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有关机器人的作文【推荐20篇】

导语:如果让你哟这个能力我发明一个机器人。你先要发明怎么样的机器人你?以下是小编为大家收集的几篇题为我想发明机器人作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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未来的机器人作文300字

全文共 314 字

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未来机器人是一个像人一样的机器,有许多功能可以为你服务。你工作的时候忙不过来就可以让机器人做小帮手帮你做事,这样你会觉得做事很轻松,而且很快就做完了。你休息的时候想要吃什么东西,机器人会马上把东西送过来。

机器人的颜色是可以变换的,就像人们换衣服一样。只要你到商店买张颜色卡,把卡从机器人背上的插卡处插入,机器人就变成了另外一个颜色,然后把卡拔出来就行了。

未来的机器人是可以随时补充能量,还可以升级的。在它很疲劳的时候就给它补充能量。如果你需要更多的功能就可以把它升级,它的功能就会增加。如果你需要特殊功能还可以到商店买张机器人功能卡,把卡从机器人手中的插卡处插入,然后再关上就会在显示器上看到你需要的功能了。

未来的机器人真好。

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篇1:有趣的机器人_六年级作文

全文共 483 字

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星期六,我们六小四、五年级学生乘公共汽车到南昌,参观南昌科技馆,里面有许多有趣机器人

在大门口,有个机器人会不停地向游客问好,温和地说:“欢迎来到南昌科技馆,这里有许多科技展品,欢迎你来参观。”

大门对面有个服务员机器人,我走过去。他开始说话:“欢迎您,我这里有精美的卡片出售,欢迎您的惠顾。”我掏了掏腰包,把一个一元硬币,投进他的身体,只见他从嘴巴里突出一张卡片,并在上面轻轻地盖了一个章。

服务员机器人的旁边,一个“奇妙机器人”吸引了我的注意力。我走过去,摸了他一下胸口,他开心地说:“好痒啊!好痒啊!”我蒙住他的眼睛,他说:“有谁蒙住了我的眼睛。”我高兴地鼓起掌来,他也很高兴,连说:“谢谢大家欢迎我。”

再往前走有一个小场地,“足球新星”们出场了,他们分成两队,黄队和蓝队,双方争抢地十分激烈,黄队的射手一“脚”远射将球打进,真是精彩。这些绿茵场上的新星,这一个个足球机器人,灵活地在球场上穿梭。

在一个大大的篮球架下面,站着一位“射篮高手”,他灵活地拿起篮球,手一松,将球射了出去,进球率高达百分之百,连乔丹都一定为这个成绩而胆颤。

这里的机器人可真神奇!真有趣!

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篇2:有趣的机器人体验课作文800字

全文共 858 字

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今天是周日,阳光明媚的一天。我的心情也和天气一样,充满阳光,因为今天上午9:30我要去财富广场五楼参加一个有趣的小记者活动——机器人体验课。于是早上一起床,我就非常激动,九点不到,便和妈妈出发了。

来到财富广场五楼,我才知道,这儿有一个机器人科技教育中心。等所有的小记者都来齐了,老师便带我们参观了整个机器人科技教育中心。参观的过程中,我看到了很多人工机器人,它们姿态不一,造型各异。其中,令我印象最深的是两个会跳舞的机器人。当《小苹果》的音乐一响,两个机器人就跳起舞来,伴随着优美的旋律,它们挥舞着双手,脚有节奏的踏着节拍,动作整齐划一,配合默契。近看是两个机器人在跳,远看还以为是两个小美女在跳舞呢!跳着、跳着,两个机器人竟然碰到了一起,可它们还在继续跳,显得那么投入,旁若无人,那可爱的样子逗得我们哈哈大笑。

参观完以后,老师便把我们所有小记者分成了两个班,由不同的老师教我们一些有关机器人的知识,如何操纵机器人,以及制作简单的赛车机器人。分班依据年级的高低而定,一、二年级一个班,三、四年级一个班。我是四年级的,自然被分到了由三四年级同学组成的高级班,这个班还有个充满童趣的名称——安徒生班。教我们的老师,是一位胖胖的大哥哥。他先跟我们讲什么是机器人,然后发给我们每人一台平板电脑,教我们如何用电脑操纵一些机器人。

接下来,老师便教我们做赛车机器人。首先要拿出两根长电线和两个梯形塑料板,利用电线把两块塑料板连接在一起。接着,用螺丝、芯片等一些小零件进行组装。为了让赛车机器人能自由跑动,还要给它装上雷达,雷达后面有一根电线,在电线的另一端装上了一个类似于充电按纽的方块。最后在两块塑料板的下面装上四个轮子,简单的赛车机器人就做好了。做好之后,老师教我们如何通过手中的平板电脑去遥控指挥它,看到我们亲手制作的赛车能在地上跑,我们都兴奋地大呼小叫。

最后我们还进行了机器人跑步比赛,我的赛车机器人跑得可快了!看到它,我不由得感慨,科技的力量真神奇,以后我要更加努力学习,让科技为我们带来更多便捷,让人们的生活更加幸福。

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篇3:园丁机器人

全文共 580 字

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我们的城市是一座大花园,到处是花草树木,一年四季郁郁葱葱,可漂亮了。城市里很少看见管理花草树木的工作人员,他们都坐在办公室面操作电脑和仪器。管理花草树木的事情到底谁来做呢?

原来这座城市里有很多园丁机器人,它们正在帮助工作人员做很多事情。园丁机器人的外形有高有矮,有胖有瘦,看上去都是卡通的样子,很受人们喜爱。

高的机器人负责种树,它们会伸出长长的手臂,剪掉枯萎的树枝。矮的机器人负责种花草,它们把花草修理成一个个图案。浇水机器人的身上有防水功能,水喷到身上对它们自己没有任何影响。根据一年四季花草树木的不同生长时期,园丁机器人的工作也会发生变化,它们会变成播种机器人、捉虫机器人等等,这些都由人们用电脑来指挥。

园丁机器人会自己就用树枝搭一座房子,让自己住在花草树木中间,监视着花草树木,还会根据花草树木的生长情况来变化感情。如果花草树木长得茂盛了,它会笑,如果花草树木枯萎了,它会发出警报提醒工作人员, 工作人员就会指挥机器人添加肥料。如果有人破坏花草,园丁机器人就会发出警报,管理人员就会及时赶来制止那个人。园丁机器人还会修建篱笆,防止别人破坏。

美丽的城市大花园非常干净,没有枯萎的花草和树枝,它们都到哪儿去了呢?哦,是被园丁机器人“吃”掉了,然后转换成能量。这样它们不用充电就能不停地工作。

瞧!有了这种机器人,人们就会轻松多了。

简评:就看你们了,加快制造啊!

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篇4:环保机器人作文_公德作文500字

全文共 400 字

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地球正在慢慢变暖,环境正在渐渐恶化。人们乱扔垃圾,就算旁边有垃圾桶,他们也懒得扔,直接扔在地上,有些人甚至还要踢一脚垃圾桶,时间长了,垃圾桶可能会踢破,里面的垃圾都掉了出来。下了限塑令以后,人们开始少用塑料袋,但还是有很多人在用。塑料袋埋在地下烂不掉,如果被动物吃下去,会导致动物死亡。如果再这样下去,地球必将毁灭,人类也会没有生存的地方。

我千辛万苦终于发明了环保机器人,环保机器人会扫地、浇花而且不会影响过路的行人和车辆,既快捷又方便。它是全自动的,能24小时不断工作,它身体装巨能太阳能,如果没有太阳,它也会自己开启发电系统,非常环保。

环保机器人的主要功能是可以吧汽车的尾气净化,变成新鲜空气。环保机器人还可以将塑料袋和垃圾瞬间转换成袋装化肥,既环保又省时间。

环保机器人成本很低,只需要一些废铁或废旧的家电就可以造成了。

希望我发明的这个环保机器人可以挽救地球,但是最后还得要我们大家一起努力才行。

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篇5:我和书的故事作文:外星记者发疯的机器人读后感

全文共 543 字

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在暑假里,我读了这本《外星记者2发疯机器人》,书中大约介绍了7种机器人,第一个是罗比,它是当时美国机器人公司生产出来最先进的机器人之一,它不会说话,它是家庭保姆型的机器人,被卖给了威斯顿夫妇家,他们的孩子格洛莉很喜欢和罗比在一起,当她不知道罗比在哪里了,她便没有了笑容。这个机器人是很落后的,书后面的另外6个机器人则非常先进,特别是最后一个机器人,竟然是仿着人造出来的,外表跟人一模一样,说话也非常像人的声音,还会吃东西呢。他还竞选上了市长呢,机器人真是花样百出啊! 从引子中苏珊·卡尔文博士说的话中我可以知道:“机器人不仅仅是用金属制造的,它们也有思考问题、判断事物对错的能力的,它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命。”从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪,由于人给它下错了命令,使得它左右为难,在硒湖边转圈圈,由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的,但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样,更不能像“让我闪,我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样,有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识,其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子,它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来,自己操作,还是稳住了波束。

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篇6:未来的机器人

全文共 384 字

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同学们,你们想知道未来的世界是什么样子的吗?哈哈,还是让我来告诉你们吧。

未来的世界科技发达,人们已经发明出了各种机器人,有的可以做家务,有的可以探险,有的可以寻宝,有的……但我喜欢的却是可以去海底探险的机器人。

只要把机器人放在水面上,它就会自动沉下去,沉下去后,机器人缓慢的有着,突然,一只章鱼向它游来,机器人“咔嚓”一声把章鱼给拍了下来,但他也逃不了了。章鱼用一只触手猛的一甩,向机器人甩去,章鱼发了怒似的用所有的触手一起甩,机器人左闪右躲,终于过了这一关,章鱼已没有了信心,慢慢地游走了。机器人继续前进。

忽然,又来了一只鲸鱼,机器人连忙拍下来。可鲸鱼体型庞大,而且有的快,机器人启动上升项目,一下子,机器人上升到了水面。鲸鱼经过时,突然喷出除了水,机器人北水流冲上天,机器人赶紧启动降落伞项目,慢慢的又回到了水低……

啊!我真希望会有这样的机器人,能代替人类去探险。

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篇7:我与家庭机器人想象作文

全文共 887 字

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梦境中,我来到了一个陌生的地方。“这里是哪儿?有人吗?”忽然,闪出一道光,一个小天使飞到了我的面前:“哦,我的朋友,我是愿望的天使米尔,我能实现你的一个愿望,说吧,想要什么?”竟会有这么好的事?我不信。又想:倘若不信,还不如去试一试。嗯......我迟疑了一会儿。“我希望现在的生活是23世纪的生活。”“哦,好的!”他的嘴在念着什么,应该是魔咒。砰的一声......

“小主人,小主人,醒醒啊。”朦胧的眼睛中,出现了一个铁皮方块,眨了眨眼睛又仔细一看,还长着眼睛.鼻子.耳朵......我吓了一跳,以为他是怪物,马上拿起一本书,卷了起来,准备和他“战斗”。可他只是疑惑地看着我,问:“小主人,您要干什么呀?”“小主人?什么小主人?”“您忘了吗?我是你们家的高级智能型电脑机器人哪!”“那,那这儿是哪儿?”“这里是你的家啊!”我猛然想起在梦中小天使米尔为我实现的愿望。“哦,我想起来了。”我看了一下日历,还在放寒假,就抱怨道:“还在放假,为什么要喊我起床?”“因为现在已经11点了。”我一看表,顿时脸红了,马上坐了下来,穿上了衣服。“咦?爸爸妈妈去哪儿了?”“他们去外地的朋友家做客去了,可能要两三个星期才能回来。”“两三个星期?那这些天的家务.食物该怎么办啊?”“这些事情都会由我来帮您一手操办的,您只要安心地完成寒假作业就行了。”“哦,如果是这样的话,那可太好了,谢谢你。对了,你叫什么名字?”“叫我杰夫吧!”“杰夫,听起来很酷嘛!”......

三四天后,我渐渐地习惯了下来,并与杰夫相处的像亲兄弟一样。不过,我觉得人早一些自立好,于是我让杰夫教了我做最基本的煮饭.炒鸡蛋。后来杰夫每天都教我一样家务或饭菜。十天后,我的作业写完了,我就天天和杰夫做家务,玩游戏,每天都过得特别开心。

“喂,起床了!”“别闹了,杰夫,让我再睡一会儿!”“什么这夫那夫的,叫你起床了。”我睁开眼睛,仔细一看,啊?是爸爸,原来是我做了一个美梦啊!未来的家可能都有一个“管家”的机器人,只要我们努力,就一定会有,所以我们要好好地学习,早日实现这个梦想,早日见到梦中的“杰夫”。

[我与家庭机器人想象作文

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篇8:未来的机器人想象高一

全文共 667 字

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未来机器人随处可见。不但如此,这些机器人还会变形,可以变成“娱乐碰碰车”,当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶,因为在人们的眼中,它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来,并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的机器,他们都是有生命的,他们是我们人类最忠实的朋友。

在未来的一天周末,我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时,我的机器人“土豆”对我萌萌地说:“主人,一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧

,然后我变成碰碰车让我们玩个痛快,好吗?”

“我一直把你当朋友……这样 ……似乎有点不好吧?!”我愣了下,随后支支吾吾地回答道。

“行了,只不过是玩一玩嘛,有什么大不了的。再说了,你是我的主人,我的职责就是要逗你开心,不对吗?”说完,土豆拉起我的手就要下楼。

我一时语塞,只有跟着他去了。

我们走在繁华的大街上,走着走着,我感到有点累了,土豆便立即变成了汽车,载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了,我们顺势上了一座大桥,这时,我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好,要出车祸了!”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂,将我推向了路边。“哐当”!大货车将土豆瞬间撞下了大桥,顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时,我的眼中早已噙满了泪水。

“不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊着。

回到家,我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他,回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠……

我相信:未来的机器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。

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篇9:园丁机器人

全文共 565 字

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我们的城市是一座大花园,到处是花草树木,一年四季郁郁葱葱,可漂亮了。城市里很少看见管理花草树木的工作人员,他们都坐在办公室面操作电脑与仪器。管理花草树木的事情到底谁来做呢?

原来这座城市里有很多园丁机器人,它们正在帮助工作人员做很多事情。园丁机器人的外形有高有矮,有胖有瘦,看上去都是卡通的样子,很受人们喜爱。

高的机器人负责种树,它们会伸出长长的手臂,剪掉枯萎的树枝。矮的机器人负责种花草,它们把花草修理成一个个图案。浇水机器人的身上有防水功能,水喷到身上对它们自己没有任何影响。根据一年四季花草树木的不同生长时期,园丁机器人的工作也会发生变化,它们会变成播种机器人、捉虫机器人等等,这些都由人们用电脑来指挥。

园丁机器人会自己就用树枝搭一座房子,让自己住在花草树木中间,监视着花草树木,还会根据花草树木的生长情况来变化感情。如果花草树木长得茂盛了,它会笑,如果花草树木枯萎了,它会发出警报提醒工作人员, 工作人员就会指挥机器人添加肥料。如果有人破坏花草,园丁机器人就会发出警报,管理人员就会及时赶来制止那个人。园丁机器人还会修建篱笆,防止别人破坏。

美丽的城市大花园非常干净,没有枯萎的花草与树枝,它们都到哪儿去了呢?哦,是被园丁机器人“吃”掉了,然后转换成能量。这样它们不用充电就能不停地工作。

瞧!有了这种机器人,人们就会轻松多了。

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篇10:我与机器人征文500字

全文共 860 字

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梦境中,我来到了一个陌生的地方。“这里是哪儿?有人吗?”忽然,闪出一道光,一个小天使飞到了我的面前:“哦,我的朋友,我是愿望的天使米尔,我能实现你的一个愿望,说吧,想要什么?”竟会有这么好的事?我不信。又想:倘若不信,还不如去试一试。嗯……我迟疑了一会儿。“我希望现在的生活是23世纪的生活。”“哦,好的!”他的嘴在念着什么,应该是魔咒。砰的一声,我昏迷了过去。

“主人,主人,醒醒啊。”朦胧的眼睛中,出现了一个铁皮方块,眨了眨眼睛又仔细一看,还长着眼睛、鼻子、耳朵……我吓了一跳,以为他是怪物,马上拿起一本书,卷了起来,准备和他“战斗”。可他只是疑惑地看着我,问:“主人,您要干什么呀?”“主人?什么主人?”“您忘了吗?我是你们家的高级智能型电脑机器人哪!”“那,那这儿是哪儿?”“这里是你的家啊!”我猛然想起在梦中小天使米尔为我实现的愿望。“哦,我想起来了。”我看了一下日历,还在放寒假,就抱怨道:“还在放假,为什么要喊我起床?”“因为现在已经11点了。”我一看表,顿时脸红了,马上坐了下来,穿上了衣服。“咦?爸爸妈妈去哪儿了?”“他们去外地的朋友家做客去了,可能要两三个星期才能回来。”“两三个星期?那这些天的家务.食物该怎么办啊?”“这些事情都会由我来帮您一手操办的,您只要安心地完成寒假作业就行了。”“哦,如果是这样的话,那可太好了,谢谢你。对了,你叫什么名字?”“叫我杰夫吧!”“杰夫,听起来很酷嘛!”……

三四天后,我渐渐地习惯了下来,并与杰夫相处的像亲兄弟一样。不过,我觉得人早一些自立好,于是我让杰夫教了我做最基本的煮饭.炒鸡蛋。后来杰夫每天都教我一样家务或饭菜。十天后,我的作业写完了,我就天天和杰夫做家务,玩游戏,每天都过得特别开心。

“喂,起床了!”“别闹了,杰夫,让我再睡一会儿!”“什么这夫那夫的,叫你起床了。”我睁开眼睛,仔细一看,啊?是爸爸,原来是我做了一个美梦啊!未来的家可能都有一个“管家”的机器人,只要我们努力,就一定会有,所以我们要好好地学习,早日实现这个梦想,早日见到梦中的“杰夫”。

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篇11:未来的机器人小学优秀作文

全文共 497 字

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你们知道未来机器人是什么样子的吗?我认为未来的机器人有很多种,让我来告诉你我想象中的机器人吧。

未来的机器人是十分勤劳的,它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后,你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候,然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴,因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心,你只要背上书包,机器人就可以立即把你带到学校。放学后,如果你先看电视的话,机器人就会亮起红灯,警告你要先把作业完成在看电视,如果你想回顾一下今天老师讲的内容,在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识,如果你有不会的难题,机器人就象一个小老师一样帮你解答。

未来的机器人不但能为你做很多的事,而且还会给你带来无限的快乐。未来的机器人是有思想,有感情的。当你遇到不愉快的事情时,机器人就会主动陪你聊天,和你一起说说知心话,不断的逗你,直到你高兴为止。当你感到无聊寂寞需要伙伴时,机器人就会摇身一变,变成一个同龄人,和你一起尽情地说笑、尽情地玩耍,开开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看,机器人就会展开美丽的翅膀,带着你飞向世界的每一个角落。

这就是我想象中的机器人,大家说不错。

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篇12:万能机器人作文400字

全文共 403 字

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2035年,人类的科技事业已经发展到了最顶端,哪怕是最落后的国家,高科技也司空见惯。机器人大受欢迎,其中最好的的当属飞龙科技公司的S—68机器人。

这种机器人全身金黄色,外表普通,没有一点花哨,甚至有点像地摊货,但它性能好,很受欢迎。

首先,它能源很环保,不是油、电,而是二氧化碳。晚上,大家休息,它将两只触角伸出窗外,吸引空气中的二氧化碳,第二天便可继续工作。

当家里很脏时,或来了客人,制造了很多垃圾,在它面前那不是事儿。它打开身后的工具箱,伸出几支清洁手臂,来回翻飞,令人眼花缭乱,不一会就把家里打扫得干干净净,整整齐齐。

当你饿了,下达指令,食物风味任你挑:中式、西式、日系……品种繁多,不出一分钟,就摆到你面前,让你饱餐一顿。

当你迷路了,机器人化身为一辆小巧的汽车,时速惊人,且永远不会堵车,因为它可适用于海陆空三种模工,确保旅途的畅通。

它还可以去购物、修理家具……功能数不胜数。

这就是未来的万能机器人!

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篇13:未来的机器人

全文共 304 字

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发愁啦!满地的拉圾又脏又臭,影响了树木的生长,影响了小草,小花的梦。

我要发明一种会吃垃圾的机器人。它具有同人类的身躯,脖子,头部,眼睛,双臂与双足,具有一定的语言功能。机器人会把藏在土里的塑料袋,废旧电池吃掉。不但树木长得快,小草也发芽的快,小花长得鲜艳美丽。这样,环境就会变得更好。你会想,那么多的垃圾,吃进肚子里,怎么排出来呀!不用怕,把一种特殊的电池装进机器人的肚子里,那些垃圾就可已变成糖,再把糖化为能源就可以啦。

你会问:“这样就可以了吗?怎么操作呀!”你只要按一下机器人身上的按钮,它就会乖乖地去清理垃圾,看,这样多么方便,为人类付出了多大的贡献呀!

我相信,在不久的将来,我一定会发明出这种机器人。

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篇14:未来机器人年级

全文共 496 字

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每个人都可以畅想未来,我也是。下面就是2039年的一天。

这一天早晨七点我的机器人准时叫我起床,我只用靠着靠枕它会自动为我刷牙,另一个机器人为我穿衣服,之后我吃饭,然后机器人会变成一个汽车,那种车就是快,原需30分钟的路程,它2分钟就到了,车上还可以睡觉、喝水、看电影、上厕所的地方,让人在车上也像在房间里一样。我到了大学后给学生们上课,上完课后,我对着手表按一下蓝色的按钮,汽车机器人就立刻出现在我们的大学里,我一坐上,它就飞奔到家,到家后一看表,哇,真的两分钟。

如果我闲着无聊,就按一下红色按钮,机器人就会变出两个座椅,给我系上安全带,带我飞向天空去看凌空翱翔的鸟儿,去和老鹰打招呼,那种感觉真爽。也可以按一下黄色的按扭,它就会变出一只小船和你一起坐在小船上去和小鱼嬉戏,和大海谈话。或按绿色的按钮它就会带你去任何你想去的地方,不论多远都行。或紫色的按钮,这个按钮很厉害,只要按一下,它就会有一个声音给你说话,你想要什么只要对它说它就会立刻呈现出来,不论出现或是消失,什么都能做,就像你自己有了超能力似的,想干什么就干什么,很神奇。

你看,未来的机器人是不是非常厉害呀,那就快一点发明出它吧。

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篇15:多功能机器人作文300字

全文共 326 字

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我家住在安徽阜阳,那是一个贫穷的小镇。那里的环境很差,人们环保意识薄弱。因此,我想为家乡发明一台多功能机器人,它是太阳能的,只要阳光一照,它就会有源源不断的力量。

这个机器人可以帮家里做家务,可以为前来参观的人们当导游,最重要的它还可以吃掉人们生活中的垃圾,真是一举夺得的小帮手。

到那个时候,可以节省下很多的人力。这个机器人看到垃圾就会吸到自己的肚子里,把他们消化掉,释放出清新的空气,消化后的残渣变成了植物的肥料,花草树木使用这种肥料会更加健康不会生病长出害虫。这样一来,家乡的垃圾不会给大自然带来负担,空气也变得更加清新有营养,树木们也变得更加茁壮。

我真希望能为家乡的环保事业做些贡献,我真高兴能学习到很多很有用的知识,我憧憬我的梦想有一天能够实现。

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篇16:小学生作文:假如我有个机器人老师

全文共 842 字

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叮铃铃”上课的铃声响了。瞧,站在门口的那个老师,就是方老师:她有一双迷人的小眼睛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪,今天方老师走路不像以前一样了:一摇一摆,一左一右的。活像一个机器人!哎,你还真别说,它还真是一个机器人老师呢,它要给我们来上课了,我们大家高兴极了。呵,高科技就是高科技,机器人老师不仅跟我们方老师长得一样,它有许多的特殊功能,比如:它身上有监督镜,可能监督不认真的同学;它要在黑板上写字时,不用粉笔,只需轻轻按一下身上隐藏的按钮,黑板上立刻出现它要写的字,字迹苍劲有力,非常漂亮!……神!太神了啦!

上课时,机器老师说:“今天我们上的课是:《女娲补天》。”说完,它便把手一挥,顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了,这时候,议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音:“轰隆隆,轰隆隆!……”那声音如山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。接着,黑板上出现了一幅画面:那高高的天上竟然有一个大窟窿,窟窿里冒着火,把大地都烤焦了,许多人都被火围困在山上,大家看到这儿,很揪心,希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了,画面上有一位女神架着云飞来,她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨,便下定决心要救人们。办法只有一个:寻找五彩石,冶炼五彩石,把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石,她历尽了千山万水,才找到五彩石;接下来,她要冶炼五彩石,女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔,双手布满了厚厚的茧子,但她毫不在意。看到这儿,同学们不免又为女娲担忧。终于,女娲把五彩石冶炼成很稠的液体,总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里,对准大窟窿,一泼。只见金光四射,大窟窿补好了!大家不停地为女娲鼓掌,嘴里喊着:“女娲真棒,女娲万岁!”机器人老师问大家:“你们有什么话想对女娲说的吗?”大家争着回答,你一句,我一句,七嘴八舌的,乐得不可开交。下课铃响了,大家都还舍不得离开呢!

我喜欢机器人老师。

[小学生作文:假如我有个机器人老师

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篇17:我与机器人征文600字

全文共 820 字

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我从小就痴迷“机器人”玩具,它给我的生活带来无穷的乐趣。但自从三年级开始参加机器人竞赛后,我的生活就改变了,像打翻了的五味瓶。

我们学校教室非常紧张,训练机器人没有专用的教室,学校好不容易才腾出一间巴掌大的小房间给我们。这间房不仅狭小而且西晒,向西的这面全是窗户,夏天训练的时候,太阳透过玻璃,直接晒在我们的身上,像火烤似的,汗水一串串地流到我的眼里,生疼生疼的。每次训练完,我无不是浑身湿透,汗臭难闻。想起那滋味,真苦啊!

刚开始练习机器人的时候,别的同学三下两下就拼装好了一台像模像样的机器人,老师看了满意地点头,就让他们装程序了。而我的机器人经常拼好之后被老师轻轻往地上一丢,机器人就散了架,于是又得重拼,再拼好,老师仍不满意,于是又再拼。有时候,别的同学都回家了,只剩我一人在小房间里拼装,眼泪不由得在眼眶里打转,心里那个酸啊!

我做事有拖拉的毛病,妈妈常到小屋里来“督战”,有时看到我好几天没有进展了,就会生气地大吼:“再不把程序调试好,就别跟我回家了!”妈妈的“咆哮”在小屋里“余音绕梁”,我惭愧地赶紧检查机器人出现的问题,调整自己的思路,很快,我的机器人有了新的进展。妈妈的提醒,真辣!有一次比赛,原本调试得好好的机器人在赛场上突然像个无头苍蝇似地乱窜,我傻眼了。原来,当别队的队员下载程序的时候,我的机器人没有关开关,接收到别人的程序了,老师问我:“怎么回事?”“…… 忘关开关了……”我小声说。老师并没有责怪我,只是轻轻说:“以后要吸取教训啊!”我低着头,不敢出声,那滋味,好咸啊!

“耶——”这是我知道自己成功进入全国赛后发出的兴奋的叫喊声。老师、同学们听说这个消息,都向我表示祝贺。妈妈高兴地对我说:“儿子,妈妈真为你骄傲!你想要什么礼物?妈妈要好好奖励你!”我也乐得合不拢嘴,那滋味,真甜啊!

苦、辣、酸、咸、甜,这就是学习机器人的滋味,要是有人问我最喜欢什么滋味,当然是甜了!——但是,如果没有苦、酸、辣、咸,又怎会有甜呢?

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篇18:未来的机器人

全文共 346 字

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到了二十二世纪,那时人们生活的都很富裕,每家都住在别墅里,前面有大片的树林、草坪,后面有游泳池、健身房,这么大的地方谁来打扫呢?不用担心,我们有机器人来为我们服务。

看,他长得和人差不多,五官清秀,比现在的方头方脑的机器人好看多了,而且还能用柔和的声音跟你对话、和你聊天、给你唱歌解闷。机器人能的科学的方法管理花草、树木,如果草坪上里的草长高了,他会用剪草机把它们修剪的平平整整,园子里的果树一年四季都硕果累累,机器人会定时给它们浇水、施肥,你时时都能吃到新鲜的水果。

机器人的厨艺更是高超,只要你设置好按钮,你一回家他就会给你做出美味可口的饭菜。房间里、厨房里都给你擦的干干净净,同时他还是一个好的家庭医生,他会给你按摩、治病,你就如同生活在天堂里。

我想到了二十二世纪,我的梦想一定会变为现实。

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篇19:未来的机器人作文500字

全文共 475 字

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傍晚时分,我工作完回了家,一个温柔的声音说:“大小姐,您回来啦!”接着一杯朱古力口味的奶茶递了过来。哦,原来是我的管家机器人——百合。

百合对我说:“大小姐,请喝提神朱古力奶茶。”我喝了一口,又香又甜,疲劳困倦跑光光。百合柔美亲切的声音再度响起:“大小姐,您快去洗泡泡浴吧!晚饭好了,我叫您!”于是,我走进浴室,开启洗澡模式。一双机械手抱住了我,地板上长出了一个大浴缸,里面装着温水。机械手将我放了进去,并往里面灌沐浴液和洗发水。

洗完泡泡浴,机器人百合从衣柜里取了一条蓝色的裙子给我,并将晚饭端到桌上。我穿好衣服,便坐到餐桌前。百合说:“这些菜都是大小姐最爱吃的,快吃吃看吧!”我一看,哇噻,有鸡翅、炸薯条、鱿鱼圈、狮子头、海苔虾、日本寿司、松脆炸肉、虾饼、蛋果火腿肠等等。我大吃特吃起来。

吃完饭,我对电视机说了声“开机”,电视里传来机器人黄菊的声音:“大小姐,请问您想看什么节目呀?”黄菊按我的要求调好节目,我便开始视觉盛宴了。

我正看着电视,卧室机器人风信子来提醒我该去睡觉了。风信子把我领到卧室,并播放舒缓的音乐,我沉沉地睡去。

这就是未来的机器人。

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篇20:有趣的机器人小学优秀作文

全文共 476 字

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老师在门口晃了一圈,走进教室拿出一个机器人,神秘的说:“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢?这可让大家产生了小小的疑问。

机器人高29厘米,是银白色哦!它的头扁扁的,头顶是浅蓝色的,整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线,像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛,显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚,大肚皮上还有一个红色的开关,是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着,像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮,看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

老师说要让我们见识见识它的本领,教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关,机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍,接着在桌子上慢慢的滑动,笨拙地翻着跟斗,随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着,还不时向老师提着问:“它还会做什么?”“能当环保小卫士吗?”“会种庄稼吗?”……

老师点点头,微笑着说:“孩子们,相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗?我想一定会的,未来的机器人会等着我们团聚呢!

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