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欣赏的人三个优点(实用20篇)

安闲是指指安静,清闲悠闲。下面是小编整理的欣赏的人三个优点,欢迎阅读参考!

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欣赏悲中的美作文600字

全文共 604 字

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从古至今,人们大多认为,美丽是在快乐中欣赏产生的。然而,在我的眼中悲也是如此之美。

悲,也可理解为悲愁,悲和愁在我们眼中就是让人心碎的东西,让人流泪的东西。它很残忍,本来一颗完整的心却被它咬得血淋淋,啃得模糊,再捧高了用力向下摔。然而,正是由于它,许多文人于凄切和悲苦之中给后人留下了千古绝唱,让我们无形之中多了一份美、一份韵味。

想想林黛玉,她含泪而生,泪尽而亡。她“态身两之愁,娇袭一身之病”。从那悲伤含泪的眼中,我感受到了她的愁苦,可以说她的愁苦就装在了自己的泪水之中,这让我们很难想象,没有了眼泪,黛玉的形象在我们的心中还会如此之美吗?

说愁,怎能不想起李清照呢?她那女性独有的多愁善感,那“人比黄花瘦”的身骨,那凄凄惨惨戚戚的悲苦不令人心碎吗?同时,那种美丽似乎与悲愁并存。女性的悲愁,悲愁得委婉而又细腻,像那潺潺的流水,永远流淌在她们的心中,那样的凄美。

而男子的悲愁呢?他们那厚实的肩膀能撑得住这心灵的悲愁吗?李煜不能,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,他从皇帝变成囚徒,其命运发生了巨大的转变。正是这种悲愁的人生,使他为我们留下了多么凄凉悲壮、意境深远的词作啊!男子的悲愁,较女子而更加沉重和悲壮,让人无法忍受。

就是这样的悲苦,造就了这别样的美。

人生因这份悲愁而有了残缺,纵使它残缺,令人心痛,令人心碎,但也是一种令人无法抗拒,值得让我们细心的品味与欣赏的美,也让我们的人生多了一份别样的韵味!

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篇1:最欣赏的人高一作文

全文共 986 字

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词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。——题记

你的词,胸有万卷,笔无点尘,其襟怀涵盖一切万千气象;你的小令,清丽纡徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又学识渊博,诗文书画皆精;你的文章恣肆,明白畅达,每每读来,总让人心醉神往,实乃人间佳话。苏轼,你是我最欣赏的人。

子瞻,我欣赏你,欣赏你的乐观……

雨淅淅沥沥地下着,迷蒙中,一袭白衣,阔步迈向远方,飘逸潇洒,倔强无畏,几声清啸:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”风雨忽至,朋友深感狼狈。而你,泰然处之,乐观豁达,吟咏自若,缓步前行;横灾人祸,贬谪岭南,却“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”“一点浩然气,千里快哉风”,思来荔枝因你而更香醇呢。苏坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的轻松与乐观,哪怕风雨坎坷,依旧我行我素,超然进取,我的欣赏如泉涌,时时荡漾。

子瞻,我欣赏你,欣赏你的豪放……

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”面对大江奔流,你更豪迈旷达,即使时光流逝,渐渐淡漠褪色,但怀古幽情依然回响。你既使我们感受大江汹涌奔腾,又引发我们神往唐风宋韵之气概。“人生如梦,一樽还酹江月”,思接古今,情连天地,余音袅袅,令人心迷神往。江山如画,陶醉美景,历史沉思,深邃高远,带给我以震魂荡魄的艺术力量。是啊,韶华似锦,我本年轻有为,我应铭记初衷,矢志不渝,“诗酒趁年华”,我会努力追寻诗与远方,欣赏你的才华,跟随你的脚步,企望并肩。

子瞻,我欣赏你,欣赏你的清幽……

自然万物,壮阔江山,你,无不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,总能古今为鉴。花开一季,灿烂一生,却又总独掩心底。“松间沙路净无泥”,樵夫野老的帮助,亲朋故旧的关心,山川风物的吸引……一尘不染,洗涤灵魂;你清幽淡泊,宁静致远;爱悦自然,执着人生,寂寥但自得其乐。你的释然是

如此明智,谈笑风生,诵明月之诗,歌窈窕之章,我与你共有一轮明月,我要学会孤独明志,在生命的旅途上,积极求学奋进,欣赏之情,溢上心头,不觉,你已成为我的挚友。

越读你,越接近,越了解你,我还赏你的多情本色与禅心……千年时光,因为你的坚守,中华文化璀璨夺目。你的文章、词赋、书法……千古绝唱,流传华夏,亘古不变。

不忘初心的你——东坡居士,是我懦弱时给予我勇气的榜样,是我失意时引我参透生活的路标,是我奋进不悔砥砺前行的动力……人生有你诗作帆,轻吟小词我悠然。

苏轼,你是我最欣赏的人。

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篇2:关于以欣赏为优秀满分

全文共 852 字

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我认识她那年,她才26岁。 I knew her that year, she was only 26 years old.

她没事的时候喜欢吸烟,有事的时候也只能吸烟。她长得很好看,却因为年轻时的疯狂和叛逆,耳朵上留有16个记录着她的创伤的耳洞。像每个年轻的孩子一样,都有过轰轰烈烈的感情,有伤痛,也有快乐。

她有着令人羡慕的洒脱。那本游记,让我深有感触。她走过了很多地方,因为一些景,或是一些人。是一本行走游记,所以更类似于日记,没有章节,没有排版,更多的是自我心灵的解读,文字那么平凡,灵魂却那么深入。总是让我想起了很多这些年一些定格在脑海中的画面,她的语言不仅把我带到了那个时间点的画面,也把那个时间点的情感带到了现在。在我看来,她是无法待在当下,想逃去什么地方,她走过的每个地方都有欢乐,有当地人的善良或是存心不良,平平凡凡地用笔记录着她的故事。而最好的喜剧演员,都有抑郁症。

“我从小到大都不会撒娇,小时候想要什么东西就只会眼巴巴的看着,得不到就只好算了。”在她小时候,父母离异,被奶奶发脾气而打,父亲却在一边笑,在那没有依靠的情况下一步步成长,没有人指出她走过的错路,她也不曾想过有谁来让她依靠。那种骨子里的独立,让我敬佩不已。

像她书里写的,她就是那种“受过了伤痛,余生都在流血的人。”我则是预感到要受伤就连忙避开的人。在印度,被同一种手段欺骗了两次,讹去了身上无几的钱物。也被同样的人,欺骗过,伤害过。她从不躲开什么,连一点小聪明都没有,也让人哭笑不得。

她带给我的`太多太多《深海里的星星》《一粒红尘》等书,都是她在写她所经历过的,把她的心挖出来,给一些从未谋面的人看,给一些人感动,深一些的是感悟。她可能不会再有过去那些经历,就算算不上荡气回肠,但也绝对令人刻骨铭心。也正是因为这些,我才会懂得不是任何人都可以交,不是任何人都可以爱,要会节制自己的感情,朋友也好,爱人也好,看清楚,再做决定,不要跟着你的感觉走,学聪明一点吧。

她是独木舟,那个写出平淡文字的女孩。

她是葛婉仪,我最欣赏的那个人。

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篇3:以欣赏自己为话题中学生

全文共 823 字

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更多的人都喜春天,不错,那些个日子里,天虽说时不时地阴着,但总伴着连绵的小雨。那细细密密的雨,痒酥酥的点在面颊上。落得让人欢喜。

既然如此爱春,何不好好欣赏冬季?

冬季里光秃秃的树,在晚秋也能见着,可在白茫茫一片的雪里,就显得格外扎眼,仿佛它本不该属于这个季节似的,每每破坏冬天本就少的美丽。是冬造就了它,历练了它。冬不怕那枯藤老树破坏它的美,似乎还乐意的很。

我欣赏冬的伟大,它不畏丑陋与骂名,只是一心一意的,让万物在它的怀中沉睡,生长,在春天萌发。这样,春日被所有人喜爱,被赞颂,被爱怜。而冬却默默无闻,其实它才是万物之源。

一朵迎春被一个可爱的姑娘捧在手心里,她瞅着那朵可爱的花儿,眼里满是笑意,眉眼弯弯。此时一个老者在远处默不作声地望着,眉目间尽显慈祥与安宁。那姑娘回眸一看,那人影恍惚不见了,只看到一小片春天未消融尽的冰雪。

那冰雪,又何不让人心生欢喜?

寒冷的早晨,拉开窗帘,擦去窗户上细密的水雾。一眼望去四处尽是一夜间遗留的冰雪。雪上还有零零星星的脚印,对于我这样稚气未脱的孩子而言,这确实是一个十分令人激动的场景。

我欣赏它给我们带来的欢喜,因为我最不能忘记同学在雪中打闹时脸上最最真实的快乐。

除了欢乐,我也欣赏冬赋予我们的智慧和历练。

天已经很黑了,我行走在无人的,冰冻了的大街上,冷冷清清。见得前方一个孤零零的旅者,他的大衣上还有没融尽的冰雪。破烂的旅行包紧紧攀附在他的身上,背影稍显佝偻苍老。他的步伐很慢很慢,已经疲惫极了的模样,我想冬日已经让他尝尽了最苦的日子,他若能够走过去,那等到了来年,他会迎来最好的春天。

不仅仅是他,我也是如此的,回家的路途总是寒冷的,这小小的锻炼,也给我带来了更多的领悟与道理。

年级大会上听得秋冬,是要收敛的,只是为了春夏的蓬勃发展。如此想来,冬季,便也更值得欣赏了。

我欣赏冬季,它带给我们的,从不表面而肤浅,那些稍深刻些的领悟,更是我们有所需求,有所或缺的。

不畏路途寒冷遥远,又布满冰雪。尽情欣赏,深藏的冬天。

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篇4:你是我最欣赏的人作文800字

全文共 780 字

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若让言语化为一阵风,不是随意飘荡在空中,而是伴随着你。

—题记

在茫茫人海中,在错杂的脚步声里,在千万人的目光里,遇见了,身处光明的你,我何其幸运?

你依旧是让自己沉浸在书本里,略显成熟的脸上,有时会戴着一框厚厚的眼镜。你是如此的倔强,在记忆的海洋里,竟少有你服弱的面容。

但是那一次,也不知是何处的雨水沾湿了你的睫毛。

只是如往常一般倾听着放学的铃声响起,本来准备收拾书本的我,一不小心竟将你收入了眼底,一副焦躁的模样。听那叽叽喳喳的话语,好似是为分发手机而为难。

不注意时,竟让一阵风溜了进来。

我只是坐在窗边。

班委会的众人讨论了许久,却并未有所表态,集体的目光只好聚集到了你一个人的身上。

班上的争吵声越来越大,互相指指点点的声音也越来越多。有窃笑,有抱怨,有咒骂……各色各样的声音混杂在一起,鱼龙混杂的声音从各处响起。反抗的声音四处寻不到矛头,不知怎的,也许是风的原因吧,所有的错误竟全部推到了你的身上。

你也不争辩,只是默默握紧了拳头。

你的脚布是没有停的,你那安慰的话语是没有停的,你的目光是永远向着他人的。

突然间,猛然间,必然间……一个女孩突然间哭了,泣不成声。你不知所措。只是瞬间,吵闹声,指责声,咒骂声便如潮水一般凶猛地涌向了你。

你是如此倔强,这凶猛的潮水,竟如此沉重。这般沉重,竟压垮了她。

不只是何处的雨水沾湿了你的睫毛。由着你的脸,一滴一滴滚落在颈处,沉重的、破碎在地面上。所奏的,是心碎的旋律。由着角落传出,感染着少数人。只有少数人真正听懂了这一旋律。原来是如此的艰巨,用着自己渺小的身躯,背负着沉重,孤独前行。

全班在这一刻安静了下来。

也许是风的原因吧,那些话语竟一瞬间不知了去向。

是有多少人能让此刻如此的美好,聆听着这一段动人的旋律。

若让言语化为一道风,不是随意飘荡在空中,而是伴随着你。

在茫茫人海中,遇见你,我何其幸运?

我啊!最欣赏的人,最欣赏的旋律。

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篇5:欣赏大自然作文

全文共 416 字

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早晨,三亚的海水是深蓝的,过了一会,海水才一点一点的变浅,好像是画家在一点一点的往里加白色,越变越浅。咦?海水睡醒了,开始唱起了歌!“啪!啪!”雪白的浪花在翻滚,真美丽!呵呵!沙滩上来了许多人,有的事来游泳,有的是带孩子玩沙,还有的事来观赏美景!大海见热闹了,很开心,又唱起了歌!“啪!啪!”有一位小弟弟高兴的叫着:“大海唱歌啦!”大海听了,唱得更大声“啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”

到了中午,大家都回家了,海水也要“午休”了。这是的大海非常安静,颜色也非常美,近处的颜色是深蓝的,远处呢?又是浅蓝,好像大海一会做噩梦,一会又做美梦。

下午到了!海水又要唱歌了!这时,有人在烧烤,“哇!真是香!”海水心想。又有许多人来了,海水见了是又唱又跳,“啪啪啪!啪啪!”海水非常高兴,又有许多人来陪它玩了。这时的海水很高兴,颜色随着它的心情转变了,海的颜色变浅了,“啊!”一个小妹妹被海水溅到了,吓了一跳,海水见了哈哈大笑起来。

哈哈,三亚的海真有趣!

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篇6:欣赏作文500字

全文共 506 字

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雨过天晴,阳光透过枝叶,印在地上,斑斑驳影。

树叶随风舞动,显得那么逍遥自在,羊肠小道旁的野菊花在瑟瑟的秋风中摇晃着。我担心地看了看那些无精打采的野菊花,夜里被大暴雨“摧残”后,还能散发出生机吗?

可我一点也没预料到,下午出来散步时,野菊花又一次扬起了小脑袋。

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋,野菊花依然傲然怒放,一场大暴雨的来临,也没将他劝退。似乎这西风吹得越烈,菊花便开得越繁茂;寒霜越浓,菊花开得越艳丽……我的嘴角扬起了微笑。

欣赏菊花的话语,一下子涌上了心头,久久不能停歇……菊,是一种悠闲,一种“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲;菊,是一种淡泊,一种“深丛隐孤芳,犹得车清觞”的淡泊;菊,是一种坚强,一种“本性能耐寒,风霜其奈何”的坚强;菊,是一种境界,一种“极知时好异,似与岁寒俱”的境界。

细看那小野菊,你便会发现他们各有各的姿态和形状,但不管是什么样的,轻轻触摸一下,一股轻柔的感觉直透心间,整个人顿时轻松愉悦起来,许久许久……

我欣赏野菊花,欣赏他那坚定的性格,极强的生命力,欣赏他美得朴实,美得自然,欣赏他在深秋的路旁为人们展示的生机和活力。

它不用肥料,养分,也许只要你一个微笑,它便能茁壮成长……

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篇7:慢慢走欣赏啊作文500字

全文共 490 字

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慢慢走,欣赏啊!

慢慢走,欣赏啊!是一种惬意;慢慢走,欣赏啊!是一种幸福……

前年,爸爸在楼下园里种了许多的花,每当到了春天它们都会竞相开放,你不让我,我不输你,这时的它们总是三个一群五个一伙地簇拥在一起,微风吹来,五颜六色的花像眼睛像星星,它们共同点缀着花园,让花园生机勃勃。往日里,它们便会把自己身上的所有香气献给大地,献给自然,献给人类。每每,有空时候便会跑到花园里去细嗅花的芬芳,欣赏花的娇艳,也常常因此而流连忘返。

可是好景不长,一晚上的大雨把这开得正艳的花儿打了下来,真是“夜来风雨声,花落知多少”啊!那天清晨我来到花园,满园的花在一夜之间竟只剩下了小半,不禁心酸。又一阵风吹来,这被大雨洗礼过的花一朵朵光荣的挺直了腰板,显得那样的耀眼,风里还飘来丝丝淡香,仿佛要把自己最后的香气也奉献给大地。花瓣上的水露是它们的装饰,残缺不全的花瓣是它们的荣耀。而那些留在枝头的花也似乎在向世人证明着:经过大风大雨的洗礼它们变得更加顽强。

和花一样我们只有在经历了风雨的磨练后才能焕发出更加灿烂的色彩,只有那些经受住了风雨的人才会走得更远,才是真正的强者啊!

慢慢走,欣赏啊!是幸福;是收获。

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篇8:我的优点作文500字

全文共 567 字

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每个人都有自己的优点和缺点。我的缺点不少,优点却不多,但我要保持清醒的头脑,不能只看见我的缺点,也要看到我的优点是什么,做事要善于发现我的优点。

我的优点是记忆力强。老师布置背诵的作业,我基本上全会背。事也记得特别牢,自己答应别人的事或者别人答应自己的事都记得特别清楚。所有的英语单词也都会背。我还积极参加劳动,每次该我值日,我都匆匆跑到楼上,交上作业,就去打扫卫生,每次到少卫生都是我干的最多,干完活,总累得我满头大汗。我还热爱看课外书。每当睡完午觉后或睡觉前,我都要看一会课外书。我最喜欢的书有《淘气包马小跳》,《笑猫日记》,《男生贾里》。希望大家能推荐一些好书给我。我特别孝顺爷爷。一次寒假,爷爷想用沥青个我们铺地,可以不小心,把沥青泼到了自己的腿上,腿上的皮被戒掉了一大块。于是,每天早晨,我起了床,就去照顾爷爷,直到晚上他睡了我才写作业,自己再睡觉。还有一次,是上个月的时候。我记得特别清楚,那是一个星期六的下午,我刚写完作业,就接到爷爷受伤的噩耗。爷爷一下只把自己的手给捅破了,医生说血管受了伤。我回家的时候,边走边想:马红雨应该在家照顾爷爷吧。我回到家以后,发现马宏宇不顾爷爷的伤和几个我们班的女生去河湾打耳洞去了。我一个人给爷爷买创可贴,买药,到妈妈来才到汶上看病。

我的优点不多,但以后一定会把缺点化为优点,取长补短的。

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篇9:作文欣赏:后座的你

全文共 1074 字

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淡淡的云,轻轻的风,柔美的晨晨昏昏。

蒙蒙的雨,咸咸的泪,曾经的年年岁岁。

像突然来到这个国家一样,突然走掉。坐上飞机,才发现我终是没有等到第二个秋天,没有等到你的教堂,敲响第十二声钟。

蓦地,我发现不可以再问你一个不会的英语单词,不可以在转头看你糊满番茄酱的可爱样子,不可以继续纠正你生硬的中文发音。有那么多不可以了,那么多不再有了,美好已经成为过去了吧?

不过,主眷顾我,给了我那么多回忆,学校里的点点滴滴,你记得的,忘记的,我都会记得。

我记得第一次歪着头研究你的眼睛为什么是古玉的颜色的时候,你对我笑了,那是你第一次对我笑,你的牙齿白的像海狸先生。你说你想拥有一双像我一样的bruntumber的眼睛。

我记得上课中途被校长叫了出去,顶着红肿的眼睛对我说没事时,你的那个苦笑,牵动了我心里最敏感的那根神经。我言不由衷的说你像只猴子似的,你却说这个外号不错,然后,我们在密歇根重点的鹰学院里,大方的叫着外号。

记得用英语和美国人吵架时,你在旁边着急的样子,当我不带粗话的把她说哭的时候,教室里由你煽动的了零星的掌声。

更记得我和左边的同学交谈的时候,因为有一个词不会表达一阵乱比划,他不懂我的意思,只好有换了方式比划了一遍。一只关注着我这边的你,一片死寂的图书馆里笑得前仰后合,老师自然把你请出去教育了一顿,可是你还是笑个不停,为此,老师特地带你去看了心理医生。他们都以为你有间歇性神经病,真正的原因也只有我知道而已。

你说中文好难啊,我说我的英文名字就是中文的译音,你眉飞色舞的念着我的名字,告诉我,你会讲中文了。

你为了我的伤害辩解,看着顶我的你,我只是自动的扣了学分。我们的绯闻传的漫天飞的时候,你问我的看法,我说我也没办法啊,第二天,听到同锁柜的人说,你说,传就传吧,还真没准会成真呢!你的人气是学院里最高的,话一出口,我们便被标榜上一对的标签。奇怪的是,一向实行矜持主义的我竟然不反感你的做法。

曾经天真的以为离开了你,只是考试砸了没人安慰,惹完了事没人帮我撑着,作文写不完没人给我补充而已,但是我从没想过每次转过头去看后座不再是你,我会那么伤心。

后座不是你,我坚持了下来。虽然不知道你会不会因为前座不是我而失落,可是可是肯定的是,你记得专属我们的回忆,那就够了。那条你执意以我名字命名的早已死去,它在天堂也一定为它的主人们祈祷了吧。

最后还是要谢谢你,猴子,我回国已经两年,你让我见识了什么叫做最持久的耐力,什么是最坚定的恒心,这些还在继续着的,无时无刻不再深深的打动着我。

见不到你了,补救不了破碎的美好了,忘不掉这段回忆了,我能做的只有真诚的谢谢你了。

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篇10:我的优点作文

全文共 349 字

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“丝瓜花,南瓜汤,别人不夸我自夸。”今天我就来夸一下自己,我的优点有许多。有跑步、精通史书……可我最自豪的是我的跑步速度,虽然我在班上的跑步速度不是第一,可我跑得也十分快。

有一次在体育课上,老师要求我们来跑步接力赛。我们队远远地被其他队落在了后面,我心急如焚。到我了,我心里想:储星宇,你一定不能落后啊。我这个念头一出,就加快了脚步,追了上去。最后,我为队伍追回来了一大截。

还有一次,公公要来我家做客。爸爸妈妈要烧饭、烧菜,脱不开身,就把买果汁的“重任交给了我。我信心百倍,拿起钱,向商店跑去。我用”百米赛跑“的速度冲向商店,一进店,拉起两瓶果汁,付完钱,返身跑向家中。等我冲进家门,仔细一看,爸爸一个菜还没有烧好呢。后来公公来了,我将经过告诉了他,全家人都哈哈大笑。

这就是我,一个跑步飞快的男孩。

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篇11:描写我学会了欣赏的主题

全文共 1098 字

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“天生我材必有用。”只是每个人的作用不同,你不必为自己的缺陷耿耿于怀,相反,要学会欣赏,学会自娱自乐,学会自我鼓励,例如星星,虽然做不了太阳,但一样可以在自己的星球发光发热;还有蜡烛,即时做不了电灯,一样可以用自己的生命照亮他人的前程。 "Born my materials must be useful." But everyones role is different. You dont have to worry about your defects. On the contrary, you must learn to appreciate it.Le, learn self -encouragement, such as stars, although you cant do the sun, you can also glow and heat on your own planet; there are candles, you cant make an electric light in real time, you can also use your own life to illuminate the future of others.

那是在一次外出的路上,看到路边有一片草地,但是上面点缀着比它更抢眼的五颜六色的小野花,放眼望去,好像人们更注意的是那些鲜艳的花,大多忽略了比花的数量多得多的草,正是这样一个场景,让我开始不停地思考这个问题:如果没有这些草的衬托,人们还会注意这些花吗?

是的,如果没有这片草人们压根不会注意这几朵零零星星的花,更不用说去欣赏这些花的美了,从这个角度看问题,小草的地位好像比花的地位重要得多了,当你感到疲惫时,你的潜意识里是否在极力寻找那抹可以让你眼前一亮的绿,是的,这种感觉只有小草能给,若让我们寻找,却又再也找不出第二种能代替它的来了。

一棵马路边无人问津的小草,它没有花的漂亮,没有树的高大,甚至没有同伴的洁净,但它一直都在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命。路人一次次的摧残,一次次的践踏,它都没有怨言,因为它知道,人类需要它,自然需要它,它并不是孤独地存于世上,它是为自己而生存,为需要它衬托的花而生存,为懂得欣赏它的人生存!

这个世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,当你向往浩瀚无际的大海的时候,你是否注意过你身旁的蜿蜒小溪?当你迷恋迷人的大漠风光时,你是否观察过自己脚下那粒不起眼的沙砾?当你陶醉于流光溢彩的霓虹灯时,你又是否留意过那根燃烧自己的生命换取人的光明的蜡烛?

学会欣赏,对你来说,每一天都是新的。让我们学会欣赏。

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篇12:自我欣赏作文

全文共 772 字

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寒梅没有了温室的保护,才傲立枝头;苍鹰没有树木的保护,才能搏击长空,笑傲苍穹……给人生一个挑战也许你的人生会绽放出美丽的芬芳。

摔了一跤,家庭、学校和社会可能会同时给您准备帮助,也许会问道:“出事了吧!”拒绝这些,勇敢站起,证明这是给人生的一个挑战,勇往直前。

很多人生活在被娇生惯养的笼子里,而埋没了人生。从未给人生一个挑战的机会,结果碌碌无为,终结平凡的人生。

我们要拒绝平庸,惟有给人生一个挑战的机会才能取得成功。项羽给人生一挑战的机会,破釜沉舟,不给自己留后路,结果巨鹿之战,他胜了,留下了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”的壮举。试问项羽若是被众将士宠着,只思如何撤退逃脱总能创下战争的奇迹?给人生一个挑战的机会,方有可能取得事业的成功。

吴越之战,越王率残部败逃会稽的时候,越国被灭的局面已到了无法挽救的局面。如果大夫仲不给自己的人生一次挑战,等待着灭国的来临,怎会有后来他向吴国请降,保存越国的实力而复国的壮举?失败了,不要退缩,还可以重新再来。给人生一个挑战,这样你才能有所突破,创造生命的奇迹。

每个人都有失败的时候,然而能否接受住外界的考验,也就决定着你的人生将会如何。不妨给自己一次挑战,绽放生命的色彩。

土木之战,明星大败。甚至御驾亲征的皇帝都被叛军抓获。后来瓦剌军挟持皇帝连克数座城池,首都即将不保。在这千钧一发之,是于谦力挽狂澜,另立新君,取得京城保卫战的胜利,拯救了明王朝,若是于谦不给生命一个挑战,冒死相谏,何以有明朝由衰败到复兴的时刻?

生命是如此脆弱,也是如此的短暂。摔了一跤,并不意外着会出事,那是对人生的一个挑战,是在向众人证明自己是如何站起,而又重新开始的过程。

摔了一跤,并不代表永远摔下去,也不代表着会出事,那是对人生的一次考验,对自身的一种锻炼。拒绝平庸给人生一个挑战,也许明天成功的彼岸会出现你的身影。

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篇13:关于欣赏话题满分作文题目

全文共 897 字

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每个人都渴望得到别人的欣赏,同时我们或许更应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;欣赏如一盏路灯,照亮漆黑的夜路;欣赏如一汪甘泉,浇灌枯竭的小树;欣赏如一颗仙人掌,给沙漠一丝希望。 Everyone is eager to get the appreciation of others, and at the same time we may learn to appreciate others.Appreciation is a ray of spring breeze, stained with green and barren hills; appreciated like a street light to illuminate the dark night road; appreciate the small tree that is like a king of Ganquan; appreciates like a cactus and gives the desert a hint of hope.

我们每个人都不可能十全十美,我们每个人都有优点和缺点,但是,即使我们不能拥有别人的优点,我们也可以去学会欣赏别人,这不也是一件快乐的事情吗?

也许你没有杨贵妃般的容貌,但你依然可以欣赏她华丽的外表;也许你没有乔丹一样的体质,但你依然可以欣赏他炫目的球技;也许你没有郭敬明般的才华,但你依然可以欣赏他行云流水的文笔;也许你没有桑兰般的坚强意志,但你依然可以欣赏她不向命运屈服的高贵品质。

我有一个邻居,他是一个8岁的小孩,他有自闭症,但我和他的关系还算是蛮好的。有一次,他看着别的小朋友在一起玩捉迷藏,我问他为什么不去玩,他说融入不进去,但他后来又说了一句:“不过可以看到他们玩的那么开心也是一种快乐,不是么?”我没有说话,但是却明白了那个我心中一直没解开的疑问。

“欣赏”一个多么美好的词汇。你不曾拥有那些别人的优点。也许,你不能享受获得的快乐;也许,你不能得到你所想要的东西。但是,你会因为别人得到而快乐。所以,欣赏他人也是一种快乐与幸福。我欣赏别人,快乐自己。

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篇14:写欣赏的日记

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欣赏”可能点亮你心中前进的灯,也有可能在生活的剪影中转瞬即逝。“欣赏”并不是一成不变的,人们却往往把它理解为夸赞,我却不这么认为。

一次书法比赛中,我以优异的成绩夺得了冠军,那是我的字最出彩的时候。一点点墨迹勾勒成了线条,它是纸上的舞蹈,无声的音乐。就在我以为能得到父亲的阵阵夸赞声时,一个严肃、面无表情的扑克牌人出现在了我的眼前,严厉的话语中带着一丝气愤却又夹着一丝傲慢!当时我被吓傻了,甚至不敢相信,也不愿去相信,他就是我的父亲。刹时,愤怒、委屈、不理解充满了我的全身,头顶冒着火一样的走出了房间。脑子里不断循环着父亲说的话:“你这次写得也就一般,要是你不努力,拿什么去和别人比!”我就这样带着对书法的厌恶和愤怒停了两天。

第三天,听到父母对话的时候,我才知晓事情的原委。

那一刻,我像停滞的机器人一样,一动不动,像一个幡然醒悟的“罪犯”一样,后悔着,反思着。因为我知道了一件“爆炸性的新闻”——“你以后别老是打击她,多鼓励鼓励她,她不是写得挺好的吗?”妈妈责备地说。“我不是怕她不禁夸嘛,想刺激一下她,让她变得更努力。”父亲说。明白了父亲的苦心后,我二话没说就拿起毛笔写起了字,因为我懂得了,爸爸打击我是为了激励我能做得更好。这以后,我爸爸变得爱夸我了,而我也更加努力了。

“欣赏”不仅仅是口头夸赞,有时打击也是一种“欣赏”,而且可能更有用。珍惜身边人对你的“欣赏”吧!因为那是一种特别的赞美,能让你在不论什么时候都能保持清醒的赞美!

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篇15:诗词欣赏作文推荐

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题记

读读优美的诗行,唱唱动听的旋律,就这样泥过师生均不在状态的课堂?

彼,非我所愿也!

子曰:“小子何莫学夫《诗》!《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨,迩之事父,远之事君。”(《论语阳货》)单就《让我们荡起双桨》而言,诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。

引子

孩子们刚刚入学,心态很散,课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥,因为自己也一样病态恹恹,提不起劲儿,幸好教学扩音机寄来得快,九月一日就投入使用了,要不就我目前一句九咳的状态,还真难以应付。

毕竟三年级了,情绪很容易调动起来。这,应该好好感谢音乐付老师。

昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时,下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书39页提前教了,所以今天的课,进行得特别顺畅。

“请大家用心读课文,说说你读书的感觉。”起初,我就这样带着他们跟着感觉走。

当然,这感觉有不知所以的,有人站起来把书重读了一遍;有心不在焉的,个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人,绝大部分不看书,只看人。

我请了好几个学生重复我的读书要求,狠狠表扬了那两位同学,再加上话筒的威慑,很快,学生至少表面上沉入到字里行间了,反映在书声上,也投入了很多。

孩子的感觉还是非常敏锐的,“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧!

诗可以兴

“兴”,说白了就是比喻,用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象,难解的义理,来换得读者和作着的心意相通。可以兴,换句话说就是可以感受。

感受什么呢?

“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松,非常兴奋。”瞧,感觉出来了。

“能说说你做完作业的表现吗?”“在床上翻筋头,不小心把头撞了个大包;啸叫,吆三喝四去滑滑板车;想怎么看就怎么看课外书;想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”

“那北海的小朋们会做什么?”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨!》”就这样,一个手势,一个眼神,孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来,一曲还不过瘾,《快乐的节日》也被他们翻了出来。

“这就是我们的课文,这就是——(我在黑板上认真地板书了一个字:诗),可是全班孩子异口同声给我纠正:诗歌!”我在诗的后面添了一个字,边写边说:“诗就是歌,歌就是诗,诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”

一句话不打紧,《锄禾》被改编出来了,《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道:“虽然你们的调子不对,但是有一点是可以肯定的:《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》,看看你发现了这首诗的什么秘密。”

“好听,顺口,轻松、快乐……”“这些感觉,是因为诗歌的第一大特点:押韵!”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ang韵,带着他们朗读体会。

诗可以观

“诗歌是用来表达生活的,你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的?”这句话问的有些绕口,我重新调整:“友情提醒,它在文中出现了好几次。”

这一下孩子们可乐了,一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了,又把第二幅的镜头拉远了。”

“这是一个中间转换地带,可以进行支点定格。”我继续逾越他们,在反反复复各式各样的朗读中,他们体会到了“反复”的绝妙好处:就像电影的定格画面一样,最美的,就需要这样反复出现

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篇16:以欣赏为话题的

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横看成岭侧成山

心晴的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。

——题记

宇宙无穷,人生苦短。

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成山

学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩,不是吗?如果你不能为大道,那就当一条小路,如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。

横看成岭侧成山

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篇17:有关欣赏高三作文

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欣赏,是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣赏的人,会发现世界中存在着种种美妙;而不懂得欣赏的人,一生只会沉沦于糟粕的世界当中。

有这么一则故事,一个青年人来到绿洲,问老者说:“此地如何?”老者问他:“你家乡如何?”年轻人说:“糟透了!”后来,又来了一位青年,也问了同样的话,同样,老者也问了他同样的问题。然而,他的回答和前一位青年恰恰相反,他说:“我的家乡很好,人也好,景也好……”老者给他的回答是:“这里也是同样的好。”

从以上的这则故事中,我们可以看出第一位和第二位青年的欣赏角度截然不同。第一位青年不懂得去关注身边的人、事物,不懂得与他人和平相处;而第二位青年,懂得去欣赏他人,欣赏大自然的每一寸肌肤。

花,并不是只有玫瑰、郁金兰去欣赏。路边的小花,虽然没有玫瑰那么芬香、那么惹人喜爱,虽然没有郁金兰那么娇媚。但它却有着:“我一定要开花,即使不艳丽”的信念,然后在荒野中绽放属于她的美丽,让清香弥漫着整个荒野。为什么这种小花能在如此恶劣的环境里生长呢?因为小花懂得欣赏自己,让自己的清香布满着整个乾坤。

荒野上的小花值得我们去欣赏,在傲雪中生长的梅花,更值得我们去欣赏。杜甫曾有用美妙的诗句歌颂它:“池边一支梅……只留清气满乾坤!”或许,在花从中,众花会嘲笑它,说它那么傻、那么笨,为何只选在寒冷的冬季才开花……而杜甫却欣赏它,欣赏它那不屈不挠,不想困难低头、不惧风霜的精神。

在日常生活中,我们也要学会欣赏他人,学会欣赏事物。在我身边就有这么一类人,自私、自大。在交往中,她常常会在别人背后讲他人的不是,宣扬自己的优点。久而久之,朋友们渐渐地离她而去,不与她来往。为什么呢?因为她不懂得去欣赏他人,总是用批判的眼光去对待身边的人。其实每个人都有他们自己的优点,只要我们善于发现,善于欣赏。如果那位同学懂得去欣赏身边的事物,懂得去欣赏别人,那么她就不会发生没有朋友这种悲剧。

欣赏,是一种美德。它包含了我们人类的思想,包含了我们人类的信念,表现出了人性的善恶。

学生欣赏,会提高你的素质。学会欣赏,会增加你的“财富”。学会欣赏,会在慢慢中你的气质得到升华。

所以,学会欣赏吧!让它完美你的人生。

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篇18:记叙文欣赏:礼貌

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一个发传单的“老大妈”站在校园门口。

叫她老大妈是再恰当不过了。一身朴素的外衣,破旧的裤子,那张历尽沧桑的瘦脸上爬满了密密的皱纹。大妈有点矮,没我高。只见她那只又黑又脏的手紧紧握着一摞广告单。

从她那身“华丽”的行头上,我仿佛能看到她窘迫的生活,就像鲁迅笔下的孔乙己!

她静静等待着同学陆陆续续地走出,再小心翼翼地凑近去,递上一张颤动着的传单,接着向下一个走去。

有的同学家境很好,渐渐地,便变得骄纵起来,总把自己的地位看的比别人高,这位同学便是这样,大妈向她递来一张传单可她却理都不理。大妈见了,只好尴尬地收回纸。

庆幸的是,只有少数同学才摆“架子”。有些同学就算不要,也会摇摇手或者说一声:“对不起,我不要。”大妈就不会发给他们,心情也不会十分沮丧。

这是一个礼貌的回答,也是对他人的尊重。这告诉我们,做人要有礼貌。

小时侯,父母总让我们学会打招呼,看见叔叔就叫叔叔,看见阿姨就叫阿姨,听他们说这叫礼貌。当时也不懂,只知道见了陌生人就要叫,一开始觉得很麻烦,后来叫着叫着也就习惯了。直到现在,我也不曾忘记那时侯的事。

名人都十分注重礼貌。歌德说:“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”孔子说:“礼之于人,犹酒之有襞也。”培根又说:“人们的举止应当像他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。”由此可得,无论是中国人还是外国人,都十分注重自己的言行举止——即礼貌!它决定了你在他人眼中的形象与地位。如果你举止优雅,待人温厚,那么别人也会尊敬你,对你有礼相待;如果你举止粗俗,满嘴脏话,那么别人就不会尊敬你,甚至会不想见到你!

由此可见,礼貌对我们是多么重要。如果你注重礼貌,温文尔雅,那么别人也会多多推荐你,你的事业就会蒸蒸日上;相反,你则会跌入人生的低谷,不停地走下坡路。

我走了过去,接下了那张广告纸,同时,我也递上了礼貌。

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篇19:我学会了欣赏作文450字

全文共 441 字

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我家里有一盏灯,一盏永不熄灭的灯。

清晨,我在起床伸懒腰之际,她已经为了给我们呈现一桌丰富的早餐而在厨房忙碌许久。

深夜,我已经睡去很久,她还在搓洗着洗衣盆里的衣物,而这些衣服中,大多数都是我的。

她很善良,她对所有人都很好,对我很好,对弟弟很好,对爸爸很好,对奶奶很好……除了,对她自己不好……最近流感,我和弟弟都患了感冒,她每天都监督我们吃药,可她自己病了,却一句话也不说。

她很漂亮,她的白发、鱼尾纹……她很讨厌这些,说会显老,可在我眼里确实极美的,岁月在她脸上留下了痕迹,可是她有一颗很漂亮很漂亮的心,很美很美的笑容……

她很坚强,“起早贪黑”,这个词用来形容她或许是最合适不过的了,她永远都是最苦最累的那一个,也永远都是最不喊苦,最不喊累的那一个……

亲爱的妈妈呀,其实你不必那么善良,也不必那么坚强,不要总是对别人好,你得先对自己好,才能有力气对别人好啊!不要总是那么辛苦,你明明不是一个人,可能我还小,但是我可以帮忙,我会尽力分担,让你轻松一下。

我家里有一盏灯,一盏永不熄灭的灯。

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篇20:描写遇见的作文欣赏_成长作文1300字

全文共 1276 字

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遇见,是人生最美丽的情愫,也许,一生只有一次,一见倾心的人,而一生又有多少,一听钟情的音乐呢?然而,一听钟情,再听倾心的美音,更让人回味无穷,意味悠然,最美丽的遇见,就像一首心灵的乐曲,一听钟情,再听倾心,真正的音乐,美丽的遇见,就是走进心灵的摆渡人,那是一种难以招架的美丽,直抵心房,相互映衬,像在做一次心灵的交谈,一方倾诉,一方聆听,几多惆怅,几多美丽,让人陶醉其中不愿离去,邂逅一首好词,如同在春之暮也,邂逅一首好乐,如同寻觅到一位知己,邂逅一个人,眼波流转,微笑蔓延,那份清纯的情怀,让你清新,让你温暖。

一个人的生命,或许并不长,却总会遇到一个人,或早、或晚,一切仿佛,都是冥冥之中注定的,你所需要的就是等待,在自己的年华里,等待一个人来懂自己,是多么幸福的一件事情,某年某月某天某地,在一个深秋的季节相遇了,或许,你们遇见的时候,太早或太晚,只是,那日秋阳依旧年轻,就如你们的心一样,一首歌,就是一个故事;一段文,就是一种心情;一份遇见,就是一次无悔,人生,有一种人,有缘遇见,便是一生,能够相知,便是永恒。

有人说,喜欢一座城,是因为城里住着某个人,或是城中有过一段不能释怀的故事,有人还说,喜欢一首音乐,是因为音乐的意境,或是可以诠释自己的思想,人世间,总有这样的故事,可以感动;总有这样的音乐,可以遇见;总有这样的人,可以相逢;总有这样的人,可以懂得,一直觉得,音乐里有一种温暖的音色,让人觉得非常舒服和亲切,它简单随意,快乐中有忧郁,痛苦中又有一种解脱和调和,既不沉重也不肤浅,刚好适合此时心境,刚好可以抚慰疲惫心。

为了遇见你,我珍惜自己,穿越风和雨。在一个秋天的季节,我遇见了雨儿,那么清新,那么凉爽,那么顽皮,颗颗滴落入心。那时习惯了清晨时分,透过窗,看到它们低调的浅笑,摇曳在风中,安静而美丽,潇洒而飘逸。雨,写照了人的心情,心情因雨而变得美丽,千百年来雨声和人生,结下了不解之缘,雨声寓于着人生,人生也寄予着雨声,雨声敲打着人生,聆听小雨,写就了我的心情,人生就是一份遇见,回头看看遇见过的世界,一切美丽尽在不言中!

一份遇见,让两个灵魂有了共鸣和默契,这是一份最美的遇见,多么偶然,又多么珍贵。一生中会有许多遇见,因为相知才会定格成永远,有很多人喜欢把缘分挂在嘴上,哪怕真是五百次回眸,才换来今生的相遇,也不过是想用最唯美的语言把缘分珍藏,而人生中最美好的,又怎能用言语表达,一份遇见,唯美了自己,那些美丽瞬间,也许会失去,却成为永恒的记忆,镌刻在心里,偶然的遇见,无言的美丽,只是我们还会记得,记得在那个秋天,遇见了最美的雨……

喜欢收集秋的音乐,喜欢聆听秋雨的吟唱,更喜欢温柔细致的小情怀,让每天的心情,可以舒展得如此清新,为秋雨抒怀,为秋韵吟唱,为秋意感动,喜欢简单而又宁静的生活,任窗外桃红柳绿,凭世外烟云如梦,却只想厮守一份纯然的感情至老,无论多少风雨,都要微笑向暖,收藏幸福的芬芳记忆,让生活在清馨中自然而行,让心情在阳光里采撷明丽,待到小雨纷飞处,还拥有一份听风写雨的情愫,等到人生晴暖时,还保有一份心静若素的心态。

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