欣赏的人三个优点(精彩20篇)

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

——我很矮，可我很坚强。

——我不漂亮，可我很开朗。

为什么不擦亮双眼，看看自己的长项？为什么不对着镜子里的自己大声说一句：“YES，ICAN！”

欣赏，胜利就在前方。发现美，生活就会不一样。

那年八月，我跳过七级，备考钢琴八级，心中忐忑不安，很怀疑自己能否通过。有天晚上，我在房里练习《欢乐的牧童》。夜深人静，虫儿吱吱，我踩下了静音踏板，生怕吵到邻居。这时，两个巡夜的保安路过，被我的琴声所吸引停在窗外。一曲弹毕，保安鼓起了掌：“小朋友弹得太好了，很动听，再来一首吧！”保安的话虽然普通，但很真挚，深深地感动了我，我有了被人欣赏的快乐。透过窗外，我模模糊糊地看到了两个黑影，爷爷想开门让他们进来，他们说：“不了，我们就在窗外听听。”于是，我又弹了F大调奏鸣曲，倾吐了我的激动心情。保安的几句喝釆虽然简单，但让我尝到了被人欣赏的幸福，让我懂得我的琴声还是能留住行人的脚步。从此我提高了考级的勇气和信心，勤学苦练，精益求精，顺利的通过了八级。此后，每当我看到那张考级证书，我就想起那两位保安，我的心里就甜甜的，体味到被人欣赏的幸福。

诗人赞颂月亮，是因为月亮的冰清皎洁感染了他。鲜花之所以美丽，是因为它被人呵护欣赏。列夫·托尔斯泰如果没有被屠格涅夫所欣赏，那他就不会点燃心中的火焰，最终成为闻名于世的文学家。欣赏是一种伟大的力量，是一种高尚的美德。假如你在困境中，欣赏便是一双援助的手；假如你在寂寞时，欣赏便是送给你的一抹阳光。请你愉悦地、博爱地去欣赏他人，把力量，把信心，把成功送给他人。

诚然，博得别人的欣赏固然很好，它能使你获得前进的力量，让你成就一番事业。然而在生活中我们也要学会自我欣赏，自己欣赏自己的劳动成果，自己给自已加力，这和 “孤芳自赏”有点相近，但又不尽相同。前者是自命清高，孤立人群，而后者是园艺师站在花盆前欣赏花的红艳，是农民站在地头欣赏禾苗的嫩绿。那年暑假我刚学《新概念英语2》，班里全都是比我大的哥哥姐姐，他们都是中学生，只有我最小。开始，我从他们的眼里看出了对我的不信任，老师也问我能否学下去。新概念的课文和语法难点多，我每天又是背又是记，付出了比别人更多的汗水，把毎篇课文背得滚瓜烂熟。有几次我真想放弃，但当我回首欣赏自己写的一百多篇英文日记时，立刻又生出了学下去的勇气和力量。我对自己说：你能行的！一定要坚持下来！学到第50课后，班上的人一天比一天少，而我却坚持了下来，让老师对我刮目相看。每逢少一个人，我的信心就增加一分，我欣赏自己的过去，欣赏自己的坚持。到第70课后，班上十几人只剩下我和另外两位中学生。我们都“孤芳自赏”，大家互相欣赏，互相鼓励，携手学完了96课。现在，我又凭借着这个“孤芳自赏”，继续跟着电脑自学《新概念3》，这不是自我欣赏的力量吗？

“自我欣赏”与他人的欣赏是不可或缺的，“自我欣赏”是坚持，是顽强，是毅力；别人的欣赏是馨香，是理解，是支持。在接受别人欣赏的同时也给自己升一轮太阳吧，你会感悟到欣赏的幸福、欣赏的力量。

我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义，他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首席工程师;正是由于他的爱国主义，他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神，他才一直在努力工作。

最后，经过了很多困难，我们在中国建造的第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候，他不得不佩服他，因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做，有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困难，不懈地爱国。

读完“詹天佑”后，我不仅想到了古今中外的英雄，他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情，最终还是用他的生命来报答她的国家。事实上，只要我们从小事开始，我们就可以成为爱国的英雄。首先，我们应该把学习放在第一位。如果你没有太多的知识，无论你多么爱国，你都不能为你的国家工作。然后弯下腰，捡起地上的纸屑，放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗?所以让我们养成照顾环境的好习惯，比如詹天佑。

茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福;学会欣赏，便成为一个大写的人! The vast sea of people, rolling red dust, looking back at four looking, appreciation is a beautiful scenery, a landscape of everyones desire, suitable for four seasons, and unique flavor.Learn to appreciate, you know how to enjoy; learn to appreciate, you have happiness; learn to appreciate, you approach happiness; learn to appreciate, and become a capital person!

欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏;缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少;自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人;优秀的人，自然也懂得欣赏。

欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。

欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏?利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾!

欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便懂得生活的真谛;懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于人类文明发展的大事、好事，年老时，你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多、奉献更多。

欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……

欣赏是一个多变的词语。有人会欣赏日出的磅礴，有人会欣赏小草的顽强，有人会欣赏大海的广阔，有人会欣赏他人的长处……而我，却欣赏落花。

一个黄昏，我走在小小的花园里，一阵幽香弥漫在周围，旁边有几棵玉兰树，上面几朵未落的花挺立在枝头，我知道，那种沁人心脾的芳香的的确确是玉兰花香，但那寥寥几朵的玉兰花，是不会有那么浓烈的芳香的。

我蹲下身，地上的闪闪烁烁的片状物吸引了我，我拾起一片，扇形的淡黄色花瓣，细细一闻，还有玉兰花特有的幽香。我为那些落花感到一丝悲凉：枝头上盛开时，可能会被“爱花者”采走，但却依然散发着独特的芳香；当生命在最后一刻，即使不再娇美，即使不再青春，即使不再烂漫，但，那种安神的幽香，却久久不会消散。

陆游曾说，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”尽管陆游的本意是在说梅花，但我想，他其实也是说了世间所有的落花。

落花是睿智的，它让人懂得时光一去不返的哲理；落花是凄惨的，它最终只落一个任人践踏的下场；落花是无私的，它从绽放到凋落也一样永远芳香；落花是骄傲的，它虽然凋落成泥却从不改变自我。

我欣赏落花，因为它永远保持它的本性，即使肮脏不堪睹目，即使枯败化烟化泥，即使雨水打去鲜艳，但它却永远芳香。不同于日出，不同于小草，不同于大海，落花就是落花，从不改变自我。所以，我欣赏落花。

《[素材]伤痛国语版 伤痛》

人的一生，总会经历许多风风雨雨，也会拥有许许多多值得自己纪念的一天。而我所记住的这一天，曾在我的心上留下过一道愧疚的，心酸的伤痕……

回到那一天的夜晚，姑姑抱着心爱的小狗——雪儿，迈着沉重的脚步，拖着凄凉的背影，向我走来……

姑姑的儿子把我叫到一边去，哀伤地说：“雪儿，刚才还开心地和我们逛街。可谁知道，一辆白色的面包车从雪儿的身上重重的压了过去！雪儿，雪儿还没来得及爱叫一声，就死了！”“怎么回事！怎么会这样？那辆车呢，你们没去追吗？”我有些悲愤，恨死了那辆充满邪恶的车子。“哪里追得上啊！我们只顾着去救雪儿，可还是晚了一步啊！你不要在我妈那里问雪儿的事，她现在伤心透了。”“嗯。”我带着哭腔，冰凉的泪珠滑落下来……

茫然间，我看见了雪儿脸上斑斑泪痕。顿时，?封蛏算病Ｎ业男耐吹每炝蚜耍?幌肫鹬形缥胰绾闻按?┒?某【埃?憷崃鞑恢梗?栽鸷屠⒕斡可闲耐贰Ｖ形绲氖焙颍?┒?谰苫畋穆姨??渎???Ｎ液退??牡卮虼蚰帜郑?徊恍⌒模??⒘嗣?堋Ｒ??溃?桓鋈擞胍恢恍⌒〉亩?铮?α壳?鹩卸啻螅∥乙唤沤??呦铝寺ヌ荩?豢醇??纯嗟匕Ы凶牛?硖逶诼ヌ萆献笥夜龆??硇陌偈芗灏尽６?衷冢?蚁攵运?瞪?岸圆黄稹币材蚜耍∠胍?钩ニ????嵋裁挥辛耍《?┒???悄茄?娜屎瘢?茄?目砣荩?永疵挥泻薰?遥?永疵挥性构???绦?卫腿卧沟匕缪菽歉觥翱炖痔焓埂钡慕巧?⊙┒?吡耍??哦悦篮檬澜绲你裤胶途炷睿?酪啦簧岬刈吡恕Ｎ一姑焕吹眉凹??詈笠幻嫜剑∠衷谝仓荒芸醇??Т?倏椎纳砬?恕Ｃ娑运?囊盘澹?腋纬Υ缍希??尬蘩幔

雪儿，你在天堂一定过得很好吧，因为那里没有车来车往！

……

题记

读读优美的诗行，唱唱动听的旋律，就这样泥过师生均不在状态的课堂？

彼，非我所愿也！

子曰：“小子何莫学夫《诗》！《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨，迩之事父，远之事君。”（《论语阳货》）单就《让我们荡起双桨》而言，诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。

引子

孩子们刚刚入学，心态很散，课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥，因为自己也一样病态恹恹，提不起劲儿，幸好教学扩音机寄来得快，九月一日就投入使用了，要不就我目前一句九咳的状态，还真难以应付。

毕竟三年级了，情绪很容易调动起来。这，应该好好感谢音乐付老师。

昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时，下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书３９页提前教了，所以今天的课，进行得特别顺畅。

“请大家用心读课文，说说你读书的感觉。”起初，我就这样带着他们跟着感觉走。

当然，这感觉有不知所以的，有人站起来把书重读了一遍；有心不在焉的，个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人，绝大部分不看书，只看人。

我请了好几个学生重复我的读书要求，狠狠表扬了那两位同学，再加上话筒的威慑，很快，学生至少表面上沉入到字里行间了，反映在书声上，也投入了很多。

孩子的感觉还是非常敏锐的，“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧！

诗可以兴

“兴”，说白了就是比喻，用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象，难解的义理，来换得读者和作着的心意相通。可以兴，换句话说就是可以感受。

感受什么呢？

“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松，非常兴奋。”瞧，感觉出来了。

“能说说你做完作业的表现吗？”“在床上翻筋头，不小心把头撞了个大包；啸叫，吆三喝四去滑滑板车；想怎么看就怎么看课外书；想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”

“那北海的小朋们会做什么？”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨！》”就这样，一个手势，一个眼神，孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来，一曲还不过瘾，《快乐的节日》也被他们翻了出来。

“这就是我们的课文，这就是——（我在黑板上认真地板书了一个字：诗），可是全班孩子异口同声给我纠正：诗歌！”我在诗的后面添了一个字，边写边说：“诗就是歌，歌就是诗，诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”

一句话不打紧，《锄禾》被改编出来了，《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道：“虽然你们的调子不对，但是有一点是可以肯定的：《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》，看看你发现了这首诗的什么秘密。”

“好听，顺口，轻松、快乐……”“这些感觉，是因为诗歌的第一大特点：押韵！”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ａｎｇ韵，带着他们朗读体会。

诗可以观

“诗歌是用来表达生活的，你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的？”这句话问的有些绕口，我重新调整：“友情提醒，它在文中出现了好几次。”

这一下孩子们可乐了，一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了，又把第二幅的镜头拉远了。”

“这是一个中间转换地带，可以进行支点定格。”我继续逾越他们，在反反复复各式各样的朗读中，他们体会到了“反复”的绝妙好处：就像电影的定格画面一样，最美的，就需要这样反复出现

游旅顺

经过了连夜的坐船，我和爸爸妈妈终于在零点左右来到了我向往已久的旅顺

早上，我们吃过早饭后，导游就带着我们去了旅顺的东鸡冠山景区，那就是日俄战争时俄军的暗垒和主要阵地！进入公园正门左侧有一面墙，上面写着，炮台是辽宁省大连市旅顺口日俄战争时所建造的。正是说明这个风景区的来例。原来这里是俄日战争的地址所在。我们听导游说，1904至1905年俄罗斯和日本在这里进行了近一年的战争，他们的目的是为了控制东北的旅顺口，以此为出发点来达到控制中国的目的。日俄战争在这里结束，山上遗留两门大炮，人称两杆炮。

不一会儿，导游就带我们上山了。我们从小路上山，山路很崎岖。小路两旁是一大片茂密的树林，树林中翠绿的叶子，被阳光照射，仿佛像一个新的生命在颤动。可以看出这里的景色十分美丽。旁边有很多台阶直通向山顶，我爬得很轻松，但是很多人都说爬得累死了。终于到了山顶了，我还看见了一个重机枪，叫做马克沁机枪。我们还看见了许多堡垒和日军、俄军睡觉的地方，我的心情异常奋动，为什么日军和俄军要来欺负我们中国呢？而中国人被欺负了，不敢反抗，日俄战争只敢做个旁观者。

下山后，导游带我们去了亚洲最大的蛇博物馆，它位于旅顺的中心。一踏进蛇馆大门，便看到一口一米多高的大玻璃缸，里面有许多大大小小的黑蛇和一堆堆的零钱。这儿真是一个蛇的世界，蛇们盘成一圈一圈的，一动也不动，好像已经死了似的。可见它们不适合被我们拘束。不一会儿，导游带我们来到了毒蛇区。那里有一排排小型的玻璃箱，每个箱里装着一种蛇。箱子外面既有图片也有相关的文字介绍。毒蛇的种类真多呀！有棕褐色的玉米蛇（我记忆最深刻的，因为我刚开始在导游介绍时，误以为它是玉米做的。），黑白相间的加州王蛇……最帅气的莫过于加州王蛇了。它身上有一条条黑白相间的花纹，头顶是黑色的，像戴了一顶黑色的礼帽，毒性很强，能杀死水牛，不一会儿，我们就逛完了这儿。

下午，导游带我们坐车去了威海。

每个生命都是微弱的，都是不堪一击的。但是在生死关头，能显现出顽强劲儿的，更是少之又少。可是，令我没想到的是，一棵幼苗，却在困难面前，不低头，不放弃。

一棵幼苗，几片娇嫩又略显柔弱的绿叶，一根小之又小，细之又细的筋，还有顶端未萌发的幼叶，居然爆发出了如此之大的威力。我清晰的记得，在上学前天一点绿色在墙角根处，发出一点绿光。一块大石头压迫在上面，我以为是个小绿豆，掉进石缝里发了芽。我想他肯定活不了多久，便去上学了。第二天我看见他长出了几片绿叶。当时我呆在那里，死活都不肯相信，一颗幼苗尽然爆发出着这么大的威力，能将一大块石头掀倒旁边。它娇嫩，它柔弱，但是，它显得更美。

它翠绿无比，娇柔中带着一股坚强。一大块石头，如同一座大山，它那柔弱的身躯，怎能和大山相比呢？可是，这的的确是真的，因为它有一股顽强的精神。它要去拼搏，去奋斗，它用头一点点的顶着大石头，知道掀开为止。这是需要多么大的勇气和多么顽强的毅力啊！可是，它并没有放弃，因为它有着强烈的求生欲望。

现在我开敬佩它了，它的美丽，一点一滴的呈现了出来，它坚强，勇敢，不放弃。这些我们都做不到，而一个小生命却做到了。我欣赏它，幼苗。

光阴似箭，日月如梭，同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。

今天，阳光明媚。下午一点半，我身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。走到教室门口，映入眼帘的是那一条条金光闪闪的彩带，美极了！ 这次活动的内容五花八门，有猜字谜，唱歌，跳舞，跳绳等。张老师走进教室，对大家说：“活动现在开始。”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花和喷彩带一直往我们头上喷，顿时教室里传来一阵阵欢呼声。这时，教室里响起主持人佳雯洪亮的声音：“今天是我们的节日，祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师。

请听高泉为我们带来歌曲《每当走过老师的窗前》。”我

满怀深情放声歌唱，同学们报以热烈的掌声。我开心极了。 最有趣的一项活动是画眼睛。佳鸿、展域、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛，又转了五圈后。走到黑板前，开始画眼睛，还没有画完，就传来了震耳的笑声，他们连忙摘下红领巾，一看，原来有的把眼睛画在嘴巴里，有的把眼睛画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。 活动完以后老师开始给我们分节日礼物。我看到桌上的牛奶，面包，饼干，馋得口水都要流出来。

可是，一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人，爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。

今年，我度过了一个愉快的“六一”。

泉水之美，在于潺潺水声；明月之美，在于皎洁月光；高山之美，在于险峻挺拔。学会欣赏大自然的美，聆听它的物语，让你的心灵进行一次旅行！

听泉

第一次读“明月松间照，清泉石上流”这一句时，我沉浸在晶莹皎洁的月色中，凝神细听泉水流经石头的潺潺声，看着它流向远方。泉水乖巧活泼，它依偎在大地的怀抱中，从一个个小缝里渗出。它像一条条弯曲的藤，向各处蔓延。不时地从峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。当它在大地上漫步行走时，你会听到世间最美的音乐。

赏月

古往今来，文人墨客、名流雅士对月情有独钟。一轮明月犹如一首诗，把文人墨客的感怀细细记载。

凝望明月，映照出李白孤独的身影，“举杯邀明月，对影成三人”，我仿佛看到了他借酒浇愁，与月对饮；我看到了李煜为国家破碎无比悲伤，对月伤怀，低吟着“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”；我看到了苏轼对月问青天，祈盼“但愿人长久，千里共婵娟”。

月，饱含了人们的情思。

读山

群群的山峦如一部部丰厚的卷册。山的挺拔、险峻、秀丽无不让人感叹。山林本身就是一个丰富的世界。茂密的树林，在山中凝聚起了片片青翠，成就了这么些丰厚卷册中的美丽篇章，我就这样静静地读者它们。

读一片嫩叶的成长。它茁壮地成长，把一些枝桠交给它的子孙，然后从繁华的枝头落下，回到泥土中，奉献出最后的力量。

读一条根须的艰难。它摸索着穿过一段泥土，在另外一个石隙中钻出来，然后成长起另一个生命，撑起一片蓝天。

读一根树枝的顽强。它努力地自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，自僻静的一角张开嘴来收集雨露，然后奋力地向上，长成枝繁叶茂的大树。

这是多么伟大而又弱小的生命，它们从不抱怨生活的不公，只是认真地执行自己的使命。它们的生命虽然短暂，却充满了精彩。山就如一位渊博的先知，为我们传递知识。朋友，在你为世俗奔波时，不防稍微停下脚步，来读一读山，品一品情，你一定会受益匪浅。

学会欣赏，感受真情。用美好来洗濯复杂的心，以豁达和纯洁来面对这个美丽的世界。

一个黑色的日子2014年七月十五号，农历的六月十九日清晨，无情的车祸，夺走了我亲爱的妈妈！

妈妈，我亲爱的妈妈！再也见不到您慈祥的笑容了，再也听不到您温馨的话语了！妈妈，您走的太突然，您走的太惨了，妈妈！见到您，我抚摸着您还有些温热的身体，见到您留着鲜血的伤口，见到您惨白的面容，我的心被刀割，我的心被撕裂了！妈妈，我可亲可敬的妈妈！您一生与人为善，从不与人争长短，为什么？为什么老天让您走的那么惨烈？见到那个造事司机 ，我真想撕裂他 ，可是，看见他诚心的给您跪着，我又不忍，我伸起的手锤向了车底。

妈妈，您那么爱您的子女，您为子女日夜操劳，刚刚把孩子们抚养长大，都有了自己的家。我前几天还打电话和您聊天，您说：一定好好照顾自己，还要等着吃您外孙女的喜酒的，还要和我一起去您外孙女的家去的，只有几个月的时间了，为什么您就等不住了？为什么您不多睡一会，起的那么早呢？妈妈！我好想您再和我说说话，好想再听听您的声音，妈妈！您现在一个人躺在那个冰冷地方，您让我们心里怎么能放得下。妈妈！我亲爱的妈妈，您倾尽一生爱着您的儿女，这一次您怎么丢的下，怎么忍心让我们都撕心裂肺的痛呢？

妈妈，我们每次回家看你们，总是见您不停的忙碌，我们说让您别种那些田，您又不缺吃的，也不缺用的。您总是说：自己种点吃的放心，你们回来带点也比买的好，没有农药，没有化肥，是自然生长的，对身体好。现在看着您用汗水浇灌的菜地，葱茏的绿，却不见了您的身影。妈妈，我亲爱的妈妈！您从不给子女格外的增加负担，子女给的钱，您总是舍不得用，总是存起来。妈妈，今生您为我们子女奉献一生，我们无以为报了！

妈妈 ！如果有来生，您一定等着我！我想来生，您做我的女儿，我来做您的妈妈，我会养一个健健康康的女儿，让您少受病痛的折磨。要用我的一生来好好爱您，疼您，让您有幸福的童年，不受继母的虐待。

妈妈，我的心好痛！您的一生有太多不幸，您却用您的行动教会了我 ，以德报怨，宽厚待人。您没有读过一天书，不知道大道理。您却用行动诠释了中华文化的 仁、义、礼、智、信”，“五常”。让我们学会怎么做人，怎么处事，今生做您的女儿，我很骄傲。

妈妈！我亲爱的妈妈 ，都说天堂是好地方，愿您一路走好！

[作文欣赏：致我亲爱的妈妈

在那次偶然，我曾与“生命”亲密接触……

惬意漫步在寂静的林荫小道上，金色的阳光透过厚密的树叶投下来，在地上形成许多可爱的小光斑，与鹅卵石地面相映成趣。一股带着自然气息的清风迎面吹来，吹走了我的烦恼与杂念。我的心释然，望着那“跳动的小精灵”它正对着我施魔法，勾起了深埋在心里的天真，似小孩般跃动起来，踩着光斑，跟随着金色小精灵的脚步，跳啊、跳啊……

轻舞到来到了小路的尽头。那是金色的天堂啊，我情不自禁地朝金色出口走去，那里有一种魔力深深吸引着我……

满怀兴奋地来到未知空间，沐浴在耀眼的阳光下，我的双眼迷茫了……我努力地眯开眼，呈现在眼前的是一片绿色的瀑布，绿得那么耀眼，、绿得那么纯粹，绿得那么生机盎然！那青翠的绿剌激着我的眼球，深深震撼着我的心！那到底是什么？我想那应该是造物主精心制作的手笔吧！我努力移动着滞笨的双脚，试图去靠近那神奇的物体，呀！原来是附着在墙上的大自然的生灵。我认识它，它是一种植物――长青藤。我抚摸着它那柔软而纤细的枝蔓，心被此深深触动，这没保护的纤弱植株竟能生长得如此壮观！我凝望着它朴实的叶，心中深思；长青藤是如此茂盛，顽强，为了“出头”努力向上生长，陪伴它的只有冰冷的墙壁，但它努力奋斗，完成了“梦想”，形成了这绿色的瀑布！蓦然惊醒，我感受到了生命，理解到了生命的真谛；为梦想而不断奋斗！随手摘下一片叶子将它揣入怀中，告别那神奇的长青藤。

回首，望见沐浴在阳光下的长青藤还在努力蔓筵生长，奋勇向上。这一，深深地扣动了我的心弦。欣然一笑，朝着幽绿的路口走去……

生命是伟大的，常常给予我们“深深的震憾。”我爱生命！更欣赏生命！

不要总停留在他人的芬香之下，其实你自己也散发着屡屡清香。

----题记

有许许多多的人，自持学会了欣赏，便总是品茶。赏花。读人。刻篆。我不学他们!只晓得徘徊在他人的阴影之下，沉醉在他人的世界之中。何必呢?我只欣赏自己，我也只去读自己。

"走自己的路，让别人说去吧!"不知不觉中竟已成了自己的口头禅。多么自然，多么洒脱!也不知是曾几何时，在什么地方看到的，但每次自我口中脱口而出之时，却又总是禁不住身体的一震，从心底深处油然而出了一种共鸣。

的确按照，为什么那么在乎他人的言论呢?自身的行为与他人的言论本无关系，只是某些时候太重视了吧。其实，大可不必那样辛苦的，自己理解自己欣赏便足矣。

在我的人际圈中，自信似乎早已成了我的代言词，绝对是有口皆碑的。但每当遇到高手名角儿时，谁又会明白我的胆怯呢?碰上了大场面，又有谁看见了我那颗颤巍巍的心了呢?没有，更没有人能帮助得了我。我只能自导自演，努力地撑着场面，其实那一刻，我的心早已缩成了一点。唯有在心里默默地呼喊号叫:"别怕。别怕，你也有优点，你要欣赏自己才欣赏自己才行啊!自信!"就是靠着这句话，我才挺过了一关又一关。

只有自己欣赏自己，才会有可能使别人也来欣赏你。不错的，如果自己都不欣赏自己，只有自卑，那么还在么奢望别人来关注你呢?

有些时候，总想去当一只知了。尽管唱了整整的一个炎炎夏日，换来的却是只有死亡以及一些埋怨。然而，我不回有所抱怨，因为我终究是编制出了一首无懈可击的生命之歌!没有听众如何?没有理解如何?没有欣赏有如和?

我是听众，我给予理解，我给予欣赏。

要知道红花不是因为欣赏者才绽放，果实不是因为品尝者才承受，白鸟不是因为倾听者才欢唱，孔雀更不是因为游览者才开屏。差不多就是这个理了。

为什么要那么在乎别人的看法呢?我们本就可以创造出自己的世界，自己欣赏，自己斟酌。

不都是很喜欢追诉古代名流吗?晋代"不为五斗米折腰"的陶渊明又如何呢?在当时，又有几个人会为他的品格。情操。行为而感到敬佩呢?没有!可他还不是我行我素。自我欣赏。自我陶醉吗?幸而，这才落下了一个"不为五斗米折腰"的美名。

其实，每个人都有自己优秀的一面。我们大可不必为载歌载舞地歌颂他人的成就。因为我们都有属于自己的芬芳。

故而，也多欣赏一下自己吧。相信有一天，我们的芳香也能应来那一群采蜜的蜜蜂!

“千里马常有，而伯乐不常有”说的就是要学会欣赏，要有欣赏之心，“千里马”才能展示出它的价值。生活中，我们要有一颗欣赏之心，学会欣赏我们身边的万事万物，只有这样，你才会感到自己生活在一个美好的社会里，才会发现生活是多么美好，才会发觉，自己是一个幸福的成功的人。 "Thousands of miles are often available, and Bole does not often" say it is to learn to appreciate, to have an appreciation, and "Thousands of Miles" can show its value.In life, we must have an appreciation, and learn to appreciate everything around us. Only in this way can you feel that you live in a beautiful society and find out how beautiful life is.People who are happy.

刘备欣赏诸葛亮，诸葛亮对刘备也是鞠躬尽瘁，死而后已。李世明不计前嫌欣赏魏征，魏征助他成就了大事业。

历代有成就的君主，文武大臣，他们的成就不都来自于他们自己。正所谓“假舆马者，非利足也，而至千里，假舟楫着，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。”是因为他们学会了欣赏别人，会借助他们成就大业。

生活中，我们也需要这种精神。同样的一粒种子，在肥沃的土地里会生根发芽，在贫瘠的土地里就会腐烂。这是因为肥沃的土地会欣赏种子，给予它机会让它生长。我们要欣赏阳光、土地、山川……。一个发明、一个创造最初只是一个思想，一个怪异的思想，看他们能否抓住，是否会欣赏它。抓住了，就成功了。同样，我们要以一颗乐观的心态面对父母、同学、师长，欣赏他们的优点。欣赏别人身上的优点以便自己学习，这也需要我们学会欣赏。

我们生活在改革开放的大好时代下，我们要学会欣赏，捕捉你面前的每一个机会，用你那智慧的眼睛欣赏它。面对机会，我们不能麻木，要知道机不可失，时不再来，所以我们要学会欣赏。

“君子性非异也，善假于物也”我们在以后生活中一定要做个有心人，学会欣赏身边的万事万物，欣赏他们，便会抓住机会，成就一番事业。

我们要学会欣赏，使自己的心灵成为肥沃的土地，让每个智慧的种子生根发芽。

风平浪静的大海是美的，它给人宁静详和的美，波涛汹涌的大海也是美的，它令人感觉到惊涛拍岸的气魄。同一个和同一件事物，它给人的感觉却是因你的眼光不同而完全不同。当你以欣赏的眼光看人或事物，你看到的将会是优点；但当你以指责的眼光看问题时，你看到的便是无数的缺点。

诸葛亮可以说是才子，照理说才子应该配佳人，可是传说他的妻子却很丑陋，但是却很有才华，诸葛亮所造的木牛流马便是她所授。诸葛亮并没有去挑剔她的相貌，他欣赏的是她的才华。

韩红是一位著名的藏族歌手，她的相貌并不出众，没有人会说她是美女，而她却凭着她的歌技成名。我们不会去挑剔她的身材，因为我们欣赏的是她那优美的嗓音和她所洋溢着的音乐才华。

《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入了许多读者的心。没有人在意他的相貌，我们欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的伟大精神。

也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙蔽我们的眼睛。我们也许会因为和朋友的争执，而忘记去欣赏他的优点，而此时你眼里的朋友是那么的自私，那么的无情；我们也许会因为和亲人的矛盾，而忘记他们对自己的关怀和照料，此刻的亲人在你的心里是那么的遥远。如果我们换一个心态，换一种眼光，可能就会发现朋友的那些话实际上是对你的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对你的关心。所以要学会欣赏，就不能让感情的云雾蒙住你的眼睛。

夜深了，老旧的路灯闪着微弱的灯光，忽明，忽暗。等下，一个年迈的身影静静走过，踏响漆黑的夜。

“喂，小伙子，把你的瓶子捡起来！”一声略带沙哑的怒吼从年轻人身后传来，打破了宁静的清晨。一位来人拿着大扫帚，朝地上的矿泉水瓶指了指，用愤怒的目光注视着年轻人。那人回过头，极不情愿的弯腰捡起了瓶子，并回报给老人一个鄙夷的眼神。而那老人则一声不吭的扭过身，若无其事的继续扫地。

这一幕，被站在一旁的我看到。我蹑手蹑脚的从他身旁绕过，却不料还是被他发现。我急忙看向脚下是否有掉落的垃圾，然后抬起头，露出一个尴尬的笑容。老人打量了几眼举止怪异的我，没说一个字。而此时，我分明看到皱纹布满他黝黑的面庞，深深的川字眉使他看起来格外暴躁，松弛的眼皮盖住了那双极不友好的.眼睛。老人转身离开，而我还呆在原地，看那佝偻的身躯拖着一双不灵便的腿，带着一把大笤帚，在院子里扬起阵阵尘土。我忽地想起他时常在深夜里走动，怪不得所有人都对他投去异样的目光，我也对他敬而远之。

几日后的一个晚上，余晖早已散去，仅留漆黑的夜幕笼罩着大地。我坐在窗边，乏味地看着院中寂静的花坛。

忽地，一个熟悉的身影出现在院中，他佝偻着身躯缓缓走过，只是手中的大笤帚变成了一个旧工具箱。又见他在一个旧路灯前停下，打量了几眼昏暗的灯泡，随后从箱子中取出一堆工具，努力挺直了佝偻的背，熟练地卸下了灯泡。只见他又取出了一个崭新的灯泡，小心翼翼地举过头顶，慢慢装了上去。他双手微微有些颤抖，那平日佝偻的背现在格外挺拔，却掩饰不住他的苍老。随后，老人将手缓缓放下，那盏灯忽然亮起，格外温暖。老人收起工具箱，缓缓向前走着，灯在身后，映出一道长长的影子。我目送他离开，第一次用如此欣赏的目光注视着他。

明亮的灯光眷顾着过往行人，形形色色的身影从灯下匆匆而过，将异样的目光投向老人。而我，却在远处，将欣赏的目光送给这灯下的年迈身影。

他，坐在教室后排的角落里。

他的成绩，也排在成绩表的末端。

生物课上，老师在黑板画好心脏结构图，对已经练习过很多次的我们来说，认清每个结构并不难，都纷纷举起了手。

老师忽然望向角落里举起的那只手，惊喜地问：“李灵鑫，你也会？”他微微点了点头，眼里似乎有丝不安。

“那你来说，这是什么？”老师充满期待地指着白板上的图示。他按照老师指的顺序依次说着。遇到说不上来的，他神情慌张地低下头看书，老师耐心提醒他，他终于勉强全部说对。

老师欣喜地说：“我们要对你刮目相看了哦！你在默默努力，没有因为基础不好而放弃自己。大家要向他学习，此处应该……”教室里响起了热烈的掌声。我看见他羞涩地笑了。

语文课上，我正在写作业，忽听见读书声，“北山愚公者，年且九十，面山而居……”一回头，李灵鑫用手指着语文书，一字一字地读着。他已经完成作业，开始预习新课了。学习效率越来越高啊！我不禁有点佩服他了。

午饭过后，我慢悠悠地走回教室，想起今天轮到我们组扫清洁区。便约本组的人去扫地。

“我们组的李灵鑫呢？还没来？算了，不等他，我们先去扫吧。”我指着名单说。

我们正要出教室门，却撞见了他。他一手拿着扫帚，一手拿着撮箕气喘吁吁地跑上来。

“你……一个人扫完了？”我指着那半撮箕垃圾问。

“嗯。我全扫了，你们就不用去了。”他答。

我有点汗颜。想起以前扫地，当我们还在争论谁扫哪一块的时候，他二话不说，拿起扫帚就扫，从不争论。每次他扫得面积最大，扫得最干净。

我不好意思地说：“对不起啊，这本是我们共同的任务，却让你一个人承担了。辛苦你了！”

“没事。”他摆摆手。继续忙他自己的事去了。

“有这样热心的同学真好！”一个同学说。

“我们多次请他帮忙买东西，他总是乐呵呵地跑腿，从来没弄错过账。”另一个同学说。

努力、上进、勤劳、热心的他，不仅老师欣赏他，我也开始欣赏他了。

愿他永远心怀美好和善意，努力上进，有个好前程。

我们每天都要从绿茵茵如丝毯的草地旁走过，你可知道织成丝毯那些小草们吗？

那天狂风骤起，小草不只是把头摇一摇，而是被吹得东倒西歪，甚至倒伏在地上。我见后以为它们将奄奄一息了。风停后，第二天，我惊奇地发现它们又像一列列士兵，笔直地站在那里，身上还带着晶莹的露珠，像什么都没有发生过一样。

过了些日子，雷电交加，大暴雨降临。当我路过草地旁，只见小草们被倾盆大雨浇得东倒西歪，有的倒在地上，被水淹没了。我想，小草们难逃过这一劫。但第二天，我见它们只是像患了一场大病，互相搀扶着，支撑着，又过了几天，竟然全部都拔地而起，昂首挺胸地都站起来了。

一向喜欢搞恶作剧的我，这天闲的无聊，拿着一把小铲子给小草送了一堆泥土，在泥土上看不见一根草叶，我想，这团小草会因此而上天堂。过了几天，我路过草地旁，一看小土堆，我眼珠子都快瞪出来了，小草们的头竟然冲出了泥土堆，而且比周围的伙伴们还高出了一截。这时，我心想，是泥土太软了吧！我费劲九牛二虎之力搬来了一块大石头扔在草地上。过了一个星期，我去看大石头下的小草，我原以为他们会因此而消失，当我搬开大石头，使我十分震撼，小草没有消失，只是变成了鸭黄色，而且还匍匐在地上向四周伸长，几天后，黄色的小草不禁变绿了，而且，拔地而起，傲然挺立。

严冬来临，大雪覆盖了草地。在雪化冰消，桃红柳绿的时节，草地上显现出了一片枯草，但当我去拨开枯草叶时，地面上早已是点点新绿——小草的娇嫩早已隐藏在其中了……

我的心又一次被震撼。小草在泥土中倔强地钻出来，不仅在阳光下展示它完美勇敢的性格，它们在各种艰苦恶劣的环境下，所展现的不折不挠的毅力、勇敢、顽强和坚韧，这就是它们的气魄。它在向人们诉说，它们拥有生命，并热爱生命，它们的沉默就是对生命的渴望，它们告诉我们生命力是顽强的，生命中重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要勇敢、顽强就会有希望。

我的心徜徉在小草间，我似乎还听见它们在唱那首豪迈的小草歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，我的朋友遍及天涯海角。春风把我变绿，阳光把我照耀，河流山川哺育了我，大地——母亲把我紧紧拥抱……”

欣赏同一片大海，有人看到了广阔辽远，而有人看到了幽邃深沉;欣赏同一片天空，有人看到了乌云滚滚，而有人则看到了万顷碧云。在飘雪的季节等待花开的人，才是最会欣赏的人。

学会欣赏别人，你才能发现别人的优点;学会欣赏别人，你才能知道自己的不足。

学会欣赏别人，是一种人格的修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼雀跃，神采飞扬;而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，甚而至于视而不见，且不说你的视而不见是不是因为你能够超越，但是这个表现足以证明，在生活中，你不过是一个小丑，最终也不会走上人格的顶峰。

学会欣赏别人，是一种气质的升华。以欣赏代替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加睿智;以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温情，更加宽厚;以欣赏代替怨恨，可以让你变得更加开心，更加快乐;以欣赏代替狭隘，可以让你变得更加豁达，更加开朗。欣赏，是提升人的气质的心灵鸡汤。

学会欣赏别人，可以让你逐渐走向完美。正如世上没有一片相同的树叶一样，每个人总会有不同于其他人的地方，但是，即使你有了别人无法企及的优点，难道你就是最强者了吗?“金无赤金，人无完人”。每个人都会有特长，当然也会有缺陷，只有学会欣赏别人，才能使自己不断趋向完美。

学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量;学会欣赏别人，你会找到奋斗的航标;学会欣赏别人，你会发现成功的宝藏。只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点，只有看到自己的缺点，才能及时改正缺点，阔步前进。

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们学会欣赏别人!

早上，雨后，阳光透过枝叶，在地面上投射出斑驳的影子。

树上的枝叶随风舞动，看起来无忧无虑。那又高又直的树干上满是鸟。昨晚没有受到暴风雨的影响，但更加郁郁葱葱。树干的最后一根树枝上也钻出了一个小花蕾，好像昨晚不是暴风雨，而是小雨。为什么暴风雨过后大树更绿了？因为它不把风暴当作灾难，而是一种训练，让我在训练中生存，在训练中成长，在训练中成功！所以，我欣赏大树。

这时，树下的草也伸出了它的头，让我呼吸到了世界的空气。草伸展着，继续在风中摇摆。我似乎并不担心昨天的暴风雨会把它淹没。我一直都很悠闲。草为什么能如此悠闲？因为昨晚的暴风雨已经成为过去，而以前的事情已经不存在了。它为什么要思考和回忆它？所以我很欣赏草。

秋天，树上的叶子逐渐变黄变干。微风吹拂，树叶飘落；“咔嗒”声；它们飞来飞去，慢慢地落下：一会儿在这里漂浮，一会儿又在那里漂浮，眨眼间，它们从另一个地方出来，拒绝掉到地上。你似乎在怀念这个世界，你似乎在为生命的最后一刻绽放着自己的美丽，舞动着自己的天地。

微风吹过，树叶又开始飞翔，温暖的阳光穿过枝叶，在地上留下斑驳的阴影。