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欣赏的人三个优点精选20篇

安闲是指指安静,清闲悠闲。下面是小编整理的欣赏的人三个优点,欢迎阅读参考!

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父母给我的爱作文欣赏

全文共 555 字

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人生处处皆风景,风景自在我眼中——题记

远方,悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦有我轻轻地问候,轻轻地问候有我浓浓地思念。

这思念,如春风、如细雨、如流水……

不停的哼着这古老的歌谣,似乎是在寻求往日的岁月。那岁月里,蕴涵着我无限的想念。我想念你们,我的爸、妈!

我还记得,每一次我小小的发烧感冒,你们却是大大的不安,一整天都陪伴在我的身边。

我还记得,送我上小学读书的时候,你们总会等我进了校门,才悄然离开。

我还记得,每天半夜,你们总会悄悄地打开我的房门,偷偷地看一眼。生怕我的踢了被子,没关好窗户。

……

那时的我温暖极了。

光阴似箭,我也走过几度的沧桑岁月,正在慢慢地茁壮成长。沧桑的岁月让我步入青春的殿堂。因此你们也露出那安然的微笑,祝福着我可以在风风雨雨的前程安安乐乐。

你们的爱从内心流露,绕着亲情之花划下了爱的圆圈,而我也在匆匆的脚步中收到你们的爱,知道了你们付出的辛苦,为了我让你们受累了。

窗外冷风吹拂,但夜还是静静的。

蓦地,我内心的温情弄响了一支遥远的清笛,奏起一段煦丽的音乐。这笛声的美不断地从我内心溢出……

日子依旧万紫千红。

岁月雕刻的沟壑贮满了风雨和阳光,在晚秋的墙头,绽放成一片片红红的枫叶,燃烧成一朵朵醉人的花朵,那是围绕着亲情的花朵……

感谢你们,我的爸、妈!

[父母给我的爱作文欣赏

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篇1:欣赏一个人作文600字

全文共 617 字

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欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏也是一种激励和引导,可以扬长避短,更健康的成长和进步。

其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

在我的脑海里,有一个人的印象十分模糊,那个人就是我爸爸。我的爸爸高高的个子,一双炯炯有神的瞳仁,还有一幅架在鼻梁上的眼镜。爸爸对我非常严格,所以在我心中一直对爸爸有隔阂,但发生过一件事后,我对爸爸特别的欣赏。

犹记得,那是一个骄阳似火的一天。我漫步在回家的路上,太阳烤着大地,知了不停地蝉鸣,花儿、小草昂着头,迎接着每一天,柳树甩着它那长长地“辫子”,世间万物都生机勃勃……

可是,我突然想到我的数学成绩,心中便急得像热锅上的蚂蚁,望着那一个个显眼的红差,那刺眼的分数无时无刻都在刺痛着我的内心。

回到家,发现爸爸已在门口等待多时了。我看到爸爸的瞳仁,在无奈之下,只好把事情一五一十地讲了。我闭上双眼,等待暴风雨的到来,可没曾想到的是,爸爸居然没打我,反而摸着我的头安慰道:“这次考得不好,我们就一起来分析一下吧。你看这道题是粗心吧!再看这道题,题目看错了,太可惜了……你也不要气馁,失败乃成功之母,我相信,你只要再加把油,一定会取得高分的!”蓦然,有一股暖流涌上我的心头。听了爸爸的话,我有了信心,在之后的一次考试中,我终于取得了高分。从那以后,我对爸爸的印象发生了转变,我欣赏爸爸,更爱爸爸了。

学会欣赏,是一种爱,人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱。

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篇2:与未来的我通话作文欣赏

全文共 992 字

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未来的我通话

只听刘笑佟忧心忡忡地吹道:期末考试我考了年级第一,我拿起话筒,准备把好消息告诉已经过世的爷爷。

“爷爷,期末考试我考了年级第一!”我兴奋地说。许久,电话那头才回答:“我才31岁,你怎么叫我‘爷爷’呀?”我大吃一惊,低头一看,才发现超时空电话的“未来”键在亮着。原来刚才我兴奋过度,一时大意,错把“过去”键按成了“未来”键。也罢,我还从来没和未来通过话呢!

“你是谁呀?”我问道。

“我叫‘刘笑佟’。”电话那头回答。

“刘笑佟?”我被弄糊涂了,赶紧问,“你的名字怎么和我的一样?”

“我就是未来的你呀!你现在用的不是超时空电话吗?”继而,电话那头传来一阵大笑。

“对啊!”我恍然大悟。

“我这里是2034年,我就是20年后的你……”

就这样,带着好奇,我和未来的自己饶有兴致地聊了起来。

“请问未来的我做什么工作?”我继续问。

“医生。”

“医生?那可是我最崇拜的职业啊!”想到将来自己能当医生,我有点兴奋,迫不及待地补上一句,“你在哪个城市上班?”

“我的工作流动性很大。因为我是第一个能治愈白血病、癌症等疑难杂症的医生,天天奔波于世界各地,为患者服务。”对方滔滔不绝。

“哇,太厉害了!”我高兴得不得了,还想继续往下聊。

“嘟嘟嘟……”电话却突然断线了,重拨了几次都没通,尽管不情愿,我的第一次和未来通话也只能这样结束了。

这次通话后,我上课不再认真听讲,学习也不再用功。老师的教育,父母的批评,我也不以为然——反正我长大后是闻名遐迩的医生,愁什么呢?从此,我的学习成绩一落千丈,原本门门都能拿满分的我,有几次考试竟然三门学科的分数加在一起才能凑够一百分。不过,这又有什么关系呢,我将来必定是闻名遐迩的医生……

两个月后,电话公司的技术员终于把超时空电话给修好了。我又兴致勃勃地按下了“未来”键,这一次,未来的我的声音有气无力的。未来的我沮丧地说,因为现在的我荒废学业,没有一技之长,导致31岁了也没找到工作,甚至连吃饭都成问题了!

我给吓蒙了,不敢再往下听,赶紧挂了电话。看来我得像以前那样努力学习了。只有这样,才能让自己梦想成真,才能让未来的我走上成功之路。.

阿笨:未来的我是胖了还是瘦了?有没有实现一张嘴就有零食自动跳进嘴里的梦想?有没有……

吹总:阿笨,你已经在那边连续问了一个早上的“是不是”“有没有”了,你还给不给未来的你回答问题的机会?

阿笨:可是我想一口气问完啊……

[与未来的我通话作文欣赏

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篇3:学会欣赏高二议论文

全文共 1043 字

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清代张潮《幽梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己。”当面对着海,面对着这片蔚蓝,我不禁想到:海以何人为知已呢?

海与大河不同。河流缓缓流淌、如老聃的“清静微妙,守玄抱一”;而大海变化万千,如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光,并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的眩目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时,我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志,李白的才华,张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点,它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下了海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化,作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙,我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅蕴藏于中国古典文学,它于全人类的艺术领域都有着巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出了一片生机盎然的日出之海,当海明威笔下的老人与澎湃的海洋作着殊死搏斗,当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候,他们看到的不只是海水还有宇宙万物,他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海,去感悟人类世界,于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》,这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化,值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中格外鲜活,而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题,但在充斥了现代科技的今日社会,人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度,曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷,我自巍然不动,当潮水逐渐退去,显露的才是真我本色。每个人的心均是一片汪洋大海,做鱼还是礁石是处世哲学的选择,而勿庸置疑的是,礁石比鱼更长久。

其实大海给予我们的远不止文艺哲学,或者说文艺哲学中包含的远不止在海。但面对海,马尔克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,鲁尔弗的神秘,柯塔萨尔的细腻都一一浮现,我们可以听见来自先人们的呼唤,以及内心真正的自我。

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篇4:散文欣赏—我和书的故事

全文共 944 字

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我喜欢在阳光明媚的下午,伫立在书柜旁,让指尖肆意划过那一本本散发着墨香的书,让整个人都浸泡在书的海洋里,享受这静好时光。因为书就是文学的载体,因为书就是知识的天堂,因为书就是洗涤灵魂的圣池,所以,我愿让它伴我度过每一个阳光灿烂的午后,我愿让它赐我一袭清香。

我和书的故事,犹如满天繁星,我只得随意摘取几颗来叙述。

在某个盛夏的傍晚,我在书柜中翻到了一本封面看起来很新的书:《假如给我三天光明》,它应该是在我的书堆里埋了很久了吧。翻开书,我发现扉页里有一幅插图,是海伦?凯勒恬静的微笑,下面写着“我只看我拥有的,不看我没有的。”。我承认我被这句话吸引了,我,想去了解海伦?凯勒,我想知道她经历过什么,她到底是一个怎样的人。我几乎是以每页三分钟的速度品读这本书,其实大约有一分钟我都是沉浸在我所想象的世界里的。我体会着海伦失明失聪后的悲伤,也品味着她学会说话后的惊喜,以至于忽略了这美丽的黄昏和那安静的星辰,甚至是,忽略了我自己。合上书,像是完成了极艰巨的任务,我无力地揉了揉酸痛的眼睛,仰头瞟向窗外时才发现那漫天繁星已伴了我数个小时。

《假如给我三天光明》是一本值得阅读的好书,它让我感受到坚强的力量,同时也是我意识到,我是如此的幸运,我没有资格去埋怨命运,反而应该去感谢命运。而另一本书,也让我受到了极大的震撼,为母爱,为信仰,为狼的母爱和狼的信仰。

世人普遍害怕狼,甚至是憎恨它。嗜血的凶残,孤傲冷漠,这便是狼了。它在文学作品中通常是以破坏者的身份出现的,而有这么一本书,偏偏就是赞颂狼的,它,就是《狼王梦》。在一个大雨滂沱的下午,我坐在书桌前,听着冷雨拍击地面的声音,视线却没有从手中捧着的书上离开半分。我被书中母狼紫岚的母爱与她的坚强所折服。朔风猎猎,伴着凄厉的狼嚎,仿佛一曲悲歌钻入我心中;淫雨霏霏,伴着殷红的鲜血,仿佛一抹残阳,烙在我心上……回过神来,脸上肆虐的泪水告诉我:我又把自己锁在书中度过了一个下午。

著名作家高尔基说:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的为大智慧相结合的过程。”没错,是书,让我倾听到作者的心声。我想,不是书进入了我的世界,而是我进入了书的世界吧,是我在书的世界静伫观望,偕了满满的墨香。

明月洗空,群星所颂之歌,便是我与书的故事。

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篇5:学会欣赏作文400字

全文共 563 字

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每个人都有不一样的生活和身世,有的人的高高在上,有的人身份卑微,让我们用欣赏的眼光看待他人,让我们学会欣赏。

刚从外面玩回来的我走进教室,看到一个用功的小身影,她正在埋头苦干,用笔在哪解一道道烦人的数学题上,写下一个个美丽的答案。我心想:切,假正经,笨就是笨,再用功都没用。当时的我,被骄傲的魔鬼冲昏了头脑,认为自己是最厉害了,而忽视了别人的勤奋。

我走过去打了她一下肩膀,她抬起头来看了看我,又继续做作业。我不满地说:“怎么老是做作业,出去玩会儿吧。”她没有停下手中的笔说:“不行,我今天的任务还没有完成。”她说的如此坚决,让我不好意思再去打扰她,只好让她继续做她的作业。

到了下一月的初,学校里举行了月考,我的成绩一落千丈,像滑铁卢战役中的拿破仑一样,从将军到了囚徒,我从年级中第三名退到了二十几名。我坐在位子上黯然神伤,大家在教室里讨论某某考了年级第一。“那个人得了第一名!”当时的我就像被陨石击中了一样,脑袋轰的炸开,无穷的酸楚涌上心头。看着同学们一个个都围在她身边祝贺时,酸楚,嫉妒将

我包围。她见我心情不好,便过来安慰我。

看着她那真诚的眼睛,我似乎看到她那坚持不懈的精神,看到她那独自一人在教室里勤奋的模样。我明白了,是我自以为是,不懂得欣赏他人的长处。

是她让我学会了欣赏,只有学会欣赏他人的长处,这样你才会变得更加优秀。

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篇6:小学生优秀作文放大优点500字

全文共 904 字

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他,虽然上课小话不断,被老师一次次的批评也早已司空见惯;他,虽然在课间时不停地穿梭在别人座位之间,时不时和别人拌上两句嘴。蓝色的眼镜架在鼻梁上,使得眼睛下的那双眼睛更小了,但十分有特点。别看外貌不怎么样,但是他劳动的尽职尽责是谁也比不上的。罗睿——一个十分热爱劳动,对自己工作岗位尽心尽力的男生。

早晨,他背着那几处破损的旧书包迈着步子走进教室。走到走廊时,看了看地板,发现地上有些碎纸屑,还有灰尘,于是那两颗黄豆大的眼睛一眯,眯得更小了,就像把两颗小绿豆贴在眼睛上,紧接着冲进教室,一看居然没扫把。

这下他可急了,回到座位上,时不时把头探出去看看脏脏的地板,然后无奈的趴在栏杆上看扫清洁区的同学回来没。过了一会一个同学拿扫把上来了,罗睿一见,二话不说夺过扫把,细心地扫起走廊,似乎半粒灰尘都不放过。那神情犹如一个慈祥的父亲在关爱自己的孩子般。

记得有一个同学家远,老师安排他接罗睿的地界。当罗睿把手中扫把交给同学时,那怜惜的表情似乎把他的心头肉给割去了。此后几天,班上的走廊一直由那位同学负责,“扫走廊的是谁?怎么都不把地扫干净?!”

还不到一个月左老师这样的喊声就一直接连不断。于是最后全班一致决定还让罗睿继续扫走廊。他高兴的样子就像一个父亲找回了自己失踪的孩子。而有多少人会对自己的卫生区投入这么多的感情呢?恐怕也只有他——罗睿。

还有一次是在大扫除,因为人多手杂,把他的地界弄得乌烟瘴气,他站在一旁看着,眉头紧锁,嘴唇微微抿起,眼睛瞪得跟灯笼大。待大家陆续劳动回来放学后走了,他才能拿起扫把轻轻地扫,走廊是容不得水的,那只会越扫越脏,所以罗睿只得拿着扫把,精心呵护这个受伤的孩子,没有半点怨言。移动的身影与天边的夕阳形成了一道漂亮的风景线。

然而现在又有多少人能像他这样把全身心投入于自己的工作中呢?这样的人倘若在以后,定会对社会做出自己的贡献的,哪怕他只是从最底层的工作开始做起!

往事二《放大优点》,胡楠栀同学写罗睿接受扫地任务如老父爱幼子;让给路远同学如割心头肉;重执扫帚如走失孩子重回家;周末清洁如呵护受伤顽童。四个片断放大某生爱劳动的优点,含时间推移,此种组材法与“三味书屋”读书片断也颇有几分相似之处。

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篇7:以欣赏为话题的

全文共 467 字

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说到欣赏这一个词,大家并不陌生,学会欣赏的人就会有许多的朋友,而什么也不欣赏的人注定就会孤独一世,这到底是为什么呢?这是因为:欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间的美德,可以净化我们的心灵;欣赏别人,可以让自己找到榜样;欣赏自己,可以使我们对生活充满自信……而我也不例外,我欣赏大自然。

大自然多么美妙啊!处处有着音乐,处处有着绿的海洋,处处有着蓝蓝的天空……大自然十分的美妙。我欣赏的是大自然的绿,我知道有很多人想问:绿有什么好欣赏的?而我不这么认为,绿可以给心灵被打击的人安慰;绿可以让认为自己快走尽生命尽头的人看到生存的希望;绿可以让自己的伤心全部忘到九霄云外……多么富有生机活力的大自然之绿啊!这就好比有的人欣赏钱,有的人欣赏山。其实欣赏一个人,一件事,一个景物并不需要那么充分的理由,条件,只要你愿意欣赏这件事物就是最好的条件。

让我们大家一起去欣赏吧!学会了欣赏就等于理解了人生的光明。学会了欣赏就等于学会了人生第一课。当然,欣赏与被欣赏也是有差别的。欣赏可以改变一切,而被欣赏可以让你认识另一个自己。学会欣赏吧!

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篇8:最后一片杏叶散文欣赏_[第四单元]写散文作文1600字

全文共 1513 字

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风,刮得更猛,催得更急了!

一片金黄的杏叶——确切地说,还有最后一片金黄的杏叶,在挺拔瘦劲的梢头迎风狂舞,随时将像先前的叶子一样被狂风一一卷去。

蒙蒙暗云涌,猎猎晚风遒,天色黯淡如昏。是时候了!枝桠遒健的银杏树,轻轻叹了口气,她知道急风过后便会是一场悄无声息的大雪,她要赶在风停之前将这最后一片叶子由风儿捎去。她静静地凝视着这摇曳翻飞的最后一片叶子,她觉得,那就是她自己的心……

这棵银杏怕有上百年了吧?每一个路过的人,都会这样寻思,都会不自觉地走近,用手摸一摸褐色的树皮。这棵银杏树就在村口的弯道上,不远处是一条缓缓流淌的小河,每一天银杏都能清晰地看见自己的倒影,再远处是黑黝黝的一年四季难得有空闲的广袤土地。

她至今依然清晰地记得,很多很多年以前,一位打渔的孤独老汉将她栽在了小河边。老汉有一条破旧的小船,小河边搭着他小小的破茅屋。卖鱼归来,老汉照例会打上一壶酒,一个人对着飒飒翻飞的银杏自斟自酌,又一边喃喃自语。她渐渐长高了,她看到老汉打渔的次数越来越少了,看到他喝酒的时候也越来越少了。她记得秋叶飘零满地黄叶堆积的一天,那条破旧的小船顺水漂去,再也没有回来……

她盯着这最后一片叶子,她觉得自己的心狠狠地被刺了一下。

银杏长得更高了,更加地枝繁叶茂了,村里人用长长的石凳围了一圈,他们都喜欢在树下小憩片刻。他们常常聊起孤独老汉怎么只栽了一棵银杏,至少也得栽上两棵呀?她依稀记得,她和许多伙伴一起破土而出,一起绽芽抽节,一起快乐谈笑,翠绿的杏林间总会不时发出嘻闹的沙沙声。随风而来的,总传递着一股热烈懵懂的信息,这让她有些不安又充满着期待。她知晓,一定是那棵离她不远的俊逸疏朗的青涩银杏,每天传来柔柔的目光和絮絮的轻语。

……又何必再怨恨那孤独的老人呢?银杏长得更加高大了,她将自己收拾得干净利落,每一片绿叶都舒展得分外精神。她将自己的心意隐藏在每一片扇形的小叶上,一定会有读懂她的树(人)。她要借着风的帮助,将每一片深情飞向远方。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。夏去秋来,艳丽的骄阳将一片金色撒向银杏,片片团扇闪动着令人眩晕的鳞鳞金光。这样的时节,她看到一对满头银发的村里老人常常依偎而来。男的戴着厚厚的棉帽,拄着拐杖,女的扎着暗红的围巾,扶着男的手臂一路慢慢挪移着。他们总在黄昏时分准时出现,默默地坐上一会儿,缓缓起身蹒跚而去。

她又忆起一对旅行的年轻恋人路过这里,绕着她疯狂追跑,又手拉手想抱住她。姑娘说,别的银杏树似乎都落了叶,怎么这棵还这样满树金黄?小伙仰起头,满树是纯粹的金色,沉思了一会说,他(她)似乎在等待什么吧?姑娘看了下他,狡黠地问,那个他是你还是我呢?还未等小伙回答,却呵呵地笑开了,说,你瞧,你仔细瞧,那叶片像是一颗心吧?

银杏清晰地感受到,自己的心隐隐地温暖地痛着。是的,她让那年轻的帅小伙说中了。她的确在等待着,她不会让这满树的金黄像萧萧秋叶般无声坠落,她要等待一个合适的时机。

每年这样的时节,还有一个人总是会出现在她眼前。他支起架子,捏着画笔,在洁白的画纸上涂抹出一片美丽凝绝的金色。她看见他微秃的脑门,像清清的河水泛着莹莹的波光。村里人静静围过来看画家作画,显出敬仰的样子,只有孩子们一会儿钻到画架下,一会又在石凳上跳上跳下追逐着。村里人都觉得画家画得好,她却从画上看到了自己的孤独和落寞。多少年来,她把这些都隐藏得很深,惟有这位画家看到了枝繁叶茂下的孤独,看到了金光辉煌下的落寞。

寒风呼啸,一阵猛过一阵。是的,是时候了!银杏深情地望了一眼这最后一片金黄的杏叶,那上面有隐藏得深深的孤独和落寞。她,终于松开了刺向苍穹高举的手!

那小小的黄叶,在风中急急地打了几个转,像一只振翅而飞的黄鹄冲入黯淡的浓云,向远方飞去……

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篇9:学会欣赏自己作文600字

全文共 591 字

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真的,你不用去惊叹别人,也不用去围捧别人,你只需用欣赏别人的眼光,来欣赏自己,那个时候,你会惊叹,我自己竟然那么完美。

每个人都有自己的长处,也有缺陷与不足,正所谓尺有所短,寸有所长,皆是如此。许多人认为,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人却想:加油!只要坚持努力,我一定会爬到山顶,看到美好的风景。你看,只要你有了一个良好的开端或想法,你就会高瞻远瞩;但是,只要你抱有一种不上进的想法,那你只有抬头仰天了,所以,你的想法,可以决定你的成果。

不必去刻意讨好别人,而你只需站在自己理想的位置,做一颗奢华又谦虚的珍珠,我相信你,你一定是一颗珍珠。

不要总抱怨,为什么我努力过了,成绩还是那么不理想?不要说天公不作美,俗话说:“不是不报,时候未到。”所有的弯路都不会白走,所有的努力都不会白费,老天不会亏待每一个人的努力与付出,这个世界是残酷的,但我坚信,你的努力终将战胜这一切困难。

做一个怎样的人?高冷淡漠,把一切看做过眼烟云,不去刻意在意别人,不去阿谀奉承;还是碌碌无为,甘于平庸?我想同学们自己清楚。不要认为自己太渺小,完成不了大事业,没关系,一步一个脚印来,是不是认为别人那么能干有才,而自己却那么差,对不对?你的想法错了!世界上所有的事物都是前人做出来的,所以没有什么好稀罕的,别人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。

同学们,愿你们眼里常有光芒,活出理想的自我!

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篇10:描写欣赏别人五年级

全文共 514 字

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懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。

既然是臭椿树,怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧,我推测。主人公家原来有一棵香椿树,春天把它的嫩叶采摘下来,嚼在口里香气四溢,也是一道鲜美的菜,可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。

之后,主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗,于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了,发现是臭椿树,主人公采下一片叶子,放在鼻子边闻了一下,果然有一股臭味,主人公十分气愤,一气之下,把它拨了出来,折成几段后,扔掉了。父亲见了说,臭椿树也有它的价值,它们长得快,木质很好,而且根皮、果实可以入药,叶子可以喂蚕呀。读到这里,我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧,他说:我们看待一个事物,需要用欣赏的眼光去看,不能因为1%的缺点,而否定99%的优点啊!想到以前,有一次,我们班转来了一位学生,他满脸雀斑,长得十分难看,我们不仅不愿和他做朋友,还把他当成我们嘲笑的对象。

然而,他上课十分认真,发言踊跃,十分爱看课外书,成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里,在与人交往中,也一定要用欣赏的眼光看待他人,让我们用慧眼去发现他人的优点吧!

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篇11:学会欣赏作文400字

全文共 548 字

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春日的轻风不如他的言行舒适;夏日的骄阳不如他的心灵火热;秋日的湖水不如他的心情干净;冬日的雪花不如他的微笑纯净。

他,一张慵懒的脸,点缀着几颗雀斑,方框眼镜显得格外笨重,走路还发出巨大的响声,发自内心的说,他的外表着实使我有点讨厌他。可能也是因为外表的原故吧,他在班中也极不打眼,成了一个可有可无的人。

一天我从回家的半路上折回取书,从窗口看到被大风刮掉的大家的书,想着去捡,一个忙碌的身影映入眼帘,他轻捷的弯腰捡起,细心的用文具盒字典等将书压住,每个课桌书本整齐。他看见我很尴尬的笑了笑,结结巴巴的说:风。风吹掉了,我“我知道“我快速了回了一句。他头上细密的汗珠,纯洁的微笑,自带高尚的光环真是一改他往日在我心里的形象。风儿,你只调皮了一次吗?

接下来的一周我很你细的观察了他。他每次都帮同学擦黑板,把班里的公物摆放整齐,他甚至随身携带着创可贴,每当别人有困难,他总是一马当先。

他是一位君子,一位润物细无声的君子,可以前我为什么没有发现呢?是我的眼睛也被外表的浮云遮蔽了呢!是否也因为无谓的忙碌而忽视了呢?

生活中这样高尚而又默默无闻的人多了,街道上的环卫工人,小区里的保洁阿姨,风雨中外卖小哥,他们是世界机器中的螺丝钉,是不可或缺的人物;让我们重新欣赏他们,再次欣赏他们,从生活中欣赏他们的闪光点吧!

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篇12:你是我最欣赏的人作文700字

全文共 699 字

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我与太多的人相遇,在曾经或眼下。可是,每个人有不同的经历,有不同的故事,有对事情不同的态度……而你,是我最欣赏的人。

如果说当今是个看颜值的社会,我想,你普通的不能再普通的样子,很难被人们关注吧。你薄薄的嘴唇,高高的鼻梁,大而圆的眼睛似乎是你所有智慧的储存地,但却被厚厚的眼镜盖住了。你整天梳着胡乱的马尾辫,大头大脑的,有时甚至惹人发笑。

要说我欣赏你,可当然不是因为你的一般样貌。我坦白来说,我欣赏你的才思敏捷,欣赏你对学习的态度。

一天英语课堂上,老师在讲习题的过程中向我们提出问题说:“同学们,你们判断一下此刻由‘when’引导的从句是时间状语从句还是其他从句?”老师的话音刚落,教室里突然鸦雀无声。平日里爱说话的学生安静下来了;平日成绩不错的学生,也把头低下来了;平日里成绩优秀的学生,考虑得焦头烂额。

整个班级,只有你举着孤傲的右手。我听见了你同桌小心提醒你的声音,可就是没听到你的回答,也许是在这太安静的情况下,不适宜说话。从你端正的坐姿中,我看出了你的自信,从你的眼神中我看出了你的期待。但,老师并没有找你回答,而是找了另一位女生,那个女生结结巴巴地说着自己想出的结果和理由。我在边听她的回答的同时,一直在留意观察着你的表现,我发现你也一直在侧耳聆听着她的回答。当她的答案被老师否定时,你又踊跃地举起了手。老师点了你的名字后,你站起来条理清楚地说出早已在心里准备好的答案,从容不迫。我想,学霸应该都是如此。

你不仅学习拔尖,而且积极参加班级或校园活动,团结同学,有着领导作用。

感谢时光,让我遇见了你,并开始欣赏你;感谢你,激励我开始努力学习,努力完成心中那一份梦想。

你,感染着我;我,欣赏着你!

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篇13:关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

全文共 1776 字

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摘要:

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界,带到了一个我以前从未涉足过的领域,带到了艺术的殿堂,我可以说出那些美丽的作品的故事,它让我发现原来世界是这么美,原来一个人的思想可以这样表达,原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词:绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、设色和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实,以达到实实在在的真实,促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候,正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物;而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵,爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我,我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前,我有一种自信的感觉,展示着那个成功、全新的我;我在看见向日葵时,心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹,在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸,眼睛一亮。我对梵高喊道:“你必须面对自我,绝不能逃避。不管这有多么困难,需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的,也是对我说的。虽然梵高已经成为过去,而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗,更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们,提高我们的素质,最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义,就在于使大学生的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能,并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识,不断提升人们的精神文化品味和生活质量,从而不断提升人的生存和发展能力,促进人的全面发展与完善。人的全面发展,正如恩格斯所认为的那样,包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面,全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此,大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中,倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段,在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要,提高和培养审美能力,在美术鉴赏课上,通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品,就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识,培养我们正确的审美理想,健康的审美情趣,提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢:

通过学习本课程,可以使我们了解更多的美术知识,提高我们的美术鉴赏能力,培养我们的艺术审美兴趣,而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献:

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改,刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平,成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

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篇14:我欣赏你桂花作文400字

全文共 467 字

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桂花你长得小小的,开花时香飘十里。你虽然比不上其他花大,但你却比其他花香。

秋天,我最欣赏你了,虽然你无菊花之态,无菊花之艳,但你比菊花香,要说为何我欣赏你,那还得从童年时说起——

乡下有一处是我和妹妹的“秘密基地”,那儿有许多桂花树和梅花树。那是秋日里的一天,我和妹妹来到了这儿。你看见我们来了,二话没说,就咧开嘴笑了,你和树叶弟弟在树枝上跳舞,左摇右晃的,逗得我们都笑了……

时近中午,我和妹妹走了,你好伤心呀!若不是我说下午还来和你玩,你就要哭了呢!

下午,我是一人来的,妹妹和小姨出去了。啊!好香啊!走在那条小路就闻到你的香味了,哦!香飘十里,你的香真厉害,我来了,可你却哭了,我问你为什么,你告诉我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不为你做些什么,那不就是太对不起你吗?我跑回家,叫了好多人来帮你,我手中拿了一个大篮子,许多大人抱着树摇啊摇,哦!下雨了,好香的雨啊!我体会到了《桂花雨》的作者童年时的摇花乐。回家后,你被我做成了小香袋和桂花糕,我把小香袋放在枕边,你伴我入睡……

我欣赏你,桂花,欣赏你的香飘十里。

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篇15:爱看书的我作文欣赏

全文共 674 字

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的我

虽然我平时很喜欢说话,但我也有安静的时候,那就是在看书的时候。这可不是吹的,啥?不信?那就让我细细到来吧!

记得一个星期六的晚上,老爸从重庆给我带回了两本厚厚的作文书。

吃过晚饭后,我对老爸说:“老爸,我去睡了,晚安!”

“咦?今天太阳从西边出来啦?我们的女儿知道要早睡啦,恩恩,不错不错……”老爸眉开眼笑,自言批准了。

我想:哎哟哟!老爸,你太不了解你的乖女儿了,我可是准备打“地道战”的,嘿嘿!

洗漱完后,我一光一般的速度钻到被窝去了,当然带上了那两本作文数?? 鞍Γ≌飧鲂∧泻⒄媸强闪?「粘錾聿痪帽忝挥辛烁改浮!薄昂伲∥闹姓飧瞿棠炭烧媸鄙小薄

我正陶醉在书海中,突然,“咔嚓”一声门开了,小学四年级作文《作文 爱看书的我》。原来是老爸觉得不对劲,便来看看我到底在搞什么鬼。唉!被捉了个现行。看来是我太“轻敌”了。

这是,我脑袋里又冒出一个主意。

我对老爸说:“哎呀!肚子里有‘悟空‘再闹,老爸,您老人家就先走吧,我要去‘西餐厅’。”

我见老爸不走,没办法。我赶紧把衣服穿好,又悄悄把书放在包里,走在厕所。直接在厕所看起书来。

老爸又觉得不对劲,以为我真的生病了,竟然跑到医院把要买回来了。又赶紧跑到厕所门口。叫道:“女儿快出来吃药。”

我正看得起劲呢,完全忘了刚才的事。说:“我又没生病,吃什么药哇!”

“你不是肚子疼吗?”老爸疑惑的说。

“没有呀!谁说的?”

“什么谁说的,不是你说的吗?”

听到这句话时,我才反应过来,我----说漏嘴了。

这是,老爸大喊:“冉----?----,你给我出来,快”我出去后的后果可想而知----一顿臭骂!

嘿嘿!这就是爱看书的我。

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篇16:欣赏古诗的初中

全文共 670 字

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古诗中,有远方。远方中,既有感情,也有风景。

远方的诗,是有感情的。

每当读起送别诗时,仿佛自己就是作者本人。“春草明年绿,王孙归不归?”王维的《送别》使我感到伤怀。虽然才刚刚送走朋友,可禁不住又十分挂念朋友,到明年春暖花开,草木转绿时,朋友你能否再回到这里来呢?“分手脱相赠,平生一片心。”孟浩然的《送朱大入秦》使我感到孟浩然的依依不舍。孟浩然有一把价值千金的宝剑,朱大因为要去长安,孟浩然为了表达自己的心意,在送别朱大的时候,取下来赠送给朱大,愿他一路多保重,也是孟浩然平生对他的一片赤诚之心。

远方的诗,是美丽的。

每当读起田园诗时,自己仿佛置身于田园之中。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》使我看到眼前的一幕:在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”范成大的《四时田园杂兴》让我看到:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

远方的诗,是雄伟的。

每当读起边塞诗时,我总能被带入战争的岁月中。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”王翰的《凉州词》带我进入到战争的前一晚。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国,战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。

古诗中的远方,既是伤怀的,也是依依不舍的。既是美丽的,也是雄伟的。

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篇17:令我欣赏的梅作文400字

全文共 406 字

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世间万物中有许多值得欣赏的东西,可我最欣赏的是梅花。

它傲雪挺立,花有玫红、粉红、大红各种颜色。花小小的,并不像月季那样艳丽夺目,也不像桃花那样小巧可爱,可她也依然受到了许多诗人和大众的喜爱。这是为什么呢?这都是因为梅花的精神!

她美丽而内敛,从不与其他的鲜花争相争。在百花齐放、百鸟齐鸣的春天,梅花却只剩下了光秃秃的树干与树枝,不留下一丝丝开放的痕迹,可当大雪来临时,她却绽放出自己那最甜美的笑容,为白雪笼罩的大地增添了勃勃生机。

碧州公园也有梅花。一次大雨过后,我来到公园玩耍,众多早早开放的花儿都已被打落,只剩下了孤零零的枝丫,正当我暗自可惜时,眼前出现的一树梅花,那红色的花朵在阳光下更加迷人。

在语文课本中也有梅花的出现,如梅花魂。在这里它代表着一位华侨老人对祖国的游子之心。毛泽东的诗中也曾说过:待到山花烂漫时,她在丛中笑。梅花是多么优秀啊!

这就是我爱的梅花,小巧的梅花,风吹不倒的梅花,值得我们欣赏的梅花。

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篇18:欣赏那墙爬山虎

全文共 978 字

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王梦源

淫雨霏霏,淡漠了三月的嫣然。

我又回到了那个江南小镇,那方深深庭院,又站在了那堵爬满翠绿爬山虎的老墙前。抬眼便是翠绿的藤蔓,新旧交杂。老枝条呈现出深绿色;而那些嫩绿的枝芽,正是这早春新生的活力。它们向上挺着、攀着,虽不知前路在何方,但不惧向前。

太多熟悉的场景,让我不由自主地想起了奶奶。

幼时,我发现奶奶总在墙边摸索着什么。一日,我实在禁不住自己的好奇心,悄悄跟了上去。在墙角瞪着黑眼珠子蹲了许久后,我才发觉:“嚯,原来奶奶是在种爬山虎呢!”我看那播种过程着实有趣,一时入了迷,竟一个重心不稳,摔在了土里。奶奶听到动静。一回头便看见了摔得灰头土脸的我,忙疾步过来,一把把我拉起来。她的眼神宠溺中略带责怪。我心中一暖,拍拍身上的灰,站了起来。日头正盛,照在新栽下的爬山虎种子上,为它们镀上了一层金辉。

“奶奶,我要和你一起种爬山虎!”

奶奶开心地笑了:“好啊,我家宝贝孙女种的爬山虎,一定能爬到天上去呢!”

自此,欣赏爬山虎便成了我和奶奶之间的小秘密。我们常常在晴朗的下午坐在爬山虎生长的墙前——聊天、吃点心。倦了,便一同拿起旁边的喷壶,为它们浇水。爬山虎种子破土、发芽、茁壮成长,嫩绿的小衣褪下了,转而披上了深绿色的外套。

正如那优美的旋律在缓缓流淌中戛然而止般,突如其来的噩耗如惊天之雷般炸开。手中捏着的奶奶病危通知单早已变形,我的心早被那突来的巨大暴风雨吞噬。我一把拽过背包挎在身上,大步奔向医院。抬眼处一片乌云密布,压在我的心头,让人呼吸不畅,头脑发晕。我勉强稳住神,一把推开奶奶病房的门。此刻,奶奶疼得浑身颤抖,冷汗从额上一滴滴落在雪白的床单上。见到是我,奶奶挣扎着,艰难地举起一支胳膊。我拉起奶奶的手。奶奶想说什么,几声剧烈的咳嗽之后,便大口大口地喘着气。奶奶望向窗外,窗外在下着雨,雨点噼哩啪啦地砸在窗上,一条爬山虎的藤蔓无力地耷拉在风雨飘摇的窗口。奶奶嘴角动了动,似是在说:“去看看老墙的爬山虎吧!”

赶到家中,雨已经停了。我站在墙前。眼前的是歪斜的爬山虎,它们被暴风雨击打、吹歪。我看到有些甚至已经断了身子,但没有一条摔在地上。它们仍旧翠绿着身子,准备重新接受风雨的洗礼……

奶奶却再也没有站起来。

每有闲暇,我便站在那堵爬满翠绿爬山虎的老墙前,欣赏这生命的顽强、坚韧、周而复始。那爬山虎仍旧生长得郁郁葱葱,那一丛丛新生的绿芽,向着阳光,努力攀爬着……

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篇19:有关欣赏的小学生话题

全文共 977 字

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黎明,太阳艰难而缓慢的爬上地平线,预示着新的一天又要开始了。 Dawn, the sun climb slowly to the horizon, indicating that the new day is about to begin again.

海面因为太阳的光照被分成了两份,一半接近太阳的泛着光,另一半却还处于黑暗之中。早风总是到的及时,携着海浪疲惫的身子冲向岸边。一波又一波,接连不断,海浪一次次拍打着岸边,一次比一次冲得远,临走时又带走了一些“小礼物”,藏入自己的怀抱孕育。

风也是玩累了,渐渐远去了,独留大海来收拾着没有平静的浪花。太阳早已经完全升起来了,照着已经平静了的大海暖洋洋的。

清早,渔民们陆陆续续载着船驶向大海,一次又一次的向大海的怀抱投网,在她温暖的怀抱里寻找她孕育的孩子们。那些孩子有的还没有成熟,被无情的大网捞出了海,他们在网里挣扎着,哭泣着,使出了全身的力气翻滚,希望逃出魔爪,但却无济于事。没有了大海母亲的庇护,觉得阳光是那么的灼热,空气是那么的稀薄,他们一个个都喘不上气,没有力气再做无谓的挣扎。

大海啊,无助的看着她的孩子被一个个抓走,却无能为力,她的泪水都快淹没了她自己。她复杂的看着那些船舶又驶向岸边,他们的满载而归,却是她的心如刀绞。但是她还是选择了原谅,原谅那些渔民,因为她知道,那些人如果不这么做,他们一家老小就会饿肚子,没有饭吃,也就没有了生活的希望。她恨她自己,没有坚硬的身躯,连自己的孩子也保护不了。

她其实只是一个普普通通的母亲,但是要求她要去做到的太多了,她太累了。

黄昏,太阳工作了一天,拖着沉重的身子,沉下了地平线。直到太阳完全西沉,天上的云像是被泼了墨一样变了颜色,堆积在海面的天空上。

夜晚,这天终是变了。电闪雷鸣,一道道雷从天上劈下来,如此躁动,让本来压抑的大海暴怒了。她掀起万丈波涛,海浪不停的跳跃着,像是一个没有了管束的孩子,四处乱窜。整整一夜,不停翻滚。

平静了,终于平静了,大海也累了,累的筋疲力尽,无力翻滚了。

大海把积压了一天的悲愤彻底爆发了出来,爆发的轰轰烈烈。

她可以像一个温柔的母亲,包容孩子的调皮,无微不至的呵护自己的孩子;她也可以像一个无所顾忌的孩子,暴力的释放自己的怒火。她不会在乎别人怎么想,她只是做她自己,做一个真实的自己,一个敢爱敢恨的自己。

这才是大海,我最欣赏的大海。

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篇20:欣赏生活作文1000字

全文共 1062 字

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生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。

——题记

花儿是一位脾气暴躁的姑娘,她讨厌自己的名字她的同学说她的名字土里土气的,她讨厌自己的长相,睫毛不长,眼睛不大,连皮肤也是那么的黑。她每天都愁眉苦脸的。

去上学的路上,花儿经过一个花园,哪儿四季都有盛开的花,可是花儿不喜欢他们,他们的生命力太脆弱了。花儿每天都会踩那些花,来宣泄自己的火气。真是太气人了!太阳公公怎么可以那么丑,还那么热。花儿扯了扯自己的衣服,又使劲地踩了踩脚下那几朵花儿,才背起书包走向学校。

前面是一个菜市场。呀!花儿厌恶的抓起鼻子,这鱼的味道可真难闻,还有那商贩的叫声真是烦人,那个大叔的菜都干枯了!

好不容易到了学校,花儿赶紧坐到自己的位置上,她可不想再碰到倒霉的事儿。老师哒哒的脚步声在走廊外响起,不一会儿,她就带了一个女孩进了教室,那女孩儿可真漂亮,皮肤白白嫩嫩的,眼睛大大的,睫毛长长的。花儿看着她,竟忘了呼吸。她只听到老师说这是她们的新同学,而新同学竟然要和花儿坐,花儿呆住了,因为她的脾气不好,所有的同学都不愿意和她坐一起呢。她愣愣的看着新同学微笑地向她走来,看着她伸出手来,说:“你好,我叫蓝儿。”花儿这才反应过来,握住蓝儿的手,木木的说:“你…你好。”蓝儿坐下来,对花儿甜甜地笑着,看的花儿一脸红晕。蓝儿帮花儿理了理刘海,然后说:“有没有人说过你长得很可爱?”这句话羞红了花儿的脸:“才没有呢!他们都说我长得很丑,眼睛不大,睫毛不长,连皮肤也是那么的黑,你才好看呢!”蓝儿摇了摇头:“你的眼睛不大,可是看起来很有活力,你的皮肤黑黑才健康呢,那样不会担心在晒黑了啊,我都好羡慕你呢!”“真的么?”花儿张大了眼睛。“真的,如果你能够学会欣赏自己,欣赏生活,你就一定会发现!”蓝儿的声音柔柔的,像一阵春风拂过花儿的心田,花儿笑了,蓝儿就是因为会欣赏生活才会发现她的这些优点,才会笑得那么甜吧?花儿决定要学会欣赏生活,像蓝儿说的那样。

放学了,花儿走在回家的路上,看着这一切,花儿不禁赞叹:啊!那些鱼儿活泼乱跳的样子可真可爱,商贩们的叫声可真好玩,那个大叔的菜放的可真整齐!抬头一看,太阳公公笑的可真灿烂,连天空都是那么的蓝!

路过了那个花园,花儿蹲下身子,摸了摸今天早上被她踩了的小花,把他们扶正,她第一次发现花儿原来那么好看,她们在风中摇摆,像在跳舞。花儿对她们笑了笑,然后,她站起身子,哼着小曲,一蹦一跳的回家了。

花儿变了,她变得友善了,变得快乐了,她有了很多很多的朋友,很多很多的赞美,最重要的是,他学会了欣赏,学会了欣赏生活!

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