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鲁迅先生狂人日记读后感(合集20篇)

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笑猫日记读后感

全文共 493 字

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我相信很多人都看过《笑日记》这套书,我们班许多同学喜欢看这套书。《笑猫日记》不是一本、两本,而是是十几本合成的一整套。当然《笑猫日记》还在不断的增加。下面我就给你介绍一下吧。

《笑猫日记》这套书中的大部分我都看完了,但是《笑猫日记》会增加,增加后我就不能说全部看完了。《笑猫日记》是以笑猫写日记的形式,把积累的事合成一个个精彩的故事。当然,我很喜欢作者杨红樱的《笑猫日记》。《笑猫日记》有主角,也有配角,因为每期都有不同的配角,怎么讲也讲不完呀!主角有:笑猫和他的妻子虎皮猫,还有她们的孩子:胖头、二丫、三宝、小可怜,但是小可怜死了。还有地包天,小白、万年龟、老老鼠、马小跳一家、杜真子一家,还有马小跳的朋友等,他们和配角们为我们展现了一个个精彩的故事。

在这个五彩缤纷的故事里,充满了各种感情:有高兴的、有感动的、也有伤心和生气的。《笑猫日记》里有很多和现实不同的东西,一只猫会笑,而现实的猫不会,猫和老鼠是朋友,但现实中猫和老鼠是天敌,还有猫能听懂人话,老鼠能变球,乌龟有神功,黑旋风是一头有思想的猪。《笑猫日记》创造了一个充满想像力的世界。

《笑猫日记》很好看,大家有空也来看一下吧!

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篇1:鲁迅彷徨读后感500字

全文共 614 字

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《呐喊》是鲁迅先生是正值五四革命精神高扬时期所作,作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会日子,揭示了种种层次的社会矛盾,对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析,和彻底的否定,表现出对民族日子的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。

其实在读完《呐喊》的第一感觉,只能用两个字来形容,自责,我自己有点奇怪为什么会这样?经过我的思考后,我发现,以前人的观念真的让人不可理喻,我常常跟我身边的人说,如果我生在那个年代,我一定象孙中山那样,对人们的思想进行彻底的教育。

我对《呐喊》中的阿Q正传,比较感兴趣,尤其是阿Q,我觉得那样的年代里像啊Q这样的人是少之又少,在如今发达的21世纪,也几乎没有象啊Q的人了,其实我还是挺佩服啊Q这个人物的,时代虽然抛弃了他,但他并没有放弃了自己,而是不断的努力活下来,也许有人会说苟且活着还不如死,但是,生命是第一位啊,没有生命许多都是空想。

如今,像这样发达的21世纪,我想很少有人想到曾经那么愚昧的国民了,可是,你们有没有想过至今还有那些愚昧的国民的存在,也许有人会觉得不可思议,但这的确是真的。

在那些偏远山村的人们,因为接触不到先进的文化教育,以至仍然保留着以前的各种封建习俗,这一点也不奇怪,社会有进步,而他们似乎日子没有多大的改变,以后,我们要做的还有更多的,包括教育和传统,分辨传统和封建的区别,

未来的日子里,我们除了自己要好好的活着之外,也要帮助别人好好的活着,因为我们的社会在进步。

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篇2:写给鲁迅先生的信

全文共 605 字

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尊敬的周先生

您好!我是先生的忠实读者,提起笔在给天堂的先生写,想和先生交流一下,谈谈我对先生作品的感受,并渴望得到先生的指教。

最先接触到先生,是因为一句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”那时我在上小学,并不是很了解它的含义,只是因为很多人说它好,而且,当时我对先生也没有什么了解,只知道有一个文学战士,好像叫做鲁迅

步入初中以来,我非常的喜欢读先生的小说,《阿Q正传》、《孔乙已》、《故乡》等,读了这些小说,我的灵魂得到了升华。爱玩的心一下子被冻结。先生文章里描述阴沉昏暗的景色,辛辣鲜明的语言,以及微笑背后的泪水,欢乐之中的悲伤,都给我一种沧桑凄凉的感觉,让我燥热的心停了下来。先生在作品中写出了当时的世态炎凉,人情麻木,民不聊生,无一例外的悲惨结局,让我感觉到旧社会人和社会的残酷。

对于希望,先生用深刻的语言,一语道破它的本质,让我深有感触。今天我们把希望看得很重,甚至看成是生存的动力。然而在那个特定的时代,希望却是如此渺茫,生活又是如此的无奈,先生的痛心在字里行间得到体现,让我感受一二。

最近读了先生写给一个大学生的回信,那种语气是多么温和,多么朴实和平易啊!跟读先生的文章不同,许多人都说,与先生交谈,一点紧张感都没有,因为先生和蔼可亲,并且很幽默,在笑声中,让我们能学到许多东西。

在天堂的先生,不知是否能读到我写的信,不管怎么说写了这么多,我真的很高兴,也期待我在梦中能得到先生您的指导。

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篇3:读后感日记300字

全文共 311 字

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《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?

在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。

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篇4:雷锋日记读后感

全文共 392 字

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大家都知道雷锋这个人吧!他是个我们人人皆知的伟人。

雷锋是我们学习的好榜样,他勇敢、勤劳,还很乐于助人,被毛主席题词为“生的伟大、死的光荣”。雷锋还有一句挺著名的话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

接下来,我就介绍一下,雷锋帮助人的事例吧!

比如说:一天,雷锋发现战友的棉裤破了个洞并补上了,却一直不出声,到后来战友才知道是雷锋帮忙补的。我很佩服雷锋的助人为乐精神,更佩服他的“做好人,做好事,不留名”的风格。因为,一个人帮忙做了一件事,说了出来的话,就会让人觉得帮忙是为了别人表扬自己,而不说呢,别人就大大地夸奖你。所以呢,在我的印象中,助人为乐又不留名才是帮人的王道。

这位伟人的精神是多么可贵啊!可是这位和蔼可亲的同志还没满30岁就离我们远去了,比起他,我们的路还很漫长,我们要学习他的精神。其实,你留意一下,也许雷锋就在你身边。

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篇5:人教版七年级上册五单元作文:鲁迅《风筝》读后感_750字

全文共 767 字

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风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。

文章由回忆引起,看到风筝,“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝,甚至“厌恶”风筝,“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”,看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”,认为是“笑柄,可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟,发现他偷偷地做风筝时,“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了”,面对“我”的“傲然”,小兄弟先是“很惊惶”,“失了色的瑟缩着”,最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写,仅寥寥无几,就刻画了人物的个性特点,神情呼之欲出。“我”为兄长,小弟“多病,瘦得不堪”,“论长幼,论力气,他都是敌不过我的”。所以当自己骄横地踏碎他的梦想时,他毫无反抗之力。

时间逝去,再见到风筝时,作者叙述道:“既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀”,因为中年后的他发现年少时犯下了不可饶恕的错误。“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,但自己却把它没杀了。“我的心已仿佛变了铅块,很重很重的堕下去了”。“我”虐杀儿童的思想根源,来自当时封建思想的束缚。旧思想无视孩子的天性,认为守规守矩的才是好孩子,文中用“肃杀的严冬”暗示了当时的社会环境,使文章含蓄又带有深意

作者简约的几笔,就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后,那种惊惧、绝望的心情,极其形象地揭示了出来,这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照,突出了“我”的粗暴、兄长的威严。

每一个孩子都有爱玩的天性,让他自由自在,就像蓝天下飞翔的风筝,不要扼杀儿童的天性。

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篇6:雷锋日记读后感

全文共 774 字

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从小便听说过许多革命英豪的事迹,他们或为国家抛头颅洒热血,战斗拼搏在第一线;或者为为国家的生死存亡而运筹帷幄,指点江山,这些人在我们的心中都是遥不可及的高大,诚然他们为国家的发展做出了不可磨灭的贡献,可歌可敬,而在我心中,爱国主义不仅仅存在这些伟人的铮铮铁骨之内,也存在于平凡人的血液和灵魂之中。雷锋便是这样的一个人。

雷锋出生于湖南省望城,是个地地道道的湖南伢子,小时的生活艰辛困苦,没有幸福快乐的童年,父亲,母亲,哥哥,弟弟相继离去,留下孤苦的雷锋,在六叔公和六叔奶奶的辛苦拉扯下,长大成人,从小的雷锋就志愿加入中国少年先锋队,后来成为加入中国共产党。

《雷锋日记》是雷锋从1957年开始写的日记,记录了雷锋平时生活的点滴事迹和自己在部队的所见所闻所思所悟。在雷锋意外离开人世之后,这部雷锋日记成了纪念雷锋平生的素材之一,党中央和人民出版社也十分重视雷锋日记的出版,这不仅有助于了解雷锋的平日生活,在当时的一定程度上也迎合了政治宣传的需要,即雷锋日记成为了全国上下的思想读物而已,在现在的我们看来有点夸张,但是雷锋精神所蕴含的现实主义奉献精神却仍然值得我们学习和传扬。雷锋虽然个子不高,可精神形象却是无比的伟岸

在《雷锋日记》中有许多值得名言摘录,一部分来自于雷锋自己所写,另一部分则是雷锋最崇拜的毛主席所写,例如:一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。这些都是雷锋精神主义风貌的点滴体现,虽然雷锋日记中政治色彩浓厚,但也并非教条说理枯燥无味,雷锋也是很生活化的,也记载了从伙房偷吃锅巴,被冤枉恋爱后的委屈,别具趣味。

总之,雷锋日记是一部值得阅读的爱国书籍,即使在经济化思想的浪潮下,其所蕴含的思想也值得一代代被传扬

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篇7:鲁迅散文集读后感

全文共 838 字

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鲁迅的名字,是家喻户晓的。鲁迅在我的心目中,一直以来都是高不可攀的偶像。朴实的文笔,细腻的情感,使我感到像在一位和蔼慈祥,平易近人的爷爷交谈。

首次捧起鲁迅的《散文集》,从目录,细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

鲁迅与闰土的童年,可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错,所以过上了相对比较幸福的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今,我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比,可谓是天上人间啊!但想一想,比起《百草园》的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀,不知道什么是叫天子,何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个,但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪,也是不敢“妄想”的。只是现在,倒宁愿忘记那场雪了呢,因为没有乐趣,只有被约束的难受!

与我们的生活相比,私塾里的生活,又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年,也许是好事,但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢?其实,相对于以前的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜,我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以当事人孩子们的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。接受所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累。不再能够体会,究竟什么才是我们的快乐。

《朝花夕拾》是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。

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篇8:女生日记读后感四百字

全文共 468 字

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假日,我阅读了2本书,其中有一本给我印象最深,那本书叫《女生日记》,这是一部以校园和家庭为题材给小学生的成长小说,也是写给家长老师的一部有关儿童教育的书。

《女生日记》里面描写了一个小女孩,他的名字叫冉东阳。他有一个非常好的爸爸妈妈,但也有些奇怪。她考试前,她爸爸妈妈不把她关在屋子里,让她复习,反而带她出去玩,带她出去逛街。当她遇到了困难时,爸爸妈妈总会尽力,帮他一起解决。当她成绩考得差时,爸爸妈妈一点都不会骂她打她,还去安慰她,鼓励她让她加油。冉东阳还有许多很好的老师。比如说班主任。她每一个学期,都会给每个学生一张寄语卡,有时还去鼓励同学们。比如说音乐老师米老师,他用了一个小小的计谋,让同学们在唱歌跳舞时露出灿烂的笑容,结果出来了,果然,不出意料,这次比赛我们班获得了第一名。还比如说数学老师……我虽然没有冉东阳那么优秀,但是我也有像冉东阳一样那么好的老师和爸爸妈妈。

《女生日记》让我度过了这一段快乐的时光。每当我心情不好时,我就会想起《女生日记》里面大家过那么宽容,我就不这么伤心了。《女生日记》这是一本让我感动让我难忘的书!

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篇9:安妮日记读后感

全文共 436 字

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安妮日记》这本书是一个十三岁的小女孩安妮·弗兰克在艰苦而寂寞、恐惧的藏匿期间写 成的。

日记写于1942年,安妮那时才十三岁。由于受到纳粹的迫害,她们一家被迫生活在

一个地下密室,开始了暗无天日的两年藏匿生涯。1944年,密室门被德国警察叩响,八名藏 匿者全部被捕。唯一的幸存者

——安妮的父亲,在战争结束后,致力于传扬女儿安妮的日记 。

安妮一家被捕,只有一个原因,那就是因为她们都是犹太人,历史学家安妮·罗美

的丈夫看了日记后在文章里写道::“日记结结巴巴地道出了一个小孩子的心声,体现了法 西斯主义的可怕,连纽伦堡审判都不及它。”

我觉得,无论犹太人犯了多大的错误,都应该得到宽恕、得到原谅。安妮在藏匿生

活饱尝了艰苦的生活、寂寞的时光、恐惧的心情,但她的心中依然点亮着希望之火,她确信

自己能成为一个作家、能坚持到战争硝烟散去的时刻,虽然这些只是幻想,但她心中依然充 满了希望。

读完这本书,我很佩服安妮,因为她在在纳粹的迫害下,依然保持着乐观的心情、 对生存的希望、生活的期盼!

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篇10:狂人日记的读后感600字

全文共 515 字

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今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,看的时候起还真担心读不懂,打开电脑,我静静地读了起来……

文章不是特别长,分为好几篇,一天一篇,跟日记一样。从“狂人”的日记中,我看到的是一个吃人的社会,一个特别黑暗残暴的社会。所有的人都想着如何去吃别人,就连自己的亲人都不放过,比如文章中的大哥,主人公的妹妹就让它给吃了,而且父母生病,还要把自己的腿上的肉割掉,蒸熟让父母吃掉。还有杀了犯人,还有生病的人,用馒头蘸血舐。还有每天都是惊险的一天,都有人惦记着要吃你,描写出了一个可怕无情的人吃人的社会,黑暗恐怖让人害怕的一群人,读来让人胆战心惊。这不就跟当时的情况相同吗,你不吃别人,别人就要来吃你!

主人公“狂人”到底是真狂还是假狂?狂人的“狂”,一方面是由于他所具有的精神病人的某些特征,更重要的一方面却是他对传统和世俗的反抗;狂人的“不狂”,则在于他“超前”的思想认识是符合历史发展趋势的,并且被历史所证明是正确的,只是他说出了当时的人们不敢说或者是还没有说出的骇人听闻的话罢了。

最后,鲁迅还感叹地说道:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……这其实是在文章中的结尾说了一个含义超深的句子,以此来唤醒国人反抗当时黑暗社会的意识!

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篇11:笑猫日记读后感

全文共 445 字

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我有一本百里挑一的好书,它的名字叫《笑日记。保姆狗的阴谋》。

无论杜真子要做什么,笑猫总是配合她的。它准确到位地让她拍了这几种笑:微笑、大笑、冷笑、苦笑、狞笑,就连最难笑的那种笑——皮笑肉不笑,它也让她拍到了,这就是杜真子名副其实的笑猫。笑猫有很多粉丝朋友,但也有不速之客保姆狗老头儿。

老头儿是一只诡计多端心胸狭窄的腊肠狗,自从牧羊犬帅仔的到来,老头儿就失去了主人的关爱,嫉妒心使它丧失了理智,终于有了一个杀害帅仔的阴谋。

一次老头儿带着帅仔在公路上溜达着,一辆辆车子在眼前飞驰而过,犹如一只只脱缰的野马,这时一辆大卡车飞快地开了过来,忽然老头儿冲了出去,帅仔也跟着冲了过去,老头儿心想:“我个子矮,不会擦伤到一根毫毛,帅仔个子高,肯定会被撞的粉身碎骨。”没想到帅仔个子高,司机看到了它,方向一拐,却压到了老头儿身上。老头儿真是“偷鸡不成蚀把米啊!”临死前老头儿忏悔了,它向笑猫说出了真相。

如果老头儿现在还活着的话,它一定会好好珍惜自己的生活,多多关心朋友,我相信它同样也会得到许多许多的爱。

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篇12:安妮日记读后感

全文共 1119 字

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只要我还活着,就能看到这阳光,这无云的天空,只要这一切还在,我就不可能不幸福。

没有学过系统地“如何阅读一本书”,也没有非常丰富的阅历去深刻评价书籍,只是想要记录我所读到的《安妮日记》。安妮用“纸是最有耐心的!”开始了她的写作也是对战争生活在孩子方面的纪录。相对战争安妮是可怜的;想对其他逝亡的犹太人和其他有写作天分而没有机遇被世人记住的孩子,她是幸运的;而在这样的战争环境中,这样乐观积极,有抱负的安妮,用笔和信念纪录下真实历史的她更是伟大的!

战争环境:“为什么犹太人要经受这样莫名的苦难,我们越坚强,为什么越要继续折磨。”他们没有错,即便有些犹太人通敌卖国也是大环境下其他种族也存在的现象。为什么犹太人遭到屠杀和排挤,这是非常大的课题,我也曾想试图了解,这暂且不说。犹太人注重教育,历史情况更加让犹太人们绝处逢生,更加优秀,这也是我们可以学习的:不要害怕困境,透过暴风雨只会让我们更佳强大!密室的犹太人们极度期望其他国家的人来解救,这是怎么样的感受?其实这样的战争故事还在发生,所以感恩我们生活在和平的中国的年代!

家庭生活中:安妮是家庭中的老小,享受着宠爱与关注。她对不知道怎么爱人的母亲的毫不掩饰的疏离和对父亲依赖以及在她眼中“书呆子”的姐姐。她们虽然责怪安妮的小性格,但是却都包容和忍让她。这让安妮可以享受、释放自己。我也相信他们肯定是相爱的!

密室生活中:“阳光灿烂,天空蔚蓝,还有美妙的微风,我在渴望,如此渴望,渴望着一切。我想谈话,我渴望自由,渴望朋友,想一个人待着,我真的很想……”如果是我们,恐怕是会疯的。她们生活在如此狭小的空间里,一个小小的房间里面要住8个人(也期待实地参观感受一下阿姆斯特丹安妮之家),无法用好坏人来评价她们。她们时而可爱,时而疯狂,时而恐惧。性格、情绪、情感在狭小无法发泄的空间里面变得异常放大,变化无常。不断不断有人疯狂,又不得不为了生命让自己乐观忍耐!战争非常苦痛,但对自由的渴望让他们即使封闭暗无天日也积极向上!

与彼得的情感:这是安妮在豆蔻年华时期必然会经过的过程,幸运密室里有一个彼得这样勇敢忍让的年龄相似的好男孩。让他们可以沟通心情,可以相互支撑,但是这是不是爱并未可知。

安妮·弗兰克:安妮直接、乐观、矛盾(青春期的迷茫)自知。这两年里,从对母亲的感情的变化中;从抱怨到乐观,从坚持说实话毫不妥协到适当虚伪。我们看到了她的成熟与转变,也看到她写作的天赋和能力。小世界里面安妮心理的小小世界,她的叛逆或者真是因为也成就她。

看完书籍后搜索更加直观的电影(安妮日记2009版),现实感官就已经非常深刻压抑,更有意思的是,当晚我做噩梦了:梦中充满血腥和不幸。更加感恩社会和我幸福安逸的小家庭小生活。

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篇13:笑猫日记读后感

全文共 462 字

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我读过很多书其中最喜欢的是笑日记。它清楚的讲述了一只猫的人生,令我终生难忘。

记得上个星期四,我正在读《那个黑色的下午》是讲笑猫的家乡发生了地震,母白鹅把自己下的蛋的汁喂给马小跳的爷爷喝,还有很多搜救犬也在救人,但是令我最难忘的是公爵和黑骑士它们为了救人,黑骑士献出了一条腿,公爵却献出了宝贵的生命。还有三宝(笑猫和虎皮猫的第三个孩子叫三宝)它也是一只令人难以忘怀的搜救猫,只有它能爬上房屋把人的衣服(也是伤人的衣服)叼下来让搜救犬(先是公爵后来是黑骑士合作)闻一闻,再寻着气味救人。

还有很多感人的事,马小跳的奶奶也救了很多人,帮他们熬药,可草药从哪里来?这就得夸夸阿黄了,你们该说,是不是记错了,阿黄这么爱管闲事,怎么会去弄草药呢?我告诉你们吧,地震发生后什么事都有可能发生。这场地震虽然有很多人受伤了,但也有很多人活了下来。

《寻找黑骑士》这本书说明了一个道理:近朱者赤,近墨者黑。黑骑士是一只导盲犬,它不仅很有责任心也很有爱心,不像金毛一点爱心都没有,黑骑士是一只非常好的狗。

虽然只看了这么多,但我相信下一集会更精彩的。

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篇14:日记读后感400字

全文共 508 字

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第二次世界大战时希特勒德国攻占荷兰。安妮一家和其他四人不得不躲进了密室,这一年安妮才13岁。她本应像我们一样在学校里专心致志的学习,开心玩耍,享受童年时代的幸福时光,可安妮和她的姐姐却只能在黑暗、潮湿、没有阳光的地方,苦苦的捱过过了两年。在密室的两年,安妮每天都在写日记,记录一家人在密室中的单调、困苦的生活,以及自己在困境中精神和心理的压力,和她对未来生存的信心的希望。安妮还给她的日记本起了个名字叫————“贝蒂”。安妮把它当做自己最好的朋友,每天都会和贝蒂“说”几句话,让“贝蒂”知道战争的恐怖;希特勒的残酷无情;犹太人的悲惨命运;自己家人生活的苦难。安妮她多么向往原来没有战争的和平时光啊!她不想在黑暗的密室里生活了,她想重获自由,再见阳光,她想进入学校学习,她想在自己的家里和同学尽情玩耍……

我很喜欢《安妮日记》这本书,这本书让我了解了一段鲜为人知的历史故事,让我知道了人在困苦和在困境中应当采取的生活态度。还让我了解了那时候希特勒的残酷、无情、冷漠。如果让我选择在哪个年代生活的话,我想我一定选择在和平年代无忧无虑的生活、学习、玩耍。不要让安妮的悲剧重演,我也希望这个世界上永远没有战争发生,永远和平……

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篇15:狂人日记的读书笔记初中

全文共 849 字

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狂人日记读书笔记初一【700】字 Madmans diary reading notes [700] character

一提到鲁迅的短篇小说,我头一个想到的便是《狂人日记》。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品,但它却在我心中,使我久久无法忘怀。

民国时期,一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他,不论亲戚朋友还是街头素不相识的路人,包括他那现在正在养活整个家的大哥。狂人想:“大哥对我讲书的时候,亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人,他便说不但该杀,还当‘食肉寝皮’。”除了大哥的话,还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑:狼子村打死了一个恶人,几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子,还骂道:“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些,狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来,狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人——大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇《狂人日记》。

这位狂人写的文字虽然杂乱无论次,但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记最后,狂人疾呼:“救救孩子”这是对旧社会的反抗,和对新一代的担忧。

忆昔日,看今朝。我们现在的生活可充满了幸福。每天,父母都会笑盈盈地看着我,朋友都会欢快地与我玩耍;每天,我都放松全身心。怎么可能会觉得那些和我一样欢乐的人会吃我?

最令我感动的是狂人所说的这样一句话:“自己晓得这笑声里面,有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色,被我的勇气正气镇压住了。”只要我们有勇气,只要正义是站在我们这边的,任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。

狂人虽然是个疯子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什么是真善美,并知道:因该去追求一个真正美好的社会。也许正是因为像狂人那样的分子太少了,才会出现腐败的社会。

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篇16:笑猫日记读后感

全文共 456 字

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这几天,我读了一本书,名子是《笑日记——会唱歌的猫》

这本书的主人公是:二丫,二丫是一只猫他有很多的朋友。比如:笑猫,鹩哥等,鹩哥是一只会说话的鸟。一天二丫跟鹩哥说要和鹩哥学习人话,鹩哥问“:学习人话很辛苦的,你为什么学习人话?”二丫说:“翠湖公

园西门有个卖报纸的,他是一个聋哑人,应为他不会吆喝,所以他的报纸每天都卖不完,我想帮他吆喝,所以我要学习人话。”读到这里我感到二丫很有同情心,而且帮一个素不相识的人卖报纸,二丫真是很伟大。还有一件

事情也很让人感动:二丫有一天和同伴出去玩路过一家医院,路一家病房二丫听见病房里窜来一阵歌声,二丫就进入病房,时间久了,二丫知道小女孩的妈妈是植物人,小女孩放学之后,他就会到妈妈的病房里来唱歌。每次

唱歌时二丫很仔细地听,也在练,知道有一天,他终于学会了人话,成了世界上第一只唱歌的猫每天小女孩不在的时候,二丫也回来唱这首歌,新年时,二丫许下了一个愿,希望小女孩的妈妈早日康复

从这段又让我感受到二丫的确很伟大我感觉我们生活中应该多一些这些人,这样我们的生活才会变得跟加和谐。

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篇17:狂人日记读书笔记初4

全文共 728 字

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现代文学史第一篇真正的现代白话小说。他具体的反映了“封建制度”的残酷,意在暴露家族制度和礼教的“弊害”,鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察发出了震聋发聩的呐喊:封建主义吃人。是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。

从整片的文章来看,我们首先看到的是狂人臆想的世界,他对别人充满了猜疑和害怕,总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“传统”杀人,人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫害,致使他重新屈服在恶势力权下,与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深,鲁迅作为新文化运动的主将,他意识到了封建制度的可怕,不但使人发狂,也可以把人吃掉,已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑,提防,残杀,成为一种难以扼制的恶性循环。因此鲁迅在绝望中以狂人的口吻呐喊,呻吟,“救救孩子……”的绝望之音,让人去关注社会。

那么在今日的社会中存在怎样的问题呢?现在是科学发达的社会,受全球化的影响,人们越来越倾向个人主义和消费主义,人与人之间缺乏沟通与理解。特别在中国,由于一胎化,使孩子成为家里的皇帝和皇后,同时他们也受社会的暴力现象影响,让他们在社会环境中感到压抑的心理,心态扭曲,缺乏道德意识,自控力差,遇到不顺心的事就会以暴力伤人,甚至以残忍的手段杀人。可怕的是他们没有认识到这后果的严重性,不知道他们所作的是犯罪的行为。在这样的环境中我们也要像鲁迅那样发出“救救孩子”的呼声。

一方面要尽量减少未成年人接触暴力媒介的机会,避免他们去学习模仿;另一方面,帮助他们认识真正的仁义之德,关注他们心灵的充实和健康,使他们成熟和成长起来,增强对不良文化和环境的抵抗力。这样他们才不会成为现代的狂人,去与社会同流合污,吃人或被吃。

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篇18:雷锋日记读后感

全文共 294 字

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一、加强修养,努力学习团纲、团章和有关团员修养的书籍,处处听党的话;坚决地、无条件地做党的驯服工具。

二、把自己的全部力量献给党的建设事业,在生产中,一定完成任务,一红到底,有一分热发一分光。

三、虚心向群众学习,并以团员的模范作用,带动群众前进。 四、掌握批评与自我批评的武器,经常向支部汇报自己的思想情况,在支部的直接领导、监督下,努力改造自己的思想。

读完雷锋同志这篇日记,我由衷的开始崇拜起雷锋同志,他时时刻刻想的就是学习与进步,起模范带头作用,提升自己改变自己。在我们的日常生活中,我们也得学习雷锋,不断的提高自己的思想觉悟,加强自身知道道德,为这个美丽的社会绽放出最美丽的花朵。

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篇19:陶奇的暑期日记读后感400字

全文共 333 字

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陶奇暑期日记》这本书的作者是冰心奶奶,我十分喜欢冰心的作品。除了这本书,我还阅读了冰心的繁星·春水。

《陶奇的暑期日记》记录了陶奇在暑假里的生活,里面包含了陶奇在暑假里做的一些事,悲伤、快乐的事。

文中讲到陶奇通过一次期末考试,被老师叫到办公室去问话,老师认为陶奇在作文方面没有发挥到很好,得知陶奇写作文虎头蛇尾缺点,就给淘气一本亲自订制的.日记本,想让陶奇改掉这个坏毛病。

淘气感动了就下定决心要好好写作文,坚持把这本日记本写完,不让老师失望!淘气就把暑假里发生的事情写在了日记本上。最后陶奇完成了这个任务,让老师欣慰。

陶奇有这般毅力坚持下去,是十分可贵的,我也应该向陶奇学习,做一个有责任、有毅力、有智慧的少年。

我爱看冰心奶奶写的书,更喜欢这本《陶奇的暑期日记》。

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篇20:鲁迅自传读后感

全文共 651 字

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有一位智士说过,不读鲁迅的文章,就不能懂得旧的中国;也可以说,不读鲁迅的文章,不能算是有修养的中国人。

我怀着崇敬的心情,翻开了这本《鲁迅自传》,映入眼帘的是鲁迅先生的简介:鲁迅,原名周树人……当我读到鲁迅先生原本是学医的,为什么最后会成为中国文学家呢?带着这样的问号,我继续往下读。

看到一半的时候我终于找到了答案,是20世纪初,学校放映幻灯片,其中有一个中国人被日军砍头,而周围都是一群神情麻木的中国人在观看。读到这时我深受感动,一个精神麻木,没有灵魂的人,无论体魄多么健壮,也是没有出路的。鲁迅先生也许是因为这部科影片改变自己,以文学作为终生事业,拯救中华民族的灵魂。

我们中华民族新的一次文化转型从20世纪延续到21世纪。五千年的文明史,给我们留下了一份丰富遗产。鲁迅先生的创作生活就处于从新文化运动开始至抗日战争即将爆发的20多年间。这一时期文化运动是为新文化的建设奠定基石。他也是新文化的倡导这。以打倒“孔家店“为旗帜,鲁迅先生是从旧营垒中杀出来的斗士,他的斗争最为坚决,他与旧文化和旧制度的决裂最为彻底,他深爱着我们的民族和人民,他痛恨落后和愚昧。他以自己的如 之笔,作为投枪和匕首,向着反动势力进行了无情的不屈不挠的斗争。鲁迅的骨头最硬,面对敌人的迫害和自己营垒中同志的攻击。他左抵右挡,不顾身上的血迹,毫不妥协地进行了顽强的斗争,直至倒在革命的战场上。

读了鲁迅的文章,才能更深一步的了解鲁迅,了解旧中国。鲁迅用文学的笔杆,唤醒了沉睡的中华人民。鲁迅用一木一石,叠起巨大的建筑立在人们的心中。

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