音乐的快乐的作文（优秀20篇）

我喜欢音乐追逐歌星，古典乐器“二胡”。次接触二胡，是那优美的声音吸引了我，可那优美中透着悲伤。后来我了二胡大家阿炳的名曲《二泉映月》。阿炳说“我之所已二胡，是它感化了我使我走出了歧途，走出了痛苦”在二胡在我心里扎了的根。

次听见二胡的美妙旋律家中，我坐在沙发上，享受者籁般的声音，不知不觉我闭上了眼，那一霎一幅景象在脑海里，缓慢的前后舞动着弓子，轻压琴弦，让弓子带者我满腔的情感注入胡琴之中，化为悠扬的天籁之音，一曲《二泉映月》，如在缓缓的琴声中，大雪象鹅毛飘，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头……蓬头垢面的老媪用一根小竹竿牵着瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背着琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。柔中带刚的情绪，我感阿炳老师对坎坷人生的不平与怨恨，阿炳老师深情的拉着，身体时而起伏婉转、时而躲闪腾挪，阴柔中不失阳刚，方到快时慢、进退往复连绵，滔滔不绝。

再我喜欢上二胡，我就找了个老师开始学二胡了。在开始时我不拉二胡不容易，一开始只学10来个音还好，可到后来快500多音个个都不同的拉法，压法。

最倒霉那500多个音就用2跟弦来拉，这也就算了，可我本的天生，尾指太短，拉起二胡来尾指伸的老长，先前伸不直小指时老师就使劲的拉够着音，可下面的准了上面就又够不着了，这两活生生的折腾了我1个多月，弄的我那一段做梦多拉琴。

我有再学二胡的念头时，我想走向黑暗与你相见啊~!阿炳老师。只要我你生在，听一听，从你手间流淌出的《二泉映月》。我想我便会领会到二胡的真谛，再不想要放弃的念头了。二胡曲子是可以变作燃烧的灰，缕缕的暖意，怯怯地，但却是坚决地散开来。爱，爱的欢乐，由清清的溪水和着亮亮的月光，酿成的酒。冻结的心在缕缕暖意中苏醒，被黑暗掩盖住了的梦，也长出月光般的翅膀，向着光明飞翔。花儿笑了，鸟鸣蝶舞着，痛苦透了生，沐浴在欢乐之中。

快乐是有种的，有高尚的，有庸俗的……但真正的快乐是心去体会的，拉二胡听二胡去聆听的快乐才是真正的快乐。

音乐，带给我快乐，音乐，这个抽象的名词，已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去尘世间的污垢，让我的思想变得亲信明朗;更能让我重新扬起生活的风帆，在惊涛骇浪之中平稳前进。

音乐带给我快乐，音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，喔!数不胜数。

音乐，有喜有悲，记得那一次，我做实验失败了，很沮丧，我打开电脑，听起歌来，这时许嵩的《在那不遥远的地方》，吸引了我的注意，歌词里说，“不要后退，一路上有我风雨相随”我一下子开朗起来，对啊，我不要放弃，我要继续努力，加油，争取完成实验，于是，我又匆匆忙忙的做起来……终于，我成功了，心里像吃了蜜一样甜呢 !

还有那一次，我和妈妈赌气，一连好几天都没有和妈妈说话，这时，我听到了《世上只有妈妈好》的歌谣，我也感觉到了妈妈的不容易，妈妈对我的关爱，我主动向妈妈承认了错误……我们娘俩又开开心心的了。

是啊，音乐，我的好朋友，是你，让我充满了自信。音乐，你带给了我无穷的欢乐!

今天我们去听民族歌了，因为今天是长征后的70周年。一到场内，迎接我们的就是一派宏伟壮观的景象。

音乐会开始了!

我们全场寂静，一个个子有点偏矮，头发稀少，头顶有点秃的“披”着一层西装的人缓缓地走上了台。拿出本东西，富有激情，节奏时快时慢地向我们讲了一段关于毛主席和二万五千里长征的典故。我们伸长脖子，面容严肃，竖起双耳仔细地回味他所说的每句话，每个词，每个字，一遍一遍地在脑海里想象当时长征的情景……话音刚落，就赢来了一片喝彩声。

让我记住的一首歌之中，就是在互动的过程中，两位七宝二中的曾获得过金奖的两位女老师上台虽穿着比较鲜艳的晚礼服，很沉重地坐上了台，她们唱的是《情深意浓》，歌声从慢到快，从轻到重的响了起来，两个老师一个接着一个唱，没有停歇就这样一直唱到了最后。掌声过后，我就听见两个老师在讨论，一个说：“唱得还真不错呦!”另一个却说：“呆会儿，上来的那个大高音所唱的歌，肯定会让你大跌眼镜!”

正说着，穿着一身紫色神秘礼服的很出众的女高音家就轻了轻嗓子，开始唱起了众所皆知的《青藏高原》，她张开小嘴，细声细声地唱了前几个词，音就开始升了上去，唱到重点，只见她握紧麦克风，用气去把声音飙到最高点后，又一下子降到了谷底，正是刹那间的事情，又“高耸入云”，又像烟花一样一会儿了消失得无影无踪。

我爱音乐，让我们去用心去感受它的世界吧。

音乐是一种心的诉说;音乐是每个人的欢乐......

我喜欢享受音乐，它在我的字典里不可缺少，因为它能诉说我的心情，使我快乐。音乐飞似的穿越我的心，使我感受到了一种较高的艺术境界。

我尤其喜欢古典音乐，它真的达到看一种穿越心的艺术境界，让人感受到的不仅仅是心的诉说和欢乐，而且还有一种从音乐中体会到的情感......这些都使人有种忘我的感觉。

音乐，真的是心的诉说，它的每一个音符都表达了不同的意思。每一个音符都像是艺术中的小精灵，它们在我们的生活中飞舞，点缀着我们的生活，在人们心中留下深刻的印象。让人们不得不记住这美妙的旋律和每一个音符。

音乐成了使我欢乐的最佳方法。

人们常说，音乐能给人以轻松、快乐的感受。只要一想起歌声，我便沉醉在其中。无论是古典音乐的婉转动人，还是通俗歌曲的刚柔并济;或是儿童歌曲的可爱天真，又或是摇滚乐的酣畅淋漓……无一不让我发出赞叹，但有的音乐不仅能陶冶情操，还能启迪我们的心灵……

常听郑智化的《星星点灯》。这首歌鼓励了许多处在人生低谷的朋友，给予徘徊的人方向。这首歌表面上是拟人化星星，实际，欣赏多变的人就会知道，这是一种对美好社会的憧憬。第一次听到这首歌时，我非常感动。郑智化用他质朴的歌声唱出人们潜在的无限力量，激励我们勇敢向前。

还有，五月天的《倔强》。它让我学会坚持自己的想法与做法，不为外力所改变。许多人听了这首歌，都重新拾起自信，抓住倔强……

对我来说，听歌是快乐的。

歌曲，让我拾起勇气，挥起隐形的翅膀，看到外面的世界，喜欢在春天里，逆着风……

我闭上了眼，听起了歌。歌声越飘越远，美的令人痴迷。

体会，那一种，听音乐，给我带来的，快乐……

从小到大，在童年的记忆里，你一定快乐过：同学的友谊给你充满欢乐；书籍的海洋任你遨游；家中的亲情让你沉浸幸福……而我，带给我快乐的就是音乐。

中华五千年，音乐无一不受欢迎，许多乐家都因音乐潮落而变。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而绝琴。但是，音乐中拾得的更多是快乐。

有一次，我感到无聊透顶，并开启音乐，听明星唱“千方百计”。一开始，音调“轰！轰！轰！”有节奏的开序幕，给人带来了激情无比，马上绽放笑脸，手指跟着敲桌子，脚跟着踩踏地板全身跟着摆动。歌词一唱，就让人激情绽放，“我的瞳孔……”。马上跟着哼唱，烦恼和无聊已经跑到九霄云外去了，心里只有挤满的快乐。脑子里还隐隐出现画面：一位勇敢的警员利用自己的机智冲锋陷阵，捕获了犯人，救出了同志。

真是美妙热情的音乐，就算考试考砸了、钱丢了的人听到如此动听的歌，也会随音摇动，把烦恼抛之脑后。

现在，身心已经完全沉浸在音乐中，被陶醉了，久久不能清醒。那优美的琴声融入风中，在我身边飘动着，发挥着它神奇的魔力，把心中的烦恼一贫如洗，隐约能使一个人脱胎换骨。

音乐就像一瓶清洁剂，把你心中的污渍洗去。音乐是人生中的必需品，生活少了音乐，人生就少了一份快乐。

大家用水杯演奏过音乐吗?如果没有吧，就和我们一起去看看神奇的水杯音乐会吧!

今天，老师拿来了七个杯子，小心翼翼地把杯子摆成了一字形，像一排整齐的士兵笔直地站在桌子上。老师拿起水壶，依次向杯子里倒入高度不同的水，像水楼梯一样。老师对我们说：“今天，我们用水杯来演奏音乐吧!”同学们听完后，有的觉得疑惑，有的非常期待，还有觉得很有趣。

没过一会儿，老师开始演奏了，教师安静了下来。老师全神贯注的注视着水杯，开始敲击，随着老师拿着铁棒在水杯间穿行，一个个活泼可爱的音符跳了出来，它们听起来像天上星星一样。我仔细一听，这就是耳熟能详的《小星星》，同学们有的哼唱，有的觉得不可思议，还有的大声唱了才出来。我脑海仿佛看到星星在深蓝的天空中闪烁着，正眨着眼睛。

不一会儿，老师演奏完了，同学们都被美妙的演奏所吸引，纷纷想表演自己的拿手好戏，有的想吹小号，有的想打架子鼓，还有的想回家自己去试一试……都成了音乐的海洋。

作文课不知不觉结束了，但我脑海仍然回荡着美妙的音乐，我永远不会忘了这场水杯音乐会的。

课间，我定神地望着眼前的卷子，红红的大叉触为惊心。我心里闷闷不乐。这时，老师放了《竹蜻蜓》这首歌的旋律，这首歌的歌词已由我们创编成了我们的班歌。

一开始是前奏，铿锵有力的前奏把我们拉进了一个美丽的世界，我仔细听这歌声，它的前奏没有那么清脆，也没有那么有气势，但动感十足，我暂时忘却烦恼，头不禁轻轻摇摆起来。

渐渐地，前奏奏完了，歌词在不断的涌了出来：“划呀划呀，看那小小船儿驶在宽广大海，白帆在风中不断追逐他的梦……”旋律渐强有力，我好像坐在一条小船上，双手拿着船桨，使劲的划，大海溅起碎玉般的水花。我好想高歌一曲，表示我满心的愉快，那小船如同火箭从岸边冲了出来，白帆在台面随风飘动，我张开双臂，自已仿佛在歌词的海洋里游泳。

一段时间后，歌曲进入了高潮，旋律变的高昂激越，有如我站在高山之巅，向山下俯视，大声的呐喊，又有如瀑布从山上一泻千里，发出雄师般的怒吼，更有如千军万马从远方飞奔而来，每个土兵眼神坚定。“蓝色的小船是我小时候的诺亚方舟，多希望有一天能和它一起划，当烦恼愈来愈多，玻璃弹珠愈少。”我跟着歌词小声地唱了起来，每一句歌词意义深刻，激起我无限的遐想，回想小时候我和小伙伴坐在树阴下，手拿了弹珠和同伴谈笑风声，时而趴在地上瞄准对方弹珠，时而把弹珠紧紧捏在手里，没有作业，没有父母唠叨，任时间流逝。“我知道我已慢慢地长大了，”这时我听到这句歌词，我仿佛飞在天空中，张开梦想的翅膀，风从我的眼边吹过，我依然张开双翅，任犹风把我吹到空中，我慢慢的飞入了梦想的太空，与星星融为一体。

歌词到这就结束了，但我的想象还在继续，我心中的不开心已完全消除，拿起练习卷认真分析起来。

星期六(11月15日)上午，我去晓雯音乐学校上课。我们的第一册书已经学完了，也已经考完试了，今天要发新书了，我盼着快点发新书。一上课，吴老师对我们说，今天我们要召开班级音乐会，每个同学要出两个节目。我出的节目是背儿歌《那座房子最漂亮》和弹琴《摩塞塔舞曲》。同学们都报上节目之后，我们便来到了大厅里，我们的班级音乐会开始了。先出场的是姜李文硕，他表演的节目是背古诗《画》和弹琴《粉刷将》，他谭琴的时候，我们大家一起唱起了歌词，老师和家长们也一起拍起了手。终于轮到我了，我先弹的是《摩塞塔舞曲》，我弹琴的时候，同学们都围了我一圈，看着我弹琴，一起唱谱子。我一开始背儿歌，大家就都背开了，大家背的可熟了。最后一个同学唱的是歌曲《小红帽》，吴老师给她伴奏，另一个老师带领我们一起做动作，男生当“大灰狼”，女生当“小红帽”，我们一边唱一边玩，可高兴了。

最后，杨老师让我们每一个人挑一个礼物，说是对我们的奖励。有的同学挑的是可爱的小狗，有的同学跳的是卡通圆珠笔，有的同学挑的是橡皮。我挑的是一个卡通圆珠笔，这支圆珠笔的头上是一个漂亮的小姑娘，还戴着一定白色的帽子，我很喜欢!

我们的班级音乐会结束了，可是我的心情还是很激动。

音乐，带给我快乐，音乐，这个抽象的名词，已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去尘世间的污垢，让我的思想变得亲信明朗；更能让我重新扬起生活的风帆，在惊涛骇浪之中平稳前进。

音乐带给我快乐，音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，喔！数不胜数。

音乐，有喜有悲，记得那一次，我做实验失败了，很沮丧，我打开电脑，听起歌来，这时许嵩的《在那不遥远的地方》，吸引了我的注意，歌词里说，“不要后退，一路上有我风雨相随”我一下子开朗起来，对啊，我不要放弃，我要继续努力，加油，争取完成实验，于是，我又匆匆忙忙的做起来……终于，我成功了，心里像吃了蜜一样甜呢 ！

还有那一次，我和妈妈赌气，一连好几天都没有和妈妈说话，这时，我听到了《世上只有妈妈好》的歌谣，我也感觉到了妈妈的不容易，妈妈对我的关爱，我主动向妈妈承认了错误……我们娘俩又开开心心的了。

是啊，音乐，我的好朋友，是你，让我充满了自信。音乐，你带给了我无穷的欢乐！

每个人都有快乐，有的人在朋友的友谊中感受快乐，有的人在读书中专研快乐，有的人在玩电脑时触摸快乐，而我的快乐是在音乐中聆听快乐。

每当和妈妈逛街时，听到商店里放着欢快的音乐，我便会忍不住停下脚步去好好的享受一番，再向前行走，因为音乐使我快乐，所以我很爱音乐。

在我心情好时，我常常会把家里的音响打开去聆听，有时我会不耐烦的把音响开到最大，当我把钢琴上的每一个琴键按顺序按它们时，就会觉得，这些美妙的音符真是太奇妙了，每次听到这些美妙的音乐时，我的脑海里都会浮现出种种美好的往事，因为音乐使我快乐，所以我很爱音乐。

当我心情不好时，就像阳光明媚的晴天转化为狂风暴雨，我会把自己关在房间里面，插上耳机感受着音乐的那一刻，让我突然间感受到刚才的不愉快早已一贫如洗了，推开窗户，我便看见了窗前的参天大树再加上那优美的音乐真是无比惬意!

音乐真是我的亲密无间的好伙伴，它能让我从快乐中享受快乐，从悲伤中感受快乐，它使我感受到音乐的无穷魅力。

我的母亲是一位中学音乐老师,我的父亲也曾当过合唱队的指挥，两人经常在家里放声歌唱。可能是家庭的熏陶，我从小便酷爱音乐。听父母讲，电视里播合唱演出的时候，一岁的我就坐在床上手舞足蹈。看来，我和音乐还是很有缘分的。

我与一般人音乐爱好不同，我非常喜欢现在不太惹眼的古典音乐。我有时不太理解，时下流行的歌曲尽是些情情爱爱，虽然其中也有确实好听的，可总觉得不太适于我们这个年龄的儿童。如果你一走进我们家，马上就会看到一套日本“先锋”的音响，上边有四个激光唱片架和三十多盘进口的磁带，它们的上边印着贝多芬、莫礼特、柴科夫斯基这些令人崇拜的大师的名字。每天中午，我就打开音响，听着“佐餐音乐”，愉快地吃饭。

每当我要面临考试和比赛的时候，总是听一些雄壮激昂的曲子，它们总能给我鼓舞，给我力量。六年级第一学期的期末考试就是这样。

考试那天，我大清早就起来了。匆匆吃过早饭，就听起了肯斯塔科维奇《第七(列宁格勒)交响曲》。这部作品是作者1941年在战争年代完成的，全曲充满活力，将苏联人民与德国法西W的战斗表现得淋漓尽致。听着它，我顿时感到热血沸腾，便捏紧拳头，咬紧牙关，下了决心:“我一定要在期末考试中考出水平，为班级、为家长、为自己争光!”

在去考场的路上，我脑子里一直响着《“列宁格勒”交响曲》的余音。我在考试中认真答卷，认真做题，终于取得了三门课296.5分的好成绩。我想，这成绩与古典音乐对我的鼓舞也不无关系呀!

可能是由于我的影响，班里的好几位同学都成了古典音乐的“发烧友”，我借给他们音乐书籍阅读，与他们探讨古典音乐的好处。他们也陆续买了音响，买了唱片听起来。每逢周末，我们便拿着唱片，集中在一个同学家里，开我们的“小小发烧友音乐会”。古典音乐使我们能够交换意见、交流思想，在我们中间搭起了一座友谊的桥梁。说起来，这也是一件很有意思的事情。古典音乐给了我们同学互相促进、互相了解的机会，也给了我们无限的快乐。

我爱古典音乐，因为它能够陶冶人的情操，它能使人振奋，更因为它能给我带来快乐!

人生，往往会有酸甜苦辣，如同一只四味盘，而这次，不知是谁打翻了这盘子，让我置身在无穷无尽的快乐中……

一次，暑假里，妈妈带我去吃牛排，刚坐下，就看见餐厅中有一架华丽的三角钢琴，我不禁想去试试，妈妈仿佛看懂了我的心思，笑着说：去试试吧！于是我便毫不犹豫地冲向三角钢琴，演奏起了我最喜欢的曲子《水边的阿狄丽娜》，悦耳的钢琴声一响起，便有许多人不约而同地把目光投在了我和三角钢琴上，我不禁有些不好意思，但当我妈妈的目光相撞时，我感到了一份鼓励和温暖，于是我挺起腰，尽量把曲子弹到最好，渐渐地，我就习惯了那些目光，弹起来也更自然了。弹完一首曲子后，我又情不自禁地弹了《梦中的婚礼》，一首，两首，三首，正当我弹得不亦乐乎的时候，有两位阿姨围了过来，她们一边看着我弹，一边互相对话：这个小姑娘弹琴弹得好好喔！是呀是呀，听她弹琴简直就是一种享受！虽然我看不到她们的表情，但字里行间都透露出一种敬佩的语气，我心中顿时塞满了快乐，一股自豪感油然而生……

音乐，你宛转悠扬，你饱含激情，你总能给我带来无限的快乐，我爱你！

一曲《北京欢迎你》唱遍了整个校园，也唱遍了中外的人民。许多年迈的老人们也在唱着，他(她)们也在向海外的人们传递奥运的圣火，他(她)们向海外展示着中国人民的热情豪杰也展示了中国几千年的传统文化。

在这个世界中，人们有快乐、失落。在忙碌的生活中时时让我们感到疲惫，而那快乐的音乐恰恰使我们减轻压力，追逐的生活。音乐的魅力是无限的。它可使我们提升年华，不再衰老，音乐的传递是无止境的，它使我们快乐、伤心。

周杰伦在描写稻香时写道：“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道。”这不也写出了人们对生活的热爱也告诉了我们不要放弃梦想，勇敢的继续往前走。

真正的音乐，让你无限的向往与想象，让你彻底渲染。

《唱得响亮》给我们带来了无限的动力;《在那遥远的地方》给我们带来了无限的憧憬;《童话》给我们带来了无限的幻想。在生活中，动听的音乐时不时地让我陶醉，也带给我们对生活的的信心。

音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在那低沉而深情的音乐中，我们学会了成熟，在那欢快而快乐的音乐中，我们懂得了进取;在热情奔放的乐声中，我们拥有了激情。

这，就是快乐的音乐。

“下面我宣布夏季音乐会现在开始！”一阵优美的声音从卧室里传了出来。这里在干嘛呢？原来是在开音乐会呢！

昨天下午，我宣布晚上要举行音乐会。话音刚落，我们立刻紧张起来，王一曼在练习唱歌，弟弟就在看歌词，我和姐姐则坐在电脑旁边选歌等等，又是彩排又是梳头打扮的，总之，都是为音乐会而做准备。

音乐会是分为两部分，第一部分是唱歌，第二部分是一个跳舞。我和姐姐是主持人。节目开始了。妹妹上场了，她唱的是《爱我中华》。唱得不错，就是有点跑调。下面就是弟弟带来的诗歌《小白兔》，可是忘词了。姐姐带来的是歌曲《青花瓷》，唱得很好，但是有点耍小聪明，看着歌词唱等等。

我们唱着玩着，谁知电脑罢工了，只播放一首曲子《青花瓷》。正好，我灵机一动。跳起舞来了，姐姐和妹妹一看。也跟着我，顿时气氛更加活跃。

姐姐不服气我是主角，偏要来个比舞大赛，现在音乐会变成了舞会。好！比就比！谁怕谁呀！一人选了个被子，便开始了。

首先姐姐拿了一个黄色的带棕色斑点的被子，就跳起来了。她跳舞奔放，可是太危险了，把被子乱甩，活像一个斗牛士。

下面是妹妹，跳的美丽可爱，就像一个紫色的薰衣草一样。

我呢，跳的有优美轻盈，就像一个花仙子一样。

最后我赢了，姐姐宣布音乐会结束。

听音乐对我来说，是一种莫大的快乐。我想，如果人生没有了音乐，就如同菜肴没有了色香味。上六年级了，功课和作业不知不觉就多了起来。有时晚上做作业。犯困的时候，困意便会偷偷的袭来，上下眼皮直“打架”，再怎么用凉水洗脸也不管用。在这时候，要是拿出mp3放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，就像早晨一样，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。

第一次月考，我考得太差了，心里非常难受，加上妈妈和婆婆在一旁的轮番的“轰炸”。我都心理防线简直要崩溃了，我对自己失去了所有的信心，只觉得自己实在是太笨了，太丢人显眼了。此时的我像似跌落入了万丈深渊。正当我羞愧难当时，突然，一股熟悉的旋律传入我的耳朵，疑？这不是《风雨中的彩虹》吗？我抬头寻觅声音的来源，原来是老婆婆在放电视呢！是呀，“不经历风雨，怎能见彩虹”？我默默地来到书桌旁，重新翻开课本，认真的复习起功课来。

早上上学前听一段音乐，使我大脑清醒；吃饭前听一段音乐，使我的食欲大增；放学后听一段音乐，会消除我一天学习的疲倦；入睡之前，听一段音乐，会让我进入甜美的梦乡。平时空闲时，我总是一边听音乐，一边看书，那种感觉真是无忧无虑，十分的惬意。有了这种感觉，我仿佛如临仙境，仿佛飘飘欲然，仿佛是吃了蜜糖，是的，我爱听音乐，听音乐给我带来了无穷的乐趣。

音乐是迷人的，是感动人心的，它有时会让你心旷神怡，有时也会让你声泪俱下，有时更会让你欢呼雀跃。它是多变的，也是最可以改变人们的内心世界，引人倾听的。对于那些善于倾听的人，他们是会从百忙之中，抽出时间去追逐心灵的纯洁，耳朵的洗礼，这时，他们是无比快乐的；而那些对于音乐知之甚少的人，他们也会因倾听到美好的音符而激动。有幸的是，我是属于前者的，我热爱倾听，热爱音乐，当我倾听完那首曲子后，我对音乐的倾听仿佛也更深了一层。

那是在一个盛夏的阴云密布的上午，我坐着火车赴北京比赛，心情的紧张、惊恐和担忧可想而知，我坐在不太平稳的火车上，心里默念着“我叫不紧张”。就在这时，不知是谁放了这首曲子，我渐渐沉浸其中。聆听着这首曲子，我仿佛面对着空山幽谷，一开始缓慢的音符慢慢流动在空中，如清晨充满凉爽新意的大森林。一只早起的鸟儿扑棱着站在枝头，胆怯地鸣叫了一声，清脆的声音回荡在森林中。不一会儿，另一只鸟儿回应了它，而后，更多的鸟儿加入了这个合唱中，它们欢快地叫着，婉转悦耳的啼鸣声此起彼伏。温暖的太阳嵌在碧天之上，透过片片树叶中的缝隙，撒给大地一片片光明。

这时音乐进入高潮我的心也跟着慢慢喧闹起来，鸟儿清脆的鸣叫声，青蛙沉重的呱呱声，蛇带着冷意的嘶嘶声，混合在一起，跟小溪流水应和着，真是一个大合唱。

不知不觉太阳圆嘟嘟的通红的脸已镶嵌在两山中央，合唱之声仿佛越来越遥远，我紧张的心情早已抚平，烦躁的心情抛到九霄云外，换成了平和自信的心情，也快乐了起来。

心中慢慢回味着颇有深意的曲子，看：原来音乐还可以调节人的心情，从沮丧到自信，从担忧到平和，把好心情换给你。

看来：我以后也要多倾听音乐，装换上美好自信的好心情。

[我从音乐得到快乐作文

音乐？这个词，代表着很多的含义，但是对我来是他却能给我带来快乐。有人说，音乐能给人带来快乐，带来幸福，带来悲伤……但是在我看来，音乐不仅仅让人感到快乐，还让人们享受了音乐，虽然我才上初二，但是我能知道，每个人都爱音乐，并且每个人都有自己的偶像。曾经我梦想我能够成为歌手，让人们获得快乐，但是我现在长大了，我懂了，不一定只有成为了人们心中的偶像才能够给他们快乐，我用我自己的方法给了我怕周围人许许多多的快乐。

我隐隐约约记得在我很小的时候，我特别的喜爱音乐，就是音乐让我每天快乐，虽然我当时很小，不懂一月是什么，但是我的妈妈知道我特别爱音乐，就给我报了古筝补习班。当时我还小，不懂什么是古筝，只知道那是用手弹的乐器。刚开始学的时候，手指每天都会受伤，可是我没有放弃，为了梦想，我一直都在努力着，知道我上了小学，因为要忙于学习，就把音乐这方面的学习给放弃了，但是我没有因为这样，而不再喜欢音乐，而是我每天都在努力练习唱歌，我还和我的好姐妹约定好，等我们初中毕业后，一定要去参加《中国好声音》这个节目呢！

我现在已经初二了，我每天都在练习唱歌，我多么希望能给我周围的人带来快乐和幸福！我爱音乐，音乐给了我快乐，给了我幸福，是它——音乐，让我充满了希望，充满了自信，让我对生活充满了向往，我爱音乐，享受音乐！！

音乐?这个词，代表着很多的含义，但是对我来是他却能给我带来快乐。有人说，音乐能给人带来快乐，带来幸福，带来悲伤……但是在我看来，音乐不仅仅让人感到快乐，还让人们享受了音乐，虽然我才上初二，但是我能知道，每个人都爱音乐，并且每个人都有自己的偶像。曾经我梦想我能够成为歌手，让人们获得快乐，但是我现在长大了，我懂了，不一定只有成为了人们心中的偶像才能够给他们快乐，我用我自己的方法给了我怕周围人许许多多的快乐。

我隐隐约约记得在我很小的时候，我特别的喜爱音乐，就是音乐让我每天快乐，虽然我当时很小，不懂一月是什么，但是我的妈妈知道我特别爱音乐，就给我报了古筝补习班。当时我还小，不懂什么是古筝，只知道那是用手弹的乐器。刚开始学的时候，手指每天都会受伤，可是我没有放弃，为了梦想，我一直都在努力着，知道我上了小学，因为要忙于学习，就把音乐这方面的学习给放弃了，但是我没有因为这样，而不再喜欢音乐，而是我每天都在努力练习唱歌，我还和我的好姐妹约定好，等我们初中毕业后，一定要去参加《中国好声音》这个节目呢!

我现在已经初二了，我每天都在练习唱歌，我多么希望能给我周围的人带来快乐和幸福!我爱音乐，音乐给了我快乐，给了我幸福，是它——音乐，让我充满了希望，充满了自信，让我对生活充满了向往，我爱音乐，享受音乐!!

音乐时时陪伴着我。孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，我心里便会有一股暖流在涌动；失落的时候，听一听音乐，我就会抛开烦恼和忧愁；疲劳的时候，听几首歌，我就疲劳尽消，精神倍增音乐，给了我快乐；音乐，给了我勇气；音乐，给了我丰富多彩的生活！

音乐是我的最爱。每个周末，我打开电脑的第一件事就是打开QQ音乐。那里面的歌我都听过好几遍了，可不知为什么，我总听不腻，听不够。那里面我可收藏了200多首歌呢！各种曲风，各种节奏的我的音乐库里应有尽有！

我静静地听着那乐声犹如一粒粒小水滴轻轻敲击着溪石，又好像甘甜的乳汁滋润着我的心田。我陶醉了，那悠扬的乐声犹如一条蜿蜒的河流，流向天际，而我就是这河流中一条自由、快乐的小鱼儿

我爱音乐，音乐带给我快乐。梦想着自己有一天也能成为一位光彩夺目的歌星；我爱音乐，憧憬着被五彩缤纷的灯光照耀的感觉；我爱音乐，幻想着有一天能拥有一个属于自己的舞台尽情地享受舞台的无穷魅力！

春天来了，新的学期也来了。我们来到了学校，发现学校里来了一个新老师。听同学们说，他是一位新来的音乐老师。

记得他给我们上的第一节课，是我们上的最高兴的一节课。他来到我们的教室后，先自我介绍了一下，他叫许小龙，还叫我们以后叫他许老师。许老师先让我们做了一个游戏。游戏规则是：男女分成两队，一队给另一队出一首我们学过的歌，如果答不上来，那么出题的一队就先得一分。游戏开始了，首先是女生队先上，益子晴是第一个站起来的，她专门给秦国瑞准备了一首《小毛驴》，秦国瑞有一个外号就叫小毛驴，当他唱起这首歌时，逗得我们全班都哈哈大笑。比赛很快就结束了，我们女生对以四比一的成绩战胜了男生队。

之后的每一节音乐课我们都会做游戏，每节课都充满我们的欢声笑语。我们的音乐课是很有趣的。

[快乐的音乐课作文