音乐的快乐的作文(热门20篇)

音乐让我快乐音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，在音乐中生活，是我一生中最期盼，也是最开心的事，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，创造的音乐旋律，喔!数不胜数。

听着mp3，翘着二郎腿，闭着眼睛，那种感觉是无忧无虑的，是充满生气的，有了这种感觉，我仿佛如临仙境，仿佛飘飘欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股热量流遍全身，忽然想去遨游世界，体味那各国不同的风俗，不同的人情。

不同的歌，不同的感觉!一首《外婆的澎湖湾》，让我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》让我想起假日的美好，同学们集在一起玩耍时的喜悦，以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情;一首《世上只有妈妈好》让我体会到父母的关爱，游子的悲伤;一首《百变小樱》让我兴奋无比，卡通人物的可爱，漫画人物的爆笑;一首《毕业生》让我悲伤无比，快毕业于母校的那种依依不舍，无尽回荡在我的心头…….

音乐无处不在，在校园，早上上课前放一段音乐，让人轻松;吃饭前放一段音乐，让人有好的食欲;放学前的一段音乐，让人消除一天的疲倦;在家里，上学前，一段音乐，让人快乐，让人有一种神清气爽的感受;回家后一段音乐，让人回忆起一天中难忘的事，睡觉前一段音乐，让人进入甜美的梦乡。公共场合上、游乐场里一段音乐回味无穷。

音乐啊，是谁创造了你，你晶莹透亮，你纯洁无暇，音乐，让我快乐!

今天，森林里张灯结彩，喜气洋洋的。咦，这是为什么呢？连熟睡的猫头鹰也被吵醒，探出了好奇的脑袋。原来，今天森林里要举行一场音乐会，小动物们都来参加了。

音乐会开始了，小白兔第一个上台为大家表演唱歌。这时，他看到乌龟在台下站着，他瞧不起乌龟，就对乌龟唱道：乌龟出门采花，乌龟乌龟爬爬，傍晚还在家门口。乌龟听了，非常生气，连头也不回就走开了。台下的观众纷纷批评兔子：“你怎么能这样说别人呢？”兔子一听，红着脸下台了。

第二个上台表演的是粉红狐狸，她为大家表演走模特步。只见她一扭一扭的，踏着音乐在台上走着，很有明星的风范。台下的观众纷纷鼓掌喝彩。

接着，火鸡先生为大家表演打架子鼓，小猴弟弟为大家表演杂技，熊爷爷为大家演奏了小提琴……

啊，最激动人心的时刻到了！森林里最美丽的孔雀仙子和歌唱家百灵鸟先生同台演出。孔雀仙子展示着自己美丽的羽毛，在百灵鸟优美的歌声中翩翩起舞，像精灵女神来到了人间。他们的表演太精彩了！台下的观众目不转睛地盯着，竟然忘记了鼓掌！过了许久，才爆发出经久不息的掌声。

他们的表演掀起了音乐会的高潮，现场的气氛十分热烈，大家个个都兴高采烈……

音乐会在大家的依依不舍中结束了。

天空，乌云密布，下着雨。

雨，像一把把冰雪做的匕首，无情地扎着我的心，使我的心情更加的烦躁不安，像一团火在心中燃烧。

唉，为什么偏偏会交到这样的朋友？

这个女孩，鬼点子特多用妈妈的话说就是“机灵”。今天，不知为何，她会让我如此气愤，甚至想去踢他，想去咬他。

上完数学课，我发现她的头发乱了，就跟她说，重新扎一下吧，不然太难看了。她眉头一皱，眼睛一瞪，冲我大喊：再难看也没有你难看，切。看她的表情，就像一头豹子要马上吞了我似的，我好像没有听明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒钟的时间，立刻换了一种心态，由晴天转为阴天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。

回到家，把书包扔到沙发上，就抔到自己的小床，豆大的雨滴打在窗户上，它似乎要把玻璃打碎才愿意罢休，我味同嚼蜡地吃了几口饭，回到了自己的分房间。锁上门，掏出手机，打开音乐，就放阿炳的《二泉映月》吧。

起初，琴声委婉连绵，犹如山泉从有幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，音乐进入高潮。这就像阿炳在告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐。阿炳是一生不屈不挠，虽然终日带着墨镜，街头卖艺，但是他不会向命运低头，有着不屈的傲骨。他热爱音乐，也激发了我对音乐的热爱。

想想这样，我平日里所受的委屈都算不了什么，只是天空中偶尔落下的雨滴而已，想到这里，我的委屈一下子飞到了九霄云外，重新做回了开朗的自己。

从那以后，音乐成了我的快乐之源，成为我的好伙伴。

我的母亲是一位中学音乐老师,我的父亲也曾当过合唱队的指挥，两人经常在家里放声歌唱。可能是家庭的熏陶，我从小便酷爱音乐。听父母讲，电视里播合唱演出的时候，一岁的我就坐在床上手舞足蹈。看来，我和音乐还是很有缘分的。

我与一般人音乐爱好不同，我非常喜欢现在不太惹眼的古典音乐。我有时不太理解，时下流行的歌曲尽是些情情爱爱，虽然其中也有确实好听的，可总觉得不太适于我们这个年龄的儿童。如果你一走进我们家，马上就会看到一套日本“先锋”的音响，上边有四个激光唱片架和三十多盘进口的磁带，它们的上边印着贝多芬、莫礼特、柴科夫斯基这些令人崇拜的大师的名字。每天中午，我就打开音响，听着“佐餐音乐”，愉快地吃饭。

每当我要面临考试和比赛的时候，总是听一些雄壮激昂的曲子，它们总能给我鼓舞，给我力量。六年级第一学期的期末考试就是这样。

考试那天，我大清早就起来了。匆匆吃过早饭，就听起了肯斯塔科维奇《第七(列宁格勒)交响曲》。这部作品是作者1941年在战争年代完成的，全曲充满活力，将苏联人民与德国法西W的战斗表现得淋漓尽致。听着它，我顿时感到热血沸腾，便捏紧拳头，咬紧牙关，下了决心:“我一定要在期末考试中考出水平，为班级、为家长、为自己争光!”

在去考场的路上，我脑子里一直响着《“列宁格勒”交响曲》的余音。我在考试中认真答卷，认真做题，终于取得了三门课296.5分的好成绩。我想，这成绩与古典音乐对我的鼓舞也不无关系呀!

可能是由于我的影响，班里的好几位同学都成了古典音乐的“发烧友”，我借给他们音乐书籍阅读，与他们探讨古典音乐的好处。他们也陆续买了音响，买了唱片听起来。每逢周末，我们便拿着唱片，集中在一个同学家里，开我们的“小小发烧友音乐会”。古典音乐使我们能够交换意见、交流思想，在我们中间搭起了一座友谊的桥梁。说起来，这也是一件很有意思的事情。古典音乐给了我们同学互相促进、互相了解的机会，也给了我们无限的快乐。

我爱古典音乐，因为它能够陶冶人的情操，它能使人振奋，更因为它能给我带来快乐!

音乐是迷人的，是感动人心的，它有时会让你心旷神怡，有时也会让你声泪俱下，有时更会让你欢呼雀跃。它是多变的，也是最可以改变人们的内心世界，引人倾听的。对于那些善于倾听的人，他们是会从百忙之中，抽出时间去追逐心灵的纯洁，耳朵的洗礼，这时，他们是无比快乐的；而那些对于音乐知之甚少的人，他们也会因倾听到美好的音符而激动。有幸的是，我是属于前者的，我热爱倾听，热爱音乐，当我倾听完那首曲子后，我对音乐的倾听仿佛也更深了一层。

那是在一个盛夏的阴云密布的上午，我坐着火车赴北京比赛，心情的紧张、惊恐和担忧可想而知，我坐在不太平稳的火车上，心里默念着“我叫不紧张”。就在这时，不知是谁放了这首曲子，我渐渐沉浸其中。聆听着这首曲子，我仿佛面对着空山幽谷，一开始缓慢的音符慢慢流动在空中，如清晨充满凉爽新意的大森林。一只早起的鸟儿扑棱着站在枝头，胆怯地鸣叫了一声，清脆的声音回荡在森林中。不一会儿，另一只鸟儿回应了它，而后，更多的鸟儿加入了这个合唱中，它们欢快地叫着，婉转悦耳的啼鸣声此起彼伏。温暖的太阳嵌在碧天之上，透过片片树叶中的缝隙，撒给大地一片片光明。

这时音乐进入高潮我的心也跟着慢慢喧闹起来，鸟儿清脆的鸣叫声，青蛙沉重的呱呱声，蛇带着冷意的嘶嘶声，混合在一起，跟小溪流水应和着，真是一个大合唱。

不知不觉太阳圆嘟嘟的通红的脸已镶嵌在两山中央，合唱之声仿佛越来越遥远，我紧张的心情早已抚平，烦躁的心情抛到九霄云外，换成了平和自信的心情，也快乐了起来。

心中慢慢回味着颇有深意的曲子，看：原来音乐还可以调节人的心情，从沮丧到自信，从担忧到平和，把好心情换给你。

看来：我以后也要多倾听音乐，装换上美好自信的好心情。

[我从音乐得到快乐作文

音乐多么美妙，多么神奇。它可以让我消除烦恼，让我快活一整天，还可以把我带入它的情境中，它悲伤我就悲伤，它高兴我就高兴。我爱音乐。

不同的音乐，不同的调子，不同的情绪，会让人有不同的感受。

记得有一次，我和妈妈吵架，就是不肯吃药，坐在椅子上生闷气，妈妈说了多少好话，我也一声不吭。过了一会儿，电脑里传来了一首活泼欢快的曲子，我的心情一下子来了一百八十度大转弯，立刻欢快地跟着音乐哼起来，还高兴得手舞足蹈。之后马上把药吃下了肚。

忘不了每星期一学校的升旗仪式，那首雄壮的国歌，总是震撼人心。它使我精神抖擞过完整个星期。

忘不了一次看电影，在一个情节中放起了一段伤感的音乐，我看着情节，听着音乐，不禁热泪盈眶，流下了伤心的泪水。

看见了吗?音乐就是如此神奇，如此美妙。让我们一起去聆听音乐，享受音乐，体会音乐。我们会发现，音乐能带给人快乐。我们一定会爱上这美妙、神奇的音乐。

从小到大，在童年的记忆里，你一定快乐过：同学的友谊给你充满欢乐；书籍的海洋任你遨游；家中的亲情让你沉浸幸福……而我，带给我快乐的就是音乐。

中华五千年，音乐无一不受欢迎，许多乐家都因音乐潮落而变。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而绝琴。但是，音乐中拾得的更多是快乐。

有一次，我感到无聊透顶，并开启音乐，听明星唱“千方百计”。一开始，音调“轰！轰！轰！”有节奏的开序幕，给人带来了激情无比，马上绽放笑脸，手指跟着敲桌子，脚跟着踩踏地板全身跟着摆动。歌词一唱，就让人激情绽放，“我的瞳孔……”。马上跟着哼唱，烦恼和无聊已经跑到九霄云外去了，心里只有挤满的快乐。脑子里还隐隐出现画面：一位勇敢的警员利用自己的机智冲锋陷阵，捕获了犯人，救出了同志。

真是美妙热情的音乐，就算考试考砸了、钱丢了的人听到如此动听的歌，也会随音摇动，把烦恼抛之脑后。

现在，身心已经完全沉浸在音乐中，被陶醉了，久久不能清醒。那优美的琴声融入风中，在我身边飘动着，发挥着它神奇的魔力，把心中的烦恼一贫如洗，隐约能使一个人脱胎换骨。

音乐就像一瓶清洁剂，把你心中的污渍洗去。音乐是人生中的必需品，生活少了音乐，人生就少了一份快乐。

一曲唱遍了整个校园，也唱遍了中外的人民。许多年迈的老人们也在唱着，他(她)们也在向海外的人们传递奥运的圣火，他(她)们向海外展示着中国人民的热情豪杰也展示了中国几千年的传统文化。

在这个世界中，人们有快乐`失落。在忙碌的生活中时时让我们感到疲惫，而那快乐的音乐恰恰使我们减轻压力，追逐的生活。音乐的魅力是无限的。它可使我们提升年华，不再衰老，音乐的传递是无止境的，它使我们快乐`伤心。

周杰伦在描写稻香时写道： 还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道。 这不也写出了人们对生活的热爱也告诉了我们不要放弃梦想，勇敢的继续往前走。

真正的音乐，让你无限的向往与想象，让你彻底渲染。

《唱得响亮》给我们带来了无限的动力;《在那遥远的地方》给我们带来了无限的憧憬;《童话》给我们带来了无限的幻想。在生活中，动听的音乐时不时地让我陶醉，也带给我们对生活的的信心。

音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在那低沉而深情的音乐中，我们学会了成熟，在那欢快而快乐的音乐中，我们懂得了进取;在热情奔放的乐声中，我们拥有了激情。

这，就是快乐的音乐。

我无法帮你预言

委曲求全有没有用

可是我多么不舍

朋友爱的那么苦痛

爱可以不问对错

至少要喜悦感动

如果他总为别人撑伞

你何苦非为他等在雨中

泡咖啡让你暖手

想挡挡你心口里的风

你却想上街走走

吹吹冷风会清醒的多

你说你不怕分手

只有点遗憾难过

情人节就要来了

剩自己一个

其实爱对了人

情人节每天都过

分手快乐祝你快乐

你可以找到更好的

不想过冬 厌倦沉重

就飞去热带的岛屿游泳

分手快乐 请你快乐

挥别错的才能和对的相逢

离开旧爱 像坐慢车

看透彻了心就会是晴朗的

没人能把谁的幸福没收

你发誓你会活的有笑容

泡咖啡让你暖手

想挡挡你心口里的风

你却想上街走走

吹吹冷风会清醒的多

你说你不怕分手

只有点遗憾难过

情人节就要来了

剩自己一个

其实爱对了人

情人节每天都过

分手快乐 祝你快乐

你可以找到更好的

不想过冬 厌倦沉重

就飞去热带的岛屿游泳

分手快乐 请你快乐

挥别错的才能和对的相逢

离开旧爱 像坐慢车

看透彻了心就会是晴朗的

没人能把谁的幸福没收

你发誓你会活的有笑容

你自信时候真的美多了

“嘿咻，嘿咻，啊!”终于挤进来了，教室外面的人可真多啊!我只不过出去了一小会儿，想不到下一秒，我们教室外面就变得人山人海，到底是怎回事啊?

“砰!”两扇门终于关起来了。听!这是什么旋律?一首熟悉的歌浮现在我的脑海之中……这时，所有人听了之后，都跟着唱起了那首欢快律动的歌：“你是我的小呀小苹果，怎爱你都不嫌多……”

“叮铃铃，叮铃铃。”那不和谐、不悦耳的上课铃声终究还是响了起来，音乐猛地被停“车”了，人群瞬间消失得无影无踪，我们之间的那份开心和嗨劲也瞬间全无，有的，只是那份郁闷。吴老师看着大家失望的表情，笑眯眯地说道：“让我们再来听首‘Let it go’吧!”我们的表情立马由阴天转为晴天，不由自主地拍起手来。“但是……”吴老师来了一个大逆转，我们脸色又是一沉，“你们都要学会唱这首歌哦!”“Yeah，of course!”大家异口同声地说。伴随着旋律，我们大声唱起来：“Let it go，Let itgo， cant hold you back anymore……”整个午休时间，我们都沉浸在音乐的世界里。

快乐的时光总是那么短暂，扰人的下课铃又不合时宜地响起。没等我们反应过来，音乐早已隐匿在那份欢乐之中了……

课间，我定神地望着眼前的卷子，红红的大叉触为惊心。我心里闷闷不乐。这时，老师放了《竹蜻蜓》这首歌的旋律，这首歌的歌词已由我们创编成了我们的班歌。

一开始是前奏，铿锵有力的前奏把我们拉进了一个美丽的世界，我仔细听这歌声，它的前奏没有那么清脆，也没有那么有气势，但动感十足，我暂时忘却烦恼，头不禁轻轻摇摆起来。

渐渐地，前奏奏完了，歌词在不断的涌了出来：“划呀划呀，看那小小船儿驶在宽广大海，白帆在风中不断追逐他的梦……”旋律渐强有力，我好像坐在一条小船上，双手拿着船桨，使劲的划，大海溅起碎玉般的水花。我好想高歌一曲，表示我满心的愉快，那小船如同火箭从岸边冲了出来，白帆在台面随风飘动，我张开双臂，自已仿佛在歌词的海洋里游泳。

一段时间后，歌曲进入了高潮，旋律变的高昂激越，有如我站在高山之巅，向山下俯视，大声的呐喊，又有如瀑布从山上一泻千里，发出雄师般的怒吼，更有如千军万马从远方飞奔而来，每个土兵眼神坚定。“蓝色的小船是我小时候的诺亚方舟，多希望有一天能和它一起划，当烦恼愈来愈多，玻璃弹珠愈少。”我跟着歌词小声地唱了起来，每一句歌词意义深刻，激起我无限的遐想，回想小时候我和小伙伴坐在树阴下，手拿了弹珠和同伴谈笑风声，时而趴在地上瞄准对方弹珠，时而把弹珠紧紧捏在手里，没有作业，没有父母唠叨，任时间流逝。“我知道我已慢慢地长大了，”这时我听到这句歌词，我仿佛飞在天空中，张开梦想的翅膀，风从我的眼边吹过，我依然张开双翅，任犹风把我吹到空中，我慢慢的飞入了梦想的太空，与星星融为一体。

歌词到这就结束了，但我的想象还在继续，我心中的不开心已完全消除，拿起练习卷认真分析起来。

跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的。小时候的儿歌，上学时的校园歌，长大后的流行歌。

每一段旋律都是一段记忆，快乐的，悲伤的，忧愁的，懵懂的。一个个音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷。

真正的接触音乐是在十二岁那年，那是母亲送我的生日礼物——一把吉他，优雅的弧线，闪亮的琴弦，清脆的声音，当时可谓是爱不释手。

然而练琴却是一个痛苦的过程，无数次的重复，让原本悦耳的音符，变得无比的乏味。但当我第一次完整的弹奏出一首乐曲时，手指的肿痛，烦躁的心情，全都烟消云散，取而代之的是油然而生的成就感。终于明白了那句老话“台上一分钟，台下十年功。”

音乐对我的帮助是巨大的，从乐理到流派；从演唱到作曲。音乐让我燃起了对知识的渴望。从几十个观众的小演出，到几千观众的正式演出。音乐让我变得活拨开朗。从单一的模仿，到自己的创作。音乐又让我爱上了文学。每每我背着吉他，或是提着萨克斯在校园里走过，总会引来人们的侧目与赞赏。音乐让原本平凡的我变得不凡。

通过音乐我也结识了许多朋友，在校园里，在草地上，都是些热爱音乐也热爱生活的人。我不曾像同龄的孩子一样沉溺于网络，因为我不曾空虚也不曾寂寞。在我的生活里始终有一些热爱音乐的人陪伴着我。阳春白雪，一叶知秋，我们一起体会，一起沉醉。

回首这一路走来，一直有音乐相伴。当我彷徨、困惑时，心中总是有一段旋律让我鼓起勇气。当我痛苦、愤恨时，总有一段旋律让我平和安静。当我欢喜、愉悦时，又有一段段旋律让快乐锦上添花。音乐已成了我生命中不可缺少的一部分，音乐给我带来了无尽的欢乐。

他是一个阳光少年，给他一个舞台，他便会尽情绽放，留下一片云彩。

二年级时，懵懂的他被琴行里优雅的音乐而吸引。从此，开始了他艰辛的萨克斯学习之旅。一把锃亮的萨克斯摆在他面前，发着耀眼的光。背起它，对那时年幼乏力的他来说，还是遥不可及的事。短短的手指，想要够到琴键，更是“天方夜谭”。为了能顺利的练习，只能在每个琴键上粘贴棒冰棍。三个月时间，他都以这种方式学习。凭着一股好奇心和对音符的喜爱，他游动在音乐的海洋中，不断深入。

考级是对平日练习的最好检验。仅仅用了四年时间，便拿到了十级考级证书。功夫不负有心人，在他的不懈努力下，又顺利通过浙江省学生艺术特长A级考试，并且打破了该项演奏最高分纪录。拿到证书的那一刻，他开心地笑了。

比赛是一次次的磨砺。在他的琴技稍稍成熟后，他开始迎接挑战。初一时，他是班里的文艺委员。迎新晚会、才艺比赛，他都是第一个报名。他特别想为班级争得荣誉，哪怕是一点点。演奏时，他的心很平静。心中默念着八个字：我、我们班，我的音乐。“良好的发挥能让我的音乐更动人，就能给我们班争光。”他是这样想的，也是这样做的。在校“金帆杯”艺术节三独比赛中，他获得了器乐类一等奖，为班级争了光。之后，他又随团去国外，参加了新加坡第九届世界艺术大赛，并以悠扬的琴声打动了评委们，获得了金奖。那时，他又露出了灿烂的笑容。

在繁忙的学业中，他仍坚持每周练琴。每个月他都奔赴杭州，拜师于萨克斯管研究会常务理事、萨克斯名师曾远翔。这一切的努力，都源于他对更高目标的渴望。

平日里，他也在发挥着自己的特长，给别人带去快乐，让人们更好的理解音乐。

他觉得，音乐可以给他人带来快乐。通过社区，他认识了海曙区文化馆的老师们。每当假期空余时间，他都会应邀演出。没有亮丽的灯光，没有华丽的装束，只是朴实、自然。几年来，敬老院、干休所、露天广场、甚至上门拜访演出。不论何时，不论何地，他心中的意念，都是让他人欢悦。观众们的掌声和微笑，就是对他最好的奖励。

在学校，他用音乐谱写着学习生活。闲暇时，他总是哼着旋律，感染他人；每逢音乐考试，他总是热心的解答问题，帮助同学们取得更好的成绩。

超越自己，追逐梦想。音乐，辉映出他生命中的光彩。这就是他，一个随音乐舞动的快乐男孩。

[中学生作文：一个随音乐舞动的快乐男孩

出生在音乐世家的我，从小就和音乐有着不解之缘。

记得小时侯，妈妈经常给我唱《摇篮曲》哄我入睡，那是我出生以来听到的第一首乐曲。那时，每当听到妈妈唱《摇篮曲》时，总能使我进入甜美的梦乡。

从三岁开始，家里人就开始教我唱歌。没想到，唱歌真的很吸引我，没有多长时间，我就喜欢上了唱歌。几年后，我上了小学，学唱的第一首歌就是《中华人民共和国国歌》。这首歌唱起来很低沉，也有些悲伤，但到后来，越唱越有气势。大了一点才知道这是田汉作词，聂耳作曲的一首

代表国家的历史性的歌曲，真的是叫人回味无穷，既能叫人们想起历史的耻辱，又能叫人体会全国人民团结起来，一起抵抗外来侵略者的决心，真的是很雄壮啊！

在那几年以后，我以是一个初中生了，随着时代的发展，出现了潮流音乐。歌迷们就是喜欢那些著名的歌手，我也不例外。我是一个比较内向的人，所以比较喜欢听另人心情舒畅的歌曲，我总认为它能给我带来快乐。记得有一次，我和一个好朋友吵了一架，很生气的回到家，于是，我打开录音机，放起了音乐。随着音乐的节奏，我慢慢地忘记了烦恼，心情变的舒畅起来。第二天，来到学校，我主动找那个同学和好，还一再向他道歉，于是，我们言归于好。这不都是音乐的作用吗，它赶走了我的烦恼，给我带来了快乐。

我喜欢音乐，也爱音乐，因为它能给我带来快乐，让我得到幸福。

快乐无处不在，但心情不好的时候，这快乐就不知在何处了。

当活泼的歌曲响起的时候，我们充满活力，将不开心的事情从头脑消失，去挑战那歌声的豪放、活泼。

记得，初一刚开学的时候，日想夜想，想着回家(毕竟第一次离家到外面)有一次，两个星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，侧着身，面对着墙壁，手捂着眼睛，大哭了起来，宿舍里的其他成员正高兴地聊着趣事，不知道我在一角落大哭了，哭着哭着，忙擦眼泪，害怕同学知道我哭。

突然，想到一的、个主意，接着，我把我的复读机拿出来，装上活泼的轻快的带子，音乐瞬间动了起来，我的头脑里出现了那个画面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩着，眼泪渐渐干了，人越来越清醒，越来越高兴。

经过这一次后，我一有不开心、伤心的事，我就拿音乐出来调解我的情绪，所以我随身携带着。同学们还嘲笑我，但我并不理会她们，这毕竟是一个人的想法，走自己的路，让别人说去吧。

音乐让我快乐，音乐让我高兴，音乐让我活泼，音乐让我……

每个人都有快乐，有的人在朋友的友谊中感受快乐，有的人在读书中专研快乐，有的人在玩电脑时触摸快乐，而我的快乐是在音乐中聆听快乐。

每当和妈妈逛街时，听到商店里放着欢快的音乐，我便会忍不住停下脚步去好好的享受一番，再向前行走，因为音乐使我快乐，所以我很爱音乐。

在我心情好时，我常常会把家里的音响打开去聆听，有时我会不耐烦的把音响开到最大，当我把钢琴上的每一个琴键按顺序按它们时，就会觉得，这些美妙的音符真是太奇妙了，每次听到这些美妙的音乐时，我的脑海里都会浮现出种种美好的往事，因为音乐使我快乐，所以我很爱音乐。

当我心情不好时，就像阳光明媚的晴天转化为狂风暴雨，我会把自己关在房间里面，插上耳机感受着音乐的那一刻，让我突然间感受到刚才的不愉快早已一贫如洗了，推开窗户，我便看见了窗前的参天大树再加上那优美的音乐真是无比惬意!

音乐真是我的亲密无间的好伙伴，它能让我从快乐中享受快乐，从悲伤中感受快乐，它使我感受到音乐的无穷魅力。

今天的这节音乐课由同学们做主，由我和王顺涛分别为大家上一堂关于音乐的课，在这节平凡的音乐课里，我们上出了两堂不平凡的课，让大家在不知不觉中感受到音乐那独特的魅力……

首先上课的是我，我上课的主题叫做“音乐的魅力”，主要介绍乐器和歌手，让大家更加懂音乐、爱音乐。首先，我简单的讲了讲音乐的起源，当我讲到音乐最初是由动物“异性求爱”产生时，班里几个调皮的男同学都笑了起来，活跃的气氛也就渐渐酝酿了起来，大家听得也更加津津有味起来，而我接下来展示的图片——一架造型独特的钢琴更是让大家的心情更加活跃起来。我讲完了乐器，便介绍起一位独特的歌手——电脑歌手“初音未来”，“什么？电脑也能当歌手？”大家疑问纷纷，经过我的介绍，才慢慢平静下来，而我之后展出的初音未来的动画虚拟图片又让班里的女同学纷纷惊呼“太可爱啦”，在不知不觉的“玩”中，又收获了知识。接下来，我又让大家欣赏了初音未来的歌曲，那愉快活泼的旋律立刻带动了气氛，而钢琴曲《秋日私语》那优美的曲调缓缓的深入我们的心，给我们带来无限的遐想和静谧。

接下来出场的就是王顺涛了，他落落大方的介绍起了大家最熟悉的演唱形式——合唱，他先定义的合唱，再娓娓道出中国合唱的发展，接着用简单明了的语言介绍了多种合唱，如童声合唱、女声合唱、男声合唱等，在不知不觉中，我们就掌握了这些知识并能熟练的记住。接下来，他又准备了好多优美的合唱歌曲，如我们耳熟能详的《送别》、歌手齐秦和他的姐姐演唱的《梦田》都让我们的心沉浸在美好的音乐中去了……

这堂别开生面的音乐课，我们“玩中学，学中玩”对音乐的了解又加深了，也更加体会的音乐的魅力和美丽。

星期六(11月15日)上午，我去晓雯音乐学校上课。我们的第一册书已经学完了，也已经考完试了，今天要发新书了，我盼着快点发新书。一上课，吴老师对我们说，今天我们要召开班级音乐会，每个同学要出两个节目。我出的节目是背儿歌《那座房子最漂亮》和弹琴《摩塞塔舞曲》。同学们都报上节目之后，我们便来到了大厅里，我们的班级音乐会开始了。先出场的是姜李文硕，他表演的节目是背古诗《画》和弹琴《粉刷将》，他谭琴的时候，我们大家一起唱起了歌词，老师和家长们也一起拍起了手。终于轮到我了，我先弹的是《摩塞塔舞曲》，我弹琴的时候，同学们都围了我一圈，看着我弹琴，一起唱谱子。我一开始背儿歌，大家就都背开了，大家背的可熟了。最后一个同学唱的是歌曲《小红帽》，吴老师给她伴奏，另一个老师带领我们一起做动作，男生当“大灰狼”，女生当“小红帽”，我们一边唱一边玩，可高兴了。

最后，杨老师让我们每一个人挑一个礼物，说是对我们的奖励。有的同学挑的是可爱的小狗，有的同学跳的是卡通圆珠笔，有的同学挑的是橡皮。我挑的是一个卡通圆珠笔，这支圆珠笔的头上是一个漂亮的小姑娘，还戴着一定白色的帽子，我很喜欢!

我们的班级音乐会结束了，可是我的心情还是很激动。

音乐，带给我快乐音乐，这个抽象的名词，已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去尘世间的污垢，让我的思想变得亲信明朗;更能让我重新扬起生活的风帆，在惊涛骇浪之中平稳前进。

音乐带给我快乐，音乐是神圣的，音乐是高尚的，了解音乐，热爱音乐，创造音乐，人生没有了音乐，就如同没有了色香味，从早到晚，从周一到周末，日复一日，年复一年，我了解到的音乐知识，欣赏到的音乐杰作，喔!数不胜数。

音乐，有喜有悲，记得那一次，我做实验失败了，很沮丧，我打开电脑，听起歌来，这时许嵩的《在那不遥远的地方》，吸引了我的注意，歌词里说，“不要后退，一路上有我风雨相随”我一下子开朗起来，对啊，我不要放弃，我要继续努力，加油，争取完成实验，于是，我又匆匆忙忙的做起来……终于，我成功了，心里像吃了蜜一样甜呢!

还有那一次，我和妈妈赌气，一连好几天都没有和妈妈说话，这时，我听到了《世上只有妈妈好》的歌谣，我也感觉到了妈妈的不容易，妈妈对我的关爱，我主动向妈妈承认了错误……我们娘俩又开开心心的了。

是啊，音乐，我的好朋友，是你，让我充满了自信。音乐，你带给了我无穷的欢乐!

当我爱上钢琴的那一刻，我便决定用心去感受音乐带给我的快乐。

许多时候，我都有无法泄、烦恼的时候，但当我弹奏起我最爱的《c大调奏鸣曲》时，我的烦恼就忽如一夜春风来，被那徐徐的春风给吹走了。

《c大调奏鸣曲》是欢快的。一开头，就仿佛我看见了一位妙龄少女在小溪边舞动着她那柔美的舞姿，轻柔的走动着，突然，她发现了一只小兔子从她面前跳了过去，她便停住了脚步，又过了一会儿，又有一只小狗从她面前跑了过去，面对着这些可爱，她的好奇心也被激发了，她便跟着这些小动物走了过去，可是小动物的速度实在是太快了，一个转弯，它们早已不见了踪影，她只好回到小溪旁，走进旁边的桃花园里，走上小木桥，看着小鸟在桃花树上栖息着，看着小蜜蜂在桃花中劳动着，看着万物都是那么的有生气……累了，就停靠在桃花树旁休息，感受那徐徐的春风就如同妈妈的手轻轻抚摸着自己的脸庞，感受着自己的一缕缕长发掠过肩膀，感受着那一片花瓣飘落在自己的腿上，它们（花瓣）如烟如雾，有时如一缕缕青烟飘飞在空中，有时又如一层层薄雾笼罩着大地……

这样的一首音乐使我沉醉，这样的一副画面使我陶醉，我就是这么喜欢这首音乐。

人们常说，音乐能给人以轻松、快乐的感受。只要一想起歌声，我便沉醉在其中。无论是古典音乐的婉转动人，还是通俗歌曲的刚柔并济；或是儿童歌曲的可爱天真，又或是摇滚乐的酣畅淋漓……无一不让我发出赞叹，但有的音乐不仅能陶冶情操，还能启迪我们的心灵……

常听郑智化的《星星点灯》。这首歌鼓励了许多处在人生低谷的朋友，给予徘徊的人方向。这首歌表面上是拟人化星星，实际，欣赏多变的人就会知道，这是一种对美好社会的憧憬。第一次听到这首歌时，我非常感动。郑智化用他质朴的歌声唱出人们潜在的无限力量，激励我们勇敢向前。

还有，五月天的《倔强》。它让我学会坚持自己的想法与做法，不为外力所改变。许多人听了这首歌，都重新拾起自信，抓住倔强……

对我来说，听歌是快乐的。 歌曲，让我拾起勇气，挥起隐形的翅膀，看到外面的世界，喜欢在春天里，逆着风…… 我闭上了眼，听起了歌。歌声越飘越远，美的令人痴迷。  体会，那一种，听音乐，给我带来的，快乐……

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