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我生活中的快乐作文(汇编20篇)

寻找身边的快乐,需要有善于发现的眼睛。下面是相关的范文,快来围观吧。下面是小编给同学们推荐的我生活中的快乐作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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初二作文快乐的生活

全文共 502 字

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不知从何时开始,在我的生活中,快乐不再是荡漾起伏的惊喜,而是微风吹过水边泛起的涟漪——简单而舒适。

时光飞逝,初中的生活也临近尾声。初三的生活不再是初二的逛街游玩,而是家与学校两点成一线。书本也是一本一本——要是以前,说句不怕人笑话的,你还不如杀了我来得省事。现在写字桌前,总会看见我的身影。每天的快乐就是散开四肢,抛开一切事物,紧紧地躺在床上——简单而舒适。

这种快乐,只有亲身经历才会有所体会,所以在班中,同学们都特“佩服”我,因为在我们看来﹕躺在床上而睡不着是一种折磨。在他们看来的快乐,无非就是痛快的上网玩游戏等,享受这种麻木的快乐。其实上网谁不爱。我又不是书呆子,只是我喜欢简单的快乐。

每周五,不管作业做到多晚,我总会上网与久别了的朋友聚一聚,聊一聊一周的喜怒哀乐,久而久之这也成了我们一种不成文的规定。就像老师上完一课后的小结。这也代表着一个旅程的结束与新一个旅程的开始——简单而舒适。

生活像一根丝带,有时曲折有时平坦,对我来说小曲小折已经过去,正在经历平坦的一段。就如小波小浪后平静会来到,同时这也是大风大浪的前奏,现在我也是在为我的大浪做准备,对我现在来说简单就等于快乐。

[初二作文快乐的生活

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篇1:快乐的生活日记600字

全文共 734 字

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在成长的道路上,会遇到许许多多的挫折,有那么几件事让我至今难以忘怀。

记得有一次,在学校我和好朋友吵架了,原因是他没经过我的允许,偷偷地把我的面包吃掉了,而且他还说:好朋友就要分享。之后,他就说服我的其他好朋友,让他们也不要和我玩儿,说我品行太差,还和好朋友吵架,太不够意思了。果然,他们就真的不和我玩了。于是,我去骂他是不识好歹的家伙。回到家,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈说:他说得对,作为朋友就要分享,但是他也做得不对,没有经过你的允许,就随便拿别人东西。但是交朋友也必须要付出一点的。第二天,我主动向他道歉,他说:没关系,我们依旧是好朋友,昨天我不应该拿你的东西,今天还你一个。于是我两忘掉了以前的纷争,一如既往地玩了起来。

在小时候,我最怕做的事便是打针。一见到那闪着寒光的针头,我直往后缩。

那次,学校为了预防传染病,让所有学生必须体检一次。星期六,我和爸爸去医院体检。在那里排了半天队,快到跟前的时候,我看见一个像小章子一样的东西扎在排在我前面的那个女孩子手指上,扎到皮肤大约还不到一秒,那个小孩儿就嚎啕大哭起来,看得我浑身直哆嗦。终于轮到我了,我琢磨着,那像小章子的东西会不会就是针?问了爸爸,爸爸一本正经的`说那就是章子,只要在手上盖一盖就好了。我一脸疑惑道:那个小女孩为什么会哭?是她太胆小了。爸爸不慌不忙的答道。正说着,医生用那个东西扎了我一下,我忙要抽出手臂,这时我发现我那可怜的小手正被医生牢牢地攥着,接下来医生的动作我都没敢看。我虽然很疼,但是没有哭。我感觉疼一下就不疼了,不像那女孩儿的表情那么夸张。医生也说我是个勇敢的孩子。

这些挫折带给我的不光是体验,还是我成长道路上的一笔财富,它让我明白遇到挫折不能放弃,要积极面对,才能把困难克服。

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篇2:快乐的假期生活

全文共 506 字

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寒假来了!寒假来了!今天就是我们“解放”的日子。最让我难忘的日子,是那天去了一个山青水秀、空气清新的风水宝地——大堰镇湖边桥村(我的外公家)。

在路上,我和妈妈两人大呼小叫,唱歌、聊天都是我们的兴趣,可开心了!不一会儿,就到了外公家,我刚进门,就看见外婆在外面晒太阳,我刚走到她旁边,她就扑上前来,抱着我说:“哦——芊芊长高了!”我笑着说:“外婆,您长胖了!”

到了中午,一桌丰盛的午餐让我的口水直流三千尺,有水果拼盘、蔬菜、饮料……拿起筷子,我便津津有味地吃起来,我刚吃了一块牛肉,还没嚼过,就吃到一股浓厚的味道弥漫开来,我嚼了一下,那味道就更加美味了我吃了一块又一块,那味道,不知该怎么形容。

吃完饭,我就到小阿姨家去了,在那里,我和小阿姨一起吃糖、听歌、玩游戏……我们还在电视上看羽毛球赛单打、网球单打赛……

到了晚上,妈妈打电话给我,叫我和小阿姨去吃“年夜饭”,我们快步前行,不一会儿就到了外公家,我们拿起筷子、勺子放上桌,等大人们都到齐了,我们便开始吃了起来,羊肉、萝卜汤……样样都有,我吃了这个又想吃那个,吃完了那个又想吃那个。“咯”我终于吃饱了。

我们要走了,但我和妈妈说,我要和小阿姨睡,妈妈爽快地答应了。

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篇3:快乐的生活日记600字

全文共 738 字

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在我眼里,每个人都有第一次,第一次轮滑,第一次游泳,第一次打羽毛球……其中让我印象深刻的就是下围棋了。

爸妈想让我改掉遇事慌张的习惯,因此,我就被送到了少年宫围棋培训中心。

刚去的时候,老师在黑板四个角上摆了四道题目,让我们来解答,我对着题目好一会儿,才把问题给解答出来。由于我是新生,老师便让我自己挑对手试着对弈。记得当时我挑了一个个子高,一看就没有什么经验的同学,然而,我千算万算居然算错了,他是全班实力最强的人!不过我才不怕,吹着牛皮走了过去,而他却一脸平静地说:“请。”

恭敬不如从命,我坐在他对面,毫不客气地开了局。可当下到中盘时,眼看就要吃掉他的“大龙”时,他居然还是一脸淡定,好像没感到危机来临。嘿,机会来了!轮到我下时,我眼急手快地下了那步自己以为妙招的好棋,想让他大吃一惊,可让我意外地是——自认的妙招却是走进他早就设好的埋伏圈!瞬间,他把我给秒杀了,我看着残局,想起之前我那神气的样子,惭愧极了。

如今我已经成了围棋九级能手了,但那盘棋还是让我终身难忘,它让我收获了:不能轻敌,不然,就会一败涂地。

优爸点评:小作者的文章文如其人,处处都能彰显出如围棋般巧妙的构思与布局。整篇文章结构完整,层次分明,布局清晰,文章从开头就埋下伏笔,爸爸妈妈希望小作者改掉坏习惯——选择了少年宫的围棋班——进班后挑选了一个自以为比较弱的选手——结果导致自己的惨败。层层相连,环环相扣,让整篇文章条理清楚,有条不紊,文章中主线能贯穿全文,一切的事情都是为了突出“难忘”而埋下伏笔。优爸觉得从结构上和内容上来说是一篇十分合格的文章,如果,小作者能把整篇文章的内容再叙述得更丰满些就更好了,例如可以加入适当的人物神态、心理活动的描写,这样更能营造渲染其氛围。优爸期待小作者下次更优秀的文章。

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篇4:快乐的生活作文500字

全文共 524 字

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生活,一个多么深奥的词语,快乐,一个多么美好的字眼。但是,对一个小学生来说,快乐的生活又是什么呢?

起床,上学,上课,做作业……每天的生活像复印出来似的,单调乏味,仿佛一张没有色彩的黑白照片。春暖花开时,生活显得更乏味了,“春眠不觉晓”这句话说得一点没错,不知是因为睡眠不足还是乏味过头,眼前的一切更让人烦了。

又是一个阳光明媚的早晨,一个百花争艳的日子。我靠在窗口,静静地看着窗外,一朵白玉兰也静静地看着我。我头一次那么仔细地看花,你想象不到它有多么的纯洁与美丽,娇嫩的花瓣一触即碎般地在风中摇曳,似乎每一秒都在颤抖着开放一纳米,明明是在怒放却那么恬静,像一朵纯洁的雪花般悠悠地诉说着属于她的缤纷世界。是啊,对它来说,这或许就是所谓的“快乐生活”吧!

我把目光移到别处,开始欣赏这个多姿多彩的世界。红海棠挺着鲜艳的身子,在还有些刺骨的寒风中舞蹈;紫玉兰绽放着美丽的笑容,不需要任何回报;一株雪梅还未“拨开云雾见太阳”,却已露出一丝青青的笑。呀!世界如此美妙,我却如此郁闷,这是一件多么不和谐的事啊。我换上一条裙子,在风中舞蹈,真想放开歌喉唱一曲:感谢它,这个世界。

那一刻,我是多么快乐。那一刻,我心飞翔在九霄云外,向世界诉说着我——个学生的快乐生活……

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篇5:快乐的暑假生活作文600字

全文共 675 字

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暑假里,我们一家回老家看望外公外婆。开车下了高速,要走大约半小时才能到外公家,越走路越不好走,可是景色却越来越美,映入我眼帘的是五彩缤纷的野花。青翠挺拔的小树,清澈见底的小溪。真是美得无话可说。

7月正好是外婆家桃子成熟的时候,一到村子里到处是开着大货车前来批发收购桃子的商贩。车水马龙一派繁忙的景象。听外婆说这种场景能持续十多天。第二天,天边刚泛起鱼肚白,外公跟外婆就起床去山上摘桃子去,我听到声音后赶紧穿好衣服跑出去说:“我也要去上山摘桃子”。外公说:“你不能去,山路比较远,下过雨后道路崎岖不平很不安全,而且摘桃的过程中桃子上的桃毛粘在身上会很难受”。但在我的哭哭哀求下最终外公答应带我去摘桃子了。

外公用他的三轮摩托载着我跟外婆,车斗里面还有摘桃的一些工具,朝着大山深处走去。道路被前几天的雨水冲刷变得坑坑洼洼特别泥泞,路上到处都是山上流下来的清澈泉水,形成一洼洼的小溪。雨水过后山上的花草树木变得翠绿而清新,越往大山深处走空气中的含氧量越高使人呼吸起来神清气爽。经过一路的颠簸我的屁股都快被颠成两半了。终于到达目的地了,外公自豪的告诉我整个山坳里面的桃树全都是我们的,哇哦!太壮观了,这就是传说中的十里桃林了。一棵棵桃树像一顶顶撑开倒放雨伞,阳光下树上的桃子密密麻麻的,仿佛像一个个小灯笼,你挤我碰的,好像在对我们说:“愣着干什么,还不快来摘。”我们拿了盛放桃子的筐跟摘桃子桶来到了园子里。

摘桃子是一件很累很辛苦的劳动,但看到外公外婆他们的这种吃苦耐劳的精神,让我非常感动。让我懂得在以后不管做任何事都得认真、用心,只有这样事情的结果才能完美。

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篇6:我的快乐寒假生活

全文共 720 字

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在一个学期的盼望中,终于迎来了令人心动的 "寒假小姐",我沉浸在打扮她的喜悦中……

每天的懒觉是我最大的享受,叫早的铃声被我踢得远远的;各式各样的美食也让我大饱口福;疯狂刺激的电游更令人开怀大笑;走亲串戚所得的压岁钱也让我美滋滋的……

当然,这些吃喝玩乐并不是我寒假生活的全部,我最重要的是用我的压岁钱帮助了贫困学生。爸爸妈妈带我去河南开封旅游了一趟,使我又増长了许多见识!

开封的清明上河园给我留下了深深的印象,在公园里,有包公主持的盛大迎宾式,喜庆非凡的开封盘鼓,编钟古乐和宋代杂技让人目不暇接,还有好多民间工艺也大饱眼福……恍然间忧如穿越时空,置身于千年古都 ---东京,充分体味隔世繁华,细品大宋文化。我建仪有空也去欣赏欣赏,保你受益非浅!

二十五天的寒假对我们来说应该是够长了,可我觉得一眨眼就过去了!我真的还想能更长,使我的寒假生活锦上添花。

最开心的一天

这天,天气尽管如此的冷,可我的心里却暖洋洋的,因为今天是最开心的一天!

我和一个哥哥一个姐姐在家里无拘无束地一玩方休!

首先,我们把各自的好吃的推荐给对方,剩下不够分的就留给了我,让我感受到当妹妹的温暖。然后我们就讲故事笑话,时而捧腹大笑,时而面带怒容,完全沉浸在故事的情节中,最后,该谈谈我们的学习了!

姐姐是班长,俨然一位干部,率先开头了,学习对我来说是件很愉快的事,只要你上课前预习,课中听讲专心,课后就倍感轻松了!弹琴跳舞,打球键体样样行,我不但帮助同学,而且是老师的得力帮手!我心想:我们两人的性格是那么的相似,她这么优秀呢 厡来她把胆小的毛病改掉了,我一定把羡慕变为行动,在新学期展现新的自我!

天色渐晚,我们毫无倦意,在大人的催促下才恋恋不舍地回家了,相约下一个最开心的一天!

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篇7:初中生活中的快乐

全文共 573 字

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说起写作,同学们可能都很伤脑筋吧?自从上了王校长的写作课,我渐渐的爱上了写作,体会到了写作的乐趣。

写作既可以丰富想象力,又能培养创造力。记得有一次,老师让我们写一篇关于宠物的作文,同时要求我们用另一种写法——写人的方法进行写作。我开动脑筋,很快就有了灵感,写出了“我家的金鱼”,作文中,我举了两个例子来说金鱼的特点,即游泳比赛说明它游得快,贪吃说明它食量大。同时,在作文中,我加入了大量的对话,使文章更加生动有趣。

写作还可以帮助我缓解学习生活中的压力,记得有一次,在学校里我忘记带彩泥,被彭老师盖了一朵蓝花,身为班长的我,这学期从未被盖过蓝花,所以我感到很委屈。但因为自己确实做错了,所以回家也不敢和妈妈讲这事。于是,我拿出日记本,将学校今天发生的事和心里的委屈全写下来了。写完日记,我没有那么难过了,心情慢慢好了起来。

写作也培养了我的自信。在王校长的耐心教导下,我掌握了写景、状物、写人、写事等不同类型作文的方法和技巧。于是,每次写作文时我都文思如泉,笔走如飞。每次老师发的稿纸几乎都被我写满了。一次、两次、三次……王校长多次将我的作文分享给同学。每次分享,听到同学们发出的啧啧赞叹声,我感到非常自豪。不断的进步和提高,让我成了三(7)班的作文高手。

乐趣,就像生活中的氧气,无处不在。写作,就像一颗糖果,唯有细细品尝,你才能真正体会到它的甜美。

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篇8:快乐的校园生活

全文共 548 字

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风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。不经意间,我走过了五年的小学生涯。

我曾播种春天,收获秋天;我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的《生命进行曲》。五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。

校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生!在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标。

校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐。

在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。

在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田。同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。

在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。

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篇9:快乐生活初二作文_400字

全文共 311 字

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什么是快乐

当你看到通过努力换来成绩时,你会快乐;当你看到一只受伤的鸟再度飞上天空时,你会快乐;当你看到一朵花儿灿烂地开放时,你也会感到快乐。

快乐会使人笑,也会使人哭。笑,是因为那一刻让你兴奋,激动;哭,是因为快乐那一刻,让你想起为了可快乐而付出的艰辛,所以,有了“喜极而悲”个词。

没有一个人的一生是一帆风顺的,所以我们要学会寻找快乐。假如有让你痛苦无比、无法忘记的事,那就要学会善待它。要从另一个角度去思考,发现这件事情背后的快乐。橄榄苦后便是甘甜。不久,你就会一直沉沦下去,越陷越深,直到完全把你的快乐神经麻痹。

善于寻找快乐的人是聪明的,快乐是埋藏在每个人心中的感觉,只要你愿意去开启它,愿意相信自己,那快乐就会常在。

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篇10:拥有阳光,拥有快乐生活

全文共 667 字

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拥有阳光快乐生活么?一个人想拥有快乐的生活,之前一定会有过苦恼,还要学会承受它,只有这样,才可以获得真正的幸福与快乐。——题记

人的生活需要快乐,快乐是幸福的源泉,这些谁都知道,但是,这会是一些人从来没有享受过的稀世珍宝。

快乐对于每一个人来说都是公平的,但是,它不是固定的,当你感到十分快乐的时候,它会一直伴随着你,当你苦恼的时候,它会暂时离开你,就多在你身旁,所以说快乐在你的身旁,它的主权是你。有人曾经这样的来形容“快乐”:快乐好比风,乐观的人说它是船帆的伙伴,能把人送到胜利的彼岸;悲观的人说它是大浪的帮凶,打翻船只,将人葬送在大海的深处。苦恼痛苦的过了一生,快快乐乐的也是过了一生,我们为何不选后者过好我们的这一生呢?当然,付出也是一种快乐,有付出必定要有收获,每一个人都是一个勤劳善良的农夫,在土地里播种,收获快乐。

快乐的人可以把自已的心比作一颗散发光芒的星星,无论四周有多么黑暗,都能将大地照亮,因为他有一颗快乐的心,黑暗是阻止不了它前进的步伐。每一个人都有着同样的生命,却有着不一样的灵魂,用自己的生命给别人带来快乐,快乐也会充满自己的心灵,大安市,一味的抱怨只会给人们带来痛苦和无奈。快乐与痛苦其实取决于自己的选择,只要你的心灵充满阳光,你就可以获得快乐与幸福,只要你扫出心中的乌云,充满阳光快乐的日子就会与你时刻相伴。如果你是一条鱼儿,那么你会认为快乐就是一汪清凉凉的水;如果你是一棵小草,那么你认为的快乐就是一束暖暖的阳光。快乐掌握在自己的手里,而且它就在我们的身旁,只要我们善于发现它,快乐可以说是无处不在。

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篇11:感恩生活,品味快乐

全文共 921 字

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经历了一个又一个日出,一次又一次花开,不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里,我一直在幸福中成长。在我成长的道路上,有许许多多的人与我擦肩而过,不留一丝痕迹;也有人使我难以忘怀,感激终生。

感恩父母。是他们把我带到这个世界,抚养我长大。在我受到打击后,担心我,替我操心的是他们;在我取得成绩的时候,默默开心的是他们;在我劳累的时候,给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里,是他们用心在哺育着我,我一天天长大,他们却一日日变老……父母脸上的皱纹,是我刻上的,在这其中的辛酸与汗水,他们都在默默地承受着。对待父母,多一点孝敬,多一点体贴,用行动报答他们的养育之恩。

感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识,教会了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了,忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我:爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取;是他们告诉我:己所不欲,勿施于人。于是便使我宽容谅解他人,交到了许多好朋友。是他们告诉我:用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候,总是用良好的心态面对它,勇往直前,决不认输。对待老师,多一点尊敬,多一点服从,用成绩报答他们的付出。

感谢同学,是他们在我受伤的时候安慰我,在我困难的时候帮助我。我们携手并肩,蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑,在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新,我们齐心协力,创造辉煌。对待同学,多点关心,多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里,留下一段美好的回忆。

感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争,更有友谊。他们时时告诉我:要认真、要努力,不要被别人落在后面。面对挑战,我勇敢的接受,不管最后结果如何,我都坚持。对待对手,多点友好,多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。

感谢偶像。是他为我树立了榜样,我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我:人生没有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我发掘自己的潜力,扬长避短,向着自己的理想迈进。面对偶像,不盲从,不疯狂。学习他身上好的地方,取长补短,完善自我。

人生路上,值得感激的人何止几个,我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事,就能感受到生活的美好和快乐

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篇12:快乐的学习生活作文

全文共 801 字

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同学们,大家好!今天我所要讲的题目是《快乐学习》。

学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。

或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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篇13:快乐的暑假生活

全文共 649 字

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暑假一晃而过,我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了,现在的其依然还是在教室上课,但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。

暑假里,我象一只从笼中放出来的小鸟,可以在属于我自己的空间里自由飞翔,没有沉重的学习负担,没有母亲的絮叨,没有书本的纠缠。

那天,妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切,我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球,有的在盖沙被,还有的在堆城堡……再看远处的湖面上,人像下饺子一样。他们一个挨着一个,有的在打水仗,有的在打水球,还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中,占据了一块地盘,堆起了我的梦想城。在学校里,上午和下午都得在教室上课,像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的无忧无虑!

站在沙滩上,用小脚丫踩在软绵绵的沙子上,任由浪花拍打着脚丫,品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子,让沙子从指缝中流过。学校里每天早上,你要几点钟起床就几点钟起床,哪怕你睡到中午都不会有人叫你,而要上学了,你就要早早起床,刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在7点钟之前做完,还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂,是有多么的不自由!让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙,再用沙子堆成一个圆柱体,最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户,一座城堡诞生了!

暑假里虽然有许多事都不能实现,不能满足,但暑假是多么地快乐啊!

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篇14:我生活在快乐之中

全文共 615 字

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快乐小神仙,快乐小少年,我要飞,我要飞”每当我听起这首动人的快乐只歌时,心情不禁变的放松快乐了。我是一个快乐乐观的人,绝不是听歌听出来的。俗话说:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头”嘛!我的快乐主要是我生活在一个快乐的环境里。

有一次,我的成绩没有考好,整天闷闷不乐的,自卑极了。晚上,邻居的叔叔阿姨来做客,我把爸爸妈妈叫来,让他们去接待客人,我依然坐在沙发上坐着,闷闷的看着电视。“干什么了?真么闷闷不乐呀?”阿姨关切的问了问。阿姨是儿童研究所的所长,她专门研究儿童的心理。我见这是一个机会,因为我一直想做一个快乐的人,无论遇到什么事都快快乐乐满心欢喜,可我就是快乐不起来,只要遇到倒霉的事就生气自卑。于是,我抬起头问:“阿姨,我怎么才能变的快乐起来呢?无论遇到什么事都快快乐乐的呢?”她想了想说:“想要快乐就要学会宽恕,学会自我克制,无论遇到什么事,都要去宽恕别人,去理解别人,另外还要时时刻刻想着别人,还有,不管遇到怎么自卑的事,都要想想原因,想想为什么,把自卑转为快乐,重新开始,就一定会胜利的,告诉你吧!就这道理也是你爸爸告诉我的,他可是个快乐的人!”“是嘛!原来我就生活在快乐之中”“对!只要你跟你爸爸学,一定会变的和我们一样快乐的!”今后我一定会变成一个快乐乐观的人的。

其实,我们都生活在快乐之中,只要我们仔细观察,就会发现快乐。快乐,犹如一把火炬,能使人走出深渊;犹如一场雨,使万物复苏;犹如一丝阳光,照亮人的心灵。

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篇15:快乐的乡村体验生活作文600字

全文共 577 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚,我们童话小组去了东新乡村体验基地去体验乡村生活

我们自驾到了乡村体验基地,等人齐了,我们就去做了竹筒饭。竹筒饭是这么做的:拿起割好的竹筒,再把米给放进去,米可不是一般的米哦,里面有香菇、肉、粳米、糯米。米饭装到一定的位置,就拿去装水。装完水了,就拿去给教官蒸熟。我想这个竹筒饭一定很美味。

做完竹筒饭,我们就去种菜,种菜也要讲究技术,两个菜之间的距离就是一个铲子的距离。每个人种10颗菜,最先种完的是蔡心妍,怪不得姓“蔡”呢,种菜也很厉害!我们把菜全部种好了,顿时腰酸腿疼,感受到农民伯伯耕种的辛劳。

种完菜,我们就去学习射击。麦蔚旻学得最好,得分最高。练习了一会儿,我们来了一场比赛。面对许多的紧张和鼓励,最后我们组赢了,一共得了92分。我们组小麦的贡献最大,一共射了七八次的“爆头”,我才射了1次。不过,我不会灰心,会继续努力的。

离开了射击区,当然是我‘小仙女’的拍照时间了。我们从射击旁边楼梯下去,就看见了一条神秘的小溪,溪水潺潺,清澈见底,好美啊!小溪上有两个竹筏,可以滑动。又到了我大显身手拍照时间,我们在溪水旁边拍了很多美照。拍完照片时,突然觉得肚子有点饿,是到了下午茶的时候了,我们一组几个人来到了吃饭的地方品尝着下午茶的点心,看着乡村的落日,欣赏夕阳之,慢慢享受美食,回味着一天的美好旅程。

这就是一个快乐的乡村体验。

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篇16:快乐的暑假生活

全文共 317 字

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一个丰富多彩的暑假生活快要结束了,即将迎来二年级的学习生活。来自回想这个暑假,我感觉有很多收获,也感受到了无比的快乐……

我按照暑期完成了很多任务。在学习方面,我预习了二年级的数学、语文。数学中背乘法口诀可不简单,刚开始背得很费劲,好在我每天都在坚持,最后熟能生巧,在“快算二十四”的扑克游戏中还战胜了妈妈!学习之余,我读了很多书,比如:《雷锋》、《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》、《三毛流浪记》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博览》等等,还有一本让我着迷的《经典科学游戏》书,让我在玩中增长了很多科学知识。在美术方面,我每天都抽出时间练习画画。在姥爷的指导下我学会了画猪,这可是我的一绝。我还自创了一幅“庆祝祖国六十周年”。

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篇17:生活的快乐

全文共 708 字

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小朋友的笑,是可爱的;“准妈妈”的笑,是幸福的;年过花甲的老人的笑,是祥和的。可爱、幸福、祥和,它们缠在一起,就是快乐。我们可以生活在同一片土地上,是幸运的;我们彼此相敬相爱,相互扶持,是幸福的;我们同生共死,一起扞卫祖国的尊严,是荣幸的。生活如此美好,是快乐的。

当夜幕降临时,当万家灯火相继熄灭时,当所有人沉睡于梦中的甜美时,呼吸打着顺畅地节拍,静静地等待美好明天的到来。

认为事物美好,是因为人的感官觉得它美好。又或者,是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐地生活是美好的,则是用身心去感受、去迎合它,身心一体,感受自然更上一层楼。

我们在快乐地生活。我喜欢快乐,喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活,让我的心情愉悦,让我健康成长,让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的,所以我们要积极地活着,快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐;而生命却又是漫长,漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。

大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事,在生活看来,那都是快乐的。假若没有这么多的“事”,生活就会很枯燥,没有了意义。一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是分享,三个人的快乐是攀比快乐,而好多人的快乐,是生活的快乐。生活的快乐,就是世界的祝福。

生活里,有喜有悲,有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩,充满欢乐,这是我们的责任,也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序,本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲,欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐,生活的快乐,世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩,让世界年轻。

生活的快乐有好多好多,多的像天上的星星样数不完,用心去快乐地生活,用身去体会生活的快乐。

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篇18:快乐的初中生活优秀作文

全文共 1036 字

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我的初中生活是多姿多样、丰富多彩的,接下来,我就给你们说一个极其搞笑的一件事吧。

有一天,我来到学校,正在做中午的题海(其实就是5道计算题,嘿嘿,好像太夸张了)这时我的同桌×××(是谁?她不许说,嘘!我悄悄的告诉你们,她叫:周文婷)来到我面前,说了一句很多人都搞不懂的话:“你喝过没有没有,”我吃惊的说:“没有没有?我没有喝过,我连听都没听到过!”周文婷说:“我说的不是‘你喝过没有没有’我说的是‘你喝过没有没有’快说!你喝过没有没有,”我极其吃惊的说:“我说过了,我没有喝过没有没有!你没听见?再说‘你喝过没有没有’和‘你喝过没有没有’不一样吗?真是的!你别问了,”周文婷又说:“我说的不是没有没有,而是没有(停顿了一下)没有,”我生气的说:“我没有喝过没有没有,你问多少遍了!”周文婷也生气的说:“我说的不是‘你喝过没有没有’我的意思是‘你喝过没有没有’吗?”我的底线全部崩塌,我大声叫道:“哇!!!你,你,你,你,周文婷!你太狠了!我说了N遍了!我没有喝过没有没有,你别逼我了!”周文婷无奈的说道:“我没有逼你,我是说你喝过没有这种饮料没有!明白否?(意思就是明白不明白)”这时周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”:王智召突然大笑起来,我和周文婷一起用异样的眼光看着王智召,王智召边笑边说:“刘洋,你把刚才你们说的话再讲给刘秋芳,哈哈哈哈哈哈哈!”于是我拍拍我前面的刘秋芳,说了一大串连我都不知道我在说些什么的话:“你喝过没有没有吗?你绝对没喝有过没有没有!因为世界上就没有没有没有这个东西!你肯定见都没见过!告诉你吧,我说的不是你喝过没有没有,而是你喝过没有没有!我的意思是说你喝过没有饮料没有,你绝对没有喝过没有饮料吧,其实我也没有喝过没有饮料,你绝对不明白,我告诉你,我也不知道我在说些什么!我不清楚我是在说没有饮料呢?还是在说没有没有饮料呢?”哇!这么多的话,我竟两口气说完了,我真是佩服我自己,而王智召早已笑的只喊肚子疼!“呼——”一阵凉风扑面而来,我一看原来是刘秋芳,只见她的脸都扭曲了,还极其无奈的说:“你找死啊!”说完便随手拿了一把尺子张牙舞爪的向我打来,我一个箭步冲了出去,刘秋芳追了出来,我只好接着跑,我们从2楼跑到1楼,从1楼跑到教学楼外,结果我不小心被石头拌了一下,摔了一个大马哈!此时王智召和周文婷也跑了出来,看到我摔了一个大马哈,哈哈大笑起来,我和刘秋芳也开怀大笑。

这就是我的初中里的一件现在想起来也很搞笑的事。那么你有没有呢?请你告诉我吧!

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篇19:快乐的寒假生活

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一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。

在这个寒假,终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。

云海是一特色,极为壮观。海拔1400多米,要看云海不须再登山,只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪,千变万化,让人难以捉摸。山顶染上一层霞光,山腰绕着片片白云,真是天上人间,如入仙境。当太阳将要升起的一刹那,天空忽然染上一层红霞,只持续了几秒钟,我赶快揿下了相机的快门。不久云海慢慢退去,远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林,既青翠单纯,又多姿多彩。只要你注意观察,一年四季都有好景色。

这里还有块高山湿地,里面有个小小的高山湖,有个很好听的名字叫“瑶池”,不知有什么来历和传说。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木,还有碧绿的水草。这种奇观好像在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家,架起相机迟迟不肯走,连夸这里是丽水的九寨沟。

这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作,早早地开始备耕犁田,水面如镜,田埂似绳,是诗还是画?是水墨、木刻、油画还是水彩?

同时,寒假中也另有一番风趣,半年前,妈妈抱来一只好可爱的小猫,它的毛黄白相间,显得颇有层次感,还有那炯炯双目,怎能让人不喜欢?因为对它的喜爱,超过了害怕,于是我养了它。

听说它最喜欢玩毛线球,于是有一天我把家翻了个遍,找到了一小卷,逗它玩。我总会把毛线球举得很高,然后左右不停地晃动,它就跳得老高,用爪子去拨弄毛线。它乐,我也与其同乐。

不知为什么,它总爱闯到屋子里来,院子那么大,还不够它玩。它不停用它的爪子,推着玻璃门,可惜,力不从心啊!

几天前,我们都出去了,恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊!不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时,发现它坐在沙发上睡得正香呢!

寒假趣事,真是举不胜举。总之,这是一个欢乐的假期。

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篇20:快乐的小学生活

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孩子上课认真吗?

老师教学有趣吗?

孩子在学校一天的学习生活是怎样安排的呢?

……

3月22日,我带着这些疑问去参加了学校的开放日。当我走进学校的时候,发现校园焕然一新,门口新增了一个电视屏幕,不停地播放着孩子们日常的生活趣事,宣传栏里贴着孩子们的书画作品,展示了孩子们对书法的热爱和传承。

我们来到课室,孩子们正以朗朗的读书声欢迎我们,他们一起大声地朗诵着经典,我们安静地坐在教室后面,跟着孩子们一起感受着中华民族五千年灿烂文化的精髓。

第一节是英语课,三年级开始英语也成为了学习的主科,老师对孩子们的要求也提高了很多。英语老师先是从自然拼读开始,耐心地引导孩子们拼读单词,同时辅以视频让孩子们加深印象。老师很注重培养孩子们的口语交际能力,让孩子分组分角色体会不同句式带来的魅力。基本上英语课是全英文上课的,孩子们也配合老师积极主动发言,一下子40分钟就过去了,孩子们还意犹未尽呢。

接下来是语文课,今天我们可爱的孙老师给孩子们介绍奇妙的太空。孩子们的想象力非常丰富,课堂生动活泼、孩子们纷纷踊跃互动。浩渺的太空,谁不向往呢?我们家长也跟着增长见识了。

第三节是数学课,数学老师注重培养孩子们一题多解,解决实际问题的能力。数学可是一门思维逻辑性很强的学科,孩子们不容易理解。数学老师循序渐进地引导孩子们思考、联想、对比和验证。多么严谨的教学呀!我们家长受益匪浅,也学会了如何在课后更好的辅导孩子了。

第四节是体育课,体育老师相当用心,准备了详细的教案发给我们家长。今天外面的天气不太好,改为室内活动,这也难不住用心的体育老师,跑步竞赛游戏,孩子们玩得不亦乐乎。寓教于游戏中,体育老师的苦心,孩子们可懂?

学校的大课间活动,安排了3个手语操,孩子们跟着欢快地旋律跳操。我们眼里只有羡慕,当初的我们只有第N套广播体操!

一个早上的公开课很快就结束了,我们感受到了孩子们精彩快乐的学习生活,同时也感恩、感谢老师们的无私付出!

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