关爱200-作文汇总20篇

父母养育我们成人，教我们做人，一切好的东西都给我们，几乎我们的一切都是父母给的，那么父母的宠爱我们，我们是不是应该做些什么呢？

当我与妈妈去超市时，一路上无话讲似的，我就算说再多的有趣的话题，她都会冷静回答我，到了超市时，她走到服装店那里选服装，我在家没什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量，我以为是妈妈她自己想买衣服，结果她轻声对服务员说：“有我女儿穿的吗？”我很意外，但我那时不听从妈妈的话，而且还抱怨，她生气的对我说：“你一辈子也不可能穿你这身的校服啊！”妈妈说的有道理，但为什么我要反抗呢？明明就是穿校服小事，妈妈精心为我挑选衣服的，我为什么那是不接受妈妈的好意啊。

购物时，我在蔬菜区那里看了看西红柿，没有很想买的欲望，然后已经买了很多东西了，再买下去钱没带够啊，我在那打量一下西红柿，然后到处乱逛去了，没想到我一走时，她到西红柿旁边，仔细的挑选西红柿是好是坏，妈妈也是平常一样跟我说：“你想吃吧，买吧没事。”我心里点触动，妈妈准备去称东西时，我一把抢走妈妈手上的购物车说·：“我去吧。”每次要妈妈去排队，我真令人讨厌，所以我决定去帮妈妈的忙，她感觉很幸福，我也一样很开心。

父母给我们的好，我们接受也要去报答他们，你们忍心自己的父母看到自己的女儿令人讨厌的样子吗？能够自己做的自己做，多感恩自己的父母。

秋天来了，天气干燥，使我嗓子及不舒服，正好，爷爷在报纸上看到了喝刺角芽泡的水，我嗓子干。下午我便和爷爷到田地边来摘它们。

一到野地，一阵凉爽的风抚过，让人神清气爽。放眼望去，大片大片的田野映入眼帘，金灿灿的，美极了。我们俩沿着小路向前走，不一会儿，就看见了大片大片的刺角芽，挨挨挤挤地长在路两边。

这刺角芽既荠荠芽，又叫土田七，上面有小小的刺，扎人又痛又麻，是田野中常见的植物，它门不但能治嗓子嘶哑，提高抵抗力，还能止血呢！可这全身是尖刺的宝贝，让我犯了难。“唉，你还真是个大刺头。”.爷爷看我要摘.又无从下手，便走过来，笑了笑，拍着我的肩告诉我摘它，还给我作了示范的方法，还给我做了示范，只见爷爷伸出那双皱巴巴的手，用食指和大拇指捏住刺角芽的下方，用力一拔，刺角芽和根都一起拔出来了，爷爷说要多拔些，把它晒干，留在冬天给我喝，让我的嗓子再也不再犯病了。爷爷又怕我不小心扎破手指，就把早已准备好的手套给我戴上，一刹那间，我感到爷爷对我的关爱迎面扑来，让我全身暖洋洋的。这时爷爷又低下头熟练的拔了起来。学着爷爷的样子，我又拔开了，可是只拔了几片绿叶， 但这次我没有退缩，坚持了下来，拔了一株又一株，失败了一次又一次，可我并没有灰心，终于拔出了一株带着根的刺角芽，可一回头，呀！爷爷都拔了半篮了，为了超过爷爷，我也加快速度，拼尽全力，不停的拔呀拔，一会儿就赶上爷爷了，终于我俩拔了满满两篮刺角芽，高高兴兴地满载而归了。

爷爷是多麽关爱我呀！我也要多关爱爷爷，和那些需要关爱的人，还要做一个坚强、永不退缩的好孩子！

[关爱爷爷作文

在生活中，有许许多多的事令我们难忘和感动。不过，最让我难忘的，还是那次在红山郡彩排，因为“天公”不作美，下起了大暴雨——

记得当时，同学们正在舞台上欢快地唱着跳着，突然，一阵狂风卷来，乌云夹杂着豆大的雨点向我们袭来，让我们没有任何思想准备。霎时，感觉到的是冷冷的风与冰凉的雨水；摸到的，则是已经被雨打湿了的外衣。同学们一个个像无依无靠的小鸟到处乱撞。这时，响起了一个跟雷雨声形成了强烈反差的声音：“孩子们，快往这边来，别被雨淋透了！”原来，是我们的谢老师！只见谢老师张开双臂，像鸡妈妈保护鸡宝宝一样，让我们挤到她的怀里，让每个孩子都得到了那温馨的暖意。后来，不知是哪位老师还是家长，把演出用的宣传彩喷摘了下来。于是，谢老师便让我们弯下腰躲在有几个老师撑起的宣传布下避雨。她则和几位家长、老师们撑着宣传布为我们遮雨。过了好一会儿，暴雨停了，同学们钻了出来，叽叽喳喳地说着笑着，可再看看谢老师她们，身上已经没有一块干的地方了，雨水顺着头发和脸颊滴滴答答地流着，同学们的眼睛湿润了。看到同学们没有淋到雨，谢老师笑着对我们说：“孩子们，没事的，只要你们没被淋到就好！”

霎那间，我明白了，世界上有一种最温暖的爱，就是浓浓的师爱！

自从我们懂事以来，我们一直在学会懂得，例如；学会感恩、学会动的帮助别人、懂得尊敬师长。还有最重要的就是懂得做人的.道理。可我们最后才学会孝敬我们的父母。

从记事起，爷爷奶奶就对我们说，长大以后一定要关爱父母，邻居们说，就连老师也经常教导我们。

可我们经常会疑惑，我们为什莫要关爱父母呢？

自从有一天我才真整明白。

记得那年夏天，有一天晚上外面下着大雨，我突然发高烧，父母看到我发烧了，急急忙忙的给我穿上衣服带我去了医院，到了医院医生说我只是感冒了，给我输了液，我看到坐在我旁边的父母，谈们的提夫已经湿透了，是雨水和汗水打湿的，父母为了我在雨中送我去医院，难道我们不该关爱他们吗？

作为子女，我们一定要关爱父母，他们给了我们生命，给了我们无私的爱。我们又有神魔理由不去关爱他们呢？所以我们一定要关爱我们的父母。

生活中，人与人之间需要互相关心，互相帮助。

记得我7岁那年，我正在外面的小摊买吃的，突然响起了一阵雷声。“轰隆隆……”随着一阵阵雷声的轰鸣和狂风的怒吼，天渐渐变得阴暗起来，我开始害怕起来，两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝，浑身发抖，我站在墙角躲躲雨。这时，路边走来一个打着伞的人，亲切地问：“小朋友，你家在哪？我送你去。”我向叔叔说了家的地址，紧接着叔叔抱起我，打着伞走在风雨之中。一路上，叔叔问长问短，我感到好温暖，好像自己的父母就在身边。我隐隐约约看到叔叔的衣服被雨水打湿了，我感到不好意思。不知不觉，我的家到了，外公看到了，急忙走到叔叔面前，拍着叔叔的肩，万分感谢地说：“谢谢你，真谢谢你啊！”外公就把他请进了屋里，拿来毛巾让叔叔擦干衣服上的雨水，叔叔一擦完就走了，外公想问他的名字，他已经消失在风雨中了。心想：这位叔叔可真是好心啊！自己被淋成这样还是一声不吭的，当什么事都没有发生过，还不留自己的名字，真是“无名英雄”啊！

你们看，叔叔和我素不相识，不是亲人，却胜似亲人！只要人人都献出一份爱，世界将变得更美好。

缘何五千年的中华文明能够源远流长？因为中华儿女拥有至诚的爱国豪情。

爱国是屈大夫披发行吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”毅然选择汨罗江滚滚江波的悲壮之举；爱国是荆轲心负“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的坚定信念，血洒秦国宫殿的英雄气概；爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执著情怀；爱国也是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧的豪迈；爱国是秋瑾“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂；爱国还是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲精神；爱国更是毛泽东“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄主义与乐观主义的豪迈气概……

不要以为爱国只是光喊口号，其实爱国可以渗透于你生活中的点点滴滴，当你双目凝视五星红旗冉冉升起，放声高唱国歌时，你已经受到了爱国的洗礼；当你徜徉于整洁干净的街道，弯腰拾起一张不和谐的纸片时，不知不觉中你有了一次爱国的行为；当你奔波在赛场挥汗如雨或是为赛场上选手的胜利而欢呼雀跃时，你同样点燃了爱国之情的火炬；而当你坐在教室里，奋发图强，刻苦钻研，“为中华之崛起而读书”时，你爱国热情的潮水正如一江春水滚滚东去。

国家与我，似江河与水滴，离开江河，水滴如何存在？国家与我，似大地与万物，没有大地，万物如何竞相勃发？我与国家息息相关，我与国家休戚与共，我与国家共生死，我与国家同存亡；唇亡则齿寒，户破则堂危。守护国家，就是守护心灵的家园，热爱国家，就是珍爱自己的生命。

请铭记列宁的话：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”请再一次重温小平同志的话：“中国人民有自己的民族自尊心与自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣……”因为，“我们都有一个家，名字叫中国”！

员工们并不仅仅是朝九晚五的机器人，所有的员工都拥有除办公室以外的自己的生活、兴趣、朋友和家庭，并且他们正在努力的寻求工作与生活之间的平衡。关爱员工的企业要给予员工良好的工作环境，给予员工足够的工作支持，使员工安心地在企业工作。尽管公司不能够做出无度的牺牲来满足某一个员工的奇思妙想，但也可以做出一些适当的让步。例如可以允许一个较长的午餐休息时间，从而员工可以去参加孩子的学校盛会。对于销售执行经理来说，可以让他搭乘周一早上的飞机而不是周日晚上的班机，从长远看来应该是个好主意。

关爱员工的企业重视员工的身心健康，注意缓解员工的工作压力。日本的丰田公司就设有自己的“全天候型”体育中心，里面有田径运动场、体育馆、橄榄球场、足球场、网球场等。丰田公司积极号召员工参加运动部和文教部，使员工在体育运动和爱好的世界中寻求自己的另一种快乐。这样既丰富了员工的生活，强健他们的体魄，同时培养了他们勇于奋斗的竞争精神，根本目的是更好的促进生产。丰田还大力提倡社团活动，如车间娱乐部、女子部等等，促进人与人的关系融洽。

此外，关爱员工的企业善于鼓舞员工的士气，适时地给员工以夸奖和赞扬，在员工做出成绩时向员工公开地、及时地表示感谢，并组织一些联欢活动使员工分享成功的喜悦。

父母就像是天使，陪伴我们成长，关爱我们。但我们取得好成绩时，父母会带着微笑表扬我们；但我们遇到难题时，父母就会认真仔细地教导我们；但我们生病时，父母总是无微不至地关怀。

记得那一天晚上，我突然生病了，妈妈急得团团转，爸爸立刻开着车带我去医院，半路上，我冷得发抖，于是妈妈连忙把身上的大衣脱下来披在我身上，把她那一双温暖的手放在我凉冰冰的小手上，为我取暖。到了医院，医生在屋里给我做检查，爸爸和妈妈却在门外焦急地地等待着我，一直到我从房间里出来后才终于送了一口气。

记得还有一次，我感冒了，而且十分的严重，妈妈就在寒冷的夜晚顶着风雪为我采了很多枇杷叶，而第二天一大早妈妈就很早起了床，精心为我做了枇杷药汤给我喝，中午的时候，妈妈又精心为我做了一杯柠檬水给我喝。爸爸也给了我很关爱，他天天上班挣钱给我用，每天晚上都十二点多才能回来。

这些都是父母给我们的关爱，我真感谢父母啊！

我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。

还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心，

老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。

还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。

老师对我的爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。

[生活因关爱而精彩_四年级作文

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

那是一个下雨天，我刚从书店出来，老远就看见一个六，七岁的小男孩站在书店外避雨。一位上初中的大姐姐走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了对吗？来，你拿着姐姐的伞回家吧！”她一边说，一边拉着他。可是，小男孩却急忙往后退，迟疑地望着大姐姐，不走开，也不搭腔，当然也不接大姐姐递给他的伞。

大姐姐蹲下身子，尽可能使自己的身高和他的相差不大。大姐姐也尽可能的使自己的声音更加温柔，更加友善。她对这个小男孩说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是想把伞借给你，让你回家。拿着，回家去吧！”她微笑着，把伞放到了这个小男孩手中。

虽然大姐姐失去的是一把伞，不过，因为她关心了别人，快乐了自己！这是一把充满关爱的伞！

用我们的一颗颗爱心和一双双温暖的手去呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让世界充满爱吧！

谁都有老的那一天，每个人都避免不了，所以我们每个人都要对待老人，有一种关爱，孝顺的义务，因为我们每一个人，也是后代子女们的榜样，我们做的不好，将来我们的子女就有可能会效仿我们。

我们经常能够看到电视机中，或者是报纸上，或者是杂志上报道，关爱老人的文章或者是视频。因为现在的社会风气，不是特别端正，所以在全国各地，乃至全世界，都出现了一些对老人不好，甚至虐待老人的现象。其实大家想一想，我们每个人都有老人，每个人也都会变成老人，为什么不从我们自己做起，关心老人，给后人树立一个好的榜样呢？

昨天看到电视上，报道一篇新闻，在一个家庭中，一位老人拥有6个子女，可是6个子女谁都不管老人，老人的生活无依无靠，就连最简单的吃饭睡觉，都不能够得到保障，6个子女都嫌弃老人，试问一下这6位孙女，如果你们没有这位老人，你们6个人是如何生活到现在的？这不仅仅是关于孝顺，这也是一个关系到做人品德的问题。

关爱老人，人人有责，而且要从我做起，每个人都有关爱老人的义务，每个人也必须要关爱老人，家有一老，如有一宝，老人是我们家庭中幸福的核心，也是保障我们家庭幸福美满的重要角色。

希望我们每个人都能够关心老人，呵护他们，给予他们一些爱，让他们的晚年过得幸福。

关爱是一种力量，驱使你自己有了前进的方向；关爱，也是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染关爱的气息。

想到这里，让我想起一件真实的事：广东省某地，一个两三岁的孩子在家中窗台边玩，这时他的父母们都不在家。“咔”一声，孩子爬上了窗，有一条腿已跨出窗外，身体摇摇欲坠，随时都会掉下来。下面一大群美团外卖的小哥看见了，马上放下了手中的订单，从包里拿出绳子，因为美团外卖的人员包里都配有绳子，他们把所有绳子系在一起，变成了一张大网，另外几个美团外卖的人员则马上上楼想撞开门救孩子。

“呼！”孩子突然掉下来了，楼下一片惊叫，美团外卖人员用网接住了孩子，但他们因为冲击力太大，而手臂扭伤了。

别看他们是送外卖的，但他们有一颗关爱、善良的心！

关爱像盐，虽然渺小，但菜品中却离不开它。比如一位老共产党员，一发工资就把90%的钱都捐给灾区，自己只留1%。平时他女儿上大学，妻子回家乡的钱他都拿不出来。这位老共产党员在一次开车时发生了车祸，人们在他的遗体上只找到了八元六角钱，在场的人都看哭了。

无论自己有多困难，也要善良地帮助别人，这就是关爱！

关爱，无处不在！

关爱是点亮人类心灵的一盏明灯，让我们的世界更美好……家人的关爱更是如此。

4岁的时候，我和妈妈准备睡觉，我的脚踩在热水带上，热水袋崩开了，我顿嚎啕是大哭起来，妈妈说：“怎没了，怎没哭了。”在一旁的爸爸说：“热水袋崩了。”妈妈立刻把我抱到沙发上，我的哭声把奶奶惊醒了，又把香油拿了过来，涂在了我的脚上，我就不哭了。奶奶让爸爸开车送我去医院。

在车里，奶奶妈妈一直在安慰我。奶奶把我抱了过来，安慰我。到了医院，我说：“妈妈我怕。”妈妈说：“不要紧，有妈妈在，就不会有事。”顿时我感到了无私的母爱。

这件事虽然过去很长一段时间，当妈妈说的话永远留在我的心中。

世界上的爱多种多样，有父母对子女的疼爱，有人们对他所尊敬的人的寂敬爱，有对自己如意物品的喜爱，但我在这里要讲的，是师生之间真诚的爱，同学们的团结友爱。我们用这种爱开展了一次有意义的活动。

6月1日下午，我们张集中心校三百多名师生，在一阵锣鼓声中，浩浩荡荡地来到前赵庄最南边的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了好多口子，腐烂、乌黑的屋顶有几处已能望见天空；屋里几只破缸，一张旧床，几件家常日用品。“这就是赵乐典同学的家？”师生们不敢相信自己的眼睛，然而这的确是我班赵乐典同学的家。赵乐典五岁时，父亲就因病离他们而去，母亲是个哑巴，又多病，妹妹才三岁，母亲含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父亲在世时，由于给父亲看病，借了很多债，原来一贫如洗的家，仙子看起来更加凄凉了。

听说我们要来找了点的母亲从邻居家借来了一个暖水壶、几个茶杯招待我们。当我们把全校师生捐的一百多元钱和一些学习、生活用品送给他们时，只见赵乐典的母亲双手颤抖、热泪横流，赵乐典和妹妹也滚下了晶莹的泪珠。看到这感人的场面，大家的眼睛都湿润了……

这时，我的眼前好像又呈现出师生们为赵乐典捐款的情景。5月初，赵乐典突然不能到学校学习了，原因是他的母亲体弱多病，无钱休息破草房。听到这个消息，同学们觉得应该一人有困难，大家来帮助，要帮执赵乐典渡过难关。于是在班长赵海丰的带领下，开展了为赵乐典同学捐款的活动。同学们都积极起来，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，还有一些学习、生活用品。

钱物虽少，但表达了我们全校师生对赵乐典同学的热心帮助和最真挚的爱。赵乐典激动地说：“如同父母的老师们，亲如兄弟姐妹的同学们，你们就是我的亲人我会把你们的友爱当作学习的动力。我会重返学校，和你们愉快的生活在一起。”师生们笑了，笑得那么高兴。

时间过得好快，不知不觉天已经黑了。可是，我们看到小鸟们不愿回巢在树上喳喳地叫，好像和我们一起欢度这幸福的时刻，好像悲哀的浓雾包围了，陶醉了……

爱，是赵乐典同学返校了。看，他返校后学习多么刻苦，劳动多么积极，和同学们在一起，多么快乐。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

关爱遍布在世界的每一个角落：借给同学一支铅笔那是关爱，教同桌一道题那也是关爱，老师鼓励我们的一句话是关爱，父母对孩子的叮嘱那更是关爱……

有这样一个男孩儿和女孩儿同命相连，男孩儿和女孩儿都得了不治之症，他们两个相伴着度过了一个又一个的日出日落。

可是后来，由于病情越来越重，都到了无法医治的地步，他们都被接回了各自的家。可是他们仍然用写信的方式交换着彼此的关心与祝福。

就这样，三个月过去了，三个月后的一天下午，女孩儿手中握着男孩儿的来信，永远的闭上了双眼。母亲拿过女孩儿手中的信“……当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要彷徨，因为还有我，还有许多关心你、爱护你的人在你身边守候你，你绝不是一个人……”看到这，母亲已是泪流满面。

第二天，母亲发现了一叠写好了的信，其中有一封是写给母亲的，信中写着：“妈妈，可能现在我已离开了您，可是我还有一个心愿，请您帮我把这些信陆续寄给那个男孩儿，好叫他有活下去的勇气……”

看到这母亲又一次哭了，哭的是那么的伤心。

第二天母亲便去了男孩儿家，才知道其实那个男孩早在一个月前就死了，他为了不让女孩儿失去活下去的信心，就让母亲每天给女孩儿寄信……

男孩儿无私地关爱着女孩儿，女孩儿也同样无私地关爱着男孩儿。在男孩儿与女孩儿生命的最后一刻，他们相互鼓励、相互关爱，虽然病痛折磨着他们，但他们还是快乐的。

世界各地都充满着关爱，关爱使世界变得更加美好，关爱使我们的生活变得丰富多彩。关爱别人的同时，我们自己也会获得快乐。“赠人玫瑰，手有余香。”我对这句话深信不疑。

在一些山村里，有一些留守儿童，他们没有什么亲人，没有人关心，爱护他。

他们住得地方是黑乎乎的，没有窗户，只有一个个通风的大洞，有的墙壁上还有好多裂缝，好像这个小房子马上就会倒下来，把这些小生命给埋在了破烂的瓦片或砖头里面。每天一早起来他们就背起全是补丁的书包去上学去了，一路走的全是泥巴路，学习还离得很远。在大雪纷飞的日子里，在学校上课的学生们都要忍着寒冷继续上课，为什么在教室里面，学生们还感到冷，原来，他们的学校就和他们的家一样，有好多大洞，所有桌子的质量也不好，没有一个好的学习环境。

看了他们的生活，我心如刀绞，是时候去关注这些留守儿童了！

首先，我们要关注他们的生活。我们今天看了一个小视频，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的还是一些青草，晚饭只能去捉一些和拇指一般大的小鱼，也许他们吃了不好的东西会生病，或许他们吃的东西太少，会营养不良，会长得瘦。其次，我们要关注他们的教育问题。他们要好好学习，这样他们再贫穷，也会在社会成为一个有用的人。如果他们不学习可能会成为一个暴力分子，或自闭儿童。再次，我们要关注他们的生存安全。他们的安全隐患，因为爸妈不在家，也许自己一人在家时会发生一些意外，例如：有一个4岁女孩，她爷爷出去有事，就让她一个人在家里睡觉，可意外发生了，沙发下的插头坏了，沙发着火后，把她的双腿给烧焦了。

让我们来帮助他们吧，给他们一点温暖，让国家出一些政策来帮他们，让社会给他们捐一些生活用品，我自己就给他一些鼓励的话语来激励他们。

在我们班有一位“漫画”老师。她就是我们班很爱打扮的李老师。

她有一头短发，那如柳条似的细，倾垂在肩上。惬意极了!但是，与别的老师不大一样的是，李老师头发上的颜色，也许你会猜，金的，黄的，红的，橙的……NONO!都不是，李老师的头发是墨绿色的，这根本就是从漫画书里走出来的少女，好吧!

李老师爱打扮还体现在，她总是把自己收拾的很干净。她的脸上挂着一副金框眼镜，让人一看就是亭亭玉立的小姑娘。

记得有一次李老师对我们说：她头发上的那个小发夹。那是一个用白色珍珠点缀的夹子。上面的每一个小颗珍珠，都如此的洁白透亮。李老师把它看成宝贝一样，因为，发夹是李老师家的小宝宝在幼儿园里得到的。回到家后，第一时间送给李老师。这个发夹，便被我们爱打扮的李老师夹在头上，这仿佛是命中注定一样。带在李老师的头上，显得那样和谐，那样充满美感。

瞧!那墨绿色的短发，那金框眼镜，那精致的珍珠发夹，构成了我们独一无二的李老师。

夜深人静，一个人面对窗外，感受时间的气息，它正一步步地从你面前流淌而过，渐渐消逝。回顾四周，发现所有事物的影子也正追随而上。今天的时间走了，永远再也回不来了。于是，扪心自问：今天，你得到了些什么，又失去了什么？

回想今天的所做所为，我真有点努力了。上课、改作业，上网、看书，成了我每天必修的功课。日子一天天不停地复制着，有点乏味，总觉得失去了什么。今天，我淡忘了什么，生活的色彩是否有所改变。暗地琢磨，寻找。终于，我想起来了，我忘了打个电话回家，问候一下爸爸，看他身体是否安康，妈妈是否跟往常一样忙忙碌碌；班里最喜欢哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因为阳光灿烂而好点了……

一句关爱的言语，一个关爱的动作，今天，或因忙碌，或因无心，就这样被我忽略了。

看似简单的言行，却能使人如沐浴在阳光里，感受到春天般的温暧。每一天，在最忙的时候，找个空闲时间，多关心别人。关爱别人，就是关爱自己。

从今起，别忘了，每天多一点关爱。

巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。

记得有一天临近傍晚时天气突然变了张脸，气温骤降，灰蒙蒙的天空还不时飘落下几许雨丝，放学了，只见妈妈疾步向我奔来，看我脸色发白，妈妈对我问道：“冷吗？”我回答到：“妈妈我不冷！”也许妈妈深知我的个性，看着我的样子，她没有说什么，只是一脸无奈，妈妈开车送我回家。没想到雨是越下越大。一路上，雨点无情地抽打着一切，我觉得车越来越冷，在车后面直打哆嗦，可我咬着牙硬是不说。妈妈兴许感觉到什么，赶紧停下了车，看到我蜷缩着身子，嘴唇发白的样子，妈妈对我说：“妈妈开车，有点热了，这件衣服给你穿着！”说着，她就脱下外套给我披上。此时，我看见妈妈的外套内只有一件单薄的衣服，我刚想拒绝，但那件带着妈妈体温的衣服令我小小的身体一阵轻颤，我不禁贪恋着这样的暖意，没等我开口，妈妈已经开上了车，朝家里开去，回到了家，我感受到了家的温暖。

妈妈那件衣服竟是这样暖意十足，仿佛泌出一股力量，不断翻涌，顿时遍及全身，温暖了我的心田，这就是妈妈对我的爱啊！

漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影，吵醒了晨梦中的麻雀在窗外叽叽喳喳地雀跃着，万物逐渐复苏。远处，行人慢慢忙碌起来，路上一辆公交车载着一车带着昨夜疲倦的人缓缓驶来，车里的空气和车外一样，冰冷刺骨，每一次呼吸都是一次对鼻腔的折磨，人们都蛰伏在座位上，每个人都放佛隔着道冷冰冰的墙。

“嗤”，车门打开，一个背着沉重行李的旅行者缓缓上车，兜帽耷拉在头上，遮掩着有些凌乱的头发，眼睛还带着睡意朦胧着，他环视了一圈，便就近找了个空座摘下包小心地轻放在座位上，硕大的背包盘踞了座位的2/3，他勉强挤上去靠着窗小憩。车里一时间又安静了下来，人们蛰伏在座位上。

又是一站，报站的声音惊醒了旅行者，正当他揉揉疲倦的眼睛打算继续睡的时候，一个步履蹒跚的孕妇晃入他的眼帘，她微依靠在栏杆上，虽是寒冬，额角的汗水却还是浸湿了她的碎发，顺着脸上细碎的皱纹蜿蜒而下。旅行者立即起身，将挺着大肚子的背包努力地压了压，试图腾出更多的地方，招呼着孕妇来坐，她有些不好意思起来，脸上泛起了微微红晕，不住地说着谢谢，细碎的阳光洒在地面上，车里逐渐变得暖和起来。

越来越多的人涌入车厢，一浪接一浪，狭小的车厢很快就变得像鱼罐头一样，一位瘦弱的老人也随着人流不倒翁般的晃悠。“啪”一支拐杖倒地，无数人低下头瞥了一眼，把脚让了让，”哎呦，我的拐杖呢？“老者有些慌张地试图蹲下身摸索，突然一个急刹车，老者向前跌去，一双手有力地将他揽起，拐杖也被扶了起来，“谢谢，谢谢”苍老的声音响起，他愉快地扬起嘴角，脸上的皱纹欢快地跳跃，孕妇也起身，将老者扶过来，示意他坐，他满脸的谢意“不用，就一站，我这把老骨头还精神着呢。”争让之间，一对母女恰巧挤过，母亲看到空座为如获至宝，忙招呼女儿去坐，女儿看了看，小嘴一厥，清脆银铃般的童音欢快地响起“不嘛，老师说过，要把座位让给更有需要的人，老爷爷，阿姨，妈妈，叔叔都比我需要呢。”一时间所有人心里都回荡着银铃温润的回声，满满的温暖。

窗外大片的阳光淌向车内，以它炙热的情怀拥抱着人群，它毫不吝啬地将温暖的关爱赠予每一个人，化作一泓暖流，温暖着有些冰冷的心房。

几次让座后，那座位仍空着，车厢里虽还是塞满了人，却宽敞了许多，身与身相贴，心与心相连。

公交车充满了温暖，缓缓向前驶去，等待着给予下一个更需要帮助的人，充满温暖的关怀。

3月5日下午，我们年级14班同学迎来了太阳花听力障碍培训学校的小朋友们。

下午的课间操时间，11位小朋友在老师的带领下，整齐地站在学校操场的主席台上。颜主任告诉我们，他们都是先天性的失聪儿童，的10岁，最小的只有4岁，他们来到五一小学，走进我们班教室，要和我们一起做操，一起讲故事，一起做游戏，一起感受学校生活的快乐。

同学们激动极了！他们按照事先分好的小组，跟弟弟妹妹们手拉手来到教室，坐在座位上。孩子们热情地招待着这些“特殊”的小客人：有的取出图书角里的故事书，比比划划地给他们讲故事；有的从家里带来了遥控汽车、毛绒玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩儿；还有的带来好吃的糖果，剥开糖纸，喂到他们的口中，甜甜的滋味，不仅充满口中，更甜到了小朋友们的心里。

在学校的大厅，我们津津有味地给他们讲解展板上每张图片的内容。小朋友们虽然都戴着助听器，但是由于对声音的辨别能力比较差，所以听不清我们在说些什么，但是从他们兴高采烈的表情上，我们知道，他们一定感受到了五一小学校园的优美和我们的盛情。

随着相机“咔嚓”一声，一张张洋溢着欢乐的笑脸变成了永恒的记忆。

送走了这些可爱的弟弟妹妹们，心情却久久不能平静。报纸上、电视上，我们或许见过、听过许多不幸的孩子的事情，然而，近距离接触他们，才让我们——无论是成人还是孩子，内心都有了更深的感触，比起这些可爱而又失聪的孩子，我们还有什么理由不珍惜这幸福的生活，有什么理由不尽自己所能献一份爱心给这些需要帮助的孩子呢？愿“友爱、互助、奉献”的志愿精神永驻心间，愿这些可爱的小朋友在社会大家庭的帮助下，能够很快康复，像普通的孩子一样快乐地成长！