关爱200-作文（实用20篇）

王尔德以为，“爱自己是终生浪漫的开始”。此话不错，我们只有以己为友，方能绽放自己的光彩。然而与他人有着千丝万缕联系的我们，也必然不能忘记与他人互爱互助。我认为，人生中最大的浪漫应是携他人之手，关爱自我人生。

出生伊始，我们就被当作一个独立的个体来看待，因此不能不自爱。正如林清玄所言：“在茫茫大千世界，每个人都应有个属于自己的小千世界。”世界如此浩渺无边，而“人类的悲欢并不相同”，每个人不同的生活环境和生活背景注定了人与人之间必不能完全了解。换言之，最了解自己的人只能是自己。因此，我们只有学会自爱，创造属于自己的小千世界，方能尝遍人间清欢，让渺小的自我勇于在广阔的天地间踽踽独行。

更何况，我们只有学会自爱，才能创造更多精彩。毕淑敏提倡我们来一场“带上灵魂的旅行”，因为只有一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，我们方能顿悟“时间之近，死亡之贵”，方能顿悟生命的博大。想起歌手中岛美嘉，她在自己最黑暗的人生，“自己把自己拉出了深渊”，留下震撼人心的旋律。我想，正是她对自我的关心，对自我人生的珍惜爱护，让她不囿于对自我的否定与怀疑，在双耳失聪的情况下，仍能毫不犹豫地追逐自己的梦想，唱出生命的旋律。

当然，爱自己并不等于不爱他人。爱自己而淡漠他人，即不能理解他人的悲欢离合。试问，一个经历过锥心的疼痛的人，纵使不能感同身受，又如何不能理解他人的痛苦？一个爱自己却不能敬人爱人的人，归根到底是一个无同理心而又感情匮乏的人。而这样的人，又该如何爱自己？

因此，我们在爱自己时，也应学会去爱他人。孟子曾言：“仁者爱人，有礼者敬人。”爱人者，自能成仁；敬人者，自能成礼。苏格拉底曾发出这样的宣言：“我自不辱使命，使我与众生相遇。”和众生荣辱与共的情怀至此与个人使命相融合，成就世界上最温柔的豪情壮志。智利诗人聂鲁达把深情的情诗送给广袤的大地，也送给千千万万的民众，从此成为一名人民的诗人。在与他人的互爱中，他们的笔尖流出了最美的华章。

由此看来，爱自己与爱他人并不冲突，甚至，爱他人的人，更懂得爱自己。日本国民作家宫泽贤治，一生为人民群众，为他人奔走，穷困潦倒。但他说：“只要能为大家找到真正的幸福，就算浴火千百次，我也愿意！”我想，如果人能在爱他人的过程中获得快乐，获得披荆斩棘不断前行的勇气，又何尝不是爱自己的一种表现呢？

所以，既要爱自己，也要爱他人。在携手他人的同时关爱自己，在万古长空下来一场九死未悔的旅行，亦是人生中极大的浪漫。

是他的汗水，铺成了我们进步的道路。——题记

他是我们的班主任，是他让我们感受到有一种关爱叫无私。

他的行为，我们的敬佩

“你们几个去那边，把垃圾扫走！”班主任对我们几个喊道，天已入秋，寒风瑟瑟，学校组织我们打扫外卫生区，班主任也加入到我们之中，大风吹得漫天黄沙，我们个个也都灰头土脸，班主任一边指挥同学泼水，自己也参与到我们的打扫之中，可那土就像不听话的孩子，刚扫好的一堆土又迅速被风卷的到处都是，而我们只好一遍一遍的扫，一遍一遍的泼水。扫好后，班主任又找来了一个大麻袋，亲自动手把树枝落叶装到麻袋里，虽然风依旧在刮，但是每个人的脸上都渗出了汗水，班主任也不例外。

他的选择，我们的感动

苗苗是班主任的女儿，有一次自习上课前我路过办公室，看见苗苗自己一个人在办公室门口倚着墙站着，我问她怎么不进去，她说办公室没人，我又问他爸爸在哪，她说她也不知道。于是我又跑到了传达室问，看门的师傅说班主任都去北校监考了，最早八点才能回来。我又回到办公室门口，但是苗苗已经走了。一定是班主任走得太匆忙，忘记告诉苗苗了。班主任对自己的职业尽职尽责，却忽略了自己的女儿，每个人都因此感动。

他的汗水，我们的进步

我们班的成绩一直是我们班的弱点，班主任为提高我们班的成绩，可是花了不少心思，从小组对决到表彰会，从发奖品到对手赛，一个个促进我们学习又不失趣味的活动在我们班依次展开，我们班不仅让出了倒数第一的“宝座”，而且在月考中取得了第六名的成绩，这与班主任的努力是分不开的。自从上了三年级，上自习时班主任总是坐在班里监督我们上自习，教室就成了他的第二个办公室。是班主任的汗水，使我们班取得成功。

这就是我们的班主任，关心同学，舍小家为大家，工作尽职尽责。是他让我们懂得了有一种关爱叫无私，他的努力，我们会用好成绩来回报。

家人们对我的爱，是什么都不能代替的。而且他们对我的爱是温暖的、幸福的。

我的我的爸爸对我非常的严格，但是不管他怎样严格我都觉得我的爸爸对我很关心、疼爱。

记得有一次，我的爸爸和我回家，才开始时乌云密布，我和我的爸爸急忙跑回家，可我们才跑一小段小雨滴就欢快地从云妈妈那里跳下来，才开始只有几颗小雨滴，可慢慢的那些小雨滴们像是玩上了瘾一样，更多的都跳了下来。没带伞的我的爸爸原本在批评我这次考试因写错字而只得了九十九分，可雨下大时我的爸爸马上把夹克脱了下来，悄悄地给我穿上，我的心里感到甜甜的。我一下从温馨中闪了出来，心想着“我的爸爸把夹克给我穿了他就会着凉啊，不行，我要给我的爸爸穿上。”我连忙把夹克脱下给我的爸爸穿上，可我的爸爸一直拒绝，说：“孩子你穿，我的爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧。”我只好把衣服穿上。

我的婆婆也很爱我，她总是什么都顾着我，把所有的精力都放在我身上。

一个下雪的天里，婆婆穿着厚厚的棉袄来到学校接我，可正好这天我做清洁，婆婆不知道可以进学校去不，就在校门口外等了很久，当我出来是我看见婆婆，连忙跑去当我握上婆婆的手时，一片冰冷。

家人的爱是最温暖的，无论什么时候它都会暖着你的心窝。

有一首歌唱到“接受我的关怀，期待你的笑容”，人字的结构代表的`意义就是相互支撑……关爱无处不在，在我身边就有许多这样的故事。

记得去年冬天，妈妈让我去买两块豆腐，妈妈叮嘱我说：“现在人都骗小孩子，不给小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。

我答应了一声，就出了门。我拿着两元钱，心想“嘻嘻，卖豆腐的，你可别想骗我，哈哈!”，没走几步就听见远处传来叫卖声—“卖豆腐了……”我走到卖豆腐的人那。他说“小朋友，买几块?”哈，做生意的都用这种花言巧语骗小孩。

我大声说：“拿两块新豆腐。”卖豆腐的熟练的给我装两块。我接过来，上看看，下看看，生怕有一点不好。

“嘿，还不错，好豆腐”。我自言自语的说，于是我兴高采烈地往家跑，准备把这两块豆腐交给妈妈。可是不幸的事情发生了，由于天太冷，下的雪都变成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，这下一定得被妈妈批评，急得差点哭了。卖豆腐的叔叔看见了走过来说：“小朋友，没事，别着急叔叔再给你两块，以后小心点，你的钱不要了，快回家吧”。这一句话让我感到好温暖，我顿时留下了眼泪，这位叔叔真是太善良了。在我难过的时候他给了我无私的帮助。

关爱无处不在，“接受我的关怀，期待你的笑容”，以后我也要像歌词唱的那样给予别人无私的帮助，换来他们开心的笑容。

最近几年在深圳有一位靠教别人如何自信当众讲话为生的老师，不仅靠自己的努力从卖棉花糖创业开始到今天成为一位培训公司老总。而且是享誉深圳乃至全国的知名培训师和演说家。真可谓传奇人物，央视网、深圳商报、深圳晚报、南方都市报；腾讯、网易、搜狐等媒体都争相报道了他的事迹。

他就是国内著名口才培训导师、财商创业培训师、潜能激发教练关爱老师。

关爱老师原名：王咏出身于安徽的一个贫困家庭，自幼父亲早逝，和母亲相依为命。高中毕业后不甘于命运的摆布，从小胸怀大志，时刻寻求机会想跳出农村。

20年前，由于家中亲戚重病须到城里救治，故让他跟随到城里医院照顾亲戚。一个月时间里，他除照顾好亲戚治病外。其它时间就四处打探看有无机会留在城里生活，再也不想回到农村种地、修地球。

他发现城里的马路很宽，没有泥泞的黄土路；晚上舞厅里闪烁的霓虹灯他多么希望自己也是里面其中的一个；更发现繁华的街市里美女一个比一个漂亮，帅哥更是比比皆是。比一比自己吃上顿没下顿的日子。那个心情可想而知。所以暗下决心，一定要留在城里混出个摸样。

病房里有个病人的朋友来看望他，席间这位朋友说自己要改行准备把自己现在经营的卖棉花糖生意转卖给他人。我在旁一听就顺便问一句多少钱？他说才135元买个机子。然后免费培训上岗。我当时一想，这生意可以做。1百多元就可以创业当老板了。

于是，他硬着头皮骑着自己的破自行车赶了100多华里回到老家死缠硬磨他的母亲要钱买那个机子。母亲看着他那份信心和一定要的决心。没办法只好变卖几百斤的粮食给了他两百元。

回到城里就马不停蹄地让那位先生教他怎样使用。操作很简单，很快就学会了。

于是，他每天早上11点起床，11:30到小学门口摆摊出生意。下午4:30又准时到学校门口。

就这样一个月下来有十几次被城管赶来赶去。每一次来赶的时候他都心惊肉跳的。现在深圳每每看到城管赶人自己都心有余悸的；很后怕的。到银行存钱都需要洗好多次手，谎称自己是干别的行业；怕银行的工作人员瞧不起。

不管怎样，他还是很开心；毕竟自己尝到了创业的甜头。一个月下来存了几百元，自己租下酒店一个单间。每到晚上一个人逛书店，看录像；喝个小酒。不亦乐乎！

一个月过去了，就在1987年10月份的.一个早上。一觉醒来快11点了。他准备上街吃饭。走在街上突然发现街上到处贴满一人当兵，全家光荣等征兵的横幅。

于是他很敏感的感觉到再次突破自己的机会又来到了。他不想再被城管赶来赶去，也不想总是做一辈子卖棉花糖的。

就这样第一次创业到此为止了。

经过几轮验兵、体检。没想到他顺利通过了。和他一起去的强壮的弟弟却意外落选了。可见他母亲那时也确实没有办法呀！

为给家里减轻负担，也承担起自己的责任。从来没有坐过火车，从来没离开过家乡的关爱老师坐上火车，一坐就是两千多里，来到祖国几乎是最北边的河北省丰宁县境内服役当兵。

1990年1月-1991年3月因他不想再失去剩下的唯一的亲人，放弃考军校的机会回家照顾身患多病的母亲，在等待国家安置期间，自己在县城开了一家儿童服装店创业。但最后以失败告终。

虽然创业失败，但也应该是他人生第三次突破。

1991年3月-1991年12月，由于过去父亲在粮食部门工作，他被国家安置在县粮食部门工作。因为在地方他不懂搞人际关系；家里也没人在朝里做官。上班一年强烈感到要升官发财、出人头地不知要多久。

所以就在上班一年后毅然下海创业、自己做老板，开了一家人才猎头公司。过去的国企工作、稳定待遇、甚至连非农业户口都随它去了。母亲、姐姐、弟弟以及所有的亲戚朋友都说他疯了。但他依然执着自己的想法，到现在我从未后悔和遗憾。因为他那时看到了今天的社会。

这样他的人又再次实现第四次突破。

1991年12月-1993年5月，在辞职创业前还参加国家自考，以优异成绩通过，脱产上了当地的地区粮食干部学校，取得了较好的成绩和中专学历。也就是借此机会从县城再次回到过去从军前卖棉花糖的城市。也就是在这个城市放弃了他国企工作、稳定待遇、非农业户口。二次创业，开创了自己被当地工商、城管、劳动等部门经常整顿的第一家人才中介公司近十年的时间。

这次下海创业成功，应该是他人生第五次突破，给了他巨大的信心。

于是十年里他还不断尝试和冒险，做过人寿保险，从事过直销；开过烟酒店；还做过摄影店学徒；还曾经做过歌舞厅总经理等。

他还是当地歌迷协会的会长，经常组织歌手大赛、歌舞晚会。邀请过当时著名歌星唱《真的好想你》的周冰倩、唱《大头皮鞋》的韩晓、唱《楼兰姑娘》的北京歌手俞静、还有唱《飞天》的含笑，以及近期给成龙写《生死不离》的著名作曲家舒楠到当地去演出。现在，间接，直接做过不下于20种行业。

他说自己的曲折经历和人生感悟无法用语言形容，也一言难尽。有机会再让他和大家分享吧！他真可以说是一个传奇的，很有趣的，特别敢于突破的人。

1998年他接到一张朋友从南京带回来的一张宣传单，上面有一位我刚看过他写的书《超级成功学》的作者陈安之老师的照片。还有另一位张兆亿老师，他是陈老师的学生，现在北京发展，也是非常的成功了。

传单说6月18日在南京有一场成功演讲会。上午张老师讲，下午陈安之老师讲。于是，他毫不犹豫按传单上的电话打过去要求代理售票。最后，不到一个月时间我们一行15人前往南京聆听陈老师的教诲。一天下来，被震撼了、被折服了、也被影响了。回想起十年来那些非常难改变的一些有顽固不化的传统和陈旧观念的求职者。心里暗暗想也要努力成为一位讲师。

“清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。”这是古人在呼吁我们要珍惜时间，努力学习。而现在需要我们学会珍惜、共同努力的头等大事是关

爱臭氧层，为地球母亲撑起保护伞给地球一片绿色，还人类一片安宁！

地球是我们唯一的家园，如果说大气层是我们地球母亲的守护神，那么臭氧层就是这位地球母亲的天然屏障，是她的美丽“外衣”。

臭氧层一直如轻纱般飘浮在地球的上空，默默地守卫着我们美丽的家园。每时每刻，它都尽心尽力地完成自己的工作，吸收太阳光中的波长300μm以下的紫外线，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害！”

臭氧层为我们的生存创造了巨大的空间。我们的地球母亲就一直穿着这件宇航服般的臭氧层孕育了千千万万的生命，创造了一个充满着生机、活力与祥和的世界。沐浴着洁净的空气，我们能感受到生命的激情与欲望。

臭氧层百年如一日地为我们服务着，可我们自居为高等动物的人类却在无情地破坏着这个劳苦功高的臭氧层，将地球母亲的美丽披纱撕毁得面目全非。近十年来，臭氧层的破坏在逐渐增大，南极这块冰川的世界上空已出现了一个臭氧层的空洞。北极地区的冰川在逐渐融化，冰架在崩塌，覆盖在北冰洋上的冰面厚度在逐年缩小，已由20世纪80年代的4。88米减少到了现在的2。75米。生活在那里的生物已为自己的生存环境开始犯愁了，连强大的北极熊都可能不久就会从这个世界上消失。

重建臭氧层已是件刻不容缓的事了。现在就让我们用自己的双手去营造自己的乐园，为我们的子孙后代留下一个美好的生活环境。

随着社会发展速度的加快，人们的生活节奏也越来越快。许多人没有太多的时间来陪伴老人，老人们只能独自生活。这样的老人就是“空巢老人”。

我的邻居也是一个“空巢老人”，她的儿女很少回来，总是为工作四处奔波，甚至连电话都很少打来。也许，我应该去帮帮她，陪陪她，我曾不止一次有过这样的念头。

终于有一天，我下定决心要去看看她。那天天气晴朗，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，小花小草跳着轻快的舞。走着，走着，到了。一下子映入眼帘的是门口的杂草，然后是腐朽的木门，角落里还有一个个大大小小的蜘蛛网。我轻轻敲了敲门板，老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地挪了过来，用手做了个“过来”的手势：“快进来！快进来！孩子！”奶奶饱经风霜的脸上挂满了笑容。

一进门，看到了一张不知修过多少次的椅子和一张腿折了的桌子，桌上摆着一碗青菜。老奶奶让我坐着看看电视，而她慢慢移动去倒水了。电视机上还是黑白屏，说话断断续续的，不时会被占线。我扫视了一遍屋子：一张木质床，坐着去“咯吱咯吱”的响，两张满是窟窿的椅子，最显眼的是柜子上的一部电话机，上面已经落了一层灰。“孩子，渴了吧，喝点水。”奶奶那一双皱巴巴的手上托着一个洁白的茶杯。“我不渴，奶奶，您喝吧！”“奶奶不喝，来你喝。”我看着奶奶，接过杯子一饮而尽。“叮铃铃，叮铃铃——”电话响了，奶奶赶忙走去接。奶奶的脸上有了微笑，乐得像朵花，嘴里不断说着“好，好”，原来奶奶的儿子要回来了，我打心眼儿里为奶奶高兴，奶奶更是高兴得半天说不出话来了。

时间如流水，傍晚时分了。“叮铃铃，叮铃铃——”电话又响了，奶奶接了电话，瞬间，她的笑容僵在了脸上：“好，知道了。”话语中透着一股失望。“怎么了？是不是要晚些来？”奶奶摇了摇头，轻轻叹了口气：“哎，不来了，这么多年，从来只在电话里说说要来，结果还不是工作重要，一次都没来过。”看着奶奶那失望的眼神，我却不知说什么好，呆呆地坐在那儿。良久，才挤出一句话来：“奶奶，别伤心了。”“没事儿，孩子。”她背过身去，我依然看见她用衣袖抹掉了一颗一颗从眼角滚落的泪珠，却止不住它如流水般落下。“孩子，天色不早了，该回家吃饭了，回去吧。”我走出了屋子，不时回头看看这位慈祥的老人。我多么希望她的儿子能回家陪陪她呀！哪怕只是一小会儿！

工作固然重要，但亲情无价。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，多回家看看空巢老人吧！

[关爱空巢老人_作文

写下这个题目，我觉得既平实又通俗。但是，一想到老师对我的关心，我就被这种无私的关心感动了。在我们漫长的一生中，老师就像一根拐杖，当我们遇到困难时，老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，是老师安慰和鼓励我们。

记得有一个夏天的下午，老师来给我们上课，我们全班都无精打采的。老师没有批评我们，而是让我们玩游戏，课堂气氛一下子活跃起来。老师坐在他旁边批改作业，笑着看我们玩。游戏结束时，老师和蔼地问我们：“你们知道为什么允许你们玩游戏吗？”我们都愣住了，摇摇头回答：“我不明白。”老师意味深长地说：“孩子们，我希望你们在快乐中学习，在游戏中成长。你还年轻。学习任务太重，会讨厌学习，体会不到学习的快乐！”

记得还有一次，班上几个同学敷衍地做完老师布置的作业，老师把他们叫到办公室。他们没有用严厉的语言责备他们，而是亲切地告诉他们完成作业的重要性，这样他们就可以知道他们学习的目的，再也不会这样做了。在老师的带领下，几个学生羞愧地低下了头。

老师，你是点亮我们心灵的蜡烛。老师，你是人类灵魂的工程师，给我们无微不至的帮助和关怀，给我们光和热。在这里我真诚地对你说：“谢谢你，我们的好老师！”

关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！

哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办……思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。

突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？他有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？

虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。

百善孝为先，不知道夜深人静的您，是否曾细细的品味着这5字真言呢，有许多的人因为学业、因为事业、因为忙，因为某些不可说的原因，远离了父母，是否每次见到他们的时候，会注意到他们比上一次见面又多了些东西，比如说白头发多了些，比如说眼角的绉纹多了些，是的，当我们越来越成熟的时候，他们却越来越老了，陪伴我们的时候也越来越少了，短短的几十年时光，一眨眼就过去了，而人的生命，却是很脆弱，脆弱的只有一次，如果失去，就再也找不回来了，如果您的父母或爷爷奶奶上辈亲属依然健在，那么，请多多关怀，如果您远在他乡，就请常常电话联系，他们不求您能为他们带来优越的生活条件，只想听听您的声音，他不求您能为他们带来多光荣的称号，只想知道他们的孩子在外是否健康平安，他们的心很简单，很纯粹，纯粹的只有满满的爱，想要的，仅仅是一声亲切的问候和熟悉的关怀；在家的时候，把在外聚餐的时间留些时间陪陪他们，说说话儿，聊聊天，帮帮家务活儿，别嫌他们烦，别嫌他们罗嗦，别嫌他们动作不麻利，别嫌他们有些时候像个小孩。

如果您仍年轻，请您多体贴他们些，少跟他们顶嘴，少跟他们发牢骚，少跟他们发脾气，家中的老人是个宝，他们的阅历能让你少走些弯路，学着孝敬他们，学着顺着他们，学着分担他们，因为，没有人能预知下一秒会发生什么，也许癌症，也许中风，也许车祸，也许......这并不是诅咒，而是现在的社会发生着太多太多这样的事情，或许一眨眼的时间里，就已经再也听不到他们的唠叨，或许一眨眼的时间里，就已经再了看不到他们的笑脸，当您想要弥补，想要拥抱，却再也找不到他们的身影，人生最大的悲哀莫过于子欲养而亲不待，爱父母，就从此刻做起，可以吗？

如果您已经有家室，有了小孩子，也请您多多与老人家联系，多多关心他们的身体，陪着老人去医院做个体检，岁数大了，身体就越发不如前，能活着的时间，越来越接近用手指头数的出来的数字，教着小孩敬爱爷爷奶奶，教着小孩疼惜爷爷奶奶，教着小孩与父母多多沟通，因为现在的对待父母，也许就是将来小孩对您的做法，他们想要的，仅仅是儿女孝顺，孙儿乖巧，合家欢乐！

如果您觉得您做的够好的了，那么请把此文章转赠或分享身边的朋友，赠人玫瑰 ，手有余香，您不花一分钱的善意就能为这世界增添一份美丽与温暖，您不花一分钱的善意就能为您的子孙后代做为一个光荣的榜样，您不花一分钱的善意也许亦能为您带来源源不断的财气和福气，我们需要像您这样善心善意的人，一个举手或是口之劳，便可功德无量。

谁言寸草心，报得三春晖，父母恩，重如山，关爱父母，用您的行动表现出来，让对方真正感受得到。

最后祝天下的父母身体健康，合家幸福！

[关爱父母高三作文

关爱似歌，或婉转悠扬，或声音高亢，或严肃低沉，因为关爱，它变得悦耳动听；关爱像酒，或醇香浓郁，或清纯淡雅，或火辣浓烈，因为关爱，它变得美味可口；关爱如书，或优美散文，或名篇名著，或精彩小说，因为关爱，它变成书中佳品。

关爱其实很简单，在你身体不适时，父母的悉心照顾，嘘寒问暖；当你心灰意冷时，朋友的耐心倾听，不断安慰；当你人在囧途的时候，陌生人的竭尽所能，努力帮助……那次，老师对我的关爱，让我刻骨铭心。

记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，北风怒号，异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场，班主任于老师看见了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞涩地笑了笑，也没有回答。

开始答卷了，同学们埋头仔细答着试卷，唯独我着了凉，总是打喷嚏。这下我的心分散了，这门功课考得不怎么样。我抬起头，突然发现老师站在讲台前，不假思索地把仅能保暖的一件毛衣脱下来，又利索地穿好外衣。她拿着那件温暖的毛衣走到我面前，用少有的和颜悦色的态度说：“这样不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么坚持考试呢？来，把这个穿上，多少能暖和点。”说完，就作势往我身上穿。

“不用，老师。”我有点受宠若惊。“我不冷，老师，您快穿上吧。”不管我怎么推托，老师硬是把毛衣传到了我身上，我倍感温暖，同时也恨自己，怎么起来晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……

有一种彩虹，既不出现在雨后，也不出现在天空，它始终出现在我心里。它也许不是最绚烂的，也不是最夺目的，但在我心中是最美的。

幸福，幸福就是父母对自己的关爱；一杯热水，一碗面条，生活无处不体现出幸福来，只要你仔细观察。

期末考试后的心情格外阴沉沉的，好像窗外即将下雨的天空。由于没有复习，知识掌握的不牢固，本次期末考了一个不好的成绩。回到家后，不敢将成绩单拿给父母，但还是被细心地母亲看出了我内心细微的变化，免不了还是要与父母商讨如何提高成绩。

天空下起了小雨，滴落在池塘里，激起层层涟漪。

我的心情愈加悲伤，从父母严厉的话语中，我听出来了他们的失望，父母将他们自己全部的心血花在我的身上，辛辛苦苦挣来的钱，大部分被学费抵消了，而自己所剩无几，我却考了一个如此令人兴奋的成绩。

父母好像听出来了我内心所想，他们依旧安慰我，分析我失败的原因，尽管现在已经十一点钟了。

我起身进了屋，将头蒙在被子里，不一会儿就睡着了。在睡梦中，朦胧地听见有人在叫我，一杯温水端给了我，抿一口，嘴里充斥着蜂蜜的甜味，内心的失落瞬间消失。

早晨六点，太阳初升，阳光笼罩在大地上，鸟儿清鸣，令人心情愉悦，昨晚一晚的小雨，使大地焕然一新，树枝绿叶上闪闪发光。

打开房门，发现家里仅剩我一人。厨房门口贴着便条：早饭已热好。端出早饭，一杯香甜可口的豆浆冒着热气，一杯下肚，后味无穷。这才体会到父母是多么关心我。

这就是幸福。

以关爱为题的作文（一）

人生离不开很多东西，坎坷，鼓励，教育……而其中不可缺的是关爱。

关爱是与我们每个人都密切相关的，从我们呱呱落地就沐浴在关爱的陽光里。关爱也有好多中，父母给予我们的关爱，老师给予我们的关爱，朋友给予我们的关爱。

父母给予我们的关爱是最多的，我们刚一出生，他们就给予了我们观察世界的眼睛，走遍天下的脚，能吃饭写字的双手，能聆听美妙音乐的耳朵，能唱出动听音调的嗓音……父母的关爱绝对不仅仅是这些。你可曾记得你发烧时，父母愁容满面的神情；你可曾记得父母那一顿顿饭菜的辛劳；你可曾记得上学路上，父母紧跟其后的叮咛；你可曾记得下雨天，那把向你倾斜的雨伞……这些都是父母给予我们无私的爱。父母的关爱如陽光，给予我们温暖和快乐，而这一切一切都是不求回报的，世界上最伟大的爱莫过于父母给予我们的关爱。

父母给予了我们无私的爱，老师也同样给予了我们伟大的爱。

老师可以说是我们的第二个父母。当我们还牙牙学语的时候，是他们把唐诗宋词注入我的心里；是他们教会了我们怎样做人；是他们让我们懂得怎样才能获得尊严……我们做错了事，即使和老师没关系，他们也同样为我们担心，是他们让我们明白了对错。老师的关爱像温和的春雨，滋润着我们茁壮成长。

关爱我们的人数也数不清，无论关爱我们的人是谁，我们都要以感恩的心回报他们，是他们教会了我们人生的真谛。

以关爱为题的作文（二）

关爱就像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我。关爱就像一杯浓浓的牛奶，时刻帮助我填饱我的肚子。关爱就是一句问候。如果人人都有关爱，那么世界会变出了更加美好。

同学给我的关爱如同一缕清风，时时轻拂着我的脸。

记得有一天，我有点儿感冒，但还是坚持到了学校。第一节课快下课时，我心里突然一阵难受，很想呕吐。但在语文三单元考试，该怎呢？我想：“还是再忍忍吧！”终于到了下课了，我急忙向厕所跑去。这时我的好伙伴陈圣依看见了，就问：“李怡然你脸色苍白，怎么呢？”我难受地说：“感冒了，想吐”。陈圣依听了，焦急地说：“我扶你去吧！”说着她小心翼翼地将我扶进厕所。我吐完之后，心里稍微舒服了一些。她又将我扶回教室，给我递来一杯水和一张纸巾说：“快漱漱口吧。”

刚没坐一会儿，我又想呕吐了，陈圣依又把我扶进厕所，一直站在我身边陪着我。一次，二次，三次……她都一遍又一遍地陪着我。看着我越来越严重，陈圣依着急地说：“不行，我们得到医务室拿药。”另外几个同学也过来了，她们一起将我送到了医务室。医生说：“有点儿严重，要到医院去。”我听了后就哭了起来，陈圣依安慰着我，王贾如就急忙跑去给妈妈打电话，又报告给邹老师，一会儿又去给门卫送出门条。

看到她们对我的关爱，看到她们忙碌的身影，我很感动。这就是我的同学，谢谢你们。

以关爱为题的作文（三）

世界上的爱有很多种，母爱细腻、温柔，父亲深沉、宽广，然而一位陌生阿姨给予我的爱使我倍感温暖。让我至今难忘。

星期天，我上完课外班在校门口的小卖部等妈妈。可过了很久，妈妈依然没有来，我急得在路上走来走去。天色暗下来，路上的行人越来越少。正是春寒料峭时节，晚风中我冻得直打哆嗦，心里埋怨着：妈妈怎么还不来呀？“这么晚了，你怎么还没回家？”我循声望去，原来是小卖部里的阿姨见我还没回家好奇地问。“我在等妈妈。”我用颤抖的声音回答。“孩子，外面风大，快到屋里暖和暖和，别冻着。”“阿姨热情地招呼我。“哎！”我边答应边推门走进小卖部。一股热气迎面扑来。好暖和呀！“我看你在外面站了好长时间，冻坏了吧？”她指了指身旁的电话说：“快给妈妈打个电话吧。”我为难地摇摇头，打电话是要钱的，可我身上一分钱也没有，怎么打啊？阿姨好像看出了我的心思，笑着对我说：“没关系，几角钱阿姨还是有的……”没等阿姨说完，我就拿起了电话：“……妈妈，我在路旁的小卖店等你呢。这里很暖和，你别担心……”一会儿，妈妈来了，我飞奔出门外。“孩子没冻着吧？”“没有，不信你摸摸！”我用热乎乎的双手摸着妈妈冰凉的手，他哪里知道此时我心中荡漾着春天般的温暖。

直到现在，我还会时时想起那温暖的小店。我会把阿姨给予我的爱让我至今还感到温暖。

爱，一个多么温馨的词汇。用心去感受，恍然间发现，我们沐浴在爱的海洋，父爱、母爱、友爱，任我们自由自在地遨游其中。

如山的父爱，如一杯浓郁的香茗，只有细细品味认真思索，才能真正品出父爱的香醇，品出父爱的沉重。

深沉的父爱常常被我们忽略，被母爱那耀眼的光芒所遮蔽，以致于我们略微疏忽，就会忽略父爱的存在。其实，我们深深地知道，沉默不代表不在乎。父亲的寡言少语往往让我们感到自己被冷落，感觉父亲不关心自己。还记得，孩童时，父亲很少对我笑，也很少陪我玩耍。有一天，我抬起头，仰着天真的小脸问父亲：“爸爸，你为什么不喜欢笑？为什么不陪我玩耍？你是不是不疼爱我？”一连串的问题，把父亲弄得一头雾水。父亲迟疑了一下，摸着我的头对我说:“乖女儿，爸爸怎么会不疼爱你呢，不陪你玩是因为工作忙啊！现在我们放风筝去吧！”我欢快地答应啦。我们在草地上奔跑，望着风筝越飞越高，笑声此起彼伏。日月如梭光阴似箭，我逐渐领悟到了父爱的内涵，品出了父爱独有的味道。

爱的味道，是任何山珍海味，任何美味佳肴都无法比拟的。唯有用心去品，才能品出其味，悟出其道，乐享其中。

到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”

等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。

“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。

这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。

十二年的成长路上，我知道了爱，还有他们那些关爱的眼神。

一、家人的关爱

还记得，有一次和奶奶因为一点小事吵了起来，吵得不可开交，热火朝天。吵完以后，生闷气，自己一个人在房间里看书。看着看着，不知不觉睡着了。

醒来时，发现奶奶正在旁边静静地拉着我的手，陪伴着我，好像在守护着一个宝贝一样守护着我。看着奶奶那关爱的眼神，我好像在那一瞬间，从奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一阵春雨滋润着我的心田。

我从那关爱的眼神里感受到了家人的爱。

二、同学的关爱

还记得，那时一个阴雨密布，下着小雨的一天。

下课铃响了，我去搬数学课堂作业本。

我小跑着，雨点和我玩耍，它们好似一个个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞，好像在比哪个更漂亮呢！

我一不留神，脚一滑，便失去了知觉。

醒来时，发现有好多同学围在我旁边，用关切的眼神看着我，还有一个老师在按着我的人中。

我的心里一阵感动，看着他们关爱的眼睛，我在转瞬间，知道了友谊。

三、老师的关爱

我有在校外补习奥数，补习老师的名字叫陈“大饼”，也是我们的大饼老师。那是一个晴朗的下午，我在大饼老师那里补习。

不一会儿，放学了，同学们三三两两的回家了，而我，却没人来接。

人渐渐走光了…。而我还坐在椅子上没人来接，大饼老师关切的问我：“你爸爸妈妈怎么没来啊？”我说：“我也不知道，可能一会儿就来了吧！”

时间过得飞快，转眼间，天暗下来了，可大饼老师没走，他一直陪我。

终于，久违的电话铃响了，我在老师关爱的眼神中离去。

我感受到了老师对学生的关爱是无限的。

对于社会上存在较多的留守儿童，人们通常会想到他们生活贫困，物质生活贫乏，于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而，留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质，他们需要的更多是观念的转变，精神的滋养。

有一则这样的报道：当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时，意外收到了一个孩子的纸条：不喜欢送来的书和文具，宁愿要钱，或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点，但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工，与年迈的亲属一起生活，物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说，他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工，努力上学，最终真正走出自己留守之地，与父母团聚。然而，为什么他们不愿接受书本，却选择手机？我认为，留守儿童真正需要慰问和关注的，应该是他们的精神世界。

在当代社会，一穷穷好几代，一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的，也更多是有钱人家的孩子。不得不说，好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的，是无人监管，无人引导，所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的，不是爷爷奶奶的放纵，不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入，填满了他们的生活，那么他们的人生才真正悲哀。

对于留守儿童，与其送书本，不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们，在留守儿童的心中播下希望的种子，帮助他们认识到读书的重要性，激发他们的主观能动性，才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守，才能生活得更好，再通过适当的外力帮助，才能改善他们的现状。

曾有一个新闻记者，通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来，让社会了解，让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来，孩子们努力学习，外界人士广泛关注，终究改变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童，不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的，是他们的心。身虽留守，心不荒芜。社会上的人尽我们所能，留守儿童自身奋发图强，终能助他们走出留守，拥抱美好天空。

她是我们班的语文老师，也是班主任。你以为完了吗？不！那也太天真了吧，她还有一个霸气的名字——“加作业大魔王”。

我告诉你！前几天还没什么，但现在呀！我只要跟她一对视就“我地个娘呀！怎么又是她？”（此歌选自于《咱们屯里的人》）每次看见她那“凶狠”的眼睛，恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子给咬爆。这还算不了什么，那可是……是……是牛魔王都会被谭老师给打趴下的！我们只要一看见她在盯着咱们，就会想到像一只饿了三天三夜的黄鼠狼盯着一只弱小无助的小鸡一样。这还不是重点！重点是她办公室中的作业呀！试卷呀！那可是比山还大，比山还高！点评三次后，“加作业吧！”就是这个声音，伤害了我们小朋友，我们那美好而快乐的幼小的心灵被作业的压力给打破了！还好数学上帝和英语土地神少发了一些作业，不然的话，后果不堪设想，估计得到个十一二点吧！

谁要是能一个月只上谭老师的课，每天有十个语文作业还能熬得过，那她/他就是真正的神上神了！

人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学习的路是很长的，同学，这个普通的字眼，却蕴藏着深深的关怀。

那天下午，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上忽然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨模糊了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师宣布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。

我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁忘记把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，奇怪，平时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。平时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，难道要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，如果有伞就好了。真是郁闷！

我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿想法子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀希望地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们愉快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。

同学那关切的目光，温暖的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正因为有了他们，我们的学习生活才如此精彩。

冬夜，几朵雪花悄悄飘入书房的一株梅花上。台灯下的我正认真地写着作业。一道难题出现在我的眼前，不假思索地，我大喊一声：“爸爸！”

推开房门，几分苍老的脸还是和蔼地笑着。数九寒冬，我丝毫不感一丝寒意。“儿子，什么事？”爸爸脚步轻轻，走进我洋溢着温暖的心里。他轻轻摸摸我的脸蛋，是那么温暖，似和风，如暖阳。

“爸爸，我有道题目不会。”指指那道题，我轻轻地微笑着。

爸爸拿起作业，端详了一阵，眉头轻锁着。按常理，他一定会立马教我，可仅是短短几秒却让我有些不寒而栗。

“你真的不会吗？这题目很简单呀！”偷偷瞥了眼爸爸，微笑不见了，取而代之的是紧锁的双眉。“不……不会。”我察觉有些不对劲，喃喃地说。

“不会？我看你是不肯想吧！”爸爸一下把作业摔在书桌上。

“真……真不会。”我说话的声音越来越小，没敢多看爸爸几眼。

“我不会教你的！长这么大还不肯动脑子，不肯下苦功夫，长大就是无用之人。你自己不好学，没有人要你学！”爸爸的话语前所未有地伤人，我一下子蒙了……

不知不觉，眼中微微朦胧，爸爸面无表情，眉头紧锁，怒火中烧。

“可……可我真的……”话音未落，爸爸宽大的手一改温暖，重重地拍在我早已涨红的脸上，火辣辣的。

泪，流出眼眶，如一道冰河，上面满载着我的气愤与不懈。

我的心已被寒冷吞噬。爸爸的脚步那么沉重，头也没回一下便摔门而去。一向都对我爱护有加，把我视作珍宝的爸爸怎么对我大打出手？不住地抽泣非但没有使爸爸安慰我受伤的心灵，反而让我更加难过。台灯还是开着，大雪同样下着。但这个冬夜却是那么的漫长，那么寒冷，那么伤人。一切都成了冰。

世上怎么会有如此无情的爸爸！一道题目罢了，非但不教，还对自己的骨肉大打出手！难道爸爸不爱我了吗……

提起笔，我不能因为爸爸的过失而浪费我的时间。我又细细读了一遍那道题目，默默想，静静算，将原如乱麻的思绪点点理清，久违的答案竟意想不到的简单。

一阵努力，作业全部完成了。泪一点点消去。但我不明白爸爸为何会变得如此无情，感到自己似乎永远也不会受到关爱了。一阵清香，弥漫在冬夜里。冰冷中，如袅袅轻烟，黑暗里，似一盏明灯。梅！“凌寒独自开”，是梅的真实写照，它们在冬天里盛开，短短两个月的花期，迎着大雪盛开，它们毫不言弃，只为给人间带来美丽。为了绽放，要做的是三个季节的努力。破土而出，不只为了那一次美丽么？努力后，它面临的几乎是死亡，但若不努力，生，也遥不可及。只有儿时的努力付出，认真学习，才有机会成为冬日的一株多姿多彩的梅花。

爸爸的所作所为点醒了我。他不希望我永远生活在肥沃的泥土中，享受别人给予的浇灌。他要我扎根寻水，也成为一株气色迷人的梅花。

我有一个“孙悟空”老师，她就是——杨老师。

杨老师，有着一张气质非凡的瓜子脸，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有那乌黑的蘑菇头。

杨老师每次上课的时候，都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次，杨老师在讲台上讲的津津有味，我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩，正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来，说：“哈哈，被我逮着了吧!”

我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛，还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候，总会有几个同学不交。有一天，杨老师在检查作业时，发现了没交的同学，让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说：“我写了，只是落在了家里。”杨老师听了，笑眯眯的说：“好，我相信你。但是，中午或者下午放学时，你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说：“好。”

下课铃打响，那个同学立马掏出自己的作业，笔尖飞舞，狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来，“撒谎可不是好习惯。”

看!这就是我的“孙悟空”老师。