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那天阳光好暖作文600初中作文【汇集20篇】

时光匆匆,转眼间我们已经毕业了。下面是小编推荐给大家的那天阳光好暖作文600初中作文,希望大家有所收获。

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阳光总在风雨后初中800字作文

全文共 780 字

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读了《鲁宾逊漂流记》后,我被深深地感动了,被鲁宾逊那种坚持、执着所感动。这本书提示了我们做什么事都要坚持不懈,只要你认为是对的,哪怕是在剥一个橘子。书中叙记了鲁宾逊在前往南美洲的一次航海中不幸的被一股大浪冲到一个孤岛上,那里荒无人烟,那里什么都没有,但他不经没有惊慌,还非常从容的去面对眼前的困难,在岛上顽强的生存了26年。告诉了我们不管遇到了什么困难都要克服,要阳光,要积极克服困难;每天的太阳都是新的,带着新的希望,新的生机。首先积极乐观这一点是最值得我们学习的。

鲁宾逊在岛上26年都没有要放弃回到大陆的希望;被冲到岛上后,同伴都遇难了,船也翻了,在岛上生活26年,使我们任何一个生活在和平、文明的人,都难以做到的,所谓“生存难,难于上青天”啊!鲁宾逊是什么才在岛上生存26的呢?是积极的乐观的精神。我还记得在上学期,有一次英语考试,我只考了七十多分,我非常沮丧,认为英语太难了,我怎么都提高不了。

老师知道后对我说:“你不能就此失去信心,只要你认真,努力,就一定能学好。”我就按老师说的去做,哪怕难极了的单词我也没有放弃。果然,期末考试考了92.5分,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。其实只要我们认真的、努力地学习,就一定能学好。我们不仅在学习上要积极乐观,生活上也要积极乐观。其次,是鲁宾逊在岛上不畏困难,勇于挑战,遇事镇定,坚持到底的那种品质是值得我们学习的。

五岁那年,我学钢琴。开始以为钢琴很简单,但学了一年才考到了二级,觉得学琴枯燥无味,面对困难不想学了,不想坚持下去了。妈妈知道后,语重心长的对我说:“做任何事都要坚持到底,当遇到困难时要勇于面对才行啊!”我听了非常惭愧,就按妈妈的话去做了。其实阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见到彩虹???这本名著启发我们不轻易被困难达到的人,才可以看到生命中属于自己的彩虹。

[ 阳光总在风雨后初中800字作文

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篇1:阳光总在风雨后初中500字作文

全文共 560 字

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人生真谛,总需要在经历风雨之后方才能领悟。风雨过后,将是灿烂的阳光。只有经历风雨才能更好的锻炼自己,去挑战它,征服它,才能看见灿烂的阳光!

正所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”不要对自己失望,也不要因为一次的失败而黯然神伤。漫漫人生之路,这可能只是一个小挫折,若连这都闯不过,何谈后面的大风大浪。拼搏!前进!以乘风破浪之势去挑战它!这才是一个真正挑战风雨、挑战人生的挑战者!这样的人才可有大作为,大成就。而畏畏缩缩,看见风浪连忙后退的人一辈子注定碌碌无为。失败了,别泄气;跌倒了,也不用怕。因为我们有资本——青春。别只因为跌倒了一次就认为自己不行,而浪费着那令人羡慕的资本——青春。

我坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只要奋斗过,拼搏过,即使失败,那也是光荣的。遇见风浪有何所惧,冲,与它拼搏。请记住,最后成功的人,往往敢于拼搏!成功与困难往往是并存的。但只要战胜了困难,就会获得成功,获得生活赐予我们的丰厚奖品。歌德曾经说过:“我们越接近目标,困难就会越大。”正因为如此,多少人都退缩了,胆怯了。而另一些人,他们则去挑战风雨,并完成了自己的目标,得到了自己所期待的。阳光总在风雨之后,遇到“风雨”时,要敢于面对,敢于拼搏。不要畏惧“风雨”的阻挡,因为迎接你的将会是灿烂的阳光!

[阳光总在风雨后初中500字作文

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篇2:初中作文:植物与阳光

全文共 638 字

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植物就像充满活力的精灵,带给大地以勃勃生机;而那阳光,就是那植物的庇护神,使植物摇身一变,变得娇艳欲滴,宛若身着素装的仙子。

植物们生来朴素,毫无特别之处,而阳光能使植物们尽情绽放,尽显它们貌美如花的本色,显现自己最强壮或娇艳的一面。

植物为我们的大地母亲带来了一抹浓浓的绿色,使她焕发勃勃生机,又何尝没有阳光的功劳呢?

在一间教室里,后面摆着一盆又一盆绿意盎然的盆栽,为我们教室增添了些许涌动的色彩,使人一进教室,就有种如入山林之中的感觉,像站在林荫小道上一般,举目望去,尽是绿色,使人想大口大口呼吸这里的新鲜空气。然而,对于植物们来说,教室里却感觉不到一点的阳光,植物们只能在毫无暖意的灯光下生存,使它们不禁感到身心疲惫,毫无一丝气力。他们眼中不禁浮现出在外面的时候,沐浴在阳光之下,整个身体也仿佛在做伸展运动似的展开了。而现在在这灯光之下,即使有这清凉解渴、沁人心脾般凉爽的甘泉,也变得不香甜,不清凉可口了。

植物需要阳光的滋养;阳光也因植物的存在而更加美丽可爱,两者关系紧密。而植物与阳光就像我和我的家,没有人可以将其拆散,两者之间是密不可分的。我笼罩在家的温暖之下,家,就像一个安全的庇护所,我待在其屋檐之下,才能像小鸟栖息在窝里一样温暖,使自己更有安全感。我的家人就像那阳光,使我努力成为最完美的自己,让我微笑着面对生活,于灿烂的阳光之下成长。

阳光对于植物来说,就像一个全新的蓄电池,带给植物经久不衰的能量。植物散发的那股清香,永远萦绕在我的周围……

[初中作文:植物与阳光

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篇3:初中春得阳光

全文共 723 字

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风轻轻吹拂树叶,枯黑得树干露出了它苍老而沉重得身躯。一抹淡淡得红色出现在天际,仅剩得一点儿余光向前静静挪动着,夜幕即将降临。一个小黑点闯入了这宁静祥和得美景,明镜般得湖水被震碎了,湖面上闪耀着零星却又夺目得黄。

“那莽撞得黑影是谁?实在是太无礼了!”乌龟喃喃自语,随后摇摇头,退入了湖中。正在奔跑得,是一年级得我。刚刚入学,朝气蓬勃,典型得“假小子”,干起事来风风火火、莽莽撞撞,为此,多次挨老师批评,依旧我行我素,提起我得性格,妈妈也只会一笑而过,从未教训过我。

又是一年初春,树木刚刚萌芽,一丝小小得绿色使人顿生暖意。春光无限美好,晒得人懒洋洋得。终于,纸上落下了最后一笔,我端详了一下,心满意足得笑了。纸上画得,是当年即将落幕得春阳里奔跑得我。我心里清楚,自己出生得家庭并不富裕,可对我是完完全全得好,我便如窗外得那株小桃树,幸福得长大。我又一次微笑,奔跑在春阳里,在归家路上。“妈妈肯定会在门前等我,接过我背上沉重得书包。”想到这里,我加快了脚步。妈妈一年老似一年,早点回家,以免妈妈担心!我喘着粗气,坚持着。

“叮铃铃······”第二声响铃久久回荡在教学楼里,泛起一澜微波。考试已正式开始了。“春光在文中代指什么?”看到这个题目,我情不自禁得望向窗外。窗外简直就是黄金世界!所有得物体都踱上了一层金黄色得春光。我微笑着继续答卷。阳光不知何时溜上了我得考卷,我得笔就在阳光中奔跑着,书写着我得人生。我必须完美答卷,给在家苦苦等待我得妈妈,给我挚爱得亲人,一个完美得答复。

阳光,一个温暖而又美丽得字词,如亲情一般,普照着我得人生道路,使它结满甜甜得果实。而我,便在这温暖得春光里,一次次奔跑,一次次努力,一次次成长,一次次书写着属于自己得人生。

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篇4:阳光下成长初中作文

全文共 715 字

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感受阳光春光明媚,是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。下雨后天放晴,架起一座座彩虹,阳光帮了我们大忙;在严寒的冬季,一缕缕温暖的阳光融化了你、我内心的坚冰。

与阳光作伴,感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是窃窃私语,那声音里也没有丝毫的自卑和阴暗,没有怯懦的哀伤,只能听出坚定的信心。

一个寒假,对于我这个“小体育迷”来说,是最有意义的一个了,因为有一场精彩的盛宴 ——温哥华冬奥会。在这次冬奥会上,中国队的收获颇多。让我印象最深的就是那一场女子冰壶的半决赛。中国运动员是曾夺过世锦赛冠军的几名如花似玉的女孩,她们一路过关斩将,成为了有能力冲击金牌的选手。

顶着巨大成功的光环,比赛开始了,中国队曾几次落后,但都努力追赶,是因为不能轻信放弃。但最终几次失误将进入决赛的机会拱手让给了对方。几名姑娘的泪水滴湿了鲜艳的中国队队服。冰壶队的队长王冰玉在观众都退场了之后还在分析到底败在了哪里。终于她们化悲痛为力量,得到了一枚同样是沉甸甸的铜牌。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”失败并不可怕,可怕的是从此就一蹶不振,女冰壶队的队员用自己永不放弃的精神诠释了这一点。同学之间也是如此,不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就争论不休。每个人的心里都阳光一点,这将会是一个积极乐观向上的集体。

青春是人生最美好的春天,每一颗小小的心都是一粒饱满的种子,就如同刚刚萌发的嫩芽,温暖,清新的阳光洒在我们身上,鼓励我们快快长大。

只要心中有阳光,内心世界就不会被黑暗所笼罩,就会永远光明!让我们的心中充满希望,充满阳光,让我们与阳光同在!

评语:小作者通过对阳光的感受,没有自卑和阴暗,没有怯懦,给我们一种积极向上、拼搏进取的精神,写出了小作者的心声。

[阳光下成长初中作文

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篇5:初中我心中的那一道阳光作文

全文共 1893 字

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第1篇我心中的那一道阳光作文650字

阳光,众所周知,是白色的,却包含了彩虹的七种绚丽的色彩,包含着生活的酸甜苦辣,然而我心中的那一道阳光却只有一种颜色??红色,爱心的颜色。

一个冬日,太阳尽被云彩遮拦着,街上一排光秃秃的树,再加冷冷清清的,构成一幅很幅很悲凉的画面。也许是无聊地跟着妈妈逛街吧,我进了一家商场。

这时,我看到了一个广场,商场出现频繁的东西??-募捐箱。我随手掏出一元零花钱。正准备投入箱内,在那堆花花绿绿的纸片中,猛然间红光一闪??一张一百元。一个穿着朴素的,啊,身边还有一拐杖的小伙子投入后,转身走去。我全身都震撼了。那一刹那,太阳冲破云彩的重重包围,阳光涌入商场,暖洋洋的。虽然箱子是常见的,那张钱却是罕见的,或许捐款着并不富有,但他具有一促极具价值的精神——爱心。

记得我读过《种春风》。

一个穿着并雅观,甚至可以说是一个穷苦的老头,在银行汇款给一家报社。这种捐款方式也很普通,但这位看似平凡的老人月收入只有百元,省吃俭用,竟把大部分收入捐给比自己更贫困、更需要帮助的人,这种精神是难能可贵的

难道捐款只是一个形式吗?难道我缺乏爱心吗?不!

我惭愧地收回手,将身上所有的零花钱都翻找出来,整理好,塞进募捐箱内。虽然数量上微不足道,可它们代表了我的爱心啊!

我爱着那一张张凝聚着爱心的钞票,想象它们建起的一座座房屋稳稳地立在世界的某个角落。是不是那块砖是我捐的?我心里美美的。

当我走出商场时,阳光依就是那么暖。

第2篇我心中的那一道阳光作文650字

阳光,是温暖的,人生就像一个房间有一扇窗户,当你感到迷茫的时候,就推开窗户,让阳光洒进你的心房,去温暖你的内心;相反,如果你困惑,无助的时候,并不开窗,而是将窗帘拉上,一人躲在黑暗的屋中,这只会令人更加迷茫,可你只要轻轻一推,那你心中的那一道阳光,便会永远照亮你,照亮你人生的道路。也许,人生就是如此复杂多变,就像当我拿着打满红叉的试卷放在母亲手里的时候,我低下头,等待着暴风雨的来临,可当我抬头看到的却是,母亲慈祥的目光,那天晚上,我真的受益匪浅,母亲用她那独特的方式教育了我,令我从低落的心情又恢复到紧张的学习生活中,因为我要迎接下回考试。而再次到了发试卷的日子,我满怀期待等着我的名字,终于,听到老师的那声呼喊,突然又有种沉重的心情,慢慢向讲台走去,我拿着卷子,眼睛慢慢缓缓向左上角望去,最终,我得到了我想要的分数,那天晚上,我基本是跑着回家的。当我气揣不止的出现在母亲面前,我又一次怀着激动地心情将试卷放在了母亲的手中,母亲看了试卷,笑了,笑中带着一点欣慰,也就在那天,我再次获得母亲的赞扬,我顿时感到心里暖暖的,就像一道阳光温暖地照进了我的心房,或许,慈爱的阳光就是那么温暖,即使是在寒冷的冬天,我也感觉不到冷,因为我有那一道阳光。我缓缓走进自己的房间,将书包放在桌上,走到了窗前,我用力拉开窗帘,那道阳光温暖地洒在我的脸上,金灿灿的,它不只照亮了房间,还照亮了我今后人生的道路…

第3篇我心中的那一道阳光作文650字

那是一堂午后的作文课,我满怀自信的坐在座位上等待着上次作文成绩的公布。我的心里好似一朵即将绽放的花朵,在阳光的呵护下是无与伦比的美丽。我本以为这次成绩还会和往常一样优异,甚至比往常写的还要好,可是我的预料完全错了。

当作文纸发到我手中的那一刹那,我顿时傻眼了:怎么这么差!我有点不相信自己的眼睛。我心里的那朵即将绽放的花朵还没等绽放,就枯萎了,霎时间阳光不再呵护它,反倒是那晴天霹雳把它粉身碎骨。两颗晶莹的泪珠从我脸颊划过,啪嗒啪嗒地落在那令我心痛的作文纸上。

我的同桌默默的看着我伤心地神情,用双手轻轻拍打我的胳膊,我却不耐烦地说:你别烦我!她似乎毫不在意,接着从桌洞里拿出一张纸来,看似很灵巧地在折着什么。我用余光偷偷地瞄着她,不想被她发现,却又想看着她的那一举一动。不一会,一个心形的卡片折好了。我刹那间被感动了,我不敢再看她接下来的举动,担心自己会止不住泪水。当她把卡片送给我时,上面又多了一行英语:Youarethebestinourworld!意思是在我们的世界里你是最好的。她拉着我的手,对我说道:一次的失败没有什么的,人不可能一生只有成功,也不可能只有失败。加油吧,你已距成功不远了。我看着她真诚的目光,她仿佛在给予我力量。

之前所担心的还是发生了。这恰似一束具有魔力的阳光照亮了我原本黑暗的心房,这宛如清晨的初阳在一瞬间点亮了我原本昏沉沉的世界。泪珠又一次从我的脸颊划过,划出一道近似乎完美的弧线,泪珠滴在心的身上,流在我的心田。

我拿起作文纸,透过玻璃的阳光折射在我的作文纸上,我认真的修改起来。

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篇6:阳光下之冬天初中作文

全文共 1023 字

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冬天,是一个北风劲吹,雪花纷落,天寒地冻的季节。寒风凛凛,肆意的扫荡大地上的每一个角落,所到之处,所向披靡,气温骤降,天迁地变,寒意甚浓。

冬天,除了寒冷就是冰冷;除了冷,就是冻。总之,冬天就是冷,冷到你无法揣测有多麽的冷。

冬天,人们哪哪都不想去。只想宅在家里,看看电视,看看书;亦或躲在被窝里,玩玩手机,听听音乐。人们都不想外出,只因一听到那狂躁而呼啸的风声,一颗心直发颤,更别用说出门了,单单是听到那风声就被唬吓住了。

在这样寒冷的冬天里,人人都晓得宅在家里比较暖和。外面风吹雪打,若还下雨的话,就更冰冷极了。但相比于宅在家里,人们更喜欢在阳光下漫漫步,聚聚会,聊聊天,晒晒阳。

冬天,寒气一直都环绕在身旁,寒意渗人,刺骨的寒冷。唯有在太阳出来的时候,可将寒气暂时的驱离人们。这时,人人都会感到温馨,人人都没有恁寒冷,人人都会更明白,原来太阳的出现是恁重要。

冬天的寒冷是不言而喻的,但在有太阳的情况之下却是截然不同的。不知道是不是“寒冷”害怕“太阳”的原故,所以要避开。先不管是与不是,对于人们来讲,太阳的出现,却是众盼所归的。

冬天的太阳是温馨的,是温柔的,当柔光照耀在大地,大地是一片雀跃人欢的景象。人们露在阳光下谈天说地,晒阳观景,确是人生一大享受。太阳带来的温馨是不可与之媲比的。

冬天是寒冷的,但在阳光下的冬天,却是温馨的,可人的。全因太阳的热能可与寒气较量,有时甚至占尽上风。让人在寒冷的冬天,不再那么的寒冷;让人可在温馨的时光里,过一个别致而又短暂的冬天。

冬天,可在灿烂的阳光下尽情的去沐浴阳光,尽情的去享受阳光带来的温馨,谁人会不向往呢?阳光下的人们,再也感受不到极寒的寒冷,有的只是温馨的暖和,舒适的怡人。

当阳光普照大地之际,处处遍温馨之时。人们就狠喜欢外出晒太阳,而不喜欢宅在家里了。全因宅久了,亦需要活动活动筋骨,也需要呼吸呼吸新鲜空气,更需要消灭消灭细菌。

观阳光灿灿刺眼,望苍穹无边际。当阳光透过云层,穿过大气层,直射在人间,就算再多麽寒冷的天气,亦能回暖。在阳光下,整个人会感到暖和许多,而不像在阴天里,那般寒冷而刺骨。

冬天,人们最期盼的天气,莫过于有太阳的天气了。当千丝万缕的阳光照射在大地上,届时,就会有断断续续的人们出来晒太阳。那张饱受风雪吹打的脸,终于在阳光下绽现出了灿烂的笑容。

寒冷虽寒,人自有衣添,冰冷虽冰,阳光自消除。若电器取暖有害,人工取暖一物替一物;则阳光取暖有益,自然取暖永恒替永恒。

[阳光下之冬天初中作文

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篇7:阳光下的你初中作文

全文共 740 字

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你,来了!面对着我,即使抛弃在一边。你,也没有生气,只是静静地,潜移默化着我的生活。你如朋友般,陪伴着我,看着我哭,看着我笑,看着我成功,看着我失败……

你可曾记得?

那天,我游荡在树林间,孤独而忧郁。寒风刮起一片片落叶,小树儿也要撑不住了,正和风儿打着架呢!湖水泛起涟漪,而柳条却在风中狂舞,还有落叶作伴奏呢。我徘徊在小路上,天上的乌云挤压着我,犹如我此刻的心情。考试的不如意,家人的不理解,让我心绪难平。我无意识的拾起一片落叶,在雷声中,喃喃自语:“你真笨,哈哈,你无可救药了。”雨夹杂着雷电扑面而来,我双腿发软,跪坐在地上,对着哆嗦的天空在叫:“你是在嘲笑我吗?我不服输。”我不屈地站起来,使劲的跺脚,对着老天骂道……

全身湿透的我,回到家。钻进了自己的小窝。思绪如麻……我的视线又与你相接,你静静的,静静的看着我,那一眸的温柔,让我的心瞬间平静。我慢慢的伸过手去,捧起了你,我要与你诉说。

我又一次被你所吸引。你说,一生中挫折是用来考验你的,当你撞见了它,那祝贺你,你离成功近了一步。你如冬日阳光,朗照了我的心田,你是灯塔,指引了我前方的道路。你让我孤单的心不寂寞,你让我学会了坚强。

我想起了一幅幅诸如此类的画面。感谢有你,感谢你的陪伴,当我遇到困难时,你给我讲了一个个故事,来安慰我,激励我,

我的生活也变得阳光了;在我骄傲时,你告诉我不要做井底之蛙,要清醒,有远见;当我失败时,你会说,失败是成功之母,要永不服输;当我难过时,你竟然还可以用笑话来逗我乐,让我明白要始终乐观。

清晨,阳光洒向大地,你的光环如此醒目,阳光下的你,是如此美丽,我要与你相约——即使天空没有阳光,我们也要照样灿烂!

再一次说谢谢你,是你让我如此阳光。《初中生之友》,你是我最真挚的朋友。

[阳光下的你初中作文

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篇8:初中优秀作文:拥有阳光

全文共 693 字

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“小草没有阳光,它将无法生长;花儿没有阳光,它将失去容颜;小鸟没有阳光,它将停止歌唱;鱼儿没有阳光,它将不再畅游。人没有‘阳光’,他的生命也暗淡无光。”

“浓浓的亲情是阳光,陪你度过黎明前的黑暗;真挚的友情是阳光,同你抵御港口前的海浪。”巍峨的崇山峻岭挡在你面前时,你是多么的无力;它对你来说太高太高,你迫不及待的想看山那边的海,你却在这里惆怅。这时,你的骨肉、你的手足、你的父母,如一缕缕阳光融化你冷却的热情,你的益友,如一缕缕阳光点亮你低落的信心。可见,你多么需要阳光。

“珍惜阳光吧,朋友。”崎岖不平的山路并不好走。不要把阳光抛在一边,不要仇视阳光。你可能会自以为是的认为一切靠自己的力量。但你错了!只有一支驼队才能穿越沙漠,而不是一匹;只有一群斑羚才能完成迁移,而不是一只;只有一片鸥群才能飞越海洋,而不是一只。.......如果你放弃了这条为你铺平的阳光道,你等于你放弃了成功,放弃了五光十色!所以请你把握阳光。

“朋友,你拥有阳光吗?”就是建起你自信之路的工程师!或许你没有,那就请你去寻找一下这笔宝贵的财富吧。这里我可以给你几张寻宝图:你为何不在你的人生之路上培栽起一棵大树?只要你用尽你的全力,一无继往的奔向这棵树,你的思想就成了未来的眼睛,“眼睛”里只有成功,别的想法皆是幻影。你为何不把你自己的“阳光道”与别人的“独木桥”相连?如果两个人独享自己的苹果,味道只有一个;两个互相交换着品尝,却可以享受两种不同的味道。搂着肩的你和他互相扶持,两个人的力量和在一起一直走下去,不管山多高,水多深,还有什么害怕可言?

“朋友,我万分希望你永远拥有灿烂的‘阳光’,去赢得更多的阳光!”

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篇9:传递爱心初中冬日里的阳光——爱心传递

全文共 566 字

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爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是一泓人生沙漠的清泉,使疲惫口渴的人感到可贵的清凉。把爱心一直传递下去,这也是我们的责任!

1979年诺贝尔和平获奖者德兰修女,被誉为继1952年史怀泽博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者,也是20世纪80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都无偿地奉献给广大生活在苦难中人民,然而,当她去世时,她的全部个人财产,就只有一张耶稣受难像、一双凉鞋和三件旧衣服而已,但她传递给人们的是挽救苦难的无尽爱心。

这时,又令我想起一名中国人——杜聪,哥伦比亚大学学生,哈佛硕士。本来略有洁癖的他,放弃了法国银行副总裁的职位,辞去年薪百万的工作,走进中国一个个的爱滋村,专职投助孤儿。4年里,他创办智行基金会,已经让4000多名爱滋孤儿回到学校,其中已有400多个考上高中,超过100个考上大学。他牺牲了许多,但他拥有的爱心使许多人绝处逢生。

风,把种子送往到大地的每一角落,于是传递生命到处是繁花似锦;文化,把中华民族的精神与力量传递给一代又一代的学子,于是有了源远流长的中国传统文化历史;爱心,把冬日的温暖传递给人们,于是有了无私奉献、舍己为人的感人精神。

就这样,传递,在人类历史长河中生生不息,岁岁不改,源远流长。

[传递爱心初中作文6篇

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篇10:收集阳光_初中作文

全文共 588 字

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他是一粒种子,一粒普通的种子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

他向往着地上的世界,听小蚂蚁说,地上不像地下那样无趣。地上有绿色的小草,有鲜红的花朵,有蓝色的小溪,还有温暖的阳光。“阳光是什么?”小种子问。“阳光是这世界最美好的东西。”小蚂蚁回答。

小种子还是不能理解蚂蚁的话,或许它太深奥了,小种子非常想亲眼见见阳光的模样。

终于有一天,小种子钻出了地面,他真的看到了绿色的小草,鲜红的花朵,蓝色的小溪,但他却怎么也看不到阳光。

他问身边的蝴蝶:“请问你是阳光吗?我看你是那样的美丽,又是那样的优雅。”

蝴蝶笑了:“谢谢你的夸奖,不过,我可不是阳光。”

“那么阳光是什么呢?”

“阳光就是无时无刻不给予你温暖的东西,它无处不在。”

蝴蝶飞走了,小种子还是一知半解,不过,他已经有些明白了。

当他用根快乐地吸收水份时,他觉得很温暖。当蚯蚓为他松土时,他觉得很温暖。当调皮的风带着微笑向他问好时,他觉得很温暖。

啊呀,原来这世间有这么多的阳光啊!

小种子把他所感受到的阳光都收集在一起,结出了甜美的果实。现在,他已经不是小种子了,该叫他大树了。

一只可爱的小鸟吃着甜美的果实:“请问,你是阳光吗?”听到这个问题,大树仿佛从小鸟身上看到了过去的自己。

这一回,他真正地理解了阳光的含义。

原来,每个人都可以成为阳光。当你收集了别人给予你的阳光时,你同时也给予别人阳光,你所收集到的阳光,是助你成功的基石。

阳光无处不在。

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篇11:初中作文:最美的阳光

全文共 619 字

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萌春的阳光像是阿尔卑斯山神仙瓶中的琼浆玉液,用橄榄叶蘸撒,唤醒大地的生机勃勃;炽夏的阳光化身乐神缪斯手中的天琴,用细长的指尖轻轻拨动,激起人们的斗志昂扬;肃秋的阳光扮演谷物之神,用高贵的金风渲染,指点土地的五谷丰登;隆冬的阳光则是温柔的女神,用炽热的双手,融化这世界所有的积雪。

阳光,无处不在。而我的妈妈也像阳光一样,无时不刻散发着光和热。在我最需要的时刻,她总是会及时出现在我身旁。

难道不是吗,当我降临到这个世界的那一刻起,妈妈就用她那双温暖的大手无时不刻的呵护着我,在妈妈无微不至的关怀下,我茁壮成长。每年冬天,我的手总会被刺骨的寒风吹的“千疮百孔”。只要一轻轻碰到我这裂的发红的手,我都会钻心的痛,那种滋味难以言表。大概是母女连心吧,每当妈妈看到我痛苦的样子时,她总会百感交集,心里有说不出的难受。她为了我走遍了好多家医院,咨询了好多位医生,配了好多副药,回来让我敷。每次我一闻到这刺鼻的中药药味水,一想到浸下去就会有疼痛难忍的滋味,我就怕的像只胆小的老鼠,但是每次妈妈都会用坚定又慈祥的目光望着我,然后用她那双大手握着我的小手,和我一同浸入药水中,妈妈给我带来了莫名的勇气。

在妈妈的精心呵护下,我的手终于有了明显的好转。但我逐渐发现随着岁月的流逝,妈妈手上的皱纹也变多了,于是我也学着妈妈用我的小手握着妈妈的大手,然后发自肺腑的说一句:“妈妈,您辛苦了!”

阳光就像一位魔法师,让大地熠熠生辉,而我的妈妈在我心目中就是那最美的阳光!

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篇12:蓝鲸小镇阳光少年1000字初中作文

全文共 1020 字

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柔和的阳光洒在窗台上,倚靠着窗边的蓝色木桌透着微微孤寂的气息。一叠厚重的书本随意散落着,占据着大半的面积。手指轻轻抚过,一层稀薄的灰尘在指尖凝固,顺着视线,那书本上隐隐能看见初三两个大字。

而如今它们被无情冷落的原因,则是它们的主人,毕业了。连带着那一道曾经潇洒在球场的身影,一起毕业了。

“大怪,你快来看。”充满着朝气的声音里满是急迫,白皙却有力的手掌上下挥动,召唤着靠着椅背,正专心看小说的少女。“难道是你这条公的大鲸鱼找到母的了不成。”眉头虽说皱了起来,女孩却乖巧地站了起来,好奇地冲着前者所在的地方走去。“大怪你看,我的零食吃光了。”那张清秀的脸上此刻满是惆怅,少年可怜巴巴地指着自己空荡荡的书包,看向女孩的眼中满是期盼。

“你找死!”女孩的怒吼声震得少年哇哇大叫起来,然后以极快的速度开始逃窜。女孩一手拎着他的书包,一边对其紧追不舍,引来了教室里其他人的视线,然后一片哄笑声响起,随即又去做自己的事了。

每次吃中饭少年都会对嘀嘀咕咕的埋怨排队进入的制度,然后叉着腰说自己又不是小学生,在看到女孩好笑的脸色后又气愤地补充一句:“如果是单个的话我一定是第一个吃到饭的!”然后在老师的怒瞪之下瘪瘪嘴,极不愿意地乖乖回到队伍里。

少年最爱的便是篮球,他可以不介意女孩给她取外号,他可以不介意被一群人追杀得满学校窜。但是却极为宝贝他的这份爱好。女孩还记得曾经有个前去搭讪的学姐,在说了一句不知什么后,从此少年看见她就一副看见牛粪一样的表情。少年总是会对女孩津津乐道每一场球赛,他最崇拜的偶像就是科比,俨然一副以后要成为科比那样的人的模样。

毕业前夕,少年接到女孩的电话,她说:“大蓝鲸,都怪你不好好读书,不然就可以跟我一个学校了。”电话那头沉默了半晌,少年带着热情的话语响起:“等我把篮球打好了,等我进了国家队,等我能开一个小镇了,我就叫他蓝鲸小镇,到时候让大怪你来当镇长怎么样。”

对此女孩嗤之以鼻,只是他不知道,女孩内心给予他的是满满的祝福和鼓励。

炎热的暑假,女孩偶尔经过一些广场,一些球场,甚至偶尔进入学校游荡,都能偶尔,偶尔地碰见那个倔强的身影,然而在这种日子的流逝中,终于即将开学,她知道,从此以后就是他们的一个分界点。

所以,大蓝鲸,你要加油啊。所以,大蓝鲸,你一定不能放弃啊。

对于那最美好的三年,对于遇见这个最捣蛋的蓝颜,怕是过去人生中最美丽的一道风景线。

蓝鲸小镇,阳光少年。

而那曾经的大怪,你别忘了是我。

[蓝鲸小镇阳光少年1000字初中作文

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篇13:初中生优美作文600字:阅读阳光

全文共 700 字

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秋雨让阳光躲进了云层,丝丝凉意伴着秋风而来,突然的怀念起那阳光明媚的日子来。

我喜欢阳光粘稠而温柔的抚摸,当它用舌尖轻触我的肌肤,我会闭上双眼,感觉整个灵魂沉入激越的纯白。这是一种极其精致的瞬间幸福,光鲜亮丽的生命像潮水一样涌动,风中有花瓣的气息,耳旁有爱人的呢喃,那绚丽的玫瑰在阳光下绽放着爱的火焰------

阳光,是一个有温度的词汇,不由得让我联想起:明媚、灿烂、温暖、幸福、微笑------还有永恒!

其实,阳光也是个善变的魔方,它随着四季的变化,幻化出多姿多彩而又簇新的风景:

春天里的阳光,温暖而夹杂着花草的恬静,阳光下,杨柳垂荫,我的心随阳光、花草、杨柳一起荡漾。

夏天里的阳光狂热、暴晒着大地,树叶打了卷,知了不知疲惫地鼓噪着,阳光在夏日里是这么的聒噪与不安分,驿动的心在阳光下如精灵般的跳跃。

秋日的阳光,像丰收的号角,秋高气爽的蓝天下,我们收获着沉淀久远那浓浓的爱情。

冬日的阳光,好似爱人的手在抚摸自己,宁静、柔情,温和和惬意,安然的闭上眼享受着阳光给我的快乐和温暖,滤走了缕缕纷忧和杂乱。

我喜欢阳光,坐在阳光里,可以什么都想,也可以什么都不想,一切都是空灵与纯净的,可以自由自在的呼吸;坐在阳光里,没有黑暗的无助和彷徨,阳光是一只有力的手,抓紧它,至少可以感知生命的存在,晒净人间的污秽和肮脏,只留下生命的本质的闪光点;坐在阳光下,可以真的听到、嗅到、触摸到、感受到人生的芳华和瑰丽。

“因为有了阳光,我们才到这个世界来走走。”我愿意浑身充满阳光的味道,在人生的旅途中,让嘴角上扬,跟随着你化成一缕永恒的光芒,坚毅而乐观,照亮属于自己的一片天。

我喜欢阳光,阅读阳光,我仿佛看见彼岸的花朵盛放!

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篇14:描写拥有阳光真好的初中

全文共 743 字

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我不由得停住了脚步。 I cant help but stop.

站在丹霞地貌的观日台上,我从未看见过这样辉火焜耀的太阳,这样耀眼夺目的阳光。我身心因这热烈的而剧烈的颤动起来:

深蓝的天,像一块纱罩在头顶上,鱼肚白像是蓝色的眼睛,一闪一闪的。东方正有这么一抹胭脂色的红彤彤的东西涌出来。霎时,东方变成了金,像一匹彩色的绸缎。雾气散了,太阳缓缓揭开一层层云被,露出她金色的灿烂的微笑,慈祥地注视大地。一转瞬间,亮度逐渐增高,月牙儿般的太阳逐渐扩大,扩大,扩大,有淡白转成淡红,再由淡红转成朱砂,一片霞光照亮了东天。再一瞬间,一牙红痕突然涌出,慢慢扩大,一点到一线,一线到一片,一轮又圆又红的火球终于跳出来了,辉火焜耀。

太阳那耀眼的金光,洒向云,洒向山,洒在观日台,洒向每一个人身上,世间万物都披上了一层金纱。丹霞彩色的岩壁像被施了魔,都泛着各色的属于他们每一层岩石所独有的光。这奇特的自然之力所孕育出的惊骇的自然地貌,与太阳庄严圣洁的光辉所融合,变得无与伦比。

我一直期盼日出如今就摆在眼前!仿佛眼前出现了奇迹,这不正是不折不扣的日出吗?我内心的震惊不也是极自然的吗?

这样的日出,与我想象的不一样,完完全全的不一样。太阳虽动,即使升起得令人猝不及防,但他仍安详自在的,慢条斯理的,威严庄重的,不慌不忙的,他是威严的化身,就像诗人泰戈尔对朝阳的沉思祈祷,此时太阳在我心中也是神圣的。他用他的光芒无私地照耀大地,哺育着一切。

而太阳的东升西落又何尝不是一种生命的永恒的象征,即使每天都会西落,但同时也是生命的重生。或许万物终有一死,但也不能因为固然会死而放弃最精彩的过程,不能因为沉浸在生死的疑惑而失去了前行的动力,生命与死亡的路上,去珍视那些欢乐,痛苦,收获与失去。

在灿烂的光辉下,我加快了脚步……

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篇15:在阳光下成长初中作文500字

全文共 690 字

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时光像离弦得箭一样,飞快的流逝着,但我仍旧成长在温暖的阳光下,因为阳光给了我追求理想的动力和勇气。

记得那一次,暑假到了,我参加了毛笔字培训班。这天,阳光明媚,我兴致勃勃地来到了培训班。一进入教室,我便感受到了那浓浓的艺术气息。老师说了一声:“现在人都到齐了,开始写字吧。”之后,便拿起毛笔,给我们做起了示范。只见老师在黑板上写了一个“一”字,然后对我们说:“请大家照着我的样子在你们的纸上写一个‘一’字,等会我会下去的。”我心想:切,不就是个‘一 ’吗,还不简单,看我的吧。于是,我拿出毛笔,沾了沾墨汁,在纸上试着开始写了。可是,当我看到我写的字时,我就头疼了,因为我写的字就像小蝌蚪一样弯弯扭扭的。可我并不气馁,又练了起来,一遍又一遍,一遍又一遍。这时,老师从我身边走过,老师低下头来,看了看我写的字“这个“一”字表面看还行,但仔细一看,问题很多。首先两边没有笔锋,同时“一”字的上边非常光滑,下边粗糙,一定是笔没有拿正。最后收笔也没有回锋。”老师一本正经,“我来写一个给你示范下:起笔先捻管,再回到原点,向右加粗,保持水平,然后提笔,最后回勾,这样笔锋也出来,字也写的非常饱满、苍劲。”我若有所悟地点了点头,按照老师指导的步骤继续练习,又写了十几个“一”。过了一会儿,我的字写的越来越“像模像样”了,阳光洒在我的身上的纸上:这真是“世上无难事,只怕有心人”。

通过练习毛笔字,不但提高了我写字的质量,也让我懂得了做任何事都要不怕困难,不懈努力,持之以恒,就一定会有成果,有进步。阳光下快乐成长的我,一定会更加努力地学习,让父母与老师的期望没有白费。

[在阳光下成长初中作文500字

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篇16:冬天里的一缕阳光初中作文

全文共 647 字

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上课铃刚响,同学们早已端坐在自己的位置上,大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。

时间一点一滴,悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师?”大家的心里都画上了一个“?”号。就在这时,一位身材高挑,强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印,满脸通红,手上还抱着一个大篮球。

走到讲台前,他放下篮球,吸了一口气,望着大家。“这就是我们的老师?”同学们满脸疑惑。

“同学们好!我就是那个令大家期待已久的语文老师,你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐,释放拘束!”

话音刚落,他俯下身,弯下腰,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他(篮球)。”同学们争先恐后地来到讲台,排好队,秩序井然地依次摸球。

这时,吴老师用他那出奇洪亮的声音说:摸完球,我们就用语言形容它。”

一位同学举起手,自信地回答道:“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻,根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手,“说得好!她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬,引起了全班的轰动——举手的人越来越多……。。

下课铃,响起了,优美的铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束,而吴老师的结束语只说了一句:“学习语文就是这么简单。”

就是吴老师在课上这么一句简单的话,给了我很大的帮助,每当我遇到生活和学习上的不顺心的事,想停滞不前时,是这些话给予我继续前行的勇气,让我从跌倒的地方爬起来,重新面对现实。

[冬天里的一缕阳光初中作文

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篇17:禁毒有我,阳光同行600字初中作文

全文共 733 字

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在人生中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪些是好人,哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时,不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力,日久见人心”。禁毒有我,阳光同行

1840年,鸦片和大麻首先来到了中国。鸦片战争从此爆发。鸦片是由提炼缨素而成,可作药用,但含有大量麻醉性毒素,一抽上瘾,人就变得瘦柴如骨,精神萎缩。中国人吃了鸦片后,屡战屡败,使鸦片成为了洋鬼子一大功”。毒品害处多,吸毒就等于自毁前程。1985年,全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴,形如‘老妪’。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产,变成了社会上的一个废物……许多例子告诉我们毒品是可怕的,是一个害人的坏蛋。新中国成立后,海洛因又到来了,弄得走私案一桩又一桩,中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所,但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了,更隐秘了。禁毒有我,阳光同行。

在这些信息中我们知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛苦将生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到,甚至有的人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己的,有用头撞墙的,有把牙刷望鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:“你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。禁毒有我,阳光同行。

我们是祖国的未来,所以我们应该杜绝毒品。禁毒有我,阳光同行。

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篇18:阳光下,我们明白了初中生作文

全文共 652 字

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天空是灰的,行道树无精打采地立着,没有一丝风,夜色笼罩了我的世界。雨很大。

拿着那张布满了红叉,映得我眼花的试卷,踽踽独行,我感到我的世界没有一丝色彩。

多么怕见到你,看见你单薄的身影在焦急得张望,踮起脚左顾右盼,仿佛是大鸟等待这归巢的小鸟。终于,你看到了我,快步向我走来,我想不出任何借口,只好慌忙地把试卷塞了起来。

你挽起我回家,却固执地把伞的大半分给了我,但我在温暖里发现,你的左臂已被淋湿,可你却不肯让伞向你那边歪。

回到家我忐忑不安地将卷子交给你,我垂下眼帘,不敢看你,因为我知道,你眼中一定满含着失望,就这样沉默了几秒,还是你打破了寂静,你拍拍我,对我说:“没关系,妈妈相信你,妈妈相信你一定行的。”这样一句最朴实而又温暖的话,让我的泪水像串了串的珠子不住地落下。是啊,妈妈为我们付出这么多,可我却身在福中不知福,却总是那样挑剔。

晚上,妈妈给我端来杯热气腾腾的牛奶,缥缈的热气中,我仿佛看到了你忙碌的身影,只是岁月将你的面孔消磨得如此憔悴,将你的身躯消磨的如此单薄。你为了我每日操劳,每日奔劳,可是我又怎样回报你了呢?我心中一阵阵抽搐,脸上一阵阵的发烧;你每天都会想尽办法做我爱吃的食物;你每天都会在我困倦的时候为我端来一杯牛奶;你每天都会陪着我熬过深夜……今天望着你发白的发,看着桌子上丰盛的食物,我竟然没有感恩。

你像盏灯,驱散了时间所有的阴霾,并且永远不熄,你是一轮艳阳,让我的世界七色萦绕。

天空也亮了,行道树挺拔着……

阳光下,我们明白了,母爱是我生命中永远的艳阳。

[阳光下,我们明白了初中生作文

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篇19:初中作文900字:包容是阳光

全文共 885 字

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武功境界讲究“以有法为无法,以有限为无限”;书法之最上乘也是“不拘章法,听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法,又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。 来源:作文网 zw.yjbys.com 从语文教育乃至整个教育体系来说,有法将限制学生潜能的发挥,极有可能造就一批毫无人气、灵气的“书呆子”。学生阶段本是思想最活跃的阶段,如果让我们整日牢牢记住文法,记住所谓的“凤头、猪肚、豹尾”,那么,如溪流般的学生思维将会被遏制,长此以往,极可能使鲜活的“溪流”变成“一潭死水”。如果每个学生写出的作文都是“凤头、猪肚、豹尾”,请问,老师们,你们能不厌烦吗? “文章有法”,不仅仅限于作文的有法。它的实质,是限制个性,是指令我们顾头、顾尾、顾中间,按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则,因此我说,“文章有法”可能会给整个教育体系带来负面的影响。 更重要的,从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲,“文章有法”也是不可取的。试想一下,如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格,将会怎样?那无论我们高兴不高兴,都要“沉郁顿挫”一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法,其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江,我们可以读“恰似一江春水向东流”;也可以读“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。这便是文章写法的多姿,这便是文化的多姿,这便是整个人类精神文明的多姿!

文化的发展,需要人类的博大胸怀,需要人类自身的“不拘礼法”。 余光中先生说:“一个好学者必须兼有心肠与头脑。”心肠,是从做人的角度说的;头脑,是从学术的角度说的。学术与文化的发展,需要优秀学者的推动。只有心肠而没有头脑,固然能稳当地写出一些“凤头、猪肚、豹尾”的文章来,但却对文化的丰富无益。优秀的学者必须有头脑,必须让自己的作品“无法”,从而推动文化的发展。 此刻回头一看,自己的文章也没有跳出“何氏八股”的圈子。想来自己是在用自己不推崇的方式,来完成自己的自以为正确的思维,不禁一笑!

我不否认“凤头、猪肚、豹尾”是好文章的一种形式,但我坚信:文章无法!

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篇20:初中作文:在阳光下起舞

全文共 598 字

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我是一滴水珠。我躺在白云的怀中,俯视大地。我向往大地的美好,那里有花儿,草儿,还有阳光

但是,阳光对于我来说太热烈了……

乌云渐渐靠近云朵,聚成黑乎乎的一团。我想,我如果跳下去了,就可以跟着雨一起去看看大地了,那个我所向往的地方。我回头看了看白云,纵身跳进乌云层中。

雨淅淅沥沥的落下,我牵附在一颗大雨滴上,心中万分激动。我分明感到了大地的温度,他热情的就像火一般。

“嘭!”花用瓣儿接住了我,我平安地降落到大地了,我抱着满满的好奇心四处张望。

但是时间长了,身上就越发觉得火热了,仿佛身上的水分都快蒸发掉一半了,仿佛被猛兽撕扯一般。此时,我心中又是欣喜又是彷徨,我快要见到太阳了,也快要蒸发掉了……

我的体积在不断缩小,,然后升上天去。我仰头望向天空,乌云开始消散,有一束光亮闪进我身躯中,那是阳光!我呐喊着。

我昂立起来,张开双臂,让万缕阳光尽可能的透进我的身躯,那种光芒与炽热是我这辈子感受到的最猛烈的!那一刻,我觉得好幸福,世界上最奇妙的东西是阳光!

但是容不得我多享受几秒的阳光,热便将我整个托起,分解成零星的碎片,洒在空气中。

虽然我的身躯不复存在了,但是我的灵魂依然在那鲜艳的花儿上,阳光下,随着风儿起舞!灵魂勾过一丝花香,驾着风儿,飘到了白云上。将这阳光的美好捎给另一颗俯视大地的水珠,或许他也像我这样憧憬这大地吧。

我消逝在了云层中,只是我的灵魂仍在阳光下舞动,为的是纪念我这付诸一切的一次旅程。

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