官场现形记经典原文片段【精选20篇】

导语：在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上，房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为其妙而清新。以下是小编为大家分享的对雪景的描写片段，欢迎借鉴！

1、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。

2、冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者——雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。

3、雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这时的葵花广场格外美丽，早上很冷，出来的人不多，只有零零星星的脚印，没有踩过的地方完整的像一块地毯；又像一片银色的沙滩，反射着朝阳的光辉。小城里的树枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西边有一处果林，枝杈上零散地挂着一些雪绒，雪都堆积在了树下。

4、我踏在洁白的绒绒雪上，犹如走在家中的地毯上。看到身后留下的深浅不一的脚印，仿佛做了一件不该做的错事。看到晶莹剔透的雪儿被踩得面目全非，不忍心再往前走半步。我情不自禁的停下脚步，缓缓的蹲下身子，从地上轻轻的捧起一捧雪，小心翼翼的把它揉成一团，用舌尖情深意浓的闻舔着它。

5、一个个棉球似的雪花在我们的视野里纵横交错，我视野中的雪花一律向左飘，而穿过我们的视野，却看见另一栋楼孩子们看见的雪花是往左飘，南面雪花与北面雪花形成奇异的“X"形。

6、一早起来，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。团团雪花随风旋转着，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。大雪下着，高耸的山峰像须发皆白的老神仙那么威严；树枝上堆满亮晶晶毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。可爱的小猫咪偷偷跑过来，在坦荡如砥的雪地上印下几朵小梅花……。

7、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。

8、花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

9、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。

10、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！

11、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。

12、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

13、雪下了一天一夜，停了。经过一天一夜的大雪，房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条。大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角。麦地盖上了厚厚的棉被子。天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际，整个大地都变成玉琢银雕的世界。小孩子们高兴极了，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪橇。冻得手和脸红通通的，头上却冒着汗，欢笑着，嬉闹着。

14、当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，想给房子披上了棉衣；它落在大树上时，想给树穿上了银装；它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊！

15、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

16、早上，我推开窗户，到处都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪，一颗棵像雪松一样，耸立在雪地里，漂亮极了！

17、春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢

18、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

19、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

20、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。

21、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。

22、天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……

23、雪一开始下得很小，但很快又下大了，转眼间，雪就覆盖了整个学校。雪落在小草上，草尖被染白了；落在房顶上，房顶被染白了，落在树枝上，树枝也被染白了——雪是纯洁的。

24、一阵大雪过后，给大地的披上了洁白无垠的地毯，看上去就像席梦思，真想让人躺上去，在屋顶上面，雪姑娘很大方的给他了一层厚厚的棉被，路上的树也仿佛换上了银装……到处是一派一片银装素裹粉妆玉砌的景象！

25、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

26、操场更美。刚刚健好的健身器材，全部银装素裹。广阔的操场面上，像是铺了一个巨大无比的“席思梦”，白面软软，我多想在上面睡一觉啊！男同学们个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。

27、麦田里，刚刚钻出的鲜绿的麦苗，盖上了一层厚厚的雪花被。远处，小小的山村茅屋，被雪盖得严严实实的，活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地哗哗流淌着，河边或河心的大石头上，盖上了一层白雪，就像浇上奶油的蛋糕，大大小小不规则地分布在河滩上。

28、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

29、雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。

30、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

31、树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。

32、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

33、雪越下越大，无数朵雪白的小花像是天上的仙女从空中撒下，轻盈的舞动着。它们时而高飞，时而下降，时而盘旋，时而飞舞。我忍不住伸手接了一朵，可雪花好似昙花一现，刚刚落到手中就化了，成了一滴晶莹透亮的小水珠，真美。

34、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

35、下雪的时候是我这一年中最盼望、最想念的时刻，我看到了窗户上好像趴着雪娃娃我看到洁白的雪地好像羽毛，我和爸爸踩着带脚印的雪地，发出“咯吱、咯吱”的声音，我们在这个洁白的冬天里，愉快的玩耍，打雪杖、堆雪人，我们快乐的创造这个世界，让世界更丰满、更美丽！

36、一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

37、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

38、看，那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树，像两排站得整齐穿着白披风的卫士。

39、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

40、我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭一片片冬的精灵——雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。

41、旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个两个三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

42、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。

1、一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。

2、我家有一盆香气扑鼻的水仙花，一簇簇乳白色的花朵开得正旺，给我家增添了清新与雅致。

3、顺着视线往下看，水仙花的叶子又细又长，叶尖是深绿色的，越往下越淡，到了下面几乎是嫩绿。深绿、翠绿、淡绿、嫩绿和纯白的花金黄的蕊组合的，是多么明艳，如果有一位画家能把这场面画下来，那这个画家的本领可就大了，水仙花的叶子郁郁葱葱如同千手观音般的呵护。

4、水仙头从根球上冒出了嫩绿的叶子，像大蒜叶，绿绿的叶子，很好看，从水仙花翡翠般的碧叶丛中，抽出一根一根长长的茎，水仙花从这些碧绿的茎叶中冒出来。有的展开两三片花瓣、有的花瓣全都展开了，露出嫩黄的花芯，也有的还是花骨朵儿，胞胀得马上要破裂似的。每当我在做作业时，水仙花的香味迎面扑来，使我的精神特别舒畅。

5、有着“凌波仙子”的别称的水仙花就像宋代诗人杨万里所赞颂的那样：“韵绝香仍绝，花清月未清。”水仙花那沁人心脾的芳香和高雅的姿态令人陶醉，如一白衣仙子在风中翩翩起舞，既优雅又大方。

6、水仙是美丽的，更是可贵的。看，那些在春天里不知迷倒了多少人的花儿，在凛冽的寒风中早已逃得不踪影了。只有你，不惧那刺骨的寒风，也不惧那纷飞的大雪，在冰天雪地里开得笑盈盈的！又怎能不叫那些争奇斗艳的花儿，又怎能不叫我们佩服得五体投地呢？

7、一阵微风拂来，花朵颤动着翩翩起舞，是在跳现代的华尔兹，优美的 拉丁舞，帅气的爵士舞？水仙花生长着……

8、叶芽很小，渐渐地长高了，抽出了一根绿色的花茎，上面长满了豆角一样的花骨朵。外面包着一层透明的外皮。过了几天，花顶破了外皮，成功的开放了。白白的花瓣一层一层的，中间是黄色的花蕊。闻一闻，能觉得心旷神怡。它的叶子又长又细，碧绿碧绿的细看下，碧绿的叶子衬托着白色的花，多秀丽淡雅呀！

9、水仙花的茎像一支绿色的竹竿子挺立在绿叶的中间。到了水仙花开花的时候，茎根渐渐空了，因为它把养料给了花儿了。水仙花的叶子是碧绿的，长形似剑，护卫着花儿，你摸一下，会觉得很滑，很好玩。

10、水仙花的生命是短暂的，小小的花、淡淡的香、翠翠的绿，短短的一生，奉献却是不平凡的，它在寒冷的冬天给我们带来了勃勃的生机，我爱你，水仙花。

11、一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。

12、水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐的里面的花瓣也一层一层开放了。

13、我一进门，映入眼帘的是那一簇簇的水仙花。有的还是花骨朵儿，花瓣紧紧合拢在一起，像一间间小房子，是不是里面住着一位花仙子；有的已经绽开了两三花瓣儿，犹如抱着琵琶半遮面的小姑娘，有的蓓蕾初绽像一只只精致的小风铃，传来了“叮叮当”的响声，好像演奏着一首首春之歌；还有的欣然怒放，像一位女王向人们炫耀……

14、我开始关注水仙的成长。也许是得到了我的一番厚爱，水仙长得更加起劲，两天之内竟然蹿了一寸高。不久，一枝花茎从水仙头里钻出，一尺来长的花茎顶端出现了花骨朵。慢慢地，这个第一位到来的白衣仙子就亮出了自己的丰姿。第二天、第三天又有几位白衣仙子绽露出笑脸。没过几天，所有的花朵都开了，为我的小小居室增添了盎然春意。

15、优雅的水仙花伫立于一泓清水之上，亭亭玉立，竞相开放，散发出淡淡清香，定会给您的新春佳节增添无限的情趣，给您的居室带来春天的气息！

16、水仙花在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子，水仙花左右摇晃，像在对谁频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子”呢！

17、在我家的写字台上就摆着这样一朵十分惹人喜爱的水仙花，水仙花白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无暇的小花，这小花十分得美丽。

18、一阵微风吹过，小花似乎牵着水晶衣裤，在水石之上翩翩起舞，让人见了心旷神怡，如痴如醉。我看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人心脾的花香，我更加喜爱水仙花了。

19、有的花刚刚开，除了那白色的花瓣，还露出了里面黄色的花芯，有的还是花骨朵儿，看上去马上要裂开似的。美丽极了！

20、满盆水仙花全都怒放了清香阵阵，沁人心脾。不论谁到我家都会称赞："好美好香的水仙花！" 水仙花开花要开一个月。

21、水仙花很漂亮。每朵花 都有六片雪白的花瓣，白的像雪片，水仙花雄蕊近似三角形乳白色中部发绿。在花蕊外面有一个像精致小灯盏的副冠，副冠黄灿灿的。看着雪白的花瓣，黄灿灿的副冠和浅黄的乳白花蕊构成的一朵朵典雅的水仙花在翠色欲滴的叶子籿托下。显得那样和谐，那样柔美。让人百看不厌。

生活是由无数的情组成的：家人之间的亲情、朋友之间的友情、伴侣之间的爱情、陌生人的关怀之情……正是这些情交织在一起，组成了一个个美好的片断，编织成我们的生活。

我记忆中有一个最美好的片段，来自于一个陌生人的关爱之情。

那是一个大雪纷飞的夜晚，我独自一人走在回家的路上，因为是冬季，所以天黑得特别早，明明才五点多点儿，天却已经黑透了，路上几乎没有行人，也没有路灯，只能听到我的脚踩在雪上的咯吱声，整个世界静得仿佛只剩下我一个人。一阵冷风吹来，我不禁瑟缩了一下，不知是被这天气冻的，还是畏惧了这漆黑的天色。突然，从我的身后传来了汽车马达的声音，照来两束暖黄色的灯光，我下意识的往右边靠了靠，心想：这大雪天还有车出来啊。心里正这样想着，突然听到旁边有人喊道：“小姑娘，天这么晚了，雪还下得大，你上车吧，不收你钱。”我愣了一下，往身旁一瞅，原来是一辆公交车停在我左侧，司机大叔向我招了招手。我连忙说着谢谢上了车，叔叔笑着说没事。

在车上，司机叔叔说：“你要在哪下车提前说一声，别坐过站了。”我笑着应答。等到下车时，叔叔又嘱咐到：“你看着点儿路，雪大不好走，小心别滑倒。”说罢，便开车走了。我沿着小路回到家，心里感到暖极了，天气似乎都变得没有那么冷了。

这件事已经过去很久了，叔叔的面容早已模糊，但他话语里的温暖与关心，却依旧回荡在我耳畔。那一刻构成了我记忆中最美的片段，令我久久不能忘记。

年幼的男孩，为了读书，远走他乡，到了城里。用了最低的生活费，尽管总被同学嘲笑寒酸，但他从不自怨自哀，我是来学习的！他常常这样激励自己，放学回宿舍，点亮昏暗的油灯。拿出一叠高高的信纸，上面写满了字，记录了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看着手里仅有的一张邮票，他沉默了，犹豫了……

最终，他挑出一张最完美无瑕的心，把里面的苦难和埋怨全改掉后，整个信变成了一个描写他幸福美满的校园生活的信，可是，他真如此？站起身，走到窗边，眺望着家乡的方向，眼里溢出满满思乡之情。

我们家有三个成员组成，包括爸爸、妈妈和我。

我爸爸是一名下岗工人，他长着中等个子，戴着一副近视眼镜，体型不胖也不瘦。他对我很严厉，当我做错事的时候他会狠狠的责骂我，但他也有和蔼的时候，经常和我一齐玩的很开心。

我妈妈也是一名下岗工人，她长着圆圆的脸，一双大大的眼睛，个子不是个性高，她对我很慈爱，当我做错事情的时候她很少责备我，更多时候是教我就应如何做这些事情。相对爸爸的严厉来说我更喜欢和妈妈在一齐。

而我呢，就不用作太多的介绍了吧！如果你们远远的看见一个蹦蹦跳跳向着你们跑过来，戴着一副眼镜的小男孩的话那就是我——陈志昊。

这就是我的家庭，一个经常充满着欢声笑语的家庭。

我有一个温暖的家庭，我家里有3个人，严厉的老爸、温柔的老妈，还有一个活泼的我。

我的爸爸对我很严厉，在学习上如果有马虎不认真的地方，爸爸都会吵我，但爸爸很细心，每天会敲一个核桃，让我补充智力。我的妈妈很温柔，因为我做错了事，妈妈不吵我，总会给我讲道理。在这个家里总能感受到到爸爸妈妈给我很多的爱。

我非常喜欢看书和画画。我的家里有很多我喜欢看的书和我的玩具，如果到星期六，星期天，只要爸爸妈妈不在家，我就喜欢把我的玩具拿出来，一个人在家里享受快乐。有时我也会在沙发上蹦来蹦去，像小猴子一样顽皮，家里被我弄的乱七八糟，茶几上、床上都会有我的东西，但我还是会很自觉的把东西收好。

家既可以遮风又挡雨，这是我们挡风的大树，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。

出门时裤子上罩的裙子，其规律化更为彻底。通常都是黑色，逢着喜庆年节，太大穿红的，姨太太穿粉红。寡妇系黑裙，可是丈夫过世多年之后，如有公婆在堂，她可以穿湖色或雪青。裙上的细榴是女人的仪态最严格的试验。家教好的姑娘，莲步栅栅，百稻裙虽不至于纹丝不动，也只限于最轻微的摇颤。不惯穿裙的小家碧玉走起路来便予人以惊风骇浪的印象。更为苛刻的是新娘的红裙，裙腰垂下一条条半寸来宽的飘带，带端系着铃。行动时只许有一点隐约的叮当，像远山上宝塔上的风铃。晚至一九二0年左右，比较潇洒自由的宽褶裙入时了，这一类的裙子方才完全废除。

穿皮子，更是禁不起一些出入，便被目为暴发户。皮衣有一定的季节，分门别类，至为详尽。十月里若是冷得出奇，穿三层皮是可以的，至于穿什么皮，那却要顾到季节而不能顾到天气了。初冬穿“小毛”，如青种羊、紫羔、珠羔;然后穿“中毛”，如银鼠、灰鼠、灰脊、狐腿、甘肩，倭刀;隆冬穿“大毛”，——自狐、青狐、西狐、玄狐、紫貂。“有功名”的人方能穿貂。中下等阶级的人以前比现在富裕得多，大都有一件金银嵌或羊皮袍子。

妨娘们的“昭君套”为阴森的冬月添上点色彩。根据历代的图画，昭君出塞所戴的风兜是爱斯基摩式的，简单大方，好莱坞明星仿制者颇多。中国十九世纪的“昭君套”却是癫狂冶艳的，——一顶瓜皮帽，帽据围上一圈皮，帽顶缀着极大的红绒球，脑后垂着两根粉红缎带，带端缀着一对金印，动辄相击作声。

生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，总伴随着我，转眼，13年过去了，在记忆中，总有令我们感动的事吧！走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温，那记忆中的美好片段。

那年夏天，我们全家去海边玩，到了海边，我大吃一惊——四周全是垃圾，在正午太阳的无情炙烤着大地，垃圾和霉气摧残着每个游客的心情。游客们也离垃圾远远地，只有她，与众不同。

她，五十多岁，个子不高，肥胖的身体好像一个大肉球，走起路来一摇一摆的，她盯着垃圾，过了一会，居然蹲了下去，捡起了垃圾，放在大的麻袋里。我暗笑她的迂：你是清洁工吗？这些垃圾又卖不了几个钱，你捡它干嘛？游人也纷纷投来了异样的目光，而她若无其事的拿起一大袋垃圾，扔进了垃圾桶。

过了一会，她在太阳的炙烤下已经满头大汗了，我们也躲得远远地，生怕这太阳把我们晒黑。只有她，在乐此不疲的捡拾这遍地垃圾，好像被垃圾的某种魅力吸引了。只见她左手拿起一大袋垃圾，右撑着地面，头上青筋露出，眼睛好像要蹦出来了一样，用尽全身力气，缓慢的站了起来，一瘸一拐的走到垃圾箱旁，用手扶着垃圾箱，左手一用力，把垃圾扔到桶里，手没扶住，一下坐在地上，我赶快去扶，那个老人挥了挥手，吃力地站起来，我问：“您捡垃圾干什么？您是清洁工吗，捡垃圾也不卖钱？”只见她浑身像水洗的似的，大口大口喘着粗气，好一会才缓过来，说：“我每天都来捡垃圾，我不是清洁工，我来这里捡垃圾就当健身了，这个沙滩以前很美，但是扔垃圾的人多了，这里从此脏了起来，我就开始捡垃圾了，整整捡了3年了！”我不禁一愣……

这位老人，用她的行动，保护了这个美丽的沙滩，也为我留下了记忆中最美好的片段！

听，雨滴打在松树上;听，雨滴打在屋顶上……我仰起头，想品尝雨水的味道。

雨开始下大了，所有的声音都变了，雨滴打在树叶上发出了哗哗声，打在窗户上发出啪啪声……

这就是大自然的奇妙，是大自然给大地带来了生机，是雨露滋润了花草，是花草给我们带来了优美的环境……

**小学三(1)班 ***

辅导老师：***

春天，小草从地下探出了脑袋，各种花儿迎风绽放;夏天，知了唱起了欢乐的歌曲，小鱼在清澈的河水中畅游;秋天，稻田里一片金黄，石榴咧着嘴挂在枝头;冬天，屋檐挂起了冰凌，田野里白茫茫一片，美丽极了。

**小学二(1)班 ***

辅导老师：**

在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊，有时竟会忘记带领结，冬天是一件旧外套，寒颤颤的…。”但藤野先生对工作是十分认真的，他把我的“讲义”都用红笔修改过了，血管移了一点位置都要指出，另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲以及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国留学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。

《藤野先生》中的藤野鼓励着鲁迅从事反对封建的斗争，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下督见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气于是点上一只烟，在继续为那些‘正人君子’只流所痛疾深恶的文字。”藤野先生影响了鲁迅一生，一个重要的原因就是他自身那近乎完美的品质。

他以平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要替学生当面改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管为鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。

这本书中出现的人才以各种独特的风格魅力出现在我们眼前，影响着我们。

以前爸爸妈妈很忙，很少休息，我一直盼望着过双休日，和爸爸妈妈好好享受一下家庭生活。机会终于来了！

星期六的早上，我们吃过早饭，妈妈就说：“中午我们要好好吃一顿大餐！”收拾过餐桌，妈妈就大步流星的去了菜市场。等妈妈回来，她手里提着排骨、大鱼、白菜、鸡腿……

妈妈对我和爸爸说：“我们分工，爸爸杀鱼、剁肉，你和我择菜、洗菜。”我连声叫好。然后我拿起辣椒一挤，一颗辣椒籽蹦到了我的眼里，顿时我就辣得眼泪直流。爸爸妈妈看到我这样乐得“咯咯”直笑，于是我就放下辣椒去择青菜，爸爸则拿起刀帮鱼脱掉银铠甲，忙了一上午，妈妈终于要做饭了。闻到饭香我和爸爸就坐不住了，立刻冲到了厨房，吃着我亲手择的菜，我心里开心极了！

爸爸看我这么开心，就对妈妈说：“以后我们可得多陪陪孩子，让他快乐成长。”这就是我的家庭生活，非常温馨吧？

我的家庭由爸爸，妈妈，我组成的，我们各有各的喜爱，各有各的不同，各有各的理想……

百兽之王―妈妈：妈妈就像一只大老虎，我和爸爸却是两只小老鼠，比如说吧妈妈让我们擦地，我们就乖乖的擦地反正妈妈一气之下，我们就乖乖的听她的话。

熊猫―我：我特别的懒惰，比如说吧，妈妈6点起床叫我也起床，妈妈走了，我便又睡觉，等妈妈回来了，我就赶紧起床，妈妈根本不知道。

小肥猪―爸爸：我的爸爸十分能吃，比如说吧，我吃一碗饭，爸爸就得吃四碗。他一天辛辛苦苦的工作着，难道不应该多吃点吗？

1、母爱是一份香包，把祝福带给子女;母爱是一团炉火，让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。

2、总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢?

3、我觉得世上最伟大的东西是母爱。那一篇篇描绘母爱的文章犹如热水袋一般的温暖着我，也让我不得不想起那件令我终身难忘的往事。那是我小学的时候，我身体不太好。有一次我住进了医院，是我妈妈赔了我整整一个礼拜。是母爱激励了我，使我获得康复。那七天是漫长的：母亲一刻没停过。一直为我铺床叠被，为我去外面买粥，晚上怕我睡不着，还为我讲故事……

4、一直以来，我都认为我的妈妈是一位尽职尽责的好妈妈。就从她对我的一点一滴的爱让我感受到无限的温暖。

慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

5、母爱是一份香包，把祝福带给子女;母爱是一团炉火，让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。

6、滚滚长江水，流不尽母亲对我的爱;谁言寸草心，报不尽母亲对我的爱;游子身上衣，绣不尽母亲对我的爱;母爱，如康乃馨一样芳香;母爱，汇集我一身;母爱，让我肆意的索取、享用，却不要我任何的回报……

母亲，是这个世界上我最亲最爱的人;母亲，在我还不能清楚地表达时，就不厌其烦地教我咿呀学语;母亲，在我还没有能力保护自己的时候，她义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;母亲，当我不开心的时候，她想方设法为我排忧解难……

7、有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼睛……

8、母亲，到如今以是许多文人雅士笔下的老朋友了。赞扬她的语句，诗词、歌曲也不计其数。可到底，母爱带给我们的感动又是因为什么呢?

有人说，是母爱的温暖。母爱是世上最温暖的爱。是的，每当我们在陌生的十字路口迷失了方向时，母爱就像路标，为我们点亮前方的路;每当我们失败而心灰意冷时，母爱又像是一只蜡烛，照亮我们的胸膛，让我们在心中又燃起了自信的火焰。

9、母爱伟大，特别是生命被死神骤然紧逼里，更显出一种惊心动魄的悲壮。1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房的轰然倒塌，霎时归为沉寂。在紧张抢救中，在清理废墟中，人们发现了一个震撼人心的事实：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中。不难想象在那天崩地裂的一瞬间，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神无情的打击。

10、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!

1、生机盎然的春季染绿了每个细胞，一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕，一种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地一片绿涛，春给长河一串欢笑，春让鲜花美丽娇娆，春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边缭绕，我知道，这是春姑娘相思的心跳。

2、风中还透着些许微凉，迎春花却禁不住露出笑脸，一丛丛，一簇簇，大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜，清亮的河面上，留着春风划出的层层涟漪。河岸的杨柳绿了，柔软娇嫩，远远望去，是一抹淡淡如烟的绿。桃花开了，杏花红了，海棠绽放了……花肥叶瘦，姹紫嫣红。蜜蜂成群结队的赶来，嗡嗡地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞。

3、春季是一位魔法师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春季如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。

4、沐浴在春光里，呼吸着清新的空气。享受春光的抚慰，守护着内心的宁静和执着。修炼一份从容豁达，收获一分悠然自得。让蒙尘的双眼清如朝露，让枯寂的思绪灵动如风。于平淡平常之中，以健康的心态，积极的生活态度，面对人生的诸多苦难，诠释生命的意义，展现生命的精彩。

5、万物生长，春季给人们带来希望，带来生机，带来遐想。在这个风景如画的季节里，我们播下希望的种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，长成我们心中的希望。让春季的渴望，装满人生的细节，灿烂生命的旅程。

6、这时候阳光正以缓缓流动的韵律，惬意地梳理着绒绒的羽毛。几朵白云漫步在季宇之下，悠悠地绽放着蓝季的翅膀。所有阴暗的心情，都在此时打开了蔚蓝的季空。

7、春季，绽放的浓浓深情，写满树梢，袅袅地滋生着香馨。春季奏起缠绵悱恻的音符，让思念无处可藏。是谁将情种深植于梦寐中，是风是雨还是耀眼的星星？是谁把相思镶嵌在春色里，是兰是梅还是撩人的红豆。无数次的回眸，无数次的思吟，春季的情思和你的倩影已根植于我的心灵，永远不会消隐。

8、在这样温馨的氛围里，一只可爱的小鸟，看起来心情不错，一边欣喜地飞舞着，一边用啾啾的颤音，适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的河水，叮咚着季节的曲调。

9、群山脱下了素装，换上鲜艳的绿衣，看着已经摆脱冰雪束缚正在努力奔跑的小溪，听着刚刚回家小鸟的歌唱。小溪叮叮当当的摇着小铃，呼唤着岸边的小生命；小鸟也唧唧喳喳的向大家讲述着南方的故事。但有一句话是谁也忘不掉的，那就是“春季真好！”

10、在这春季悄然起步的时刻，离那春花烂漫的时节还远，只是季空中漫季飞舞的阳光渐渐灿烂起来，晃人的眼睛，只是树枝间飞去来兮的各类鸟儿多了起来，它们的快乐和呢喃感染着人的情绪。远望苍穹，灿然如洗，多像秋的季域啊，只是这季之蓝，淡淡的淡淡的，如浅浅的湖水，风平浪静，没有一丝涟漪，没有那多深奥，多像一个新世界在创造着，在等待着，等待着一个缤纷变化的彩画，等待着一个盛装旖旎的春季的盛会。

11、一片生机怏然的喜庆景象，是春季赋予大地的一片深情“礼物”，“一年之际在于春，一春之际在于勤”。劳累了一年的人们，也该歇下来享受与家人团聚的那份季伦之乐！“春雨倾情滋大地，神蛇赐福壮苍生”。让我们所有的人一起用欢快的步伐来迎接春季美好的祝愿：国泰民安五谷丰登风调雨顺春回大地鸟语花香……

12、这么快，就几季功夫，冷意还在滞留，雾霭还在徘徊，阳光暖流的回归亦是势不可挡。一个清晨，一只花喜鹊落在屋檐上，一声响亮的喳喳鸣叫，划破寒意似冻的长空，激昂地回响着；几只翩然飞行的小鸟在枝头停下，嘤嘤呢喃着，兴奋地摆动着尾巴；它们仿佛在说：“春季到了，春季到了”。这些大自然中的飞行族类，饱受寒冷和饥饿的压迫，又对环境的温度光场的变化特别敏感，当然是春季的先知了，它们快乐且快活地报道着早春的消息，且第一批出场享受着这份点点暖意，那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。

13、初春时节，阳光冉冉，雪融冰化，季气渐暖，丝丝寒意依旧弥留在空气里，呼吸着一份春光的温暖，亦能感受到一份雪气的清凉，这是多么珍贵的一股生机之气啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，犹如一股股新鲜的乳汁将初春的万物哺育，深深地呼吸一把这初春的仙灵真气吧，感受一下春的活力和节节攀升的生命节奏，那初现的生机正向上张扬。

14、拥抱春季的美丽，捕捉春季的感动。与大自然相约，与春季共舞。与绿色相约，与阳光共舞。感受春季的温馨，感受春季带给我们的喜悦与悸动。打开心灵的画卷，放飞春季的心情，让春季的微笑，在阳光里飞扬。

15、和三四月份的春季的热热闹闹异彩纷呈不同，初春时节，春季的声音还是静悄悄的，她默默行走着，她无声哺育着，她只是一股布设活力的气息源泉，旋转飘荡洋溢着，编织着一个春的意象春的远景，编排着春花缤纷次第开放的序列密码。

16、春风温柔地将我揽入怀中，霎时，我仿佛听到了花开的声音，时而清脆低徊，时而悠扬高亢，时而空灵幽静，时而汹涌雄宏。这声音，如春光般温暖，如春雨般甘甜；这声音，像春雷般震撼，像春潮般烂漫。这声音，似彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，有夺人心魄的色彩，演奏着一曲沁人而丰盈的交响。

17、清晨，带着温馨的心事漫步在河畔，不经意间，春季柔嫩的气息湿润了我干涸的视野，我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边，像燕莺缠绵，似笙箫悠远，若利箭离弦，如浪蝶翩跹。沉醉其间，春色在梦尖盘旋。

18、伴着春风，春雨如约降临，然而却是那样的悄无声息。绵绵的细雨淅淅沥沥地下个不停，如丝如缕，将季地万物笼罩其中，洗尽铅尘，洗去浮华，荡涤去冬季枯败的气息。行人撑起一把把彩色的花伞，如怒放的花朵，扮亮了阴郁的季空。

19、相约春季，让思绪与大自然对话，让心声在自然中流淌。把蛰伏已久的许多心里话和那些美丽动人的故事，面对阳光青山花草河流清风柔雨一次次打开一遍遍诉说，它们会百听不厌。和春季作一次约会，雪莲柳絮薰衣草蒲公英古榕树木棉花，它们所有的传奇故事和沉浮的日子被一一阅读，在明媚的春色中熠熠发光，舞而不饰，歌而不泪。

20、雨后，空气更加清新，夹杂着泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦蓝色的，漂浮着大朵的白云，阳光暖暖地洒下来，透过树枝的间隙，光斑点点。树木显得格外青翠，鸟儿在枝头婉转的歌唱，仿佛唱不尽对春季的憧憬与向往。没有面朝大海，却依然拥有春暖花开。陶醉在这芳菲的季节，体味春季的絮语，心情神采飞扬。

21、街角的玉兰开了，皎洁如玉的花朵，矗立枝头，如一只只振翅欲飞的白鹭，空气中弥漫着醉人的清香。不知名的野花静静地盛开，掩映在草丛里，生机盎然。燕子衔着春泥在季空里不断盘旋，又匆匆飞过。一时间，人们脱去厚重的棉衣，孩子们兴高采烈地放飞手中五颜六色的风筝，于是，季空喧闹起来。

22、姑娘披着美丽的春光，牵着情人的手，走进了幽深的花丛，人面桃花两相溶，姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了，春季来了！

师：同学们，读了这篇课文，你感受到什么？

生：老师工作很辛苦。

师：你从哪里知道的？

生：我从“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着都是的辛劳!”看出来的。

师：我们一起来读这两句，看看这两句中哪些词更能说明？

学生齐读。

生：心血

生：辛劳

师：为什么呢？

生：因为无论哪个人的成长都有老师的心血、辛劳。

师：说得好，那我们再来读读。

生齐读。

师：老师听了同学们的朗读，发现同学们不约而同地重读了一个词，知道是哪个词吗？

生无言。

师：那我们再来试试，

生再读。

生：是“哪个人”、“哪一项”。

师：不错。“哪个人”指谁？

生：每个人。

师：“哪一项”呢？

生齐说：每一项。

师：噢，那我们试着把这句话改一改，用上“每个人”、“每一项”。

生齐读。每个人的成长不浸透着教师的心血……

（学生全笑）

生：应该把“不”改成“都”

师：说得好，那我们再来试试。

学生再读。

师：你们觉得这样一改，有什么不同？

沉默

师：我们把两种句子对比读一读，好不好？女生读改了的句子，男生读原文。

学生对比读。

生：我发现了，课文中的原句感情强烈些……

师：更能突出教师的……

生齐接：辛劳。

师：是啊，原文更能让我们感受到教师的事业是多么……

生接：崇高。

师：好，我们再读这两句，好好体会诗中所表达的感情。

生齐读。

师：同学们读得真好，看看第一节，你还能从哪里感受到教师事业的崇高？

生：在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。

师：为什么呢？

生：因为教师的事业连接了过去和未来。

师：老师要为你们鼓掌，说得太好了，是啊，这里的“大道”、“金桥”都指教师的事业。每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛，（师指课题）

生齐读：老师，您好！

师：你们读得太好了，老师被深深地感动了。知道为什么吗？

生沉默。

师：我们齐读这一段，好好体会，想想老师为什么会感动？

生齐读第一段。

生：我体会到了，这里面充满了对老师的感激

生：尊敬

生：热爱

师：说得好，谢谢同学们，让我们一起来歌唱我们的老师吧！

生齐读课文第一节。

教学本课时，主要抓住了两个反问句大作文章，引导学生通过改反问句来体会老师工作的辛劳，老师工作的崇高，从而让学生自然而然地产生对老师的敬佩之情。

三年级是学生作文的起步阶段，第一步走好了，后面才能走得更好。九年义务教育六年制三年级教材总共安排了16次学生“写”的练习但仅仅完成这16次练习，还不能达到全面提高学生作文的能力的要求。教师应借助教材，留心生活精心设计一些富有情趣、形式多样、难易适中的片断练习。我在教学过程中做了粗浅尝试，下面略陈拙见，以就教于同仁。

一、学习范文写片断。

教材中一篇篇课文都是学生仿写的范文。教师应精心选择那些层次分明、构段典雅的段落，让学生进行仿写训练。如《课间十分钟》中的第四自然段，是典型的总分式。作者先总写“丢沙包”的同学玩的最有劲，再分述“两头丢包的同学”和“中间躲包的同学”的一系列动作和神态。这段是课文的重点段。教学时，我引导到学生理解主要内容，了解段的结构特点，然后请同学上告跳皮筋，最后要求同学们仿照着一段写“两头的同学”和“中间跳皮筋的同学”的神态，动作。由于有章可循，现场观察指导，同学们写作的片段都达到了预期的效果。

教材中不少课文都有典型的构段形式，除以上的先总后分以外，还有先总后分再总式，如《富饶的西沙群岛》的第三自然段；并列式如《黄山奇石》第三自然段；还有先分后总式、因过式，我都及时地引导学生仿照练习写片断，取得了较好的效果。

二、填补“空白“写片段

教材中有些写人、叙事的文章中留有一些“空白”，或戛然而止，令人遐想；或一番蔽之，不作赘述；或略去不说，余音缭绕。教师可充分利用这些“空白”处进行片段写作训练，这对于学生加深对课文的理解，把握文章的中心不无益处，更重要的是提高了学生的表达能力。如《海滩上的小姑娘》的结尾一句话是“画家看着这位可爱的小姑娘，心潮像海浪一样翻腾。”课文到此戛然而止。“那么画家心里会想些什么呢？”课堂上我紧追不放，顺水推舟，引导学生将“画家的心里想的”这一“空白”补写出来。同学们遵循合情合理的原则，展开丰富的想象，写出了此段较通顺具体的片段。

又如《荷花》一文中，有一句“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......”后面的省略号留给读者许多想象的空间。教学时，我抓住这一“空白”，引导学生理解这句话的作用，“好梦”说明小鱼生活在美丽的池塘里，感到十分快乐，从而反衬出了荷花的美丽。让学生在此基础上，去想象“做怎样的好梦”，写成一段话。

三、看图议画写片段

小学语文教材几乎是一文一图，甚至一文几图，所配插图色彩鲜明，形象生动，它是课文的重点内容的直观表现，对课文的主要内容做了有力的诠释。但插图因限于“图”的特点，表达的内容和课文相比相对集中。既明显的，又是隐蔽的；既是有形的，又是无声的。教学时，教师可抓住这些特点，通过看图、说图、议图丰富和再现图画所表达的内容写片段。

如学习《山里的孩子》一文，在学生学了第一段后，我引导学生观察文中的插图写片段。图上画的是风景优美的草丛、竹林、小溪，两个学生割完了草正走在路上。人物表情很丰富。我指导学生仔细观察，并展开联想，写了一段关于“山里的孩子在什么地方干什么”的话。

通过以上的训练，学生观察能力想像能力、表达能力得到了相应的提高。

教学中，我还选择了《富饶的西沙群岛》的插图指导片段练习，学生笔下的海岛风景让人赏心悦目。《瑞雪》的插图所表现的是冬天美丽的雪景和人们的欢乐。我也让学生用自己的笔去将它们描绘出来。

四、结合生活写片段。

学生的生活丰富多彩，写作的素材均来源于生活。而生活中的偶发事件更有振奋人心的力量，给予学生的情感体验尤为深刻，有的甚至终身难忘。教师如果能抓住契机、善于训导，一定能写出精彩的片段。

有一次上语文课，正好有很多的同学的蚕茧开始破茧了，于是他们时不时低下头去看，教室里学生的注意力明显不集中了，于是，我当机立断：大家一起拿出蚕茧，仔细观察茧里面的蛾是怎样出来的刚出来的蛾是怎么样的等等。学生的好奇心很强，一边观察一边议论。一段时间后，我让同学们迅速写下自己的所见所感。就连平时作文写不好，写不了两三句的黄梅也写出了一段。

学生开展的各类的活动，受到的一次教育，得到的一次帮助......我都及时让学生记下，引导学生进行片段训练。

我觉得，大量的有目的有计划的写作训练是提高学生写作能力的重要途径。

同学们写作文的时候如何用一个成语来形容劳动场面呢？下面整理了一些描写劳动场面的词语和片段，希望对您有帮助~

关于描写劳动场面的词语

艰苦 艰巨 快速 费劲 消极 逞能 采摘 携带 怠工 布置 利落 笨拙 好胜 吃力 分配 巧干 能干 苦干 蛮干 瞎干 勤恳 勤劳 勤快 辛苦 辛劳 热闹 积极 负责 重担 劲头 修理 运输 维修 搬运 轻松 火热 轻快 沉重

尘土飞扬 跃跃欲试 消极怠工 拖拖拉拉 敷衍了事 有始有终 咬紧牙关 一鼓作气 身先士卒 热火朝天 以一当十 筋疲力尽 人声鼎沸 埋头苦干 不甘示弱 拈轻怕重 叫苦连天 自告奋勇 干劲冲天 不甘落后 干劲十足  大显身手 竭尽全力 脚踏实地 劳而无功 齐心协力 吃苦耐劳 分工合作  汗流浃背 挥汗如雨 知难而进 勤勤恳恳 争分夺秒 分秒必争

关于描写劳动场面的词和片段

1、大街上，刚才还空寂冷落，一片洁白，可是这时却是人满声喧，随着各种扫雪工具除雪的声响，被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。

2、擦岗楼和护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼……

3、同学们捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攒足了劲儿，都准备甩开膀子大干一番。

4、随着老师“加油干”的动员令，同学们响亮地喊“好！”这声音像震天的石炮，在平整而又松细的新土上大家把一株株树苗种下去。

5、新场上，又升起新的麦秸垛，大杈举起的麦秸，源源送来；扎垛的小伙左右开弓，东推西拔，像驾着风浪里的船。

6、你听，铲土声、刨地声、车轮的“骨碌”声、扁担的“咯吱”声、“噔噔”的脚步声，还有叫喊声，交织在一起，热闹极了。

7、个大体壮的小华卷着裤筒，带着运土小队，推着小车，弓着身拉来一车车泥土，一锹锹地铺在路基上。

8、就好像军营生活本身是个谜一样，我竟在这6天之中不知不觉爱上了那身军装，爱上了那座军营。

9、犁杖过来了，点花生的同学弯下了腰，一下一下认真地点了起来，虽然慢一些，但点得特别整齐。看！那边是我们班的小同学徐莹，她低着头，弯着腰，一下一下正在认真地点呢！她一手拄着筐梁，一手捏花生种，找不好距离，就干脆用手指景，暈一下点一粒种子，就这样慢慢地前进着，这一垄的任务总算完成了。她欣慰地笑了笑，脸上露出了两个深深的酒窝；然后她又用袖子拭了一下额上的汗珠，走向另外一垄，继续干下去。像这样的速度徐莹一定会被落下！果然不出我所料，她渐渐地被同学抛在后边，急得她不时前后张望。眼看犁杖就过来了，怎么办？正在这时，忽然走过来一个人，这是谁呀？我定睛一看，原来是徐环同学。徐环熟练地帮徐莹点了起来。小手犹如小鸡啄米似的，迅速而准确。经过她俩的齐心合力，终于在犁杖过来之前点完了这垄。

10、老师一声令下，植树开始了，大家就热火朝天地干起来，我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的，挖到1米多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径80厘米的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着土；用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办？有了，用手往外掏！于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层上，再用脚用力地踩实一层，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗——哗——”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。

11、他们的头上都冒出了豆大的汗珠，在夕阳下好像断了线的珍珠，不断滚落下来，可谁也没工夫用手去擦一下。

12、没过几个小时，军营立即就用它“残酷”的方式欢迎了我们。下午的开营式结束后，我们随即投人了严格的队列训练之中。这突然的“袭击”让人毫无防备，不一会儿工夫，在烈日的炙烤下就有三四个女生倒下了。“没肌下的继续训练！”连长这一句冷冰冰的话，毫不留情地打碎了我们企图休息一下的美梦。

13、我用力挥起两齿耙，一挖一掀，好家伙，一串3只，大的一只像个红扑扑的胖娃娃，足有1斤重，挖了不到半分地，竟挖了满满6箩筐红薯。

14、张路来到一个老大娘家里，连书包都顾不得放下就忙开了。他先给老大娘扫地，接着又给老大娘挑水。他年纪小，个子矮，挑了满满的一担水，水桶差点儿挨到地面。过门檻时，他两手使劲地托着扁担，闭着嘴，满脸涨得通红。尽管他使出了吃奶的力气，水桶还是撞在了门槛上，倾斜了，水流了一地。老大娘看见，连忙放下手里的针线，走过来，两手托住扁担心疼地说：“孩子，快放下歇会儿吧！”张路挺直腰杆笑着说：“大娘，我能挑！”说着，终于挑着水桶过了门槛。

15、打靶这一时刻终于来到了，我慢慢走上靶台，心里想着班长教给我们的动作要领，生怕ft己忘了哪一条。

16、果园里的小路上，珠珠和孟清抬着一筐大桃子，一路小跑，谁也不甘示弱。他们手上磨出了血疱，可谁也不吭一声，汗珠子从额角上淌下来，都来不及去擦。小路的右边，堆了10多筐装得满满的大桃子，扎着蝴蝶结的李莉俯下身子，轻手轻脚地往大筐里倒桃子，生怕把桃子给挤坏了。旁边的一个男同学却急得冲她直嚷：“快点，我这里还有一筐呢！”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一，干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。在她们身后不远处，胆小的苏琳正高兴地扶着梯子，一只手小心翼翼地接桃子，两人配合得好默契啊！

17、寒风刺骨，滴水成冰，可大家却干得热火朝天，满头大汗。你瞧，徐刚甩掉大衣，甩掉棉帽，甚至连棉手套也甩掉了，只戴着一副单手套，握着一把铁锹，前腿弓，后腿蹬，身体前倾，“吭哧吭哧”，在被车辆碾得坚硬的雪路上一阵猛铲，开出了一条窄窄的“通道”。然后，直起腰来，擦掉脸上的汗水，活动活动手腕，甩甩臂膀，往手心唾了一口，搓了搓，又操起铁锹，弯下腰去……

18、她握着小锹，“吭哧吭哧”地铲着冰雪，虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

19、在那扫雪的人海中，最引人注目的还是那些“红领巾”。你瞧吧，他们胸前的红领巾在寒风中飘动，一张张小脸冻得通红，脸上挂着晶莹的汗珠。他们用一双双稚嫩的小手紧握着锹柄，一下一下很认真、很有节奏地铲着冰雪，有的把铲下的雪推到路旁堆起来，还有的在抢着扫帚清扫残雪。再看远处，广场上巨大的除雪机像个大力士，一铲就是一大片；运雪车则像个精力充沛的小伙子，不知疲倦地往来穿梭。

生日，收到份特别的礼物，我和包文婧的婚礼视频

反反复复看了好多遍，心里特别难受。本来准备好好的婚礼，由于我自己的原因，变成了这样，心里怀着深深的内疚，觉得对不起很多人，尤其是我的太太包文婧。

我们两个人在一起11年了，从大学毕业她就跟我在一起。我跑龙套她去看我，和我挤单人床，没钱没暖气冬天穿着羽绒服盖着军大衣睡觉。但两个人挤在几平米的小屋，心是暖的。我那时候拍戏不挣钱，她就放弃演戏，给人家做美容，教人家健身操，去地铁口发传单……两个人一点点攒钱，她连件贵衣服都舍不得买。我挣了5000块钱，给她买个包，她用布包起来藏了一年都不舍得背!我问她为啥不背，她说留着过年背!这些年工作越来越忙，生活也慢慢变好，但能陪她的时间越来越少，平平淡淡的生活聚少离多，对于一个一心一意爱着我支持着我体谅着我11年的女孩，没什么惊喜也没有荣华富贵，我能做的，只有花光了所有的心思，准备给她一个温馨快乐的婚礼……没想到却成了一个这样的婚礼。

婚礼的当天，我失控了，太开心了，大家就玩疯了，忘记了我自己是公众人物，也忘记了顾及其他人的感受。第二天事件出来的时候，我懵了，我第一个反应就是逃避，逃避网络，逃避朋友，逃避家人。我在失控的状态下只看到了自己，只想到自己的情绪，慌乱地道了个歉，想早早结束这一切，很没有诚意，根本没管其他人，甚至是包文婧……

这些天我过得非常纠结，每天都希望时间走得快一点，大家骂我骂着骂着就忘记了。可是今天再看到这个视频的时候，我知道，不管大家会不会遗忘这个段落，这却是我一生无法回避的问题。我们婚礼那天，是我们女儿饺子的生日，特意选在这一天，是希望给我生命中最爱的两个女人一个最难忘的记忆，然而我搞砸了一切。所有为我而来的伴郎伴娘们，在这个事件中，受到各种各样的牵扯和伤害，都是因为我的失控和我没有第一时间站出来勇敢面对，尤其是对包文婧，我有着深深的负罪感。

我想，唯一弥补的办法，是站出来，勇敢地面对发生过的事情，真诚地向在这个事件中受到伤害的所有人致歉，对作为公众人物给社会大众造成不良示范道歉。对不起，我错了。我没有理由为自己开脱，我真的错了……

希望有一天饺子长大了，知道这件事的时候，起码看到他的爸爸，有一个真挚的道歉，是一个知错就改的人。

1、在中学，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。

2、三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!

3、现在，我踏上了初中，这个曾经令我不安的地方，才发现，初中是美的，初中是多姿多彩的。

4、初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。

5、初中生活是多姿多彩的，是别具一格的，是回味无穷的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦涩中带有淡淡的哀愁，只有细细地品味，才能察觉它的香甜。

6、学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的转折点。我已经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中，事情也多了起来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。

7、小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

8、初中生活就象一瓶高乐高，每天都能喝出不同的滋味。

9、生活中总会有许许多多的苦与乐，会有成功的喜悦，也有经历挫折的痛苦，这也许就是成长的烦恼，我们也会在苦与乐的体验中一天天长大!

10、初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。

11、每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

12、进入初中以来，每天回家这么晚已是家常便饭了，由于现在的科目进度比较快，而且作业量也逐渐增加，所以十分紧张，每天晚上回家睡觉很晚。但是，我们虽然是出于紧张的学习中，还是感到有一些乐趣的。苦中取乐，是最大的享受。

13、初中生活犹如一场梦，梦中有你，有我，还有他。

14、我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。

15、我的初中生活变得更加的紧张了，但在紧张中也亦有乐趣。我的生活过得很充实，也很愉快。

说起家庭，我忍不住说我有一个幸福美满的家庭。我家有三口人，爸爸、妈妈和我。

我敬爱的妈妈是一位老师。她对学生认真、负责。妈妈讲的课有声有色，同学们都很喜欢上她的数学课。我的妈妈是个忙碌的妈妈，每天早上很早就起床给我做可口的饭菜。爸爸不在家时，妈妈还要接送我上学，晚上还要辅导我写作业。母亲节到了，我想对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了！我永远爱您！”

我的爸爸在高速公路上班，他经常上夜班，非常辛苦。爸爸上班期间，每天晚上都要给我和妈妈打个电话，嘱咐我好好学习，还叮嘱妈妈上下班的路上要注意安全。我的爸爸十分体贴妈妈，下班后经常帮妈妈做家务。他真是一个勤快的爸爸。

我是家庭中最小的一员，是爸爸妈妈的心肝宝贝。爸爸妈妈都很爱我。我的爱好是：读书、写作、画画……

我有一个幸福的家庭，我骄傲！我会好好珍惜这美好的时光！