老师我想对你说的一封信(汇编20篇)
看着神舟十一号成功的发射,我心中有太多的感慨了,我多么想为祖国的航天事业贡献出自己的额力量啊。小编收集了给神舟十一号的一封信,欢迎阅读。
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6027作文
1000作文致老师的一封信学生
全文共 560 字
+ 加入清单亲爱的吴老师:
您好!第21个教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您DD辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃。
您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑呵呵的。
吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!
吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!
祝您
身体健康!
此致
敬礼!
___
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篇1:致数学老师的一封信小学
全文共 696 字
+ 加入清单敬爱的李老师:
老师,您好!
老师,感谢您对我这个学期以来的照顾!虽然只有短短的一个学期,但我还是要感谢您。
您是一个很特别的老师,有时候脾气暴躁,有时候又很温柔。
脾气暴躁时。有一次,您改我们的作业时发现少几本。您问:“今天有几个同学没有完成作业,是哪几个?自己举手。”但他们没有举手。您暴跳如雷,教鞭一拿,对着最前面的桌子狠狠敲了几下。因为那天我是坐在最前面的,直接把我敲傻了,差点把我送走。我知道您生气了,那几个人今天肯定没有好日子过。
果然,您下达命令:同桌之间互相翻对方的作业,必须把那几个人找出来!当您下达这个命令的时候,我就知道这节课注定不平凡。果然,把那几个人找出来之后,您要他们站在黑板前面蹲马步,然后这节课就变成了心理健康课,而且这不是第一次。
我知道,是个老师遇见这样的情况都会大发雷霆,但是,老师,以后敲桌子时千万不能敲有人的桌子。
温柔时。那天早晨写卷子时,您竟然把蜂蜜和馒头带来教室里烤了起来。我们开玩笑地说:“老师好好吃,还专门带来教室里烤。”您瞪了我一眼,说道::“是不是想吃啊?还好好吃都说出来了。”我伸了伸舌头,生怕会有暴风雨袭来。可您却说:“今天拿来专门烤给你们吃的。先做完的有蜂蜜烤馒头片。你们快写卷子啊!”“好!”我们异口同声地说。我都有点不敢相信眼前的人,真的是您?那个凶凶的老师吗?今天居然还给我们烤馒头吃?你们应该猜到了,这张试卷我们都做得特别快。
你的脾气真让人猜不透啊!
可是,转眼我们就要小学毕业了,再也不能和您开玩笑了,再也不能在学校里听到教鞭的霹雳声了,也吃不到您烤的馒头片了。不过,老师,等我长大以后,我一定会回来看您的。
祝您万事如意。
写信人:
日期:
篇2:给老师的一封信的
全文共 480 字
+ 加入清单陈老师:
您好!
我是您的学生曾静蕾,我有好多话想对您说,今天借这封信一一向您表达。记得考试前的一次运动会,您说我拿了别人的学生卡,无论我怎么和你解释,说不是我拿了别人的学生卡,可是您还是不讲道理的一口咬定说是我拿的。于是您让我帮他办一张学生卡,我一气之下说了一句粗暴的话:“是我拿的我会承认,可这关键不是我拿的呀,反正我是不会赔偿的。”等到运动会开始的时候,我就把您冤枉我的话抛得九霄云外了。可没想到的是第一天运动会结束后,您又向全班同学说我拿了别人的学生卡,然后,我就请您出来。明确地跟您说:“我真的没有拿,有可能是他落在家里没拿。”
还有一次我写了作业,不知道被谁撕了,您叫我上去办公室,上去就给了我一巴掌,于是我就告诉了我的爸爸,爸爸知道我的确写了,而且他还签了字呢。第二天,我带爸爸去了您的办公室,向您说清楚了事情的前因后果,后来我跟您说:“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了,而且是李晨曦撕的,所以我这次怀疑她。”老师,我想对你说:“请把你不分青红皂白的行为带走吧,也许我没那么优秀,但你不能这样伤害我,请给我更多的信任。
祝您工作顺利!
您的学生:曾静蕾
篇3:作文致老师的一封信学生
全文共 562 字
+ 加入清单亲爱的田老师:
您好!
在茫茫人海中,能遇到您也算是我们的缘分,虽然您只做了我一年的老师,但我却把您深深的埋在了心里,是您让我懂得了道理,是您让我懂得了遵守纪律的重要性,是您让我的学习成绩提高了
记得开学第一天,您把我们全班训斥了一顿,嫌我们没有精神,其实,不瞒您说,我们对您的第一印象是:凶!但后来,我改变了我的看法,其实您并不凶全都是为了我们好,其实您是一个幽默、风趣的人。
是您让我爱上了写日记,以前我只要一写日记头就疼,老师又要求字数,我真的不知道怎么写,直到六年级遇到了您,您不要求写多少个字,您教会了我细心观察,我写起日记就容易多了,渐渐地,我爱上了写日记,感觉写日记是件快乐的事情,谢谢您,老师。
当然,我也被您训斥过,记得上次您让我回答问题,我恰好不确定这个题的答案,然后站起来默不作声,后来才吞吞吐吐地回答了,声音很小,怕回答错误,您就训了我几句,我心里虽然不好受,但我不怪您,是您让我学会了坚强、自信。
您给我们布置的作业并不多,但必须态度端正,您也让我知道了,态度一定要端正,态度决定一切,态度决定成败。
老师,您向一个辛勤的园丁,我们像一棵棵树苗,您每天都给我们浇水、施肥,让我们一天天在成长,让我们一天天在变化,你却一天天在变老,您用您的汗水给了我们知识,谢谢您,老师。
祝您:
身体健康
您的学生李
20__年6月7日
篇4:老师我想对你说作文
全文共 399 字
+ 加入清单四年级的时候,林老师,您教我的数学。当时,我学习不好。现在,我读五年级了,情不自禁地想跟您说几句心里话。
四年级上学期我没考好,数学只有八十多分,语文只有七十二分,我还是让您失望了,老师还记得四年级时报成绩时吗?我听到成绩,我对您说:“老师我还是让您失望了。”林老师说:“失败为成功之母吗?只要下苦功夫,肯努力奋斗,这样人才会进步啊,我相信你能考个好成绩的!”四年级下学期,您去教幼儿园教书了,我把这句话深深地刻在我的心中。不论过了多少年,我都会记住您这句话,好好学习,乘风破浪,战胜学习中的一切困难。从此以后,我就发奋努力,终于追上了其他同学,有时还比其他同学更强呢。盼到了期末考试,我认真地把题目完成了,结果我的成绩像长了一对翅膀一样,提高了许多,数学有九十三分,语文有八十四点五。成绩在全班名列前茅。
老师,多希望您还在我们班上课啊,您就可以看见我的成绩了。林老师,我想对您说:“老师,您真好!”
篇5:给老师的一封信500字
全文共 436 字
+ 加入清单每一个人都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师,您就像那慈母,让我们感到了春的温暖;您就像那春雨,滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛,舍弃了自己,照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,我们将永远感激您!
记得您刚刚来我们班教学的时候,也是刚放假回校,我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差,而每次我在开小差时,您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。
郑老师,我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
四年半的岁月中虽然您只教了我们半年,却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这半年心血是真真切切的!
我没有物质上的东西能报答您,只好尽量有学习上的进步来报答您吧!
祝您身体健康、工作顺利、万事如意。
您的学生:郑皓泽
篇6:致语文老师的一封感恩信
全文共 393 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动,。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说:“老师,您辛苦了!”
学生:__
篇7:老师致家长的一封信
全文共 766 字
+ 加入清单家长好!
本周虽然只有4天时间,但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......
对于孩子们来说,学校生活每天都不同,每天都是新的。
对于新入选少先队的孩子们来说,学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说,我们的校园是否有点灰色呢?尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。
与学校兴趣班相似,班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况,孩子落选后,作为家长的我们又应该跟孩子说些什么呢?
“没有入选,一定是你做得不好啦!”这样的语言无疑是雪上加霜,让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。
建议你跟孩子进行这样的对话(首先拥抱孩子,用肢体语言让孩子感受温暖):宝贝,妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来,让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员?这样的对话,相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标,懂得自己今后的努力方向。
同样的,对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊,聊聊为什么会当选,当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话,也能很好的规范孩子的行为。
人无完人,金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的引导下能够快乐成长。
但,作为班主任,感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说,班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是,他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢?我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此,喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势,对于孩子过高的要求,让孩子害怕失败,不敢于面对挑战。希望不是如此,但,如果是这样的话,真心希望您能加以改变,就为了我们自己孩子!
最后,祝家长朋友周末愉快!
篇8:写给老师的一封信
全文共 1066 字
+ 加入清单雷老师
您好! 很高兴能在淯凯二年级的时候认识您。
在此之前,我们已听闻,您是一位资历相当的老师,相信在您的引导之下,淯凯会快乐并且有所收获的完成二年级的学业。>首先,容我为您介绍一下淯凯的“家”。
淯凯来自台湾,幼稚园在台湾念完,小一上学期随我们工作去了广东,下学期转战成都。我是他的妈妈(来自上海),他的爸爸是土生土长的台湾人,我们家还有一位“非常调皮”的跟屁虫妹妹(今天刚满2岁),有了这两个小宝贝,我们家算是一个幸福的“好”家庭(淯凯的形容)。>
>
爸爸的工作比较忙,常常做“空中超人”,但只要在家,小朋友的接送一般都由他完成;我在怀孕妹妹的时候辞退了工作,目前主要负责淯凯(在家我都称呼他为“哥哥”)的日常饮食及学习;思想和品行则由我们夫妻共同完成(其中妈妈为主要窗口)。>
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爸爸的脾气有时候比较火爆,属于典型的“台湾式大男子主义者”。妈妈的脾气不甘示弱,属于典型的“上海女人”。妹妹的脾气属于“有一点公主病”。哥哥的脾气,贪玩,贪玩,还是贪玩,只要可以玩,就没有脾气。>
>常常都说,自己的孩子看不准,总觉得什么都好,我也怕形容的不准确,因此就略微说一下,他在我们面前的情况吧。>
哥哥有些没有主见,源自我们父母的强势,不过这点,我们在他小一开始慢慢的做调整中,目前感觉他的主见和想法有所突出了。平时在家,哥哥都是我的“小帮手”,这一点我从他2岁就开始培养。目前,他可以帮忙家里丢垃圾,洗碗,收衣服并整理,还常常照顾2岁的妹妹,我们的家务是按能力分配,保证每个成员都要出自己的一份力。
>
哥哥在学习方面,我目前没有盯很紧。妹妹出生前,我盯很紧,他在台湾曾荣获“全台幼稚园数学比赛二等奖”等多个比赛奖杯。由于性格太贪玩,他的成绩常是属于盯一盯就第一名,放一放就名落孙山。他曾经3天不写功课,考试不及格;盯一盯,一个月后又重回全班第一。淯凯的记忆力也算不错,从暑假开始,我每天至少为他准备3-5本书籍阅读,以保证他持续认识简体字。我对于成绩是:学习是你的,我不看你考几分,只看你错哪一题,是粗心还是不会。>
9月开学,我们家的安排:>每天接送,还是以爸爸为主。因此,老师可能常见到爸爸。(
我一个人带妹妹,成都也没什么亲戚朋友,所以时间点上,不太能接上哥哥的时间)>
哥哥回家后,我料理晚餐,陪他们阅读&玩,直至9:30分上床(哥哥自己睡小房间)。>
周末的时候以玩为主(初中以下,我们家不鼓励小朋友补习或者有压力的培训课程),阅读书籍为辅,另外我会陪淯凯自学台湾二年级教材。
如遇问题,老师可及时和爸爸讲,他会代为转达。或者在微信上与我沟通
篇9:给小学老师写一封信
全文共 511 字
+ 加入清单敬爱的王老师:
您好!
老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。老师,谢谢您。
祝您
身体健康
篇10:给幼儿园老师的一封信优秀
全文共 577 字
+ 加入清单我是你曾经教过的一位学生。你可能已经忘了我,毕竟你的学生那么多,但我无法忘记你——
在我来到幼儿园的第一天,不愿意离开妈妈的我大声啼哭,是你牵住我的手,用糖果把我带到另一个崭新的世界;在我中午不肯午睡时,是你安抚我睡觉,以至于睡过头了你都不忍心叫我,把点心收留着等我来教室给我吃;在我和同学们排练表演时,是你发现我动作的规范,让我站第一排领舞……
关于幼年的回忆太多太多,而时间太快太快,现在,我已经六年级,即将升上初中,而在回忆小时候时,我总会想到你——我人生中的第一位老师。我现在不再生活在那里,来到了苍南这个县城,而接下来又会去往哪里,我不知道,也无法知道。
亲爱的老师,说了这么多,也忘了问一问你的情况。你还在那里教书吗?你还是那样时尚吗?你还是那么爱逗小孩子吗?
老师,我很想你,很想念那段无忧无虑的时光,想念曾经的同学,想念那个教室。说到这里,我又想起一件兴奋的事想对你说,那就是:我已经取得钢琴七级通过证书了!这个消息对我来说很令我激动,不知道你会不会为我而高兴。我还记得以前我那幼稚的琴声,没想到那么快,都七级了。时间多么快啊!
亲爱的老师,岁月荏苒,我在一天天长大,而你也在一天天老去。也不知道你能否收到这封信,至少,它表达了我的思念。如果收到,希望你能够回信。
最后祝:身体健康,平安快乐!
你的学生:___
20__年__月__日
篇11:致语文老师一封信优秀
全文共 297 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
你好,我以前是你班上一个让你烦恼的学生,你经常会因为我做的事而让你烦恼,你经常批评我,教育我,想让我改变,可是我总是认为你是因为讨厌我所以才会批评我,于是我更加的让你烦恼,说到这里先说声“对不起,老师。”
记得以前我经常不做作业,我的组长包庇我,后为我因为没有做作业,使成绩越来越差,后来你去问我的组长才知道我经常不做作业,你非常地气恼,让我先把作业补齐,然后每天都把作业交给班长,并打电话给了家长,回家后我被父母狠狠的打了一顿。后来,我就很讨厌你。你的课也不认真听。
直到现在我才知道,你这是在为我好,不想让我变成混混,所以在这里对你说声:“谢谢”。
___
20__年__月__日
篇12:教师节给老师的一封信作文
全文共 950 字
+ 加入清单亲爱的老师、尊敬的师长:
金秋送爽,桂菊飘香,第--个教师节伴着几缕成熟的芬芳,踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道,授业,解惑”,但历经十年寒窗的我们,深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记:进步时,老师的鼓励;退步时,老师的忧虑;欢乐时,老师的微笑;伤心时,老师的抚慰。老师,您不仅是传授知识的长辈,更是伴我们成长的知心朋友。
我们不会忘记:您悠悠的关爱像细雨一样,于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔,让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲,像颗颗砌阶的石子,铺就道路让我们登上人生的高峰。老师,您不仅掌握知识大门的钥匙,您更像我们的严父慈母。我们不会忘记:您何时伫立在教室外,陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上,生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓,红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日,您用心血换来满枝硕果,用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷:从清华北大的录取通知,到各学科竞赛频传捷报,从政府部门重要职务,到各行各业的精英骨干,从沿海发达地区到祖国大漠高原,从中山到全国,侨中的老师送走一批又一批学子。
老师,您不仅是一个平凡的职业人,您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师,而我们的老师又是那样的朴实,“捧着一颗心来,不带半根草去。”一块黑板,三尺讲台,演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦,凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜,时光荏苒却难以更改您的忠诚!没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有蓬勃的生命;没有老师,就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语,说不尽对老师的感激;万语千言,道不完老师的恩德。感恩就要懂得回报:赡养父母,是对养育的反哺;善待朋友,是对友爱的回应;建设家园,是对社会的反馈;扶贫解困,是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报,的方式就是发奋学习,勤奋上进,用出色的成绩和健康的成长,换来老师灿烂的微笑,让老师为我们而骄傲,为我们而自豪!
在这个教师节的早晨,我们全体同学向各位老师,真挚的说一声:“谢谢您,老师!祝你们节日快乐!”同时,我还衷心地祝福,祝福我们老师身体健康!家庭幸福!祝福侨中桃李满天下!
此致敬礼!
--中学全体同学
篇13:致数学老师的一封信初中
全文共 483 字
+ 加入清单敬爱的虞老师:
您好!收到这封信一定会很好奇吧,我为什么要给您写这封信呢,是因为我有些话想对您说。其实,这些话我很早就像对您说了。
老师,谢谢您对我的鼓励,您还记得我上一年级时的那件事情吗?那时候的我胆子很小,课堂上从不敢举手发言。有一次,您问了一个问题,我并没有举手,但是您还是拉着我手把我拉了起来发言。我当时心想:我又没有举手,您为什么要让我发言呢?因为我怕自己说错了,所以声音很小,坐在后面的同学起哄说听不见。于是,您把话筒放到我的嘴边,我听见自己的声音在教室里回荡,感觉自己回答的还不错。就是有些不完整,您把我的答案补充完整之后,还夸我说的很好,还让同学们表扬我。从此以后,我就喜欢上了发言。
到了二年级,我举手的次数越来越多,您叫我的次数却越来越少,我心里由此而埋怨您了。我觉得您不喜欢我了。但是现在我懂了,您不只是希望我一个人胆子大起来,您是希望让每个学生都变得勇敢。所以,现在您把简单的问题留给了那些现在胆子小的学生。
老师,您不但教会了我要勇敢,还教会了我人心中一定要有无私的大爱。您教会了我成长。
祝您
身体健康,万事如意!
写信人:___
20__年__月__日
篇14:给幼儿园的老师的一封信
全文共 474 字
+ 加入清单亲爱的老师们:
你们好!我是幼小衔接班上的___的妈妈。
在此我感谢所有的国清幼儿园的老师,是你们亲切的问候。阳光般的热情,灿烂的微笑迎接每一位宝贝和家长,使孩子在充满关爱而又朝气蓬勃的环境开始一天的生活。作为家长,我们的心里也暖暖的,你们给予孩子的有时我们也做不到。特别是王园长几乎每天都站在门口迎来送往的孩子和家长,并送上亲切得问候。还给孩子口腔消毒,鞠躬和孩子问好。这在其它幼儿园是不曾有过的。我在此向王园长表示深深地感谢,感谢您带出了这么多阳光的有爱心的老师,给孩子创造了那么干净整洁的环境。我相信有付出就有回报,一分耕耘一分收获,你们的付出孩子会记在心里,家长也看在眼里,把孩子交给你们我们放心。我相信缘分,每次孩子在商尝路上或饭店都会碰上老师,孩子都会和老师说好长时间,并高兴半天,这让我也非常的高兴。
最后,我要感谢陈老师和马老师等所有幼小班的老师,感谢你们无私的爱和对孩子无微不至的关怀,像做石膏模型和做汤圆等实践活动孩子长大了也不会忘记的,感谢你们给了孩子这样动手的机会。在此向你们道一声辛苦了!
此致
敬礼
___家长
20__年__月__日
篇15:给老师的一封信参考
全文共 591 字
+ 加入清单敬爱的李老师:
您好!
您一直是我们的班主任,也是我们敬爱的园丁。要知道,我们这些奇珍异草可不好养,但在您任劳任怨、呕心沥血的栽培下,再难养的花也被养得花枝招展了。您一直为我们付出很多,除了正常的上课以外,您经常帮我们投稿、组织各种活动还时不时会花上一两节课的时间来给我们讲大道理、小道理。比如:只当观众的人是永远拿不到奖牌的,要做个高分高能的人,要做个爱卫生的人这些话总是在您嘴里舞蹈,总是让我们记忆犹新。
在我接触过的所有老师之中,您是和我们在一起的时间最长的一位。记得我刚入学时,妈妈领着我挨个儿找教室,找到了有年轻漂亮的老师,也有目光严厉的老师。但当我站在一(6)班门口时,我的感觉到是那么的不一样!只见您把头转向我们,微笑着向我们点点头,那神情是那样的安祥,那样的和蔼可亲,仿佛很久以前就认识一样。一瞬间,我走不动了,那一刻,我真希望就留在这儿,做一(6)班的学生,做您的学生。真好!我如愿以偿,在妈妈的口中得知,我就是您的学生。我那叫一个高兴啊!却不知道该怎么做,不知道怎样才能让这种感觉一直停留在我心中。
如今,六年一晃而过,我却依然记得当初的点点滴滴。我想,我大概永远也忘不了那种感觉。为了这种可贵的情感,也为了李老师您对我们的期盼,我一定要做一个有用的人,让您放心。我一定要让您惊讶,因为我要做那个多年以后,仍然好意思来拜访您的人。老师,您相信吗?
祝:
身体健康!事事顺心!
篇16:老师致家长的一封信
全文共 268 字
+ 加入清单亲爱的家长们:
你们好。
我是刚刚接咱班英语课的老师。给孩子们上了三节课,从孩子们的身上我感觉到了久违的天真,质朴,善良,活泼。孩子们很有上进心,有爱心,很积极主动,课堂上挺活跃的,能举手回答问题,绝大部分能按时完成作业。
从这两天测验成绩看,比较好的有________ 等同学,在此提出表扬。
但是,同学们在学习英语方面还是存在很多问题,单词,词组背不下来,不会拼读,很多基础知识不明白。我很担心啊。家长如果在家里能够辅导最好多多辅导一下,如果不能的话,最基本的是帮忙看着背背单词和词组,以及课文。
咱们共同努力哈。谢谢亲们。
____老师
年月日
篇17:家长写给老师的一封信
全文共 491 字
+ 加入清单张老师您好!
孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿,说数学老师是张老师,就听周围好多人说,这个张老师教的很好,在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解,但听了以后很高兴。
自从跟张老师接触了以后,我们感觉到这个张老师真是名不虚传,您在教孩子的过程中很严格,又有很多独到的方法,比如:一年级让孩子读20以内加减法口算题卡,上面不写得数每天读3遍,让家长记时间,这样孩子跟家长都不敢马虎,孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容,也很好。
还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通,上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验,实验能帮助孩子加深理解。您认真,负责,勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足,及时改正,还不断创新,试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。
张老师,这5年来,从很多的方方面面,点点滴滴,我作为一个家长,由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了,还真是舍不得。
对了,我女儿今年上一年级,真的希望她能幸运的分到您的班级,我还等着再跟您打交道呢。
最后祝张老师万事如意,阖家幸福,在您的教学工作中有很深的造诣。
篇18:封信给老师的
全文共 641 字
+ 加入清单尊敬的___老师:
您好!
虽然您是从六年级才开始接我们班的,但我能感觉得到,您有能力管理好我们班,因为您比其他老师要严格点。刚开始的时候,我有点跟不上。经过一段时间后,我的成绩更是飙升起来,我自己都觉得很不可思议!一个学期就这么平淡无奇的过去了,也没什么可特别值得留念的。但这个学期,很多事都不同了……
在同学们都在为了升学而忙的热火朝天时,您的决定让我大吃一惊—由我担任体育委员这一职位。我顿时懵了。午读时,您把我叫到走廊问我愿不愿意担任这个职位。
我毫不犹豫坚定的说:“我愿意试一下!”要知道,对于这样一个偏内向的我来说,能够说出这样的话已经十分考验勇气了,毫不犹豫就更是难上加难。可我却既毫不犹豫,又坚定地说了出来,这就证明我相信自己有信心能够担任这一职位,并且能够做得很好。从我领到中队委的徽章的时候,我意识到,从今以后,我身上还有一份责任。我对自己说;“从今以后,我要以身作则,以班级的利益为目标,带领班级步步高升!”
我从手中拿着队旗的那刻起,就已经决定要担负起班干部的责任了,这像是在一夜之间长大的感觉。只有我自己知道原因。我时刻谨记:“没有最好,只有更好,我做的好了,班级也会随之变好,从而满足同学们的愿望。
我不可以辜负老师的信任和同学们的支持。这是我因该做的!”我十分感谢您给我的这次机会,以前我从没当过班干部,就当是一次历练。后来发现,当班干部是一件快乐的事
为同学为班级服务,心里也会很开心!
虽然您不是我印象最深的老师,但您却是我最感谢的人!老师,谢谢您!
祝您
青春永驻!
篇19:给最感谢的老师的一封信
全文共 1267 字
+ 加入清单___老师:
您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。
而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!
在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!
首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。
最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!
此致
敬礼!
您的学生:__
__年_月_日
篇20:写给老师的一封信优秀
全文共 650 字
+ 加入清单敬爱的钱老师:
您好!当我第一次看见你时,就觉得您特别和蔼,特别让人舒心。刚来时,您就如一把火,点亮了我们班所有人的斗志。但是您有时也会生气,您的眼睛特别令人毛骨悚然。
记得有一次,您给我们放《安塞腰鼓》的幻灯片时,徐伟杨和我说了一句话,您的眼睛瞪着我,并说如果不好好坐在一起,就要换座位。换座位我不怕,但你的眼神如同寒冬时的冰刀,使我不由得充满了恐慌,脸刷的一下就红了,不敢直视您的眼睛。从此,我上课聚精会神,因为怕见到您愤恨中隐藏着失望痛苦的眼神。您的眼神像一条救命稻草,把一个个同学从退步的深渊中拉了回来。
为了我们,您每天早上很早来学校,放学又很晚回家。每一天早上我到学校,您的车都停在那里,无论我来学校有多早,您的车好像雕塑一样,从来没有动过,仿佛一夜都在那里似的。有一次,我和左铭瑶等同学留在广场上写作业,看着其他的老师陆续离去。夕阳慢慢下落,只剩你的车孤零零地看守着停车场。
钱老师,您来我们班的这一年,呕心沥血,天地为证。当有人进步时,您教他胜不骄:当有人失败时,您教他败不馁;当有人犯错时,您循循善诱······大家都有了惊天动地的变化,一直在年级垫底的我们,破了"世界纪——这学期英语成了年级第一,这离不开您的谆谆教导。
有一次,您让我们自习,而我们不领情,您很生气,讲了一大通道理,从学校讲到家里,从小时讲到以后,您用生动的事例告诉我们学习对于生命的意义,大家都心服口服。
钱老师,日月如梭,一年的时光转眼就过了,回想往事,百感交集。老师,我还会回来的。
此致
敬礼!
你的学生:
20_年_月_日