描写自然作文:江南第一场雪（优秀20篇）

有些事物往往是第一次给人的印象特别深。比如今年的第一场雪，给我的印象就特别深。

今天早上，我一睁开眼，爸爸就大呼小叫的对我喊：“小懒虫，快起床，外面下雪了，我一听说下雪了，赶紧穿上衣服跑到外面看雪，哇!好大的雪呀，远远望去，公路上、树枝上、房顶上都盖了厚厚的一层雪，到处是白茫茫的一片好像一个银色的世界。一阵风吹过，柳条上的雪刷刷的往下落，落在脸上冰凉冰凉的，舒服极了。

到了学校到处都是欢声笑语，同学们三个一群五个一伙，有的在打雪仗、有的滚雪球、有的堆雪人 。我也兴致勃勃的加入了打雪仗的行列，同学们都不甘示弱，你打我，我打他，我拿起一把雪，使劲握了握，胳膊轮了一个圈，猛地一扔，扔到了一个男同学的脸上，雪在他脸上开了花，他的头好像刚从面桶里钻出来似的逗的同学们哈哈大笑。我拿了一个雪球又继续“奋战”，我开始打我的好朋友，她吓得躲到了雪人的后面，我一扔，把雪人的鼻子都打下来了。同学们都忘了寒冷，玩得可开心了。一双双小手冻得通红，脸蛋都红的像个大苹果，却还在尽情的玩呀，跳呀，闹呀，欢声笑语在校园上空久久回荡·······

雪为我们带来了那么多的快乐，雪还能和我们做朋友，我喜欢下雪。

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2015年的第一场雪，在我们的学校中下了起来，一片生机勃勃的景象映入眼帘。

多美的小雪花啊!开始零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷飞下来;后来雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空中翻滚而下，这时，整个世界都变得白茫茫一片，真是美不胜收啊!

雪，不仅美，还给我们带来了刺激的滑雪比赛。每当冬天，雪一下，室滑雪又开始了。室外划雪有大回转、小回转……不但比速度，还在空中做许多惊险动作，真刺激。室内滑雪更是刺激，特别是花样滑冰，冰皇子—普卢申科的表演真令我叹为观止啊。

雪又在紧张的复习阶段给我们带来了愉快，又让我们放松了一下心情。放学的时候，我们约了几个朋友打雪仗，你用雪扔我，我用雪扔他，在打雪仗中充满了高兴的欢笑，我们都玩得不亦乐乎。

雪啊!你是那么小，却很美;你是那么小;却很伟大。

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雪，无疑是最纯洁的代表。下面是小编为大家收集整理的关于描写雪的一些经典段落，欢迎大家阅读参考!

雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊!一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小朋友身上绽开了花。此时，那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力，反而将欢声笑语带到了每一个角落，吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。

今年冬天特别冷，雪下的有两尺多厚。早晨起来，风门都推不开。而天上大块大块的乌云，像瓦一样，堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。

黄土高原的雪绮丽无比。它比南方的雪要显得高贵雍容壮阔恢宏大度;南方的雪使人感到冬天确实来临了，北方的雪却令人想到美丽的春天。雪，才是黄土高原上真正的迎春花。

田野空阔，雪好似扫尽了地面上的一切多余的东西。丘垄渠坝沟沿高耸的树枝……所有带棱角的地方，都变得异常光洁而圆润，并且长着如天鹅绒般的茸毛，仿佛晴空下的雪原不是寒冷的，而是温暖的，总使我不由得想把自己的脸颊贴在上面。

江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

我生长北国，从来爱雪。少年喜诵的“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。鲁迅对北地和江南的雪，作了精细入微的描写：“江南的雪，可是滋润美艳之至了，而朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙，他们决不粘连，撒在屋上地上枯草上”。不过我觉得这里写的北方的雪是冬雪。至于北方的春雪，我倒觉得颇有江南雪意呢!旧历正月初三那头一场春雪不就是这样吗?我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栏栅上堆积着厚绒绒一层雪是那样湿润滋融，带来清新的春的消息。天晴气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。

半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。

初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：“瞧我来了。”

天气-阴-沉沉的，雪花成团的飞舞着。本来是荒凉的冬天的世界，铺满了洁白柔软的雪，仿佛显得丰富了，温暖了……这时每株树上都积满了白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了。璞。

雪花悄然地飘落着。那飞舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的夜空中颤动沉浮荡漾。神情是那样怡然，变幻是那样神奇。田静仿佛觉得有一只白色*的巨翼正在冥冥之中掩过大地，不知不觉眼前已是白茫茫的一片了。……温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而给这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

半城烟户，参差的屋瓦上，都还留有着几分未化的春雪……更还有高戴着白帽的远近诸山，与突立在山岭水畔的那两枝高塔，和回流在兰溪县城东西南三面的江水凑合在一道，很明晰地点出了这幅再丰华也没有的江南的雪景。

这天，大雪纷飞，我记得桔如在时，她最喜欢雪，她说雨能清洗世界，雪能纯洁世界。的确，农村的瑞雪是美丽的!当大雪纷纷扬扬，从铅灰色*的天空，悄然无声向下洒流的时候，我和桔如就并肩站在门前，心境也像落雪一样静谧。我们几乎同时想到谢道韫的“未若柳絮因风起”的名句。尽管它已经成了万人称道的千古绝唱，我仍然感到比譬的牵强，柳絮怎么能跟鹅毛大雪相比?还不如用梨花喻雪来得确切。也许一切比喻都是蹩脚的，白银如雪是提高，雪花如银却是贬低……

我倒觉得桔如说的雪能纯洁世界，很有见地：大雪过后，我们走到村外，一片洁白，晶光闪耀，眼花目眩，茫茫无际：那黄褐色*的屋顶，那破败倾颓的墙垣，那零乱不堪高低不平的田野，那干枯赤裸的树枝，那乱蓬蓬的草垛……在一尺厚的大雪覆盖之下，干净极了，纯洁极了，漂亮极了，幽静极了，太阳照耀，银光闪烁，奇美异常。

小时候，我特别喜欢下雪，因为雪很好看、好玩、还好吃。下雪时，我会在家门口的雪地上撒欢儿，在洁白的世界里上跑啊、跳啊。有时候，爸爸也和我一起堆雪人、打雪仗，趁爸妈不注意，我偷偷把雪球放在嘴里，凉凉的，很好吃。

长大了才知道，雪的用处还很大呢！不但可以看、玩、吃，它对植物、环境都有很多益处。雪融化后，可以滋润花草，还能增加地下水呢！它可以给各种农作物铺上“棉被”，使农作物不再寒冷。它可以带走严重的雾霾，使空气变清洁……它有各种各样的功劳呢。

我特别喜欢看雪，这雪像星星的碎片，也像天使的信鸽，我看着看着，一切烦恼都没有了，只剩下快乐了。这洁白的雪，就像我的心灵，一尘不染。

我常想，这雪如果可以说话该多好啊，那它就可以把它的经历讲给我们听，把它是怎么形成的，怎么飘下来的，是经历了什么样的严寒才变成晶莹美丽样子的一一告诉我们，肯定很有趣。

雪啊，你默默给予我们幸福，可你却会融化，真令人伤心啊！如果你能不化掉，或者下的时间再长一些，就太好了！但愿，代表着我们心灵的你，能留多久就留多久吧！

人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”可是我却觉得我的家乡最美。

我的家乡位于黑龙江省海林市柴河林业局，一年四季分明，是休闲娱乐的好地方。一年四季游客源源不断，春游莲花湖，夏到水上乐园、威虎山避暑圣地，秋赏五花山，冬观雪景，其中冬天游客最多，因为冬天的雪是家乡一年四季最美的景象。

当冬天下雪时你走进雪的怀抱，它会给你一种心旷神怡而又幽静的感觉，轻柔的小雪花像洁白的羽毛从空中飘落下来，起先还零零落落，接着就一团紧似一团像扯碎了的棉絮轻轻飘扬着，无声在落在衣服上、围巾上、帽子上，挂在高塔上、树枝上，沾在眉毛上、头发上。顷刻间，整个柴河镇焕然一新，在雪中的松柏显得更高洁了。看着树上挂满的雪花，让我不禁想起了这样两句古诗：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”

才短短的几个小时，可就是另一番景色了，放眼望去，连绵起伏的群山像一条弯弯曲曲的银龙，厚厚的白雪，像大地盖上了厚厚的棉被，山上的，树木密密层层，都披着银盔银甲，昂首挺立着，只有松树还不时从银盔银甲露出绿身的军装，顽强地挺立在风雪之中，使柴河镇进入雪的梦乡。我走出家门，雪从脚脖子灌进了鞋子和袜子里，让人感到奇冷无比，人们在雪中艰难的行走着，我也吃力地向学校走去。此时大雾笼罩着柴河镇更有一种神秘的色彩，东山公园的高塔看不见了，近处的楼房朦朦胧胧地在雾中矗立着楼房的轮廓成了弧形，街上的行人急匆匆的走路，老大爷的胡子和眉毛上，结了白色晶莹的冰花像一位慈祥的圣诞老人……

雪的外表是洁白的，它的心也是洁白的，愿人如雪。

[描写家乡的雪的作文

在我的家乡，有美丽的田园风光，我尤其喜欢村旁的那条小河。

春天，小河一片生机勃勃的景象。岸边，芳草萋萋;河里，溪水淙淙流淌。河水清澈透明，可以清晰地看见河底光滑的鹅卵石。河面上，几只雪白的鸭子欢快地游戏。其中两只大的，一只小的，恩恩爱爱，是一家三口吧。鸭爸爸潜伏到水底寻食，鸭妈妈悠闲地梳理自己无暇的羽毛，小鸭呢，正和自己的影子逗趣呢!

夏天，炎热的阳光炙烤着大地，小河却给了我们无限快乐。瞧，河中间不正有几个小男孩在嬉戏?洁白的水花飞溅在每个孩子的头上，遮住了那正咧开大笑着的嘴!这清凉的河水带给我们几多欢乐!咦，哪里来的歌声?寻声望去，发现桥下蹲着一群妇女，一边洗衣，一边谈笑。她们旁边有七八个小孩挽着裤脚背着笆篓正唱着歌儿捉螃蟹，想必是收获多多吧。

秋天来了，风儿刮过河面，抚皱了一河秋水，泛着微波的`水面在秋阳的映照下似一面欲碎的明镜，让人心疼。那一圈一圈荡漾开来的涟漪，似乎就要荡进我的心里。

冬天，河面结了冰，这里又成了孩子们的乐园。你看，他们穿着五颜六色的厚厚冬装，戴着手套，在河面上追逐，打闹，这哪里还有冬日的萧瑟和寒威?

这就是我家乡的小河。她是我心目中的天堂：滋养了村民，欢乐了孩子，灌溉了农田。我爱家乡的小河。

雨——大自然中的一只可爱小精灵。是大自然赋予他生命，是大自然孕育了那么美丽的他。他是那么的顽皮，可爱而又充满活力。他是我生活中的常客，四季都可以见到他的踪影。

爱春天，他悄无声息的来。为我们带来春天的消息，唤醒沉睡中的大地母亲，洗涤灰蒙蒙的大自然。他催促梨树开花，柳树发芽。我脱下厚厚的棉袄，换上毛衣来到田野上，看到农民伯伯正在播种。他悄悄的来了，我看到农民伯伯脸上露出了一丝笑容，他仿佛让农民伯伯看到了丰收的希望。

夏天，他身世浩大的来。为我们带来一丝清凉，消散夏日的炎热。他的到来，将奄奄一息的庄稼从生死边缘抢救回来；让人们烦躁的心情变得沉静；让沮丧的耷拉着脑袋的小草恢复活力，充满生机将昏昏欲睡的大自然从梦中唤醒。我来到田野，看到他把大自然洗成了绿油油的一片。

秋天，他温柔的来。他带来了庄稼的丰收，带来了农民伯伯的笑容。他的到来，让大自然换上了金黄色的新衣，他将树叶带回大地母亲的身边，让一切开始变得消沉。我来到田野，看到他把树叶，稻谷，野草都染成了黄色。

冬天，他气势磅礴的来。他幻化成洁白的雪花从天空中飘落下来，堆积在屋顶上，路面上，树上。田野里。他一夜之间就让大自然变了颜色，给大地披上了一件雪白的外套，一阵狂风吹来，他又被吹的漫天飞舞，期望飞到另一个地方，用他的洁白来打败黑夜的昏暗。我来到田野。看他又帮大自然换了装束，他将大地都涂成了白色。

雨——他是一只可爱的小精灵，是大自然中一位伟大的魔术师，他将自己变化成不同的模样来到这个世界，每个季节都为大自然换上新的衣服，用他自己的身躯改变着这个世界。

[描写大自然环境的优秀作文

我喜欢冬天，虽然她没有春天的勃勃生机，没有夏天的绿树成荫，没有秋天的果实累累，但她具有她高洁得特有美丽。

“呼——呼——”一阵阵风和着美妙的音乐送进我的耳畔。我推开窗户，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。洁白的雪花从天空中飘落下来，像仙女散花，像云儿姐姐的脂粉，更像一只只正 在翩翩起舞的白色蝴蝶。构成了一幅洁白美丽的雪景图。

我在心里默默赞美着：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美丽，为树木戴上了朵朵雪梨花，给房顶铺上了一条条白色的毯子，为那绿色的麦田也披上了洁白的棉被，整个世界变成了银白色的世界。我用 手接了几朵小雪花，刚要低头欣赏，转眼间就化了。厚厚的雪看上去那么柔软，那么舒服。我推门来到院子里，脚踏雪地，发出咯吱咯吱的声响，清脆而响亮，舒服极了。

冬天是孩子们的世界。看，孩子们好像来到欢乐的乐园，尽情的玩耍。几个顽皮的孩子在用力的滚着一个大雪球，哦，原来是当做雪人的头，看他们又找来两块圆圆的煤炭作为雪人的眼睛，又滚了一个 圆圆的雪蛋当做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安装好了，一个威武的雪人就立在了院子当中。其中一个同学找来一根木棒，在雪人的背部写上“侠士”。

堆完了雪人，又开始玩打雪仗的游戏，他们头上、身上都沾满了雪，成了一个个名副其实的雪人。笑声响彻在大街小巷，完全沉浸在幸福欢乐的气氛之中。

冬雪装点了美丽的河山，给孩子们增添了欢乐，也为来年的小麦丰收奠定了良好的基础。

我爱冬天，更爱冬天的白雪。

春去冬来，往返重复。我们已在不知不觉中增添了几分成熟，而童真也离我们而去，转身的回眸，你会看到什么呢?

从小我就很不自信，我从不敢举手发言，与同学交谈。我认为我比他们差太多。我不敢与他们说话，害怕他们嘲笑我，所以我几乎没有朋友，上了初中，却改变了我，让我变的自信了。

初中刚进校，席卷而来的是一种陌生感。陌生的人，陌生的景让我感到恐惧。我坐在教室的角落，在自己的角落里度过了初一。初二刚开始，我仍然很少讲话，但同学们都对我很热情，班长王怡经常关心我，帮助我，我渐渐感觉到被关心是多么幸福的事，我的心里暖暖的。

渐渐的，我开始与他们交谈，上课回答老师的问题，语文老师一开始就对我很好，经常下课帮我解难题。她告诉我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同学差，只要你有自信，你会变得更好的。”我含着泪点点头。

有一次，学校搞诗歌朗诵比赛，语文老师点了我，我还是一如既往的害怕，望着老师的目光，望着同学们的微笑，我答应了。在比赛之前，老师让我在班上朗诵，我有点心慌，走上讲台，望着老师和同学对我的微笑，我读了起来，过后，过后，教室里响起了热烈的掌声，我哭了。

同学们这么关心我，我不能放弃自己，我要努力，加油!

比赛那天，我走向朗诵台之前，我回头望了望，他们微笑着，那是如桃花盛开一样，笑的那么灿烂。

最后，我得了二等奖，我很高兴，因为我不怕了。从此，我有了很多朋友，别的老师也惊讶我的突变，那都是同学和老师对我的鼓励。我笑了，我望着老师和同学们深躬了下。我看着他们，他们都用带泪花的眼望着我，他们也笑了。

我永远不会忘记那天我上台之前他们的笑，他们的眼神。

在生命的足迹里，无数事，人、景都可以让人回首凝望，当我在不自信时，回首凝望时，灿烂的笑容如桃花印一样刻在我的心里。如阳光一样，洒向我，让我内心充实，自信。在那回眸的一瞬间，我懂了很多，他们的笑是对我的肯定，如春风一样，那么的柔和。如雪花一样，那么纯洁无暇。如阳光，那么的温暖。

在人生遇到任何困难时，我都会记得，转身回眸，看到一场桃花盛开。

南国的冬也无非是这样几片“细如鹅毛的雪花”在空中打转着飘落，紧接着在地面聚成厚厚的一层，或是寄居在枯干的枝杈上，将冬日里休憩的树木重重包裹，除了纵横交错的水网，江南是皑皑的一片。

人们对于江南的喜爱，无非就是乘着江南独有的乌篷船穿梭在密布的水道之中，饱览水乡多彩景致，江南的春夏，青山绿水，花鸟柳绿，自然引得游人纷沓而至；而秋冬时节，江南的风景就在略显凄凉，人迹甚为蓼落，如此这般又衬托出江南的古朴，无意间露出水乡素有的优雅静谧。

在落雪之时，我可以静静地躺在一叶扁舟之上，不必去理会船的航向，只是随遇而安，水流极缓，正如我此时的心情，抬头望着蒙蒙的天空，仿佛感受到了一幅平淡的水墨油画，空白的宣纸上抹着淡墨，这幅现却是用你的思想来涂写。失意的张继题上了“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，黯淡的柳永悲凉地留下了“杨柳岸，晓风残月”灰色的影给了他们灰色的笔，而我的感触大抵只能如此。

遥看着天空中有雨雪坠落，静静地。世界仿佛都只有一个个瞬间，每一秒短暂的停滞都是一幅别样的画，我从画中来，只为了离开平淡的的一卷。却在为知为觉中悄然下梦，江南的梦总有一种朦胧、不经意意留下始料末及的浪漫，即命名梦境太过迷蒙，却无法放下那份江南情缘，是梦不是梦，是爱，不是爱……

船行着，前方是江南的长桥，长桥之上堆满着白雪，掩盖了青石桥面，不禁使人忆起了江南断桥，我踱步于断桥之上，看着一端的她，雪淋湿了所有的思念，想为她遮住头顶的那片云天，却又怕她一心只为亲昵这片云烟，我止步桥畔回蛑细看，只瞥见她丁香空结的愁怨，江南的雨烟是那么迷蒙，我寻觅其间，却又消逝不见，只留下轻取纸伞的情缘。江南的雪如此纯洁，我借着东南的雪来勾勒她的画卷，却始终忆不出她的容颜，画中只剩下擦肩而过飘过的雪花的惊艳……

雪落在江南大地，勾起那一份对江南的思念！

人类只有一个地球,它是人类赖以生存的空间.人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏.由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明.为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量.建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力. Human beings have only one earth. It is a space that humans live in. The relationship between man and nature is a problem that humans are always facing and solved.The relationship has appeared tensions and opposite, and the entire ecosystem is constantly being destroyed. Therefore, a new civilization that is harmonious and commonly shared with nature must be established.Relying on the power of morality. Establishing moral norms that adapt to ecological environmental protection and improvement will help form peoples firm inner beliefs and form a strong pressure on public opinion.

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园.和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境.对于青少年来说,要首先做到：

珍爱生灵.平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡.不践踏草木,不攀折花叶,不小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵.

节约资源.我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长.节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源.

植绿护绿.没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命.多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务.

抵制污染.不当的生产生活行为,会带来很大污染.不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染.我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境.大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色.滴水成川,积土成山,保护环境,从你我做起.

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”.开展“绿色行动”让我们用双手撑起一片蔚蓝的天空!保护大自然。

人们总是赞赏春天给人间所带来的欢乐，只是夸春好，春妙，却不知道，使世间万物恢复生机，恢复活力，这最大的功臣其实是春风。

春风，能随意穿梭在世界每一个角落，不受限制，随心所欲，带给那个角落无尽的活力，不朽的欢笑。春风本没有名字。可......当春风飘过树梢，无意中它打搅了沉睡中的老树，老树开始长出小芽子;而又在它随意游玩，飞过草地上空时，不小心抚摸到小草了，于是小草开始热情地和它打招呼;春风高兴起来，开始刻意地去唤醒那些在漫长严冬几乎失去知觉的花草树木，鱼虫鸟兽。从那时候起，它就有了这个好听的名字--春风。尽管迎春花也是春风叫醒的，春风也不在乎别人让迎春花当报春使者，因为迎春花是春风最好的朋友，春风总会先去叫醒它。所以，迎春花第一个开了，第一个把春风带给它的活力展现在人们面前，这时候，人们总是不去猜想是谁唤醒这花的，每个人都一个劲地夸米黄色的迎春花如何美。每当春风看见人们赞扬它的好朋友，它总会欣慰地笑着去其他地方"做好事"。

春风，它是柔和的，暖暖的。它不像夏天那撩人的酷风，不比秋天那冷冷的秋风，也不似冬天冰凉刺骨的寒风。春风，只是春风，它有自己的特点，这是别人所不具有的。春风它无私，它默默无闻地为万物服务;春风它谦虚，别人赞它，同胞们夸它，它总笑笑说自己不好，接着又热心地工作去;春风它美丽，它有自己独特的气质，不像酷风那样总想人们难受，不似秋风那样冷酷无情，更不会像寒风那样仗势欺人，它总为别人着想，调配出最让人舒服的颜色、温度。春风又何尝不是我们伟大人民教师的特写?它跟教师一样默默无闻，热情无私。教师总是为我们学生着想，为我们量身定做适合我们的学习方案，甚至恨不得把知识直接倒进我们脑袋里，他们这不是想让我们早日成材，好建设祖国么!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这句千古传诵的名句描绘的可是我们伟大的人民教师?我想是的，因为这句话用在教师身上，他们当之无愧。他们为了培育我们这些冥顽不灵的学生，贡献出了自己的一生，这是多么伟大啊。他们从下定决心做老师的那一刻起，心里就只能装下我们这些学生了。教师，这是一个神圣的称号，当教师，这是一项艰巨的任务，它背负着祖国的未来，民族的希望，只有足够的勇气和实力，才能挑得起这副重担。

春风--教师，多么鲜明的比例，多么伟大的春风啊，它伴随着教师，走过一年又一年，重复着自己简单而快乐的任务。

1、风花雪月：原指旧时诗文里经常描写得自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞得诗文。也指爱情之事或花天酒地。

2、瑞雪纷飞：源于“瑞雪兆丰年”，意思是说冬天下几场大雪，这是来年庄稼获得丰收得预兆。

3、抱怨雪耻：报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。

4、洁白无瑕：洁白，指没有其它颜色污染得白色。无瑕：指没有瑕疵（斑点）。原指纯白无斑点得玉，现用来比喻没有缺点或污点。

5、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽得景致。

6、白雪皑皑：皑皑：洁白得样子，多用来形容霜雪。洁白得积雪银光耀眼。

7、蝉不知雪：知啦夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

8、冰天雪窖：窖：收藏物品得地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷得景象。

9、洪炉点雪：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。

10、傲霜斗雪：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。

11、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收得预兆。

12、大雪封山：就是雪很大很大，把山都掩埋起来啦。比喻雪下得很大，积雪很厚。

13、以汤沃雪：用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

14、银粉玉屑：像银粉、玉屑一样金银洁白。用来形容雪得颜色和形状（粉末状）。

15、冰肌雪肠：比喻身心洁白，没有污点。

16、雪窖冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。

17、映雪读书：利用雪得反光读书。形容读书刻苦。粤犬吠雪：两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。雪虐风饕：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

18、雪花飘飘：描写下雪时，雪花飘落下来时得情景。

19、雪花飞舞：雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落得情景，就像跳舞一样。

20、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

21、万里雪飘：万里（虚数）很远得地方都在飘雪，形容雪大。

22、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

23、鹅毛大雪：像鹅毛一样得雪花。形容雪下得大而猛。

24、雪泥鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下得爪印。比喻往事遗留得痕迹。

25、冰魂雪魄：比喻人品质高尚纯洁。

26、傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。()比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…

27、担雪塞井：挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

28、飞鸿印雪：比喻事情经过所留下得痕迹。

29、报仇雪恨：报冤仇，除仇恨。雪，洗刷掉。

30、阳春白雪：原指战国时代楚国得一种较高级得歌曲。比喻高深得不通俗得文学艺术。

31、沉冤莫雪：沉冤：长期得不到伸雪得冤案；莫雪：无法昭雪。长期得不到昭雪得冤案。

32、挑雪填井：比喻劳而无功。

33、雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

34、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落得样子。形容雪下得大。

35、狂风暴雪：狂风：很大得风。：暴：肆虐。雪：下雪。形容风大，雪肆虐地下着。也形容冬天环境恶劣。亦比喻猛烈得声势或处境险恶。

36、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

37、粉妆玉砌：用装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

38、饕风虐雪：指狂暴肆虐得风雪。比喻天气很恶劣。

39、漫天风雪：漫天，满天。满天得风雪。形容风雪很大，弥漫啦天空。

40、如汤沃雪：汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。

41、风雪交加：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。

42、漫天雪花：漫天，满天。漫天都是飞舞得雪花。比喻雪很大。

43、白雪阳春：指战国时代楚国得两支高雅歌曲。比喻高雅得诗歌和其他得文学艺术。

44、雪花如席：源自“雪花大如席：”，比喻雪花很大。

45、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。

46、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上得帮助。

47、报仇雪耻：报：报复；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；耻：耻辱。报复冤仇，洗刷耻辱。

48、傲雪凌霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…

49、雨雪霏霏：比喻大雪纷纷满天飞得样子。

50、饱经霜雪：饱：充分；经：经历；霜雪：比喻艰难困苦。形容经历许许多多得艰难困苦。

留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。 Pay attention to nature, you will find that the bright sun shows selflessness, and the vast ocean shows tolerance.Can bring us hope.

生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力;要在他人遭遇困境时，伸出援助之手;要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。

面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣;多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤;悲伤了，聆听海的歌唱;成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。

是的，它小，但它想出人头地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊!这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想!让希望，扎根心房。

大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧!

江南的雪，丝丝绵绵，妙曼轻舞，不如北方的爽朗豪放，看不到千里冰封，万里雪飘，却也别有一番风情，宛若江南的园林，小巧玲珑而又婉约动人，让人看了便情不自禁地深深被吸引了。

江南的雪，来时悄无声息而又金贵至极。就像一位妙龄少女，总是在众人望穿秋水中，姗姗来迟。没有雪大如席的壮观，只有蒙蒙细雨中的雪花点点，悄然而至，却又默默溶入雨水中，好似朦胧的烟雨，又似纷飞的柳絮。片刻后，零星白雪在山野间渐次出现，就像雨后草丛中绽放的朵朵白色小花。许久后，大地犹如染上一层白霜，晶莹剔透。

瞧！一片精致玲珑的雪花飘落在我的手中，就在它即将融化的瞬间，如同一块被人精心雕琢的六角形透明水晶，惹人喜爱，却又无法抓住它。

一夜寂静落雪后，亭台楼阁间，翘角屋檐上，翠绿色树顶上仿佛都蒙上了一层薄薄的白纱，将江南小镇装扮的愈发动人，粉墙黛瓦，又添几分洁白无瑕。当被这美丽的江南小镇所迷住时，这位婀娜多姿的少女也就此停下匆忙的脚步，露出一抹嫣然的笑容。静静地，悄无声息地把自己融入这美景之中。

江南的雪，消融时也是无声无息。不待你细细观赏，就在微微清风过后，雪花纷纷坠落融化，很快消失不见，仿佛从未来过，让人猝不及防。虽只是惊鸿一瞥，却又回味无穷。

江南多烟雨，雪后更妖娆。我爱江南，更爱这江南的雪！

时逢冬至飞雪至，纷飞漫散起舞姿。忽如一夜雪花来，千树万树银花开。今天早晨，我一觉醒来发现屋里格外的亮，这时妈妈说“子涵快起床下雪了”。我一个鲤鱼打挺跳了起来，啊，好美的景色!终于迎来了 2014年的第一场雪，我趴在窗前情不自禁的欣赏起雪景来。远处的山川、树木、房子、全都改头换面了，都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，就连松树和柏树上，也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

我和妈妈走在上学的路上，地上的雪有很厚，脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。空气特别的新鲜，大地一片银白，好像铺上了厚厚的地毯。我观赏着这雪的美景，心情格外的舒畅。由于下了大雪，我们都是步行上学，一路上遇到了许多同学。公路上的汽车也缓慢的行驶着，驾驶员都格外的小心。我们还拿雪球互相打闹，开心地笑着，打闹着

有些同学在雪地里尽情地飞跑着，玩乐着，欢笑着，嬉戏着。有的在掷雪球，玩起了打雪仗，你追我赶，互不相让;有的在堆雪人，不一会儿工夫，雪地里便出现了几个大胖娃娃。这场雪虽然带来了寒冷，带来了不便，可我步行上学一点都不觉的冷，不觉得累。因为我喜欢这美丽的雪景

我喜欢冬天下雪时的壮丽景色，我喜欢纯洁而又美丽雪景!

盈盈的春雨淋湿了那江南幽长的曲径，琉璃瓦上散落的泪花沾染了石阶白墙，迷蒙的雾气微掩了每个巷口，这是江南独特的美，如花嫁的新娘，有着梨花带雨的娇媚。

我就这样撑伞漫步于满是春雨的石桥，大珠小珠散落在油纸伞上，跳开，绽放出一朵朵晶莹的花，然后零落成一地细碎的光华。交织的树藤摇曳着拨起了层层水波，一圈一圈地荡漾开去，荡漾成了一场渲染了水墨的梦。栀子香雾在玉笙间回旋，化作一种绕指的柔情，时隐时现，渐行渐远……

我穿行于街头巷尾，岁月的痕迹沧桑了每个墙角屋檐。梅雨阵阵，青苔幽幽，我闭目聆听这属于雨的步调，品味着这只有江南才有的美好。踏着细碎的脚步，墨色的花藤缠上我的脚踝，漫上我的裙摆，将我拽入这幅江南画卷之中。那结着丁香一样愁怨的姑娘不知会在哪个拐角与我擦肩而过，或是回眸一望，隔着雨帘，模糊了面庞。她是否还撑着那把油纸伞，如我的那把一样微微泛黄。

偶然的一次抬眸，视线不禁定格于春雨中的一抹朱红，才发觉朱砂不仅是美人眉间那一点，更点画于每座雕梁漆窗之上。不知那日掉落的支窗敲开了谁的心门，还是那等在季节里的容颜仍如莲花开落，不经意间已被淅淅沥沥的雨弹湿了眼眶。江南的漆窗前守着等待的人儿，雨丝遮不住她望穿秋水的视线，而我推不开她心底的门，我撑伞走过步履匆匆，我不是归人啊，只是个过客……

撑一支长篙，支一叶扁舟，漾于藕花深处。飞鸟的羽翼轻划过水面哗哗地奏起了渔歌。渔娘素手轻抬，端上热气腾腾的鱼汤，奶白鲜香，十里不绝。那缭绕的香雾，宛若隔于前世今生间的薄纱，掀一角，望尽前尘。红酥手，黄藤酒，谁为谁煲一锅热汤，温热了谁的心灵，又系住了谁的心事。

秦淮河畔，是否还有女子犹抱琵琶，半遮面颊，朱唇轻启诉尽如春雨般愁怨的心事。是否还有一抹红霞在画船上翻飞，舞裙歌扇，钿头银篦，衣袂拂过，便是一抹醉人风情。

在某间没有牌坊的茶馆小憩，焚一柱心香，沏一杯香茗，聆听一场雨的淅沥。或蜷缩在沙发里，塞上耳机，寻一份与世隔绝的宁静。或漫步于古韵流芳的江南小镇，踏着如歌的行板，留几串似有若无的足迹。或倚在某个斑驳的墙角，摊一本诗书，相约那催花雨中瘦比黄花的女子。一切淡如春雨，美如夏花。

我撑伞走过，和着滴答的韵律，不知这一次，这纷纷扬扬的雨丝又点缀了谁的清梦，又晕开了怎一个水墨江南。

早上，我刚推开门，一股含着雪花的冷风便飞了进来，我迫不及待地跑出门外，哇！眼前全都是白茫茫的“地毯”，踩上去，便发出了“咯吱咯吱”的声音，像是在为你演奏一曲动听的音乐。

雪花在飞舞，好像一位正在翩翩起舞的少女，又好像一片片洁白的鹅毛，又像一团团香甜可口的棉花糖。我张大嘴巴，让一点雪掉进嘴里，雪花凉丝丝的，一直凉到心里。

树上的雪积在了一起，就好像已经在吉林的河边，漫步在岸上，观赏着这千姿百态的琼枝玉树了，不禁让我感叹道：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”

雪停了，我是多么期盼下一场雪的到来呀！

1 、早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。

2 、雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

3 、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕！何时，我们也能够触摸到这样的快乐？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。

4 、当太阳升起的时刻，雪花知道，大地已不再需要他的爱，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬间，他知趣的离开，让大地贪婪的吮吸阳光的温暖。阳光取代了们的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留恋雪花，不曾想过默默爱她甚至可以为她付出生命的爱的使者。

5、当那一场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有一份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，曾经那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。

6、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。

7 、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

艳阳交替着暖风，间或有一两场夹杂着阴冷的小雨，整个冬天，就这样忽闪一下就过去了。没有经过雪净化的空气，到处飘荡着让人窒息的浊流，搅了人们一季的好心情。

既然冬天不像冬天，那就收拾好心情等待春暖花开吧！前几日，立春了，可气温却又骤然下降。反常了一冬的天气，在春天即来之际，又开始返回冬天般的寒冷。

雨，或紧或慢地下了几日后，昨天早晨起床后拉开窗帘，看到漫天飘扬着洁白的雪花！多久没看到这样让人欣喜的雪了？久久地注视着它们曼妙的身姿，不由自主把手伸出窗外，想接住这些可爱的精灵，可还没落入我的手掌，它们就在零度以上的空气中，化成了细小的水珠，静静地躺在我的掌心，随着我的温度成烟成雾。

漫天雪花没有驻足之势，可落到地面却都化为乌有！有些心疼，有些失落，盼望了一个冬天，它都没能如期而至，如今在春的大地刚一露面，却又极速的消融，消融......随风吹进一丝寒意，唤醒我对春雪遏制不住的追寻。

站在露台上，我仰着渴望被雪抚摸的脸，就像小时候渴望母亲的亲吻。雪，悄悄地落在我的脸上，似乎还带着温暖的湿润，细密如丝，馨香如梅，慢慢渗进我的肌肤，流进我的心里，融进我的血液中......

一场春雪，一场让人们看到希望的雪！虽然它的到来犹如昙花一现，可也足以了却我对雪的思念。细想想，人生的路不也正是如此吗？在历尽坎坷失望之时，哪怕可以看到一丝渺茫的希望，也可以成为支撑我们走下去的动力。也可以拓宽我们脚下的路，勇敢再勇敢一点。

雪的融化带去了我对阴霾的沮丧，此刻，我也正在经历着某种磨练。我相信自己一定能一如既往地走下去，走过湿滑，走过泥泞，走进雪融后的春暖花开！

雪下了一天一夜，周围的世界平白增添了几分纯净，马路上，汽车走的更慢了，那一棵棵沧桑的树印在了大道上，四周仿佛成了冰棱的天地，随处可见事物的倒影，行人的呼吸也更缓慢了，生怕一个不小心，惊动了这冬的精灵。

我思索着：这大雪已经停了一天了，出去应该不会再滑倒了吧，不如再顺道采采景好啦。迈着轻松的步伐，我来到了雪地上。浏览四周，到处白茫茫一片。树那干劲的枝条变得更加晶莹，花圃上早就被那厚厚的雪铺上一层又一层，我猜想，那娇嫩的花儿此刻应正沉浸在甜美的梦乡里吧，我期待着她们初春时的风采。我俯下身来，随手拾起一小团白雪，颇有兴致地将它猛地扔向远处，回忆起小时候与伙伴的雪仗，细细的品味童年的时光。

正当我凝视着那团雪慢慢溶入地面时，一大块鲜红的色块划过了我的眼帘，只见一个大约五六光景的身着红棉袄的小男孩手拿一个大红塑料袋朝雪地奔来。我好奇的地盯着他的一举一动，看着他东跑跑西走走，一会儿抓一把雪放进袋子里，一会儿又满脸灿烂地将一把雪扔了出去，但奇怪的是，他装进袋内的都是洁白干净的白雪，而扔出去的却是沾了污渍的脏雪。我不禁假想到：会不会是他想把那一份纯净分享给自己的伙伴，将那一片污渍永远的消除掉呢。但转念又觉得一个孩子是不可能有这么高远的想法的，兴许他只是图个好玩罢了，可是，孩童的想法又有谁能清楚的知晓呢……

那纷纷扬扬的大雪盖住了世间的乌烟瘴气，仅仅纯留下那一片美好的天地供给人们欣赏。