触动心灵的背影满分作文（热门20篇）

也不知是不是我三生有幸，还是我哪来这么大的福分，小升初居然分到了李老师这个班。

当我知道我是分配在特优班里时，我简直不敢相信，想一想，我在小升初时是怎样的努力学习，付出多少的精力，头脑中只有一个“学”子，才换来了今天。为此，我就洋洋得意以来，我在特优班我怕什么！我是“鹤”，你们只不过是一群“呆鸡”，想跟我比，门儿都没有！当然，不只是我一个，全班都是这样，个个仿佛都“飘”了起来。然而后来，我们就接连受到了“打击”：段考几乎被实验班超过、体操比赛二等奖、其他科目排名也差了一大截……老师也为了这些问题不知操心过多少次，为此，老师决定做一次总结。

那天放学时，李老师就快步走了进来，脸色很不好，怒气冲冲的，我们已预感到有“不好的事情”将要发生，果不其然，老师将书重重“放”在讲台上，说道：“刚才我又听到许多老师告状，上课时讲小话，没认真完成作业的比比皆是，前面几次考试与123班平均分差了一大截，你们难道一点儿也不着急吗？”我们不敢抬头，默默地在下面听着老师训话。老师轻轻咳了一下，接着说道：“你们这也没做好，那也没完成，这样持续下去怎么行啊？这根本就谈不上一个特优班啊！”我再一看老师，目光中充满着无限的焦虑。“咱们得要改变一下现状呀！”老师接下来这句话一直回响在我的脑海里。“李老师，您别生气了，我们以后一定会做好的！”寻声望去，是我们的一位同学说道。我们注视着他，他突然一下，哭了，我们都懵了过了几秒，我们才反应过来，周围的同学纷纷劝慰他，我想，他是为我们这个班而哭，为了我们这个现状而哭，我们脸上火辣辣的，都把头低了下去，我再一抬头，瞧见了老师的眼睛，那目光中，充满了信任、希望……眨眼间，又化作了一道光芒，这个目光，虽然短暂，但却触动了我心中那一根弦，顿时心中豁然开朗，我想起了老师在各种各样的活动中操劳的样子，想起了她以前和我们度过的时光，于是，我带头鼓起了掌，紧接着，掌声充满了整个教室……

经过那次事件以后，我们整个班风扭转了过来，又呈现出一片积极向上，我们班也先后夺得许多奖项 但我忘不了那一个目光，它仿佛解开了我的心结，使我的心灵吐出了新芽，热后，我将为这个班集体增光添彩，实现我心中的那个“弘毅精英！”

太阳用它的爱，触动了花儿的心，让花儿快乐的成长，绽放艳丽的色彩；蓝天用她的爱，触动了鸟儿的心灵，让鸟儿怀着梦想长大，在空中展翅翱翔；大树用它的爱，触动了小草的心灵，让小草茁壮成长。是什么触动了我的心灵呢？我一时难以找到答案。

记得这个星期四，我早早地就在学校把作业写完了。回到家后，我满心欢喜的以为妈妈会同意我做一会我做的事情。结果满脸笑容的我却只换到了妈妈一句更平静不过的话：“写完作业了，写完的话就去背英语吧，已经有三课的课文没背了，什么事等你把英语课文背会了再说！”一个晴天霹雳！刚刚还晴朗的天空，仿佛一下子灰暗了许多。我心里虽说很不痛快，但表面上却装得很平淡的样子，于是我叹了口气无精打采地去背英语了……

等到快七点的时候，我又强打起精神，对妈妈说：“妈，我把课文背会了，这下可以做我想做的事了吧？”但妈妈却说：“不行，你的琴还没练呢！”听完这句话的我脑子一片空白，愣了愣，就在这时妈妈也皱眉：“愣什么神儿？去练琴啊！”无奈的我只好又去练琴。

我练完琴的时候，看了看表，已经八点多了，于是我放下琴，跑到妈妈面前，问道：“这下总行了吧？”看妈妈把脸一沉：“星期一就要考试了，你还是赶快复习吧！”我当场就愣在那里了，仿佛我掉进了深渊……有那么几刻，我甚至想：为什么呀，为什么我会有这么多的事情做？妈妈总是以爱我、为我好的名义安排这无穷无尽的事……有股莫名其妙的怒火涌上心头，吞噬着我的意识，尽管我拼命地压制着怒火，但最终还是失败了，它爆发了出来，我对妈妈叫道：“妈，为什么我会有这么多的事情要做？你就不能给我一点自由的空间吗？”妈妈也被这突然反抗给惊住了，我也是被自己突然说出的这句话吓了一跳，我以为接下来会迎来的是妈妈劈头盖脸的一顿痛骂。但出乎我意料的事，妈妈却说：“好吧，你去做你想做的事情吧！”

我欣喜若狂的拿起手机，跑去里屋看视频去了……无意中我翻到了一个评论很高的视频，我好奇的点开了这个视频：

视频中这是一个战争年代天气阴的，仿佛要把整个世界都吞下去，空中弥漫着浓浓的火药味和血腥味。时不时的还会看见几处火星儿和破烂的布条……风呼呼的吹着，地上到处都是横七竖八的尸体和武器，风微微吹动，地上的破布条微微卷起，显得格外凄凉。在某一块儿空地上，有两个小孩儿蜷缩在一团。此时他们被冻的瑟瑟发抖，旁边站着一个中年妇女，她也冻得够呛，但还是颤颤巍巍的张开双臂，保护着她的两个孩子，而在她的对面则是一个男人举着一把枪对着她。她慢慢的闭起眼睛，仿佛等待着什么？

只听“砰”的一声，子弹击中了中年妇女的腹部，她疼得一抽搐，脸色瞬间变白，看着视频的我准以为这个中年妇女下一刻就会直挺挺的倒下，但出乎我意料地是，那个中年妇女却僵硬地弯了腰。最后竟跪在了那里，姿势却仍保持着张开双臂的动作。那个男人皱了皱眉，又打了一枪。中年妇女才脸色惨白地趴到了地上。而他的身后，却是两个数水中的孩子。

视频结束了，我心里不禁一颤。这位母亲在中枪之后，却还怕自己的尸体压着孩子……正是这样一个动作，让我感受到了母亲的伟大！

哦，我明白了，妈妈的爱可能是在危机中的那一跪、可能是一个温暖的微笑、可能是一个亲切的问候、还有可能是那一句句严格的要求……想到这里我不禁羞愧起来。

流星划破夜空，会触动人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿低语呢喃，会触动才子的心灵；而伟大的母爱，会触动我的心灵。

那一年，我满怀期待地翻开这本书，这本海伦·凯勒的自传。这个又聋又哑的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老师莎莉文女士的帮助下，打破了黑暗和死寂的牢笼，和耳聪目明的女孩一样从顶级的哈佛大学毕业。

凯勒奶奶身处逆境时的奋争和取得的成就深深地打动了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海伦凯勒奶奶不屈服于命运也不去怨天尤人。她接受了来自命运命运的挑战。一个既看不见又听不见的女孩儿本来可以辍学回家安享荣华富贵，但是她用永不言败的精神，坚持用正常人的标准来要求自己，绝不因残疾而降低对自己的要求，绝不放弃对美好生活的憧憬和信心。莎莉文老师更是将自己的一生毫无保留地献给了教育，献给了海伦·凯勒，使她的生命价值，获得了最大的体现。

在凯勒奶奶的自传，她常常使用“看到”、“听见”这样的字眼，她对景色的描绘充满了光感，色调感和音律感。传记中对在海上遇到的风暴和在铁路上遇到火车的惊险状况的描述之生动让我难以相信这是出自于一个聋哑人之笔。海伦·凯勒奶奶终生与大师为伴，养成了她独到的见解，高尚的情操，乐观坦诚的心胸和对人的关爱同情。

从她的文章中，我仿佛看到了她散发出的熠熠光辉。

雨水，触动了大地的心灵，因为它浇灌了大地万物;落叶，触动了行人的心灵，因为它暗示了秋的到来;他，触动了我的心灵，因为他将彩虹般的友谊送给了我。

步入初中时，我怀着一种隐秘的想望，我想望自己能够认识一群能书能舞的好朋友，然而，因为一件小事，我和他就在此刻相遇、相识、相知。

那天，天空万里无云，仿佛是风婆婆将一切杂物都带走，我上完了下午的第三节课，有头无绪的心思让我快步离开了教室，一个人漫步在大操场上，突然，不知从哪里飘来的纸条落在了我的面前，我好奇的将它拾起，整整齐齐的写了两句诗‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’我暗自发笑，隐隐约约的听到：“把那张纸给我。”……

我和他的故事从纸条开始。

我把纸条递给他，他狠狠的瞪了我一眼，我站在操场中，在风的吹拂下看者他远去的背影，让我在心中打起了一连串的问号。我在心里想：难道那两句情诗是他写的吗?难道他深爱着某个女孩吗?他刚刚为什么要用那样的目光瞪我?……

不知是什么东西在我心灵的深处像把萝卜一样，在触动着我的心灵。

事情过了很久，那件事也已在我的记忆里渐渐模糊了。

“有人找你。”班长进来对我说。我原以为是我的好朋友，当我走出教室时，一个陌生男孩站在那向我挥手，我疑心重重的走了过去，心里想：“奇怪，我并不认识他啊?”他对我笑了笑说：“还记得我吗?”我摇了摇头，他便指了指操场。傻呼呼的我一时茅塞顿开是他。

就这样，他和我做了好朋友，他说：“相遇是缘分，缘分让我们相识又让我们相知，希望我们的友谊像彩虹般美丽。”

上课铃响了，他又一次的在我眼帘中闪过，又一次的将我心中那颗，脆弱而又纯洁的心灵触动了。

他，用彩虹般的友谊，触动了我的心灵。

记忆就像一条小河，流淌着许多新鲜的事儿，编织着一条条五彩的梦，打开记忆的闸门，有许多令人回味无穷的事。然而，就是那句话，现在还触动着我那幼小的心灵。

“叮铃铃……”早操的铃声响了。施老师那清脆的脚步声传了过来。“排队。”所有的同学全部都排队站好，准备迎接早晨的第一缕阳光。

早操过后，又开始上第一节课。“同学们，今天谁来朗诵第二单元《春潮》的第一自然段？”话音刚落，我就胆怯地举起了自己的小手。再看看周围的同学，他们都把手举得高高的。咦？今天是怎么了，怎么会跟他们一起举手？我想把自己的手放下，可大脑里头总有一个念头指使着我：要举手起来朗读。于是，我也把自己的手像周围的同学那样举得高高的，觉得老师不会叫到我。

可我没想到的是，施老师居然叫了我的名字，我心里一惊，马上站起来。哇！连我自己都被吓到了。我竟然有这么大的嗓门，我的声音竟从小蜜蜂“嗡嗡”般的声音，变成了狼“嗷嗷”般的叫声。施老师听后，非常满意，随即鼓励了我一句：“嗯，真不错！像你现在的这种声音参加任何演讲比赛，都是绰绰有余的了。”我听了之后，心里美滋滋的。

从那以后，我一直记着这句话，它时时刻刻都在提醒我。它就像一束温暖的阳光，照进了我的心灵，让我变强大，不再胆小如鼠。

那句话一直触动着我的心灵，至今还激励着我勇往直前！

上半学期，我看了一本书，它就是美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，读了这本书，我的心弦为之触动。

海伦小的时候，不幸失明，又成为聋哑人，世界对她来说是无声无形的黑暗，这对一个天真烂漫的孩子来说是多么残酷的现实啊!但海伦的全家不仅没有因此而嫌弃她，反而更加宠爱她，呵护她，还为她请来了莎莉文老师专门传授她知识。

在莎莉文老师的精心教育下，海伦以常人难以想象的毅力，克服重重困难，同时掌握德、英、法、拉丁、希腊五种语言，并成功的考上哈佛大学。毕业后，海伦与莎莉文老师四处奔波演讲，还建立了国家残疾人慈善机构，很多像海伦一样的残疾人得到了帮助，在社会上产生了很大的影响，这些辉煌的成就人们很难想象是两个弱女子建立的。莎莉文老师临终前说：“海伦如果离不开我的话，那我终生的努力将全盘皆输!”这句话让我深深的体会到这两颗携手与命运抗争的心灵的高贵。

读了这本书后，我不禁心潮起伏：莎莉文老师和海伦的坚强、勇敢、不屈不挠的精神，像明灯一样照亮我的内心世界，激励我不管遭遇多大困难，都要向她们一样，坚强地面对困难，勇于接受挑战，永远不要封闭心灵的窗户，要用心去倾听世界!也昭示那些残疾的人：身体的残疾并不可怕，如果心灵残疾了，那才是真正的不可救药!

早已看过了高山的雄伟壮美，流水的细腻柔婉，秋水长天的高旷致远，我却开始期盼一种风景，不惊心动魄，不矫揉造作，只像秋日的暖阳，不张扬，不热烈，悄悄绽开，却触动心灵。

我并没有刻意去寻觅这样的风景，我总相信，这样的美好将在某一天与我不期而遇，我无需苦苦寻觅。果然，在心中的那些期盼即将被时光打磨得消失殆尽时，那一景，出现在我的生活中。

我清楚的记得，那天的阳光很好，有微微的风。中午最温暖的时光，大多数人都在享用午餐，而他不是在享用而是在将就。他一只手拿着红笔，另一只手拿着勺子，目光不断在学生的默写本上浮动，或许是因为过于专心投入，有几次竟差点把红笔送入口中。正午的暖阳在窗外悄悄闪耀着，几束阳光也像是享受这午间的片刻宁静，偷偷潜进教室，却来不及躲藏，尽数落在他的桌上、身上。他额上、鼻尖上渐渐现出丝丝薄汗，在浅金色阳光下的渲染下，像是为他笼上一层流雾般的浮光，微风吹得窗边浅蓝色的窗帘轻轻跳跃着，时不时轻轻拂过坐在窗边的他的衣角。他额前的细发也被轻轻吹动着，他也不去拂一下被吹得有些许凌乱的发，只是不瞬地批着手中的默写。我托腮在一旁看着，心道之前怎么没有发现身边就有这样美好的一景。他好像是听到了一样，抬头看了我一眼，眼中满满的是笑意，还夹着被目不转睛盯着的无奈。我的心脏好像轻颤了一下，日日如此，这样的风景日日可见，原来每一天的午饭，他都是这样将就，心底的那一瞬颤动是心疼。心疼他日日为我们将就，心疼他忍受胃疼也要为我们上课，心疼他付出这样多却不被理解……

我终于遇到这样的风景——像秋日的暖阳，不张扬，不热烈，悄悄绽开，却触动心灵。可是我想告诉他，这样的风景，这样的触动，我甘愿不要，只要你能健健康康，只要你能日日悠然享用午餐……

人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记

自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。

当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。

后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。

之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。

早春的气候乍暖还寒，在这样的日子里，那些静静挂在树上的枯枝如铁，残叶似帜，枝干在逆光的映衬下，形成简洁明快、卓有意趣的线条，在夕晖中呈现出多姿的素描画面。惨淡夕阳透视中的枯枝残叶，但它们或相携，或虬曲，或躬身。期待着袅袅春幡，蓬勃的开枝散叶。她的身影倚在树上，投下冷峻而幽寂的颤影。

这样的景色显得格外的压抑，母亲把背影晃成岁月，岁月磨旧了那条从学校通向我家的路上，这样的背影前的憔悴。

她拄着拐，背微微斜倚在门前的樟树下，那只脚时常踮起，那双等待的目光，时常望着远方——她又踮起了脚，两只撑着拐杖的手颤抖着，望着那个看的不能再熟悉的方向。看着前方，不知怎的，神色凝重起来，面露出一副焦躁难安的神情，她的眉梢，淡淡地拢着时光的痕迹，赫然的烙在她的两颊，如同印在我的心口。

我老远就看见了她，她似乎也看见了我，向我招手。我一急，忙不迭地冲了过去，还未待喘息。她嗔怪道，多大了，还这么性急。我尴尬地笑笑，便急忙扶着她。

见她站在外面等着，我轻声呵斥了她一句。扶着她回家，不久便也缄默了。只感到空气暖暖的。

《诗经》曰：哀哀父母，生我敂劳。

从数到家门口的距离并不远，可身患腿疾还未痊愈的她来说，这条路太难了！坎坷如沟，悬崖在侧，荆棘遍地。一个踉跄差点摔倒了。心中顿时波涛四起，冲击着我的心。

可以毫不夸张的说，她像只行将就木的乌鸦，在窝里默默守着，热切期待着那个身影出现在眼前。这样的心境我能幡悟——

华兹华斯说：岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。

夕阳西下，太阳渐渐敛去余晖，一切都是那样的安详。这个背影一直在我的脑子里，挥不去，散不了。刻在我的记忆里，一直感动着我，历久弥新。

《增广贤文》中曾有这么一段话：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。

这样的身影，这样的爱，这样的人，值得感动！

[关于触动心灵的背影的作文800字

长街长，烟花繁，你挑灯回看；短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

——题记

于千万人中遇见你，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，唯有轻轻问一句：“哦，你也在这里？”

在那年盛夏，阳光正好，微风不躁。蝉躲在树荫下唱歌，阳光漏进树叶与树叶的缝隙，照射在你那校服上衣上，俨然一副岁月静好的模样。你站在跑道上，微风掠过你的耳畔，带着你那丝丝发香，吹过校园每一个角落。

下午即将举行运动会，你说要在我小学生涯最后一场运动会中送给我那张第一名的奖状。光阴很长，年年岁岁看不到尽头；光阴很短，一朝一夕便稍纵即逝。我们即将分别，独自静默在世界某一个角落。

运动会很快来到，连一丝徐风也不曾来过，只剩下阵阵鸟鸣和人海的噪杂声。

你踏上跑道，转身对我微微一笑，用口型说着：等我。我看到了阳光直射在你小小的身影上，终于来了丝微风，你肃立在那里，如莲，掉泥淖终是静雅。

一阵急促的哨声响彻整个校园，你迈着轻快而有力的步伐奔跑在跑道上，如野马，如疾风，如骤雨。你在跑道上尽情地挥洒着汗水，太阳追逐着你的步伐，呐喊声喊亮了整个校园。

意外总是来得让人猝不及防，前一秒还在跑道上挥汗如雨的你，下一秒便摔倒在了跑道上，鲜血染红了你的膝盖，你脸上的表情依旧云淡风轻。你双手握拳，撑住地面，手背上暴出的青筋看出你内心的痛苦，你的脸色惨白，吃力地爬了起来，刚迈出一步，又摔倒，再爬起来，又摔下去……

我内心那根紧绷的弦紧紧地牵住了我的心灵，我快步上前，扶住你的手臂，搀扶着你缓缓走向终点。那时的夕阳下山了，天边闪烁着几点金光，像你的眼睛一样明亮，动人。你的眼睛终究还是止住了，启唇说了句：“对不起。”我的眼泪却如断了线的风筝般涌出，轻闭双眼，轻声说道：“没关系。”

那年冬天，在昏黄的路灯下，唯见絮雪漫舞，轻柔似烟。树影迷离，小桥积雪，隐约可见几树傲雪的梅，开在苍劲的枝头。

终是谁使弦断，花落街头，恍惚迷离。

艳阳天，阳光透过教室的窗纱，射在我的脸颊上，和煦温馨；余晖映在课桌上，显露出深深的印辄，那样唯美。

沉思，走神。“许健。”我愣了一愣。“请你来回答这个问题。”老师突然叫到了我，让我来回答他所提出的的问题。我根本没听老师在讲解什么，当然根本不知怎么回答。“这么简单的问题难道你都回答不出来吗？你魂出窍了？”老师显然有些发怒了，加强了质问的语气。我茫然不知所措，谁叫我上课走神呢，我真不知该如何是好。寂静，无声，只是怔怔的伫立着，五味杂陈。紧张，却又没有任何办法。沉默，同学们都偷笑着，等着看一出笑话。尴尬，四处张望，似乎寻觅着答案，却终究只是无用之功，好面子的我真的恨不得有条地缝能立马钻进去。

空气犹如凝固了般，无法呼吸，难受至极。思绪似一阵风中的绿叶，不知被刮向了何处，无声无息。老师的眼神也渐渐变得严肃，罢了，罢了，任它去，既然免不了一场狂风暴雨的来临，反不如让它来得更猛烈些。本来窗外射进的阳光是那样和蔼，可忽然间就变得刺眼起来，仿佛也有意与我作对。

看向旁边，是一片冷笑的脸，真令人不寒而栗。突然，我看见了，看见了，那一抹笑，是鼓励的微笑，是挂在他嘴边的期待的微笑，是同其他人较之不同的，是温暖的，和蔼的，美的……

静谧，下课了，同学散去了，好像只有我一人在杵立着，脑中不能消散的，是那对我充满鼓励的一抹微笑……收拾，整理，只见迎面走上一人，拍拍肩，露出那极其安慰的笑，阳光透过，照在颊上，他的眼，闪出耀眼的光。

暖风徐来，行走在道上，树也摇曳着，半掩着夕阳，露出那怡人的光芒。

那一抹微笑，岂一“美”字了得……

我心灵的甘露

以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。

——释迦牟尼

“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜!

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

前两天，妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏应有的沟通，他们之间有了一些小误会：她说她一点都不快乐，父母总是一看到她就问她学习的事，每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。当她的父母得知她因此不高兴时，很快向她道了歉，请她原谅。可这位姐姐不理解，却在一气之下离开了家，并以一句“回到家，我感觉没一点温暖，一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心，好失落……

那天，我听完妈妈的讲述，只想对那位姐姐说：父母如此这般的问候也是为了你好，也可能父母问得学习方面的事多了些，可你想想你已是近二十岁的人，生活方面父母相信你完全能自己照顾自己了，父母的问候是特想从你那里得到一些关于你学习方面的讯息。反过来你再想想，你有没有向父母谈起过你的学习，学习上有什么问题呢!也许父母也有自己的错，过多的问候让你受了委屈，可你为什么不站在父母的角度为他们再多想一些呢!你说这样的话，离家出走，难道父母不委屈，父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说：凡事要严以律己，宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!

法国作家让季奥诺写过一篇著名的小说《植树的人》，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。

这位牧羊人，不知道1914年的战争，也不知道1939年的战争，他天天和树打交道，和树相依为命，他用心灵的语言和树谈心，默默地交流，过的是“淡泊生活”。他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法——爱让生活多份阳光”。

这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域，他每种下一棵树，就感到在人世间就又多了一个亲人。他的事业是“堪与上帝比美的事业”。由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱，这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地、人与自然相互依存的关系，他深深意识到人生的价值在于为他人、为后人造福。

幸福不是一种状态，而是一种心态。人生充满忙碌，但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛，但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!

爱是人生之源，一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。有了爱，纵然是满眼阴云、遍地荆棘，你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往。爱造就人成为独一无二的动物，物质的贫缺只会导致人生的艰难，而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独。

令人心痛的是，在这个越来越崇拜物质的年代，一些人变得急功近利和急于求成，物质左右着他们的心灵，其心灵世界犹如干涸的沙漠。心不乏则身不累，有人说，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定是阳光般灿烂炫美。成功学家拿破仑希尔曾经说过：“人与人之间，只有很小的差异，但是这种很小的差异可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败。”

爱能使人懂得忧伤与痛苦，同时也能使人摆脱忧伤与痛苦，令平凡的生活充满情趣与意义。英国著名诗人兰德暮年时在一首诗中写道：“我不和谁争，和谁争我都不屑，我热爱大自然，其次就是艺术，我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了……”兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容、积极乐观的人生态度和宁静淡泊、铅华洗尽的人生境界。爱让生活多份阳光，种树的牧羊人不也正是如此吗?

人应该坚守自己的信念和操守，为追求心中的光明耐得住孤独、耐得住寂寞。爱是一种德行，崇高的爱，不但能体验美，还能创造美。爱是种子，谁播种爱，谁就能收获美丽。

点评：孤独、寂寞是人生的阴影，爱是迎接光明的使者，是人生充满温暖、充满力量的源泉。文章从一本书中的一个故事入手，用牧羊人的故事，证实了“爱让生活多份阳光”的道理，牵带引出当今社会一部分人的急功近利和急于求成，造成心灵世界的干涸，提出社会应该关注、思考的问题，然后引用兰德暮年的一首诗，告诉人们人生应有的态度就是淡泊宁静，让生活充满爱，充满阳光!文章语言富有哲理，引用故事精当，名言的引用则如画龙点睛，作者的思想在字里行间闪光。

一次考试中，我看到了一篇短文——自由与生命。这篇文章深深地触动了我的心灵。

《自由与生命》这篇文章主要讲了作者在以前特别喜欢捕捉野生活物来放进笼子里，后来他捕捉到了一只美洲画眉，二天后，他却发现画眉鸟死在了笼底。后来听鸟类学家说："当美洲画眉发现自己的孩子被捉起来后，会喂孩子吃一种剧毒的果实，让他死去，因为她觉得死了比活着做囚徒好些。”

初读文章时，我很不解，为什么鸟妈妈要喂她孩子吃毒莓呢？难道她不爱她的孩子了吗？为什么鸟妈妈不救她的孩子吗？明明可以不让孩子死的，为什么呢……

后来我想了许久，觉得鸟妈妈这样做是对的。她是爱孩子的，但她救不了她孩子，因为她无能为力，以她个人的能力实在是微不足道。她深知，鸟类一族是属于天空的、是自由的，被关起来简直生不如死，所以鸟妈妈才会为孩子吃毒莓，亲手断绝了孩子的生命。

难道鸟妈妈不难过吗？不，她是难过的。天下没有不爱孩子的父母，就是因为她爱孩子，才为了孩子吃"毒药”，因为她不能让她孩子过囚徒般的生活。鸟妈妈这种勇气，是可贵的，值得我们去敬佩。

《自由与生命》这篇文章、鸟妈妈毅然决然的举动，深深地触动了我的心灵。

世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝。母爱无处不在，妈妈那令人像一束光线照着我的心房，令我心潮澎湃。记得那个星期天，我们家没有生意，妈妈因此没有买什么菜，但买的菜全是我喜欢吃的菜。吃饭时，妈妈嘴里一边温柔的对我说：铭铭，多吃些，这些菜都很营养，对你的健康有很大帮助。妈妈一边又不停的给我夹菜。我时不时看看妈妈的眼睛，难道，这就是母爱吗？那时的我什么都不懂，只知道有好吃的，有好玩的，那便是幸福。我唧唧呱呱的吃饭。我好奇心十足，先探个究竟，到底啥是母亲的爱？之后，我默默无闻的走出房间，假装发出了离开的脚步声，然后再躲在房间的一角，不让妈妈看见，从门缝里望进，一股光束油然而生，眼前的场景让我难堪，我简直快忍不住了。妈妈在厨房；里蹑手蹑脚的端出一盘冷菜，盘中的菜所剩无几，妈妈又拿起碗筷吃了起来，当妈妈将盘中的菜全都吃完了，我已经快崩溃了，全身都抖起来了，我再也忍不住了，疾步走过去，一气进一气出的大声说：妈妈你为什么要把冷菜留给自己吃呢？为什么？这时妈妈亲切的对我说：不是的，你还在成长，要多吃点，多补补，懂吗？妈妈的话把我打住了，似乎这就是真正的母爱吧！妈妈那温暖的话让我明白，爱是啥！

母爱让我明白，其实母亲就是让我明白，什么是母爱，我自我感受一轻触动心房的那一刻，其实母爱就是温暖的一束阳光，就是一场春雨，就是一场和煦的春风！

初一:龚铭杰

亲爱的，也许你已经不记得，我们是什么时候认识的，但是我仍清楚的记得，我们认识在五年前的那个夏天。朋友，你可知道，我对那个夏天，依然记忆犹新。

亲爱的，不知不觉，五年已经过去了。又是一个夏天，可是我们，却已不再天真。你比我大一个年级，你现在很忙，可是总是会在周末抽出时间来陪我。我永远都不会忘记，你曾对我说过的那些话。每当想起那些话，我的思绪总会飘回从前。

刚刚认识你的时候，就觉得你是一个很安静的孩子，那时的我很调皮，经常和他们一起捉弄你。你总是淡淡一笑而过，而我却总觉得你的笑容中少了一些什么东西，可我又说不出。你好象从来就不会发火，因为你总是包容着如此任性的我。那一年，我八岁，你九岁。

那个夏天的夜晚，我一个人在家，你打电话告诉我说请我吃棒棒糖，我想也不想就答应了。我说要减肥，你也就由着我。我们一起去体育场跑步，那天一向跑步很快的你放慢了速度，陪着我跑。我累了，就走到场中央的草坪中坐下来，我们一起看着夕阳缓缓落下，一直不爱说话的你那天说了很多话。有些话已经记不清楚了，可我记得你问过我：“小玥，我们认识多久了？”那时我并不像现在这般清楚，就随便说了一句：“大概四年了吧。”你点了点头，然后说了使我永生难忘的一句话，我记得你说：“小玥，你就是我心中的那轮月亮。为认识你，让我明白了一个人的笑容原来可以如此灿烂。以前我总认为我们的命运都不公平，但后来你让我明白我的想法错得有多离谱。真的，谢谢你！”你说完这句话之后，脸上浮现了深深的笑容。这个笑容，很完整。那一年，我十二岁，你十三岁。

今年，我十三岁，你十四岁。学习以及各方面的压力压着我们的肩膀。但是你的笑容，却愈加灿烂。后来才明白，那天，你的笑容照进了我的心，触动了我的灵魂深处。其实你就是我的那轮太阳，照耀着我前进。

我们之间，其实经历了很多风雨，但丝毫不影响我们在对方心中的地位。那些风雨过后，我们的友谊依然如旧，你永远是触动我心灵深处的那轮太阳！

“针对这次考试，我们一定要做好总结工作，分析自己的不足……”老班敲着桌子，眼睛似乎在我这里徘徊。奇怪！

“奇了怪了，老班好像在看我。”“自恋，你以为你好看啊。”“不是，我是说，我不会考砸了吧。”“不会吧……”正说着，“叮铃铃”，下课了。

“刘扶男，下课后，到办公室来一趟。”老师走出了教室，我在座位上满脑子的问号。因为这段时间我表现得确实不好。“可是，我即使考砸了，也不会从一榜掉下来吧。”我自我安慰道。身后，一只手拍拍我的肩膀：“祝君好运。”“Ihopeso。”

“报告。”我推开办公室的门，走到老师面前。“老师，您找我啊。”老师什么也没说，只是递给我一张成绩单。“找找你的位置。”老师低低的说了一句。我接过成绩单，“前五——没有！前十——没有！”我着了急，生怕自己漏了什么。前五——没有！前七——没有！前八前九前十都没有！我的手艰难地向下移，十一，十二，十三！我只占了十三名！年级竟然是二百三十名！这如同一个晴天霹雳，我不敢相信自己的眼睛，又重新核对。“不用找了。”老师拿红笔圈出了我的位置——班级十三名！“老师……老师。”我鼻子一酸，一时间说不出话来。“扶男你以前在哪？”“班级前五，年级前六十。”“现在呢？”“现在……现在……”我终于忍不住，不争气的眼泪从眼眶中滚落了出来，“啪嗒”一声砸在成绩单上。

老师给我一张纸巾，语气缓和了些：“扶男，你可是棵好苗子啊！基础好，素质高，自己也有股拼劲儿，而且家长也很重视，对吧。”我点点头。“据我了解，你一直在和她们比，对吗？”老师指着班里的“三巨头”对我说。“可是……可是他们太强，一直未能超越。”“但是你想过吗，你和他们到底差在哪里？”“我……我不知道。”“态度！”老师一字一顿地说，这两个字显得铿锵有力。“我相信，如果你重新审视自己，端正学习态度，别说前五十，就是前十，对你都不是问题！”“前十，我可以吗？”“你可以的！”我渐渐抬起头，突然撞上老师那坚定的目光。我擦掉眼泪，“老师，我明白了！我会努力的！”“不错，加油！”四目相对，我和老师都笑了。

“学霸，考得咋样？”“考得很烂！但我相信下次一定考好”。

我订了一份蓝色的快乐学习报。这份报纸的文章很吸引我，读着读着，我读到了一篇令我深有感慨的文章……

这篇文章的题目是——《触动心灵的风景》。正如这篇文章的题目一样，我也被它触动了。这篇文章是讲：“我”看见一位白发苍苍的老奶奶在大雪天中捡垃圾维持生活，她自尊自立自强的精神令“我”感到钦佩。

一位衣衫褴褛的老太太在寒冷的雪天中捡拾垃圾是非常辛苦的。就算是在冬天裹得像粽子的我们，被凛冽的寒风触碰到，也是透心的凉。老太太能够在这种环境中坚持下来，是不是因为她有超能力？还是拥有特异功能？不，这只是因为生活的艰苦，每一个人都必须劳动，为了生存。

年迈的老奶奶不肯接受“我”给她的100元钱，她不需要别人的垂怜和施舍，依靠自己养活自己，不给儿女与外人带来麻烦。将自己的生活过得有活力，有光彩，这种艰难与困苦不是一般人能够忍受、坚持下来的。

老奶奶的身体不好，却还能自食其力。再看看身边的一些人吧，有身体健全的乞丐，有头发凌乱的叫花子。都是以乞讨为生，他们为何不能改变下容貌，依靠自身去挣钱呢？老奶奶虽没有美丽的脸庞、健康的身子骨，但她却能过得比乞丐、叫花子还要快乐和充足。这些乞丐只缺少了一个东西——一颗奋发向上的心！老奶奶之所以不挫败，就是因为她拥有乐观充满活力的心。

岁月改变了老奶奶的容貌，却改变不了她坚强的毅力；困难能够击败老奶奶薄弱的身体，却不能击败她永不言败的心。老奶奶心中对生活抱有希望和她由内而外的品格，就是一道最触动心灵的风景。

我是个孩子，在巨大的城市里迷了路，无助，迷茫。记忆里总有一缕阳光——梦一样的地方，拨动心弦。

长大后故园像隔着纱帐一样在回忆里出现。知道害怕失去是徒然。而闪在脑海里一幕幕那么美，于是，苦也是甜。磕磕绊绊走出了童年，沉沉的铁锁钳着躯干，浮华与喧嚣，富贵名利与勾心斗角。只有在回望故乡时，心灵才会渐隐着喜与悲的触动，才会接受古朴原始的洗礼。

不会想胭脂水粉融入六朝秦淮，悲怨感伤充斥太湖雁荡，经不起呐喊。只是沉湎的江南。不会想大风催发高亢的歌，黄沙流入奔腾的河，经得起驰骋，躺不下心绪的西北。只爱故园，山，坠着盛夏的翠，裹着童年的欢，本本色色坐落在心田；水，漫过软软的泥，躺过小小趾间，弯弯浅浅流入思念。人，弯在整齐的玉米田，笑声回荡在硕果累累的园。山水人，简简单单，交织出了巴掌大的地方，握起来，却是我整个砰然的心脏。

爱的那么恋，是把根扎在那里；把甜美的童年洒在那里，把心灵所有的情系在那里。于是撩起思念，触动情怀的不是一排排整齐麻木的梧桐；不是一株株娇艳难近的玉兰。是踏满童年泥脚印的板栗树核桃树的枝干，是青的脆的梨儿接着红的黄的杏儿。颤颤地站在枝头，惬意于果实入手的一霎，那带着绿色翅膀的“精灵”，是最能打动人的尤物。

孙犁说它如菜花的色味，淡淡散着香。余秋雨说它莽莽苍苍，忽焉若有再顾若无。可望而不可即时，故乡早成了游子割心的痛。

我只是个孩子，没有前尘隔海那般惆怅，但那村头青的红的枣压满枝头的枣树；那甘醇香沁大娘家酿的高粱酒；那早出晚归，辛勤劳作的亲人们。梦里梦外，触动心灵。

人生一世，处处关情，举头望月时触动了，凭栏凝望时触动了。点点滴滴的乡情触动心灵，于是点滴成线，成片。迷路的孩子望见蔚蓝的天空，走出迷茫的日子。

爱心, 是一支具有魔力的拐杖, 支撑着每一个两腿瘫痪的人, 获得力量. 你, 用爱心, 使双目失明的人, 看到光亮; 你, 用爱心, 使一个对人生绝望的人, 找回希望. 爱心是世界上最美丽的飘带，是世界上最无私的奉献。

——题记

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”伴随着优美的歌声“爱的奉献”音符的波动，我的心也是像海里的波涛此起彼伏，久久不能平静。作文

以前，我总是以为我是家中的宠儿，理当被父母溺爱;是学校的小树苗，理当被辛勤的园丁浇灌。但是现在，我却改变了想法，这并不是他们理当的，而是表现出了他们对我们的爱。而爱又是无私的，你奉献多少爱并不代表要收获多少爱。因为爱是中华民族的传统美德。在上下五千年的历史长河中，我们华夏不知有多少先辈，为了祖国的前途，赴汤蹈火，代代继承着这一伟大的壮举。

譬如：去年5·12四川汶川大地震时，一下子地动山摇，一下子繁华的城市变成了废墟。但是一瞬间，世界华人都伸出了援助之手，捐款箱摆满了世界的每一个角 落。无论是男女老少，还是贫困富贵的人们都献出了自己的爱心。就连在路边乞讨的乞丐都伸出自己残废之手，从破腰包里掏出零钱5元，1元，5毛，1毛，虽然只有十来元，但表现出了他的一份爱心。我见到这一幕，我的眼眶里积满了泪水，豆大的泪珠从脸上滚下来，我小心翼翼地从我口袋里掏出了自己一个月积下来的12元的零花钱，虽然轻如毫毛，但它在我手里却是重如千斤巨石。我小心翼翼地把它放入捐款箱里，虽然数目小，微不足道，但是我希望涓涓细流汇聚成河，可以为灾区重建工作添砖加瓦。作文

这件事，让我感受到：奉献是久旱后的一场甘霖，使干涸的田地重现生机;奉献是冬天里的一把火，让人感受到春天太阳般的温暖;奉献是人类最美丽的语言，可以使不同民族的人相互沟通，走到一起来吧 !

同学们，让我们手牵手，一起走，献出我们的爱心来帮助需要我们帮助的人吧!因为爱心可以触动心灵的!

我希望大家在我这篇文章的触动下，让我们伴随着“爱的奉献”献出我们的爱心，我相信，在我们的努力下，帮助下，世界一定会更美好!天更蓝，水更绿，山更青!

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

爱心，触动了我的心灵，像平静的湖面被一颗小小的石子一般打破了寂静，泛起圈圈涟漪，久久不能平静。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”从古至今，多少文人墨客赞美无私奉献的老师，是的，老师每天都辛苦地工作着，为我们讲课，为我们批改作业，知识的源泉大多都来自于他们。然而，触动我心灵最深处的还是那不辞劳苦的清洁工。

秋天，脱去那夏日炎热的衣衫，一切都焕然一新。树干显得光秃秃的，只有最顶上挂着一两片黄叶子，摇摇欲坠的样子。凉风扫过，树叶像翩翩起舞的蝴蝶，飘落下来。前面有两位清洁工，个头挺矮，戴着草帽，身穿一件黄色制服。我低着头，往前走着，她们正在打扫一个垃圾箱的卫生，我走近些看，顺便扔了一个小纸团。她们抬起头，那饱经风霜的脸上，露出一丝微笑。她们很黑，可能夏天扫地时被太阳光晒得很强烈的原因吧!秋阳出来了，微弱的光芒照在她们弯曲的脊背上。我走远了，仍然望着她们劳苦的背影，油然而生一种崇高的尊敬之情，不禁惭愧起来。

还记得那是一个夏天，吃完晚饭后，太阳仍没有落山，奶奶叫我出去扔垃圾，我正在屋里打着电脑，可不情愿了。何况小区里又没有垃圾箱，要扔一个垃圾还要走好远好远，以前大家都把垃圾扔在小区里的一片荒地里，现在都在提倡保护环境，也没有人往那丢了。我懒洋洋地站起身，推开门，灵机一动，想到一个好点子：小区里有不少的绿化带，而且都很隐蔽，不如扔在那里。想着想着，心中更加欢喜，飞快地跑着，就这，不错，我手一抬，垃圾就飞了出去，只听“啪”的一声，垃圾就掉了进去。做了坏事，心里总是虚虚的，就一溜烟跑了。突然，后面有人叫了一声：“站住。”嘹亮的声音迫使我回头一看，心里怦怦跳着，急得像热锅上的蚂蚁团团转。原来是一位清洁工，切!我还以为是哪位神仙驾到，敢喝住本小姐我。他没有知识，没有文化，凭什么这样?我抬头望着他，他的怒气似乎消掉了一半，语重心长地说：“孩子，你们学习中一定知道怎样保护环境?地球是我家，保护环境靠大家。如果人人都这样做，那么地球不是早就毁灭了。”我听了他的话，羞愧极了，捡起垃圾。他看着我，微笑着，即使多走几步路，我也要爱护环境呀!

清洁工，这在我们看来微不足道的人却触动了我的心灵。因为他们的心灵是美好的，他们也为这社会做出了微不足道的贡献。