我的一生的作文(精品20篇)

“那天是个明媚的春日，她走过丁香花旁的时候，突然刮起了一阵微风，轻盈的白色四瓣花飘了下来，落在她的头发上、肩膀上，就像是特意为她下了一场花雨。我站在她身后闻见芬芳的气息，也许是那个画面太美了，恍惚中，我分不清那香气究竟是来自于花，还是来自于她。”这是乔燃作文里写到的，他的脑海里关于方茴的第一张画面。也就是这一张画面，让他记忆了一生，也爱了她一生。

最近看到一篇林清玄的散文，有一段话我很喜欢。他写，“因此，我总是感谢那些卖花的人，他们和我原来都是不相识的，因为有了花魂，我们竟可以在任何时间、任何地点有了灵犀一点，小小的一把花想起来自有它的魅力。”我搜索脑海里自己与花的所有的记忆，没有很多，但记忆深刻，因为于我，它们是简单的快乐。

爱上花，爱上养花，并不是光因为花儿的美丽，还因为一个好朋友。她是一个有着诗意的女子，也有着对于花儿无与伦比的喜爱之心。她小心翼翼地照顾着它们，就像它们是身边最亲的人一样。她对它们笑，对它们诉说心底的秘密。它们不语，却像是懂得她的所有。于她，它们也许是最好的聆听者。

以前，我是不喜欢花儿的，也不愿养花。因为它们太脆弱了，而且需要花费很多的心思去照顾。我不是一个多么有耐心的人，我怎么能养活它们呢，我告诉自己。其实，更重要的是，我害怕看见它们枯萎的样子，那样我的心一定会很痛。我知道的，还没有开始，我便已经预见了结局。

我看着她与她的那些花儿，她的笑就像她的花儿一样，美丽而温柔，一下子就印在了心里，再也难以忘记。每次脑海浮现出她的笑脸，我总是感到温暖与安宁，嘴角也会不自觉地翘起。有花儿在的地方，就有她的味道。

在她生日的时候，我送了她一盆花，它的名字叫，海棠。因为我离她太遥远，不能时常陪伴在她的身边，我想让这盆花能代替我一些时日，陪她笑，陪她哭。不管什么时候，我永远不想她一个人。

或许美丽的事物总是容易消逝，也或许它沾染了我的不好气息。尽管她细心地照顾着它，它还是在不久之后枯萎了。当听到这个消息时，我的心猛地一疼。我问自己，为什么会这样。难道我们的缘分就这么浅吗，我突然感觉好累。虽然她说得很平淡，但我知道，她一定很伤心。因为我们知道这也许是命中注定。

花儿死后，我们之间的联系一点一点地在减少。我虽然知道，但却无能为力。我太了解她，也不想去做她不喜欢的事情。她既然这么做，便遂了她的意。这样也许，她会好受一些。我能做的，只在心里。有时候，不打扰，便是最好的陪伴。

虽然我不能养花，但看到那些开得烂漫的花儿，我依旧很开心。我也会在看到它们的同时，想起她。想着如果她在的话，一定会比我更开心，更幸福。我想有一天，能在美好的季节，去带她看一场流星花雨，让她许下最美好的愿望，也希望她一生过得快乐。

人总是好奇的，也是不甘心的。距离花儿死亡，已经两年了。我还是买了一盆花，那是我在书店里看到的。我一眼便看到了它，它开着黄色的小花，虽然没有散发着香气，但依旧那么地惹人欢喜。我小心翼翼地将它带回家，给它浇水，陪它一起晒太阳，与它聊我的过去，还有她的故事。黄色的小花，在花枝上待了好久，才一点一点谢去。我期待着它能再开出更美丽的花朵，但它却在花瓣凋落尽的时候，也走向了死亡。

也许我的心里已经知道了结果，这一次我只是静静地将它埋葬进了土里。这是它们最好的归宿。花儿，我们终究还是没有缘分，就像我和她一样。但我依旧要谢谢你，出现在我的生命里。虽然短暂，但却是快乐的。

一场花事，一生记忆。

请以“一步与一生”为话题写一篇作文，800字以上

片段：

杜甫说过：十步杀一人，千里不流行;事了拂衣去，不留声与名。

这个就证明10步=一人，代表我们的一生。

杜甫的这个理论，是从唯物的角度出发，阐述了人生和步伐的关系。当时他的规定太死板了。为什么十步才能够杀人?而不是九步呢?我们再来计算下，1千里=50000000米，我们要走多少步呢?所以在杜甫这首诗歌蕴涵了人生与步伐是很漫长的关系。

我们从易经里可以看出，降龙八卦，抗龙有悔，从五行八卦而言，一而二、二而三，三生万物，所以在这个关系上一步与一生不能够形成对等的关系，不知道那个出提的家伙是怎么想的，居然搞这个题目。看我辩穿肠，老师一见就断肠。

父母是这个世界上对我们最好的人，他 们的爱是世界上最无私、最不求回报的爱，孝敬父母，我们一生的责任作文。父 母无时无刻不在细心地呵护照顾着我们，不让 我们受到一点伤害。

乌鸦尚能反哺，同样作为孩子的我们， 难道不应该尽最大的能力对父母好，孝敬他们 吗？

去年夏天的一个傍晚，放学后，我兴冲 冲地跑进家门，连叫了三声妈妈，可是没人回 答。我急忙推开妈妈的房门，喊着“妈妈，妈 妈！”看到妈妈躺在床上，我猛地扑到了妈妈 身上。呀，妈妈的头滚烫滚烫的！这时，妈妈 微微睁开了眼睛，有气无力地说：“静娇，放 学回来了。”“妈，您怎么了，快告诉我呀！ ”“没事，就是有点头晕。”“妈，您别说了 ，走！我带您去看医生。”我不由分说，半扶 半背地搀着妈妈，向邻村的卫生室走去。妈妈 的身体好重啊，要是爸爸在家该多好啊，我咬 着牙坚持着，看得出，妈妈也是出了浑身的力 气，走到半路，我们的身体全都湿透了，我默 默地对自己说：“不能停，我一定行的！”好 不容易来到了卫生室，大夫马上给妈妈做了检 查，说：“你妈妈得了重感冒，必须马上打吊 瓶。.”

看着药液一滴一滴地流进妈妈的血液里 ，我悬着的心慢慢放了下来。妈妈生病我可要 挑起照顾她的重担，一定不能惹她生气。打完 吊针以后，妈妈的精神好了很多，我扶着妈妈 回到了家。可妈妈总觉得冷，我就翻出了热水 袋，装上了热水放在被窝里。尽管我的手被烫 了一下，但看到妈妈不再冷，我的手仿佛被什 么灵丹妙药治好了似的。

妈妈生病的那几天，我每天都精心地照 顾着妈妈。从来没做过饭的我开始学着做起了 饭，看着妈妈津津有味地吃着我做的饭的样子 ，我的心里就像乐开了花，几天后，妈妈的病 终于好了，她夸我长大了，懂事了。

离母亲节还有一个星期时，我想：我应 该送给妈妈一份礼物，最好是自己做的，只有 这样才能表达我的心意。于是，我动手做了一 个漂亮的礼物盒，礼物盒上画着一颗红心，还 写上了“母亲节快乐”五个字。母亲节的前一 天，我拿出攒的五元钱，借口出去买本子，去 给妈妈买了一对精致的发卡。趁妈妈出去的时 候，悄悄把发卡放进了礼物盒，并且打上了一 个漂亮的蝴蝶结。

第二天早晨，我把礼物送到了妈妈手上 ：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈惊讶地打开礼 物盒，看到了那一对精致的发卡，激动地捧在 手上。“妈，祝您永远年轻，漂亮！”妈妈一 把把我搂在怀里，兴奋地说：“我的孩子越来 越懂事了，不愧是妈妈的好孩子。”我看到妈 妈的眼里分明泛着泪花。

父母的恩情我们可能这辈子也报答不完 ，让我们尽我们最大的能力去孝敬他们吧。请 大家记住：孝敬父母，是我们一生的责任！

[孝敬父母，我们一生的责任六年级作文

“好习惯伴我一生”游记（一）

“宝贝，起床了！”我一骨碌从床上爬了起来，4点半我就起床了，你猜我要干什么？哈哈，去参加《小主人报》举办的为时5天的“好习惯伴我一生”暑期夏令营。

车像一匹飞奔的快马载着我们在高速公路上。“快看！动车！”朱老师叫道。热闹的车里，顿时安静了下来，我们的眼睛齐刷刷地向窗外看去，只见一条长龙从京沪高铁上呼啸而过，速度虽然没有磁悬浮列车快，但足以让我们饱足眼瘾。

我们的第一站——“上海总社”，这可是我们小主人之家呀！在陈列室里，江泽民爷爷的祝福和照片吸引了我们的目光。下午，我们来到了“上海科技馆”，感受科技的魅力。在动物世界里，许多的动物标本让我目不暇接：大象的鼻子伸展开来，耳朵像个扇子，旁边的两只小象抱成一团，好似在嬉戏打闹。精彩的电影《赢在大脑》，讲述了环法自行车赛的赛车手们大脑、手、脚的配合，以及遇到危险、疼痛等，大脑会采取什么措施，真是让我增长了知识。

晚上的外滩灯火通明，在多彩的霓虹灯照耀下著名的东方明珠、金茂大厦、世贸大厦、上海中心等标志性建筑让我尽收眼底。在热闹、繁忙的黄浦江上，过往的船只让我眼花缭乱。小到快艇，大到千吨巨轮都可从这通过。

奔波了一天，我们回到了酒店，为明天养足精神

“好习惯伴我一生”游记（二）

新的一天开始了。

上午，我们准备参观东海大桥，听张导介绍：大桥全长32、5公里，双向6车道，宽度31米，被人们称为“一座梦想的桥梁”，它是我国真正意义上的跨海大桥。

“小记者们，看右手边的风力发电机，它可是全国第三大的！”张导说。我们不约而同地向窗外看，只见有十几层楼高的风车正在旋转着，就像一个“向日葵”，哪里有风就往哪儿转。

终于上桥了，从车上向远处望去，望不到对岸，桥中间的斜拉索保证桥不会坍塌。20分钟后我们来到了洋山港，收费站边的半挂车通道上，几百辆集装箱车整齐地排列着，像等待检阅的士兵，十分壮观。从这里通过的车辆就可以去码头卸载集装箱了。

随后，让我翘首以盼的著名的航海博物馆呈现在眼前，一艘古代巨型帆船颇为壮观。我曾经在电视上、书上看的船模，这里应有尽有：郑和下西洋的宝船、撞上冰山后沉没的泰坦尼克号、现代化的辽宁舰……军用的、民用的、古代的、现代的、熟悉的、陌生的……样样俱全，让我这个“航海迷”大饱眼福，长了见识，直呼“过瘾呀！”我为自己买了一个船模，作为留念。

最令人期待的《小主人报》成立30周年庆典活动拉开了帷幕，在以“好习惯”为主题的讲座上。主持人田老师很形象地将“好习惯”比作“奥特曼”，把“坏习惯”比作“小怪兽”。改掉坏习惯就是“奥特曼”打败“小怪兽”的过程。老师讲得生动有趣，我们听得津津有味，大家你一言我一语分享了自己的“小怪兽”并讨论了用什么“奥特曼”打败它，从而养成好习惯。我们也没空手去，围绕主题展示了各自精心准备的节目，唱啊！跳啊！会议室里充满了欢声笑语，大家拍手叫好，欢呼雀跃。同时送上了对《小主人报》的祝福，我们与《小主人报》同成长。

愿《小主人报》越办越好

好习惯伴我一生游记（三）

快乐的第三天行程开始了，我们来到了动漫馆，今天正逢有气球展。我心里想：来得真是巧！可以好好开开眼见了。

场馆里展示了各种用气球装饰成的动漫形象，有苦命的“三毛”、可爱的“青蛙王子”、伸张正义的“蜘蛛侠’。最好玩的就是”熊出没”了，光头强拿着****对准熊二，熊大、熊二准备逃跑，树上的小松鼠正拿着松果帮着他们还击光头强。看着这些栩栩如生的画面，真好像身临其中了啊！老师见大家跃跃欲试的样子，奖励看动画片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新车》，讲述了大眼仔不会操作而闹出的趣事，让我意犹未尽，难以忘怀。

“星期八小镇”的来源是让小朋友们在一个星期里多出一天的时间来体验大人的工作，也就是当“小大人”。今天有这难得的机会，我要好好尝试着体验一回，做了消防员、警察、飞行员。最让我喜欢的是“建筑师”了，手里的设计模型就是乐高玩具。20分钟后，我精心打造的“楼房”顺利竣工了。一共有4层，每层都有窗户，第一层正中间有个大门，方便进出，楼房上装了避雷针，就不用担心雷雨天了。这个活动的初衷就是让我们体验的同时学会合理利用时间和支配收入，体验的角色越多挣得“钱”就越多，看着手里越来越多的“钱”，我心里简直乐开了花。同时也深深懂得了大人们为生活打拼的艰辛，要珍惜大人的劳动果实，学会感恩呀！

好习惯伴我一生游记（四）

今天是我们大显身手的时候了，一大早，我们在曼哈顿面包工厂参加了一个关于面包的知识讲座，了解到面包的历史很悠久，最早是新石器时期我们的祖先发明的，用作充饥。但是做面包不是很轻松的事，而是利用先进的全自动流水线加上18道工序制成的。每分钟可以生产10万个面包！真令我钦佩不已。

下面是DIY汉堡的时刻了，我将汉堡面包切开，小心翼翼地放上肉松、海苔、沙拉酱。尽管我们才吃完早饭，可是自己做的面包太诱人了，我破天荒地将它吃光了。这让我懂得了“光盘行动”——不剩饭不剩菜。一个汉堡面包要18道工序，可随手一扔是轻松的事。这次活动使我增长了知识，懂得了节约。

下午，我们参观了我国著名作家、文学家、思想家————鲁迅的故居。

一进门，一股书香气扑鼻而来，我仿佛穿越时空，来到了鲁迅生活的年代，看到了百草园，看到了桌上的“早”字，更仿佛看到了鲁迅当年的学习情景。鲁迅的学习精神让我很受启发。

我们也体验了一次私塾，做了一次书生。“寿镜吾先生”教我们背《三字经》，接着讲鲁迅的知识，每当回答对一题，先生便说道：“妙哉，妙哉！”让我们体会到读书的乐趣。

参观完鲁迅故居，了解了鲁迅，他的学习精神值得我学习。

好习惯伴我一生游记（五）

今天是最开心、最难忘、最意犹未尽的一天，我们将在横店的明星梦工厂里大放光彩。

为了方便拍电影，影视城里全是仿制建筑。明清宫苑是仿照紫禁城设计，高耸的天安门，在古代时叫“承天门”。1949年10月1日，毛主席就是在天安门城楼上宣告：中华人民共和国，中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！我由此产生了崇敬之情……

我们的任务不是参观，而是拍微电影《康熙选才》，讲述了康熙皇帝选人才的趣事。

我的角色是卫士，别看这个角色不起眼，但拍电影真的很不容易，站了2个小时我的腿就发酸了，有时还会忘词，身上的汗珠不停地往下淌，十分不容易，还口干舌燥。想起一些大明星光鲜的背后是不分昼夜的付出，我情不自禁地钦佩他们。

快乐的五天行程就告一段落了，从《小主人报》总社到最后的拍电影，最大的收获是自己的事能自己做了。不但认真完成任务，不乱花钱，而且遇到问题自己解决。结交了许多朋友，自己能照顾自己，我觉得我是最棒的。

娉娉袅袅，弱柳扶风。轻拈落红，细品香茗。无奈花落，相识燕归。在天青色的云空下等烟雨……这是多么如诗如画的生活！我愿，诗意一生。

烟雨朦胧处，微雨燕双飞

我愿沉浸在江南风瑟中，多少楼台烟雨，体会人生雨季的典雅。

我愿漫溯于芳草更青处，沉醉不知归路，品味细雨摇曳的欢欣。

当江南的雨丝霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤、黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟？

当汨罗的江畔凄雨绵绵，冷风萧瑟气悲凉，是谁一蓑烟雨任平生、愤然投身于奔涌咆哮的急流之中？

回眸之间，万千繁华已落尽。在沉淀过后的这份历史的孤独与萧瑟中，我静静地拈花微笑。

我只愿，独享美景。

春水碧如天，画船听雨眠

我愿做轻袖罗衫的女子，在西子湖畔独赏晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香，做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。

我愿学闲雅清丽的五柳、凄婉优美的易安，随手从词里斟一杯清酒，便能盛满离人的眼泪，书页间点曲轻吟，便能唱尽万古的痴情。

我愿拥有晴画雨读的生活，那将是怎样的精神境界呀！在阳光烂漫的日子里作画，写意人生；遇上“雨打梨花深闭门”的下雨天，也可以一卷书、一盏茶凝神静读，一任光阴如落花般在身旁静逝。

萤火如灯昼，暗香盈双袖

我愿月照轩窗，沉浸在伤花惜春的缠绵悱恻里，化作秋风中的一朵野菊，体味流萤飞蛾的纷舞。

我愿月满西楼，轻倚月光看落花，聆听夜的天籁，让心在恬淡宁静中随风涤荡，感受落花无声的恬雅。

若非暗香盈袖，怎得让愁雨淋透？若非帘卷西风，怎得让黄花消瘦？我只愿，静静地观赏华年之中文学的芳华。若无能演绎精彩，我愿用一生去旁观文学之美的芳菲。

最后，微笑着轻轻诉说：“我细密的文笔是个美丽的记号，我不是主角，是个过客……”这样，就足矣！

我只愿，诗意一生。

书，被莎士比亚称为“全世界的营养品。”在我的眼里，书就是从小和我一起度过一生的朋友。为什么说书是我的朋友呢？那得从幼儿园说起了。小时候，妈妈给我买了一本《格林童话》可是，我不认识字啊！爸爸妈妈很忙，也没有时间给我讲故事，我只能看故事书中的插图了。当我看见一个个的大哥哥大姐姐从幼儿园门口走过。我就想：我什么时候才能像那些大哥哥大姐姐一样，可以认字呢？

终于，我上了小学，认识的字越来越多。只要下课铃一响，我就从书包里拿出那本我日夜思念的《格林童话》来看。因此，同学们送给我“小书迷”的称号。到了小学三、四年级。我开始看一些小说、童话、科幻类的书了，我的阅读量越来越广了。可是，因为功课越来越紧了，作业也越来越多了。书，也渐渐远离了我。只有等到暑假，我才可以好好地饱览那些书。

现在的我，已经是一位五年级的学生了。和以前不同了，我觉得童话太幼稚了。如今我的读物只有小说和科幻类的书了。我最喜欢的小说就是《读友》了。里面的一个个故事，令我又哭又笑。《读友》里有一篇小说让我哭笑不得。前面一段，写了他美好的暑期生活，后面一段又写了他的妈妈因为癌症去世了，给他留下了几篇遗书。这一片小说深深地刻在我的心里，使我无法忘记。我觉得一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。一本好书，令我百读不厌，令我受益无穷。

[学生作文 书是我一生的朋友

三毛一生中多次恋爱。19岁入台北华冈文化大学选读生。人生第一次恋情是跟文化大学戏剧系高三毛一届的梁光明，梁光明现在是台湾作家，笔名舒凡。三毛和梁光明相恋三年。梁光明毕业前三毛设想着跟梁光明结婚，而梁光明却想先立事业后结婚。两人在婚姻问题上的纠葛让爱情变成累赘，三毛开始逼婚，梁光明如果不跟她现在结婚，她就马上去西班牙。结果梁光明选择了不结婚。大学未毕业的三毛痛苦地选择去西班牙。

到了西班牙，三毛进了马德里大学文哲学院。恋上西班牙人荷西，当时荷西只18岁，而三毛已经24岁。三毛在自己的作品中谈到了第一次见荷西的感觉：“我第一次看见他时，触电了一般，心想，世界上怎么会有这么英俊的男孩子?如果有一天可以做为他的妻子，在虚荣心，也该是一种满足了。”热恋过后，荷西向三毛求婚，他让三毛等他六年，四年大学和两年的兵役，六年后，荷西说他会娶三毛。三毛觉得六年太漫长，到时自己是30岁的大龄女青年。理智地选择了离开。很快三毛跟好几个国家的留学生恋爱。其中有家里开豪华餐厅的日本留学生。

再后来，三毛为了自己的德国籍男友离开西班牙去往德国柏林，进入歌德学院。德国男友为了自己的外交官梦一心扑在学习上，每天超过16个小时在学习。睡觉的时候也小声地用收音机播放学习材料。他用自己的方式深爱着三毛。生性浪漫的三毛忍受不了，最终选择离开，前往美国伊利诺斯大学。伊利诺斯大学一位化学博士掳获了三毛的心，这位博士还是三毛堂哥的同学。“每天中午休息时间，总是堂哥的好同学，准时送来一个纸口袋，里面放着一块丰富的三明治，一只白水煮蛋、一枚水果。”可这段爱情最终没有结出果实。三毛选择了回台湾。此时，三毛27岁。

回到台湾，三毛又有了新恋情，可惜遇人不淑，即将结婚前三毛才发现对方是位有妇之夫。痛心之后三毛很快跟一个台北某大学40多岁的德国籍教授建立恋爱关系并且接受了对方的求婚。可惜命运捉弄人，结婚前夕，新郎心脏病发猝死。台北成了三毛的伤心地，不久三毛离开台北去往熟悉的西班牙，跟已经长得健硕成熟的荷西重逢，并且成为荷西的新娘，结婚的地点在撒哈拉沙漠。结婚六年后，潜水专家荷西在潜水时不幸去世。这一年，荷西30岁，三毛36岁。12年后，写完《滚滚红尘》后，三毛在台北荣民总医院用丝袜结束了自己的生命。

与荷西在撒哈拉生活的日子是三毛此生最幸福的时光。两人 1973年在西属撒哈拉登记结婚。1976年，三毛的第一部作品《撒哈拉的故事》面世。三毛最重要的作品讲的全部是在撒哈拉的日子。写的大部分是跟荷西在一起的生活琐碎，以及多民族之间的趣闻。作家三毛，更确切地说，她只是用笔在记录自己的人生。像在自己给自己写传记。只是这本传记充满了孤独，伤痕，漂泊，沙漠。也有爱情。

终有一天发现，人生的多数时光是在等待中度过的。譬如，经过多少风雨与酷暑才等待今晚的一轮明月；譬如，等待相思的丝线编制成一张密密的情网，心甘情愿躺在网中央；譬如，思念在等待春去秋来的过滤后还是剪不断、理还乱。

在那些平淡寂寞的日子里，你开始变得多愁善感，开始为一片落花而流泪，为赋一段新词而强说愁起来。可是，却无人能读懂你那淡淡忧郁的眼中，流淌着如秋雾般沉默的伤感，无人能真切体味你在等待过程中的苦乐参半。等待的滋味，最是一言难尽。

终有一天，你总算等到了他的来临，灯火阑珊处一步步地向你走来，正如在梦中所期盼过的那样，带着笑意盈盈，悄悄张望你垂泪的脸庞。替你接过疲惫孤寂的心灵，与你分享酿造了许久的爱慕。

你以为从此可以像童话故事中所描述的那样：王子和公主可以永远幸福地生活在一起。可是命运又一次嘲弄了你，它似乎总在不屈不挠地考验你等待的决心。你和他的相聚如茫茫水面上的两叶浮萍，那样的偶然与短暂，还没看清漂泊的命运就待到秋黄叶落。

他走的时候，是在一个下着蒙蒙细雨的黄昏，你打着伞躲在角落里，看熙熙攘攘的人簇拥着他对他寒暄挥手告别，目送着他一步步离开。你多么期望这个时候他能回过头，目光不经意地穿透人群，再最后看上你一眼，望见你眼中缠绵不舍的依恋。

然而他就这样头也不回地渐渐远去，只是自此之后，那个角落就成为了你心中最难以被触及和提到的伤痛；只是从此之后，无论走到天涯海角，处处都充满了那个黄昏的痛苦离别；只是从此之后，从初春到隆冬从白昼到黑夜，你的天地晨昏都滴着雨；只是从此之后，你日日等待，盼望终有一天他会意外地出现在你面前。

他走了，带走了你所有的幸福和一颗依依温存的心。他走了，只把无限空虚、怅惘、漫长的日子留给了你，你久久伫立在原地，面对着他消失的方向，内心无比凄凉。你不知他浪迹的脚步，更无从得知他现在过得怎样，你永远不知道他是否还记得那曾经欢愉的相聚。

这样的等待是被动的，隐忍的，伤痛的，是被放逐的。你醉到在苦涩的咖啡里，摇曳着日渐消瘦的身影，明明知道结果，却还是忍不住被一次又一次汹涌而来的失望所击碎。你泛滥的思念不能馈赠给任何人，只能换回一身憔悴。

他会回来么？你问风，风不语；问雨，雨无声。于是你在心中一遍遍地问自己，却始终无法给自己一个确切的答案。虽然你懂得这个时候惟有立即飞到他身边与他长相厮守才能为这无尽的等待划上一个不算圆满的句号，却同时知道这仅仅是痴人说梦。

经历过了成长的隐痛，相思的等待，和离别的撕扯，你开始渐渐明白：等待虽有百般的悲苦和无奈，但这才是人生，人生就是在这一次次的等待之中展开并获得了继续下去的理由。一个人，尤其是一个女人，在从为另一个人等待的那刻起，她已不再年轻，她已不属于自己。

P。S：偶然的心事波涛汹涌地撞击着泪水的闸门，一次次模糊了双眼，哽咽着抽泣着承受着。许久没放肆的大哭一场了，很爽。幸好只有窗外的明月看到。优雅写于凌晨三十六分。

周末的时候，匆匆从医院回来的妈妈神秘地从包中拿出了一本黑灰色的书籍——《生命的密码》，我的目光一下子被封面上的老人吸引了：谈家桢——中国科学院院士，遗传学泰斗，原来这一本书是讲这位院士的“发迹史”啊！，我饶有兴趣地看了起来。

看了许久，眼睛不知不觉惺忪了起来，迷糊中，我走进了一条古巷，墙根芳草萋萋，脚下凌乱的石板构成了一条弯弯曲曲的小路，闻着空气中清新的气息，眼前的慈城真如一幅画，不愧是人杰地灵的好地方。走着走着，只见邮局的小楼上，一个与我年龄相仿的孩子正从楼梯上走下来，根据我的直觉，他就是谈家桢。

一下子，石板、墙根、邮局，连脚步声都不见了，画面一下子切换到了一座透露着浓浓的西方现代气息大楼前，一看校名“宁波斐迪中学”。噢，我记起来了，书中说这是一所由英国教会办的中学，谈家桢爷爷小时候就在这儿读书。过廊上有捧着书匆忙跑过，也有托着试卷飞奔或慢步的教员走过，谁也没看不见我。我往一间教室里窥望，只见一个外籍教员向正在向在座的学生提问：“人是谁创造的？”教员敲了敲一位学生的桌子，让他回答。他抿了抿了嘴，憋了半天也没回答，自然，他受到了批评，他就是谈家桢……过了好久，他大声说道：“虽然我现在不能回答这个问题，但我相信一定能正确地回答。”如此豪言壮语让我由衷地佩服。正当我自忖之余，美丽的校园以及那大理石般光滑的建筑又不见了。

黑黝黝的实验室里，我小心地走在过廊上，耳边传来时有时无轻微的嗡嗡声。我把向内的窗户打开，只见一位青年的科学家在一个破旧的实验室中记录着一些什么东西，他时而拿着铅笔做记录，时而又踱到一只关满果蝇的大透明箱内观察。我静静地走到他面前，啊！是青年时期的谈家桢爷爷。我试图与他招手，可他并不能注意到我，只是继续投身在科学观察中，我不禁为谈家桢爷爷做事的执着、一丝不苟的精神所感动。又一下子，所有的场景都不见了，耳边只些许传来几声谈论的声音。

我站在一张红地毯上——中南海！我一看就知道了，两位西装革履的人士在一起激动地握手，是谈家桢爷爷和敬爱的毛主席！下面爆发出雷鸣般的掌声，我也跟着鼓掌。在掌声余音未定之时，人们扭曲了，我又出现在一个地方……英伦三岛的初秋凉意正浓，谈家桢与中国代表团在参加第17届国际遗传学大会，谈家桢口若悬河，回答了“人是谁创造的”这个问题。

我猛的惊醒，这次梦境竟带着我穿越了一位伟人的一生，让我见证了生命的意义所在。我终于领悟这本书题的真正意义——只有付出百分之一百的努力，才能够获得非人的成就！

梦醒了，书还在，谢谢，谈家桢爷爷！

我是一辆年代久远的自行车。

我见证了上海，是如何从一个不起眼的小渔村，一步一步发展至现今的国际化大都市；我见证了我的小主人是如何从牙牙学语的婴儿一步步成长，衰老至现今一块冰冷的墓碑。是的，我是一辆历经岁月的自行车。但我怎会料想到，自己竟会在如今的共享时代，失去了价值，成为了一堆破铜烂铁……

身为古董的我被一家名叫“ofo共享单车”的公司收购。他们仔细地照顾我，为我早已破烂的表皮刷上崭新亮黄的漆，为我早已锈坏的链条上了油，也为我早已破洞的轮胎充足了气。将老态龙钟的我做了个大改变。我与我的兄弟们整齐地排列在卡车里，运向人们需要我的地方。一路上，我竟像个孩子似的，兴奋得不能自已。

到站了，我被一个强壮的男人粗鲁地扯下了车。粗心大意的他，竟失手将我摔在了地上。“嘿！可恶的人，快扶我起来！我的漆都要被你摔没了”我想气愤地大叫。可无奈，我只是一辆自行车。他只是漫不经心地望了我一眼，用力一拉，将我放在了马路上。“哼！现在的人都怎么了！若在从前，我的主人可舍不得让我磕着碰着，可疼我了呢！”我愤愤地说到。可我并没有将这件恼人的小事放在眼里，毕竟这是我上班的第一天啊！我期待地望着街上来往的行人，希望他们能骑上我。

就在大卡车走了不一会，一个贼眉鼠眼的人，手上拿着一打纸，向我走了过来。“啊！新主人是你吗？”我期待地问着。可谁知，他狠狠地向我的车头上贴了一张纸，又将纸贴在了其他兄弟身上。“你在干嘛！快撕下来啊！”我恨不得冲上去打他两拳。可无奈，我只是辆自行车。“兄弟，别费功夫了！”一个声音冒出。我低头一看，是只小蚂蚁。“每辆像你一样的自行车，都会被贴上小广告的！”它说到。“哼！现在的人都怎么了！若在从前，我的主人可舍不得让我受一点苦！”我愤愤地说道。“算了，忘了它吧！我的新主人应该马上到了”我依旧十分兴奋。

盼星星盼月亮，终于一个穿着整齐的男人走了过来，骑上了我。我高兴极了，仿佛又回到了前主人骑我的时候。我平稳的把主人送到了一个地铁站，主人看了看手表，骂了一句，接着竟然将我摔在了大马路上，飞快地跑进了地铁站。“主人！主人！你干什么呢！快点回来呀！你怎么这样对我呢！”我躺在马路上，绝望地大喊。而主人，早已不见了身影。然而，上天像是嫌坏事还不够似的，“碰！”一声巨响！一辆车迎面开来，将我截成了两段！我虚弱地看了看，依稀看到一个衣着时髦的女士从车上下来……接着，我昏了过去……

“啧啧啧……瞧这撞的……怕是修不好……唉！熔了吧！”“好吧……”隐约听到了这样一段对话。一瞬间，我突然明白了自己的命运，我留下了眼泪。我做错了什么吗？……现在的人……怎么回事呢……这个时代变了啊……我……我……

我再次陷入了昏迷，只不过，这一次再也没有醒过来……

生命中，曾经的那些身影是否依旧闪烁在你的记忆深处，而那些曾的往事，在不经意间是否依旧让你潸然泪下。翻开旧相册，才明白曾经的那些感动和幸福总是源于他们——最珍贵的朋友。

朋友是你空闲时第一时间想到的人；是你伤心时，为你擦泪，对你微笑的人；是你一再地麻烦却从不求道谢的人。只有真正的朋友，才能最透彻地了解你，才能在你无助时给你最温暖的安慰。

记得富兰克林曾说：“兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。”不是兄弟，却如兄弟的，谁也不会忘记他们——马克思和恩格斯。或许，牵引着两个陌生人的就是那种缘份，就是那种相同的理念。为了完成《资本论》，他们曾大声吵闹；为了助马克思完成著作，恩格斯毅然下海经商，从事着自己最厌恶的资本家生意。马克思逝世了，是恩格斯这兄弟般的朋友，让《资本论》完整地呈现于世。患难间，他们支持着，鼓励着。

朋友如灯，指引你勇往直前；朋友如火，燃起你心中的澎湃激情。而对于柴可夫斯基而言，朋友正是孤独的种子孕育出的美丽花儿。年轻的柴可夫斯基，寂寞而且穷困，却不愿接受任何人帮助。惟有那位善良高贵的知音——娜蒂契达用她那温柔的心感动着他，支持着他。纵使只有一次次的擦肩而过，纵使一辈子都不能见面，彼此的心有着难以言喻的近。

朋友是上帝赠给他的儿女们最珍贵的礼物吧，要不然，李白为何在江边如此怅惆地与汪伦分别，如此痛心地留下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的名句。

朋友应该是我们心灵深处最悲壮的震憾吧。要不然，荆轲离去时，燕太子丹为何如此悲痛，要不然，易水旁又怎能千年地飘荡着“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返”的壮歌？

就这样，朋友以他们如此独特的魅力给我们的生活增添了颜色，带给我们无限的遐想。岁月的流逝，模糊了我们的记忆，那些曾经感动瞬间是否早已成为记忆中永恒的碎片呢？

当那一颗颗晶莹泪珠幻化成喜悦之时，让我们手牵手，高唱着“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。

[朋友一生一起走高中作文

雾枭枭，风徐徐，时光的霡霂淅淅沥沥，蒙了天空的眼。雨水流进了干裂的大地，一个个新生命诞生了……

“喔~这里是哪啊，好美！”一颗新生的小树苗好奇的观赏着这里的一切。他欢呼着，雀跃着“新世界！我来啦！”

渐渐地，他结识了越来越多的伙伴，芬芳馥郁而又美丽怡人的花小妹，小巧玲珑而又有些小清新的草弟，最令他崇拜的还是那个坚毅挺直的杨树哥哥。他们在这里一直开心的生活着~直到有一天，这片安详的土地出现了人类。那天，他们依然在玩耍着，草弟依偎着花小妹，满眼的爱慕，花小妹却不屑一顾，含情脉脉的看着小树，甘愿以她美丽的身姿来点缀小树，杨树哥哥静静地看着他们，时不时露出幸福的笑，忽然，远方传来阵阵汽车的车笛声，车尾滚滚的黑烟与漫天的扬尘如凶恶的猛兽扑面袭来，风儿慌忙的来到了杨树哥哥的面前，告诉他们千万要小心人类！这时，几个大腹便便的人下了车，其中一个满脸横肉的瞥了一眼这个他自认为破乱不看的土地，向其他的两个人挥了挥手，示意赶快完工。小树惊慌得直哆嗦，树叶沙沙的响着，花小妹和草弟紧紧地靠在一起，只有杨树哥哥淡然地看着他们，似乎心中已有定数。一个大胡子看着小树撇嘴一笑，“唉~这么小的树，当柴火也行，砍吧。”“不！！”杨树哥哥疯狂的抖动自己的躯干，他知道，他要保护那些幸福。大胡子一惊，连忙装过头来，脸上漏出了猥琐的笑容，“好大的一棵树啊，一定能卖不少钱啊”说着拎起斧头照着杨树哥的腿砍下去。时间在此时是那样的幽暗，杨树哥哥却没有怨恨，只是一直微笑的看着小树“成长吧，你会坚强！”说完，他永远的倒下了。另一个秃顶的人不耐烦地说：“赶紧装车！这棵小树啥用没有，就别管了”说罢还一脚夺走了花小妹和草弟的生命，只留下了小树的无助的泪…他要如何成长？他迷惘了，颓废了。

暴风雨来了，它无情地袭卷着大地的生命，小树还在哭泣着，暴风雨只是狠狠地看着他，凶狠地击打着小树的弱小的身躯，“弱者不配生存”，暴风雨怒号着，小树回想起了过去他们的幸福生活…杨树哥哥的笑容，花小妹和草弟耍闹时的囧态，还有大自然悠悦的乐章…即使到最后一刻他们仍在保护着他，是为了让他活下去。小树恍然大悟，“对！坚强！我要活下去！”小树挺起伤痕累累的枝干，雨点不停地撞击着小树的伤口，天地万物昏暗而又凄凉，小树依然挺立，坚定地望着天空，他在等待希望的曙光~~！

多少个日日夜夜，多少个狂风暴雨，他一直坚挺着他不屈的灵魂。终于长大了，结实了，也成熟了，不再哭泣，他在用自己渺小的身躯来体现世界上最伟大的精神—坚强！他的一生，是世间所有坚强的灵魂的成长；他的一生，是所有不屈的意志的斗争；他的一生，是时间最完美的艺术品！

一天，时光之雨再次飘洒于大地，不远的一个小草地，一个个小小的身影挺立了起来。树的人生，开始了…………

初三:不死羽

[树的一生小学作文

作为一名学生，我没有任何伟大的事情要谈，但在这里，我想分享我的经验，为高中入学考试准备。

在初中的头三年里，我们非常快乐和自由，但我们经常听说，4年级是一个地狱。在六月3年级期末考试后，都吹到我们脸上：教师的变化，越来越艰难的文本，可怕的压力和课程的研究生考试，而你的位置是在listboard成为我们生命中最重要的事情。我们不得不夜以继日地努力学习，总是从上午6:00至一点或次日凌晨2点。

但我必须说这是我一生中难以忘怀的记忆。在压力之下，我们过着最充实的生活，享受着我们以前从未在意过的真正有趣的事情。初中4年级是我人生的转折点。我对学习的态度，我的世界观和我的人生哲学都改变了。我变成了积极和坚强。我也得到了很多人的真实和纯洁的友谊，老师和同学。在某种程度上，我喜欢那种生活，因为它教会了我许多以前从未学过的东西。

老师也帮了我很多。我仍然不能忘记，我的历史老师与我交谈，直到2003年4月30日晚上10点，我的申请。我的班主任也鼓励我，我的语文老师也是如此。我应该说，我所有的老师都非常努力，总是忽视他们的睡眠和膳食。即使他们中的一些人约50，经常生病，他们从来没有离开我们的一天。

往往我都会面临人生的双叉路，如果你选对了你会一路风顺，往往一些迷途少年都会选择最极端的那一路。不过我在司机吴斌身上深有启发。

这件事发生在20XX年5。29日11时10分时司机吴斌驾驶客车从无锡返回杭州的路上，一块不名铁片，迅速的向司机吴斌飞来，铁片穿透了玻璃，撞上了司机吴斌，吴斌顿时肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺肠挫伤。吴斌再发生一外的一瞬间，忍着将车缓缓得靠向路边，拉上了手刹，开启了双闪灯，完成了一系列的刹车措施，这一过程仅用1分16秒。然后挣扎的站了起来对车上的乘客说：“不要乱动，一个一个下，会有人来救你。”说完后就开启了车门，看到车上的乘客下完后，就匆匆的离开了人世。

司机吴斌在生死关头决定好了方向，使保住了一车人的生命，但是司机吴斌到时完全可以不做啊！但他想死我一人只会有一个家庭伤心，儿我如果现在撒手再回有24个家人伤心。

往往一个重要的选择，会改变一个人的一生。在这重要的现这种选择中只有你一个人可以掌控，就算的人想帮你，也只是无能为力的。

同学们，我们应该从今天做起向今天发起挑战，让我们一起决定自己的未来吧！

[一个的选择决定一生的作文

今天，我看了一本书—《海迪姐姐的故事》，这本书对我的印象很深刻。

海迪出生在一个温馨的家庭里，她一直都生活得很快乐。不幸的是，在她五岁那年，患上了“骨髓血管瘤”，患上这种病，就等于一生都站不起来了，因为这是严重的高位截瘫。这对海迪是一个沉重的打击。可这场病并没有让海迪放弃她的理想。她每天在家里学习，自学了小学、中学的全部课程，并攻读了大学和研究生的专业课程。她还自信针灸医术为百姓免费治疗。又自学英、日、德等外语，还自学修理无线电。1982 年海迪光荣加入了中国共产党。1983年开始，她翻译并创作出版了多部作品。她曾到日本、韩国、德国游学访问，长期关注残疾人事业的发展。最后她当上了残联主席。

“身残志不残”这句话说得好，海迪就是这样。命运对她如此残酷，病痛和残疾始终伴随着她，但海迪从来不向命运低头，一直在顽强拼搏。她努力学习知识，尽自己所能为社会和人民做贡献，不求回报。面对困难，她百折不挠，以乐观向上的生活态度感染身边的人。树立坚定的信念，追求伟大的理想。“活着就要做个对社会有意义的人”，这就是张海迪的信念！大家想一想，张海迪残疾，还能做出那么多贡献，我们都很健康，难道就不能创造出一番好事业吗？所以，让我们向张海迪学习吧！努力拼搏，实现自己的理想！

人的一生就好像是在被规定的线路上坎坷前行。而我们的上一辈他们的一生更像是被宿命安排的一样，按部就班的生活，直到死去。

少年时期，学习能力强的就继续学习，学习成绩差的就在家干农活做家务或外出打工；青年时期，结婚生子传宗接代成为最重要的事情，有的亲戚朋友介绍相亲，有的自由恋爱，相处合适的就开始商量结婚，相处不合适的就分开重新寻找后半生的伴侣，最终均步入婚姻的殿堂，结婚不久，就在长辈的催促下准备怀孕生孩子传宗接代，随之而来的就是赡养孩子的责任与义务，拼命赚钱养家糊口，不让子女饿着冻着，每天能安心学习，人的前半生在为子女而努力打拼，似乎是在为孩子而活；中年时期，孩子已经长大成人，有的成家立业，有的不仅已经成家立业连自己的孩子也有了，子女每天工作繁忙，自己的孩子无力顾忌，就求助健在的父母，让父母帮助照顾，有条件的家庭还能请保姆共同照料减轻父母的负担，没条件的家庭父母不仅还要照顾孙子孙女还要给自己的子女洗衣做饭打扫清洁，人的前半生好像没有为自己而活，而是在为子女、孙女、孙子而活。老年时期，人的一生开始走下坡路了，有的人无力再照顾自己的后代，有的人还在用自己最后的时期坚持照顾后代，有的人孤独着守在家中期盼着子女常回家看看，有的人却已经学会了为自己而活，学会了享受生活，享受这最后的时光，人的后半生每个人的活法似乎不同。

人的一生看似长久却短暂易逝，每一刻都值得珍惜，每一刻都应该为自己而活。

“读书破万卷，下笔如有神”，当我听到这句名言警句，就会想起伴我一生的伙伴——书。

莎士比亚曾说过：“生活没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书带给我很多快乐。每一次走进书店，我就像一条快活的小鱼走进了向大海，在知识的海洋遨游。

上幼儿园的时候，妈妈给我读童话故事，白雪公主、丑小鸭……在读书中，我喜欢美丽善良的白雪公主，喜欢努力不懈的丑小鸭，讨厌诡计多端的老巫婆，也为海的女儿祈祷。每当在晚上睡觉的时候，妈妈都回拿出故事书给我讲故事，直到我睡着了为止。

时光匆匆，转眼间，我上一年级已经不再看漫画了，从那时起我开始迷上了《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中国神话故事》《鲁宾逊漂流记》……《鲁宾逊漂流记》让我从鲁宾逊身上学习到了做事要有恒心，遇到困难不放弃。《安徒生童话》里的“打火匣”这个故事，让我体会到了面对如何困难，只要不放弃就会渡过难关。

现在我已经是一名三年级的小学生了，我的老师也非常重视读书，每天在上课前半个小时的时间让我们读自己喜欢的书。现在我又迷上了《四大名著》看书不仅可以增长知识，还可以使我们的写作更上一层楼，有时晚上我拿起书看，看到很晚才关灯，妈妈怕我睡眠不足，趁我没注意，一下子把灯关了……

读书让我增长了知识不断进步，读书伴我成长，一路上欢笑与悲伤陪伴着我，让我攀上知识的高峰而成为知识的富翁。

为什么一生只做一件事，听我慢慢道来！我家门前有两家卖老豆腐的小店。一家叫“潘记”，另一家叫“张记”。两家店是同时开张的。刚开始，“潘记”生意十分兴隆，吃老豆腐的人得排队等候，来得晚就吃不上了。潘记的特点是：豆腐做得很结实，口感好，给的量特别大。相比之下，张记老豆腐就不一样了，首先是豆腐做得软，软得像汤汁，不成形状；其次是给的豆腐少，加的汤多，一碗老豆腐半碗多汤。因此，有一段时间，，张记的门前冷冷清清。有一天早上，因为我起床晚了，只好来到张记的豆腐店。

吃完了一碗老豆腐，老板走过来，笑着问我豆腐怎么样。我实话实说：“味道还行，就是豆腐有点软。”老板笑了笑，竟有几分满意的样子。我说：“你怎么不学学潘记呢？”老板看着我说：“学他什么呀？”我说：“把豆腐做得结实一点呀！”老板反问我：“我为什么要学他呢？”沉思了一下，老板自我解释说：“我知道了，你是说，来我这边吃豆腐的人少，是吗？”我点点头。老板建议我两个月以后再来，看看是不是会有变化。

大概一个多月后，张记的门前居然真的排起了长队。我很好奇，也排队买了一碗，看看碗里的豆腐，仍然是稀稀的汤汁，和以前没什么两样，吃起来，也是从前的味道。老板脸上仍然挂着憨厚的笑，我也笑着问：“能告诉我这其中的秘诀吗？”

老板说：“其实，我和潘记的老板是师兄弟。”我有些惊讶：“那你们做的豆腐不一样呀？”老板说：“是不一样。我师兄———潘记做的豆腐确实好，我真比不上；但我的豆腐汤是加入好几种骨头，再配上调料，再经过12个小时熬制而成，师兄在这方面就不如我了。”见我还有些不解，老板继续解释：“这是我师傅特意传授给我们的。师傅说，生意要想长远，就必须有自己的特长。师傅还告诉我们，‘吃’的生意最难做，因为众口难调，人的口味是不断变化的，即使是山珍海味，经常吃也会烦。

因此师傅传给我们不同手艺。这样，人们吃腻了我师兄的豆腐，就会到我这里来喝汤。时间长了，人们还会回到我师兄那里。再过一段时间，人们又会来我这里。这样，我们师兄弟的生意就能比较长远地做下去，并且互不影响。”我试探地问：“你难道就不想跟师兄学做豆腐么？”老板却说：“师傅告诉我们，能做精一件事就不容易了。有时候，你想样样精，结果样样差。”张记老板的这番话，我以为除与老豆腐有关，与一个人的择业、一个人一辈子的坚守似乎都有些关联。

[一生只做一件事感悟作文

遇见你是我一生最美的缘。因为遇见你，我有了自己的目标；因为遇见你，我开始认真和努力；因为遇见你，我学会珍惜。

你陪伴了我们一年，虽然只有一年，但我真的学会了很多。你以身作则，在工作上毫不马虎，每次都认真备课，正因为如此，我学到了更多、更丰富的知识。看到你的付出，我不想让你的努力白费。我学习着你的工作态度，像你一样认真仔细地完成每一项任务，争取每次考试都能拿第一，并且把英语课代表这个职务做好，给全班同学做好带头作用，每一次我都想要做得更好。

你就是我们班的英语老师――方老师，我们亲切地叫你小方。

我们第一次听到你的英语八级的时候，都十分震惊，你这么年轻就已经英语八级了，真的很不容易。每个人光鲜亮丽的背后都有自己艰辛的努力和付出，天上是不会掉馅饼的。

有一次考试，是一张总分一百二十分的试卷，那时候我以为我可以考得很好，但这只是“我以为”。我只考了一个刚达到优秀的分数，我怎么想也没想到会这么差，按平时的分数算，怎么也能考一百一十分。我紧紧攥着试卷，怎么也想不明白。当天你就把我叫到办公室，跟我谈了好久，你说我要给自己定个目标，期末要考到一百一十五分以上。我下定了决心，以后不管是什么考试都会认真对待，为了期末考得更好，从此以后，有不懂的题我都会到办公室问你。

有一次我在办公室问题目，你告诉我要积极一点，八班的同学每次做完试卷都会拿给你批改。我又一次下定决心要更加努力，因为期末我想要考得更好，我想要证明给你看。之后，每张试卷我都会拿给你批改，正确率也越来越高了。

但出乎意料的是期末考试我只考了一百一十一分，还是没达到目标，我的心情顿时跌落到谷底。我慢慢调整好状态，决定下学期要认真学习英语，不让自己的努力白费了！

但是你却走了，不再教我们英语，我知道你是迫不得已，可是我心里还是很失落，想着以后可能再也见不到你了，我就特别伤心。一下子，我想到了很多关于你的回忆。

有人说时间会冲淡一切，但我相信你和七班的师生情谊不会变，因为我们都想你回来。遇见你是我一生最美的缘

但愿，再一次遇见。

一个老师的个人素质和职业道德及教学水平都是非常重要的，一个好老师对学生的影响亦是非常大的。以下是小编整理的选对老师智慧一生的作文，希望对你有帮助。

教师能否获得学生的尊敬，不在于教师权力的大小，而在于教师非权力的影响力。即品格因素、才能因素、知识因素和情感因素的影响。而品格因素是其中最主要的因素。品格因素主要包括教师的思想、品格、人格、教育态度、领导作风、性格、价值观、职业道德修养等方面。

一个态度和善、性格宽厚、富有同情心、能体凉他人、待人真诚的教师，就容易受到学生的欢迎，反之，一个性情孤僻，只关心自已，虚伪固执、喜怒无常、待人刻薄的教师，是很难得到学生拥戴的。同时，个人的长相、穿着、言谈举止、神态风度在交往中也起着十分重要的作用，当然，最关键的因素还在于个人的世界观与思想觉悟。教师要想在学生中树立起自已的威信，就要具有崇高的道德理想、严以律已，宽以待人。教师要与学生建立融洽的人际关系，就要在具备丰富知识的同时，塑造完美健全的人格。

教育是一门艺术，是一种塑造个性形象的艺术，而艺术的生命就在于创造。我们有的教师，总是认为教师工作不过是常年累月机械地重复，千篇一  律，毫无创造，毫无新意，因而他们对自已选择的职业产生埋怨，厌倦的情绪，其实，只有进行创造活动的教师，才能使自已的工作有生气、有活力，常教常新，体验到教育工作的乐趣。

创造型教师的素质主要表现在能力的高低上。他们应具有研究能力，能设计新的教程、编写新的教材；必须有获取和运用新信息的能力，有实验探索能力；必须有很强的表达能力，有写作能力，最后还要有“教之于渔”，而非“授之于鱼”的能力。要做到这些，我们教师必须确立正确的人生目的，应树立为教育事业建功立业的宏伟目标，具备甘作“红烛”的献身精神。不断地充实自已、完善自已。在“一切向钱看”的拜金主义思潮面前，能不为所动，两袖清风，把人生的目的和追求寄托在“自避桃源称太古，欲栽大树柱天长”的百年树人大业之中。诚如鲁迅先生所说：“在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活”。

教师是一个崇高而神圣的名字，教师是培养新一代的园丁，是“人类灵魂的工程师”，是“向野蛮和无知发动进攻的统帅”。是“过去历史上所有高尚而伟大的人物跟新一代之间的中间人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者。”这种职业本身就决定着教师应具有崇高的精神境界和高尚的道德品质。向学生传授科学文化知识是教师的神圣任务，对他们进行品德教育更是教师义不容辞的神圣任务。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“立身立教”的作用。它不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生还作用于家庭和社会，它不仅影响着学生学习期间的成长，还影响着学生今后的生活道路，甚至他们的一生。因此，作为教师，在塑造别人的同时，我们也要塑造自已，坚定自已的志向和信念，增强做教师的责任感和自豪感。教师在学生面前，必须以身示范，言行一致。如果我们在课堂上讲助人为乐，自已却自私自利；在课堂上讲文明礼貌，自已却随地吐痰，出口不逊，粗暴惩罚学生；在课堂上讲遵守校规校纪，自已却自由散漫，不遵纪守法等，言行不一，学生就会把我们课堂上讲的道理、传授的知识，打上问号，化为乌有。

只有伯乐，才有千里马。教师在学生心目中是一座永不消失的丰碑，一个特殊的偶像。正如别林斯基所说：“教师是把学生的美德与幸福操在手里的人。”因此，我们必须做到“庄严自恃，内外若一”，当学生不听劝告时，要善于控制自已的情绪，避免师生间发生冲突；当身体不舒服或内心痛苦时，要靠自控力使自已情绪不迁怒于学生。论语有言：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”“不能正其身，如正人何！”学生的生理、心理、思想品德的发展还处于不成熟或不完全成熟的阶段，还不能充分把握自已。有的同学上网入迷，有的同学花很多钱请客过生日；有的同学买时髦高档消费品，有的花钱请人代写作业等，遇到这些情况，教师要讲究批评的方法和艺术，使批评得当。现实生活中存在一些教师体罚学生,粗暴的干涉学生自由活动的事情。比如，有一位班主任因五、六个学生午休时打篮球被政教处扣分，影响了本班的集体荣誉，当月的流动红旗，进了别班教室。该教师大发脾气，罚那几位打篮球的同学不停地打了六个多小时，，并威吓说“学校要开除你们！”造成了不好的影响。还有罚站，罚抄作业，罚打扫卫生等等都是不适当的工作方法，容易造成学生的逆反心理和对抗情绪。教师的批评教育应当是真情的流露，教师在批评学生时，要让学生感受到你确实真心为他好，他才能从心里真正地愿意接受你的教育，与你的思想达到和谐的共振，创造出教育的良好效果。

人生就像是万花筒一般，总是那么地绚丽多彩，但有时候却是那么地平平凡凡。很多事情都很让人铭记在心。你有一件最难忘的事情吗？我有，你来倾听一下吧！

一天。学校的铃声响起，“叮，叮，叮”，可是学校外又下起了倾盘大雨，我搜了下书包，我恍然大悟。原来我忘带了雨伞，我垂头丧气地走回了教室，一个人静静地趴在桌子上，心想：妈妈应该是不会来的，她应该不知道我没带伞，而爸爸则在工作。想到这里，我突然就热泪盈眶。忽然，大雨中出现了一个熟悉的身影，原来是妈妈啊！我连忙擦干眼泪，冲到了妈妈的怀抱中，妈妈连忙把伞给我，她和我说：“她还有一把。”我便连忙冲回家。当妈妈也回到家时，妈妈全身都湿透了，后来发了一天的烧。

妈妈对我的爱，是今生最难忘的事情！