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我的一生的作文20篇

五一劳动节来了,带着我的期盼来了。今年的五一劳动节大家都到齐了,大家准备全家人去游玩。首先,大家去的第一站是家附近的橘子洲头。接下来小编为你带来我的一生的作文,希望对你有帮助。

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一生收益的书

全文共 635 字

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放下沉甸甸的《三国演义》,那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋,还是余音绕梁,丰富的句子、富有表达性的好词佳句,都深深在我脑子里扎了根。它创造了许许多多的英雄豪杰,里面一段段意味深长的故事耐人寻味,如三英战吕布、三顾茅庐、七擒孟获、火烧赤壁等,真可谓人人皆知啊!

这本书里的人物被描写的活灵活现,有英勇善战的赵云,有重义的关羽,有有勇有谋、神机妙算的诸葛亮。

但是我最喜欢的人物是大敌当前、临危不惧的张飞。张飞虽然有勇无谋,但是他也凭着自己的智慧,巧取瓦口溢,他还对刘备忠心耿耿,从不生二心。而且他武艺高强,在百万之中取上将首级如囊中取物。张飞还多才多艺,他画的画栩栩如生,也不亚于画家齐白石的画画技术吧!

我最看不起的人物是刘备之子——刘禅,他胸无大志,只知道吃喝玩乐,“乐不思蜀”这个成语就是他“打造”出来的,最终投降于魏国。到了最后,司马炎统一了天下,将魏改为晋,三国时代就结束了。

这本书中不仅有英雄豪杰,也有阴险狡诈、残忍的曹操,也有小肚鸡肠、狂妄自大的周瑜,这些人物为我们敲响了警钟联系现在,在当代社会像《三国演义》里面的正面人物的品质的人越来越少,人们往往把金钱、荣誉、地位放在第一位,却把诚信、忠实的美德抛到了九霄云外。有的人为了钱,为了地位,绞尽脑汁,丧失诚信与良心。与他们对比,我们真是应该自愧不如啊!

不过,我还是非常佩服关羽的英明神勇,佩服刘备的爱民如子,佩服孔明的神机妙算。读了这本书,我明白了一个道理:有勇无谋的人永远受制于人,而智勇双全的人才会统治天下。

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篇1:一生中最爱的人作文500字

全文共 509 字

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恐惧时,父母的是一块脚踏的石;黑暗时,父母的爱是一盏照明的灯;枯竭时,父母的爱是一湾生命之水;努力时,父母的爱是精神的支柱;成功时,父母的爱是鼓励与警钟。

从小,我就生活在一个冷漠的环境中,但是,我已经对此感到很满足了,因为,我有永远爱我、支持我的爸妈。自打我出生那一刻起,父母就注定要为我操劳一辈子,从衣食起居开始,到生活中许许多多繁琐地事情。

忽然一场画面浮出脑海。在多少年后,我长大成人,离开父母在社会中工作,偶然回家,看见了父母那满头的白发,一道道深深的皱纹,驼背的身影……那一刻,我就知道,我一生中最爱的人,最应该回报的不是与我白头偕老的伴侣,也不是我将更精心培养的下一代,而是为我付出一生心血的爸妈。

你也不必要埋怨自己的父母,埋怨他们没有将你生在你理想的环境中,因为他们已经给你了一切,包括你的生命。他们将你带到这个世界,让你体会到这世间的温暖亲情,仅仅这些就足以让我们用一生的时间来感恩。

因此,在我细小的心灵中,立志了一个远大的理想,将来在事业上有所成就,回报父母。我知道,我对父母的回报,远远不及父母对我的付出。可能父母对我的爱,我一生都无法回报,但是,我还是始终坚持着,哪怕用尽我一生的时间,我都愿意。

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篇2:父亲一生的财富中学生作文

全文共 601 字

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父亲,一个伟大的称呼,在世界上有许许多多歌颂母亲的诗或文章,然而却很少有歌颂父爱的文章。今天,我要写一篇关于父爱的作文。

小时候

每当我因为身体不舒服,而哇哇大哭时,父亲总会奇迹般地出现在我面前,拿着糖或者玩具来哄我,对我说:"听话,要坚强些,不哭了…。”每当我听到这句话时,总会听话的安静下来,看着父亲笑着把糖剥开,然后再轻轻地放到我的嘴里…

小学时

上小学时,因为家离学校太远了,而父母又很担心我独自一人上下学。于是,父亲,便主动承担起接送我上下学的任务。每当我放学时,总会在校门口寻找着那抹熟悉的身影,然后再奔到父亲怀里,而父亲总会无奈的笑笑,把我接过,放在座位上,带着我回家。在路上,总是会问我今天过的开不开心,都学了些什么,学会了没有等等。我知道,那是父亲在关心我,想让我与同学好好相处,想让我每天都开开心心,从不烦恼…

现在

我长大了,我都12岁了,步入了中学,早已不需要父亲再接送我上下学了,父亲在慢慢地变老,他不可能成为我永远的依靠,不可能总为我撑起一把伞,为我遮风挡雨。所以,我学会了独立,不会再依靠父母,而是自己的事情自己做。

父爱如山,母爱如水。母亲的爱总是很直接地表达出来,而父亲的爱是含蓄的,是令人回味的。

父亲在默默的关心着我,他像蜡烛一般,默默地奉献,他像蚕吐丝一样,为我付出…

父亲啊,望着您头上为我而生添的白发,望着皱纹慢慢地爬上您的面庞,望着您为我付出的一切的一切,我该如何报答您啊!

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篇3:人的一生就像一幅画作文600字

全文共 618 字

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刚出生的婴儿是一张白纸,没有一点儿瑕疵。家人的爱给了他温暖,于是,纸上有了一缕阳光。孩子有了很多伙伴,他快乐极了,纸上飞来了几只活泼可爱的小鸟,它们张着稚嫩的翅膀,不太熟练地飞着。

要上小学了,孩子背上新书包,兴奋地走进了校园。他学到了很多的知识,纸上又长出了一片草地。一次考试,孩子没考好,躲在一旁悄悄地抹起了眼泪来,一团乌云飘进了画里,下起了倾盆大雨。朋友的安慰是橡皮擦,把乌云擦去了。老师的开导是彩笔,在纸上画了一条彩虹。家人的理解是肥料,撒在草地中,一棵树苗长了出来,被老师表扬了,他心花怒放,草地上又长出了许多花儿。

即将进入中学,纸上有花,有青得逼眼的草,有高大挺拔的树,有整天唱歌的鸟儿,有金光四射的太阳。

中学作业多,课程多、压力大,孩子经常是写作业写到深夜才去睡觉。画里的草无人修剪,疯狂地长着。

完成了学业,孩子又来整理他的画。草地又变成了森林,里面的动物应有尽有,到处是参天大树,小鸟飞走了,取而代之的是一只雄鹰,雄鹰站在枝头,傲气地仰着头。

接下来,便是孩子自己选择的时候了。

孩子长大后是老师,他的画就会变成一个花园,他就是那辛勤的园丁。

孩子长大后是医生,他的画就会变成天堂,他就是那善良的天使。

孩子长大后是一个为了钱不择手段的商人,他的画就会变成一个满是烟囱和树桩的荒凉地方,而他,就是造成这一切的恶魔。

每个人在生命的尽头,他的画都会变成:在一天黄昏,他自己和亲人们在一起,说说笑笑地走着走着……

然后,他的生命就结束了。

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篇4:一步与一生作文800字

全文共 801 字

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每一个努力生活的人都值得被爱。原因毫无疑问:他们都认真地走好每一步。人生在世,每一步脚印,或前行或退后,也许都经历了艰难的决择。某时某刻的一步,或许便成就了你的一生……

许多年前,爷爷还健在的时候,父母总问他:“爸,咱搬城里去吧。我们也方便照顾您俩,是吧?”而爷爷总是不假思索地回绝:“我俩不用照顾,这儿多好,不搬,不搬!”但谁又知道在很多年前的某一个夜晚,他彻夜未眠,瞪着眼望向乡村上方的星空,终于决定与它们共同守护这片土地,他选择扎根的土地。

爷爷的一生似乎在他决定的这一刻,在他选择后迈步的这一刻,便定了方向。夕阳下,他的布鞋沾染了黄土,将步伐一个一个印地田垄上,通向村庄,延伸至这片乡间土地。

几年后,爷爷再是扛不起锄头了,他想亲自给自己选墓地。父母劝他买城里方方整整的白漆公墓。他却说:“这地得挑在乡下,那黄土地才是最亲人的。”他最终选定了一块墓地,同着太阳,他笑嘻嘻地说:“我呀,终于又可以天天看日出喽!”

又是几年转瞬即逝,那时爷爷却不再这般乐观,他斜卧在床上,被一家人包围着,父亲搂着低声啜泣的母亲,眼眶微红,我站在一旁号啕大哭,而奶奶坐在床沿握着爷爷的手。爷爷呜咽着,想说什么却不得说出口,他的目光流转在我们之间。他“呜呜”地发出声响,手指微颤,却是说不了,也动不了。他的眼神逐渐涣散,终于是闭上了。

忽的,却是睁大了眼,四处搜寻,目光触及窗边的锄具,他又呜呜出声,而后深深地望了一眼,向着窗外的土地。他的眼睛合上了,嘴唇紧闭。爷爷,走了。

他的一生或许在他迈出那一步的时刻便注定了。日出,劳作;日落,休憩。但他并不后悔,他就这样一步一步地走着,在这片扎根的土地上,走完了这一生,一步又一步。

而奶奶,坚守着爷爷的意志,走出了一步。他决定在这儿守着爷爷,守着土地。因此,至今她仍守在那片土地。或许,她的一生便也是决定了……

而我,如今在这一步的前头,望着这广大的土地,我想:走吧,一步迈上人生所向……

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篇5:蚕的一生

全文共 289 字

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今天星期六,我们坐着大巴车来到了莱芜市广通经贸有限公司的蚕种场采风。通过讲解我知道了蚕的一生由蚕卵到小小的蚕宝宝,再成为茧,最后破茧而出变成蚕蛾。

蚕的全身都是宝,比如它吐出的可以做成蚕丝被。用蚕丝做成的蚕丝被有十大优点:舒适、保暖、恒温、排湿、透气、亲肤、卫生、保健、耐用、轻便。我还了解到蚕丝是自然界中集轻、柔、细为一体的天然纤维,素有“人体第二肌肤”的美誉,被业界称为“纤维皇后”。

这次采风,我到蚕室参观了蚕的发育过程,并亲自喂养了蚕,了解了可爱的蚕宝宝。我们还到了产品展厅了解了一系列的科普知识,丰富我们的视野。最重要的是,这次采风使我对大自然、对绿色健康生活有了新感受。

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篇6:用我一生换你青春永驻作文700字

全文共 720 字

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指尖下,是张张已泛黄的照片,照片上的我,被妈妈抱着,在公园里笑得分外开心,我微微一愣,有些诧异,仿佛是一眨眼,这么多年就已经过去了。

时间,还真是快呢。

那些长满了荒草,被遗弃的岁月从记忆的原野里奔涌而来,从前的每个画面,都无法抗拒地浮现在眼前。

“妈妈!妈妈!”八岁的我,撅起肉肉的小嘴巴,大声地呼喊着。可回应我的,却只有冰冷的墙壁。

妈妈很忙。在我很小的时候,我就已经深刻理解了这一点。我无法改变这个事实,泪水在我的眼眶里打转。

“妈妈!妈妈!”九岁的我,把手拢成话筒,高声叫着,可回应我的,却只有冰箱上贴的一张便条:女儿,妈妈今天有事,不能陪宝贝过生日了。下次,妈妈一定好好陪你!晚餐在桌子上,吃时记得用微波炉热一下。

十岁时,我没有像以前一样,站在玄关处大声喊妈妈。我知道,您没有时间陪伴我度过每一个生日。

长夜迷失了水晶鞋,我想我不会再那么傻得可爱,总是盼望着您能陪我。跳动的心,已经麻木了。

我与您说的话更少了,好像已经开始疏远。直到那日,您让我给您理头发。猛然间发现,您的乌发中间,藏了几根银丝,皱纹也慢慢爬上了您的眼角。我狠狠咬着下唇,不让自己哭出声。

想想,您真的不失为一个好母亲,就算在外地,您每天晚上也会打电话回来督促我休息,每一次家长会,您从未缺席。

时间它带走了一切,您绝美的容颜,以及我深藏在心的委屈。

吴邪曾对张起灵说:“用我一生,换你十年天真无邪。”我愿用我一生,换您青春永驻,妈妈。

有人说,时间如箭,可箭飞过还有影子,时间呢?有人说,时间如水,可水流过还有痕迹,时间呢?和妈妈在一起的时间,怎么那么快就过去了?不过没关系,在余下的日子里,我会更加珍惜。

至于时间嘛,没关系,我可以等。有了这份心,出门在外时,您也不会孤独了,对吗?

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篇7:百岁老人一生传奇

全文共 386 字

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郭洁老人诞生于1911年12月,自幼喜爱体育。在那个动荡的年代,他和许多仁人志士一样,胸怀挽救国家危亡的大志。1936年,参加柏林奥运会的中国运 动员共有70余人,参加铁饼项目的郭洁就在其中。郭洁老人在世时曾回忆说,当时国运衰败,我国的运动员只能乘船,经过近20天的颠簸到达比赛地。经历了新 旧中国的变化,郭洁老人最能感受到“国运兴,体育兴”的人间大道。

新中国成立后的1954年,西安体育学院成立,郭洁受聘为体院的体育教师。从此开始从事喜爱的体育事业,著作等身,育人无数。即使退休后,他仍没有离开体 育,积极投身于全民健身运动,深入研究中老年人的健康问题。1991年,在各方的资助和支持下,年近80岁高龄的郭洁老人组织了西安体院的运动医学、运动 生理学两学科的教师,对西安市晨练中的中老年人的健康状况做了社会调查,并在1993年撰写了《有氧运动对心血管系统疾病防治》一书。

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篇8:2024中考作文素材:诺贝尔的传奇一生及简介

全文共 387 字

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阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔(Alfred Bernhard Nobel, 1833.10.21-1896.12.10),是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。诺贝尔生前的确拥有Bofors (卜福斯)公司。此公司拥有350年历史,此前主要生产钢铁。诺贝尔拥有Bofors后把公司主要产品方向改为生产军工产品。在第二次世界大战中该公司多项产品曾授权多国生产,并受军队广泛好评。 诺贝尔一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。在他逝世的前一年,立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金,将每年所得利息分为5份,设立物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金(即诺贝尔奖),授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。其中炸药为最为出名的一项。人造元素锘(Nobelium)就是以诺贝尔命名的。

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篇9:一路书香一生梦想

全文共 565 字

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书是人类进步的阶梯。高尔基曾这样说过,只有善于去发现书对我们的益处,我们才能认真去读它。也有许多的名言都是关于书,我们学习生涯中离不开书。

我每个学期都要读几本有趣的书,这学期我读了《哈利·波特》,《漂亮老师和坏小子》,《今天我是升旗手》,《青铜葵花》,《王子与贫儿》,《中华上下五千年》 …… 对我启发的一本书是《青铜葵花》这是曹文轩写的一部纯美小说。曹文轩笔下的青铜和葵花真是懂事,善良,可爱,活泼,乐观开朗啊!

在《葵花田》一章中,青铜因为一次火灾,发了高烧,病好了以后,青铜的爸爸妈妈发现青铜不能说话,变成了哑巴。主要内容是这样的:

在《纸灯笼》一章中,先是老牛怀着对青铜一家的感激之情去世了!之后就是青铜的奶奶为了青铜和葵花做棉袄,去棉花地摘棉花,在棉花地里晕倒了。几天后,她回到了青铜家。然后,葵花觉得自己是家里吃闲饭的人,就想赚钱给奶奶治病。可她还很小,家人只让她好好学习。于是,一个坏念想浮现在她的脑海中:期末考试如果自己被学校退学。这样家里就不用攒钱给她上学,就有钱给奶奶治病了!可她没有想到奶奶竟然忍着病痛跪下求校长让自己的孙女重新考期末。葵花又考了一次期末。可是她又去江南捡银杏 ......

这本书告诉我们:那些零星的琐碎的又是无边无际,无所不在的心灵痛苦,再是深入而持久。我们要懂事,珍惜自己现在所拥有的一切!

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篇10:■一生漂泊,万里孤行

全文共 1342 字

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1974年,叶嘉莹终于盼到了重回祖国大陆的时刻,将近三十年的分别,她再次踏上了多少次只在梦中出现的故乡土地。她一口气写了2700字的长诗《祖国行》:“卅年离家几万里,思乡情在无时已,一朝天外赋归来,眼流涕泪心狂喜……”

没想到的是,正当叶嘉莹的著作逐渐问世,名声波及海外,她经常穿行于北美、港台各地,是多所大学的客座教授,事业如日中天,两个女儿也相继成家立业之后,人生中的第三次打击突然而至。1976年,叶嘉莹趁开会的机会刚刚去多伦多看望了结婚3年的大女儿和女婿,然后又飞至美国费城的小女儿处,只是数天之隔,她就接到了大女儿夫妇因车祸遇难的噩耗。

仿佛一个霹雳当头炸响,心里疼痛得肝脾五脏都在抽搐。她把自己关在家里,什么人也不敢见,只在夜深时分一个人用泪水写着一首又一首《哭女诗》:“噩耗惊心午夜闻,呼天肠断信难真。何期小别才三日,竟尔人天两地分。”“平生几度有颜开,风雨逼人一世来,迟暮天公仍罚我,不令欢笑但余哀。”

叶嘉莹说:“写诗时的感情,自然是悲痛的,但诗歌之为物确实奇妙,那就是诗歌的写作,也可以使悲痛的感情得到一种抒发和缓解。但整个心情仍然是悲苦而自哀的。”

1977年,叶嘉莹再次回国,她走遍了祖国从南到北的山山水水,当她听到导游也在一首首地背唐诗时,她心中的诗情再次掀起了波澜,她深深地感到祖国的诗根仍在,诗歌不死。

1978年她写信申请回到中国内地教书,先在北京大学,后应李霁野先生的邀请来到了天津南开大学。当时听过她讲课的南大学生回忆说:“叶先生不用讲诗,她站在那就是一首诗。”

1989年,叶嘉莹获得了加拿大皇家学会授予的院士头衔,成为皇家学会至今惟一的中国古典文学华裔院士。她还从自己的退休金中拿出10万美元,为南开大学古典文学专业建立了两个基金,创办了南开大学古典文化研究所。又从热爱中国传统文化的海外华人处筹资,建立了研究所的教研大楼。

“我是一生漂泊,万里孤行。多年来我就是这样,自己出钱出力,一个人提着行李飞来飞去,家还在温哥华,但我在世界和中国各地讲学。”问起她讲学过的高校,海外的不算,仅中国内地,叶嘉莹一口气就说出了北京大学、北京师范大学、南开大学、南京大学、复旦大学、华东大学、云南大学、兰州大学、新疆大学、武汉大学等几十所大学的名字。

采访将要结束时,叶嘉莹说:“我时常记起我的老师顾随先生说过的话:‘一个人要以无生之觉悟为有生之事业,以悲观之体验过乐观之生活。’我当时对此并无深刻的了解,但如今当我经历了一生的忧苦患难之后,我想我对这两句话确实有了一点体悟。一个人只有在看透了小我的狭隘与无常以后,才真正会把自己投向更广大更高远的一种人生境界。”这种境界,正如叶嘉莹写的一首诗:“构厦多才岂待闻,谁知散木有乡根。书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。”

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篇11:一生的牵手作文700字

全文共 740 字

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四十八年前,他们携手走进婚姻的殿堂,满心欢喜的接受者亲友的祝福。他们,用心,写下了“执子之手,与子偕老”的诺言。那时的他们是幸福的。

虽然穷困潦倒,虽然有人非议,但是,他们还是快乐的过着属于他们自己的日子。他们在家人的企盼中拥有了几个他们挚爱的孩子。在曾经的艰苦岁月里,他们为了生计,为了孩子也许吃过很多的苦。但是无论生活多么困苦,他们都会彼此扶持,也许是幸福的力量,也许是对爱的执著。看着孩子们一个个长大成人,一个个成家立业,他们很欣慰,很幸福。

四十八年后,已是古稀之年,已是子孙满堂的他们,依旧相爱如初。

阳光明媚的午后,在医院后院的花园里。成荫的柳树下是交错的石阶小路,爷爷牵着重病的奶奶的手漫步在这里。在一块儿石凳旁停下,爷爷把手中的海绵垫子铺在石凳上,然后小心翼翼的拍一拍,之后便扶着奶奶坐在那里。而他,则坐在奶奶的一侧,依旧握着奶奶的手。这是每个午后,他们都会做的一件事,这也许已是一种习惯了。什么都没有说,单单这细微的几个动作,都让人心中产生说不尽的感动。也许,真的是一切尽在不言中吧。有时,坐在那里的他们,背影看上去会像一对情侣,幸福满满的样子。有时,爷爷会兴奋得像个小孩一样,为奶奶讲一段他新学的评说,或者会哼唱一曲他拿手的京剧。这一切的一切都是那么的和谐唯美,爷爷用不同的方式诉说着幸福,诉说着爱,而奶奶则用心体会着这一切。即使那时的她已是重病缠身,对于这个世界,对于她脆弱的生命给她带来的压力,在见到爷爷的那一刻也许也都消散净尽了。

四十八年,整整四十八年幸福的牵手,整整四十八年幸福的相爱。他们用行动履行了他们对彼此的承诺。“执子之手,与子偕老”,他们用一生谱写了这八个字。也许这就是最伟大的幸福了。

在当下,奶奶虽已远在天堂,但相信,他们的心在一起,爱在延续……

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篇12:一生富裕的叔本华是个悲观主义者吗?

全文共 1673 字

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由于叔本华继承了父亲的遗产,使他的一生都过着富裕的生活。可是,虽然生活无忧,叔本华却是一个悲观主义者。

叔本华早年在英国和法国接受教育,能够流利使用英语、意大利语、西班牙语等多种欧洲语言和拉丁语等古代语言。1811年他在柏林对费希特和施莱艾尔马赫产生了浓厚的兴趣。他以《论充足理由律的四重根》获得了博士学位。歌德对此文非常赞赏,同时发现了叔本华的悲观主义倾向,告诫说:如果你爱自己的价值,那就给世界更多的价值吧。

1814年-1819年间,叔本华在理智的孤独中完成了他的代表作品《作为意志和表象的世界》,但发表后无人问津。叔本华这么说他的这本书:如果不是我配不上这个时代,那就是这个时代配不上我。但凭这部作品他却获得了柏林大学编外教授的资格,在这里的一件着名的事情是他选择与自己认为是沽名钓誉的诡辩家的黑格尔同一时间授课。但黑格尔当时正处于他声名的顶峰,叔本华自然没能成功,很快他的班上就只剩下两三个人,最后一个也不剩了,只能凄凉地离开柏林大学。

1859年,《作为意志和表象的世界》出了第三版引起轰动,叔本华称“全欧洲都知道这本书”,在第三版序言中写道:当这本书第一版问世时,我才30岁,看到第三版时却不能早于72岁。我总算在彼德拉克的名句中找到了安慰:谁要是走了一整天,傍晚走到了,那也该满足了。叔本华在最后的十年终于得到了声望,但仍然过着孤独的日子。陪伴他的是一条叫“世界灵魂”的卷毛狗,有人说这个名字是用来讽刺黑格尔,也有人说不是。1860年叔本华因肺炎恶化去世。很多人都说,叔本华是因悲观而死。因为,他的一生都被悲观的情绪所笼罩。

还有一种说法是,他的悲观情绪很可能与他的父母有关。父亲海因里希·弗洛里斯·叔本华是非常成功的商人,后来却自杀了。他的母亲约翰娜·叔本华是当时颇有名气的作家,与歌德等文豪有交往。但他和母亲的关系一直不好,隔阂非常深,最后关系破裂。这些因素都有可能给他造成悲观的情绪。

叔本华认为很多表面上的道德行为,都是出于利己的目的而做出的,其中最重要的两个原因是个人名誉和法律规范。出于个人名誉的道德行为其目的隐含着满足自己的意欲,希望自己获得他人的敬意从而产生心理上的满足。而迫于法律规范的道德行为则是为了规避法律惩罚,免于自己受到损失而做出的。这些行为在叔本华看来是没有真正道德意义的。出于这种目的的极端形式是:一切都是我的,别人什么都没有。基于这个原因的庸俗情况就是我们常看到的,那些为了生理需求上的诸如食欲、性欲以及舒适等等要求而发展出来的极端不道德行为。

第二种非道德的动机是恶毒,它的目的是希望别人痛苦。叔本华认为恶毒是无处不在的,但一般它的程度都是轻微的,普遍表现为人与人之间的漠视和反感。人类用礼貌和聪明来掩饰这一动机,所以背后的恶意中伤和谣言诽谤便相当常见。恶毒的两大根源是嫉妒和幸灾乐祸,嫉妒是于生具来无法摆脱的卑劣人性,因为嫉妒的东西本应是受到敬佩和感动的。而幸灾乐祸可以说是恶毒的普遍现身,叔本华认为没有比幸灾乐祸在道德上更一无是处的了。出于恶毒的极端形式是:尽其所能地伤害别人,一切残忍的行为都只是将幸灾乐祸付诸实施的行径。

但又有人说,其实,他并不是一个悲观的人。因为他的生活并非完全隐遁,并且有些自私。但在某些方面他可称为性情中人:谈过恋爱;也曾被称赞为一个诙谐且能侃侃而谈的人;他每天阅读伦敦的《泰晤士报》;脾气火暴,曾把一个女裁缝推下楼梯(因为受不了她的吵闹并且多次劝阻都没有效果,他为此还特意写过一篇论噪音)并造成她残疾,因此叔本华需要按季度付给她终生补偿。在此人过世时,叔本华写道:“老妇死,重负释。”他的生活受人诟病,与他的哲学相悖更让人鄙薄。

罗素在他编写的着名的西方哲学史中,这么说:假若我们根据叔本华的生活来判断,可知他的论调也是不真诚的。在叔本华的论女性中,我们也可以看出他对女性的态度,他认为女性“只是冀求恬静,平稳地度其一生。”“既愚蠢又浅显,一言以蔽之,她们的思想是介于成人和小孩之间”“不理性”互相仇视”“总事事陷入主观”。从这点上看,他不但不是个悲观的人,还是个有点自负的人。

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篇13:六一儿童节小学生作文800字

全文共 1027 字

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今年的“六一”儿童节,是我今生最难忘的。这是一个不同寻常的儿童节,它预示着我们即将脱去“稚嫩”的旧袍,换上“成熟”的新装;它预示着我们即将告别童年,踏上青春的道路;它预示着我们即将离开母校,跨入中学的大门。

“六一”节最抢眼的装点,还是那一串串使教室焕然一新的心愿链,这些心愿链都是同学们亲手所制。五彩缤纷的颜色,汇成了一句句美丽的祝愿。每当微风吹过,心愿链总是整齐一致,华美统一地随风摇摆。我想,这些美好的祝愿,定能承载着风的翅膀,飞到那些灾区的小朋友身边,让他们也感受到我们温暖的笑脸。

张贴在教室外的读后感与展出在黑板报上的读书节手抄报,使整个节日氛围多了一丝书香的气息。书,能让我们增加知识,开阔眼界,陶冶情操。在书的世界里,我们张开了想象的翅膀,自由翱翔。每一份手抄报都凝聚着同学们的手艺、心血,每一篇读后感都充满了同学们的无限感慨。还记得海伦.凯勒坚贞不屈的品格,也不会忘记佐贺的超级阿嬷那乐观向上的精神。总之,每一本励志书籍都在冥冥中鼓舞与激励着我们,让我们的心灵再一次得到荡涤。

在多姿多彩、妙趣横生的联欢活动上,同学们个个八仙过海——各显神通,在那一席之地,展现着自己的风采,老师们的脸上也绽放出了灿烂的笑容。

要说“六一”那天最让我记忆难忘的,还是班主任邵老师在联欢活动上说的一段意味深长的话。她给我们每个人手写了一封信,希望我们能与父母一起认真阅读,并给我们每人准备了一支笔。笔的颜色各有不同,都是由我们自己喜好来决定,她希望我们有喜讯时,就拿起这支笔,给她写一封能与我们一起分享成功喜悦的信。她也希望我们看见这支笔,就能记起她,记起曾经那个小学时代的老师。在她说话间,教室里鸦雀无声,每个人都在凝神谛听,邵老师的话字字吐露真情,句句展现真爱。从她的眼神中,可以看到那份不舍的情怀,在她眼底的深处,似乎已泛起了一层不为人知的浪花——那是一份浓浓的师爱!当我双手接过老师递过来的信封时,我感受到了那份珍贵的师生情谊。回到位置上,我在心里默默地想:邵老师,等我有好消息时,第一个告诉的人就是您!

回家后,我迫不及待地拆开信封,与父母一起品读那封信。“你长大了,就多了几份责任,就应有一份理智,应有独自面对挫折的勇气,应孝敬父母,心中要有博大的爱。”,邵老师,我一定会牢记您的叮咛,做一个正直、有担当、孝敬父母的人!我知道,新的前程已在我面前展开,我也将进行一次新的奋斗、竞争。

在这即将告别的时刻,我多想再回过身,对母校,对老师,敬一个标准的队礼!

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篇14:师者,一生

全文共 410 字

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如果说有人问我谁是促进人类文明发展的最大贡献者,我一定会告诉他,那是老师。老师,是社会上人人都尊敬的一个职业。因为无论是谁,都要经过老师的教导才能成为一个社会的精英。

前几天,我上了一节与众不同的历史课。那时正值下课,同学们都在教室里交谈,这时,一个老师搀着拐杖走了进来,她的表情显得她很吃力,这时,我突然想起我们班是在二楼,老师在一个没人搀扶的情况下,独自一人走了上来,可见,这是一个多么负责人的老师啊。

上课后,老师的讲课并没有因为她的伤势而有所变差,反而更加慷慨激昂,即使老师不好站着,但她还是坚持在黑板上写下重点内容,这让许多学生都不禁心疼起来,但她还是坚持着,这样的老师实在可敬。

也许我这篇想来歌颂老师的文章并没有写得多好,也许还会有人写得比我更好,但我实在是很想表达对老师的尊敬,虽然今年的教师节已然过去,但,每个人对老师的尊敬却还是长存心中,老师永远是这个世界上最值得敬佩的人,老师,祝您一生平安。

师者,一生。

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篇15:读书作文:书香,伴我一生_550字

全文共 946 字

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我是在书香中长大的。我的书橱中摆满了书。爷爷的书架上堆满了书,连车库里闲置的食品橱里也塞满了书。这千百本书都是爷爷为我积攒的宝贵财富,也是他为我贮存的精神食粮。爷爷年轻时从读书进而教书,退休后又从教书回归到读书。从小耳濡目染的我,也就喜欢上了书,并与书结下了不解之缘。

我曾流连在书架前,徜徉在书海边,进而涉足书山,向高处攀登,去享受书香芬芳的气息。

渐渐地我从书香中品出了花香。那花香中有屈原“后皇嘉树”、“独立不迁”的橘花香,有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的菊花香,有白居易“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的桃花香,有陆游“无意苦争春,一任群芳妒”的梅花香,还有杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花香。当然,我最爱的是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,因为我们伟大的祖国就是一个百花齐放、万紫千红的大花园。

我还从书香中品出了心香。那心香来自屈原“眷恋楚国,心系怀王”的耿耿忠心,来自李白“天生我才必有用”“直挂云帆济沧海”的铮铮雄心,来自杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的浩浩爱心,来自范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁人之心,来自文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一片丹心……这一缕缕书香,浸润了华夏儿女的心灵,铸就了钢筋铁骨的民族魂,这一缕缕心香也延续在我们的生命里,融进我们的血液里。

我从书香中特别品出了药香。西汉大学问家刘向说:“书犹药也。”书既如药,怎无药香?当前社会上的流行病大多是心病。心病当用心药医。鲁迅先生的一篇小说《药》,就揭示了愚昧和病态社会的病根。明代的王冕和于谦说:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。这对那些害贪腐病的人不是一帖清醒剂吗?巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台,家私百万,却得不到亲情温暖,享受不到人生的真正幸福。这对那些财迷心窍的人不是有力的嘲笑吗?海明威在《老人与海》中通过桑提亚哥的口说出:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,但就是打不败他。”这掷地有声的语言对那些患有流行软骨病的青少年不是一剂良方吗?

从书香中我品味出了人性的真善美,我品味出了我成长的目标和方向,我品味出了我肩上承载的使命和责任。

书香将继续伴我前行,就像爷爷那样,书香将伴我一生

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篇16:好书伴我一生

全文共 1005 字

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“读可以陶冶人的性情、培养人的品质,锻炼人的思维。博览群书,方能从容不迫,谈吐自如。”这是我读书后最深的感受。我可以说,自己是沉浸在书海中,闻着品着书香长大的。书带给我的知识和情感体验让我一生受益。一本好书就像黑暗中的灯塔,指引着我前进……

小时候,妈妈经常在晚上给我讲《一千零一夜》和《伊索寓言》。白雪公主教会我要用善良的心对待他人;灰姑娘使我懂得美不在于外表;丑小鸭让我知道只要心美,人就更美;龟兔赛跑教会我做事不要骄傲,要谦虚……但随着年龄的增长,我对书的渴求和热爱也越来越强烈。《狼王梦》让我感悟到狼这个冷血动物也有它自己的爱,这种爱是冷酷而又强烈的,这种爱不逊于人类。《科学家的故事》让我读出了科学家们之所以成功,都是因为他们百折不挠、坚持不懈。《青铜葵花》凄凉唯美的笔触让我感受到青铜、葵花兄妹俩之间深厚的感情,也知道了人生中固然有许多坎坷,会面临无数的考验,但只要有坚定,打不垮的强大信念,希望之花就会绚烂绽放。读书时,我也会有许多习惯。读到高兴处,我会情不自禁的露出微笑;读到悲伤处,我又会暗暗地流下眼泪。读到好词好句处,我则会拿起笔认真摘录……

有一本书给我留下了最深刻的印象,不仅是因为它那令人回味的细腻笔触,它还让我纠正了以前读书的坏习惯。第一次拿到这本书时,妈妈告诉我这是世界名著,让我读完写一篇读后感。我当时对名著是没有多大兴趣的,它给我留下的印象是枯燥而无味的。我一看《假如给我三天光明》,也没有去细心的读这本书,只是走马观花的翻了翻,并没有读出这本书真正的含义,它也被我抛到了脑后。后来,偶然的机会,我无意间又翻开了这本名著,这是一本极好的书呀!我如饥似渴地读了起来,原来这本书写的是海伦在变为盲聋人后自己的变化。我读完它,合上书本,心中的感觉是无与伦比的。思忖半刻,原来它在字就阐述了自己成功的秘诀,也是我读后最深的感触:成功者没有普通人天生的优势,他们或多或少都会有一些缺陷,但他们又正是因为这份缺陷才比别人更加努力,更加勤奋,最后用汗水浇灌出了成功的花朵。读了这本书后,也让我改变了读书不认真的坏习惯。其实每一本书中都蕴藏着它的启示与道理,只要细细品读,就会有和其他人不一样的感受。

书页翻动于指尖,书香醉人心田,书海让人遨游。人生百态,如歌岁月尽显字里行间。书中美文让我回味一生;书中的故事感动我的心灵;书中的感悟陪伴我们的成长;读书的好处数不胜数,读书的启发让我回味无穷……

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篇17:你是我一生的追求优美作文

全文共 1313 字

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如果我追你,我会让你觉得你是幸福的。

春天我开始追你,蒙蒙的细雨,我想带你一起在雨中奔跑,假如我们是疯狂的,那么感冒发烧是微不足道的。

夏天我开始追你, 挥汗如雨的季节,强烈的爱不怕炽热的燃烧,我只想让你知道,天气再燥热、心情再浮躁。也影响不了我追逐你的爱。地球到火星几万光年燃烧我的身躯,化为灰烬,爱你的心依旧存在。

秋天我开始追你, 我们走过一望无际的原野,我折下一朵风铃草,戴在你头上,在桂花树下,我许下了前世今生的诺言。三世情,愿化作茉莉鸳鸯,从花开到凋零,曾经盛开过就好。

冬天我开始追你,寒风刺骨的日子,只想拥你在怀中,只想让你知道我胸膛的温暖能抵挡一切寒风,即使漫天飞雪都无法冷却我爱你炙热的心。

一月我开始追你, 兰花盛开、水仙呈现,我送你四朵兰花、一朵水仙、一朵龙舌兰。我想告诉你,为爱我愿意付出一切,一朵火花兰,我想告诉你,你是我忘不了的人,一朵葱兰,我想告诉你,我们的爱是洁白无瑕的,一朵白色铃兰,我想告诉你,幸福即将来临!一朵水仙,我想告诉你,岁月在你脸上留下的痕迹,在我看来你是冰清玉洁的!

二月我开始追你,桃花扶笑、杏花出墙,我送你一朵桃花、一朵杏花,一朵桃花送给你,代表我心甘情愿成为你爱情的俘虏,一朵杏花送给你,代表天地乾坤、日换星移,纵使你年过半百在我心中依旧宛如少女、亭亭玉立。

三月我开始追你, 蔷薇展红艳,我送你六色蔷薇,一色一心意,热恋、浪漫的爱情、爱的誓言、纯洁的爱情、我要与你过一辈子、永恒的微笑。

四月我开始追你,恰逢牡丹盛开,而我眼中的你,如同牡丹一般,高贵, 生命、圆满、期待、淡淡的爱、浓情。传情每向馨香得,不语还应彼此知。只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思。

五月我开始追你, 石榴花开鲜欲醉,我送一仅有的一份吉祥,我从不敢想象,三妻四妾、或是三宫六院,这一生能与你齐眉白发,我心足以。

六月我开始追你,鸡冠花开傲独帜,我送你一朵,是想告诉你,男不为悦己者从、女不为悦己者容,你悦我、我懂你, 可遇不可求,你待我真挚,我势必视你如出初。

七月我开始追你,荷花俏绝尘,我与你泛舟游湖,阳光下的你,出淤泥而不染、濯清涟而不妖,在天愿作比翼鸟、在地愿为并蒂莲。

八月我开始追你,桂花香飘 万里,夏之末、秋之初,燥热未退,秋风徐徐我只想带着你,漫步桂花树下,即使桂花再香,也无法掩盖你的味道,清馨、脱俗,如此的独一无二。

九月我开始追你, 菊花开自淡悠然,万物肃杀,只有菊花独立于秋风中,然而我对你,只要开始了,就永远没有结束,生命不息,爱你不止。任秋风无情扫落叶,我立于风中不偏不倚。

十月我开始追你,芙蓉斗寒霜, 我在乎你的身高、更不在乎你身材、我不问你学识,在我所有的不介意下,我想和你一起疯狂的追逐属于我们自己的幸福。假设你比我大,你就当我早熟吧!

十一月我开始追你,海棠花开迎冬雪, 一朵海棠生百媚,讲不完的殇别离,流不完的离人泪,一朵断肠花,假如我们苦恋之后若要分开,我会面对你微笑转身,若是要殇情亦是在你转身之后。

十二月我开始追你,梅花独生寒枝,梅花香自苦寒来,我告诉你,不管未来有多少未知因素,我只会做三件事,从一始终、不离不弃、生死相依。你若愿意!

放弃规则, 放纵去爱, 放肆自己, 放空未来!

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篇18:流离一生

全文共 1649 字

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据《史记·孔子世家》载:鲁襄公二十二年(前551年),孔子生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜城东南)。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。其生月生日《史记》未记,按《穀梁传》所记“十月庚子孔子生”,换算为当今之公历应为公元前551年9月8日生。

孔子生在鲁国。鲁国为周公旦之子伯禽封地,对周代文物典籍保存完好,素有“礼乐之邦”之称。鲁襄公二十九年(前544年),吴公子季札观乐于鲁,叹为观止。鲁昭公二年(前540年),晋大夫韩宣子访鲁,观书后赞叹“周礼尽在鲁矣!”鲁国文化传统与当时学术下移的形势对孔子思想的形成有很大影响。

孔子早年丧父,家境衰落。他曾说过:“吾少也贱,故多能鄙事。”年轻时曾做过“委吏”(管理仓廪)与“乘田”(管放牧牛羊)。虽然生活贫苦,孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)他学无常师,好学不厌,乡人也赞他“博学”。

孔子“三十而立”,并开始授徒讲学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。如颜路、曾点、子路、伯牛、冉有、子贡、颜渊等,是较早的一批弟子。连鲁大夫孟僖子、其子孟懿子和南宫敬叔都来学礼,可见孔子办学已名闻遐迩。私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的下移。

鲁国自宣公以后,政权操在以季氏为首的三桓手中。昭公初年,三家又瓜分了鲁君的兵符军权。孔了曾对季氏“八佾舞于庭”的僭越行为表示愤慨。昭公二十五年(前517年),鲁国内乱,孔子离鲁至齐。齐景公向孔子问政,孔子说:“君君,臣臣,父父,子子。”又说:“政在节财。”齐政权操在大夫陈氏,景公虽悦孔子言而不能用。

孔子在齐不得志,遂又返鲁,“退而修诗书礼乐,弟子弥众”,从远方来求学的,几乎遍及各诸侯国。其时鲁政权操在季氏,而季氏又受制于其家臣阳货。孔子不满这种“政不在君而在大夫”、“陪臣执国命”的状况,不愿出仕。他说:“不义而富且贵,于我如浮云。”

鲁定公九年(前501年),阳货被逐,孔子才见用于鲁,被任为中都宰,是年孔子五十一岁。“行之一年,四方则之”。遂由中都宰迁司空,再升为大司寇。鲁定公十年(前500年),齐鲁夹谷之会,鲁由孔子相礼。孔子认为“有文事者必有武备,有武事者必有文备”,早有防范,使齐君想用武力劫持鲁君之预谋未能得逞,并运用外交手段收回被齐侵占的郓、灌、龟阴之田。定公十二年(前498年),孔子为加强公室,抑制三桓,援引古制“家不藏甲,邑无百雉之城”,提出“堕三都”的计划,并通过任季氏宰的子路去实施。由于孔子利用了三桓与其家臣的矛盾,季孙氏、叔孙氏同意各自毁掉了费邑与后邑。但孟孙氏被家臣公敛处父所煽动而反对堕成邑。定公围之不克。孔子计划受挫。

孔子仕鲁,齐人闻而惧,恐鲁强而并己,乃馈女乐于鲁定公与季桓子。季桓子受齐女乐,三日不听政。孔子政治抱负难以施展,遂带领颜回、子路、子贡、冉有等十余弟子离开“父母之邦”,开始了长达十四年之久的周游列国的颠沛流离生涯。是年孔子已五十五岁。先至卫国,始受卫灵公礼遇,后又受监视,恐获罪,将适于陈。过匡地,被围困五天。解围后原欲过蒲至晋,因晋内乱而未往,只得又返卫。曾见南子,此事引起多方的猜疑。卫灵公怠于政,不用孔子。孔子说:“苟有用我者,期月而已,三年有成。”后卫国内乱,孔子离卫经曹至宋。宋司马桓魁欲杀孔子,孔子微服过宋经郑至陈,是年孔子六十岁。其后孔子往返陈蔡多次,曾“厄于陈蔡之间”。据《史记》记载:因楚昭王来聘孔子,陈、蔡大夫围孔子,致使绝粮七日。解围后孔子至楚,不久楚昭王死。卫出公欲用孔子。孔子答子路问曰,为政必以“正名”为先。返卫后,孔子虽受“养贤”之礼遇,但仍不见用。鲁哀公十一年(前484年),冉有归鲁,率军在郎战胜齐军。季康子派人以币迎孔子。孔子遂归鲁,时孔子年六十八。

孔子归鲁后,鲁人尊以“国老”,初鲁哀公与季康子常以政事相询,但终不被重用。孔子晚年致力于整理文献和继续从事教育。鲁哀公十六年(前479年),孔子卒,葬于鲁城北泗水之上。

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篇19:一生的金子高一作文

全文共 930 字

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良言对某些人来说,就想像冬去的春光,点燃心中的希望。而良言对我来说,却像镶在路边的金子,照亮我人生的路,让我充满对前方的向往。这么多年,我学到了很多如金子般的佳句,未想过其实自己也是如金子一般,拥有巨大的价值。一切还是从我的外婆说起。

有人说“家有一老,如有一宝。”现在想想,还真是这理。外婆为人和善,开放,幽默。她总是耐心教导我们怎么做人,教导我们怎么为人处世。还说出了许多让我们哭笑不得的话。比如:“走遍天下离不得钱,山珍海味离不得盐”,“胆大漂洋过海,胆小寸步难行”,“人不出门身不贵,火不烧山地不肥”,“你们是八九点钟的太阳”,“......”。我当时只是站在一旁笑,哪里有心去领会其中的深意呢?

随着时光的流逝,我迎来了人生第一次比较重要的考试——中考。可最后,我结果不尽人意。我失望地拿着录取通知书,沉默的走进自己的房间,整天闷闷不语,感觉神都没有了。

半夜,我躺在外婆身边。回想起今天的一切,我感到沉重失落绝望,再看看四周,黑暗而又寂静。仿佛像冬日的来临,带来了无尽的寒冷与冰霜。我好像看不到前方的希望,只感觉满是期待的心成倍受伤,眼中充满迷茫。

外婆到是先问我考到哪里了?我满是沉重的说出了校名。谁知道最后要进一所我最不想去的高中,没办法,志愿是自己选的,分数又不够,只有如此才能继续我的学习生涯。

“可以啊,离这近,以后送东西这些方便。”外婆先打破了房间里的寂静。我叹了口气说:“在那,我能学好吗,听说那里的......我感觉没有信心。”外婆笑了一下,轻松地说:“哎呀,哪里都有出状元的,是金子在哪里都会发光。”我听了,恍然大悟。是啊,是金子总会发光。我的心结正慢慢被解开,我好像在冬天见到了阳光一样,从此,我再也没有因外界环境而否认自己。毕竟自信是成功的第一步,只要我努力,早晚会和金子一样闪烁着自己的光。

是外婆,重新点燃我对生活的希望,让我有面对失败的勇气;是她,让我明白凡是总有两面,要多角度去思考问题;也是她,用了短短一句,让我懂得正视自己,相信自己,激励着我永不放弃,勇敢前行。

是金子,就不怕火炼,是金子,早晚会发光。而一生最难得的金子,是相信自己。外婆生前说的那句话,也许并没有那么高大尚,却让我记住一生,让我在冬天里,也不再感到彷徨寒冷。

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篇20:守望一生观后感3_650字

全文共 663 字

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有这样一个人,它就像一把伞,撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉,流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业,他就是张云山。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里,学校比什么都重要,他的儿子说:爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中,就把自己全部的精力放在了学校和学生上,根本不管家里的事。他是多么的执着,多么的大公无私,多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击,并没有使他消沉,而是愈战愈勇,最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝,他的脸上有了岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大,淳朴而又执着,无私而又固执的乡村教师!

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