成功是目标与行动的结合作文(通用19篇)

学而不思则罔，思而不学则殆。

每个人都不是十全十美的，我们都不可能像爱因斯坦那样聪明，但是，他再怎么聪明，一生中也会留下疑问。

我们做不到十全十美，但是可以做到十全一美。一个人如果能做到鹤立鸡群就不错啦。我们要想离成功更近，就要做到学思结合。

有一次，记者学问国际数学大师陈省身当初为什么选择数学？陈省身回答：“别的都不会，只好做数学。”另一个记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画？他的回答也是：“别的什么都不会，只好做画。”他们为什么这么出名？他们并不是什么都会，只是他们各有一项特长并努力发扬自己的这项爱好。因为你爱好，所以就这么一项就会超出别人很多，因此你仅凭一项就能鹤立鸡群。其实别人也不比你差，除了你爱好的那项比你弱势之外，其他的成绩都比你高。你一心一意只学一门学问，而别人把心分成好几份，你的爱好自然而然地就高出于别人了。

要想成功，不仅仅要去思考，还要大量的动手练习。例如：我们在学习过程中，科目很多，不可能每科都是我们的强项。每一次考完试都会有第一名和最后一名，要是问第一名：“哪科是你的强项？”他肯定会答：“几乎都很不错。”要是问最后一名：“哪科是你的强项？”他肯定会答：“没有一科，都太差啦。”其实最后一名用不着灰心，第一名也无需骄傲。差生可以选择一门简单好学的课程。既然都很差，那么就把用在其他科目上的精力都用到这一门上刻苦钻研，这也是一种进步。只要我们思考了，再加上大量的动手实践，这也是一种成功，总比没有目标药好得多。

目标很重要，一个人没有目标，他的一生便没有了意义；一个人一旦有了目标，就要向着这个目标努力奋斗，那么就离成功不远啦！

定下目标，为目标思考，为目标行动，成功就是目标的“终点站”！

俗话说得好：“成功出自于合作，只有合作了才能事半功倍。”我想了一想，这还说的真不假，现在就让我来说一说我的合作之旅吧!

那是一个晴朗的一天，我们班的同学排着整齐地的队伍前往科学教室上课。我们一到教室就被桌子上的东西吸引住了，上面有平衡尺、砝码和钩子。我正在思索老师这次要上什么课时，老师走了过来，我连忙坐正了。老师走上了讲台说：“同学们，你们知道杠杆原理吗?”我们听了齐声说道：“知道!”老师点了点头说：“那么你们知道杠杆有什么特征吗?”我们摇了摇头说：“不知道。”老师听了笑着说：“那我们现在就做一个小实验吧!”说完他就把实验的要求和过程给写在了黑板上：用平衡尺做杠杆，看一看什么时候“最省力”?他一写完就转过身来，一声令下我们就开始小组合作了!

我对施胜骞说：“我们不能死劲硬干，我们要有合理的分工，这样才能事半功倍。这样吧，我负责记录和挂砝码，你负责把砝码移动并给我数据。好不好?”施胜骞听了说：“好，我们马上就开始干!”他刚说完我就开始干了，我把砝码一个一个的放上去后，施胜骞就开始进行移动了，他每得到一个数据就报给我听，我也马上拿起笔了记录。我们的合作井井有条，不一会儿任务就完成了，老师走了过来，看了看我们说：“不错，你们合作的十分成功!”我们听了心里别提有多高兴了。

这正是俗话说的好：“团结就是力量。”只有我们团结合作，力往一处使，就一定可以成功!

合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。

我5岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢!。

5岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……

我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。

现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。

六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。

[合作走向成功作文

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好，我是初一(2)班的学生邓煌昊，今天我演讲的题目是“行动铸就成功”。

我先给大家讲一个故事：演讲大师齐格勒曾经提醒过我们，世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的驱动轮前塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就动弹不得。然而，一旦火车头开始启动，当它的时速达到100公里时，别说是这小小的木块，一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!

这个故事告诉我们一个怎样简单而重要的实现梦想的哲理呢?

对!就是“行动铸就成功”!

有人说：“理想是成功的航标，那么行动就是成功的风帆。”的确!行动是获得成功的动力。无志之人固然可笑，但有志而不践行之人，不是更可笑吗?

鹰要搏击长空，就要经历起步时无数次的高空跌落;蝶要飞舞花间，就要经历生死一刻的破茧而出;凤要舞动天地，就要经历烈焰燃烧的涅盘之苦。若鹰止步，它将与家禽无异;若蝶止步，它将永远做平凡的爬虫;若凤止步，它将无法在重生中达到升华。以行动为代价，才能铸就成功——这是恒古不变的道理。

着名古希腊雄辩家德摩斯梯尼，小时候声音微弱，口吃严重，要知道，这对一个雄辩家来说，无异于失去嗅觉和味觉对一个厨师的打击。显然他要走向成为雄辩家的道路比常人的更长、更难，几乎遥不可及。但他不仅仅拥有理想，更付出了行动：每天在海边大声叫喊，是声音变得洪亮;每天跑步登山，使肺活量增大;每天口含小石子练习朗读，使舌头灵活。正是因为他付出比常人更多的汗水，才换来更大的成功!

2008年的汶川地震中，在废墟中许多学生都很坚强。看到其他同学的绝望，甯加驰便唱起了《团结就是力量》，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”歌声的力量是巨大的，大家都跟着甯加驰小声地唱了起来，求生的信念在歌声中被重新找回。他们如果丧失了求生的信念，将死于这废墟中。

如果轮子不行动，那它将永远停滞不前;如果鱼儿不行动，那它将活活饿死在海里。通向成功的路有许多，但是不行动，所等来的不是成功，而是为自己碌碌无为的悔恨。

一切成功，都以行动为根基，一层一层的积累，只有行动才能铸就成功。

“千里之行，始于足下。”行动吧，有志少年，祖国的繁荣昌盛靠我们，让我们延续中国的光辉。

这是《哈佛家训》上的一个小故事，故事内容是：

老师给学生讲了一个故事：有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。

这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。小猪飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。小猪躲在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头观望的三条猎狗。终于，小猪逃脱了。

讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗?”

学生说：“小猪不会爬树;还有，一只猪不可能同时砸晕三条猎狗。况且，小猪怎么能跑得过猎狗?”

“还有呢?”教师继续问。

直到学生再也找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到—土拨鼠哪去了?”

土拨鼠哪去了?老师的一句话，一下子将学生的思路拉到猎狗追寻的目标上—一只土拨鼠。

因为小猪的突然出现，大家的注意力不知不觉打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失了。

生活中我们是不是常常犯这样的错误，因为一些意外的小事而打乱我们正常的思维;因为一点不如意而闹的一天心情不愉快;因为一点挫折而忘了我们人生的目标。

比如昨天我和女儿兴高采烈的去春秋楼(关羽为保两位皇嫂，归附曹营入许，晨夕问安，夜读春秋，秉烛达旦，后人为昭彰关羽忠义，建庙以祀之，庙内兴建一楼曰春秋楼。)游玩，本想带女儿去了解一下三国时期的文化，进去一会儿，女儿看到庙内卖纪念品的，就想买一把大刀带回去，我建议没必要买纪念品，女儿有点闷闷不乐，我也心情不爽。晚上和女儿谈心，女儿说今天游玩春秋楼想写一篇游记，结果记忆有点模糊了，我问为什么，女儿说：心思一直惦记着买刀的事，后来就心不在焉的观看了。和女儿一块去春秋楼参观，意在快乐中学习了解三国名胜古迹，结果因为一点不如意就把去游玩的目的丢了。

在人生的旅程中，孩子千万要时刻提醒自己：土拨鼠哪去了?心中的目标哪去了。

目标是既定的目的地，也是理想的终点。如果一个人没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，永远到不了终点。正如空气对于生命一样，目标对于成功也是绝对的必要。如果没有空气，没有人能够生存;如果没有目标，没有人能够成功，也就难以享受成功带来的快乐。

如果我们确立目标，一次考试失败又算得了什么?那里跌倒在那里爬起，总结失败的原因，查漏补缺，迎头赶上，成功是属于哪些坚持到底的人。

如果我们确立目标，我们不会因为生活中一点点的不如意而分散我们的注意力，乐观向上，为了目标而努力进取。

在人生的竞赛场上，许多人并不缺乏信心、能力、智力，只是没有目标而与成功失之交臂。所以一个人一定要有适合自己的明确目标;要为了实现自己的目标而不懈努力!

曾听过这样一个故事。说的是印度有一位知名的哲学家，善于思考，气质高雅，因此成为了很多女人的偶像。

某天，一个女子来拜访他，向他表达了爱慕之情：“错过我，你将再也找不到比我更爱你的女人了！”哲学家虽然也很中意她，但仍习惯性地回答：“容我再考虑考虑！”

事后，哲学家用他研究学问的一贯精神，将结婚和不结婚的好处与坏处分条罗列下来，结果发现好坏均等。究竟该如何抉择，他因此陷入了长期的苦恼之中。最后，他终于得出一个结论：人面临抉择而无法取舍的时候，应该选择自己尚未经历过的那一个。不结婚的状况他是清楚的，但结婚后会是怎样，他还不知道。他觉得应该答应那个女人的请求。

哲学家的思考终于有了结果，他来到女人的家中，问她的父亲：“您的女儿呢？请您告诉她，我考虑清楚了，我决定娶她为妻。”女人的父亲冷冷地回答：“对不起，您来晚了十年，我女儿现在已经是三个孩子的妈妈了！”

哲学家听了，整个人几乎崩溃。他万万没有想到，他向来引以为傲的善于思考的精明头脑，最后换来的竟是一场遗憾和悔恨。

哲学家太自负，太依赖于自己的思想，却忽略了另一个重要的因素——行动。

有句话说得好：闻道者百，悟道者十，行道者一。意思是说，许多人都听说过的道理，未必都懂得；懂了的道理，未必能付诸实行。这也告诉我们，懂得道理容易，付诸行动却很难，真正行动起来更是难能可贵的。

确实，环顾四周，我们会发现，不少人想成功、想赚钱、想人际关系好，可是从不行动；想健康、想有活力、想锻炼身体，可是从不运动：知道要设目标、定计划。但从来不去做，就算设了目标，定了计划，也不曾执行过；告诉自己要早起、要努力，可就是没有付诸实行。就这样，一天一天抱着成功的幻想，虚度了年华。

不行动，怎么可能会有结果呢？每一个成功者都是行动家，而不是空想家；每一个赚钱的人都是实践派，而不是理论派。

行动的人改变世界，及时行动的人才容易获得成功。和所有美好的梦想相比。脚踏实地、及时行动显得更为重要。韶华易逝，不管你的计划制订得多么完美，但如果没有“执行”这一环节，最终也只能是空想。所以，当我们决定要去做某件事情的时候，千万不要找理由磨蹭，也不要人为地禁锢自己，只要低下头去干就是了，记住：行动是金！

你要是在心中构建了一座宏大华美的城市，就应该伐木、砌墙，现在就付诸行动。

你和我都是旅行者，是人生道路上的同行者。“现在就付诸行动”理应成为我们共同的信念，用双脚丈量大地，描绘心中风光无限的路线图。

不尚空谈，行动起来。没有实践，一切美丽的设想都将只能是梦幻泡影，无本之木，无水之源。赵括的竹简上书写着一首首波澜壮阔的战争史诗。在纯粹理论搭建的世界里，赵括披坚执锐，戎马倥偬，驰骋于万里疆场。但在现实中，他的空谈却让其命丧沙场，险令其父一世英名尽毁。可怜的圣西门与傅立叶，以作为反面教材的始作俑者的独特姿态而永载史册。他们又何尝不渴望构建如理想国般的世界?然而，他们没有找准目标，缺乏行动，仅仅局限于空想与空谈。古人常云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。心动不如行动。行动令梦想充实丰富，触手可及。

时不我待，现在行动。机遇往往只敲一次门，关键在于我们能否抓住他的尾巴。食品设有保质期，而机遇没有保质期!行动不可无限延后。高考迫在眉睫，梦圆象牙塔需要现在就付诸行动。灾情就是命令，福岛上炽热的核反应堆容不得日本人民半点犹豫，需要现在就付诸行动。十二五的蓝图已绘就，民族富强民主的百年梦想需要我们抓住可大有作为的战略机遇期，现在就付诸行动。明日复明日，明日何其多。叹世间懦弱之人，不停地为自我设置时间的栅栏，行动的藩篱，能止之乎?

认准目标，付诸行动。思想有多远，我们就能走多远。旅行者紧攥手中的车票，人未至已意无穷。那多少次令他辗转反侧，魂牵梦萦的美丽之景呵!不是无问津者的桃花源，不是虚无缥缈的蓬莱仙阁，而是实实在在的心灵的栖息地。

奥斯特洛夫斯基说：“当我回首往事，我不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”付诸行动，我们不会碌碌无为;现在就付诸行动，我们不会虚度年华。

红衫为何可以成为植物界的巨无霸，因为它们懂得结伴而生，懂得合作就是力量。

当蚂蚁遇到火灾时便会集成球体，因为它们明白只有这样，他们才能活下去;当大雁南飞时便会一字排开，因为它们明白，只有这样才能成功;当狼群捕猎时，就会接力向前，因为它们明白，只有这样才能捕到猎物。这些全是团结所致，一个人的力量微乎其微，但是数十人集结起来那就不同了。

回头展望那古今中外，多少名人志士不是因为合作而成功。

歌德与席勒在互帮互助之后双双步入文坛，成为文学巨匠。他们互相交流思想，生活上互相帮助，两人终于获得成功，《浮士德》便是他们合作最好见证。

翻开悠悠历史长卷，那里歌声阵阵，美人起舞，吴王夫差正把酒临歌，却殊不知吴国大门已被攻破，霎时间，一道寒光将正厅分为明暗两层，刹那间歌舞平息，美酒洒落，金尊叩地——吴王的咽喉已被利剑刺穿，溅起一片幽怨的血花。刀刃上闪现出勾践的脸庞，那是刚毅，勾践终于复仇雪耻。

但谁又知道正是他身后的西施和文仲的合作，才磨砺出勾践手中这柄锋利的宝剑。倘若没有这君臣的合作，勾践就算是睡遍了千山薪柴，尝遍了人间苦胆，那三千越甲可吞吴的奇迹也只是纸上谈兵，痴人说梦罢了。是这些群臣将领，让我们看到了合作的力量，让我们明白合作能够创造强者，铸就成功，靠合作建造的国家才是强国。

三国时，刘备与孙权携手打赢赤壁之战。当年的曹军是怎样的浩荡，响声震天，气势惊人。但孙权与刘备联手后，凭着诸葛亮的智慧与周瑜的胆识，使孙刘大军如虎添翼，打败曹军，让我们后人明白，合作铸就成功。

你还记得吗?赵燕韩魏等六国，不是联盟，打算合作，一同攻下强大的秦国，但他们有一个致命的弱点，那便是私心，因为各国都有私心，所以合作并没有给他们带来成功，而是失败。

合作就是力量，这力量是铁，这力量是钢。雄狮是草原上的霸主，然而他们没有豹的速度，公牛的力量，可是他们拥有一个强大的是狮群，正因为他们懂得什么是合作，所以才能成功。

朋友，不要再一味的埋头苦干，不妨抽出点时间去看看那高大的红杉，那不正是合作铸就成功的象征吗?

对于一个人来说,目标很重要.目标小而言之就是任务,大而言之就是梦想.一个人倘若没有目标,那这个人必定是碌碌无为,轻轻地来轻轻地走,不留下一点一滴.

目标很重要,目标是前进的动力.古语常云：“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,无不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”此联告诉我们成功的关键一个是“有志”,另一个是“苦心”.“有志”是成功的前因,因为有了目标才会有前进的动力,

一个人可以为自己的目标而倾尽全力,这就说明了目标很重要.在NBA的赛场上,每位球员都有一颗总冠军的心,他们都渴望胜利,渴望总冠军.正如NBA传奇巨星汤姆贾诺维奇所说的：“永远不要低估一颗总冠军的心.”总冠军是每位球员的的目标,是他们的梦想,是他们前进的动力.这就是为什么NBA赛场上经常出现人仰马翻、头破血流的激烈场面,他们每球必争,纵使精疲力竭、遍体鳞伤,也要扞卫胜利!这是目标的强大,目标是如此重要!

然而,假如目标定得太过天方夜谭,效果和结果往往会适得其反.想要一步登天是不可能的,古语云：“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”目标太荒谬了,只会是自己渐渐地失去信心,而太简单了,则毫无意义可言.要学会日积月累,毕竟“千里之行始于足下”.因此,目标很重要.

还记得1984年东京国际邀请赛上,名不见经传的日本选手山田本一,出人意料地获得了冠军,从此在马拉松的领域上名声大震,一战成名.多年后,山田本一在自传中揭开了自己成功的秘密：“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点.比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去.40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了.”中国人常说,日本人,韩国人具有超强的毅力,是“跑不死”的.其实不然,每个人都会有“弹尽粮绝”之时,他们之所以“跑不死”是因为目标,目标使他们坚持下来了.目标的重要性不言而喻.

目标很重要,不要害怕希望实现后自己会陷入迷茫而从此一蹶不振,如果实现了一个,就在许下另一个更有挑战性的目标.生命从来不缺乏动力,只看你是否愿意去寻找.给自己一个目标,每天为了实现它而不断地分动!日积月累,梦想和目标不会再遥不可及了!

俗话说：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”一个人的力量再小，只要他拥有合作，就能拥抱成功！

记得那一次，我们学校举行长绳比赛。当然，长绳比赛不是我一个人就能完成的事，而是一个集体才能完成的事!

比赛开始前，大家的心情大同小异。有些人低声谈笑，似乎想冲淡这紧张气氛；有些人默默站着，好像试图让心情平静下来；但更多的人都把目光投向老师。

终于到了激动又紧张的时刻了，我们怀着忐忑的心情来到了赛场上，心就像打鼓一样咚咚直响，背上冒冷汗，脸色苍白，表情木然。我非常的紧张，生怕自己跳不好，被同学讥笑，被老师责怪，也生怕为自己班丢脸，甚至心里打起了“退堂鼓”。比赛开始了，我们一下子忘记了刚才那紧张而忐忑的心情，全神贯注地跳起绳来。

在跳的过程中，我们所有同学都配合得相当好，虽然途中断过几个，但是我们又快速的赶上了其它班的步伐。再加上啦啦队的阵阵鼓励，我们跳得更起劲儿了！

经过漫长的三分钟，评审老师一声令下，停止了比赛。

比赛结果终于出来了，我们班获得了冠军！

然而，夺得冠军的人并不只是靠我们这些跳长绳同学，还有甩绳的那两个同学，甚至还有那些鼓励我们的啦啦队同学！所以说，这次的冠军，是靠我们集体合作的力量夺得的！

让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功在清泉在合作在泉眼里涌出；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功！

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式;而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为?

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这 看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。由此观之，为人处 事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”!

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。

今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习总书记提出了命运共同体 理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家 利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。

星期天，天气晴朗，天高云淡，正是出去玩的好日子。妈妈开车带着我和昊昊哥哥去植物园。到植物园我们看了CS战游戏，我要求妈妈玩这个游戏。门口的阿姨让我俩分成两队，我要求和昊昊哥哥一队，我们属于红队，合作开始。

进入迷宫基地，我走在前面，昊昊哥哥走在后面。不好，前面来了一个蓝队的。我举起机枪一阵狂扫，敌人的蓝灯亮了。我正高兴呢，忽然，左面来了一个敌人，趁我没看见，昊昊的哥哥举起机枪也一阵狂扫，左面的敌人也被打败了。我出了很多冷汗，幸亏昊昊哥哥救了我，要不然，我的小命就没了。一路走来，我和昊昊哥哥互相配合，互相合作。在保护好自己的情况下，我们两个打了很多敌人。虽然出了满头大汗，但是玩的开心、自信。

通过这个游戏让我明白了，团结就是力量，合作也很重要，互相配合、互相合作才能有好的收获。

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。

——题记

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式;而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为?

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。 由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”!

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。前几 年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。

今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习总书记提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。 创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。

孩子是祖国的未来，孩子是祖国的希望，孩子是父母的宝贝疙瘩。怎样教育孩子，长期以来一直都是家长们非常关注的一个问题。随着时代的发展，科学教育观的普及，现在有很多家长已经认识到：教育，不只是把孩子送到学校，让其接受正规教育，而且家庭配合教育至关重要。学校、家庭合作，大手牵小手，伴孩子共同迈向成功。

雅楠是一个很普通的女孩子，没有过目不忘的本领，也没有一目十行的能力，但是在学校里，她却是老师和同学们公认的“才女”，各类语文、数学、英语、微机竞赛，主持、舞蹈、演节目，解说、辩论会、演讲比赛等等，凡是时间能安排过来的活动，都积极参加，而且学习成绩在班级一直名列前茅。很多家长都问我是怎样教育孩子的，其实我并没有什么秘诀，只是长期以来坚持“家庭与学校合作，取长补短”。这话说起来很简单，但是做起来并不轻松。

首先，要认真完成老师布置的作业。谁都知道，孩子要保质保量按时完成老师布置的作业，这是义不容辞的，但是要家长保质保量地完成老师布置的 “作业”，却是大多数家长们不屑一顾的。譬如说，英语老师布置孩子听录音、跟读三遍，要求家长签字。有些家长根本没看到孩子听、读就签字，有的家长只看到孩子在听就签字，有的家长陪着孩子听了，听到孩子读正确了才签字，有些孩子甚至不用家长签字，自己模仿家长签就行了。结果，孩子都在老师那里交差了，但从家长完成“作业”的情况来看，有些家长没做或视同没做，有些家长做的质量不高，只有部分家长是保质保量地完成了“作业”。从对孩子的影响来看，差别很大：有的孩子学到了知识，巩固了记忆，有的孩子却什么也没学到。

我非常重视老师布置的“作业”，需要听录音的，跟孩子一起听;需要背诵的，跟孩子一起背;需要挑写的，认真挑写;试卷需要签字的，一定看看错题出在哪里，改后再签字。对老师布置的“作业”，每次都要认真完成，确实当时有事(如不在家等)没有时间检查的，一定跟孩子交代清楚，并在最短的时间内进行检查。

其次，要和孩子一同学习。到小学高年级，有不少家长发出感慨，孩子的题越来越难，和以前都不一样了，快辅导不了了，显然，这是家长不愿和孩子同步学习的借口。我为了辅导孩子学习，每当新学期开始，我总是很详细地阅读课本，大体了解孩子在这学期的学习内容;对孩子作业中遇到的疑难问题，不懂的、忘记的，就查电脑、查资料、问同事、问朋友，实在不会的，就让孩子问老师，然后自己再问孩子，直到搞明白为止。在这反复的切磋学习过程中，不仅孩子巩固了学习成果，自己也学到了很多知识。

再次，要配合学校老师的工作。我非常珍惜学校给孩子创造的的每一次锻炼机会，不管是学习方面的，还是学校、班级集体活动，我都尽最大努力进行配合。去年春节前，正是一年中最冷的季节，孩子到电视台彩排、录制节目，晚上要9点左右才能回学校，因为离家远，又担心晚接了孩子会害怕，所以早早地就骑着摩托车跑到校门口等孩子，天寒地冻，尽管穿了很多衣服，但还是很遭罪，孩子盼来了，自己却块冻僵了，一连三天，自己也觉得辛苦。但看到孩子得到锻炼，增长见识，心中就只有高兴的份了。

最后，要取长补短，让孩子全面发展。毕竟，学校教育不是全面，在学校里孩子要以学为主，而且重点学习课本知识内容，但是我们都知道，知识的海洋是浩瀚无穷的，为此，我给孩子购买了大量的课外书，有世界名著、牛津少儿百科、十万个为什么、世界之最等等，以拓展孩子的知识面。同时，利用业余时间，我还鼓励孩子上特长班，学一些特长，增长见识。例如：舞蹈、声乐、美术、英语、表演与主持、电子琴、游泳、跆拳道等等，通过多年的学习，雅楠的兴趣广泛，自信心大大增强。不论是在语文、数学、英语课上，还是在音乐、美术、体育课上，雅楠都表现的游刃有余，积极回答问题，十分活跃。

别人都羡慕我有一个好女儿，雅楠却夸她又一个好妈妈，雅楠最常说的一句话就是：“妈妈，你真好!”因为雅楠时刻能体会到妈妈对她的关爱，能体会到妈妈用她那温暖的大手牵着她的小手，一齐向前走，奔向成功。

目标会指引人前进的方向。人的一生，总会有一段漫长的奋斗之路，而在奋斗的过程中，找准自己的方向至关重要。要做到这一点，就需要有一个长远的目标，这无疑是重中之重。美国哈佛大学有一项钟鸣的调查，其学生有10%没有目标，70%有目标却很短，只有20%有长远目标。十年后，再次调查，10%没有目标的人生活在社会的底层，70%有短目标的人过着吃饱穿暖的白领生活，而20%有长远目标的人基本都在各个领域取得了辉煌的成就。那10%没有目标的人在不如社会后，迷失了自己，找不准人生的方向，从而一事无成;70%有短目标的人达到目标后没有新的目标与前进的方向，因而止步不前;而20%有长远目标的人一直瞄准前进的方向而创造辉煌。因此说，有多大的目标，就产生多大的动力，就能支撑你走多远的路，目标能引领人前进。

目标给人迎难而上的勇气。每个人的前途和命运都不是一帆风顺的，有的甚至是命运多舛。那些成功的人士，即使外表光鲜，表情青松，也曾经灰头土脸，眉头紧蹙过。而他们与那些失败者有甚区别呢?他们的最大区别是，成功人士在失败后，不自暴自弃，而是愈挫愈勇，因为他们眼前有目标，心中有梦想。当他们迷茫时，总会有一把戒尺在警醒他们，有一种豪言壮语在激励他们，是他们产生无穷无尽的勇气和力量，是他们不惮前行。太史公司马迁之所以能够写完从传说中的黄帝到汉武帝太初四年一千三百多年的信使《史记》，是因为父命在身，清代史学家谈迁李静二十多年写完了一部史书《国榷》手稿丢失，万念俱焚的他重拾信心，坚定士气，又历时八年时间，终于写成了这部书。假如没有目标的支撑，哪来那么大的勇气?又哪有青史留名，造福后世的光耀千秋!

目标能决定人的生命价值。常言说得好，心有多大，世界就有多大;站得多高，看的就有多远;规划又多长远，目光有能看多长远。当年挥笔写下“少儿立志出乡关，学不成名誓不还”的毛泽东，用终身的努力，实现了宏达的志向，成为共和国的伟大领袖;当年在上小学的周恩来，就立下了“为中华崛起而读书”的宏大志向，并为之奋斗了一生，终于成为了共和国的奠基者;杂交水稻之父袁隆平，很早就立下了远大的目标，让水稻高产，解决人们吃放的问题，经过几十年的奋斗，终于实现了这一目标，成就了一代人的梦想。

亲爱的朋友，让我们树立起远大的目标，并为之不懈的努力吧!“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

我们常常听到告诫：不要去充当言语中的巨人、行动中的矮人，而要去行动中的巨人。是呀!古往今来，百分之九十五的人们都是靠着行动从而走向成功的。行动了就相当于成功了一半，因为你若懂得了去行动从动的过程中做好每一件事情，那么成功就不远了。

行动是一种诚信。从最初来说行动就是一种本质，行动同时也是最能体现你这个人诚信的一种基本标志。古代富人为了给一个穷书生一些资助，但为让读书人有尊严接受资助，就差人让其给写一幅春联，限时十天之内，穷书生连连答应。可书生为求全求好也因为这个事那个事迟迟没能动手写，直到最后临头他还想着富人会多宽限他几日，这样的无行动也失去诚信，结果就这么错过了一个良机，未及时用自己的行动来证明富人预为他提供资助是值得的。所以行动也是一种诚信，承诺了他人就不要因为外事从而耽误甚至忘却，给人留下糟糕的不好印象甚至与机会失之交臂。

行动是一种表达。行动的付诸于实大过于言语精美，因言语有的时候只能为夸大其词，却根本的起不到任何的作用，相比之下行动才是一种最好的.表达。某生比如一次没有考好，很沮丧，回到家以后就去向父母保证说我下一次一定会考好不令你们失望，父母当时肯定是听的很舒服的，因为自己的子女有了上进心了。可是过了一段时间某生却忘了要努力结果不言而喻，继续学不好。相对来说十分的言语远比不过一分实在的行动。如果这一次没有考好，证明此段学习没合格，这时候就得好好调整学习状态，在校认真学，回家好好复习，那么接下来的学习就不至于太糟糕。所以行动是一种表达，胜过所有精美无伦的言语。因为行动才能令人看到你是否真的行，真的能够做到。

行动是一种境界。如果我们能言行一致的话无非就是一种最高的境界。行动过程中也许我们也会遇到一些大大小小的困难，对于不大不小的我们而言真正的要去做到言行一致或许还不容易，但是只要自己坚持并且用一种永远不会被打倒的姿态去对待这样或那样一件事情，相信即使没有好成绩但是努力的过程也算是一种美美的收获。行动是一种境界是一种收获的境界，如果你的行动比言语留给人们更为深刻的印象，那么你就成功了一大半，因为浮华之社会上能说会道夸夸其谈的不在少数，但是要做到行动完美的人却寥寥无几。

行动铸就成功。行动上完美更比语言精彩令人回味，通向成功的道路上行动完美的人绝对是成功了一半的。不忘初心，方得始终。如何将行动付诸取决于我们自己的坚持，所以想要通往成动就必须致力在行动上做好。

一个人的成功并不是天生注定的，而是要靠后天的努力，没有谁能够随随便便地成功。

古往今来，成功的一个非常重要的因素就是勤奋。著名科学家爱迪生也曾说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。而我国现代著名的数学家张广厚就是一个很好的例子：考初中时，10道数学题，他只会做3道。数学考试不及格，他落榜了。但是，他并没有气馁，而是用勤奋来弥补自身的不足。他在补习期间，常常天没亮就回学校;课室门没打开，就站在路灯下，把做完的作业再仔细检查一遍。他经过3个多月的努力，终于考上了中学。以后，他更是刻苦学习，成为市里的数学尖子。最后，他成功了，他的名字载入了世界数学史册。

如果说勤奋是成功的一大因素，那坚毅便是成功的基石。一个人如果有了毅力，那他就成功了一半。还记得2004年悉尼奥运会上的中国男单乒乓球选手刘国正吗?他和对手梅滋的那场比赛中，要是没有坚强的毅力，他能成功吗?当他和对手打成平局2比2时。全场都沉寂了，使人呼吸感到困难。大家都焦急的等待着，刘国正是否能出奇制胜呢?时间一分一秒地流逝，两人的比赛到达了高峰，谁只要再赢一分，就可以胜出了，在这万种瞩目的时刻，刘国正凭着他那坚强的毅力，终于拿下了这场比赛。因此，可以看出坚强的毅力对于成功来说，是必不可缺的。这样的例子还有很多：马克思写《资本论》花了40年;达尔文写《物种起源》花了20年;哥白尼写《天体论坛》花了36年;李时珍写《本草纲目》花了27年;爱迪生为了发明电灯泡，先后试验过六千多种灯丝材料。这都需要坚强的毅力。

人摔倒了并不是失败，摔倒了不能爬起来才是真正的失败。面对失败，勇敢的站起来，这也是走向成功不可缺少的一部分。人们不是常说“失败乃成功之母”吗?

因此，勤奋+毅力+正确地面对失败=成功。这就是成功的秘诀。

没有无数的涓涓细流，就不会汇成浩瀚的大海;没有百花争艳，就不会有五彩缤纷的春天。很多时候，没有合作也就不会有成功。

记得我第一次办手抄报的时候，老师让我们以“安全”为主题，听了这个消息，我惊呆了，我想：“我平时也没办过，这下可怎么办!”我在家里画了好长时间，也只是“白纸黑画”，一点也不漂亮。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。晚上，我给妈妈说了这件事，妈妈说：“你可以找同学合作呀。”我一拍大腿，“对呀!”我飞快的吃完饭，然后找到玉婷和雅琪，和她们商量合作的事，没想到，她们也正考虑找我合作，于是，我们就做成了一个合作小组：雅琪负责构思，婷婷负责找写字，我负责画画。我们说干就干，马上就投入了紧张的战斗中。办手抄报的第一步是布局。雅琪一手拿着铅笔，一手在纸上划来划去，过了一会儿，她开始拿着铅笔在纸上左勾右画，一会儿愁眉紧锁，摇头叹气，拿着橡皮在纸上擦来擦去;一会儿又眼珠一转，好像发现了新大路一样……不一会儿，大体结构图就出来了。她告诉我哪需要画画，然后，就和我交接棒。第二步就是画画了。到了我大显身手的时候，我先在网上找一些和安全有关的漫画，然后，我便在手抄报上“奋笔疾书”，三两下就把大概轮廓勾了出来。我再拿铅笔在纸上细致地勾画：一个小女孩，走在马路上，旁边有红绿灯，还有警示语……这就是这张手抄报的主题画了。我又在其它地方画上小插图，最后，我们又一起涂颜色，不到一个小时，图画部分就完成了。第三步就是写字了。玉婷也从网上查了一些和安全有关的文章和名言警句，然后，她就开始专心致志的在板报上写字，我们俩在边上帮他换不同颜色的笔，出谋划策。经过半个小时，这张办报就大功告成了。一张图文并茂，五颜六色的办报就“新鲜出炉”了。我把手伸到雨停身前高兴地说“合作愉快!”，她也顺势把手贴在我手上，我们俩握着手，得意地看着画，不约而同的说出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手，表示祝贺

第二天到了学校，同学们看了我们的作品，都瞪大了眼睛，嘴都张成了“O”型，吃惊的赞叹道：“你们画的好漂亮呀!”“你们也太有才了吧!”“哇!好美呀!”听着络绎不绝的赞美，我的心里简直像灌了蜜一样甜。最后，我们的作品在班里获得了第一名，这是我们三个人的辛劳才获得的荣誉。

黑白画再美，也只是单调，没有生气;只有彩色画，才是美丽的画，成功的画。

古人曾说过：“志当存高远。”我们只有拥有了目标，才能向着目标努力奋斗，从而摆脱庸俗，追逐远大的理想，在过程中不断完善自我走向成功。

无数仁人志士在远大志向的激励下，忍辱负重，顽强拼搏，终于实现了自己的人生目标。

在汉武帝时期，他因为李陵辩护而激怒皇帝，从而犯下罪行，要么选择死刑，要么选择宫刑。他想起父亲临终前的嘱托，以及这么多年来的梦想——记录古往今来，从三皇五帝到秦汉的史书。于是他忍辱选择了宫刑，受尽嘲笑，遭人鄙视，他却默默忍受，依旧含泪吞血地吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的励志之语。他忍辱负重，潜心编写完了《史记》——第一本纪传体通史，获得了成功，为后世的士大夫，老百姓们所铭记。

司马迁立下目标写《史记》，最终获得了成功，成为千古留名的伟人。

目标是每一个成功者的必备，同时认清自己的目标，走正确的道路也是必不可少的。

他本是想成为一名医生，救助他人，可当他回到祖国却发现中国人民依旧处于迷信迂腐，崇拜鬼神的状态，他便定下一个目标：改变中国人落后陈旧的观念。他放弃了蒸蒸日上的医学学位，拿起笔书写出一篇又一篇意义深刻的文章，他坚持实事求是的科学态度，洞察幽微，精辟深刻，引人深思，充满着智慧的力量。他认为思想是决定胜负的关键，于是他从精神上唤起整个民族的觉醒，转变国人观念，塑造国民的灵魂。

鲁迅立下目标改变中国人的观念，最终成为思想家，文学家。

我们的人生难免进入迷途，而我们奋斗的目标便是启明星，指引我们走出迷途。对于成功而言，目标就是你行进途中的方向盘，目标对于人生，就像空气对于生命，生命没了空气便不能存在，人生没有目标就会止步不前，所以，我们一定要为自己的人生树立一个目标并不断为之努力。

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”这是中国的一句俗谚。一个人的能力是渺小的，只有加强合作，才可以取得更大的成功。

一次，我和朱世杰去参加军舰拼装的比赛，时间只有两个半小时。我们一共在一星期内练习了两次，慢慢有了明确的分工与合作。我们也是拼得越来越快，越来越好了。

一个星期后，我们去比赛了。开始比赛后，只因我俩早有了明确的分工与合作，我们就开始分别拼前甲板和后甲板。拼着拼着我的胶水没了，便和朱世杰用同一支;他的剪刀不快，就用我的那把……而我们的前面那组，是整个教室最与众不同的了——他学校只派了他一个人来，而其他学校都是两三个人来的。所以他还在顾此失彼，手忙脚乱的拼着前甲板，进度还不如我俩的一半，显得无助和落后。

一段时间后，我前甲板拼完了，便按分工开始装中甲板的部件。不一会儿，朱世杰把后甲板拼完了，也开始装分工的部件。待我们拼完后，再在一起装螺旋桨，底座……最后在一起“装船”。整个过程只用了一个多小时，是第一个拼完的。而前面那人还刚刚在拼中甲板呢!

真是功夫不负有心人，我们得奖了。不由得我想起了一位哲人说过：“两个人真诚与默契的合作1=1>2”