一件感人的事作文一篇【优秀20篇】

亲爱的儿子：

儿童节，妈妈祝你节日快乐。

从你呀呀学语、蹒跚学步、再到懂事;和妈妈一起分享喜悦和悲伤。在你成长的每一天，妈妈都很感动，都很幸福!有人说宝贝是上天恩赐的最好礼物!是的，因为有了你，妈妈体会到了一个母亲的快乐和艰辛，虽然有时候很累，但是每当看到你天真浪漫的笑容，一切的郁闷都烟消云散了。亲爱的儿子，妈妈没有什么奢侈的愿望，唯一的：就是要你天天都开开心心、顺顺利利、健健康康!

妈妈永远爱你，支持你!

你的妈妈

时间：

1) 别离，是为了重聚。

2) 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。

3) 能被抢走的爱人，那不叫爱人。

4) 那时的电话还能打通吗?那时的qq还在用吗?还住在那个地方吗?这些我都记得。只是，他还属于你吗?

5) 有点醉、醉的好悲微，原来爱上你有一点点心碎。

6) 我颠覆了整个世界只为了摆正你的倒影。

7) 当雪封了心，我的世界里是冰的泪水!

8) 我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。

9) 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

10) 带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。

11) 对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。

12) 我，不怕路太远找不到终点，就怕两个世界画不成一个圆。

13) 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

14) 我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家!

15) 做有良心的男人、找有气质的女人。

16) 我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。

17) 感动，感情动起来，多么直白朴实的解释。从什么时候起我们封闭了自己的感官，切断了自己感动的心弦，变得冷淡、冷漠?

18) 做一个更好的人，确信在遇见一个新的人之前知道自己是谁，也希望那个人知道你是谁。

19) 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

20) 如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。

21) 永远都不要停止微笑，即使在是你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你。

22) 生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，因此你不得不放手。

23) 不要因为它的结束而哭，应当为它的发生而笑。

24) 也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。

25) 牵着的手，决不会放开，纵然颤抖的手指上没有红绳，也没有誓约的戒指。

26) 就算是随波逐流，只要是在前进就好。

我叫“山西”，我的弟弟叫“武汉”，这是我们的故事，2020年初，弟弟开始干咳.发烧，医生说他得了肺炎，病情非常严重，为了我们的健康他要戴口罩隔离。那一刻，弟弟害怕，担心，迷茫，得知这一消息后，我们连夜给他送来了口罩，尽管我知道我们家并不富裕，尽管我们也感冒了，也需要他。这个冬天的夜晚很冷，妈妈在病房外微笑着告诉他:妈妈一直在你身边，哥哥姐姐会一直在你身边，医生护士阿姨会一直在你身边，不要害怕，要坚强，春暖花开的时候我们接你回家!

黎明的那道光会越过黑暗，打破一切恐惧，我能找到答案，哪怕要逆着光就驱散黑暗，有一万种的力量淹没孤单，不再孤单……听着歌让我联想起了这次的新型肺炎。

新型冠状病毒来源于野生动物-蝙蝠，蝙蝠病毒在正常条件下不能直接感染人类，可能通过中间宿主来感染人类，在中间宿主中分离到其体内繁殖复制的病毒。病毒繁殖要依赖人体细胞提供场所及所需物质，所以病毒进行的最终目标一定是增强感染性增强致病性，否则细胞全部被病毒杀死，病毒自身也就失去了生存的基础，但病毒在人体内发生变异也导致感染性增强，那么被感染的人会成为超级传播者。

面对这次新型冠状病毒，冲在第一线的是我们的白衣天使。怎么，医生护士不害怕被传染吗?医生护士不想在家中与家人们安稳地度过春节吗?为什么他们能够坚守在第一战线上呢?不向困难屈服呢?原因在于，只要穿上白大褂就要去救死扶伤，还病人一个健康的身体;只要穿上白大褂就不会害怕传染，不会害怕病毒，会勇敢地跨过困难;只要穿上白大褂就会坚持捍卫它的尊严。钟南山院士大家并不陌生，在2003年非典爆发时，67岁的钟老院士带领医护人员抗击非典，时隔17年，84岁的他重新披上铠甲再赴武汉，他的出现让所有人都松了一口气，所以，不要去害怕，我们有这样的无双国士，定海神针，2003年的灾难都扛过来了，这次也必能平安度过，还有无数的医护人员冒着生命危险为我们铸造的生命健康的长城!

面对国内口罩危机，资金危机，企业家，明星纷纷献身于慈善捐款事业，你20万，我50万，是多是少，累积起来一定会成为一个天文数字，也一定会成为武汉弟弟的支柱。其中让我最为感动的是韩红这位歌手，不!准确来说她是一位慈善家，不论是大大小小的灾难，她的身影总会出现在第一战场上。向山区望去，你能看到她对孩子们温暖的笑容，她捐款，向武汉运输货物，运输口罩，她不曾图谋什么，只为能够向人民向社会向国家贡献自己一份温暖却又坚定的力量，这次肺炎让国内的口罩变成了稀缺的货物，别怕!看我们的邻居日本给我们送来了100万只口罩，别怕!海外华侨正在国外买来口罩空运回祖国，别怕!缅甸人民向我们运来一箱又一箱的货物!请相信团结的力量!相信国家的力量!相信国际的力量!相信“相信”的力量!

团结一致，众志成城，为国奉献，不求回报，相信国家，定渡难关!

待春暖花开之时，让我们一起去接“武汉弟弟”回家。一起去吃那久违的热干面，去看樱花盛开!

武汉加油!白衣天使加油!中国加油!

这部纪录片是华人导演张丽玲《我的留学生活系列纪录片》的收山之作，它凝聚了张丽玲和摄制组10年的心血。十年间，他们奔走于日本、中国、美国，记录了丁尚彪一家三口天各一方的生活。就像张丽玲导演所说的，他们只是想把来自生活的感动传递给更多的人。 在拍摄过程中，从他们的身上得到了很多启示、感动，得到很多勇气和力量。

该片2006年曾在日本富士电视台播出，一举创系当时全日本最高收视记录。2009年，当主创者张丽玲都已渐渐淡忘这部作品的时候，一名普通的日本大学生中村俊喜却意外地“发现”了它。当时，正因就业而苦恼的中村始终想不明白，“人，到底为什么活着”。当他偶然在网络上看完这部《含泪活着》之后，内心豁然开朗，“这么好的作品不应该埋没，应该让更多的人看到”。怀着这个想法，22岁的中村开始独自游说电影公司。在他的努力下，一笔三千万日元的投资帮助电视作品《含泪活着》走进电影院。从2009年11月底上映起，这部名为《含泪活着》的电影，几乎场场爆满，由于观众数量大大超过预计人数，该片由原来的中型放映厅，转到大型放映厅，上映场次和时间更是一加再加。

（1）积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有战火分飞的经历，也少痛失亲人的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

（2）渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的镇定；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的勇敢；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的乐观。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了我冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

（3）交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

天气日渐寒冷，我对这寒冷的鬼天气没有一点好感。

美丽的春天，大地刚刚睡醒，麦苗开始返青，小草开始发芽，春风轻轻地亲吻着大地，小燕子从南方归来，温和的阳光照耀着大地……一切是多么充满希望。

夏季烈日当空，照得大地火辣辣的，大地在蒸腾着，小草将头低低地垂着，但我仍然喜爱夏天，泡在河中，打着水仗，摸着河蟹……一切的一切是多么惬意。

秋天，落叶归根显得有些凄凉，但望着那累累的硕果，红红的高粱，鼓鼓的苞米，饱满的大豆，多彩的秋天，又让人感觉到是一首绚丽的画卷。

可那可气的冬天，整日呆在家中围着火灶，看着那无聊的电视，听着那要吃掉整个地球的怒吼着的寒风，还有那漫天飞舞的雪花……一切的一切都显得那么单调无聊。

这样一年年过去了，直到那一天，我爱上了冬天。

那是一个寒冷的清晨，我独自在教室外站着，看了一眼阴沉沉的天空，小雨竟变成了小雪，而且越下越大，我在苦盼着明天的好日子，因为身上穿得单薄，非冻死不可。雪还在下着，铃声响起，我走进了教室。

时间大约过了十几分钟，有人敲门，老师出去了。教室里热闹起来。不知什么时候，老师进来，一下点到了我的名字。我以为他看到我说话了，刚要辩解，老师让我出去，说有人找。

我走出去，一眼看见站在走廊上的父亲。他站在那里，手里拿着一件崭新的羽绒服，他的脸冻得通红，头发被风吹得很乱，他只是简单地说了几句话，我也只是默默地听着。临走时，我也没有送他。

我拿着那崭新的衣服走进教室。

“同学们，今天刚刚下雪，不少同学的家长都非常及时地给大家送来了衣服，可是，看看你们平时的行为，我真为你们羞愧……宋捷，你有一位伟大的父亲！”接着是一阵热烈的掌声，如雷贯耳一般。

“什么？我有一位伟大的父亲？”我惊讶了，我从来也没有觉出他是伟大的。是啊，父亲靠几亩薄地养活着一家五口人，农忙时，在泥土里摸爬滚打，农闲时，外出跟建筑打工……可我在学校干了些啥呀？课堂上，心神不定，思绪游离；课下，作业不做，打打闹闹；考试成绩一路红灯……还有，刚才，我都没问一下爸爸是怎么来的，我知道，爸爸来学校，要走三里土路，再坐一个多小时的汽车才能到啊；还有，我妈妈的病好了吗？我奶奶她好吗？不知不觉，眼泪竟盈满了眼眶，这时，我仿佛看见了父亲在风雪中艰难前行的身影……

那长时间的掌声犹如一把利剑，深深地刺痛了我的心，是它让我忽有良心发现，我知道我该怎么做。我擦干眼泪，坚定地回到座位上……

窗外，雪越下越大，纷纷扬扬，鹅毛一般，原本枯燥的冬天顿时活了起来。自此，我喜欢上了冬天。

[初三学生感人作文1000字：冬日的一抹温情

亲人的一句嘘寒问暖，当你做作业很晚时，父母的一句“早点睡”，和朋友之间一个默契的眼神……细节往往是在不经意之间，虽然很小，却让人很感动。

生活中有许多细节之美。当你累的时候，蹲在地上，朋友向你伸出手，不经意与他人对视时，一弯甜美的微笑，……使美充满了我们的生活，温暖着我们的心。

升入了紧张的初三，我的生活也随着变得紧促起来，周末几乎没有时间和朋友们一起打球了，晚上写作业的时间也长了。每天中午回到家，急匆匆的吃完午饭，就立刻写作业。晚上拖着疲倦的身子回到家，吃完饭后，走进卧室，抬头一看。，已经快8点了，拿出书准备写作业，有的时候，奶奶在看电视，妈妈走过来，轻轻的帮我关上了门。原来，我总是觉着是妈妈不信任我，怕我在写作业的时候听电视的声音，我也因为这样的事情同妈妈争吵过，觉得她不理解我，不信任我。但是，如果站在妈妈的角度上想一想，妈妈的这一个小小的动作，是因为为我着想，是为了给我营造一个更加安静的学习环境。这么一个小小的细节，流露出来的却是母亲对我浓浓的关爱，但是，一开始，我却不懂得珍惜，甚至是误解母亲。当真正明白是，会发现，我们的身边，有很多小小的细节是父母对我们的关爱，我们心里的每一个角落都被温暖着。

第二天，母亲又轻轻的走过来，帮我关上门时，我慢慢的看着妈妈的身子渐渐缩小……

父母每天为我们操劳着，体贴着我们。小小的细节像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。父母亲用他们小小的细节，但不经意之间的爱，照亮了我们人生道路上的路灯。

细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢……

[作文：感人的往往是细节

今天，我们班上午看了几个感动全中国的人。其中，最多的就是孝顺父母所感动全中国的人。其实，那种孝顺也许我们现在做不到，也许是因为现在生活好了，也不需要我们那样做了。但是，我们只要有那种感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感动全中国的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定会打心眼里高兴，就在这时，父母也许会对我们说：“孩子，你长大了”。读了这么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我们现在就连带个学习用品都是个自己用的，别人要向你借，你都要变个不错的理由说不能借。就算借了嘴里还要不停的念叨着：“你下次一定要借给我呀”。

邻居要借点什么，尽管我们多的是，却还是想尽办法不借，就算不高兴的借给人家了，却还生怕给弄坏，还要千叮咛万嘱咐。看看故事里的人，再看看我们，怎会有如此大的差个呢？读了感人故事后，我决定试着感恩，试着回报，试着大方的对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己。

三年级:XXX

大爱无限!爱像一条生命的河流，它使我们这个世界变得如此的温馨与珍贵。

记得四年级的一场运动会上，当时已是运动会的最后一天，学校决定来一场由老师们参加的踢毽子友谊赛，赛完后，我们班主任李楠老师榜上有名，领奖去了，这时不辛的一幕发生了。

班里的李泽宇同学凳子没坐好，摔倒了，倒下去的时候头磕在了后面的台阶上，顿时头破血流，大家急忙去扶他，可是仍血流不止，顿时班里乱成了一锅粥。班长一看事情严重了，急忙去叫班主任，班主任没有顾自己得奖却说救人要紧，急忙跑来。

班主任说:“班长负责纪律，管好大家，”然后班主任李老师背起李泽宇，就跑向外面。打了辆出租车。到医院后，老师把李泽宇安顿下来后，叫来了李泽宇的父母……老师一回来，我们就一拥而上，询问李泽宇的情况，老师说:“辛好李泽宇没什么大碍。”我们心中的石头也掉了下来。

我们跟从跟着去的数学老师口中得知，李老师在送李泽宇去医院的路上丢了1000元、身份证和钱包。李老师却没有告诉我们，我们被李老师这种精神感动了。

第二天，李泽宇的父母知道了事情的经过后，坚持要赔偿李老师的损失。李老师却说:“不用了，钱丢了可以再赚，身份证可以再办，性命丢了用什么都换不回来。”李泽宇的父母流下了眼泪，握住李老师的手激动地说:“谢谢你!"

从此以后，我们都非常尊重李老师，也从李老师身上学到了做生么事都要尽力去做，不要顾自己的利益，要为他人着想，要学会无私奉献。

雨滴滴答答地打在地上，不知不觉又来到这里，这里有一座木桥，人们理所当然地踩在上面，可之后又有谁记得它。历尽沧桑之后被抛弃，这是桥的不幸。它之前默默地为行人奉献自己的身躯，让烈日照射自己，让雨水冲刷自己，让狂风吹打自己，依然挺立于自己的岗位上。待到腐朽之时，则毅然地被人们遗弃。对此，我感到厌恶而无奈，但我渐渐地发现我不也是这样做的吗？妈妈总是那么忙碌，但仍是那么关心我。

那天，叶子凋零大半的枫树举凄凉的枝桠，在晚风灰色的气流中瑟瑟发抖，雨也悄无声息地降临，又赶上要去坐校车，我心里自然不是什么滋味。但是，雨势并不大，而我家又离校车上落点不远，我就顶雨坐上校车。校车还要半个小时才开，时间真是漫长，似乎被锁住，风吹在脸上觉得空气似乎都要凝结一样，觉得有点冷。我呆呆地望车窗上缓缓滑下的雨滴，忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘中。越来越近，奇怪，怎么会是妈妈！仔细一看，她打一把伞，而另一只手拿一把伞与一件衣服。我惊讶地打开车窗，妈妈把伞与衣服递给我，又叮咛几句，就回去。伴随感动，我就静静地凝望她的背影，直到在我的视野中消失，眼泪不知不觉地顺我的脸颊流下来。

五天后，放学回到家，看到她依旧为家务事操劳，而我则悠哉悠哉。我开始发现，我为妈妈做的事太少、太少，不能再这样下去。她正在洗碗，我走过去，正想对她说，却无意中发现些许白发藏在她那密密的黑发中，特别显眼。我哽咽一下，望，我想起许多以前她照顾我的情景：当我生病时，总是妈妈照顾我，为我端来一杯温热的水，为我掖掖蹬乱的被；当天气变凉时，总是妈妈不住地提醒我多穿衣服，小心凉生病；当我考试成绩不理想时，总是妈妈细心安慰我，鼓励我……一幕幕在我脑海中闪烁，涌现出的都是她那慈祥的笑脸。泪水早已在我眼眶中不停地打转，溢出来，我用那沙哑的声音说：“妈妈，以后都让我来洗吧……”妈妈转身过来说：“我能行，你去做功课吧！”妈妈摆摆手，心里很轻松似的。我只好点头应许，转身走开，我的眼泪又来。

妈妈，无论岁月怎么在你身上留下痕迹，你永远都是最美的。岁月带给你沧桑，而你则带给我幸福，尽管你会变得更加憔悴，依然坚定地给我无微不至的照顾。

仰望天空，天空很蓝，太阳很暖，心里很暖。最是感人的莫过于母爱，因为她富有内涵，无私！无悔！

看了小说《八十一个金币》心里并不轻松，是苦、是酸、是涩?真有些说不清。一个小女孩想妈妈的故事让人抓心挠肝，反映了当下留守儿童的那份守望。堪称人性化的立意。

作者以独特的视觉，用真挚的情感去反映一个小女孩想念在远方打工的妈妈，并由此为主线演绎了一系列跌宕起伏的感人故事。

关注社会底层，关注平民生活，具有较强的思想性。这年头，谁抓住了亲情、友情、爱情三大永恒主题，谁的作品就成功了一半。

文笔娴熟而老道。从整篇作品看，朴实无华，平淡无奇，其实不然。譬如作品开篇就暗藏玄机，布局严谨，步步深入。小女孩在和奶奶赌气，为的是想妈妈;恨爷爷恨奶奶，为的是想妈妈;攒够八十一个金币，也是为了想妈妈……

一个个悬念紧扣主题，作品扯着读者的思绪在故事之间游走，让你感到“我”就是其中的主人公，让你为小女孩担忧，为小女孩着急，为小女孩落泪。而不是让你感到你是在听别人讲故事。这种写法，如果作者的运笔不到炉火纯青的地步是很难做到的。

作品自然朴实，天衣无缝，平中出奇，亮点集中，情感真挚，让你无形中感到心灵震撼。

高明的意料之外。从标题到结尾，每个情节的发展都让人无法意料。主题深藏不露发展到跌宕起伏。

小女孩为捡矿泉水空瓶子，从超市――工地――大雨走失，情节一浪高过一浪。

结尾小女孩见到妈妈的情节也让人无法意料，是懂事、是新奇、是(对妈妈)陌生?反正给人们留下了无限遐想的空间。难得的过目不忘。

一般作品，人们看完之后很难记住故事情节，而好的作品能让人记住每一个细节，有画面冲击力。读者在闭上眼睛时，故事的情节像过电影一样接踵而来。是揪心、是感动、是人性的美。

作品首先要感动自己，然后才能感动别人，这一点作者做到了。

看完这篇作品，让读者觉得细腻而有质感，像块打磨精致的羊脂玉一样润泽。还有 一种说法也许可以诠释《八十一个金币》艺术性。作品是雾不是水，虽然它可以还原于水，但它有雾的朦胧，露的晶莹。准确的说，《八十一枚金币》还属于一种散文化的小说，叙述很多，对话很少;故事很多，描写很少。

但这并不影响作品的艺术价值。我对作者非常熟悉，他是写散文出身，难免在小说中带有散文痕迹。

每个人都知道，珍惜资源，不应该浪费，可是，又有谁认真对待呢?

读初中了，却要踩着单车骑上至少半个小时的时间才能到达学校，于是，学校旁边的小饭店便成为了学生们的午后聚集地。一个下午，我来到一个小饭店，因为这里的东西都很好吃，所以总是会有几个大人来这里买饭盒，当然饭盒都是现成的，免不了一段等待……

老板娘熟练地把面条放进饭盒里，转身就要把一次性筷子放进饭盒里。她突然说道：“不用了放筷子了，反正是要拿回家吃的，给它加上一个袋子就够了。”老板娘愣了一下，显然是不曾遇到过这种境况，等她反应过来，赶紧把饭盒放进袋子里，然后麻利的打了个结……

就是这一幕，使得我无比震惊，面对污染，一双一次性筷子是显得如此无力啊!但他却，聊胜于无!

《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。

阿廖沙3岁就失去了父亲，他就跟着祖父、祖母还有母亲一起生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里充满了争吵，后来母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在空洞的面孔上，心里却有着伤痕。

阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱。我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的快乐。没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈，妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立能力，以后我离开了父母自己生活，父母就不会担心了。

《童年》这本书让我有很多的感受，所以我十分喜欢这本书。

回想以前的岁月，有许许多多令我感动的事情，有些我已忘却，但有一件让我记得特别清楚，那个呼唤的声音我永远不会忘记。

那是个星期一早晨，我准备背上书包去上学，妈妈突然对我说：“中午的时候下大雨，把伞带上。”我看了一下晴朗的天空，不以为然。所以我没有听从妈妈的劝告，我觉得带伞太麻烦了，就直接冲出门去上学了。

离放学还有一节课的时候，天空突然暗起来，伴随着几声震耳欲聋的雷声，一道道闪电划破天空，这情景告诉我：要下大雨了！瞬间，大雨哗啦啦地下了起来，我不禁想起了早晨妈妈的话，追悔莫及。

放学铃声打响之后，同学们各自打着自己的小伞走出了校园。我看着不喘气的大雨，心里特别着急，最后，心一横，一头钻进大雨中。

这时，我看到大雨中有一个熟悉的身影。我仔细一看：原来是妈妈呀！妈妈那瘦小的身影在雨幕中越发瘦小了，我又惊又喜——自己不会淋雨了。妈妈看到了我，微笑着把伞递给了我，说：“咱们回家。”

我接过来伞，心里真是又激动又愧疚，我不该任性，害得妈妈淋湿了衣服。

我们到家之后，妈妈咳嗽了好久，我知道妈妈为了我感冒了。

这件事深深地印在了我的脑海里，我明白了母爱的温暖与感动。同时，还明白了一个道理：必要时要听从父母的建议，会少走许多的弯路，我以后一定不再自以为是了。

5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着!”

一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。

随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了;手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……

数九寒冬，凛冽的西北风从耳边呼啸而过。我紧了紧外套，搓着早已冻僵的手，无奈甚至带着点绝望地看了看路旁数尺深的积雪，和陷入积雪中无法启动的汽车。

忽然，一束灯光从身后射来。转身望去，一辆车渐渐驶近，缓缓停下来，下来一个中年人。他走到我们面前，看了看正在推着车大汗淋漓的我们，脸上疑惑的神情突然消失，取而代之的是一种对陌生人的热情：“嗨！兄弟，车抛锚了吧！需要帮忙吗？”他似乎并没有等我们回答，就向后招了招手，喊道：“快点，过来帮忙推车，有车抛锚啦！”只见从后面那辆车上跳下来几个人，他们高矮胖瘦不一，但都有一双充满热情的眼睛。爸爸听到他的话连忙道谢，他却挥挥手说：“没事儿，谁没有过车抛锚的时候啊。人多力量大，你们两个人加一个孩子，怎么能推得动车啊！”说完，他招呼着那些人就开始推起车来。

他们和妈妈还有我一起站在车子旁边和后方，抓住车外部的凸起物和把手，一起用力往前推。“一、二、三……”我们喊着号子，使出全身的力量往前推车。那些帮助我们的人也紧咬牙关，运足了力气，双手推车。他们的身体在微微地颤抖，胳膊尤其抖得明显，双足紧蹬地面，前腿弯曲，后腿蹬地，身子前倾，“一二三……加油、加油！”车子眼看就要出去了，却又落回了雪里。

“唉，这衣服真是束手束脚的！”说着，那个人把身上的羽绒服脱了，搓了搓泛红的手掌。他旁边的几个人也不知什么时候早已经把外套脱了，系在腰上。“再来一次！加油！一、二、三！”他们又推起来，我也默默地使劲。一次又一次的失败并没有让大家放弃，大家依然努力推着车。终于，“轰”的一声，车子出来了，我们一下坐到了地上。我看向那些帮助我们推车的人，他们的脸虽然被冻得通红，衣服看上去也很单薄，但是他们的眼里闪着兴奋的光芒。

抬头仰望漫天星斗和漆黑的夜空，原来世界上还有这样一些人，不求回报，全力以赴的帮助别人。虽然我们曾是陌生人，但那个温暖善意的举动印在了我的心里。这一幕，如此感人！

这个春节在不平凡中度过。连月来，以武汉为重点的全国人民经受着又一场严峻的考验。新型冠状病毒感染肺炎的肆虐着人们的健康，乃至生命。在这场没有硝烟的战场上全国人民众志成城，浇

铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节的“风景线”。

我们看到了它充满大爱、闪耀着希望的光芒。当病毒发生后84岁高龄的钟南山院士又一次站在了台前;医务人员拯救病人、不顾安危;全国无数工作者主动请战，支援武汉...这些行动无不彰显大爱，

是生生不息的民族精神的源泉。还有企业捐的医疗防护物资、群众自发捐款捐物...都蕴含着14亿中华儿女同心同向的初心和使命。

哪里有疫情，哪里就有白衣天使。哪里有疫情，哪里就有党旗鲜红。无情的病毒挡不住爱心的流淌，各地的医务工作者，党员干部们，组成一支支志愿者队伍，舍弃节假日的休闲娱乐，毅然奔流充满

艰辛与危险的疫情重灾区，为生命而战，为初心而战。这支志愿队伍，一直战斗在每一个角落。坚定信心，同舟共济，爱的力量无穷。

大爱之行必有大爱之人!在这场前所未有的硬战中，在武汉的每一个人和每一个武汉人都贡献着力所能及的力量。在疫情面前其实武汉人、湖北人都是受害者，甚至他们牺牲更大，不要歧视和嘲笑他

们。无论身在武汉或是心牵武汉，只要我们少一点猜疑，多些关爱与体谅，大爱之人终会有更大的福报。

我们每个人也要尽自己的一份力，要做好非必要不出门，出门必戴口罩，进门必洗手，时刻关注舆情动态，净化朋友圈，不信谣，不传谣，不造谣。勤洗手，勤消毒，积极配合有关部门工作，为这场

战役作贡献。

武汉加油!中国加油!全国人民都是你们的后盾!我们要有信心，要尽忠职守、众志成城，就一定能歼灭疫情。

普里尼说：“在希望与绝望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”我们也坚信，一定能带领群众汇聚坚不可摧的力量，打赢这场疫情防控击战!迎接新一轮的春暖花开。

有一个小孩叫仇乐乐，他喜欢画晴朗的天空，他家住在茉莉小区2栋楼的2楼，还有一个小孩叫白阳阳，也住在茉莉小区2栋楼的3楼，他也爱欢画晴朗的天空。

可是乐乐得了小儿麻痹症，须要做手术，手术没有多大的风险，可是乐乐家很穷，交不起手术费......

乐乐又在画画了，他挥起毛笔，饱饱地蘸满灿烂的、象征着太阳的金黄色，两笔画出了一个灿烂的金黄色圆球，又用水把毛笔上的金黄色洗掉，浅浅地擦了一点金色，在画上涂上了太阳的光辉。画着画着，突然，一阵清风迎面拂来，把乐乐画的太阳“送”了出来，恰巧，楼上的白阳阳正拉开粉红配天蓝色的窗帘向下张望，她看见了那副画，画的好美，是灿烂的太阳，旁边有一行小字：仇乐乐画。于是她向下面大喊：“仇乐乐!仇乐乐!我们俩交个朋友吧!乐乐!”而回答她的却是一片寂静无声，阳阳生气了，觉得乐乐是故意不理她，因此，阳阳就去找别的小伙伴玩儿去了。

几天过去了。一天，阳阳正在阳台上看《上下五千年》这本书时，无意间一低头，发现乐乐正在阳台上晒太阳，阳阳隐隐约约的看到乐乐正在艰难地推动着轮椅，还有乐乐那张无可奈何的脸，一瞬间，她什么都明白了。从此以后，阳阳经常到乐乐家了解情况，由于不动手术，乐乐的病情恶化了，乐乐妈整天在家里泣不成声，阳阳决定向乐乐捐款。

阳阳制作了一个捐款箱，让大伙儿把钱放进去，大家纷纷捐款，连小孩、其它栋楼的人们都来捐款了，不过几天，捐款箱里已经塞满了钱，阳阳自己就捐了100元钱，连6岁的亮亮也捐出了自己仅有的10元钱……乐乐的手术费终于够了。

啊，正真的那灿烂的太阳光在我们的内心深处荡漾着爱的波浪。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，太阳光将会永远的照耀着我们”

她，一个病孩子。身体腐烂、衣衫整洁、一身牌子货的装扮，却背负着太多的断桥、支离、残岸。听人说，黄河表面平静的一览无余，深处则飞石走沙、汹涌澎湃。走过、去过、看过、真的是那个样子。她——就是那个样子。

她说，她早已摘下面具已千年寒窗了。但还是会感觉到‘累’。她问我为什么?她忧郁的眼，抽搐的一张暗淡无光的脸，全然暴料在阳光下，只是此时我可以看的见。看着她问我的这个样子，这张脸，不知到底沁满内心的是什么。我，一脸疑惑，又无奈。似懂非懂的迷茫且耐心的回答说，不知道，不知道你怎么还会‘累’。

她说她开始过正常又不正常的生活了。我替她十分骄傲又难过。她说她已经又学习了，而且认真的去奋斗了，为自己对那青春，悄无声息的流逝而不甘心的去追求。我一脸微笑心里真心的对她说，你终于像以前那个你了，有青少年的那股劲了。这些话只用一个微笑代过。不用语言苍白无力的呈现在她面前。可她说她吃不进去饭了，吃不进去饭了。虽然每天逼自己学外，好像虐待自己了，管不住自己了，许多事都身不由己了。

头疼、头晕、感冒、流鼻涕、嗓子破、干咳。不知是身体的什么部位时不时的痛。这天，她说自己又痛了。她开始非常害怕，害怕自己以后会生什么病，异或是现在就开始有了。会不会有什么大病已经无发觉的蔓延了。也有许多的‘不规则’了。一股难过，穿透从窗外打进的一束亮光，还是由然而生。她在想，如果哪天自己会有成就了，她的身体还能支撑的住吗?如果哪天自己不上学不考大学，走另一条路，去很远很远，远隔几个省的城市。她会一直都开心的过开心的生活，快乐的走下去吗?会不会怀念远在她乡的人，会不会怀念草长的吻痕。那些青葱的点滴液，会一点一滴的注入身体，似藤蔓一样缠绕着她的快乐开心吗?对于这些，我没有再说什么。只是静静无声的看着她，内心的慌乱为她难过。日复一日地被她折磨。她总是对我说她的故事，说她的心事，说她青春流年的生活，那些过往。我总是很耐心的听她讲关于她的故事，她的一切。她开心我就开心，她难过我也难过。因为她是她的好朋友，她喜欢她的风格，她是她的寄托，她是她的希冀，她也是我一特好的姐妹儿，一特好的好朋友。

今天，她说她开始二重身的活法了。我对她说，你做什么我都支持、鼓励、帮助你。虽然口上这么说，但其实心里却特恐惧。二重身，那什么呀!能随随便便想用就可以用的东西嘛!心理学又是怎样阐述的呀!天呢!祈祷你平安，好好的。

她说这个现实的社会逼她非这样做不可，她也非得逼自己这样做不可。她说她以后也许会像安妮的书那样，过那样的生活，日子。我想说那样肯定不好，不要那样走。她说她知道。她要学习为自己打基础。日后，自由的天空，自由的她，想去哪儿，想干啥都无人束缚。可以为某某停留，可以一丝无牵挂的潇洒的走。她也许会玩世不恭，也许会细腻的停留。为了这些她理想的，自由的生活和现实的竞争，大量淘汰物竞天择的社会时代。她必须得谋一条生路，玩世不恭。否则成年俗套的生活日子，她说她还不如死掉。我挺佩服她的思想、思维。但她说这样的背后是要用代价来衬托的。她说她现在付出了许多代价。无声无息的逃脱、溜走、滑掉。生活平淡如水，死水般的日子承载着一颗安静的心，一直不跌伏的走。不在乎什么了，也停止了关于她小小的许多幸福。亦很少会说：恩，懂了，丫头我飞往梦乡了。晚安，你也一样，好梦。我说：你值得，不亏是一好姐妹、一我的偶像。她笑了，蜻蜓点水般淡淡的笑了。白色织灯下，我看见她的眼里，微微渗出了些什么。这都隐忍着什么，我就不知道了，也猜不透有多汹涌澎湃。

太多太多，关于她，一个病孩子。我无法读懂知晓，也无能够清楚的用语言文字来表述。虽然那一叠又一叠厚厚泛黄的纸张，满满当当的爬满格子，被定格的碎小蓝精灵，全是她。也不过仅仅是短小精悍的一部分罢了。更多的则是旁无责代的苍白无力。

生活中的事情，就像夜空中的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动；有的让你非常后悔；有的让你非常惊喜；甚至有的让你感觉到非常悲伤忧愁……

这些事当中，有一件使我很感动， 那是一个星期天，我独自一人去奶奶家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了奶奶家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然无动于衷，有几位乘客用不满的神情望着他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……

世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了……

每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候，我就会感到十分的温暖，一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年圣诞节发生的一件事，至今令我难忘。

事情是这样的，那天下午，我们班上完音乐课，大家都在练习吹竖笛。我们班的一个女同学韩雅馨的竖笛里有了汽水，她就用力甩了甩，一不小心就把口水甩到了一叫黄信诚同学的脸上。这个男同学真是缺乏风度，他马上反击韩雅馨，也想把笛子里的口水甩到韩雅馨脸上，不料笛头忽然飞了出去砸在了韩雅馨头上，一下砸出了一条口子，鲜血立刻往外冒，不一会，她的头发上、衣领上、红领巾上全都是血。

我们大家都慌了，连忙跑去告诉朱老师，朱老师知道后马上放下手头上的事情，把韩雅馨带去医院治疗。一直到放学也没有见朱老师回来。

后来听说朱老师一直陪韩雅馨在医院做各项检查、治疗，一直忙到晚上七点多钟。当大家都在准备快快乐乐过节的时候，老师还在医院忙碌，唉！这就是我们的朱老师。