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承办幼儿园需要什么证件【实用20篇】

转眼间就要毕业了,毕业考试、拍毕业照、写毕业留言如火如荼地开展起来。今天无意中看到毕业照,我细细端详起来。下面是幼儿园的毕业照作文,欢迎参考阅读!

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关于给幼儿园老师写一封信

全文共 322 字

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亲爱的施老师、顾老师 :

您好!

祝您节日快乐!身体健康!

老师您太辛苦了,我清楚地记得,第一天来到班里时,有的哭,有的吵,有的闹,有的静静瞧,我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了,知识丰富了,每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心!我以后会更加努力学习!取得更好的成绩!

亲爱的施老师、顾老师,自从我9月3日开学进入小学后,我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我,同学不跟我玩,可是现在,同学们都跟我成了好朋友,原来胆小的我现在也变得大胆了,敢上讲台领读,敢大声回答问题,还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师

顾老师。你是我人生的第一位老师,所以我要真心的对老师说声“谢谢!”

好了,老师拜拜!

___

20__年__月__日

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篇1:生活需要宽容600字话题

全文共 756 字

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一脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了那人的脚后跟上,这就叫宽容。——题记

生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。打从我记事起,我就知道一句话:比大海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心胸。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。“将心比心”,就是一种培养自己心胸宽阔的办法。

一次,我善意地欺骗了我的朋友,但那只是白色的谎言,却不知我朋友竞对我勃然大怒,我心里那个委屈啊!但换位思考一下,其实这样做确实有伤朋友,所以我强忍着了怒火,最终,我们言归于好。

设想一下,当时如果我同样也对他火冒三丈,其后果将不堪设想,落得两败俱伤,丢失了一份珍贵的友谊。其实,很多时候,误会的造成就是没有做到“将心比心”,没有换位思考对方的感受,难忍对方,造成不堪入目的下场。

在待人处事时,难免会与同伴有所矛盾,与他人磕磕碰碰,有些伤害是无意的,也有些是蓄意的,但不管怎样,你都应做到宽宏大量,宰相肚里能撑船嘛。古时一位得道高僧,很喜欢花花草草,犹爱兰花,平日里在寺庙里栽种了不少兰花并对它们关爱倍至,厚爱有加。

一日,高僧要出去化缘,不得不离开寺庙两日,走前,他特地叮嘱弟子一定要好好饲弄花草,不得有误。可谁知,当晚下起了倾盆大雨,狂风大作,院中的花花草草由于没搬进屋内,所以全部死亡,一片惨景。弟子们都聚集在门口,等待师傅归来,接受责骂。高僧回庙后,看到自己多年来精心栽培的花草毁于一旦固然心痛不已,但他并没有责怪弟子,只平静地说:“我并非为了生气而栽种兰花的。”

是什么强压住他心中的怒火,是什么打消了他发火的念头,又是什么让他坦然面对眼前景象?是宽容,是伟大的宽容啊!学会宽容,学会理解别人,把心放宽,让自己保持良好的心态,扬起人生中一道绚丽的风帆。

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篇2:关于生活需要勇敢话题

全文共 664 字

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今天是大年三十,晚上,我要去楼顶放烟花。又可以放烟花了,真好!爸爸妈妈帮我买了很多烟花,今晚可能都放不完。

我看了时间,呀!快到凌晨十二点了。我赶紧叫上爸爸、叔叔和伯父,拿着烟花和鞭炮到楼顶做好准备。不一会儿,零点的钟声准时敲响,爸爸和叔叔早已把长长的鞭炮摆放好,爸爸指着鞭炮对我说:“儿子,敢不敢点鞭炮?”我看见那一颗颗成串的鞭炮,仿佛听到了震耳欲聋的炸响声,我害怕地说:“不敢!

”爸爸拉过我的手说:“来啊,别怕!我拿着你的手来点鞭炮。”我甩开爸爸的手说:“不!”然后跑到离鞭炮几米远的地方,捂住了耳朵。爸爸只好自己点燃了鞭炮,鞭炮在地上噼里啪啦地炸响,我吓得一直不敢放开捂住耳朵的手。

鞭炮放完了,我们就开始放烟花了。爸爸和叔叔在摆放烟花筒,摆完之后爸爸又问我我敢不敢点烟花,我还是摇摇头。只见爸爸点着了一个烟花,五颜六色的烟火冲上天,烟花散满夜空,美丽极了!

看见他们玩得那么高兴,我有说不出的羡慕,自己也想点一个。于是让爸爸帮忙,在离烟花筒还有一小段距离的地方蹲下,他拿着我的手将引线点着了,然后赶紧跑到一旁,看着美丽的烟火冲向夜空,我兴奋地拍着手叫好。爸爸又拿来了一个烟花弹问我:“这下敢放了吧?

”我果敢地回答:“没问题!”我照着刚才的样子,拿着香火伸直了手,对准引线轻轻一碰,就把引线点着了,我急忙跑到一边等着看绚丽的烟火。望着烟花飞舞的夜空,我想:点烟花也没那么可怕,只是把引线点燃而已!有了这份勇气,我又向爸爸要了一个烟花,那晚的烟花弹几乎都是我一个人点完的。

以后的每个春节,我都会跟着家人一起放烟花,因为我变勇敢了!

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篇3:我们需要创新

全文共 521 字

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德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新

曾看过这样一则故事:1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,我们才这么的幸福;因为创新,我们才这么的丰富多彩;因为创新,我们才这么的快乐;因为创新,我们才这么的精彩。

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篇4:成长中需要尝试满分

全文共 1193 字

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周末,英语老师给我们布置了一项任务登录口语100APP,并完成Unit7故事时间、卡通时间与综合训。要求:80—89分为及格、90—95为良好、96—100分为优秀,70多分视为没完成。 On the weekend, the English teacher arranged us a task to log in to Oral 100APP and complete the Unit7 story time, cartoon time and comprehensive training.Requirements: 80-189 points are passed, 90-95 are good, 96-100 are excellent, and more than 70 points are deemed to be unsuccessful.

“刘老师,我来!”我们班的优等生陶晶晶自告奋勇地要求当场练习。她把手机放在投影仪下。只见,她点了下登录,“欢迎你,来到口语100训练”考官的声音和蔼而又温和与清晰,听起来似乎没有我们想象的那么严格,悬着的心暂时落了下来,长长地吁了一口气。点开故事时间训练,点下第一句话的停止符号:“我们开始训练了,祝你好运!”

“CanIhelpyou?”陶晶晶张口了,小心翼翼地说道:“CanIhelpyou?”那一个个语音如一粒粒圆润的珍,珠滚入我的耳帘,仿佛100分轻轻松松地就能被她拿到。但结局却“这个词你读的不好,原音help,你读的是喝儿P,78分。”

这时,陶晶晶原本阳光明媚的脸上慢悠悠地飘来几朵浓密、庞大的乌云,原本含着微笑的嘴角也渐渐地消失了,两排洁白的牙齿死死地咬在了一起,脸立刻板了下来。那不及格的成绩:75分、76分、80分映入她的眼帘,望穿她的眼睛,我仿佛看到了一团团燃烧了的熊熊烈火,她就如一头发怒的狮子,随时随刻向我们扑来

第一位挑战者:总分:80分,好:3个、中14个、差8个,完成度:及格。第二位:总分:84分,好:5个、中:15个、差:5个,完成度:及格

看着他们惨不忍睹的分数,我更惊慌失措了,但是我想了想:没有尝试,哪有成功?于是,我迅速举起了手。

“live!”“live!”我尽量抚平自己“怦怦”乱跳的心,紧张地等待着第一个口语训练的成绩。“注意V的音标!再来一遍!”“live”“咬音太重,再来!”“不行,咬字不清!”“oh!NO!听不清!”来回了五次,我越来越不耐烦了,心中就似快爆发的火山一般,要使出洪荒之力发泄出来似的,烦躁犹如无数只虫子在我身上肆意啃咬。但我知道,这样是没有用的,我咬紧牙关,冲刺向前!忍住唠叨!最终以总分98分的成绩创造了新记录!我欢呼雀跃,无论怎样也压制不住内心的狂欢!因为:我很满意!

只要敢去尝试,敢去拼搏,就能取得胜利!即使失败了,但你已经做过、努力过了,那就不留遗憾!

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篇5:描写生活中需要选择初中

全文共 798 字

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是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩? What is it?

是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?

是什么,轻轻扣动心扉,带来永恒美丽?

是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?

就是那一个个震撼人心的选择,就是那一次次艰难美丽的选择,就是那一张张选择中坚毅的面孔,就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……

我站在“选择”的山上,寻访远处的灵魂。

司马迁,在死亡与终生的奇耻大辱中,毅然选择了屈辱。他的选择,给后人留下了《史记》,留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿,留得正气凌霄汉,幽而发愤,着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择,让我们感慨涕下。

鲁迅,在个人与民族中,奋然选择了民族。风雨如晦,他却高举一只让黑暗震慑的火把,奋然前进。火把照出了国人的信念,也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。

又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼,创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两,大儿子看了看父亲,吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字:藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫,却也守住了中国文化的一方志气,守住了我们的骄傲。

这些选择啊,虽历尽风霜而不褪色,虽沐雨栉风而不消逝,在我们心中,留驻成一道风景。他们歌唱太阳,也被太阳歌唱着。

我伫立在“选择”的河边,静观我们自身。

正是容易感伤的季节,也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。

在危险面前,有人选择出击,有人选择回避;前者无愧于心,后者留有遗憾。

在奉献面前,有人选择全力以赴,有人选择退避三舍;前者得到赞美,后者得到自责。

在人群当中,有人选择他人,有人选择自己;前者被视为勇士,后者被唾为懦夫。

也许有时,选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期,如同黛玉冷月葬花魂,如同伯牙倚剑天外,挂弓扶桑,如同浔阳江头的冰泉冷涩,但这选择却又会注定带给我们心动……

我无法左右别人的选择,但我相信,我选择无愧于天,不怍于人,做真实的我,唱真实的歌,走真实的路……

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篇6:最新生活中需要选择优秀

全文共 925 字

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漫漫人生路,人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人,他的生命将充满朝气;选择享乐的人,他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择,在人生路口你同样面临着选择。 The road of life, people and, are experiencing choices anytime, anywhere.For those who choose to fight, his life will be full of vitality; those who choose to enjoy, his life will be sluggish.You will choose in your life, and you are also facing the choice at the intersection of your life.

选择总是有所区别的。

朋友们,假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你,你会选择哪一个呢?经调查发现:大部分的儿童会毫不犹豫选择玻璃球,因为玻璃球从感观上能带给他们快乐,如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石,只能说明也许早熟了点。

选择总是有所付出的。

有一天,一只狐狸经过一个葡萄园,里面水灵灵的葡萄,让它垂涎三尺,可是有栅栏挡着无无法进去,于是,它狠心绝食三天,减肥之后,终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是,却发觉自己吃得太饱,怎么也钻不出栅栏了。面对诱惑,狐狸选择了贪婪,注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行,否则要付出沉重代价的。

选择总是要以德先行的。

从前,有一个人在人在荒野中迷失了方向,饥渴难忍,他拖着沉重的脚步一步步艰难前行,终于找到一间废弃的小屋。小屋已久无人住,风吹雨打,摇摇欲坠。在小屋中间的桌上有一把水壶和一把备用的吸水器。水壶嘴被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着:“你要先这水先倒进吸水器,以便他人后面用水清洁,然后才能使用。”这个人拔下水壶嘴木塞开始犹豫不决:我是按纸条所说方便他人才喝,还是不管三七二十一,喝了再说?最终他选择了以德先行,选择了前者。

总之人世间我们面临着各种选择,我们必须慎重待之。否则将被他人所耻,也给自己带来必然的不良后果。

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篇7:中考满分作文人生需要自信

全文共 623 字

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我不是一个自信的人,我总会思考一个问题:“我真的可以吗”?

记得那是一天的下午,午后的阳光是那么的温暖,清风拂过脸庞,让空气中多了一丝凉爽,我走进赛场,参加了我的第一次象棋比赛。

我慢慢的坐下,开始了对局,我注视这棋盘,对手每一步的棋,我都会仔细思考,但每当我准备落子时,我总会犹豫,想着“真的该这样下吗”?不自信就是我的真实写照。

果不其然,我在小组赛就失败了。

比赛结束,我仔细思考了自己的问题,我认为是我过于犹豫,面对最佳解法,总会顾忌其他,我反省了问题,并在下一届比赛开始前,认真加强了棋技。

时光荏苒,光阴似箭,转眼间就到了第二届比赛,这次的我越发自信,不仅仅是年龄心理的成长,更有突飞猛进的棋技作为兜底。

我步入赛场,天空是那么的晴朗,小草探出脑袋,好像鼓励我前进。面对着强大的对手,我端坐着,双手托着下巴,冷静的思考,突然我的脑子里闪过一步好棋,这次,我没有怀疑自己,一步步看似随意的棋法,隐藏着无形的杀机,果不其然,对手一步步的陷入深渊,我大喊一句“将军!”看着对手懊悔的眼神,我心里得意极了,随着裁判的宣布,我拿下了冠军。这次,我拿到了奖杯,但我不仅仅收获了奖状与奖励,更多的是获得了一颗强大的内心,从那后我变得更加自信。

生活中人人都会遇到问题,有时并不是不能解决,而是不够自信,不相信自己可以成功,正如爱默生所言:“自信是成功的第一秘诀”,从这,我也明白了自信的重要性。

过去,我总是问自己“我真的可以吗”?

现在我才发现,原来,我也很自信。

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篇8:生活需要阳光作文

全文共 476 字

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花儿的成长需要阳光,一草一木的生长都离不开阳光,同样的,人的成长怎能少了阳光这个宝贝呢?

阳光,给我们健康。科学家发现,生活在不见天日的、黑暗的地方的人极易生病,甚至会得抑郁症。所以,没有了阳光,就没有我们健康的身体。

阳光,给了我们健康的身体,还给了我们一样更重要的东西。

都说心美最重要,阳光不仅给我们健美的体魄,更给我们美好的心灵!

拥有阳光的心理,你会发现,你做什么事都得心应手。因为你有阳光的心理,对每件事都充满了信心,所以当然会心想事成了!

有了阳光的心理、身体的健康,当然就所向无敌了。

为了让世界处处光明,我们每个人都要阳光,用爱点亮世界,所以我给大家提出以下几点建议:

每天早晨起床,梳妆整理时,千万别忘记对着镜子笑一笑。这样子,你会养成微笑的习惯。充满阳光活力四射的你会带动周围的人一起阳光。

失败了,千万别灰心丧气。要及时补救,就像亡羊补牢一样。灰心丧气,会让你失去阳光的心理!

当然,自己失败不灰心丧气;别人失败了,要用适当的话语鼓励他,让他振作起来。

同学们,黑暗的世界永远是黑白的,光明的世界是七彩的,让我们当个阳光小公民吧!因为生活需要阳光!

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篇9:幼儿园致家长的一封信模板

全文共 492 字

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尊敬的家长

您好!在您的关心和大力支持下,我园圆满完成了本学期的各项工作,在此向您致以衷心的感谢!

根据上级教育部门放假通知精神,20__年寒假放假时间为20__年2月7日至3月1日,3月2日正式上课。

为了让您的孩子度过一个充实平安、健康快乐的假期,幼儿园希望家长予以密切配合,现提出以下几点建议:

1.教育幼儿不单独外出,不随便与陌生人交往,引导幼儿提高辨别是非的能力,提高其自我防范意识;不让幼儿独自一人在家玩耍,确保人身安全。

2.注意交通安全,家长要自觉遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样,教育幼儿不在路上追逐玩耍;不追车、抓车,注意步行和乘车安全。

3.加强对幼儿防电、防火等方面的教育,不燃放烟花爆竹,不做危险游戏,不拿危险物品,如剪刀、铁钉、玩具枪等。

4.注意饮食卫生,不让幼儿暴饮暴食,并防止“病从口入”。

4.合理安排幼儿作息时间,保证幼儿充足的睡眠,养成良好的生活习惯。

5.督促幼儿在家做力所能及的劳动,培养其独立生活能力和意识。避免过度沉迷于电视、网络,促进幼儿健康成长。

6.利用走亲访友的机会,培养幼儿大方有礼,文明待人的礼仪。

祝小朋友们假期快乐!祝家长朋友们工作愉快!

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篇10:生活需要奋斗作文600字左右

全文共 663 字

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人生要奋斗,因为只有奋斗,成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的主人。

人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋涉,困难的坚壁才能凿开,成功的道路才会开通。

人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的品质之一。是的,拥有敢于奋斗这种高尚品质的人,定是一个卓越的人,一个强者。平庸的人听从命运,强者主宰自己的命运。

人生要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中,有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力,成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间,有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩,和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功!

人要奋斗。在奋斗精神面前,死神、苦难都失去了它们的“威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!因为,成功的信念永远在他们心中闪现着,攀登人生高峰的目标永远激励着他们不懈努力,不懈奋斗!

人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽崎岖又契而不舍的人必将能达到成功的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来,只有经过奋斗,昨天的梦想才可能成为今天的现实。

人生要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗的桥梁,共同奔向成功的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀,共同飞向灿烂的明天!

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篇11:描写生活需要沟通满分

全文共 1064 字

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“人”字好写,可“人”难做。也许小孩子会认为人是最好写的,却不知道它的意思。不过,随着年龄的不断增长,人们知道“人”就是两个人相互依靠而形成,所以在这大千世界中,人与人的沟通与交流是必不可少的。 "People" is easy to write, but "people" is difficult to do.Maybe children think that people are the best, but they dont know what it means.However, with the continuous growth of age, people know that "people" is formed by two people depending on each other. Therefore, in this world of thousands of worlds, the communication and exchanges between people are essential.

人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它许多人才能得到满足。如果情感缺乏却不能弥补,伤痛加剧却无法抚平,思想无法激荡出火花,那么人生该多么无趣,人们活着即孤单痛苦,简直是生不如死。所以人与人之间的沟通是不能缺少的。

生命的本性是渴望沟通的,人与人之间也需要沟通。沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换。

人无完人,所以在社会中存在着一些需要关怀的残疾人、聋哑人,我们也看到过,那“千手观音”是他们用心在与我们沟通,他们用那真诚感人的场面使我们震撼,他们是那么的伟大,他们在挫折面前勇往直前,把一面的辛酸隐藏,把一面的幸福展现。一个小男孩与一个“无声天使”聊天,也许我们都可以猜到那“无声天使”就是一个聋哑人,于是和她做了朋友,还把他的许多朋友介绍给“无声天使”认识,让她不会感到孤单与寂寞,让她知道世间人情的温暖。

这种事也许在世界每个地方都存在,所以我如果遇到那种事也要像小男孩一样献出自己的一份爱。

沟通也能够消除误解,能够平息怒火,能够达到共识,能够互相激励。

在学习生活中,会遇到很多事。有人说一个的生活就像一个小社会,许多的生活在一起就是一个大社会,所以无奇不有的事也很多,比如同学之间的争吵,父母之间隔膜,用心去沟通,用心去体会,用心去理解,也许事情就会得到解决。

我们用心感知世界,去关心他人,去平息怒火,去化解矛盾,这样世界才会变得更美好,用心灵的沟通编织这美丽的世界吧!

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篇12:给幼儿园毕业孩子的一封信

全文共 1090 字

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宝贝们:

你们好,我是C1班的王老师。

六月是一个毕业季,离别的感伤和喜悦交叉融合在一起。我是一位新来的老师,虽然并不是每个毕业的宝贝我都认识,但是我对你们的喜爱与祝福都是一样的,不分彼此。世界上那么多人,两个人相遇的概率也是小得微乎其微,但是我们却遇到了,你们说我们是多么的有缘啊!没有见证到你们初进幼儿园的内向、羞涩、哭泣,也没有见证到你们四年在幼儿园学习生活的点点滴滴,我觉得是很大的遗憾,但是还好我们在一起生活了两个多月,这段时间里我们在幼儿园呼吸着同样的空气、我们感受着同样的美好、我看到了你们的变化,想到这里,我又觉得没有那么遗憾了。再过几天,我将见证你们的毕业时刻,见证你们真正的蜕变,见证你们从这里离开进入人生另一个新的驿站,这些更让我觉得一切都刚刚好。

宝贝们,童年是人生的开始,也是人生最重要的时期,童年在幼儿园启航,在幼儿园你们是何其的“富有”---拥有爸爸妈妈的呵护、拥有老师无微不至的照顾和知识上的引导、拥有同伴的友谊,你们脸上天真烂漫的笑容让所有人羡慕,你们都是那么的温暖和无忧无虑。现在王老师要告诉你们,幼儿园固然美好,然而人生不是一成不变的,你们时刻都在长大,你们需要“远走高飞”,幼儿园只是你们很多驿站中的一个,会有更适合的天地让你们去翱翔。小学就是你们的下一个驿站,在小学里,可能你们会不习惯突如其来繁重课业、不习惯老师严厉的批评和同学间的比较、不习惯父母严格的要求和过高的期望、不习惯周末才回家的学校寄宿生活,不习惯接踵而来的补习培训班、不习惯......,宝贝们,虽然会有这么多的不习惯,但都需要你们去接受以至于习惯,因为你们要成长,你们就要去习惯这些以前没有经历过的东西,不经历风雨怎能见彩虹就是这个道理。我相我们加州阳光的孩子们都是可以承受这些“苦难”的,因为你们足够优秀。

今天的离开是为了以后更好的相聚,宝贝们,在一个地方生活过,对这个地方的人、事、物就会有着深厚的感情。在加州阳光金阳幼儿园,你们生活了四年,这里有你们朝夕相处的老师、保安叔叔、食堂阿姨,这里有你们哭闹的时光、有你们追逐的身影,这里的一草一木都认识你们了,它们都见证着你们的成长,记录着你们成长的点点滴滴。老师希望你们不管走到哪里,不管走了多久,不管遇到什么事,都能永远记得幼儿园老师对你们的谆谆教诲,都能永远做一个正直、善良的人,都永远懂得感恩、懂得坚持、懂得上进。

宝贝们,不舍得终究还是要离开、不习惯终究还是要接受、不情愿终究还是要说再见,要离开我们不说再见,因为我们还会再见,加州阳光金阳幼儿园永远是你们的家,我们的大门随时向你们敞开,欢迎你们回家。

写信人:

日期:

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篇13:写给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 1091 字

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尊敬的翠屏北里幼儿园领导和老师

你们好!

今天是怀着一颗感激之心给你们写这封的。

首先在即将幼儿园毕业之际,感谢翠屏北里幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护,让我的孩子在这里度过了三年的快乐时光。

小班的时候是对幼儿园适应的过程,中班的时候有些迷茫,大班的李梓袆是完全释放了自我,自信、开心、快乐的!作为家长我无数次发自内心的感激大一班的老师们,可每次邓老师都说:“这是我们应该做的”。每一个点滴,每一个细节都让我们家长看到老师的优秀和能力,大一班老师的名字每天放学都会被孩子幸福的挂在嘴边,连有过多年丰富教学经验的孩子奶奶都天天对邓老师竖大拇指,作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩,让我们遇到了这么好的老师,让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。

李梓袆一直是个很阳光的女孩子,感情细腻,大大的眼睛里面写满了童话故事,完美主义的装乖女,渴望被认可,得到关爱越多正能量就越大。只有心与心的交流,孩子们才能给你释放出七色光,在大一班我们感受到了老师对孩子们的用心,孩子上了大班后就像是个发光体一样,每天都释放出不同的光环,带给我们家长无限的惊喜。孩子把老师当作最好的朋友,想把好的一面都呈现在好朋友面前,第一次作业,梓祎得了优+,让她信心百倍,老师的鼓励和引导给孩子的学习打下了良好的基础,写作业成了一件自觉而又开心的事情,这样的学习能力是多么的难得啊!邓老师经常夸李梓袆字写的和人长的一样漂亮,我们家长觉得是自信和快乐让孩子变得漂亮了!容貌是天生的,但发自内心的愉悦会让孩子永远美丽。

都说好孩子是夸出来的,但我们觉得好的教育方法会让孩子有更快的进步。有一天梓祎放学一出校门就说:“今天我在幼儿园哭了一场,回家我得练算钱币了”。说是上CPM课的时候算钱币的时候没算出来,邓老师说了几句,脸上挂不住就哭了,邓老师说:“有什么好哭的啊。”

这件事情真的对孩子挺有教育,她不断的和自己做斗争,一面和我们讲述着如何被说了,一面又不让我们不许再提这件事了,自己偷偷的在房间练习算钱币,很快就都会了。我支持对孩子不一味的夸奖,适当的批评教育会让孩子更真实的面对自己,才会有长足的进步,秀出更加完美的自我,老师的教育对孩子起到了很好的作用。

马上就要幼儿园毕业了,再次感谢园里领导和老师们,尤其要感谢大一班的邓老师、王老师、杨老师谢谢你们给予孩子的一切,也许你们觉得这是你们应该做的工作,但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑,我是一个不善言辞的家长,写这封信是想表达真挚的感谢,同时希望翠屏的孩子和老师们永远开心、快乐!

祝愿翠屏北里幼儿园越来越好!

大一班小朋友李梓袆的家长!

___._._.

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篇14:生活需要诚信高一作文

全文共 863 字

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古语常言:“人而无信,不知其可也。悠悠五千年的中华历史,沉淀出了厚重的历史文化,如果说忠孝是成人首责,那么诚信就是为人之本。一个时常失信的人,他的人生可以说是失败的人生。

生命中不可丢弃的财富就是诚信,没有了诚信,你所拥有的一切不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。有一则寓言中的年轻人在海中遇难,他以一样精神换取上帝的帮助。如愿,他平安到达了一个经济繁华的城市,开始了他的事业,却久久没人和他交易——因为他抛弃了诚信。在许多人看来诚信并没财富来得重要,但他们忘了,没有诚信,即便现下财富再多,欺骗会把它压榨的一分不剩。丢弃了诚信,就像本该属于天空的雄鹰放弃自己翅膀,等待它的只有死亡。因为生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

古人云:“人无信不立,国无信不强”。试想,濒临倒闭的海尔公司,如果没有厂长张瑞敏举着沉重的铁锤用诚信砸毁76台冰箱带给顾客的欺骗,怎会有海尔现今的成功。如若他们没有秉着“真诚到永远”的信念,诚信对待每一位顾客,怎会有这般具影响力的傲人佳绩。是诚信创写了历史佳绩,是诚信树立了张瑞敏的厂长威严!有如此诚信之人,但也不乏可笑的愚昧之徒,为搏美人一笑,周幽王以国家为赌注,以诚信为笑料,数次烽火戏诸侯,终落得国破人亡的结果。参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人,来自厚重坚硬的基石无语的支撑;而人铮铮铁骨能傲然独立,靠的就是诚信这根脊梁的支撑!

一支泠泠金步摇,可将一头乌丝装饰得金光闪耀;一抹浓厚胭脂粉,可将一脸岁月沧桑掩盖得光鲜艳丽;一袭华丽金缕衣,可将一身单调点缀得花枝招展。可光艳的外表永远只能表于外,无法成为自身内在的魅力。人们自信的认为,外表的华丽定能夺得他人青睐的目光,而内在的美与丑无伤大雅,然而一味的做足“面子”工程,只是金玉其外,败絮其中,其最终得来的结论只有一个——中看不中用!诚信于人是渗透人的灵魂的美德,是为人之本。人生本就是一张纯洁无暇的白纸,任你在其中挥毫泼墨,欺骗就是败笔的斑斑墨迹,可将一幅画卷毁坏,因为当木已成舟,就无物可遮掩它的瑕疵了。

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篇15:成长中需要分享的九年级

全文共 930 字

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有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。 With success and happiness, how can I truly experience its fun with this problem, today I read Ye Mingzhus work "Share fun" and finished this after reading this.This article, I benefited a lot.

文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。

文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。

文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的,这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。老爸呀,你可知道我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!

记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!

培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的`更加快乐。所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!

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篇16:给幼儿园的老师的一封信

全文共 474 字

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亲爱的老师们:

你们好!我是幼小衔接班上的___的妈妈。

在此我感谢所有的国清幼儿园的老师,是你们亲切的问候。阳光般的热情,灿烂的微笑迎接每一位宝贝和家长,使孩子在充满关爱而又朝气蓬勃的环境开始一天的生活。作为家长,我们的心里也暖暖的,你们给予孩子的有时我们也做不到。特别是王园长几乎每天都站在门口迎来送往的孩子和家长,并送上亲切得问候。还给孩子口腔消毒,鞠躬和孩子问好。这在其它幼儿园是不曾有过的。我在此向王园长表示深深地感谢,感谢您带出了这么多阳光的有爱心的老师,给孩子创造了那么干净整洁的环境。我相有付出就有回报,一分耕耘一分收获,你们的付出孩子会记在心里,家长也看在眼里,把孩子交给你们我们放心。我相信缘分,每次孩子在商尝路上或饭店都会碰上老师,孩子都会和老师说好长时间,并高兴半天,这让我也非常的高兴。

最后,我要感谢陈老师和马老师等所有幼小班的老师,感谢你们无私的爱和对孩子无微不至的关怀,像做石膏模型和做汤圆等实践活动孩子长大了也不会忘记的,感谢你们给了孩子这样动手的机会。在此向你们道一声辛苦了!

此致

敬礼

___家长

20__年__月__日

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篇17:生活需要什么半命题

全文共 414 字

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生活需要自信

有一件事,让我至今难忘,那是在一年级的时候。

那天,大家正在上语文课。正当我认真听时,突然,蒋老师说:“谁来回答一下,这个字怎么读?”我顿时低下了头,手心直冒汗,心快要蹦出来了。虽然我知道答案,但就怕老师叫到我,就怕自己打错。

蒋老师看没人举手,便和蔼的说:“大家自信一点,回答错了是没关系的,老师帮你改正。”

我听到这些话,想举手,可又想:如果老是说错话,那我不就要出丑了吗。所以,我就没有举手。

老师看见又没有人举手,便走到我面前,笑嘻嘻地说:“请董艳晶同学回答这个问题。”我胆战心惊地站了起来,全身发抖,慢吞吞地说:“an.”

蒋老师高兴地说:“很好,你很有自信,我们一起鼓掌。”于是,我就在一阵阵鼓掌声中高兴地坐了下去。

那节课虽然我只回答了一次,但让我懂得了自信。让我知道自信是多么重要。有了自信,课堂上就能积极举手,表演会上就能大方演出……

爱因斯坦说过,自信是向成功迈出的第一步。所以人应该要有自信,自信的人最美丽。

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篇18:生活需要爱的作文600字左右

全文共 1072 字

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爱是五颜六色的,甚至有时你还确定不了它是什么颜色?爱,是没有国度,没有界限的!爱能融化冰雪,让心与心再也没有距离。爱能感动天地,它使蓝天下涌动挚爱的潮汐,让阳光中镀满最真的情谊。 Love is colorful, and sometimes you cant determine what color it is? Love, there is no country, no boundaries!There is no distance.Love can move the world, it makes the blue sky surging and loved the tide, so that the sun is covered with the most true friendship.

母爱是一缕灿烂的阳光,让你的心灵既使在寒冷的冬天也能感到温暖如春,母爱是一泓飞泻的青泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明镜。

父爱是一座高大的山峰,让你的身心即使承受风霜雪地也沉着坚定,父爱是一片的大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

师生爱是一杯浓浓的咖啡,让你的身体既使疲惫不堪也精神饱满。师生爱是一道清澈的小溪,让你的心头即使柒上以往的阴影依然清溪映月。

同学之间的爱是一盏明亮的路灯,让你的躯体即使走上罪恶之路也情同手足,同学之间的爱是一片万古长青的松柏,让你即使承受死的痛苦也压不跨的。

爱,我再次请求你,继续向人类撒下你爱的种子吧,你的一生是无限的,你的爱也是无限的。因为我们付出了爱,所以我们得到更多的爱。或许你施恩不图报,仅仅因为你的无私,但上帝因为你的无私派来受你恩惠的人让你幸福。

一对夫妇,没有自己的孩子。当捡到第一个孩子时,非常高兴。用全部的爱来呵护他成长。从咿呀学语到蹒跚学步,每一个词语,每一个脚印都倾注了他们无私的爱。渐渐地,孩子长大了,明白了,懂得报恩了。当他看到爸爸妈妈在接受第二个孩子时的慈祥与温柔时,他懂得了怎样去回报他们的爱。于是他用骄人的成绩来慰抚含辛茹苦的父母,用无微不至的爱来呵护年幼的妹妹,是因为有爱的感恩和感恩的爱,所以他们幸福地生活着。

爱无处不在,我们始终穿行在爱与被爱的生活中,因为我们拥有感恩的心。爱不会被定格,因为时间永远"嘀嗒……嘀嗒……"我们不需要投入其中,因为我们至始至终都未离其中。

怀着如此一颗爱的感恩的心。我们学会了付出,学会了给予,学会了把快乐带给身边每一个与我们擦肩而过的人。让他们怀着同样的感恩的心去寻找幸福的真谛。因为爱,所以爱,因为爱的更多所以爱的更多。

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篇19:参观幼儿园观后

全文共 1525 字

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人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。的确如此,11月29日,我街道组织全体幼儿教师,在姜园长的带领下,对我街道的6处幼儿园进行了观摩。通过听取老师的回报和对各幼儿园的实地参观,真真切切地体现了这一点。我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人,每个园、每个班的创设都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家长的参与率大大提高,孩子们的作品成为了这次观摩的亮点。

走进新世纪幼儿园,她们充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯,楼顶,门厅等,为孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。为激发幼儿的潜能,她们让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们使空间活起来。

文家幼儿园在环境创设和区域活动方面老师们也都有独特的创新,她们为孩子们创设了角色区、探索区、美工区、阅读区等不同形式的区域活动体系,以及能体现班级特色的主题活动区。为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。南马和岳铺幼儿园,虽然园所小,但给人的感觉是干净、整洁。并且她们每个班级也都给孩子们创设了固定区域,供孩子们随心所欲的探索。从这一点上可以看出老师们对工作的挚爱和用心。

来到西城幼儿园,便感到耳目一新,三层小楼,层层都有它的独特。每层老师们都根据幼儿的年龄特点进行装饰和布置的,你看老师们亲手制作的各种蔬菜和水果,悬挂在楼顶,就像真的一样。从环境创设来看,家园互动栏目很有随机性,这也是本园的一个亮点。走进大门,每个班级门旁,走廊边,墙壁上,教师利用自己设计的图案粘贴专栏。向各位家长传递幼儿在园信息。让家长随时随地了解幼儿在园的学习、生活、活动等情况。在主题墙的布置上,教师通过开设活动紧紧围绕教学目标、内容,发挥幼儿主体,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重了活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。如大一班的“巧手屋”一角,和主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

西文幼儿园是一座新建幼儿园,给我印象最深的是她们的环境创设,虽然时间短,但可以看出,这里的老师都付出了心血和汗水。她们的主题墙面内容丰富,三层小楼,每层都有他们自己的特色。走廊和展板上幼儿的作品琳琅满目,区域活动中教师也充分利用本土资源,如:石子、饮料瓶、酒盒、各种豆类等材料,让幼儿自由操作,老师还根据季节变化采用植物材料,让幼儿自由粘贴画,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各种牛奶箱和废旧材料组合而成,看上去是那么温馨和舒适。这充分展示了以幼儿为主体的教育,给了孩子一块自由展示的天地。

总而言之,这次对我来说收获很大,相信通过这次观摩,大家都有很深的感触。在某些方面,我们有时也做到了许多,但还缺乏一定的经验。这次观摩给了我压力,也给了我动力。让我明白要想胜任幼儿教师的工作,就要不断的充电,不断学习来提升自己。

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篇20:生活需要诗意高一

全文共 918 字

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生活成为那一座座拔地而起的写字楼,成为那一张张无情的报表,成为那一串串冰冷的数据,我想说,生活需要诗意。诗意是什么?是春,庭院良辰美景,且听风云;是夏,夏虫低吟浅唱,且驻倾听;是秋,柳岸晓风残月,且观云涌;是冬,天地为我一点,且歌且行。

心灵是一座花园,可以种花,也可以种草。但无论是花是草,生活有了诗意心灵才不会贫瘠。

诗意是这个有惊无险的早春时节,我仍能嗅到的希望。踏着三月的飞雪,这迟迟不肯来的春天成了心头的焦虑。饱吸一口这乍暖还寒的空气,闭上双眼,恍惚间又是那年的草长莺飞二月天。拉紧手中的风筝线,在那草色遥看近却无的山坡上和伙伴们飞奔。那一双双澄澈的眼眸就是夜空中那空灵的星星,一闪一闪闯入我的梦境。睁开双眼,这三月的飞雪也被那从心里暖暖的诗意融化了,耳边不再是呼啸的寒风,地面也不再是一层积雪,我听见泉水跟随着春的脚步拍打那一路的山石,叮咚叮咚。我看见远近一树又一树盛开的杏花,寂静又喧哗。我仿佛在一个与春风相遇的日子与顾城肩并肩,听他低吟“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们不说话,就十分美好。”

诗意是一个忙里偷闲的午后,与一本书的邂逅。品一杯香茗,看那氤氲的水汽升腾在鼻尖晕开。午后的阳光似心情般慵懒,斜斜地投在翻开的书上。新鲜的墨香将我萦绕,我仿佛穿越了千亿光年只为完成一场和谁未曾谋面的相遇。漫步苏堤,遥望见苏轼泛舟游这“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖;门掩黄昏,同感于欧阳修“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”的深沉;古道长亭,感伤于柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的离别。我在那那层朦胧的诗意中畅游,走遍三毛“寻找前世的乡愁”的撒哈拉沙漠,体味她包容天地万物的的大爱,游遍曹雪芹“开不完春柳春花满画楼”的红楼一梦,感慨那似梦般的半世雍容。我们不是诗人,道不明那缠绵悱恻的诗意,但是我们可以用眼看,用耳闻,用心感应。生活有了诗意我们才能认清脚下的路,忠于脚下的路,热爱脚下的路,生活有了诗意,感动才能常新。心存诗意,感恩生活本身就是可遇不可求的福泽;擦亮双眼,生活便会以另一种妙曼的姿态呈现在你面前。生活需要诗意,我们才能在暴雨进行时时看到希望,我们才能穿越迷茫找回真实的自我与感动。让诗意与生活并肩而行!

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