优秀班主任工作分享ppt（精选20篇）

我跟班主任陈大大已经相处三年多了，我们很有缘分，在这三年多里，我们在校外遇见了两次！

第一次，我表演回来，正在盘子女人坊附近走，突然在小郡肝串串香遇见了陈老师和邱老师，我差点没吓出一身冷汗，看见她们把目光投向了我，我连忙向她们问好，陈老师笑答道：“我们在等人，去吃香喷喷的小郡肝串串香哩。妞，要不要吃？”“呃，不用了吧。”我满脸笑意，匆匆别过。才舒了一口气，心想：幸好刚才没呆住，天助我也！不然也太令人尴尬了吧。对了，邱老师是一只披着“狼皮的羊”，陈老师是什么呢？算了，不管了，反正都是志同道合的爱吃，就是两只小吃货！

第二次，是在去学校的路上。我一边骑车一边看风景，忽然猛地一抬头，哇啊啊，陈老师就在面前。我不管三七二十一脱口而出：“陈老师，好啊！”陈老师脸上的冷漠一下子就消失了，换了一副温暖的面孔，脸上堆满微笑：“宝贝，好啊！”说完，又问：“去哪儿？”“去学习啊。”我答道。说完她笑着道了一声再见就走了，望着她远去的背影，我想：陈老师，有时真的是一个‘双面班主任’啊！她在班级里总是非常的开朗，一出校门就无比冷漠，除非遇到我们。

说实话，我跟班主任相遇时，总有一种紧张又兴奋的滋味，虽然我与她已经相处三年多了……

怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书。

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？

但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。

我真心地祝福大家能学会分享，拥有快乐！

今天是三八国际劳动妇女节，是妈妈的节日。我琢磨着要给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧，太俗气了；送件羊毛衫吧，太贵了，没钱；送张贺卡吧，又太普通了。怎么办呢？我苦思冥想了一阵，忽然眼前一亮，对了！就买这个！刚放学，我就飞一般的跑向礼品店，为妈妈挑选节日礼物。

推开礼品店的大门，礼品店里不仅商品五花八门，让人眼花缭乱，而且人山人海，挤满了为妈妈们买礼物的小学生。

一小支润唇膏映入我的眼帘，妈妈的嘴唇经常干裂，一到了冬天，还裂出了一道道的小口子，如果有了它，妈妈不仅嘴唇会变的光泽亮丽，还让妈妈年轻了好几岁呢！想到这儿，我毫不犹豫的掏出钱，为妈妈买下了润唇膏。

回到家里，我总觉着少点什么，于是又给润唇膏包上了美丽的包装纸，上面贴上了一朵拉花，多美丽呀！拿出了茶叶，倒上开水，为妈妈冲了一杯热茶，然后把它们都放在餐桌上。

时钟敲了七下，妈妈又准时拖着劳累的身子回来了，一进门就看见了我的“心”，妈妈一时没反应过来，可过了一会儿，她哭了，是高兴地哭了。就在那一瞬间，我思绪万千：多少个日日夜夜，妈妈付出了多少爱，细细想来，妈妈的爱都是免费的啊！我一定要让妈妈每一天都感受到我的关爱！

这虽然是一支不起眼的润唇膏，但在妈妈的眼中，它却变得如十字架般神圣，糖果般甜蜜，鲜花般美丽。因为它包含了我对妈妈的千万个美好的祝福和浓浓的爱啊！

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间;分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是;分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐;分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起 sharing, is a lively and cute elf, sprinkle joy in the world; sharing is a replication machine, and the happiness is copied everywhere;It is another kind of lubricant that makes people more harmonious; sharing is also a adhesive that makes peoples hearts close together

记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”

我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!

分享能让我们的快乐增加，悲伤减少。科学家培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”以前，我是一个很自私的人。有什么事，我都会憋在心里，不告诉别人。直到自己懂得分享快乐，我就不再自私着，学着和身边的人分享。 Sharing can increase our happiness and reduce sadness.Scientist Bagan said: "If you tell a friend about happiness, you will get two happiness, and if you talk to a friend, you will be divided into half of your sorrow." Previously, I was a very selfish person.If you have anything, I will be in my heart and dont tell others.Until I know how to share happiness, I no longer be selfish and learn to share with the people around me.

我过8岁生日时，婶婶送了我一个大大的礼物盒，我很好奇。婶婶说：“今天是你的生日，这个大大的礼物盒是我送给你的生日礼物哦!你打开看看。”我迫不及待的把礼物拆开，哇!是熊熊套装诶!好可爱啊!我喜欢!婶婶笑了笑说：“知道你喜欢小熊，以后晚上就有小熊陪你睡觉了!”谢谢婶婶!我高兴得很。

接下来我认真欣赏着婶婶送给我的礼物：里面有白色、粉色、棕色的小熊，还有小熊穿的衣服呢!可爱的熊熊们似乎向我说：“主人，你好，以后多多照顾我哦!”

我正在帮我心爱的小熊换衣服，妹妹忽然来了。我本来想向她炫耀一下，可又立马把我心爱的小熊藏在了肚子里，还是被我这眼尖的妹妹发现了。她惊讶的说：“哇，是熊熊套装诶!好想要啊!”我心想，哇你个头呀，又不是给你的。哼……你自己不是早就有，还哇……

妹妹双眼直勾勾的盯着我的生日礼物。从她眼神里，我看出了妹妹的心思。因为，从小到大，我一有好东西，就一定少不了我妹妹。可特殊的今天……哎……谁让我是她姐姐呢?若不给的话，显得我一反常态……小气。所以，我忍痛割爱送给她一件熊熊穿的衣服，并说不许再向我要了!

妹妹简直乐开了花，高兴的连话都说不清：“好……好……好的，谢……谢谢姐姐。”我听她说得结结巴巴，忍不住笑了。看着妹妹嘻嘻哈哈地离开，我突然觉得很舒畅，不怎么难过了，反而高兴了。因为，妹妹开心，我就开心!

爱的老师：

您好，老师。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：

假如我们是一只小船，

您就是一对船桨。

有了船桨的划动，

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛，

您就是一根火柴。

有了火柴的点燃，

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木，

您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育，

树木才能高大挺秀……

老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。

祝您：

身体健康！

又是一年团圆时，一家人热热闹闹地围坐在圆桌边，可今年的热闹似乎有点儿变了样，打游戏的激情飞扬，抢红包的兴奋尖叫，发祝福的一刻不停，欢声笑语、喧嚣嘈杂中，唯独爷爷奶奶落了单，他们一会儿探头瞧瞧他，一会儿“无意”瞥瞥她，“手机控”、“低头族”们自然是沉醉于自己的世界中。

无意中抬头的我，心里瞬间微微疼了一下。是啊，我的爷爷奶奶出生于上世纪四十年代，在这个日新月异的信息网络潮流中被推搡着却又无奈着。他们也同样有着好奇的心，想进去探究它的神奇诱人之处啊。我暗暗地下定决心，我要与爷爷奶奶分享它的乐趣。

可是决心毕竟是决心，实践起来还真不容易呢!我决定先从比较简单的微信入手，可是对于零起点的他们来说，每一个我们看起来易如反掌的步骤，他们要琢磨好久才能大概明白，这个步骤才搞清楚，前一个又忘记了。回想起大年夜那晚他们的落寞与孤寂，我心底那丝丝点点的不耐心给硬生生压了下去。他们围在我身边，时而不好意思地挠挠头，眼神急切又渴望。

我灵机一动，何不为二老绘制一本《微信秘籍》，它可以代替我一直陪在爷爷奶奶身边为他们答疑解惑。我用了三个晚上的时间，悉心绘制，一部图文并茂的《微信秘籍》成功出炉，大字号的文字解析配上醒目鲜亮的手绘图画，分割成若干版块，如何收发红包，如何发语音信息，如何在朋友圈发动态，如何点赞评论……

当我把这本亲手创作的《微信秘籍》交到爷爷奶奶手中时，他们褐色的瞳仁闪烁着光芒，柔和的橘色灯光下，二老一个口中念念有词着，一个在手机上比划着，遨游在那个神秘世界的他们虽背影佝偻，眼神却异常坚定……

西安游学的十天里，我在朋友圈记录火车上、回民街、城墙下的点点滴滴，爷爷奶奶总在第一时间为我点赞，送来叮咛和祝福。

时光流转，我一点点长大，爷爷奶奶一点点老去，成长的路与老去的路并行，在那分享互动的温情时刻碰撞、交汇，就像天上的星子一般熠熠生辉。成长就像一个调色盘，我们用一个又一个的微分享，涂抹出我成长道路上最亮丽的色彩。

敬爱的王老师：

您好!

谢谢您一路陪我们走过了2年的岁月。这2年，经历了许多让我难忘的事，您的笑容一次次驱走了我头顶的乌云。王老师，谢谢您给我带来温暖。

您的语文课幽默风趣，常常会给我们看视频、讲故事，给枯燥的学习生活增添了许多的乐趣。您讲课非常认真、仔细，带着我们一起品读课文，理解课文，还补充一些其它知识，我从您身上学到了很多。

您布置的作业不是很多，常常体谅我们学习辛苦，给我们少布置一点作业。我现在在新东方上课，有时候很晚才能完成学校作业。有了您的坚强后盾，我就能更加专心地学习课外知识，在巩固基础内容的前提下不断地提升自己!

您一直非常信任我。有一个星期五，我一直在做新东方的作业，因为那天晚上就要上课了。您叫家庭作业还没有开始做的同学站起来，又说了一句让我至今都记忆犹新的话：“在所有站着的同学中，我只相信葛伊诺回家会认真完成作业!”

这次期中考试和区测，我都没有考好。但我不会气馁，更不会骄傲，我会找出自己的不足之处并改正，取得更好的成绩!

王老师，您说我细心，适合当医生，您又用实际行动告诉我老师的伟大!我决定了，将来要当一个医学教授!语文是我们的母语，我一定要学好它!

最后祝王老师身体健康，青春永驻!

此致

敬礼!

您的学生：伊诺

我以前不怎么喜欢我的弟弟。

在我三年级时，他出生了。一开始，我并不欢迎他，甚至对他的到来发出过激烈的抗议，这种抵触情绪保持了很久。直到那一天。

“儿子，咱们去邻里中心买菜吧?”妈妈向我发出邀请，我没多想就同意了，后面那个欢快得像小兔似的弟弟，也眨吧着水灵的眼晴，跟着我们。路上，他在不停地用那双娇小而纤细的小手，指着来往的车辆和一切他认为新奇的东西，就像是一本《十万个为什么》。

但是每次他提出问题，我看着妈妈耐心地回答着问题，嘴角露出一缕愉悦，心中就涌起阵阵反感，都是这个坏蛋抢走了本应属于我的爱!就这样想着，又看到他那双眼睛那么的纯净，没有一丝污染，像一块透亮的水晶，我越发高兴不起来，总认为他是装的，心里就更火了。

“你想吃啥呀”妈妈似乎看出了我的不悦，回头问我，“买一份鸡排好了。”我闷闷地回答到。“我要买棒棒糖!”弟弟稚嫩的声音也欢快地响起。“没说你!”我在心里暗暗地说。“要买两根，我要给哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的脸，又补充了一句。

那一刻，我十分地震惊，一个四岁的孩子，已经知道无私地分享了，我作为一个哥哥却在埋怨他莫须有的“罪行”。我觉得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟还小。我哪里配当一个哥哥，怀着这份自责，我沉默了很久。

最终，我深呼一口气，响亮地回应：“嗯，哥哥的鸡排也一起和你分享!"不止是鸡排和棒棒糖，未来生命中的一切美好，我都愿意与你分享!

生活中有许多东西可以分享，友情、真情、欢乐、幸福、经验，生活就是因为有了分享才会快乐。

在我的小时候，我就经常和大家一起分享东西，记得在我五年级的时候，刚开学时，我曾经向某个大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文，结果过了一个月也没有消息，因此我认为是没有选中，一直到快期末考试时，当时的我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼，我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信，我几乎有些不敢相信的看着信，信上写着‘翟培豪杰同学收’，我焦急、惊喜的拆开信封，只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费，我激动的热泪盈眶，因为我明白了自己的努力并没有白费，近几天的被期末考试压迫的感觉全都不翼而飞，被我甩到了九霄云外。

我激动又小心翼翼的读着信，生怕弄坏了它，班里的同学看这封信，满眼都是羡慕，读完了信，我知道了我的作文在大赛中取得了银奖，听到了这个从天而降的好消息，我的心中久久不能够平静，这封获奖通知，好像是一个石子一般，击碎了我心中平静的湖面，我捧着这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了，终于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操场坐下，说：“哥们儿，我的作文在大赛中获奖了。”刘宗源有些不相信的问：“真的?第几名?”“银奖。”“好你个豪杰，我就知道你小子不是一个省油的料，说吧，稿费是多少?你爸妈肯定还给你奖品吧?好小子，我没交错朋友啊，你可真是有出息，改天我请你一只鸡排?我刚才还在郁闷我的期末考试肯定又要考得一塌糊涂呢，没想到你给我带来了这个好消息，我的郁闷全都不见了。”我看着比我还激动高兴的刘宗源，心中也是不能够压抑的兴奋之情，因为从那一刻起，我知道我的辛苦并没有白费，埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。

那一次，刘宗源和我一起分享了快乐，那一刻，我和刘宗源一样激动万分，那一刻，我明白了，分享快乐可以使一个人的快乐变成两个甚至更多的人快乐。

又是一个新学年，万事开头难，今年是带一2班班主任。针对学生的实际情况，本学期班级计划如下：

一、班级基本情况

本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养(收集整理)学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增强学习气氛。

6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到(收集整理)“小红花”的想法。

7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。

四、活动安排

1、报名注册，打扫校园卫生。

2、组织好始业教育的纪律。

3、加强期初行为规范教育。

4、五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。

5、积极鼓励学生参加假日活动。

6、假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。

7、“我为学校献一计”金点子大赛。

8、建立差生管理档案，制定转化措施。

9、跳绳比赛。

亲爱的李老师:

你好。

我就要成为你的学生了。我真的希望你能帮我克服缺点。

粗心是我的老过错。每次我参加考试，妈妈总是反复提醒我:“小心!严肃点!”但是我经常忘记。然后，我妈妈在小卡片上写下了“小心”几个字，让我在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很大的劲，但是没有成功。她只指着我的额头说:“我从未见过像你这样的女孩如此粗心!”

我真讨厌我的粗心大意。当我三年级的时候，有一天李老师对我说，“你的数学成绩是残酷而坚实的。让我们去参加这个数学竞赛吧!”我既害怕又高兴。比赛那天，我从一开始就警告自己，我必须认真做这件事。但是一开始我忘了做这个问题...完成后，我检查了几次，就像一本漫画书，从一次“扫描”到另一次，从一次“扫描”到另一次，我不知道检查了多少次。

我自豪地想:这次我赢不了冠军，我至少会赢得亚军!十几个老师当场修改了试卷，但我还没来得及修改就早泄了。加号被认为是一个乘法符号，千克和克不互相改变。结果...我很难过。

杨小姐，我会尽力纠正我的粗心大意。我希望你也能帮我。

祝你:

身体健康，工作顺利!

你的学生:___

6月27日

敬爱的张老师：

您好，时间过得永远是那么快，一晃，您已经在龙外生活了三年，同时也教了一届学生。作为您的第二届学生，我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任，我们都被震惊到了。十八年，相当于您将自己的青春，自己最美的年华都奉献给了教育事业，就凭这一点，我就十分的佩服您。

虽然，我与您接触的时间只有短短的99天时间，但您对我们的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑时，您总是为了同学们的身体素质，而与我们一同进入操场，并且一直在终点等候着我们；课间操时，您为了我们三年后的体育中考能多得几分，严格要求我们；晚寝时，您总是会来到学生寝室，指导学生做内务，为了同学们有一个舒适的生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般，为我们操碎了心。

老师，您还记得第一次月考之后吗？我因成绩太差，失落了许久。您看出了我的异常，在晚自习结束了之后，您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句：“我看好你！”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话，让我明白了自己的不足，认识到了自己的缺陷。

初次来到龙外，我们还什么都不懂。是您用耐心与关心，关爱着我们。因为您，我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士，您在前方为我们劈荆斩棘，不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的叔叔，用心来告诉我们前进的路线。

有了您的存在，使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年，在这三年中，我们离不开您的谆谆教导，我相信在您的教导下我们一定会变得更好。

我在您的脸上看到过安详，我们有过倔强，但因您的温暖，我们放下了倔强，对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱，学会了成熟，学会了独立。教会了我们许多道理，将您毕生的经验与成就，还有知识传授给我们。

在此，我相信，在您的教导下，我们会微笑面对生活中的每一天，并且我们会一直朝成功的方向奋进！不为别的，只是不让您有一份失望。

祝您：

身体健康，万事如意！

您的学生：张魏圣燃

2019年12月8日

武汉市武昌区中山路小学二年级 周梓萱

在一个风和日丽的早晨，小蚂蚁蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面寻找食物。兄妹俩儿同时看到了一块黄澄澄的奶酪，目光顿时拉直了，蜜蜜说：“哇！好大一块奶酪啊，真想一口把这块奶酪吞下去！”蜂蜂也激动地说道：“真香呀！一看就好吃！”

它们都想吃这块香喷喷的奶酪，但谁也不肯让谁，于是兄妹俩就争了起来，“我是妹妹，应该让着我，这是我的！”蜜蜜说。蜂蜂很不服气，说道：“凭什么是你的？我比你大，应该给我！”它们争得面红耳赤，甚至还打了起来！

兄妹俩你不让我，我不让你，打得两败俱伤、鼻青脸肿。蜜蜜还气得一屁股坐在了地上，大哭起来。忽然，它们听到了一阵喊口号的声音：“嘿哟，嘿哟……”蜂蜂一看，原来是蚂蚁宾宾和蚂蚁果果在齐心协力地搬毛毛虫，那画面好不和谐！它一下子脸红了，不好意思地对蜜蜜说：“对不起，我不应该跟你抢奶酪。”蜜蜜也瞧见了刚才的一幕，不好意思地说：“我也错了，如果我不跟你抢的话，现在就可以回家了。”它们决定找一根藤蔓把奶酪系起来带回家，很快它们就一起拖着奶酪，开开心心地回家了。

在路上，哥哥蜂蜂对蜜蜜说：“还是分享最快乐，以后我们有福同享，有难同当！”

培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。我深深地体会到了这个道理。

记得有一年，我和爷爷奶奶到乡下老太太家，正赶上枣子成熟的季节，这下可把我乐坏了！我走到枣树下，望望那枝繁叶茂的枣树。你瞧，一片片椭圆的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，像是给枣树镶上了一颗颗绿色的宝石。在叶子的后面，几颗枣子羞怯地躲着，像个含羞的少女。这时，奶奶走了过来，说：“来，我们一起来打枣子吧！”听见奶奶的叫喊，我马上跑了过去，奶奶便递给我一个篮筐，让我在树下接枣子。这时，我看见叔叔爬上了枣树，用竹竿打枣子，我和弟弟在接枣子、捡枣子。只见一颗颗枣子从树上落下来，如同一滴滴红色的雨珠，打在我们的头上、身上，虽然有点疼，但是我们的心里还是乐滋滋的。我们又和枣子玩起了捉迷藏……

摘好枣子，我们都迫不及待地挑了一颗颗又大又红的枣子放进嘴里，轻轻一咬，啊，真甜啊！一股沁人心脾的清香流入心田，可好吃了！我们的嘴里都塞满了枣子，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起来。枣树下留下了我们的欢声笑语……我们又把枣子送给了邻居，看着他们的笑容，又让我感受到比枣子更甜的快乐！

快乐是幸福的，但是和他人一起分享快乐，是世界上最幸福的事！

时光如流水匆匆而逝。转眼间，一年又接近了尾声。过年，一个无比欢乐，洋溢着幸福的节日。它，让久别重逢的亲人团聚，让家家户户洋溢着幸福的滋味。

在这一天里，人们互相拜年，祝福，为新的一年做好准备。这一天，那么多的习俗，让人们团聚一堂。这一天，人们安排的满满当当。早晨，人们总会早早的起床，伸个懒腰，开始新的一年。穿上新衣服，新鞋，大人一起，便去做饭。而小孩子们，还是像往常一样在小院里嬉戏。只不过，大家在做事的时候，都期待着晚上……

家人团聚在一块，坐在一个餐桌上，吃着一样的菜，说着统一的故乡话，这是多么幸福的一件事呀！孩子们早就等不及了，拿起烟花棒，叫爸爸妈妈帮忙点上，沉浸在放烟花棒的快乐中。在小院子里，洋溢着大家幸福、快乐的笑声。到了晚上，大家看春晚，赏烟花，开始幸福快乐的一年。天空中，洋溢着七彩的颜色，谁都知道，那是烟花，可它让每个人的笑容，都像烟花一样绽开，可唯一不同的是，那笑容不会像烟花一样消失。

大家都在守岁，等着12点的到来。天空中，一个又一个烟花绽开，就像一朵又一朵蒲公英随着风的舞蹈，飘散着，飘散着，将祝福与快乐，洒向世界的每一个角落，让每个人都感受到过年的幸福……

这就是我们的节日——过年。

一头乌黑的头发，身穿一件白衬衫和一条黑长裤，看起来永远都那么精神，对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感，对待工作一丝不苟，这就是我的班主任孙老师。

孙老师的课堂可是真有趣，他不仅学富五车，不管多难的知识点他都能信手拈来，而且讲课的时候声情并茂，讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上，只要谁说小话，他的眼睛就会注视着那位同学，但是如果有的同学发言很精彩，他的眼睛便立马眯成了一条缝，若是遇到让他十分生气的事了，他的眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学，有时候还会生气地拍桌子，这时，全班都很安静，顿时教室里鸦雀无声。

记得有一天上课的时候，孙老师在讲台上聚精会神地讲课，而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音，他一边继续讲课一边走到我面前，我微微抬头正好撞上了他的眼神：“你在干什么？你能给大家说说我刚才讲的什么吗？”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利，我仿佛被电触了一下，整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红，真想找个地缝钻进去，全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我，我被罚站了，只有回答问题才能坐下来，我站着聚精会神地听着，一刻也不走神，当我回答问题坐下的时候，有一种如释重负的感觉，心里轻松多了，从那以后我就在心里暗自下决心，以后上课再也不能开小差了。

虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间，但他平日里他总能细心的发现我们在学习和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导，日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨，班级的各项工作都搞得井井有条，想想刚开始的时候，就因为孙老师布置的作业多，我们都在抱怨，其实再想想，那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格，要求也挺高，但是同学们对他都是心服口服的，所以大家都很喜欢他。

孙老师，您的辛苦和您的爱，我们都看在眼里记在心里，我们会用实际行动向您证明，我们班是一个优秀的班集体。孙老师，我们爱您，我们将和您一起为班集体增光添彩！

怒放的红梅傲立墙角一隅，静静地吐着生命的芬芳；

涓涓的溪流越过沟壑溪涧，轻快地唱出分享的喜悦；

离不开坚持的主题，爱的苍穹，成为了闪烁的永远。

点亮的心路，照耀着一次又一次的迷茫。他虽然经历了上千次的失败，遭遇了数以万计的不屑，但是他的坚持却换来了成功，换来了他所奢求的光明。然而，他并没有因为欢呼雀跃而忘记将发明推向世界，也没有因为一己私利而将发明成果据为己有。这位伟大的发明大王，将他的所有创造都分享给了世界。他不奢求一句誉美之词，不渴望别人对他的感恩戴德。分享是爱迪生永恒的成功与快乐。学习分享，也就获得了一种博爱的心境，学会分享，也就学会了经营缤纷的生活。

肩负一种责任，给予他人的同时，也就认清了自己。

迷茫的路途，点亮的心灵传递着一次又一次的暗示。纵然命运有不公，却怀着一份坚持在执着的追求，纵然身体的感官已然失灵，却又一颗洗涤的灵魂在奋斗。她用全部的热情去铸就《假如给我三天光明》，用全部的努力去诠释自己对生活的认知，所有的梦，所有的想，都拼凑成了无尽的执着，然而，她并没有忘记把自己对幸福的感悟，将如何乐观的把握希望的方向分享给了世界，分享会成为海伦·凯勒永恒的珍贵与骄傲。分享是一种思想的深度，学会分享，就学会了对梦想的追求。

缠绕着寂寞，独自拥有的快乐是否真正值得高兴，学会分享，不要吝啬你的情感，将美丽分享；

荒芜的寂寞，独自拥有炽热的真诚，是否会让人明白你的心意，学会分享，不要淡漠帮助，将善良分享。

将生活舒缓为一段安然，收集一路相随的感悟，释然化为幸福，化为分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光阴里，莫失莫忘，在遥望的季节里，学会分享……

留住生活，分享感动。

这个世界并不大，走几回路，我们将再次碰到了一起，没有多少的言语，只是希望把自己最灿烂在微笑留给对方。

行走在回家的小路上，虽有着高大散发淡淡的清香的梧桐树在其旁，有着咋花散落在其间，我也不能感受到多大的诗意，我只感受到无尽的失意，成绩的失意最终会让这一片充满诗意的小路坠落，失意还是失意……

“姐姐，你为什么这么的不高兴，你怎么啦?”隔壁家的小男孩可能是看出了我的烦闷，吸吮着棒棒糖睁大眼睛朝我询问着，他的眼睛充满着干净，是清澈的，是无暇的。我并不想把心中的烦闷吐露给他我慢慢的咧开了嘴露出了一个淡然的微笑;“喏，不要伤心啦，我这里有糖给你吃，你不要再难过啦。”他熟练的把糖果纸拆开慢慢的放进了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一场失利，为什么要把愁苦郁闷的留给一个心智尚未成熟的小孩子呢?我摸了摸小男孩的头，出了一个灿烂的微笑轻声说道：

“糖，真甜。”

我想小男孩给予的感动就洋溢在这糖尖细细的香甜。这是一则小事，却让我领略到了生活中香甜浓醇的感动。

时光荏苒，今天一模。小孩子给予我的感动流淌在我的心中，而今天蜜友的话语更加回荡在我的心房。

“无论成败，我们一直都在。”在电梯中，我拿着提纲，最后确保所欠缺的地方，耳边却传来了亲切而干净的声线——是她!她是小航，比我大一届但却总在细心的帮助着我，她来不计较着我所问她的题目，总是耐心细致的解答我所抛送给她的难题……她的一席话空响在整个电梯中，温暖。我的心房中突然出现了一股暖流，是的她所给予的鼓励也就够了。

我想，小航赠予的鼓励是一股暖流感动我的心更领略到世间的温暖。

留住生活，领略感动。留心小事，你会发现无论是一席话还是一支糖动都会源源不断流入你心伴你成长。

所以我说，留住生活，品味感动。

抬起头，天空中一群燕子正追着“队长”翩翩起飞，只见“队长”时不时扭头转向小鸟，或飞到队伍尾部守望。

这不正像是我们的班主任吗?

我有一位可敬的班主任，姓王，中等个子，扎着一个马尾辫，看起来精神抖擞。

上课时，王老师认真讲解着，在黑板上罗列着，我们也边听边记；王老师放着幻灯片时，怕我们不理解，就用新旧知识结合讲解。她每提到一个知识点，就背的滚瓜烂熟，我们在下边也不由得心生佩服。

王老师经过班时，总会向班里看看，看看我们是否认真学习。当我们夏天抱怨喊热时，王老师顶着烈日陪伴我们；当我们蜷缩在被窝不肯起来时，王老师却每天如一日，天天早早到班，让晚到的同学自叹不如。

王老师总是对我们很亲切，很宽容，极少发脾气，一直都是温柔、平和的对我们说话，所以，同学们都很喜欢王老师。

在复习阶段，王老师无数次的听写知识点，直到我们班所有同学都会了为止。王老师还很幽默，在我们上课无聊时，她总会找个话题逗逗我们，使得我们的课堂更加生动有趣。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影；滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是您细心教导的神情。“随风潜入夜，润物细无声。”您的谆谆教导将像爱的清泉，在我们的心房，永远流淌。

王老师，您如好朋友似的关切我们，您，永远都是我心中永不熄灭的明灯！

......

这就是我们可爱可敬，幽默亲切的班主任。

我再次抬头，“队长”依然在尾部守望，时不时地关心一下跟不上的小鸟......

记得我第一天上学，是老师您让我做自我介绍，那时，我的胆子特别小，见到老师就像老鼠见到猫，是老师您不断鼓励我，我终于鼓起了信心，到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长，我的腿一直在发抖，起立和坐下说得很小声。等到放学之后，我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是，自从这次以后，我渐渐的大胆起来了。

还有一次听写汉语拼音，我只得了44分，是施老师，您耐心的辅导我，手把手的教我写，又教我读。在下次听写中，我得了98分，看到您的笑容，我心里别提有与多高兴了。

三年级时，您让我们描字帖，我的字写得比较难看，您有手把手的教我描红，教我写字的方法，我得心里涌起了一股暖流。

啊！施老师，是您春风化雨，因材施教，润物无声，教化护苗。谢谢您，施老师，您的教诲之恩我终生难忘！篇九：我的班主任老师

老师是“妈妈”，老师是“园侗，这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。

孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。

课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔……

要说孙老师是“园侗，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。

孙老师不仅是一位好“园侗，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。

孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！