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优秀班主任工作分享ppt【热门20篇】

分享阳光,其实就是在分享爱,在分享温暖。今天小编就来分享初中暑假作文:分享阳光,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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给六年级班主任的一封信

全文共 531 字

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敬爱的老师:

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要毕业了,就要离开我们学习、生活了六年的母校,即将毕业且离开母校,此刻我的心情除了留恋与不舍,再无其他。

我是个文静又有些腼腆的男孩。两年前,您来到了我们班,成为了我的班主任,二年多了,多少个日子呀,您总是无微不至的关心我们。课堂上,您风趣幽默,妙语连珠,带领我们在知识的海洋里遨游。

范老师,自从您成为了我们的班主任,除了要求我们学好课本上的基本知识外,还特别力兴练字、阅读和唱歌,您总是让我们多看一些好书,比如优秀的文学作品,名人传记以及科普类的书籍。相比较之下,您最看重的还是要求我们练字,在您成为我们班主任之前,我们班同学的字总体还行,谈不上好看,也说不上丑。但现在,我们班的字越写越发,有一些同学的字还获奖了,这些成绩都与您的教导和指点息息相关,您功不可没。您还特别在意朗读,经常对朗读的同学一一指点,声音太小了,语句不清了,都要给我们指出来。现在我们班小尚,小张,小李,都在全校面前朗读朱自清的《春》(有四个人朗读,我们班就有三个)。我们觉得很有面子,这都是您的功劳啊。

范老师,回忆起这二年和您在一起的时光,有太多的事值得我去留念,有很多句话在心里,在这里我只向您说一句:“老师,您辛苦了!”

您的学生:牟若甫

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篇1:分享是一种快乐小学

全文共 614 字

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很多人以为,分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里,我却认为分享就是一种快乐的感觉。

记得上三年级的时候,我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天,我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎,沉浸在游戏的快乐之中。这时,不知是谁,猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。

我们来到松树林里,就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后,我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着,不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果,高高兴兴的回家了。

回到家里我们也闲不下来,我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮,把松果当做球,看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时,我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼,每次他有好吃好玩的,一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩,他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量,说:“既然小侄也

想玩,那我们大家就分给他一些吧,能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧,我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后,小侄好像也知道错了,不再那么小气了,也知道分享了。

事后,我便更清楚了,分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。

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篇2:懂得分享作文600字

全文共 521 字

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有人可能会问:“什么是分享?其实分享就是当你有了开心的事,你会想把这件事告诉别人;分享,就是当你有好吃的东西的时候,你会和他一起吃;分享是指当你玩得开心的时候,你会想和他一起玩;分享是一种让你更快乐的方式,一种快捷的方式;分享就是幸福。

当我第一次读到“分享”这个词的时候,我的头都呆住了。分享,怎么表达?分享就像爱情,友情,亲情。很清晰简单,但是不知道怎么表达。刚才姐姐向我伸出手说:“你猜是什么?啦啦,看,你最喜欢的糖果,我同学给我的,你先吃一颗吧!啊。”姐姐一说,就把糖纸剥开,把糖喂到我嘴里。“嗯~ ~”我开心的看着妹妹。“真好吃!”我们的脸上充满了微笑。“你在写什么?”姐姐突然看了看电脑。“《懂得分享》有人说,分享就是当你有好吃的东西,你会和他一起吃;分享是.哎,写得好!”姐姐摸了摸我的头,一瞬间,我就急了。什么是分享?分享姐姐对我的所作所为不是?我刚才不是这么说的吗?分享就是幸福,分享就是幸福。

其实分享并不需要文字来表达,也不需要刻意怎么假装。分享就在我们身边,它无处不在,它经常出没,所以在我们知道它之前,我们已经分享过了,快乐过了,快乐过了。当我们发现它时,它已经做了一切。

学会分享,领悟分享,让我们成为真正懂得分享的人!

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篇3:以分享为题的作文高2

全文共 658 字

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今天,我和我弟弟买了一些玩具和零食。我想我们两个吃也没有意思,就趁着爸爸妈妈都上班的时候,请了一些朋友一起来吃。

我们趁他们在没来的时候,在桌上摆放了好吃的,再把电视和空调打开。准备好后,我和弟弟在想一个迎接他们的方式。我们想了一会,想出来了一个好方法。我们先躲起来,等他们来了之后跳出来吓一吓他们。

我们躲起来之后,第一个小伙伴来了,是弟弟的同学。她进来后,我的弟弟跳出来。吓了她一下,然后我们三个一起躲起来。我们用这个方式迎接了所有小伙伴,大家都被吓了一遍。呵呵,可有趣了。

之后我们就乐呵呵的开始吃了。大家抢着吃,挺有趣。

我和我的朋友在一个房间玩,弟弟和他的朋友在一个房间里玩,弟弟的房间很吵。他们一开始并没有吃东西,而是玩起了玩具。他们有的在玩汽车,有的在玩挖掘机,有的正在一起聊天。他们玩的开心极了。在玩车的小朋友趴在地上,把两辆汽车对撞,玩挖掘机的小朋友在建造房子,一个小朋友站在床上说:“把水泥铺在砖头上,再画上一些小花,把这块木板吊起来……”这个小朋友还挺有大将风范。

聊天的那群人开启了一场辩论会,他们在辩论奥特曼能不能打败贝利亚。正方说:“当然可以,奥特曼这么强一定能打败的。”反方说:“当然不能,贝利亚这么强大,奥特曼肯定打不过。”这场辩论赛进行了半个小时。

我们这里就安安静静地吃着东西,看着《小猪佩奇》。看完佩琦之后,我们又玩起了游戏。我们听着音乐,玩着成语接龙。玩了傍晚了,大家才依依不舍地分开了。

今天我们玩的很开心,还分享了食物和玩具。现在我才知道,分享原来这么的开心,下次我还要和大家一起分享。

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篇4:生活因分享而精彩初三话题

全文共 895 字

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荷风微摆,云自摇。还能感觉你裙子的碎花边发出轻轻的吟唱。 The lotus wind is slightly swinging.You can also feel the shattered sings of your skirt.

你说,要我好好读书,带着两个人的梦。我转头看见你清秀的侧脸,你看着远方。我说,一定。

还记得花开花落这三载,总是你擦干我的泪,给我肩膀依靠,分担我的忧伤;也总是你给我你的所有快乐,让我分享你的快乐。

树阴下,就连昏黄的灯光都蔓延不到的地方,坐着我和你。那是个周末,爸爸妈妈吵架,我不敢回家。我靠着你的肩膀,不知不觉掉了泪,你总是伸出手来为我拭干。就这样,我们坐了三个小时,以一个姿势,自私的我竟全然忘却你会累,而你竟然也就这样坐着,静静地陪我。那一瞬间,我又流泪,问你都想了什么。你调皮地说,你在想我的心事。我的心事?其实也就那么小,竟让你琢磨如此之久。傻瓜,我记得当时是这样说你,既而你又傻傻地笑,说我才傻,真信你的话。我抱怨,竟然骗我!假装不理睬你,你配合地恳求原谅。回想起来,不乏幼稚,却历历在目。

其实,傻瓜,你说的,我都信。信你在猜我的心事。三个小时那么久,我信。那天我发誓一辈子记住你,在树阴下借我肩膀的女孩。

阳台上,你眉飞色舞地讲述你如何如何打败群雄,荣获比赛一等奖的传奇。你说上天眷顾,让你一个黄毛丫头担此重任;你大呼“吾皇万岁”,你的快乐,肆无忌惮;听你的故事,常会笑到喝水都会喷出来;看你迎风作英雄状,至今都还记得那副可爱模样。你说你看到我笑,会很开心。那时候,我害怕这辈子忘不了,能让我笑到皱纹加深的女孩。

而如今你的分担,我的分享,全都颠倒。你要回乡下读高中,而我留在这里念书。你说只能将咱俩的喜忧的酒对对分,干了。你的眼里掩饰不住地有泪光。你不看我,你总盯着远方,你是怕我难过,你是害怕离别。

我也怕,怕你难过,害怕分别。我转过你的肩膀,轻轻地说,让我陪你难过一次好吗?让我的快乐也感染你一次好吗?

一滴泪滑过你的脸颊,你轻轻靠着我的肩。泪水,风会吹干。悲伤和快乐一起袭来,看似矛盾,却很真实。分享与分担一并承担,一个微笑,一个肩膀,就足够。

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篇5:写给班主任的一封信

全文共 702 字

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尊敬的潘:

您好!

金色的九月,是收获的季节,我满载着您给我的硕果,来到一所我向往的中学——铜陵市第十中学。

开学那天,我去得很早。静静地看着四周陌生的教学楼以及陌生的每张脸。思绪万千,我又要踏上新的征程了!向自己宏伟的目标更迈进一步。您对我的谆谆教导,我无时无刻不铭记在心里,我只有发奋努力实现自己的梦想,才能报答您对我的厚爱。

教师节那天,本打算写一篇到您的博客,但几次提起笔,又几次放下,无从下笔,您给予我们的太多太多,此时无法用表达我对您的敬意,我选择了沉默……

今天,我校开展了全国书大赛,我下定决心,一定给您写信,表达我心中积压已久的感激。感激您那一腔热血,感激您那忘我奉献。就在小学临毕业倒计时之际,一种传染性极强的腮腺炎袭击我校。我们班先后有十几人被感染发烧,人人都有些恐慌。您作为我们的心急如焚,您每天早晨第一个站在班门口,仔细询问每一个学生的状况,不时用手去摸他们的体温,发现有谁发烧,立刻带到您通知其父母。还鼓励我们多锻炼,一连二十多天,我们顺利地通过考试。您最后却病倒了,高烧不退,好多天吃不下一点东西,您在医院度过了有生以来的第一个春节。我从广州过完春节回来听说起您,泪水象断了线的珍珠,滚落着……流吧!是感动的泪水!我们多么幸福,有您这样一位尽职尽责有着崇高品质的好老师!

前些天,王丹告诉我他看见了您,您比以前瘦了,看上去很憔悴,您现在在教一年级,又一个轮回,您把累累硕果装进我们的行囊,又展开双臂迎接幼稚的花朵,祖国的未来!

夜已深了,我还想预习一下明天的课时。在这里只有向您道一声:老师,您辛苦了!我会带着一颗感恩的心走进这条曾被无数学子走过的路,打开成功的大门!

祝您永远健康幸福!

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篇6:学会分享作文

全文共 691 字

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没有人不想拥有一个美丽的人生,那么,当你拥有了美好的事物,要记得学会同别人去分享

萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”博他人所长,取自己所短。你不向别人分享别人却会想你向你分享,这会反衬出你的吝啬!把自己的优点分享出去,让他人把你作为榜样,何尝不好?如果你太过吝啬,别人会说你自私,你也不会拥有多少朋友,但是如果你把自己好的和他人分享,别人会主动和你交朋友,他们即把你当益友,亦会当良师

快乐需要共同分享,痛苦也需要共同承担,我曾有这样的体会,当我取得好成绩,听到父母的称赞时,我的心里像吃了蜜糖一样甜;当我心里很伤心,很难过的时候,向密友吐吐苦水,她开导开导我,我的心里便开朗了许多,分享不是等量的,你收获的往往比付出多得多,正如我国伟大的作家托尔斯泰说:“神奇的爱使数学法则失去平衡,两个人分担痛苦,只有半伤痛苦;两个人分享幸福,有两份幸福。”分享是有失有得的,不要去埋没分享的真谛。

鸟儿在同一片蓝天中飞翔,他们分享着蓝天;草木在同一片土地上生长,他们分享着土地,比尔盖茨说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐!”我们要主动向他人去分享我们的快乐,做一个受分享的大方之人。

一本好书,要和朋友一起分享;一首好诗,要和朋友一起分享;分享一切美好的事物,分享一切快乐的事物,分享一切幸福的事物,多一次分享,会多一份美好,多一份快乐,多一份幸福。

美好的人生要学会分享,你拥有一个美好的人生,可是今天你分享了吗?让我们一起去分享,一起去缔造美好的人生!

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篇7:有关中考以分享为话题的作文记叙文

全文共 825 字

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分享能带给人们精神上的幸福与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。 Sharing can bring peoples spiritual happiness and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life and win peoples respect;People are destined to be a lonely person, a loser.

分享是一种才智,懂得分享的人能收获别人的快乐,同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!

乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

分享给别人,是每个人都能做到的,但是也是很难做到的,真正做起来,跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐,然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。

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篇8:以分享为话题的

全文共 742 字

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分享无处不在,无时不有。大海分享胸襟,百川得以澎湃;阳光分享温暖,万物得以生长;春雨分享甘甜,庄稼得以发芽。大雁南迁,雄鹰翱翔,它们分享着同一片蓝天;绿草青青,花香遍地,它们分享着同一滴甘露;走兽奔驰,人类跑跳,它们分享着同一片土地。分享是一种美好的境界。

分享带给人物质上的美好。一个苹果,一个人吃了,就仅仅是品尝了它的味道,而当两个人一人一半吃了它时,品尝的不仅是味道,还有一种分享的快乐;一首好歌,一个人听了,就仅仅是听见它的旋律,而当两个人一人一只耳机听了它时,倾听的不仅仅是它的旋律,还有一种分享的心声;解出了一道难题,一个人的笑声却不如大家豁然开朗的惊喜声。

分享带给你精神上的愉悦。分享是共同享受成功的喜悦,是共同总结失败的经验,是送人玫瑰,手有余香的欣慰,是投我木瓜,报之桃李的情谊。分享是一种神奇的东西,当你独享时你所得的快乐只是事物本身,而当你与大家分享时,你所得的快乐将是成倍的增长。相同的,当你只有自己处理烦恼时,你将承担所有的烦恼,而当你与大家共同分担烦恼时,你所剩的烦恼将是成倍的减少,正所谓“有福同享,有难同当。”

我爱分享。我爱掰开糖果分给我的朋友,尽管我只有一块;我爱在雨天和同学共同分享一把伞,尽管我可能会被淋湿;我爱和一帮男同学分享我新买的篮球,尽管篮球会被他们打脏;我爱把我最喜欢的笔借给朋友,尽管我也很想用那只;我爱把我的秘密分享给闺蜜,尽管从此那不再是秘密。分享,他让我不求回报的失去,而我却不会因那份失去而伤心,因为分享的失去是快乐的,是值得的。它可以帮助他人,是一种高尚的付出。

分享是人生中最纯的佳酿。因为有了它,生活才能更深的令人陶醉。分享是一种品格,当你愿意与别人分享,别人也愿意与你分享时,相信你我都是幸福的。

分享,照亮你我,照亮生活!

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篇9:给班主任的一封信500字带格式

全文共 496 字

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亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭!您从三上开始教我们到现在,已经有两年了。首先我要感谢您对我们的教育,帮我们渡过重重难关;让我们的成绩上升;帮我们解决平时时时刻刻出现的问题;带我们在书海中遨游……

您是一位很棒的老师,教的班级都很优秀,但是有一次,您却误会了我。

四下开学时,我和张伯伟坐在一起。张伯伟在上课时是名副其实的“小丑”,他一会儿弄出一个小惊喜,一会儿又做个鬼脸,一会儿讲几个笑话,一会儿又在玩文具。每当我听到这些笑话时,我就压不住自己的“笑气”,总会笑出声来。不用说,此刻,我的“魂儿”就飞了,听课质量明显下降。这导致了我的成绩下降,表现也明显下降。您以前可能因为不知道这件事,而批评我。这不是说,您不能批评我,而是想让您知道我表现不好的原因。但是上课做“小丑”是别人的不对,分心是我的不对,我回心一想,又觉得您说得对。

我希望您平时处理问题不要太着急,多问下事情的前因后果,再处理比较好。这样既能让真正犯错误的同学受到该有的批评,而改正自己的错误,也不会影响其他同学的听课质量。

作为一个学生,我会尽到自己的责任,努力学习,不会辜负您的期望!

祝您

身体健康!工作顺利!

您的学生 童哲

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篇10:对班主任的一封信格式

全文共 726 字

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亲爱的谢老师:

您好!

在我的心中,老师是我们这个世界上的第二个父母,老师如父母一样,待我们恩重如山。虽然您没有赐予我们生命,但却向我们传授了知识和做人的道理。我爱您,我的启蒙老师,是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年。老师,您为此付出了多少心血,我仿佛看见您眼角的皱纹是因我们所生……

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹,这全是因为我们,而您却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

毕业考试快要来临了,您十分关注我们的学习,为了不让任何一个同学掉队,您总是牺牲休息时间给同学们辅导,也别处心裁地用多种形式指导我们复习,而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时,您却不忘减轻我们身上说背负的压力,给我们讲了许多丰富多彩的小故事,让我们放松心情,劳逸结合,以最好的状态去迎接考试。

谢老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时多次给他们讲解题目,在您的帮助下,许多差生都有了新的进步。您为我们累得生了病,但却坚持来为我们上课,您为我们付出了太多太多,我们一定要以进步作为回报!

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,谢老师,您就像燃烧的蜡烛,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!

谢老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗小的尘埃,也许你终有一天会不记得我。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是一个那么温柔、那么体贴的好老师。您用您的汗水浇灌着我们的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心田,让我终身难以忘怀。谢老师,我要真诚的对您说一句,虽然我不能为您做些什么,而我也即将离开您,我会一直在心底里默默地祝

身体健康

合家欢乐

您的学生:张毅

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篇11:我是班主任

全文共 317 字

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在我的记忆中,班主任是那么可亲,所以我也渴望成为一名班主任。

如果我是班主任,我会让学生觉得我们像朋友一样亲密。当他们遇到挫折时,我会鼓励他们;当他们成功时,我会为他们高兴,祝贺他们。

如果我是班主任,我不会让我的学生承担太重的学习负担,我会最大限度的减轻他们的负担,让他们有更多的自由时间去做自己想做的.事情。

在阳光明媚的假期里,我不会让他们做一系列的试卷。我想让他们轻松愉快地去野外度假。

如果我是班主任,我会毫无保留地把学到的东西教给学生。在课堂上,我会讲得很生动,偶尔会讲一两个笑话来活跃课堂气氛。但是,如果有同学开小差,我会毫不留情地批评他。

我想,只要我努力学习文化知识,培养高尚的品质,我在不久的将来一定会成为一名合格的班主任。

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篇12:懂得了分享六年级作文600字

全文共 604 字

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分享,为成长添一抹亮色。仍记得那时天阴沉沉的,云灰蒙蒙的,房间内一片阴暗,沉闷的气氛压得我喘不过气来——期中考考砸了,我该如何面对考前老师和父母那殷切的目光?“叮铃铃……”手机铃声响了,我随手接过,“出来走走吧,散散心。”好友的声音传来,似乎给我干涸已久的心田注入一股甘泉。“嗯!”我应道。

忽然,下起了淅淅沥沥的小雨,我独自走在湿漉漉的马路上。过了一会儿,见到好友的身影。“嘿!我在这!”好友朝我露出了一个大大的微笑,说完立马朝我这跑来。“我知道你这次期中考考得很差,也知道你的心情不好,但你不要一个人呆在房间里,分享是一种快乐,不是吗?

而且后面还有期末考,只要你够努力,一定会再次取得好成绩的,越努力越幸运,坚信自己,加油!”听完好友的话,我沉默了一会儿,然后也朝好友露出一个大大的微笑,非常坚定的答道:“嗯!越努力,越幸运!”顿时,我“头上的乌云”消失了,心情也好了。

而雨,似乎也伴随着我的好心情而停了。在成长中分享,忧愁便会减半。转眼间,到了期末考。散学里那天,我怀着忐忑的心情来到学校。在看到成绩的那一刻,我的心情异常激动。这时我朝好友看去,他的脸上洋溢着笑容,似乎在为我的成功而感到喜悦。

回到家,我迫不及待的告诉父母这个好消息:“爸爸,妈妈,我这次考到了前二十名!”爸妈听后,似乎早已知道结果,也不惊讶。“好孩子,我就知道你一定会取得好成绩的!”在成长中分享,快乐便会增倍!分享,为成长添一抹亮色!

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篇13:给班主任的一封信

全文共 428 字

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敬爱的老师:

您好!提笔先祝您身体健康,家庭幸福,工作顺利!这次写给您,主要是想对您说说一些关于班上的问题。

近来,我们学校悄然改变着面貌,然而,我们的学习环境也有所改进.相比之下,现在的学习环境好了很多:教师变宽敞了;学习的设施也好了许多,现在班上有一部电脑的投影机,让我们的学习带来了许多方便……虽然如此,但是总还有一些是美中不足的,那么,这些就需要您来改善。

每当下课的时候,同学们总是爱在教室或在外边操场上追逐的,我觉得这样一来的行为并不好,这样一来追逐很容易出意外,而且,有时候他们在追逐的时候,不关三七二十一地踩在绿油油的草地上,要知道,小草也是有生命的,这样一踩,岂不是把小草活活地踩死了吗?

有时候,在上课时,您便会发觉,在上课其间,我们的课室是多么的喧闹,是啊,在上课的时候有许多人都会在开小差,或者是在说悄悄话,又或者都离魂了,听课的同学不多。

以上的建议,希望您听后做出有善的处理,好让我们六二班变得更加的美好,更加地有活力!

您的学生:吴淑婷

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篇14:一年级班主任的一封信

全文共 1226 字

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老师,昨天家长会后,我回家把你所提到的一些问题也反馈给孩子了,希望他继续进步。有几点我想与你沟通一下,儿子是一个很有集体荣誉感的孩子,心地善良,他早上去扫地,不是为了逃避读书,是为了给小组加星,他帮助李子函擦黑板摔伤了,也是为了帮助同学,这些都是孩子身上的闪光点,不能理解为他调皮不听话,不老实。我昨晚思考了很多,我在家里的管教也许比你在学校对他的还要严格很多倍,今早上送孩子到校门口,儿子回头告诉我,“他不再扫地了,因为他扫烦了”,我知道,这是他宽慰我的谎话,只是想让我放心,他不会再被老师看做逃避读书的孩子。这一刻,我突然有深深地自责,我扼杀了孩子的童真,伤害了他纯洁的小心灵。儿子的表现,是一贯的,他会在家里院子里突然去扶一个陌生的老太太,因为这个老奶奶下坡很危险,他也会帮助姥姥推自行车,因为姥姥腿不好……太多的事实表明,儿子不是在故意地表现或者逃避学习。打这些字的时候,我掉眼泪了,我希望你,不要在孩子身上贴上调皮的标签,每个孩子的初衷都没有大人想的那么复杂,他就是想给集体增光。

再说说儿子的学习,我看到他的本子上的星并不多,但是多数都是近期才有的,那一刻我真的很懊恼,儿子的确成绩不是很好,但是,沉下心来我又反思,儿子在进步,而且一直在进步,那就值得表扬了。他每天回到家,先写写的作业,再读书,我还给他加一个黄冈的作业,然后就该吃饭了,吃完简单休息,拉小提琴,一般要一个小时,如果还有时间的话,就会默写生字或者读词语表。想想这些,我就觉得我对儿子太苛刻了,他没大有玩的时间,虽然他的成绩并不是很好。小提琴坚持了1年了,上周他刚刚得了个全省比赛的一等奖,春节还要代表山东去参加全国的比赛。至于,数学,英语,说实在的,在家里学得很少,因为儿子没有告诉我太多。

我在想,素质教育的初衷到底是什么?我们该教育怎么样的孩子?什么样的孩子是好孩子?并不是每个妈妈爸爸都有足够的时间去陪伴孩子学习,也并不是每个孩子在小小的一年级就可以足够的自觉和自律,我还是提倡孩子有张扬的个性,有善良的心地,有团队的荣誉感,有足够的好朋友,有灵活的变通方式……在今年全国两会的时候,我采访过一位高中班主任郝翠娟,她是全国人大代表,对她的采访,我们都很感动,也有流泪的冲动。她说,没有一个坏孩子,只有教育不到位,原本应该是崇尚的劳动的美德,比如擦黑板,现在成了一些老师对迟到学生的体罚,原本光荣的劳动成了处罚的措施,这些与素质教育是多么的不对等。

说了这么多,我是用心的,而且一直在掉眼泪。我的儿子有着很多孩子没有的天赋和能力,我坚他会是最棒的一个,只是时间的早晚,我会学着改变对他的教育方式,我更希望他是一个全面的人,有爱心的人,而不仅仅会做对所有的题目。这是我与你的交流,也是两个妈妈之间的交流,也许是我的工作原因让我过于敏感了,我没有任何的恶意,只是想给你说出我心里的想法,让你知道一个真实的王梓丞,当然,他也有很多坏毛病,像所有男孩一样的调皮捣蛋。谢谢你,王老师。

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篇15:分享初中

全文共 608 字

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分享能够提升人生的境界,它可以使你更加高尚,赢得人们的尊敬,赢得名誉。竹林七贤徜徉在山水之间,吟诗作对,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊,却最后因为互相猜忌,下场凄惨,由此可得,他们根本就没有悟出分享的真谛;

居里夫妇毫不吝啬,并没有申请专利,而是将镭的冶炼方法公之于众,无论是否有关于富有抑或是贫穷,他们最后落魄到,要由人捐赠一克由自己发现的镭,这是多么讽刺,但是他们与世人同享,所以他们成为了我们教科书上,

要学习的科学家,学习精神的科学家……因为有了分享这个词,又有了分享的事情,所以人与人之间深存的隔阂渐渐消失,使他们有了人性,架起了友谊的桥梁;因为有了分享,他们播种下一颗小小的种子——乐于分享,所以,他们在收获的季节,收获了双倍的幸福;因为分享,他们虽不一定名留青史,但是他们得到了尊敬,这是他们应得的。

分享能使我们更好的沟通交流,使我们小集体的关系更加融洽,有可能也会使国际的关系更融洽。世界是一个大家庭,各国文化,都很灿烂,需要人们共同分享。

回想那中国古代闭关锁国的历史,那个因为问别的国家而出丑的皇帝,我们不难发现,封闭锁国,使我们落后,以为不分享,所以我们的进程慢了一拍,再想想,各个国家对科技的吝啬,无不令人汗颜。

现代社会需要分享,我们应当学会分享。因为分享可以让文化逐渐趋同,攀登到另一个新的高峰,分享能创造一个和-谐宁静的世界,一个充满了快乐与关心的温暖世界,它将有的是温暖,而不是冷色调。

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篇16:关于分享为话题的作文中考

全文共 903 字

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我有一个不安分的灵魂,总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生,于是,许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。 I have a restless soul, I always hope to find a beautiful life in a short life, so many discoveries and contemplatives wander in the pen and open in the pen.Come.

海带着蔚蓝色的心情,在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河,纳百川的海都以平和的心接受它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情,分给它汹涌的浪花;海容纳游人的快乐,同时带给他们更多的快乐。海就是这样,人们给予它的不全要,它留下该留的,将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。

我仿佛听到海与鱼儿的对话:

“没人知道我流泪,因为我活在水中!”

“我知道你在流泪,因为你活在我的心中,你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”

就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的眉毛。

海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和。在布满沙粒和礁石的海底,海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来,邀请它一起玩耍,一起分享快乐的时候,海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里,它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了,奔向了海的怀抱。

盲目的自闭使海螺在海里显得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后,它的壳还在,只是留不住海浪,留住的只有海浪声。

与人分享的海赢得了快乐、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐,于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海,而孤独的海螺,只能永远生活在人们的脚下。

于是海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。我也要像海一样,分享,拥有快乐!

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篇17:分享作文300字

全文共 484 字

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我从小就有些自私,但一件事情彻底改变了我。

一天,妈妈带回来一盒我最爱吃的奶糖,我躲在房间里,剥开一颗糖的包装纸,把糖丢进了嘴里。正当我吃得津津有味的时候,比我大了两岁的表哥来了,我慌忙拉开抽屉,把糖藏了起来。

他走进我的房间,向我打了个招呼,手从口袋里掏出一大块巧克力,扔给我:“姗,接着!”我抓住巧克力,一时没有反应过来,愣愣地看着他的背影。过了好一会儿,我才反应过来。我剥去塑料纸,小心翼翼地咬了一小口。

可不知怎的,原本香醇的巧克力,到了我的嘴里,却尝出了几分苦涩,心里很不是滋味,我又吃了一颗糖,可那种味道久久地在我心里,挥之不去。

我沮丧极了,静静地沉思着,突然间跳了起来,把我自己都吓了一跳。我打开了糖盒,抓起一大把表哥爱吃的糖,扔在他面前,他诧异地看着我。“哥,吃吧!这些都是你的了。”说完,我便蹦蹦跳跳地跑回了房间。

我如释重负,抓起桌上的巧克力,狠狠地咬了一口,浓香在我嘴里弥漫开来,真好吃!

从那以后,我再也不自私了,得到了好东西后,总会与表哥一起分享。我们之间也变得更加亲密啦!同时我也体会到了:在你有好东西的时候,与他人分享,那么你的快乐就会增加一倍。”

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篇18:我的班主任作文800字

全文共 927 字

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我们的班主任,刘老师,对待工作认真,对待我们细心,是一个像姐姐一样的老师。

她很爱她的工作,认真负责而且非常细心,我们不懂的地方一次又一次地讲,不厌其烦,被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过,一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家,总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆,还有很多她听课时记的笔记。

每到数学课,就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方,能够调动课堂气氛,同学们都抢着回答问题呢!大家在学知识的同时也收获了不少快乐,课堂上欢声笑语,其乐融融。

作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌,奔走在办公室与六班之间,不仅关注我们的学习情况,更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子,反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时,刘老师不会对我们发脾气,而是循循善诱,耐心地给我们讲道理,我们总会最终认识到自己的错误,并进行深刻地反省。因为刘老师年轻,和大家也没有什么代沟,所以我们和她的相处总是很自在,很快乐。哪个同学有小烦恼,有心事了,总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们,每个同学都感到心里暖暖的,我们都叫她“然姐”呢!

刘老师会注意到很多细节,她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好,哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现,学生有进步或有优秀表现时,她都会及时予以表扬鼓励,告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中,老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。

她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵,在她心里,六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样,每个人都一样,当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样,而是如果这样做结果会怎样,是她教会了我认真考虑后,想做就大胆去做,放手一搏,成功与失败都需要自己承担结果,所谓成长就是这样。她给予了我们自信。

作为老师的她,对待工作认真负责;作为班主任的她,关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师,对我们的付出实在太多太多,在这里,我代表全体初二六班您最可爱的孩子们,对您说一声“刘老师,我们爱您!”

后记:我们初三年级这样的班主任不止一个哦。

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篇19:班主任给家长一封信字

全文共 871 字

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尊敬的家长

您好!

转眼间,一个学期结束了。衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。孩子们走进暑假,回到您身边,相您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通。孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下,度过一个充实、快乐而有意义的暑假。

阅读是孩子走进知识殿堂的阶梯。这个暑假,我为孩子精心挑选了五本适合一年级孩子阅读的注音读物:《木偶奇遇记》、《小人国大人国》、《吹牛大王历险记》、《傻鸭子欧巴儿》、《绒兔子找耳朵》,希望能在您的引导下,让孩子认真读完这五本书,读后讲一两个小故事。阅读能力强的孩子,读完这几本书后,还可以选择自己喜欢的其它书籍。读完一本,在阅读登记表中,及时作好登记,算一算,一个暑假一共看了几本书,约多少万字。

写字是一、二年级学习的重点内容。暑假里,如果您能抽空给孩子作一些写字指导,或让孩子参加硬笔书法培训,相信认真学习的孩子都会有比较大的进步。假期里,孩子练字的所有作业请妥善保管好,开学后带到学校。老师将根据孩子写字进步的情况给孩子打分。

下半年,孩子将进入二年级,除了写字,另外一个学习的重点是看图写话。请为孩子在孟建平试卷集中挑选8个看图写话作业,撕下后装订成册,做好封面,指导孩子认真完成。指导孩子写话需做以下四步:1、看图说话。2、打草稿。3、修改。4、认真抄写在写话集中。

另外,利用这个暑假,复习一下本学期背过的古诗,再接下去背诵10首。还需认真完成两本暑假作业。每天完成语数各一页,完成后,麻烦家长给孩子及时批改。数学孟建平试卷集中的内容,希望家长针对孩子的`实际情况,有选择地给孩子做练习。

暑假里,在重视孩子学习的同时,也希望关注孩子的习惯培养。和孩子商量后,共同制定作息时间表,保证充足睡眠,不要长时间沉迷于电视或电脑。注重培养孩子的劳动习惯,让学会打扫卫生,整理自己的房间。

利用暑假,我们还可以陪孩子一起走进大自然,看看美丽的风景,了解异地的风俗人情,增进与孩子之间的亲情。在暑假里,请主要交通安全,游泳安全,饮食卫生,过一个平安而愉快的假期!最后,祝孩子们假期快乐!祝家长朋友们工作顺利!家庭幸福!

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篇20:给班主任的一封信

全文共 644 字

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敬爱的杨老师:

您好!最近身体好吗?

在这六年的时光里,我一直都学得很开心,不仅学到了很多知识,还学会了做人的道理。我知道,您看见您的学生一个个取得优异的成绩时,您一定会很开心。您放心,我不会让您失望的!

回忆起与您一起学习的美好时光,我总是想:要是能再会到教室,再听你讲课,再看这您那慈祥的面孔,这一辈子都不会忘记!您那乌黑的头发,明亮的眼睛,和那永不衰竭的智慧,令人难以忘怀......

不知您是否还记得,在我上小学四年级时,我和一位同学闹得不可开交,突然,您看到了当时的情景,便过来问我们事情的起因,说:“你们为什么打架?”我说:“老师,是他先抢我的笔。”另一位同学说:“是他先打我,我才打他的。”老师看到了我们闹哄哄的,便给我们说了一些道理:“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”我和另一位同学好像懂得了什么,便相互道歉,重新获得了与他的友谊。

每到下课时,我就会不由自主得跑到您面前问各种问题,您没有厌烦,而是仔细得给我解答,我知道,您每天5点30分就要起床学习电脑知识,7点钟就要来上课,晚上就要在家里写文件,一点休息的时间也没有,还为我仔细的解决问题。您的脸上爬满了皱纹,您的双手经历了多少的艰辛,我知道您这是对家庭的负责和对生活的渴望与追求。此时此刻,我不知道我有多少话想对你说,老师,您像一根蜡烛,燃烧自己,点亮别人。您像太阳,把灿烂的光芒照进我们的心房。用多少话都不能表示出我对您的敬仰与敬佩!

老师,让我用最真实的话来说出我对您的敬佩:“杨老师,我爱你!”

祝您

身体健康,万事如意!

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