小学生状物作文可爱的小白兔实用三篇 作文题目【优秀20篇】

听说邻居家的母猪做妈妈了，我便和妈妈高兴地去看猪宝宝。

刚来到猪圈，猪妈妈就一下子跳了起来，嘴巴里发出可怕的吼声，好像在警告我们不要伤害它的小宝宝，否则它就不客气了。它在保护自己的孩子呢！看一下猪宝宝都不让，这个妈妈真小气，脾气还这么大。我可是客人呀！我偏不走，看你这个老母猪能把我怎么样。我们不走，它就撞铁门，铁门好像要倒了似的发出“咣咣”的响声，这个猪妈妈可真负责任呀！过了好久，猪妈妈才安静下来。我们的“主角”终于登场了。小猪们粉红色的皮肤嫩嫩的，凑在一起像片粉红色的云；细细的小尾巴像小鞭子似的稍微有点上翘；一对黑豆似的小眼睛，亮亮的；两只耳朵像小扇子，向上翘着，十几只小猪身子圆滚滚的，凑在一起，可爱极了。

小猪们要开饭了。猪妈妈侧身躺着，露出上下两排乳房，可爱的小猪开始抢了，长得壮的抢到了好位置，长得弱的东奔西跑也挤不进去，急得直“哼哼”，好像在说：“我还没吃到呢。”吃到奶的，两条后腿使劲往后蹬，嘴巴一拱一拱的，发出“吧嗒吧嗒”的声音，吃得真带劲呀！有时还甩甩尾巴，表示自己很高兴，有的干脆一屁股坐到别的小猪身上吃奶，身下的那个小猪似乎要被压扁了，却依旧咬住奶头不放，那憨态可掬的样子让人忍俊不禁！

小猪们终于吃饱了。不过，饱腹后的小猪不像小猫、小狗那样又跑又跳，而是挤在一起睡觉，它们可真是一群可爱的小懒猪呀！

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。

6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟，要求有真情实感。

12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右

舍，有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

14、一个苹果 （或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》（或者 冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

20、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

21、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

23、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

26、读《------》后的体会

27、《＿＿＿＿＿的我》 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字

有一天，小白兔心血来潮想吃南瓜，妈妈说：“白白如果想吃南瓜就自己去运吧，那样你吃起来自己的劳动果实会更想的。”就这样小白兔没有半句怨言的出发了。

不一会，小白兔来到了南瓜园里，看见一个又大又圆的南瓜，可是小白兔想：怎么运这么大的南瓜呢？突然小白兔看见小熊哥哥骑着自行车，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行车不就可以用走了嘛！”可是当小白兔走过去借时，小熊说有急用不能借，小白兔只能另想办法了。

小白兔想啊想终于想到了一个办法：小熊哥哥的车轮是圆的，可以滚动着走，那么我的南瓜也是圆的肯定也可以滚动着走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使劲推了起来，慢慢的，南瓜运回家了！妈妈很是惊讶！妈妈问小白兔：“宝贝！你是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小白兔一五一十把刚才发生的事给妈妈说了一遍后，妈妈高兴的说：“天哪！我的小白兔真是长大了，思维开阔了，好聪明呀！”小白兔高兴的又唱又跳的和妈妈来到厨房里做起了南瓜汤，饭熟了，小白兔吃的是多么的想啊！

小朋友们我们也应该像小白兔一样要有自己的劳动果实哦！！

我家养了一只可爱的小白兔，那只小白兔还有一个好朋友——我。

小白兔的耳朵长长的，白里透红，眼睛圆溜溜的，红彤彤的，它的鼻子粉嘟嘟的，好看极了！它那雪白的毛非常柔软，短短的尾巴就像一个雪白的大绒球。那长长的牙齿又白又亮，多像晶莹剔透的钻石呀！它的胡须又细又长，并且是透明的，站在远处，你根本察觉不到那又细又长的胡须呢！它的后腿有些弯曲，前腿和后退都有些短。

有一次，我一回到家，就看见小白兔在笼子里可怜巴巴的。于是，我把书包放在沙发上，走到笼子前，打开笼子，它就像木乃伊离开了棺材，高兴极了！它蹦蹦跳跳地离开了“牢笼”，跳到了地上。我就和它一起玩了起来！开始，它非常害怕我，总是离我有一米远，我见了，连忙跑上去，抱住了它，轻轻地抚摸它的身体。原先，我抚摸它一次，它的身体就颤动一次。我抚摸它久了，它的身体不再颤动，反而变得温顺起来了。就这样，我和它成为了好朋友！

有一天，我外婆把老家的那只小猫带来了。小猫从口袋里钻了出来，看了看这个新世界。我把小白兔放了出来，本想让小猫和小白兔一起玩耍，可是却引起了它们之间的打架“事件”！起初，小白兔走过去，想和小猫一起做朋友，可是小猫一遇到小动物就会生气，“喵——喵——喵”小猫拱起背，把它隐藏好的爪子伸出来，不断的发出这种叫声。于是，我们来了一场“官司”。原告：小白兔被告：小猫法官这个职位当然归我莫属啦！原告：“我只是想和小猫做朋友，可是我还没说话，它就打我！”我当然是想让它们和好啦！于是，我没等小猫还嘴，然后郑重宣布：“‘官司’结束，不输不赢，重归于好！”小猫不为这场“官司”生气，而且很快和小白兔做成了好朋友呢！

这只小白兔不仅雪白、漂亮，而且非常得好玩呢！

我家养了两只小白兔，它们非常可爱。

它们长着长长的耳朵，像红宝石似的眼睛，身子是椭圆形的，毛是白色的，很光滑，尾巴短短的。

我每次放学回家，一进家门，他们俩一蹦一跳地，好像在说：小主人，欢迎你回来!写完作业后，我常常拿着菜叶、萝卜去喂它们，他们吃菜叶的速度可快了;可吃萝卜时还会发出咯吱咯吱的声音。它们吃完后，常常很舒服地躺在地上，好像在说：谢谢你了，小主人!如果逗着他们玩，他们走路的样子一蹦一跳地，多可爱呀。有时他俩会站起来，我想：它俩正在玩游戏呢。

看着小兔，我陷入了深思。小兔不仅外表漂亮可爱，而且还有其它用途呢。兔毛可以制成毛线，兔皮可以制成皮袄，兔肉可以食用(不过我可不准任何人吃我的这两只兔子)，连兔子的粪便也是很好的肥料。可见，兔的全身都是宝。

你说，兔子是不是我们的亲密朋友。

小学作文题目集锦

1、《爱》

2、__________ , 真好!

3、我和 聊聊天

4、我美丽，因为我有

5、感谢你，我衷心地谢谢你

6、多彩的生活

7、 感觉真好!

8、我学会了

9、我爱我家 (我的一家)

10 ___________的笑声

11、一份________的作业

12、我成功(失败)了 (与成功擦肩而过)

13、心儿怦怦跳

14、我崇拜你，

15、难忘多彩的小学生活

16、____ 的感觉

17、我是家中的____

18、我心中的好老师

19、我多么想 (我想有个 节)

20、我懂得了

21、我最喜欢的一首歌

22、我最喜欢的一句名言

23、我最喜欢的一个人

24、我战胜了

25、家给了我

26、 情

27、我(他)是一个 迷

28、当我面对 的时候

29、露一手

30、我长大了(成长)

31、假如我是____

32、 真带劲

33、我的读书故事

34、我为自己喝彩

35、我不再

36、好奇心

37、及时雨

38、___________ ,我为你骄傲

39、畅想奥运(我与奥运同行)

40、我的眼泪在飞 ( ，流泪了)

41、难忘的一次实验

42、掌声给我信心

43、想起那件事，我真

【第1篇】

狗是人们的好伙伴，人人都喜欢狗，我也不例外。因此，只要我一看见小狗就会逗它玩。

有一天，我走过一家小店，看见店里面有一只可爱的小狗。那小狗有一双温柔的大眼睛，水灵灵的，就像两颗黑宝石，两只大耳朵，向下耷拉着，就像两片大 荷叶上沾满了绒毛。我走到小狗面前，他冲着我摇尾巴，好像在欢迎我。我从他身边走过，他也跑过来，还轻轻地叫了两声，好像在说：“我漂亮吗？你喜欢我 吗？”我也学着小狗“汪汪”地叫两声，意思是：你很漂亮，我喜欢你。

我和小狗玩起来，用手去吓他。它用小脚来踢我，在我那白色的裤子上印了两朵小梅花。我装着很生气的样子，去追赶它 。它跑得更快了。我想，难道我还跑不过你？便把力气全使在脚上，像骏马一样向前飞奔。小狗也不示弱，使出吃奶的劲拼命追。一会儿工夫，胜负分晓，胜者是 我，败者小狗。我得意地说：“一只狗怎么能胜过聪明的我呢？”小狗“汪汪地叫着，好像很不服气。

我带小狗来到一堵废弃的墙前，这堵墙约有半米高。我纵身一跃，就跳了过去，回头看看小狗，吹一声口哨，小狗立即跳起来。不料身体重重地撞在矮墙上， 摔了个四脚朝天，把我逗得哈哈大笑。小狗用尾巴打着矮墙，好像要再来一次。我把一块砖头抛到小狗面前，它吓得往后退。我指着小狗的鼻子嚷道：“你这笨狗， 我给你垫高了，你还不跳啊！”小狗楞了一会儿，撒腿向旁边跑去，原来，他想出了绕过来的好办法。我见它这样机智，哈哈大笑，等小狗跑到我面前，就弯下腰， 把它抱了起来。

我和小狗正玩得尽兴，小狗的主人来了，要把小狗抱走。临走时，我给小狗一个飞吻，小狗也圆睁着双眼望着我……

我喜欢这只可爱的小狗，它是那样的机智灵活，生气勃勃。

【第2篇】

外婆家养了一只很可爱的小狗，它的名字叫“汪汪”。汪汪的全身都是灰白色的毛，光滑柔顺，眼睛像颗小黑豆贼溜溜地转。毛茸茸的尾巴总是摆来摆去好像在荡秋千，很讨人喜欢。

汪汪如果肚子饿了，就会汪汪大叫。这时外婆就像得到紧急命令一般赶快拿东西喂它。汪汪听到熟悉的脚步声，快速朝外婆奔去，扑向她手里端的食物，用嘴叨起它喜欢的骨头，急匆匆地跑回狗屋。两只眼睛迅速往四处瞅了瞅，确认没人跟它抢食物了，这才津津有味地啃起骨头来。

吃饱喝足了的汪汪，用爪子刨起脚底下的沙土起来玩，玩腻了就慢吞吞地走进窝用爪子梳理一下凌乱的毛，然后把前脚往前一伸，后脚往后一蹬，身体舒舒服服地贴在地上，打了一个哈欠，呼噜噜地睡起觉来了。

汪汪也像人一样有时候也会无聊。这时住在外婆家的弟弟就会跑过来逗它玩。弟弟高大地站在汪汪的面前，伸出两只手上下摆动，嘴里念着“牵牵手，牵牵手”。这时汪汪就会用后脚立起来，挺直身子，前脚伸出来搭在弟弟的手上，握手起来。这是我和弟弟训练的成果。

可爱的小狗始终是我心里的牵挂。周末一有时间，我就回外婆家逗它玩。

在我家里养着一群活泼可爱的小鲫鱼，我可喜欢它们啦！

今天，我趁妈妈和姐姐在看电视，悄悄跑到金鱼缸边玩弄小鲫鱼。我拿起捞鱼网，偷偷跟在“小白点”后边，把它连同前面的“小红”和“大白”都捞进了网中，让捞鱼网浮在了水面上。三个小家伙离开了水可不得了，在捞鱼网里活蹦乱跳。蹦得水都扑在了我的脸上，我只好不把捞鱼网往下沉了一些，它们着才老实了许多。捞鱼网上粘着许多饼渣，这群“小馋鬼”不停地吸食着捞鱼网行的饼渣。我 趁它们不注意，悄悄地把捞鱼网露出一个可以出去的地方。“大白”眼睛最亮，悄悄从“洞口”溜了出去；“小红”发现“突破口”也溜之大吉。眼看只剩下“小白点”一个了，我把捞鱼网有往下了一些，着样“洞口”也就大了一些。可“小白点”一心只顾着吃，根本不顾逃走，我只好把它放回它放回去了。我有想把它们全都捞起来，眼看”大白”，“小红”“小白点”都到手了，就缺“花蝴蝶”了。我悄悄跟在它后边，它好像意匠发现”跟踪者“，所以游地更快了 。

我实在捉不住它，就抓住它那剪刀似的长尾巴放进了捞鱼网。呵！”大白”已经从洞口溜走了，我伸手抓住了它洁白的身子。合乎！滑滑的，像个光溜溜的小泥鳅，总算抓住了，我把它放进了捞鱼网。哎哟！“小红”有逃走了，我把手伸进清水中，不停地在”小红“后面抓。因为”小红”的游泳技术高明，我怎么也抓不住它，只好放它走了！还有三条被困在我的“圈套”中，我刚准备继续玩弄它们，可一想，照这样下去，它们不得被我折磨死啊？多可爱的小鲫鱼哩！我不得不放掉它们。

呵呵！今天和鱼儿们玩得真开心啊！

[鲫鱼小学生状物作文

“呜汪！呜汪月16日的时候，一只可爱的小狗诞生了。它就是我家的一只小狗——来福。它有着尖尖的耳朵，雪亮的眼睛，灵敏的黑鼻子和小小的嘴。到现在已经4个月大了。这两天不知为啥，有一次我看它回来时，左前脚勾起来了，用另外三只脚走。我叫它过来，仔细地看着它的前脚。哦，原来是它的前脚受伤了。我连忙叫来爸爸。爸爸拿来药，把它按倒在地，一边给他上药，一边摸着它的肚子（因为要让它不动）。它呜呜的叫着，我仿佛听到了它痛苦的呻吟。我看着它，想起了它和我在一起的趣事：

有一次，它正在院子里走着，我叫了声“来福”，并把手伸出去，它好象知道我要和它握手，就把前脚搭在我手上，和我握手呢！我笑了，疼爱的抚摸着它。

我现在最大的愿望就是希望小狗的脚好起来，做一只我家忠实的小狗！

我曾养过一只小兔子，在我看来，小兔子像一个小精灵，非常活泼、机灵！

小兔子有一张美丽玲珑的脸，脸上镶着一双红宝石般的眼睛、一个粉红的鼻子和一张小巧的嘴。它还有一对长长的耳朵，它常常把耳朵竖着，以便聆听声音。一身雪白的毛衬托出它的可爱， 当它一动不动时还真还真像一堆雪！

小兔子给我最深的印象就是非常贪吃。我把小兔子养在阳台里，每天都会给它喂食。一大早，我便会抓一把白菜放在阳台里的桌子上，等放学回来喂它。一天中午，我回到家时，马上冲到阳台去准备喂它。我到了阳台，眼前的一幕令我又好气又好笑！只见小兔子躺在我放白菜的地方睡大觉，桌子上已经空空如也，而小兔子的嘴边还有白菜叶！它一定是耐不住饥饿，看见桌子上的白菜垂涎欲滴，才从地上用力一跳，跳到到桌子上，将桌子上的白菜一扫而光！小兔子为了吃东西而跳到那么高的桌子上，它可真贪吃啊！

小兔子吃东西时的样子很可爱！我每次喂它的时候就是把白菜放在它面前，它看到食物时就会用前爪抓起来，放在嘴里用它那两颗洁白的大板牙咀嚼，当它咀嚼东西时，那些食物的汁液便会流下来，它那身洁白的毛就会染上些许绿色。这时，它看起来多么可爱啊！

小兔子真是一个可爱的贪吃鬼！

我家养了一只小白兔，它非常惹人喜爱。

刚来我家时，它总是竖直了通红的长耳朵四处听动静;抽动着鼻子，到处闻气味。一双红玛瑙似的眼睛满是惊疑的神色，大概觉得人地生疏，没有安全感吧。

小白兔最爱吃青草和新鲜的菜叶。一开始，我把鲜嫩的青草放到它眼前，它畏缩在那儿一动不动，理也不理。看着它那样子，又可气，又可怜。我想，它一定是刚刚离开了妈妈，对这个新家不大熟悉吧。于是，我把青草放到它跟前就悄悄地离开了。我站在远处望着它，只见它东张西望了一会儿，用鼻子嗅了嗅，极小心地叼了一根草。那小巧玲珑的三瓣嘴咀嚼青草的样子可逗人喜爱了。

时间过得真快，转眼小白兔来我家一个多月了，再也看不到它怯生生的样子了。它总是在屋里乱蹦乱跳的，有时跳累了就趴在我怀里用小舌头舔我。我若追它，它便弓起身子，后腿使劲一弹，嗖的一下跳起来，像飞起的一个雪团，迅速地逃开了。

每天晌午，我都把它抱到阳台上晒太阳。在阳光的照耀下，小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动，一会儿四脚朝天，尽情享受阳光的爱抚。我总是忍不住抚摸它那一身洁白无瑕的长长的绒毛。那绒毛是那么的光滑柔软，让人心里有一种说不出的舒服感。

小白兔活泼美丽，虽然它很淘气，但它仍是我最喜爱的小动物。

叫娇娇，今年刚刚满两岁，她长得矮矮的，乌黑的头发，像“不倒翁”肉实实的，胳膊腿儿像莲藕一节一节，谁见了都想咬一口!

别看小，她呀，也有，她对她的“恨之入骨”，有，娇娇坐在床上抽、打、捏着的手，一问才她在温习功课。哈哈我笑的肚子痛。说梦话的才，，萌萌——的跟她强糖吃，她训练好，好在萌萌来的欺负她。嘿!没看娇娇小爱、恨、情、仇分的蛮细的!

吃饭可费劲呢，吃饭时，我总得有她最爱的糖果来要挟她，说道“你不吃，我就让你的糖跟你说：“Bye,bye!”一看心里想：天塌姐姐定，可糖果没的日子过呀!，瞅了瞅我有眼神说：我记住你了，等二十年后我肯定报仇!“哈哈，性格多变，时而忠实憨厚，时而古灵精怪，真是小孩心海底针呀!说起打针有又了打疫苗，一还不吧，你会说她天不怕地不怕的有什摩好怕的?呀有三怕：一怕吃饭、二怕老鼠、三怕针、他在打针时哇哇叫，医生都动她!她哭到好，让医院里排队等候的孩子们都哭了，医生让最后打，想解脱了，一溜烟的跑了，我怕她走丢了就跟着她，没卫生间她便啦起袖子摸着胳膊说：“不要怕哦!就一下，就没事了!”说着还哭腔。后看见我朝我做了个鬼脸就跑了，我心里想：“人不大，自尊心强!”

看这我顽皮、可爱、有趣的，你们羡慕我有吗?

文具，大家都很熟悉，有的人喜欢书包，有的人喜欢笔袋，有的人喜欢铅笔，还有的人喜欢橡皮，但我却喜欢我的“宠物”——小兔子。

它是那次我去妈妈单位，妈妈送给我的，至今，它还完好无损。它的颜色是红的，远远一看，像披着一件红红的外衣，不大不小的。它看起来很温柔，趴在地上像红色的毛毯。它的头上长着一双大耳朵，一双明亮的大眼睛下面是红红的鼻子，还有长长的胡须，四肢是金色的，胸前还抱着一个金色的大元宝，上面写着一个“福”字。

它不但是造型奇特，还是我生活中的小伙伴。每当我伤心的时候，它好像在安慰说“不要伤心，每天要快乐一点，好吗?”每当这个时候我都会很开心。记得有一次，我考试考了100分，回家后，我高兴地对小兔说：“我考了100分”，好像小兔子又对我说：“我为你高兴，但不能骄傲啊!”看着小兔子又可爱又冷静的表情，我顿时收敛了我的兴奋，心想小兔说的对，如果我骄傲的话，我下次就考不好了，我很感谢小兔能及时的提醒我!

这就是我的小兔，你喜欢吗?

小学生要学会如何写状物作文，那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗，下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧！

一、怎样写物品

研究物品的特点，可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文，就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

比如，下面两段话的描写：

这个文具盒是用塑料做的,长方形，盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候，橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：

我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如，写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格和生活习惯，显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物，小学生的脑海会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。另外，植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀，借物咏志。 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

“马……马思克和……和恩格斯难道……难道是科学社会主义的‘撞死人’（创始人）吗？”话音未落，全班已笑得死去活来。我像只螃蟹一样笑趴在桌子上，可没想到居然有比我笑得更厉害的——余老师，她笑得一屁股坐在了地上，手中的试卷早已抛到一边，一只手捂住嘴巴，可她那“哈哈”的笑声还是不绝于耳。旁边同学连忙把她扶起来，此时，亲爱的老班脸上的表情就像喝了一瓶冰冰凉的雪碧那样爽。可创造出这经典名句的小骆同学却眨巴眨巴眼睛，满脸的不明就里，于是，余老师再次笑翻……

我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师，用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她，长长的头发垂至腰间，小小的眼睛炯炯有神（虽然真的很小，但是眼神中透出一股睿智），鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜（据说有一千度，看来余老师这个才女的称号名副其实啊）。虽然余老师相貌平平，但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”，所以文采，那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任，但她在我眼中却免不了有几分可爱。

每次有同学来我们教室转告通知什么的，余老师总是笑眯眯的，用非常嗲的声音说：“好滴，没问题！”记得有一次，我们已经在排队放学了，有一个同学急匆匆地跑过来，对余老师说了几句话，老班抿嘴甜甜一笑：“ok，亲爱滴，我知道啦！”声音甜到发腻。接着又一转头，用起了“河东狮吼”：“快快快，排队下楼，谁再不出来今天就留在这吧！”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时，余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘，同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱，甚至是——傻傻的。

我们上学期有一篇课文《草虫的村落》，中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景，并模拟一下他们当时的对话，一时间，大家都陷入了沉思之中。几分钟后，余老师叫了小骆同学来回答问题，平时吵吵闹闹的他，这回竟扭扭捏捏的不肯发言，于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音：“亲爱的你回来啦，今天一天辛苦了！”又立刻转换成粗粗的声音：“不累，孩子们呢？带我进去看看他们。”“好啊，走吧！”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖，惹得大家哈哈大笑，哪还有什么心思来思考呀！我忍不住心里暗道：余老师呀，我发现你真的是可爱到了极点啊！你的心是不老的！

当然啦，老班是个女的，是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢？咱余老师可是非常淑女形象的哈！我做作业时偶尔抬起头，就看见余老师对着大屏幕整理头发，这儿梳梳，那儿捋捋，俨然一个爱臭美的小姑娘的形象！

余老师，你用智慧带给我的知识我很感谢，但你用你的纯真，你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的！我对您的感激之情是无法用言语来表达的，您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里，我永远不会忘记，也无法忘记！

在我家的阳台上，放着一个养金鱼的鱼缸。一缸清澈透明的水，躺着两块鹅卵石，一株水草静静地飘浮在水面上。在这让人赏心悦目的环境里，生长着两条寸把长的小金鱼，一条红艳艳的，一条黑乎乎的，可爱极了。

那条红色的小金鱼有一双大的眼睛，这双大眼睛是长在脑袋两侧的。这条小金鱼呀，我管它叫“贪吃”。你不知道，他可能吃呢!每天清早，我给它俩喂食时，这条平时动都懒得动的家伙，居然首先活跃起来。它的嘴一伸，连食带水就把饲料吞了进去，之后，它那弹簧似的嘴再往回一收，再吐出一个个小泡泡，就把食物吞了下去。不到一分钟，它竟吃了五粒了。我总共才给它们喂了六粒，它就吃了五粒。哈哈!它实在太贪吃了。

“好动”是那条纯黑的小金鱼。顾名思义，它十分好动。别说，它还真像个多动症患者呢。它平时总是东游游，西逛逛，鱼缸只有那么一点大，可是它却像是刚来到这儿的样子。对什么都看不够，瞧不完。可是它的进食量很少，每天才吃一粒饲料，却有那么大的活动量，实在叫人惊叹。 “贪吃”与“好动”刚好相反。在平时，“好动”特别活泼，但一到了吃东西时就不肯动了，“贪吃”在平时可以纹丝不动，可一吃东西就狼吞虎咽。所以，看起来“好动”十分精干，“贪吃”却十分乖巧。 有一次，我一不小心，把饲料多喂了几粒“贪吃”立即上前把食物一抢而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我无奈地摇了摇头，对这条名符其实的家伙，我实在没有办法。这天中午我放学回家以后，又来看它们。只见那“贪吃”有时在原地摇尾巴，有时在缸里游来游去。我原以为它在逗我，可越看越不像呀!哎呀，它不会是撑着了吧!我一下子慌了神，急得眼泪快流下来，我急急忙忙为它换水，节制它的饮食。后来总算保住了它的命，我也放下心来。从此，我再也不敢多喂它吃的了。

还有一次，我换水的时候，一没留神儿，一块鹅卵石滚下来，正中“好动”尾部，半天不见“好动”在动，我又一次慌了神。立刻对好像一个伤病员似的“好动”做特殊护理。唉!总算从鬼门关那儿捡回一条命。

有喜有忧，有笑有泪，这就是我家的小金鱼给我带来的乐趣。

春姑娘迈着欢快的步伐来到了我们身边在这春意盎然的日子里，兔妈妈对小白兔说：“小宝贝，春天已经来了你去帮助一些需要帮助的人吧，”小白兔听了，就告别妈妈蹦蹦跳跳地跑去帮助别人了。

小白兔跳啊跳，突然看见一位农夫在拔萝卜他的脸上去全是汗水，小白兔兴高采烈地赶上去帮助农夫，小白兔跳到农夫面前说：“让我来帮助你吧！”好啊”小白兔就帮农夫拔出了萝卜，农夫高兴地说：“谢谢你小白兔，”农夫说完立刻拿出两个又大又红的萝卜给小白兔，小白兔说：“这是我送给你的！”希望你以后会帮助更多的人！小白兔说：“谢谢你。”之后小白兔就回到了家，把两个又大又红的萝卜交给了妈妈，妈妈奇怪地问：“哪来的？一定又是你在农场悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我帮助了农夫这是农夫送给我的。”小白兔急忙说。妈妈连忙说：“原来是这样！帮助别人一定很快乐吧！”小白兔连忙说：“是的，我以后要帮助更多的人”从那以后，森林里经常能看见小白兔助人为乐的身影。

[小学生作文小白兔拔萝卜

可爱的我

我，在忧伤的时候，可以一天不说话；我，在快乐的时候，可以笑得天翻地覆；我的表情总是变化自如。无论是什么样的我，都是这个世界最具特点的。

乐天达观，嘻嘻哈哈 每次你看见我，我总是嘻嘻哈哈的，忘记了时间，忘记了一切的一切。上课的时候，我总是会给老师一个甜甜的微笑；下课时，我会和同学们乐翻天，笑得倒在椅子上。即使是全班的同学都在叹气，我也会流露出自己的“乐天达观”。记得有一次，正直酷暑，大家都热死了，老师们就讨论着要带我们去游泳。太好啦！

没有审清题意，扣了我15分，我只得了83分。看着这惨不忍睹的成绩，我的眼泪“哗”地流了出来，呜咽了好久，眼睫毛都打湿了。唉，我就这么爱哭啊！

喜欢写作文

我特别喜欢写作文，我的作文在班级里很好，老师经常把我的作文当范文，在全班朗读。每次写作文，我都是优，在8个课堂作文里，我4个都是优+☆。我在小荷里写了52篇作文，同学很佩服。我的文笔不错，我写作文总是写了一次又一次才满意。记得有一次老师布置作业，同桌说有作文，结果老师取消了。我很不高兴，为什么不写作文呢？后来老师又补上了作文，我高兴地手舞足蹈，乐不可支。我，就是这样的人，一个爱笑，爱哭，爱写作文的女孩。

篇二：小学作文：可爱的我

可爱的我

hello！大家好！我姓佘，名青芸，大家就叫我芸儿好了!这样叫起来比较亲切一些。但是，我还有一个很可爱的小名叫：“喵喵”。

我有一个圆圆的脸蛋，白里透红。红红的苹果脸上有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的眼睛上有弯弯的柳叶眉，还有一个红红的樱桃小嘴巴。因为圆圆的脸蛋，笑起来像个长不大的小婴儿，所以妈妈也叫我婴儿肥仔。

我温柔、可爱又善良。我团结友爱同学，我有点小男生性格，我爱打抱不平。我的特点是马虎、爱打扮，我睡着的

时候爱打呼噜，更爱流口水，就是大家所说的：“流哈啦滋”，我可爱吗？

我的爱好有很多，游泳、跳舞、滑冰、还会玩电脑、喜欢看动画片、更爱帮妈妈炒菜。我是一个慢热型的女孩，做什么事情都慢吞吞的，起床慢、刷牙洗脸慢、吃饭慢、做作业更慢，我心里说我是个“小乌龟”吗？不！我是个活泼可爱的孩子，这就是我佘青芸。

我家有一只可爱的小白兔，它全身毛茸茸的，两只机灵的耳朵是深褐色的，又长又大。只要听见哪里有什么风吹草动，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音消失了，才恢复常态。

小兔子吃饱了就在沙地上跑来跑去，速度比风还快。像一个小雪球在不停地滚动。非常可爱。刚来我家的时候，对我还不熟悉，总是成天躲在床底下不出来，躺着睡大觉，到晚上都不肯出来。让我无计可施。后来我心生一计，拿出了表哥送我的溜溜球，一上一下地快速滚动起来。小白兔在里面看到了，感觉很好奇吧，头也跟着溜溜球一上一下地动起来。然后，它突然一跃，把我的球一把抓住了。想不到它的胆子竟然这么大，把我吓了个哆嗦，好一会才回过神来。

这只小白兔给我带来了很多快乐的时光，我非常喜欢它。

我家养了一只小白兔，长得非常活泼可爱。它全身雪白雪白的，在金灿灿的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它的头上竖着一对长长的耳朵，只要有一点动静，就不停地摆动着。最好看的还是它那对闪闪发光的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。

每天放学，我都要到菜园里拔草，每当我把绿油油的嫩草放在它面前时，它可高兴啦!先用鼻子左闻闻，右嗅嗅，它觉得没有危险了， 接着就放心地大吃起来。小白兔可机灵啦，经常趁我不注意，后腿一蹬，就从窝里蹦出来，在地板上活蹦乱跳。

今天，我看见小白兔躺在地上，一动也不动，还以为它死了，就惊慌的叫妈妈来看，妈妈过来看了看说：“真是大惊小怪，它在睡觉呢。”我一听，脸上不禁火辣辣的，心里想：我真是太缺少养兔的知识了，以后可要多请教这方面的专家呢!

我家有一只小黄狗。它的是黄澄澄的，有一双灵活的眼睛，四条有尖爪的腿，还没有多少牙齿，尾巴摇来摇去。

一天，我拿着一个娃娃，小黄狗看见了向我冲过来。我吓得急忙爬上姐姐的床，一定要我把娃娃放下去给它才放我一命。我把娃娃放下，小黄狗把娃娃咬得全身都是口水，姐姐很生气就把小黄狗绑住了。

下午晚餐时间到了，小黄狗正睡得香。我把它叫醒：“吃晚饭的时间到了!”我大声叫，小黄狗像说：“哦，等一下。”出来看见一碗饭正想吃，因为太激动扑过去。结果，一下子把全部饭都毁了，不能吃了。

今天到姐姐家玩得真开心，因为我和小黄狗成了好朋友!