小学生状物作文可爱的小白兔实用三篇 作文题目(20篇)

我家原来有一只猫，叫咪咪,现在,我有一个好消息要告诉你!在4月29日咪咪生了三只小猫! 那天期中考试回来,我开心不得了!一蹦三尺高!我立刻过去看。瞧!它们好似一个个白色的绒球，第一只的头上的左边有个黑点;老二全身雪白;老三头上的黑点是靠右边的。我分别给它们取名叫做：小艾;小白;小小。我仔细看了看它们的眼睛，唉!可惜，它们的眼睛还没有睁开呢!妈妈说，就小白是公猫，小小和小艾是母猫。

三天过去了，妈妈、姥姥要给它们掰眼，我问：“为什么要掰眼啊?”妈妈说：“小猫不是天生会睁眼的，要给它掰开。”我听了，这才恍然大悟，原来如此啊!给它们掰眼时，它们在那里“喵------喵------”叫，别提让人多心痛了。

现在是5月27日，有好几天了，再过几天就满月了，可以像只猫了，现在它们的猫更长、更软了，以前走都不会，现在偶尔会跑跑了，可真是另人难以置信呀!它们的叫声可温柔啦! 记得有一次，我放学回家，看见它们竟然在→抢奶!因为咪咪的奶不多只有两个，所以它们争先恐后，生怕自己抢不到。小艾和小小正在津津有味的吃着，在一旁睡得正香得小白醒了，它可不想让别人占便宜，看着自己个子大，劲儿大，是个公的，一把推开小艾，自己津津有味的喝了起来，两个爪子还一动一动地。所以小艾的毛老是不好看。

还有一次，我对着小猫学了一声狗叫，结果，小猫都一愣，好象怕了似的。我想，它们张大一定很怕狗吧!想着想着，便忍不住笑了笑。

原来，咪咪总是丢，又在家里找到，而现在，小猫也和我玩起来“捉迷藏”，害得我找了老半天呢!唉!真是遗传啊! 好了，时间不早了，就写到这里，下次有机会，我再给你继续讲有趣的猫故事! 指导老师：柏老师

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

“马……马思克和……和恩格斯难道……难道是科学社会主义的‘撞死人’（创始人）吗？”话音未落，全班已笑得死去活来。我像只螃蟹一样笑趴在桌子上，可没想到居然有比我笑得更厉害的——余老师，她笑得一屁股坐在了地上，手中的试卷早已抛到一边，一只手捂住嘴巴，可她那“哈哈”的笑声还是不绝于耳。旁边同学连忙把她扶起来，此时，亲爱的老班脸上的表情就像喝了一瓶冰冰凉的雪碧那样爽。可创造出这经典名句的小骆同学却眨巴眨巴眼睛，满脸的不明就里，于是，余老师再次笑翻……

我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师，用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她，长长的头发垂至腰间，小小的眼睛炯炯有神（虽然真的很小，但是眼神中透出一股睿智），鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜（据说有一千度，看来余老师这个才女的称号名副其实啊）。虽然余老师相貌平平，但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”，所以文采，那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任，但她在我眼中却免不了有几分可爱。

每次有同学来我们教室转告通知什么的，余老师总是笑眯眯的，用非常嗲的声音说：“好滴，没问题！”记得有一次，我们已经在排队放学了，有一个同学急匆匆地跑过来，对余老师说了几句话，老班抿嘴甜甜一笑：“ok，亲爱滴，我知道啦！”声音甜到发腻。接着又一转头，用起了“河东狮吼”：“快快快，排队下楼，谁再不出来今天就留在这吧！”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时，余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘，同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱，甚至是——傻傻的。

我们上学期有一篇课文《草虫的村落》，中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景，并模拟一下他们当时的对话，一时间，大家都陷入了沉思之中。几分钟后，余老师叫了小骆同学来回答问题，平时吵吵闹闹的他，这回竟扭扭捏捏的不肯发言，于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音：“亲爱的你回来啦，今天一天辛苦了！”又立刻转换成粗粗的声音：“不累，孩子们呢？带我进去看看他们。”“好啊，走吧！”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖，惹得大家哈哈大笑，哪还有什么心思来思考呀！我忍不住心里暗道：余老师呀，我发现你真的是可爱到了极点啊！你的心是不老的！

当然啦，老班是个女的，是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢？咱余老师可是非常淑女形象的哈！我做作业时偶尔抬起头，就看见余老师对着大屏幕整理头发，这儿梳梳，那儿捋捋，俨然一个爱臭美的小姑娘的形象！

余老师，你用智慧带给我的知识我很感谢，但你用你的纯真，你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的！我对您的感激之情是无法用言语来表达的，您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里，我永远不会忘记，也无法忘记！

我家有一只可爱的小白兔，他的名字叫做小白。小白长得非常可爱，她的身子雪白雪白的，两只大耳朵总是高高的竖着，一双眼睛好像两颗晶莹的红宝石似的，胡须跟猫似的，三瓣嘴巴抿得紧紧的，尾巴像个小毛球。如果你不仔细看，还以为他没有尾巴呢！

一天下午，我拿了一片大白菜给它吃。它一见到，便迫不急待伸出“双手”抓着就吃，不一会儿就吃完了，然后双眼可怜巴巴地紧盯着我，好像说：“太少了，再来一点吧。”看着那令人怜悯的眼神，我大方的拿来个萝卜，它一边吃，一边抬头望着我，好像在向我道谢似的。它三瓣嘴一扭一扭的，像是花瓣在跳舞。你别看它的嘴巴小，吃起东西来可快了，还会发出一阵阵清脆的声音，“”沙沙，“沙沙”像是在奏乐。平时，小白喜欢吃蔬菜和草。有一次，我想丰富小白的食谱，所以特别挑了块新鲜的猪肉，放进笼子里，谁知小白嗅了嗅，就不顾一屑的扭头跳开了，好像在说：“我喜欢吃蔬菜，不喜欢吃吃猪肉。”我只好把这块新鲜的猪肉拿走了，又悄悄的放回小白喜欢吃的蔬菜，小白看到后，又像往常的一样，大口大口的吃起来，三板嘴巴一张一合的，好像高兴的说：“啊，小主人，你真好，只有你知道我是最喜欢吃蔬菜，谢谢你！”

我喜欢这只可爱的小白兔小白，它给我带来了我很多的乐趣，给我的童年添上炫彩的一笔。好可爱的兔子小白！！

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，三瓣子嘴，要张开，想吃萝卜和青菜。”听了这首儿歌，大家一定知道我要介绍小白兔了吧!

我家楼下的奶奶养了一只小白兔，我经常去看那只小白兔。有一次我下楼玩儿，发现小白兔正在吃饭，那样子真可爱，嘴巴一动一动的，连腮帮子也鼓了起来，那又细又长的耳朵和胖胖的身子也随着一左一右地动了起来。

听奶奶说，她家的那只小白兔特别能吃，奶奶一天晚上睡觉前给小白兔准备了一大碟萝卜和青菜叶。到了半夜，奶奶去洗手间，顺便看了看小白兔，出乎奶奶所料的是，小兔子居然把食物都吃光了。小兔子可真是个大饭桶呀!

奶奶还说，只要小白兔高兴，它就会摇晃着长长的耳朵，摆动着短短的尾巴。它若不高兴时，就会缩在笼子里的一角，一动不动，一声不吭。

小白兔有时候用脚在脸上抹呀抹，好像在洗脸;有时候，它抬起一只后脚，不断在脸上蹭啊蹭，好像在挠痒痒。

我非常喜欢小白兔，有空我还会去看望它，我还会继续听楼下奶奶讲小白兔的故事。同学们有机会也养只小兔子吧，和小兔子在一起会其乐无穷的。

我过生日的时候，妈妈送了我一只小白兔。

这只小白兔浑身毛茸茸的，圆圆的脑袋上长着一对又长又漂亮的兔耳朵。两只红宝石似的眼睛忽闪忽闪的，总是害羞地把短短的尾巴藏起来，非常惹人喜爱。

小白兔又挑食又调皮。有一次我给它一把白菜，它用鼻子嗅了嗅，才吃了几口就不吃了，还把粪便到处乱拉，害得我又要打扫一次卫生。当然，如果是它喜欢吃的东西，那就不一样了。它会大口大口地嚼起来，不到几秒钟的功夫，食物就已经不见踪影了，吃完后还会用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“小主人小主人，我还没吃饱呢！”

小兔子有时候也会很胆小。每次在小白兔吃东西的时候，只要我在旁边拍拍手，它就会马上停下来，耳朵一竖，把食物一扔，拔腿就跑，“噌”地一下就钻进了兔子窝，畏畏缩缩的，过了老半天才露出半个脑袋。真是一只胆小的小兔子！

这就是我家的小白兔，虽然它又调皮又胆小，但在我心中，它永远是最可爱的，谁让它是我最喜欢的小兔子呢！

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来…。.”我从小就可以把这首儿歌背的滚瓜烂熟。但是，当时只闻它大名，却没见过它的芳容。.

那是在我10岁的某一天，爸爸给我抓来一只小白兔。我立刻就给它起了一个名字：圆球。

圆球全身上下暗黑，远远望去好像用黑玉精心雕刻而成的一样。

圆球的眼睛啥时候的是红彤彤的，和刚刚哭过的小孩一般;又好像红玉一样

记得刚开始喂它吃青菜的时候，因为它和我还不熟，对我像对敌人一般。似乎一不小心就会被我害了，所以它先用两只前爪拨弄，再嗅嗅才放心地吃了起来。

还有一次，我们走了亲戚家，把圆球忽略了一天。直到下午回家后我突然想起它。刚看到它，就突然觉得它好可怜。我赶紧给了它新鲜的菜叶，它便狼吞虎咽地吃了起来

在别人眼里它再普通不过了，但在我的眼里，它却是我独一无二的圆球……

今天，我到同学蒋雨梦家去看白兔。

小白兔长着一身雪白的毛，摸起来既松软、又舒服。客观存在还有一对长长的耳朵，耳朵上只有几根稀疏的细毛。一条短短的尾巴。走起路来一蹦一跳，真可爱!

一次，我提着一根白菜，放进怀里暖一暖。这个贪吃的小家伙，一蹦就蹦出箱子，蹦到我怀里，偷吃白菜!我开始还没有察觉到。后来，感到手上毛茸茸的，低头一看，好家伙，原来是这个贪吃鬼!我把白菜提高了，没想到它居然站了起来!我捧腹大笑。因为它那样子实在太像动画片里的卡通兔! 这只兔子多可爱!

我家养了一只小白兔，长得非常活泼可爱。它全身雪白雪白的，在金灿灿的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它的头上竖着一对长长的耳朵，只要有一点动静，就不停地摆动着。最好看的还是它那对闪闪发光的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。

每天放学，我都要到菜园里拔草，每当我把绿油油的嫩草放在它面前时，它可高兴啦!先用鼻子左闻闻，右嗅嗅，它觉得没有危险了， 接着就放心地大吃起来。小白兔可机灵啦，经常趁我不注意，后腿一蹬，就从窝里蹦出来，在地板上活蹦乱跳。

今天，我看见小白兔躺在地上，一动也不动，还以为它死了，就惊慌的叫妈妈来看，妈妈过来看了看说：“真是大惊小怪，它在睡觉呢。”我一听，脸上不禁火辣辣的，心里想：我真是太缺少养兔的知识了，以后可要多请教这方面的专家呢!

前两个月，我们家来了一位“小客人”，它有一对长长的耳朵，一双红红的眼睛，还有一个毛茸茸的、小绒团似的小尾巴，很多人喜欢它，因为它是一只非常可爱的小白兔。

这天早晨，我来给“小吃货”喂香菜茎和苹果。我把笼子打开，把“小吃货”捧到卫生纸上，又把洗过的香菜茎和苹果切成块，放到盘子里。然后，贪吃的“小吃货”狼吞虎咽地塞了一大口，然后，慢条斯理地咀嚼着，又塞了一大口，再咀嚼着……这样反反复复的，玫瑰花瓣似的三瓣嘴开开合合，不一会，一盘子的香菜茎和苹果块就所剩无几了，它懒懒地抖了抖身子，又休息去了。

“小吃货”虽然有点懒惰，但是活动起来可是很机灵的。

一个星期六的下午，我们一家带着“小吃货”去嬉水公园玩。一进公园，它就四处乱蹦，一会儿蹦到一个小坑里捣鼓半天；一会儿蹦到一棵树旁乱抓一通；一会儿蹦到我脚上，给我抓痒……我一看，把它抓进笼子的机会到了！于是我抓住它的耳朵，它一通乱蹬，最后它居然挣脱了！

“小吃货”太精了，有一次我没锁好门，它就“破门而出”了。我猜想估计它又跑到嬉水公园的假山上去了吧！”我望着空荡荡的笼子，自言自语道。

“小吃货”带给我很多的欢乐，我爱我的“小吃货”。

姥姥家有一只小白兔，因为它长着一身雪白雪白的绒毛，尤其是当它蜷在一起的样子像个毛茸茸的雪球，非常可爱，于是我给它起了个好听地名字“小雪球”。“小雪球”的胆子非常小，稍微一点动静，它那一对长长地耳朵就会竖起来；还有那双红宝石似的眼睛，闪亮发光，不停地看来看去；好像在观察有没有什么危险。

一副憨态可掬的小模样，让人总是忍不住想要安抚它，跟它亲近。“小雪球”的鼻子比较小巧，有时候会一吸一吸地，仿佛在找什么东西；最有趣的是它的三瓣儿嘴，吃起东西来非常快，一撇一撇的，一会儿一根青菜就没有了。

它的尾巴不像别的小动物那么长，就一点点，走路的时候是看不到一摇一摆地；它的前腿比较短，后腿比较长，所以走路时一蹦一跳的，我非常喜欢这只胆小却可爱的小兔子！

我家院子里种着几株月季花，我常常去给它们松土、浇水。月季花长得很可爱，我一有空就观察。

月季的茎又细又长，墨绿的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观察，不准乱摸!月季的叶子是深绿色的。奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现阶段些叶子除了极端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。

月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。那花儿有的盛开着，像一张张笑脸;有的才展开两三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是花骨朵儿。

一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。我用鼻子闻闻，觉得挺舒服的。 月季花季季开花，却不知疲倦。

今天我过生日，妈妈问我想要什么礼物。我说我想要一只小白兔，妈妈说好的我这就去给你买。

小白兔长得非常可爱，我给它起了一个名字叫小雪花，因为它有一身雪白的绒毛。有两只长长的耳朵，有两颗红钻石般的眼睛，有一条短短的尾巴，有四条腿，前腿短，后腿长。这样它才能跑得快 。小雪花就像我的贴身小卫士。我走到那它就跟到哪。在我写作业的时候它就在我的旁边好像在给我检查作业，在我画画的时候它就在我的面前好像再让我帮它画画像，做我的模特一动也不动。在我看电视的时候它也在聚精会神地看电视。我不喜欢把它放在笼子里，让它自由自在的活动。等它长大了我就把小雪花放回大自然。让它得到真正得自由。

这就是我那可爱的小雪花。

[可爱小白兔小学生作文

暑假的一天，妈妈带我去动物园观赏小动物，那里有猫头鹰、竹叶青、波斯猫等很多动物，虽然大部分动物我都很喜欢，但最喜欢的还要数小白兔。

小白兔长着一双红宝石般的大眼睛，亮红亮红的；两只长长的耳朵竖起来，雪白雪白的；身子也是雪白的，仿佛穿上了一件绒乎乎地白棉袄，漂亮、可爱极了。我实在忍不住就把手伸到栅栏里，在小白兔的身上摸了几下，又柔软又舒服，让我爱不释手。

小白兔吃东西时，小小的三瓣嘴儿一张一合的，真像长着樱桃小口、漂亮又文静的娇小姐。它跑起来灵巧又轻快，好看极了。

据说小白兔的听觉很灵敏，因为它们生活在树林里，一有风吹草动就会躲起来，看看是否有猛兽，一旦有猛兽它们就会狂奔，所以不易被抓住。我希望人们都来关爱小动物，猛兽不再欺负小动物，愿可爱的小白兔寿命越来越长，生活得平安、快乐！

叫娇娇，今年刚刚满两岁，她长得矮矮的，乌黑的头发，像“不倒翁”肉实实的，胳膊腿儿像莲藕一节一节，谁见了都想咬一口!

别看小，她呀，也有，她对她的“恨之入骨”，有，娇娇坐在床上抽、打、捏着的手，一问才她在温习功课。哈哈我笑的肚子痛。说梦话的才，，萌萌——的跟她强糖吃，她训练好，好在萌萌来的欺负她。嘿!没看娇娇小爱、恨、情、仇分的蛮细的!

吃饭可费劲呢，吃饭时，我总得有她最爱的糖果来要挟她，说道“你不吃，我就让你的糖跟你说：“Bye,bye!”一看心里想：天塌姐姐定，可糖果没的日子过呀!，瞅了瞅我有眼神说：我记住你了，等二十年后我肯定报仇!“哈哈，性格多变，时而忠实憨厚，时而古灵精怪，真是小孩心海底针呀!说起打针有又了打疫苗，一还不吧，你会说她天不怕地不怕的有什摩好怕的?呀有三怕：一怕吃饭、二怕老鼠、三怕针、他在打针时哇哇叫，医生都动她!她哭到好，让医院里排队等候的孩子们都哭了，医生让最后打，想解脱了，一溜烟的跑了，我怕她走丢了就跟着她，没卫生间她便啦起袖子摸着胳膊说：“不要怕哦!就一下，就没事了!”说着还哭腔。后看见我朝我做了个鬼脸就跑了，我心里想：“人不大，自尊心强!”

看这我顽皮、可爱、有趣的，你们羡慕我有吗?

我家有一只可爱的小猫。

小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉得没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样扑过去，把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到我面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我一见，大声地说：“你真棒，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

[小学一年级作文：可爱的小猫

红红的眼睛，白白的毛，短短的尾巴，长长的耳朵，走起路来蹦蹦跳跳。这是什么？没错，这就是小白兔。

前不久，妈妈从市场上帮我买来了一只小白兔。

它的毛雪白雪白的，很光滑，远远望去，像一个滚动的小雪球；两只又大又长的耳朵特灵敏，一听到动静就立刻竖起来；一双红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石；一张与众不同的三瓣嘴吃起东西来一张一合，好像在说：“真好吃！真好吃！”它的前肢短，后肢长，走起路来一蹦一跳的，真可爱！

我家的小白兔是个淘气包。当我打开笼子，想让它出来玩玩，只要稍不留意，它就跑到院子里去开辟自己的娱乐天地。这里刨刨，那里滚滚，把全身弄得脏兮兮的。这下我和妈妈可有事忙了，我们要费好大劲儿，才能把它清洗干净，免得它变成小灰兔。

我家的小白兔还是个贪吃鬼。只见它从白菜的顶步一口一口地吃到白菜的底部。吃的时候，还会发出“沙 ——沙”的声音，一副津津有味的样子……

我家的小白兔使我对它宠爱有加。

下面是小编找来的小学六年级作文题目大全，欢迎阅读。

一、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。

二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

十、1.题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2.要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

十一、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

十二、平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇 记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

十三、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

要求：

1) 按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

十四、(两题任选作一题)

1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)

2.这就是我

提示和要求：

(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

(2)语句通顺，字迹工整、清楚。

十五、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

十六、任选一题)(30分)

1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

一只离群的蜜蜂

1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。

3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。

4 “好，我离开，看你们做得出啥。”

2.题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

十七、今天我真高兴

要求：

1.根据题目意思写一篇400字左右的 记叙文。

2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

十八、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。

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我家有一只可爱又活泼的小白兔.

它长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝石.一张小嘴巴特别有趣,是"丫"字形的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球.

小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶.它们饿的时候吃起来可快了,可一旦它们肚子还饱时,任你怎么喂它也不肯吃.小白兔总喜欢趴着睡觉.

我家的小白兔还会安慰人呢!有一次,我和爸爸下军棋,我输了,心里很不是滋味.小白兔就在我身边跳来跳去,好像在说:"我的小主人,你可不要泄气呀!只要坚持不懈地练习,你一定会成功的!"后来,经过的我努力,我真地打败了爸爸,我可感激小白兔了.

前不久，姥爷从动物市场上给我带回来两只活泼可爱的小白兔。我给它们起了名字，一个叫“晶晶”，一个叫“妮妮”。当时我高兴地跳了起来，心想，这下我放学回家可有伴了。

“晶晶”和“妮妮”长得真是太可爱了，全身雪白雪白的没有一点杂色，看上去就像用无瑕的白玉雕刻成的。它趴着的的时候像一个白棉花团儿，跑起来又像白雪球往前滚。

它们俩的眼睛红红的，像两颗红宝石。小鼻子总是一扇一扇的。小嘴的上唇有个豁口儿，下唇像个“一”字，俗称三瓣嘴。那嘴总是露出洁白如玉的小牙儿，好像永远也合不拢似的。吃东西时，还发出“啧啧”的声音，真有意思。

它们可淘气了，当天下午就在家里乱跑，好像觉得太憋闷，所以我就带着它们下了楼。来到了翠绿的草地，它们像脱缰的“野马”在绿草地上撒欢儿，吃着鲜嫩的野草，有时还爬到我腿上晒太阳呢！

“晶晶”和“妮妮”还特别温顺，但特别怕见生人。如果别人去摸它，它就会没命的逃走。可是，如果我去摸它们，它不但不逃，反而会静静的趴在地上，任我轻轻地梳理它那白绒绒的毛。

我真喜欢既淘气又温顺的“晶晶”和“妮妮”，它们给我的生活带来了无穷的乐趣，是我最最好的伙伴，我永远爱它们。

爸爸从街上给我买了一只小白兔。

它长着两只长长的耳朵，圆圆的脑袋上有一双像宝石一样的眼睛。它全身毛茸茸的，像披了一件白色的毛大衣。短而圆的小尾巴像个小毛球，可爱极了！

我听爸爸说，小白兔非常喜欢吃萝卜和白菜。好想看看它吃食物的样子。机会来了！有一天，爸爸不在家。于是我便将爸爸买来的萝卜悄悄地放在笼子里面，这时，兔子像发现了“新大陆”一样，蹦着跳着来到萝卜旁，津津有味地吃起来。不一会儿，一个大萝卜被小白兔吃了个精光。它挺着圆圆的肚子好像在说：“小主人，谢谢你！”看着小白兔满足的样子我开心极了！