小学生状物作文可爱的小白兔实用三篇 作文题目（最新20篇）

星期天的下午，我和妈妈来到森林玩，我看见一只可爱的小白兔从我面前跑过，我一直追，终于捉住了它，把小白兔带回了家。

我在小区里摘了一大堆又嫩又绿的草，一根一根地喂给它吃。回家后，我在家找啊找，终于找到了一个大箱子。我找来了许多棉花做枕头，再把小兔子轻轻地放在温暖舒服的箱子里，天天给它草吃。小白兔越长越胖，开始用爪子抓起箱子来，我都给它换了十几个箱子。后来我把它放进铁笼里，还是象以前一样天天给它吃新鲜的草，但是它一声不吭地不理我，我逗它玩，它也不理我。我以为它不想吃草，想吃胡萝卜，我把家里刚刚长出来的胡萝卜拔了喂给它吃，被妈妈发现了，妈妈说：“这胡萝卜我们都没有吃，不能喂给它吃。”但我还是偷偷地拔了两根胡萝卜，拿到厨房里剁碎，然后喂给它吃，但它还是不理我。

我觉得它可能想妈妈了，就到原来的地方念念不舍地放了它。我希望它以后还会回来。

大自然中有很多小动物，但是我最喜欢的小动物要数小白兔了！

它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪的，看起来好看极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着；身上雪白的毛，像一位亭亭玉立的白雪公主；一条毛茸茸的小尾巴总是向上翘着，显得格外高贵。

小白兔吃东西得样子好看极了！它喜欢吃红萝卜和大白菜，两颗大门牙露在外面，吃起东西来，发出“啧啧”的声音，嘴巴张得大大的，硬是把吃的往嘴里塞，不一会儿食物就被它消灭的空空如也。

小白兔睡觉的样子可爱极了！它睡在我身上，像一个软软的小皮球，全身裹着雪白一样的毛。它还会假装睡着不理我，要是我给它一个布娃娃，它就会立刻站起来，把布娃娃抱在怀里，然后一跳一跳的和布娃娃玩，好像是袋鼠妈妈抱着自己孩子，真可爱。

因为我上学没时间照顾小白兔，只能由爸爸妈妈来帮忙照顾，我一回家，小白兔就会立刻跑过来，围着我转圈圈，我特别喜欢我的小白兔，你们喜欢么？

“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”

当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时，不由得，脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”，等到繁华过后，寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸，远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞，梧桐叶，你的华尔兹令我陶醉。

当日苍郁的梧桐林，如今漫天飞舞的梧桐叶，就如同那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，意意幽幽，似乎在说些什么。听，只有那一种语言，只有悲切，离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶，跳起来吧，舞的精灵，用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”作文

当那梧桐落叶纷纷飘落，你是否也同样为它的悲惨而落泪？也许，你可清楚地感受到它有悲伤。听，它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”，你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸，远望着那飞舞的梧桐落叶，它是那么认真，它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里，仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命！

当你走近它的身旁，它仿佛异常的兴奋，忙叫秋风把自己摘下，为你舞一曲。你看，它好坏，“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”，它把你吸引了，可转眼间，它又离你而去，使你不得不再把它牵挂。可你回头一看，那支生命的华尔兹却又那么绵长。

“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞！作文

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳，种.种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

“我曾养过一只小兔子，在我看来，小兔子像一个小精灵，非常活泼、机灵!

小兔子有一张美丽玲珑的脸，脸上镶着一双红宝石般的眼睛、一个粉红的鼻子和一张小巧的嘴。它还有一对长长的耳朵，它常常把耳朵竖着，以便聆听声音。一身雪白的毛衬托出它的可爱， 当它一动不动时还真还真像一堆雪!

小兔子给我最深的印象就是非常贪吃。我把小兔子养在谷仓子里，每天都会给它喂食。一大早，我便会抓一把白菜放在谷仓子里的桌子上，等放学回来喂它。

一天中午，我回到家时，马上冲到谷仓前去，准备喂它。我到了谷仓，眼前的一幕令我又好气又好笑!只见小兔子躺在我放白菜的地方睡大觉，桌子上已经空空如也，而小兔子的嘴边还有白菜叶!它一定是耐不住饥饿，看见桌子上的白菜垂涎欲滴，才从地上用力一跳，跳到到桌子上，将桌子上的白菜一扫而光!小兔子为了吃东西而跳到那么高的桌子上，它可真贪吃啊!

小兔子吃东西时的样子很可爱!我每次喂它的时候就是把白菜放在它面前，它看到食物时就会用前爪抓起来，放在嘴里用它那两颗洁白的大板牙咀嚼，当它咀嚼东西时，那些食物的汁液便会流下来，它那身洁白的毛就会染上些许绿色。这时，它看起来多么可爱啊!

小兔子真是一个可爱的贪吃鬼!

我有一只可爱的小白兔，它是我用5个一百分换来的。

小白兔周身洁白，胖胖的头上嵌着一双像红宝石一般的小眼睛，头上还顶着一对长长的、粉红色的耳朵，它还有一个特点，就是嘴巴分成三瓣。你别看小白兔的嘴巴小，可是，它啃粗粗的胡萝卜，可就厉害多了。小白兔的尾巴短得不能再短，还真像人们说的那样：兔子的尾巴——长不了啊！

小白兔很贪“吃”，那次，我扔给它两根胡萝卜，它一会儿就吃完了。我怕它吃多了，就不给了，没想到小白兔竟然从笼子旁抱起一根木头，啃了起来，我跑去问爸爸，原来，兔子吃完东西都要磨牙的。

兔子不仅贪“吃”，还贪“睡”呢，你瞧，小白兔吃饱了，正趴在阳台上睡觉呢，我怎么叫也叫不醒它。就拿一根小木棍去捅它，小白兔张开眼睛，白了我一眼，又“吱吱”地叫了两声，好像在说：“讨厌”。你觉得小白兔贪睡吗？

我的小白兔很好玩吧！怎么样，你要一只吗？

有一只小兔，长得又聪明又可爱。凶狠的狼一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会伤害你了。”

小兔不相信，就走到狼的屋前，从窗口望进去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，就像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听见了，马上把嘴巴张开来。 小兔知道狼在装死，就大声喊着：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐姐，大家快来呀!狼死了，我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。

我家养了一只小白兔，它非常惹人喜爱。

刚来我家时，它总是竖直了通红的长耳朵四处听动静;抽动着鼻子，到处闻气味。一双红玛瑙似的眼睛满是惊疑的神色，大概觉得人地生疏，没有安全感吧。

小白兔最爱吃青草和新鲜的菜叶。一开始，我把鲜嫩的青草放到它眼前，它畏缩在那儿一动不动，理也不理。看着它那样子，又可气，又可怜。我想，它一定是刚刚离开了妈妈，对这个新家不大熟悉吧。于是，我把青草放到它跟前就悄悄地离开了。我站在远处望着它，只见它东张西望了一会儿，用鼻子嗅了嗅，极小心地叼了一根草。那小巧玲珑的三瓣嘴咀嚼青草的样子可逗人喜爱了。

时间过得真快，转眼小白兔来我家一个多月了，再也看不到它怯生生的样子了。它总是在屋里乱蹦乱跳的，有时跳累了就趴在我怀里用小舌头舔我。我若追它，它便弓起身子，后腿使劲一弹，嗖的一下跳起来，像飞起的一个雪团，迅速地逃开了。

每天晌午，我都把它抱到阳台上晒太阳。在阳光的照耀下，小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动，一会儿四脚朝天，尽情享受阳光的爱抚。我总是忍不住抚摸它那一身洁白无瑕的长长的绒毛。那绒毛是那么的光滑柔软，让人心里有一种说不出的舒服感。

小白兔活泼美丽，虽然它很淘气，但它仍是我最喜爱的小动物。

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，三瓣子嘴，要张开，想吃萝卜和青菜。”听了这首儿歌，大家一定知道我要介绍小白兔了吧！

我家楼下的奶奶养了一只小白兔，我经常去看那只小白兔。有一次我下楼玩儿，发现小白兔正在吃饭，那样子真可爱，嘴巴一动一动的，连腮帮子也鼓了起来，那又细又长的耳朵和胖胖的身子也随着一左一右地动了起来。

听奶奶说，她家的那只小白兔特别能吃，奶奶一天晚上睡觉前给小白兔准备了一大碟萝卜和青菜叶。到了半夜，奶奶去洗手间，顺便看了看小白兔，出乎奶奶所料的是，小兔子居然把食物都吃光了。小兔子可真是个大饭桶呀！

奶奶还说，只要小白兔高兴，它就会摇晃着长长的耳朵，摆动着短短的尾巴。它若不高兴时，就会缩在笼子里的一角，一动不动，一声不吭。

小白兔有时候用脚在脸上抹呀抹，好像在洗脸；有时候，它抬起一只后脚，不断在脸上蹭啊蹭，好像在挠痒痒。

我非常喜欢小白兔，有空我还会去看望它，我还会继续听楼下奶奶讲小白兔的故事。同学们有机会也养只小兔子吧，和小兔子在一起会其乐无穷的。

前几天，表叔给我买了一只可爱的小白兔，我属兔，一见这只小兔子，我就高兴得一蹦三丈高。

小白兔被关在一个绿色的铁笼子里，小白兔缩成一团时就像一个大鸭梨，它的毛就像天上飘下的雪花那样白，我就给它取了个名字叫“白梨”。因为我是第一次养小白兔，没有经验，所以，我叫老妈去网上查一下怎样养兔子的方法，“查到了”妈妈叫我来看。原来，小白兔喜欢吃萝卜、白菜、芹菜、还有要吃点带淀粉的东西。比如，馒头、包子等东西，我看了后，连忙去菜市买了几个萝卜、白菜和馒头。我扔给它，它一口就吞掉了，哟，看来小兔还是一个小“馋猫”!

每天我上学时都要看看“白梨”，给它喂点食物，方去上学，不过它也很贪玩。那次，我放它出来玩玩，它就不“回家”了，我生气了，把它硬拖进“小窝”。可是第二天，我去喂“白梨”时，见它不见了，我连忙找它，突然我看到了一个白绒绒的东西在那里。我仔细看原来是“白梨”，我叫它，它还不理我，把我气得火冒三丈。可我又一想，不对，“小白兔它怎样钻出来的”?我看了一下笼子，笼子并没有坏，可它怎样出来的，我又把它捉进去想看一下，它是怎样出来的，可它又不出来了，真是一个“活宝”。

因为我不想让它出来，我就把它关在了一个小笼子里，第二天，我来看小兔时，它没有了呼吸，我伤心极了。

“白梨”走了，我再也见不到它了，它走得很远很远，虽然小兔和我只相处了几天，可我依然忘不了它。所以我将我和“白梨”这几天的感情全融在了这张纸上……

我来唱一首歌吧，“小白兔白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这首歌让我想起了小白兔。

小白兔的耳朵是长长的，像在听周围的动静一样。它的眼睛是圆圆的，好像一颗红宝石。它的鼻子是倒三角的。它的嘴巴最有意思，因为它的嘴巴和鼻子都是倒三角的，像三瓣嘴一样。他最爱吃胡萝卜和青菜，喝水只能喝一点，不能喝太多的水不然会拉肚子的。它睡觉时像天使一样。我喂食物的时候，把食物放在了笼子前面，小白兔看见了萝卜连蹦带跳地跑了过来，吃完了以后就回到了笼子里。我好奇地蹲下来看它怎样吃胡萝卜?它是用大门牙来啃的，速度非常快，不一会儿就吃完了。小白兔吃东西的样子很可爱。

我很喜欢小白兔，因为它和我一样爱吃萝卜和青菜，而且我还很喜欢白色，所以小白兔在我心中是动物王后。

我家有一只小兔子，让我来给大家介绍一下它吧!

它有长长的耳朵，红红的眼睛，像两颗红宝石，闪闪发光，尾巴像一根小羽毛，还有一身雪白的绒毛，真是惹人喜爱!我买了一个小笼子，当成它的家!它的胆子很小，见到陌生人就会躲起来，身子畏缩的很紧，十分害怕可它常吃青菜，比如萝卜缨、菠菜、白菜等。

有一次，我和爸爸一起出去玩，小兔子竟然自己找起东西吃了，等我们回来以后，发现食物全没了，听妈妈说，它把自己笼子的东西全都吃光了!真好笑!

我的小兔子真好玩啊!

今天，我兴高采烈地跟着小姨去宠物店买了一只小白兔。

这只小白兔非常活泼可爱。它身子圆滚滚胖嘟嘟，一身雪白的茸毛。它还有一对长长的耳朵，有时直有时弯，随着脑袋摆来摆去，它听觉很灵敏，哪有一丝动静，那长耳朵会立刻竖起。那两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的地方闪闪发亮。小巧的三瓣嘴，时不时地向三面翘，露出可爱的牙床。那小尾巴犹如春天的柳絮，柔柔胖胖的。

有一次，它正吃得津津有味的时候，我轻轻地走到了它前面，没想到它竟然用那小前爪护住它的青菜，瞪圆了眼睛着急地看着我，好像在说：“我还没有吃饱呢！再让我吃一点儿。”我看了看它，真是不忍心训它，便走了。谁知，我刚转过身，它立刻狼吞虎咽地吃起来，眼睛一眨不眨地盯着食物，生怕被抢走，它吃完以后，摸着圆滚滚的肚子，便推着饭碗向我走来，用那娇嫩的前爪轻轻地摸着我，好像还要吃呢。我家的小白兔是不是一只“小吃货”呀！

它虽然贪吃但是很乖巧。记得那次有一位阿姨来看我的小白兔，就拿起一片青菜来喂它，可它不领情，忽地躲进它的小房子里，用警惕的眼神盯着那位阿姨，鼻子一张一合呼吸着，好像生气的样子，我十分尴尬，就对它说：“你干什么呢，阿姨好心喂你！”顿时，它的耳朵转了转，眼睛一眨一眨的，闪着异常的光芒，好像在说：“主人，我错了，原谅我吧！”我把青菜接过，放在饭碗里，它立刻蹦到跟前，细嚼慢咽起来。吃完后，它还在我脚边蹦来蹦去。它是不是非常乖巧呢。

我真喜欢这只可爱的小白兔，它给我带来了无限的快乐。

我家养了几只可爱的小白兔，我非常喜欢它们。

它们有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，滴溜溜的转着，尾巴像小绒球，一身雪白的绒毛，像雪一样，真是漂亮极了。

小白兔的胆子很小，只要一见到陌生人就躲起来，身子缩得紧紧的，十分害怕。

小白兔吃东西可讲究了，它爱吃萝卜和青菜，但必须是洗过的，如果它吃了不干净的青菜和萝卜，就会生病的。唉!真难待候。

可小白兔抢食物的样子可有趣了，每当我把食物放在它的盆中，它们就会争先恐后地跑过来，生怕自己吃不到食物，把整个头都伸进了盆中;可有时候它们又变得那么友好，一有食物就分着吃，一人分一点，分完后，它各自把两条腿搭在食物上，三瓣嘴一张一合，身子一颤一颤，吃得津津有味!

小白兔，你们是多么的天真可爱呀!

我的家乡位于三门湖畔，这里山清水秀、风景如画，而且物产丰富，三门是个沿海城市，有许多美丽的旅游景点，如：草头木杓、蛇蟠岛、多宝讲寺等。就先向你们介绍草头木杓吧！它是位于健跳港的沙滩，海水碧绿，就像一大片绿色的绸缎，海风向我们吹来，一朵朵浪花在它的吹拂下，就像一个个调皮的娃娃，时而跳跃，时而翻滚，时而奔跑……白色的海鸥在蔚蓝的天空展翅飞翔，满载而归的渔船来来往往，沙滩上有许多大人和小孩，孩子们有的拿着水桶在捡贝壳，有的挽着袖子打水仗，有的拿着游泳圈正准备游泳，还有的正在用沙子堆城堡哩！

三门不仅风景如画，而且物产丰富，最著名的要数海鲜了。三门的海鲜很多，有虾，有各种各样的鱼，还有又大又胖的螃蟹，要是你到三门来，热情好客的三门人准会让你吃个够，玩个够。

啊！三门，你美丽多姿、物产丰富，我赞美你。

我有一个可爱又可恨的同桌。

他上课就没认真听讲过，不是玩手，就是玩跳绳、钥匙、水笔……不管什么东西，只要到他手里，就变成了一样样玩具。还玩得不亦乐乎，津津有味，不是动动东西，就动动别人。最令我痛恨的是他不讲卫生，说话唾沫星子乱飞。一打喷嚏准喷我脸上，还好他现在打喷嚏不喷我连上了，但说话还是唾沫乱飞。我真想对他说一句：你讲点卫生好不好！不知道我有洁癖吗？陈需你快改改吧！可恶的陈需！

他生气时最可爱。有一次，他和别人吵架。吵不过别人，涨红了脸，鼓着嘴，瞪着眼珠子，活像一只斗败的公鸡。嘴里还嘟囔着“你哥我……”这是他的口头禅。他生气极了，拿着一支铅笔，竟开始“吧唧吧唧|啃了起来，肯成了好几块。周围的人目瞪口呆，呆若木鸡，鸦雀无声。我仿佛听见了几只乌鸦在头上飞过，接着大家哄然大笑。有得笑得上气不接下气，有得直接笑岔了气，有得则捧腹大笑。更有甚者，也学着他的样子啃起铅笔来。唉！我也是醉了。

这就是我的同桌，一个可爱但更可恨的同桌。

[可爱又可恨的同桌小学作文

我，是一只可爱的猫，主人常叫我滚滚。

可是，自从主人生了一个宝宝，我的生活就改变了。

小主人老爱和人打架，打不过就拿我出气，狠狠地打我，我每天都会多一条伤痕，还好主人疼我。

小主人上小学了，他把我带到学校，大家直喊：真可爱!我听了洋洋得意。可是，上课了，老师看见我，捏住鼻子，生气的说：哪来的臭猫!真脏!于是用棍子把我打出去了，还狠狠地骂了小主人一通。我想：小主人要是不要我了怎么办?心里很着急，我就过不上好日子了，得饿肚子了。

果然，小主人抱我回家以后，气得把我往外抛：都怪你，害的我被骂，我不要你了!我伤心的流泪，和一群野猫混在一起，白胖胖的身子显得瘦了，我几乎要变成饥肠辘辘的野猫了。此时此刻，我悲哀的想：就算小主人打我，我也没什么意见，可是小主人丢了我，我就……想着忍不住哭了。

还好，一个清洁工看见了我，把我洗了干净，问老板是否可以养我，老板勉强地答应了。

每天，清洁工都带来鲜美的鱼肉和香浓的牛奶给我，我只要喵喵的叫，清洁工就会摸摸我，给我整理整理暖和的被窝，让我过的很好，这几年，我都很舒服……

[小学生作文：我是一只可爱的猫

贝贝，可爱的贝贝是谁呢？其实是我哥哥家养的一只小狗。那为什么叫贝贝呢？因为这只小狗是2008年出生的，当时我问哥哥，小狗叫什么名字？哥哥说让我给小狗起个名字。我说：今年是中国奥运年，奥运福娃星里，我最喜欢的是贝贝，就叫这小狗贝贝吧！，哥哥听了高兴地说：太好了，就叫贝贝。

贝贝有一身洁白的毛，就好像一个会走动的大雪球。那雪白的毛，又像是能工巧匠把它涂成的，那么均匀，那么耀眼。这毛用手摸上去软绵绵的，好舒服哦！贝贝的脸上嵌着两颗黑黑的大宝石，那黑宝石一眨一眨地，好像在说话呢！

贝贝是个着门好手，它一见到陌生人就会叫个不停，用那响亮的叫声向我们发出警报。贝贝还特别馋。有一天，我和哥买东西刚回来，贝贝一见我们手上的东西就汪汪汪地叫起来，眼睛直直得看着我们手上的东西一直不停地小声叫着，它好像在说：主人，主人，我饿了，我最最亲密的小主人，给我一点吃的好吗？，我俩就给它吃的，它就跑到我们跟前来，又是摇尾巴，又是用头蹭我们的腿，直到我们笑喜喜地躲来躲去，它才兴高采烈地叼起食物走到一边，去大嚼它的美食。

哎！这个贝贝呀！真是一个可爱的小狗狗。

[可爱的贝贝小学作文

我家养了一只可爱的小白兔，它叫可白，为什么叫得可白呢，因为它白得像雪，可爱得无法形容。

可白长着长长的耳朵，一对红宝石似的大眼睛，黑乎乎的鼻子上，长了几根细鱼骨头似的胡须。它还有一张小巧玲珑的嘴，它那雪白的身子胖乎乎的，还有一条圆圆的短尾巴紧紧地粘在屁股上，可爱极了。

可白不仅漂亮，而且很灵活。有一天晚上，它跳出了一个高60多厘米的箱子，要知道，可白才20多厘米高呢，这箱子的高是它身高的三倍左右。我被惊醒了，打开灯，准备将这只扰人美梦的小白兔擒到手。可是它太灵活了，忙活了好一阵子，就连它的一根毛都没有碰到。它还站在远处看着我，坏坏地笑着，好像在说：“怎么样，抓不到我吧!”我心里想：“好大的胆子，在我的地盘上如此撒野!”生气的我趁它得意忘形的时候，猛补过去，一把抓住它的长耳朵，把它放在一个更高的箱子里，才算收服了它。我走的时候，它还使劲往外跳，好像在说：“放我出去!放我出去!”

可白很淘气，有一次，我带可白出去玩，它兴高采烈，不一会儿就不见了踪影，好像和我捉迷藏似的，怎么找也找不到。我心急如焚，都快要哭起来了，它才从花丛中蹦出来……

你们喜欢可白吗?我可非常喜欢它哟!

小学生状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

有的人以为父爱并没有多伟大，最伟大的是母爱。可是，我认为父爱他是一样的伟大而善良。他默默地付出，没有任何怨言，一心一意的照顾着我们，他要的真的不多，只要我们用成绩来回报，就是给他的礼物。他的爱表现在生活的点点滴滴，父爱是伟大的。 Some people think that father love is not great, the greatest is mother love.However, I think my father loves him the same great and kind.He paid silently without any complaints, and took care of us with all his intentions. He really didnt want much. As long as we returned with the grades, it was a gift to him.His love is manifested in life, and his fathers love is great.

他每天早上最早起来为我们做饭，让我们用的面貌来面对崭新的今天，我们并没有说过一句谢谢的话语，给他安慰。放学回到家中，他做好了饭菜准备等我们吃饭，可是我们嫌饭菜凉了，不吃饭。他没有说太多的话语只是起身热饭。他没有过多的话语，只是用行动来表达他对你的爱是多么深的。他总是在默默的为我们做许多的事情，我没有看到他的好，只是在指责他没有做好，现在想想那时的我是多么可笑，父亲，我爱你。

有一天，你落泪了我的信念崩塌了，几十年的风风雨雨你挡下了，却因为我的一句话你落泪了，我的悲乐苦笑，牵动着你的心，你为我艰辛，我却没有理解你。我的友谊离我而去，我伤心了，孤独了。在我最迷茫时你在身边安慰着我，我又有了信心，是你用双手撑起了这个家和我。

每次的想你索取，索取爱的证据却不明白你背后的艰辛与付出，父亲你牵挂的孩子长大了，不用你在为他担心了。你的爱如大海，似苍穹，默默地站在我背后，为我做好一切。父亲，请相信你的女儿长大了，该让我为你做事了。父亲，我爱你。