人生规划作文高中(精品20篇)
导语:随着社会的进步,人的寿命越来越长,人口的老龄化加剧,那些辛辛苦苦工作了一辈子的老人需要社会的关爱、子女的照顾。下面是小编整理一些关于关爱的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。
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5852作文
345诗意人生高中生作文
全文共 882 字
+ 加入清单“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的风景和看风景时的心情。”这是我很喜欢的一句广告语。每当想起这句话时,我总会想起广告中那个人在火车上向窗外眺望的样子。
是的,人生就是一次旅行,一次所有来到这个世界上的人都必须参加的旅行。也许我们根本就不知道目的地在何方,也许我们曾在这旅途中迷惘徘徊,甚至也许我们无法控制场旅行在何时开始、又在何时结束。但是我们终究还是无法逃避这场旅行。
太多的人,只顾着奔向目的地而匆匆地走,无暇去看这途中的桃红柳绿;太多的人只顾追名逐利而匆匆地走,不屑去看这途中的朝阳东升日落大江;太多的人,只着眼于下一站将在何处而匆匆地走,漠然地错过了一处处诗情画意。因此,有太多的人到达了这场旅途的终点只能空悲切、空遗憾。
那,我们为什么不该把结果看淡些,把脚步放慢些呢?
慢慢走,我们能看到更多的风景。早晨朦胧而微湿的晨雾,树尖上高歌的鸟儿,小草上附着的露珠,花朵苏醒在清新的阳光中。这些不都是美丽吗?中午的艳阳高照,阵阵蝉鸣回荡,整齐的白杨树们在风中摇曳,也许还有田边的青蛙在歌唱。这些不都是画意吗?慢慢走,你还会在傍晚的时侯看到一片一片绯红的晚霞,会看见隔江的小村落有炊烟袅袅升起,会看见倦鸟成群地飞会树林。这些不都是诗情吗?还有那夜晚,也有明月别枝,星垂平野。这些风景,那些匆匆地走的人怕是不曾见过的吧。
慢慢走,用一种淡雅闲适的心境度过我们的人生。用我们的眼睛去收集所有的美丽,用所有的美丽来丰富我们的记忆。这样慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我们用心珍藏的风景,把它们作为我们到达人生旅途终点时的记忆,用这些记忆来雕刻我们生命的年轮。
匆匆地走的人也许会拥有更多的物质上的财富,更多同伴,更多为他们夹道欢呼的人。但慢慢地走的人一定会拥有更多诗意的回忆,更多精神上的财富。匆匆地走的人也许会比慢慢地走的人去过更多的地方,但慢慢地走的人一定会比匆匆地走的人拥有更多风景。
与其匆忙地在人生路上行走,不如把脚步放慢些,把视线放宽些。过程如此美好,何必那么在乎那好的、坏的所谓的结果呢?且行且欣赏,且看且珍惜。慢慢走,也许更诗意!
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篇1:畅谈理想、规划人生
全文共 518 字
+ 加入清单今天是星期天,天气依然那样晴朗,但我的心情好比乌云密布,叽叽咕咕说不停的表姐。
算了,谁叫她那么好,才来找我玩呢?我只好舍命陪君子,我问姐姐,她长大了要当什么?
姐姐说她长大了要当一名医学家,要治病救人,要与疾病为敌,与健康为友。
而我,只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的花朵,去培育祖国的接班人,因为我热爱这个职业。
上课,我积累着语文教师的种种表情,教师们从不把私事带进课堂。对一个学习优先的同学,教师会用比较灵活的方法来教,对一个学习差的同学,教师会细心教导,教师对某一个人,都会有她的方法。
哦,教师,他们照亮了学生。教师,他们润泽了学生。教师,他们把美带给了学生。亲爱的教师,他们把真正的人赋予了学生。
教师,他有一颗忠诚于党教导事业的红星,他们呕心沥血地备课,不厌其烦的辅导,执着严肃的管理好上班的大小事情;教师,他为了学生的下一代,他们几乎天天早起,夜夜挑灯,再忙再累也不发一句怨言。
我要学习这称职的好教师,并要当上这种好教师,从小我就一直有这个愿望,可爸爸说过,光有愿望还不够,重要的是有知识。如果你没有知识传授与学生,那么一切就是零。
是啊,当教师是我梦寐以求的职业。为了他,我一定好好学习,才能培育祖国的接班人!
篇2:我的人生规划
全文共 576 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想,都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要设计实现理想的计划,为自己的人生做规划。我也不例外,今天我来给大家介绍一下我的人生规划。
我的理想是当一名科技企业家。因此,我的人生规划首先就是要脚踏实地,打好基础。俗话说“千里之行,始于足下。”好好学习文化知识,锻炼好身体,通过不懈的努力考上理想的中学、大学。上了大学以后,我会更加全面的发展自己。学习更先进的知识,提高社交能力,参加集体实践,同时,把学到的知识转变为创新力,如设计汽车、飞机模型或是其它的新东西。在大学四年中,每个假期我都要去打工赚钱,一是不连累父母,二是积累社会工作经验。
大学毕业后,我会先找一家小型科技公司,干上两年,积累一些实际经验,然后再和大学结交的朋友共同创业。我们从小做起,不倦怠研发、设计、生产、销售,将企业逐步发展壮大、初具规模,之后保持稳健发展,向着大中型科技企业的目标不断前进。当我们的企业走向成熟稳定的轨道后,我要向李嘉诚那样,热心社会公益事业,为国家为人民贡献自己的力量。
我会这样努力一直到年老。退休后,我会到各地旅游,游遍祖国大好河山,访遍世界风景名胜,并摄下美景,让清风、明月、枫叶、山河都留在我的镜头里。
以上这些就是我的人生规划,它需要我从现在做起,从点滴做起,学好和掌握各种文化知识,为将来打好基础、做好铺垫,我会尽最大的努力让它变成现实!作
篇3:人生之路高中作文
全文共 616 字
+ 加入清单走在路上,我们一次次去拼搏;走在路上,我们一次次去收获;走在路上,我们一次次在成长。
人生仿佛是一条大道,而青春便是其中一条小路,这条道路虽是布满荆刺;但却在艰辛的同时也时常透出些胜利的曙光,指导我们不断前进拼搏!
又是早起时的天空,虽透出许些月光,但仍是漆黑一片,没错,对于一个初三学生这一切或许都应适应吧!匆匆去了学校做了值日,便又得去开始早读,这正印证了那句“中考如战场而我们片刻不得停歇。”默默叹了一句,就再次沉浸到了书海,而那抹月光却换来了缕缕阳光,教室又是朗朗书声
“叮叮叮”放学,中午或许才是最令人舒心的时刻吧,一早的劳累却默默融化在了午饭后的休息中,更没有了作业之类缠身,也就这时会松下口气。再赴学校,在听写的同时,吵喧的教室也时时传出片刻笑声,不惊觉又化作了笔尖划过书本的声音。但是付出一定会有回报,班会上听着老师的赞许,也谈着曾经的奖项,那也有许多我们拼搏的结果吧!一同走在路上,真好!
傍晚,万家灯火通明,却不能像曾经那样与父亲看电视,于是灯光下只留下了两个不断讨论而学习的人影,再回首已是深夜,作业和课本都已完成,终于可以静视那片天,猛然发现那轮月那颗星以及那不再年轻的父亲在心中是如此灿烂。走在路上,有你们陪伴,真好!
闭上了眼,这一天不算多么有意义,或许以后的那一天再来看,我才会明白:这青春的路上虽是艰苦,但有了你们我便不会枯燥,就让你们陪我走在路上见证美好的未来!梦里,那月那人那事一一映入脑海,夜就此静了!
篇4:高一叙事作文:牛刀小试!大理5天人生目标规划旅行
全文共 1117 字
+ 加入清单1
光棍年统考前的某一天,我依旧像往常一样,在教室里没事找事。因为我是做不好那个临时抱佛脚的人。在何跟前坐下,偶然听说她正在为寒假出门旅游做着准备。我血脉喷张,头脑一热,蹦出一句“我也要去”。
就这样,我们开始了人员整顿。摆在眼前的解决问题的关键是父母的帮助。我一直以来对于自己的家庭环境是很过于自信的。事实上,我只管一提出来,就得到了赞许之声。我自个儿的问题解决了,我就提前轻松了,因区统考尚未开始,于是我开始了人类最大的折磨——等待。
无奈、兴奋、激动、抓狂。
2
人年轻时,思想单稚,纯属无稽。学校是要学生返校的。起初我们都认为,对老班玩“先斩后奏”是一个很不错的方法。但考试结束当天,我对爸爸提出这个命题后,他立即建议“不是什么见不得人的事,说去吧,她会同意的。”究竟是选择爸爸的建议,还是遵循大家的一致的意见?
最终,我决定:面对的是成年人,就用成年人的办法。将“先斩后奏”义无返顾的变成假命题。
“既然家长已经同意,就要自己注意安全。那么,好!祝你们旅途愉快!”这是老班和我通电时说的最后一句话。
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我们一帮来自大都市的小鬼,在出发地到目的地的路上,就像没见过世面的野人。“叽叽喳喳唧唧喳喳”。毕竟在终点房、钱、程都一切准备OK。终于耗尽了体力,车上才少了一份喧闹,多了几个睡虫。
4
远离故土的游人啊,那绵绵的细雨啊!冲洗了内心的紊乱呵!
曾经的那什么大兵马元帅,在古城的阴雨里,也只是一张照片里的面庞而已。过去的多么宏伟的目标,都在人民革命的大浪中,陪着岁月一起烟消云散……
5
最艰苦的要数登鸡足山。可能近万级台阶,对于敢花十多个钟头登山的父辈们而言,我终于了解什么叫沧海一粟。就4个小时,但我一直认为是炼狱探险。六个人一起来,有三个打响了退堂鼓,还有三个人拜见了佛祖。
到最后的关头,已经到了爬一组台阶,休息五分钟了。抬头望望可见的山顶,想想那位于大山顶部的狮吼,重新拉起疲软的身躯,拎起剧痛的双脚……
拜见佛祖。吾主宽恕吾等用残存的体力和狼狈声音面对您啊!
“有毅力的人,终将得到上帝的恩赐。”真不知道这句话从哪冒出来的。
6
2012年正月17日,在夕阳的跟踪下,代轲帆及其他5人“荣归故里”。
回家没能使我的思绪放松多少,一种无名的虚无油然而生。在告别了很热心的宾馆大叔后,在听过彝人的声音后,在看到“争创先锋”的金字后,到了那个熟悉又陌生的站口——昆明西。
此时,象征着5天以来的所有计划,所有目标统统成为历史。不知哪位名家说的“人类最害怕的是回眸历史。”但我多么想回到历史的那一天!
7
看着车牌照从“云L”改写成“云A”。周围的每一样东西,甚至是一粒尘沙都变得可亲可近,每个人好像充满了对我这个归乡人的疲劳的怜悯。
我知道了……
我知道,我回家了……
篇5:人生规划课作文600字
全文共 724 字
+ 加入清单今天的语文课十分特别。因为语文实习老师来给我们上了一节特殊的课。难道实习老师的课特别吗?不,不是的。她上的是一节人生规划课。
老师刚上来就让我们玩一个游戏:诺亚方舟。而且这个游戏让我十分地难忘。它测试的是:你最重要的人或东西。在同学的介绍下,我知道了游戏规则。
老师让我们拿出一张白纸,在白纸上写上八样东西。一个人算一样。我毫不犹豫地在纸上写了八个词:爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。外公。外婆。哥哥。书。这个词都对我有十分重要的意义。
开始:“首先划掉两样东西。”我们全班鸦雀无声都划掉了两样。我划掉的是爸爸和书。因为书可以不读,但家人不能失去。划去爸爸是因为我相信他可以自力更生,毕竟他是一位男士。
“接下来你再划掉两样。”老师平淡无奇地说。“哦!no”“不,不行”“啊?划谁呀?”……全班顿时像失控了似的。
我划的是哥哥和妈妈因为老人必须要有人照顾的。“那么你一定还剩四样,一下划掉三个。”顿时,全班像是炸了锅似的。都开始了选择困难症。老师这时补充了一句:“你可以用自己换别人。”
当然,我也不例外,我也开启了选择困难症模式。我打算先把爷爷奶奶划掉。现在还要划一个……当然,划掉自己。为什么要留下姥姥姥爷呢?因为在姥姥的生命中已经融入了我的生命。我听妈妈说过,在我刚出生的时候,只有姥姥独自一人见证了我的诞生。姥姥把我照看到进幼儿园。带上姥爷是为了能给姥姥一个作伴的人。而我划掉爷爷奶奶是因为,他们在我的朦胧的记忆中从未见过。
姥姥姥爷是我生命中不可缺失的一部分。我写下一句话:“我会用我的生命换回姥爷的生命,让姥姥姥爷留下。”
世界永远这么残酷。
下面就是同桌之间的优。缺点和自己对自己的评价。同桌的评价我一定永远记住。我定会改正的。
人生阶梯!1。2。3。加油加油!
篇6:人生低谷高中
全文共 856 字
+ 加入清单树根深扎于坚硬的泥土,树冠就越挺拔向上;苔藓在被人遗忘的角落,也有青春奋斗的痕迹。
在人生的低谷涅盘,勇于挑战失败,只要站起来的次数比倒下多一次,就是成功。
王楠,一个永不言败的人,在人生的低谷里如浴火的凤凰般,勇敢地冲出烈焰,重拾那份坦然与傲视一切的大气。奥运会上的失败,给了王楠一个天大的打击,一个永世的耻辱。面对国人的诟骂,她也曾留下委屈的泪水,但她不服输性格永远支持着她,让她敢于面对生命的挑战,她把这份挑战看作是生命的馈赠,磨砺着她走走向成熟。她没有输,至少在信念上,在勇气上。她凭着她的坚忍与顽强,最终赢回了那份王者之风。
在人生的低谷涅盘,改变自己,适应环境,才能锻炼出超人的智慧。
原一平,在艰难困苦中,敢于改变自己,适应环境。他曾说,有时候,迫切需要改变的,也许并不是环境,而是你自己。原一平,正是凭着他的努力,由一个屡次失败的推销员,一跃成为日本有名的推销大师。他不胜其烦地聆听别人对他的批评,他夜以继日地改变自己,让自己趋于完美,甚至对照镜子,练出了上百种笑容,被人称作是“练出值百万笑容的人”。
人生有低谷也有坦途。炼狱虽苦,却能磨练人的意志;坦途顺畅,却未必人人都能自由驰骋。
金大中,一个感激苦难的人,对苦难有着更深的体会。他的三个儿子,在长期的逃亡与颠沛流离中,曾经创下了辉煌的业绩。然而当他们的地位巩固时、处境优越时,他们却堕落了,一个个由于腐化锒铛入狱,这是讽刺,也是警醒。
泥泞留痕,更需要在泥泞中点亮心灯。鉴真曾不满于做一个苦行僧,直到一天他的师父点亮了他的心灯,同时也照亮了无数迷茫中的人们前行的路。他说:“平坦而坚硬的土地上不会留下走过的痕迹,而泥泞的土地上却很轻易便留下了行走者的脚印。”
那是一种印证,对苦难,对成长,对栉风沐雨中的人行走价值的印证,是泥泞对于生命的赠礼。
水,一路逶迤,最终会汇入浩淼;雨,自九天抖落,最终降落沃土。松柏,挺拔苍翠,是对严寒的无声抗争;鹰鹫,笑傲苍穹,是对风雨的坦然面对。
人在人生的低谷里涅盘,是一种动人的哲学。它让困境中的人生,感激苦难,获得重生。
篇7:高中优秀作文:人生的意义
全文共 711 字
+ 加入清单刚看完一篇文章,平静的心灵泛起一点小波浪。突然想起“人生”这个早已厌烦的词语来,好似对它有了新的感悟。
我所悟的人生当然不是指人一生所经历的事,而是指人生的意义,一个人对人生所追求的目标。
关于人生的意义有很多说法充斥在我们周围让我们从原来的生疏转到了现在的厌烦,似乎所有人给人生的定义都不符合我们的需要。但在我们身边有80%的人都没朝着自己的目标前进,甚至没有目标,只是盲目的接受着别人所施加的事,或做一些不喜欢做而不得不做的事。这样的人往往难以敬业乐业更难
成就一凡事业取得成功。
其实这种现象不仅存在于我们身边,全世界都是这样。例如美国的着名学府哈哈佛大学有很多学生都未确立自己的目标。我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方为此做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英,而其余的人成就要相差很多。
也许是父母、长辈乃至关心我们的人,都希望我们长大后有所成就,所以我们从小就被灌注过人生意义的答案,上学后每仪次成长也都伴着老师对这种答案的补充,但是有多少孩子把这种外在的框架当成了自己的标杆,并为之下定了奋斗终生的决心?如果它不曾进入你的心灵,不曾根深蒂固于你的心理结构,它就永远是身外之物。作文
人生是强加不来的,尽管别人的定义多么正确多么完美,但它却成了你思想的拦河坝,这也许就是你所不喜欢不希望做。人生的意义是需要自己加的,人生的目标是需要自己树立的。既然如此人生本是没有意义的,你要为之确立一个属于自己的意义,确认一个自己喜欢的目标。你要做你自己!
篇8:人生旅途高中700字作文
全文共 576 字
+ 加入清单人生就是一次远征,在这个过程之中,会有许多人,很多事,会在我的人生中停留直至消失,可是你却永远都和我在一起,不管怎样都不会离去,因为你始终在我的脑海里。
人生中你不管失去了任何也不会失去理想,因为,理想是人生的行动之帆,也是人生旅途中的指明灯,人生是一次长途旅行,用理想去寻找人生的宝地,携带理想走完人生的旅途,才不会留下遗憾!
人生最大的动力是你有一个可以追求的理想,它能带着你走到人生尽头,人生没有理想,就像人没有氧气,鱼儿离开了水,无法生活。理想从未离开过我的生活,你就像我人生中的一部分,不可缺少。你总是在我忘形得意的时候给我警钟,告诉我:“你还有理想,你还有你的一生,不可小视。”你总是在我伤心的背后鼓励我,让我得以恢复动力。理想,你是我人生旅途的动力。
扬起理想之帆,行驶在人生的海洋中,一路也许遇见风浪,正因为这样人生的旅途才更具有意义,才更具有价值。
我划着人生的小舟,试过生命的第十四个码头,滑进了朝阳的高一海平面。
在理想的探索中,没有经历挫折是不完整的人生,没有得到滋润的花朵迟早也会枯萎,我们只有让自己在挫折中成长,在挫折中超越自我,才会迎来新的人生。
播下理想的种子,长出目标幼芽,浇灌新理念的甘霖,不惧成长的风雨人生,才能绽放希望的花朵,收获成功的硕果。
走进高中的生活,扬起理想的风帆,在人生的旅途上勇敢前行。
[人生旅途高中700字作文
篇9:磨难成就人生的高中
全文共 797 字
+ 加入清单不经一番彻骨寒,哪能闻得梅花香;不经历一场风雨,怎能见到绚丽彩虹;不经历一番波折,怎能看到希望就在前方;不体会一种苦难,哪能获得鲜花与掌声?成功就像是冬日里的梅花一样,必须熬到冬天来了才会遇到它的花期,只有经受了寒冷的洗礼才会绽放它的花苞,只有挨住了风雪的袭击才会弥漫它的芳馨。
如果说彻骨的寒冷是梅花必须经历的考验,那么苦难就是一个人获得成功的必经之路。一个人只有在困境中迷茫过,在深渊里绝望过,在黑暗里挣扎过,他才会懂得成功的不易,明白人生的艰难,体谅世道的辛酸。与此同时,一个人只有走过荆棘之路,度过坎坷难关,熬过风雨席卷,扛过挫折失败,他才会变得无惧无畏,才会走得义无反顾。
众所周知,伟人之所以成为伟人,必定经历过很多常人所不能忍受的苦楚,体验过很对平常人所不能理解的辛酸,而正是因为这样,他们才会变得那么的通透,那么的理智,那么的坚强,那么的伟大。
就像贝多芬一样,他不仅用苦难成就了自己的音乐梦,更是把整个世界的音乐推向了高潮,让自己的作品得到了整个世界的认可。就如同霍金一般,他不仅用苦难演绎了自己的英雄梦,更是为人类解开了很多未知的宇宙奥秘,让人类在空间研究,时间探秘,宇宙探索的征程向前迈进了一大步。就宛如司马迁一样,他不仅用苦难书写了自己的生命史诗,更是在绝境当中为我们留下了亘古通今的《史记》,让世人所敬仰,让同胞所震撼,让后人所受其益,让世代所受其利。
纵观古今,在苦难中成就自我,在逆境中成就人生的英雄人物真可谓数不胜数,可是我想说的是:我们不应该一味羡慕别人的人生,一味慨叹别人的壮举,相反,我们应该以史为镜,以人为鉴,做一个坚强坚毅的人,做一个无惧无畏的人,做一个不怂不怯的人,做一个通透明理的人。只有这样,我们才能“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”唯有这样,我们才能“会当凌绝顶,一览众山小。”
苦难成就人生,愿我们每个人都能在苦难中活出精彩,成就一番轰轰烈烈的事业。
篇10:人生为话题的高中
全文共 1813 字
+ 加入清单人生有太多不舍,最终也就都成了遗忘。韶光,是铺了一地的落花;日子总有一个平衡,好与坏,爱与恨。高兴与哀痛,热烈与孤寂,不可以改变的。咱们不用惊惧,患得患失的话,它将一无所有。就算全世界都否定你,你要相信你自个,当他人疏忽你,不要哀痛,每个人都有自个的日子,谁都不能一向陪你。当你看到他人在笑,不要认为世上只要你一个人哀痛,他人仅仅比你会掩饰。当你觉得处处不如人,记住,你仅仅个平凡人。
人生时间短几十年,年复一年又一年;当你春风满足时,留点空白给思考,莫让满足冲昏头脑;当你痛苦时,留点空白给安慰,莫让痛苦窒息心灵;人生就像烙饼,得翻够了回合才华老练。
人的终身中,不可能得到你想得到的全部,可是到最后,上天会给你所需要的全部。有一种遇见,一眼凝眸,就是永久;有一种心动,终身一次,只为一人;陌上初识,写满柔情,细数着一季又一季的落花;春暖花开,拾一抹牵念寄给你,回眸处,愿初遇的那一抹花香,能芳香你一切的流年。
人生最主要的价值是心灵的美好,活在当下,是回忆曩昔,展望未来后的领会;活在当下,是历经年月洗礼后的感受;活在当下,是实现人生价值的首要举动。
直到现在,才逐渐明白,本来大部分我以为好的不好的人,在我短暂而又绵长的人生里,他们不过是仓促过客罢了。就算其时形象多深,友谊多铁。到最后,或许仅仅仓促一瞥,分开了就很难再有交集,仅此罢了。
人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真滋味。没有过不去的坎,让自个跨过的姿态美一点。时刻就像海绵里的水,只需愿挤,总仍是有的。咱们的烦恼在于,总欲扯上无相关的人,沉迷自造的人情冷暖,只让嗟叹与慨叹,苍白了年月和等候。
真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你,真正的感情就是两人能在最艰苦中相守,毕竟感情是付出,而不是只想获得。
凡事想开了,其实就是给自己赢得了机会,深呼吸,回忆以前的事有得有失,不要忧愁自己以前没有拥有的,珍惜现在,感悟人生,只要有良好的心态,每个人都能找到属于自己的那份称心的答案。
不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘。
当你拥有六个苹果的时候,千万不要把它们都吃掉,因为你把六个苹果全都吃掉,你也只吃到了六个苹果,只吃到了一种味道,那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃,尽管表面上你丢了五个苹果,但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。
我曾爱过你,那个岁月里你就是我漆黑世界里的一束光,你站在哪里,哪里就是方向。我曾怨过你,分开的那一天,我失去的不仅是爱人,还有那漫长岁月里唯一的梦想。
世界上只有两种可以称之为浪漫的情感:一种叫相濡以沫,另一种叫相忘于江湖;我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖。
不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱。无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。
面对生活,我们应该学会珍惜。当爱你的人和你爱的人还在时,我们要珍惜,不要当他们离开时,才想起他们的好;当你还年轻时,要珍惜时间,因为它能让你“赢得生前身后名”。总之,我们要珍惜现在所拥有的一切,这样才能或的充实,有意义。
越长大,越知道,做事不容易,越知道,每个人都有难处,也就越不再随随便便发表评论,或者瞧不起谁。这不是虚伪,而是懂得体谅,温柔地和这个世界相处。
有些事,轻轻放下,未必不是轻松。有些人,深深记住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看开,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自己一个微笑。生活,就是体谅和理解,把快乐装在心中,把微笑挂在脸上。
人生就是这样残酷,当真爱在我们身边时,我们什么也不懂,等到西风凋碧树,望尽天涯路时,悔之晚矣。正如我的一位好友对我说的一样:人生真的只是张单程的车票,我们买不到回程的车票,错也好,对也好,没有办法去弥补,真的没有。
有些人注定是只会放在你心底,而消失在你的生活里。你从心底知道自己是爱她的,尽管现在已经记不起她的样子。因为这爱如此深重,以至于你一度以为自己会忘不掉。
暗恋的人往往会很伤感,他们总是充满幻想,希望可以等到奇迹的发生,但直到他们消亡,却仍没等到那天。他们喜欢伤感的音乐,也许只有在那种音乐中,他们才能找到自我,才能得到一丝安慰。时间长了,暗恋的人也许会希望自己可以忘掉她,但却爱得更深,更醇,更凄凉。
篇11:我们的快乐人生高中作文
全文共 632 字
+ 加入清单一排排宽敞、明亮的厂房,一条条整洁、干净的水泥马路,一幢幢气派、雄伟的办公大楼,一辆辆整齐、崭新的轿车。这就是今天我们《台州晚报》小记者要采访的对象,国内汽车行业十强中唯一一家民营企业——浙江吉利控股集团。
吉利集团是一个拥有八千多名员工的大企业,在国内外享有很高的荣誉,今天,我可以去采访,心里别提有多高兴啦!
进入厂区以后,吉利集团的办公室主任热情地接待了我们,他告诉我们:”造老百姓买得起的好车,让吉利汽车走遍全世界”,是吉利集团奋斗的目标,为了实现这个目标,吉利人不断精益求精,不断创新、拼搏,二十年磨一剑,吉利集团终于成为中国有名的民营企业。
接着,他又带着我们参观了好几个车间,我跟着队伍,睁着好奇的大眼睛,用心记下了许多问题,等会儿我要向主任提问呢!
参观结束以后,我们小记者和吉利集团的主任展开了一场别开生面的记者招待会。小记者们争先恐后地提出了许多问题,主任一一作了详细回答,我也股起勇气问道:“主任,您认为吉利集团成功的奥秘在哪儿呢?”主任微微一笑,认真地说:“吉利人具有一种敢于创新、拼搏、不畏艰险,勇于开拓的精神,敬业、创新、沟通、拼搏是吉利人恪守的企业精神,也是吉利事业成功的秘密。”
是啊,正是这种敬业、创新、沟通、拼搏的精神,吉利创造了一个又一个奇迹,成就了一番又一番的事业,吉利汽车才能像太阳一样光芒四射,吉利才能带给我们无比的快乐。
愉快的采访结束了,在回家的路上,我默默的思忖:吉利这种敬业、创新、沟通、拼搏的精神,不正是我们学习的榜样吗?
篇12:人生之路高中
全文共 792 字
+ 加入清单拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间……
——题记
宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙。”由此可见,拥有创新精神是多么重要。
一天下午,妈妈说她的一个朋友晚上要来我家做客,让我在她面前好好表现一下。我心想:还不是易如反掌的事嘛。
可能是因为我想得到妈妈那位朋友的表扬吧!说干就干,立刻忙碌起来。妈妈负责打扫卫生,我负责装饰,我心想:要怎么装饰呢?
我一边思索,一边左顾右盼,这时,一张不起眼的茶几,引起了我的注意,虽然茶几白白亮亮的,但也是空空如也。如果只是放水果,那也太普通了。我思考了一下,可以把所有水果拼在一个盘子上,形成了水果拼盘。
我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说这个主意好,很有创意。听到妈妈的一方夸赞,我更有干劲了,于是我就迫不及待地开工啦!
首先,把家里的水果全部都请出来,大概有小西红柿、西瓜、香蕉、黄瓜、橙子,像开了个水果店。
其次,帮它们各自切上几刀,拿几个西红柿,把它对半切。再拿黄瓜,把它切成碎片,把半个西瓜“解剖割腹”把它的肉挖出来,就成了一艘“船”,
把各个水果切成碎丁,放入“船”中。
接着,把西红柿放在盘子里,再拿出黄瓜片放在西红柿的下面,然后把“船”放进盘子里。
最后,把我自己用纸做出来的小纸伞插在香蕉上,这样一来,弯弯的香蕉也成了一条小船了。只要把剩下的水果切成片,围在盘子的四周即可。
终于,在半个小时的时间内,我做的水果拼盘出炉了。一条“大船”在前头开,一只“小船”紧随其后。形成了两条船在碧波中起伏。
时间过得飞快,一眨眼,妈妈的朋友来了,她一进屋第一眼就是这一盘水果拼盘,一直夸说得做得有创意,阿姨都舍不得吃掉它呢!
我不禁自豪地笑起来,我的水果拼盘太棒了!其实很多东西只要自己动手做,创新它,自己就能感受到动手的乐趣。
让创新之花会开满我们的人生道路。
篇13:人生的痕迹高中生1200字精选篇
全文共 1357 字
+ 加入清单流星,转瞬即逝,在它划过天际的那一刻,留下了一道闪亮的痕迹;时间,一去不复返,在粗大的树干中,刻下了一圈又一圈生命的轮回;人生,如白驹过隙,在匆忙的生命中,印下一个又一个美丽的坐标。
婴孩在尘世间的的第一声啼哭便是漫漫人生之路的开始,从那时起,我们就有了痕迹。咿呀学语,喊出了世上最动听的声音;蹒跚学步,迈出了坚定的第一步。我们的每一个动作,都是成功的的印记。脸颊上,留下了妈妈的第一个吻;眼睛上,刻出了爸爸的模子,我们的每一寸皮肤,都是父母爱的见证。每每口含棉花糖,都会快乐地跳起来;每一次的夸赞,都会在脸上看到微笑;每一次和父母手拉手,都会在心里感到满足。幸福,是小时候的印记。
一步一步走过天真烂漫,沙滩上浅显的小脚印在不知不觉中日益深沉,我们会停下来思考人生的价值,自己的所作所为是否值得。不再单纯的认为世上只有幸福,相反,我们遇到了越来越多的挫折,有时会让人不知所措。我们因失败而迷茫过,失望过,痛苦过,但却没有放弃过。因为我们知道“昨日的暴风雨是为了今日的和平加冕”“不识坎离颠倒,谁能辨,金木沉浮”,因此我们不畏困难,勇敢向前。成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,当初的芽儿,浸透了奋斗的泪水,撒遍了牺牲的血雨。有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。胜利,不仅带来了高兴与喜悦,还留下了遇到的这些挫折时的窘刻,时时提醒着我们。这些痛苦的坐标,便是成功的印记。
一些痕迹,很美,但终究是人生的过客;而另一些痕迹,满是伤痕,却留下了生命的最重音。屈原,怀有一身才气,腹含一枚忠胆,投身汩罗的那一秒,这一缕泣血的绝美魂灵便随着汩罗水的平平仄仄流过了漫漫岁月,滋润在每个志士的心田那坚实的粽角,冲刺的龙舟上便深深印上了屈原的痕迹。文天祥,在强敌入侵,国土沦陷,生灵涂炭的危急时刻,他自卖家产,组织义军,举兵抗击凶奴马贼。不幸被俘后,他义正辞严,痛斥汉奸和蒙古酋长,在千古史册中留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的美名。他们用自己的一生换来了名垂青史的赞誉,他们的痕迹,已跨越了时空。划也痕迹,告别空白人生一页白纸,没有线条的勾勒,没有色彩的辉映便一文不值,人生亦如此,没有痕迹便毫无意义。
花还有再开的时候,叶还有再绿的时候,而人的一生却只有一次。在这一趟单车旅行中,或许错过了沿途的风景,但也留下了走过的痕迹。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的印记;败,如滴水穿石,汇流成海,不论艰辛,不论路途的遥远,是穷且益坚,不坠青云的的倔强;荣,如巍峨高山,毅然矗立,不论风雨,不论岁月的流逝,是风采依旧,不屑过眼烟云的淡泊;辱,如雪底苍松,终年常绿,不论春冬,不论时间的冲涮,是卧薪尝胆,胯下韩信的豁达。
人生就像深黑色的天幕,或许我们不是最璀璨的一颗明星,但我们至少还存在,是一颗时而明亮,时而昏暗的小星,躲在一个不为人知的角落,拿起属于自己的画笔,为这块黑幕镶上自己独特的痕迹。我们已来过,走过,又何必后悔。人生的痕迹,在我们的心里,在我们的回忆里,没有人抹,也不能够抹平,回想旧时的温馨与浪漫,铭记今朝的繁华与美好,就这样走过,也将载入新的痕迹。
残灯点点,留下微热红晕;昙花一现,惹出些许感触;人生苦短,烙下几丝痕迹,已足矣。
篇14:高中作文:语文学习和人生
全文共 550 字
+ 加入清单我们的生活处处有语文,我们的生活需要语文,我们的生活离不开语文。从小到老,我们都在学语文,但却永远也学不完!我不禁感叹:语文真是一门大课程!从语文中,我们学到了各种文化,因为它包罗万象,无奇不有。语文体现了我们丰富多彩的生活,而生活也处处有语文。
你平常如何和别人交流呢?语言。又如何从书中了解一件事呢?阅读。我们平常嘴里说的是语言,手下写的是文字,它们都是语文中的一部分,都离不开语文。我们平常听的、说的、看的、读的、写的不都是语文么?
当你与父母聊天时,与朋友游玩时,是否留意过你身边的语文呢?语文又是怎么样的呢?如果没有留意过,那么就和我看看生活中的语文吧!
走在街道上,不经意中看到一家店用了错别字,这大概就是我们所说的文盲吧。比如:蛋糕的蛋写成了旦;雪糕的糕写成了羊羔的羔……这用了错别字,对自己对别人影响多不好啊。这也是我们中华民族的文化。你看这生活中也要用到语文。
回顾过去,展望未来。没有语文,怎么体会好汉的英雄气概?没有语文,怎么知道历史的天空?没有语文,怎么知道孙悟空的无穷本领?所以语文无处不在啊!
生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。
瞧吧!这就是语文的魅力。让我们一起来学习语文吧!
篇15:高中作文人生的标点
全文共 678 字
+ 加入清单一篇文章,因标点的存在而变得优秀,使人随标点所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一样,因标点的存在而变得精彩、繁华。
人生的逗号,在人生的每段路上,都会画上一笔。令人深思的是,一个逗号就是一个小站,就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣,都能短时体会,每一个逗号,都使人停下来欣赏一番。
人生的句号,在人生的一定阶段,划上了圈。这代表了人生的某一阶段已结束,这也意味着人生另一阶段的开始。童年时期,因自己年龄的增长,知识面的开阔,将要结束;但童年后是少年,少年后是成年……总言而之,句号前体会的事比逗号更深更多。在成长的规律中,学生阶段每人必经之路,到自己成人了,又向另一方向奋斗。这一奋斗中,时常回想学生时代的好与坏,回想起那时天真与无忧。
人生的问号,在人生中时常都会出现。它能使生活充实、丰满。世界之大,无奇不有。就是这个问号使人明白,懂得了人世间的一切,使人体会有情、亲情与爱情的甜与苦。正是这“问”,使许多平凡的人变得脱颖而出,成为国家、世界的名人。这“问”,让世界、社会变得美好与精彩,让人生充满情趣与生气。
人生的感叹号,在人生时常也会划上这符号。它能使生活充满“褒与贬”的感情色彩。在平凡的生活中,不经意地加一、两个感叹号,那么生活的湖水中就会泛起阵阵的涟漪,你可以梦想着美好的将来,你可以在音乐中觅到知心好友,你可以在绿的森林中,闻到泥土的芬芳。只有拥有感叹号的人,生活才会多姿多彩,只有拥有感叹号的人,生活才会有惊、有喜……
人生中的标点,就是人生中的小站。每一个站上,都会令人欢乐,令人悲伤,令人激动。人生的标点,使人活得轰轰烈烈,使人活得有价值。
篇16:高中作文哲理高考作文素材人生哲理
全文共 954 字
+ 加入清单①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.
④生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。⑥人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
⑾生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。⑿人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。
篇17:感悟人生的高中
全文共 1179 字
+ 加入清单生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历,是一种感觉,是一种悟性,是一种心境。
我不曾经历过大风大浪的洗劫,对生活有些一知半解。往事回首,有过成功的喜悦和自豪,也有过失败的悔恨和自责,曾有欢声笑语伴随耳旁,也曾有寂寞孤独与我相伴。
生活的片断犹如点点风帆,随波逐流,顷刻间,即消失的无影无踪,只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍,总觉得自己太平凡,太渺小。烦闷的我躲了起来,生活从此平淡,与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤独与苦闷。于是,我再次返回轰轰烈烈的大海,重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避,只有面对。
当夕阳渐渐在视线中下滑,晚霞染红了半边天的时候,我喜欢喊上邻居家的孩子(与我同龄)一起出去走走。一次,我们看夕阳西下时,空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过,她说:“你我都是‘空中鸟’,天空好比生活的大笼子”。我颇有所悟,“无论我们怎么飞,都飞不出生活的大笼子”。
慢慢地,我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后,我发觉生活的确很苦,但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的,要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。
我赞叹过旭日的辉煌,也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观,也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气,也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情,我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化,也可以看到中国水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中,切身体会大雨的气势,也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音,是跳跃的,是美好的,也是动听的。
生活本来就有两面:有愁云必定就有晴空;烦恼的背后也许就是美丽。
有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。
也许人认为生活来不得半点虚假,制造假象的人,都是在逃避现实。
两种说法好像都对,又好像都不对。
生活,真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。有人因无所事事,而让生活变得烦恼;有人因无所用心,而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷,而让生活变得麻木;有人因无所适从,而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的,每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去经历生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,让生活好好地进行下去吧!
热爱生命必然热爱生活,热爱生活才是热爱生命。
篇18:贫穷的人高中生散文
全文共 409 字
+ 加入清单是心血来潮想写这篇文章的,却是很久以前的感觉,也在很久以前就这么觉得。
有时候,我感觉太奇怪。
为什么总是把虚伪披在身上,狰狞的对过路人笑?
为什么总是大大咧咧的掩饰内心的胆怯,把一切恐惧击碎?
为什么总是把所有虚幻安在现实,把生活设计得太伪劣?
贫穷的人啊!
把生活演绎得千疮百孔,如轰然倒塌的雕像,只能溅起石子和尘末,把周围笼罩得一片灰暗。
为什么?贫穷的人贫穷的行为贫穷的思想贫穷的品德,贫穷的灵魂。
现实中的诚恳被一点一点腐蚀,越来越矮小的品德,越来越喘息的灵魂,被黑暗一点一点抹去,然后剩下的是什么呢?贫穷的人。一个贫穷的人。
看不到昼的白光,只被夜的黑一点,一滴的褪去身上的光亮,在黑暗中瑟瑟发抖。只因为我们如此贫穷。
街上骂人的粗劣语言。商场上生意的无商不奸。生活中产品的腐锈伪劣。都被笼上一层丝纱,温柔的对你笑。这便是我们的生活吗?是吗?
我不知道。我把所有的时间都煮成鱼汤,放上芫荽,热一壶好酒,在凛冽的冬天里,慢慢斟酌。
篇19:可爱的人高中生作文
全文共 811 字
+ 加入清单“你是神童啊,我是神仙啊,我们俩共同创造神话啊!”你听过这句名人名言没?不过没听过也不能说你孤陋寡闻,因为这出自我可爱的初三语文老师——李中华之口。
虽说我们老师是教“之乎者也”的,但是他可是个潮人。“潮”并非说他服装潮,而是说他思想潮。近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。他一共列出了十种中国式的标语,虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默,但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用,并未真正关注语言文字的美丽。我印象最深的是这样一句话:“用三个代表思想指导我们的屠宰事业,”党的执政理念竟然成了标语的主题,这难道不是黑色幽默吗?咱们的老师不光是文章“潮”,他说的话更“潮”。除了开篇的一句话,他还有许多名言呢!“心有多大,舞台就有多大。”“有实力,才有魅力。”当然还有一句超级深刻的话:“七月流火,九月授衣,”我至今仍未读懂,可悲啊!哎——
作为老师,本分自然是不能丢。潮归潮,我们李老师的教学本领更是高超。他总会声情并茂地讲好每一堂课,当然每一堂课中最多的环节就是互动环节,这可让我们这些超级惰性大王害怕了。一开始时,我们总会暗暗低下头,把头埋得更深。渐渐地,李老师的幽默深深感染了大家,大家也变得主动多了。说到幽默搞笑,有一件事我不得不提,虽然——似乎——这已成为经典。讲到《孔乙己》那一课中的人物形象时,本来我们就已经被他形象的朗诵弄得哈哈大笑,没想到他竟然把双手插在腰间,屁股一扭,俨然一个杨二嫂在世嘛!哈哈!我至今仍对他讲课的一个举动表示不解:有时讲到阅读理解,他说先报一下答案后再讲,可为什么报一下答案以后就结束了呢?谁来告诉我啊?
我们老师可谓样样俱通,他还是一个“心情疗法大师”呢!中考结束,我的成绩并不算太理想,正好达指标生的线。没想到,他劝我说:“这叫水平,一分都不浪费。”虽说当时我心情未立即恢复,但至少我好了不少。
悄悄告诉你吧,我私底下都喊李老师“中华”的,毕竟这样才能显出他的可爱嘛!
篇20:人生的品位高中作文
全文共 861 字
+ 加入清单人生之旅,充满无限风光而又密布艰难险阻。有人说:“人生就像一场马拉松。”是的,在这一段看似很长的道路上,每个人都在努力着,奔向自己的目的地。也有人说:“人生如一本书,虽然开头都是出生而结局都是逝去,但中间却版本各异。每个人都在演绎着自己的故事。”也没错,人生就是如此,一万个人就会有一万个对生活的诠释,对自身的选择。
王安石面对着众多权势的压迫下,毅然将匡扶宋室的改革弊制之路一走到底;布鲁诺宁愿选择那令自己真理永远的火刑架,也不愿卑躬屈膝地换取宗教裁判所的半丝怜悯,他们都处在专制迫害的风口浪尖,却毅然决然地选择了真理。这样的选择真的与世俗不同,或许有一些选择注定了要在几百年以后才能闪闪发亮,但不可否认的是,他们确实是敢于直面惨淡人生的真的猛士。我们只有做个问心无愧的人,才能无愧于心。品位像一位喜欢耳提面命,嘱咐叮咛的慈母,让我们在潜移默化中汲取人生的第一信条——抉择,正确的抉择可以充实我们的人生。
我们应该允许一些人做出一些不同于我们的选择,哪怕这些选择在我们看来很愚蠢。科学家爱因斯坦、霍金等都曾经相信“有神论”。难道就因为这样我们就要否认他们了吗?当然不!毕竟他们做出了重大的贡献,当一个人的选择与对社会贡献挂钩的时候,那个人就是伟大的。
在“2005感动中国”获奖的大学生洪战辉,他的善良、坚强、自强不息足以感动中国,当苦难的余烟叹息着向他扑来的时候,他依然可以展开理想的翅膀,凭着自己的能力,指着天空,毅然写下“相信自己,相信未来”的誓语。试问还有谁能不为之折服?同样是感动中国的人物,同样是一个大学生。徐本禹选择了到山区支教,这个本不属于他的责任却把它扛在了自己的稚嫩的肩上。他深深地感受到:“城市里多你一个不多少你一个也不少,可面对着山区那些孩子们渴望知识的又眸,心里充满需求感和成就感。自己是那么骄傲。”
无论是名人,还是平凡的人,我们都应该正确树立自己的人生目标,在那无数的十字路口做出正确的选择。选择做一个有品位的人,生活中要拿得起,放得下,热爱生活,珍惜生活,创造自己的精彩人生。
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