钓鱼作文 作业帮【通用20篇】

今天，爷爷说今天带我去钓鱼，于是我早早地起床，和爷爷买鱼饵去了。

买完鱼饵后，爷爷开着车，带着我去鱼塘。在路上，我看到了许多的花草树木。我们到达了一个鱼塘，可爷爷说还没有到，还要再往前走一点。爷爷带着一堆钓鱼装备，爷爷走路有点麻烦，于是我就帮爷爷拿了一点儿。

到了钓鱼的地方，只见爷爷手里拿着一些红米，往水里一撒，水里一群小鱼游过来吃。我也想试一试。于是，我就对爷爷说：“爷爷，我可以试一试吗？”爷爷说：“可以！可以！只要你高兴就好了！”于是，我往米堆里拿了一把米出来，我往空中一撒，只撒了几米远！于是我又撒了一遍，这次比上次要好一点，撒了十几米远！爷爷告诉我，不要心急，就像你玩回旋镖一样。于是，我就把米当回旋镖一扔，只见这次撒得比爷爷撒得还远。我高兴得蹦了起来。

撒完了之后，我就开始挂鱼饵，只见那条蚯蚓很狡猾，爷爷每次一钓，它就一躲。爷爷把它的中间压住，但它还是躲，拿它没办法了，只好使出我的“终极绝招”了。我和爷爷把它的前后压住，再用钩子往中间一钩，就钩好了。

我要爷爷让我钓大鱼，我一抛就有十几米了。爷爷说：“钓鱼要有耐心啊！你可不能半途而废啊！”我说：“没有问题！”话音刚落，我就看见水面有动静，我赶紧拉竿，可是还是没有钓到。我又重复了一遍抛竿的动作，可是又没有钓到。第三次，在我叹气的时候，突然觉得竿在动，于是我轻轻地拉了一把，以免重复第一次的错误，确认猎物已经上钩以后，我用力一拉，哇！一条半米长的草鱼，于是我们一起把它捉了上来，但它又跑了。

最终，它还是被我们捉住了，我为我今天的收获感到高兴。

今天，让我明白了一个道理，凡事只要努力，并且改正错误，就一定会成功并且得到收获。

平时一放假，我就会去公园玩。星期三下午放假，我也不例外。

一次，我和爸爸来到了公园，看见有很多人围在了一起，我说：“爸爸我们去看看那里发生了什么事？”我和爸爸去看了一下，哦！原来有小朋友在钓鱼，这是一个游戏，钓一条鱼一元钱，如果钓上鱼了，你想把鱼带回家的话就是三元钱一条。我也想钓鱼，爸爸满足了我的要求，爸爸付了钱之后，阿姨在我的鱼钩上挂了鱼饵，我就开始钓鱼了，可是那些淘气的小鱼总是游来游去，我想：这些可爱的小鱼为什么不上钩呢？我就去问爸爸。爸爸说：“那是因为你的方法不对。你应该这样，先把鱼饵放在少的地方，然后一动不动。鱼咬钩时，你就使劲一提，把它放在盆里。”我按照爸说的去做，鱼真的咬钩了，我使劲一提，我终于会钓鱼了。

通过今天到公园玩，我学会一种本领————钓鱼

一天，天空的白云像一幅画似的，在这无尽的天边舒展开来。太阳像一个火球似的，给了大地光亮。微风习习温柔的抚着堤岸边的柳枝。我啍着小调迈着轻快的步子，来到池塘边开始钓鱼。

然而抛下鱼钩已半个小时，这池塘却像沉睡了似的，湖面上一点动静也没有。我赌气的想：“等了这么久还没有鱼上钩，如果它们还不上来，我就再也不钓鱼了！”

我刚想着，湖面上便泛起了微微波澜。有动静了！我十分激动，目不转睛得盯着湖面，心里美美地想着：“这回会是一条什么鱼呢？真期待呀！我一定要把这战利品给妈妈看看，她看了一定会好好表扬我的！”

不一会儿，我把这条“大鱼”钓了起来，一看，什么也没有呀，不会是丢了吧？又走近一看，啊？所谓的“大鱼”竟然是一只小虾！我十分生气，眼睛里闪着火光，脚一跺，手一甩，那被我甩掉的小虾便没入水中，消失的无影无踪。

又过了一会，水面上又有动静啦！瞧这动静必然是一条大鱼！我抓住鱼竿，收好线，向上用力一甩，大鱼正好端端正正地落进了鱼桶。我十分开心，欢呼雀跃的抱着桶，屁颠屁颠地跳回家，一路上我心里竟然比吃了蜂蜜还甜。

这件事之后，我爱上了钓鱼，也积攒了很多经验，一个垂钓者必须要有耐力与恒心，而生活中的其他事情也一样，只有持之以恒才能做好！

梅园钓鱼记阳春三月，万物复苏，到处都是灿烂的春光。一日，我与吴雪嫣、马晶杰一同来到红梅公园，一赏春姿。

温暖的阳光照射大地，金色的光束迷人耀眼。它投射在梅树上，梅花越发显得娇艳动人。我们一边在园中漫步，一边赏梅观景。

走着走着，一群人吸引了我们的眼球，受好奇心的驱使，我们走上前去一看，原来是在钓鱼！只见一个几平方米的鱼池，里面有成千盈百的小金鱼，红、黄、白，颜色各异，好看极了。

我的手不禁痒痒的，真想钓一回鱼，当一回“姜太公”。我的建议一呼百应，我们朝售票口走去，拿着鱼竿和鱼饵，准备钓鱼啦！

我小心翼翼地捏了一把面团套上鱼竿，轻轻将鱼线放下水。我猫着腰，低着头，双手紧握鱼竿，目不转睛地盯着水面。过了许久，“咦？为什么我的鱼饵没有一条鱼来光顾呢？”我轻轻移了移鱼竿的位置。一条鱼儿游过来了，我心中暗喜，祈祷着鱼儿快快上钩。可那条鱼儿偏偏就是不领情，嗅了嗅鱼饵，摇了摇尾巴，若无其事地游走了，气得我直跺脚，“真是个鬼机灵！”

就在我“气极败坏”的时候，我看见身旁的大叔却收获颇丰，只见他双手一扬，鱼线一抛，不一会儿一条小鱼便奇迹般地落入水桶中。整个过程如行云流水，把我给羡慕死了。我连忙向他请教。他看了看我的鱼钩，笑着说：“你的鱼饵太大了嘛！鱼儿不能一口吞下，也就钓不上来了呀！”一语点醒梦中人，我连忙调整我鱼饵的大小。

这时，一条小鱼向我这边游了过来。我紧紧盯着它，生怕它又逃跑了。那条小鱼犹豫了半天，终于咬住了鱼饵，我心里大喜赶忙提起鱼钩，“哇，上钩了！”我欢呼着，将鱼竿提了起来。正想伸手抓鱼，没想到，“啪”的一声，鱼儿滑钩了！我脸上的兴奋瞬间消失得无影无踪。

我极不甘心地再次提起了鱼钩，“我偏不信，我钓不上鱼！”一分钟、两分钟……汗顺着我的脸庞滑过，我坚持着。终于，又有一条小鱼游了过来，我耐着性子，静静地看它完全吃下鱼饵，我才双臂一扬，提起鱼竿，“哗”，鱼儿跃出水面，在天空中划过一道美丽的弧线，晶莹的水珠溅在我的脸上，凉凉的，真舒服。鱼儿稳稳落入了水桶，我不禁欢呼雀跃，手舞足蹈起来。

“闲钓江鱼不钓名，瓦瓯斟酒暮山青。”今天，我终于尝到了钓鱼的乐趣，明白了“要想成功，就要学会等待。”的朴素道理。

星期天的早晨，阳光明媚。爸爸对我说：“今天我们吃鱼怎么样宝贝？”我摇摇头说：“我可不想吃菜市场里卖的鱼，一点儿也不新鲜！”爸爸好像早就想到我会这样说，神秘地笑了一下，故意拉长了声音说：“那你想不想……”，还没等爸爸说完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把渔具拿了出来。

我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边，仿佛看到路边的花儿，鸟儿，虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看，河里冒着许多小水泡，爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧和爸爸拿出渔具来组装，没多久我们就组装好了，我们把鱼钩往河里一扔，爸爸让我别出声，我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩！

等了一会儿，我看见鱼线在晃动，想着怕是鱼儿上钩了，刚想拉鱼线，爸爸失意我别动，等鱼线猛地一沉，我们用力把鱼线拉上岸，只见一条肥肥的大鱼儿上钩了。爸爸笑着说：“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了！”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。

今天是个难忘的星期天，也是我最开心的一天，除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴，我爱劳动也爱爸爸！

作业，这个词相信大家都不陌生吧，应该说，大家都很熟悉，特别是我们学生党，左左右右都有作业的影子，课余时间总在和作业奋斗，可它带给我们的，又是什么呢？

想想幼儿园，每天无忧无虑，浑身无压力。作业，对当时的我们很陌生。每天窗外的鸟儿都在欢叫不停，树叶沙沙作响，一束束阳光跑进屋子，闪烁在我们稚嫩的脸上，映照着我们咧开的嘴角。

升入小学，我们背着小书包，兴奋而又忐忑地跑进教室。黑板漆黑光亮，我们的眼睛反射出教室旁高耸的松柏和崭新的操场。那时的作业很少，但我们都一笔一画，努力写好。一遍遍撕掉重写，可爱的纸篓旁散落着丢弃的废纸，前面是我们认真书写的背影。

高年级了，我们忙里偷闲地在上下学路上嬉笑玩耍，随脚踢起一粒石子，滑出一道美丽的弧线，碰撞到深棕色的粗壮树干，轻轻淹没在树下的沙坑里。作业嘛，是我们嘴上常挂的词语，“你作业做完了？”“语文作业是什么？”“唉，我跟你说，我的作业……”我们生活在作业里，却有滋有味，其实“作业”只是当时的我们为升入高年级而引以为豪的标志罢了。我们依旧在周末时不时一堆堆地做游戏，依旧在课间大嚎小叫地穿梭于各个走廊打闹。

我们成为了光荣的中学生，骄傲地背着鼓鼓的书包，匆忙赶去学校。我们大惊小怪地叫喊着，望着满桌的课本，多发感慨。阳光悄悄穿过玻璃，慢慢爬上厚厚的课本，和那粗粗的“七年级”字样。我们茫然地望着地上散落的不知是谁的试卷，又低头瞅瞅手中成打的黑白试卷和桌洞里五颜六色的练习册，咧开嘴，苦笑着，看着早已忘却的洒满欢笑的走廊和身边木讷的同学，依旧笑着，眼中却不知什么时候又噙满了泪水。

进入八年级，我们开始学会走进作业，不再把它当作一项任务，而是当作生活的递进。我们也开始望着前方的路咬牙，开始持久地呆在教室里。窗外的树叶依旧在沙沙作响，却爬上了岁月的痕迹。我们不停挥舞手中的笔，顺滑的碳素笔墨填满了试卷和我们的世界。

我们又收获了什么呢？我们在越来越多的作业里生活，从认真到敷衍再到麻木，笔水在挥洒，我们的双眼却越来越空洞。当然，我们了从作业中收获了许多。我们攻克一道道难题，也在攻克自己。作业让我们克服困难，勇于挑战。

放暑假了，爸爸、妈妈和舅舅带我去小河边散步。

走着走着，我看见对岸有人在钓鱼，我说：“爸爸我想钓鱼！”于是我们走到对岸，地上有一个没人用的鱼竿，它长四米左右，是蓝色的。爸爸又向那位大哥借了点鱼食。

开始钓鱼了，我拿了点鱼食套在鱼钩上，向远处甩去，不一会儿鱼钩上下抖动，我用力一拉，扑通一声，一条小鱼被我掉了上来，我乐的上窜下跳，手舞足蹈，特别兴奋，因为这是我第一次钓鱼。

就这样我一条条的钓了上来，我还和爸爸比拼了一下，结果爸爸钓了两条一大一小，我钓了四条都是小的。很快，鱼食用完了，我用没有鱼食的鱼钩放进水里，忽然，我用力一拉，又一条小鱼被我钓了上来，我觉得这条鱼比“狐假虎威”里的老虎还愚蠢！回家后，妈妈把鱼烧成鱼汤，我喝了一口，啊！真美味！

今天早晨，我写作业的时候，寒假作业我只写了四张，妈妈知道了，严肃的说：“再写两张，妈妈又说，看姐姐每天写六张。”我说：“好吧。”心想：“妈妈为什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。写完，我练字，练完字，我并没有读书，而是一边坐在地上，一边玩弄我的玩具枪，妈妈看见了，生气的说：“你怎么不读书呢？你看你姐姐每天都读书。”妈妈又说：“你姐姐在认真的 写作业，而你在干什么！”我有气无力，力不从心的说：“好吧，我知错了。”妈妈这一弄，让我更嫉妒姐姐了，写作业时，看起来是写作业，但心里想着玩具枪，作业写的一塌糊涂，妈妈看我的作业 后，严厉的批评了我，并教育我做事要认真。

我从这件事上，知道了无论做什么事，都要全神贯注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。

这大周，我的作业没有写完。是因为，我在家里成天玩。没有认真的对待作业。

回到家后，我就立刻玩起了手机。那时候，我玩的非常的高兴。早就把作业抛到了九霄云外。完全没有想到作业，只是在晚上写了一小会儿。第二天，我被舅舅逼得，迫不得已写了一会儿作业。很快，我就玩了起来。无论家长怎么说，我仍旧在玩。舅舅也拿我没办法。到了第三天，我担心会写不完作业，就写了几项作业。但我看到妹妹在津津有味看电视时，我按捺不住我那颗贪玩的心了。到了开学的日子了。我才抓紧写作业。但是能写多少啊。我只好怀着一颗忐忑的心来到了学校。那时候，我才知道，如果我放下手机，上午写点，下午写点。我就可以轻轻松松的完成作业了。而且我还能玩一段时间。可惜，我当时没有控制住自己。我本来该写作业了，但是我总对自己说：没事，时间还长着呢，我在玩会儿吧。等时间到了，我又是这样，一推再退。最后，导致没有写完作业。

我下定决心，这周回去后一定要规划好我的时间，逼迫自己写作业，这些作业总要写，而且别人能写完作业，高高兴兴的上学。我为什么就不能呢，我不比别人差，以前不好写作业的，现在都开始完成作业了。我什么我不能呢？我不服，我一定要克制自己。

钓鱼是一种舒适，高雅的运动。它看似无聊，但能培养我们的耐心，毅力，静心，观察力。

星期日，一个火球刚升上天空，一家人出发——钓鱼!

迈着劳累的步伐，终于到了河边。拿着自家做的简陋的鱼竿，突然猛地发现鱼饵没有啊!一拍脑子，瞧我这记性!先挖几条蚯蚓再说。不用说，蚯蚓自然是恶心，但我可不想耍那种娇生惯养的死脾气。咽口吐沫，坚持挖下去了。

穿好鱼饵，将鱼钩往水中一抛。鱼钩一到水中，鱼线就颤抖了一下。心想着：哈哈，我运气还真是好啊!第一次钓鱼就真么快有鱼上钩啦!边美美地想着，边将鱼钩抛上岸。呀，没有鱼?!一旁的妈妈笑了，说，那是流水让你的鱼钩在动啊!

暗暗咬牙切齿，再次将鱼钩抛到水中。不知道过了类似开始那样几个“水动鱼不咬”的经历后，终于鱼线开始颤抖，这次颤抖地比前几次更加猛烈!我有些犹豫，生怕又是水流的杰作。算了，关不了那么多了，先“甩”上来看看再说。这些都是在刹那间所想的，有了一种思想极限纠结的感觉。我用力将鱼竿一抖，鱼线在空中摆出一道似黄金比例般优美的弧线，水滴四起，在烈日下显得独具一格。“啊啊”我忍不住叫了出来，我终于收获了人生中的第一条鱼!

几次失败，又是几次成功。汗水浸透了衣服。烈日下的我，收获了人生中通过自己劳动所换来的食物。正像爱因斯坦所说的“用自己的劳动所换来的面包是最香甜的!”不错，我真真切切地感受到了这股香甜。战利品：12条鱼!

要让我说钓鱼的感受吧，可以用我妈所说的一句话来概括——钓一条鱼比吃一条鱼都欢乐!

平时，妈妈都给我布置课外阅读、奥数难题、背诵古文……而这个周末，我有了一份不同寻常的作业：陪弟弟。

切，不就是陪弟弟嘛，谁不会呀！我就陪着他随便玩玩呗！这不要太简单了！可事情远远不像我所想得那个样子……

陪唱儿歌

“门前大桥下，游过一‘穷’鸭……”咦，怎么听起来怪怪的呢？我也跟着这个旋律唱了一遍，哈，怎么会是一“穷”鸭呢，应该是“群”呀！我急忙纠正：“来，跟着姐姐读，‘群’‘群’，一群鸭。”弟弟也紧跟着念：“‘群’‘群’一‘穷’鸭！”“怎么还是‘穷’，是‘群’！我有些不耐烦了。“一群鸭，一群鸭！门前大桥下，游过一群鸭”天哪，都这么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。

陪说悄悄话

“姐姐，我们来轮流说悄悄话吧！”“说悄悄话？好吧！”“我先说，我先说！”弟弟激动地叫着，我在他身边蹲下，他便滔滔不绝地讲了起来，讲的还都是一些“外星语”，叽哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都没听懂，而且越讲越快，越讲越响。我的耳边“嗡”的一片。我只好大声呵一声：“停，到我啦！”这悄悄话讲的，唉！简直是震耳欲聋呀！

陪午睡

“好啦，嘘，该午睡啦！要不，我们来比谁先睡着吧！”“好！”我大声喊一声：“预备，开始！”我刚说完，弟弟就“噗通”一声倒到了床上，假装打起了鼾，我在另一边，正打算开溜，却被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，闭上了眼睛。过了一会儿，我见没动静了，正要走，又被小家伙发现叫住了我。这家伙可真难缠呀！

这作业，可比课外阅读、奥数难题、背诵古文……要难多了。这份作业可真不简单呀！

暑假里的一个星期天，爸爸要去池塘边钓鱼，我也要跟着去。爸爸说：“你不会钓鱼，跟着干什么?”我说：“跟你学一学。”因为是双休日，我的作业又全部都做好了，爸爸就同意带我一起出去散散心，看看大自然，还选了一根小钓鱼竿给我。

我们来到池塘边上，选好方向，放下工具。先打好鱼堂子，再把鱼饵装上，然后就各自开始钓鱼了。我心里很急，只想快些钓到一条鱼，口里不停地念着：“鱼儿啊，鱼儿啊，快来吃东西!”我一边口里念着，一边眼睛还睁的圆溜溜的，一眨也不眨地盯着浮沉子，只想它快点动起来。

等了一会儿，一阵微风吹过，浮沉子轻轻的动了一下，我觉得鱼儿上钩了，心里很高兴，连忙把鱼竿提了起来，结果什么也没有，我非常失望。爸爸看见了，笑着对我说：“你这急性的孩子，真不会钓鱼，这只是微风吹得浮沉子在动，又不是鱼儿咬钩，你乱提鱼竿干什么，还是过来跟我学学怎么钓鱼吧。”我就放下了鱼竿，跑到了爸爸的身边，看他怎样钓鱼。一会儿，爸爸鱼竿上的浮沉子动了一下，我急忙提醒爸爸赶快提钓竿，爸爸却一动也不动，好象没有看见似的。

后来，浮沉子沉到水里好一会儿，没有浮上来，只见爸爸把鱼竿快速往上一提，一条雪白的大鲫鱼被钓了上来。我拍手笑着说：“爸爸，你真行啊!”我学着爸爸的这种钓法，不久也钓到了一条鲫鱼，只是比爸爸钓的那条小一点。

那一天，我的收获可真不少!我学会了钓鱼的方法，第一次钓到了鱼。并且还懂得了：我们做什么事情都要有耐心。

作者：思佳

今天回家了，老师留的作业比较多，所以我要抓紧时间。

妈妈看了看我的作业，说：“嗯，是有点儿多，还有点儿难。不过，没关系，这次爸妈陪你一起写作业！”我听着，既有点儿惊讶，也有点儿惊吓。我对爸妈说：“爸妈，你们确定？我怕你们把我吵出心脏病。”妈妈捏了捏我的小鼻子。我拿着作业去了自己的卧室，爸爸妈妈也来了。爸爸数学好，就先看了看我的试卷；妈妈语文好，就先陪我写语文。

爸爸坐在床上，妈妈坐在我的旁边，我感觉真的很温馨，很幸福！做语文的时候，有哪里不会的，我告诉妈妈，妈妈就像一位慈祥的老师一样；耐心的教我。做数学的时候，计算算错了，爸爸就像一位严厉的老师，批评我，又鼓励我。每当这个时候，我就会说：“哎呀，爸爸，我发现你变帅了，把我的眼睛都帅瞎了！”那时，我们便哈哈大笑。

做了差不多一个小时了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就对爸爸妈妈说：“爸妈，我很累，我不想写了，我想出去玩。”这时爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起来。爸爸说：“这怎么能行呢？今天的任务今天完成。”我说：“两位帅哥美女，不要着急。小的我只是想去卫生间。”

听了我的话，爸爸可那我没了办法，只好放过我。在卫生间我就看了一会儿平板，妈妈厉害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了笔，认认真真地写作业。爸爸妈妈也一边辅导我，一边帮我检查卷子。我终于写完了，爸妈看了看我，欣慰地笑了！

说真的，我有时我着“麻烦父母”也真好。

上课铃响了，我们静静的坐在自己座位上，等老师来。老师的来了，他神神秘秘的说：“今天我们一起玩!”顿时教室里炸开了锅，同学们半信半疑的说：“真的假的?”“老师不会在忽悠我们吧!”“老师葫芦里装的啥药啊?”……

“玩什么呢?”有人问道。老师神秘一笑，淡定的说道：“钓鱼。”大家感到不可思议：没有池塘，没有渔具，甚至连鱼都没有，谁会相信呢?老师一本正经的说：“对，我们就在教室里钓鱼。”老师说着，就从桌子底下拿出了渔具，这时，映入大家眼帘的是：一根长长的鱼竿一头系着竹竿的一端。那头拴着一个小木夹，小木夹夹住“鱼饵”――一个小鞭炮，一截燃着的香头插在另一个稍大一点木夹的空隙中，这就是要钓的小鱼。介绍完，老师就示范了一遍，“啪”!钓着了，大家又七嘴八舌的议论：“好刺激!”“真好玩!”大家跃跃欲试，个个虎视眈眈的盯着鱼竿，老师见状，急忙劝阻：“且慢，每个人都有机会。”听到这句话后，大家才淡定了一点。

第一位同学上场。只见他自信满满，双腿席地而坐，一副老渔夫的样子，可“老渔夫”今天状态不佳，两分钟过去了，他沮丧的摇了摇头，很不情愿的放下鱼竿，我们围着他，为他感到惋惜：“差一点儿就钓到了!”“再多几秒就好了!”

……

该我上场了，我信心满满的想：我一定能钓到。我双手握着鱼竿，让鱼儿靠近鱼，但鱼饵淘气的很，总在鱼旁边诱惑它，就是不靠近它。我暗暗想：完了，你这鱼是在跟我作对吗?围观的同学不住提醒我：“往上提一点。”“往左一点!”……

这个不同寻常的游戏，我会永远的把它记在心里……

我常常幻想……

假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。

读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……

假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天，聆听冰雪消融，小溪叮咚的欢乐旋律，倾听小草破土萌芽的声音，感受强大的生命力。夏天，在浓密的树荫下乘凉，倾听树叶沙沙作响，细闻花香阵阵扑鼻，感受安静与浪漫。秋天，走在秋叶翻飞的树林间，踏着软软绵绵的＂叶毯＂，伴随秋叶阵阵，演奏热情的秋之歌。

假如没有繁多的作业，我就有时间提起画笔，绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花，画五月涓涓流淌的溪水，画九月散落大地的秋叶，画十二月纷纷扬扬的大雪，用最鲜明的颜色描绘自己的生活……

假如没有繁多的作业…

然而，梦幻很美，现实却很无奈。我背负着父辈的期望，要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气，夜不能寐，但生活总是向前的，我还需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，继续负重前行，因为"假如”毕竟是假如，现实还须努力！

我的爷爷有着花白的头发，看上去精神矍铄。由于经常钓鱼，所以手上总是有一股鱼腥味。夏天，是他钓鱼最多的时候，他经常穿着T恤和短裤，手里拿着捕鱼网和鱼竿去河边。他是一个爱钓鱼的爷爷。

爷爷每天起早贪黑去钓鱼，常常因此误了正事。记得有一次，奶奶要出门走亲戚，她前一天晚上就吩咐爷爷，第二天中午一定记得把晒在阳台外的衣服收回家，因为天气预报说中午的时间段会下雨。爷爷连连点头答应，说：“没问题，你就放心吧！”第二天，我起床后看看窗外，只见晴空万里，也不闷热，丝毫没有下雨的迹象啊。来到爷爷房间，里面空无一人。原本放在门口的捕鱼网和鱼竿都不见了，毫无疑问，爷爷又出去钓鱼了。吃了早饭后我就去房间看书。

快到中午时，天空中突然乌云密布，可爷爷还没有回家。我想：爷爷一定是钓鱼入了迷，早就把奶奶的嘱咐忘到九霄云外去了。又过了一会儿，只听得“滴答，滴答。”，外面下雨了！我急忙跑到阳台上，只见阳台外的衣服件件都成了“落汤鸡”，可我又够不着，没办法将它们收回家。雨越下越大，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。怎么办？爷爷到现在还不回家！

大约半小时后，我听见一阵急促的敲门声。“爷爷！”我欢呼起来，三步并两步，赶紧跑去把门打开。“呀！不得了！不得了！”爷爷大声嚷道。他大步流星地跑到阳台上快速地把衣服收回家。爷爷看着那些一直滴水的衣服苦笑着对我说道：“这该如何是好，都怪我钓鱼忘了时间，这下你奶奶回家要骂我了。”我无奈地说道：“唉，谁让您这么爱钓鱼的呢？”

这就是我爱钓鱼的爷爷，虽然他时常因为痴迷于钓鱼而耽误事情，但我依然非常爱他。

在这信息爆炸的时代，越来越多的新事物被人们所提出和接纳。从不久前的共享单车起，“共享”一词便成为这个时代其中一标签。

但作为学生，我恐怕第一想到这个时代的产物并非单车，而是几乎所有学生都无所不知的“学习方法”——作业解答工具应用，允许同学将解答整理归纳，作业共享。

它令同学们“学习更简单”，却令家长们担忧，令老师们恼火却无可奈何。

无可否认，作业共享为我们带来了无可厚非的便携，它提供这样一个平台来互相参考。这是一个好消息，作业共享的用处尤其体现在同学的薄弱之处。对于我们无能力完成的题目，仅需“咔嚓”一声响的照片上传，就可以获得完整的解答，顺利填上作业中所有空格。

而且在紧张的学习中，枪林弹雨般的工作袭来，喘气的同时我们似乎没有更多时间思考那些令人窒息的压轴难题。这样一来，作业共享不仅帮助完成了作业，更提供了提高效率的捷径。使我们即使没有细致入微的思维，却有看似整洁的作业，这对正处于大压强下学习的我们无疑是个福音，那岂不美哉？

每个硬币都有它的另一面。作业共享提供便利的同时，又如何虐杀同学的学习习惯，这一点更发人深省。

从另一个方面来说，作业共享无时无刻不改变着我们的学习。开始使用作业共享也许是为了提高效率，可逐渐地，我们对其便有了依赖性，无论遇到的困难或大或小都有求于它，使学习习惯变得极为懒惰，不勤于思考。

更严重的是，作业共享的性质亦可划入抄袭范围。动笔摘录自然省事，尽管上交作业完美无缺，可但逢考试则原形毕露。

由此可见，作业共享仍旧是具有争议的时代产物，就如同其他共享资源一样。对此，我个人虽持后者观点，但学习中还是不少情况需要其帮助。

共享时代的初衷是节约资源，便利人们，但现在多少会有些背离初衷。作为学生的我们，力所能及的也许是从自己做起，发扬这共享时代向上的一面。

作者：张涵琪

我在假期的时候，我在家里妈妈陪我一起写作业。

那天是一个阳光明媚的下午，亲爱的妈妈陪我写作业，我写着写着，突然妈妈说：“琪琪，你看25×3能等于100吗？”我回头看了一下，果真我把三看成了四，“怪不得你做题这么粗心呢！考试是不是就没读题！以后无论是什么考试都要先把题读几遍，你看就像这道题一样，因为一个算式扣了3分，多不值啊！”妈妈严厉地对我说，我挠挠了头。

数学已经做完，我想：英语真的是太简单了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！我写着写着，突然妈妈又说了：“你看这个三明治应该是sandwichi你怎么写把c写出e了呢！真的是太粗心了！”这时我想：妈妈怎么这么细心呢！我怎么就发现不出来呢！

语文是我最苦恼的一项作业了，虽然我的书写很好，但是妈妈说：“你的字真的是太小了，写这么小干嘛啊！”我如果不好好写字的话，妈妈就让我重新写，真的是太累了，我感到筋疲力尽了。妈妈还给我买了语文的试卷，让我在学校做，让我把语文的成绩提高上去。

虽然我感觉妈妈很严厉，但是我的作业完成了，字写的也好，我爱我的妈妈。今天妈妈陪我写作业，妈妈的教诲是我受益无穷。

作者：朱博洋

我时常会想起那个晚上，妈妈陪我一起写作业的时候。

那天晚上，九点了妈妈还没回来，我在家里认认真真地写作业，但是，我写着写着，眼皮子就打架了，一个劲儿地打哈欠，我心想：“算了，今天的作业就做到这儿了，先睡一会儿吧。”

于是，我躺到了自己的床上，不一会儿就睡着了。

不知过了多长时间，我感觉到有人一边晃我，一边叫我，我迷迷糊糊地睁开眼一看，发现坐在床边的是我妈妈，我再看看桌上，台灯亮着，桌子上的作业本也翻开了，我知道，妈妈检查作业了。

妈妈问：“作业写完了吗？”“没……没有”我吞吞吐吐地说。“那还不赶紧写完！”

于是，我加起了夜班，而妈妈就坐在我跟前，直到我做作业，到了晚上十一点多的时候，我伸了个懒腰，说：“终于写完了。”妈妈这是对我说：“不是妈妈不让你睡觉，而是每天的作业必须写完现在可以睡了。”

我继续躺在床上，进入了我的梦乡……

今天午饭后，老师带领我们到楼下去细细“品尝”同学们端出来的一道道特殊的“美味佳肴”——优秀作业。翻开任何一本作业，一行行工整、美观的字就会映入你的眼帘。一笔一画，工工整整，每一个字都排着整齐的队伍站在本子上……能让自己的作业本以及图画，书法作品得到展览的同学，就像是一位位优秀的厨师，用心做好自己烹调的每道料理，不带一点儿马虎。

有一本作文簿让我印象最深刻，主人是一位三年级的同学，他虽然比我低一个年级，用的是铅笔，可每个字大小均匀，而且都很有笔锋。再仔细读他的语句是通顺的、优美的、比喻句、拟人句等修辞手法运用自如，代表着好词佳句的红色波浪在每一页上飞舞着。我想：老师批阅这样的习作时该有多开心哪。素描一直是我向往的作品，我常惊讶于黑色、灰色的线条竟能表现出别样的韵味，它也出现在此次展览中。我看到了几张素描画，大多只是几何图形，却把立体感充分的表达出来了，甚至连光影都那么逼真。这正是素描的魅力所在！

“人外有人，天外有天”，一颗想要上进，想要赶超别人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到别人的优点，把自己的不足一点一点补齐，让自己在小学的美好时光中不留下一点遗憾！

在2016年的10月15号，也就是星期一的下午放学后，我神不知鬼不觉地想起了我把作业做完了。我就打电话给妈妈，突然一声“叮呤呤”，我手表上的电话马上响起了，是妈妈。我一接，果然不出我所料，就是她打来的电话。我仿佛听到有人在电话里说：“如果你做完作业我就带你去钓鱼。”显然这是妈妈的声音。我就感觉我有狗屎运一般。于是，我就以飞一般的速度跑去家里，找妈妈去钓鱼。

到大夫山了，我又高兴又快乐，因为马上就要开始我的钓鱼之旅了，我决定一定要钓到7条以上的鱼，因为，我已经有过一次钓鱼的经验了，所以这一次一定要钓到七条以上。

到了钓鱼场，我一眼望去那无边无际的池塘，我就会情不自禁地想起那一眼望去只能看到几个小岛的大海，在一个月光明亮，皓月当空的夜晚里，大海会显得有多美。好了，回到正事来，我开始了我钓第一条鱼的命运之旅。

有了上一次的经验，我不会把鱼钩扔那么远，而是扔到三米之内的水处。忽然我看到了鱼钩迅速地颤抖了一下，我就以为有一只大家伙在鱼钩的附近，而且速度超级地快。这时，我就开始想：这是带鱼吗？还是一只小丑鱼……我不禁想出了这一个现象，但是我还是没有失去对钓鱼的自信。然后，我又一次得进入了钓鱼的状态。我心机一动，觉得一只巨大的鱼已经在鱼钩旁边了，尽管我没有看到。我忽然发现了一个秘诀，我兴高采烈地跳起来，虽然这是在心里。

不久，我又发现了又一条鱼在打我鱼饵的主意，顿时，它们俩就开始了激烈的战争，它们争先恐后，可是，不知道这样会两败俱伤，你死我活。啊！鱼要上钩了，我心里怦然一动，Yes，鱼上钩了，我用我那熟练的手法把这只“猛虎大将”给钓上来。忽然一只肥壮的大鱼跃出水面，在我的绳子上面又蹦又跳，一会在这里又蹦到那里去，我心机一动，我把绳慢慢地收回来，再慢慢地把鱼给扯下来，生怕把这只鱼给扯死了，不然又会有一个小生命从我手中飞向了传说中的天堂。

我又开始了我的钓鱼之旅。我想尽办法，用上我的所有技巧，我终于钓到了我这一次的第一条肥鱼。我的第二条又要开始了，我想一下，又会有哪几条笨笨鱼上了我的钩呢？我想来想去，终于，把我的绳子毫不犹豫地扔了出去。果然，我的运气无人可挡，我又猜到有几条鱼又想上我可爱的盘子里，我实在是太高兴了，就像中了百万大奖或者变成了亿万富人那样子的高兴一样。我的鱼钩漂来漂去，我看得出来那条鱼是为了它的食物才跟着鱼钩。我心里就十分担心，害怕鱼饵突然沉下去，那我的心就犹如直接被枪打中了心一样地痛。可是，我的运气简直就是爆表了，我就是忍不住地把鱼钩给拉上来。就在那一瞬间，我就像看到了光明的出口一样，马上把鱼钩给拉上来。果然不出我所料，一只鱼跃水而出，就像超人一样呈现在我的面前，我的心里实在是太激动了，就开始了剩下的鱼，结果，就和前面一样。

我喜欢钓鱼的感受，也喜欢那可爱的鱼。