考试风波作文高中(精选19篇)

今天阳光明媚，老师走向教室。

丫丫心想：今天天气这么好，我一定会考的很好。正在她沉思之际，老师拿着丫丫考了69分的试卷，严肃的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生气地说：“你是不是在家里玩游戏了？”这时，天仿佛变了，乌云挡住了太阳。丫丫难过地对老师说：“我没有玩游戏，我每天都在复习呀！”老师大声说：“你还不说真话，下课到我办办公室来。”

老师开始上课了，丫丫的头顶仿佛下起了小雨，坐在那一动不动。她心想：我考得不好，但刚刚天气怎么那么好？太阳是不是在嘲笑我？老师今天竟然冤枉我，我要去告诉妈妈，让妈妈帮我澄清一下。

下课了，老师的眉毛紧皱，用严厉的眼神示意丫丫往办公室走。这时候天上好像下起了暴风雨，到了办公室，丫丫对老师不满意地说：“我真的没有玩游戏。不信你可以问我妈妈。”老师手点在桌子上，喝了一口水，冷静了一下，对丫丫说：“这次就算了，下一次一定要好好考。”

丫丫心想：老师还是挺善良的，我终于逃过一劫。天仿佛又恢复了之前的晴朗。

八点，考生们进入考场，监考员站在门口检查准考证，我随人流进入了考场，表面上神情自若，内心却忐忑不安。轮到我了，监考员拿着我的准考证已经超过半分钟了，并仔细打量着我。我的背上不由自主地冒出几滴冷汗，但我还是故作镇定地说：“这是前段时间没剪头发时照的，不太精神。”监考员终于将准考证还给我了，幸好没事。我如获大赦般地，快步走进考场。

考前，监考员板着脸宣读考场规定，无非是那几句话，总而言之就是不准作弊，发现作弊没成绩！领到试卷了，我扫了一眼，心中暗笑：“这种试卷还需要作弊吗？”这是一次政府公务员的英语水平达标考试，如果通过会授予证书，以此作为提拔干部的重要依据。这考的全是基础知识，对于我这么一个外语学院的学生简直是小菜一碟。

做完后，我便从名字开始检查，姓名不能写错，听说不少代*的，往往一不留神就写成自己的名字了，拿人钱财，事办砸了就不好了。于是对着准考证，我开始一笔一划地检查起来。忽然，监考员在我身边停下来了，迟迟不走，我估计他在看我的准考证。我的心开始打鼓，尽管让我替考的人胸有成竹地说过准考证一定没事，但毕竟做贼心虚，我握笔的手有点发抖，手心已经冒出汗来。

终于，监考员走开了。真是虚惊一场，我擦了擦手心的汗，暗自嘘了一口气。有人交卷了，我再检查了一遍，确认无误后，我便走过去交卷。突然前面有一个人转过头来。我看到了他的脸，吃了一惊，险些喊出了“李老师”。天啊！这人是我的英语老师，没想到他也在这，进场时太紧张就没有发现。老师点了点头，面无表情地走了。我想，完了，这回算是撞在枪口上了，学校三申五令不准作弊，无论替人考试还是找人代*，若发现一律严惩，唉，真倒霉！我脑中一片空白，交卷后便跟着李老师走出考场，我一直跟在他身后，等到到了一个人少的地方，我急忙跑到他面前，吞吞吐吐地说：“李老师，我……”

“好了，”李老师拍拍我的肩，“下不为例！”

我十分惊讶，一向严厉的他竟然对我如此开恩，我感激涕零，正打算抬头表达内心的感激时，却发现李老师的表情有些不对。突然，我瞥见了他那张挂在胸前的准考证，上面写着——单位：乡镇企业局；职务：副局长；姓名：刘大牛。

“原来，您也是……”霎时，我像是卸下了千斤的担子，感到无比轻松。

[考试高中二年级作文800字

语文月考考完了，我的内心充满着失望和无奈。辛辛苦苦付出，却得不到回报，心里的感受可想而知。学生的基础不好，又没有养成优良的学习上习惯。

1、基础不落实。从选择题的得分，可以看出学生的语文基础知识严重欠缺。没有任何语文积累，初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低，毫无基础，与高考相差十万八千里。

2、学习上不用心。3班不及格人数5人，4班2人。有的同学坐在教室里心不在焉，一个单元下来，什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一问三不知，最突出的是文言翻译。几句简单的话，讲了无数遍，还在课件里把译文打出来了，可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。

3、学习上不扎实。背诵很烂，当背诵的没有背，当默写的默不出来。不知道每天都在干些什么。

4、作文无材料。作文大都是空话连篇，记叙文不懂怎样记叙、抒情，议论文不懂怎样举例、议论，如同一张白张。

反思：切不可对学生估计太高，今后要走的路还很长。教学要脚踏实地，少讲一点，多练一点，重点内容各个过关，不可好高骛远。有的可以让学生当堂做练习，就做在听课笔记上。

这次的期中语文考试成绩和平时的差不多，尤其是作文。因为我每次的作文分数不是26分，就是28分。(总是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每个星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我还发现我的古诗文阅读也不好，因为我听了老师讲课之后发现我的答案和老师所讲的答案简直是牛头不对马嘴。但是对于这一方面我实在是没有办法，因为我也不知道如何提高他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分数了。这次考试唯一让我感到欣慰的就是默写了。因为这次的默写我一个字也没写错，得到了满分了。而且我考前还没看一下书，就是在背诵的时候也没太在意怎么写，但是我最后还是全写对了。太幸运了。

最后，我还想说的就是字音了，因为这次试卷的第一题就是字音，但是我还是做错了。在做题的时候，我认为“人才济济”的济是读第四声，但是正确的读音应该是第三声。

通过这次的考试，我认为我下次一定要相信自己，做好读音题，提振信心，做好开门红，而且希望下次的考试成绩比这次更好。

这次月考成绩是败的一败涂地啊，简直不知道用啥说了。都没考好，语文这回竟然考了个我历史中的最低分。

这次期中测验的结果算是很失败，成绩离我预期的目标差的太远。我在测验前的目标是50%——60%的及格率，15%——25的优秀率，而结果是30%——40%的及格率，优秀人数更是少之又少。失败是不允许有理由的，但必须要总结导致这次测验失败的原因，我总结了以下几点：

客观上，由于我在课程安排不当，导致浮力从开讲到测验，只有不到一周的时间，而浮力算是整册课本的难点。学生的理解需要时间，全部吃透至少还需要三个课时。因而，在测验中，浮力部分的题目答的普遍不好。主观上，也就是我个人的原因：

首先，从平时课堂来看，我上课是比较随意的。有些时候，知识的讲解形式比较幽默，课堂的气氛过于轻松。让学生有种懒散的感觉，或者说，他们光顾着听“笑话”了，而忽略了“笑话”背后的知识点，对于这一点，我打算用重复多次强调知识点来弥补，让学生的认知重点转移到知识上。

其次，从备课来看，正课备课没的说——必须严格备好。而一些习题课，往往备的不大好，不是说习题讲不明白，而是把握不了分寸。现在，我大脑中的物理知识已经将初中、高中的物理知识全部结合在一起了，而这样却让我在讲习题时，不自觉的讲深了、超纲了。而学生没有达到那样的思维要求，学习起来自然就觉得很累，而且还会有厌学的现象。对于这一点，我要多去看看往年的试题，体会下初三物理的难度。教学方法

再次，我对学生不够负责。过去，我总觉得学生不想学习就不学吧，只要不影响其他同学就可以了。而现在我发现自己错了，因为前几天我批评“A”同学时，她回了一句：“B”同学你都不管，为什么要管我?我当时很吃惊。学生学习反面榜样往往要比正面榜样要快很多。“B”同学在课堂不大学习，也不大影响其他同学，而他的“反面”效果却在影响着全体同学。这让我认识到，不能让课堂上任何一个学生偷懒不学习。

最后，落实不到位。时间紧，课程乱是一方面原因，而更重要的原因在我，我没有制定一套切实有效的落实方案，象“瞎子摸鱼”一样，抓不住该抓的学生。我现在尝试着一种新的方法在落实，就是想办法让学生问我问题，就当是当天的课外任务。不知道效果会怎样，如果不够有效，继续改进。

我现在想到的大体有这些，对于这些不足，我在下半学期会努力改正。

我们班即将要引来一场特殊的战斗，那就是考试。说起考试，我真是一流的答题高手。虽然我在班里是优等生，但也难免会有一些紧张，当我踏进考场的那一刻，我就下决心要烤熟个好成绩来。所以呢，我迎来了一波又一波的考试风波，弄得我真是够呛，快和我一起来看看这‘活跃分子’的‘精彩活动’吧。第一波考数学的时候，那对答案对的才是热火朝天。只见讲台上的老师纹丝不动，好像什么都没有发生一样。只见坐在我一旁的小琪点了点前面的同学给了他一张小纸条，抬头望了望讲台上的老师，然后立马就低了下去。生怕老师发现，不过，还是被我给看到了，哈哈。他们的一举一动全部被我收入囊中，简直就是看在眼里记在心里呀。但是，过了没多久，这一场对答案风波就这样过去了。第二波考语文的时候那可谓是，对答案对的那是个热火朝天呀。于是，一场大战马上就要爆发了。嘻嘻，我目睹了整个考场的全过程。现在，提起这件事我还有些自豪呢。

哈，考试开始了，老师一发卷子，同学们马上就奋笔疾书起来。只听见那唰唰的写字声。但是，安静没持续多久，终于，同学们爆发了你对你的答案，我对我的答案，完全忽视了老师的存在。当老师回过神来时，同学们早已对好了答案。嘻嘻，当老师还没缓过来的时候，我也加入了这场战斗。不过，当下课铃响了的时候，老师一声令下，同学们全部停下。收卷了。下课后，同学们有人欢喜有人忧，当然，也有的不知道自己对了还是错了的，都在大赞可惜。世上哪有什么后悔药啊。第三波到下英语可是我的强项。他们一个个都在我旁边说就靠你了。可谁知，考试时，卷子太难了，竟然还有我不会的题。怎么办呢。对了，传小纸条。就这样又发生了一场恶战。终于，下课铃响了，考试结束了。

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

My Experience In Examination

In my opinion, examinations are one of the important activities in school life. I have gone through all sorts of examinations since my primary school. I have tasted the flavor of happiness and sadness.

Before examinations I always have a hard time and don＇t know what to do.During examinations I feel nervous and sometimes my mind becomes blank Only after examinations does the world seem to be bright again and am I brimming with vigor. We often complain that our teachers make trouble for us on purpose. But it is not true. The fact is that examinations are just a way to-help us do better in our study.

[高中英语的作文：我的考试经验

考试风波作文（一）

一大早，我就来到了学校，怀着兴奋的心情，走到了考场上。突然间，我感到好紧张，好害怕。也不知为什么，我对这次考试充满了信心，但是，坐在考场上的我突然觉得好别扭，好害怕。第一节考的是语文。我快速地看了一下所有的题，我愣住了，因为我的脑海里一片空白，前几道题做得稀里糊涂，我闭了闭眼并警告自己：不要慌、不要忙、慢慢来，你是最棒的，相信自己。于是，慢慢地睁开眼抬起头看了看四周。又低下头来慢慢地分析每一个题。突然老师又说：“大家都把书包或者书送到前面来，一会儿学校领导来检查如果被领导记上"违纪了"我可不负责任”于是大家都纷纷把包送到前面，唯有我旁边的人没有，不过我没有管那么多。领导来了，我并没有紧张，而是在那里认真地检查卷子。我还以为会没有我的事，可是领导一下子就把我记上了。我不明白为什么，就问了一句“我什么地方违纪了”突然间监考老师的眼神就像小孩看到了糖果似的转过来。看看我，而这个原因并不是我，而是我旁边的人。他把包放在了我的书着里。领导知道了这件事情后，批评了我说“即使你是被冤枉的，你也应该慢慢的告诉我，而不是冲着我大喊大叫”我连忙道歉。

一节课就这么过去了，下课以后，同学们纷纷从教室里走出来问问这个，听听那个。而我则在屋里复习数学。因为我的数学太不好了。

第2节可没有出现什么异常的事情。

一上午总算熬过去了，考的成绩还行。

唉，还是先预习预习明天的考试题目吧！

考试风波作文（二）

今天，我们要进行选拔考试！主要看你课外积累的知识有多少。

考卷发下来了，只有半张试卷。我看了一下题目，太简单了！当时我只是大略看了一下第一面的题目，没去看后面。老师说让我们先认真看题目再做，只有10分钟！我想也没多想，直接开始答题，把先看一遍的念头抛到九霄云外去了。做到第8题古诗句时，我忽然想到反面没看，就翻过试卷看，一行字引起我的注意：仔细读上面题目，只做1、2两题 。我顿时傻了眼：只做1、2两题！()不过我又想：大概是第10题的1、2小题吧？可第10题没有分几小题呀？没办法，只有继续做了。交卷后，我听到“郑康0分”这4个字后，垂头丧气，虽然这一切都在我的意料之中，因为试卷上写着“只做1、2两题”，可是我万万没想到的是考了0分！我又想：是怎么回事呢？直到后来，我才知道，只做1、2两题，做了其它题目就只能得0分。谁叫我们当初不先看题目再做呢？谁叫我们想多做一会占点小便宜呢？真是偷鸡不成蚀把米。本来我对这次考试是十拿九稳的，可结果……唉，惨了！

这次考试告诉我：答题前切记要先看一遍全部题目，仔细理解、不要看漏任何一个字，再开始答题。

考试风波作文（三）

“叮铃铃”只见老师拿着一大摞试卷伴着高跟鞋声音来到了教室。做事严谨的陈老师今天让我们考试，让我们考试，是为了让我们迎接大考。

发卷子了，“哗哗”白花花的卷子发下来，我迫不及待的就写上了名字，开始做题。一下子教室里便鸦雀无声，只有凳子的“卡兹卡兹”声，和笔的“沙沙”声。

我边鼓励自己一定要考好，边细心的做。刚做完卷子的一半时，我便遇上了难题，鲁智深的性格特点是——我一下子蒙了头脑，鲁智深是《水浒传》的，但这次正好考到了我们的课外阅读能力，可我平时不看课外书，这一下昏了头脑。我绞尽脑汁，想一下我们做练习题时提到了鲁智深大闹野猪林，他扶危济困，便心中无数的写了上去，但这时只剩40分钟了，我快马加鞭的看题，做题，可这次阅读上又有一个难倒了我，苍黄翻覆的意思，我对这张卷子是没有信心了，我只好先放在一边，做好了全部卷子。幸好作文还给我留了条路，还好些，做完了后，我这个不检查的坏毛病又犯了，直到最后五分钟，我才略略检查一下，忽然发现苍黄翻覆还没有写啊，空了题的话要付出代价的，我瞻前顾后也没看到自己写个“黄河滚滚的意思”便匆匆忙忙的交上去了。

之后我问了同学，原来是只变化不定，反复无常的意思，而鲁智深的性格特点我却写对了，下次啊一定要多看书，不能冒什么风险了。买书风波作文手表风波作文戒烟风波作文

光阴像一支离弦的箭一样飞逝而去，留下那一段美丽的弧纹珍藏在岁月的天空中。这不，新学期的开端飘然逝去，带走了同学们暑假的余情与欢乐，送给大家一句古语：少壮不努力，老大徒伤悲。

这天早晨，太阳公公还未露出它那张多情的笑脸，语文老师就下达了一个重要的“命令”：今天下午进行语文第一单元测试。瞬间教室里像是捅穿了一个马蜂窝，嗡嗡地闹个不停，有的盘算着如何考好好回去“请赏”，有的慌慌张张地，恨自己平时没努力，有的干脆朝老师诉苦——下午作业多多，求老师宽限几天。可老师真的是吃了称砣铁了心，对同学们的行动视而不见，没办法，“师”令如山，大家只好唉声叹气，认命喽！

就这样，整整一个上午，在同学们紧张的复习中过去了，大家不敢掉以轻心，害怕考不好回去挨揍，一想到家父一巴掌打来的滋味，谁好受呀？老天也似乎挺同情同学们的遭遇，便吩咐太阳公公不要出来上班，改派两神前来执勤。只见它一个令人毛骨悚然的响雷就把天地打得地动山摇，哗啦啦的雨水宛如断了线的珠子，从天顶滂沱而至，不到一刻钟，大地已成了水的海洋。

这下可好了，下这么大的雨，谁还会来主持考试呀？教室里像炸开了锅似的，欢呼声，尖叫声，拍手声，叫好声和着窗外隆隆的雷雨声，组成一只浩大雄伟的交响曲，盖过了电铃的响声，每个人都在呐喊，每个人都在感慨，每个人都在兴奋，为可避免考试而唱着胜利的凯歌。

雨渐渐小了，人们也开始平静下来，正当大家高谈阔论地说这场雨来得及时时，一个不幸的事情发生了——语文老师拿着一大叠试卷，大步流星地走来。此时，人群中仿佛劈了一个响雷，大家抱怨着，抱怨自己命中该遭此劫，抱怨老师太狠心，非要置大家于死地。可这又有什么办法呢，眼看老天爷也爱莫能助——轰隆隆的雷声越来越小，一直飘到远方。待到试卷发下来，大家连口唉声的劲也没了，咳！还是顺天从命吧！

老师在讲桌上一边阅览着报纸，一边监视着同学们的一举一动，同学们在桌上认真地答题、做试卷，这一切中的一切，构成了一幅精美、和谐的图画。可好景不长，两节课的考试时间飞逝而过，随着电铃轻轻的催促声，老师“豁”地站起来，下达了一个重要的命令：“每组最后一位同学将试卷收上来！”“啊？就收了，我还没做会儿吧。”“对啊，我才做到一半”“老师，等会儿吧。”请求声如子弹般射来，射向了语文老师的心房。他动心了，看到同学们可怜巴巴的眼神，老师也六神无主，如果听从同学们的建议，那么必将耽误下节课的课程；要是不听吧，可这么多的同学没做完，就是阅完了卷，也没多大意义。老师托着下巴，陷入了沉思，他在想着办法，想着一个两全其美的办法。

同学们放下笔，焦碌地望着老师，乞盼着他有什么新点子，能给大家一个满意的答复。突然，老师抬起头，郑重地对大家说：“要不这样吧，试卷今天不收，待明天……”还没等他说完，整间教室好像爆发了一个原子弹，几乎将庞大的学校都震动了，大家欢呼着，跳跃着，扔掉了刚才那愁眉苦脸的心情，换上了如阳光般灿烂的笑容，那情形，恐怕只有盛大节日时才有吧！

雨后的阳光同清新的泥土气息飘然而至，与同学们一起欢庆那美好的一刻。

昨天英语老师说过，今天要考试，但因为昨天作业太多，把这回事忘了，也就没复习。

到学校，等收完作业回过来想复习的时候，英语老师已经急急忙忙地过来了。我们都在抱怨，这么早就开始考试，这时候，英语老师发话了：“上两次考试，你们班平均分都比九班高，他们说是你们比他们后考，所以高。我这次让你们先考，省得到时候九班考不好就找理由。我一直在九班和办公室里说十班最好，你们可别给我掉链子啊！”

听了老师这话，我们开始奋笔疾书。只是……这张试卷比上两张试卷难度增高了两层，教室里放眼望去，看见的是一张张在冥思苦想的脸，看来，这次有点危险啊！

果不其然——这次平均分九班比我们高了3分！3分！我们前两次比他们高的分数加起来才3分。两个班的最高分都是126，但最低分……九班是34分，我们班是11分。唉，真不知道这个11分是“多不容易”才能蒙出来的呀！

不管是到办公室还是下楼，都要经过九班。每次从他们班面前走过，就有一些讥笑和鄙视的眼神。有一次就因为这个，我们班差点和九班打起来。我们愤愤不平：“得瑟什么啊，前两次我们都比你们高，我们都没说什么，我们这叫有素质；再看看你们，就一次就骄傲成这样，这叫素质低下！而且，你们没听过一句话吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后！……不过也是，你们这群没文化，素质低的人不懂我们，因为我们有文化，素质高！”这番激情的“演讲”，获得了大片的掌声。事后，连英语老师和九班的班主任都夸讲我们说得好。

这场考试风波总算是过去了，虽然九班不敢再来小瞧我们，但那副鄙视的眼神永远印在了我们心里，并且在心里默默发誓：下次一定要考得比他们高，然后抬头挺胸地从他们面前走过，什么都不说，就留下一个高傲的背影……哈，想想就爽，要是做起来应该更爽。希望这个愿望能早日实现。

考试只剩下3分钟啦，有的长长的吹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何；有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对......“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的“真彩”牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出枝言片语。我眼巴巴的看着老师“老师，就再给半分钟吧，就半分钟吧！”我的心里向老师暗暗的请求，浑身是汗。对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。学而不厌是好学生，诲人不倦就是好老师。每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌、又好像在鼓励我说：“你不要紧张，勇攀高峰。”

随着语文期末考试阅卷的结束，三年级上学期的语文教学工作也划上了句号。回顾这次期末考试，我感到比较欣慰，觉得自己辛苦的付出没有白费，所带的三年五班共46人，90分以上的23人，80分以上的20人，70分以上的2人，60分以上的1人，平均分89，优秀率93.5%，及格率100%，成绩名列年级第一。

为了了解学生掌握知识的现状，总结经验，吸取教训，制定有效措施，改进教学方法，搞好新学期的教学工作，我认真分析了试卷：从卷面情况看，大多数学生卷面整洁，字迹工整，书写习惯好；从学生的答题情况看，

（1）语文基础题部分学生完成得很好，说明学生对本册课本中的字词句等语文基础知识掌握得较牢固。在平时的教学中，我依然把识字、写字教学作为重点，因为识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。而识字的巩固又是中年级识字教学的重点，我运用多种方法尽可能让学生多接触所学的字，特别是鼓励学生在阅读中和这些生字、生词多见面最终成为朋友；根据中年级特点，我还要求学生凡是学过的字在小练笔和习作中不允许用拼音代替，让学生在具体的运用中来巩固，也就是在读写的过程中巩固和运用所学的字词；我还经常采取一些归类复习的方法，在适当的时候让学生做一些归类整理，系统地巩固生字生词。

（2）积累部分学生也完成得不错，古诗、古诗中的名句、成语、名言警句、三字经、对子歌、农谚、课文中的优美语句等的补充、默写，大多数学生基本上能做到准确。"

语文课程标准"明确指出三年级学生要"积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。"我常常采用多种形式鼓励学生积累自己喜欢的好词佳句，开展各种生动活泼的活动，激发学生积累语言，积淀文化的积极性，引导学生逐步养成自觉主动积累好词佳句的习惯，为提高口头和书面表达能力打好基础。

（3）考试作文要求学生按日记格式写一篇观察日记，学生作文选材面广、内容丰富，有写动物的、水果的、植物的、文具盒的、自然景观的、一处景物等，大多数学生习作语句通顺，条理清晰，把印象深刻的地方写清楚了，同时还写出了自己的想象、自己的感受。回顾自己的作文教学，我特别注重对学生观察方法的指导，让学生运用自己的所有感官来接触、来感受、来观察，留心观察身边的一切事物，强调观察的顺序，并引导学生把自己观察到的内容说清楚；引导学生观察的同时还要鼓励学生动脑思考，大胆想象；我还抓住契机，积极拓展学生取材的空间，给学生提供和创造更多的习作机会；常鼓励学生运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达；我认真批改学生的习作，并及时讲评，评出优秀习作，在班上进行交流，并授予交流者"小作家" 称号，这很大程度上调动了学生写作的积极性。

不过，试卷中也暴露出了一些问题：

（1）试卷的积累部分有一道题比较灵活，先要求学生默写李白的诗《望天门山》，再要求学生默写一首相同类型的古诗，即再默一首描写祖国风光的古诗。大多数学生理解了题意，默对了，但有少数学生就没认真审题、思考、判断，没有默写歌颂祖国壮美山河的古诗，说明这部分学生缺乏答题技巧，审题、理解、判断能力有待加强。看来平时的古诗教学，在引导学生理解古诗意思，感受古诗意境，体会诗人情感的同时，还要重点引导学生分类积累古诗，培养学生举一反三，触类旁通的能力。

（2）学生的阅读理解和概括能力还有待加强。阅读题部分相对于其他部分来说丢分很多，特别是阅读一中，要求学生用一个词来概括一段话的内容，许多学生都答错了。这个要求对作为中年级的起始阶段、阅读才刚刚起步的三年级来说有些过高，但也说明阅读是学生的薄弱环节。

（3）习作要求学生写一篇观察日记，既然是日记，那么对日记格式自然有严格的要求。因为复习期间，我对八篇大作文的复习抓得还是挺扎实的，尤其是考试前一天，我还引导学生复习了日记格式，专门在黑板上画了格子进行了演示，所以我自以为学生的日记格式不会出问题。可结果大出我意外，我一统计，居然有18名学生忘了写日记格式！看来应用文体的教学对学生来说是个难点，应用文体的格式要在反复应用中强化，而且要加强平时的检查和纠正，通过各种有效方式使应用文的格式在学生头脑中形成深刻印象。

在以后的教学工作中，我将着重抓好以下几方面的工作：

（1）继续加强识字、写字教学，引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习上中，在读写的过程中巩固和运用所学的生字生词。

（2）加强词、句训练，引导学生自觉运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语，运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。在理解的基础上，通过背诵、摘抄等形式，积累课文中的优美词语、精彩句段，积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料。

（3）加强学生的阅读理解和概括能力的训练，引导学生在阅读中初步把握文章的主要内容，初步学习上概括文章大意，体会文章表达的思想感情。

（4）在作文教学中，着重培养学生的观察能力，引导学生留心观察周围事物，把实际生活中所看到的，听到的，想到的写下来，并愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。继续进行观察日记的练笔，强化日记格式的训练。

（5）加强学生审题、理解、判断能力的训练，注意积累中的辨析和分类，培养学生举一反三，触类旁通的能力。

01、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

02、亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我...我一定拔草给你吃!考试顺利!

03、亲爱的同学，期末考试来了，愿你们考出好成绩，考到自己理想的成绩。

04、期末考试顺利，身体健康，一切都好!相信自己，你们一定是最棒的!

05、努力了,就无怨无悔!有道是:天道筹勤!相信自己吧!你是最棒的!相信六月里你是笑的最美丽的!我会永远支持你的!愿和你分享每一份的喜悦!

06、明天考试啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!

07、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊!

08、明天就要考试，出门还得赶早。支出就有回报，赶紧睡个好觉。究竟熬过十年，列入就可骄傲。别想分数凹凸，放松最为主要。老妈比来很累，别忘对她笑笑，老爸场场接送，给他一个拥抱。穿得漂大度亮，誓把监考迷倒。最后提醒一遍，搜检铅笔小刀!

09、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!

10、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。 给自己一个恰如其分的自信。

11、眼看考试就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!

12、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝考试顺意!

13、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!

14、我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年的研究生，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，相信你考研成功，相信你是我的骄傲，中意，加油啊!

15、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。

16、我亲爱的战友坚持到底!!!!

17、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。 知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!

18、水不开得烧，人不懂得教。上行下就效，点播才能开窍。人生路上，名师就是一剂救命的良药，银不换，金不要，只要良师为我来开道!谢谢您，老师

19、手机铃响,那是问候;手机唱歌,那是祝福;手机震动,那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

20、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!!!

21、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

22、亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我...我一定拔草给你吃!考试顺利!

23、亲爱的同学，期末考试来了，愿你们考出好成绩，考到自己理想的成绩。

24、期末考试顺利，身体健康，一切都好!相信自己，你们一定是最棒的!

25、努力了,就无怨无悔!有道是:天道筹勤!相信自己吧!你是最棒的!相信六月里你是笑的最美丽的!我会永远支持你的!愿和你分享每一份的喜悦!

“快点快点！”我嘴里不住的念叨着，催促着正在开车的老爸。

这是怎么回事呢？还是听我继续往下说吧！

“五一”大假来临，我本该好好放松一下身体，谁知老妈给我报了两个中学，让我去考一下。母命难违，我不得不听话踏上去成都的路途。

早晨，我还沉浸在美梦中，却被妈妈一把抓起。“起来！快点，再不起来就来不及了！”妈妈一边掀被子，一边吼道。我懒洋洋地看了看手表，“六点半，还早嘛！”“这成都一早就得堵车，我这是为了你好啊，我不也醒的很早……”妈妈絮絮叨叨地说。我醒了过来，胡乱刷了几口牙，抓起一个包子就往嘴里送，飞奔出门。

我坐上爸爸的车，咽下包子，没走几步路，就堵车了。我的天！怎么早！这些人也太勤奋了吧！我眼巴巴的望着蠕动的车辆，焦急地看着表，十分钟过去了，二十分钟过去了，车辆只走了一小段路。爸爸皱起眉，脸上冒起了细细的汗珠。终于，车子飞奔了起来，我在考试前十分钟赶上了。

中午，我匆匆扒了几口饭，又坐上了爸爸的车。车辆行驶的很快，一阵风似的就赶上了考试。可世上从来就没有十全十美的事，我居然忘带笔了！怎么办？怎么办？我发疯似的到处找文具店。皇天不负有心人，我终于找到了文具店。欧耶！我终于赶到了！

回到家，我已经十分疲惫了。想想这一天，真是有惊无险，这一天真急啊！

我们总不能每次考试都没有失误，每次成绩都能达到优秀以上。当考试不理想时，你的失落加上爸妈的苦口婆心，是不是让你忧愁万分呢？那我们何不也出试题，考考爸妈？

这是一张独特的试卷！我还是第一次当上主考官，心中有一股按捺不住的激动劲儿。

嗬！原来是朱老师给我们布置了一个任务——设计一张独特的试卷考考爸爸妈妈。我一听，乐坏了。因为平日里，只要我的成绩有低于90分的，他们总会对我唠叨个不停：“怎么回事呀？是不是没有好好学习？上课又跑神儿了……”他们的唠叨已达到了张口就来的地步，听得我头都大了。正巧，今天天上掉馅饼，老师布置了这个任务。我可得好好把握这次机会，狠狠地“整”他们一顿。

放学前，我拿出白纸，在最上边写下“合格爸妈等级考试”这醒目的八个大字。紧接着，又写下这次考试的规则：“本试卷绝对正规，没有错题，答满10分算一级，满五级就及格。请仔细读题，认真答卷。考试时间为一个小时，无人监考，但请自觉遵守考试纪律，不许作弊，如有违反，后果自负。”在这段话后我还画了一个大大的笑脸。最后，我绞尽脑汁，出起题来……

出好题后，我既兴奋又紧张，一路上想象着爸爸妈妈答题时的“囧”样，忍不住笑出声来。快到家门口时，我还特地停下来，整理了一下心情才鬼鬼祟祟地溜进家门。

不妙，爸爸妈妈提早回来了。看到我这般模样，他们不解地问：“你怎么了？是不是在学校做了什么坏事？”我听了，忙解释：“你们想到哪儿去了，我……我只是口渴了，想喝点水。”我灵机一动，顺手拿起身旁的杯子喝起了水。他们见状，便又忙了起来。我暗松一口气，心想：计划千万不能有误啊！

晚饭过后，爸爸妈妈正准备出门散步，我喊住了他们，提出了考试这件事。我之前还在犹豫该叫谁做题，现在看来是不用了。因为他们决定发扬团结协作的精神，一起完成测试。

爸爸妈妈在房间答卷，我则在客厅看电视。一眨眼，已是晚上9点了，我不禁打了个哈欠，揉揉双眼“移驾”客厅，学着平时老师监考时的样子，煞有介事地对爸爸妈妈说：“还有10分钟，请再检查一遍，如果没有什么错误，请停笔交卷！”还以为我的突然“拜访”会撞上他们难得的“作弊”，这样我就能趁机惩罚他们：给我买一个月的零食。但现在看来，唉，希望落空了——他们还在苦思冥想呢！

我赶紧凑上前看了看试卷。哦，好有“杀伤力”！我气得头冒青烟，快一个小时了，他们居然只做了三道题。“书到用时方恨少，事非经过不知难”，我想，他们现在对这句话一定深有感触。

其实，“细心、专心、恒心、用心”对完成这张试卷来说缺一不可。本以为他们少说也得考个七八十分，现在看来，要及格都难。这下我终于可以“以牙还牙”……我暗暗想着。他们似乎听到了我心中的话似的，有些难为情地说：“请监考老师再给我们一点时间，让我们认真想一想。”说着，他们的神色变得慎重起来，时而拍拍脑袋，时而抓耳挠腮。我见他们这样，趁机火上浇油，说：“这张试卷可是要交给老师的，你们可得加油了！”他们一听，更紧张了，那表情把我逗得哈哈大笑。见他们的“战果”惨不忍睹，我便“好心”提醒：“请仔细读题！”他们听了，赶紧慌着一页一页翻试卷，终于在最后一页的右下角看见这样一行字：“整人专用，只做最后一题：写出四大名著的书名。回答正确得满分。”

只可惜，为时已晚！我义正词严地说：“考试时间到了，请立即停笔！”接着，我抢过试卷，红笔不停地“跳跃”着。“50分，正好及格！”我拿出精心设计的“爸妈合格证书”，颁发给他们，嘴里却学着他们平时的样子唠叨着：“其实最后一题你们都会，就是因为太粗心，没认真读题，要不然就能得满分了，以后要认真审题……”

我要通过这次独特的考试，提醒所有的父母：在批评孩子前，首先审视自己有没有做好榜样，这样才能更好地教育孩子。

[合格爸妈等级考试高中作文

考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。

只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。

卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。

中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。

下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分！

放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。

回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。

虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。

[关于考试风波的作文_450字

“明天语文考试！”我们班的小百灵又在发布不知从哪儿听来的坏消息。教室里顿时一片喧哗，比菜市场还热闹。同学们有的在不满地嚷嚷：“怎么又考试了？”有的在担心自己会考得不理想……有一些好同学反应最快，立马投入了紧张的复习之中。我本没那心思复习，但转念一想：今天晚上爸爸的同事要来我们家玩，肯定复习不了，唉，还是现在苦一苦吧！

无奈之下，我只好拿出语文书，刚翻了几页，“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们都把桌上的书一股脑儿全塞到桌肚里去，拿出数学书，等着老师来上课。这是今天的最后一堂课。不一会儿，数学老师手里一叠厚厚的考卷走了进来。我猛然想起前几天老师曾叫我们回去复习，准备单元考试。可我因为贪玩，早就把这件事抛到九霄云外去了，到现在我一个字也没看呢！怎么办？怎么办？！我手忙脚乱地草稿纸、尺子、橡皮等考试用品，又急急忙忙地拿出数学书胡乱翻了几下……我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

考卷发下来了，我把考试卷扫了一下，天啊，这么难！犹如晴空霹雳一般。没办法，谁叫我没复习呢！只好埋着头做了。俗话说“先易后难”，开始的题目还可以应付，可是后来越做越难，一连碰到了好几个“拦路虎”，我更加紧张了，心“砰砰”直跳，脸上火辣辣的，连握笔的手也在微微发抖。也许是因为没有复习，也许是因为太紧张了，尽管有些题目以前做过，但我怎么也想不起来了。我一会儿用笔不停地敲着脑袋，拼命地想着；一会儿在草稿纸上写写算算，可都无济于事。“叮铃铃”下课了，考卷被无情地收了上去。

“唉，”我想，“完了，等着挨批吧，明天一定要好好复习，争取打个翻身仗！”

“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。

我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。

不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”

同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。

转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。

班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。

但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。

那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他着急。突然，他开口说道：“我认为考试自古以来就不是个好东西！”

这句话把同学们想要说的都概括了，顿时，教室里闹成了一片。此时已临近傍晚，操场上空无一人，十分安静，太阳早已不见了身影，月亮已挂在了天边。我们教室像菜市场一样，闹哄哄的一片。有的同学在那儿拍手，有的同学在那儿叫：“我同意！”那位被点起来的同学脸上露出了笑容，吆喝着：“不用谢，不用谢！”场面十分混乱。

我觉得我们班的同学智商与情商都欠缺，因为班主任还在那里。只见班主任站在讲台上，脸涨得通红，怒视底下的同学。我是一个会观察别人脸色的人，于是便静坐在座位上，闭目养神。

终于，班主任的怒火暴发了。她一拍桌子，脚一跺，朝同学们咆哮道：“你们够没有，你们是把这里当菜市场吗？我们停止这场班会，来，给我静坐二十分钟！”

同学们都被班主任这气势给吓倒了，立刻就安静了下来，大气都不敢出。

这时，班主任又说：“考证不是好东西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

我又想到了那句“应试是中国的命题”。是啊！在当今社会，对于大多数人来说，只有考试这一条出路，这实在是悲剧呀！

最后，我们被老师训了二十分钟。

这真是由考试引来的风波。考试使我们生不如死，痛不欲生，我们又因考试被骂成了孙子。可悲！实其可悲！

今天考试，由鹅太太监考。考场上静悄悄的，他们都在写卷子。只有棕小熊心里发慌，他想：“我一道题都不会，干脆抄笨狼的吧。”

鹅太太改卷子时，发现有两份卷子的名字都写的是笨狼，而且卷子的答案也一样。可是，鹅太太还是辨认出是棕小熊抄笨狼的。他就把棕小熊叫来，问他：“你干吗抄笨狼的卷子?”棕小熊撒谎说 ：“我没有抄笨狼的卷子。你有证据吗?”鹅太太说：“全班就少了你一个人的卷子。两份卷子中，其中一份的字迹是你的，而且你把笨狼的名字也给抄上了。”棕小熊听完不好意思的低下了头，向老 师承认了错误，并保证以后要努力学习，考试不再抄别人的了。鹅太太看他知错就该就原谅了他。

这一天风和日丽，秋高气爽，丫丫高兴的背着书包向学校走去。

丫丫走进教室，老师正抱着一盘试卷站在讲台上。突然老师拿起一张试卷晃了晃，然后就说：“这是你丫丫的试卷，看看才考了69分。”说完老师直接走到丫丫的座位上质问丫丫：“为什么你的成绩下降的这么厉害？是不是天天回家打游戏？”丫丫刚要开口就在这时，原本万里无云的天空顿时堆满了乌云，一片黑压压的，教室此时特别的安静。

丫丫不敢向老师顶嘴，只得在心里想：为什么我成绩会下降，老师就说是我打游戏呢，为什么老师不想想别的原因呢？瑶瑶心里堆满了疑问。

就在这时，原本堆满乌云的天空，忽然刮起了大风，不时还传来一阵轰隆隆的声音。老师的心情也跟着天气变化的更快了。“问你话呢，哑巴啦？”老师生气的吼了起来。丫丫低着头不敢说一句话。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得钻到桌子底下。丫丫的眼里含满了泪水，一下子就哭了出来，像没有关紧的水龙头一样，就在这时窗外突然下起了大雨。老师在这时看到丫丫不说话，而且还哭了起来，态度就变得温和了一些。拍拍丫丫的肩膀对丫丫说道：“老师不是有意要哄你，而是看到你成绩下降的这么厉害，老师也是急的气不过，老师希望你下一次努力争取考一个最好的成绩来让老师看。”丫丫也慢慢的不再哭了，这时窗外的大雨也慢慢的停了，不远处还挂着一道彩虹桥，丫丫看了看向彩虹桥微笑了一下说道：“我一定会好好学习，不辜负老师和家长对我的期望。”

老师看到彩虹桥顿时也都原谅了，丫丫一片片乌云都散开了，出现了一道彩色的阳光刚好照在丫丫的桌子上。