介绍自己的学校说明文【通用20篇】

Mature，dynamic and honest.

思想成熟、精明能干、为人诚实。

Excellent ability of systematical management.

有极强的系统管理能力。

Ability to work independent1y，mature and resourcefu1.

能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

A person with ability plus flexibility should app1y.

需要有能力及适应力强的人。

A stable personality and high sense of responsibility are desirable.

个性稳重、具高度责任感。

Work well with a multi-cultural and diverse work force.

能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

Bright，aggressive applicants.

反应快、有进取心的应聘者。

Ambitious attitude essential.

有雄心壮志。

Initiative，independent and good communication skill.

积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。

Willing to work under pressure with leadership quality.

愿意在压力下工作，并具领导素质。

Willing to assume responsibilities.

应聘者须勇于挑重担。

Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.

思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic，fashion-minded person.

精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude.

开朗成熟。

Strong determination to succeed.

有获得成功的坚定决心。

Strong leadership skills.

有极强的领导艺术。

Ability to work well with others.

能够同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.

上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。

The ability to initiate and operate independently.

有创业能力，并能独立地从业。

Strong leadership skill while possessing a great team spirit.

有很高的领导艺术和很强的集体精神。

Be highly organized and efficient.

工作很有条理，办事效率高。

Willing to learn and progress.

肯学习进取。

Good presentation skills.

有良好的表达能力。

Positive active mind essential.

有积极、灵活的头脑。

Ability to deal with personnel at all levels effectively。

善于同各种人员打交道。

Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。

有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

Young，bright，energetic with strong career-ambition.

年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

Good people management and communication skills. Team player.

有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

Able to work under high pressure and time limitation.

能够在高压力下和时间限制下进行工作。

Be elegant and with nice personality.

举止优雅、个人性格好。

With good managerial skills and organizational capabilities.

有良好的管理艺术和组织能力。

The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and

good health.

主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。

Having good and extensive social connections.

具有良好而广泛的社会关系。

Being active, creative and innovative is a plus.

思想活跃、有首创和革新精神尤佳。

With good analytical capability.

有较强的分析能力

同学们,你注意过你自己吗?你有没有向别人介绍过自己呢?现在我们就一同来写一写自己:

1．写好自己的外貌。每个人的外貌都是独一无二的。我们在描写自己的外貌时候,有的同学是从头写到脚,甚至自己身上的点点滴滴的部位都写到了。 其实,这样写是没有必要的。写外貌的目的就是为了让别人对“我”有所了解,从而了解“我”的性格特点。所以,描写外貌的时候,我们要尽量做到不写那些与自 身特点没有关联的内容。如:

我今年九岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帅。

这个简短的介绍抓住了眼睛的“明亮”,个子的“高高”。读者一看就知道这是一个机灵的人。当然,人物的外貌描写还包括人物的长相、体态、衣着、神情,还有人物的年龄、身份等方面。但不管怎么写,最终的目的是为了衬托出人物的性格。

2．写好名字的来历。每个同学的名字都有一个来历,其中包含了爸爸、妈妈对“我”的期望,如果在结尾处加上这一笔,会使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特点更加地明朗,如:

我有一个好听的名字叫蒋厚康。听爸爸说,为了给我取名字,他费了好大的劲呢。又是查字典,又是动用全家老小考虑,甚至还请教了有学问的教授……结果,别人取的名字一个也不合爸爸的心意。最后,爸爸经过反复思考,给我取了现在这个名字。

爸爸希望我在以后的生活中能够做一个厚道的人,这也是爸爸常提起的做人之道,这就是“厚”字的由来;同时爸爸也希望我以后能健健康康地成长,这就是“康”字的由来。

3．写好自己的兴趣、爱好。如果单单说自己长得怎样,那么你的形象在别人的头脑中还是不会留下深刻的印象。为了更好地表现“自我”,我们可以将自己的兴趣、爱好等方面列举出来,如:

[关于写介绍自己作文的方法

大家好，我是你们的导游杨小洋，今天我将带领你们去游览我的家乡。我的家乡在北方的一个农村，虽然不起眼，但那儿的人朴实得就像高粱一样。这里风景优美，四季各有自己的特色，尤其是秋天的景色，虽然秋天没有春天的百花齐放，没有夏天的热情奔放，没有冬天的银装素裹，但它在我的心中却是最美的。

秋天的天空像被洗过一样，湛蓝湛蓝的。天空下金黄金黄的稻子在风中跳起了秧歌舞，如一片金黄色的海洋漾起一层一层的浪花。农民伯伯望着金黄的稻子，个个脸上笑了花儿。枫叶红了，像一只只红色的小手;银杏叶黄了，像一把把黄色的小扇，扇走了夏日炎炎，扇来了秋天的凉爽。当风吹起来时，金黄的树叶随着风翩翩起舞，像一只只金黄的蝴蝶。

果园里，瓜果飘香，柿子穿上橙色的袍子，挂在枝头上，如一个个小灯笼;石榴在树上披上厚厚的衣服，向我们咧开了笑容;鸭梨戴上了黄色的帽子;桔子披上了厚厚的大衣，等待着人们来摘取。

这就是我的家乡，希望大家能够喜欢。

Hello，everyone!

My name is Winnie.Im a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Ganzhou.

Im an active，lovely and clever girl.In the school，my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks its difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.

I also sports very much.Such as，running，volleyball and so on.

Im kind-hearted. If you need help，please come to me .

I hope we can be good friends!

OK.This is me .A sunny girl.

眼睛、招风耳，贪吃的大嘴巴，再加上圆圆的大脑袋，构成了一个内向的男孩——我——高基亮。

我是一个在北门小学就读的小学生，过完这个暑假就是六年级的小学生啦!我的爱好很广泛：有弹琴、看书、写字、玩电脑游戏等。在这之中，我最喜欢看书了。

有一次，妈妈给我买来一套金榜之路八角丛书，我怕妈妈打搅我，便拿了一把手电，躲在衣柜里看书，因为没有带手表，也不知道时间，到了中午，妈妈到处找我叫我，我正看在兴头上，什么也没有听到仍然在看书。我看完一本又一本，到了傍晚时分，我看完了两本书，以为中午要到了，就说：“妈妈中午饭煮好了吗?”妈妈像见了宝似的跑了过来，说：“你可回来了，我都着急死了……”我越听越不明白，向妈妈解释，妈妈听了后，刮了我的鼻子一下，说：“你这个书呆子。”我一看时间，吓了一跳，想：不会吧!哈哈，我真是一个小书呆子。

我还有争强好胜的特点，什么事要比别人好才甘心。

体育课上，我争强好胜的心理又开始做怪，平时的体育成绩不是很好，我就拼命的练，结果还是不行，我气得直跑步，跑步居然把脚弄的骨折了，这让我疼得叫不敢，我想：这都是争强好胜惹的祸。

这就是我，具有广泛爱好最喜欢看书的我，性格争强好胜的我。

大眼睛、招风耳，贪吃的大嘴巴，再加上圆圆的大脑袋，构成了一个内向的男孩——我——高基亮。

我是一个在北门小学就读的小学生，过完这个暑假就是六年级的小学生啦!我的爱好很广泛：有弹琴、看书、写字、玩电脑游戏等。在这之中，我最喜欢看书了。

有一次，妈妈给我买来一套金榜之路八角丛书，我怕妈妈打搅我，便拿了一把手电，躲在衣柜里看书，因为没有带手表，也不知道时间，到了中午，妈妈到处找我叫我，我正看在兴头上，什么也没有听到仍然在看书。我看完一本又一本，到了傍晚时分，我看完了两本书，以为中午要到了，就说：“妈妈中午饭煮好了吗?”妈妈像见了宝似的跑了过来，说：“你可回来了，我都着急死了……”我越听越不明白，向妈妈解释，妈妈听了后，刮了我的鼻子一下，说：“你这个书呆子。”我一看时间，吓了一跳，想：不会吧!哈哈，我真是一个小书呆子。

我还有争强好胜的特点，什么事要比别人好才甘心。

体育课上，我争强好胜的心理又开始做怪，平时的体育成绩不是很好，我就拼命的练，结果还是不行，我气得直跑步，跑步居然把脚弄的骨折了，这让我疼得叫不敢，我想：这都是争强好胜惹的祸。

这就是我，具有广泛爱好最喜欢看书的我，性格争强好胜的我。

My name is xxx.  There are 4 people in my family.  My father is a Chemistryteacher.  He teaches chemistry in senior high school.  My mother is an English teacher.  She teaches English in the university.  I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

I like to read English story books in my free time.  Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read.  Reading E- books is fun.  In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects.  Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.

我的优点是：爱帮助同学、爱劳动、尊老爱幼、讲卫生和讲礼貌

我的缺点是：学习粗心大意、不够细心、自己的事情不能自己完成，老是依赖妈妈和婆婆、有时候

还不听爸爸妈妈的话，让他们很生气。

爸爸和妈妈说我要好好发扬我的优点，慢慢的把自己的缺点都改掉，争取做一个“三好学生”。

我的缺点也不少，不爱说话，上课也不爱发言，发言声音也不大，回家做作业也不自觉，总是让妈妈三催四催。我的胆子也小，遇到不懂不会的题也不敢问老师 。吃饭的时候还总喜欢 一边看电视，一边吃饭。因为这些缺点妈妈没少批评和教育我，也经常鼓励我积极发言，不会的题要及时举手问老师。

人不怕有错，就怕知错不改。所以我要改掉不好的习惯，改正缺点，发扬优点。

嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，９岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学．我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。

我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴。

我的爱好是上网、看书、画画。

爸爸从小就教我学电脑，所以我已经掌握了很多的电脑知识。每天放学回家，完成了作业后，就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻，了解祖国日新月异的变化外，还在网上看了很多的童话故事、动画片、学英语等，认识了很多的生字，增长了许多知识。

我的优点是：写字很漂亮，学习认真，上课也不做小动作。

我的缺点是：有点骄傲。

我长大后想当老师，我希望能改正自己的缺点，努力学习。

朋友，你愿不愿意和我做朋友？

我叫刘灏源，今年10岁了，是个男孩，属猴。在东风路小学上学，我是一个喜欢说话的孩子，我一喜欢看一些课外书。我长着一对大眼睛双眼皮，两颗眼珠像两颗黑葡萄一样。因为我有一个大圆脸，所以班里的同学给我起了一个外号，“猪八戒”。但是我虽然吃的多，但消化不好也不胖，我也没那么笨，所以我感觉这个绰号不合适。我还是一个喜新厌旧的小男孩，不信，你看看下面的是你就知道了。

那是我一岁多快两岁的时候，那一天我的凉鞋的鞋底坏了，妈妈和爸爸就骑着摩托车带着我去买鞋了，我当时可能知道要去买鞋了，就对妈妈说：“妈妈，我要把鞋脱掉，然后扔了。”妈妈笑着说：“你个小淘气包，知道要去买新东西了就要把旧东西给扔掉，你可真是个喜新厌旧的小男孩呀。”说了那么多，你先把我的鞋扔了在和我聊天。妈妈无可奈何的把鞋藏到背后不让我看见，但是我一会就找到了，死活要把鞋扔了，妈妈只好让爸爸停车，下去之后把鞋装到了后背箱里，但是，这还是被我识破了。我妈妈就对我说：“你把鞋留着，回去卖钱，卖的钱给你买冰激凌吃。”我一听，喜了，就高兴的答应了。我不仅是个喜新忘旧的人，还是一个心软的人，那一次让全家人哭笑不得。

那时我才三岁，还在上小班的时候，我刚学会两个英语单词，一个boy，一个girl。有一个小女孩，打了我一下，我没有还手，她还以为我不敢打她，就又打了我几下，我身上一经红的红紫的紫，流血的是流血，但还是没还一次手，回到家，我哇的一声哭了起来，姨姨、爸爸、妈妈、姥姥、姥爷都关心的问我是怎么回事，我哭着说：“有一个女孩打我。”确实有伤，我姨姨就问我：“你为什么不打她？”我说：“我是boy，她是girl，boy是不能打girl的。”正是这样，我被她打伤了好几次。但如果是男孩的话，我就会毫不心软的把他打趴在地。是因为这种性格，所以才给我转了幼儿园。

每个人都有性格，我的性格是不是很搞笑呢，你呢？

[女生介绍自己的作文

从小学起就开始写自我介绍，写到现在都不好意思在写了。我现在是一名高三的学生。我不像品学兼优的同学一样常得到表扬，学校发奖状时，也只能看着别人从老师手中领过奖状，自己在心里只能羡慕，我在老师心目中的形象只是上课认真听讲，按时交作业的乖学生，可我也有自己的生活和个性，我不怕别人的目光，我就是我。我，嗓门大，不愿随波逐流，积极进取，集于一身。但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧。”我只认为做自己最自在，做别人太别扭了。有一句广告词说得好：“我就是我自己，我不模仿别人，也不复制自己”别人比自己好?“好”字从古到今的含义有多少，谁能给出最好的定义呢?不用想了，自己就是最好的。

我，嗓门大。曾经上初三的时候，因为我嗓门大，有的女同学不喜欢我，朋友叫我改，叫我做个淑女。她还教我怎样做淑女：第一，举止。第二，着装。第三，吃饭，不能发出声音。第四，说话声音小。这前两条我还能做到，可这后几条我可做不到，那岂不要了我的命。我才不要做个淑女，说话声音小，你的离她特别近，而且旁边说话声不能太大，才能听见她说话，想想看听淑女说话多累啊。我不认为嗓门大这是我的缺点，我认为这是我的优点，大嗓门的好处：第一.声音大，别人在你旁边，不至于听不清。第二，打电话方便，你不在电话机旁，别人也可以听见你说话。第三，喊人方便，只要不是离的很远，你喊他，他应该能听见。大嗓门的好处可别当淑女的好处实惠多。直到现在还有人劝我当淑女，我认为我就是我，我不要改变自己。

我，不愿随波逐流。在美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》写道：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷窥他人的同时，也否定了自己。

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后。中国古代楚国诗人屈原说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹。

Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10岁了，就读于张娄小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。

有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说：“老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧!来，我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：“不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!”我连忙说：“不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗?”说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。

如果你想认识我，如果你想和我交个朋友，就请到张娄小学来吧!

其实早在19世纪就有科学家注意到了恐龙和鸟类的相似之处，于是就有了“鸟儿是由恐龙进化而来的”这一假说。但是科学家们一直无法印证自己的学说，直到有羽毛印痕的恐龙化石被发现，这一学说才有了有力的证据。让我们跟随科学家的学说一起来探寻恐龙的演化过程吧!

首先，科学家认为230000000年前，地球上出现了第1种恐龙。经过数千万年的繁衍，恐龙的家族变得极其庞大。其次，恐龙家族中的一些猎食性恐龙进过不断演化，长得越来越像鸟类。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物转移到了树上生存，逐渐学会了跳跃、降落。又经过漫长的时间，它们学会了从较高的树上利用空气的浮力在空中飘浮一段距离——滑翔。

最后，它们又经过了相当长的时间锻炼，终于学会了飞行，于是就像鸟儿一样飞翔蓝天。

平时我最喜欢小动物了！

今年放暑假回老家的时候，我看见奶奶家养了一只可爱的小狗，毛绒绒的，我一下子就喜欢上它了。

瞧！它的毛卷卷的，长着两只毛绒绒的小耳朵，圆圆的脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛；还有一张灵巧的小嘴巴，看到我就怒气冲冲地等着我，汪汪乱叫，好像不欢迎我这位不速之客。

为了搞好和小狗的关系，我每天都拿骨头喂它。第一天，我把骨头放在它面前，小狗往后退了几步，好像很害怕似的；我躲在它看不见的地方，只见它小心翼翼地走了过去，闻了闻，添了添，才津津有味地吃了起来。以后，我一那骨头喂它，他就急忙跑过来。从此，我们就成了好朋友，我走到哪，它就跟到那，就像一个跟屁虫似的。

有一次，我拿了一根假骨头喂它，我还没把骨头放在地上，它就跑过来，把我手中的假骨头抢走了。不一会儿，它就把骨头叼回来了。好像在说：“你怎么拿假骨头骗我，真不够意思！”

这就是我奶奶家即聪明又可爱的小狗！

Hi!大家好!我叫戚x，今年12岁了，我在慈吉小学读四年级。我中等个子，不胖不瘦，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，炯炯有神，大家见了我一次肯定会记住我。

我是一个有着双重性格的男孩子。平时在学校里我比较文静，整节课堂里都会显得默默无闻。这是我的缺点，我一定会把它改正过来。但是我也有活泼的一面，我特别喜欢运动，像跑步、踢球、跳绳和打羽毛球都是我的最爱。

记得又一次，是星期天的下午，我做完作业，闲着没事就和爸爸妈妈去广场打羽毛球。我和妈妈先打第一场，比赛开始了，我俩都不肯轻易放过对方，目不转睛地顶着对方，紧紧地握着羽毛球的手把。首先由妈妈发球，趁我没留意，那球如子弹般就打到了地面上了。紧接着，妈妈又发了个高球，那球在空中划过一道优美的弧线，迅速坠向我的身后。我立即跳上去，舒展手臂，就等扣杀。可惜，一着急，球没碰到，人倒是摔倒了。没关系，摔摔更健康，我不断鼓励自己加油。接下来，我球打得一个比一个好，妈妈招架不住，只好甘拜下风。

这场比赛我赢了，紧接着挑战老爸。我们两个你争我夺，打得大汗淋漓，也分不出个高低。老爸说，就算平手吧!可我不依不饶，非得分出个胜负来。最后，老爸也只能缴械投降。

这就是我，一个文静的我，一个爱运动的我。大家记住我了吗?

我的家是一个快乐，幸福的集合，但我们家也有阴天和晴天。

先说晴天吧，每当妈妈炒菜的时候，我和爸爸坐在电视机面前看电视，吃瓜子，妈妈一声令下“开饭啦！”我们就会以百米冲刺的速度冲在饭桌前，生怕晚一步吃到可口的红烧肉，看到香喷喷的红烧肉，爸爸悄悄地拿了一块红烧肉放到嘴里，正当爸爸美滋滋地品尝时，我大喊一声：“爸爸没洗手，偷吃了”。正在盛饭的妈妈猛一回头，见爸爸正想开溜，妈妈举起手中的碗，假装要砸爸爸。爸爸急忙求饶说：“老婆大人开恩，我错了”，这时我们家人都开心地笑了。

可偶尔也会有阴天，我期中考试没考好，错的都是不该错的题，我不敢把成绩单拿回家，害怕妈妈批评我，放学路上总想着怎么样为自己开脱，平时觉得很远的路程今天不知不觉已到了家门口，我伸手按门铃，好几次都胆怯的缩了回来，不知过了多久，才鼓起勇气，按下了门铃，听见了妈妈的脚步声，我的心砰砰的乱跳，门很快打开了，妈妈以往的笑脸今天让我心里打了个五味瓶。晚饭过后，妈妈要看我的成绩单，看我的成绩单时，妈妈平时的微笑不见了，我看到了妈妈的失望、难过，最后到愤怒。身边数学老师的她是不允许我犯低级错误的。“啪”我脸上火辣辣的，委屈的泪水不争气的流了下来，心想，不就是错几个题吗？至于这样大动肝火吗？妈妈不心疼我了吗？后来妈妈什么也没说，只让我把错题改正过来，我都改正确了，正当妈妈要说话时，我冷冰冰的说“这些题我会做，不劳您分析了。”转身，回到了我自己的房间。

我认为妈妈不爱我了，只爱分数，晚上我对着笨狗哭了几个小时，我决定不和妈妈说话了，我家成了阴天，再也看不到阳光了。但妈妈一如既往的给我们做饭，洗衣服……过了一个星期吧，妈妈给我讲了很多道理，妈妈是流着泪和我交谈的，我也哭了，才知道是自己粗心没考好，还怪妈妈，妈妈都为我好呀！我一定要改正自己的缺点，考试取得好成绩，让我们家“阴天”变“晴天”让我们家充满阳光。

My name is ZhangYanYu. Im in Grade Seven. I like to go to school. Now,I want to tell you something about our class.

Our classroom is very beautiful. There is a blackboard on the front well. There is a teachers desk in front of the blackboard. There are two boxes of chalk and an eraser on the desk. There are many nice maps on the wall. There are some beautiful flowers on the sill. Our classroom is very nice and clean. There are two tall trees behind our classroom.We ofter play games wiht teacher under trees. There is a small garden on front of our classroom.Its nice .There is small river not far from our school ,in front of the garden. We often swim in it in summer.I like our class.I like our school.

果农们时代守护着这神圣的荔枝花，而老李正是其中一个--像那小小的荔枝花一样卑微，像廉城众多农民一样干着最最粗重的活。

一棵一棵荔枝树开始在山坡边栽起来，山头一片片地披上绿色的衣裳;在老李一行人的努力下，廉城荔枝产业开始发展壮大。选种·育苗·栽培，他们用祖传而又结合现代科技的方法，培育出特具廉江水土的土荔枝;他们就像袁隆平培育杂交水稻一样默默无闻但总团结一致，辛苦拼搏。太阳晒了，要顶着烈日去浇水;台风来了，要冒着风雨去剪树枝。黝黑的皮肤，墩实的身子，老李总是和大多数农民一样，朴素，勤劳，团结。荔枝花开，形小却质精，它们卑微但自发地聚集在一起，聚集自己的那份力量，用最浓郁的芳香来回报养育它们的农民，回报自己所在的团体。

盛夏将至，又是芬芳遍野之季。

盛夏将至，又是荔枝花开之时。漫山遍野的荔枝花环绕着这座美丽的石头城，整座城都沉浸在这特殊的芳香中b孕育着我的嗅觉。

老李说，他爱上了荔枝花。自小，他哥哥便总带他上山摘荔枝，两兄弟一起坐在树杈上赏月，芬芳的荔枝花香沁人心扉。他说他想吃荔枝，哥哥便在满片树林里寻找早打的荔枝，整夜两兄弟捧着小小的荔枝在荒山野林津津有味地品尝了起来，尽管苦涩但回味无穷。第二天早上，兄弟两各持一大束荔枝花，送给老爸老妈做赔罪礼物。老爸老妈看着他们兄弟俩，不但没有责怪他们，并且还开心地笑了。“小时候那些穷困潦倒的日子，那些能把刚长的花苞也品尝得比鲍鱼鱼翅还要美味的时光，构成了我美好的回忆。”于是，他从小便变得勤奋起来，他希望能通过自己的努力让家人过上美好的生活。

已近古稀之年的老王现在住在城南南街，他依旧每天骑着摩托车去为果树修剪·浇水·施肥;这个季节，他总摘下一箩箩的荔枝，在进城的路上卖。别人不解地问他：“老李啊老李，你都一大把年纪啦，不呆在家里好好享福，用得着跑出去活遭罪吗?”“虽然儿子让我在家歇着，”他憨厚地笑了，眼睛眯成了一条缝，“但你也想想，我年纪大了，在家啥活也干不了，心里也憋得慌。”其实他心里想着的别人都知道，他不单是为了这片荔枝林，还为了给进城的农民在干渴的旅程中品尝到一份甘甜，能够亲手地把自己栽培的荔枝分享给大家，分享着那份至真，至纯，至美。

荔枝花开--我要把你深深记在心中，直至慢慢地烂掉。

地球是绕着太阳转的行星，月亮是绕着地球转的天然卫星。

月球俗称月亮，也称太阴，是地球的唯一的天然卫星，也是离地球最近的天体。

月球距离地球平均为384，401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍。月球轨道呈椭圆形，近地点平均距离为363300公里，远地点平均距离为405500公里。月球直径为3476公里，约为地球直径的3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的1/14，比亚洲面积稍小。月球的体积只相当于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质量的1／81。3。月球物质的平均密度为每立方厘米3。34克，只相当于地球密度的3/5。月面上自由落体的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度约为每秒2。4公里，为地球上的逃逸速度的1/5左右。

月球在环绕地球作椭圆运动的同时，也伴随地球围绕太阳公转，每年一周。月球不但处于地球引力作用下，同时也受到来自太阳引力的影响，所以具有十分复杂的轨道运动。月球本身不发光也不透明，但能反射太阳光。由于日、地、月三者的相对位置不断变化，因此，地球上的观测者所见到的月球被照这部分也在不断变化，从而产生不同的视形状。这叫月相。月相的变化是有规律的。月相变化的周期性，给人们提供了一种计量时间的尺度。阴历或农历月就是以月相为基础，星期也是由此演化而来。

自古以来人们就知道，月球总以相同的一面向着地球。这是由于月球自转周期恰好和月球绕地球转动的周期相等造成的，而这两个周期相同则是潮汐长期作用的结果。

月球赤道面同它的轨道面有6度41分的倾角。因为这一倾角的存在和月球绕转速度的不均匀等原因，在月球运动过程中，地面上某一点的观测者多少还能看出月面边沿有前后的摆动。从地面观测，不止看到月球的半面，而且能看到月球的59％，其余41％则不能直接看到。

月球形状也是南北极稍扁、赤道稍许隆起的扁球。它的平均极半径比赤道半径短500米。南北极区也不对称，北极区隆起，南极区洼陷约400米。月球重心和几何中心并不重合，重心偏向地球2公里。这一结论已为"阿波罗号"登月获得的资料所证实。

月面上山岭起伏，峰峦密布。此外，还有洋、海、湾、湖等各种特征名称。其实，月面上并没有水。只是早年观测者凭借想象，借用地球上的名称而已，最多不过有某些形态上的相似罢了。

月面上的最明显的特征是环形山，通常指碗状凹坑结构。其中大的直径可超过100公里，小的不过是些凹坑。直径大于1公里的环形山总数3万多个，占月球表面积的 7～10％。环形山大多以著名天文学家或其他学者的名字命名，月球背面有4座环形山，分别以中国古代天文学家石申、张衡、祖冲之、郭守敬命名。月面最大的几个环形山是：南极附近的贝利环形山，直径295公里；克拉维环形山，直径233公里；牛顿环形山，直径230公里。许多环形山的中心区有中央峰或中央峰群，高达2。5公里。

肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫“月海”，它们是广阔的平原。在月球正面，月海面积约占整个半球表面的一半。已知月海共22个（包括背面），其中最大的叫风暴洋，面积约500万平方公里。雨海面积约90万平方公里。月面中央的静海面积约26万平方公里。此外，较大的还有澄海、丰富海、危海、云海等。月海大多具有圆形封闭的特点，四周是山脉。有些月海伸向陆地称为湾，小的月海则称为湖。

月陆是月面上高出月海的地区，一般高出2～3公里。月陆主要由浅色的斜长岩组成，其反照率较高。月球正面的月陆与月海面积大致相等，而背面则月陆面积大些。月陆形成的年代经同位素年龄测定为46亿年，比月海要早。月球上也存在一些山脉，大多以地球上的山名命名，如亚平宁山脉、高加索山脉、阿尔卑斯山脉等。最长的山脉长达1000公里，往往高出月海3～4公里。最高的山峰在月球南极附近，高达9000米，比地球上最高的珠穆朗玛峰还高。除山脉外，还有长达数百公里的峭壁，最长的是阿尔泰峭壁。

月面上有一些辐射纹， 典型的有第谷环形山和哥白尼环形山周围的辐射纹。第谷环形山有辐射纹12条，从环形山周围呈放射状向外延伸，最长的达1800公里，满月时看得最清楚。其成因尚无定论：有人说是火山爆发形成的；也有人认为是陨石轰击月面造成的。

长期天文观测与登月的直接考察证实，月球周围没有明显的磁场。月球磁场强度不及地球磁场的1/1000。月球上更没有像地球和木星那样的辐射带。月球上不存在任何形态的水，完全没有大气，几乎接近真空状态。通过月球火箭探测查明：月球正面有称为"重力瘤"或"质量瘤"的重力异常区，达12处之多；月球表面大部分地区为一层厚度不等的月尘和岩屑所覆盖。

月球没有像地球大气那样的保护层，月面直接受到流星体的猛烈冲击，因此在一定程度上会影响到月岩的化学成分、岩屑大小、玻璃含量以及再结晶的程度。月球早期广泛发生火山爆发，喷出大量熔浆，从而形成月面上广阔的熔岩平原。

月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度随日、月间角距离和地、月间距离的改变而变化。它的平均亮度为太阳亮度的1/465000，亮度变化幅度从1/630000至1/375000。满月时亮度平均为 —12。7等。它给大地的照度平均相当于100瓦电灯在距离21米处的照度。月面不是一个良好的反光体，它的平均反照率只有7％，其余93％均被月球吸收。月海的反照率更低，约为 6％。月面高地和环形山的反照率为17％，看上去山地比月海明亮。

由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方温度高达127摄氏度；夜晚，温度可降低到零下183摄氏度。这些数值，只表示月球表面的温度。用射电观测可以测定月面土壤中的温度，而且所用的射电波的波长愈长，愈能探测到月面土壤中较深处的温度。这种测量表明，月面土壤中较深处的温度很少变化，这正是由于月面物质导热率低造成的。

从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳厚60～65公里。月壳下面到 1000公里深度是月幔，它占了月球大部分体积。月幔下面是月核。月核的温度约1000摄氏度，很可能是熔融的。

月球背面的结构和正面差异较大。月海所占面积较少，而环形山则较多。地形凹凸不平，起伏悬殊。最长和最短的月球半径都位于背面，有的地方比月球平均半径长4公里，有的地方则短5公里（如范德格拉夫洼地）。背面未发现"质量瘤"。背面的月壳比正面厚，最厚处达150公里，而正面月壳厚度只有60公里左右。

关于月球的成因，众说纷纭，主要有三种假说，即俘获说、分裂说和同源说。

俘获说： 月球可能是在地球轨道附近运行的一个小行星，后来被地球所俘获而成为地球的卫星。因为月球和地球的平均密度相差很大，而化学组成又十分不同，所以，它们可能是由太阳原始星云中不同部位的不同物质形成的。另一方面，月球的平均密度却与陨石、小行星十分接近。因此，很可能是小行星在围绕太阳运行中，由于接近地球，地球的引力使它脱离原来的轨道而被地球所俘获。有人认为，这个事件发生在35亿年前，整个过程经历5亿年。在月球被地球俘获后，月球由于受到地球的起潮力，喷发出大量岩浆，形成月海玄武岩。

分裂说：在太阳系形成的初期，地球和月球原是一个整体，那时地球还处于熔融状态，自转非常快，自转周期只有4小时左右。因此，这时太阳对地球的潮汐作用的周期为 2小时。这个周期恰与地球自由摆动周期相等，从而产生共振，于是在赤道面上形成一串细长的膨胀体，终于分裂而形成月球。太平洋就是月球分裂出去时留下的遗迹。根据计算，地月系统现有的角动量总和，即使再加上几十亿年的角动量损耗，也不足使地球和月球分裂。而且月球的位置又不在地球赤道面上。这些事实是分裂说很难加以解释的。

同源说：地球和月球是由同一块行星尘埃云所形成。它们的平均密度和化学成分不同，是由于原始星云中的金属粒子在形成行星之前早已凝聚。地球在形成行星时，一开始便以铁为主要成分，并以铁作为核心。而月球则是在地球形成后，由残余在地球周围的非金属物质聚集而成。月球形成的这三种假说，都能或多或少地解释月球的成分、密度、结构、轨道及其他基本事实。除分裂说一般认为难以成立外，俘获说和同源说这两种假说究竟哪一种更加合理，目前尚无定论。

根据对月球各种热历史模型的研究，整个月球曾发生过多次局部熔融。在月球形成的初期，月球的大部分温度曾达到1000摄氏度。距今41亿年前，月球发生过一次规模较大的岩浆运动，在岩浆的分离过程中，形成了斜长岩成分的月壳，残留部分成为月表的高地。月球表层固结后又在较深的部位发生局部熔融，产生苏长岩成分的熔体。大约距今40亿年前，形成了富含放射性元素、难熔元素的非月海玄武岩。斜长岩高地长期裸露在月表，不断受到陨星物质的撞击，因而被削低了1。5～2公里，在高地上发育着大量古老的冲击月坑。后期，高地为一系列的断裂所切割和破坏。距今41～39亿年前，月球比较集中地遭受到各种大型陨星的撞击，使月表出现许多月海盆地，即大型的环形构造，最典型的是雨海事件。月球上的月海大致都是在相近的时期内形成的。月海生成的大致次序是：酒海、澄海、湿海、危海、雨海……。雨海纪形成的各个月海大约在距今39～31亿年间，被后期喷发的玄武岩所充填和覆盖。根据同位素年龄的测定，大致充填的时间次序是雨海西、雨海东、湿海、危海、雨海、静海、丰富海、澄海和风暴洋。此后月表的轮廓基本形成，31亿年以来，月球内部的演化已处于"停滞"状态，外力作用在月球的演化史中占有主导地位。陨星冲击月表，使月坑继续形成和增多。爱拉托逊纪形成的辐射月坑，其辐射纹受月表的各种作用，或者变得不明显，或者消失；而哥白尼纪形成的月坑，则具有明显的辐射纹。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句词出自苏轼的《水调歌头》。那么，月亮为什么会有阴晴圆缺呢？

“月有阴晴圆缺”，我们所见到的月亮，圆月、月牙、上玄月、下玄月等等不同的月相，都是由月亮、地球、太阳三者的位置关系决定的。我们知道，月亮本身是不发光的，它反射太阳的光线；并且，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，在运转中，它们形成了不同的相互空间关系，我们在地球上就看到了不同的月相。

有时，我们一点儿月亮都看不见。当太阳、月亮、地球在同一直线上并且月亮在太与地球之间时，也就是每个月的初一左右，我们是看不见月亮的。因为地球的明亮一面与月亮的黑暗一面相对，所以，我们站在地球上看到的月亮就是无光的，因为无光，又是白天，我们只能看到太阳的光辉，而看不见月亮。这一天被称为朔日。

有时，我们能看见圆圆的月亮。月亮总是逆时针绕着地球转动，所以，每个农历月份的十五六的时候，太阳、月亮、地球成一条直线并且地球在中间，这时，我们看到的是一轮皎洁而又明亮的圆月。因为在这个时候，地球的黑暗面（也就是夜里）正对着月亮的明亮面。这一天被称作望日。

空中的月牙像一个小香蕉。每当月亮在太阳与地球之间并且与“太阳和地球”这条直线成一个角度较小的锐角时，我们看到的就是月牙，当然我们的眼睛就是这锐角的顶点。这时是天刚黑的时候，就是农历每月的月初，谚语说，“初二三，月牙钻。”月亮不停地绕地球逆时针转动，与地球和太阳这条直线的角度越大，我们看到的月亮的明亮面积也就越大。当月亮与那条直线成直角时，我们看到的就是半个月亮，也就是农历的初七八左右。当超过了90°小于180°时，我们看到的是大半个月亮。同样，过了180°，月亮越来月缺，最终又回到了朔日。这就是我国的一个农历月月，共计是29天多一些。

月食和日食是罕见的，不是每一个月都有。当太阳、月亮、地球在同一条直线上并在同一个轴线上时，月亮在太阳和地球之间，月亮挡住了太阳投向地球的光线，将自己的阴影投到了地球的表面上，在投影面积中看太阳，太阳就黑了，这就是日食。这一天只能是农历初一。当太阳、地球、月球在同一直线上并且在同一个轴线上，地球在太阳与月球之间，地球挡住了太阳投向月球的光线，在地球的黑夜那一面看月亮，月亮就是黑的了，俗语说是“天狗吃月亮”。这一天只能是农历十五。

正是这些原因，月亮不能总是圆的，也不能总是缺的。是宇宙的魅力使月亮的相貌神奇多变。

人物介绍："我"，一个长得不高不矮，不胖不瘦的我，一个比较黑，但五官却还行的我。乌黑的头发，小小的眼睛，比较宽却较扁的鼻梁，和一个不大不小的嘴巴，旁边的耳朵很尖却也很小。

所发生的事：在学校，不例外，他们叫我”非洲人”，尽管我并不喜欢这个称号，可我却不能怎么样，所从我并不会因为这个而生气。我呢，想当一个孔子所说的：“人不知而不愠，不亦君君子乎？”而我呢？却并不是因为这个而不生气，因为我有时候自言自语叫自己“黑妞”，真是跟他们配起来了。你说我这是叫作傻呢，还是叫作天真呢？

在我家里的事情也许对于别人来说只能算是鸡毛蒜皮，对于我来说那叫一个可气，因为有时我妈心情不好，而我又刚好撞在“枪口上”了，她便要拿我“出气”了。“汤琴啊！你长得丑就算了，偏偏你又成绩不好，你说你长大了以后怎么办啊！等到以后啊，以后你才晓得信啊。”哎！这还不算事，可气的是，我弟有时也会说我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是谁比较大啊！这还算个事吗？一说到这里我就气得牙痒痒。

学习：对于“学习”一词我觉得大人们根本就不懂，因为他们不是叫我们读书，就是叫我们去哪个补习班了！哎，学习也是需要空间的，我们应该劳逸结合，当然玩为要有个度，但是也不能不玩啊，否则就成书呆子了！

现在大家认识我了吗？哦，对了。吾：汤琴，女，芳龄12，“较”黑。如果您不嫌弃我，可到广西桂林有全州县新汤家来找我呦，随时恭迎您的到来！

高高的身材，一头花白的头发，浑浊的眼睛，却闪烁着坚定的眼神。这就是我的外公，他做事非常专注。

有一次，我在外公家做作业，外公则在我旁边画画，我作业做了一会儿就觉得无聊。

我叫道：“外公怎么这么安静啊？”可没人理我，我只听见画笔发出的“沙沙”声。

我见外公不理我特地把音响开到最大，还边听边舞起来，可外公仍然沉浸在自己的画画世界里，似乎毫无察觉。我看见外公画得那么认真，决定去看看他在画什么，只见他用笔挥来挥去，皱着眉头这儿描描那儿写写。

原来他画的是两只白色的小狗，只见外公直直地盯着这幅，一看到有什么不好的地方就修改。过了一会儿，外公抬起头呆呆地看着这幅画，然后痴痴地笑了。

这时外婆叫道：“子涵，老头子，下来吃饭了。”

外公应一声：“哦！好的。”我连叫了好几遍，他才晕乎乎地走下楼去。

吃饭时，只见他拿起筷子挥来挥去，像在画画，还时不时夹一些菜塞进嘴里，等吃完饭后他又晕乎乎地到二楼去画画了。等画完了，他那呆呆目光才恢复了正常。

外公教会了我，做事要专心致志。

我们的学校是个风景秀丽的地方。

春天，万物复苏，小草探出了自己的小脑袋，稀稀疏疏的，踩上去软绵绵的，像一块绿海绵。新教学楼旁的梧桐树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。还有几只小燕子从南方来，说：“春天到了，春天到了!”

夏天，虽然赤日炎炎，但小草张得非常翠绿，仿佛一块绿地毯。一棵棵梧桐树昂首挺胸，一片片绿色的叶子长得铺天盖地。有许多同学在树下看书、做游戏。

秋天，桂花树开出了，米粒般的桂花你走近一闻，一股清香扑鼻而来。梧桐树的叶子飘落下来，像一只只黄蝶在空中飞舞着，有的同学在捡叶子，可以当作标本。松柏还生机勃勃，像一个个战士，守护着我们的校园。

冬天，下起了雪，两幢教学楼的瓦片上堆满了雪，到处是白茫茫的。只有冬青树还坚强地站在雪中，一点也不在乎。小朋友在雪中完，堆雪人、打雪仗。

我们的学校，一年四季的景色都很迷人!