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珍爱生命预防溺水演讲稿中学生20篇

导语:防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。下面是小编整理的一些看图的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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珍爱生命

全文共 1023 字

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如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……

生命之所以是一支蜡烛,而不是电灯、日光灯或别的什么,是因为电灯和日光灯可以多次使用,只要供应充足的电,它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。

生命是一支蜡烛,意味着人生这篇文章里,如果因为风的原因,而熄灭了,你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视和克服它。

生命是一支蜡烛,不管是对自己还是对别人,你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒风中,用博大的爱去温暖整个世界。

生命是一支蜡烛,它总是用自己去见证流逝的光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光芒去创造自己人生的一抹光辉。

生命是一支蜡烛,它还给予我们这样一个有力的启示—— 做人,要像它一样,时时刻刻坚守自己的岗位,无论遇到多大的困难,永不放弃!

第4篇:热爱生命,安全出行

每个人的生命都是父母给予的,人的生命只有一次,人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的,它还属于父母,属于亲人,属于社会。生命对于我们太重要了,我们一定要珍爱生命!

那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生?使多少人受伤?又给多少人带来痛苦?有的失去了亲爱的父母,有的失去了挚爱的儿女,有的失去了亲密的伴侣……这血的教训难道不值得深思吗?不令我们警觉吗?

前些日子,在我们村里,一位三岁半的小女孩横穿马路,被三轮车给撞了,父母知道后,急忙送往医院,不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割,哭得死去活来,但一切都无法挽回了,留给人们的本资。只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事,一位三四十岁的叔叔醉酒开车,与另一辆大车相撞,不幸死亡,车也撞坏了,真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,无视交通规则。

为了保证车辆和行人的安全,为了我们都有一个幸福完整的家庭,为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣,为了还生命一片绿色,希望大家都能自觉遵守交通法规,坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命,才能减少不必要的痛苦,保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次,我们应该热爱生活,拥抱平安!

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篇1:珍爱生命预防火灾

全文共 1115 字

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——安全意识,人人有责

俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”,这一点没有错。有多少例子可以证明,火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生。可能就丢了一个烟头,就会引发一场大的火灾。有很多的人在遇到火灾的时候,就会发生一种心理上的慌乱,就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的逃生,报警。

无论在学校还是家庭中,一旦发生火灾事故,那便会是影响巨大、损失巨大,直接影响学习、工作的正常进行。由此可观,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。

防火消防意识是很重要的。说到防火,不得不告诉你一件不幸的消息——柴棚起火,三岁的男童不幸遇难。事情是这样的:6月18日,四川武胜县万善镇降龙村七组21号一柴草棚发生火灾,一个三岁多男童不幸在火灾中烧死。

目前,火灾原因正在进一步调查之中。在此提醒大家,一定要管好自己,严防类似事故的发生。这是多么可怕呀!

听起来可能不可思议的样子,但这确确实实是事实啊!你不要以为消防叔叔救我们是理所当然的,不。其实,消防叔叔有这么好的技巧,也是他们刻苦练出来的,没有了消防叔叔,我们恐怕早就死于熊熊燃烧的大火之中了……而且生活中,也暗藏着随时都可能引起火灾:有雷电时,不能在树下避雨,因为雷电打下树来,肯定会被电着,真是迅雷不及掩耳啊!就算你闪开了,那树也会着火,到那时,后悔也来不及了,要知道,世上没有“后悔药”可以买呀!

但是,火灾也是可以预防的。大多数火灾都是由电线老化短路,超负荷用电,乱接电线,不正确使用电器,乱丢烟头,煤气泄漏和玩火引起的。记住,大火不留情,焚财又害命。我们只要注意生活中的点点滴滴细节,就不会引起火灾。火灾往往是由一些小事而引起的,多亏了消防叔叔,是他们消灭了火魔,拯救我们,我们要感谢他们。如果因火引起的烟太大不能打电话,那该怎么办呢?

首先一定要会使用灭火器,如果家里没有安装灭火器,当火灾发生时,可以使用湿布。因为起初火势不大,可以把小火苗直接盖住,将火“闷死”。还可以用食盐,食盐的主要成分是氯化纳,在高温火源下,会迅速分解为氢氧化钠,通过化学作用,抑制燃烧环节的自由基。家庭使用的颗粒盐或细盐均是灭厨房火灾和固体阴燃火灾的灭火剂,食盐在高温下吸热快,能破坏火苗的形态,稀释燃烧区的氧气浓度,所以能使火很快熄灭。

隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于“泰山”!不错,就像江泽民爷爷说的,只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会更加美好!

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篇2:珍爱生命的优秀

全文共 746 字

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是什么,使人们在废墟下也不放弃生的希望?是什么,让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁?那是因为他们的心中有一个信念不停地呐喊:敬畏生命,珍爱生命!

生命是杰作,是奇迹。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演绎一出出的悲欢离合;有了生命,才会有竞争和拼搏的无限精彩。它有无限的张力。人类,更是拥有着别的生物无法比拟的智慧。云卷云舒,花开花落,大自然的美在懂得欣赏的人心中流淌,与生俱来的极强创造力让人永无止境地探索。它,是那么的顽强坚毅。

生命又是那么脆弱,它像风中蜡烛,随时可能熄灭,失却光芒和温度。如书,只能读一次。傻瓜才走马观花地翻阅。今年6月,湖北某高一的男生因小事便从九楼跳下,报复老师对他的“轻视”。9月,江西高三一男生因老师没收手机而不满,残忍杀害老师……一条条宝贵的生命就这么轻易地逝去,让人痛心。生命不是草芥,它是一份责任,我们有责任呵护自己的生命,有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。

珍爱生命,要有健康的心态。只有这样,才不会丧失希望随便轻生。要有好心态,第一,要从小事找快乐,别人的一句问候关心,树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉,给你的心灵保鲜。第二,要苦中作乐,塞翁失马焉知非福?最成功的人总是经历最多的失败。第三,要有不畏艰难的意志,在挑战困难中享受拼搏的快乐,正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验快乐,大海在怒吼中、在与礁石的撞击中创造快乐。

珍爱生命,还需创造价值馈赠生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里写的:我们是不是该留下些什么?我们不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度。我们可以为别人、社会、国家做出贡献,哪怕是萤虫火光,至少,我们发光发热了,活得有意义!

让我们保持乐观的心态,敬畏生命,珍爱生命,创造生命的价值吧!让世界知道,未来是谁的舞台。

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篇3:最新懂得珍爱生命中学生

全文共 1195 字

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生命无处不在,在川流不自息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林中,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天巨树,是一株株充满生机的生命。而这一切生命的源头都是我们赖以生存的水。 Life is everywhere, among the people who are not self -interest, the beating soul, and the face of that smile is fresh one by oneLiving life; in the forest with a wise atmosphere, the small trees that are growing on the sun and the peaceful towering trees are a life full of vitality.And the source of all this life is the water we live in.

水,是生命之源,也曾夺走了无数人的生命。一个个悲惨的事件,时刻在提醒我们不要去水边嬉戏,但很多人缺乏安全意识,因此轻易地失去了宝贵的生命。

每当夏季来临时,总能看见一些少年在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的少年多如牛毛,以下几个事件更引起了我们的深思:

去年4月30日,大学生韦某一行六人来到抚仙湖边游玩,当他们从湖中心游玩完后,回到起点退了船,随后就去了附近的一片水域游泳,五人在浅水区嬉戏,而韦某逞能独自游向了深水区,在他游至离岸七米左右时,突然沉入湖水中。虽然救援队立即赶到,但搜寻了二十分钟仍未见到韦某的身影。在搜寻三小时后,确认韦某已溺亡。这件事的发生,只因韦某自己的逞能,而让这个世界少了一位有志青年。

同年4月24日,在云南通海秀山镇大树小学7名六年级学生乘坐废弃渔船到杞簏湖游玩,而渔船却因过于老旧而开始漏水,7名学生全部落水。最后,除1名学生幸存以外,其余6名学生全部溺亡。

为什么这样的事件一次又一次的发生,而始终没有受到关注,这一切的原因归结起来,我认为是:广大的群众并没有重视防溺水工作。

防溺水,家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你,而更重要的就是了解一些防溺水知识,如:不能独自去不正规的地方戏水,结伴也不能去;在夏天,没有父母的陪同,不能擅自外出游泳;下水前一定要做准备活动,可以跑跑步,做做操,活动开身体……“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

人不能像野草那样“春风吹又生”,人的生命只有一次,水吞噬的不仅是个人的生命,更是一个美满的家庭。让我们珍爱生命,远离危险的洪水猛兽,别让流水为我们送行,别让父母为我们流泪!

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篇4:珍爱生命作文800字

全文共 733 字

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春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美丽的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓红。可生命一旦失去了,一切都将永不复返。

我曾在报纸上看到过一件令人惋惜不已的交通事故,讲的是一位30多岁的中年男子因喝酒喝得烂醉如泥后驾车而发生车祸,为此差点送上了自己宝贵的生命。

生命既是坚强的,也是十分脆弱的。如果依上述发展,那后果将不敢想像,死亡率会飞速增高,整个世界将不再有欢声和笑语,代替的将是凄惨的哭声。所以,我们应珍惜宝贵自己的生命。

这又使我想到了发生在我身上的事情。那是一次我坐车时,公交车飞快地行驶在宽阔的柏油路上,忽然路旁有一个小路口,隐隐约约出现了一辆小货车,司机竟若无其事依速向前驶去,而那辆小货车也不甘示弱,毫无退让的意思,到了交叉路口,两个司机面对眼前的一切手忙脚乱,最后拼命向旁边拐去,幸好,还没发生交通事故,不然,后果将不堪设想。

这件事又让我明白了要谦让,它也是珍爱生命的体现。俗话说:“进一步,短兵相见,退一步,海阔天空。”说的大概就是这个道理吧!

谦让是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;谦让是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;谦让是滔滔大江的河床,没有它,就只有一摊摊浑浊的河沟,谦让是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

生命如同每一滴水,都能折射出一个多彩的世界,生命如同每一又眼睛,都能嵌进一段亮丽的人生;生命如同每一条泛着清丽旋律的水溪,都能闪烁美的光辉。不配空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味这无处不在的美丽人生吧!

每个人的生命只有一次,也只有一回,所以我们要珍爱我们的生命,保护我们的生命!

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篇5:中学生何为生命作文600字

全文共 654 字

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不知你是否见过墙角的花,石缝里的小草,夏天聒噪的蝉?——题记

它们的生命都十分短暂,但在这短暂的生命旅程中,我看透了生命,懂得了何为生命。人活着不是为了自己,是为了让自己的人生充满色彩。

或许你会问,生命不就是眼睛一闭一睁,一天过去了;眼睛一闭不睁。一辈子过去了吗?不是的!生命没有那么简单!

其实我不懂生命,但自从经历了生离死别的痛苦后,我懂了。

舅舅因为得为了癌症,逝世了。可谁又知道舅舅他整整和病魔对抗的一年,这一年里他不断的做化疗,不断地吃药,这是为什么?为的就是活着!他生的希望如此强烈,在看似好转之际,所有人都以为舅舅可以好好活着的时候,病魔不顾一切的带走了他。

有人会说他傻,早点离世,少份痛苦。可是你们可曾知道,他有两个孩子,儿子虽是医生,但身体一向不好,都是靠医药来维持的;女儿的生活也很拮据,仅靠一人的工资实在无法养活两个孩子;他的老婆,腿脚不方便,体力活又干不了,平常都是靠那厂里的几百过日子。他其实也很像早点离世,这样他的孩子老婆也不必支付那么巨大的一笔手术、化疗、住院费了,可是他的孩子说:爸爸,你要好好地活着,看着我们都成家了!不管都贵怎样我们都会帮你凑到钱!他们四处借钱,好不容易齐了,眼看舅舅病要好了,可天不如人意啊,舅舅他永远的走了。

当我看见舅舅时,他已变成了一盒骨灰,这一年的坚持,不都是为了活着吗?生命对于他而言是多么重要啊!世人只知道墙角有着顽强的花,石缝中有着坚强的小草,树上有着展现生命色彩的蝉,又有多少人会看见穷人家为了活着的痛苦。

生命太短了!

[中学生何为生命作文600字

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篇6:关注安全珍爱生命记叙作文

全文共 649 字

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嘎吱”——、“呯”!的一声,顺着声音,我猛地回头一看,一位女士满脸是血地倒在马路中央,一个约7、8岁的小女孩趴在地上哇哇大哭,一辆中型客车停在路旁。好多人围在那儿,我象离弦的箭一样奔了过去,打听这是怎么回事,原来是一位骑自行车的妈妈带着自己的孩子闯红灯,侧面疾驶来的一辆中型客车不偏不倚重重地撞在了妈妈的脸部,最后……

上体育课时,老师还没有来,三年级的几个男生在玩骑马打仗的游戏,忽然走来了几个气势汹汹的五年级男孩,其中一个男孩用冰冷的声音说:“咱们比比吧!”三年级的小同学也不示弱地说:“好啊!”只见五年级男同学就地一蹲,另外一个同学跳到他的背上;三年级这边也拉开了阵势,说时迟那时快,三年级的同学伸出短短的一条腿,一踹,另一方的同学灵巧的一躲,反过来又还回一脚,三年级同学重重的摔在了地上,把他的脚崴了,还有一些轻微的脑震荡。这一件件活生生的事实,血的教训,难道还不能引起我们的深思吗?如果司机师傅能够谨慎驾驶,通过十字路口注意观察了望;如果带孩子过马路的妈妈不闯红灯,心中时刻想着安全

还会有这些交通事故吗?如果同学们在课余活动时依然绷紧安全这根弦、如果在快乐活动时不忘乎所以,原本有益的课余活动能成为伤害同学身体的杀手吗?因此,我还建议同学们在课间应该做一些有益的、安全的游戏,不要玩那些伤害自己和同学的危险游戏。生命是短暂的,也应是长久的,生命的旅途中从来没有返程车,每个人都应万般珍爱宝贵的生命,都应关注安全。在人生的旅程中让自己的生命之舟远航,而不要因一时的疏忽使宝贵的生命之舟搁浅。

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篇7:三年级珍爱生命作文模板

全文共 791 字

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一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的.一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水,就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。

水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源,让生活更美好!

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篇8:珍爱生命作文600字

全文共 584 字

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人们常说,世界上最宝贵的莫过于生命,而生命对于每个人、每只动物都只有一次。所以重视安全、珍爱生命是非常重要的。

几个月前,我目睹了一场交通意外,从中更让我体会到了生命的宝贵,加深了对珍爱生命的启示。

那是一天早上,在学校旁边的一条小路上,我正坐在车里吃早点,妈妈也陪在我身边。突然,一声惨叫从车后传来,我猛地回头一看,原来是一只白色的小狗被一辆汽车撞倒在马路的中央,它的身下正在不停地流血。

我惊恐地悟住了嘴。一位大约四十多岁的叔叔嘴里叫喊着,冲向了马路中间,使劲喊着小狗的名字。小狗不停地抽动着,哀鸣声也越来越微弱,没过一会儿就一动也不动了。

那位叔叔小心翼翼地抱起小狗,把它放到了路边上,表情非常地伤心。看到他的样子,我不禁猜想:他在伤心的同时,也一定在自责自己带小狗出门不守规矩,没有拴好小狗就横穿马路,让它失去了宝贵的生命吧!

这时,我记起上学期张老师曾经教育我们一定要注意交通安全。同时还讲了有一名和我们年纪相仿的小朋友因为违反交通规则、擅自骑共享单车被撞身亡的事情。一件件血的教训给人们敲响了珍爱生命和安全出行的警钟。

妈妈告诉我:“人有了生命,才有快乐和悲伤,才有希望和理想。”听了妈妈的话,我想:生命属于我们只有一次,而生命并不仅仅属于自己,还属于我们的家人和朋友。一桩桩、一件件的交通事故让多少家庭承受了失去亲人的痛苦啊。所以,我们平时一定要遵守规则、珍爱生命!

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篇9:小作文珍爱生命三年级

全文共 537 字

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2008年的“512”四川汶川大地震,让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害,让我们经历了灾难和痛苦,让我们体会到了生命的脆弱与珍贵,同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。

我们经常看到以下的镜头而感动:

解放军叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员;有一名20多岁的女生过生日,被压在瓦砾堆里,160位解放军战士,一齐唱起了《生日快乐歌》,她苏醒了;某个学校的好几个同学被压在下面,他们聚在一起,捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来,一个同学鼓舞着大家,坚决不能放弃,并一起唱着国歌,被救护人员听见了,顺着歌声找到了那几个小同学,大家得救了!

是啊,也许灾难夺走了我们的亲朋,夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息,无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起,珍爱生命,永不放弃!”这种精神,鼓励着灾区人民,激励着我,奋发向上!

生命是什么?以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽开,我们一定要保护好这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,挑战自我,珍爱自己的生命。

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篇10:珍爱生命作文500字

全文共 527 字

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生命?生命是什么?生命是宝贵的,是金钱买不来的,因为人只有一次生命,死了就不能转世,也不能重生,所以我们必须珍惜生命。

在学校老师经常叮咛我们要珍惜生命,不能追追打打,但还是有些同学“左耳进右耳出”当耳旁风一样没听,做危险动作,下课还是在追闹中玩危险的游戏,直到放学后才停止。有一次我在学校外看到了一个令人佷惊讶的事情,在我回家的路上看见了两个我们东方红学校的学生在马路上嬉戏打闹,突然有迎面开来的一辆卡车,因为驾驶室很高,司机没有注意那两个小孩,那两个小孩就被汽车活生生的压死了,小孩的亲人非常难过。

还有一次我弹完吉它后回家的时候,刚到三大桥前面的红绿灯那儿,正好亮红灯,可是有一辆车子直接开过去,我就听见了“呯”的一声响,我回头看原来又出车祸了!因为小汽车不遵守交通安全闯红灯导致与另一辆车子相撞在一起了,两辆汽车的“亲密接触”两辆汽车都面目全非,司机也受了重伤。目睹了这一切,我的心不由行一惊,好险啊,我过马路稍慢一点也许也会伤及到我呀!

这两件事告诉我们这样的道理:要珍惜生命,不能让生命白白的结束,不能不遵守交通安全,不然车祸就会伤及更多的人,他们的亲人也会很伤心,很难过的,所以我们从今天开始就要用知识守护好自己的生命,让我们的明天变得更加美好。

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篇11:珍爱生命预防溺水征文

全文共 1756 字

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教育价值流失,教育尊严受到挑战,所以,我们必须回归教育的本真,让生命教育为素质教育打上和谐的底色,把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标,建设人类的精神家园,让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。

河南大学的刘济良教授提出,生命教育是“引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,活出生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命,更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;生命教育不仅只是关心今日生命之享用,还应该关怀明日生命之发展。”

学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值,增长生存的智慧,培养生活的信仰,为学生的终生发展和幸福奠基,为学生的明天插上腾飞的翅膀,引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。

二、补给生命的营养素,守护生命的阳光。

生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢,三生教育应该五基并举:学会做人的基本道理;学会终身学习的基本知识;渗透智慧人生的基本思维方式;积累面对社会的基本经验;培养后续发展的基本能力。在生命教育中,还要开展好“三七工程”:

“三”就是打好“三大基础”:一是打好终生乐学的基础,领取

热爱生命的通行证;二是打好身心俱佳的基础,领取健康生存的通行证;三是打好做事交际的基础,领取驾驭生活的通行证。

“七”就是打造“七大特质”:健康的体魄是本钱;创新精神是牵引器;良好的心态是调压器;睿智的大胆是内驱力;良好的习惯是成功的沃土;勃发的个性是指南针;澎湃的激情是催化剂。

生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来,通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势,调动广大教师参与生命教育的积极性,增强生命教育的效果。依托少先队活动,组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动,引导学生开展“吾日三省吾身”活动,每天思考我是谁?我在做什么?我应该怎么做?找准坐标点,把握支撑点,寻找突破点,占领制高点。做到认识生命,活在睿智的思考中,坦然的迎接每一天;敬畏生命,活在感恩的氛围中,快乐着分享每一天;激活生命,活在奋进的喜悦里,激情演绎每一天;发展生命,活在期望的等待中,学习着充实每一天;达成生命,活在成功的微笑中,品位的享受每一天。

三、打造生命教育的全环境,让教育焕发生命的本色

人们常说,人生最要紧的,不是你站在哪里,而是你往什么方向走。首先,作为学校和各科教师,要成为生命教育的响应者,要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来,利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂,教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态,悦纳自己,别人不理解自

己,自己要加倍的正视自己,别人不关心自己,自己要加倍关心自己,活出自己的精彩,用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态,保持内心的明晰,照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”:

加法:要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。

减法:在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。

乘法:将快乐传染给别人,你会得到成倍的快乐。

除法:将幸福分给别人,你会更幸福,将爱分给别人,你会得到更多的爱。

其次,重视家庭、社会力量,形成生命教育合力,生命教育是一项系统的工程,需要家庭、学校、社会密切的配合,共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段,需要全社会的广泛参与,充分发挥社会、家庭的力量,形成教育合力,共同推动生命教育的发展。

不是棒槌的打击,而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚,情感的冷落,精神的压制,让课堂充满生命关怀,构建生命化课堂,构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境,打造生命的尊贵与绚丽。

水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相撞而生灵光,我们期待着,把深切的生命关怀在课堂内传递,分享生命灵性激荡的每一朵火花;我们期待着,折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔,让生命之树长青,让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育,让我们永远守护生命的阳光。

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篇12:珍爱生命作文400字

全文共 389 字

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热爱生命是人类的基本,我们大家的生命只有一次,我们要珍爱生命。

台湾着名作家杏林子曾经说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

我们学过一篇课文:《生命生命》。文中拼死求生的飞蛾、茁壮生长的小瓜苗都在用行动无声地告诉我们:要珍惜生命、热爱生命!这篇课文的作者正是杏林子。老师给我们看了杏林子的资料。它12岁时就患上“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。可是它依然乐观面对人生,在病痛的折磨下也依然坚持创作,写下了数以百计的文章。更震撼人心的是,它居然把所有的稿费全部捐赠给了“残疾人福利基金会”,而且逝世后还把躯体捐给医学家供研究。

我极为震惊,在这里,我真正地懂得生命的意味是什么。让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,要让自己的生命活得更加光彩有力!

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篇13:珍爱生命安全出行

全文共 733 字

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不知道大家听说过这样一个故事没有。几个学者与一个老头同船共渡。学者们问老头是否懂得什么是哲学,老头连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生。

在人类文明发展史上,中国创造了许多令人骄傲的世界第一。令人痛心的是,如今车祸也成了世界第一。进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,一月被吃掉一个近万人的军团,一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!33亿,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个贫困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

为什么我们会面临如此严峻的形势?

简单地作表层分析,违法通行、交通秩序混乱是影响通行效率、造成交通拥堵,危害交通安全、导致交通事故的直接原因。在我国,违反交通法规现象十分普遍,交通秩序不好。国民的整体交通法律意识、交通安全意识和交通文明意识不高,道路通行秩序差。全国每年处理交通违法达2.6亿人次,也就是说,民警每天处理交通违法行为达70万。而且据统计,99%以上的交通事故都是人为所至。如果说违法通行、交通秩序混乱是影响通行效率、造成交通拥堵,危害交通安全、导致交通事故的直接原因,那么,其深层次的原因又是什么?

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篇14:珍爱生命作文

全文共 409 字

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生命,其实很奇怪。你能操控它,你能驾驭它。它的一切都由你决定。你想让它好,它就会好;你让它坏,它就会坏。它的一切都由你来决定。

一棵小小的菜苗,它为了见到仅仅只有几天的阳光,为了自己那短暂的生命不会浪费,是多么不容易?它要坚强地钻出泥土,与阳光、大地招手,碰到风雨,它会被吹在风中,慢慢飞舞、由风儿掌控它的生命。 它完全可以不出来、它完全可以让自己在泥土中,舒舒服服地度过自己的生命。可是,命运由它掌控,它愿意冒险,去看看那温暖的阳光;去玩玩那在草丛中慢慢爬行的西瓜虫;淋淋那凉爽的雨滴……

我们也是一样,我们可以去锻炼,去让生命更加精彩,而不是待在家里无所事事。生命的一分一秒,都是极其珍贵的。也许,就是那一秒钟,让你感觉到了人世间的美好;也许,就是那一秒钟,让你欢笑、让你幸福;也许,就是那一秒钟,你会发现更多稀奇古怪的事情。

珍爱生命  珍爱生命吧,它是重要的;它是唯一只有一次的东西;它也是人们到现在都无法改变的……

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篇15:珍爱生命

全文共 569 字

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要问世界上最宝贵的是什么?有的人说是金钱;有的人说是权势;有的人说是财富,而我认为世界上最宝贵的莫过于生命。每个人只有一次生命,让我们珍惜生命,热爱生命,让生命展现出它伟大的价值,让我们的生命之花更加美丽地绽放。

每一个生命都蕴涵着无穷的力量,而种子的力量更是不可估量。也许你会认为一粒种子有什么了不起,对,一粒种子是没有什么力量,可一群种子在一起,却可以产生无穷的力量。

不知道你看过没有,在一片竹林中,正是长竹笋的季节,一块大石头挡住了它,它为了生存,拼命地向上长。几天以后竟把石头顶了起来,这就是生命的力量。

霍金就是一个热爱生命的例子。

霍金17岁时考取了著名的牛津大学,21岁却不幸患上了萎缩性脊椎炎,被医生告知最多只能活两年半,就像正要开放的花朵受到严霜的打击。但霍金并没有放弃,他对自己说:“时间只有两年半,要努力让生命活出一点辉煌。”霍金的病情越来越重,最后只能依靠机器来说话、写字,一个两年半过去了,又一个两年半过去了,霍金还是顽强地活了下去,并发现了黑洞的变化,写了著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》使他成为了中外闻名的天文学家。

有人说生命像一条小河,缓缓地向前奔流;有人说生命像一本书,每个人只能翻阅一次;有人说生命像一架琴,能演奏出人生最美丽的乐章……我们要珍惜生命,热爱生命,让生命绽放出它最美的一瞬间,创造出人生的辉煌。

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篇16:珍爱生命作文600字

全文共 641 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金钱……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命。

有一次,我看到家门前的花坛上停着一只蝴蝶,忍不住伸出双手,慢慢靠近,手指悄然合拢,意想不到事情发生了——我抓住了一只蝴蝶,心中激动不已。二话不说,就将它放进了一个小瓶子里。它似乎并不领情,不喜欢这个新家,在瓶子中拼命地挣扎着,幻想着能挣脱这个牢笼。一分钟过去了、十分钟过去了、二十分钟过去了……我从朋友家玩耍回来了,整整一个下午,它都在扑腾。我的心一酸,小小的蝴蝶,竟然有这样强烈的求生欲望。我不忍,也不能再继续伤害它。于是,便放了它。

一天,我在拾掇房间时,不小心将一盆君子兰打碎了。害怕家人的责骂,我便悄悄的将君子兰扔在一个黑暗的墙角,就再也没有理会。一星期后,我想起了它,便跑去看看它是否还再这世上。君子兰不仅没有死,还长出来新的枝叶。我的心头怦然一震,在没有阳光,没有雨露的黑暗角,它顽强地生长着,怎能不令人敬佩呢?

我很小就听过张海迪奶奶的故事。她五岁身患重病,高位截瘫,不能上学,她却以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,还获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。除此之外,她自学针灸,医治了许多患者的病,还翻译许多著作,将一部部作品展现给人们,激励着人们奋进。张海迪奶奶用不完整的身躯,奏响了一曲完美的生命乐章。

生命对于每个人来说只有一次,正是因为只有一次,它才显得更加珍贵。所以,我们要珍惜生命,不应虚度光阴,让它变得更加有意义,让有限的生命创造出无限的价值。

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篇17:珍爱生命的作文300字

全文共 384 字

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在这个美丽的地球中,生命是极为渺小的,但是在我们眼中,生命是珍贵的。

一个人只有一条生命,那么就应该对它是无比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人,比如说:汶川大地震,惊人的死亡数字令多少人都倒吸一口凉气啊!近期的“东方之星”沉船事件,死亡人数达到了400余人,这是一个多么令人震撼的数字啊!像这样的事件多不胜数,在那么多的事件中,死亡人数达到了一个令人恐惧的数字啊!又令多少人倒吸一口凉气。

还有些人是自作自受。有些人因为缺钱,做起了打劫的是,还有人去做盗贼,最好的下场都是一样的——死亡。像这样的人是多么愧对自己养育之恩的母亲啊!

我们的母亲把我们从小养大,抱着自己儿女能成才的希望,但这些人的行为却是深深地打击了母亲的心,这是多么愧对母亲的事啊!

所以,生命是最珍贵的!让我们开开心心的生活在这个世界上吧!为的,只是我们是时候该回报母亲了,不能把母亲给我们的生命白白浪费掉。

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篇18:珍爱生命的作文450字

全文共 452 字

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生命对于每个人来说,都只有一次,而且仅有一次!所以我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识,轻则受伤,重则会危及到生命。

有一次,在炎热的夏天的“炎”刑拷问下,有一名同学因天气炎热而背着家人,独自一人到塘堰游泳,开始游的好好的,他想试试自己的胆量,便渐渐地向湖中心游去。忽然他的脚抽筋了,身体不由自主地向下沉,虽然他本能的呼救了,但因为夏天很少有人出来,没人听见他的呼救,所以就活活淹死在水中。

还有一次,我在报纸上看到有这样一则报道:一个星期天的上午,几个小朋友到一个工地上去玩,他们见那里有一架搅拌机,觉得好玩,其中,有一个小朋友很快钻到搅拌机里面去了,另外几个小朋友不知道,把那个搅拌机的电源打开了。等他们发现搅拌机里有人的时候,已经来不及了,这一朵祖国鲜艳的花儿就这样凋零了。那个小朋友的家长现在都还痛不欲生哩!可人死不能复生啊!

我们要珍爱生命,增强安全意识,无论做什么,必须保证自己的安全。在学校不追逐、不打闹,上楼梯靠右行;在校外不横穿马路,要遵守交通规则。做一个文明的小学生,文明的小市民。

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篇19:珍爱生命,远离毒品作文700字

全文共 674 字

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今天我们去听了讲座。走进梯形教室,一行醒目的大字——珍爱生命远离毒品。“毒品”?这两个字顿时把我吓得毛骨悚然,无数问号在我的脑海里碰撞。怀着不解和疑问,我们随着王老师走进了“珍爱生命,远离毒品”。

毒品大多披着亮丽的外衣,像童话里的仙子一样。一但我们经受不起它的诱惑,就会像被死神钩去了魂魄一样,终成一个行尸走肉。

以前,我一直以为,如果我不主动去找毒品,毒品就不会找到我身上来。可通过王老师的讲解,我才知道:原来毒品是无处不在的。

吸食了毒品会有什么后果呢?我在心里问。接着,王老师给我们看了一段视频。

事件发生时正是大年夜。胡某与家人吃完年夜饭后毒瘾开始发作,吸了毒后,胡某产生强烈幻觉,认为有人在追杀他,便在厨房里祭神。胡某的奶奶听到声响后起来查看。胡某以为是追杀自己的树妖来了,便拿起菜刀,将把自己含辛茹苦带大的奶奶活活砍死了,死后还将其残忍的分尸!这多么残忍啊!在大年夜发生如此悲惨的事情,都是因为毒品!

人们常说,“虎毒不食子”,可这人们吸食了这“恶魔毒品”后,就可能“食子”了。一个视频里,一位吸食了毒品了的父亲在面对警察的围堵时,竟拿起一把刀架在自己亲儿子的脖子上!看着孩子无助的哭泣,我的心中一阵疼:愿这个可怜的孩子能唤回他父亲泯灭了的良知!孩子在最后撕心裂肺地喊道:“爸爸救救我!”可年轻的父亲早已丧心病狂,继续拿刀架在孩子身上……

如果生命是生机勃勃的绿色,那么毒品就是毫无生机的灰色;如果生命是在大海里挺进的小船,那么毒品就是吞噬一切的巨浪;如果生命是一片鸟语花香的草地,那么毒品就是无情的酸雨。同学们,珍爱生命,远离毒品,从我做起!

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篇20:珍爱生命的小学

全文共 968 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命,诺贝尔说:“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”罗曼罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。你,无权亵渎它的珍贵,因为,你,没有这个资格。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,经历了一冬的守候,将要披一身金色的阳光,拥抱美丽的新世界,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

然而 ,当生命化作另一种形式流淌,即便是再多的美与丑,是与非,已经永远地定格在过去时了,剩下的或许只是一声叹息,一份无奈。还记得曾经送别一个朋友,哀乐、白花……,生命中有太多不可承受之重,离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美,就足以让我们为之付出足够的努力,拒绝伤害的侵袭,留给生命一份纯净,让它成长在自己的本色中,不要在很多已成过往的时候,才知道去珍惜,因为倘若它被封存起来,也便不再真实了。

生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。

[珍爱生命的小学作文

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