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你是这样的人作文600初二【汇编19篇】

人与人,总是会有分离的时候。在岁月渐渐流逝中,如果你见到了一位几十年不见的朋友、城市、物,一句:“好久不见。”是离不开嘴边的。下面和小编一起来看看你是这样的人作文600初二。希望对大家有所帮助。

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初二的春节日记600字

全文共 660 字

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在鞭炮声响中,在人们的喜悦声中,大年三十终于来了。那天我们一家九口人聚在一起,欢度这美好时光。

下午,我成了二位主厨——外婆、爸爸的小助手。我接到的第一个任务就是帮外婆一起包春卷!别小看这春卷不过就是一张皮和一些陷,做起来还真不简单!首先把圆圆的皮平铺在桌上,然后在中间晒上一些馅料,轻轻一卷,一个漂亮的春卷就眼看着在外婆灵巧的手中完成了。我跃跃欲试,自己手忙脚乱地学着外婆的样子塞了陷放在中间,一卷,不好!皮破了。我赶紧“贴”了一张春卷皮上去,可好景不长,我又不小心挤了一下,陷又漏了出来,我又连忙“贴”了一张上去,就这样,我足足用了四张春卷皮包了一个“超级无敌大春卷”。可等我抬起头希望听到外婆赞扬声的时候,却看到外婆非常气愤说:“小祖宗呀,你可知道这些皮可是我排了三个多小时的队才买了的,可经不起你这么折腾呀!”随后,我仔仔细细看着外婆的动作,总算是包了几个像样的春卷,我的内心充满了骄傲。

吃完年夜饭看春节联欢晚会可谓是我家一个老传统了。外公外婆和奶奶喜欢看歌舞节目,一听到唱歌跳舞的音乐声,就会禁不住扭动着身体;我妹妹可是一个小麦霸呢,节目上无论是谁开唱,也不管这首歌有没有听过,会不会唱,她就会拿去话筒——可乐瓶开始她一个人的卡拉OK;最无趣的就是我爸爸,他可是一个爱挑毛病的评委,一会儿说这个歌手跑调了,一会儿又说这个小品乱七八糟,演什么都不知道,和主题一点关系也没有……无论怎样,每个人都喜滋滋地以各自的方式享受着这春节——一个短暂而又美好的时光。

象征着幸福圆满的春节也许是那么的短暂,但会永远定格在我的心里

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篇1:描写创新初二作文600字

全文共 628 字

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周五,我们把教室布置得格外美丽,黑板上像画上了浓妆,写着“科技增能”四个大字,字周围有各种各样的幻想画,像什么奇形怪状的枪啦什么的。你一定会问:“这是干吗呢?”告诉你吧,我们是迎接检查团的到来,而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢!

活动就要开始了,检查团一进门,我们便全体起立。坐下后,主持人宣布活动正式开始了,我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

当主持人问:“谁想最先来展示一下他的作品呢?”同学们的兴趣似乎达到了最高潮,都齐刷刷的举起了手,我也不甘例外,可是第一个并没有找我,而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。阿鲁斯制作的是一个小电钻,要说他的想法还真是奇特,他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖,制作了一个小电钻,即方便打孔,又可以随身携带。其次是田秋实的智能防盗锁,最然还没有成为现实,但是构思很奇特,想法很新颖,很值得深入研究,

接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品,都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下?”我照例把手举得高高的。吁,谢天谢地总算找到我了,我从容地走上讲台,滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯,我制作摩擦灯是因为受到电影的启发,电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯,我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯,只是我的摩擦灯力度还不够,暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野,又增长了我的知识,我也学到了很多在生活中能运用进去的常识,我希望学校能多开展类似的活动。

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篇2:有关有一种力量初二

全文共 807 字

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有一种力量是等待,在岁月的长河中,等待使年复一日的期盼凝聚成了一刹的美丽与光辉,如一颗颗明亮的珍珠在这长河中闪耀。于是,这一瞬的美定格了永恒的不朽。说起等待,它犹如嫩绿的小草期盼芳草如茵的未来,犹如花朵期盼鲜妍斗艳的春天,犹如细流期盼一望无垠的海洋……是这样一种力量,这样一种等待,造就了最美丽的自然。

等待是一种力量,它是美好的。穿过历史的长河,我仿佛看见了戴望舒正撑着油纸伞站在雨巷尽头等待他期盼的丁香一样的女郎;我仿佛看见了徐志摩正低眉吟诵诗歌等待他思慕的林徽因;我仿佛看见了翠翠正坐在渡头等待他生命中重要的那个男子出现……年复一年的等待是一种无可比拟的巨大力量,这种力量赋予了期盼鲜活的生命。无论时间如何流逝,如何洗涤旧迹,这种美丽的仍被等待的力量定格于人们心中,永不磨灭……

他,运筹帷幄,羽扇纶巾,于草庐中静候那个赏识他的君王。三顾茅庐,是刘备的期待,亦是诸葛亮的期待。一代贤相,功绩显赫,为后人所敬仰,他的成就来自等待。

他,才情万丈,无奈多次遭贬,仕途不畅,却仍能高歌“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的坦荡潇洒,仍能诵出明月之诗,窈窕之章,他的乐观旷达源于等待,源于对生活的期盼,期盼仕途光明,期盼千里共婵娟。是等待的力量让他勇敢地在这孤独的路上前行。让他一次次地走出困境,到达人生的崭新境界。

等待,是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,是“但愿人长久,千里共婵娟”希冀,是“归去,也无风雨也无晴”的平静……这是一种力量,它让人生更加丰盈美丽,让岁月更加从容淡定。这是一种隐匿的美丽,它给人平和的心态,赐予人生无限的从容。这种力量犹如一个熔炉,它把青春、理想、未来都融合,煅烧出了人生中宝贵的品质:果敢、坚毅和沉着。它将青涩蜕变为成熟,将怯懦打磨成勇敢,将急躁升华为冷静……

等待,是一种无与伦比的力量,它让人生更从容、坚毅。在等待中,我们的自身品质得到完善,人生也将更有意义,更加丰盈动人。

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篇3:假如给我三天光明读后感初二

全文共 760 字

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近些天,我读了由美国当代著名作家海伦·凯勒撰写《假如给我三天光明》,使我深受感触。

这本书主要讲述了海伦·凯勒的一生。20世纪, 一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,

她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性, 一个度过了88个春秋, 却熬过了87年无光, 无声, 无语的孤独岁月的弱女子。然而,

正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人, 竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院, 并用生命的全部力量处处奔走, 建起了一家家慈善机构, 为残疾人造福,

被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹, 全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战, 用爱心去拥抱世界, 以惊人的毅力面对困境,

终于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈爱的双手伸向全世界。这就是凯伦多彩的一生。

与海伦·凯勒相比较,我们这些耳聪目明的正常人从来不去好好运用这些上帝赐予我们的天赋,只有那些失明的人才会更加珍惜光明。这也正如海伦所说的“事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才会想到健康的幸福。”

书中有一句话是这么说的" 要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊, 那就更能显示出生命的价值, 然而人利用时间和享受时间却是有限的"

短短的三天光明, 对于常人来说只是人生中的短暂的一刻,可对于双目失明的海伦来说, 却是可想而不可及的。是啊,如果每个人都可以充分利用每一天的话,

那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!

这本书告诉我了人生的哲理,那就是:不论遇到了什么样的困难和挫折,都不要失去希望,不要让自己的心中一片黑暗。不管失去了什么,只要坚强不放弃,心中的那片光亮就一定能驱散黑暗!

同学们,无论我们天生有哪些缺陷,只要努力学习,这些都不能能阻碍我们通往成功之路,让我们好好学习,做一个像海伦一样伟大的人!

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篇4:傅雷家书读后感700字初二

全文共 1594 字

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每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我在读这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了另外一种父母之子,这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着。

傅雷不愧是好父亲能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生为傅聪走向未来做出了铺垫打下了坚实的基础。因此傅雷所写的这些书信也就是非常重要的给傅聪上了一堂人生课让他知道如何在这个世界上生活。

这真是教育子女的一本好书同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母父母可以通过这本书了解自己的子女傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典永垂不朽的经典。

傅雷作为父亲对子女的情感是十分丰富的他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎这让傅聪十分的感动。

其实我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计为了我们的学习为了我们能上一个好的学校为了我们能拥有好的成绩使得自己的头发都白了费尽了心血这是真正的伟大这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色她也给她的儿女写了好几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎这也同样让傅聪十分的感动他也明白了母亲的爱对他有多重要。

这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我能够更好的和父母沟通。

我太感谢这本书了真正的父母的爱之书!

傅雷家书读后感700字初二篇2) Fu Leis family book after reading 700 words 2 )

众所周知,《傅雷家书》是一本充满了父爱的教育范本。所以在假期里,我认真的拜读了这本书,真的被这186篇感人肺腑的书信所打动!

有很多人说傅雷是一个很严格的父亲,确实,在他和傅聪两年间的书信来往中,不难看出这一点。他对儿子有着不容置喙的爱,但在书信来往中,他始终把对傅聪的道德和艺术的指导放在了第一位,而把舔犊之情放在了第二位!

傅雷说,他给儿子写的信有多种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。事实上也确实如此,两人书信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家。”

“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,也不知道为什么。”这句话就出自于《傅雷家书》,从这句话可以清楚地看出,傅雷和天下所有的父母亲一样,深爱着自己的孩子,当孩子远在海外,心都被牵绊着。

“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,音色变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。”这样的一句话,展现了傅雷对儿子傅聪的教育方法,他不会像一些父母那样只是批评,而是会给予适时的鼓励,给孩子自信以及指明奋斗的方向!

“在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面,我一直放心不下。从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”这些话则充分体现出了傅雷对儿子严厉的一面,他希望他能够成长起来,学会面对,学会处理问题,这是他教育方式中很有特色的一点!

《傅雷家书》记录着傅家父子两人两年间的交流。仔细阅读这本书,你会发现不一样的亲情世界,理解不懂得的人情世态!

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篇5:初二承诺600字

全文共 646 字

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母爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;母爱是孟郊笔下慈母的针线;母爱,有的时候不需要孩走母从的追随,但她一定需要默默地付出。

记得,在去年的夏天。母亲一天突然说下班以后要带我去游泳馆里游泳,平常不怎么有空的母亲,今天却出乎意料地说出了这一番话。我虽没有变现出那么的激动,但是心里早已经暗暗自喜。

时间像沙漏里的沙子一样在慢慢的流逝,一个小时,两个小时,三个小时……

时间不知不觉得到了,我掏出手机赶紧给妈妈打电话,“嘟——,嘟——。您拨的电话暂时无法接通,请稍后再拨。”

霎时间,我的心里就感觉有一块大石头在压着。我焦急的在屋子里走来走去,快要吃饭了,可是我现在却一点也不饿。“怎么办!怎么办!”我急的满头大汗。就在这时候,手机QQ突然响了,我想一定是妈妈给我发的消息。我一打开手机,大惊失色。妈妈说今天去不了了。我呆呆的站在那里,久久不能平复心情。于是我回了一句“习惯了。”

可是我却突然意识到,我竟在无意中伤了妈妈的心。妈妈一定会心痛的。

第二天,妈妈再次说要带我去游泳。这时候我的心里已经不抱太大的希望了。到了中午,妈妈没有回来吃饭。我心想:这次晚上的计划肯定又要泡汤了,连中午饭都没来得及吃。晚上更有可能不去游泳。

到了时间,我还在犹豫要不要给妈妈打电话,就在我犹豫的时候“嘟!嘟!”我的手机响了,原来是妈妈我打的电话。只听电话那头传来亲切的声音“臭小,我去接你你做好准备。”

电话一挂,我突然意识到了,原来有时候母爱并不像你想象的那么简单,她是一种神奇并且伟大的爱。

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篇6:初二安慰的作文600字

全文共 675 字

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失败能让人掉入万丈深渊,也能令人走入心情的最低谷。正是因为失败我才找到了自信的力量,那次我失败了。

那是一次数学考试,在考试前我就相信自己一定可以取到好成绩。可是当老师念到我的成绩是80分的时侯,我的心一下子变成灰色,比被刀割还要痛。唉,怎么办呀?我天不怕地不怕,可偏偏就是怕考砸了被老妈骂,这下可有我受得了。

我拿着试卷垂头丧气地走在回家的路上,心里七十八下的,正是有种说不出的感觉,这时听到一个熟悉的声音在叫我,是老妈的声音。怎么办,怎么办啊,我的心跳加速。“孩子你怎么了,怎么无精打采的,不舒服了?回家吧!”妈妈亲切地对我说。回到家里老妈就帮我倒了一杯热腾腾的茶,让我先休息一下。自己又忙着做饭去了,看着老妈忙碌的样子,我心里更加难过,不管后果怎么样,我必须做个诚实的孩子。

我硬着头皮慢腾腾地走进厨房,轻轻地拉拉老妈的衣角把数学成绩告诉了她,并且等待着她的“臭骂”。可我想错了,她不但没有骂我,而且还认真地和我一起分析了试卷。还轻轻地拍拍我的肩膀安慰我说:“宝贝,一次的失败与成功算不了什么,重要的是找到自己不足之处,知错就改才可以进步。以后无论做任何事情要有信心。只要用心去做,多思考,多分析,多做题,学会举一反三,相信你会做的很好。听了老妈的话,我顿时像拨开云雾见到了青天。从那以后,我奋力追赶,保持多做题,多思考的原则去努力。几天后的数学考试我得了九十九分。从此以后,我也知道了自信的力量是无穷的。正如老妈说的,做任何事情只要有了自信和勇气,就离成功又近了一步。

老妈的鼓励带给我许许多多的动力,十分感激她。我爱你老妈,你是我无话不谈的好朋友。

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篇7:关于我为自己骄傲初二

全文共 494 字

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瞧,镜子中的我:大大的脑袋上一头密密麻麻的乌黑的短发,像钢针一样竖起。一笑起来小眼睛就眯成了一条缝,现在上面又架起了一个蓝丝边的眼镜,看上去斯文了许多。因为我特别爱笑,认识我的人都说我是“阳光男孩”。

我的特长是拉二胡。去年春节刚过没多久,老师教了我一首新曲子——《赛马》。当听到这首曲子时,我仿佛看见了:蔚蓝的天空下,几匹骏马在一望无际的大草原上激烈比赛的场面。我一下子就喜欢上了这首曲子,认认真真地跟着老师学,回家后,每天用心地练习,结果不到1个月的时间,我就把二胡曲背得滚瓜烂熟,老师也夸我进步不小。有一天上完课,老师突然问:“严禹森,你敢参加比赛吗?”我不假思索地说:“我敢。”老师笑眯眯地说:“嗯,就是要有这种‘初生牛犊不怕虎’的精神。”从那以后,我更加发奋努力,顺利通过了盐城地区的初赛、复赛后,我终于获得了去北京参加比赛的资格。

暑假里,爸爸妈妈带我去北京参加比赛。虽然我是第一次参加如此大规模的比赛,来自全国各地的参赛选手也有一、二百个,但是我胸有成竹地走上了舞台,发挥出了自己的最高水平,最后,我获得了“第二届全国青少年文化展评活动”二胡专业“二等奖”。

我真为自己感到骄傲

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篇8:尊重历史初二作文

全文共 793 字

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大浪淘沙,风烟滚滚,历经岁月辗转辗磨,无数英杰豪士湮没消逝。模糊的记忆中却仍然有那萧萧的易水,悲怆的的诀别,隐忍的辛酸与痛楚?

为什么荆轲愿得谒之,为什么荆轲愿冒着生命危险刺秦王而义无反顾,又为什么荆轲终已不顾?是田光先生以死殉国的激励与奋进吗,是樊巫期的头函使然吗,是两条生命的价值体现吗,是两个人甚至是天下苍生的命运背负吗?荆轲或许并不清楚,但他心中有一种不可推卸的责任,如巨大的磐石深深压在心底。而我是荆轲的另一半,我懂荆轲的内心:

如果荆轲是满腹经纶的的屈原,那《离骚》该是更加的坚忍与豪迈。如果荆轲是武艺精湛的岳飞,是飞将军李广,那罪不可赦的秦王就不会得以逃脱。

如果荆轲是卑鄙丑陋的秦桧,荆轲或许早已逃之夭夭而苟且偷生。如果荆轲是要离,是聂政,是专诸,那荆轲就是历史的弄潮儿,就是成功的刺客,就是一位令人景仰的壮士。

如果荆轲是我,那荆轲就不可能临危受命,不可能因担负两个人的生命和天下苍生而义无反顾。

“今游侠,其行虽不轨于正义,然其言必信,行必果。” 太子丹婉责荆轲,而荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之?”。侠人快语,他勇而多谋,虑事周密。激献樊头,荆轲推心置腹,以诚感人。晓之以理,动之以情,他大义凛然。太子丹疑其有改悔,而荆轲怒斥太子丹曰:“今日往而不返者,竖子也。”他耿直刚烈,不畏权势。秦武阳色变振恐,而荆轲顾笑武阳曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故震慑。愿大王少假借之,使毕使于王。”秦廷上下疑窦冰释,剑拔弩张的气氛得到缓解,真可谓化腐朽为神奇,令人拍案叫绝。荆轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞而骂:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”虽然荆轲像泼妇一样的箕踞大骂,虽然荆轲没有保持君子的儒雅,从他最后的“遗言”中我们还是能够听出他对太子丹的赤诚之心。忠心耿耿,日月可鉴。 又是一阵秋风瑟瑟,又是一曲悲怆挽歌,悠悠爱国情,慷慨壮士节,如凌寒料峭的梅花傲然开放?

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篇9:开学第一课初二观后感

全文共 638 字

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20--年9月3日是不寻常的一天,这一天是中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念日,因为这个盛大的节日的到来今年9月4日的《开学第一课》与往年相比也变得与众不同,这堂课别开生面,令人感动,让我受益匪浅。

《开学第一课》以“英雄不朽”为主题。分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。聆听着八、九十岁的抗战老兵和老艺术家给我们讲述的那一个个英雄的真实故事,我心潮澎湃,那一段真实、感人、难忘的历史让我的心久久难以平静下来。其中我国的抗日英雄左权的女儿----左太北奶奶那段讲述令我记忆犹新。当她拄着助行器,步履蹒跚地走到台上,深情地回忆着她与爸爸的故事,尤其是看到左权将军的塑像的时候,她更是声泪俱下,我也情不自禁地流下了感动的泪水。

如今,我们生活在科技发达的今天,没有战争,过着幸福安康的生活。细想想我们这样幸福的生活是多么来之不易,如果没有当年那千千万万个战士们抛头颅,洒热血,向世界昭示:中国人民不可侮!中华民族不可欺!怎么能有我们今天这幸福美好的生活。所以,同学们,从现在开始,我们要珍惜现在的生活,珍惜一切关心过我们的人!正如TFBOYS带领大家宣读的《少年自强宣言》中说的那样:“我们是英雄的子孙,未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神,接过英雄前辈的旗帜。从现在起,坚定立志,把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓:诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。

牢记历史,不忘过去,同学们就让我们从今天起努力学习,为祖国贡献自己的一份力量吧!

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篇10:眼中的世界初二

全文共 810 字

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孩子眼中的世界是什么样的呢?

他或她刚从母亲的肚子里出来,那样宽广的世界,带给第一情绪不是惊奇,而是恐惧。

只有在妈妈或者亲人的陪伴中,他开始探索,开始惊奇,开始认识这世界。

他第一开始看见蚂蚁,是那样的惊奇。这样小的东西是什么,它还会动诶。于是拿胖乎乎的小手开始摸索,只是他不知道,蚂蚁是多么弱小,即使是才半点大的他,一个轻轻的用力,那蚂蚁便死了。于是他就好奇的看着一动不动的蚂蚁,问旁边可以说话的人为什么小虫子不动了,有时甚至会哭闹起来。

当他看到一只猫,就会从家人口中得到它的名字,然后很快的学会,一遍一遍不厌其烦的撵着那灵活的身姿喊着猫,猫,猫。大多情况下,他是抓不到猫的,但也许有了莫名的神秘力量相助,他提着猫尾巴,听那猫一遍又一遍凄厉的叫,孩子就是这样,他不知什么好坏,单纯的让人喜爱,单纯的让人恐惧。

偶尔他会无由来的哭啼,但大多时候是人们喜爱的小天使。他爱学话,每每复述大人口中的句子,他却只能蹦出一个字或两个字词,然后茫然的看着一群人笑,于是他也就跟着笑了,他是不懂得恼羞成怒的。

有时他也会面对过死亡,不过他并不知道死亡是怎么回事,他更喜欢说那个人去了另一个世界。有天,他遇到了一只燕子,他死了,安稳的躺在瓦板上。他好奇,用手指摆弄着,后来才知道他死了。死了吗?他看着鸟儿并没离伤,他用小手扒了一个洞,那些大人说过,死了必须用土埋起来,那样他才能去另外一个世界。他在旁边插了几朵不知名的花,这样鸟儿就会闻见香气,他拿起自己的玩具,一块埋了进去,这样小燕子就有玩具玩了,他就不会孤独,说实在的,他很想给他找个伴,但不知道用什么。他合上双手,那时候他还不知道这叫祈祷,他认认真真的许愿,希望你在那里很开心,玩具记得要玩,花很香吧,要是想我了记得回来看我。

他是那么的真诚,可是现在却不会了,他已经忘了孩提时所有的一切,那只鸟早已经不知埋在哪。我不知道为什么写这篇文章,也许他的经历和我很像,也许是祭奠我那回不去的时光。

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篇11:密码初二作文

全文共 748 字

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我们身处在信息化的时代,随着时代的发展,我们需要密码来保护自己的隐私。青春气盛的我们最是注重这些,我们开始有了心事,和父母渐渐地难以沟通。

我曾经有过写日记的习惯,但是很遗憾这个习惯没能保持下去。因为我发现自己写的不是日记,是每天对生活的负面情绪,我把这些情绪都宣泄到了日记本里。后来很不巧,我的这本充满着戾气的日记本被母亲发现了,她很担心,她怕我每天都沉迷在自己的世界里。她开始经常翻我的日记本,开始向同学打听我在学校的事情。她的做法,我现在可以理解,但在当时,我几乎无法忍受。

我给自己换了一个带有密码锁的日记本,然而这么做非但没有阻止她,反而变本加厉——我的密码锁有被破坏的痕迹。我忽然觉得,我和母亲之间已经不仅仅是一个日记本的问题。真正的密码锁不在日记本上,而在我和母亲的心里。而密码,需要我自己去寻找。

于是,我去主动找了母亲。她说,她只是不想让我胡思乱想,希望我能够认真学习。我答应了她,但其实我没有胡思乱想。一天的学习生活,会发生许多事情,我想把这些感受都写进日记本里,握着笔,就想把一天的不开心都宣泄出来。我写的这些,不是我生活的全部,而且只想给自己看。母亲并不理解我,但是没关系,我会努力去理解她。

密码是用来保护人的隐私和安全的,可是永远都不要对真正关心你的人使用密码,需要防范的人不是他们。

那个日记本,现在在我的抽屉里,上面的密码锁还在,可是我把密码忘记了。我想,我不需要打开它了——从前写那些话是因为没有人理解我,我渴望被理解。现在我依然想要被理解,所以我一有心事就会去和母亲交流,这的确比写在纸上有效,母亲也很开心,每次都会和我说很多,我觉得这就足够了。

我忘记了日记本的密码,但是我却找到了更重要的密码,它所保护的不是什么名贵的东西,但却十分珍贵,那是我与母亲沟通的,爱的桥梁。

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篇12:初二的日记400字大全

全文共 293 字

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漫长、快乐的暑假过去了,上学即将来临,我们马上就要进入紧张、刻苦、努力的学习中去。开学了,我们又回到了熟悉的校园,在我们眼前一切都是那么美好,春风吹满了校园,阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

我立即做好开学的打算,可是,要认真总结上学期的经验,要克服上学期的缺点,发扬上学期的优点,要做好开学的打算。

开学以后,每天要早起认认真真的看书和读书,再穿上漂漂亮亮的校服上学。上课以前,要预习课文,上课要专心致志的听课,不要三心二意,写作业时,要仔仔细细认认真真,不要心不在焉东张西望。在本学期中,要学习优秀、先进的同学,学先进、赶先进、超先进,争取成为一名优秀的三好学生。

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篇13:初二拥抱作文800字

全文共 882 字

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期中英语考试结束了。考前我们谈笑风生,春风满面;考后,灰头土脸,唉声叹气。我知道,我考砸了。幸好爸爸在出差,但每一想到他,心就凉飕飕的,不知如何面对他。

考完了试,开始分班,不出我所料,我被分到了B班,老师一个接一个地报名字,看着身边的好友一个个出去时,我羞愧难当,耳朵根烧得发烫。一个又一个新同学的到来,给教室里增添了陌生感与兴奋感。但我却怎么也高兴不起来。

到了周末晚上,爸爸果然打来了电话。屋内似乎开着冷气一样,我的心仿佛也冷极了。爸爸用极其严肃的语气询问我的情况,虽然我们俩远隔千里,但他好像就站在我面前。我心里很不好受,一边说眼泪一边往下流,又强忍着泪水告诉他我的具体情况。爸爸在电话里说了很多,有批评,似乎有安慰,似乎也有鼓励。悲伤、羞愧与感动纷纷涌上心头,爸爸说的话我并没能听清楚多少,留在我心中的更多是自责。

漫长的两天过去了。

放学后,我拖着沉重的脚步向爸爸办公室走去。爸爸要回来了。多天没见,我想看看他;但每想到我的成绩,我又不愿见到他。天灰蒙蒙的,每一栋楼房都似乎蒙上了一层雾,也给我的心压上了一层厚厚的雾。这四五分钟的路程,我走了好长好长。刚进办公室,我装作一脸平静;爸爸也是,展现了一张平静的脸。另一个办公桌传来了打字声,我转头一看,他的同事杭老师正在办公,难怪爸爸这么平静。我坐下来,紧张地想:杭老师请慢点走吧,慢点走吧。可惜,几分钟过去,杭老师站起身来离开了办公室。我内心一慌,连忙调动全身的细胞克制自己即将奔涌而出的情绪。

爸爸稳步走过去,关上了门,转身向我慢慢走来,我的心不禁一紧,故作镇定地写着作业。他来到了我的身边。我只好硬着头皮静静地等待狂风骤雨的来临。不料,爸爸没说一句话,就张开了两只胳膊:“给我抱一下。”我一下子愣住了,鼻子一酸,站起身就投入了爸爸的怀抱。爸爸拥抱着我,轻轻地说:“该说的我都说了,现在什么也不说了,动手做吧。”我的泪夺眶而出,几天来的无助、委屈与内疚纷纷涌上心头:我为什么考前那般放松?我凭什么考高分?凭什么与刻苦付出的同学去比……

爸爸紧紧地抱着我,他有力的臂膀,如一股暖流,让我的内心充满了无比的希望与力量!

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篇14:密码初二作文

全文共 835 字

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不知道从何时起,总感觉父母之间有一种强烈的心灵感应。惊人的默契,天衣无缝的配合,使我固执地认为父母间一定藏着不为人知的真爱密码

我家住在三楼第一间房子,每天从我家门前经过的人络绎不绝,脚步声纷纷杂杂。但是,不知道有多少次,爸爸刚走到门前,还未站稳脚还没来不及掏钥匙,妈妈便拉开了门,娴熟地接过爸爸手中的公文包,递上一杯热茶。1年365天2017年天天如此,不厌其烦。

我为此曾多次私底下悄悄问妈妈:“你怎么这么肯定站在门外的人就是爸爸?”“呵,你听那脚步声,除了你爸还有谁?”妈妈漫不经心地回答。

有一次妈妈有事要回乡下老家,我也随之同去。爸爸送我和妈妈上车后,一路上妈妈的手机都静静地躺在口袋里做着美梦。坐了十多个小时的车终于到乡了下的老家,我不由地叹息:“妈妈,你说爸爸去哪里了?怎么没给我们打电话?”“你爸工作忙……”就这样和妈妈你一句我一句,很快就到家了。妈妈掏出钥匙开门后,左脚刚踏上门槛,那个一直躺在口袋里睡美觉的手机就不耐烦了,“铃铃铃”地撒起娇来,妈妈忙放下手中的东西,把手伸到口袋中……“到了,刚到……很好啊……”

“妈妈,谁?”“你爸……”

现在考场外正狂风大作,大雨倾盆,“哗哗”的雨声一次次地唤起我的记忆,雨,正在涤荡着大地,冲击着海岸,拍击着岩石。此时此刻,考场的气氛紧张至极,窗外却早已白茫茫连成一片,密密的雨帘中,我仿佛看到了妈妈嘴角边卷起的幸福而美丽的笑靥。

我也私底下问爸爸:“爸爸,你是怎么算准你给妈妈打电话时她就一定到家了?你们预谋的?”爸爸心不在焉地翻阅着账单,抬头看了看我,淡淡地但充满自信地说:“你妈妈从不误事误时,早上7:50分上车,掰你手指头数数,肯定是那个时候到家……”“万一塞车或者有什么其他事情耽搁了呢?”爸爸瞅瞅我但没有吱声。

窗外的雨已投入大地的怀抱,渗入大地心灵的深处。当你细心聆听雨的欢乐,耐心倾听雨的诉说时,你不难发现:真爱就是妈妈在爸爸归家时为他开门泡茶;真爱就是他们人生风雨中心有灵犀的默契……

真爱其实不需要密码。

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篇15:帮助别人不求回报初二

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇16:孩子风筝初二作文

全文共 874 字

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今天,万里无云,阳光格外的灿烂,风拂过脸庞,吹起了小丽的发丝。她想:“难得天气这么晴朗,多适合放风筝啊!赶紧叫上明明和小华一起去放风筝,这么美好的一天,我可不想浪费了!”

于是她带上了她家里最漂亮的一个蝴蝶风筝,蹦蹦跳跳的冲出了家门。小明和小华在她的吆喝下也都出来了,明明带上了可爱的燕子风筝,而小华把他家翻了个底朝天也没看到风筝的影子。所以他只好空着手来了,但是这也没打消他对放风筝的激动。他们一路飞奔,很快到了不远处的.一片草地上。而那里已经有很多的人开启了他们的风筝之旅。

因为小华没有找着风筝,所以小华想和明明一起玩他的燕子风筝。可明明却想,这么漂亮的风筝,可不能给小华弄坏了,还是我自己放好了。

于是明明把风筝平放在草地上,一手拉着线,一直往后退,直到把风筝的线拉直了。然后转身,在草地上飞奔起来,可风筝总爱跟他唱反调,还差点挂到别人身上了,就是飞不起来。就在明明垂头丧气不想再玩的时候,小华说:“明明,我们可以一起玩,我帮你把风筝托起来,这样会飞起来的!”

于是,小华把风筝高高地举过头顶,当明明拉直线开始转身飞奔的时候,他也托举着风筝,跟着助跑。一阵风吹来,小华把手一松,风筝呼的一下起飞啦!明明逆风飞奔起来,越跑越快,风筝迎风直往天上窜,越飞越高!明明高兴得又叫又跳,小华也在一旁欢呼。看见他们的风筝飞得那么高,玩得那么开心,小丽也急忙叫小华帮她托举风筝,帮她一起放飞风筝。不一会儿,小丽的风筝在小华的帮助下也成功的飞天了。这时,远处一家三口的小男孩在妈妈的帮助下,也成功的放飞了自己的风筝,草地上、天空中顿时一片欢腾。

玩了一会儿,大家都累了,便惬意地躺在草地上,一边休息,一边欣赏着天空中各式各样的风筝。有的像一条长长的蜈蚣,有的像一条美丽的金鱼,有的像一只雄伟的老鹰……在夕阳的照耀下,风筝显得格外美,仿佛透着一股神秘的光。看着姹紫嫣红的天空,多像一个美妙的梦境,天空的风筝,多像一个美好的风筝梦。

突然,天空中毫无征兆地下起了小雨,小丽依依不舍地告别了伙伴们,急匆匆地往回家跑。回到家后,小丽望着窗外远处的草地,回想着自己的“风筝梦”。

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篇17:初二叙事

全文共 701 字

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星期天,我们跟着老师和教官乘车来到了绿博园,度过了快乐又难忘的一天。

大家排着整齐的队伍进入绿博园后,先看到一座假山,还有小瀑布从假山上流下来,醒目的大字—“绿博园欢迎你”欢迎着来自四面八方的朋友们。

在教官的带领下,我们绕到假山的后面,就开始军训了。“稍息”—“出”、“立正”——“收”、“向左转”“向右转”“向后转”——“团队”、“解散”——“一、二、三,杀!”响亮的口令,整齐的队伍,大家齐心协力做到。“我能!我行!我最棒!”

军训过后,我们一边游览美景,一边做了快乐接力的“水果蹲”、锻炼反应能力的“袋鼠搬家”、儿歌“剪刀石头布”和贴一贴的“泡泡糖”游戏。埃及的金字塔在绿博园里显得特别小,但我们也看到了埃及人的聪明智慧,他们建造了这样壮观的景象真令人佩服。游戏中我最喜欢“袋鼠搬家”,游戏规则是:大家自由选择扮演袋鼠或者房子,教官发号口令。

听到“木头人”,大家各自留在原地不许动;听到“农夫砍树”,“袋鼠”不要动,两个小朋友可以手搭手给袋鼠造房子;听到“袋鼠搬家”,“袋鼠”要迅速换一间“房子”;听到“森林失火”,“袋鼠”和“房子”都要飞快地逃离火场。我一会儿当“袋鼠”钻到“房子”里,一会儿又搭起“房子”保护“袋鼠”。大家玩得真开心呀!希望现实中的袋鼠不要遇到灾难,而是和朋友们快乐地生活。

不知不觉我们来到了湖边,正好看到了喷泉表演。美妙的音乐伴随着喷射而出的水花真是精彩。然后大家聚在一起“加餐”喽!我带的爸爸牌的咖喱鸡饭和同学带的妈妈牌的通心粉、寿司真是好吃极了!大家交换品尝着美味,度过了难忘的时刻!最后,在教官的指挥下,我们发自内心地呼喊出:“我们是最棒的团队!”

真是快乐又难忘的一天呀!

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篇18:初二的运动会日记600字

全文共 655 字

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今天,是我们学校举办运动会的第一天,也是我最激动的一天,因为我也是运动员之一。

早上,我早早的来到学校,把自己该做的事都做完了。不一会儿,老师来了,叫我们给今天的运动员们加把油,一定要争取一个好成绩,我们这些运动员听了心里就充满了信心。

下午就这样,在不知不觉中到来了,我们五七班排着队来到了操场旁边,老师让我们原地就坐,开始点起运动员的名字,杨乐、罗睿泽,你们两个是跑100米的一定要加油,说着老师把两个巧克力分别递给了我和杨乐,对我们说这是为了给我们补充体力。我们吃完了巧克力后正好一位老师把100米跑的人叫了过去。

不一会儿我们要开始跑了,我和杨乐击了最后一个拳。比赛开始了,杨乐他先跑,只听裁判员的枪声一响,杨乐像箭一般的飞了出去,可好景不长,他被另外两个同学超越了,到了终点,一位老师排了一下名次,杨乐是第三名他很不甘心,但是情过去了,还是过去了的。杨乐从远处给了一个眼神给我,我看清了,他好像在说,看你的了,边上的几名同学为了我喊道加油!

顿时,我不平静的心态,总算平静了下来。不一会儿,比赛再次开始,裁判员拿起来枪,又开了一枪。在枪响的一瞬间,我像子弹一样飞了出去,我奋力地跑着,可由于一开始出力太大,我的速度放慢了下来,第二名追了上,眼看第二名的人快成第一了,我就咬牙奋力地跑了起来和他成了个并列,就这样我们并列跑到了终点,我们都想知道自己的成绩,于是就问了问裁判员,可裁判员说明天才会公布成绩,我们听了都很期待!

今天是我激动的一天,但是明天也是激动的一天,因为明天也有比赛,希望明天可以拿第一,加油!

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篇19:《初二的我》

全文共 349 字

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中考过了,初二的我快成初三的我了.我心里突然一阵恐慌.以下便是我我想象的初三场景!

一,武侠篇

我坐在高得吓死人不偿命的习题边,手持一本中考宝典两眼无神的--背书.然后一位女侠客跃上讲台,手里抱着一摞暗器--试卷向我杀过来.我一看,惨叫一声:这就是武林中失传以久的暗器--让你累死试卷.接着我又中了几十招!我因此终年酷似某种国宝!

二,琼瑶篇

六月的风吹来,吹起我的长发,吹起我满心的烦恼.一位帅气的男生走来,满脸羞涩,欲言又止.我则在一旁,揪着自己的裙角.终于,男生下了决心.走到我身前,艰难的张口:作业能借我抄吗?

三,无厘头篇

一男生唱歌,唱到一半就不唱了.他捂着自己的喉咙说:完了,我失声了.我一急叫到:什么?你失身了!说完,只见全班用特别的眼神看我俩.那男生便用吓死人不偿命的眼神看我.我叫那一寒呀!

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