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播放三年级下册奇妙的想象作文(合集20篇)

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如何写奇妙的想象

全文共 541 字

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“啊!”光速铰碎机又在表哥口袋里控制他吃东西,我家的零食又要不保了。

周末,表哥和姑姑来到我们家里办事,爸爸和妈妈去给姑姑谈话了,光速铰碎机又开始启动了。

“咔嚓,咔嚓……”铰碎机飞速地铰碎了食物。妈妈呀,我昨天刚买的超大包薯片去哪儿了?啊,我的小饼干,怎么只剩一些渣渣了。

“咔嚓,咔嚓……”铰碎机又在飞速吃零食了。“咔,咔,咔,咔……”咦?铰碎机是卡住了吗?不,他是在啃坚果。“咔,咔,咔嚓!”一声脆响坚果裂开了,铰碎机铰完坚果后,也铰不动了,就关闭,去充电了。而表哥则去玩起了电脑游戏。

转眼间到了晚上,爸爸请我们出去吃烧烤,本来想着终于可以大吃一顿了,但是表哥可有一个超级神器,我这次可能又要饿肚子了。

来到烧烤店里后,爸爸真阔气,一下子点了二十根烤肉,而铰碎机感受到有食物,立马自动开启了,而它真不客气,一下子点了十五根烤肉,十根烤肠,二十根羊肉串。哎呀,这么多,我就不信铰碎机能光速铰完。

上串了,光速铰碎机的威力真是名不虚传,三下五除二,十根烤串就这样凭空消失了。众人包括我都一齐张大了嘴巴,比作一个O型,而且好像还能挂个篮子似的。表哥一脸茫然的看着我们,嘴巴却依旧在吃着。

光速铰碎机的功夫、本领,真是厉害,下次它要是敢来,我就把东西藏起来。但是下次它来的时候功能会不会变强呢……

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篇1:奇妙的想象作文简短

全文共 1074 字

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一天,我和好朋友“涵涵”一起去人民公园跑步,发现一个五彩缤纷又充满惊喜的门把手,我们拿起来左瞧瞧右看看,涵涵很好奇,于是,把门把手拧了一下,它突然就闪闪发光。

闪完了之后我们被门把手带到了彩虹仙子的世界,这里空中弥漫着糖果的甜味和幸福的味道,我们很兴奋又有点惊奇,我们想:这个门把手会不会是古怪城堡的,不然她怎么能给我们带来这么多惊喜呢?我们的心里漂浮起一个大大的问号(?)

涵涵问我:“你说,茹茹,为什么门把手会有魔力?会不会它很古怪?”

我理直气壮地,一边拍胸一边回答涵涵:“你傻呀!这当然有魔力了,嗯,其余的我也不知道嘿嘿!”

涵涵争辩说:“肯定就是,有魔力不然怎么会变出这么精彩的世界。”

我生气了急忙说:“你说错了,他肯定没有魔法,魔法师世界上不存在的事物。”

正在我们叽叽喳喳吵架的时候,突然冒出一个声音,能把手仿佛就像有了生命一样在呻吟道:“哎呀你们不要吵啦,让我睡会觉行不行啊?”门把手又说:“我重新自我介绍一下,我是很重贵的东西门把手带上我想去哪就去哪世界地方,全带你去。”

我们两个突然和好了说道:“这么神奇啊!”

我们才发现这个新鲜又奇妙的世界(能把手想去哪去哪的地方)。

门把手自豪地说道:“我的功能可比你们人类大100倍,实现愿望是100%的想去哪呀?”

门把手突然想到:“对了我带你去一个新奇的`世界比这更心急去不去呀!”

我们俩突然说:“可以呀!”

门把手有志气的说:“这次你来拧。”

我害怕到小声嘀咕:“这……不会又让我们去……鬼怪的地方吧!”我害怕的声音都结巴了。

门把手平淡地说:“快,你们摁不摁?”我们无奈了,只好答应了他。

很快,地方变了,四周没有别的,只有一座比巨人还要大的城堡,突然我发现身上宽松了许多,我低头一看发现我穿着水晶蓝的裙子,发现鞋子也华丽了许多,手上还拿着一把扇子,门把手小声的说:“那当然啦!不同的位置人物情绪都不同。”

涵涵也低头一看,发现自己穿着水晶紫的裙子,手上拿着一朵蝴蝶兰,更何况我们的皮肤也白了许多,我们优雅极了,情绪平静了很多,什么上课铃响的,这里哪有上课铃?这儿也有教堂(上学的地方)我这是来到了英国吗?门把手平稳的说:“该上课了,还有这不是英国这是另一个世界“霞红城”。”听说人们在这里都很优秀。

我们的老师叫“伯爵季夫人”她可是这里最优秀的老师了!

同时,她也很美丽。

天呐,我万万想不到这也考试,算了,考就考吧,是学生都得考试。

我好想离开呀!

可我又机灵一动脑,对自己说:“你就知足吧,这里的生活条件很好的。”这个老师很不错,我估摸着:肯定找不到这一位老师了。

上课了,我还在思索:门把手到底能去几个地方呢?

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篇2:奇妙的想象作文简短

全文共 564 字

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从前有一个小女孩,名叫苏姗。如果你问她:“你最讨厌什么?”苏姗就会不加思索地告诉你:“我最最讨厌洗头!”当妈妈叫苏姗洗头时,苏姗总是编出各种各样的理由来让妈妈放弃给她洗头的想法。一天,苏姗又一次成功地逃过了妈妈的魔爪,心里美滋滋的。

苏姗来到游乐场玩。突然,她听见一个细细的声音说:“苏姐姐,能给我一根你头上的草吗?我想做一床羽绒被。”苏姗一惊,赶忙回头,看见一只七星瓢虫正微笑着,友好地看着自己。“草?是说我的头发吗?”苏珊想:我有这么多头发,给它一根也没什么大不了。于是亲手拔下一根头发,说:“给,去织羽绒被吧!”“谢谢!”七星瓢虫毕恭毕敬地鞠了一躬,飞走了。回到家后,七星瓢虫拿起苏姗的头发,不一会儿就织出了一床又黑又柔软又有光泽的羽绒被。其它昆虫看后都十分羡慕,纷纷问:“这草是在哪里找到的呀?”七星瓢虫告诉它们:“我在那个荡秋千的小女孩头顶杂草堆上找到的。”

昆虫们陆陆续续飞到“草堆”上拔了一根,也回去做羽绒被,准备过冬。苏姗只顾着玩,时不时挠挠头,根本没发现。慢慢的,苏姗感觉自己的头发似乎越来越少,她赶紧跑去洗手间,一照镜子才发现自己的头发稀稀疏疏,没有几根挂在头上了。她尖叫一声“啊!”吓醒了。

原来是我太久没洗头,一直在挠头发才做这个梦啊!第二天早晨,苏姗主动让妈妈给自己洗头,她可不想变成大家眼中的“杂草堆”呢!

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篇3:如何写奇妙的想象

全文共 592 字

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有一天晚上我走在路上,不知道怎么地被天上降下来的一束光吸到天上去了。等我醒来时,我发现我来到了一个陌生的星球。我戴着一个耳机,可以听出他们的语言,也可以说出他们的话。

过去他们的星球之后,我看见了他们的城市和我们的城市,简直就是两个地方。他们的树是粉红色的,草是蓝色的,天是绿色的。我看见了一棵苍天巨树,它的叶子很黄,像绳子一样,上面还长着果实。它的果实是绿色的,形状像个鸵鸟蛋,看上去好像有毒。我去问了一下路上的行人,路上的行人说:“这个果实没毒,这是阿看撒果实。”我摘下来尝了一口,好吃极了。

我又接着走,来到了另一个地方,发现这里和刚刚那里完全不一样,他们的高科技比地球先进很多很多,先进到你说要去什么地方,就会有一部小汽车过来接你,如果距离太远就会有一部小飞机过来接你,是不是很高科技?

不知不觉,我走到了这座城市的郊外,这里的东西很原始,还在用钻木取火的方式烹饪东西吃,他们不像前两个地方那样,第一个地方景色奇异,空气非常清新;第二个地方有非常高科技的东西,可是这里什么都没有。然而,虽然这里没有高科技,也没有好的空气,可是这里的人非常有礼貌,见到人就随口打招呼,就连外星人也会向他们打招呼。虽然这里文化还很落后,可是他们以自己的生活方式生存了下来。这三个地方,我觉得还是第三个是最好的。

突然,我被一个声音叫醒了,原来是我妈妈叫我起床上学了。唉,好想再多和这个星球上的人玩一下呀!

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篇4:如何写奇妙的想象

全文共 566 字

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在一个神秘的山谷里,有个国家叫番茄国。这个国家的人,上到国王,下到乞丐都吃番茄,喝番茄汤,洗澡用番茄汁,房子上挂着番茄灯,甚至连游泳池里也灌满了番茄汁,上面还漂着些番茄哩!

有一天,从鸡蛋国来了一个小生意人。他用一根扁担挑了两篮子鸡蛋来卖。他在路边摆了摊子,大声地叫卖起来:好吃的鸡蛋,营养丰富,快来买呀!谁知,没有一个人来问价,更别说有人来买了。他想:是不是这里的人不会煮鸡蛋呢?

第二天,他把一些鸡蛋给做成茶叶蛋。茶叶蛋热腾腾的,散发着透人的香味。他想:这下你们总来买了吧!可他万万没想到,只有几个人来到他的摊前,只看了几眼就走了。他想:难道这里的人喜欢吃甜品?

第三天,他做了鸡蛋国最受欢迎的蛋糕,还大声吆喝道:哎呀,又香又甜的大蛋糕,快来买呀,不好吃不要钱!一下子,他的摊子边围了一些人。有一个人说香倒是挺香的,就是没有番茄。说完,大家一哄而散。

第四天,那个人想:既然你们爱吃番茄,那我就来个番茄炒鸡蛋咋样?于是他又做了一些番茄炒鸡蛋,拿出去摆在摊子上叫卖。大家一到番茄二字,立刻冲上来,把摊子围了个水泄不通。有的说:番茄加上那黄黄的东西能吃吗?有的说:不会吃坏肚子吧!还有的胆子大,上来尝一尝,尝过后,那些人不约而同地说:好吃,好吃!

于是,一传十,十传百。番茄炒蛋很快就成了番茄国最受欢迎的一道菜。这件事也成了番茄国的头条新闻。

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篇5:奇妙的想象作文大全

全文共 464 字

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周末,我来到公园,骑上一匹“白马王子”。就在我骑上它的一瞬间,“白马王子”飞快地跑了起来,吓得我魂都要跑了出来。趁我没留意,它转眼就轻盈地凌空飞起,飞向蓝天……

呀,才一分钟,我们就来到了哈尔滨。此时,这里正处严寒,到处一片冰天雪地。在这里,我认识了一个朋友,叫小丽。我邀请她和我一起玩,她答应了,于是,我们一同骑上马飞向了国外。十分钟后,“飞马”降落在纽约。热闹的大街上,金发碧眼的人们有的在匆匆赶路,有的在悠闲地购物,有的在城市公园欣赏风景……在这儿,我又有了新朋友,他叫本杰明。我和小丽、本杰明一起跨上马儿,继续美妙的旅程。过了一段时间,本杰明突然喊道:“哇哇,这是什么地方啊?热死我了!”我往下一看,满眼金灿灿的沙丘连绵起伏,是撒哈拉大沙漠!我责怪飞马:“小马呀小马,你怎么带我们来沙漠呀!”它回答:“你们以前肯定没见过沙漠吧,今天就让你们见识见识沙漠的美丽!”不错,正如它所说的那样,沙漠一望无际,那么壮观,真是美极了!之后我们还去了意大利、英国、加拿大……学到了许许多多的知识,交了一群好朋友。

啊!真是一次奇妙的旅行!

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篇6:精选奇妙的想象

全文共 570 字

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人人都会做梦,梦也都是五彩缤纷的。那是一个宁静的夜晚,我看着童话书渐渐睡着了。

海面上波光粼粼,轮船缓缓行驶。突然,一只海豚跃出水面。我赶紧拿出相机拍,不料相机掉进了海里。说时迟,那时快,我纵身一跃,跳进海里,寻找我的相机。在海里,我看见了形状各异的珊瑚、嫩绿的水草左右摆动、成群结队的鱼儿游来游去,好一派生机勃勃的景象。此时,一个身影映入我的眼帘。只见他手拿一把大钳子,头戴一顶蓝色的帽子,正在那儿捡废纸。于是我赶紧游过去问:“你好,请问你刚才有没有看见一部相机?”“相机?这位海底保洁员说,我负责这片水域的清洁,刚才的确捡到了一部相机。”“那太好了,它现在在哪里?”我惊喜的问。“它在我家里,你跟我一起回家看看吧。”

到了他的家中,我看到了整整齐齐的书摆放在书架上,还有用易拉罐做成的艺术品花朵,好美啊!他告诉我说:“我每天都会从海底捡到一些人类扔的垃圾,将它们变废为宝,还有那么多书也是我单张纸装订好的。”说着,他就从一个精致的盒子里取出来一部相机,那正是我的,我接过来,说:“谢谢!你愿意和我做朋友吗?”他又笑了笑,向我伸出手来。我正要伸出自己的手,一股漩涡向我袭来……啊!我一下子睁开双眼,发现自己正躺在床上,原来是一场梦。在这场梦中,我既结交了一个拾金不昧的朋友,又懂得了一个道理:保护环境,从我做起。

这真是一场奇特而又美妙的梦啊!

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篇7:三年级作文:奇妙的梦

全文共 808 字

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我的身体慢慢飘起来,好像来到另一个世界。

飘呀,飘呀,我落到了一片美丽的森林里。抬头一看,蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆,在晴空飘游。这里没有一点儿污染,像一个世外桃源,让我感到更加惊奇的是,这里的动物和植物都会说话。我走过动物和植物的身边,它们都会向我打招呼。不停地向我问好,我也有礼貌地向它们问好。远处,小白兔正提着篮子采着鲜嫩的萝卜;小花猫正坐在河边耐心地钓着小鱼;看来它们都有一顿丰盛的晚餐了。小松鼠呢?原来它正在大树爷爷的身上蹦上蹦下地玩呢,看它轻快的身影就知道它玩的有多高兴了。突然,我的目光被一个地方吸引住了,那边围了好多的动物,我迫不急待地跑过去。原来,山羊伯伯和猴子大爷在比赛下围棋呢!咦,那里又在干什么呢?我的目光又转移到别的地方。哦。原来那里乌龟先生和兔子小姐正在比赛跑步呢!“龟兔赛跑”的典故会不会在这儿重演呢?

时间过得真快,向远处跳望,夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云,还替它们镶上了亮晶晶的花边,这几块白云一会儿就幻成了玫瑰色的晚霞。忽然,我发现,在小溪的对面有一座雄伟的城堡,我连忙踩着小溪上的石头,来到了城堡前,“哇!好雄伟的城堡啊!”我不禁赞叹道。我敲了半天的门,也没有人来开门,我用手重重地一推,门开了,原来门没锁,我就走了进去。房子里面可真大,我跑来跑去,没有一个人,“真奇怪,这里怎么一个人也没有呢?”突然,我发现一个房间里有亮光,我把门一推,展现在我眼前的是一张很大很大的桌子,桌子上放着许多好吃的东西,鸡鸭鱼肉样样俱全。我抵不住美食的诱惑,连忙跑过去,刚撕下了一只鸡的大腿,正要咬下去,“叮铃铃,叮铃铃……”讨厌的钟声响了,我的手挥动着想抓住它,终于给我抓住了,睁眼一看,原来是我枕边的小闹钟。这时我才醒了过来,唉,原来是个梦。

虽然这只是一个梦,但我看到了神奇的森林和森林里快乐地生活着的动物们,还有那雄伟的城堡,我希望能够每天做这样美丽的梦。

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篇8:神奇的教室三年级想象作文800字

全文共 894 字

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啊,我掉进了一个时空隧道里!现在这是哪儿呀?我到处看了看,发现前面有一所学校,于是我就向学校的方向走去了。

我走进了学校,发现里面的构造十分特别,于是我就进去瞧了瞧。发现里面分两个教学楼,一个是A教学楼,另一个是B教学楼,一个在南边,一个在北边。我先去A教学楼里面看了看。发现里面的东西竟然都是可以吃的,这让我十分惊叹。里面的房顶是巧克力做的,而且是用那种不会化的巧克力做的。坐椅是用饼干做的。如果早上没有吃饭,也不用担心会低血糖了。桌子是用蓝莓蛋卷做的,地板是用新研制出来不会化的冰棍做的,如果到了夏天,整个屋子都是凉凉的,空调都不用开了,而且一到了冬天冰棍就会变成棒棒糖了。那里的铅笔是用糖果做的,所以有的小朋友爱吃笔头也不用担心会中毒了。黑板是用海苔片做的,粉笔是用沙拉酱做的。讲桌是用蓝莓布丁做的。灯是用柠檬片做的,开灯的时候还有一种清凉的香味呢!墙壁是用烙饼做的。整个都是可以吃的,想想都就让人流口水。

接着我又去了B教学楼看了看,发现那里的东西全部都是高科技。黑板上写出来的粉笔字,老师只要指着说消除这一部分黑板上的粉笔字就会自动消失。而且消除完之后,一点痕迹都不会有,如果你一不小心让他消除了,还可以对黑板说复原。而且那里有一个专门留作业的机器人,如果老师在那里留得作业是太多的话,作业机器人会根据同学们今天的时间情况来消灭一定的作业而留下来有用的作业,让同学们去做,这样同学们,既不会有太大的压力,还能让成绩变得更好。桌子会根据同学们喜欢的角度来调整,每个同学都不一样,所以同学们可以自己调整。座椅是按照同学们的高低来调整,所以老师就不用为同学们看不见黑板而发愁啦!照明灯还会根据天气和时间来调整亮度。有的时候下雪的时候地板上会很滑,因为会有水结冰,但是这个地板可不一样,这个教室的地板,是不会结冰的,因为它有一个特别的功能——冬天,如果地上有水,地板会立马发热把水蒸发掉。

B教学楼也让我刮目相看!这个学校可真神奇呀!

“快起床啦,快起床啦。”我听见了妈妈的声音,这是怎么回事?我又突然感觉身上突然一凉,啊,原来这是一场梦,梦中的教室可真是神奇呀,要是未来教室真的是那样就好了!

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篇9:想象作文400字三年级

全文共 314 字

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假如我是一个神仙,我会做许多好事。

如果有一户人家很穷,我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰盛的菜。再变出一些钱给他们。

我会帮警察叔叔抓小偷,我只要飞在天空上面,见到了那个小偷,用一个定身法将小偷定住,让警察叔叔把他抓走。

我如果看到一个村庄里面一滴水也没了,村民们都焦渴而死,我只要说“下雨!”天上就会下起倾盆大雨,让井里的水渐渐升高,快要渴死的村民喝到干净新鲜的水后,就能生存下去。

谁家要是想养小动物,我只要用手一转,说声“变!”一只活泼可爱的小动物就会展现在眼前,让人目不转睛。

如果有人干活非常累,再加上太阳的照射,会中暑的,我只要让云把太阳遮住一半,留下一半,干活的人们就不太会中暑。

我真希望自己变成神仙,能助人为乐!

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篇10:奇妙的想象作文通用

全文共 570 字

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很久以前,在一个很大很大的.森林里,住着骄傲的小马一家。小马特别骄傲,总是看不起别的小动物,也不跟别的小动物玩。因此,它没有真心的朋友。

有一天,小马蹦蹦跳跳地来到了它经常玩的一片草地。忽然,一只美丽的蝴蝶往这边飞来,小马被它斑斓的色彩吸引住了,就情不自禁地追着蝴蝶跑起来。它跑着跑着,过了半天,才意识到自己来到了一个陌生的地方。这下,它开始着急了,在周围紧张地寻找回家的方向。可是它转了好几圈,发现自己真的迷失了方向,只好失落地坐在地上,急得都哭了。

一只蜜蜂发现了,就飞过来对它说:“小马,你别着急,我经常在这周围采蜜,熟悉这里的情况,我带你回家吧!”小马见蜜蜂主动来帮自己,既惊喜又感动,高兴地答应了!就这样,小蜜蜂飞在前面,一路给小马介绍周围的景物,和小马谈天说地。它们在欢声笑语中,跨过高山与河流。几经周折,小蜜蜂终于把小马安全地送回了家。

此时此刻,小马真切地感觉到了有朋友的好处,知道自己不应该骄傲自大。这时,妈妈走过来对它说:“孩子,你快点谢谢小蜜蜂吧!”小马听后,羞愧地低下头,说:“小蜜蜂,非常感谢你热心送我回家!我知道错了,我们做朋友吧!”小蜜蜂乐呵呵地说:“好,我们以后就是朋友了!”

后来,小马不再骄傲,一有时间就跟小动物们去森林里玩捉迷藏!不再骄傲的小马收获了一份份宝贵的友谊,和好朋友们互相帮助,度过了许多快乐的时光。

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篇11:有关奇妙的想象

全文共 404 字

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我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去,怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动,使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅膀,让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到,如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀,别人都会十分惊讶,会十分羡慕。那时,我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩,我会把翅膀添上美丽的颜色,旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我,于是,有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去看家人,去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们,去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃,问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定,我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣极了。

我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

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篇12:二十年后回故乡三年级想象作文

全文共 1048 字

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光阴似箭,我30岁了,刚从美国留学回国的我,时时惦记着家乡。于是,我迅速找来我的“UFO”,对它说:“去象山北路!”UFO近乎光速地载着我向家的方向飞去。不到一分钟,到家了。天啊!我的家呢?火锅一条街不见了,那儿只有一座大公园,里面百花齐放,鸟语花香,美极了。这时,我的机器人“七色光”对我说:“你看天上…”我往天上一看,好多栋漂亮的房子悬在天空上,我急忙驾起UFO往漂亮房子群驶去。突然我发现妈妈驾着祥云向我飞来。我惊得结结巴巴地问:“妈妈,你……你怎么一点也没变,还成神仙了?”“哈哈,这你不知道了吧?”妈妈还像平时一样幽默,妈妈说完,得意地摸着自己的脸,还不停地自我欣赏着。我不禁皱起眉头:“好了,妈妈,爸爸呢?他回来了吗?”“当然回来了,他回南昌发展了。”“噢!”这时,爸爸也飘出来了,不过他可没像往常那样不苟言笑,而是笑眯眯的。我惊诧地问:“爸爸,你也吃了抗衰老丸?”“他!不吃都像个大学生,多精神!”妈妈又开玩笑了。

就这样打闹了一阵后,我立刻飞去我的母校。没想到同学们也在那儿。你们怎么也在这儿?我惊奇地问。“我们打你的手机打不通。””哇,这是谁啊?”展现在我眼前的是一位风度翩翩的设计师。“我就是昔日的小军啊!不认识我了?”“你……”我目瞪口呆,他可是我们班最调皮的男生啊!“来,让我带你看看学校的新变化吧!”在学校当老师的小婷拉着我就走。回头一看,一位美少女出现在我眼前。“天啊!小婷,你来了个大变样啊!”“对啊,我有消瘦丸。好了,来吧。”

来到昔日的教室,我大吃一惊,教室里全是电脑,一个个学生坐在电脑前专心致志地操作着。“他们在上电脑课?”“才不是呢,现在的学生都用电脑上课、写作业、交作业。”可不是,屏幕上的一个个老师图像都在口若悬河地讲着,学生们也在专心地聆听老师的讲解。“还可以自由选课。”小婷又滔滔不绝的说,“学生可以按照自己的兴趣选课,没有中规中矩的课表。好了,我们进入音乐教室。”“哇!”我不禁叫道,每张桌子前都有学期内要用到的各种乐器。“这音乐教室是每个年级一个。”小婷说,“美术室,实验室,还有许多室没看呢,走吧!”“嗯。”我们来到了美术室。这应该是新建的吧,里面堆满了颜料、美术本、画架、纸和石膏。看的我也忍不住想去摸一摸、玩一玩、画一画了。

接下来,我们去了实验室。实验室里放着许多标本,还有生态瓶、绿豆芽、小动物什么的,真像个“昆虫动物园”。

家乡真美啊!我忽然醒来,原来是一场梦。虽然这只是我的幻想,但我相信这一切会变成现实的。

[二十年后回故乡三年级想象作文

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篇13:动物变得与原来完全相反想象三年级

全文共 588 字

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不会爬树的猴子

森林里的猴子们都会爬树,可是这一天,森林里来了一只不会爬树的猴子

猴子群里顿时炸开了锅。大家议论纷纷,有的说:“这肯定不是一只猴子!”有的说:“猴子不会爬树,将来怎么才能摘果子呀?等着挨饿吧!”毛毛听了有些难过,就决定离群独居。他用砖头搭了一间小屋子,再用石头在房子四周堆了一堵两米高的围墙,还在墙上架了一把梯子,专门供自己爬进爬出。

为了不让自己挨饿,毛毛就决定找其他动物学习捕食的本领。他先找到了刺猬,问刺猬能不能教他挖花生。刺猬爽快地答应了。于是,他就开始学习了。第一天,他根本没有挖到花生。因为毛毛挖得又浅又小,所以一无所获。好心的刺猬就从自己家里拿了一袋花生送给了毛毛。第二天,毛毛仍不气馁,又来挖花生。他费了九牛二虎之力,终于挖到了一颗花生,高兴得手舞足蹈。第三天,他掌握了挖花生的技巧,一鼓作气,挖到了二十颗花生。后来,他越挖越多,终于把挖花生这项本领学会了。

毛毛又跑到小熊那里,让小熊教他捕鱼。小熊也一口答应了。第一天,他连鱼的影子也没看到,就从小熊家拿了一袋鱼回去吃。后来,他慢慢掌握了捕鱼的技巧,终于捕到了许许多多的又肥又大的鱼。小熊也为他感到高兴。

后来,毛毛习得了一身的本领,快快乐乐地生活在这片森林里。

大家都疑惑不解,为什么毛毛这么快乐?就跑去问毛毛。毛毛微微一笑,说:“有短处没什么要紧,只要勤于学习,我们肯定能有一技之长,就不愁吃喝了。”

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篇14:未来的汽车小学三年级想象作文450字

全文共 548 字

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2080年的一天,一辆造型别致的白色轿车在高速路上飞奔着,小轿车里坐着一位20岁左右的青年,他一边悠闲地听着音乐,一边闭目养神。突然,一辆大卡车风驰电掣般驶来,眼看就要撞上小轿车了。正在这时,小轿车顶棚上伸出了螺旋桨旋转着,轿车呼地一声飞上了天空。卡车过后,轿车又稳稳当当地落在高速路上。

这就是未来装特殊避险系统的新型汽车。它能自动避险,因为这车身上装有一套高智能电脑控制系统,这系统末端连接远红外扫描仪,这系统还可以与天上的卫星定位系统连接。这车前3千米,后3千米之内的一切车辆动态,都在这车的电脑掌控之中,通过它可以知道哪些地方道路通畅,可以行走;哪些地方堵车,不能通行......如有紧急情况,电脑控制系统会第一时间给主人通报,并自动做出处理措施,所以这车即使在你车里睡着了,也不必担心会出车祸,除非电脑系统瘫痪了。这车不仅可以避险,还能在水上行驶。如果遇到洪涝,你只需点一下水上行驶状态,车的缝隙处会伸出一种遇水便能与金属紧密结合的胶状物,让水进不到车里。同时这车会把轮子收起,车后部伸出一个掌舵的东西,让车当游艇用。未来的汽车不仅功能强大,还非常节能环保,平时是利用太阳能做动力的,遇到太阳能源不够用时,它会自动转换成使用水分解成氢作为能源的发动装置来做动力。

瞧!未来的汽车够神奇的吧!

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篇15:有关奇妙的想象

全文共 530 字

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有一颗土豆,它总是憋在泥土里,它想:“要是我能出去玩,玩一玩,该多好啊!”

这时园丁走过来,他把这颗土豆连根拔起。就在他去找东西时,这个土豆用力一挣,从根上挣脱下来。向门外滚去。它要开始旅行啦!

它滚啊滚,滚到了森林里。“啊,早就听说夜莺唱歌非常动听,我到要去欣赏。”它一边想着,一边向不远处的一棵大树滚去。因为用力过猛,小土豆一下子撞到了大树上,“哎哟!疼死了!”小土豆强忍着疼痛,心想:为了能听到夜莺优美的歌声,这也值了!一会儿,夜莺飞来了。它站在枝头,美丽的歌声像泉水般从它嘴里流淌出来。小土豆不禁赞美到:“太好听了!”

欣赏了《夜莺的歌声》,小土豆继续滚啊滚。知道他去哪儿了吗?他呀,滚进了玫瑰园,它想:“玫瑰一定美极了,我要去看看!”“哇,好美呀!”小土豆不禁赞叹到,“我要滚的滚一他们中间,仔细欣赏它们的美丽。”可是,他刚滚进去,就被玫瑰扎得满身都是刺,疼得他直叫。于是他赶紧滚出了玫瑰园。

后来,它滚进了皇宫,看到了帅气的国王,美丽的王后和可爱的小公主。可是好景不长,不一会儿,士兵就发现了它,一脚把它踢出了王宫。

小土豆滚啊滚,它已经满身伤痕了,它想:我累了,还是找一块土地休息一下吧。于是它滚到了一片肥沃的土地上,在这里生根发芽,结出了许许多多的土豆。

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篇16:如何写奇妙的想象

全文共 577 字

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小明是个三年级的学生,他可是个名副其实的恐龙迷,各种恐龙的性格、食性、特点他都清清楚楚。

一天,小明兴高采烈地走在回家的路上,一不小心被一块石头绊倒了,他还没有缓过神,地面瞬间裂开一道长长的缝,“咕咚”小明掉进了洞里,随着他的坠落,裂缝便很快闭合了,一切看上去那么平静,像什么也没发生过似的。

“扑通”!小明摔在了草地上,他揉了揉眼睛,爬了起来,拍了拍身上的土,环顾了一下四周,周围全是一片一望无际的森林,没有工厂,也没有高楼大厦,更没有人。“奇怪,这是什么地方,这里的一切怎么那么熟悉,那么似曾相识?”这一连串的问题在他的小脑袋里搜寻着答案。“哇!我在恐龙博物馆里见过眼前的景象,莫非……”忽然一个黑影从他身边以飞一般的速度冲了过去,连头也不回。“那不是始盗龙吗?难道我来到了侏罗纪?”“是的,”不知何时,一头高大的梁龙已经站在了他的身后,“欢迎来到侏罗纪。”“什……什么,恐龙会说话!”小明瞠目结舌。忽然,梁龙好像感觉到了什么,慌忙逃走了,原来有一头暴龙盯上了它,正准备扑上去吃它呢!看着梁龙越来越远的身影,暴龙怒了:“哼!今天就拿你当午餐吧!”“救命呀!”正当暴龙张开血盆大口要吃小明之际,他吓得猛的睁开眼睛,发现自己躺在床上,只是浑身已被汗水浸湿了。原来这只是一场梦啊!

从那以后,小明暗下决心要好好学习知识,造出时光机,回到令人向往的侏罗纪恐龙时代!

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篇17:我想象中未来的学校三年级

全文共 555 字

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“叮零零”,闹钟把我吵醒了。我睁眼一看,已经六点三十分了。我连忙起了床,穿好衣服,抓起书包往学校跑。忽然,我意识到自己变成了一个成年人。原来已经到了2034年,我的职业是一名教师。

来到学校,眼前的景象和我小时候完全不一样。校园里鸟语花香,河水潺潺,天空湛蓝深远,空气清新甜润,简直像个美丽的大花园。在美丽的花草之间,有一个大操场,同学们在操场上开心地做游戏。

悦耳的上课铃响起,我赶快来到教室,发现教室更是变了样。教室的墙壁不是用普通的砖头砌成的,而是用特殊的植物制成。这种材料不但环保,而且可以净化空气。上课也不再用以前的多媒体,而是一种可以根据上课所需的内容,直接展现各种实物的机器。

这节课的内容是课本的第11课——画杨桃。我用那神奇的机器变出了一个杨桃,巧妙地讲解了课文。然后,我布置学生们做个练习。只见他们都戴上了一副眼镜。为什么呢?因为这种眼镜有一个神奇的功能,可以随时随地复习和巩固以前学过的内容。

下课了,同学们飞一样地跑向餐厅,我也向餐厅走去。啊,连餐厅门口都是高科技,需要靠指纹才能进去。我一刷指纹,机器就根据我的年龄、口味和身体所需的营养,为我准备好了一套最适合的饭菜,让我大快朵颐。

“叮零零”,闹钟响了,原来刚才是个美好的梦啊。不过我相信,只要我们努力学习,不断创造,未来一定会变得更加美好!

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篇18:未来的学校三年级想象

全文共 757 字

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你们知道未来学校是什么样的吗?如果不知道,就跟我一起穿越时空隧道去看看吧!来到了学校门口大门一下子映入眼帘,别小看这铁做的大门,它可是现代的高科技呢!门上安装了瞳孔识别器,里面有全校师生的记录,如果有外校老师或领导来参观、调查、只用按一下校长室内的绿键,门立刻就开了。如果有坏人来,门还有摄像、录音等装置,把照片、声音传到警察局。进了大门就直接看到了一个绿色的花圃,花圃里种了一种经过人工调制可以四季常青的花朵,这种花朵还有净化环境的作用呢!在花圃旁就是科技楼了,那里的楼梯也是高科技。楼梯是电动,这可和以前的电梯大不相同,它能散发出一种特殊的气体,可以使里面空气清新,速度也是原来的好几倍。

走上楼梯,就看见一个个班级了。进了班级,首先,看到的就是桌椅了。这些桌椅的台面是显示器,同学们不用再背沉重的书包,这里可输入相应年级的所有教课资料、作业、卷子。学生可以通过显示器把作业送给老师,下课了,桌椅可以嵌入地中,大家可以在教室中游戏。

在讲台上有一块高科技的黑板。黑板上有五彩缤纷的按钮。例如:按一下红色按钮,老师就可以用手指在屏幕上板书,每写一个不规范的字,电脑会自动修改。按一下黄色的按钮,教课资料就会自动弹跳出来;按一下紫色按钮,黑板就可以连接上网络,随时进行查找资料等等。

在教室两边有几扇窗户,这些窗户是用来隔音玻璃做的,无论外面的声音多么大,也不会打扰到正在学习的同学。

在教室上空有日光灯,这些灯十分特别,不仅用电量小,灯光强,还有着护眼能力。这种灯管可以用上好几年,不会轻易就坏的。

在教学楼旁,有一个大操场,操场上看上去空荡荡的,其实,除了跑道以外,其它的体育用品都装在一个大的“集装箱”中,如果要拿就会立刻出现在你面前。

未来的学校是不是很神奇?如果你认为的话,不能光靠幻想,要努力学习把幻想变成现实。

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篇19:我想象中未来的学校三年级

全文共 770 字

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2200年的早晨,闹钟把我叫醒了,我急急忙忙的起来,刷牙洗脸,坐着我的宝马飞车飞往学校,到了学校宝马飞车把我送到校门口,自己再向“白云停车场”飞去。

来到校门口,校门口站的不是老爷爷了,而是高科技的技能,能够扫描你是这个学校的学生,还是其他人。如果你是这个学校的,它就会礼貌地欢饮你进学校,如果不是,它也礼貌的让你走。

走进校园就是操场了。操场边缘绿树成荫,鲜花盛开。走在操场上,就像地毯那么的软,其实操场就是一望无际的大草坪,草坪上小花开的争奇斗艳。操场中

央有一幢大型的体育馆,体育馆里有各种各样的项目,有乒乓球、有跳绳的绳子、有足球......真是应有尽有啊!体育馆还有一个野生动物园,里面有好多动

物,有澳大利亚的考拉,有中国的大熊猫,有北极的北极熊......各种各样的动物都有,只要上科学课都能近距离的跟动物交流。还有一个你完全不能想象

那就是游乐场,游乐场可跟以前的不一样,以前过山车是用铁做的,而现在的是用白云做的,它就脚白云过山车。还有高大雄伟的摩天轮,这个摩天轮可是有“魔

力”的哦!夏天天气很热你只要做进去它就会把两期放出来,冬天天气很冷你做进去,它同样会把暖气放出来,游乐场里还有很多好玩的其他项目。

操场前面是教学楼,走过教学楼就会听到朗朗读书声。教学楼的形状是书形的,嘿!这可还真像读书的地方,门也很特别,有的班级是支铅笔,有的班级是块

长橡皮,有的是一个书包。走进教师,老师也不再是人了,而是机器人,教室的墙也很高科技,今天如果上《去大沙漠》,教室的墙立马就变成了大沙漠。机器人老

师的知识是上下五千年,纵横九万里。“老师”不但教我们学习而且还会带我们去登山。课桌上嗨哟一台高科技电脑呢!

学校的宿舍也与众不同,宿舍的床是云朵做的,还有彩虹色的呢!枕头还会给你按摩,唱催眠曲呢!

这就是未来的学校,很想去吧,那就等那2200年吧!

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篇20:奇妙的想象优秀

全文共 537 字

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从前有一个国王,他特别喜欢玩。他每天除了吃饭、睡觉外就是玩。

他最喜欢玩的就是乐高积木,王宫的一半房子都堆满了积木盒,俨然成了一座“积木大山”。一次,他花了一百两金子买了一盒有88898块零件的积木,又用了很多天时间一直拼接这些积木,根本没心思理朝政。这天,一个百姓慌慌张张跑进来,跪在皇帝面前声音颤抖地说:“启禀大王,有人把我家那头牛的舌头给割掉了,请大王明查。”国王听了,怒发冲冠:“这么点小事都来找我,自己处理去!”

“可是我的牛……”那人说。

“快滚!”国王更加不耐烦。

于是国王命令侍卫把这个百姓赶了出去。然后自己继续拼积木。

辅佐他的人见他沉迷于此,劝解他说“国王陛下,您能不能稍微停一停?您看王宫外,老百姓已经冤声一片了。”国王一生气把辅佐他的人也给杀了,后来,国王把干扰他拼积木的人全给杀了。老百姓恨死这个国王了,于是,大家商量成立了一支攻打国王的队伍。正当国王正玩得起劲的时候,城门外响起了一阵阵的战鼓声和呐喊声:“大家冲啊!把这个国王给杀了!”就这样,国王被杀死了,临死时他的手里还拿着积木。

后来在新国王的带领下,老百姓过上了幸福的生活。作为一国之君,千万不能只顾自己玩,只想着自己整天过着奢靡的生活,而要多学习,多为老百姓解决问题。这样的国王才能得到人们的拥护!

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