老师的爱作文题目（精选20篇）

说王老师凶猛如虎一点也不奇怪，因为老虎的头上就有个“王”字。

王老师不爱我们，有一次上体育课，由于我们的体育老师名叫“毛林”，我们上体育课的时候都会故意说：“goodmorning，good毛林”。王老师站在楼上的窗户口看到了这一幕，赶紧用手机拍下来。我们回到教室时，王老师问我们有没有做错事，我们都说：“没有啊。”王老师见我们死不承认，就把视频放给我们看，我们看完后，王老师就让我们把第23课《宋庆龄故居的樟树》抄写两遍。我们都很不开心，“23课抄写一遍就很多字了，还要我们抄写两遍。”我在心里默默地想。

王老师不爱我们，还有一次，一位同学带来复读机。王老师说：“戚字就应该记成心换上小字。请这位正在睡觉的同学重复一遍我的话。”那位同学就偷偷地按了一下复读机，复读机就开始复读了：“戚字就应该记成心换上小字。请这位正在睡觉的同学重复一遍我的话。”王老师发现了他带的复读机，就把他的复读机没收了，让他的爸妈来拿。

王老师不爱我们，作文竞赛班上好多人得了一等奖，王老师竟然不用物质奖励。

王老师不爱我们，只要上课有5个人答不出问题，晚上就要多写一项作业。

王老师不爱我们，考试时，嘴巴里只要发出一点声音，王老师就会让我们写一篇作文。

在期末考试中，我们班考了全校第一名的好成绩。这时我们才知道：严师出高徒，王老师是多么爱我们啊！

感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您--老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您--老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

正当玉兰花开得烂漫之时，我怀着不舍离开了家乡来到上海，在这座弥漫着甜美花香的大城市中，略含着一丝陌生的气息。

一切手续办好之后，我便踏进了学校。学校周围一切寂静，只有朗朗读书声入耳。走进学校底楼大厅，一位女老师向我微笑走来，父亲见到有老师来，便打了声招呼就离开了，我愈加的害怕与不安了，在与父亲说“再见”时竟流下了眼泪，这位年轻的女老师便用双手搭在我的肩膀上推着我上楼，并在我耳旁轻轻说了一句：别害怕。那双手搭在我的肩上是那样的温暖，仿佛给了我勇气与信心一般。于是我不再害怕陌生的环境，在顾老师的帮助下很快的融入了集体。

后来，因为我的学习优秀，并且在学校表现突出，所以学校派我参加“文明小使者”的竞选，可是要参加这个竞选需要准备许多的材料，光靠我一个人的力量是不够的。那天下午放学后，我便与顾老师留下来在办公室里准备资料，直到七点钟，顾老师与我才离开，他还将我送回了家，夜幕之中，一个黑瘦的身影缓缓离去，心中便产生了一种感激与不安。第二天，看到顾老师眼睛肿肿的，得知她昨天为我准备材料一直到深夜三点钟……我顿时震撼了，他居然为了我工作到那么晚，她的无私与对学生的关爱负责深深打动了我。经过重重考验与选拔，最终我得了银奖，她没说设什么，脸上只是露出了灿烂的微笑，我与顾老师都胜利了，这个军功章不仅属于我，还属于她……

记得在离别的时候，她哭了，那是我第一次看见她哭。他抚摸着我的头，说道：“要是你能留下来就好了，真希望你能留下来，如果政策能改变就好了，真不希望你离开……”他是一个不善言辞的人，但那几句简单的话语我明白，我都懂，有太多的不舍说出……

最后，我还是含着泪花不舍得离开了校园，离开了上海，离开了她……尽管结局很悲，但是他的慈祥、亲切、对学生的关爱与付出我永远都不会忘怀。亲爱的老师啊！虽然离别了，但是您对学生的付出学生都记得……

每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。

我转到东升二小学两年多了，但我依然喜欢东升二一小学的胡老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢胡老师的讲课风格。

我很佩服胡老师的胸怀。

每当胡老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是胡老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

胡老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比胡老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，胡老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，胡老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像胡老师那样的人这就是我喜欢的老师——黄老师，胡老师您辛苦了那东升二小寄四一班的同学们都爱着您，特别是于紫乙同学深深的爱着您，我代表我们班同学，祝贺教我们的老师，祝天下们的老师永远快乐幸福，老师我们爱您。

[胡老师，我们爱您作文

生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。

我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了10分!当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。

我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。

丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。

这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师!

自打我进到南学街中小学至今，有一份真心实意的爱，一直陪着我个人成长，爱的那么深来源于严肃认真而慈爱的张老师和教导主任李老师。她的脸肉乎乎的，秀发笔直，脸部一直挂着漂亮的微笑。

她平易近人，和蔼可亲，因此同学们都把她当做母亲。她对工作中十分的用心，对大家规定严苛，很细心细腻让我们授课，万般关怀。夜里，她老为大家批作业忙到深更半夜，那时候的我们早已进到来到甜甜的梦乡。早上她却比大家起得早，她起來为当日的课程内容做准备。并且不管啥事都不容易耽搁大家的学习培训，看得出来她是一位多么的可亲可敬的老师啊！

老师的爱也为在学习上引入了驱动力。我性情一些内向型，李老师常常要我交心。她激励我创作，我明白了来到留意观查的好方法。她协助我找到优秀作文的差别，提示我怎样把优秀作文写的栩栩如生、实际，要我尝到创作的开心！我的作文常常被取得班里诵读>，也获得了同学们的夸赞。这一份打动，要我牢记。

老师的爱，如轻风；老师的爱，如绵绵细雨。淋浴想和你在一起中的大家，常满怀一颗心怀感恩。我一定要勤奋学习，未来为国出力，不负教师的期待。

伴随着秋风，我在这个校园里已经待了五年了，在这五年里，是老师让我这株幼苗渐渐长大，并教会了我知识，老师，您真伟大！

记得刚入学的时候，我只是个什么都不懂的孩子，是老师们手把手地教我，到今天，我的成绩名列前茅，这一切的一切，都离不开老师的辛勤指导和劳累的汗水。

俗语说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那老师，您不正是这样吗？您用自己的辛勤和付出，换来了我的今天，您用自己的汗水和双手哺育了我这小小幼苗。

老师，谢谢您，您对我是那么孜孜不倦，毫不保留地教给我知识，让我拥有无量的前途。

老师，您总说，不经历风雨怎么能见彩虹，您对我总有很高的要求，我知道，您这是希望我能有更大的成就，老师，我一定不会让您失望的！

老师我爱您，您像一位园丁，用汗水浇灌我们成长；您像一个太阳，照亮了我们前劲的方向；您想一支蜡烛，照亮了我们却辛苦了自己……

啊！老师，您的孜孜不倦和音容笑貌让我永生难忘，老师，我爱你！

谁都听过老师这两个字吧！可老师在暗地里付出的心血和爱又曾有谁知道？有句话说得好打是情，骂是爱。老师就是如此，可这种爱法却时常令人误解，我也一样。

那天风和日丽，我的心情也跟这天气一样开开心心，随后踏入了和谐的校园。

叮铃铃~叮铃铃~上课了！我马上坐好，以此来迎接张老师。第一节课是数学，学全新的知识，学完后，张老师布置了作业，我就自信满满的写了起来，可刚一写，自己就蒙了，我根本不知道该怎么写，并且这个题很难，我问了这个同学，又问了那个同学，每个人都想约定好了似的，说：这道题我也不会。老师似乎看出了我们的疑问，边在黑板上写字，边说：这道题怎么这难呢？你看听到老师的讲解，我明白了，立马冲上去给老师，老师看后，一皱眉，斩钉截铁地说：我刚讲完这道题，你就能写错！认真听没？说罢，老师啪一声，将我的分层的这页撤掉了，我的内心在抗议，我伤心地将被扯掉的那页粘好，将错题改完，可却并不敢再次去找老师判。看着同学们一本本将作业判完，我也去找老师判了，老师那之前一脸怒气的表情已烟消云散，和蔼极了，对我说：以后长教训了吗？嗯！我小声说。说罢，便把作业交了。

回到家，我琢磨了今天发生的事，感觉到了老师的爱。

老师的爱，是严厉的，是和蔼的，是亲切地……

没有走过沙漠的人，不知水的甘甜；

没有度过寒冬的人，不知太阳的温暖；

没有受过教育的人，不知老师的博爱。

多少个夜晚，学生病床前有您疲惫的身影，谆谆教导温暖整个心田；多少个夜晚，您与学生在雨中共伞，您的衣服却打湿过半；多少个夜晚，您在细心地的辅导着学生，即使家里等您的灯一直亮到很晚；多少个夜晚，沏好的浓茶放在桌前，等着劳累的您将它喝了再看；多少个夜晚，零点的钟声已经敲过，您还在全神贯注的备课，只为明天给您的学生发言；多少个夜晚，您在批阅着作业，随时写下对学生们鼓励的语言……

如果不是心中有梦，又怎能承受这么多的苦累；如果不是一生有梦，又怎能努力支持到今天。日复一日，年复一年，身子开始变得单薄，面庞开始变得消瘦，然而师生之情却在时间与真情的陪伴下得到升华。

于是——

每一天，我都默默地注视，老师的头发，牢牢地记住，那根最亮的银丝。

每一天，我都仔细地打量，老师的额头，牢牢地记住，那岁月留下的沧桑。

每一天，我都静静地寻觅，老师的嘴边，牢牢地记住，那微微泛起的笑

每一天，我都深情地感受，老师心灵深处永久的牵挂，牢牢地记住，师生之间那不可名状的感情。

有人说，“教师是人类灵魂的工程师”，有人说，“教师是辛勤的园丁”，还有人说，“教师是燃烧的蜡烛”，…… 众多的称号说明了老师的伟大与不凡，我才真正明白“师父”二字的含义。

我爱我师！

[我爱老师的作文600字

每个人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬业的人。她每天是第一个来到却是最后一个离开教室的人。工作了一天回到家，为了能把同学白天的作业批改完，她连晚饭都顾不得吃，甚至会连续工作到深夜。她就是我敬佩的老师——王文英老师！

自从四年级第一学期开始教我们的时候起，大家都说王老师留的作业多，有的家长甚至说他的教学方式老套。偶尔听到王老师说她经常凌晨三点起床为我们批改作业，我才知道，王老师在给我们留作业后，她要亲自一笔一笔地批改，并且对每位同学出现的错误都在作业上给予批注，同时要与同学面对面交流错误的原因及怎么改错，让我们每位同学的语文成绩都大幅度地提高了。

期末考试前，我们四年级被抽到参加全市统考，她不停地给我们讲解各个知识点，讲得嗓子都发炎了，依然坚持上课，并且在考试的前两天赶了个通宵，为我们打出了一份完美的复习资料，为我们期末考试打下了良好的基础。

在这里，我想说：“王老师，我敬佩您，我们都爱您，我们再也不会抱怨您给我们留作业了。老师，您辛苦了！”

什么是世界上最伟大的东西？那就是爱。在家里是父母的爱；在学校是老师的爱；在地震发生时是大家的爱。那我们就来体验老师的爱吧！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而我们老师也是这样，总是耐心地辅导我们。老师您是天上最耀眼的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你那耀眼的光芒，就能让我找到回家的路途；老师您是茂盛的叶子，您用您那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿；老师您甘愿做绿叶也不做红花，你想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让我们的梦飞得更高、更远。老师您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……，春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

老师，我真诚地感谢您！

我的老师有很多，但我最喜欢的是六年级叫我的那位老师--黄老师。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识，您像一棵小草，牺牲了自己，留下了开启道路之门。

记得有一次，班上的一位同学因为衣服穿了一个洞，上课时，总是遮遮掩掩，生怕被别人看到而嘲笑他，他一节课都没用心在上。下课后，您把他叫到办公室，叫他脱去外套，您从抽屉里拿出针和线，小心翼翼地给那位同学补衣服。这时，我看到一头乌黑的长头发中间露出几根犹如雾一般的头发。眼睛的旁边也露出了几条小金鱼尾巴，啊！这目光只有慈母才有呀！这神情，和别人的与众不同。

您不仅是我们的母亲，也是我们的老师。

当初，我只是一位插班生，成绩不是很好。而且我对语文课不是很感兴趣，所以这一课的成绩也不好，上课也不爱听讲。有一次上语文课，您提问我，但我回答不出来，您让我坐下。下课后，您把我叫到办公室，用亲切而又认真的语气对我说：不是因为不感兴趣而不学，你学了才发现它的真正的美；因为你尝试过失败的滋味，所以不想学，人生之中难免会遇到一些挫折，你不要让挫折打败你，你先要学会打败它就是因为不你害怕它，而不敢前进。听了这番话，顿时感觉浑身的血液在沸腾。

以后的日子里，不管挫折再大，我都没有选择放弃的余地，因为我始终记得老师的话：只要努力，就会成功！又失败才会有成功的滋味。失败乃是成功之母。

我其实很想对您说：老师您辛苦了，谢谢您！老师我爱您！

青春，是一张雪白的白纸，等待着我们来绘画它，是青春，让我们明白了很多事情，在我的青春时期，是你，让我一下子长大了很多很多，是你，让我变得开朗活泼，是你，让我的生活变得精彩不断！

在初一时，本来羞涩的我，到了这一个陌生的地方就变得更加的害羞了，我只是坐在了属于自己的位置上，趴在了桌子上，低着脑袋，时不时瞄着旁边正在交流的新同学们，不久，在门口里传出一阵阵的脚步声，我习惯性的看了看门口，一个身穿白色的的碎花连衣裙，身材“S”形的一位美女向我们走来，同学们看到了连忙回到了座位上，老师笑了笑，拿着一只粉笔，在黑板上写了一个“乔”字，不久才对我们说：“同学们，你们好，我姓乔，你们可以叫我乔老师，我是教你们语文，我是你们的语文老师，请大家多多光照和饱含。”我没太多的理睬，只是看着黑板上的那一个字。乔老师笑了笑，给我们简单的讲了讲上课的要求，就下课了。而我依然趴在了座位上，闭上了眼睛，准备为下节课补补神，乔老师走里过来，悄悄的对我说：“孩子放学后，等我，好吗？”我看着放大在我面前的乔老师，机械性的点了点头。我呆呆的看着乔老师已经离开很久的身影，咧开嘴笑了起来。

时间过得很快，一眨眼就到了放学的时候了，我瞧了瞧门外的乔老师，她看着我，等待着我。我磨磨蹭蹭的收拾好书包，走到老师面前，老师坦然一笑，牵住了我的小手，老师的手好温暖啊！不错，像妈妈的手一样，突然，老师停下了脚步，她脱下了她那雪白的大衣，把它套在了我的身上，我红着脸，抱住了老师，亲亲的说道：“老师，你就是一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田，老师，谢谢你！”

老师笑了笑，说：“傻孩子。”说完，老师就继续牵着我的手，在黄昏时后，你会看到一个高大而苗条的一位女人，牵着一位小女孩，哼着小曲，往前走。

是啊！老师，你就像一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田：你就像是我的妈妈，当我伤心时，你会安慰我，当我开心时，你也会替我开心！

亲爱的乔老师，我爱你！你与我之间的事，你对我的关心，我一辈子也都难以忘怀！

[老师对我的爱作文800字

老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽；老师的爱是一抔泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望，师爱围绕在我们的身边。

在我上小学的时候，我的辅导老师是方老师，方老师和蔼可亲，平易近人。上课时，她是我们尊敬的老师；下课了，方老师便成了无话不谈的好朋友。

记得在一个夏天，有一次我刚刚坐在辅导班里，突然间觉得鼻子里热乎乎的，还没有弄清楚怎么一回事，鼻子里就流出来鲜红的血，这时，方老师走了进来，见我在流鼻血，就飞快地走过来递给我一张纸巾，我擦了几下，方老师说：“快，把右手举起来！”我把右手举了起来。方老师一边为我擦鼻血，一边用关切的目光看着我说：“还流鼻血不了？”我笑着对方老师说：“方老师，不流了！”方老师也笑眯眯的对我说：“记得，以后可不能再调皮了，要不然可又要出鼻血了。”我听了方老师的话点了点头。从此，每当看着方老师的时候，方老师的话语便回响在我耳边。

还有一次，我有几道题不会做，便匆匆忙忙地去找方老师，走进方老师的办公室，只见方老师正在浇花。我一敲门，方老师满面笑容地说：“有什么事吗？我上气不接下气地回答说：”方老师，我有几道题不会，想让您教教我。“于是，方老师坐了下来，不厌其烦地教我，直到我弄懂为止。

师恩如山，师爱似海，岁月擦不掉，莘莘学子永远难以忘怀的如山的师恩，似海的师爱！

小河奉献给大地，白云奉献给蓝天。老师，您把您的一生毫无怨言的献给学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条知识的海洋……

说到爱，人们大多会想到家人之间的爱，朋友之间的爱，而我最想说的是老师对我们的爱。

人们经常说老师就是我们的另一个母亲，学校就是我们的另一个家。老师的爱如涓涓细细流，润物无声。

在紧张的学习之余，杨老师经常对我们说：“今天你们累了，出去玩会儿吧。”这样一句原本非常普通的话，在我心中却像温暖的春风，把一天的疲劳化解，从这句话中我体会到了老师对我们的关爱。

不知是什么时候，我终于明白：“你们还好，只用写一份作业，而我要判四十五份作业。”这句酷似抱怨，却从中表达出“不要偷懒”这四个字的言外之意，我从这句话中体会到老师对我们的严厉的爱。

上个学期我们班在区运动会上破了区记录，杨老师激动得直接趴在桌子上哭了起来，兴奋极了，我从老师的每一滴眼泪中可以体会到她把我们当成新生孩子一般，体现出她对我们的疼爱。

老师对我们的爱有很多种，也许是一个慈祥的微笑，也许是一道赞许的目光，也许是一条作业的批语。她就像一只蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。

我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。

我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样，无微不至的照顾我，不辞辛劳的培育我，满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬，可爱。体验到生活是多么的美好!

我永远忘不了我的两位启蒙老师。

那年我五岁半，一读完幼儿园大班，我就进入小学一年级学习。起初，一年级全新的生活让我一下子蒙了，特别是老师布置家庭作业时，我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页，第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时，她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来，亲切的看着我，并打开书指给我看，第几排，第几页是什么意思……下课后，我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手，就像牵着妈妈的手一样温暖，快乐。牵着她的手，让我充满信心，充满力量。

郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上，同学们都能展开想象的翅膀，打开心灵的天窗，让心情，让思维，让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐，更让我感受到身心的宽松与健康。

雷老师，她教会我们学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们勤于律己和矫正自己，养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时，告诉我们她家里有54个频道，她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起，我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试，我的语文成绩是100分。

郑老师，雷老师，你们知道吗?在我学习成长的道路上，我爱的老师有很多，可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里，我想对你们说：“老师，我爱你!”

老师的爱，像黑暗中的一盏明灯；老师的爱，像大海中的一座灯塔；老师的爱，像沙漠中的一片绿洲。我们是花儿，老师就是雨点，那么滋润着我们。我觉得这就是我们班的杨老师。

经常，我会看见很多同学忘记带水笔，或者水笔写不出了，没墨了。那些同学愁眉苦脸的，不知该怎么办？这时，杨老师便会毫不犹豫地把水笔拿出来，借给那些（忘带水笔或水笔没墨的人）同学。

在我和俞昊哲做同桌时，有一次在上语文课，大家都在写课堂作业本，他的水笔突然写不出墨了，可是四周的同学不是不愿意借，就是只带了一支水笔。我也只带了一支水笔，自己正好用着，只得不理他了。俞昊哲没有办法，只好傻傻地坐在那儿一动不动，也不写作业了。正在这时，杨老师看见了，便走到他跟前，温柔地问：“俞昊哲，发生了什么事？为何不写呀？”俞昊哲看看手里拿的水笔，又看看杨老师。我从杨老师的眼神中看出，老师已经知道了。杨老师二话不说地走上讲台，从自己的笔袋子中取出黑笔递给俞昊哲，说：“这是老师的笔，你拿着用吧。”俞昊哲接过老师手中的笔，便刷刷地写了起来。

从这一件小小的事情中，我更加深刻的感受到了杨老师的爱。

在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多，如：什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻......等等，我还明白了一个非常重要的：老师是我们的第二个父母，这一点我深刻的体会到了。

这是我小学3年级的事情，一天下午，我和朋友在路子亭公园玩游戏，我一不小心就把脚摔断了，医生说我必须要卧床3个月，第二天，老师从我的同学那里得到了消息：江宏宇的腿一不小心摔断了，老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家，老师终于熬到了5点下班，他来到我家中给我补习功课，黄老师进到我家，我的老妈问黄老师：黄老师您来干什么，黄老师说：我是来给江宏宇补习功课的，于是黄老师进到我的房间中，正在睡觉的我被黄老师叫醒了，我恍然大悟，手忙脚乱的把电灯打开，问黄老师您来干什么，黄老师将语文书从包里拿出来，说今天我们上到啦这一课，于是黄老师一字一字的教导我，不知不觉已经过了5个小时了，黄老师还是没回家，这时黄老师的电话响起了，黄老师接了，里面蹦出一个小女孩的声音：妈妈你怎么还不回来吃饭呢，我听到这里就热泪盈眶了，心想：原来黄老师还没吃饭的啊!

这就是我的老师，我的第二个母亲。

亲爱的老师：

老师，感谢您对我们辛勤地培养，使我们茁壮成长；感谢您天天在讲台上挥洒汗水，让我们获得了知识；感谢您的谆谆教诲，让我们明白了学习的目的。

老师，我爱您！

您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。您是一把雨伞，为我们遮风挡雨，自己却淋湿了身子。您是长空的阳光，铺满了我们前进的道路，让我们心里永远都充满了力量。

老师，当班里学生闹矛盾时，您总是会微笑着慢慢地走过去，就像爸爸一样，拉着他们的小手，还会拍拍他们的小脸儿，轻声细语地劝解他们，开导他们，使他们又成了好朋友。当有的同学打架时，您没有暴跳如雷，没有在全班同学面前训斥他们，您总是和风细雨，脸上也总是充满慈祥，去和他们讲道理，让他们各自反省，相互道歉，于是他们就又手拉手和解了，开始在操场上跑啊，在球场上比赛啊。

老师，您真的就像一个充满爱心的爸爸，每天都那么劳累那么辛苦。

每次我到您的办公室，都会看到堆积如山的作业，好像永远都改不完。我们每天都只写一本作业，而您，要改全班六十多人的作业。您好像永远都在爬山。我好感动，好心疼。

老师，您是多么地辛苦啊！您就是我们辛勤的园丁。我要以您为榜样，在学习上认认真真，将来我也当一名像您一样的好老师。

老师，我爱您！

老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理，我最爱的老师。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。

记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。

在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。

您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳，中学生作文《我最爱的老师》。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。

渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。

虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。

有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。

对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。

现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。

上课时，我们坐着，他们站着：下课后，我们玩着，他们工作着;夜晚时，我们睡着，他们醒着，巡视着……看了这些，大家知道他们是谁了吗?是的，他们就是我们的老师。

我们班的每一个老师，都为了班级的进步做出了最大的努力。在这些老师里，我最敬佩最喜欢的就是我们的班主任——魏志云老师。因为他很关心学生，还很有幽默感。有的人会说：“班主任是最严厉的，怎么会有幽默感呢?”其实，严厉和幽默并不冲突，魏老师他的确很幽默。

有一次上生物课，魏老师在讲生物与非生物的区别，他为我们简单的做了下生物应激性的示范。突然，有位同学问道：“老师，非生物真的没用应激性吗?”老师说：“当然了。就像我们的讲桌，我打了它一下，它难道还能吓的跳起

来吗?它还能跟着你长高吗?它能流汗吗?能闻得到花香吗?知道痛的感觉吗?”一连串的排比句，把大家逗的哈哈大笑。

魏老师也很关心学生。有次上课时，一位同学突然呕吐起来，他马上跑到这个同学的身边，帮他拍着背。等这位同

学呕吐完了，魏老师问他用不用去看医生，要不要去喝点水休息一下。得到否定的答案后，魏老师让他靠着他座位

旁边的墙休息，然后才开始继续讲课。下课后，老师从办公室给他端来了一大杯开水，还叮嘱他不要乱吃东西。我在一旁看着，突然觉得这里有一种“家”的感觉。是的，就是家，因为有关心有爱的地方就是家。

老师是比学生苦的多的人，他们的辛苦我虽然没有亲眼目睹，但是从夜晚那一个个来回巡视的身影上就可见一斑。

每天晚上，老师都要等我们进入梦乡后才回去休息，离开时，还要往寝室里再看一眼，那种关心关切，我想，是妈 妈才有的柔情吧?

在这里，我想对老师们说一句：“老师，你们辛苦了!我爱你们!