老师的爱作文题目(汇总20篇)

老师就象一盏灯，照亮着我们前进的道路，如果没有她，我们的前途将是一片黑暗。

我们的班主任是个善解人意而且很有责任感的人。她时时刻刻都为我们着想，老师说我们班是一个大集体，也是一个大家庭。当我们其中有人跟不上队伍时，老师就会伸出援助之手，帮他追上队伍，她不会放弃每个掉队的人。就这样，我们这个大家庭在刘老师这个负责任地大家长带领下，顺利地由二年级一路升到六年级，我们愉快地在一起度过了整整四年。这四年里到处洋溢着我们的欢声笑语。

想起五年级的时候，有一次，老师用班费给我们一人买了一支雪糕，她看着我们一边吃，一边高兴的笑着。然尔，她也笑了，她的笑，让我明白了：“只有我们开心，她才会开心，只有我们难过，她也会难过。我们的心是系在一起的。”同时，我感到自己是多么幸福啊!

六年级，是关键的一年。我们很重视，刘老师肩上的担子更重。从开学到现在，我好几次看见刘老师早上在教室里一边学习，一边吃着买来的小吃。我真想上前对她说：“老师，您休息一下吧!别累坏了身体。”

老师的呵护，让我们变得坚强。她的恩，我们报答不完。她的爱是看不见的，可是只要你用心体会，你就能感受到它的温馨。

我祝您：“身体健康、 万事如意， 永远年轻漂亮!”

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。——题记

记得在开学前第一次报到时，老师您就说过：“我可以做你们的妈妈。”当时，我对你的这句话一笑置之，认为这只是你一句很普通的开场白而已，但事实上，我想错了，通过这次军训，我终于懂了，从我们组成这个集体开始，您就把我们当成了您的儿女，您会用爱去呵护我们——您的儿女。

在我的记忆中，老师不曾流过泪，但是那次，您却流泪了——

军训是很艰苦的，常常要在烈日下一站就是几个小时，汗水浸湿了我们的衣衫，阳光似乎要把我们吞噬，但我们却咬紧牙关，没有一个人喊累，没有一个人偷懒，更没有一个人倒下，这一切的一切都被老师您看在眼里，那次夜行军归来，在餐厅前的空地上，您就对我们说了这样一席话：“这几天的军训很辛苦，但同学们却咬紧牙关挺了过来，至今只有我们这一个班级还没有一位战士倒下，这种不怕苦、不怕累的精神和强烈的集体荣誉感都很让我感动，谢谢大家!”说着，您哽咽着向大家深深地鞠了一躬，从您的哽咽声和那个真诚的鞠躬中，我读出了您那慈母般的爱，本来，艰苦的军训让我几乎想放弃，是您的爱，让我对以后的军训生活重新燃起了信心和希望，是您的爱，让我有了撑下去的信念!

正当我沉浸在回忆那天感人情感的美好之中时，又一个画面跳入了脑海——一天晚上，当我洗漱完毕回到寝室时，发现您坐在我们中间，样子很亲切，您拉着我们，和我们谈心，调整我们的心态，顿时，一股暖流流遍全身，此时，坐在我们中间的您，已不是一位严肃的老师，而是一位充满母爱的慈祥母亲，我从您的关切眼神中读懂了您倾注在我们身上的爱，这种爱比石坚，似海深，坐在您的身边，让我感觉到了家的温馨，让我疲惫的身心得到了放松。

军训每天都要写日记，每当我在日记中表达出想家的念头，您总会象母亲一样给我鼓励，给我打气，在您爱的包围下，我坚强的挺过六天军训，同时，您也教会了我无论面对多大的艰难困苦，都决不能放弃，向困难发出挑战，只要凭借着毅力和勇气，总会获得丰厚的硕果!老师!我读懂了您的爱，谢谢您在我最困苦的时候给予我爱!

有人说母爱是世间最伟大的爱，可我觉得老师的爱犹如母爱一样无私、伟大。

记得四年级开学前，学校因为实行小循环教学，我们该换班主任了。第一天开学，等候在教室门口的是我们班的新班主任——辛老师。她细高挑的个子，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我们说话，一笑还有俩酒窝。

在开学的前几天，班里的几个调皮的学生总是上课说话、打闹。我以为老师会狠狠地批评他们一顿，没想到老师竟然利用课余时间，跟他们谈心，耐心的与他们交流。几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。他们上课注意听讲了，也爱回答问题了。

辛老师对工作很负责，每天很早地来到教室，组织我们晨读。课堂上的每节课，老师都抓住讲课内容的重点部分和难以理解的知识点讲授，不懂的我们在课堂上及时提出来，每次老师都不厌其烦地给我们讲解，有时甚至会讲上个三遍、两遍，直到我们听懂为止。

辛老师不仅工作认真负责，而且还非常敬业。她身体不好，但从没缺过我们一节课。她带病上课的事时有发生，常常吃几粒药就继续给我们上课。最难忘的是有一次老师右手小手指做完切骨手术，用红布吊着手臂到课堂给我们上课，使全班学生和家长深受感动，我们班的成绩也始终名列前茅。

时间缓缓地过去了，但每天都发生着同样的事情，我们犯错了，老师为我们而焦急。我深深地感到，辛老师是对孩子们关爱的好老师，这不由使我对老师产生无限的爱。老师，让我深深地道一声：“老师，我爱你！”

老师，您是一只不沉的渡船，忠诚地守在渡口，把一批批稚嫩渡过去，把一批批天真渡过去，可以想像老师是多么辛苦和伟大，老师您就像渡船一样把我渡到岸边，在王老师和我相处的日子里，有一件事让我久久不忘。

记得这是六年级的开学头几天，王老师给我们发了新学期的联系本，它的外表滑滑的，一尘不染，王老师让我们给它小巧的面孔上包张书皮，要不会把它弄脏了，就不好看了。

我回家后，把书包放在地上，正想把联系本拿出来让妈妈签字时，妈妈笑着说：家里有蚊子，刚打了药，出去玩会儿吧！等一会儿药味淡了再回来。我正好把作业写完了，那等一会儿回来帮我签字。好的！妈妈笑着说到。我早就把包书皮的事忘在脑后了，于是就兴高采烈地下楼去玩了。在楼下我玩得可开心了，又蹦又跳，直到晚上妈妈叫我回家睡觉我的心才平静下来，和妈妈回家睡觉了。妈妈顺手把字签了，把联系本帮我放进书包里了。

早晨我醒了，来到学校，我才发现自己的联系本没有包书皮，当我把没有包书皮的联系本放到小组长桌子上时，我的心像一只不听话的小兔子一样不停地跳。中午王老师把同学们的联系本放在桌子上，我想去看看我的联系本上有没有印章时，发现我的本子不见了，还没回过神时上课铃声已响起了，当同学们把一本联系本放在我的桌子上，我看着这本包着陌生书皮的联系本，觉得有些诧异，这时王老师说：这书皮是我给你包的我愣住了，仿佛看见了办公室里静悄悄的，只有王老师在认真地包着书皮，旁边放着批改好的作业和一些广告纸，我还知道，王老师为我们20多个没包书皮的同学都包好了书皮时，我感动得眼泪快出来了。啊！王老师一天从早到晚是那么的忙碌，还亲手为我们包好书皮，是多么伟大啊！此时，我真的太想对王老师说谢谢您，老师！

这张小小的书皮是老师的爱，我非常珍惜这一块小小的书皮，虽然它只是一块不起眼的书皮！

夜幕降临了，天色渐渐暗了下来，整个天空都变得灰蒙蒙的。其他班的同学们都回家了，只有我们班还在苦苦“奋斗”。

大家都在写随堂笔记，整个教室静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。

突然，有一个同学低低的说了几句话，语文老师立刻用她的教鞭狠狠敲了一下讲台，震得我们的耳膜都嗡嗡响。

“我在这里陪你们加班，你们却一点也知道珍惜！算了，休息一会儿吧！”说罢，老师头也不回地走出了教室。

老师刚走出教室，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说老师太严厉了，动不动就敲敲敲；也有的人说老师要是把他敲成脑震荡了，他就去把老师告进监狱，就没人管他了。

大家还没有议论完，老师又快步走了进来。没过多长时间，老师看了一眼自己的手表，眼里闪过一丝惊讶，但很快就消失了。然后没过一会儿，老师就宣布下课，急匆匆地奔出了教室。

我们都有些迷茫的时候，一向带着微笑的英语老师竟一脸严肃地走进了教室，我们立刻预感到了一丝不祥的气息。

“同学们，听说你们又惹语文老师生气了？”班里顿时又议论了起来。“你们知道不知道，语文老师应该在六点五十去接孩子的，可是为了你们到现在才刚刚赶过去。”

听完英语老师的话，同学们脸上一个个都满是惊讶的表情，还有人在小声说：“哇，语文老师居然为了我们而忘记去接孩子，我们还天天说老师不好……”有的同学更是羞愧地低下了头。然后班里就是一阵沉寂，鸦雀无声。

老师居然为了我们都没有去接自己的孩子，是多么负责、敬业的老师呀！可我们还在背后议论她的不是，真不应该。

从此以后，大家对老师的教鞭不再厌恶，而是感觉到了深深的爱。

鱼离不开水，鸟离不开天空和自由，蜜蜂离不开花朵，植物离不开阳光和空气，我们离不开您——和蔼可亲的钟老师。您就像一盏指路灯，照亮我前进的道路，您就像一把雨伞，替我那幼小的心灵遮去外面的风雨……

记得有一次，晚上突然发起高烧，等高烧退了一些后才猛然想起作业没有做完。该怎么办呢？向钟老师请假？只不过发烧而已。跟钟老师说作业没有做完？又怕被老师挨骂，……不知不觉，晨曦徐徐拉开了夜的帷幕。一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。

到了学校，钟老师要抽查同学们昨天的写作业情况，我心里“咯噔”一跳，心想：完了，千万别抽到我呀，要不然我就完蛋了。可谁知，老天爷不遂我的心愿，钟老师偏偏就从我这排开始。前面还剩下四个人、三个人、二个人……要到我了！我紧闭双眼，脑海中浮现的是老师怒气冲冲的面孔和同学们冷漠的眼神。三十秒钟过去了，我并未听到老师喊我的名字，一分钟、二分钟，时间在流逝……，终于下课了，我跑去教师办公室，向老师说明了原由，令人意外的是，老师并没有责备我，反而她用一种温和的语气对我说：“老师已经知道了，回去上课吧。”简简单单的一句话，却让我觉得内心有一股暖流经过……

一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。谢谢您，钟老师！

[老师,我爱你作文600字

我的学校位于美丽的秦淮河畔，这里的河水清清，河岸边的柳树青青，在这个美丽的学校里，有一位年轻漂亮的女语文老师，她也是我的班主任。她的个子不高，皮肤很白，头发乌黑，一双充满着智慧的眼睛上总戴着一付眼镜。她上课时语言准确生动，声音响亮，情感真实动人，总是像一块磁铁一样吸引着我们，认真听讲。

记得那年在一年级新学期开学的时候，我们才从幼儿园来到小学，那时的我们是一个个什么都不懂的小毛孩。那也是我们第一次见到她。她的脸上总是带着微笑的面对我们，让我们感到很亲切。她总是很有耐心的对我们说：“同学们，你们现在上一年级了，不是幼儿园里的小孩子了，现在你们是小学生了，要把以前不好的习惯改掉，你们要做一个优秀的小学生，上课时一定要遵守纪律，认真听讲，好好学习，天天向上，长大了要做一个对社会有用的人！”在老师耐心的教导下，我们各方面有了明显的进步，并且还得了很多奖状呢！

春去秋来，寒来暑往，转眼间三年的时间将要过去，在这三年的一段时间里，因为老师要生宝宝了，所以不得不离开我们，在老师离开我们的这一段时间里，我们就像断了线的风筝，没有了老师的带领，我们身上的坏毛病又都慢慢的钻了出来，学习成绩也开始明显的下降了，这时生完宝宝的老师终于回来了。听说我们班学习成绩下降了，她看在眼里急在心里，她对我们说：“我看到你们现在的表现非常难过。你们这样不好好学习怎么对得起你们自己？”听到老师的话，我们大家都很后悔没有好好学习，于是大家都暗暗下定了决心，一定要把学习成绩提高，不辜负老师对我们的期望！老师回来了，我们也带回了学习的方向和信心。在老师认真而又耐心的辅导下，我们学习成绩有了明显的提高，老师的脸上也露出了一丝微笑。

我真想对这位老师说：“老师您爱我们，我们也爱您！”您把您所学到的知识都教给了我们，我们非常感谢您，在我们心中您是最棒的老师！

自从读小学以来，我们每天与班主任老师相处的时间最多，体会也最深。我觉得老师的爱看似平凡，实则伟大。它不仅体现在教书育人上，也体现在关心学生的健康等方面。

我的班主任老师姓张，是一位温文尔雅的语文老师。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛、高高的鼻子，小小的嘴巴，很漂亮。

张老师对学生既严格又关心，就像我们在学校里的妈妈。记得读二年级的时候，有一天，我在课上突然不停地咳嗽起来，咳得满脸通红、上气不接下气。张老师发现了我异常情况，赶紧放下粉笔，快步走到我身边，关切地注视着我。她弯下腰，挨近我，低声问道：“小苏，你怎么了？哪里不舒服？”我一边咳嗽，一边有气无力地说：“不……不知道啊……就……就是……就是止不住咳嗽……”说完，我又剧烈地咳起来。张老师转身对班长说：“你到讲台上去，带领同学们先做练习卷。我带小苏去医务室看看怎么回事？”

在去的路上，老师牵着我的手，一边下楼梯一边问：“昨天晚上有没这种症状？写作业时，是不是空调温度开得太低，受凉了？开了几度啊？”我咳嗽着摇摇头。老师心疼地搀扶着我，来到医务室里，把我的情况告诉了卫生老师。一量体温才知道是发烧了。“39度，得去医院。”卫生老师说。“怪不得咳嗽这么厉害！我马上联系家长。”张老师说着立即给我妈妈打电话。“小苏，发烧很难受了，明天不要坚持来上学了，安心在家休息几天。落下的课老师会给你补上的。”听了老师的话，我心里既温暖又感动。很快，妈妈就来接我了。张老师这才匆匆忙忙地赶回教室，继续上课。

几天后，我的病好了。当我活蹦乱跳地来到教室后，张老师才松了口气。

看，班主任老师的爱就是这样，看似平凡，实则不凡。在那温柔的话语中，在那充满爱意的牵手时，多少关爱像汩汩泉水般流进了学生的心里啊……

一边是52名高考生的前程，一边是骨肉至亲的生死离别。面对这两难选择，汉阳23高中高三(8)班班主任张媛媛，将时间和精力更多留给了学生。

昨日上午9时，记者在高三(8)班看到，44岁的张媛媛正在给学生上课。从她平静的外表来看，很难看出她弟弟就在上周日晚上不幸触电身亡。下课后张媛媛显得十分疲惫，连日来晚上奔走于老家黄梅和武汉间的她早已声音沙哑，失去弟弟的痛苦，加上缺少睡眠，令她双眼浮肿。

上周日晚6时，得到弟弟身亡的消息后，张媛媛乘车赶回黄梅。但考虑到周一上午有连续三节课，她在殡仪馆守了弟弟半小时后立即返汉。此后两日，张媛媛都是上完当天课再赶回黄梅处理丧事，第二天又准时出现在课堂上。最后阶段，班主任就是学生的靠山和定心丸，学生情绪不能有丝毫波动，如果因为我影响了52个孩子，会让更多家庭伤心。父亲也对我说，帮家里一点小忙，不如帮学生大忙。

为学生，张老师牺牲了太多。23高中党委书记徐红说，今年2月15日，其母曾突发脑溢血，做了开颅手术。但学校开学后她立即返校。除医院几次下达病危通知赶往医院外，她没请过一天的假。

说起自己的这些狠心，张媛媛一改上课时的平静，情绪失控失声痛哭。

[关于大爱老师作文

今天，凌老师神神秘秘地带来了一个精致的小盒子。我好奇地探着脑袋，跪在板凳上，希望能看见盒子里是什么东西，可惜，盒子有盖，什么也看不见。凌老师故意卖了一个关子，让同学们猜一猜盒子里装着什么老师最喜欢的东西。同学们有的说是美丽的项链，有的说是珍贵的照片，还有的说是名贵的珍珠……我捏捏下巴，挠挠脑袋，又敲敲脑袋，歪着头心想：是乖乖的小熊袖套吗？是可爱的日记本吗？还是毛茸茸的小仓鼠呢？我深深地叹了一声，真希望凌老师能快点给我看看。

首先，凌老师让成文萱和黄智豪上去看了，不过现在只说成文萱。我看见：成文萱还没看脸就已经很红了，她咬紧了牙齿，眼睛睁得大大的，一副快要哭出来的样子，或许被吓得腿都软了吧！凌老师一点一点地慢慢地掀开了一小部分盒盖，我以为会闪一道金光，于是立即把眼睛给遮住了。从指缝里，我隐隐约约看见，成文萱苦苦地笑着，眉头依然紧紧皱着，脸憋得更加红了，活像一个红苹果。我把手放了下来，做了一个深呼吸，心想：凌老师葫芦里究竟卖的什么药呀？我心中的好奇就像浓雾一样，十分强烈！盒子里是什么东西呀？

接下来，凌老师又让胡传钰和陈冠宇上去看，我看见胡传钰不管看没看都抿着嘴保持一种神态，似乎根本不感兴趣，而我早就希望能看见是什么了，可凌老师偏偏不请我，急得我直跺脚。那盒子里的东西就像是一块吸铁，深深地吸住了我的心。这时，我长长地叹了一口气，嘟着嘴，眨巴着眼，一次又一次地想：盒子里装着啥东西呀？

终于，凌老师让全班同学挨个上去看，我看见：同学们的表情一个比一个更搞笑，有的同学比较镇定，有的同学嘴巴张得大大的，还有的同学嘴巴都笑歪了……其中，杨睿堃最可笑，手“啪”的一声就拍到了脸上，嘴张得大大的，身体往旁边一百八十度旋转，逗得大家哈哈大笑。就连平时不怎么喜欢笑的我也笑得东倒西歪、上气不接下气了，有的同学更好玩儿，笑得一屁股摔到了地上，手拍着膝盖，皱着眉头，一副哭笑不得的表情。到我喽，我既紧张又激动地走上讲台，心“怦怦怦”地直跳着，凌老师为我小心翼翼地掀开了盒盖。哦！我长舒了一口气，心中的那团迷雾总算散开了，里面装着一面小巧的镜子。从镜子里，我可以看见我那甜甜的笑容。回到座位上，我开始仔细地琢磨着凌老师为什么要喜欢镜子？难道是凌老师爱美，喜欢照镜子？不对，不对，上一次我问凌老师，化了妆好看吗？凌老师都说自然美最美。突然，我恍然大悟：在镜子里出现的是人，同学们都能从镜子里看见自己和凌老师，那么凌老师一定喜欢全班同学才对。时间一分一秒过去了，凌老师终于揭谜了，原来她真得喜欢全班同学。只不过，在不同的时间内方法不一，我们犯错时，凌老师用严厉的批评，来教导我们，帮助我们改正错误；做的好时，凌老师用夸奖的方式，来证明她认可我们，给我们鼓励；而更多的时候，凌老师用温柔的语言，来关心我们。

凌老师，原来你的最爱就是我们，一个个正在成长的学生。我们也很爱你，亲爱的凌老师。

[我最爱的老师之作文

因为家中有事，所以请了几天假。哎，落下的功课只好开夜车补喽！“梦涵，放学后到我办公室来下，小学生作文《陶醉,在爱中》。”我心里七上八下，也不知有什么事。于是乎，放学后，我忐忑不安的找到了董老师。原来，她是要为我补上落下的功课。那一天，办公室的灯很晚才熄，也不知怎得，老师讲的每一句我都听懂了。望着两鬓斑白的董老师，我感觉心中有中无法言语的感激遍及全身。是啊，老师的爱是无私的爱，是伟大的爱，就如同一杯香醇的酒，一首镌秀的诗，一颗永不落的太阳，公平的给予她每一个学生，甚至像我，这样不出众的。我陶醉了，陶醉在黄晕的灯光中，陶醉在精心的讲解中，陶醉在老师深沉的爱中！

我原本不是用这篇的，可那天发生的事让我很感动。在此先感谢我的同学们，给了我关心与理解，还有您，敬爱的李老师，是您给了我安慰和信心。

那天下午是班级合唱比赛，我是伴奏，给一班和二班伴奏。我心里很紧张，因为先给我们班伴奏，真怕我关键时刻掉链子，给咱们班丢分儿。我不断给自己打气：评委不评钢琴分儿的。

开始弹了，本来还挺顺的，您还给我照了相，我心里很高兴，安下心弹完了第一首曲子。可能是心里太紧张了吧，我拿琴谱弹第二首曲子时手哆哆嗦嗦的，手背红一块白一块，这是我紧张时的反应。弹的时候，意想不到的事情发生了，琴谱飘飘悠悠地落到了钢琴上，挡住了我的手，我没法弹了，颤抖地把琴谱又放到了钢琴上，又有一张琴谱直接落到了地上。怎么办呢？曲子也没背下来，我慌了，没办法，只得跟着感觉弹，中间还空弹了一部分，整首曲子还断断续续的，一点都不好。同学们走过我身边时都埋怨我：咱们班的不了第一了，都怪你！弹的什么呀！我的脸火辣辣的，怪什么呢，只能怪我自己。

终于下场了，有的老师用奇怪的眼神看着我。我坐在最后一排，心里像有只小鹿似的砰砰乱跳，愧疚、后悔、自责都怪我！让全校师生看了笑话，我忍不住哭了。这时您敬爱的李老师，走到我身边，温柔地说：没关系，徐佳玥，这肯定不是你故意的，别哭了，评委不看钢琴弹的好不好，失败乃成功之母，下次努力！说完您就走开了，我心里充满了感激。

回班后，我始终低着头不敢看同学们，不敢看您。您先总结了比赛，然后说：今天徐佳玥没弹好，那是因为太紧张了，就中间那一段没弹的部分，我开始还以为是老师特意安排的呢，即使没弹也没关系，恰好体现了咱们班轻唱的本事，对吧！底下传来一片附和的声音。这件事呢，徐佳玥很自责，没事的，明年还有比赛呢，这点儿小事算什么呢！我听了，心里虽然也清楚您那只是安慰我，但那一番真诚的话把我感动了，我没弹好，您不但没说我，还用如此委婉的话来鼓励我。这回，我心里暖洋洋的，感觉心里的一块冰被击破了那是用爱筑起的围墙把冰击破了。虽然还有些难过，但我望向您，您给了我一个微笑，顿时，我心里有了一股春天的味道。

敬爱的李老师，我想对您说：在我无助时，是您给了我温暖和鼓励，在我伤心时，是您给了我勇气和力量！您对我们无微不至的照顾，我万分感激，李老师，我爱您！

[老师的爱900字作文

老师是一位园丁，她在祖国的花园里养育着我们，她是我们妈妈爱护着我们，教给我们了许多的知识！

老师的爱是难以报答的。记得三年级的时候，老师说要去练习乐器。虽然，我没去练习乐器，但是，期末时，老师依然关心我，依然让我的了一个“双优一特生”。

记得还有一次，老师让同学们打印复习资料，但是，大多数同学都没带，幸好老师多打印了，老师却毫不犹豫的分给了同学们！

老师为我们一直在默默地奉献着，老师为我们付出的太多太多了。有些时候老师批评你了，竟然还说是老师的不对，其实批评是一种严肃的爱。所以，我们不要有抱怨、怨恨的心理，一定要怀着一颗感恩的心，来报答老师。

精彩完美的人生是感恩的人生。老师，给我们的精彩人生又增添了一道绚丽的光彩！让我们持着一颗感恩的心来回报我们的老师吧，相信我们一定会做到！加油！

这学期，我们班分来了一位新老师，她姓林，像个害羞的小女孩，她留着短发，一张瓜子脸，乍一看，像一位大姐姐，脸上少了一种老师的威严。

记得她第一次来给我们上课，我们看她一点都不像老师的样子，所以更加放肆起来，班里就像炸开了锅一样。老师有些生气了，站在讲台上说：“安静”，可是因为声音太小了，大家都没听见，没人把她当回事。几个调皮的男生嚷得更起劲了。

这下，林老师的脸红得更厉害了，眼泪在眼睛里转了几圈，终于还是落了下来。“老师哭了——老师哭了——”，不知是谁喊了一声。班级里顿时鸦雀无声，老师羞涩地笑了笑，继续上课。

在我们相处的日子里，我们发现我们的林老师十分有意思，经常和我们一起聊聊天。例如一次，一位同学的成绩稳步上升，老师就询问她的办法，让她教教其他的同学；有些同学遇到不开心的事，老师也会找机会跟他聊聊天；还有一些同学成绩一直“原地踏步”，老师会着急地打听是不是家里发生了什么事。

有一次我们在上一节课时，刚好讲到一位老师和自己的学生分别的事，讲着讲着，老师的眼泪，不知为什么，又不自觉地流了下来。

这一次，全班同学没有吵闹，大家都有些吃惊，安静地听着课。突然我们班的调皮蛋又叫了起来，“老师哭了——”老师发现被我们发现后，赶紧偷偷拿着纸巾擦擦眼泪。

这位老师在我们班呆了一个学期，大家相处得很不错，老师也很喜欢我们。后来我们上四年级时，那位林老师去了其他学校实习。等她走了以后，我们才知道，原来那位老师刚来教我们的时候，才刚毕业，还没给孩子们上过课，我们当时还那样嘲笑她，难怪她会哭。第二次哭原来是因为她要离开我们，舍不得我们。

她就是我们的老师，一个平易近人的老师，一个“爱哭”的老师，但是我们都喜欢她！

一次语文课上，老师正讲得津津有味时，我却忙着在底下搞小动作。

“王凯!”老师喊我的名字了!大事不好，我赶紧站了起来。脸一下子就红了。同学们好像都在嘲笑我，唉，有个地缝能钻进去就好了。老师一定会狠狠批评我了……正在我胡思乱想时，老师开口了：“上课要认真听讲，不要搞小动作，你是个好学生，老师给你一次机会，希望你下次注意。”我有点意外，暗下决心：以后上课再也不搞小动作了!

我的这位老师真好，他总是对同学这样和蔼。还记得刚入学那天，由于妈妈工作忙，我就只好在学校食堂吃饭。我天生就爱挑食，一吃饭头就疼!中午，我们排着队来到食堂，我看到桌子上的饭菜，根本不想吃。我就站在那里不动筷子!老师走过来，拿起筷子，一口口地喂我吃。说实话，当时对老师是有种惧怕感，不得不吃，等我吃完后，饭菜也凉了，老师当然也没顾得上吃……那天，因为没有时间了，老师是饿着肚子上课的。

我爱我的老师，他不大批评我，却让我在每次做错事的时候很难受。

从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是以前教我们语文的老师——张颖老师！

语文老师大概三十几岁，看上去很年轻，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师一定去看病，不能给我们上课了。可第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。

我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。

我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，自己也想当那样令我敬佩和热爱的老师。

“那天我就给了他一句话‘见鬼’，哈哈……”这是什么声音？是谁发出的笑声？让我来告诉你吧！他就是我们的新任科学老师——汤老师。

汤老师中等个儿，不高不矮，体型也中等，不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草，油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛，活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来，两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴，是一张可以讲出笑话的大嘴，嘴角边有一颗又大又黑的痣，仿佛是幽默的标志。

汤老师总爱讲笑话，有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了，只见他嘴角微微上扬，鼻孔变大，笑着说道：“我还记得我小时候，和我的校友们跳一种舞，叫‘机器人’舞。”说着，他一边跳起了舞，一边发出“嘀嘀嘀”的声音，那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了，我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……

汤老师不仅爱讲笑话，还喜欢帮助他人。有一次，汤老师来我们教室，一进门就看见好多同学在搬东西，他二话不说，立刻搬了起来。

老师是园丁，我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱，也少不了老师的爱。

她长着一双美丽的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴。我特别感谢她，因为她让我改变了胆小、内向的性格。

那是在我刚上一年级的时候，我的胆子特别小，上课不敢举手发言，恐怕答错了，会挨批评。每当这个时候，邰老师总是说：“别害怕，也别紧张，只要你能举手发言，就说明你开动脑筋了，就是答错了，老师也不会批评你们的。如果你们每一个问题都能一下子答对，还要我这个老师干什么?”说完，她把目光投向每一位同学。我在她期待的目光中慢慢地举起了手……渐渐地，我变成一个爱积极举手发言的学生。

我非常喜欢听她讲课。别看她是一位女老师，但讲课的声音可洪亮了，不仅普通话说得标准，字正腔圆，而且她讲课总是娓娓动听!只要是她讲课，同学们都非常认真听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，让我们记得快、记得牢。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们就有了身临其境的感觉。

虽然邰老师对我们要求很严格，但是我也知道她是为我们好。她总是想着让我们快点成为德、智、体全面发展的学生。

邰老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我的邰老师。

落叶在天空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是因为落叶多谢大树给予它的爱；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是因为白云多谢蓝天给予它的爱。因为爱才会有这个多彩的社会。黄老师，我也要谢谢您，因为您给予了我无私、伟大的爱。

老师是辛勤的园丁，为我们日夜操劳，累白了头发，累黑了胡茬。在我的记忆里，黄老师就是这样一个人。记得有一次，早晨还万里无云的天空，一到中午骤然下起了狂风暴雨。那正好是我们的放学时间，见这情景，大家都不由自主地拿出随身带的伞。我一摸书包，“糟糕，伞没带，淋湿身子回到家肯定会挨爸爸骂的。”我进退两难。“要不，先回家？反正淋湿也没关系啦！”我像一头牛，准备往外疯跑的时候，一双强有力的手抓住了我的衣服，一把把我拉了回来。“你看这酸雨不仅会腐蚀你的皮肤，还会让你患感冒啊！”黄老师笑着说，“走吧，我的‘伞客’，我送你。”我急忙钻进伞窝里，和黄老师在这滂沱大雨中漫步。“噢，不。黄老师，您怎么只遮我呢？看您的半身全都湿透啦！”我大叫着。“这点雨算什么，我的皮肉是硬的，酸雨根本腐蚀不了呐。”黄老师笑眯眯地说。其实，黄老师也和普通人一样，也怕淋雨感冒，可现在却……雨水依然那样淅淅沥沥，它虽然淋在黄老师身上，但痛在我心啊！

黄老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天送给您，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云送给您，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花送给您，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？唯有衷心说声：黄老师，谢谢您给我的爱！

[关于老师爱的作文

我爱我的老师。每次，我问自己，为什么爱老师？我的脑海里总是浮现出下面几个镜头。

镜头一：活泼有趣的课堂

记得有一次，老师满面春风，迈着轻快的步伐走进教室，和我们一起玩了一个小小的游戏——添鼻子。大家玩得可开心了，教室里充满了欢声笑语。过后，老师要我们写一篇描写添鼻子游戏的作文，我一下子觉得原来写作文并不难，一点也不枯燥无味了。

镜头二：快乐玩耍的朋友

一次大课间，我们在大厅里排队跳绳，正跳得起劲时，老师也走过来，排在队尾，大声说：“我也来！”大伙听了，都很惊讶。轮到老师跳了，只见老师接过跳绳用力甩动跳了起来，可是没跳几下就被绳子勾住了脚，还差点摔了一跤。我们看了都大笑起来，老师说：“别笑我，你们有时不也这样吗？”看着大家欢快的样子，我心里想：这时的老师更像是我们快乐玩耍的朋友！

镜头三：贴心的爱护

老师关心每一个同学。因为我有点近视，老师怕近视影响到我上课学习，排座位时把我安排在稍前边一点，可是我个子高，又会拦住后面的同学。于是，老师绞尽脑汁想出了一个两全其美的办法：挑了一条全班最矮的凳子给我坐，每次换座位时，都让我搬着那条凳子走。

镜头四：鼓励和批评

这个学期，老师推荐我当上了学校的小记者，我的文章在学校网站发表后，老师在班上表扬了我。当时全班九十多双眼睛齐刷刷地看着我，我心里可高兴了，心想：我一定要继续努力，写出更好的文章，千万不能让老师失望。老师的表扬让我自信满满。有一次，我上课时反后和同学讲话，老师发现后，严厉地批评了我，下课后还语重心长地对我说：“做事就要一心一意，不能三心二意，不然什么事都做不好！”老师的批评让我改正了缺点，学习更认真努力。

老师你就像我们的妈妈一样关心爱护着我们每一个同学。老师我们也爱着您。

在我的心中，有一份小小的简爱，它没有华丽的辞藻，它也没有母爱的细腻，更没有父爱的博大，却有一份真实，一份简单。

她是一位生活老师，面带倦容的脸上时常挂满微笑，有点凌乱、粗糙的卷发披散着······给人一种慈爱的美，慈祥的美，记得开学时见到寝室门口的她时，也是这样，普普通通，只是面容上少了几份疲惫，几份憔悴······

还记得六年级一期的那段时间，我总是失眠，有时到了1、2点还未睡着那段日子，至今还让我记忆深刻，我记得有一个晚上，已经1点半了，我在床上滚来滚去，可就是睡不着，这样下去也不是办法，怎么办呢？只能向生活老师求助了。

我小心翼翼的来到生活老师的房前，犹豫了下，打开了房门“怎么了？怎么这么晚还不睡？”老师被我的开门声惊醒了。

“我······睡不着”我变的语无伦次了。“孩子，是不是想家了？还是压力太大？”老师摸了摸我的头，说：“这里冷，要不，你睡我旁边吧。”“嗯”我躺在了老师的床上，渐渐地，我蒙蒙胧胧的睡着了。

第二天，老师见了我，轻轻的拍了拍我的肩，笑着说：“昨天睡不着是不是因为不舒服啊？要不让我开张看病条？”我摇摇头，“那你要小心些，最近容易着凉。”老师又摸了摸我的头，我的心顿时感到暖暖的。

还有一次数学考试过后，我和几个同学考试结果不是很理想。在寝室里，老师严肃的走了过来，对我们说：“一次失败并不代表什么，我相信，你们能行！你们下次一定能考好！你们是最棒的！”那短短的一句话，却充满了力量，给了我们信心！

她只是一位生活老师，一位普普通通的生活老师，一位站在工作岗位上的女性，但她关爱她的学生，给予了她的学生一份最平凡的简爱，那简爱，如同渺小的却又炽热的火光，照暖了我心的一部份。

[我的老师给我的简爱作文