老师的爱作文题目(汇集20篇)

我的语文老师名叫郑璐，她美丽如花，是个活泼、可爱又善良的老师。

郑老师非常关心我们，像妈妈关爱孩子一样关心我们的生活，她喜欢把我们的学习生活变的非常有趣。

有一天下课，我们班苏子涵同学肚子疼，她手捂着肚子，好像疼得想哭出来。郑老师看见了，急急忙忙跑过去询问情况。原来，苏子涵早上没吃饭，非常饿。郑老师给了许子怡同学10元钱，和蔼地对她说：“苏子涵早上没吃饭，你去给她买一点饭吧。”许子怡飞快地下去买早饭了。苏子涵吃过饭后，好了起来。郑老师这才放心，脸上露出了淡淡地微笑。

郑老师也很重视对我们综合素质的培养。有一次，郑老师让我们做汉服腰带。她先给我们讲了讲主要的制作过程，又让我们看了些汉服腰带图片。还说：“今天晚上让大家做汉服腰带，不管做的好不好，只要用心去做，就会受到表扬。”

第二天，开始展示了。有的腰带上面缀有玉块，有的上面还有自己绣的小花。我发现，老师检查得非常认真，想滥竽充数都不行。郑老师说：“大家表现得都不错。这不仅可以锻炼我们的创造力，还可以培养我们的动手能力。”

郑老师就是这样一个在学习上对我们严格要求，在生活上对我们无微不至地关心的老师，我爱我的老师！

开学后，我们班来了一位新班主任王老师。他看起来非常和蔼，对同学们也挺关心爱护，可执行校纪班规却铁面无私，不少淘气鬼为此“破财”“挨w”，他们背地里给他起了一个绰号，叫“贪”老师。

说起“贪”老师，真是“贪”迹斑斑。记得开学不久，几个淘气鬼就像往常一样，放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩“套圈”。他们每人买了一把圈儿套了起来，套中的，便欣喜若狂，套不中的，就你争我吵，大家玩得不亦乐乎，忘乎所以。不巧的是，王老师下班路过，看见他们套得热火朝天，便气不打一处来，王老师把他们拽了过来，厉声说道：“放晚学不回家，倒在这儿玩”套圈”，你们看着怎么办吧？”淘气鬼们自知违反班规理亏，站在那儿闷不作声。“把钱都给我交出来！”淘气鬼们非常不情愿，但看着王老师那严厉的目光，只得乖乖地照办。

吃一堑，长一智。几个淘气鬼见明的不行就来暗的，他们开始转移“阵地”。一放晚学，他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”游戏机室。可淘气鬼们做的“鬼事”总逃不过王老师的眼睛，王老师的“耳目”发现“敌情”，立刻向王老师作了汇报。王老师怒气冲冲地来到游戏机室，几个淘气鬼一见便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟发抖，王老师可顾不了这些，将他们狠狠地批评了一顿，把他们用来打游戏机的钱全没收了。以后，淘气鬼们遇到这类事情，总免不了“破财”，王老师毫不费力地“搜刮”到了不少钱，在班里也就“贪”出了名。

事几个月，王老师终于露出了他“贪财”的真面目。那是六·一儿童节，班里召开联欢会，会前，王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物，其中有摞书上还放了一张名单，上面写着那些淘气鬼们的名字，每人被没收的钱的数额以及等值的图书。班长把给淘气鬼们的书发完后，给我们每人也发了一本书，王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书，闻着芳香的油墨气味，淘气鬼们的心里酸酸的，眼里噙满了羞愧的泪珠，我们也为对老师的误解追悔不已……

我爱我们的“贪”老师！

不知不觉中，我从幼儿园的小不点长成小学生了，升入小学后，我认识了现在的班主任——-林老师。记得刚刚上小学时，妈妈曾经问过我："南南，你喜欢你们的老师吗？“我记得当时我很犹豫，因为幼儿园的老师总是穿的很鲜艳，看上去很年轻，小学的老师每天都穿着一样的校服，还是灰色的，看上去都一个样子，唯一不同的是我们林老师看上去比其他班的老师要年轻一些。

秋去冬来，由于天气的变化，我们的课间操改为跑操了。林老师带着我们喊着”一二一“的号子，整齐地跑着，有几个男孩子喜欢跑跑停停，不知后面的哪位同学后面的同学碰了我一下，我一个趔趄摔倒了。操场上是塑胶跑道，但是由于太突然，我的手，鼻子，嘴唇都受擦伤了，还流了血。林老师发现后，急忙走过来，问同学要了纸巾，帮我擦了血。并鼓励我一定要坚强。看着林老师关爱的眼神，耳边响着林老师亲切的话语，我顿时感到老师就像妈妈一样，心里一下子暖暖的。

我硬是咬着牙，坚持跑完了全程，林老师不停地和同学说：”看，迦南多勇敢，大家一定要向她学习。“那几个刚才在队伍中捣乱的男孩子也不再跑跑停停了，林老师没有批评他们，而是边跑边拍了拍他们的肩膀。

这件事让我更加喜欢我们的班主任林老师了，虽然她仍然天天穿着那件灰色的校服，但是我却觉得穿在我们林老师的身上，各位鲜艳、漂亮。

“啦啦啦……”我哼着轻快的小调，排着队准备回家。回头望望那些补课的同学，个个愁眉苦脸。再想想我，我可以看看动画，还可以和邻居的哥哥玩一会儿。可补课的同学还要和老师呆在一起。啊！我可怜的同学们，放学了，还不能按时回家。

回到家，我爱打抱不平的告诉妈妈：“学习差的同学都被留在学校补课，真可怜。”妈妈摸摸我的头，意味深长的对我说：“孩子，你怎么没有想过你们老师，你们老师也辛苦啊！他们也应该每天按时下班，他们家里也有小孩与老人，需要他们照顾。可他们却为了成绩差的同学能和你们站在同一起跑线上，牺牲了自己宝贵的时间，无偿地为他们补课，无私的奉献自己。”“哦！”我茅塞顿开。我怎么没有体谅老师的良苦用心呢？

我想起那些跟我一样想法，在校门口发牢骚的家长们。在这个金钱至上的社会，城里孩子一个月的补课费都快赶上我们老师的工资了。而我们的老师分文未取，却还要忍受不理解、甚至是无礼的对待。我为我的幼稚和那些家长们的无知而羞愧。

老师，原来你们是在用无私的爱谱写以一曲动人的歌，一首优美的诗！你们要的只是问心无愧。

一分耕耘，就会有一份收获。

“这学期，季金玉的成绩有了很大的进步。”王老师满面春风的告诉同学们。她笑了，笑得那么灿烂、那么美丽！

我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。

老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！

我的老师姓张，她是我们的班主任，她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞，是那样动人、慈祥。一双炯炯有神的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银，光彩熠熠。长睫毛，双眼皮。那两道眉毛，很有规律的往下弯着，像是用圆规画出来的两条弧线。一只俊俏的鼻子，显出文静、温柔的神态。她那微红的嘴唇，像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下。脑后那一束乌云般的秀发，随着脚步有节奏的甩动，秀美而又飘逸。十只手指又细又长，像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软。

她那会说话的眼睛好像对我们说：“天鹅能飞的高飞的远，靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航，得有知识啊！”

她讲的课是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，她从未在别人面前炫耀过，那盛开的桃李，就是对她最高的评价。她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；她用心灵的清泉，润育我们情操的美果。她是真正的园丁！她的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

每当上课铃响了，她就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题，黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血与汗水。那一道道习题如同高级营养液输入我们的大脑，使我们更加聪明，如干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。

在回家的路上，她的身影不时的在我眼前浮现，她的声音不时在我耳边回响，她的一言一行都印在我的脑海里，她的生命是一团火，生活是一曲歌，事业是一首诗！我反复琢磨着她对我们的叮嘱，我一定在这学期里加倍努力，以优异的成绩向她汇报！

[700字作文：我爱我的老师

说到爱，人们大多会想到家人之间的爱，朋友之间的爱，而我最想说的是老师对我们的爱。

人们经常说老师就是我们的另一个母亲，学校就是我们的另一个家。老师的爱如涓涓细细流，润物无声。

在紧张的学习之余，杨老师经常对我们说：“今天你们累了，出去玩会儿吧。”这样一句原本非常普通的话，在我心中却像温暖的春风，把一天的疲劳化解，从这句话中我体会到了老师对我们的关爱。

不知是什么时候，我终于明白：“你们还好，只用写一份作业，而我要判四十五份作业。”这句酷似抱怨，却从中表达出“不要偷懒”这四个字的言外之意，我从这句话中体会到老师对我们的严厉的爱。

上个学期我们班在区运动会上破了区记录，杨老师激动得直接趴在桌子上哭了起来，兴奋极了，我从老师的每一滴眼泪中可以体会到她把我们当成新生孩子一般，体现出她对我们的疼爱。

老师对我们的爱有很多种，也许是一个慈祥的微笑，也许是一道赞许的目光，也许是一条作业的批语。她就像一只蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。

我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。

我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样，无微不至的照顾我，不辞辛劳的培育我，满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬，可爱。体验到生活是多么的美好!

我永远忘不了我的两位启蒙老师。

那年我五岁半，一读完幼儿园大班，我就进入小学一年级学习。起初，一年级全新的生活让我一下子蒙了，特别是老师布置家庭作业时，我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页，第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时，她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来，亲切的看着我，并打开书指给我看，第几排，第几页是什么意思……下课后，我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手，就像牵着妈妈的手一样温暖，快乐。牵着她的手，让我充满信心，充满力量。

郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上，同学们都能展开想象的翅膀，打开心灵的天窗，让心情，让思维，让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐，更让我感受到身心的宽松与健康。

雷老师，她教会我们学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们勤于律己和矫正自己，养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时，告诉我们她家里有54个频道，她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起，我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试，我的语文成绩是100分。

郑老师，雷老师，你们知道吗?在我学习成长的道路上，我爱的老师有很多，可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里，我想对你们说：“老师，我爱你!”

今天是第三十个教师节，我们学校举办了一次丰富多彩的庆祝活动。

上午，同学们穿着校服排着整齐的队伍，在老师的带领下，来到操场上。操场上五星红旗迎风飘扬，四周挂满了气球，大气球上挂着庆祝教师节的大红标语，鼓号队的同学们有气势的站在一旁。

庆祝大会开始了，我们高唱国歌，向国旗敬礼。首先，校领导讲话，老师代表也上台进行了演讲。紧接着演出开始了，同学们的演出太精彩了，有的唱歌、有的跳舞、有的说相声、有的打快板。这时我好像看到老师们在表演，她们穿着少数民族美丽的服装，跳起各民族的舞蹈。我一眼就看到了我们的王芬老师，她大大的眼睛，乌黑的头发，穿着维吾尔族的服装，漂亮极了，跳起舞来是那样优雅欢快。我不由的想起王芬老师像妈妈一样爱护呵护我们，像爸爸一样严厉的教导我们。中午，我们的饭都快吃完了，还在那孜孜不息的工作，批改我们的卷子，几乎每天放学老师的讲桌前，放着高高的作业本和卷子，尤其是期末考试前卷子就更多了，听姥姥说，老师批卷都批到下半夜。一阵热烈的掌声，打断了我的回想。

庆祝活动圆满的结束了，但我激动的心情还没有平静下来，我要大声的说：“王芬老师，我永远爱您！”

“同学们——安静！”吴老师站在讲台上注视着同学们并说道。

吴老师有一头纯黑色齐腰的长发，水汪汪的眼睛，还抹了一点大地色的眼影，看起来很自然。口红的颜色，不是那种刺眼的亮红色，也不是死板的棕色，而是蔷薇花的颜色，很迷人。

今天，吴老师穿了一条黑色到小腿的纱裙，走起路来就像襟飘带舞的仙女，外面还套了一件淡粉色的外套，使人感觉很温柔。淡粉色，不如白色那么刺眼，不如黄色那么亮眼；淡粉色，是人看起来好看，也感到很温柔。

刚刚，吴老师是连蹦带跳地“跳”进教室，那就说明有好消息了！果然，吴老师开口了：“同学们，想去新家坡吗，玩10天！”吴老师话音还没落，全班都欢呼起来，接着，橡皮、尺子、本子……全都飞到了天上。

“但是——”全班都停了下来。“想是可以的，但我们还不能去！”全班都“沉”了下来。“不过——”，同学们眼睛马上又亮起来，眼巴巴地望着吴老师。“我们可以去看巫山红叶！”全班又欢呼起来。

“但是——”全班同学的心又提到了嗓子眼。“我需要16对双胞胎和一个我的‘跟班’。”全班再次欢呼起来。

出发了，车上一共有16队双胞胎，还有一对龙凤胎，当然，还有一个吴老师的“跟班”。在车上，吴老师不停地叮嘱我们，说话的语速就像自行车的刹车坏了，没命地往下冲。“同学们，要注意安全，不要脱离老师的视线！”……

“要注意安全……”

“要注意安全……”

……

说完了。吴老师拿出口红，往嘴唇上抹了抹，抹完还用镜子照了一下，满意地点了一下头。然后收起镜子，又“变”出一把梳子，仔细地把头发梳直，再挽成一个“丸子头”。接着她戴上了金项链，再仔仔细细地照了一遍，把镜子合上了。

“哧——”汽车到停车场停下了。我们下了车，却发现吴老师不见了。原来，吴老师已经跑到路边自拍了。

你知道吴老师到酒店的第一件事情是什么吗？

对了！

是——补妆！

很多人都说，老师是园丁。这话我赞同，因为老师关爱学生，就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护，要及时浇水、施肥、除草、剪枝，还要防治病虫害，才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。

教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子，师者，传道授业解惑也，老师除真诚地传授知识之外，还要告诉学生如何做人，如何做事，所以，老师除教书外，重点是育人。

老师的爱，是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的，只有慢慢长大以后，才能明白老师是那样爱他们。

老师的爱，就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失，知道再茂盛的树木也有落叶状态，育人的境界不是极致，是遗憾中的和谐。老师的爱啊，永远是无穷无尽的;老师的爱啊，永远是崇高伟大的。

老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像一位辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。

在我人生旅途中，我遇过各种各样的老师。其中，使我最难忘的就是我的语文老师——赵老师。赵老师，一双乌黑中闪耀着智慧光芒的眼睛，尖尖的鼻尖上戴着一幅红里透白的眼镜，下面还有一张红润的嘴唇。赵老师总喜欢穿一件深红色的过膝裙，脸上也常常挂着动人的微笑。怎么样？是不是令人感到亲切呢？

赵老师不但和蔼可亲，而且在教育方面也有一手哩！

那天下午，老师布置课堂作业——《习字册》。我才写没几个字便像泄气的皮球，软绵绵地趴在桌子上，呆若木鸡。不知什么时候，赵老师悄悄走到我的身边，温暖的大手轻轻地摸着我的额头。我抬起头，定睛一看，原来是赵老师！赵老师微微一笑，俯下身在我耳边轻声说道：“下一次，千万别忘了‘三个一’哦。”我点点头，老师就笑着从我旁边走过。

可惜，三年级过后，我们就换了新的老师，我就不能常常见到找老师了。

我是多么想再一次注视您的目光，多么想再一次倾听您的讲课，多么想再一次紧握您的双手，用我所有的真诚，衷心地向您说一声：谢谢您，老师！

又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第**个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们!

你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

感谢老师

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

感谢老师

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!!

我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”

我上初二了，压力也就大了，爸妈也为我的学习担心，因为初二时关键的一年。他们东奔西走，终于为我找到了合适的补习班。

周一到周五，我每天放学都要去那儿，把回家作业做完再给老师检查。丁老师，他负责我的英语。

第一次到补习班时，当然这里的一切都是陌生的，我很不自在，但一个人他面带微笑朝我走来，这个微笑很普通，却让我感到无比的温暖，从心底感到温暖........

渐渐地，这里的一切我都熟悉了，我挺乐意来这儿补的。记得有好几次，英语作业特多，做完后，都已经很晚了，丁老师又要再检查一遍，需要很长时间，而且丁老师是一个很认真，很负责的老师，他一遇到自己不确定的题目，就一定要或上网，找到答案。我怕丁老师着急，因为他都还没吃晚饭呢！

“丁老师，会不会太晚了..........”我还没说完，丁老师就回答。

“只要你不急，多晚我都会陪你写完！”他露出坚定又温柔的眼神，然后又一个温暖的微笑挂在脸上。“恩”我点点头。

“回家小心点，注意车子！”我每晚都能听见类似于这样的话语。

这一句句简单而又贴心的话，让我觉得学习其实并不困难。我很轻松，很踏实。

丁老师就是这样，他仿佛就是我的医疗箱，每次我被同学欺负，一个人受委屈，他总能发现，替我治疗心灵上的伤。我爱你，丁老师！

[我爱我的老师600字作文

我从小到大享受了许许多多的爱：母亲的爱，父亲的爱，爷爷的爱，奶奶的爱。但最让我回味无穷的是老师的爱。

我是农村来的孩子，来到新的学校，同学们都对我“另眼相看”。时间一长是我养成了自卑、孤僻的心理，上课不敢举手发言;下课不敢到外面去玩;放学不敢和同学说话。我细心的宋老师像妈妈一样看出了我的心思。每到下课引导我到教室外去玩，专门找几个同学接近我，是我的自卑心里慢慢的清除，孤独的性格慢慢的被赶到九霄云外，把我培养成了一个有信心、活波开朗的好孩子。

记得还有一次，我和杜辰昱收完体温签条，正准备去办公室去。可是走廊里不知是谁倒的水把我摔了个四脚朝天，疼的我“呀，呀”只叫，这时侯一双亲切的大手，把我扶了起来，并给我拍了拍身上的泥土，和蔼可亲问我;“摔疼了吧?以后走路要小心点啊!”听了宋老师的话，一股暖流直涌上我的心田，钻心的疼痛瞬间被赶走了，感动的泪水在眼眶里直打转。老师的爱深深地印在我的心里。

父母的爱是崇高的，我却发自内心的说：“老师的爱是至高无上的!”

日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆!转眼间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。老师，我想对您说几句话，来表达我对您无比的敬爱吧!

记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业。同学们便背着书包，像一群群快乐的小燕子，奔出了教室，我走在热闹的人流中，您叫住了我：“郭馨钰，你去我家一趟。”听了这话，我惊慌失措，脸吓得惨白，心里像有一只小兔子，七上八下：难到，我又做错了什么?想一想，没有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您红光满面，笑容慈祥，这才使我一颗悬着心落了地。

来到您的家，您从书房给我取出了一本复习资料，抚摸着我的头，微笑着说：“这是一本阅读复习资料，相信对你一定有用，你是一名好学生，老师真心希望你通过自己的努力，更加优秀，不要辜负老师对你的无限期望!”顿时，我觉得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心头，无名的感动，让我觉得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激动地说不出话来，只是狠狠地点了点头，眼睛随之湿润了。

回到家，我望着那本复习资料，不禁落泪了，想想从小到大，您为了我们的学习，早起晚归;为了我们的成长，您萦绕脑汁地为我们修枝剪叶，熬白了两鬓的发稍;您为了我们，付出了无数辛劳，却不求有一丝理解与回报，想着想着，我仿佛看见了一枝鲜艳的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……

老师，您辛苦了!我没有任何办法来回报您对我的教育之情，所以，我只有好好学习，用一个好成绩进入初中来报答您这再生父母的爱子之情!老师，您不怨恨我们吧!我知道，在你心目中，我们的成功，就是您的微笑;我们的优秀，就是对您的回报;您觉得，我们开心您就快乐!

天依然蓝，水依然绿，老师您依然在播种着自己爱护的果实，什么言语也表达不了您对我们的期望，最后，我想对您说：

老师，我爱您、老师你辛苦了。

过了这么多年的学习生活，每个人的心中都一定会有一位最爱的老师，我最爱的老师就是现任语文老师了。

老师长着一头乌黑亮丽的头发，在阳光下，一闪一闪的，像一条条金黄的丝线。她的眼睛大大的水汪汪的，特别精神!有时，你可以从她的眼里看出在批评谁;有时，也可以看出她很赞赏谁;有时，又可以看出她很焦虑……

老师对我们很和蔼，尤其是对不做作业的同学。记得老师刚教我们时，有同学没做家庭作业，自觉地站了起来，我想：完了，他倒霉的时候来了!其实不然，老师走到那个同学身边，轻轻地对他说：“怎么办呢?不做可不行啊!慢慢补吧!”老师就是与众不同!她知道同学还有课堂作业要完成，没那么多时间来罚抄，所以只要求补做出来，多么善解人意的老师啊!现在，以前老想偷懒的同学也不好意思不做作业了，老师脸上时常绽放着笑容。

老师不仅和蔼可亲，而且做事情的习惯也很好。

老师常说“今日事，今日毕”。所以她每天收到作业都会及时批掉，让我们也好及时订正。由此我明白了做一件事不能拖，一拖再拖就很难做好了。老师还说：“言必行，行必果。”所以，她说要和我们一起阅读《爱的教育》这本书，就每天把书放在身边，几乎每天要和我们聊这本书，还教我们怎么来写读后感，并把它作为日记的内容之一。在老师的影响下，我对阅读与写作的兴趣越来越浓了，也越来越觉得这是一件轻松愉快的事情，妈妈也不再担心我的语文成绩啦!

我的老师真是很让人喜欢呀!

我的老师，有人说老师是一盏蜡烛，点燃了整个世界却燃烧了自己。我也是这样认为的，我的老师正是这样，点燃了我们燃烧了自己。

我的老师长得很漂亮，她有一头乌黑亮丽的秀发，高高的鼻子上驾着一副眼镜，眼睛的后面有一副美丽大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有着一张樱桃一样的小嘴，有两只可爱的小耳朵。我们的老师对我们很严格，我们也知道那是老师爱我们的表现，希望我们考上好的大学，将来好好的报答社会，报答我们的爸爸妈妈给了我们生命。

记得有一次老师在黑板上出了一道奥数题，我百思不得其解，后来老师慢慢的走到了我的身边，看我百思不得其解，就细心的给我讲了这道题，后来我听了老师给我讲述了这道题我就忽然明白了，通过这件事让我懂得了老师是用默默方法来爱我们来关心我们，在这里我想对老师说；我们爱你。

老师的爱，在我的心里永远永远的留下了，那一幕幕真情，那一丝丝的爱，我一生一世也忘不了。说实实在在的话，老师，就像我的妈妈，就像母亲一样无微不至地关切着我，呵护着我。老师的爱，像灯塔，像阳光，在我寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我方向。

昨天下午，第二节课的时候，本来应该高高兴兴的，可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了，便蹲下来和蔼可亲地问我：“梁亚利，你怎么样？”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。任老师知道我心中正委屈着呢，就亲切地安慰我。随后，老师走到我背后，解开我那已哭得凌乱的头发，认真地用手“梳”起来。老师的手好香，这股香味沁透在我的心里，使我得到了极大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老师给学生梳头是一件不寻常的事，老师这样爱我，我有理由不爱老师吗？

老师的爱，伟大的爱；老师的爱，无私的爱；老师的爱，温暖的爱；老师的爱，是母爱，是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术，将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。

那是我小学六年的语文老师。她长着又黑又亮的长发，玫瑰般一样红的嘴唇，整天眉开眼笑的，看上去很和气，他说起话，是那样温和，讲起课来特有趣，我们都喜欢听她讲课。

四年级的时候，我还是个很腼腆的孩子。上课时，不会主动地举手发言。但是有一节语文课上，杜老师提出了一个问题，这个问题并不复杂，当时我思考了一下，并理清思路，很想举手发言，但是又不肯定。因为我怕我的答案如果与标准答案不符的话，会引起很多争议。出于这种想法，刚举起的手又放了下去。我想：还是听听别人的见解再举手吧。可是，无意中我碰到了杜老师的眼神，她的眼神好像在鼓动我举手，并好像在说：“错了不可怕，而在于你有没有勇气去战胜自己。”我想：可是，万一同学们笑话我怎么办……没等我考虑完，就听到杜老师在念我的名字，我只好慢腾腾地站起来，把原本思考好的答案说了出来，说完后，只见杜老师示意我坐下，并说：“回答得很好，以后要更加积极地举手发言。”从那以后，我不再惧怕发言了。

杜老师用她的博学多闻而又不失幽默、风趣的话语，让我们的心情顿然开朗，而且不时开怀大笑。她那娓娓动听的讲解，那真实感人的话语，有如春雨点点，滋润着我们的心田，让我觉得上语文课是件享受、且轻松愉快的事。

老师，是园丁，培育桃李满天下；老师，是雨露，滋润着祖国花朵茁壮成长，杜老师就是这样的人。我相信过了若干年后，我还会记得她的话语，她的眼神……

[我最爱的杜老师作文

童老师对我的爱无处不在，她严格的时候像一名老师，而慈祥的时候像我的妈妈。

记得有一次星期二，我忘剪手指甲了，结果卫生老师给我们班扣了一分，我这时心里挺不是滋味儿，心想：等会儿就要等着挨骂了。我垂头丧气地来到教室里，可没想到的是，第一节课时，童老师却没有提到这件事，反而一下课，童老师叫我去她办公室一趟。我大吃一惊，心想：童老师难道是要把我叫到办公室去批评吗？我该怎么办呢？在去办公室的路上，我心里七上八下，低着头红着脸。到了办公室，我做好了挨骂的准备，可没想到的是，童老师竟温和地说：“把头抬起来。”我红着脸把头抬了起来，只见童老师拿出一把剪刀，没有凶巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的长指甲一个个地剪掉，剪好以后，她还笑眯眯地对我说：“去把手洗一下，还有记住，下次一定要把手指甲及时剪掉，不能再让我们班扣分了。”听了这句话，一股暖流流进了我的心里，童老师真像我妈妈啊！我心想，童老师已经那么忙了，还有要抽出时间来帮我剪指甲，真是太麻烦她了，我下次一定要提前剪好，不能辜负童老师对我的期望。

还有一次语文考试，我考得很不错，得了全班第一，可是因为名字没写，被童老师扣了十分，把“第一名”丢了。这时，我心里十分生气，心想：名字没写，说几句不就得了吗？还非要扣分。于是我下课就坐在座位上闷闷不乐，不和同学们玩，我的一举一动被细心的童老师发现了。童老师走到了我的身旁，说：“你怎么啦？是不是因为这次我扣了你十分而不高兴呀？”我点了点头，童老师又说：“你的错误就像一棵小树长歪了一样，如果现在不及时纠正，那以后纠正起来就会更麻烦，这就相当于是一个教训，下次不能再犯同样地错误了。”听了童老师的话，我觉得很有道理，我心里的生气早已飘到了九霄云外。

童老师的爱伴随着我们成长，我们应该用实际行动来报答童老师，不让童老师为我们操心。

“还有70天就要中考了，从明天开始，住宿生早晨要到教室学习，6：20之前必须赶到教室，如果迟到”班主任郑重地宣布，一脸严肃，像蒙上了一层厚厚的霜。 “啊？这么早啊！”不知谁小声嘟哝了一句。班主任利刃似的眼神立刻循声刺过去，吓得那个同学伸了伸舌头，低下了头。教室里静静的，只听得见浅浅细细的呼吸声。 老班的命令是没人敢违背的。从这一刻起，我们必须“闻鸡起舞”，赶在6：20前进教室苦读了。 伴随着同学们断断续续的哀叹声，我们开始了服役般的艰苦生活一天、两天、三天“6：10分了，迟到了，大家快起床！”一声急促的喊叫，惊醒了我们。啊，天已经这么亮了。都怪小晴，非要过生日，昨晚玩得那么晚。完了完了，要迟到了，要被老班抓住了。一想到老班那挂满寒霜的脸，我就不寒而栗。 迅速地穿衣、穿鞋，顾不得洗漱，顾不得值日，边系扣子，边“飞”出宿舍同寝比我还快，没等我锁好宿舍门，她们已经不见踪影了。这帮叛徒，大难临头各自飞，丢下我一个人。 一步、两步、三步越是着急，双腿越是没劲，跑起来越是不协调。坏了，肚子怎么这么疼？一定是痉挛。这不争气的肠子，一紧张就闹毛病。 通往教学楼的路空荡荡的，只有我一个人在急急地赶路。我更慌了。 天空，阴沉沉的，写满了忧郁。春寒料峭，冻得我瑟瑟发抖。北方高高的大树，杂乱无章的树枝肆无忌惮

地向四周伸展，很刺眼！树上，一只孤单的鸟叽叽喳喳地叫着，这到底是乌鸦还是喜鹊呢？ 一楼、二楼朗朗的读书声传入耳中，大家都在背书了，我迟到了。不敢停歇，不敢喘息，捂着肚子继续跑。三楼、四楼，终于到了教室里，读书声格外响亮。老班一定早到了。这下，我死定了。 我怯生生地推开门，轻声喊：“报告！” 刷-44道目光一齐向我射来，不，是45道，还有老班利刃似的目光。一阵燥热瞬间冲向我的脸不好，肚子又一阵痉挛，钻心的痛让我忍不住赶紧捂住肚子。 “对不起，老师，我来晚了！”我有气无力地解释着。 “你怎么了？