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小学一年级写及时雨作文的作文实用20篇

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”这首歌相信大家都会唱,可大家是否为他人奉献过爱呢?以下是小编带来的胜似亲人的作文,希望对你有帮助。

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祖国我爱你小学一年级

全文共 474 字

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祖国!我爱您。是您造就了我们这么多的人才啊!又是您造就了我们和谐的家庭啊!又是您造就了我们的坚强的意志。

祖国,我爱您!您造就了一位伟人!这位伟人是!他的事迹一震世界,他的事迹传遍了大江南北,它的事迹可以响当当的啊。是他让中国站起来了,只有他才让我们的中国不再那么软弱无能。不过我们更该感谢您啊,您已从新中国成立后,为我们中国做出了很大的贡献。

祖国,我爱您!是您造就了科学家们啊!他们智慧的起源是从您“身上”发现的啊!他们的发明让中国更科技化,让百姓们的生活负担减轻了许多啊!这些伟大的人物是:袁隆平。鲁班。李四光。等等这样伟大的为中国做出了贡献的科学家们啊!

祖国,我爱您!是您造就了我们坚强的意志。你看,在5。12汶川大地震,有一个小男孩。就在子弟兵叔叔们救出小男孩的那一刹。小男孩强硬着,把手举起来,好象在对着子弟兵叔叔们敬队礼呢!我们坚强的意志让几十条鲜活的生命留在了人间这么美好的世界!

祖国妈妈!今年是您的__生日。我真挚的祝您:生日快乐!

这鲜艳的五星红旗,猎猎飘扬着六十周年的辉煌,向人民展示着神州风采!

祖国妈妈,我爱您!愿您永远幸福安康!

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篇1:以一年级读书的乐趣小学生

全文共 897 字

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对我而言,若让我去选择一个闲暇的时间,去做一件我认为最美好的事,我想,我定然会选择一本书、一杯茶陪伴我度过这段时光。 For me, if let me choose a time of leisure and do something I think is the best, I think, I will choose a book.Books and a cup of tea accompanied me to spend this time.

当手轻轻地摩擦在书脊,默默地念着书名时,我的内心就会升腾起一阵无法言语的满足感。那一本本书承载的不仅是自身的光芒,更寄托着我内心的情感。所以,我更愿时光在读书中流淌,生活在书香中前进。

人们常说,光阴似箭,生活也是如同流沙,逝而不回,不禁常感叹岁月无情。但是对我而言,读书使我们的生活更美好。每每徘徊在书架前,取下一本本书,细细的品读,此时的时光,也好像被书籍的光芒所折服而不思向前。常羡慕东晋时的人物丰韵,就如同《世说新语》里的一段,“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”,那是怎样的一种境界,书使人不禁沉醉于一片恬静之中,不予理会的是门外的光怪陆离的世界、支离破碎的霓虹灯。

书使我的生活里有一片港湾,一个可以让我彻底放松的港湾。在书的怀抱里,我可以静下心去感受脉搏的跳动,抓住心中一闪而过的光彩。不得不说,书也使我更真实的去触摸人间的悲欢离合,在读罢的怅然之中,对生活有了更好地理解。

明代张岱的《陶庵梦忆》是我爱不释手的一本书。许多人爱读它是因为其中文章多有涉及明清时的奇闻轶事,而我爱读更多的是因为书中所流露出作者对时过境迁、往昔对比的愁绪。这本书里的淡淡愁绪,让我对生活的理解更进一层。从起初世家子弟张岱的“十二好”到最后的《自为墓志铭》,书里的人事变迁,让读者我也一起轻轻叹息。人生在世数十载,回顾往昔过眼如空,为何不把握当下,好好地生活?

读书如梨园观戏,看书里人间,叹人间如书。读者在书里寻觅生活的真谛,探访心中的桃花源。一转身,也许已是数载匆匆而过;一回眸,也许已是苍山暮雪、韶华已负。然而,因为有书,有读书,我们的生活才更美好。

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篇2:小学一年级英语作文:Whatarestarslike?

全文共 396 字

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Have you ever wondered about the stars? In some ways, stars are like people. They are born. They grow old. And they die. A star is born from dust and gas. Slowly the dust and gas make a ball. The ball gets very hot. Then it starts to give off light. The young star grows into a giant. Many years go by. The older star begins to get small again. At last its light goes out. The stars life is over.

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篇3:我的弟弟作文小学一年级600字

全文共 878 字

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黄昏的时候起风了,到晚上,就纷纷扬扬地飘起雪来了。雪由小而大,风由缓而急,没多久,地面就白了。望着满天纷飞的大雪,思绪如轻盈的雪花,随风而起。 At dusk, it was windy, and at night, it was snowing.The snow from small to large, the wind is slow to be anxious, and the ground is white before the ground.Looking at the snowy snow, the thoughts like light snowflakes rose with the wind.

我是在郊区的一所学校读的初中,离家远,所以住校。那次返校时恰逢父亲外出,母亲有事脱不开身,叫弟弟送我。

雪,冷冷地飞着,飘飘洒洒。羸弱的弟弟帮我背着行李,瘦小的身子像棵离地的芨芨草,颠簸在荒野里,在沟沟洼洼里晃荡着。我默默地跟在后面。弟弟的脚步踩在雪上发出“咯吱、咯吱”的响声。弟弟的头上沾满了雪花。“姐,前面就是状元河。爷爷说,叫声状元河,来年准能考上。”弟弟一脸灿然,凌乱的头发,一双渴盼的眼。

弟弟放下行李,拢了拢乱发说:“姐姐,我帮你叫,我声大。”

他站在河堤上,雪柔柔地裹着他,他很快就成了个雪人。

弟弟把手握成海螺状,微微耸起身,深吸着瑟瑟的风,一个嘹亮的长音便牢牢地抓住寒风,在空中飘荡。“姐,你能考上,准能考上!”

冷风很凶,纷纷的雪吻着弟弟的脸,他伫立在风中。“姐,你听,有回音!你听,你听!”弟弟回眸时一脸喜悦,我的眼眶湿润了。远处的回音嗡嗡的,一片模糊,我却听得清楚、真切。“姐,你一定能考上!”弟弟黑亮的眼睛定定地凝视了我一阵,又默默背起了行李继续赶路。

雪依旧纷纷地飘着。瘦弱的弟弟背着硕大的行李,颠簸着行走在雪中,我泪流满面……

扑面的大雪把我从回忆里唤醒。仰望被雪清洁过的天空,弟弟稚嫩的脸又浮现在眼前,他的那声喊叫,清脆地回荡在记忆里。

不管未来的日子里是否有风有雨,弟弟,你给了我一生的感动,你永远是我心弦上的那道风景。

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篇4:小学一年级优秀

全文共 216 字

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一天,一只小山羊又累又饿地在森林里走着。它走呀走呀,终于找到了一片草地,它刚想大吃一顿,突然从草地里钻出一只大灰狼。大灰狼呲牙咧嘴地说:"我终于可以美美地吃上一顿了,哈哈哈......"小羊心想:不好,我得想一个办法,骗过大灰狼。想到这里,小羊装出一副很开心的样子,说:"我临出来的时候,跟猎人已经约好了,只要我倒在地上,他就会马上出现。到时候,你就......"没等小羊说完,大灰狼就抱着脑袋灰溜溜地逃跑了。真是一只聪明的小羊啊!

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篇5:小学一年级作文拜年

全文共 305 字

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今天是大年初三,我去姥姥家拜年。是妈妈先进屋的,我和爸爸在后面拿东西,所以我们是最后到的。

我问‘姥姥呢’?他们都不理我,舅舅在吸烟,舅妈问我‘期末考试考了多少分’?我就说‘语文一百、数学九十八。’舅妈说‘期末考试为什么没有考双百分呀?’我说‘可是我语文加了五分呢。’嘻嘻、舅妈说‘进屋吧。’

进屋后,姥姥给我了五十元钱,然后我把钱装到妈妈的口袋里。姥姥以为没给我,又给我了五十元钱,我想这次我的压岁钱已经二百五十元钱了,舅妈端过来一盘糖果,让我们吃。姐姐拿了一个可乐味的棒棒糖,我对姐姐说‘可乐味的棒棒糖还又没有了?’‘还有一个。’我就把橘子味的给换了一个。

中午只吃了几道菜喝一杯饮料,吃完饭我和姐姐出去放炮了。

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篇6:小学生一年级我爱家乡作文600字

全文共 714 字

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我的家乡在南丰,我爱家乡的山,也爱家乡的水。 My hometown is in Nanfeng, I love the mountains in my hometown, and also the water in my hometown.

仲夏五月,万里无云,艳阳高照。一大早,我们向山里出发,去采摘喜爱的野果——杨梅。经过洪坪,来到渡坑,不久就来到大山脚下。向远处眺望,只见群山连绵,满目青翠。

开始爬山了,我们劲头十足,因有杨梅的诱惑,大家喜上眉梢,巴不得马上采摘到杨梅。一路上小鸟喳喳叫,我们也“喳喳叫”。恰逢双休日,今天的人可真不少!一群群的小伙伴向山中涌来。山岗上,杨梅树也真多。这里一棵,那里一棵,处处挂满了杨梅。“快来摘呀!这里有好多”。伙伴们一窝蜂地冲过来。这边没采完,那边又闹开了。跑过去,“抢”吧!满山的嘻嘻哈哈,满山的欢声笑语。

忙了一上午,肚子饿了,人也累了,篮子也装的差不多了。坐下来歇一会,真舒服!地面上,落叶积得厚厚的,睡上去,像地毯。树木就像一把巨大的凉伞,遮挡了烈日,给我们凉爽。

故乡的山好,水也好。

山脚下的山涧里,汇成了一条小溪。溪水清澈见底,可望见溪底的沙粒。站在小溪里,真是凉透了心。其间不乏深水鱼塘,也有飞流瀑布。鱼的本领真大,房子高的飞流上方仍有石板鱼,使人好奇。它们是怎样上去的呢?喝上小溪的水,真是幸福,水是甜的。大人们说,因为山里有甘草,所以水带甜味。

山里的空气格外清鲜,树绿水净,虽于仲夏而觉凉。小溪中大大小小的石头上,一尘不染,就像刚洗过一般。流恋其间,久久不忍离去。

在回家的路上,我们欣赏着家乡美丽的景色,心中觉得十分得意,疲惫感顿时离我们而去。

我爱故乡的山,我爱故乡的水。

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篇7:小学一年级作文:记忆

全文共 692 字

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我们总是会犯错,然后在很久之后,才能够明白,当我们明白的那一刻,却发现,失去的已经永远地失去了。然后我们不停不停地寻找,直到某天,觉悟了,放手了

青春是一场盛宴,它,让我们明白了爱;它,让我们懂得了失去,它,让我们学会了放弃

也许某一天你突然发现,身边的人越来越少了,你也不会成天出去疯玩了,只是每天宅在家里,坐在电脑前,玩着手机,看着qq上亮起的头像,也不再说话了。坐在教室里,前几排的同学都在认真备考,后排的同学也忙着恋爱,所有人,都在忙着自己的事,他们不再打打闹闹,下课了,教室里也是安安静静的,时间似乎静止在了这一刻,没有一个人去打破这一份来之不易的平静。

年轮的运转永远也不会有终止的那一刻,三年前,我们希望永远停留在离别的那天,但时间他还是带走了那天的别离,三年后,沉寂的心,再次被惊起了波澜,我们已经惧怕离别了,可时针却还是一如既往的运转。离开的时间到了,每个人都是平静的离开,没有想象中的哭泣,因为我们知道,离开是为了更好地相聚,所以我放任你们的离开,但你也要记得我们的承诺。

回头望了望那间教室,似乎还能听到,同学们的喧闹声;回头望了望,那些可爱的老师们,似乎还能听到,生气时的愤怒声;回头,望了望,那些同学们,然后,转身离开,眼泪终于忍不住,一滴一滴掉落在地上,为这场离别,送上我们最真挚的感情。

我不知道,我们是否会相聚,我不确定,多年后,我们的感情是否依旧,但在离别的这天,我送上我最真挚的祝愿:没有过不去的坎坷,没有走不到的地方,没有达不成的目标。我只想说一句话:在这个世界上,你不努力就是输。

永远不要为自己的过错找借口,那只会让别人觉得你虚伪。

[小学一年级作文:记忆

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篇8:交通安全作文小学一年级

全文共 945 字

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时间的浪潮不断冲刷记忆的痕迹,试图将一切抚平,然而却有那么一道伤口深刻脑海,痛彻心扉,纵使结痂脱落,岁月流逝,那留下的伤痕又怎轻易抹去。

时间倒回那个夏日的午后,炙热的太阳烘烤着大地,到处热浪滚滚,令人无法驻足。路上行人稀少,因有急事要办,我只能无奈的.走出家门,躲在路边候车亭那点可怜的阴影下,烦躁地等待公交车的到来。

终于车来了,我迫不及待的冲上去,然而没等我坐下,司机猛地一踩油门,车“箭”一般的射出去,顿时我摔了个四脚朝天,还好车上人不多,要不这糗就大了。我恼怒地爬起来,只觉得头晕脑胀,正想抱怨几句,但看到光着臂膀,满脸横肉的司机,立马乖乖地闭了嘴,悄悄坐了下来,一颗心却“扑通扑通”始终无法平静。

公交车风驰电掣向前飞奔,剧烈地摇晃震得人昏昏沉沉,突然一阵刺耳的刹车声传来,伴随着几声尖叫,我们几个乘客不由自主都撞在了前面的坐背上,我揉揉额头,清醒过来。与此同时,凄厉的哭声从车外传了过来。顺着哭声,望向窗外,只见一个年轻的妇女了无声息地躺在车轮下,献血从身下渗出,不远处,一辆自助车支离破碎,车旁一个满脸鲜血的小女孩趴在地上,一边吃力地向妇女爬去,一边声嘶力竭地哭喊着。此刻,不知从哪里冒出的一圈看客纷纷议论起来,原来这个妇女娘家父亲病了,她才会在这样炎热的午后载着女儿赶路,没想却飞来横祸,被撞倒在那不知死活,看样子生还的希望非常渺茫,面对这触目惊心的场面,我无法再看。直到交警把满脸惨白的司机带走,医护人员把妇女抬上救护车,我还是无法相信眼前的事实。小女孩的哭声逐渐远去,然而她那无助的狂舞的双手却在我的心上抓下了道道伤痕。

有人说上帝是公平的,同时也是吝啬的,他只赐予每人一次生存的权利。时间如果能够倒流,也许这一切就不会发生,但生活没有如果,一旦发生就再也回不去了。我们回不到司机刹车的前一刻,也回不到妇女过马路的前一刻。一个年轻鲜活的生命就这样在你面前陨落,这该是怎样的悲哀与残忍。

是啊!每个人只有一次生命,我们既要珍爱自己的生命,也要尊重他人的生命。可现在,交通事故却天天发生,全世界一年有一百多万的无辜生命在车祸中被无情摧毁,在惨痛的教训面前,我们是否早该清醒。

让我们自觉遵守交通规则吧。让世上的每个家庭都绽放笑容,享受幸福,也许到了那时,我心上的这些伤痕才会慢慢消失。

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篇9:小学一年级优秀作文:我爱祖国妈妈

全文共 530 字

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敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是二年级的xxx。今天我演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。

每一个中国人都有一个母亲,她就是中国!每一个中国人都有一个共同的心愿,那就是爱国!今年是祖国妈妈六十岁生日!在这六十年里,祖国妈妈变了,变得富足强盛了,变得美丽漂亮了。你的每一个儿女都为你骄傲,为你自豪!香港和澳门两个离散的孩子回来了;全世界瞩目的北京奥运会成功了。洪水、冰雪让我们团结一心,“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天,飞船遨游太空,人民生活幸福,国际威望提升。欢庆祖国妈妈的六十岁生日,我拿什么礼物送给您呢?我要好好学习,掌握扎实的科学文化知识,将来用自己的双手去装扮祖国,建设祖国,使祖国妈妈因为有我而更美丽更富强,让祖国妈妈因为有我这样的儿女而骄傲!我会积极锻炼身体,认真参加“阳光体育运动”,还要学会踢毽、打球等许多运动项目。我要热爱周围的一花一草,因为他们和我一样也是祖国妈妈的宝宝,有了他们,祖国妈妈才会更美。

我还要多讲卫生,每天都干干净净地,投入到学习、生活中去。我想要做的事情还有很多、很多…… 到了今年的10月1日,我会大声说:“祖国妈妈,您好!您的孩子,祝您生日快乐!祝您永远年轻、永远强大。

谢谢大家!

[小学一年级优秀作文:我爱祖国妈妈

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篇10:小学体育教师工作计划

全文共 1672 字

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一、学生情况分析:

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析:

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三、教学的重点:

对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段:

由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。

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篇11:小学生我爱大自然一年级

全文共 1013 字

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清晨,那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚,那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我,已沉醉在大自然的无限美感中。 In the early morning, the pleasant bird sounded like the silence of the music; in the evening, the magnificent and magnificent scene of the long rivers was staged.At this time, I was drunk in the infinite beauty of nature.

以欢快的步伐,让我们走进那充满希望,让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上,她的降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚,唱着欢快的歌曲,一路顺流而下,它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发,和着乐曲翩翩起舞,花公主也腼腆的跟着去左右摇摆,你看,她脸都羞红了,在绿叶的簇拥下,显得异常耀眼,似一颗红色的珍珠,熠熠生辉。万紫千红总是春,春使我们奋发向上,朝着成功的彼岸奔去。

抛下烦恼,忘掉悲伤,让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的情趣,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的韵味,都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

卸去尘世的外衣,抛开俗世的苦闷,让我们携手漫步在秋的怡然中。秋,给人的感觉是如此惆怅,静谧。慢慢行走在林间,周围是如此的静,耳畔中只听到秋叶落地的涮涮声。拾起一片秋叶,你会感叹落红不是无情物,化作春泥更护花的无私,此时,你心中也许会多一份开阔,人活在世上就要奉献。沿着小径,在往里走,这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白,与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天,此时已是两行热泪。

最后,让我跨入那纯白的世界冬。冬,没有浑浊,没有污垢,只留下白茫茫的一片。这时,我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪,伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声,那呆呆的雪人,是冬留给我们最宝贵的礼物。

春,夏,秋,冬,是大自然给予人类的馈赠。众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观,小桥流水的怡然,大雁南归的惆怅,大江东去的雄浑,世间万物都在对我诉说着自然!

一曲自然的礼物,一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听,那夜莺又在传唱自然的乐趣了。

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篇12:小学一年级过年的日记

全文共 660 字

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时间过得真快,在炮竹声中,我们迎来了最盛大的节日——春节。然后每个人脸上洋溢着快乐的笑容,家家喜气洋洋的,每个人都在忙碌着。

每到春节我就会美美的睡上一觉,最后一个起床,但就是这天我却不就是最后一个起来的。我早早的起了床,人们把自我手中的鞭炮燃放,声音很大,四处飞溅,仿佛要把每个祝福传递给所有人,炮竹声接连不断,热闹非凡。我当十分喜欢看烟花绽放的那一瞬间,然后看着烟花一冲而上,直入空中,划过闪亮的轨迹。然后,绽开,绽开,越来越大,绽放出莲花的花瓣,像无数颗明亮而璀璨的流星。天空还绽放着其他花朵,有的像一颗颗流星,有的如菊花,各种各样,让我目不暇接。它打破了黑暗中的宁静,将自我最美的地方展现给所有人,变得光彩夺目。

到了晚上,我们一家人吃完团圆饭后坐在了电视机旁,看着春节联欢晚会。晚会布置得十分漂亮,几位主持人穿的喜气洋洋,让我感觉到了年的味道。大家也为了春节晚会做了许多的努力,各各表演的都很精彩,尤其就是刘谦表演的魔术,十分令人不可思议,完全搞不懂这就是怎样回事,让人充满了疑惑,观众们也连连拍手叫好。但就是最让人期盼的就就是那赵本山演的小品,幽默而搞笑。在里面赵本山为了不借给邻居钱,而让小偷偷他家的东西,把小偷都逼“疯”了。小偷竟说赵本山家地下就是个古墓,听了就叫人毛骨悚然。最后才明白这个俗称自我就是盗的小偷其实就是来自于精神病院,小沈阳和赵本山另一个徒弟也出来了。这个节目资料十分精彩,然后我都不明白怎样说,我开心极了……

随着时间的流逝,晚会结束了,人们必须念念不舍。然后在新的一年中,我会取得新的成绩。

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篇13:美好的时光小学一年级

全文共 207 字

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经过我的死缠烂打,妈妈终于同意和我去公园了。吃过早餐,我迈着轻快的步伐和妈妈来到公园,一进门口,我便闻到了缕缕香气。“咦,怎么这么香。”我脱口而出。往前走走,一个花坛展现在我的面前。里面的月季花绽开了笑脸,杜鹃花也挺直了腰板。他们一个比一个漂亮,花坛就像一个选美舞台似的。

其实里面还有更美丽的景色呢,游船、画舫在湖面上静静的划着。这一切就像一服画一样。

可这美好时光享受不了多久。该吃午餐了,我只能依依不舍的离开。

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篇14:小学生一年级做劳动节话题小

全文共 807 字

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五.一劳动节到了,许多人都放假了,都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。我们一家子就准备去爬山了。 5. One labor festival is here, many people are on vacation, they are going to play or reunite in the family.Anyway, each family has its own way.Our family was ready to climb the mountain.

早晨我们六点多就起床了,天还没有大亮呢,周围十分安静。我们东西收拾好了,准备出发了。我们不多时就来到山脚下。我抬头一望,不由自主地说:“啊!山真高真陡啊。”我有点害怕了,但我还是不放弃,坚持要爬。

我们开始爬了,不一会儿就来到了半山腰。忽然,我的肚子疼了起来,爸爸妈妈也累了,于是我们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿,爸爸妈妈要起程了,但我太累了,不想再爬了,便对爸爸说:“爸爸,我们回去吧!”爸爸严肃地说:“不爬了?可以,但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧,我们上去了。”我听了,马上从石头上跳了下来,说:“我要看到山顶的景色。”爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒,便给我来了个将计就计。

我们有开始爬了起来,不一会儿就来到了山顶。“啊!这景色多美啊!”我不由赞叹到。我想:如果我刚才不上来,我真的得后悔莫极了。

我站在一块大石头上,往下一望,下面弥漫着烟雾,我们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的,我们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花,十分香。还听到了鸟叫声,听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车,象一只只小蚂蚁一样,在马路上行使。有一句俗话说得好:站的高.望得远。这时,我才闻到早晨大自然的一股迷人的气息。

从这件事中,我懂得了如果做什么事都没坚持,那么你永远也不要想看到美好的结果。

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篇15:小学生想去看看大海一年级

全文共 708 字

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海,存在于我儿时的梦里,幻想自己是一条深海的鱼,畅游在粼粼的波光之中,不时跃出水面。 The sea, existing in my childhood dream, fantasizing that I was a deep sea fish, swimming in the sparkling waves, jumping out of the water from time to time.

清晨的海,是那样静谧。我坐在沙滩上,享受着海风的吹拂,这风略带一丝咸味,吹皱了大海的波涛。淘气的沙子挠着我的脚心,我起身站在礁石上,此时,东方泛出了鱼肚白,散发出神秘的气息,又像是诉说万年的寂寞。远眺,只见一望无边的蔚蓝色海浪在不停地波动翻滚着,远处掠过洁白的海鸥……

这是轻柔、唯美、恬静的第一乐章。

午后的海是狂野的,它翻滚着巨浪呼啸而来,晶莹的浪花泛出白色的气泡,水雾溅到了我脸上,“哗哗”和涛声回响在耳边。浪花一个接一个地扑向岸边。远在海天交际处的椰子树时隐时现,一朵朵白云像透明的果冻,沾染上了梦幻般的颜色,在纯净如玻璃的天空上飘动。太阳马上要落下了,晚霞映红了天空,如彩云,似火焰,像撕破了的红棉,柔和似絮,散在天边。

这是热闹、华丽、休闲的第二乐章。

深蓝色的帷幕,高挂在苍穹上。月亮也缓缓升起,那颗巨大的夜明珠映在海上,仿佛一盏悬挂着的明灯。无数颗亮闪闪的星星聚集着、闪耀着,汇成了银河。亮处是星星,暗处是乌蓝的海水,配上岸上的璀璨灯火,像一幅浓墨重彩的油画。

清新、梦幻、浪漫——是海为我演奏的第三乐章。

海,是圣洁的。它以不可侵犯的威严,净化了每个人的心灵。它不仅是海,更像一盏蓝色的灯,不停地升高,升高……

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篇16:小学一年级我的家

全文共 284 字

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我有一个温暖的家,一共有九口人,分别是:我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、姑姑和姑父。

妈妈是个勤劳又温柔的人,她是一名医生。只要她看到有人受伤,她就会立马去帮助那个人。夏天,她就像冰块一样透心凉,冬天,她就像火炉一样温暖。冬暖夏凉的,妈妈可体贴了。

我的爸爸像一个冷酷的执行官,我天天躲着爸爸的追赶。他爱书法,是电力公司的图纸设计员,但我老是想不通一个图纸设计员为什么会写出那么漂亮的字。最后,我终于明白要想写好字,是必须经过训练的。我也学着爸爸写,我写呀,写呀!经过了风风雨雨,终于成功了。通过练字这件事我得出个结论:有个严肃的爸爸并不是什么坏事。

我的家完美吧!哈哈!

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篇17:小学一年级美好的

全文共 305 字

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世间本无完美,茉莉香气袭人但不够艳丽,牡丹雍容华贵却少了几份馨香,玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此,人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂,也不必为日月如晦,花开花落而惋惜,一朵花的枯萎荒芜不了一个春天,一次挫折也毁灭不了整个人生。

想起诗仙李白,他当不上官又囊中羞涩,但口出无可置疑之句“天生我才比有用,千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好,让我们不禁为之肃然起敬。

一叶知秋,在淡淡的阳光下拎起季节的落叶,你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉,同样也能带给你一份美与真,那我们就将美与真常存心中。

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篇18:感受大自然小学生一年级话题

全文共 754 字

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在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的,我眼中的`大自然是这样的,你呢?

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篇19:小学生一年级家乡的作文600字

全文共 916 字

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雨是夏泪的告白,但秋仿佛总是那么凄伤,用风的低语把它的吹的毫无痕迹。 Rain is the confession of summer tears, but the autumn seems to be so sad, and there is no trace of its blowing in the wind.

夏从来看不见春对它不倦的温情,秋也不曾明白夏的痛心,只是一味的追随着冬,尽管它的心只因春而改变而我的家乡也在这份纠结错杂的感情中延续着自己的美。

迎春花的开放,为春的到来拉开了序幕。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这个沉寂了一个冬的村庄。她轻轻地吹了口气,携着淡淡的芳香,唤醒了整个家乡。小草打了个哈欠,伸了伸懒腰。柳絮、杨柳漫天飞扬,在空中划出优美的弧线后轻轻堕地,百花也争先恐后地露出迷人的笑靥,红的、白的、粉的、淡紫、浅蓝的织成一幅美丽的画面。勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蝶也忙碌起来,整个家乡在一片勃勃的生机。

雨,夏的初恋。带着沉重的雷,捕着坠落的雨珠,夏在流水的瞳中诞生。夏夜的村庄是喧闹的,站在院子里轻轻的闭眼,你可以听到草丛里传来各种小动物的叫声,那是它们在举行音乐会哩1烈日是夏永恒的标志,热则是每个人内心的感受,在强烈的阳光下,人们像失去水份的花,表情呆滞地行走在路上,内心憧憬着下一场雨的洗礼。

花自凋零,水自流。往昔已在风的吹拂下消逝。转眼间,秋的气息已弥漫在风的吹拂下。转眼间,秋的气息已弥漫了整个的村庄。秋给我的感觉多半是凄凉的,花已枯,风已瑟,叶已落。秋天的家乡是凄伤的。菊花是这凄伤中唯一使人乐观的了。秋深寒凌,淡香弥漫,与霜共舞,与月共醉。菊的脱俗,菊的丰姿,都在这哀伤的悲秋里深深的刻在我们的灵魂之中。

雪的飞扬,如春天时柳絮、杨絮一般,让人误认为回到春。雪花似一只只飞舞的白蝶,装点着冬的家乡。一下子,整个家乡进入了一片银白的世界,纯洁无暇。看着那在阳光下闪闪发光的雪,让人有种想去咬一口的莫名的冲动。人们也在这份冲动中迎来了盼望一冬的时刻年。顿时整个家乡充满了喜庆。到处都是年的味道了。

家乡啊,柔嫩的仲春,炽烈的炎夏,凄伤的肃秋,水肌玉骨的冬,都是你的美景,都令我心迷意醉。我怎能不叹服你的美呢?

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篇20:小学一年级主题班会记录

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时间:10月10日

主题:平安每一天

目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。

准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

过程:

1)报道导入,揭示主题。

(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?

播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想?

学生发表看法。

2)结合实际,发现危险。

3)交通安全教育 。

4)课后延伸,落实行动。

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