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1942作文
496背起行囊走四方作文
全文共 974 字
+ 加入清单十月三日，我参加了壹城小区的皖南自驾游。当天早上五点三十分的时候，爸爸就让我起床，到东区大门口集中，大家先议论路线，接着合影照相;最后，在大门口放爆竹。然后就上了车。 我最先是在“包子”车上的，就因为“包子”车上全是男人，我只好上了全是女人的车子，后来到了芜湖，爸爸碰到了菲菲(小名)和左卫军叔叔，就上了他们的车。
到了月亮湾，一群人到这里出售水枪、拖鞋、盒等打水仗的工具，菲菲看到水枪，大喊：”艾伊，过来“。我的名字被菲菲喊成艾伊了。菲菲对我说：“LOOK!水枪一元一个，拖鞋5元一双，一共6元，还买啊?”，我不是不想买，是心疼那十二个小布丁，结果，我爸爸还是给我买了一个水枪和拖鞋。
漂流是最有趣的，我想和菲菲一个船，可船只能上4人，菲菲他们有三个大人一个小孩，我就和绝爱(网名)他们上了一条船。那里的水特别清，不说游鱼水草看的清楚，就是小沙子也是看的很清楚。
周围青山环抱，绿树葱笼，树上的鸟儿欢快的鸣叫。过了第一个急流点，打起了激烈的水仗。那一些男的，有的攻击，有的帮忙准备，别的在那有瓢划船。还有更厉害的，跳到水里推船，到别人船前打水仗。非常有趣。我们那船全是女的，可那些男的也往我们身上浇水，我们全身都湿了，可我们没法反击，幸好我们的撑船师傅望我们撑船撑的好，我们就成”落汤鸡“了。
过了一半的路，那些男的看到了新娘子，就往她身上浇水，她的老公有一个大盆，呜呼，那些男的.就完蛋了。
晚上，我们到了宾馆，爸爸让我和菲菲一起睡，我们特别开心，可好景不长，洗澡时，一只大蜘蛛出现了，幸好菲菲爸爸用水冲死了它。我们睡了，第二天的游记要开始了。。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。今天，我来到了美丽的桃花潭。
一进桃花潭旁边的小镇，玩具以把我的目光吸引了，菲菲也是如此，我一眼看中了一个穿和服的紫色木娃娃，娃娃有大大的、闪闪发光的、迷人的、可爱的大眼睛，小小的樱桃嘴，漂亮的衣服，可她要8元，我又开始心痛小布丁了。爸爸见我喜欢，就帮我买了下来。我看菲菲和他爸，菲菲喜欢弹弓，她爸爸就买了下来，我问她：“菲菲女侠(以前的小名)，昨天有蜘蛛，你可是第一个喊的”。菲菲不理我，自己玩起弹弓了。我爸爸喜欢双节棍，豪不犹豫的买了下来。
桃花潭没我想的美，和玄武湖差不多。坐船到对岸，有个小村子，里头没什么，就是虫子多。一进门，先看到一只毛毛虫，接着是臭虫，吓死我了。
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篇1：高三友善600字作文大全
全文共 633 字
+ 加入清单同学们每天每天背着书包到校园里读书，游戏、活动……每天朝夕相处，却不是人人都能做到一样——友善。
踏上去学校的路，在教室里，一抬头就能看到一个熟悉的面孔，但不是每个人都以礼相待、以笑为尊。
”你再骂一遍!”耳边传来怒吼，我放下书、扫描周围，发现两个目标人物：一边是气的脸都青了的小贞，像一头怒气冲天的牛，一边是扭曲着脸望上天且很得意的小乐。小贞是最容易被激怒的同学，而小乐却经常会去挑逗小贞。
从一年级开始，他们以骂相待，以打为尊。看到这一幕的我，不禁走过去：”你们能不能互相多包容对方一些，避免这些根本不必要的争吵。我们在一起学习了六年，你们每天抬头不见低头也会见的，吵很有意思吗?”我一气说完后，他们你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年转眼间就消失了，友情存在我们的心里，你们又能吵出个什么花样来，小贞你要忍住气，学会忍耐。
小乐快要毕业了，收一收你的坏行为，多想一想，如果你这么做，别人会怎么想，如果是别人对你这么做呢，你又会怎么想?”几分钟后，他们完全沉浸在我的话里，在心里默默想着。看着小贞眼眶里的泪水转了一圈又一圈后，像断了线的珍珠滚下面颊，我给他递了纸巾。之后，他们用模糊的泪眼看着对方，拥抱起来，学会互相尊重，互相包容，互相帮助。最紧要的是他们学会了友善。
友善无价，同学们可以把它当做宝。友善是大家和睦相处的一种道德行为，是大家之间互相尊重、互相关心，互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。播下一种行动，收获一种习惯;播下一种友善，收获一种快乐。
篇2：生活二三事——关于友善作文800字
全文共 857 字
+ 加入清单友善是一缕和煦的春风，唤醒我们心中的勇气与力量；友善是一束温暖的阳光，驱散我们心中的害怕与紧张；友善更像那光芒万丈的太阳，温暖你也温暖我，照耀身边的每一个人。生活中，总有那么二三件小事，关于友善，萦绕在我心头，在我的心中开出幸福的花。
那是一次体育课上，我们练习长跑，我一直跟着队伍，摆动双臂，迈着大步往前跑。眼看只剩下最后一圈，大家都有些气喘嘘嘘了，我也坚持着，加快自己的节奏跟上队伍。就在这时，我感觉鞋子松了，我心里想：没多远了，应该可以坚持跑完。于是我继续向前跑，可没跑几步，鞋子居然从脚上掉了下来。“啪”的一声，我一脚踏空，坐到了地下。看着甩到一边的鞋子，我心中一阵懊恼，我坐着不动。我生气地想：我不跑了！突然，有一只手伸向了我，又一只手，后面的队伍都停了下来，更多的手伸向了我！“赵蔚嘉，摔疼了吧，坚强点！”“来，我们扶你！”“我帮你先把鞋穿好吧！”同学们善意的笑脸，友爱的双手，像一缕和煦的春风唤起了我的力量和勇气。“我没事，谢谢你们！”我说完，穿好鞋，加入队伍，又跑了起来。
有一次，我上早自习的时候，突然流鼻血了，血“嗒”的一声滴到了桌子上，桌子上立刻开出了一朵小梅花。我连忙摸向口袋和书包，一着急纸巾不知道去哪儿了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鲜红的血，看上去很可怕。我心里一紧张，不知道怎么办才好。这时，一张干净的纸巾递了过来，“别害怕，我也流过，先用纸巾塞住，跟我去医务室看看吧！”同桌友善的话语如同一束温暖的阳光，驱散了我心中的害怕与紧张。我顿时感到安心多了，赶紧接过纸巾，塞到鼻子里。她立刻拉着我的手一路飞奔到了医务室。她急冲冲地敲响了医务室的门，不是她流鼻血，她却比我还急。回到教室，我发现我在教室里留下的血迹都不见了。我心里涌起一阵暖流，有这样一群善良友爱的同学真是幸福呀！
在大同二小四（3）班这个充满友爱的集体中，每个小朋友身上都发生过二三件关于友善的小事。友善在我们之间传递，唤醒了每个人更多的友爱与善良，不断汇集成为光芒万丈的太阳，照耀着每一个人，让我们从心底感到温暖与幸福。
篇3：备好人生的行囊
全文共 1289 字
+ 加入清单人生就是一场漫漫的旅程，或喜或忧，或成或败，或淡定从容或焦灼忧惧，不同境况源自启程时如何准备与经历时如何面对。行囊充盈者自然信心满满，行囊空空者必将忧心忡忡。唯有备好自己的人生行囊，才能安心的踏上人生的旅途，不畏一路风雨，静看香花满径。
米兰昆德拉曾说：“在这个世界，我们每走一步都要被控制和记录。”是的，人生的旅程并不是一场说走就走的惬意旅行，而是在命运的长河中溯流而上。我们无法预知前方的风雨，但我们可以备好我们肩上的行囊。我们精心的准备可能无法所有对所有突如其来的变故，但囊中空空必将让人更加措手不及。所以不必计较行囊中物品是轻是重，不必计较有用无用，甚至不必计较是为何物，只要能够放入囊中，那就轻轻撷起，不管是一种看似笨拙工作技能还是一种貌似疏旷的处世态度。
勤勉如她。她是中国中医科学院首席科学家，她是诺贝尔生理学或医学奖得主，她创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，她造福了全人类。当屠呦呦从瑞典国王手中接过诺奖奖章和证书的时候，中国又一次赢得了世界的尊重。
轻轻打开她的行囊，我们看到是四十年的执着坚守，是四十六年的精心准备。自承担抗疟中药的研发任务以来，她翻阅了无数的医药典籍，走访了许多中医前辈，调阅了大量民间方药，编写了厚厚的一本《疟疾单验方集》，将出以640种中草药放入了自己科研的行囊之中。即便如此精细，但她还是陷入到研究的“泥淖”中，找不到理想的出路。面对挫折，她也曾苦闷;但囊中所有的积蓄又让她信心满满，她说：“我也怀疑自己的路子是不是走对了，但我不想放弃。”后来东晋葛洪所著《肘后备急方》中记载的“青蒿一握，以水一升渍，绞取汁，尽服之”的描述终于给了她新的启迪。
就是这样，你精心准备的行囊可能一时无法应对一切问题，但充盈的行囊必将给予你无穷的力量和必胜的信念，不经意间，你的手指所触正是成功的钥匙。
旷达如他。他是江西诗派的开山祖师，他是书法界赫赫有名的“宋四家”之一，他留给后人的是无法企及的成就，命运给他的却是无尽的坎坷。黄庭坚二十三岁中进士，十七年的低级官员生涯;什么新党旧党，什么勾心斗角，他本不积极，却被卷入党争的漩涡之中，一生都逃不出来。
师从苏门，他还是秉承了苏轼的豪放旷达，并且将这种洒脱的秉性轻轻放入自己人生的行囊。对于诬陷，对于贬谪，他微微一笑，真如山谷中的道人。他春入武陵，欣赏桃花，聆听黄鹂，吞吐胸中的虹霓，宣泄心中的抑郁;他自比灵芝，生怕俗世的露珠沾湿高洁的灵魂，他守着心灵的净土，发出愤愤的长啸，放逐命运强加的苦楚;他来到白云深处，坐在玉石之上，轻拂金徽，呼唤谪仙太白一醉方休。他醉了，带着满身的酒气步履蹒跚的走下山去;他醒了，带着旷达的人生行囊昂首阔步的走进了历史的画卷。就是这样，你行囊中可能只是别人给予你的一种性情的感染，也许只是一碗心灵的鸡汤，看似毫无用处，可是处于人生低谷，正是它让你的内心强大，让你的太阳冉冉升起。
所以朋友，你可以把笨拙发入行囊，也可以把疏旷放入行囊，可以把一切有用无用放入行囊。备好你人生的行囊，带着充盈上路，带着自信上路，如此，方能不畏一路风雨，静看香花满径!
篇4：我的行囊
全文共 740 字
+ 加入清单身背行囊，我迈进了晨光中学这个温暖的大家庭。身后的行囊愈加沉重，因为行囊承载着的，是无限的成长。
时光总是在不经意间流淌，岁月荏苒，我已进入中学，再回首，七年级的时光也已逝去大半。行囊在风雨的洗刷下变得更加充实，里面不仅是书本上的知识，还有无限诗意……
迈入中学，身边又出现了无数崭新却陌生的面孔，但我怎么也想不到，行囊中最多的是——友谊。
也许是进入了青春期，朋友在心中的位置越发重要，成长恰似汪洋大海，友谊的船儿迎着风浪扬帆远航。说到这儿，不得不提起我的一位好友，正是她让我感受到了友谊的滋味。
此刻，我与她身处同一个考场，只有几个座位的距离。她是我初中阶段最好的朋友，我们不是小学同学，可谓素不相识，但她是第一个找我交朋友，我和她不仅是同班的前后桌，还是彼此的好友。每当我有问题要问都会找她，她也总会耐心地解答，从不会不耐烦，当遇到都不会的问题我们也会共同思考，解决。当身边的同学都开始三三两两组成自己的“小圈子”时，我们还是在守护着我们两个人的世界，都把对方当作班级中最好的倾诉者，陪伴者。少了小学时对友谊的幼稚，初中的我们对待友谊更加稳重。从上学期到现在我们都没有发生过矛盾，即使是微小的摩擦，我们也都能正确处理好。我想，这也许就是友谊的滋味。
在学习上，我们能算是旗鼓相当，彼此互相超越，互相促进，也使得我们更加优秀。我们会在课余时间讨论学习上的疑难，也会两人之间传阅有价值的书籍，这也是我们之间最快乐的事情。我们不会刻意比较，只有每次对方的成功所给予自己的鼓励。这兴许就是友谊最美好的样子。希望未来我们的友谊能一直长久！
背起行囊，我们走在成长的路上，行囊会更加沉重，而我们的肩膀也会更加坚实。我们是成长路上的旅人，在脚下的路上留下属于自己的足迹。行囊，装载着我们最初的梦想……
篇5：秋天的行囊
全文共 1374 字
+ 加入清单秋天，是一个心思沉静的季节。在夜深人静的时候，我总喜欢默默的坐着，检查自己的行装。春天我总是要抬起双脚，背起那空空的行囊。一路前行，一路风光。夏天我总是在四处寻觅，把季节的感悟捧在手上，装在心里。觅一处佳境，不是为了驻足，更不是为了停留，而是为了躲避风雨做一个片刻的休憩，以便筛选头脑纷繁杂乱的思绪。
总想和春光再做一次牵手，以便会把春天的梦想强植在自己的心头。总想把春天的浪漫和绚烂，做一次牵绊和挽留。从而让自己的头脑，少去些许的痛楚和忧愁。总想掬起一捧春天的碧波，轻轻的洒向自己的胸口，让自己去遗忘前尘的酸楚，昨日的痛苦。
寻一处茅庐，掂一卷线装词谱。让淡淡的泪痕，闪光着笔端离情的倾注。稳重的墨绿，不知是收敛了春天情感的爽朗，还是把春天的浪漫升华为成熟。一种没有鹅黄的墨绿，是否把那春天的幼稚隐匿在了心灵的深处。从而让桃花不会因东风的无情而痛哭;也从而让杏蕊，不会因流水的无意而抽泣。
稳重较之浮躁，是向前跨出了很大的一步。但稳重只是少了浮夸的浅薄，抛弃了妄动的媚俗。深沉，把那季节的轻浮让时间煮熟。墨绿和深沉稳重是否都是轻浅走向成熟的过渡。如果不是，为什么堤岸堆烟如许的垂柳，懂得了让蝉鸣去安抚荷花的寂寞和孤独。为什么让漫天的荷叶，懂得了让哇唱去慰藉明月的清苦。深沉和稳重，是不是成熟前地耀眼标注。如果不是，为什么河流会闪烁着坚定的光芒，为什么浪涛总会把泥沙狠狠的摔在岸上，从而急欲留下纯洁的期待和梦想?义无反顾的流向心仪已久的蔚蓝的海洋。
深沉稳重是不是成长的象征?如果不是，为什么高山峻岭的绿色苍翠的总欲滴落，总欲流动。总想把那一份酣畅的灵动，慢慢的总想从上至下的倾泻。把那沉甸甸的感觉，融进泉水，注入深潭，融进小溪，走向天边。淡淡的笔墨，生动的灵感，让竹林生韵，让林海泰然。一路风景，一路盛敛。繁杂的堆积，熙攘的拥挤。
晨雾渐浓，阳光渐直，露珠打湿了蝉儿的羽翅，露珠也凝滞了我的思虑。清风徐徐，在抖落着秋天的情意。秋风习习，在召唤着绵绵的秋雨。秋雨缠绵，一场寂寞的挥洒，一阵儿不噤的寒颤。让人愕然惊醒，目睹墨绿日渐惨淡。枯黄由一丝开始发展、漫延、渗透、扩散、拓展、晕染。直至霜叶红于二月花的时际，你便会发现，从高山到荒原，林杨柳岸到百草滩。除了菊花的蓬勃，那滴落流动的墨绿已成枉然。枯黄已经由当初的的一点、一丝、一线，渲染成一面，一片。并且四处滚动洒落，漫天飞舞盘旋。昔日的生机盎然，已然变成荒凉冷落、萧条的凄惨场面。漫延的是离愁，飘落的是伤感。只有那黯然垂泪的枝枝干干，仍然一动不动的站在那里，却也怔怔无言，也正在因叶的离去而暗暗的伤感。萧瑟的秋风让人索索发抖，落叶的飞舞却盘旋着漫天的酸楚。不知是叶的留恋，还是树对叶的攀附心生了厌倦，抑或是叶或树都不愿放弃彼此的依恋。心头一阵阵紧缩，体验和品尝到了漫天枯黄的叶片，弥漫和扩散的是不尽的思恋和无端的伤感。
秋雨的绵绵，让我的心驻守。落叶的离愁，让我的情欲留。盘旋飞舞的伤感情节，催促着我动手。背起自己的行囊，把春天的绚烂和浪漫装进去，把夏天的稳重和深沉装进去，把秋天的缠绵和伤感装进去。迈步走进冬天，在一间暖庐静坐，熟睡，沉思，并一一甄选。一份伤感给予梅花，把冬天的寂寞装扮。一份伤感给予白雪，把世界的肮脏遮掩。一分伤感给予流水，带走背篓里的忧愁。只留七分的热情和浪漫，去为来的春天做一个遗留。
篇6：友善日记300字
全文共 343 字
+ 加入清单“友善”，想必大家都听过这个词。“友”就是友好，“善”就是善良，合起来就是友好又善良，我们就要做一个友善的人。
有同学会问：“那怎样做才是友善呢?”
很简单，我的理解就是：
一、我们不可以吵架打架。吵架打架是一种很不友好的行为，这既损害了我们同学之间的友情，还很危险，容易受伤，而且这种行为跟“友善”相违背了。
二、对每个同学都应该友善，千万不能因为他学习成绩不好或者发言回答错误了，就取笑对方，而是要相互鼓励，互相帮助，特别是对待一些有身体缺陷的人，我们更要以自己的力量去帮助他们，不可以嘲笑他们。不然，你凭什么说友善?这不仅仅不友善，而且是一种可耻的行为。
那我们该如何做一个友善的人呢?一是互相尊重，互相关心;二是团结友爱，乐于助人;三是不嘲笑，不歧视，不辱骂他人。
这就是我所理解的友善了。
篇7：我的行囊
全文共 724 字
+ 加入清单时光如流水，十五六岁的我们正值青春时节，正清算着我们成长的行囊里的宝物。
记得小时候，每次去游乐园，基本上都是牵着爸爸妈妈的手在里面逛一圈便出来。那些项目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌无聊。每当看着那些刺激项目的哥哥姐姐们，变羡慕不已，还时不时幻想着自己上去玩的情景。不过，想归想，我可没那胆儿。但是六年级暑假的一天，我变了。
那天是姐姐的生日，我们来到游乐场玩。一进去，姐姐便扯着我跑向那些刺激项目的区域。还兴奋地叫道：“这个好玩，我们等会儿去玩吧，咦，看那个••••••”我吓得一身冷汗，我得个天啊，要我去玩这些东西，不是要我的命吗。姐姐却不以为然，拉着我向第一个目标——过山车出发。见姐姐正兴奋，又是她生日，我也不好意思扫她的兴，可我还是担心我的命呀。于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎读懂了我，对我说了一句：“没事，上去玩吧，正好帮你练练胆子。来，我帮你拿着东西。”唉!我上辈子肯定干了很多坏事，这时候居然没一个人帮我。于是，我在大家的半推半就下上了过山车。坐上了过山车，工作人员为我系好安全带。我也释怀了，心想：眼睛一闭，随便它怎么翻转，几分钟就过去了。过山车开动了，我吓得赶紧闭上眼睛，中途我把眼睛睁开了一下，王者的是倒着的大地，我有赶紧闭上了眼睛。终于结束了，下了过山车，我还有点恐慌。而姐姐却继续扯着我去完其他的。唉!算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。我们来到第N个项目面前，我们上去后，机器慢慢升入高空。经过前面N次练胆，这次我小心翼翼地讲头探出去，望着大地，看见底下的人好渺小，呼吸着上面不受污染的新鲜空气。那一刻，我征服了自己。
这就是我行囊中最宝贵的宝物——勇敢。
抖抖行囊，还挺重，里面有许多宝物，下次再一一清算清算吧。
篇8：把梦想装进行囊作文800字
全文共 880 字
+ 加入清单梦想大概是世界上最公平的，不论你是卑微还是伟大，是贫穷还是富贵，是愚钝还是聪慧，它都对你一视同仁。只要你想拥有它，它就在那里。
我没有赵丽颖一身好演技，但我可以学她努力坚持的精神；我没有邓紫琪一口好嗓音，但我有勇气站在属于我的舞台。我不会唱好听的歌，也不会跳优美的舞，但我可以有属于我的梦想。
我的梦想是考一所好的大学，这是一所我梦寐以求且从小到大就想去的，那就是“上海交大”。我知道“上海交大”是一所985学校，不是那么容易就能考上的，但我深信梦想有多大，舞台就有多大，只要我坚持不懈，好好努力，那就有可能实现。
记得有这样一个故事：一位小男孩家里很穷，小时候跟父母在田里干活，但他特别向往外面的生活，常常往外面看，回来就跟父亲说：“我长大不种田，也不干活，在办公室等别人寄钱，这就是我的梦想。”父亲听了，笑了笑说：“荒唐！我保证以后没人给你寄钱。”后来，小男孩读书了，他看见语文书上有一张巴黎的插图，他就跑回家对父亲说：“我长大要去那里看看，这也是我的梦想。”父亲听了生气地说：“大荒唐了！我保证你去不了。”20年后，那位小男孩真的坐在办公室里，别人给他寄钱，他就攒下钱到巴黎去了，他站在巴黎埃菲尔铁塔下，默默对父亲说：“这世间是没有什么能够保证的。”他就是作家林清玄，他通过努力，一路挫折都坚持下来了，最终实现了自己的梦想。
我常听到这样一句话：“人要学会为自己的人生插上一对梦想的翅膀，让它带你自由的飞翔”。或许吧！要不然，没有梦想，莱特兄弟还是一对平庸的众人吧！飞机的诞生还是个不可思议的梦境吧！没有梦想，爱迪生如何享有“发明大王”的美称？没有梦想，海伦·凯勒不过只是需要众人怜悯的残疾人罢了；没有梦想，霍金的生命只能被那把轮椅铐住；没有梦想，袁隆平还在科学界里浑浑噩噩度过，“杂交水稻”从何而来？
一切的成功与辉煌来自于人生的梦想，梦想是成功的源泉，是努力的动力，是人生的指明灯。那么，我们何不拥有一份属于自己的梦想，让它为自己开花，结果，长出一片属于自己的天地？就让我们心怀梦想，背上行囊，向着美好的未来出发吧！
篇9：作文友善600字初一大全
全文共 635 字
+ 加入清单尊老爱幼是中华民族的传统美德;友善是人与人之间交往沟通的桥梁。作为龙的传人，中华民族的后裔，我们应当弘扬。作为一名毕业班的小学生，我们更应当起到榜样的作用，用自身的行动去影响弟弟妹妹们，去影响我们身边的人，使这种良好的传统传承下去!
有一天，我到学校特别早，刚到学校，调皮的雨滴宝宝也争先恐后的来到这个世界，当时我也没太在意，心想这只是雷阵雨，一会儿就停了。可是雨滴宝宝不给我面子，放学的时候到了它还在“玩”，这下我发愁了，我可没拿伞啊!这让我怎么回家呀!犹豫了半天，我咬咬牙，把书包顶在头上冲进雨中。跑着跑着，我突然感觉身后好像有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友小张拿着雨伞一边跑着一边大喊我的名字，见到我停下了，她连忙跑过来说：“你看你跑得那么快，我都追不上了，给雨伞，你拿着赶快回家吧!”“那你呢?你怎么办?”我问。“没事，你拿着用吧，我家离的近。我先走了，拜!”说完这些话，小张就抱着书包冲进雨中。我站在雨中，手里拿着那把花伞，心里久久不能平静。也许这就是友善吧!无论遇到什么困难，心里总是先想到的是对方;无论遇到什么挫折，最先关心你的总是对方;无论遇到一切困难，最先打来电话的也是对方。
友善是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;友善是一把撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀滋润着美德的生长。
篇10：我的行囊
全文共 727 字
+ 加入清单成长的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打开它，发现了许许多多助力我走在成长之路上的东西。父母的叮咛让我倍感温暖；老师的教导让我受益匪浅；朋友们的关爱让我充满勇气，但其中最让我难忘的是激励。
一个寒冷的冬天，我正在书店里看书，不知不觉中，天色渐渐暗了下来，但外面的风雪可丝毫未减，寒风刮过树枝发出“沙沙”的声响。昏黄的路灯下，行人寥寥无几。
我抬起手来看了看表，也到了该回家的时间。我关上书本，站起身来，将书放回原处，迈开步子走下了楼。还没到门口，我就感受到了阵阵寒意，我连忙将身上的衣服裹了裹紧。还没走到大门口，我就发现了凄凉的一幕：书店的大门因为开了空调而紧闭着。一个坐在轮椅上的少年正在用尽全身力气推动大门，那门对于少年来说似乎有千斤重，终究还是推不开。
周围的一位位营业员都正当着“低头族”，丝毫不在意那寒风中一丝追求知识的希望。我再次望向少年，少年眼中原本热切的希望不见了，变得与寒风一样冰冷。我连忙跑过去，打开大门，对着他说：“嘿！进来看书吧，外面多冷啊！”那少年费力地推着轮椅转过身来，眼中重新浮现出了希望。
他激动地说：“你……你是在叫我吗？”我点点头，他来到大门旁，冲着我笑了一下，说：“谢谢你。”这微笑好似春风，是我陪感温暖。回家的路上，凌冽的寒风对我来说已毫无作用。我思索着：像他这样，身患残疾、被人冷落的人也同样就机会学习，我们应该多多给予他们帮助啊！他给我的这个微笑莫过于是做大的汇报吧。小小的微笑却又大大的鼓励，他给了我再去帮助他人的勇气和信心。
一滴滴水汇聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮咛、教导、关爱、勇气、坚强、还有这次收获的信心与鼓励构成了我成长路上的行囊，这些都是要我用一生去维护的品质。我再次背上行囊，重新踏上了成长之路。
篇11：和谐友善你我同行征文
全文共 755 字
+ 加入清单呷一口清茶，书中铅字，墨韵流连，久散不去。时光清浅处，仿佛又回到了雨幕时光……
抬头，望天。刚才还晴空万里的天，现在已乌云密布，我的心“咯噔”了一下。天空似有倾盆之势。抱紧了手中沉重的书，想急忙逃掉。
“嗒…踏…嗒……”
豆滴大的雨打在地上，甚是密集，我随手拿着一本书遮到头上，慌忙跑着。
无奈，路边关秃秃的，似是找不到任何遮蔽物。
我奋力跑着，雨很大，猛砸在地上。突然，路边耸立着一座房屋。我硬着头皮，愣是钻进去，是一家小卖部，没人。
我捊了捊湿了的发丝，店架上没什么东西。
雨还在下，越发猛烈，地面上积了一层厚厚的水，雨落在上面的涟漪成了一个圆弧，一点也不和谐。我憋了撇嘴，望眼欲穿。
“姑娘，要买什么东西?咳咳……”
一阵毛骨悚然的声音回绕在店里，有些瘆人。我缓慢转过身，入眼的是一个双鬓斑白的老人。他的下巴尖削，嘴唇偏白，满脸的皱纹像褶子般堆在一起，还有几点黑斑。眉目间有些凌厉，一只手摆弄着破旧的账本，另一只手打着算盘。“碰，碰碰…”甚是麻利，那只骨瘦如柴的手流连在算盘，让人眼花缭乱。
他似是感觉到我的目光，猛抬头，冷冷的说了句：“要买什么东西?”
“没，没买什么。”我低下头，看着脚尖。没再说话。
雨下得更大了，斜织着，未有消停之势。我犹豫着，望了望雨，轻轻咬着嘴唇，准备冲入雨中。
“踏…踏”身边传来了一阵脚步声，老人走进了另一间屋子。我再次望着雨帘，呵，还是很大呢!我在店里踱来踱去，好吧。一只脚便跨出了门。“等一下，咳咳…”“这里有伞，你一个女孩子，淋感冒了怎么办。快拿着。”他缓缓地递过一把黑伞，我撇了眼，接过。“谢谢”嘴边嗫嚅着。
伞很新，把柄没有生锈的痕迹，漆黝黑发亮。我拿着伞，顿了下，冲入雨中。
雨小了点，我转过头，他廋骨嶙峋的身子映入眼帘。喉中有些哽咽。
……
“啪嗒……啪嗒”雨和脚步声融合在一起，竟有些和谐。
篇12：诚信立身，友善待人
全文共 1030 字
+ 加入清单人，作为渺小而独立的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来，在一个又一个渡口上，人，究竟能选择什么，该选择什么?
——题记
一言既出，驷马难追。为人处事，安身立命，都要信守承诺。
“曾子杀猪”的故事，世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言，执意杀猪保信，说到做到。这并非小题大做，乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢?言为德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。诚信是做人的根本，是衡量人道德、风尚、品格的标志。守信之人，虽人微，却从不觉言轻，无论做人做事都光明磊落，坦诚大方。如果一个人轻率许诺，又背信弃义，只能招致世人的唾骂与排斥。言必行，行必果，这才能得到大家的信任，社会的认可。
记得有一次，我不小心把妈妈的花瓶打碎了。我很害怕，姥姥便说：“没关系的，如果你妈妈问起，就说是我打碎的。”我迟疑了一下，心想：明明是我自己打碎的花瓶，却要推到姥姥头上，这样太不诚实了!不行，我绝对不能这样做，一定要主动承认错误!于是，等妈妈回来后，我把这件事告诉了她，我还以为妈妈会批评我，但出乎意料的是，妈妈竟然没有说我，反而夸奖了我，说我是一个诚实守信的好孩子。通过这件事，使我更加深刻的体会到诚信的重要性，看似平凡的一件小事，却蕴含着一个深刻的道理。
友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一缕阳光，照耀万物。
当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!
有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分亲和友善地说：“那个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉、烦恼的事情。
友善是冲破雾霾的动力，是生命的源泉!所以，让我们友善他人、友善自然、友善社会，发扬这种传统美德!
诚信立身，友善待人。在人生的渡口上，让我们点亮诚信和友善这两盏明灯，让这个世界变的温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间!
篇13：育友善之花建和谐校园
全文共 773 字
+ 加入清单你们是否听说过这样一句话：“诚信友善不是智慧，但是这常常能放射出比智慧更加诱人的光芒。”茫茫人海，芸芸众生，我们生活中哪一处能缺乏诚信友善?诚信友善是什么?诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观中的一面闪亮旗帜。
不友善的校园会怎样?我们可想而知。我想那样的校园不会是我们大家所向往的。有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而伤害到彼此。一个优秀的人往往具备“诚信立身，友善待人”的品质，我觉得做到“诚信立身，友善待人”就要做到以下几点：
1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。
2、学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。
3、学会换位思考，将心比心。当朋友不开心闹情绪时，我们要抽时间去陪陪他，给予理解;当看到同学做一些不文明举止时，我们要勇敢站出来，及时制止;当答应别人要做某事时，就要努力去完成，做到言而有信。
这些微不足道的小事，就能使我们校园更美丽更和谐，当然也需要我们有勇气与智慧，一旦每个人都把诚信友善与和谐当成习惯，每个人都去为此付出一些力量，那我们的校园岂不是更和谐更多姿多彩!
我们盼望诚信友善和谐的校园，使我们能够简单、愉悦的学习。
我们渴望诚信友善和谐的校园，使我们能够健康、快乐的成长。
它如初春的一缕风，悄悄联系着你、我、他。
它如盛夏的一树绿荫，无私的为你我遮挡炎夏酷暑。
它如金秋的一片黄叶，轻轻地回归到大地母亲怀抱。
它如寒冬的一场大雪，默默地孕育着新生的希望。
结合学校三告别三向活动，让我们一同携起手来，贡献自己微薄的力量，让我们在一点一滴的小事中都充满着友善，充满着力量，让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子!让我们用自己的行动积极践行诚信友善的社会主义核心价值观，让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!
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篇14：友善的表现
全文共 262 字
+ 加入清单论情况而定，如果是要深交的人，即使不笑，你可以在日常生活中注意一下，别人或许会有点小小的需要，你搭一把手，比如说别人吃完东西后手忙搅乱的时候或许是要张餐巾纸，我是说比如，那么在这种时候，做上一点小小的帮助，你不苟言笑的话，反而会让人有种比较可靠的感觉呢。
其实，像这种不太善于在脸部表达感情的话，你可以尽量多参与身边的人大范围的邀请活动。比如说开伙之类的，那么，你既然有以上的问题，那么你人一定很不错，通过小事让别人多了解了解你吧。
至于对于生人，做事不要很急，别人路过时点点头或者侧个肩先开个门都行啊，这年头人都是能理解的嘛。
篇15：关于我的行囊的作文
全文共 821 字
+ 加入清单人生是一段旅程，沿途有无限风光待你发现，不断变化的是身边的朋友——上下下的乘客，还有不同的时光、换乘的车辆，而永恒不变的则是我们身上的行囊。
我的行囊里有浓浓的师恩。十一岁那年，我来到了中学。认识了幽默的语文老师，严谨的数学老师，负责的英语老师；记得初一刚开始进行一次摸底考试，我的成绩不理想，但班主任没有进行“两级分化”，她用浓浓的乡音对我们说：“我们一班是一个集体，在这个大家庭里，不会抛弃任何人。”听着老师的话，我心中暗暗下定决心—努力学习。
长期伏案辛苦工作得了肩颈病患的班主任，不顾病痛的折磨除了带好英语课的同时，与数学老师配合，对问题较多的数学进行了多次的考试，不断的高效做题来提升数学的成绩。但试卷不改还有什么用呢？这时，老师牺牲了自己的休息时间帮忙批改试卷，一个学年的数学考试，老师都参与批改了。功夫不负有心人，通过一场场实战训练，期末，我们班的数学成绩一跃而上排在全年级第一名。而我，数学成绩也进入了优秀的行列。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．”看在眼里，记在心中，我的行囊里收获了浓浓的师恩。
我的行囊里还有快乐的友情。十几年的人身旅途中，我还认识了许许多多的同学和朋友。前几天我见到了幼儿园时的同学，他有几年没有见我了，有些认不出我来了。但听到我喊他的名字，还是热情与我握手、拥抱。我与几个同学住在一个小区久而久之就成了要好的朋友，放学时我们说着笑着，蹦跳着回家。上学时我们又你追我赶的去教室，我把友谊的快乐放进了我的行囊。
我的行囊里还有成长的历程。刚上初一，我在学习上有些漫不尽心，没有找到适合自己的学习方法，学习测试的成绩不理想。我的朋友们很替我着急，担心；有的说：你要加油啊！反思自己，我开始了努力，上课的表现越来越好，笔记重新回到了我的课本上，成绩也从一天天在进步。我的成长经历也被我放进了行囊。
十二年的人生的旅程中，我的行囊沉甸甸的，但正是这行囊相伴我才信心百倍的不怕风雨，大步走在阳光大道上。
[关于我的行囊的作文
篇16：友善的样子作文高三大全
全文共 652 字
+ 加入清单从小到大，父母总是不断地提醒我，现在社会坏人多，千万不要轻易相信陌生人，友善只存在于熟悉的人之间。
父母的话，我铭记于心，我不相信陌生人，更不相信陌生的友善。这世上没有无缘无故的恨，就像没有无缘无故的爱一样......
但是，那一次经历，改变了我对友善的看法......
拥挤的地铁车厢，空调的出风口发出有气无力的哀呜声，沉闷的空气中弥漫着各种冲人欲呕的气味。
我把背包反背在前面，抱得紧紧的，眼睛像探明灯一样扫视着周围可疑的人。“不要相信陌生人!”妈妈的话语再次在我的耳边响起。
列车照常运行，突然，眼前一片昏黑，我靠在车壁上，黄豆般大的汗珠瞬间布满了我整张脸，眉头皱成“川”字型，像一只虾一样蜷伏着蹲在地上，腿一点力气都没有。突如其来的眩晕感，让我措手不及，我只觉得头很晕，很重。眼前一片漆黑，什么都看不见，一阵无助感油然而生。
只是朦胧中，依稀听见“她是晕车吗?”我不断地擦着眼睛，想要夺回清晰的视线，可无奈还是看不清。旁边的人像是被惊动了，纷纷投来了他们友善的目光。人们见状，自发地散开来，为我腾出足够的空间。
腾开后，我渐渐看清，只见一只大手把我拉起，让出一个座位给我坐下。站在旁边的一位大姐姐给我递来了一瓶矿泉水，友善的问道:“好点了吗，你还有哪不舒服。”我的眩晕感一扫而过，心底被一阵暖流所代替，“我没事了，谢谢你们。”
自这件事后，我彻底改变了之前的看法。友善并不只是处在熟悉的人之间，人与人之间，特别是陌生人与陌生人之间，有的不仅仅只是互相的猜疑和防备，更多的是给予对方一种友善和互助。这就是友善之光!
篇17：育友善之花建和谐校园
全文共 1343 字
+ 加入清单众所周知，在党的十六届五中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人才的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。由此可见，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。因此，今天我演讲的题目是——建和谐校园，建和谐社会。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露;有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。
这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。
和谐之美在于真诚。不知是谁说过，人们常常戴着面具，遮掩自己、保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是，人与人之间一直隔着障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石，而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。学会真诚，你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚;学会真诚，你将收获快乐。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容?请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。
和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。
古人有五行之说，金木水火土代表了世间万物的平衡点。而和谐，同样意味着事物存在的最佳状态。我们当代大学生，正站在社会革新的浪口上，更应该用和谐的标准来衡量自己，成为和谐校园的一分子，从而建设一个更和谐的社会。学会了这些，也同时能够提高自身的社会价值，让自己更好的溶入社会之中。遇到挫折时，她会告诉你如何迎难而上;遇到困难时，她会告诉你如何解决问题。得意之时，她会告诉你如何谦逊;失意之时，她则会告诉你如何爬起来。她能在你接受人生考验的同时，升华你的灵魂。
红花需要绿叶来衬托她的艳丽;
蓝天需要飞鸟来显示他的博大;
而校园则需要我们来展示她的和谐;
在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱;
在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章;让每一个和谐的个体，垒成和谐社会的长城。
未来不是梦。今天，在我们手中。
篇18：友善高一作文记叙文
全文共 574 字
+ 加入清单友善友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，在一次我友善的帮助了一个老爷爷，那一次也让我很开心，就让我来为大家说一说你一次我友善的帮助了一个老爷爷的事吧!
记得那次去外婆家，上了客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸抢到了一个双人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐着，等到外婆家。车上挤了很多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我本来也想睡的，可是见到了一个年过花甲的老爷爷，手里还拿着一根拐杖，上了车，可没有位子，只好站着。我当时想：老爷爷站着多热呀，不如我让给老爷爷坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧!
于是，我对老爷爷说：“爷爷，您过来，您坐这吧，腿坐麻了，站会。”
爷爷笑了笑，望望我，说：“谢谢了，小同学。你真懂事!”
老爷爷便坐下了，但他不久后就下车了，下车前还亲切地对我说了句：“谢谢了，小同学。我听了这话后，心里像吃了蜜还甜，果然帮助了别人自己心里也很快乐!世上，没有什么是永久的，而友善确实永恒的，金钱、地位、权利、利益，这都是一时的，请不要为了这些，丢弃了友善;他们没有了友善，金山再高也会垮掉、地位再高也会掉下来、权力再大也不会持久。只有友善、最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。
篇19：清点行囊，追逐梦想作文1000字
全文共 990 字
+ 加入清单过于眷恋枝的安逸，永久也无法飞上天空，翱翔天空不是梦，只要你不停地挥动翅膀而已。——题记
时光流逝，一眨眼，我以从一个懵懵懂懂的好奇少年变成了一名即将毕业的初三学生。打开窗向外看，憧憬着高中与社会，读书与打工。
如果说小学升初中是一条小溪流，那么初中升高中便是小溪汇成的江河。小溪不宽，几乎所以的学子都可以轻意的越过，慢慢地随时光推移，毕业的热潮吧我们推到了江边，又随着学科的增加和难度增大，行囊是越背越沉重，这时，不如打开你的行囊，好好的清点吧。
打开第一个行囊：学业
你的学业情况如何？平时会因为学业而感觉到累吗？学业的巨大压力是不是让你喘不过气来？是否早以厌倦了学习，对于高中、大学感到遥遥无期？明天会好么，还是更烂，是否已经放弃了这个行囊？如果说自己都放弃了，那就已经无人能帮助你了。
如果决定好了，要好好的行动，自己的未来自己决定，不是读书才是唯一的出路，要是决定努力学习考好高中好大学那就努力学习，减少这个最重要的行囊的压力吧。
打开第二个行囊：青春
青春的脚步来了。青春的漩涡是否把你卷入“百慕大三角”，此时的你是不是陷入了爱情的蜘蛛网？青春的萌动、恋爱的浪潮，身处其中的你该如何挣脱？或许努力学习考上高中了吧，但是，真的可以挣脱吗？耳中又响起，《平凡之路》的歌声，“我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔……”。
随波逐流不是一件好事。要是想有出息就暂时放下吧，为了父母，为了那些曾经帮助过信任过你的人。破釜沉舟。
打开第三个行囊：梦想
这是一个最神奇的行囊，这行囊的轻重完全取决于自身，你是否有抱负，抱负是否远大。“梦想”这个词，也许没有人会想过，据我理解，梦想：梦想并不是梦，也不是空想；不是喜欢就可以，不是努力就会有结果，不是想要就可以得到，而是不断的挥动着自己的翅膀，展翅飞翔，发挥自己的主观能动性，去改造世界，实现自己的人生价值观。
好好运用这个行囊，它会把压力转化为动力，它是成功的希望，不要扔掉它！到了越过江河的时候，学习的扎实，基础的牢固，行囊的轻重，自己的爆发力，都是关键。当然不越过也不代表你的人生是失败的，每个人的人生经历都是不同的，他们的成长轨迹也是不同的。
有些人没有考试高中、大学，却发现了生活中的宝藏，如退学的比尔盖茨、韩寒。读书是主要出路，并不是唯一，就是没有考上高中、大学也不能灰心丧气，想比尔盖茨、韩寒这样的人，你就会豁然开朗。准备起航了，加油追梦的少年！
篇20：600字，背着行囊去旅行
全文共 792 字
+ 加入清单背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧;游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。
寻找，是因为我们害怕失去;寻找，是因为我们迫切需要。
深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。
皑皑的白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。
寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林?
抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛!英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。
没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割?
或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡!我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世!
我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号;岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印;看林则徐广东虎门销烟的烈火;听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗?
在旅行中我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土?为什么中国的发展日新月异?为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会?因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂!贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈!在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌!
我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富……