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1910作文
496友善的作文高三
全文共 842 字
+ 加入清单社会主义核心价值观在现代社会中是非常重要的。它承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现了一个社会评判是非曲直的价值标准。
然而在我认为，在现代生活中，友善是必不可少的。而《第一粒扣子》这本书更加说明了友善十分重要。
《第一粒扣子》中有一篇文章，完美的诠释了“友善”二字。它写的是有一个男孩脾气很坏。一天都生活在愤怒之中，并且总是把愤怒向他人发泄。于是他父亲便给了他一袋钉子，让他一遇到令他愤怒的事就把钉子钉在木板上面。第一天，他钉了三十七根钉子。第二天、第三天……他每天钉的钉子越来越少。后来，他的父亲告诉他，只要能控制自己的脾气，就从木板中拔出一根钉子。渐渐地，小男孩把所有的钉子全都拔出来了。于是父亲就对小男孩说：“看看那些钉子所造成的伤害，怎样也恢复不了了。”
是的，如果你因别人某些不是“刻意”的尖酸语句而去生气，那么，在他的内心深处，就将有一个永不能恢复的洞。
那么为什么不对他人有善呢?
对他人友善，也许对自己来说，没有多大的影响，但对于他人来说，也许是心灵至深的影响。对他人友善，自己也会收获一份友谊。如果恶语相向，那么伤害的，不仅是和他人的友谊，还有他人的内心。
友善，看起来微不足道。可实际上，从家庭到社会，从自然界的生灵到人类，哪儿不需要友善?有一些对他人不友善，甚至针锋相对的人，其结果是不仅没有朋友，还会受到社会的排斥。
那种人，终究不会成就一番大业，甚至还会生活在社会的最底层。反之，那些对他人以友善相待的人终究会成为社会的中流砥柱。
也许，有人会说，我只要在社会上对人友善就可以了。但是，在平时的日常生活中，“友善”也是必不可少的。
平日里对人友善的人，一定会得到别人的尊重，并且收获更多的友谊，从而可以在你困难时，伸出援助的双手，助你一臂之力，让你摆脱困境，重新走上漫漫的人生之路。
多些友善，会少些困难;多些友善，会少些忧愁;多些友善，也会少些孤独。
在现代社会生活中，友善已成为每个人都需要具备的品质。如果人人都友善待人，那么，我们的祖国将会更加富强，逐渐走向世界的前列!
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篇1：清点行囊作文1000字
全文共 1129 字
+ 加入清单风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……年少的我，一路走来，满载行囊。
停下脚步，慢慢拾忆：幼时的我，总依偎在父母的跟前，恣意任性，骄横无礼。渐渐地，年岁大了，家庭的负担也重了，父亲开始外出打工，家中的一切都靠母亲操持。一年到头的，总停不下功夫来。而我却依旧少不更事，任性贪玩，过着衣来伸手饭来张口的日子。过年时爸爸回到家中，给我买了梦寐以求的礼物，欣喜若狂的同时却发现，爸爸怎么什么都没给妈妈买呢？于是，我悄悄地跑去问爸爸，原来是妈妈嘱咐过不要爸爸给自己买，留着给女儿。心，猛然间颤动。眼前突然浮现起那满头的白发、布满血丝的双眼、起有老茧的手掌、不在秀丽的容颜……这时，我的行囊里有了一份最珍贵的礼物——亲情。从此，我也撇弃了那份任性无礼。
父亲是一个沉默的人，但对我要求极严。“咳、咳、咳……”父亲的烟瘾又发作了，到处佝偻着身子找烟。闻声而来的我，直僵僵地对父亲说了一句：你抽烟的习惯不改，难道我粗心的毛病就应该改吗？父亲的手霎时就顿住了。此后，总会听到那撕心裂肺的咳嗽声，却再也没有升起那缭绕的烟雾。而我那粗心的毛病也随着烟雾而散，再也不见！至此，我的行囊里又多了一份难能可贵的品质——坚持，少了一份懈怠。
后来，学校成了我的驻扎地。
十几岁，正是意气用事的年纪。一次，和同桌因为一件鸡毛蒜皮的小事闹别扭了，谁也不肯理谁。正是体育课上，老师要求集体跑步。我们犹如被放飞的小鸟，迫不及待地飞了出去。可是，我却不下心踩着了一块石头，一下被绊倒在地，膝盖也被擦破皮，血流不止，疼得哇哇哭了起来。这时，有一个人健步如飞地冲到我的身边，帮我查看伤口，拿出了随身携带的创口贴帮我贴上，又扶着我去了医务室。是我的同桌，已不需要言语，却在用行动诠释着她的关心。我心里涌起一股暖流。我的行囊里有了一份不能缺少的情意——友谊。
自小成绩优异，被列为优秀生的我从不会觉得有失败的那一天。可是在一次考试中却失利，那颗高高在上的心一下子被摔到了地上，从未有过的失落感扑面而来。这时，是我的老师，向我伸出了援助之手。真挚的交流，热切的期盼，鼓励的话语，让我重拾起信心和目标，勇敢前行。看吧，我的行囊里又多了一份终生受益的珍宝——老师的教导。让我懂得了胜不骄，败不馁。多了一份谦虚和踏实，少了一份浮躁和言弃。
在漫漫成长路上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……
岁月流逝了生命，记忆成长了我们。原来，正因为拥有生活，拥有你们，我的行囊才日渐充实，且弥足珍贵。
生命的长河是无止境的，让我带着殷实的行囊，踏上新的征途，勇敢坚定地走下去……
篇2：诚信友善优秀
全文共 1124 字
+ 加入清单诚信、友善待人 记得我曾经读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，我还记忆犹新。
美国一个著名的试飞驾驶员胡沸，有一次飞回洛杉矶在距地面九十多米高的空中时，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超。飞机才奇迹般地着陆，胡沸立即检查飞机用油，，正如他所料的，，他驾驶的那驾螺旋桨飞机，装大却是喷气机用油，当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭，这时，胡沸并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂、抱住那个维修工的肩膀说：为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作，从此。胡沸的飞机再没有出现过差错。而那位马马虎虎的维修工从此也变得仔仔细细了。
这个故事令我很感动，虽然这个维修工的过失险些让自己丧命，但心地善良的胡沸深深懂得过失者的心理，当对方因过失而痛苦不堪时，用善解人意出乎意料的态度去给予安慰，使他恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量，试想，如果当时胡沸愤怒斥责，这位维修工甚至不依不舍地追究他的责任，那么很可能会彻底的毁了他，可见，面对同一事情，用两种不同的态度来对待，就会有很不同的结果，友善可以大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也使自己得益，例如胡沸的飞机不是从此就没有出现过如何差错，不是吗？而已愤怒乃至暴力来反应时，结果往往是白害而无一利。
这个故事让我懂得能否以友善的态度为人处事，不但体现出一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的表现，我看过一则报道，同样的一起交通事故，在加拿大可以不用两分钟就可以顺利解决，可机会很快下查看事故情况，以一种友善的态度来讨论解决的办法，双方都会面对道歉、认错，于是不到两分钟就可以解决了，双方都会各自开车离开，而在中国，不花上一个小时是很难解决问题的，原因很简单，一旦撞车，司机就会放下窗户，不管自己是否有错，开口就骂，在车内骂得不爽，又下车来互相指责，于是后面的车辆不能前行，司机们就在车内使劲按喇叭，直至交警出面，分析事故的原因，制造出一场风波才肯作罢，但事故的当事人往往还要互相骂上几句，以泄心头之恨，这样一来不花上一个小时才怪，在21世纪末的竞争，我们在生产经济方面的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，但国民素质与发达国家相比，就算和一些发展中国家相比也是不乐观的，我认为不能温和待人，自我反省和相处诚实守信，正是我们国民素质不高的一个具体表现。
所以，通过这些让我们知道诚实、友善待人的重要性，让我了解到生活就像一面镜子，当你带着微笑走向镜子时，你会发现镜子中的那个人也正满怀善意地向你微笑，当你以粗暴的态度去面对它时，你会发现镜中的那个人也正对你满怀愤怒，而诚实、友善地待人正是体现你高尚品德的表现，所以请大家都拥有一颗诚实、友爱之心去对待万物吧。
篇3：友善在我身边作文1000字
全文共 1084 字
+ 加入清单友善似大地上的一股清泉，滋润人们干涸的心田。
友善似黑暗中的一盏明灯，照亮人们前行的道路。
友善似冬日里的一抹暖阳，温暖人们寒冷的心灵。
友善，就在我们的身边。
陌生人的爱心
“如果人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间……”熟悉的音乐在耳畔想起，不知不觉中又走到广场了。广场上人声嘈杂，十分热闹。
我慢慢地走着，看见前面不远处有一位两鬓苍苍下身残疾的老人躺在路边。他的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子。由于只能靠车板来移动，他的手掌上磨出了厚厚的老茧。车板的前面放着一个铁碗，铁碗里面就只放着几张一元钱。大多数人看到老人就像没看见一样，嘴里还不忘说一句“这又是骗钱的，现在骗子太多了，博同情骗钱”，便匆匆走过。
一位面容清秀的姐姐出现在我的视线里。她慢慢地向老人走去，从包里拿出一张10元钱，轻轻地放在老人的铁碗里。老人连忙感谢。看到铁碗里的那张10元钱，他欣喜得像个孩子。一时激动，就连“谢谢”都说得有些吃力。
友善似清泉，滋润人们的心田。
外婆的关怀
黑夜里，天空被蒙上了一块巨大的黑布。昨日的繁星也不知去向，只有月亮孤零零地倒挂在天际。
我独自一人背着书包向家走去。夜很黑，因害怕走得急匆匆，手里拿着书包的手也沁出了汗。一阵阵寒风刺骨，身体不停地哆嗦。远处，隐隐约约晃过一个身影，嘴唇被冻得也有些发紫。暮然间，那个身影向我缓缓走来，越来越近……
当身影走近时，我才看清楚，是外婆。外婆的身躯在黑夜里显得那么消瘦，微微弯曲的脊背，十分苍老。多么熟悉的身影啊！
此时，一双粗糙有力的手为我披上一件厚厚的外套，陪着我走过这段黑暗。是外婆的那双手，拂去我心中的恐惧，带给我爱的关怀。
友善似明灯，照亮前行的道路。
朋友的温暖
在小学的六年时光里，与朋友有过欢笑、有过打闹、有过生气。但朋友就是能包容你的缺点，愿意成为你伤心后的聆听者。
在小学时光里，我与她走过春夏秋冬。四季虽更替，但我和她的友谊依然没变。
上学时，总能看见有两个女孩一起走进校园，一起笑嘻嘻地走进教室。犯错时，也总能看见她们一起听着老师的批评，一起接受老师的教诲；有开心的事时，学校的树下透过绿荫，可以看见两个女孩背靠着背分享一天愉快的事情，绽放出美丽的笑容。微风拂过她们的脸颊，扬起丝丝缕缕的黑发，她们一起闭上眼睛感受春风。受伤时，她们也会送上最温馨的话语，相互安慰，相互鼓劲。
六年的时光，从手中无声无息地划过，但这份纯真却留在心底永远地温暖着我。
友善似阳光，温暖年少的心灵。
生活是一首动听的歌，用友善唱出了社会的和谐，唱出了家庭的温暖，唱出了朋友之间的友好。原来，友善一直就在我们的身边，只是需要我们拥有一双善于发现的眼睛。
篇4：友善之光作文700字
全文共 754 字
+ 加入清单微笑，是人最美的表情。它能驱散阴霾，拨开云雾见青天。
而友善的微笑，宛如一股热流，温暖人们心田。甚至，它有时能给一个在无望生活中苦苦挣扎的人重新输入一丝希望，再度与生活顽强拼搏，奋战到底。
一个忙碌的早晨，阳光透过干净光滑的玻璃，挤进厨房。明亮的光线射在老奶奶身上，将周围的阴暗划割开，使那忙碌的身影看起来格外温馨，
“咣咣咣……”一阵急促的敲门声闯入老奶奶耳内。
她快步走向门口，打开门，看见一把正轻轻颤抖的闪着刺眼锐利光芒的斧头，它的主人面色紧张。
老奶奶突然意识到：这是一个劫匪？
可是那年轻人却已经紧张得说不出话……老奶奶知道了，这不是一个真正的劫匪。因为她看见了年轻人身上未泯的善良。也许，他只是暂时被黑暗淹没了眼睛……
老奶奶笑了，真诚且友善地对年轻人说：“需要我的帮助吗？孩子。你看上去不太好，进来喝杯咖啡好吗？”她似乎已经忘记了对面的人手上正拿着一把斧头，且很有可能会伤到她。
年轻人有些犹豫，但老奶奶的微笑像一道阳光，射入他的内心，让他放下了顾虑，跨入房门。
于是，年轻人一边喝着咖啡，一边含泪讲述自己的不幸遭遇。老奶奶则面带微笑地静静倾听，时而给他出主意。
终于，年轻人的眼中不再含着泪水，他露出了微笑，像雨后的彩虹，静谧而美好……此行的目的，他已忘却，而他的心池，却像珍珠泉的泉水，再次上涌着对生活的勇气与希望，笑着与老奶奶告别。
这一切的转变，无疑是因为老奶奶的笑起的作用。因为这善意的微笑，年轻人收回了差点步入深渊的脚；因为这善意的微笑，他的心池不再干涸，并流向光明的未来。
人人都愿以手摘星，因为这即使不成，那手势却又美好又高贵；而只有很少的人，不介意在臭水沟里捞起一颗灵魂，亦如捞起一弯新月。
让我们以友善之心、友善之笑对待他人，为他人点亮希望之光，而点点微光汇聚，便是汪洋光海，明亮了世界，明亮了未来。
篇5：追寻友善的脚步作文600字
全文共 827 字
+ 加入清单西海岸的夏天，紫罗兰安静的凋谢，野草安静的蔓延……在这安静中透漏着一丝沉重与压抑。
教室内，三五成群的白皮肤蓝眼睛的同学们正在热闹的交谈。环顾四周，安静的有点儿过分的我仿佛与这里格格不入。那些眉飞色舞的同学们在交流间会不经意地望向我，脸上的表情让我有点儿本能的敌视，我想，那就是所谓的“民族优越感”吧！
我想我该去和窗外那些安静的花儿草儿做个伴了。
坐在秋千上，我望着那凋谢的紫罗兰微微出神：他们到底哪里优越了？只是因为白皮肤蓝眼睛吗？只是因为他们生在美国吗？也许只有在这儿，我才感觉到自己能够融入到这个陌生的环境，我才能感受到温暖。
这时，一位刚刚在教室交谈的我的同学向我走了过来，她手里握着一个被卫生纸包裹着的不知名的东西。她把那张卫生纸打开，里面是她从家里带来的零食，她把零食递给我时，脸上挂着一种友善的笑容，但眼底有略过一丝生涩。
“我知道你是从中国来的，这个，我猜你肯定没吃过！”她一边不亦乐乎地说着，一边在我旁边的秋千上坐下了。那是一种类似于水果披萨的食品，我在国内的确没有吃过。刚想礼貌地拒绝，可转头便看见了她真诚友善的笑容。盛情难却，便谨慎地尝了一小块儿。“呀！”我的汉语不小心惊呼出来。“怎么样？这可是我妈妈最拿手的……”她在讲述的时候，我一直在旁边认真、安静地听着。听完后，我兴奋地说：“你的妈妈好有趣呀！有机会我真想去看看你妈妈。”听到这句话，她诧异地看向我，凑到我跟前，略显神秘地说道：“我们最近都在谈论应该怎么与你相处，因为你看起来并不好相处，没想到你是一个这么友好的人！”说完，她又露出一个大大的笑容，如花一般的明丽。
啊？怎么会？没想到他们看我并不是因为看不起我，而是在想方设法与我相处。
一阵风吹来，吹过我的脸颊，送来一丝暖意，鼻息间溢漾着花草淡淡的清香，我的心里多了一丝莫名的感动。是的，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”即使我们不是一个国家、一个种族，但我们之间又怎会缺席那份跨越种族和地域的爱呢？
篇6：友善日记300字
全文共 506 字
+ 加入清单善良是一种美德。学会友好就像你心中一朵美丽的花。你知道吗?我的同桌心里有一朵如此美丽的花。那一次，它深深地印在我的脑海里。
那是一个夏天，乌云遮住了天空，但是雨下得很慢。那时，我们正在参加期末考试。我们先参加了中文考试。当我在努力解决这个问题时，余光看到一个人急着要借他的钢笔。他抬头一看，发现是我的同桌。他的钢笔没水了，他不得不借走它。但是没有人愿意借给他，我也不例外。直到他问完周围的学生，他悲伤地放弃了，静静地等待着铃声的到来。中文考试结束后不久，我们又迎来了数学考试。试卷分发后，我仍沉浸在解决问题中。当我在最后一面写字时，我的钢笔没水了。我抬头看了看钟。只是最后20分钟。谁会借我的钢笔?当我还在担心的时候，一支钢笔引起了我的注意。原来我的同桌为我借了一支钢笔。我看了他一会儿说，“谢谢你!他拿起笔，继续解决问题。数学考试很快就结束了。在回家的路上，我在门口等他，只是为了对他说：谢谢你!我没想到他会给我答复：不客气!人们应该和平相处!然后他回家了。听了他的话后，我感到惭愧。
他离开后不久，天空中的雨滴似乎被他移动了，一个接一个地落下。我凝视着倾盆大雨。虽然我面前正在下雨，但我似乎看到了一个精彩的场面。
篇7：最美的行囊
全文共 518 字
+ 加入清单每个人都有自己的行囊，穿过人生的风风雨雨，我也有了自己的行囊。只是那里面装的并不是美好与快乐。而是人生的痛!
打开我的行囊，往事便如潮般涌入我的脑海。星星点点，亮出它们自己的笑颜。那是一个阳光炙热的黄昏，我一个人默默的走在回家的路上。我的心情坏透了!为什么呢?唉，事情是这样的;上个学期末，我和几位同学一起参加了“文心雕龙杯”的全国文学创作大赛。参赛前我还满心欢喜地以为自己会获奖，可现在，我却已然成为同学们的笑柄了!想到这儿，我就心头一震。走到一个拐角时，我看见了比我小两岁的邻居小弟弟万金奇。他笑着对我打招呼，他看起来恢复的不错。半年前，他因为误食了过量的安眠药而被送去医院抢救，虽然保住了性命，可是由于在床上躺了几个月而肌肉萎缩暂时失去了行动能力。可他并不服输，他一个人天天锻炼，虽然过程枯燥无比但他却坚持了下来。他倍受生活的不幸，但他却从不服输，他身上有勇于与命运搏斗的精神!一个十岁的孩子尚能如此，我又怎能沉湎在悲痛之间呢?一次的失败不算什么，失败后爬不起来才最为可悲!想到这里，我的行囊又重了几分。
望着他远去的背影，我似乎又明白了些什么。人生历程漫长而坎坷，坚强的意志是我们必备的最美行囊!我一定会带着它在人生之路上越走越远!
篇8：我的行囊
全文共 1137 字
+ 加入清单岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。
进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼;望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。不止一次地想过，自己为什么要这样学呢?但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧!
高尔基说过：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。”这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余，仍千方百计挤时间读书，常常看到深夜。有一次看得太入迷，把茶壶烧坏了，被主人家的老太婆打了一顿。此外，他既无老师教，也不可能查字典，学习上困难重重。有些生僻字，比如“形而上学”“宪章运动”等，他就难以明白。高尔基把这些“拦路虎”风趣地比喻为“站在秘密之宫门的卫兵”。他想尽办法向有文化的人请教，终于一个个地消灭了这些学习的障碍。
那么，在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢?当然是取而代之。虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼，但是，在这个幸福的大家园中，总是衣来伸手饭来张口，还有着学习的养料——书。为什么不学呢?我不明白。那么，可悲吗?不，绝不!虽然之前我曾这样认为过，大门现在，自从读了《挂在墙上的童年》，我感到，现在忍住了一份甜，是为了少一份酸苦。诚如书中所说：“风筝牵着童年，牵着快乐，但我们要知道适时地把它放下，学习是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢?晚上熬至深夜，白天早早地开始生活，销售的脸庞和成堆的作业。虽然我们逝去的是不复返的童年，但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水，收获一份喜悦吧!
我很高兴自己有这样的想法和认识，更是为人生行囊中的忧愁赋予了一个定义：痛并快乐着!种瓜得瓜种豆得豆的道理，这是人生的哲学，更是哲学的人生，人生就像春夏秋冬，没有春天的耕种，哪有秋天的麦香阵阵?人生就是一个奋斗的过程，在这个过程中，会有汗水，会有忧伤，但与创造出的人生辉煌相比，又算得了什么呢?
装好人生的行囊，我再次踏上来认识的征途，这次没有了瞻前顾后，没有了徘徊迷茫，有的只是忧愁化解的快乐。而这份迷茫，只是人生里程碑中的一个小小痕迹!
篇9：备好我的行囊作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单青春像疾驰的风，一闪而过。我努力了很久，我再次备好行囊，准备新的征程。生命是一个长途跋涉的过程，只要拥有勇气和毅力，就能达到梦想的彼岸。
当我奔着目标出发之前，我轻轻打地打开我的行囊，里面包含了：勇气、毅力、阳光、希望、梦想、感恩、快乐、悲伤、懦弱、绝望，还有我日积月累的学识。
在旅途中，我会不断地装下，也会不断地舍弃。每当在夜晚，抬头看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，宁静的月色总会陪伴我那颗漂泊的心。我发现了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。
我得意我行囊中的那些学识，它是我日积月累而来，我决心继续去积累，让我的人生变得睿智而厚重，然而我的学识只属于我，不属于别人。青春的岁月里有欢笑也有哭泣，我无法做到每一次都坦然面对，在我冲动之时，我发现我的行囊里缺少了冷静。
当我在心中默默祈祷冷静的来临，发现生命里又有了一份沉着，这又是一个意外的收获，我又将沉着和冷静收入囊中。生活的真理告诉我，真正的强者不是不会流泪，而是一边流泪一边往前奔跑。
这一次，我决定将行囊中的悲伤、冲动、懦弱、绝望折成一叶叶小舟，让它永远漂向远方；让我的行囊里充满勇气、毅力、阳光、希望、梦想、快乐、慈悲、冷静。携一缕阳光，让生活的温暖充满每一个角落；迎接快乐，并把它编制成一首动听的歌谣，前行的路上充满唯美的风景；驱逐悲伤和绝望，前行的路途充满阳光。
让生命中充满感恩，感恩父母的关爱，感恩老师的培养，感恩生命中的朋友带给我的欢声笑语。感恩生命里的每一次历练、每一次摔倒，让我拥有了更多的勇气和毅力。从现在开始，我将带着我的行囊，朝着我的目标一路前行！
篇10：作文友善600字初一大全
全文共 635 字
+ 加入清单尊老爱幼是中华民族的传统美德;友善是人与人之间交往沟通的桥梁。作为龙的传人，中华民族的后裔，我们应当弘扬。作为一名毕业班的小学生，我们更应当起到榜样的作用，用自身的行动去影响弟弟妹妹们，去影响我们身边的人，使这种良好的传统传承下去!
有一天，我到学校特别早，刚到学校，调皮的雨滴宝宝也争先恐后的来到这个世界，当时我也没太在意，心想这只是雷阵雨，一会儿就停了。可是雨滴宝宝不给我面子，放学的时候到了它还在“玩”，这下我发愁了，我可没拿伞啊!这让我怎么回家呀!犹豫了半天，我咬咬牙，把书包顶在头上冲进雨中。跑着跑着，我突然感觉身后好像有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友小张拿着雨伞一边跑着一边大喊我的名字，见到我停下了，她连忙跑过来说：“你看你跑得那么快，我都追不上了，给雨伞，你拿着赶快回家吧!”“那你呢?你怎么办?”我问。“没事，你拿着用吧，我家离的近。我先走了，拜!”说完这些话，小张就抱着书包冲进雨中。我站在雨中，手里拿着那把花伞，心里久久不能平静。也许这就是友善吧!无论遇到什么困难，心里总是先想到的是对方;无论遇到什么挫折，最先关心你的总是对方;无论遇到一切困难，最先打来电话的也是对方。
友善是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;友善是一把撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀滋润着美德的生长。
篇11：背起最美的行囊作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单每个人的内心总是自由的，想去自己想去的地方，做想做的事情，去看自己想看的风景，去遇到自己最有缘分的那个人。背起行囊去远方，结伴而行，自己独行。来一次无忧无虑的旅行。这是多少年轻人的梦想。这是多少面对工作压力无法喘气人的梦想。背起自己的最美行囊，去乘上去往远方的列车，前行。
想去看无边无际的大海，去感受海洋的气息，去听波浪的拍打声，去看看海鸥。去捡自己心爱的贝壳，去自由漫步在海边用海水冲打着我的脚。想去看巍峨圣洁的雪山，站在雪山脚下，看着那白白的雪覆盖着山脉。都说，雪山是圣洁的。我想在它的脚下也应该也很开心的事情吧。想去看西湖美景，西湖的六月天，是它最美的季节，让人不觉想起去、许仙和白素贞的那段断桥相遇的情节。去赏莲花的多姿，和婀娜。想去看很多自己没有去过，或者没有感想去过的地方。每个人都有自己的旅行梦，背起自己的行囊，自由前行。
朋友，背起自己最美的行囊吧。无论什么，人生中有一场说走就走的旅行是每个人的梦想。行动起来吧！
篇12：备好的行囊
全文共 1079 字
+ 加入清单说到行囊一词最熟悉不过的是《西游记》里﹕“唐三藏攀鞍上马， 沙和尚挑着行囊。”挑着的行囊即是行李也是智囊，即有备好的衣物，又记录下求经之路的艰辛与苦难。行囊是师徒四人的“伙伴”，挑担者深知这行囊的重量，寄托的可是求取真经的希望啊。如今挑担者少了，取而代之的是背包，一个个大大小小的旅行背包，求学的行李背包，购物达人的购物背包。然而，不论是挑着的“行囊”还是行走天涯的“背包”，改变的是样式不变的是梦的方向。行走，去远方!一代一代的追梦人一直在路上，未曾改变。
有人把人生比作旅行，不必在乎目的地，最重要是欣赏沿途的风景与珍惜相逢即是缘分的人。旅行者大大的背包里，衣物、手机、相机、记事本、钢笔、钱包、水壶、指南针、温度计、登山杖、医用急救包……几乎涵盖了旅行中需要的物品，然而所见的行囊是拿来即可用的，万一旅途中遇到棘手的麻烦事，就需要自身储备的“智慧行囊”了。例如游玩时旅伴受伤，崴脚或摔伤需要包扎固定，毒虫蛇蚁咬伤及时拍照求助，分辨周围可用的草药进行涂抹。急救知识这个可是必备的智慧行囊，不是随便看几本书就能掌握的，需要学习需要实际操作演练。大学生们集体相约出游的多了，一场说走就走的旅行看似潇洒帅气，实则像是爱玩耍的莽撞小儿。幽静山林里找刺激，勇闯沙漠的冒险，在河流边扎帐篷，去西藏登山……准备的行囊真的够用吗?新闻中被救援队救出的大学生会有你吗?在景区河边安营扎寨，看似亲近美景诗情画意，实则危机四伏，危险就在身边学生们还不自知。比如暴雨来临河水暴涨，再比如站在岩石上玩自拍，陶醉其中忘了时间，摸不清涨潮规律后果可想而知。旅行不是一时的冲动，需要携带好智慧行囊，背好行李背包，要有周密安全的旅行计划，需要团队伙伴沟通与相助。有形的行囊无形的智慧，不论是周游世界的梦想还是人生理想的征程，行走，需要备好行囊!
想起一首唱响青春的歌曲，其中的歌词是﹕“轻轻地打开背包 发现我的行囊/是一本年轻的护照/通过了成长的骄傲 投入另一个天涯海角/装过了多少希望/装过多少惆怅/像一张岁月的邮票/把自己寄给明天/背着旧愁新情/不断地寻找……”
是的,每个人的背包就像是一本青春纪念册，记录着青葱岁月懵懂少年的不羁与叛逆，记录着花季雨季里花儿少年的顽劣与勇敢，记录着少女们浪漫与忧愁。背包珍藏着青春的记忆，一本本读过没读过的书;一张张青春的小秘密;一份一份青春拼搏向上的斗志;一个个为梦想起航的誓言。少年不知愁滋味，花开花落岁月更替,但愿不负青春!青春的背包就是梦想的背包，不论身处何地，无论年轻与否请珍藏好属于自己的青春的背包，愿岁月静好!备好行囊，心未动身已远，出发!
篇13：远方的行囊作文1000字
全文共 995 字
+ 加入清单蔓延在长满青苔的石阶上，看着远方，似乎有种东西在脑海招摇——是行囊。本以为卸下包袱，唱着诗和远方，再赋予文字以灵魂，便还是能带着载有墨汁的行囊前行，但……
已经很久没有写文字了，也已经很久没有在课余甚至课内的时间翻翻书了。自进了高中，就只有和题目与试卷打交道了，最狂喜的事是还有语文试卷上，独有的阅读文章，我总是会如饥似渴地读了起来……悄然之间，在高三5天暑假期间，看到了征文赛，又激起了那股藏在深处召唤，还是那股热情，只是可能过了保鲜期。
但，我毅然决然地重拾行囊，还是把那只存封了许久的笔，给予它本该有的力量。其实，一直在想，我该写些什么，是不是有些生疏了呢，还是其它的什么缘故？看会儿天空，湛蓝地有些清凉，偶来的微风，堵塞的思绪宛如奔涌的乱流，一泻千里。
我在想我究竟能把行囊带在何处？而我现在为了高考这条大路涌进，我不知道是为了什么，有人说没有高考的人生是不完美的，也许，我也在做这位“完美”的人。就在我的行囊能发挥出来时，老师说，“写作题，必须要按我的形式写，最好写议论文，并且我把格式告诉你，你只要把平时看的论点论据填进去就可以了”于是，我的行囊上积了点灰尘，默默地就把它搁浅在一隅。我的思想也只好跟着潮流前进，便失去了原本对文字的热爱。
在模考时，我就随心所欲地把试卷上规定的议论文写成了记述文，在淋漓致敬地写完自认为这篇满腹经纶的作文，便在一旁大舒一口气，其实，我也想到了后果，但谁还没有个青春呢？谁又没有个策马奔腾……试卷下来，作文满分，但在作文最下面的评论是“高考后，你的自由，你的文字，你的青春，可以肆意盎然，但在之前，这篇文章就值点墨水分”。我沉思了一会儿，不知是笑笑还是无奈地笑笑？
想着想着，自己好似在埋怨，其实不然。自己重来就不觉得我的行囊旧了或者坏了。倒是里面装了越来越多的知识或是人情，文字是不会旧的，醇香反而越来越浓，久了之后，我对文字还是情有独钟，一点一点地储存到我的行囊中，渐渐发酵。最近，在翻读字典，字有很多，不认识的也有很多，认识的也越来越多，看得越多，就会觉得自己甚是渺小。我也想把自己变成一个字，从甲骨文，金文……到现在的行楷，五六千年的变化，就是不断地积累，更新。
文字的历史是美的，文字是有灵魂的，一篇文章就是一位具有灵魂的人，她需要雕琢，更需要呵护。夜晚了，我轻轻地把你们放入了我的行囊里。 行囊在远方，而我在天涯，回头看，原来我们都在彼此的身边。
篇14：关于友善的日记300字
全文共 322 字
+ 加入清单朋友里，有啰嗦的，有助人为乐的，而让我觉得打球李海，学习好的王铭乐，却也友善过人。
记得那是一个星期五的下午，我们大家照例来到后操场打球，王铭乐因为值日，需要一会才能来打球，所以我们就先开打，一会儿，他值日完来打球。我们打球的时候，因对方的主力防守王铭乐，我这里当然空虚，我喊：“传球!”然后以绝对优势拿下这一局;第二局时，对方突然发力，将这一局拿下;第三句时，规定3个球决胜负，斗争很激烈，我放好不容易拿到了一分对方就以获得两分了，场面十分紧张，可王铭乐一不小心将球投出界外，而我在发球时，一个不小心，砸在了他的眼上，瞬间红肿，接连几天没理我，我去道歉，他却说们关系，我俩还是好哥们。
我决定，效仿王铭乐的这种行为，做一个友爱同学、友善别人的人。
篇15：关键词：友善，与人交往，谦逊，学问，大师
全文共 291 字
+ 加入清单启功待人友善是出了名的，“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访，为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说，与启先生共同生活的几十年里，他待人接物的礼数始终如一：对人称呼“您”，握手要站起来，送客要出门……而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人，后无来者”，不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。
约三十年前，先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后，便提笔在黑板上写了两个大字：“胡说。”见满堂愕然，先生笑眯眯解云：“过去胡适之先生一家之说，或贬之‘胡说’;启功系满人，亦胡种也，今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之，多予批正也。”
篇16：立爱国敬业志做诚信友善人作文800字
全文共 1297 字
+ 加入清单“爱国、敬业、诚信、友善”，是立足于公民个人层面概括出的核心价值观，涵盖了社会主义公民道德行为的各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是公民基本道德规范的核心要求，是我们党在新形势下对社会主义公民道德和价值理念的新发展。改革开放以来，我国经济社会发展取得巨大成就，但在“软实力”方面还显得比较薄弱。特别是由于社会转型期法律法规的不够健全、体制机制的不够完善、思想道德领域建设的相对滞后，导致社会上出现了道德滑坡、诚信缺失、人情冷漠等现象，一些人的理想信念和道德信仰出现了动摇。面对发展形势的复杂化、价值观念的多元化、社会思潮的多样化，如何形成社会共同的主流价值观，如何把公民的道德观教育提高到新的水平，成为摆在全党全国人民面前的重要课题。从公民个人层面提炼出“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，有着鲜明的现实针对性，有利于建设社会主义良好道德风尚，有利于推动经济社会健康持续发展，有利于促进人的全面发展。
“爱国、敬业、诚信、友善”，用凝练的语言概括了公民个人层面的价值准则。它是公民日常生活中必须恪守的基本道德规范，也是评价公民道德行为的基本价值标准。爱国，即热爱祖国，爱国主义是中国人民对自己祖国最神圣、最深厚的情感，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。倡导爱国，既要从情感上发自内心地爱国，也要理性冷静而不是狭隘偏激地表达爱国情怀，要成为遵纪守法、自信包容、成熟理智的现代公民。敬业，是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民有事业心和进取意识，要忠于职守、克己奉公、服务社会，体现社会主义职业道德，弘扬社会主义职业精神。诚信，即诚实守信，诚是内心的态度，信是外在的行为，诚信要求公民诚实劳动、以诚待人，为人处世讲信用、守承诺。诚信是中华民族的传统美德，是几千年来流淌在民族血脉中的优秀基因。在社会主义市场经济条件下进行公民道德建设，尤其要注重培养公民的诚信品格。友善，包含两层意思，一是强调人与人之间的友善，即人与人和睦友好、互相尊重、互相关心、互相帮助，让人人感受到社会主义大家庭的温暖;二是强调人与自然之间的友善，人可以利用自然，但要尊重自然、善待自然、爱护自然，做到人与自然和谐共处。
公民是社会主义核心价值观的实践主体，这决定了规范公民个人的“爱国、敬业、诚信、友善”在社会主义核心价值观中的基础地位。社会主义核心价值观三个层面的基本内容是一个内在统一、相互联系的有机整体。从立体思维审视，社会主义核心价值观既有从国家、社会、公民的纵向逻辑，也有每个层面的横向思路，构成纵横交织的立体结构。在这个立体结构中，公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”是培育和践行社会主义核心价值观的立足点和基本点，它将“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”与人们日常生活紧密联系起来，使核心价值观在落细、落小、落实的过程中融入生活、扎根群众。只有将“爱国、敬业、诚信、友善”内化到每个人的心中，外化于每个人的行为规范，才可能建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，才可能形成自由、平等、公正、法治的现代社会。
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篇17：备好的行囊
全文共 1683 字
+ 加入清单备足行囊好行船
人生历程本可以是一幅美丽壮观的图卷，也可以是一首激越雄壮的乐曲，或许可以是一场永无止境的角力和传承……
但是，理想很丰满，现实很骨感。在共同的追求和期许里，常有人因屡战屡败而垂头丧气;当然，也有人屡败屡战而神气俱生。于是有人总结出人生的哲理：不幸的经历大都相同，不同的是对待不幸的态度。
好风须借力，送我上青云
在历史的长河里，不乏一帆风顺、功成名就之人，他们的人生充满了传奇，令后人折服。但也有人堪称奇才，声名显赫，却在过山车般的人生轨迹上没能实现自己的夙愿。
我想起了李白。他“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观奇书，作赋凌相如”，二十五岁“仗剑去国，辞亲远游”。李白的诗名和传奇般的人生，令后人叹服。公元742年应召入长安时，他曾得意地写下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句。三年的侍驾生活，让他有“忽蒙白日回景光，直上青去生羽翼”的自豪感。但三年后，他还是落得了“赐金放还”的结局。之后的偌多年里，他仍然想为朝廷效力，建功立业。安史之乱时，应召入永王李璘的幕府，慷慨从军，后因永王李璘受到肃宗的讨伐，自己也因而获反叛罪蒙冤入狱，长流夜郎。
后人对其经历的评价是冷静的：李白的确是一代诗仙，但他的任侠气概，他恃才放旷、“腰横傲骨”的作派，太任性了，缺少“为政”的素养。如若在宋明时期，没惹上杀身之祸即为万幸了。他当时也算是幸运得了，得力于大唐盛世的开明风气。李白的行囊里不缺读万卷书行万里路的积淀，但他的行囊里多了几分盲目的自信和任性，不无遗憾地缺少了审时度势的理性内涵，从而难免迷失人生的方向。
从李白的身上，我们应当看到，人生需要担当，但首先要为自己未来的担当准备好必要的素养——诸如胸有城府的沉稳，诸如怀瑾握瑜的内敛，诸如审时度势的冷静，因势利导的巨擘。正如写诗和从政不可用同样的心态一样，不同的职业有不同的操守规则，需要作好不同的准备。那不是削足适履，而是与时俱进。
问余何事栖碧山，笑而不答心自闲
“不忘初心，方得始终。”在自己的事业追求的道路上，既要要仰望星空的从容，也要有脚踏实地的执着。在进取中心存几分淡泊，像钱钟书先生“板凳要坐十年冷”的执着，有王国维先生提倡的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界，即使暂时缺少充分的准备，也可以静待时宜。
我想起了郑板桥。他曾是乾隆朝进士，却只放了一个潍县知县。为政期间，他恪尽职守，“衙斋卧听潇潇雨，疑是民间疾苦声”即可看出作为“为官一任造福一方”的追求。把老百姓的利益放在第一位时，注定要触及地主权贵的利益，所以他为官之道颇不顺意。他说：“聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难。放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也。”“满者损之机，亏者盈之渐。损于己则利于彼，外得人心之平，内得我心之安，福即在是矣。”平心而论，他是用“难得糊涂”、“吃亏是福”作为励志名言。是不把个人得失放在心上，不求回报的真性情，是“不以物喜，不以己悲”的大公无私的情怀。也正是他这样的胸怀，从一介书生，到一任地方官，却也赢得了后人的拥戴。“金杯银杯，不如老百姓的口碑。”在郑板桥的行囊里，装得下百姓，装得下荣辱，装得下淡泊，才赢得了身后名。
我们的身边，有许多感动中国的年度人物，恪守职业操守的道德模范，甘于奉献的行业精英，他们用平生的执着和大爱，缔造着平凡中的伟大。要问他们的行囊里装着什么，可能不是几句话说得清，但他们的一言一行都传达着正能量。
我们的生活里，不可避免地遇到一些无厘头的苦恼，以致于很多人用“宝宝心中有些苦，但我不说出”来自我解嘲。其实，人生不如意事常十之八九，只要你不没有忘记自己的“初心”，坚守住既定的追求，一切烦恼都可迎刃而解。张洁《我的四季》里有一段发人深醒的话：“没有充分的准备，便急促地上路了。经历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。……让人真正痛心的正是并非不能。”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求索之路，正是充盈行囊之路。尽管所准备的东西有些马上能用得到，有些陪伴终生，而有些可能一生不会用到;但他人也许用得到。
自己用到的是实惠;别人能用到的，则是传承。
篇18：关于立爱国敬业志做诚信友善人作文
全文共 1359 字
+ 加入清单费孝通先生晚年提出文化自觉的概念，在国内引起较大的反响。他认为，文化自觉就是生活在文化中的人对自己的文化有“自知之明”，明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向。也就是说，文化自觉就是文化的自我觉醒、自我认知、自我创建。推动社会主义文化大发展大繁荣，首先要有文化自觉。社会主义核心价值观反映了社会主义文化的主流价值，在社会主义文化中处于核心地位，要做到文化自觉，首先必然要求价值自觉。培育和践行社会主义核心价值观，关键在于全体社会成员对核心价值观具有认知上和实践上的高度自觉。具体到公民个人，就是要做到对“爱国、敬业、诚信、友善”在思想上自觉认同、在实践上自觉行动、在责任上自觉担当。
思想是行动的先导，价值认同是培养公民价值自觉的前提。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，要使它成为公民的自主选择、自觉追求，需要一个内化的过程。道德，是一种精神现象，涉及人的内心世界，是人类精神的自律。价值准则、道德规范就是通过道德教育、道德修养和道德实践，使道德认识融入人们的道德意识，转化为人们的道德意志，进而使人们养成自觉的道德习惯，成为有道德的人。这一过程就是古人所说的“习与智长、化与心成”。“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了中华优秀传统文化和中国特色社会主义理论、道路、制度的主流价值，要通过宣传和教育，使每个社会成员对之产生深厚的价值认同、养成清醒的价值意识、形成理性的价值判断、上升到坚定的价值信仰，从而具备明确的价值立场。
有了对核心价值观的自觉认同和信仰，还要重在实践。古人云：“说得一丈，不如行得一尺;说得一尺，不如行得一寸，故以行为贵。”社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。只有人人都成为积极活跃的实践主体、成为自觉能动的建设力量，核心价值观才能获得最富营养的培育沃土，才能在中华大地上生根发芽。“爱国、敬业、诚信、友善”，是全体中国人民在价值准则上的最大公约数，体现了共同的道德理想和精神追求，符合人民的长远利益和整体利益，要做到人人参与、人人实践。党员干部特别是领导干部要带头培育和践行社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感动群众、带动群众。普通群众是践行社会主义核心价值观的重要主体，要在生产生活、工作学习中遵纪守法、诚信守约、弘德扬善，努力成为具有高尚道德情操、高雅审美情趣、健康心理素质的社会主义现代公民。
国家、民族、社会、家庭，既是命运的共同体，也是责任的共同体。社会主义核心价值观是我们共同的信念和追求，需要我们共同承担起践行的责任。这是一种承诺，也是一种境界。“爱国、敬业、诚信、友善”，不是哪一个人的责任，不是少部分人的责任，而是每一个中国人的责任。忠于自己的祖国，维护祖国的尊严、统一和强大，是每一个公民的天然义务、政治责任;爱岗敬业、忠于职守、做好本职工作，既关系到个人的生存发展，也关系到单位、集体、国家的发展;诚实守信，是个人道德人格的体现，也是对社会、对他人的责任担当;以友善的态度对待他人、对待自然，体现“民胞物与”的优秀传统，是对他人、对自然、对后代应尽的责任。只有人人都自觉肩负起“爱国、敬业、诚信、友善”的责任，国家才会更加强盛，社会主义事业才会更加兴旺，社会才会更加和谐，人与人之间才会更加友爱。
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篇19：曼诺的行囊
全文共 861 字
+ 加入清单走的时候，我的行囊已经空空如也;可谁还记得我来的时候，行囊里面充满了大家希望的目光?——题记
一段旅行中，有一个行囊，里边有你用过的东西，也有你没用的东西，也有你或许能用到的东西，还有你即将用到的东西。有些东西要放进去，有的要拿出来。
我只想知道，赛季初面带微笑、竖着大拇指自信满满的鼓励球迷的曼诺，走的时候会是什么表情:会是对球队成绩的无奈，还是脱离苦海的欣喜，亦或是两者都有?
曼诺的的球员生涯十分传奇，球员时代的他就是一个更衣室大哥一样的人物。他最开始是前锋出身，后来踢中场，最后又踢后卫——就差门将没踢过。教练时代，辉煌的时候，临危受命执教落入巴西足球乙级联赛的科林蒂安，让球队触底反弹成功升级;低谷的时候，执教巴西国家队，让中国队吞下0:8的耻辱比分，但是遇强不强，痛失冠军，最后黯然下课。
当然，还有一个关于曼诺的小故事:有一年巴西杯，曼诺执教的科林蒂安在首回合2:0战胜了米内罗竞技，异常兴奋的曼诺在场边挥手跳舞以示庆祝;但是次回合风云突变，科林蒂安被米内罗竞技1:4反超淘汰，米内罗竞技的球员们跳起了“挥手”舞，狠狠的“打脸”了曼诺，其中有一个跳的很嗨皮的光头球员后来加盟了鲁能泰山——没错他叫塔尔德利。
曼诺教练，也算是见多识广了吧。我曾说，他有让球队触底反弹的能力，他能让落寞不堪的球队重获新生，但也曾经遭遇无情的“打脸”，成为巴西国内媒体的新闻和球迷们茶余饭后的谈资。可是，当他从地球另一边的巴西收拾好装满希望的行囊千里迢迢来到中国，来到山东，来到鲁能。到最后却不得不拖着空空如也的行囊黯然离开。实在是让人唏嘘不已。
我也懒得去查这是鲁能近几年来换的第几个主教练了。不过我敢肯定的是，这些值得尊敬的教练来的时候，从来都是带着希望的行囊、挂着自信的微笑，准备大干一场，但到最后又不得不用同样的方式离开。
有的人啊，越有权力，越怕别人看不起，就越想拉别人当挡箭牌。有消息说，曼诺是主动请辞的，这大概也是兑现了客场输绿城之后在发布会上“球队再踢成这样，我走人”的承诺。
曼诺是一条真正的硬汉。祝你在以后的执教生涯里，好运!
篇20：作文友善600字初一大全
全文共 635 字
+ 加入清单同学们每天每天背着书包到校园里读书，游戏、活动……每天朝夕相处，却不是人人都能做到一样----友善。
踏上去学校的路，在教室里，一抬头就能看到一个熟悉的面孔，但不是每个人都以礼相待、以笑为尊。
”你再骂一遍!”耳边传来怒吼，我放下书、扫描周围，发现两个目标人物：一边是气的脸都青了的小贞，像一头怒气冲天的牛，一边是扭曲着脸望上天且很得意的小乐。小贞是最容易被激怒的同学，而小乐却经常会去挑逗小贞。
从一年级开始，他们以骂相待，以打为尊。看到这一幕的我，不禁走过去：”你们能不能互相多包容对方一些，避免这些根本不必要的争吵。我们在一起学习了六年，你们每天抬头不见低头也会见的，吵很有意思吗?”我一气说完后，他们你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年转眼间就消失了，友情存在我们的心里，你们又能吵出个什么花样来，小贞你要忍住气，学会忍耐。
小乐快要毕业了，收一收你的坏行为，多想一想，如果你这么做，别人会怎么想，如果是别人对你这么做呢，你又会怎么想?”几分钟后，他们完全沉浸在我的话里，在心里默默想着。看着小贞眼眶里的泪水转了一圈又一圈后，像断了线的珍珠滚下面颊，我给他递了纸巾。之后，他们用模糊的泪眼看着对方，拥抱起来，学会互相尊重，互相包容，互相帮助。最紧要的是他们学会了友善。
友善无价，同学们可以把它当做宝。友善是大家和睦相处的一种道德行为，是大家之间互相尊重、互相关心，互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。播下一种行动，收获一种习惯;播下一种友善，收获一种快乐。