把友善装入行囊作文（汇集20篇）

同学们知道社会主义核心价值观是什么吗?概括的说社会主义核心价值观就是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

作为一名小学生，也许我们难以完全理解这24个字的丰富内涵，但从我做起，携君子之风，诚信友善，做文明小学生，却能身体力行。

其实文明行为并不遥远，它就在我们身边。随手关掉楼道的电灯，随手捡起地上的垃圾这是文明。见到老师、长辈、同学问个好，这也是文明。

诚信是中华民族的传统美德， 作为小学生我们不仅对同学讲诚信 ，对老师也要讲诚信。上课不迟到，作业独立完成，不欺骗老师;这是我们小学生应讲的诚信。

友善即是与人为善，曾经有这样一个寓言故事，太阳和北风争论究竞哪个更有力量，它们看到一位穿着棉衣的老人就打赌说：谁能够让老人把外套脱下来，就承认谁的力量更大。北风使劲地向老人吹去，想把老人的外套吹下来，可是它越吹，老人把外套裹得越紧，北风吹累了只好认输。太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上。没多久老人出汗了，把外套脱了下来。太阳笑着对北风说：“温暖比强硬往往更能达到良好的效果。”这个寓言故事很好地证明了友善的力量。

同学们做个友善的人，面朝大海，春暖花开;做个友善的人，你的心里会充满阳光，做个友善的人，你会发现同学是那么可爱，老师是那么慈祥。做个友善的人，我们可以做的还有很多很多

那么亲爱的同学们，就让我们从身边的点滴小事做起，爱国、爱家、爱校、爱集体，和同学老师紧密团结在一起，努力学习，共建和谐美好校园。做一个友善、

诚信、文明的小学生吧。我的演讲完了，谢谢大家!

漠漠轻寒的霜晨、光焰万丈的正午、残照如血的黄昏、星辉斑斓的冷夜，总有你，陪伴着我。

——题记

在旅行的行囊中，有所需的物品，而人生的行囊中，又有些什么呢？

晨

在微冷的晨雾中，第一次睁开双眼，打量这陌生的世界；在清脆的鸟鸣中，第一次抬头眺望远方的路。在行囊中装下清晨的雾，含苞的花，婉转的鸟鸣。在第一缕

阳光的照耀下，背起行囊，走向远方。

午

在阳光炙烤的沙滩上，留下我深深的脚印，在他人非议的话语中，走过我坚持的身影，在干渴与饥饿的斗争中，滑过我拼搏的汗水，在行囊中装下热烈的阳光，隐

忍的痛，以及浸满汗水的坚持。在漫无尽头的磨难中，紧了紧行囊，迈开了脚步。

昏

迟暮，残照如血，天地一片血色，似末日之降临。抬头望向已被血色所侵蚀大半的天空，正在做着徒劳而无益的挣扎。我轻轻地走过，划出一条长长的影子。血红

铺满了街道，人们目光惊恐，丝毫没有注意到我这条坚持孤傲的身影。在行囊中装下一抹血红夕照。一条形单影只的孤影，一颗恒久不变的赤子之心。望向前方混

沌一片的未来，放慢了脚步。

夜

纯黑，星月无辉，世界笼上黑纱，如恶魔之临世。夜中的森林，寂静无声，草木也都漆黑一片，萤火虫躲在隐秘之地。有的，只是一簇跳跃的火苗，旁边坐着的影

以及他的行囊。抬头望天，突然发现一粒渺小的星光，在黑幕般的夜空中无比显眼。紧接着又有一颗星探出了小小的脑袋，慌慌张张的四处张望。一颗又一颗星被

点亮，给原本毫无生机的夜平添了一丝生动。在行囊中装下一簇跳跃的火焰，一片亮丽的星辉，一道孤傲中前行的信念。星辉斑斓的夜空下，放下行囊，闭上双眼，等待着第二天的晨。行囊，我的挚友。呜呼，如白驹之过隙兮，似韶华之流觞。

——后记

[山东高考作文时间行囊

在我们二小刚刚结束的运动会上，最能看出团结友善的就数接力赛了!

星期四的上午，我们准时来到操场，不一会儿接力赛拉开了序幕，低年级比完过后，就轮到我们四年级闪亮登场了，一切准备就绪的我们进入各自的跑道，只听到一声响亮的枪声，每个班的第一棒不约而同的快速冲出起跑线，几乎跑的是一条线，可等绕过一个障碍物就有了点变化，我们班从第一棒到第五棒，一直都遥遥领先，可也明显看出有一些骄傲自大了，都说：“谦虚使人进步，骄傲使人后退。”当然我们也不例外，就在我们觉得胜利在望时，就在第五棒把棒交给第六棒时，意外出现了，他接空了，掉在了地上，耽误了好几秒钟，我们现在排名还是排在第一，唉，这次是倒数第一!好在我们班的最后一棒，也是我班的跑步达人，他使出了吃奶的力气，连超了四名队员，最终为我们班取得了第四名的好成绩，大家都互相拥抱，互相祝福，谁也没有不开心!

比赛是强调团队精神，就是讲究团结，友善!

生活中，发生在你身边的事情多得数不清，有的让你感动，有的让你开心。然而有这么一件事情，让我至今记忆犹新。

那是去年冬天的一个晚上，寒风呼啸，倾盆大雨从天而降，大树摇来摇去，好像要倒了一样，外面冷极了。我学完小提琴，和妈妈走在回家的路上。走着走着，我和妈妈透过朦朦胧胧的雨雾，隐隐约约看见有一个老奶奶，左手拄着拐杖，右手撑着雨伞，一摇一晃，正吃力地在大雨中前行。

突然，我看见老奶奶一脚踏空，摔在了地上，就在我和妈妈要跑上前扶起老奶奶时，有个年轻的小伙子从路旁商场的走廊上冲出来，一把将老奶奶扶了起来，老奶奶浑身被雨水淋湿透了，瘦弱的身子骨冷得直哆嗦，想要对小伙子说的感谢话都讲不完整。小伙子还把自己身上的大衣脱下来，披在老奶奶的身上说：“老奶奶，快把这件大衣穿上吧，不然天这么冷，您会着凉的。”

接着小伙子又说：“老奶奶，您的家在哪儿?让我送您回家吧!”

“小伙子，谢谢……谢谢你!我的家就……在这附近……”老奶奶上下牙关打着颤说。

小伙子说：“没事。您一个人回去我不放心，还是让我送您回去吧!”话音刚落，小伙子就捡起地上的拐杖，搀扶着老奶奶，一步一步地往前走去。我和妈妈也撑着伞跟在后面，心想着兴许老奶奶还需要帮助的。

原来，老奶奶就住在离我家不远的小巷子里，就自己一个人孤独的生活，家里也很简陋冷清。看到这一幕，心里很是心酸：老奶奶一个人生活多么孤苦伶仃啊!今天，是这一位友善的小伙子伸出了援助之手，今后，老奶奶该怎么帮呢?

在以后的日子里，我常常和爸爸妈妈去看望老奶奶，有时带上一些吃的，有时带上几件衣物，事情虽小，但在我心中充满了快乐。我想，小伙子的友善之花一定会在我心中永远绽放!

这个周末，无数人的手机被一篇题为“每对母子都是生死之交”的微信文章刷了屏。

“十年前的今天，我拼着命生下了儿子; 十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。”这样的文字让每一个为人父母者读来动容。虽然事情的具体细节还在核实，但校园欺凌的话题，再一次引发了社会的集中关注。

不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……屡屡发生的校园欺凌事件，暴露出学校、老师、家长、孩子等各方面的应对和处理能力依然严重不足。的确，《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布刚一个多月，真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。校园欺凌，决不只是一个“开过分了的玩笑”。目前可以说，事件的有效预防，事件发生时的及时、妥善处理，事件发生后的惩戒和科学教育，都还十分缺乏。学校及整个社会对于校园欺凌的危害性和应对方法，亟待在深层认知上提高。

校园欺凌事件中，对受害者的界定，是一个需要审慎打量的命题。

显见的自然是受欺凌者，如果长期生活在暴力的阴影下，受欺凌者会遭遇严重的心理创伤，而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预，往往会延续至成年后，影响当事者一生的性格发展和身心健康。

然而容易被忽视的是，受害者还包括那些施暴者以及看起来与事件不直接相关的学生。规则和秩序对于社会组织的构建，对于人与人之间的相处至关重要。如果没有良好的规则与秩序，施暴者会变本加厉，本无意施暴的人也可能最终滑向另一端。换言之，校园欺凌事件中，其实没有旁观者，在自觉和不自觉中，每个人都会成为秩序构建的一部分。

这就需要教育主体，尤其是学校努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，关注每个孩子的不寻常表现，做到事前早发现，尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上遏制校园暴力事件发生;事中及时处理，不让欺凌和暴力现象躲过各方视线;事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育，促其行为转化。同时，要用心开展超越知识层面和技能层面的人文教育，开展有尊严、有温度、有质感的教育。

校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”社会问题，有其复杂的成因，干预的尺度也不易把握。这就更需要学校、家庭、社会各界以更为积极的态度承担起预防校园欺凌的责任。

一方面，从根本上认识到欺凌事件的深层次危害，及时干预任何欺凌和暴力行为，尤其不能纵容甚至包庇。另一方面，应该以让每一个孩子都成为更好的人为出发点，坚持宽容而不纵容的教育方向，给施暴者以改正的机会，特别防止“贴标签”的行为。同时，当事方的反应、媒体的事后报道，也要格外注意尺度和方式，避免校园暴力扩散成网络欺凌，给受害者带来二次伤害。

教育的实质，就是用心灵影响心灵。老师、家长与学生之间，从内心深处尊重彼此、珍视彼此，校园才会真正成为被美好和希望浸润的地方。

导语：友善，是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

虔诚的开端，带来美好的结束。(雨果《吕意?布拉斯》)

爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚《亨利八世》

你必须对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》

最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的;虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚《麦克白》

纯朴的忠诚所呈献的礼物，总是可取的。我们不必较量那可怜的忠诚所不能达到的成就，而应该重视他们的辛勤。——莎士比亚《仲夏夜之梦》

如果你想要过的快活，想要祷告上帝，做一个诚实的人，那你就得遵守诺言。——狄更斯《荒凉山庄》

如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯《荒凉山庄》

人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。——狄更斯《圣诞故事集》

诚实，像我们所有的情操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实没有发财的机会时，是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的。——巴尔扎克《邦斯舅舅》

当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果《悲惨世界》

一个诚实的人绝不会白用人家的东西，也决不会白拿人家的东西——高尔基《崔可夫一家》

有些人相信诚实总是上策。其实这是迷信;有时候假装诚实要比真正的诚实强好几倍。——马克?吐温《赤道环游记》

你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的——那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。——马克?吐温《败坏了赫德莱堡的人》

善良的心就是太阳。(雨果《笑面人》)

一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚《威尼斯商人》

爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼?罗兰《托尔斯泰传》

文明是善，野蛮是恶;自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰《卢赛恩》

如果一切皆善，就一切皆美。——《托尔斯泰作品研究》

生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相辅相成。——托尔斯泰《伊凡?伊利奇之死》

功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》

善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克?吐温《镀金时代》

良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。——狄更斯《远大前程》

人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心、省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤!——雨果《悲惨世界》

不要相信良心的责备，它会带你走得很远。不合理的忠贞像地下屋的楼梯一样落下去。走下一级，两级，再到目前为走一级，就走进黑暗中。聪明人就回头走上去，天真的人留在那里。——雨果《笑面人》

每个人的良心上都有污点，但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎，就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。——高尔基《水及其在自然界与人类生活中的意义》

人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去!——高尔基《我的大学》

良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》

你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲、穿凿，或牵强附会;更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。——莎士比亚《亨利五世》

酒是一种无色的液体火焰，它迅速、准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。——高尔基《扫烟囱的人》

遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克?吐温自传》

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成为什么样的人由你的态度决定——题记

最初问及她的姓名，她神秘莫测地笑了：“子曰：‘不可说，不可说。’”

从那以后，我就叫她子曰。

子曰是灰暗的生活中的一抹亮色，瞬间吸引你的视线。她标新立异，在这场像单色电影的学习生涯中涂上鲜艳厚重的色彩。

远处，有人长袖飘飘，风姿脱俗，在起风时走来，好似一片落叶。那人头上飞扬的，莫不是风吹起的茅草?近了，更近了，原来是子曰顶着一头乱发，拖沓的走来。飞舞的是尚未穿好的衣袖，扣子随意地垂挂，披晨戴露般走来。问起时，她气定神闲：“子曰：‘君子重德不重貌。’”我不满的小声嘀咕：“有碍观瞻。”

子曰本着“朝闻道，夕死足以”的求学精神，“每有会意，便欣然忘食”，在他人吃饭聊天的时候奋笔疾书，攻克难题，却不会一头钻到书海里。当她紧蹙的眉毛舒展，又开始像脱缰的野马撒开腿欢跑。每每捧书，她便“手披目视，口吟其言，心惟其义”，视万物于无睹。但只要下课铃响，她跑得比谁都快，一溜烟儿，眼见她没了人影。当我疑惑别人在课后也卯足了劲在题海狗刨，只有子曰率性而为，她微微一笑：“苟有恒，何必三更眠五更起。”

子曰，她从来都是洒脱随意的女子，在浮躁的急功近利的群体中是独特的存在。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也”，她的目光不知飘向何处，“终有一天，我要走遍世界。”

从那之后，子曰“背起行囊走四方”。

尊老爱幼是中华民族的传统美德;友善是人与人之间交往沟通的桥梁。作为龙的传人，中华民族的后裔，我们应当弘扬。作为一名毕业班的小学生，我们更应当起到榜样的作用，用自身的行动去影响弟弟妹妹们，去影响我们身边的人，使这种良好的传统传承下去!

有一天，我到学校特别早，刚到学校，调皮的雨滴宝宝也争先恐后的来到这个世界，当时我也没太在意，心想这只是雷阵雨，一会儿就停了。可是雨滴宝宝不给我面子，放学的时候到了它还在“玩”，这下我发愁了，我可没拿伞啊!这让我怎么回家呀!犹豫了半天，我咬咬牙，把书包顶在头上冲进雨中。跑着跑着，我突然感觉身后好像有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友小张拿着雨伞一边跑着一边大喊我的名字，见到我停下了，她连忙跑过来说：“你看你跑得那么快，我都追不上了，给雨伞，你拿着赶快回家吧!”“那你呢?你怎么办?”我问。“没事，你拿着用吧，我家离的近。我先走了，拜!”说完这些话，小张就抱着书包冲进雨中。我站在雨中，手里拿着那把花伞，心里久久不能平静。也许这就是友善吧!无论遇到什么困难，心里总是先想到的是对方;无论遇到什么挫折，最先关心你的总是对方;无论遇到一切困难，最先打来电话的也是对方。

友善是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;友善是一把撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀滋润着美德的生长。

朋友里，有啰嗦的，有助人为乐的，而让我觉得打球李海，学习好的王铭乐，却也友善过人。

记得那是一个星期五的下午，我们大家照例来到后操场打球，王铭乐因为值日，需要一会才能来打球，所以我们就先开打，一会儿，他值日完来打球。我们打球的时候，因对方的主力防守王铭乐，我这里当然空虚，我喊：“传球!”然后以绝对优势拿下这一局;第二局时，对方突然发力，将这一局拿下;第三句时，规定3个球决胜负，斗争很激烈，我放好不容易拿到了一分对方就以获得两分了，场面十分紧张，可王铭乐一不小心将球投出界外，而我在发球时，一个不小心，砸在了他的眼上，瞬间红肿，接连几天没理我，我去道歉，他却说们关系，我俩还是好哥们。

我决定，效仿王铭乐的这种行为，做一个友爱同学、友善别人的人。

蔓延在长满青苔的石阶上，看着远方，似乎有种东西在脑海招摇——是行囊。本以为卸下包袱，唱着诗和远方，再赋予文字以灵魂，便还是能带着载有墨汁的行囊前行，但……

已经很久没有写文字了，也已经很久没有在课余甚至课内的时间翻翻书了。自进了高中，就只有和题目与试卷打交道了，最狂喜的事是还有语文试卷上，独有的阅读文章，我总是会如饥似渴地读了起来……悄然之间，在高三5天暑假期间，看到了征文赛，又激起了那股藏在深处召唤，还是那股热情，只是可能过了保鲜期。

但，我毅然决然地重拾行囊，还是把那只存封了许久的笔，给予它本该有的力量。其实，一直在想，我该写些什么，是不是有些生疏了呢，还是其它的什么缘故？看会儿天空，湛蓝地有些清凉，偶来的微风，堵塞的思绪宛如奔涌的乱流，一泻千里。

我在想我究竟能把行囊带在何处？而我现在为了高考这条大路涌进，我不知道是为了什么，有人说没有高考的人生是不完美的，也许，我也在做这位“完美”的人。就在我的行囊能发挥出来时，老师说，“写作题，必须要按我的形式写，最好写议论文，并且我把格式告诉你，你只要把平时看的论点论据填进去就可以了”于是，我的行囊上积了点灰尘，默默地就把它搁浅在一隅。我的思想也只好跟着潮流前进，便失去了原本对文字的热爱。

在模考时，我就随心所欲地把试卷上规定的议论文写成了记述文，在淋漓致敬地写完自认为这篇满腹经纶的作文，便在一旁大舒一口气，其实，我也想到了后果，但谁还没有个青春呢？谁又没有个策马奔腾……试卷下来，作文满分，但在作文最下面的评论是“高考后，你的自由，你的文字，你的青春，可以肆意盎然，但在之前，这篇文章就值点墨水分”。我沉思了一会儿，不知是笑笑还是无奈地笑笑？

想着想着，自己好似在埋怨，其实不然。自己重来就不觉得我的行囊旧了或者坏了。倒是里面装了越来越多的知识或是人情，文字是不会旧的，醇香反而越来越浓，久了之后，我对文字还是情有独钟，一点一点地储存到我的行囊中，渐渐发酵。最近，在翻读字典，字有很多，不认识的也有很多，认识的也越来越多，看得越多，就会觉得自己甚是渺小。我也想把自己变成一个字，从甲骨文，金文……到现在的行楷，五六千年的变化，就是不断地积累，更新。

文字的历史是美的，文字是有灵魂的，一篇文章就是一位具有灵魂的人，她需要雕琢，更需要呵护。夜晚了，我轻轻地把你们放入了我的行囊里。 行囊在远方，而我在天涯，回头看，原来我们都在彼此的身边。

背起行囊，和几个爱游历的朋友，在今天难得的休息日，蹬着山地车出发了。

新修的旅游大道真是顺畅，用力一蹬，车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰，目视前方，呈线形疾速前进，成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道，颠簸的山路考验着我们，我们咬着牙艰难地行进，终于到达了山脚下。将车子停放在山下的小庙里，换上简装，我们的登山活动开始了。

山道修得比往日好多了，有了台阶，我们拾阶而上。但登山的感觉似乎不如以前那么有兴致，于是，我们换了个少有人走的小路，开始爬山。只要留心着自己的脚下，手拉着灌木枝，就能快速地前进。中间休息了几次，水也喝了两瓶。哎，一个冬天没有出游，身体真有点吃不消。稍作停留，不敢耽搁，毕竟无限风光在险峰，谁也没有欣赏眼前风景的心绪，就又继续上路了。历经3个小时，终于将军顶被我们踩在脚下。

来不及喝水，顾不得吃东西，我们快步走到悬崖边，拿起照相机，如饥似渴地选择自己所心仪的风景，按下激动的快门，希望的种子便播撒在心灵深处。而后，就疲惫地坐下，互相靠着，边喝水吃东西，边欣赏周围的美景，仿佛在享受一顿大餐。

夕阳西下，我们才依依惜别大山的挽留，收拾起行装，也收拾起一切。那尖峰，那岩石，那白云，那清风，还有那一切的一切，随着我的梦想都装在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有这样的梦想。

记得上初中的时候，第一天班主任就选择班干部。他依据学生的个性和爱好来点将。我因为地理知识丰富，无人竞争过我，就当选为小小的地理课代表。从此，我就追随地理老师，替她收发作业，给她当随从搬运教学用具。当然，作为回报，可爱的地理老师将其所有书籍和画报都让我一一欣赏了。看着那迷人的地理风光照片，我的心再也收不回了，日里梦里都是它们，魂牵梦绕的。郦道元徐霞客所走过的就是我心中的所向往的。

可阴差阳错，还是干上了教师这一行。虽然整天忙于知识的传授中，但稍有闲暇，就会到近处去做做旅行家的梦，去体验行者的乐趣。

现在，有了那么一点经济实力了，远游将是我下一步的计划，下一步的梦。

新的征程将要开始，经过一番养精蓄锐，在下面的日子里，我要一展身手！

收拾书包，将不要的东西丢出去，需要的东西拿进来。

粗心被我从书包里拎出来，它不停地拍打着，想从我手上逃脱，我笑着对它说：“没门。“

玩心被我从书包里提出来，它嬉皮笑脸的对我说：“亲爱的，让我们去玩个痛快吧！“我严肃的说：“你把我害的还不够吗？从今天起，你不准再接近我！“

懒心被我从书包里踢了出来，它懒洋洋的对我说：“别做了，这么累！明天再说吧！“我大声的对它说：“别想再诱惑我！我从此会和你断交！“

粗心，玩心，懒心齐声对我说：“你舍得我们吗？你能离开我们吗？你肯定会来找我们的！“而我，以一阵爽朗的大笑来回答。

曾被我多次驱逐出境的功将们，心里一定很委屈吧。

我轻轻的叩开细心的门，诚恳的请求它的归来，它细声细气的拒绝了，要我以实际行动来证明。

我轻轻的叩开耐心的门，真诚的请求它的归来，它以洪亮的声音对我说“不“除非我以实际行动来证明！

我轻轻的叩开勤奋的门，诚心的请求它的归来，它气喘吁吁的说“no“除非我以实际行动来表明。

“我将以实际行动来证明！“我对它们三位说道，它们说：“我们一定会等着你！“

行囊收拾好了，我开始上路了！

俗话说：“人之初，性本善。”诚与善是对人最基本的要求。真诚是什么？它是一种智慧。有许多智慧千方百计也得不到的。真诚却轻而易举的得到了。真诚是晶莹剔透的，它是一种高尚。做一个真诚的人，他会感到全身轻松。它犹如一潭幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽。虽然它有时会遭到沙石的袭击，但它凭着自身的净化作用，很快会融化污浊，但自己仍不改变容颜。

我曾经读过这样一个故事：一个少年在行窃时，被一个女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作不知对方小偷，热情地与他聊天。他们聊得很开心，少年临走前，女孩还用自己的小提琴为他拉了一首曲子，又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，她已经因病离开了人世，在她青色的墓碑前写着几个醒目的大字：“把友善带给世界，我快乐。”少年从此深受鼓舞，他在苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终少年在悉尼大剧院，深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给女孩。

如果你真诚的付出，友善的贡献，那么，你就会像那个女孩一样，带着友善、真诚的心，让迷途的人，重新树立信念，让困苦的人扬起生活的风帆。我想说，真诚与友善，是天空，包容天地间的万物；是氧气，孕育新的生命；是阳光，是雨露，照耀，滋润着美德的生成。

[诚信友善的作文

时间：6月15日下午3：00~4：00

地点：凤起中学考点

事件起因：明天就要中考

我在凤起中学的门口，等待我的学生来采点。热辣明媚的阳光使人兴奋，络绎不绝的学生、家长与老师的脸上都满溢着跃跃欲试的期待和仰攀翠微的憧憬。

我打开点名册，逐一在到来的学生名字上打钩。

“老师，您这样站着太累了，来，搬个方凳坐着吧。”原来是一位和善的前辈在热情地关照我。

“谢谢。”

“老师，我标点符号总是错，您帮我看看这份练习好吗?”学生一脸汗水，焦急地对我说。

“好呀。”我接过练习，边看边和她细细地讲解起来。

咦，头上怎么多了一片荫凉?啊，原来是一个家长，悄悄为我们撑起了遮阳伞。

“同学，您的练习能复印一份给我的孩子看看吗?这一块内容他也不太有把握。”这是一个外校的家长在和我的学生商量。

“行啊。”

“可这附近有复印店吗?”

“有，出门右转50米，再右转小区门口就有。”又有一个热心的女子快捷地指点。

“你买的红牛饮料是给孩子明天考场上解渴的吗?”一个细心的家长看到另一个家长拎着的饮料说道，“可别让孩子喝这些。许多功能饮料含有高于人体所需的氨基酸、维生素等，这些物质含有不少人体不需要的添加剂，疲劳时饮用会使心跳速度过快，反而使血液供应量降低。再说，有汉字包装的也不让带进考场呀。”

“那喝什么呢?”

“教你一招，用1∶10的比例自制蜂蜜柠檬茶，富含维生素C，生津祛暑，可以消除头昏及疲劳。”

我的手机响了。

“您好，王老师，我不是您的学生，也不是您学生的家长。但我已经很熟悉您，因为我已经接了您很长时间的短信了。肯定是您的某个粗心的学生把家长的手机写错了，以致您通过平台发出的短信都被我收到了。”

“不好意思，骚扰您了。我立刻从平台上清除您的号码。”

“不用，我早就从您的短信中知道了您的手机号码，我喜欢阅读您给家长的短信，那些点滴提醒令我有美好的感觉。知道您的学生要毕业了，您不会再给他们发短信了，所以打这个电话给您，希望交您这个朋友。我姓赵，在杭州科技大学教书，咱们是同行。”

“谢谢……”

后记：

红尘俗世，虽然人以群分，但毕竟互相依赖彼此扶持。同舟共济，时时慷慨助人以一臂之力，在施惠的善念中前行，在受恩的欣然中成就，与己无损，与人有益。久之，大家都形成一种社会责任感，无论发生什么事情，大家都会患难与共，义无返顾。这不但是一种旷达，而且是人格中最崇高的品质。

现在是6月16日的下午，我在凤起中学的教师休息室里，静候着考科学的学生们走出考场来向我报告好消息。回味今年的中考话题作文《友善》，禁不住如实记下昨天下午一个小时里的点点滴滴。这就是友善，生活中平常而真实的人际关系，那么纯朴而又那么动人。

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“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我寻思着，心中默默发问，在人生旅途的漫漫征程中，在通往理想的希望之巅时，你可曾静下心来，缕缕思绪？回首曾经的过往，光阴于你，于我，与他一如既往地公平给予，丢了，再也找寻不回。是啊，你丢了多少时间？时间又都去哪儿了？

“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又是怎样的匆匆。”时间仿似一条直线，没有起点，亦无终点。不自知间，或许只是眨眨眼，撇撇嘴的一瞬，它便悄无声息地挪移着步伐，缓缓地从你身边溜走。“八千多日夜从手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影。”夕阳收起最后一抹余辉，时间的荒芜感与无力是如此的清晰，不禁令我头涔涔而泪潸潸。

悠悠千百年来，无数先贤留下了关于珍惜时间的名言警句，引人哲思。在节奏繁忙的学习生活之中，学会时间管理更是我们每个人所必备的能力。当你呆坐在窗边，故作深沉地慨叹着时光如流水的同时，有些人早已付诸行动，成为了时间的主宰。

做时间的主宰者，合理规划自己的时间。亚马逊的创始人杰夫？贝佐斯在每周二和每周四都尽量不安排工作，将时间留给自己。在这个时间内，他会选择去商场购物，看看在商场中的商品是如何展示的，也会花很多时间浏览别的购物网站。此外，他还会特意空出时间来向别人道谢。学会统筹规划、劳逸结合至关重要。将要事放在第一位，沉着地处理各种突发情况，才能让自己成为时间的主人。

做时间的主宰者，永远抢在时间的前面。明代理学家胡居仁有一副对联：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”祖狄闻鸡起舞，车胤囊萤映雪，钱惟演平生好读书，睡卧厕上未尝一刻释卷。自古以来，世人读书便讲究“勤学惜时”。善于抓住零碎的时间记诵，善于趁着这一生中最好的年华，立下志向，艰苦奋斗，不断勉励自我。岁月不待人，不必追寻旧时光逃去如飞的缘由，只要试着与时间赛跑，做一个永远抢在时间前面的人。不必在意最终的得失，回过头来，便会发现，自己曾付出过的努力是多么宝贵，而那段奋斗的日子又是多么值得珍惜。

做时间的主宰者，让生活的每一刻变的有价值。朱自清先生曾在《给俞平伯的信》中提到：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有它的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”时间从不爱轻易改变它的姿态，而那微不足道的分分秒秒却可在我们的塑造之下大放异彩。与其任着光阴在指尖悄然溜走，不如去捕捉生活中每一个令人难忘的瞬间，为属于自己的时间赋予别样的意义。

“我们的日子为什么一去不复返？”80多年时光如白驹过隙，朱自清先生将这个永远没有唯一答案的难题留给了现在的我们，值得花一世的时间去感悟，去寻思。“总以为时间是个小偷，将我们拥有的一切偷走，从不曾给我们机会。但我们错了，他总是先给予再拿走。每一天，每一分，每一秒，都是馈赠。”时间教你接受一切，命运握在自己手中，每个人都是时间的主宰者，且行且珍惜。

微风拂岸，低矮的柳枝轻颤着探进水里，牵动着我的心。光阴都去哪儿了？或许，只在这层层涟漪的荡漾间，在溪水潺潺的鸣唱间，在失败的泪水与成功的欢笑间，在我们不经意的一举一动间，匆匆流逝……

我把光阴装进行囊，陪我一路笑看人生。

漫漫人生路，万事皆瞬息。唯有友情花，长开永不败。

——题记

相识萌芽

我与她是在幼儿园时认识的。那时的她，扎丰羊角辫，总喜欢跑来跑去，与我这种安静的人在一起实在不搭配。睡午觉的时候，我的旁边就是她。睡不着的时候，我们就凑到一块说悄悄话，她总会给我讲许多事趣的事，逗得我想笑不敢笑，只得躲在被子里，身体一抖一抖的。后来我才知道，她家就在我家旁边。每次周末，我们依然可以像在幼儿园那样一起玩耍。

矛盾风雨

我与她的关系日益亲密，但那一次，我俩却大吵一架。那天中午，我吃完饭回到教室，看到她趴的桌上嘤嘤地哭，我忙过去问：“你怎么了?”她抬起头，一双已哭肿了的眼睛充满敌意地看着我：“你还好意思问?你在我书上写了什么?”“我没写什么啊?”“没写什么?你自己看看吧!”她把桌上的书扔给我。我接住，翻开书面，上面赫然写着“大笨蛋”三个字，我一惊“这不是我写的!”“还狡辩，你是我同桌，只有你知道我书放哪儿，不是你还有谁?”“我说了不是我就不是我，你书就放在抽屉里，人家一翻不就翻到了吗?”被她一说，我脾气也上来了。“亏我当你是好朋友，原来你是这种人，把书还我!”她气愤地冲我吼。“谁稀罕你的破书啊!还给你!”我把书扔给她，气呼呼地回到自己的位置。从那以后，我们之间就多了一条三八线。有了这条线，我们不再像从前随意地把书推在一块。这条线，似乎把我们彼此的心隔开了。

和好花开

这是我们彼此不说话的第三天了。我郁闷地在走廊间晃悠，忽而听到她的声音，似乎在和人争吵。我循声过去，看见她被几个女生围着，大声地冲她们喊：“你们为什么要这么做，我讨厌你们!”那几个女孩不屑地笑了笑：“我们只想捉弄你一下，谁知道你却误会人家了，真是大笨蛋，哈哈!”看见她被人这样嘲笑，我忍无可忍，冲上去：“你们这么做有意思吗?捉弄人很好玩吗?”那几个女生无言以对，讪讪地走了。我拉着她，慢慢地走_室。途中，我们没说一句话。“对不起，我误会你了。”她的一句话打破了沉寂的气氛。我对她笑了笑：“没关系，谁让我们是好朋友呢!”“嗯，对!我们是好朋友!”那一刻，我们又变回了之前无话不说，亲密的好朋友。友谊的花在我身边悄然绽放，盛开……

转眼间，时光飞逝，七年级也即将过去，六年级的毕业典礼的情景仿佛还在眼前，我感觉到我的时光从轨道里脱落。一路上，我们走走停停，有欢笑，也有哭泣；有喜悦，也有悲痛。“自古英雄出少年”，在这青春的大好时光里，我们游尽书海，走遍天涯。那个一路伴随着我们的小行囊早已慢鼓鼓的了。

行囊里有父母的叮咛。在刚进晨光的第一天，父母还如同我刚进小学时一般地叮嘱我：好好学习、尊重师长、团结同学、上课要认真听讲，作业要认真完成……虽然这些话我都不知道听过多少遍了，但每一遍都包含着他们对我深深的爱。我把这份爱装进了行囊。我想，有了这份爱，我在成长的道路上一定不会感到寒冷。

行囊中有师长的教导。我坐在教室里，等待着老师为我们传授新的知识。一张黑板、二寸粉笔、三尽讲台、四季无悔。老师们在讲台上不厌其烦地为一届又一届学生传授着同样的知识。书本上的方块字不会变，书本上的“＋－×÷”不会变，书本上的二十六个字母和一张一张的地形图和气候图也不会变，但老师的双鬓一年比一年花白。双眼一年一年更加深陷，镜片一年更比一年厚了。从初一到初三，一届又一届的桃李。每一间教室都如同老师们的第二个家。老师传授给我们的不止是书本上的定律，更多的是做人做事的道理。我把这些道理装进了行囊。我想有了这些道理，我在成长的道路上一定不会迷失方向。

行囊里有朋友的关爱。我跟欣就如同二重唱的一个声部，同一棵蔷薇树上的两朵最艳的花。生活中，我们互帮互助；学习上我们你追我赶；失落时，互相安慰和鼓励；成功时，一起分享快乐和喜悦。还记得上学期月考前，我复习时有一处没有弄明白，我问了许多同学，他们都不肯告诉我。只有欣愿意一遍又一遍讲解给我听。看见我弄清楚后的喜悦，她也开心地笑了。我把这份喜悦装进了行囊。我想，有了这份喜悦，我在成长的道路上一定不会孤独。

行囊里还有诚信、坚强、自觉等财富，我坚信“自古英雄出少年”，在成长的道路上我一定能积累更多的财富，最终成为一个对国家有用的人！

踏上早春的列车向春天出发，今天我们正式开学了。

昨天下午我们全校教职工在政和校区开了2016年春季开学工作会，“你准备好了吗？”谢校长给我们进行了热情的动员。下午住校生来到学校，晚自习在班里进行了说教，给学生分析了本学期时间短，任务重，一定要在春天里辛勤耕耘，一年之计在于春，严格要求自己，对个别学生的学情进行了分析，学生主动性不强，没有强烈的学习愿望，造成成绩不理想。还要告诉学生心有多大，舞台就有多大。

今天正式开学了，我们中原校区进行了升旗及开学典礼，全体师生静望国旗，听着学生铿锵掷地有声的誓言，校领导亲切、中肯、有力的文章及劝告，我们背起行囊，向春天出发吧！

今天忙了一天，升完国旗回班，调动了几个学生基础较差的座位，告诉他们要积极努力，然后又检查学生的寒假作业，通过检查作业，发现了学生的问题，有两个学生交了一本作业，一个学生没有升国旗，然后进行处理，有学生读书笔记不够好，分别对学生进行处理。

石在全是个聪明的学生，但是往往聪明反被聪明误，今天他在好朋友的作业上写上了自己的名字，结果被我逮了个正着，还振振有词地说是自己的作业，还说什么为了作业伤害了好朋友的感情。我让他冷静考虑如何解决这个问题，我在等待他的回答。

今天上午还领着学生发书，学生们有了自己的书，就有了真正的武器，中午还加班进行了一个活动，下午又发了作业，班里又进来一个女学生，又辅导了一节课。

忙碌了一天，背起行囊，向春天出发吧！

会有那么一天，天很蓝，风很轻，空气中弥漫着淡淡的花香。我要抛开所有的事情，把思绪放空，背起行囊——那是一个有着几件随身物品的双肩背包。踏着轻松欢快、有节奏的步子，顺着不太宽阔的马路，一直一直往前走，但绝不是漫无目的的散步。

我会去很多陌生的城市，遇见很多陌生的人，见到很多从未见过的各种新奇事物，然后我就用一本有好看封面的笔记本，把它们都记录下来。或许也会有令人烦恼尴尬的事，但并不会阻碍我前进。

我的第一站，是一个不知名的小古镇，古色古香古建筑。一来到这里，就被沁人心脾的茶香所吸引。循着香气，我走到了一扇木制大门前，门上贴着的春联还完好无损。今天我就要在这里住下，住在慈祥的老奶奶干净整洁的客房里。

我的第二站，就来到了一座繁华的大都市。高楼林立，道路四通八达。可空气却并不新鲜，我踏着风快速逃离了这里，这个呼吸困难的地方。

接下来，是第三站、第四站。我总是不知道下一站会走到哪里，就像一道无解的方程式。

不管怎样，我会一直走下去，直到我迈不动步子，看不清路。直到荒漠开出花朵，直到世界终结。

友善是什么?友善就是生活中的饭与菜，让我们的生活充满力量和甜蜜，每个人心中都埋藏着一颗友善的种子。这一点，我在和他人的相处中深有体会。

有一次，朋友借我一盒水彩笔，等还我的时候，我喜欢的颜色已经画不出水了，那可是我生日那天妈妈送给我的呀!我十分珍惜!当时我很生气，想对她发脾气，想质问她为什么不省着点用，可当我看到她那双水汪汪的大眼睛时，忽然想起了老师说过的话，“我们要学会体谅别人，体谅也是一种友善。”想到这，我的气消了一半，开玩笑地说：“没关系，旧的不去，新的不来，我正想让妈妈再给我买一盒呢!”她噗的笑了，看着她笑的样子，心里美滋滋的：“原来友善真的可以巧妙的化解朋友之间的小矛盾、小战争哦!”

友善不仅能带给别人快乐，原来自己也会快乐，我逐渐体会到了友善拥有的大大的好处，友善之芽在心中慢慢生长着……

这次寒假回老家，搭乘长途客车，大家都不甘示弱的抢座位，我和妈妈也不例外，天气热的像个蒸笼，还好，老天眷顾，我和妈妈不仅抢到了座位，还是一个双人座!车上挤了好多好多人，过道里的人密密麻麻，一只蚂蚁都穿不过去。过了几站，有座的人差不多都睡着了，我刚要闭眼，发现一个老爷爷在我旁边，没有座位，挤在人群中，吃力地站着。“爷爷，您过来坐我这里吧，我坐累了，想站一会儿。”爷爷笑眯眯地对我说：“好孩子，真懂礼貌!”爷爷坐下了，我像小卫士一样站在他身旁，威风极了。不一会儿，老爷爷要下车了，临走前，老爷爷对我说：“谢谢你，小朋友!”别提我心里有多高兴了。

哈，我又一次用行动浇灌了我的友善之芽，我感觉到，它又长高了哦!

这是我第一次给您写信，今天想和您聊聊“诚信立身，友善待人”。

在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事，从而引起一系列问题。那么面对这些问题，你会如何看待呢?我认为我们必须“诚信立身，友善待人”。

四年级下学期的时候，我们学习了关于诚信和友善的一组课文，给我感触很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了：在二战时，父亲无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车，选择了诚信。听了这个故事，你有什么感受呢?如果你是父亲，你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。

在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想，怎么说，怎么做?人与人之间发生了矛盾，多多换位思考会缩短人于人之间的距离，多些宽容和理解，会少了许多矛盾。因为没有换位思考，有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱，让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备“诚信立身，友善待人”的品质，我觉得做到“诚信立身，友善待人”就要做到以下几点：

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。

3、学会换位思考，将心比心。

让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!

祝：身体健康，万事如意!