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把友善装入行囊作文(通用20篇)

导语:友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。下面是小编整理的一些把友善装入行囊作文,欢迎查阅,谢谢。

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1982

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496

背起行囊走四方_600字

全文共 585 字

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每次去旅游,都是人满为患之时,特别是七日长假,更是旅游的黄金日,大大小小的旅游爱好者,都去了自己慕名已久的向往地。

不知年月日,不明旅游处,只记得那次上车,准备开往目的地(风景区)时的情形。

那天,我和妈妈一块儿在车站上,由于要去下一个景点,我们只好等车,这时,人渐渐多起来,车子也一趟又一趟的从我眼前驶过。我不觉感到烦燥,心中隐隐有一团什么东西在燃烧。站台上的人也不免有些浮燥,心中急急想去目的地的欲望也渐渐提高。

这时,又来了一辆车,人群马上就引起了一阵骚动,大家不管三七二十一,一个劲儿地挤向车边。车门开了,一些大人马上就挤了进去,顺手拉住自已的儿女,一把将他们拉入了车内。一些年龄小的都哭了,我也不知所措,只感到自已不由自主地往前走,啊,妈妈为我开了一条道儿,我连忙跑过去拉住她,可是,我们终究势单力薄,一番“打斗”后,又被挤了出来。我们就像两条小鱼,被挤在了一些大鱼之中,进也不是,退也不是。啊,人们缩小了“包围圈”,把我和妈妈围在了当中。后来我只感觉,顺着波涛,被冲到了海岸上。定眼一看,才知我已远离了车子,我被人挤到了最边缘!妈妈跑过来拉我,我们又拥入了“人流”。挤呀挤,挤呀挤,终于挤到了车门旁,刚要进去,忽然一踉跄,身子往后倒了,妈妈连忙拉住我,哎,可想而知,我们又被挤到了外面……。

旅游,是我的最爱,也是大家伙的最爱,但在黄金日去旅游,这事,我再也不做了。

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篇1:诚信友善作文

全文共 539 字

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在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事,从而引起一系列问题。那么面对这些问题,你会如何看待呢?我认为我们必须“诚信立身,友善待人”。

四年级下学期的时候,我们学习了关于诚信和友善的一组课文,给我感触很大,想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了:在二战时,父亲无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车,选择了诚信。听了这个故事,你有什么感受呢?如果你是父亲,你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。

在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想,怎么说,怎么做?人与人之间发生了矛盾,多多换位思考会缩短人于人之间的距离,多些宽容和理解,会少了许多矛盾。因为没有换位思考,有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱,让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备“诚信立身,友善待人”的品质,我觉得做到“诚信立身,友善待人”就要做到以下几点:

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人。

3、学会换位思考,将心比心。

让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

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篇2:关于立爱国敬业志做诚信友善人作文

全文共 1359 字

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费孝通先生晚年提出文化自觉的概念,在国内引起较大的反响。他认为,文化自觉就是生活在文化中的人对自己的文化有“自知之明”,明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向。也就是说,文化自觉就是文化的自我觉醒、自我认知、自我创建。推动社会主义文化大发展大繁荣,首先要有文化自觉。社会主义核心价值观反映了社会主义文化的主流价值,在社会主义文化中处于核心地位,要做到文化自觉,首先必然要求价值自觉。培育和践行社会主义核心价值观,关键在于全体社会成员对核心价值观具有认知上和实践上的高度自觉。具体到公民个人,就是要做到对“爱国敬业诚信友善”在思想上自觉认同、在实践上自觉行动、在责任上自觉担当。

思想是行动的先导,价值认同是培养公民价值自觉的前提。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,要使它成为公民的自主选择、自觉追求,需要一个内化的过程。道德,是一种精神现象,涉及人的内心世界,是人类精神的自律。价值准则、道德规范就是通过道德教育、道德修养和道德实践,使道德认识融入人们的道德意识,转化为人们的道德意志,进而使人们养成自觉的道德习惯,成为有道德的人。这一过程就是古人所说的“习与智长、化与心成”。“爱国、敬业、诚信、友善”,集中体现了中华优秀传统文化和中国特色社会主义理论、道路、制度的主流价值,要通过宣传和教育,使每个社会成员对之产生深厚的价值认同、养成清醒的价值意识、形成理性的价值判断、上升到坚定的价值信仰,从而具备明确的价值立场。

有了对核心价值观的自觉认同和信仰,还要重在实践。古人云:“说得一丈,不如行得一尺;说得一尺,不如行得一寸,故以行为贵。”社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每一个社会成员自觉行动。只有人人都成为积极活跃的实践主体、成为自觉能动的建设力量,核心价值观才能获得最富营养的培育沃土,才能在中华大地上生根发芽。“爱国、敬业、诚信、友善”,是全体中国人民在价值准则上的最大公约数,体现了共同的道德理想和精神追求,符合人民的长远利益和整体利益,要做到人人参与、人人实践。党员干部特别是领导干部要带头培育和践行社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感动群众、带动群众。普通群众是践行社会主义核心价值观的重要主体,要在生产生活、工作学习中遵纪守法、诚信守约、弘德扬善,努力成为具有高尚道德情操、高雅审美情趣、健康心理素质的社会主义现代公民。

国家、民族、社会、家庭,既是命运的共同体,也是责任的共同体。社会主义核心价值观是我们共同的信念和追求,需要我们共同承担起践行的责任。这是一种承诺,也是一种境界。“爱国、敬业、诚信、友善”,不是哪一个人的责任,不是少部分人的责任,而是每一个中国人的责任。忠于自己的祖国,维护祖国的尊严、统一和强大,是每一个公民的天然义务、政治责任;爱岗敬业、忠于职守、做好本职工作,既关系到个人的生存发展,也关系到单位、集体、国家的发展;诚实守信,是个人道德人格的体现,也是对社会、对他人的责任担当;以友善的态度对待他人、对待自然,体现“民胞物与”的优秀传统,是对他人、对自然、对后代应尽的责任。只有人人都自觉肩负起“爱国、敬业、诚信、友善”的责任,国家才会更加强盛,社会主义事业才会更加兴旺,社会才会更加和谐,人与人之间才会更加友爱。

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篇3:友善的作文高三

全文共 873 字

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暑假,有人写匿名信攻击我,心情沉重了几天,很快我又恢复了往日的自信与笑容。我感谢这位写匿名信的朋友,再次让我经历了心里路程的磨砺和洗礼。我是一个能虚心听取意见的人,是一个极光明磊落的人,否则我不会把此事写在博客里。人是需要朋友的,写信的这位也是我生命中不可逃避的朋友,这位朋友选择了这种方式与人交流,无可厚非;但我还是喜欢面对面的沟通交流,痛快、自在,哪怕观点不同而争吵,那传递给对方的是坦荡荡的胸怀、气魄……

当今最时尚的话题是和谐,我崇尚和谐。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片土壤上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长,宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解仇恨,她可以感化邪恶、播散善良,她能无私奉献,从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可以与快乐毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖,雨露般的滋润——宽容之和谐,妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是美的奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花众中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你、我都拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。

除此之外,我们还要再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一杂花友善,保你拥有一个花馥郁四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的生活;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友台云亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

朋友,愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的草地上,仰望那无边无际的蔚蓝天空,聆听那动人心弦的音乐,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。

和谐之美——是给生命带来激情给生活带来温馨,无时无刻不与我们同在的美。宽容、诚信、友善是我做人的准则。

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篇4:友善待人的名言警句

全文共 1042 字

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友谊和花香一样,还是淡一点的比较好,越淡的香气越使人依恋,也越能持久。 ——席慕蓉

真正的友谊,是需要保持一定的距离的。有距离,才会有尊重;有尊重,友谊才会天长地久。 ——尤今

自制的友谊要比买来的友谊更持久。 ——里根

像橡树般一寸寸成长起来的友情,要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特

友谊在别的事情上都是可靠的,在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着,让他自己去传达情愫吧,总不要请别人代劳;因为美貌是一个女巫,在她的魔力之下,忠诚是会在热情里溶解的。——莎士比亚

友谊既不需要奴隶,也不允许有统治者,友谊喜欢平等。 ——冈察各夫

不速之客只在告辞以后才最受欢迎。 ——莎士比亚

显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子,那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔

友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷,而是使他看到他自己的缺陷。——拉罗什富科 没有弄清对方的底细,决不能掏出你的心来。 ——巴尔扎克

不能用温情征服对方的人,用殴打也征服不了对方。 ——契诃夫

只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。 ——列夫·托尔斯泰

不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友,这是侮辱他的。 ——泰戈尔

谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 ——萨迪 一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。 ——索福克勒斯

友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的,只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。 ——斯特林堡

竭诚相助亲密无间,乃友谊之最高境界。 ——瓦鲁瓦尔

心地善良的人,富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。 ——约翰逊

既然我们都是凡人,就不如将友谊保持在适度的水平,不要对彼此的精神生活介入得太深。 ——欧里庇德斯 友谊永远不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

真正的友谊,只能基于相近性情的结合。 ——贝多芬

友情是天堂,没有它就像地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡。 ——威·莫里斯

友谊,那心灵的神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者! ——罗伯特·布拉亥

怯懦的朋友在叛离之后,会成为最凶残的仇敌。 ——埃·斯宾塞

只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。 ——海涅 挑选朋友要慎重,更换朋友要更慎重。 ——富兰克林

友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 ——巴金

友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ——鲁迅

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篇5:友善600字作文高三最新

全文共 855 字

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“不能用贪心来对待爱心,我们要多一些真诚和友善”这句话是捡到尚先生手机的人在被记者采访的时候说的,这个人在出租车上捡到了尚先生丢失的手机,原本不想归还的他从手机中得知了尚先生最近给芦山地震灾区的人捐了款后,主动将手机还给了失主。

由此可见捡到手机的这个人并非真正的贪心,在面对尚先生的爱心时,他及时的认识到自己私自占有别人的东西是让人羞愧的。但我还是想要问他一句话:“如果尚先生没有给灾区捐款或者你没有看到这个信息,难道这部手机就归你了吗?你那时又会怎么想、怎么做呢?”答案是不得而知的,但是我想也许还会有这样的人:明明看到了尚先生捐款的信息,也知道自己拿着手机不归还是一件非常错误的事情,可是一点也不在乎,这就使得他们变得越来越自私,得到了不属于自己的东西却还沾沾自喜,从不顾及别人的感受,从此就没有了爱心、真诚和友善。

我认为尚先生这个人是非常有爱心的,给灾区捐款这应该就是作为一个中国人所具备的大爱,在捡到手机的这个人看到这个信息并且无偿归还给失主的时候,这种真诚与爱就被传递开了。

在我们身边,也有很多有爱心的人,有一位老大爷,拿出了积攒很长时间的积蓄跑到红十字会要给芦山捐款;有最美志愿者廖智,即使自己已经失去双腿,也要尽自己最大的能力帮助别人……难道他们的这种真诚对待别人、这种无私的大爱不值得我们学习吗?

在我小时候,我有一次偷偷拿了妈妈的一元钱,后来被妈妈发现了,给我讲了道理。我决定以后再也不拿妈妈的钱了,需要时我会给妈妈讲,偷是不光彩的事情,而且乱花钱是一个坏习惯。所以我再也没有拿过妈妈的钱了。

记得在上小学的时候,有一天放学,妈妈带我去量贩买东西后回家,走到我们院东大门时,看到了一位老奶奶坐在那里,手里打着快板,嘴里唱着,再一看双眼失明,我心里一阵酸,把妈妈给我留的零花钱放在了老奶奶旁边的小盒子里。虽然那时给的钱并不多,但却是我第一次给钱帮助别人,这一举动得到了妈妈的赞赏,这让我心里觉得热热的。

多一些真诚和友善,通过还手机这件事情,相互感染,相互传递,所以让我们用真诚相对,用友善报答友善。

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篇6:育友善之花建和谐校园的征文

全文共 749 字

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友好、善良,诠释着友善

隐约间,我看见了石狮一处闪耀着真诚光芒的地方——

“本店所有馒头免费送给各种贫困人群,不对外售卖,请谅解。如果您是生活困难的下岗职工、收入低微的贫寒家庭、正在为找工作奔波的毕业生、无助老人、流浪者、拾荒者……欢迎您来免费食用。”

店门口醒目的红色招牌,一如既往地温暖着过往的路人;文字底大大的微笑,一如既往地触动我的心灵……这家让人感到温暖、真切的店就是“隐居”在曾坑深巷中一直最负盛名的“永恒阳光馒头店”。

时光倒回到思绪万千的那一天——

我和爸爸在回家的路上,经过那条小巷,特地停下来买米。我在后座随意一瞄,看见了一块大招牌,上面的文字以及缕缕麦香让我对世间的冷暖的了解似乎更深了些。这时,一位清洁工阿婆,朝着正说笑的两名店员——小涂、小陈走去。

“阿婆,你来了啊!”热情的小涂、小陈立刻围了上来。“馒头还有吗?”阿婆问道。虽然她的普通话里夹杂了些外来音色,但我仍然听出了阿婆语间的感激。“有啊!还留了些。”只见小陈取下袋子,掀开蒸笼,麻利地夹起热腾腾的馒头,装进袋子里,递给了阿婆,热情地说:“来,给您,拿着!”这一刻,阿婆和店员嘴角漾起了微笑。突然,不知怎的我的心中涌起了一股莫名的感动。回家后,我立刻寻找了资料。原来这家店一直有一名幕后老板默默支撑着。我在这一刻,真正由衷地敬佩起这位幕后老板!没有他,一年35万个馒头如何能送给那些风雨之人?没有他,如何传递着绵薄之爱?他的善举犹如一剂心灵良药,彻底滋润接受帮助之人的心!

他,用这样友善凝成的力量,温暖着周围的人!他,给肃穆的秋添上一笔春的绿色,给萧条的冬季勾一笔夏的粉红!

朋友们!请用友善把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀,把“山重水复疑无路”的灰暗,调成“柳暗明又一村”的明媚!

心若友善,春暖花开!

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篇7:以友善为话题的作文

全文共 728 字

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友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物。

一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的话语。 啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉!

记得有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。

啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是乐观面对事情的源泉。

有一个人,他无论严寒酷暑,疾病不适,每天都早早地来到学校为同学开好门,扫好地,擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顾严寒,不畏酷暑,为同学提供便利!是友善,使他无怨无悔,默默奉献,甘于为集体服务!

当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦!

友善,你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善,你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善,你能使一触即交锋的两国和睦相处继而共同谋发展! 友善,人世间有你而欢乐,世界有你而精彩!

[分享同学情作文范篇

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篇8:远方的行囊作文1000字

全文共 995 字

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蔓延在长满青苔的石阶上,看着远方,似乎有种东西在脑海招摇——是行囊。本以为卸下包袱,唱着诗和远方,再赋予文字以灵魂,便还是能带着载有墨汁的行囊前行,但……

已经很久没有写文字了,也已经很久没有在课余甚至课内的时间翻翻书了。自进了高中,就只有和题目与试卷打交道了,最狂喜的事是还有语文试卷上,独有的阅读文章,我总是会如饥似渴地读了起来……悄然之间,在高三5天暑假期间,看到了征文赛,又激起了那股藏在深处召唤,还是那股热情,只是可能过了保鲜期。

但,我毅然决然地重拾行囊,还是把那只存封了许久的笔,给予它本该有的力量。其实,一直在想,我该写些什么,是不是有些生疏了呢,还是其它的什么缘故?看会儿天空,湛蓝地有些清凉,偶来的微风,堵塞的思绪宛如奔涌的乱流,一泻千里。

我在想我究竟能把行囊带在何处?而我现在为了高考这条大路涌进,我不知道是为了什么,有人说没有高考的人生是不完美的,也许,我也在做这位“完美”的人。就在我的行囊能发挥出来时,老师说,“写作题,必须要按我的形式写,最好写议论文,并且我把格式告诉你,你只要把平时看的论点论据填进去就可以了”于是,我的行囊上积了点灰尘,默默地就把它搁浅在一隅。我的思想也只好跟着潮流前进,便失去了原本对文字的热爱。

在模考时,我就随心所欲地把试卷上规定的议论文写成了记述文,在淋漓致敬地写完自认为这篇满腹经纶的作文,便在一旁大舒一口气,其实,我也想到了后果,但谁还没有个青春呢?谁又没有个策马奔腾……试卷下来,作文满分,但在作文最下面的评论是“高考后,你的自由,你的文字,你的青春,可以肆意盎然,但在之前,这篇文章就值点墨水分”。我沉思了一会儿,不知是笑笑还是无奈地笑笑?

想着想着,自己好似在埋怨,其实不然。自己重来就不觉得我的行囊旧了或者坏了。倒是里面装了越来越多的知识或是人情,文字是不会旧的,醇香反而越来越浓,久了之后,我对文字还是情有独钟,一点一点地储存到我的行囊中,渐渐发酵。最近,在翻读字典,字有很多,不认识的也有很多,认识的也越来越多,看得越多,就会觉得自己甚是渺小。我也想把自己变成一个字,从甲骨文,金文……到现在的行楷,五六千年的变化,就是不断地积累,更新。

文字的历史是美的,文字是有灵魂的,一篇文章就是一位具有灵魂的人,她需要雕琢,更需要呵护。夜晚了,我轻轻地把你们放入了我的行囊里。 行囊在远方,而我在天涯,回头看,原来我们都在彼此的身边。

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篇9:背起行囊走四方作文

全文共 584 字

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成为什么样的人由你的态度决定——题记

最初问及她的姓名,她神秘莫测地笑了:“子曰:‘不可说,不可说。’”

从那以后,我就叫她子曰。

子曰是灰暗的生活中的一抹亮色,瞬间吸引你的视线。她标新立异,在这场像单色电影的学习生涯中涂上鲜艳厚重的色彩。

远处,有人长袖飘飘,风姿脱俗,在起风时走来,好似一片落叶。那人头上飞扬的,莫不是风吹起的茅草?近了,更近了,原来是子曰顶着一头乱发,拖沓的走来。飞舞的是尚未穿好的衣袖,扣子随意地垂挂,披晨戴露般走来。问起时,她气定神闲:“子曰:‘君子重德不重貌。’”我不满的小声嘀咕:“有碍观瞻。”

子曰本着“朝闻道,夕死足以”的求学精神,“每有会意,便欣然忘食”,在他人吃饭聊天的时候奋笔疾书,攻克难题,却不会一头钻到书海里。当她紧蹙的眉毛舒展,又开始像脱缰的野马撒开腿欢跑。每每捧书,她便“手披目视,口吟其言,心惟其义”,视万物于无睹。但只要下课铃响,她跑得比谁都快,一溜烟儿,眼见她没了人影。当我疑惑别人在课后也卯足了劲在题海狗刨,只有子曰率性而为,她微微一笑:“苟有恒,何必三更眠五更起。”

子曰,她从来都是洒脱随意的女子,在浮躁的急功近利的群体中是独特的存在。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也”,她的目光不知飘向何处,“终有一天,我要走遍世界。”

从那之后,子曰“背起行囊四方”。

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篇10:备好人生的行囊

全文共 1289 字

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一段旅行,一个行囊;一段人生,一些准备。

人生就是一场漫漫的旅程,或喜或忧,或成或败,或淡定从容或焦灼忧惧,不同境况源自启程时如何准备与经历时如何面对。行囊充盈者自然信心满满,行囊空空者必将忧心忡忡。唯有备好自己的人生行囊,才能安心的踏上人生的旅途,不畏一路风雨,静看香花满径。

米兰昆德拉曾说:“在这个世界,我们每走一步都要被控制和记录。”是的,人生的旅程并不是一场说走就走的惬意旅行,而是在命运的长河中溯流而上。我们无法预知前方的风雨,但我们可以备好我们肩上的行囊。我们精心的准备可能无法所有对所有突如其来的变故,但囊中空空必将让人更加措手不及。所以不必计较行囊中物品是轻是重,不必计较有用无用,甚至不必计较是为何物,只要能够放入囊中,那就轻轻撷起,不管是一种看似笨拙工作技能还是一种貌似疏旷的处世态度。

勤勉如她。她是中国中医科学院首席科学家,她是诺贝尔生理学或医学奖得主,她创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,她造福了全人类。当屠呦呦从瑞典国王手中接过诺奖奖章和证书的时候,中国又一次赢得了世界的尊重。

轻轻打开她的行囊,我们看到是四十年的执着坚守,是四十六年的精心准备。自承担抗疟中药的研发任务以来,她翻阅了无数的医药典籍,走访了许多中医前辈,调阅了大量民间方药,编写了厚厚的一本《疟疾单验方集》,将出以640种中草药放入了自己科研的行囊之中。即便如此精细,但她还是陷入到研究的“泥淖”中,找不到理想的出路。面对挫折,她也曾苦闷;但囊中所有的积蓄又让她信心满满,她说:“我也怀疑自己的路子是不是走对了,但我不想放弃。”后来东晋葛洪所著《肘后备急方》中记载的“青蒿一握,以水一升渍,绞取汁,尽服之”的描述终于给了她新的启迪。

就是这样,你精心准备的行囊可能一时无法应对一切问题,但充盈的行囊必将给予你无穷的力量和必胜的信念,不经意间,你的手指所触正是成功的钥匙。

旷达如他。他是江西诗派的开山祖师,他是书法界赫赫有名的“宋四家”之一,他留给后人的是无法企及的成就,命运给他的却是无尽的坎坷。黄庭坚二十三岁中进士,十七年的低级官员生涯;什么新党旧党,什么勾心斗角,他本不积极,却被卷入党争的漩涡之中,一生都逃不出来。

师从苏门,他还是秉承了苏轼的豪放旷达,并且将这种洒脱的秉性轻轻放入自己人生的行囊。对于诬陷,对于贬谪,他微微一笑,真如山谷中的道人。他春入武陵,欣赏桃花,聆听黄鹂,吞吐胸中的虹霓,宣泄心中的抑郁;他自比灵芝,生怕俗世的露珠沾湿高洁的灵魂,他守着心灵的净土,发出愤愤的长啸,放逐命运强加的苦楚;他来到白云深处,坐在玉石之上,轻拂金徽,呼唤谪仙太白一醉方休。他醉了,带着满身的酒气步履蹒跚的走下山去;他醒了,带着旷达的人生行囊昂首阔步的走进了历史的画卷。就是这样,你行囊中可能只是别人给予你的一种性情的感染,也许只是一碗心灵的鸡汤,看似毫无用处,可是处于人生低谷,正是它让你的内心强大,让你的太阳冉冉升起。

所以朋友,你可以把笨拙发入行囊,也可以把疏旷放入行囊,可以把一切有用无用放入行囊。备好你人生的行囊,带着充盈上路,带着自信上路,如此,方能不畏一路风雨,静看香花满径!

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篇11:高三作文友善600字最新

全文共 647 字

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有这样一个事例,深深地打动了我。

有一天,有位尚先生在出租车上丢了一部手机,然后他打了该手机号码,没想到手机通了之后就被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信,说愿意用2000元酬金换回这部手机。一个多小时后,捡到手机的人表示愿意归还。后来,捡到手机者把手机归还给失主,没有拿酬金就离开了。记者事后联系到了捡到手机的人,他说,他本来不想归还手机,但是看到手机里的照片和短信,得知这位失主最近给芦山地震灾区的人捐款,所以他才决定把手机归还给失主。他说,不能用贪心来对待爱心,我们要多些真诚和友善!

是呀!在生活中,人不能用贪心来对待爱心。因此,我们要多一些真诚与友善。如果我当时在出租车上捡了一部手机,我会有两种选择:1、把它交给出租车司机,让他联系失主;2、把它交给警察叔叔,让他来帮忙找到失主。反正,我不会有那种邪恶的念头,即使有的话,也都会被发现的,因为有一句俗话“要想人不知,除非己莫为”——要想别人不知道,除非自己别干这样的事。但是我肯定是不会这样做,更不可能被发现了,因为我是一名好学生,我从不拿别人的任何东西。如果当时那个人是你,那你会怎样做呢?你会和我一样吗?难道你会把手机偷偷的藏起来吗?我觉得你不会那样做的,因为你和我一样,咱们都有一颗善良的心,肯定不会有这种邪恶的念头。

这件事情深深地打动了我,我们要学习那位捡到手机的人说的最后一句话——人不能用贪心来对待爱心,要多些真诚与友善。我们每个人在生活中如果都多一些爱心、多些真诚、多些友善,那样我们的生活会变得更加和谐、更加绚丽多彩!

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篇12:友善的力量作文

全文共 1587 字

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寒冬夜,大雪如期而至。北方的暴雪总是急匆匆地来,裹挟着漫天冰花,几乎染白了整个天际,猛兽般地扑向小镇,撕咬着房屋,在屋檐上留下深深的印记。

小镇中一个不起眼的角落,一个略微瘦削的青年步履维艰地迎着暴风雪前进着。透过层层雪花,隐约能看到他的鼻尖几乎挂上了一道冰晶,手紧紧拉住身上单薄而破旧的棉衣,身影在暴雪中如竹竿一样摇摇欲坠,似乎一阵大点的寒风就能将他刮倒在地。

不知毫无知觉地行进了多久,拖着疲惫的身躯,青年人在茫茫雪海中似乎看到了一丝微弱的亮光,在暴雪中显得如此微不足道,在青年人心中却成了唯一的救命稻草,青年人几乎绝望的心中又亮起了一线火光,不顾一切地冲了上去。

“咚、咚、咚”。三声响亮的扣门声换来的只是一片沉寂,屋里的灯好像有意识地又暗了下去。青年人不甘心又敲了几下门,依旧杳无音信。“哎。”青年人心中的最后一丝火苗旋即熄灭,留给他的只是死寂的小镇和呼啸的风雪。

“再没人只能回到车里去了。”青年人反复摩挲着双手,心里暗暗念叨道,但他内心已经放弃了希望,只是在茫然地沿着走过却又被大雪填充得不深的足迹寻回去。

忽地,青年人的余光瞄到了远处似有似无的光点,希望陡生,随即又灭了下去。“罢了,再去一户,进不去就走。”青年人心中打定了主意,缓缓地走上前去。

等走近了,青年人才发现这是个面店。面店规模不大,在街坊中只能算是小门户,在暴风雪中更犹如大海中飘忽不定的扁舟。门还是半开半掩着,被风吹得时不时拍打着门框,发出有力的“口邦口邦”声。匾额也是陈旧不堪,像是多年未曾打扫过,上面还结满了蜘蛛网,呼啸的大风也对此无可奈何。

青年人推门而入,扑面而来的是一股腥臊的羊肉味。环顾四周,青年人看到一张一家三口的照片,照片上的年轻人比他还略小一点。青年人也没在意,掸了掸桌上厚厚的灰尘坐了下去,捏紧棉衣的手也终于松了一点。

“有人吗?”青年人清了清嗓子,朝着屋内小心翼翼地问道。

“我是这家店的老板娘,什么事?”那一片漆黑中冷不丁冒出来一句模糊不清的话,紧接着一个约摸三四十岁的中年妇女带着惺忪的睡眼踱了出来。

青年人心中又一次燃起了希望的火苗,急忙说道:“阿姨,我刚大学毕业,找了份开车的工作,现在雪太大,车轱辘陷到雪里了,今天晚上估计是回不去了,您能不能……”

老板娘神情猛地一顿,立刻换上了一副苦瓜脸,挥挥手不耐烦地打断青年人的话:“行了,你不就是要来借宿吗,你这么大半夜打扰我们睡觉好意思吗?现在的大学生也真是的,整天就想着自己,我们每天晚睡早起工作,哪是你这小毛孩能知道的,要我说你换家人借宿吧。”

“不是的,我……”青年人还欲再解释,老板娘头也不回,更加不耐烦地恶狠狠地打断道:“行了,你到底走不走,不走我就要动手送客了。”

青年人眼神中闪过一丝灰暗,眼珠子盯着窗外直溜溜地转,也不知道到底在想些什么。

“算了,那我走吧。”青年人叹了一口气,正欲离开,一声响亮的叫唤声忽然唤住了他:“小伙子,你到我家来待会吧。”

屋子的深处走出了一个中年男子。他个子不算高,身着破旧的格子衬衫,身上还冒着一股浓浓的烟味,脸上还留着不整的胡子渣,面容憔悴,一道道沟壑似的皱纹深邃而沧桑。

“你真是老糊涂了。”老板娘不满地嘟囔一声。

“对,我是老糊涂了。”中年男子古板的脸上挤出一丝笑容。“你还记得我们在外省的孩子吗?”

中年妇女冰川一样的神色终于有所动容,眼神中不自主地流露出一抹说不清道不明的感情。

中年男子又把目光聚集到了青年人身上,就好像在看自己的孩子般说道:“如果人人都能再友爱点的话,我相信我们的孩子也会过得很好吧。但这是不可能的,我们只能尽最大的努力去弘扬这种风气,哪怕只是一点,都是有意义的。”中年妇女终于低下了头默不作声,隐隐约约还能看见她眼框里打转的泪珠。

“所以,小伙子,你留下来吧。”

青年人默不作声,心情错综复杂,也不知是何滋味。

窗外的雪渐渐消弱,不一会儿就停了下来,只留下厚厚的积雪和月朗星稀的天空。

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篇13:存一颗友善的心做一个友善的人作文

全文共 1190 字

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偶然瞥见桌上的宣纸,上面由黑色墨水所书写的大大的“友善”二字,将我的思绪引回那风雨交加的一日。

连续七天阴雨连绵,每个人的脸上都尽显愁容,特别是对于我这样一个每天都要参加毛笔字培训班的人,简直就是莫大的灾难。看吧,又是这样的暴雨倾盆,我却只能徒步赶往培训班。因为这下雨天,大多数公交都停了。

雨下得越来越大,周围所有的人都在低头小跑着,难免有些肢体碰撞。当然,也没有人会因此停下步伐,毕竟,这滂沱大雨将每个人的心蒙上了厚厚的水雾。我飞快地奔跑着。突然,“咚”一下,我与一位“妖艳美人”发生了“交通事故”。

我从地上爬起,连忙说“对不起”,起字还没说出口,我的道歉便被她打断。“呵!你这个小丫头片子,走路连眼睛都不长是吧?”“啊,对不起。”“对不起?呵呵,你父母看来连怎么做人都没教会你啊,光光一句对不起,有什么用?你把我撞在地上,弄坏了我的手机,钱呢?”“啊?钱?可是,我没有啊。”“没有?谁信啊,像你们这些丫头片子,最喜欢从父母那儿拿钱了,少说废话,快点还钱,雨下这么大,我也不想跟你计较。”

她的一番话让我愣在了原地,手足无措,脸涨得通红。周围的人不是继续前进,就是围在周围看热闹。雨还在下着,我的心也随着雨点一起沉了下去,仿佛落入了无尽的深渊之中。时间仿佛凝滞了。

“你们围在这儿干嘛呢?欺负一个小姑娘啊!”一个略显苍老的声音响起。她拄着拐杖,冲破了人群,就像一个救世主一样,来到了我的身边。“你们看看,这么多人围在这儿,我还以为搞什么表演咧!结果啊,看看,竟然是那么多人欺负一个小姑娘,丢不丢人啊?”

“啊,你个老太婆,不要信口开河!你怎么看出来我们欺负她了,明明是她弄坏了我的手机!”“是这样吗?”她将头转向我,轻柔地问道。我的心咯噔了一下,好像有一股热流绕上了我的心。我将事情的前因后果都说了出来。

“哟,现在的年轻人啊,好的不学,都专注着讹诈了。听听,明明都不知道谁撞了谁,就揪着小姑娘不放。不就是块手机屏吗,你看看她的衣服,都磨坏了,你是不是也要赔啊。得饶人处且饶人,今天这样刁蛮,得哪天报应就到喽。”一番话后,那女子纵然满脸的鄙夷与不甘,也只得放弃了。只是走的时候,还不忘推我一把,将我的伞给推倒了。

她为我捡起那把伞,慢慢地放到了我的手中,那是一双布满皱纹的手,却带着别样的温暖。我说了声“谢谢”,她只是满脸笑意,点了点头。随后,还帮我擦了擦身上的污渍,领我到便利店买了个创口贴,为我轻轻地贴上。我受宠若惊,她却不以为意地笑笑,在与我分别时,还不忘嘱咐我要小心点。

一路上,雨还是没有停,可是,我的心却放晴了。走到我的座位上,拿起毛笔,在洁白的宣纸上写下“友善”二字,因为这便是此刻我心中最大的感受。

谁言人心不古?只要存一颗“友善”的心,人与人之间就会少一些冷漠的芥蒂,多一点温情的交流,我们的社会也会因此而变得更加和谐起来。

再次轻吟“友善”二字,我不禁又陷入了无限的思绪之中。

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篇14:育友善之花建和谐校园

全文共 1413 字

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在许慎的《说文解字》中,对友的释意为:有良好的朋友关系,对善的释意则为:好的品质、言行等。可见友善是必要由公众共同付出优质的行为行动而获取的。从个人做起,提高个人的道德修养,是一件相对容易的事。如何使全体同学同心同德,在集体中获益,又使自己良好的品质情操回馈于集体,这就需要由师生共同经营。

友善的起点——尊重

尊人者,人尊之。尊重这个概念的灌输应从教师自身做起,体现在言传身教上。不要吝啬对学生说“对不起”或“谢谢你”等词语,使用礼貌用语,是尊重他人的基本体现。教师礼貌用语的真诚使用,常常会让学生觉得自己做得很好,会让学生自愿强化自己的许多良好的行为,会让学生自觉矫正惯有的不良行为。如:在教学生活中,有个别差生看见我的教材繁多,手忙脚乱,就胆怯地向我伸出援助之手,帮我把挂图或教材等教具放在讲桌上。这时候,我用感激的眼神传达我的谢意,用手语传达“谢谢你”“辛苦你”并轻轻抚他的头,拍拍他的肩,我发现学生绽放了纯真的笑脸,羞怯地用手语说了声:“没关系!”今后的学习生活中,我发现这个所谓的差生愿意和我配合学习,把以前拖沓的作业写完,愿意接受学习帮助,愿意去做力所能及的事……,这就是尊重的力量,这也是教师给学习的一个友善的信号。要知道,常人,尤其是教师,一个不经意的友善、尊重对于差生来说,是多么的宝贵啊!它是沟通的桥梁,是冬日的暖阳,那么,就让友善的光芒从教师身上发出吧!

其次,学习礼仪邦交也是构成友善关系的重要手段,它是学生做人的起点。只有真正的懂礼、知礼、达礼,才能使聋儿自身生活接近于常人的正常生活,回归社会主流。教师,不应只是“传道、授业、解惑”,更应是育人,尤其是德育不断教育聋生应该面带微笑,与人为善让学生明白,友善要从校内做起,建立和谐友好的同学关系。

尊人者,人尊之,不能单是口号,要千方百计变为学生的真实行动,使学生尽可能地在生活的广阔空间与时间环境中身体力行。一个班集体一旦用尊人者,人尊之的思想统率起来,一旦成员们都在言行中尽可能多地尊重被人的方式获得别人对自己的尊重,那么,这个集体就会产生极大的凝聚力,使每个生活在集体中的人都会感到幸福与自豪,从而发挥出巨大的潜力,取到意想不到的好成绩。

友善的桥梁——平等

平等概念的灌输,是同学们获得友谊的天平。寸有所长,尺有所短,金则无足赤。充分地发现差生身上的优点,是激发他们学习和生活兴趣的重要手段,也是因材施教所要达到的目的。

友善的硕果——有为

善良只是一种智慧,也是一种能力。在传统的观念中,善良在很多时候是一种中庸之道,是无为。其实,它应该是点亮人们在困惑无助的明灯。在历史的长河之中。许多人是因为善良有为而光辉伟大,例如:我国的高耀洁,为了挽救爱滋病患者,舍弃了财物、名利,忍受着许多歧视与不解;意大利的修女弗洛伦萨舍弃财物,奉献青春只为战争中遗弃的孤儿们;还有美国的阿瑟尔,也是一介平民。但他用他的实际行动在六十年间以不间断的形式默默地做着力所能及的慈善事业。他无巨大的财富,但有一颗良善的心。以上所述的人都是善良的人,他们没有看似善良中庸的外表,却有着一颗金子般的心,用实际有为的行动获得了众人的尊重与爱护。

同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。相信我们每位同学都会变成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之”!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。

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篇15:背起行囊走四方作文600字

全文共 492 字

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新的征程将要开始,经过一番养精蓄锐,在下面的日子里,我要一展身手!

收拾书包,将不要的东西丢出去,需要的东西拿进来。

粗心被我从书包里拎出来,它不停地拍打着,想从我手上逃脱,我笑着对它说:“没门。“

玩心被我从书包里提出来,它嬉皮笑脸的对我说:“亲爱的,让我们去玩个痛快吧!“我严肃的说:“你把我害的还不够吗?从今天起,你不准再接近我!“

懒心被我从书包里踢了出来,它懒洋洋的对我说:“别做了,这么累!明天再说吧!“我大声的对它说:“别想再诱惑我!我从此会和你断交!“

粗心,玩心,懒心齐声对我说:“你舍得我们吗?你能离开我们吗?你肯定会来找我们的!“而我,以一阵爽朗的大笑来回答。

曾被我多次驱逐出境的功将们,心里一定很委屈吧。

我轻轻的叩开细心的门,诚恳的请求它的归来,它细声细气的拒绝了,要我以实际行动来证明。

我轻轻的叩开耐心的门,真诚的请求它的归来,它以洪亮的声音对我说“不“除非我以实际行动来证明!

我轻轻的叩开勤奋的门,诚心的请求它的归来,它气喘吁吁的说“no“除非我以实际行动来表明。

“我将以实际行动来证明!“我对它们三位说道,它们说:“我们一定会等着你!“

行囊收拾好了,我开始上路了!

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篇16:关于友善的优美排比句

全文共 2474 字

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关于友善优美排比句应该怎么写?排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。下面小编给大家带来关于友善的优美排比句,欢迎大家阅读。

关于友善的优美排比句

1) 大海因为友善,而变得浩瀚无边;天空因为友善,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为友善,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会友善,才能放出异彩。

2) 友善是一种美德。我曾看过一首诗,上面称赞:友善是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;友善是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;友善是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;友善是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;友善大度才能超越局限的自身,一语友善,雨露缤纷,一生友善,心系乾坤。

3) 因为友善,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因为友善,你的品质伟岸如山,让爱恨情仇纵横,因为友善,你才有了永恒的美丽。

4) 容是迎接阳光暴雨的天空;友善是容纳大树小草的田野;友善是嵌满繁星的夜空;友善是夕阳落下时一抹最灿烂的红霞;友善是带来雨的明媚彩虹。

5) 友善是一个人心中的根,人们的友善在心的深处徘徊而升华;友善是一个人的灵魂,人们的举动因为友善这个灵魂辗转而改变。

6) 土地友善了种子,才能拥有收获;大海友善了江河,才能有浩翰;天空友善了云霞,才能拥有神采;人生友善了遗憾,才能拥有未来。你友善了我,才能拥有友情。胸怀一颗平和的心,展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手,你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。

7) 友善像一朵鲜花,散发着清香,即使有人踩了一脚,也依然会把香味留在那人鞋底;友善像一把雨伞,给人以舒适,倾盆大雨将至,即使自己淋雨,也会永远当别人头顶的“天空”。

8) 昭君的友善让战争停止,让两国永保安宁;父亲的友善让夫妻之间相互理解,让邻里之间和谐相处,真的是友善的博大。我们不是常说以和为贵,何为贵?贵在友善,贵在和谐!

9) 友善,人的心灵最高的境界;友善,可以包含所有罪恶;友善,给人以温暖的感觉;友善,冶炼人类的情操;友善,让世界充满了爱;友善,是心灵美好,是人性的大度,是阳光的温暖……

10) 正因为友善如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为友善似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的友善,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

11) 友善,能化解人与人之间的恩怨;友善,能是事业发达;友善,能使国家繁荣昌盛。让我们学会友善,让民族,让国家更加兴旺发达吧!

12) 友善,我认为很简单,友善让人的生活变得美好;友善使我们变得善良,人生和世界都为它变得精彩,丰富,有趣;友善使我们变得互相理解,互相信任,互相友爱。有了友善就会化敌为友,友善是多么的重要。

13) 友善,是人类文化传承的美德。大海因为友善,而变得浩瀚无边;天空因为友善,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为友善,汇集细土尘沙而巍峨耸立。世界因有了友善,才有了永恒的美丽。

14) 因为有了友善,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因为有了友善,你的品质伟岸如山,任爱恨纵横;因为有了友善,世界拥有了美丽,任云卷云舒。让我们一起学会友善吧,在和谐的环境中愉快成长吧!

15) 友善,是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界,一个全新的转折点!

16) 友善像一首诗,一首快乐的诗;友善像一首歌,一首美妙的歌;友善像一曲钢琴曲,一曲动听的钢琴曲。

17) 友善,让我拥有了更多的朋友;友善,让我享有更多的快乐;友善,像一根彩色的丝绳,为我编织色彩斑斓的童年!

18) 友善别人,你的朋友会越来越多;友善别人,也会给你自己带来快乐;友善别人,你的学习会有长进;友善别人,你会受益匪浅。友善别人会带来这么多的好处,为什么我们不学会友善别人呢?

19) 因为友善你能够坦然咽下生活有味;因为友善,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因为友善,你的品质伟岸如山,让爱恨情仇纵横。而因为爱,我们学会了友善;也正因为友善,又使我们懂得了爱。

20) 大海因为友善,而变得浩瀚无边;天空因为友善,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为友善,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人――应该学会友善,才能放出异彩。

关于友善的名言

1、爱你自己要爱在最后,珍爱那些恨你的人,诚实比起会给你赢得更多的好处。——莎士比亚《亨利八世》

2、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。——索福克勒斯

3、竭诚相助亲密无间,乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔

4、不速之客只在告辞以后才最受欢迎。——莎士比亚

5、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。——海涅

6、心地善良的人,富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。——约翰逊

7、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子,那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔

8、谁要是在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,谁就是尝到了天上人间的快乐。——法国·罗兰·罗曼

9、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据,而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》

10、虔诚的开端,带来美好的结束。——雨果《吕意·布拉斯》

11、真正的友谊,只能基于相近性情的结合。——贝多芬

12、爱,能使世界转动。——英国·狄更斯

13、怯懦的朋友在叛离之后,会成为最凶残的仇敌。——埃·斯宾塞

14、不能用温情征服对方的人,用殴打也征服不了对方。——契诃夫

15、人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。——俄国·契诃夫

16、善良的心就是太阳。——雨果《笑面人》

17、如果你做事缺乏诚意,或者迟迟不愿动手,那你即使有天大本事,也不会有什么成就。——狄更斯《荒凉山庄》

18、既然我们都是凡人,就不如将友谊保持在适度的水平,不要对彼此的精神生活介入得太深。——欧里庇德斯友谊永远不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

19、你必须对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜一样,对自己忠实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》

20、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——美国·爱因斯坦

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篇17:育友善之花建和谐校园

全文共 834 字

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古人云:“自修齐,至治平。”不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼. 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,恰是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

今天走在校园里,看到这一幕:一位一年级的小妹妹无心地将手中吃剩的苹果丢在地上。一位老师走了过来轻声对小朋友说:“来,咱们把苹果捡起来扔到垃圾桶里去,好吗?”说着拉着小朋友的手将苹果捡了起来扔入垃圾桶。也许就是这普通的一幕,不由让我想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位老师,还是将来小朋友的素质是好是坏,在这一细节中我想大家一定找到了答案,对吗?

其实在现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就显露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一改变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些直到没有为止!!

文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之在校园处处盛开。

我们做学生的该从哪里做起呢?让我们节约每一滴水,让我们节省每一度电,或许你的举手之劳,将会带给地球一点美丽,你的每一句话将会带给人们一点温暖,让不文明远离我们,让文明伴我成长,伴我行!!

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篇18:曼诺的行囊

全文共 861 字

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走的时候,我的行囊已经空空如也;可谁还记得我来的时候,行囊里面充满了大家希望的目光?——题记

一段旅行中,有一个行囊,里边有你用过的东西,也有你没用的东西,也有你或许能用到的东西,还有你即将用到的东西。有些东西要放进去,有的要拿出来。

我只想知道,赛季初面带微笑、竖着大拇指自信满满的鼓励球迷的曼诺,走的时候会是什么表情:会是对球队成绩的无奈,还是脱离苦海的欣喜,亦或是两者都有?

曼诺的的球员生涯十分传奇,球员时代的他就是一个更衣室大哥一样的人物。他最开始是前锋出身,后来踢中场,最后又踢后卫——就差门将没踢过。教练时代,辉煌的时候,临危受命执教落入巴西足球乙级联赛的科林蒂安,让球队触底反弹成功升级;低谷的时候,执教巴西国家队,让中国队吞下0:8的耻辱比分,但是遇强不强,痛失冠军,最后黯然下课。

当然,还有一个关于曼诺的小故事:有一年巴西杯,曼诺执教的科林蒂安在首回合2:0战胜了米内罗竞技,异常兴奋的曼诺在场边挥手跳舞以示庆祝;但是次回合风云突变,科林蒂安被米内罗竞技1:4反超淘汰,米内罗竞技的球员们跳起了“挥手”舞,狠狠的“打脸”了曼诺,其中有一个跳的很嗨皮的光头球员后来加盟了鲁能泰山——没错他叫塔尔德利。

曼诺教练,也算是见多识广了吧。我曾说,他有让球队触底反弹的能力,他能让落寞不堪的球队重获新生,但也曾经遭遇无情的“打脸”,成为巴西国内媒体的新闻和球迷们茶余饭后的谈资。可是,当他从地球另一边的巴西收拾好装满希望的行囊千里迢迢来到中国,来到山东,来到鲁能。到最后却不得不拖着空空如也的行囊黯然离开。实在是让人唏嘘不已。

我也懒得去查这是鲁能近几年来换的第几个主教练了。不过我敢肯定的是,这些值得尊敬的教练来的时候,从来都是带着希望的行囊、挂着自信的微笑,准备大干一场,但到最后又不得不用同样的方式离开。

有的人啊,越有权力,越怕别人看不起,就越想拉别人当挡箭牌。有消息说,曼诺是主动请辞的,这大概也是兑现了客场输绿城之后在发布会上“球队再踢成这样,我走人”的承诺。

曼诺是一条真正的硬汉。祝你在以后的执教生涯里,好运!

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篇19:团结、友善、大团圆作文小学生版

全文共 735 字

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提到“家风”,我就毫不犹豫地想到了标题上这七个字。

以前我们住平房时,我家的大门上方一直钉着一块“五好家庭”的木牌。我们家是个大家族,我爷爷辈儿有兄弟姐妹六人。我爸爸这一辈儿堂兄弟姐妹有十人,到了我这一辈又是十人。每到逢年过节,全家人都会聚在一起吃团圆饭。男女老少聚齐了,共有四十多人,我说的“大家族”果真名不虚传吧。

家光大不行,重在团结。逢年过节,我的两位老姑都会来家里做客。她们一来,我爷爷都会打电话通知其他的二爷、三爷、四爷全家。四十多口人欢聚一堂。妈妈和几位婶婶们在几位堂奶奶的带领下,围坐在一起包饺子,大家欢声笑语,仿佛饺子里包进去的不是肉馅,而是快乐和团圆。

老姑要回家了,奶奶将打包好的饺子让她们带回去,这个习惯至今不曾改变。老姑左右不要,是啊,老姑现在退休在家,天天包饺子都是可以的。但是奶奶说:“咱娘在时就一直要给带的。”她指的是我已经去逝的太奶奶。老姑收下饺子,眼睛竟有些湿润。

我爷爷奶奶去逝后,每到过年,大伯都打电话让我们一家三口去他家吃饭。虽然少了爷爷奶奶的疼爱,但大伯一家的热情同样让我感到无比温暖。

而在我家里,我妈妈上班远。每晚大都是爸爸做饭,爸爸做完饭后,都会把饭菜捂在锅里,等妈妈下班回来,我们一起吃。

我长大了,现在也能做些简单的饭。我手艺不好,但妈妈却笑着说,这是世界上最好吃的饭。

那年,我老姑父不幸摔断了腿,大伯把住在平房的老姑一家接到自家温暖的楼房来住。而其他的爷爷奶奶,叔叔婶婶们,则轮流着来伺候老姑父,陪他聊天。老姑父,他这个五尺男儿,曾多少次流下感动的泪水。

2010年,我家也搬迁到了新楼房居住。旧家的一切都留在那里没动,而爸爸偏偏摘下大门上方那块“五好家庭”的木牌,擦拭干净,放到新居里保存起来。

我一下子懂得了,这块木牌的内涵。

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篇20:学雷锋学会友善作文550字

全文共 574 字

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经过上次还书时间以后

获得“最佳雷锋奖”的是王琳。王琳没有想到,她这个四年级的小学生竟能这么出众。

有一天下午,天气非常炎热。王琳和她的同学走在上学的路上。炎热的天气使蝉不停的叫着“知了,知了。”王琳她们热得汗流颊背,她摸摸衣兜,一分钱也没有,要是能吃一个冰淇淋该多好呀!

王琳幻想着。忽然,前面有一位阿姨拧着大包小包从超市出来。哎呀!那个阿姨的钱包掉了,可她并没有发觉。王琳她们上前捡起了那个钱包,那位同学对王琳说:“这下好了,可以买冰淇淋了。”王琳说:“这样不好,要是那位阿姨发现钱包掉了,她会着急的。”那位同学又说:“哎,管她的呢,又不关我们的事儿,难道你不想吃冰淇淋了吗?”“想,当然想啊。”王琳眼里流露出期望。那个同学说:“那还等什么,走呀。”那个同学拉着王琳奔向小卖部。

王琳又对她说:“还是还给人家把,那位阿姨会着急的,我们不是学过课文《将心比心》吗?如果你妈妈的钱包掉了,她也会着急的。”那位同学听了王琳的话后,脸红的像熟透了的柿子,“好吧。”王琳飞快地向那位阿姨跑去,“快呀,她要上车了。”王琳自言自语。她跑到阿姨跟前,对她说:“阿姨,您的钱包掉了。”那位阿姨接过钱包,激动地说:“这是我的钱包,小朋友,真是太谢谢你了,要不是你,我还不知道该怎么办呢!哦,对了,你叫什么名字?”还没等哪位阿姨说完,王琳便走了。

[学雷锋学会友善作文550字

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