雨中即景写景作文五篇 写景作文大全【通用20篇】

微微细雨，洒落在夜色朦胧，灯光璀璨的人间，透过温馨舒适的光照，显出一层雾色。

雨，就这么悄然而至，降临在行事忙碌的人间。落在人的肌肤上，冰凉，却又恰好跳入人的眼帘，令人不得不停下探究。

独自一人撑着伞，走在静谧幽深的小路。看着雨打在伞上，滑落，像一条断了线的泪珠，与泥土融为一体，混合着沁人心脾的芬香悄然入睡。看着雨点掉入河水中，激起阵阵水花，荡漾，形成一圈圈的涟漪。掉在树上、花上，不知明日清晨可否看见露珠垂泪？

望向天空，黑蒙蒙阴沉沉的，偶尔的淅沥声，碎碎细细，触人心弦。

在雨色朦胧中，我仿佛看见妈妈匆忙的身影。她撑着伞走向前方，任雨水打湿鞋底。鬓角的白发，皱纹悄悄爬上她的面颊。曾几时和妈妈一起撑伞走过，不管是在狂风中肆虐的暴雨，还是在烈日下躲避阳光的烘烤，妈妈用着廉价的雨伞，为我撑起一片天空。那里承载了太多的回忆，雨水的冲刷，洗不尽那份爱。现在那把伞已经被遗忘在某个角落，蒙上厚厚的灰尘。它太破旧了，破旧到让人无法看清它本来模样，却仍旧翘首期盼主人的重视。我突然想到了妈妈，她是否还在灯光下等着我回家？

莫名的心慌，似乎忘了在灯光下为我缝补的身影，在工作时额头密布细汗的面庞，在碎碎叨叨中的一遍一遍的叮嘱。我的叛逆，我的不耐烦，我的不屑，似乎都成了可笑的见证。

我加快步伐走向家的方向。

妈妈已经在沙发上睡着了，明亮却不刺眼的光线照在她的脸上。白色的光线透出一份安逸，萦绕在心头的温暖久久不能散去。

还记得幼时妈妈教我唱的歌谣，用纤细的双手为我扎起辫子，牵着我的手步行在街道。。。。。那些本以为早已模糊的记忆，竟是这般清晰。

我轻轻地走向妈妈，像儿时一样依偎在她身旁，吸取温暖。

雨，轻飘飘的，洒在窗户上，凝聚成水滴，沿窗直下，化成明日的水滩。

夜深了，雨下了。

[写景作文：夜深清雨

韩成哲

有人喜欢春天百花初胎的美景，有人喜欢秋天落叶的美景，还有人喜欢冬天大雪纷飞的美景，而我最喜欢夏天蒙蒙细雨的美景。

雨前，天空中的阴云挨挨挤挤，似乎没有一点空隙，它们似乎还是一个个调皮的孩子，魔术般变着各种小动物。小河的水面上映着乌黑的天空，鱼儿们像一个个调皮的孩子，把头浮出水面。

不大一会儿，一颗颗如同米粒大小的雨珠儿，从阴云密布的天空中一跃而下。这些雨珠如珍珠一般，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗，有的落在地上，顽皮地在上面蹦来蹦去；还有的坠在房顶上，与青蛙和鱼儿共同演奏着夏天的交响曲。

渐渐地，雨珠变得大了。柳絮一般的雨珠从空中洒下来，一颗颗，一群群，像花针，似细丝，如牛毛。展望天地之间，一滴滴雨水在狂风的驱使下，忽而向这边猛扑，忽而飞射直下，像透明的小火箭在空中一跃而下。

不一会儿，雨下得更猛了。转眼间，河面上如同升腾起浓浓的烟雾，一片片打落在水中的绿叶，如同一艘艘小船，“小船”上的蚂蚁如同一个个勇敢的船长，像暴风雨冲击。

雨渐渐退下，天空中碧空如洗，架起一条美丽的彩虹桥，显得格外动人。空气更加清新，如同被洗过一般。如此美景，怎能不令人喜爱？‍

从昨天晚上开始就一直下着雨，淅淅沥沥，点点击落。本该是很有情怀的，可不觉间有几分凄迷，更有几分感伤。

我爱雨，但不像苏东坡爱得痴迷，苏东坡将书斋名曰：“喜雨斋”，不像现代名士周作人爱得有几分无奈，他把书斋取名为“苦雨”。

清晨漫步在雨林中，走入森林，雨气空儿迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽有一点点薄荷的香味。浓的时候竟发出草和树木之后特有的淡淡土腥气。

雨不但可嗅，还可以听，更可以亲。

拣一块略干的草丛，躺下来，闭上眼睛，静静地聆听雨跟自然的对话吧：它正在以疏雨的语气在唤醒梧桐，用骤雨的语气在与荷叶打招呼，它用淅淅沥沥的方式亲吻你，告诉你它也喜欢你……其实，一个人愿意静静地独自听着雨，那是因为雨最容易牵动人心，触动你内心深藏的痛楚。

雨丝慢慢牵动我的思绪回到故乡，雨天的屋瓦浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重。轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏----在那个黄昏它带走了我最亲爱的祖母，无情的将我从祖母的怀中推开……

雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，时而滂滂沱沱。

夜里，经过黄昏漫长的浸染后，一场雨终于下起来。我的目光穿窗户，看看路灯下跳跃的雨帘。我凝望着天空，夜仿佛片刻被包围住。夜的温润如“灰美人”的拥抱，我拥抱着，可内心的孤单去总是那样的悠长，悠长！我讨厌雨，它总是无情的揭开我的伤疤。

但雨终究是雨，它不会因为你的喜爱而来，更不会因为你的厌恶而去。在现实的生活中，不久如此吗，一切挫折磨难会因为你的承受不了而放弃对你的折磨吗？更何况俗话说：“不经历风雨，怎见得雨后彩虹的绚丽，没有雨天的阴云，也就没有晴天阳光的灿烂呢！”

[雨之恋写景作文

今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。

我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。

忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。

哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受：再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心，我永远不会忘记。

这就是雨中的景色。

朱思宇

夏日的午后，乌云哥哥飞了过来，调皮地遮住了天空，雷公公也拿着他的大鼓来演奏了，天空的雨精灵也来人间玩耍了 ，你瞧，闪电弟弟来给大家拍照了。

下雨是一件很好的事。刚开始，小雨点像牛毛、 像绣花针打在我们身上，像在给我们挠痒痒一样。雨中的小精灵，有的跑到了校园里去逗那些小同学，有的在小草上滑来滑去，像是在玩滑滑梯一样。有的在小花姐姐那里喝着花蜜，有的在和小蚯蚓玩耍。

这时，风婆婆飘了过来，给雨精灵们吹了一口气，让它们在空中表演节目呢！乌云哥哥、 雷公公、 闪电弟弟都高兴得笑了起来。

雨精灵高兴时，落在湖面上，它的嘴角上泛起一阵涟漪；愤怒时，落在水洼里，它竖起了眉毛，眼珠子瞪的像弹出来似的；伤心时，落在地上躺着，鼻子两翼一掀一掀的，眼睛里充满了委屈的泪水；发愣时，落在树叶上，两眼直呆呆地向前望去，木头一般的站在那里……

过了一会儿，太阳爷爷微笑地升了起来，乌云哥哥都灰溜溜的跑了。灿烂的阳光，让树上的雨精灵们退场了，让人们看就像是闪闪发光的小火球，一阵阵扑簌簌的落下来。

雨过天晴，人们都非常的高兴地笑了起来，这是一场倾盆大雨，也是一场有趣的雨啊！

我喜欢夏天的雨，我更喜欢雨中的一切美景！

说到雨，我印象最深的莫过于夏天的雨了。

盛夏时节，连绵的干旱让温度计爆了表，热得全世界仿佛都要融化。外面一丝风也没有，只有蝉还在树上声嘶力竭地叫，叫得人心烦意乱。

突然，原本万里无云的天空飘来了一大片乌云，那乌云像一个调皮的孩子遮住了太阳。转眼间，天空越来越暗，乌云越积越多，让人很自然联想到那句诗“黑云压城城欲摧”。

紧接着，只见一道闪电刺破天空，它仿佛一条金龙闪过，然后天空一声炸雷，一阵又一阵，雷声震耳欲聋。最后，“哗啦”一声，倾盆大雨从天而降，豆大的雨点砸在屋顶上溅起了一片片水花。雨点将花草树木都冲刷得干干净净，外面的景色顿时变成了雾蒙蒙的。这让我想起了苏轼的诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”

俗话说得好，夏天的雨来得快，去得也快，不到一顿饭的工夫，雨就停了。蓝天白云又呈现在人们眼前，天边还多了一道美丽的彩虹。

我来到外面，雨后的空气非常清新，空气中充斥着泥土和青草的味道，我摸了一下地面，发现地面被冲得一尘不染，我高兴极了。心中的不快也被雨水冲走了。

【河边即景】

夕阳西下，乌鸦归窠。我背上书包，准备回家。通往我家的有两条路：一条是人来人往的石子路;一条路两岸是草丛和小河。每次回家，我总会毫不犹豫地选择第二条路。

河又长又宽，像一条蓝色的长丝带。清澈见底的湖水中可以看见许多形状各异的石头沉在湖下，看得真真切切。每块石头上的花纹都是独一无二的。湖中还有几条鱼儿在追逐嬉戏。它们时而在水里游来游去;时而跃出水面;时而一动不动，像一个个可爱的小玩具一样。我蹲下身子，从口袋里拿出自己舍不得吃的点心，把一小块扔进了池塘。只见，许多大大小小的鱼都相继游了过来。大的、小的、黑的、花的……它们张开小嘴，争先恐后地抢着吃东西。我把一根手指伸进了水里，鱼儿们便一哄而散。只有一条小鱼还在津津有味地吃着点心，真是个馋猫!

我向前走了一段，小鱼全都见了踪影。一朵朵五颜六色的荷花在水中，好似一个个亭亭玉立的仙女，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。阳光照射在水面上，水面波光粼粼，像一面晶莹剔透的镜子，荷花在阳光下显得更加漂亮了。

河的两岸是柳树。风吹了一口气，它们便摇着长长的辫子，绿色的柳条迎风飘扬;风平浪静了，长长的柳枝慢慢地垂到水面上，好似在平静的水面上扔了一颗小石子。

沿着河边一直走，会出现一块绿莹莹的草地，像一张地毯一样。孩子们在草地上快乐地玩耍：他们有的在蹦蹦跳跳，有的在唱歌，还有的在成群结队一起玩呢……

啊!小河，我最美的家!

蔚蓝的天空一瞬间乌云密满，天渐渐的暗沉跟着一缕缕轻盈的风儿，雷阵雨，悄悄的来，像有一千个一万个侠客在天上练武。

沙啦沙啦，沙啦沙啦……雨声像一首无歌词的歌谣，飘然而起。珍珠似的雨水疯狂的飘落着，滴在嫩绿嫩绿的树叶上，发出清脆的音响---滴嗒滴嗒地造着旋律;滴在每丛绿草，顽皮的向雨水点点头;滴在每片荷叶，形成一串串珍珠项链，时而闪闪发光，时而翻来覆去，增添了无限乐趣……

它们全神贯注地弹着一首又一首优美的音韵，像灵泉一般流落出来，像海面上的巨浪时而起时落。每个音符都带着色彩般的幻想在空中飞翔着，此时我觉得它们的音乐优于人间的音乐，看着这些情景听着独一无二的歌，在无限的快乐中，忘了世界，也忘了自己。

不知什么时候，雨停了，我忽悠的闲看了一天的雨，直至，一只不知名的鸟开始唱起了歌，防佛在倾吐着浴后的欢悦，树叶上的雨珠还往下滴落着，滴在路旁的小水洼中，才把我的心灵唤回来。捡起一朵湿润的落花，捧在手中我嗅到了大自然的芬芳清香，拾一片落叶，细数精致的纹理我看到了它蕴含的生命的澳秘。

发现雨中的快乐天地，怎能不自豪呢?

天灰蒙蒙的，快要下雨了。

轩，一个初二学生，走在放学的路上。她的天空也快下雨了。

雨点重重地打下来，轩没有撑开妈妈为她准备的伞，还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起，她不想让别人看见她哭。

轩边走边想，她到底怎么得罪她的数学老师了。

今天，轩到学校交作业的时候，发现自己的数学作业没带，她来到数学老师办公室，老师正在与几个老师聊天，她走进办公室，还没等轩开口，老师便开炮了：“不用说，又是没带作业的。”“老师，我带作业时没看清本子，老师，我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样，穿透轩的心，好痛，好痛。轩无语，老师厉声说道：“我不管你怎么样，反正给我重写三遍，放学之前交来!听到没有!出去，出去。”回到教室，轩写起作业来，一个数学尖子走过来，说：“轩，老师没说什么吧?”轩埋头写作业，并不理她，就是她说老师不会因为作业没带批评别人的，可是轩却被骂。

轩放弃了几个课间休息，重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时，数学课代表也在里面，好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后，轩走进办公室，把作业放在桌子上，她不敢看数学老师，轩怕看到老师那冰冷的目光。

雨越下越大，轩依然在走着。泪似乎流不尽，路似乎没有尽头。

轩已经全身都湿了，湿透了;她的心也被刺痛了，刺痛了。

雨还在下该什么时候才停下? 雨好大，好大!

早上刚醒来，就看到了窗外飘起的雨丝。

我迫不及待地穿好衣服，走出了家门，迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间，我走到了公园，公园比以往更热闹了！也许他们也是来享受雨丝的吧！我站在被雨水淋湿的草坪中间，陶醉在这大自然的杰作中，任由调皮的雨丝打在我的头发上，脸颊上，它好像在给我挠挠痒呢！我轻轻地抬头，张大嘴巴，让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面，细细品尝着??不一会儿，雨慢慢下了下来，又过了一会儿，雨停了。

太阳慢慢探出头来对我们微笑，四周慢慢变得明亮，太阳叔叔给万物镀上了一层光。“看！彩虹出来了！”也不知道是谁喊了一声，大家都兴奋的朝天边望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永远都是那么漂亮！虽然我见过很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美丽以及大自然的创造力。彩虹是多么耀眼呀！七种颜色交织在一起，这是多么梦幻呀！使我总想把彩虹拽下来，编织成一条彩色的手链??没一会儿，彩虹消失了，估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧！

美丽的家乡写景

一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。

白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板；从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。

到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖；就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光；过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。

还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马！好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘！正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门！寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿！吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成！

这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡！

雷公公打了几个喷嚏不小心把雨姑姑的雨花篮弄翻了，哗啦啦的雨下起来了。开始下得小，雨像针，像丝线，像牛毛，飘飘洒洒，淋淋沥沥，接着下大了，雨滴像断了线的珠子，;扑扑塔塔，从天而降，犹如从天空垂下来一道雨帘。不大一会儿，地上就积了一个一个的小水坑，溅起一朵朵的小水花。放学了，家长们带着雨伞来接孩子们，一把把五颜六色的雨伞撑开了犹如盛开的鲜花，红的，蓝的，黄的，紫的，一朵挨一朵，一朵挤一朵，好像在比美呢!在路上，我看到一位叔叔没带雨具在路上奔跑，我想：我要是有两把伞，一定会接给他一把，可是我只有一把伞，怎么办呢?噢，对了，我给雨姑姑打个电话吧，让她休息一会，等叔叔到家了再继续下，这不就行了吗?

啊，下雨真好!

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”

看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。

雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？

啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！

啊，天气真好啊!我走出房间。刚准备享受这好天气，却看到北方飘来一朵乌云。啊!要下雨了。

夏天的天气真是善变啊!顿时一阵大风吹落树叶。接着天空传来轰隆隆的雷声。人们还没收衣服呢。过了一会儿。天空中下起了小雨。一滴两滴。是天空掉下来的眼泪吗?这眼泪像断了线的珍珠怎么也停不下来?开始只有针尖大。闪闪亮亮。之后又变成绿豆大小。刚刚在路上散步的，我。立马变成了落汤鸡。蓬松有型的发型，立马变成湿漉漉的。可它还没放过我，接着下起了倾盆大雨，天空中像瓢泼似的，雨顺着头发流在我的脸上，眼睛里雨蒙住了我的双眼雨点打在房顶上声音汇成了一首命运交响曲，十分震撼人心。司机在雨中小心翼翼地驾驶着，车前的雨刮器使劲摆动，没带伞的人在雨中飞奔，速度要赶上刘翔了。带伞的人在雨中悠然自得的走秀，有说有笑好不快乐，赞叹这雨的酣畅。那些调皮的小孩刚刚欢声笑语，现在只得老老实实的避雨他们站在屋檐下，望着这滂沱大雨，不知所措。

雨冲刷了路上的污垢，洗刷了树上的灰尘，带走了炎热，送来了凉爽。真是一场好雨啊!夏天的雨太美了!

五年级 吴璟然

夏日的天气啊，就是一个娃娃脸，一下子笑，一下子哭。刚才太阳还在散着热，不一会儿乌云来捣乱，将太阳发出的亮光遮住了大半，还没被遮住的太阳光直射南太子湖，就像天使降临人间，虽然湖面是一面镜子，但被太阳光直射到的地方依旧十分显眼，仿佛是个镜子上的宝石，又仿佛是闪亮的明珠。水中的鱼儿，一开始四散躲开，但渐渐地开始接近那一色光，最后将头浮出水面，想一口咬住阳光。

渐渐的，乌云完全遮挡住了太阳，第一滴雨水落地，接着便是“哗啦啦”的大雨倾盆而下，雨滴落在南太子湖上面，激起美丽的水花，乌云越来越多，大雨越来越大，激起的美丽水花腾起水雾，在风中移走。仿佛马上会有仙女走出来一样，而湖面桥上的行人与汽车则走得越来越快……

雨后，天空不但出现了明晃晃的太阳，还出现了一道美丽无比的彩虹，彩虹横跨在南太子湖上，阳光一照，就像一座彩虹色的桥。这场大雨不但丰富了南太子湖里的水，还将南太子湖冲洗了一遍，水中鱼儿满足的游着，树林中，小草小花大树滴着露水，道路上干干净净，一切都显得那么美好。

从高处俯瞰南太子湖，欣赏着大自然景色的变化，我心中不禁赞叹：大自然真是美！

早上我一起来，来到了窗边，一缕凉风扑面而来，这让我朦胧的睡眼顿时清醒。外面的天气雾蒙蒙的，有时还有一股淡淡的花香，这场景让我想到了苏轼口中的：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

首先，天空是灰色的，慢慢地变成了像针似的雨丝，雨丝如牛毛，斜斜的落在地上，房檐滴下的雨水，溅起一朵朵水花。我打起我的小花伞走向商店。小雨滴，“滴嗒”、“滴嗒”地打在小花伞上，好像是一曲欢乐的音乐，让我沉醉在歌声里。我时不时的打转我的小花伞，小花伞上的雨点都落到了地上，我仿佛身在梦幻的世界中。“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。有的人家的小孩子穿着雨衣雨鞋在雨中玩耍，玩的不亦乐乎。路旁的小树也吸允着甘甜的雨水，一珠珠雨水，晶莹剔透，让人赏心悦目，雨一直下，仰头看天，看着雨水从天而降，落到地上，敲击面颊，慢慢散开，流淌、浸润。摸一把脸，柔柔的、滑滑的、超级凉爽，让人心旷神怡。

天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲刷了一天的城市早已疲惫不堪，悄悄地入睡了。雨、不肯罢休，“沙沙沙、沙沙沙”，没着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦想。

雨这个词我们来说并不陌生，但那天我才真正的认识到，雨。

‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美丽的珍珠项链，其实，生活也是这样，像散落在地的珍珠，等待我们用自己的理想把它串连起来。雨滴像一颗颗经过打磨而显得晶莹剔透的玛瑙，雨滴像一个个历练沙石磨练的翡翠。雨。你是多么的珍贵而美丽。

我们如今真是那大气成中的雾珠，不久得讲来经过困难的练就也会闪闪发光。

听。雨。沙沙沙，也许它真在和乌云窃窃私语。

嘘。雨，叮叮叮，也许它真在和石头嬉戏玩乐。

唔。雨。哗哗哗，也许它真在和大地切磋武艺。

其实我们很幸福，许多人想在雨中淋一下，发泄一下，倾诉一下，放松一下，可是最终被世俗给打败。其实我比亿万富翁更富有。我是精神上的快乐。而他们只是物质的‘快乐’一天忙碌于事业而奔波，一天中有睡了几小时的觉？放松过自己吗？而他们所谓放松。呵呵。不过是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暂的‘失忆’所以我们很幸福和快乐。物质的享受毫无意义。准确的说压根不叫享受。这就是只羡鸳鸯不羡仙。

雨。是开心果。让你放松，让你开心，让你忘记烦恼。

雨。很美。是因为经过困难的打磨，雨，让人放松，但对于雨的这份‘情’不能太依赖，也要为更好的未来打拼，要为成为更美的雨滴不断成长。历练。

[初二写景作文美丽的雨

如果你来到我们学校，旁边玩水。俗话说：“春雨贵如油。”不只是农民伯伯喜欢，我们校园的花草树木也在贪婪地吮吸着这春天的甘露。

倾盆大雨时的校园，同学们都撑着雨伞，穿着雨衣走进班级，那五彩的雨伞、雨衣也成了校园里一道独特的风景线。没带雨伞的同学就不一样了!他们一路小跑地冲进班级，操场上顿时空无一人。夏雨的美在于它的来去突然;夏雨的美在于它的倾盆直泻;夏雨来临时，天空并无乌云，但雨滴滴嗒嗒地落下来，渐渐地变成了啪啪啪，宛如琴声，从低到高，好像在敲门，静下心来倾听，优美至极，加上雷神的大鼓、电神的电光、还有阵阵狂风，组成了一首交响乐，美不胜收。

雨停了，树上的露珠落下来，雨滴还在嘀嗒流着，花草上面沾满了露珠，滚来滚去就像一颗珍珠在尽情地玩耍，多么可爱啊!一不小心就滑滑梯似地落下来，你轻轻地弹一下，雨滴、雨点儿就溅在你的脸上。低年级的同学会来到操场上用力地踩水坑，溅起水花，玩得不亦乐乎，搞得全身湿漉漉的还在高兴地笑着。

校园里的雨真美啊!我爱雨中的.校园。

一天早晨，我正兴致勃勃的读书。忽然，天一下就压了起来。我透过窗户看到窗外：“啊!满天乌云，好像从东北方向飘来，就像无数的车辆从我眼前开过。”

突然，只听见深青色的闪电“隆隆隆隆”的响了起来。吓得我躲到被子里不敢言语。今天的牛毛细雨似乎比昨晚更大。今天的雨是丝丝的，吹走了炎热，迎来了凉爽。人们聚在大街上你一言，我一语，从闷热的屋子走出来迎接这无比的清凉。

在雨中，小树和小草摇了摇自己的身躯，好像在说：“我们可不怕哦，洗个澡多凉爽啊!让暴风雨来得更猛烈些吧!”。在雨中，它们显得更加翠绿。哈，这雨越下越小了，只听见铃铛般的雨声“嘀嗒嘀嗒”。

雨水溅到了地上，激起了荡荡涟漪。如水中的小精灵在跳跃，又如有节奏感的音符。我相信，雨后的农作物肯定会茁壮成长的，在这美丽的一天，这些景物奏成了一曲动听婉转的乐曲; 汇成了一幅和谐的图画。

雨渐渐的停了下来，天空中出现了美丽的彩虹，房屋、树木、公路都被这次大雨洗刷的干干净净。

黄圣滨

一年四季，雨的变化多端，春雨绵绵，夏雨无常，而秋雨却给人带来清凉。

下雨前，空气十分闷热，水中的鱼儿像潜水艇似地浮了上来，燕子在水面低飞，偶尔，燕尾都碰到水面了，这预示着一场秋雨即将来临。天灰蒙蒙的，空中飘着许多乌云，凉风习习，不知不觉就下起了小雨。

淅淅沥沥的雨滴落在窗户上，玻璃留下了道道水痕；雨水落在水面上，溅起了阵阵涟漪；花朵贪婪地吸吮着雨水，朵朵娇艳欲滴，雨水打在树叶上，发出了哗啦哗啦的响声，如同一支乐队在演唱。

渐渐地，雨越下越大，有伞的人撑起了雨伞，像五颜六色的花朵，雨水打在伞上，沿着伞角滴了下来，如同断了线的珍珠，打湿了行人的鞋子。没带雨伞的人，马上跑到店铺下躲雨，也有人急着回家，像百米运动员似地向家中冲去，结果被淋成了“落汤鸡”。外卖小哥迎着风雨去给客户送外卖，交警叔叔不畏风雨，依然在指挥着交通。

雨渐渐地停了，天边架起一座彩虹桥，竹子经过风雨考验，变得更加茁壮了，街上又恢复了平日的繁华。

雨后，天气微凉，令人想起“空山新雨后，天气晚来秋”的诗句。

春天是一个有许多大日子的季节，是万物复苏的季节，是开学日，更是多雨的季节。

每天上学几乎都有雨，而且一下就是一整天，下课铃一响，我就跑出教室在过道上看雨。

学校下的雨格外美丽，一粒粒细长细长的小雨滴从天上掉下来，落在地板上，它们不是像冰雹一样杂乱无章，而是像一年级学生一样，整整齐齐的排着队，齐刷刷的掉下来。此时，我的眼前出现了一层纱，我揉了揉眼睛，不是我眼睛的问题，原来是因为我面前的那一层雨，形成了一道像雾一样的东西，透过那一层雾，我看到了里面最大的一滴雨，它显然是这个队伍的队长，也是最特别的一滴，它比其它雨略胖一点，头上顶着一顶“蓝帽子”，身“穿”一件时尚的灰色“尘衣”，“脚踏”一双“透明”的“高跟鞋”，这么脱颖而出，怪不得把队伍带的这么好！

别的雨好像生气了，可能是因为我没有夸他们，她们吃醋了吧？所以，它们搬来了许多小雨点，越搬越起劲，“队长”有些扛不住了，最后雨点噼噼啪啪地砸在地上，然后拉上自己的好朋友，三五成群的撒起了欢，兴奋地跑啊！笑啊！叫啊！玩的不亦乐乎，雨越肆无忌惮，我们越要“遭殃”了，我没带伞，中午回家要被淋成“落汤鸡”了！

“君不见黄河之水天上来”吗？其实，“雨”才真的是“大地之水天上来”。它是造物者的杰作，利用水气遇热蒸发、遇冷凝结的特性，让水能在天地之间不断循环，地球上的生物才得有源源不绝的水来使用。雨水有时候也会耍小姐脾气，需要它的时候它却偏偏不来；弄的民不聊生甚至生灵涂炭，逼得古代的皇帝不得已要下诏罪己，祈求天降甘霖、救苦救难。可见雨水对我们的生活有多么的重要。

有时候我不喜欢下雨，尤其是学校有体育课的日子，我总是祈求着“雨啊！雨啊！不要来，今天是我的HappyDay。”我渴望顶着小太阳，在球场上尽情地奔驰，用汗水来灌溉、茁壮我的体魄。你知道我有多么期待这一个快乐时光吗？

不过，有时候我也挺喜欢下雨的。我学会讲的第一句话就和雨天很有关系。我很小的时候，白天妈妈会送我到外公家让保姆带。保姆喜欢趁着外公睡觉的时候，带我出去散步。碰到下雨的时候，保姆就会说：“下雨了，带伞。”这代表着即使下雨了，我们还是风雨无阻的要出去“黑皮”。那是一种期待已久想要出去透透气的希望，因此只要有人说：“下雨了！”，我会毫不思索地迸出一句：“带伞。”逗得大家哈哈大笑，快乐极了。

仔细倾听，雨滴的声音就像是跳跃的音符，滴滴答答地充满了喜悦。因为它们受尽了风寒，从高空中落下又回到大地的怀抱。多少生命欢迎着它们的到来；干渴的花草树木，因雨的降临而显得绿意盎然；枯竭的河川因雨的降临而充满活力；雨儿！雨儿！只要你来的正是时候，来的恰到好处，你就是这个地球上最受欢迎的好朋友。