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我喜爱的动物小学生作文(汇总20篇)

今天是清明节,按照古诗上说的,应当“清明时节雨纷纷”,可这天气确好的不得了,太阳都当空照着呢。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的关于清明节的作文,希望大家喜欢。

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小学三年级我最喜欢的动物

全文共 268 字

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同学们,你们一定有自己喜欢动物吧!有的同学喜欢贵宾狗,有的同学喜欢波斯猫,我来说说我最喜欢的动物吧!

我最喜欢大熊猫,大熊猫的皮毛黑白相间,胖乎乎的,眼睛像黑眼圈,远看就像一位高贵的绅士戴着一副墨镜!可怜的是,由于大熊猫全身都是黑白色,一生只能照黑白照片,不能照彩色照片。大 熊猫的牙齿很锋利,能咬断竹子,大熊猫的毛还很硬。它憨态可掬,别看它的样子笨笨的、傻傻的、慢慢吞吞的,可是它一遇见天敌,跑得还挺快的!

大熊猫是我们国家的国宝,也是我们国家一级保护动物,据说,我们中国为了表示与别的国家的友谊,还送给别的国家大熊猫呢!

我喜欢大熊猫!

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篇1:我的动物朋友小学百字

全文共 479 字

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在我8岁时,妈妈送给我了一只小黄鸭,我叫它鸭小黄。

鸭小黄长得还可以,论颜值打分的话,估计可以得个90分。它的眼镜小小的,圆圆的,就像一对小小的宝石镶嵌在里面。嘴扁扁的,淡黄色,上面有两个小沙粒般的鼻孔,你要是不仔细看得话,是看不见的。脚短短的,脚趾和脚趾之间都是有脚蹼连接的,你可别小瞧这个蹼,有了它,鸭小黄才可以在水中穿梭自如。远远望去,鸭小黄像一个金黄色的橙子,又像一个黄色的绒球在地上滚来滚去。这只圆圆胖胖的小家伙,真可爱呀!

鸭小黄不仅外表可爱,吃饭也很招人喜爱呢!你看,它吃饭时先低下头去,轻轻地啄一啄,翻过来覆过去地瞧上一阵,似乎在说:“这是什么?好吃吗?哎!不管先尝一口吧!”然后吃一小口,囫囵吞下去,仰起头,似回味一下,嗯,还可以。接着又低下头,吭哧吭哧地吃起来,这时,谁也不要打扰它,如果你影响它吃饭了,指不定就咬你一口。吃饱了,一定要去喝水。它喝水的样子可有趣了,先伸长了脖子,张开那扁扁的嘴巴,把自己嘴巴当作勺子,带咕噜咕噜地喝起来。每当看到这样憨态可掬的鸭小黄,我的心里别提有多高兴了。

我爱我的黄小鸭,因为它使我的生活变得更加丰富多彩!

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篇2:小学生动物观察日记400字可爱的小乌龟

全文共 467 字

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我有只可爱的小乌龟,它的脖子上好像围着无头围巾,还是皱皱的呢!我买来的时候,它的眼睛都不眨,还是单眼皮的。眼珠子是绿色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,还有他那小嘴巴让他显得特别可爱。

它的小脚有四个爪子,共有四只脚,爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的头很喜欢缩进去,所以人们都说他是缩头乌龟,他们说的确实不错,只要我动他一下只会把头缩进去一动不动,好像是要假装睡觉。

它的背壳上硬得很,我轻轻地用筷子敲她的背可是他连一点反应都没有,最中间还隔了一条分离线啊!它的两旁带着许多的花纹,非常的均匀。它的下壳更好看花纹就像画的一样。两旁一摸一样,更本没什么不同。动物观察日记400字

它的尾巴小小的细细的尖尖的绿绿的。走路时跟蜥蜴一样,尾巴甩来甩去。

它在我家的鱼缸里和一条可爱的小金鱼生活在一起。我每次给它们吃东西的时候,虽然乌龟在地下行走很慢,但是在水里游的可不慢,他会奔出去和鱼抢吃的。

虽然人们说它是缩头乌龟,他们应该不知道吧!乌龟其实在古代就是一个吉祥物连皇上驾的马车的上方有个伞都是照着乌龟壳做的。所以以后我会好好的保护我这只可爱的小乌龟。

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篇3:最喜爱的小动物四年级作文

全文共 352 字

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一天,吃过中午饭后,舅舅和妈妈带着我和哥哥来到森林动物园玩。

走进大门,就看见左边一个大大的台子上,挤满了前来看表演的人,各种各样的小鹦鹉给在场观众表演着丰富多彩的节目,有投球、有推车,最让我难忘是这些小鹦鹉竟然能认出一元和五元钱,它们飞来飞去只叨大钱,他们在训养员训练下真是太有才了!

我们接着往前走,远远听到吼叫声,走近一看,原来是一只大老虎在叫,使劲撞着护栏,妈妈看到后赶紧拉着我就走,她说:“老虎不让咱们看,快走。”哈哈,我知道妈妈是害怕了。

走过一个消毒屋,来一到片小树林里,树下堆积着一层厚厚的树叶,一群鸭子冷的身体直发抖,躲在旁边的小屋里不敢出来。

孔雀收起自己五彩斑斓的羽毛,相互依着取暖。

看着冬天小动物,我想寒冷的冬天赶紧过去吧,这样就能让小动物恢复原来的可爱了,它们可以一起追逐、一起散步了!

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篇4:我喜爱的一种动物五年级作文450字

全文共 424 字

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表哥家养了一只小狗。它的名字叫小球。小球长着一身黑白相间的毛。圆溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的脸上耳朵常常竖着。四条长长的腿走起路来摇摇摆摆。

小球喜欢与人嬉戏,玩耍。有一次,我拿着一张废纸,揉成球的样子。小球在一旁眼巴巴地望着我,好像在说,:小主人,快点跟我玩耍吧!见小球的可爱样,我故意做了几个假动作。忽然,小球跑过来叼走了球,我追了上去,没想到小球跑得更快了。我很生气,紧紧地拽着求得一端,使劲往后拉。噗通我狠狠地摔在了地上,生气的望着小球。小球似乎知道我在想什么,小跑着过来,亲着我的耳根。我的怒气顿时消失了。

小球吃东西的时候也很有趣。双手抓着食物,生怕被人抢走了。我故意拿着一块鸡肉在小球面前晃来晃去,小球果然上当。两眼紧紧地盯着鸡肉,口水四处飞溅。我假装要吃掉鸡肉,没想的小球惊跳到了我的身上,在衣服上留下一个个脏脚印。我只好把鸡肉喂给小球吃。

小球睡觉的时候伸着舌头,睡着呼吸的节奏,小球的肚子也一伸一缩。

小球给我的生活带来了欢乐,我永远喜欢它!

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篇5:我的动物朋友小学优秀

全文共 625 字

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我的动物朋友生病了,也正是因为它的生病,让我发现它可真顽强呐!是我的朋友之中,最顽强的朋友。

我这位生病了的动物朋友是一只斗鱼,鱼如其名,是一种非常好斗的鱼,以致于它和它的同伴来到我家时就是用两个鱼缸装着的,那一只斗鱼现在好好的在鱼缸里悠游,而它则一天给我整出一些幺蛾子,让我知道它的存在,也知道它名副其实的好斗!

昨天我看到它时,它已经从鱼缸里跳到了地面上,一动不动在那里躺着,我的眼泪甚至都开始在眼睛里酝酿开来了,我拿了一张纸巾,准备将它那好几天吃不下饭的小“尸体”包起来,再去思考要不要给它举行“葬礼”。谁知,我的纸巾一碰着它,它又使劲跳了几下,将一块干净的地面,又沾染上了它的鱼腥味。

我被它的顽强震惊了,粗略算一下它跳出鱼缸,在地面上没有水生存的时间,怎么样也有一个晚上了,它却还能活着!我赶紧想办法将它弄回了鱼缸里,它遇着水,又在鱼缸里活蹦乱跳了一会儿,继续开始它的奄奄一息。

在它跳出鱼缸的前两天,它就摆出了一副它想死的模样,我给它换水,没用,我给它喂食,它不吃,总是歪着身子漂浮在鱼缸水面,像一只已经死去的鱼。然而,当你用手去戳它,想看看她到底是死是活时,它又用它那活蹦乱跳的姿态告诉着你:“我还活着呢!”

我的动物朋友就是这样的一只斗鱼,哦,两只斗鱼,只是这一只斗鱼的好斗与顽强,让我忘记了另一条斗鱼的存在。另一条斗鱼,它安安静静地在它的“城堡”里,做着水中的舞者,给我的生活演绎着美的舞曲,而这一条斗鱼,生着病,好着斗,时刻证明着它的存在。

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篇6:小学生写动物作文的教学反思

全文共 1183 字

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关于动物的作文如何写?在课堂教学过程中有什么收获?以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思,欢迎阅读。

一、创设情境,课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物,在上课前又设置了“猜谜语”的环节,让学生明白抓住动物的特点来表述,可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会,学生在轻松愉快的环境下放松自己,从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法,课堂训练扎实有效

习作教学难,难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态,灵活处理课堂生成,直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片,创设自主、合作、探究的学习方式,激发学生表达欲望,打开学生思路,丰富写作题材,投学生所好,使他们说得尽兴,个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式,化难为易,妙趣横生,让教学“无痕”。

三、多元评价,在讲评中习得方法

学生写完片段,老师让孩子们读一读自己的作品,这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文,也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平,送给老师评改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后,他们急切地关心自己的学习成果,都希望从老师那儿得到鼓励,得到信心。课堂上我出示评议步骤,让学生一读,看句子是否通顺流畅,是否有错别字;二读,看笔下的动物有没有特点,看看是否表达了自己的喜爱之情;三读,把自己觉得写得精彩的地方画出来,并加上小红旗。然后再上台朗读习作,大胆展示自我,老师及时捕捉闪光点,发现引导点,并适时适度地给予肯定和激励,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益非浅,作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人帮忙改,尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价,及学生之间的相互评价,提高了学生的交际能力,更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多,但细细品味,觉得指导学生说这个环节还不够精彩,老师可以引导学生从不同的角度说,针对一两个学生说的,进行捕捉,引导学生相互补充说具体,此时就是进行口头作文,说好了,待会儿也能写好。评改环节,第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束,相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间!习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合,我们要让学生潜心去听,真心去说,用心去读,静心去写,我将沿着习作教学的新思路,继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

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篇7:我喜爱的小狗小学作文200字

全文共 286 字

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我家有一只小,它非常可爱。

它的头比身子还大,耳朵像两片大大的桐树叶一样贴在头的两边,眼睛像两颗黑珍珠一样亮晶晶的,还有一个又黑又亮的大鼻子,身子后面的尾巴像一片苹果树叶子,可漂亮啦!

我非常喜欢它,每天晚上我都会和它一起睡。它睡觉的时候把两只耳朵盖在眼睛上,非常有趣。早上我上学的时候会摸一摸它,告诉它我走了。它都会睁着亮亮的眼睛,温顺地和我再见。等我放学回到家,我会把它抱起来摸一摸,亲一亲,它从来都不和我发脾气。每当我生气时,我就对它倾诉;高兴时,我就亲它,抱它。在家里,它可是我的好朋友啊。

嗨!你们羡慕我吧。哈哈,告诉你们吧,它呀,就是我最最喜欢的小狗——玩具小狗。

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篇8:观察动物的作文小学二年级

全文共 385 字

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上个月,我们家来了一位“小客人”——“小斑”。

“小斑”全身的毛就是褐色的,上面还布满了像豹子一样的斑点。它的眼睛黑黑的,像两颗黑葡萄;鼻子微微翘起,似乎总在搜寻好吃的东西;舌头经常伸在外面,呼哧呼哧地喘着气。“小斑”还有一双三角形的耳朵,总就是向前耷拉着,晚上它只要听见一丁点儿的声响,就会机灵地竖起耳朵倾听。

“小斑”就是我的跟屁虫,在家里我走到哪儿它总就是形影不离地跟在我身后,有时我去上学,“小斑”也恨不得像我一样能背着书包一齐来学校。

“小斑”喜欢睡在我家门口,为我们看家,偶尔也喜欢单独去外面散步。有一回,它不知跑哪儿去了,我到处寻找,也没有找到。正当我垂头丧气要放下寻找时,突然发现草丛里有一条毛茸茸的小尾巴在动,我当时就是多么的开心。原先贪玩的“小斑”钻进草丛,钻不出来了。我急忙抱起它,快快乐乐地回家了。

这就就是我的动物朋友,一只给我童年带来无限快乐的小狗!

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篇9:我最喜爱的小动物作文300字

全文共 353 字

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中秋节,爸爸的同事送给我一只小狗,这只小狗全身长着黑亮的毛,一双眼睛也是又大又黑,它的鼻子总是湿湿的,刚开始我以为它感冒了,在流鼻涕,后来妈妈告诉我,一只健康的小狗鼻子就是湿的。

后来妈妈给它洗了澡,我想喂它牛奶,但它不敢来吃,一直小心翼翼的看着我。妈妈说它可能是害怕陌生的人和环境,于是我就躲起来偷偷地观察它,只见它往四周看了一会儿,才晃动着四条小短腿爬到盘子旁边,一口气把牛奶全喝完了,又爬回垫子上躺着,那满足的表情好像在说:“真是太美味了!”

从这以后,小狗好像不太害怕我了,时不时的跑到我的脚边,用小舌头舔我,我觉得它真的太可爱了,我准备给它起一个名字叫“小茶壶”。有了它和我做伴,我觉得多了很多乐趣,我希望它快点长大,这样我就可以牵着它出去跑步、打篮球。

这就是我最喜爱的小动物,一条小黑狗——小茶壶。

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篇10:小学生动物作文机灵的相思鸟

全文共 507 字

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我家养了两只相思鸟,一只叫欢欢,一只叫乐乐。它们俩长的可爱极了,头上的羽毛像墨绿色的头巾,绣满了浅绿色的花纹,背上的羽毛像翠绿色的外衣,腹部的羽毛像白色的衬衫,一双红色的爪子小小的,尖尖的,一张又尖又长的嘴上面,长着一对小小的,圆圆的又炯炯有神的眼睛,只要一看到什么东西,就会在笼子里又蹦又跳。

有一次,我用手在装有面包虫的盆子里轻轻地抓了几条面包虫,小心翼翼地扔进笼子里,“啪”,两只相思鸟听到了动静,都偏着脑袋瞧了瞧,然后愣了一下,便快速地跳到了虫子面前,于是,它俩便互相啄起对方来,欢欢对前面的乐乐叫了起来,好像在说“乐乐,你让开,是我先发现的,应该我先吃!”于是,乐乐对着欢欢愤怒地叫了一声,好像在说:“不!”过了好一会儿,它们终于不吵了,可是,它俩又在笼子里追起了虫子,那虫子在里面东爬西爬,它们就在笼子里东跳西跳,时而脑袋撞在一起,时而屁股撞在了一起,时而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。终于他们追到了虫子,用嘴巴啄了啄,虫子马上卷了起来,吓得赶紧离开,但是,过了一会,它们又用眼睛看了看虫子,便再次上前,用小嘴使劲啄起小虫,慢慢享受起了它们的美味大餐。

相思鸟可真机灵呀!

[小学动物作文机灵的相思鸟

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篇11:喜爱的小动物作文300字

全文共 289 字

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我家养了一只可爱的小狗,名叫跳跳。

它有一双水汪汪的大眼睛,粉粉的大鼻子,一身毛茸茸的白毛。它经常吐着舌头,好像发现了新奇事一样,可爱极了!

跳跳是一只非常淘气的小狗,它总是在姐姐的房间里跳来跳去。有一天,它跑到了姐姐的床上,然后又跳到书柜上,把姐姐的书都弄脏了。我回来后本想来看看它的,可是没想到它把姐姐的房间弄的乱七八糟。我急忙放下书包,把跳跳抱了下来,再把姐姐的房间收拾好。幸好姐姐回来后什么也没发觉。不然,有它好受的。

跳跳很能跑,有一次我和跳跳比赛跑步,我还没起跑,跳跳已经快跑到终点了,它到终点后就得意洋洋地跑回来向我“炫耀”。

这就是我家可爱又有趣的跳跳,我真的很喜欢它。

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篇12:珍爱动物小学版

全文共 539 字

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每个人,每个动物,每根植物都有宝贵的生命,生命贵于金钱,我们要爱惜自己的生命之余,也要珍爱他人的生命。

每年的农历四月是藏民族的传统“放生月”,在这一年一度的月份里放生,具有数倍的功效。

我们跟去年一样,四月的第二个星期天,跟着尊贵的鲁迦堪布活佛来到了景色秀美的抓喜秀龙草原人工湖放生。

早晨,我们去市场卖鱼的的时候,我看见一条条鱼儿被屠夫随便一敲脑袋便开始刮剥,此时的鱼儿张着嘴垂死挣扎着,鱼鳞像雪片乱飞。也许鱼儿们在用我们人类听不懂的语言在央求着,但这有何用呢?也许在中午的时候它们将会变成我们饭桌上的佳肴。看着一条条鱼儿,我心里有种说不出的难受,我用我的零花钱从屠夫手中买了12条鱼和爸爸们买的三百多条鱼装在氧气袋里运到了抓喜秀龙草原。为了这些幸运的鱼儿,爸爸们请来了鲁迦堪布活佛为它们加持。

一切佛事活动结束后我们将一条条鱼儿放回湖中,看到这些家伙摇摆着尾巴自由地游动,我的心像打开了一扇久未开启的窗户,心里暖暖的、美美的。据说我们放生的这些鱼儿不久会产下好多鱼仔。我想我们救的不只是这些鱼了。

看着这些小鱼,我想起了一句话,“勿以善小而不为,无以恶小而为之”的名言。为了我们人类的伙伴——动物将一直陪伴着我们,请放过那些在人类面前显得无比弱小的动物吧,请珍爱我们、它们的生命吧!

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篇13:奇妙的动物世界小学作文

全文共 343 字

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今天,于海波来到我家了,还有我的表弟,我非常高兴,因为于海波是第一次来我家,哦!真是的,于海波还没自我介绍呢!下面我说一下吧!

于海波的爸爸以前和我妈妈是同桌,但是我现在和于海波是朋友,是哥们,在一个补习班,我很奇怪,为什么,我妈妈和于海波的爸爸是同桌呢!哎!真搞不懂。

于海波来的时候,我正在写暑假作业,这可是非不可少的,我还以为是一个疯子,来到我家了呢!

我和于海波到弟弟家里,那里的树木茂盛,草郁郁葱葱,河水的水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清醒甜润,哪里的蝴蝶翩翩起舞,蚂蚱有着必胜的把握,就在这一瞬间,一只翩翩起舞的蝴蝶落到了我的手上,我真是守株待兔啊!一手握蝴蝶,就喊:“于海波!于海波!你们来,看我捉到了什么,于海波一看,啊!你太厉害了,我对你刮目相看。

做什么事有时候也要靠运气。

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篇14:保护动物的小学作文800字

全文共 814 字

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“喵——”一只刚诞生的小猫自电线杆前,摇摇晃晃地用它瘦小的身躯向我走来。在冷冽寒风的无情侵蚀下,它更显得禁不起任何一点风吹雨打,我于是蹲下身,轻抚它凌乱不堪的毛发,我的心顿时蒙上了一层悲情的阴影。人们怎么能对生命有如此轻薄的负责态度?是怎样的残忍,让人们能如此狠心的,把这样虚弱又幼小的生 命就这样弃在冷清凄凉的大街上?

在这浩瀚的世界里,所有生物都是由这伟大的母亲——地球,用那温柔的双手细心呵护而成长。普天下生命都是平等的,它们都是血肉之躯,是有感情的,都应获得尊重,而不是残忍的因为人类的自私而无辜在这世上牺牲。

人类总自视甚高地认为,有动物都是为他们人生存在这世上,所以做出许多忍残忍又不尊重、爱保护生态命的举动,像是为了人类在科技中的一大步,将小白鼠做为实验 的对象;为了追随自私的时尚、为了凸显自身的地位,而使用动物的皮毛来作饰品甚至残忍杀害,为了赚取极大的利益,杀害珍贵稀有的动物……

然而,也有一些人致力于保护动物,他们为流浪狗结扎,有的甚至为流浪动物开设收容所,照顾它们,将他们的爱心付诸天下万物,为他们辟出另一生命乐土,而不 是走向安乐死这条不归路。虽然不是任何人都能付出如此,但每个人都能奉献己力,奉最大的力量、献最美的爱心,来保护这些生命。

每个人都需要具有爱保护生命的智慧,几个小小的动作,对动物来说其实会是个大大的壮举。举例来说,“以领养代替购买”,这不仅能省下购买宠物的不必要,还能够使无家可归的生命,有了希望的天地;让饱受艰辛的命运,有了未来的光明。爱它就不要抛弃它。当要养一只宠物时,不如事先酿一滴心思,衡量自己到是否有能 力去为一个小生命付出自已,假使无法负担,就别妄下决定,任何的不负责,都会毁了这个小生命美好的未来。

爱护动物,就是爱这个世界,保护动物,尊重它们,让这美丽的世界多一点幸福、多一点温暖;少一点悲剧,少一处杀害。用最美的心,将爱护的力量,点亮生命光辉;将保护生态的智慧,点缀美好世界。

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篇15:我和动物小学作文

全文共 925 字

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每个人都有自己最喜爱的宠物,外婆家养了许多绵羊。我对其中一只小羊羔,有着不一样的感情,小羊羔对我也有着深厚的感情。

这只小羊羔的毛微卷,身上有几处黑色的毛,其余的都是雪白雪白的白色毛。它的两只眼睛小小的,微眯着,白色眼睫毛特别长,盖在它的小眼睛上面。嘴巴圆圆的。两只耳朵竖的很直,从前面看有一些偏红。

这只小羊羔刚刚生下来时,大羊就死了,我们只能给它人工喂奶。我把牛奶先放在锅里热一热,不然小羊羔喝了会拉肚子的。热完之后试一下温度如何,刚刚好。我看到了它在院子里,便用手把它招过来。它看到我在叫它,就赶紧跑了过来,地下的土都被它弄得扬了起来。那两只本来立挺挺的耳朵被风压得扁扁的。我知道它饿极了,赶紧把奶瓶伸到它的嘴跟前,它太用力了,把奶都弄到我的身上去了,真是个小淘气,喝个奶都这么不安稳。

奶喝完了,它好像知道自己闯了祸,把牛奶给弄到了我的身上。它在我的两腿之间穿来穿去,给我道歉,我感到了一阵阵的暖意。小羊羔一直“咩咩”地叫着,它那弱弱的声音好像在说:“对不起,对不起,我不是有意的,请你原谅我吧。”我看着它,它也看着我,它那小小的眼睛里满是抱歉。我知道,小羊羔就应该风风火火,不能太拘束,不然的话,我就等于改变它的习性了,我可不想让小羊羔变了样。

一天,我和它在玩耍,我们玩起了追逐游戏。我追它跑,别看我的个头比它大好多,但是要真跑起来,我可是远远赶不上它呀!它四条腿一齐用力,一蹬就能跑出好远好远。我这两条腿可真是力不从心。这个小家伙这么会跑得这么快,它要是去参加奥运比赛的话,肯定能拿一个“第一名”回来。

小羊羔看我追不上它,还时不时回头看看我,好像在鼓励我:你一定能行的,加油哦,这么大的个子还追不上我一个小羊羔吗?快来追我吧!它又“咩咩”地叫了几声。我看到它给我的鼓励,有使了一把劲,开始狂奔起来,我眼睛盯着小羊羔,心里一直在说:要加油,一定不能输给这个小家伙。

我突然看到小羊羔渐渐地慢下来了,它在干吗?为什么慢下来了,是在等我吗?我两腿一用力,抓到了小羊羔,小羊羔好像比我还要高兴似的。它的眼睛一眨一眨,一直“咩咩”地叫着,那声音洪亮,可爱,温暖人心。

这就是外婆家让我对它有深厚感情的那只小羊羔,我相信它对我的感情也很浓厚。

[我和动物小学作文

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篇16:第一次养小动物小学

全文共 450 字

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在我五岁那年,外婆给我买了一只小白兔。这只小白兔可漂亮了,一身雪白的毛,一双红色的眼睛,一张三瓣嘴还有个短短的小尾巴,真的可以说人见人爱。因为那时候我还小,现在我都读六年级了,所以,我每天都带它到楼下吃草,它从笼子里出来,在草地上总是蹦蹦跳跳的。

有一次,我的几个小伙伴到家里来玩,他们见到小白兔,就对它十分感兴趣。外婆家在一楼,家里有个大平台,从平台到地面差不多有二点五米,我的几个好朋友都在楼下等我把兔子拿下去,我看他们在楼下等得这么急,而且我想楼下的草坪也应该很软。于是,我便跟他们说:”我把兔子仍下来了!”话音刚落,我就把我最喜爱的小白兔扔了下去,然后,我拎着个空笼子下去了。

现在想起这件事,觉得我在当时怎么就会忍心把小兔子扔下去,多可怜的小白兔呀!然而,我扔下去后它的脚就变瘸了,跑起来总是一瘸一拐的,怪可怜的。我就因为这事而更加关爱小白兔了,看着她一天天长大,我也露出了会心的微笑。有一次我刚睁开眼,外公就告诉我------小兔子死了,我伤心极了。

如今,我回忆着我与小兔子在一起的美好时光。

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篇17:小学生动物寓言故事大全

全文共 581 字

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一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。

曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习 知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。

一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。

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篇18:草原里的动物小学生作文

全文共 1194 字

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草原上有许多的动物,有一天,一些顶级动物派出代表,前往草原会议厂,来讨论谁的生活最好。

这一次,有好多动物都来参加,有鬣狗,有狮子,有猎豹,有非洲豹(这两个是豹族代表),还有鳄鱼。他们你争我吵,吵吵嚷嚷,有的甚至还动起手来。面对这个场景,裁判员大象不得不说会议开始。

狮子跳起来说:我的生活最好,你们想想。整个草原,不都被我们狮族瓜分了吗。不信,就率领你们的族群来到草原上安静地听一听,是不是会听到我们狮族的咆哮吗。而且,你们鬣狗正能欺负我们一两个人,可是,我们团结起来,你敢欺负我们吗。你想想,你们这么矮的身躯,而我们却是那么庞大,奔跑速度也比你们强。你们想想,你们有多少个族群被我们狮族弄伤,致死的。所以说草原霸主是我们。霸主的滋味是最好的。

这个时候,鬣狗不服气了,所以他带了好几个人过来。因为他知道自己单打独斗谁也打不过,而且,就算打得过,也跑不过,而且,跑得快的还会上树。(猎豹:嘻嘻……)因为有了亲友团,所以猎狗的底气足了。说:“哼!你们是群就算再厉害,再幸福,也永远没有我们幸福。你想想,我们猎狗永远不用担心饥饿,因为有人帮我们捕食啊!。而且就算我们不知道,秃鹰也会帮助我们的(是这样的,秃鹰是靠吃腐尸为生的,并且,秃鹰的眼光是可以看得很远的,所以鬣狗就是这样来准确的捕获信息)。你看看,我们过着这样子的衣食无忧的日子,问问你们自己,这种幸福的生活难道不是很好吗?并且,你们是霸主又怎么了。你们见到我们一大群狗。难道不是很害怕吗?并且,让我们要你们一口试试,看看谁的咬力强。这时候狮子不发言了(别看狮子的体积大,而且看看他们的獠牙,非常锋利像刀子一样,再看看鬣狗,露出的牙齿顿顿的没什么大不了。其实这是错误的。科学家的实验结果是:狮子的咬力为:300。而鬣狗则是四百多。)”

这个时候,鳄鱼不服气了,大声说道:“你们都没有我厉害,你们整天呆在陆地上,不停地奔跑,还得一日吃好几顿。如果你们没有了食物来源,就差不多走向了灭绝的道路。可是你看看我们。我们可是整天呆在水里。不用动,主要是有食物的时候。我们就可以跃跃欲试了。面对着食草动物的送死,我们就可以以逸待劳。面对着这种生活你们那到不是很动心吗。并且,我们鳄鱼可不怕什么没有食物。我们一年吃饱就行了。剩下的日子里,我们可以好几个月不用吃东西。而且,我们是遇到东西就吃,没有遇到就不吃,反正不会饿死。你们说说,你们有我幸福吗?”

这时候,我们的豹族勇者。已经沉不住气了,因为他们知道,自己的生活最悲惨了。所以,再怎么争都一样,自己永远都是最不幸福的。于是他们说:“我们这么争都是没有必要的,大家的生活各有各的不同,我们不能脱离我们自己的生活轨道。所以大家该怎么过怎么过。”

豹族的这一番话,确实让在场的各位都懵了。却实,我们总不能让狮子去水里。也不能让鳄鱼学狮子。所以大家都明白了生活各有各的特点没有好也没有不好。

[草原里的动物小学生作文

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篇19:我喜爱的小动物

全文共 236 字

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你们知道我最喜欢什么动物吗?那就让我来告诉你们吧。我最喜欢小乌龟。

小乌龟是外婆从超市里买来的。它背着一个圆圆的壳,像盔甲。脖子长长的,头是三角形的,两边有圆圆的小眼睛,宽嘴巴,还有四条小短腿,身后有一条小尾巴。

小乌龟很顽皮。有一次,给它换水的时候,它不知道跑哪里去了。费了我九牛二虎之力才把它找出来呢。

小乌龟很胆小。我把它拿出来,它总是把头和脚缩进壳里。可爱极了。

小乌龟很贪吃。还很爱吃肉。如果给它一块肉,它就狼吞虎咽地吃起来。爸爸说:“它在为冬天储存能量呢。”

——吴煜凯

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篇20:观察动物的作文小学二年级

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上个星期,妈妈给我买了两只小鸭子。我饲养两只小鸭子,从嫌弃小鸭子的肮脏到此刻喜欢和它们玩。小鸭子一身都就是黄黄的,好像就是披上了一件黄色的外套。两只眼睛乌黑发亮,像就是黑宝石闪闪发光。它的嘴巴扁扁的,嘴尖上有小小的鼻子。它还有一副独特的歌喉,叫起来“嘎嘎”可好听了,就像催眠曲一样。小鸭子喜欢就是米饭,每次我把小鸭子抓出来,它看见有米饭,立马过来,嘴巴触到地上吃,看上去饿极了。等它吃饱后,我就给它装了一点水,端到它面前,它咕噜咕噜一下子就把水喝完了。它看见地上还有一些米饭,嘴巴又触到地上吃,吃了又喝水。就这样几次过后,它就把米饭和水都吃到一点都不剩。每到周末,我和我的朋友都会和这两只小家伙玩。我们看见它们身上脏兮兮的,就决定和它们洗个澡。我们先把水盛满,然后把鸭子放到水里,它们俩不知多高兴,一边“嘎嘎”叫个不停,像就是在唱歌,一边不停地摆动这像船桨一样的小脚,快活地游来游去。它们玩得很快活,还要故意整我们似的,把水溅到我们的脸上。我们俩你看我,我看你,都哈哈大笑起来。我们也用手把水溅到小鸭子身上,我们和小鸭子就这样玩了很久,十分地开心。

我真就是越来越喜欢这两只小鸭子了。

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