观察蚂蚁作文10篇 六年级作文(热门20篇)
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657观察蚂蚁
全文共 314 字
+ 加入清单蚂蚁的头上面有两根小小的触角,一双圆圆的眼睛,还有一对像小钳子的触角,钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足,胸比头大,但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。
蚂蚁的头是水滴状的,胸是立体的呈圆状的,腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻,是黑色的,很小很小。
蚂蚁是群居动物,是一群一群,或一个家族生活在一起,它们工作分得细,平常见到的是工蚁,洞里住着蚁后,蚁后负责繁殖后代。
有一天我看见一只蚂蚁在走动,走到一个地方,看到一粒糖,于是它过去它用脚碰了碰,又回去了。过了一会,一大群蚂蚁来了,它们爬上去用脚固定在糖上,用它们的嘴来吃糖,几小时后,就吃了一大半。
观察蚂蚁真有趣。
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篇1:蚂蚁的观察
全文共 569 字
+ 加入清单今天,我在看电视时发现了几只小小的蚂蚁,就给蚂蚁丢了一块面包渣,我以为这么小的蚂蚁是搬不走面包渣的。谁知道,这么小的蚂蚁竟然能搬走我给它丢的面包渣,面包渣起码要比蚂蚁大十倍呀,真不可思议。
蚂蚁搬的时候是什么样子呢?我趴在地上认真观察起来。蚂蚁用前面的手抱住面包渣,用嘴咬住,往前拖,搬不走时,就用触角去摸别的蚂蚁,好像在说:“兄弟,帮个忙,帮完了我给你分一半。”两只蚂蚁齐心合力地把东西往回抬。我真想把蚂蚁抬的面包渣拿回来给别的蚂蚁吃,可是蚂蚁跑得太快,我捉不到它,它有六只脚呢。
我又在窗户下花坛边放了一大块梨和一块面包,蚂蚁又爬来了,小蚂蚁搬不动,去叫了许多蚂蚁,说:“你们去叫别的蚂蚁来搬,那里的东西可多呢!”这些蚂蚁就分头去找别的蚂蚁。不一会儿,一串串蚂蚁跑来了,把梨和面包围住,它们喊着号子:“加油!一、二,加油、一、二。”一步一步地往自己的家里搬去,到了家门口,进不去了,真让人着急,我观察了很长时间,来帮忙的蚂蚁越来越多了。
爸爸说:“趁蚂蚁还没有进家里去,我们赶紧用开水把它们烫死。”蚂蚁很多,它们也是生命,我真有点舍不得。又想到它们很烦人,我就闭上眼睛,狠心地把开水倒下去。有的蚂蚁在打滚,有的蚂蚁在哭,有的蚂蚁早已死去,有的蚂蚁像是在喊“救命!救命啦!”我真想去救它,可是它早已上了天堂。
蚂蚁太可怜了,我真后诲杀死了它们。
篇2:观察日记动物蚂蚁400字如何写
全文共 467 字
+ 加入清单“啊,好闷啊。”只见一片片枯萎的叶子压在了我的身上,叶子很脆,一踩就破,边上很锋利,被划一下肯定出血。身上重重的,好像背了一座大山,喘不过气,身上既不舒服,又有点麻,可真难受。
前面是枯叶,后面也是枯叶,好像走进了一个枯叶迷宫,好像怎么走都走不出去,太阳照在枯叶上,烫烫的,枯叶再贴在我的皮肤上,感觉自己就像在火炉上一样,枯叶下面就是草,也枯了,在我的旁边还有几个塑料袋子,一个是红色和白色的,一个是蓝色的,还有一个是绿色和黄色的,上面还有一些字,有一个已经破了。在我的左边还有一棵非常高大的树,树叶很茂密,分成四个大枝干,树干上还有一个洞,摸一摸觉得很粗糙,大概有三四层楼那么高,这棵树旁边还有一棵叶子很大的树。从走廊中走来了一位抽着香烟的叔叔,他踩断了已经枯了的小草,踩裂了掉在地上枯了的叶子,发出“咔咔咔”的声音,我终于可以从裂缝中逃出来了,只见叔叔将香烟仍在了我的身上,突然感觉自己在被烤一样,很痛,只见被烧的地方流了血,我再努力地前爬,啊,终于可以出来了,回家了。
终于走出了迷宫,呼吸到了新鲜的空气,可见空气对我们来说多重要。
篇3:六年级观察蚂蚁
全文共 351 字
+ 加入清单小蚂蚁是我们常见的昆虫,在校园里,花坛边等都能看见蚂蚁。
一天,我拿起面包屑和白糖,准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁,于是,我就飞快地跑去。到了那棵树下,我看见那群蚂蚁一直在找吃的。
“小蚂蚁,你们在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。
“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。
我拿起面包屑,放在地上,果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了,“哦!”原来它们的家在树上。
听说蚂蚁有五个部分组成,我想看一下这是不是真的?于是,我捉了一只小蚂蚁,仔细地观察,果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。
我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居,不喜欢单独行动。
观察完了,我把它们放回树下。以后我一定要多观察,发现更多的知识。
篇4:蚂蚁观察记作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单在生活中,有许多趣事,只要你仔细观察,就会发现其中的奥秘,说起来,有次观察蚂蚁的事给我留下了深刻的印象。
那次,我和妈妈一起去外婆家,到了目的地,疼爱我的外婆给了我一块饼干,我嫌屋子太闷,便走到院子里吃,还不时会掉些饼干渣,我低下来头,发现了若隐若现的小蚂蚁,我有些好奇地弯腰蹲在地看了看,我发现小蚂蚁的身体有三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部,有8条健壮的腿,头顶上还有两根触角。这触角是用来干嘛的呢?我感到有些奇怪,于是,我继续跟着蚂蚁,这只蚂蚁原来是想搬运我刚才吃的饼干渣,只见它用它那刚劲有力的肢体抬起饼干渣,它看起来有些吃力,我就在一旁喊道:“小蚂蚁,加油!加油!”我目不转睛地盯着它的一举一动,它突然把饼干渣放了下来,我有些沮上,我心想:原来它是要放了,真是太可惜了。我继续观察小蚂蚁,我发现它在和另一只小蚂蚁相互碰碰触角,我明白了它们是用来交谈的方式,原来小蚂蚁的世界有这么多神奇的地方,我又想:他们在说什么呢?我决心深入蚂蚁的世界,过了一会,竟然看见一只只小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那些掉落的饼干渣,然后,把它们一块一块搬回洞里,它们真是团结的小精灵。
今天的观察,我不仅增长了课外知识,更明白了团结一心的道理。
篇5:观察蚂蚁
全文共 583 字
+ 加入清单动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。
那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁,我伏下身去看“哎呀!”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿,像一匹饿狼般冲向食物,我不禁好奇地盯着它,盯了它好一会儿我心想:“这只小紧蚁是在干什么呀?还不搬走?难道是搬不动?我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊!我开心极了,心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想:”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来,果然不出我的所料蚂蚁越来越多,阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时,我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到,“怎么全都是蚂蚁!”这时奶奶突然走了上来,一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去,可蚂蚁太小,它们可以从扫帚中的细缝钻过去,所以奶奶走到了我身边,我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我,而是满地的蚂蚁,她老人家的脸上明显能看出惊讶,二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去,不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩,奶奶拍拍我的头说道:“记住以后不要在阳台上吃东西了。”
这场“大军”真是有意思,其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏,只要你也对它们好,不伤害它们。
篇6:观察蚂蚁作文350字
全文共 368 字
+ 加入清单小蚂蚁是黑色的,比芝麻大不了多少。它的身体分为头部、腹部和尾部。它有六条腿,头上还有两根触须,喜欢挨着墙角走。我很奇怪,它头上的触须是用来干嘛的呢?
第二天上午,我又蹲在楼道观察它们。一只小蚂蚁发现了我掉到地上的一小块月饼屑。它用力搬了搬,发现搬不动,立马返回蚁洞。它见到另一只蚂蚁,头上的触须不停摆动,另一只也原路返回了。不一会儿,墙角出现了密密麻麻的蚂蚁。它们排着整齐的队伍,不停地涌向有月饼屑的这边。我瞬间明白了,原来它是去搬救兵了,它头上的触须是用来召唤同伴和发送信息的。
只见蚂蚁有序地搬动月饼屑,一只搬不动就来两只,两只搬不动就来三只。不一会儿,这支蚂蚁军队就把地上的月饼屑陆陆续续地搬走了。
我不禁感叹:蚂蚁虽小,它们团结起来,力量可真大。难怪老师告诉我们团结就是力量!
篇7:观察日记400字蚂蚁
全文共 500 字
+ 加入清单有一次,我和爸爸妈妈要一起去逛街,但在路上的时候,爸爸的汽车没有油了,就急忙去加油,这时的我,还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢,这时妈妈打断了我的好梦,叫我下车。
我不耐烦的走出来车门,来到了一颗大树的下面,谁知一不小心,脚绊到了台阶,手里的棒棒糖竟不翼而飞,我左看看,右看看,终于找到了,我再仔细一看,有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两
边,其中,有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内,我又仔细看,他好像用语言告诉别的蚂蚁说:“这里有吃的,你们快来帮助我们吧!”,蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候,步伐轻盈,走
得很快,好像很着急似的,蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。
最前面的那只蚂蚁说:123,棒棒糖就被轻轻的抬了起来,我简直不敢相信我自己的眼睛,我揉了两下眼睛,在仔细一观看,已经走起路来了我百思必得其解的思考着,这是妈妈走过来,我便问妈妈
这是怎么回事?妈妈对我说:“一只小蚂蚁的力量是微薄,几十只小蚂蚁的力量是强大的,只要齐心协力,难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话,让我大悟明白了很多。
从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘,同时,也让我明白了一个道理只要齐心协力,就能够冲破难关。
篇8:观察蚂蚁日记
全文共 511 字
+ 加入清单一天下午,我在花园里散步。这时,我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。
这个蚂蚁窝呈泥黄色,有许多小洞,还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢?为了探个究竟,我顺着它们忙碌的方向去找。哦,原来,它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家,拿了一颗糖,把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿,一只蚂蚁用触角碰了一下糖果,并试着搬了一下。可是,糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上,那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角,好像在说:“大家快点过去!那边有食物!”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦,原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀!接到信息的蚂蚁爬上糖果,咬的咬,扛的扛,一下子就把糖果四分五裂,咬成一粒粒盐粒大小了。后来,它们又叫来了更多的蚂蚁,三个一堆,五个成群,通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了,使劲儿揉了揉眼睛,糖果的确没在那儿!真是太不可思议了。
我还想了解一个问题,为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路?我回家问妈妈,妈妈说:用一个东西挡住它回家的路,蚂蚁就会迷路的!我在柜子里拿了一颗樟脑丸,放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸,突然,它像疯了似的乱撞,最后,居然向池塘那边爬去了。
蚂蚁真是勤劳可爱的小动物!
篇9:观察蚂蚁作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单我家门前有一堆蚂蚁,它们都特别可爱。小小的身体上有六条腿,头上有两只触角。
蚂蚁可以预报天气。蚂蚁对蚁巢湿度的要求非常高,它们不喜欢太湿的生活环境。而下雨前的空气湿度较大,会使蚁巢变湿,所以蚂蚁此时就会倾巢出动,把家搬到干燥的地方。那天,我看见一群蚂蚁正在搬家,就知道要下雨,连忙把这件事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈跑到楼上去把衣服收下来。后来,天果然下起了雨。
这天,我发现一只蚂蚁正在觅食。它发现了比较大的食物,可是它一个人搬不动,就用触角来发信息。它在食物旁边待了一会儿,它的小伙伴们就过来了。它们齐心协力地把食物搬回去了。原来,蚂蚁的触角有高度灵敏的嗅觉功能。蚂蚁寻找食物、认路、向同伴传递信息都得靠触角。
午时,我正要出去玩,发现有两只蚂蚁正在打架。我连忙蹲下来仔细观察,发现它们是因为食物才打架的。我给那两只蚂蚁起了一个名字。一只身体是红色的,叫小红,一只身体是黑色的,叫小黑。它们觅食的时候,同时发现了一块饼干。所以就打了起来。后来查找资料才知道;蚂蚁之间发生冲突真正的原因是蚂蚁和蚂蚁种族之间的气味不同。气味不同的蚂蚁碰到一起就会发生战争。
我喜欢观察蚂蚁,因为它们特别有趣。
篇10:观察日记400字蚂蚁
全文共 392 字
+ 加入清单下午,我跟往常一样,在阳台上那几盆儿五色梅和宝石花浇水。当浇完最后一盆五色梅,我发现土上有几只几个小黑点儿,一看,原来是几只小蚂蚁!于是,我就观察起蚂蚁来了。
蚂蚁们浑身穿着漆黑发亮的衣服,圆圆的脑袋,黑宝石一样的眼睛,真是可爱!它们爱吃饼干、巧克力糖、蔬菜、盐、花生、馍渣、昆虫尸体等等。不久,我就看亲眼看见了一场运粮大战。
我拿了几块儿巧克力放到花盆里。一只蚂蚁从洞口爬出来,出去觅食了。小蚂蚁立马发现了目标。可是巧克力太多了,小蚂蚁只叼了一小块儿,然后回了窝儿。我想,难道它只挑这一小块儿吗?很快,我的疑问得到了证实。
不知过了几分钟,从蚂蚁洞里出来了大大小小的许多许多的蚂蚁,它们慢慢形成了一个“长龙队”,浩浩荡荡的向目标进军了。到了目的地,它们一只叼一小块儿,只过了两三分钟,巧克力就被运完了。
我看到这群蚂蚁,感叹着、惭愧着。我想:米粒儿大的蚂蚁,有时候比人还要坚强、团结、勤劳!
篇11:写有关蚂蚁的观察日记
全文共 373 字
+ 加入清单我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么?你在说:“为什么养蚂蚁?”噢,原来我忘了和你们说,养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的,底部有一个凸出来的小房子,小房子共上下两层,那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔,那是蚂蚁们用来呼吸空气的!
蚂蚁的身体主要分成三部分,第一部分是头部,头部呈椭圆,长着一对触角(用来交流、对话。)和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共长了六条腿!腿毛茸茸的,这些茸茸可以让它们站的更稳,而且,它们借助着这些茸茸,能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢!
小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”,蚂蚁们为了取暖,喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。
篇12:观察蚂蚁
全文共 486 字
+ 加入清单今天是星期天,天气晴朗,我和妈妈一起去公园游玩。
刚到公园,我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁,于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵,我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁,我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走,它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈:“这些是什么蚂蚁?”妈妈耐心地说:“蚂蚁有很多种,有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫,它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时,我对妈妈说:“蚂蚁这么小,力量怎么这么强大啊?”妈妈看了我一眼,笑了笑说:“彤彤,你不相信吗?”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上,一会儿,几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了,再过一会,几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围,打算搬动饼干,可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后,又来了一群蚂蚁,果然,这块大饼干终于搬起来了,小蚂蚁的精神真是厉害啊!这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服!
今天,我真的很开心,从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。
篇13:观察蚂蚁
全文共 393 字
+ 加入清单我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神
今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动,我灵机一动,把面包屑搬到另一处地方,以为它们找不到会放弃,可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
篇14:观察日记400字蚂蚁
全文共 420 字
+ 加入清单我们科活课老师教我们蚂蚁的知识。
先说蚂蚁有哪几种。最大的是蚁后,它比普通的蚂蚁要大。还有一只是行蚁,它结婚以后生出了工蚁或者雄蚁。
先说工蚁,工蚁又分育儿蚁,兵蚁,觅食蚁,环卫蚁。
兵蚁长得和蚁后差不多,因为它是在蚂蚁群里当兵的,所以要和别的动物打仗,肯定要个头大一些啊!
再说觅食蚁,就是发现食物的蚂蚁,它只要看到了猎物,它第一时间不是先上去就打,而是赶紧去呼叫兵蚁,怎么传递信息呢?他们都有两个长长的触角,通过触角相碰,所以这样就能快速传递信息,去呼叫队友。
说完觅食蚁,我们就开始说雄蚁。雄蚁的工作是传递后代,传完后代后就可以死了。在蚂蚁中只有雄蚁是男蚂蚁,工蚁和蚁后都是女蚂蚁。再插一句:兵蚁、环卫蚁、觅食蚁都有触角,刚才说过了,觅食蚁是用触角来传递信息,兵蚁是用触角来抓住猎物,环卫蚁就是给蚂蚁们打扫卫生的蚂蚁,所以它需要用触角来抓住脏的东西。育儿蚁也有触角,因为它要用触角来摸小蚂蚁。
我们正听得来劲,忽然下课铃响了。
我觉得蚂蚁有好多种啊
篇15:观察蚂蚁的日记
全文共 451 字
+ 加入清单“蚂蚁们都是是很勤劳的,他们分工明确,从不打架。”这句话是父亲告诉我的。我半信半疑,于是准备去做一个实验。到了楼下,我将一块儿事先准备好的糖放在地上。过了大约五分钟左右,我看见有一只蚂蚁过来了,它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士,但是这块儿糖已经超出了他的承重范围,真是心有余而力不足呀!又过了不久,出现了另一只蚂蚁,那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想,看来父亲这次说错了,谁说蚂蚁不打架,这不是打起来了吗?突然,一只蚂蚁走了,另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿,哪一只蚂蚁又回来了,后面还有黑压压的一片,我大吃一惊,这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道,原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气,以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢!“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候,父亲已经站在我的身后了,他说:“开始那两只蚂蚁是在交流信息,让另一只蚂蚁去搬援兵,所以我说蚂蚁之间很团结,是不会打架的。”
我们生活在各种团队之中,都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神,这样才能战胜困难,取得成功。
篇16:蚂蚁观察日记
全文共 956 字
+ 加入清单在中秋节和国庆节中,老师让我们写《观察日记三则》,我在家整天冥思苦想:到底观察什么呢?我正想出去玩,却看见一个土坑,土坑里面藏有一大群蚂蚁,于是,我想:我就观察蚂蚁吧!正想着,我连忙蹲下来,观察起蚂蚁来。我先找来一枝细细的木条,然后,我使劲朝土坑里面塞,终于,有几只蚂蚁爬上了小木棍,我拔出来一看,哇!有五只。我把它们带回了家,装在一个透明的大盖子下,我开始观察了,原来,蚂蚁分为四种:第一种:蚁后;第二种:蚁王;第三种:兵蚁;第四种:工蚁。其中,我最感兴趣的三个是蚁后和蚁王。蚁王它长着两只粗壮的巨钳和两只触角,还长着三对又长又细的脚。而蚁后,它的身体是蚁王的十几倍,长有两对足,和一对触,还长着一个巨大无比的腹,腹里面是蚁卵,因为腹里面有许多卵,所以巨大无比。当蚁后和蚁王要交配时,都要产下几颗卵。
快要天黑了,我就去吃饭了。
--月--日 星期--
寻食
到了第二天的下午,我又来到大土坑旁,又观察了起来。今天,我看见一大群兵蚁和工蚁,它们通常都是三个一群,五个一伙地寻找好吃的食物。它们和我们儿童时期排队一样,都要懂规矩,寻食都要排队,这些工蚁和兵蚁们排成了一条长长的队伍,就像一条蛟龙。如果有些蚂蚁走丢了,它们也会靠嗅觉,它们的触角可好了,可以听、嗅、说,如果它们被其它动物袭击,比如穿山鼠、食蚁兽那些灭蚁王出现的话,那蚂蚁可就惨了,蚂蚁还没有吃东西,自己就成了别人的盘中餐。所以蚂蚁都要住在土堆里,这样就不会很容易被发现。如果遇到毛毛虫、青虫这些昆虫,蚂蚁还可以对付。如果一只蚂蚁遇到比自己大的食物,那它就爬回窝里,找来帮手,非把食物搬回家不可。
忽然,我觉得肚子有点饿了,于是回家吃饭了。
--月--日 星期--
搬家
到了第三天,我早上快速地吃完饭,又再一次地来到了上两次观察的大土坑,这次我来到土坑旁,看见只有五只蚂蚁排成一队,向别一个地方走去,于是我想:其它的蚂蚁呢?我就再等了五六分钟,大坑里还是一点动静也没有,我看见那五只蚂蚁走不远,我就跟了上去,终于到了,我来到了一个花坛,里面长着许多花,那五只蚂蚁来到了草丛里,我看见了,原来蚂蚁搬家了呀!我看见了工蚁不时用脚刨土,兵蚁也不闲着,它用钳子搬掉较大的土块,蚁王和一些兵蚁保护着蚁后,生怕自己的后代死了。它们一个大家庭可真有趣啦!
观察事物真是件有趣的事!
篇17:观察蚂蚁
全文共 532 字
+ 加入清单我打算观察蚂蚁,就拿了半块饼干,走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁,立刻蜂拥而上,它们爬到饼干的边缘,一起抬起饼干。可惜啊,可惜!它们人手不够,力量不够,饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了!”。
洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,饼干越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作,团结努力,“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成,从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。
篇18:观察蚂蚁
全文共 610 字
+ 加入清单不知是什么时候的事情,在走路时,看见了一只虫子在“走”。我吓了一跳,连忙跳开。仔细一看,发现这只大虫子是肚皮向上的,吃了一惊。
奇怪?肚皮向上还能走?这是什么虫子啊! 十分好奇,慢慢走过去,稍微低下了头看虫子。那虫子有我的三个指甲大,肚子向上,腿也向上,难道它的背上长脚?我又慢慢低下头,看见下面还有小虫子,只有不到三毫米大小,这是什么虫子呢?
我抱着好奇的心情向下看,盯着许多在忙碌的小虫子,正在搬比它们大好多好多倍的大虫子,小小的身体,棕色的肤色,很多的数量,这不就是小蚂蚁吗!它们奋力地抬起虫子,努力向前走。那一致的脚步,挺直的身体,让我不由自主地想到了军人。
这些小小的虫子,十分的小,如果不注意,可能会将它们忽略。它们走得似乎很整齐,每一只都很努力,奋力地抬起虫子。左一只,右一只,它们都在努力。在最前面还有几只,就像长官一样,指挥着蚂蚁军团向家前进。我想:这虫子这么大,这么重,搬的小虫子又那么多,说不定会有几只悄悄偷下懒。我看了看,好像没有,它们像并不觉得重,只想为别人出一份力,为别人分担一些。看着它们,每一只都好想很厉害。
因为这些小小的蚂蚁的团结,食物向着家门口前进,越来越近。虽然我没有看到,可它们一定已经运到了。
这小小的蚂蚁却是这么团结啊!如果它们不团结,那虫子就不会被它们运回。一个人的能力有限,可只要团结,就没有什么不可能。正所谓“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”只要团结,不可能也有可能变成可能。
篇19:观察“小蚂蚁”
全文共 718 字
+ 加入清单今天,我和同学一起去学校花坛边去观察蚂蚁。我们发现有两只蚂蚁在四处寻找食物,这真是送上门来的“好材料”。我们迫不及待地在蚂蚁的路线前安置一只“拦路虎”——是一张白纸,果然,不出我所料,这两个小家伙,也不管三七二十一,一头撞进了我的陷阱。这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”我们迅速将纸包起,兴高采烈地跑回教室。我们打开纸包,观察起我们的“俘虏”。
蚂蚁的头上长着一对触角,像两根又细又小的线。它的头又圆又大,像一颗黑珠子。它的身体又细又长,伙伴们都说它身材苗条。它身上长出六条又细又柔的丝儿——那是蚂蚁的腿,当我们想起蚂蚁能搬运比它身体大三四倍的食物时,它的腿又是那样强壮。蚂蚁的屁股很特别,又大又圆。
听说蚂蚁从一百层楼顶掉下来,也不会摔死。我半信半疑。俗话说得好,耳听为虚,眼见为实嘛,于是,我把蚂蚁使劲举高,一松手,只见蚂蚁轻轻地飘了下来,我赶紧给它做了一个全身检查,发现它毫发未损。那小不点儿却从我的眼皮底下一溜烟儿似的跑得无影无踪。世界上什么小动物越摔越来劲呢?我完全被蚂蚁顽强的生命力感动了。
我捧着另一只小蚂蚁,小心翼翼地把它放回“自由王国”,生怕惊抚了小生命。
我在蚂蚁的活动场所撒下一些面包渣,几只小蚂蚁以为“流星降落”,纷纷逃散,但不一会儿,它们又掉转马头,闻了闻,可是马上又离开了。转眼间,它带着千军万马浩浩荡荡地悄然而至。我们用力一吹,面包屑和蚂蚁被飘到另一个地方,这下,它们会放弃吗?出科意料的是它们很快地找到了那个地方,毫不犹豫地继续搬起面包屑来。我灵机一动,找了几颗小石子,挡住它们的去路。小蚂蚁们翻山越岭,克服重重困难,终于得到了属于自己的美餐。
我敬佩蚂蚁的勤劳、朴实、更为它永不放弃、勇往直前的精神所震撼。
篇20:观察蚂蚁三年级作文
全文共 389 字
+ 加入清单今天早上,在院子里葡萄树下,我无意中看到成群结队的蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。我拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳;胸部有点小,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚, 前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间,它的肚子圆鼓鼓的,拖在后边。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,于是,我找来一只大青虫放在它们家门口,等待着它们出现。这时,一大群蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们找到食物了!”它们都用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体,瞪开八字脚。有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,旁边还有“啦啦队”在呐喊助威。那架势跟我们拔河比赛的劲头差不多。就这样,推呀,拖呀,没多久,那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了它们的新家。
我竖起大拇指对它们说:“你们真棒呀”。也让我明白了“人心齐,泰山移”。