语文作文周记大全20篇

敬爱的张老师：

您好!

您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手，经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样，经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!

老师，您知道吗?因为您的精心教导，我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽，鞭策鼓励，我才有了好好学习的信心;因为您不厌其烦地耐心教导，我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!

还记得吗?冬天，我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐，您关心地问一句：“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷，可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了，可您已经给我妈妈打电话了。可以看出，您是一位多么有爱心的老师呀!

老师，并不是只有我喜欢您，全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了，希望我的这封信您能收到。

祝

身体健康，万事如意!

您的学生赵炳皓

今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”，我认真地读了这篇文章，对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”，语文作为“三大主科”中的“大哥”，可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目，学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科，语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字，所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”，不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想，我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为，语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说，试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面，例如阅读理解方面，我认为阅读理解的教学是必不可少的，不管是古诗文还是现代文，读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡，也就是“读懂文字，读出自己。”

我以前做阅读理解时，想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情，写出的答案自认为还不错，但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后，我突然意识到，阅读理解不能光理解表面的，更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景，更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”，不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用，阅读理解更深理解自己本身，我认为，阅读理解的题目最好可以联系到自己生活，在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身，设身处地的去想，去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文，总是追求文字的华美、生动，现在看来，那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起，华而不实，自己看着也难受，更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻，还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人，我衷心希望未来的语文领域能够越来越好，未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

我的语文老师姓秦，他十分幽默，记得有一次上课的时候，我们谈到了语气助词，老师给我们讲了几个词，比如，啊，呀，呢，吗。老师讲完以后，我们都笑了，老师看我们笑，很疑惑地问我们：“你们笑什么?”我们都在下面议论纷纷，后来一问才知道，原来我们把这四个语气词，当成另一种意思了：把啊，呀，呢，吗，当成啊呀，你妈。老师知道后又说：“我知道的不就是这些吗?”

我的语文老师读书的时候也非常有趣，记得老师给我们读第一篇课文的时候，他读到了“小家伙突然叫起来”的时候，把我们都快笑疯了，原来，老师把“突然”这个词读的太用力了，把很多走神的人都吓回来了。老师读小孩的话太萌了，读的时候很多同学都说：“老师在装嫩”。

老师说话的时候，经常说一个字：“啊”。比如，同学们要记住，啊学习态度啊，啊，一定要，啊，养成。所以每次老师说话，我们也都会笑。

但老师并不是所有时候都幽默，记得有一个同学是智障，他所有作业都不做，上课不听，下课也只知道玩，于是有一天，语文老师叫他去办公室，但是叫了两遍，他都不去，后来老师实在没有耐心了，带着直尺来找那个同学，之后还打了他。这时，同学们被吓着了，有的在怪老师，有的在后悔当初自己的选班，有的还在惊吓中没缓过神。反正，几乎，所有的同学都在怪老师，但是放学以后，大家都发出了不一样的声音，大家慢慢的`开始理解老师，有的说：“老师这样，很有责任心。”还有的说：“如果老师这样，他可能会变好!”这些同学说完，很多同学都沉默了。

这就是我的老师，一个严厉又幽默的老师。

让我们走进动物王国，倾听动物们发自内心的呐喊可爱的海豚说：“我来自蓝蓝的大海，我珍惜现在拥有的这个温暖的家，我发自内心地、由衷地号召大家—爱护这个美丽的大海!”英勇的雄鹰说：“我是高空中的勇士，湛蓝的天空、洁白的云朵构成一幅美丽的画，我爱这个美丽的家。请大家珍惜这个家—辽阔的蓝天—我们共同拥有的家!”蹦跳不停的松鼠说：“我是森林中可爱的小精灵，高大的树，为我遮阳，树下还开了一些可爱的小花;绿色丛林、欢乐的家，请大家不要伤害这个属于大自然的家;让我们共同珍惜这个美丽的家!”

(现今)比目鱼可怜巴巴地说：“我原住在广阔的大海里，可现在，大海给黑色浑浊的水污染了，我不得不离开了这个美丽的家。难道人类的良心给狗吃了吗”，比目鱼突然情绪难控“你们住高楼大厦，却不让我们安宁。呜呼!把家安在哪儿呀?”机警的白鸽“咕咕——”愤怒地说：“你们无情的人类，不给我一天清新的空气，地球妈妈的‘衣裳’(大气层)都快破了。人类真是不孝之子!”重病在身的老虎带着沙哑的声音说：“可恶的人类!杀了我一家老老少少，连我的尾巴也给人类的枪打断了，我无家可归，哪一天，我也可能死在人类的抢下。我成天提心吊胆，不得安宁……”说着，咳嗽连连。

人类们，问问自己良心吧!换作你是动物，你又会怎么想呢?总有一天，这种灾难也会降临在人类身上!在此，我呼吁：保护动物，保护大自然，人人有责!全人类行动起来吧!把动物赶尽杀绝—这种行为是低级的、是愚蠢的，不是高级动物—人类干的，反省反省自己吧!让我们好好珍惜共同拥有的美好家园吧!

“宽容，是人生的美德”，生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”，就能化解两方的矛盾。处处让一下，生活会变的更美好! "Tolerance, a virtue of life", life needs tolerance.Often a "sorry" and "it doesnt matter" can resolve the contradiction between the two parties.Let me make a better life everywhere!

在拥挤的公交车上，假如有人不小心踩了你一下，一句“对不起”，一句“没关系”，再加上一个灿烂的微笑，便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场，让一让着急的人们，你将会得到他投掷而来的感激目光。相反，如果对着不慎者不依不饶的辱骂，越说就越觉得自己应该，越骂就越觉得不能饶他。

如果此时你能想起这两个字——宽容，那么这种事情还会发生吗?在听到不慎者的一句“对不起”时，适时地还上一句清脆的“没关系”，刚才的不快、委屈，不是就瞬间烟消云散了吗?

记得有一次，我和姐姐吵架了，就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。我那时还小，认为自己受了委屈，便不停地向姑姑哭诉，姑姑当面训斥姐姐的不小心，并且让她向我道歉。姐姐当时也不过11岁而已，虽然自己也很委屈，但还是哽咽着吐出了3个字：“对不起!”

而我并没有理睬她，擦干泪水，跑进自己的房间，做好一辈子也不理她的准备。又过了一阵子，我又想起姐姐来，我非常懊悔自己当时没有理解她：她也是不小心的，而且我要她这样做，她一定也很委屈。其实，说一句“没关系”，又能怎么样呢?

终于有一天，姐姐来了，我跑过去拉起姐姐的手，说：“姐姐，对不起!”我以为她不会原谅我，但是姐姐却说：“没关系!”顿时，我的心就像掉进蜜罐一样甜。

生活，的确需要宽容，因为：宽容，是人生的美德!让我们学会说“对不起”，学会说“没关系”，让我们体味生活的真谛——宽容!

盼啊，盼啊!终于盼到了春节的这一天。新年又到了，往事如风，把我以前的记忆全部都带走了，这一年又开端了我的重生活。

“新年到，新年到，我们大家放鞭炮……”早上5点，老爸换的新闹铃就把我叫起来，由于接下来还有一件重要的事情要做，妈妈给我和爸爸的任务——贴春联。我一手拿着透明胶，一手拿着尖利的剪刀，爸爸把对联按在墙上，我在远处指挥爸爸调整春联的方位。调整后，我一边剪透明胶，一手递给爸爸，由于我们协作的天衣无缝，所以很快就大功告成了。认真看看，那窗户上还贴这一张“福”，我看了之后困惑不解：为什么这“福”要倒着贴呢?奶奶看到我困惑不解的样子，笑道：“这样贴才干把福到家的意义表现出来呀!我听后豁然开朗，原来是这样啊!在我们贴春联的时分，还有一些亲戚、朋友过来拜年好不繁华!

元旦这天，我与朋友一同快乐地玩到了下午，回到家里，一桌的美味佳肴便让我垂涎欲滴。饭桌上，大家举杯同庆，相互传送祝愿：大人们祝小孩快乐生长，学习进步;小孩则祝愿大人们身体安康，财源广进。接下来当然是小孩子们最喜欢的节目喽——领压岁钱。捧着一叠叠厚厚的红包，心里别提有多快乐了，可却又让我们在快乐的同时伤心了——父母收走了我们的压岁钱。深夜11点59分55秒，“5，4，3，2，1，过年喽!”。新年的钟声敲响了，此时此刻，只听“碰、碰、碰”乌黑的夜空，，烟花炮竹随之响彻夜空，被焰火点亮了，更被人们那颗期盼新一年快乐的心照亮了。你看!多高兴的春节啊!家家户户都是红统统的`一片，贴对联，挂灯笼，包饺子，一家人忙都忙不过来。清晨，我怀着难以宁静的心情在炮竹声中慢慢入睡。

在我们班里有一个瘦小的男生，他非常调皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我气的火冒三丈。他还非常爱跑步，跑得像兔子一样快，想知道他是谁吗?不要着急，一起往下看看，猜猜他是谁吧。

他这个人长得很惹人喜欢，因为他有一双水汪汪的大眼睛，笑起来时眼睛像月牙一样，嘴巴里有着整整齐齐的牙齿，笑一下就露了出来，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特别，上课时他认真听讲注意力集中时，他的耳朵还会动来动去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的发型梳理成小平顶。我猜他是在炫耀自己的头发很顺。

他这个人优点很多，他非常爱学习，成绩可好了。不过他也有缺点，就比如有时要上课了，他还在教室里跑来跑去，搞得我们都没法静下来。

他对体育很感兴趣，他去年还参加过篮球大赛，得到过三等奖，他的理想是成为运动高手，去国外打篮球。

他就是调皮可爱的朱子宸。

亲爱的语文老师：

您好!

您教我们已经一年多了，在这一年里，您为我们付出的太多太多了，我要发自内心地说：老师您辛苦了!!是您的爱心征服了不听话的我们，是您的谆谆教导得到了同学们的爱戴。

说到这难免心中有些惭愧，老师您知道吗，就在石老师离开我们去乡下支教的时候，我们非常伤心，而此时一个陌生的您来教我们语文，同学们极力反对，根本不愿接受您，还处处与您作对，全班同学组成了一个反师协会，就是不听您话，您说往东，我们偏向西，而那个头头就是我。

记得有一次，我上课故意捣乱，随便的大声说话扰乱课堂，您把我叫到了前面，问我叫什么，我瞪了您一眼，理直气壮地说：隋浩然呢!您狠狠的批评了我，当时我非常生气，回到座位便用力打着桌子，根本不把您放在眼里。后来慢慢的跟您接触，我越来越感觉到您是那样的爱我们，您关心着每一位学生，您的所作所为时时感动着我们，您对我的关爱更是无微不至，您越是这样对我，我的心里越是难过。

这件事时时困扰着我，一直想找机会向您道歉，可是我没有勇气，在这里，我要向您说上一万遍老师，对不起!真的对不起!恳请您原谅一个不懂事的孩子!

祝您：

身体健康!万事如意!!

孤独的人，在寂寞中打发时间;无聊的人，在庸碌中浪费时间;忙碌的人，在紧张中渴求时间;睿智的人，在匆匆中珍惜时间。人生在世，弥足珍贵的就是懂得珍惜时间、珍惜现在。偶然，看到一则关于时间计算的小幽默：

一职员向老板请假，老板说：你想请一天假?看看你在向公司要求什么?一年365天中有52个星期，你已经每星期休息2天，剩下261天工作;你每天有16个小时不在工作，去掉170天，剩91天;每天你花30分钟喝咖啡，加起来每年23天，剩下68天;每天午饭时间你花掉1小时，又用掉46天，还有22天;通常你每年请2天病假，这样你的工作时间只剩20天;每年有5个节假日，公司休息不上班，你只干15天;每年公司还要慷慨给你14天度假，算下来你就工作1天!而你还要请这一天假?

看完，感觉很经典，也很幽默，细细品味心底不由冒出丝丝寒意。转而思之，时间本身就是生命的组成体，也是最公平的，不论你贫富贵贱，它都会一视同仁，不可能为谁停滞不前，不可能为谁而倒转。因此，英国浪漫主义诗人拜伦叹曰：没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。

诚然，世界上珍惜时间、励志的格言警句太多了：我国古代诗人陶渊明说：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。前苏联作家高尔基说：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。美国残障教育家海伦·凯勒告诉我们：把活着的每一天看作生命的最后一天。名人们对时间的珍惜程度，值得我们深思与学习。

你热爱生命吗?那就正视匆匆溜走的时光，别浪费，要珍惜时间，把握现在。

敬爱的老师：

您好!

古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您，却是一个不希望被人尊敬，不希望太出众，只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很平凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。

瞧!那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。

别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天一定是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的;你每次批评我，我总会认真的反省;你每次给我建议，我总会认认真真的去思考、去琢磨……

快毕业了!一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做;是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您，因为，您是我的第二个母亲!我衷心地说一声：“谢谢您!”

祝您身体健康!

感谢您的学生：雅岚

尊敬的语文老师：

您好!

您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。

自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。

记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。

当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”

祝：身体健康，工作顺利，天天开心。

此致

敬礼!

您的学生：__

20__年__月__日

日日夜夜，总是过得很快，日日年年，每年都很精彩。今年也是一样，不仅很快的过去了，而且还过得非常精彩，回忆起来，一天一夜都想不完。今天，我们终于盼到了一年的结束，新年到了!

欢欢喜喜过大年，是我们常说的一句话，里面蕴含着我们的对新年的高兴，盼望和期待，并且这里面还带着人们的一种热烈欢喜。

盼新年，我们终于要盼到了，今年，你准备怎么来过年呢?每次新年前夕，我们都喜欢布置一下家里，好在过年的时候增加许多的气氛，这已经是一种习俗了，并且许多人家还买了很多气球，挂在那墙壁的一角，还有，会买许多春联贴在门前，而且还剪许多的“福”字贴在自家的玻璃上，来增加我们的欢腾喜悦。这些传统习俗还有一个来历呢!

这就是年的故事，从前有一个怪兽，大家都非常怕他，在每年的结束，都要来各个村庄抓人吃，人们都很害怕，于是人们都要到山上避难，这年又到了尾声，人们收拾包袱准备到山上避难，大家都走了，只有一个老人留了下来，还没来得及走，有一个人就来了，说：“老人家，你让我住一个晚上，我就让你俺再也不来骚扰你们。”老人听了，笑了笑，只好信了。这天晚上，老人把家里布置的红红火火，这是年轻人吩咐的，年来到了村庄，看到老人家里有人便进去，看到一一片红色，他有些害怕，有听到了批了吧啦的声音，他吓呆了，慌忙的走了。从此人们知道了年的弱点，便在家里布置好，年就不敢来了，于是就成了习俗。

让我们一起来盼新年吧!

“二十八，二十九……到了!终于春节了!”我掰着手指头算着，明天就要春节了!春节就从这儿开始了!明天可是春节的一个高潮哟!

春节真是与众不同。鞭炮声一早上就响了起来，街上的人们都穿着节日盛装，有的在买东西，有的在回家的路上，有的在扯家常……很快，到了傍晚，大街上连个人影也没有，到处飘着饭菜的香味，原来都在家里赶做年夜饭呢!

除夕真热闹。家家户户的门上都贴上了红红的对联，屋里也贴好了各色的年画，人们都围坐在大圆桌前。家家灯火通宵，鞭炮声也响个不停。人们吃完了团圆饭，都走出来放烟花，街上到处红红火火，烟花爆竹声构成一首欢快的乐曲，似乎在庆祝合家团圆。天上到处五颜六色，黑夜仿佛变成了白昼，孩子们也在街上又蹦又跳，每一个人都沉浸在笼罩在幸福欢乐之中。

快乐的时刻也过得很快，到了12点，鞭炮声又响了起来，新的一年来临了!人们一点也没有倦意，畅谈着对新一年的憧憬……到了正月，每一天每一家都热闹非凡。因为人们都到亲戚家拜年，互相祝福。

一眨眼，到了正月十五，这是春节的最后一个高潮了!晚上，整条大街张灯结彩，红火美丽，烟花爆竹声响个不停，街道两旁摆满了各形各色的灯，小孩子们提着自己的灯笼走来走去……还有就是吃汤圆，一家子围在一起吃汤圆，象征着团团圆圆。

春节过去了，新的一年来了，人们开始了新的生活，也开始了新的奋斗。过春节的意义就是让人们能够积极乐观地面对生活，这个春节我过得分外愉快。我爱我家乡的春节!

一天，我和妈妈去菜场买菜，刚走到菜场门口，就听见了“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”的叫卖声，我寻声走去，只见一位老爷爷正在大声吆喝着。他身旁摆放着一个大大的竹篓，里面装着一只只活蹦乱跳的青蛙。这时，有一位叔叔走过来买青蛙，于是，老爷爷就从竹篓中迅速捉出一只又肥又大的青蛙，青蛙在他手中拼命挣扎着，还发出“呱呱”的惨叫，好像在说：“请你放了我吧，求求你了!”可是老爷爷只当没听见，反而捏得更紧了，只见他拿起一把锋利的剪刀向青蛙的头剪去，只听“咔嚓”一声，于是惨不忍睹的画面出现在我的眼前：青蛙的头掉了下来。看着这血淋淋的场面，我真是感到痛心啊!

青蛙可是捉害虫的能手啊!它常常蹲在小河边、稻田里、草丛中……，青蛙捉害虫时一双灵活透亮的大眼睛凝视着前方，严密地注意着周围的动静。飞虫在空中穿梭地飞来飞去，青蛙装作没看见似的，等害虫飞得低一点时，它就猛地一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴把带有粘液的舌头往外一伸，飞虫就粘在了它的舌头上，百发百中，呑掉害虫后，青蛙就一本正经地等着，好像什么事都没有发生过。

青蛙不但是捉害虫的能手，还是庄稼的“保护神”呢!它专门捕食蚊虫、苍蝇、蛾子等害虫。青蛙一天大约能吃50只害虫，一年就能吃好多万只害虫呢。青蛙的幼虫——蝌蚪，一天能吃100只孑孓，可见，它的本领也不小哦!如果人们把青蛙全部捕杀了，人们就只能用农药来杀灭害虫，我们吃了被农药喷洒过的粮食、蔬菜后，就会得病，难怪人们说：“蛙满塘，谷满仓”啊!

保护青蛙，就能保护庄稼，让我们一起来保护“捕虫能手”——青蛙吧!

亲爱的王老师：

您好!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”转眼间，四年级已经过去，我升上了五年级，换了新的语文老师，但我却始终不能忘记您。不能忘记您春风般地呵护，不能忘记您春雨般地滋润，更不能忘记您对我的教诲之恩。您对我们付出的实在太多了，像天上的星星一样数也数不清。

记得那是一年前的事了。我正在听您讲课，虽然我人在课堂上，可是心却不知飞到了哪儿。我幻想着有一天，我会到火星上去，寻找外星人的踪迹……突然，我听见有人在叫我：“陆忆琳。”我回过神来，您正在叫我回答问题呢!我站了起来，可脑子里却一片空白。您面带微笑地望着我，希望我能再次精彩地回答问题，夺得同学们热烈的掌声。可我呢?我羞愧地低下头，恨不得找个地洞钻进去。

下课了，同学们都跑出去玩了，您来到我的身边。我心想：您一定是来说我上课不认真听讲的!可是您并没有这么说，而是给我讲了《龟兔赛跑》的故事，并教导我一个道理：再厉害，再聪明的人上课也要认真听讲，如果上课不认真听讲，久而久之，会被其他同学超越的哦!我看着您微笑地望着我，心里暗暗地下定了决心：以后上课一定要认真听讲!

虽然这件事已经过去了一年，但我却永远也不会忘记那个瞬间。每当我上课时眼前总会现出您那张微笑着的脸，和那个使我受益终身的道理。您的教诲之恩，我终生难忘!

我深深地感谢您!

祝您永远开心!

您的学生：陆忆琳

2018/10/14

时光的流逝将我的美好童年，像小河一般带入了时光的流里。童年的消失，随之而来的却是我成长的烦恼，这烦恼悄无声息的侵略着我的快乐，使我越来越看不清自我。

步入高中生活，告别了中学时代，但对比而来初中生的心理充满了烦恼，小学的一切都已成为往事，留下的只有回忆。初中的科目比从前多了一倍，课余时间逐渐变小，而压力却越来越大。有时，因为一个小小的难题;一件不愉快的事情;一个小小的挫折等等都会给我带来巨大的烦恼。然而，最让我烦恼的还是父母给我定制的目标和压力。

记得有一次，我兴高采烈地拿着九十一分的考卷回家，原以为会换来父母的夸奖。当我回到家把考卷拿给父母时，满心的期待着他们的夸奖，但谁知当他们看到鲜红的九十一分时，脸上没有一丝的喜悦，反倒对我说到，为什么没有考到九十五分以上?我听到那刺耳的答复，心中的兴奋此时立刻烟飞云散，留下的只有那深深的悲伤。我低下头，沮丧地拿回那张考卷，失望地走进房间。而他们却不知我的心在流血，只知道给我制定更高的目标，而且总对我说你看别人家的孩子考的多好。

现在的我像一只被囚禁在笼子的小鸟，飞不出去，只能望着那蔚蓝的天空。但我真心对你们说：初中生正处青春期，内心充满矛盾以及烦恼，而这烦恼总像魔鬼一样缠着我，拘束着我，使我越来越失去快乐，越来越看不清自我。但我迫切的想找回从前那快乐、无忧无虑的自己，没有过多的烦恼。我希望你们能理解我，了解我内心的想法，能让我不再被烦恼所拘束;希望你们能适当地降低对我的要求，让我得以放松;希望你们以后不总要在我面前说别人家的孩子，每当你们提起时我的心都在流血;希望你们……这也许能为我减少一些烦恼，能一点一点找回从前快乐的自己。希望现在你们能明白我所需要的并不是第一，而是快乐的青春，但我的成绩也不会让你们失望，还是会保持在优以上，请不用担心。

逝去的美好童年就让它成为往事吧，让我们珍惜这充满烦恼、矛盾的青春，即使有一点点缺陷，但不让这青春成为永远的遗憾。

美，有着天空的蔚蓝，有着大地的草绿，有着花朵的鲜红，有着秋树的金黄。

这么多的美呀!而有些人还感觉不到满足：看那草不够绿，嫌那花不够红，指那天不够蓝。而我认为：美就在我们的身边，我们何以不够满足：天似水，地像毯，花如血。

天空中的小鸟叽叽喳喳地叫，像在嘱咐我们要辛勤劳动，稚鸟飞在树上捕捉食物，是在告诫我们要敢于尝试，蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜，是在告诉学生一分辛苦一分收获。燕子向南飞，是在示意农民天气要冷了，该收割庄稼了。天上的万物都那么富有灵性，给我们带来欢乐，给我们以启迪。

春天，万物复苏，春风吹过，大地盖上了绿色的毛毯，一片片杨树长出了新叶，一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，颇有“碧玉妆成一树高，万条树下绿丝绦。”的景象，春天的绿是温柔的。夏天，万物像是在你追我赶，山上、田间、池边，各种草木茁壮成长，各种鲜花竞相开放，她们拿出了最美的身姿，来装扮大自然，夏天的绿是热烈的。秋天到了，大地上的绿被淘气的秋天用黄色的绒被所覆盖，她穿着秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及苏醒，就将赤橙黄绿青蓝紫融为一气。而后，一往情深的挥洒在万物之上，当雾退云消，初升的朝阳惊奇的发现：哦!迎接它的竟是一片赫然金黄!冬天看到这种景象，当然不服气，带来了自己的救兵—雪，把那绿油油的麦苗爱抚的搂在怀里，给他以温暖和关怀。冬又像是一位可敬的严师，它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选，淘汰，练就了多少不畏艰险的强者，所有的树木都进入了梦乡，一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天。

大自然是这样无限的美，给予我们生活中的一切，让我们陶醉，让我们憧憬，我要对那些还不满足的人说：知足吧，美就在我们身边!

全国乙卷的试题变化比较大，和去年相比，选择题从39分缩减到30分，达到历年分值最低，第二卷语言文字与表达部分，全部启用主观题，把历年的3道选择题全部砍掉。这样语文150分分值，主观题增多，分值达到120分，这对考生来说，不确定性增多，难度意味着增大。

文言文首次不采用正史里的传记作品，打破全国卷多年的传统。选文来自西汉刘向编辑的文史杂集《说苑》，文化常识题注重与初高中背诵课文的联系，有几分变化。

名句默写是放水了，中等学生都能答出来，《琵琶行》《己亥杂诗》《锦瑟》里的句子，明年高考肯定变难。

作文是限制性话题作文，给了2008与2022两届奥运会的成就对比图表，让以“跨越，再跨越”为主题，写出自己的感受与思考。

今日，我醒来，发现自己的四肢竟然变成了狗腿，我居然变成了一只流浪狗。

这时走过来一个人，把我抱起来，轻轻地抚摸着。我咬了她一口，从她手中挣脱出去，向远方跑去。

跑了许久，我看见一大群流浪狗。那一大群流浪狗冲我大喊：“你走，这里不欢迎你，你再不走，我就放狗咬你了。”

我冲他们吼道：“我不走，你有本事来咬我啊!”那一大群流浪狗正准备放狗，刚才被我咬的人却走了过来，给了我一根火腿肠，说：“给，火腿肠，送给你。”我望着她，叼起火腿肠，向远方跑去。

不久我看到了一个饿倒在地上的流浪狗，我跑过去，把火腿肠放在他身边，他盯着火腿肠，突然闭上了眼，停止了呼吸。

我在一旁看见这只流浪狗去世，不禁担心起自己的人生。我心想：下半辈子，我一定要活出我自己的样子。

我向远方跑去，看见了一条清澈的河，跳进去，清洗了自己的毛发。河水瞬间变了一个颜色。我刚要跳到岸上去，脚下一滑，跌入河中。

我再也没有爬起来。

老实说，我一直很欣赏我自己，因为尽管我没有长得像周杰伦那么帅，也没有周润发的魅力，不似盖茨般的富有，更不俱备乔峰的武艺高强豪情万丈，可是我有一批可以肝胆相照的好兄弟，还有一些美其名曰好友的女孩，然而最令我自豪的是我很有才华。

我会写诗，我也写过很多。有散文版的，有仿古版的，我都将它们通通列在一个笔记本上面，那作为我的个人文摘。一个才华横溢而又很无耻的人才。

然而写诗词并非我的本意，我原是想根据周围的一些事来捕捉心中的一些灵感，再写出一些小文章或歌来抒发我的感慨，生活也很眷顾我，往往让我有感慨可抒，可往往写了开头后，便再难下笔，也许是天意，让我无法成为一个散文家吧!于是我又好无奈地去把它们续写成一首首诗词。

当然，我写那些东西。也不仅仅是为了“抒情”，也有一部分是为了娱乐。甚至还有一部分，就是在胡扯。后来连我自己看了都觉得恶心，可有人不觉得，那是我的一个铁竿笔友，她叫佟雨，之所以说她是笔友倒不是我们相隔千里之外，而是她平时也喜欢写一些东西来自嘲自解。又因为我们是同桌，所以我们很快便成了笔上的“生死之交”，每每有新的作品出炉，我们都会在第一时间给对方过目。结交了佟雨我的草稿纸用得快了很多。确切的讲应该是佟雨给了我很多灵感。我们互相交流生活中的事，也常常为对方解决一些学习和生活上的压力，这么说吧!别人不知道的肯定认为我们是亲兄妹。

因为佟雨的来到，我那个笔记本渐渐得厚了起来，原来对那些东西很抱信心的我后来却突然有了一种担心，一种在外人看来似乎多余的担心。那天我看到佟雨在撕她的一个本子，那个对她来说是最为珍贵的本子，之前听佟雨说那上面都是她的日记，还有九首她最喜欢的散文诗。可那天我问她为什么撕了，她却默不作声，直到事后才告诉我，“那些东西没用了，”从那以后，我便常常怀疑这些无所事事时所写的东西是否真地能陪我走过整个高中。

倾听天籁，可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色，可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声，则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试，我考了全校第110名，带着失望与无助的心情回到家中，被母亲批个没完。我根本没有心思听，话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵，又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵，心想：不就是没考好吗，下次考好不就行了，唠叨什么呀?!于是，我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了，带着严肃的表情说：“走，儿子，我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上，很柔和，但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上，风吹着树叶，发出“哗哗”的响声，仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手，但目光仍旧停留在前方。这时，我感到父亲的手无比的温暖，感觉有一股话语涌进了我的身体，直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来，我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲，看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心：爸爸，请相信我……

父爱是无言的，是伟大的，深沉的，只有用心去倾听，才能体会父亲的爱。倾听父爱，使我更加坚定;倾听父爱，让我了解父亲的心……

让我们学会倾听，认真倾听吧!