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以分享为作文通用20篇

懂得“懂得分享”的难处,大约属“懂得”的极致,小编收集了以分享为作文,欢迎阅读。

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全文共 705 字

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一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。

欧文曾经说过:“人类一切努力的目的,在于获得幸福。”如果你是幸福的,请把幸福拿出来与人分享!让你的幸福感染更多的人,让社会成为幸福的海洋。当你把幸福的香水喷洒在别人身上时,总会有几滴溅到自己身上。

当我们把图书、棉衣、食物送到灾区的同龄人,度过困厄的时候,我们懂得了分享,所以收获了成长。

跳街舞的老大妈,把热情的舞姿搬上舞台,他们懂得分享欢乐,所以收获了健康。

做儿女的常回家看看,悄悄给老妈戴一副护膝,给老爸捎两个下酒的猪脚,他们懂得分享爱,所以就收获了亲情。

我们和鱼儿分享甘甜的泉水,和鸟儿分享蔚蓝的天空,和花儿分享肥沃的土地,和万物分享可爱的地球。

如果美单单只展现它的存在,而无人欣赏,无人分享,那将会如顾影自怜的花,一瓣一瓣凋零,空自嗟叹白来世上一场。

因为懂得分享,漫长的学习过程才会由枯燥变为轻松;因为懂得分享,竞争才会即充满刺激,又满怀敬畏,与对手惺惺相惜;因为懂得分享,我们更加爱惜每一粒粮食、每一分零花钱,节约意识才会更强;因为懂得分享,爱迪生、霍金、袁隆平、王选……才会用他们的科研成果造福人类,推动生产力向前发展;因为懂得分享,人性才会由自私、鄙薄变得真诚、坦荡;因为懂得分享,社会才能更加和谐,交流才能更融洽明天才能更美好。

一个懂得分享的人,才不会做“井底之蛙”,而是用智慧的眼光去甄别、借鉴,积极学习他人的经验,做起事来,自然事半功倍。

一个懂得分享的民族,才不会固步自封,而是以前所未有的开放、包容、独立向他国取长补短,继往开来,终将走向世界的最前列。

愿朋友们懂得怎样去分享,请朋友用一个真诚的灵魂去拥抱分享!

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篇1:分享绿色作文700字

全文共 712 字

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分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,也就明白了存在的意义。———题记

20世纪以来,人类过度开发自然资源,倒致了许多生物为此灭绝,我认为,我们勿必让生物分享地球绿色

一望无际的海洋里,饱含着人们美好的遐想,但也留藏着人们洗不掉的罪恶。这时,一艘装满血腥的船只来到深海,他们洒下渔网,等待鲨鱼的上钩。忽然,一条饥饿的鲨鱼快速地咬下了鱼饵,被船上的“灵魂捕杀者们”惨痛地割掉鱼鳍,鲨鱼奋力挣扎———但没用,被割掉鱼鳍的鲨鱼动弹不得。人类用血腥的手将它扔进大海,鲨鱼慢慢沉入海底……。最后死在了海洋里。被那条捕鱼船驶过的水面上鲜血染红了水面……。

非洲是五彩缤纷的,在这样美好的一天,突然,一声枪响打破了森林的宁静,一位猎人拿着一杆枪追着一头野生大象,想要索取象牙,很不信,那个被称为陆地上最大的动物也被中弹了,它祈求着,猎人狞笑着,拿起电锯,锯下象牙,那种刺耳的电锯声是无法用语言来形容的。可是,人们以为大象没了象牙还能生长。但,大象失去了象牙,只能死去,可更加不幸的是,它是一头母象,小象失去母象只能死去,无法人工养大,几条生命就这样消失了。

森林无论是在平原上,盆地间,山谷中都能看到它们的身影,但现在的人类已变成了一把电锯,他们的贪欲好似一个巨大的无底洞,将树木紧紧地吸了进去,再也没有回来,制成一次性用品,慢慢消亡……。

分享!分享!我们要把地球分享给动植物,分享绿色才是人类的善行。现在海洋每年有7300万条鲨鱼被猎杀,非洲的野生大象已失去70%。鱼鳍一点也不好吃,象牙一点也不酷,一次性用品一点也不卫生,没有买卖就没有杀害,用行动把绿色分享给动物们吧!

我们必须与其它生命共同分享我们的地球!否则,人和动物都只能走向毁灭。

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篇2:寻觅消逝的青春作文分享

全文共 3944 字

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转瞬间,一年过去了。感觉时间如流水般匆匆越走越远,而我们的青春也成了回不去的从前。曾经试图翻看着曾经留下的印记,想要寻找回当时那场无怨无悔的青春证明。可最终,我们还是只找回了记忆,却遗失了青春。――题记

阳光明媚的午后,天空像那天的海边一样的蔚蓝。走进了社会,我们都已经被工作所捆绑。每个星期也就只能有那么两天可以这样静静的享受着这午后的阳光。一周难得的休息天,我却选择了窝在会所里面。吃过午饭,我来到了阳台上,坐在秋千椅上静静的看着城市的风景。马路上,来往的车辆前行着;街道边,沿街的商贩在忙碌着;饭馆里,上班族在排队吃饭着。一切看上去似乎显得一如平常,和谐中却略微带点说不出的感觉。街道上的红绿灯闪了一遍又一遍,行人、车辆来了一波,又走了一波。当街道的红绿灯不知道闪了多少遍之后,马路上出现了一群穿着紧身弹力运动套装、带着帅气头盔的骑行背包客。看着他们停靠在公路上等着红灯,我深深的生起了羡慕之心。看看他们,然后拿出了手机,不由自主的打开空间,翻出了那年的照片。

看着那年的照片,似乎回到了那个欢乐的时光里,北海之行也历历在目——海浪、沙滩、泳裤、还有那一路骑行的车辆,每一张、每一刻停留的印记都是那么的值得怀念。

那年的初春,我们快乐并拥有着。记得那年的初春,正值清明梅雨季节。那时的天空,零零落落的纷飞着发丝一般的梅雨。在那个季节里,它稀稀疏疏的下个不停。万物在它的洗礼下,洗去了寒冬的冰封、褪去了斑驳枯老的容颜。此刻,世间万物开启了一场斗艳舞会――柳树如妙龄少女一般,展示着她嫩绿的发梢;桃花好比相亲的佳人,露出了红晕羞涩的脸庞;还有那江边的野鸭,愉悦的游荡在碧绿的江水上,好似陶醉的享受着这暖春的一切美好。

伴随着纷飞梅雨的下落,动植物们毫不逊色的展露着。此刻的人们也开始蠢蠢欲动起来,他们纷纷开始组织着春游踏青的活动。徒步爬山、骑车出游、家庭野外聚餐……各式各样的活动,纷纷都在享受着春天带来的乐趣。

在这季节里,最为典范的活动要属清明祭祖了。也只有这个时候,学校才会放假,让我们日夜苦读的少年们可以松松气。

每到清明节,学校便会开始放三天假期,让大家回家继承中华传统节日。然而那年的假期,我却没有回家祭祖。因为在这之前,我跟室友(大爷)早就已经策划了一场说走就走的青春旅行,一直苦于时间不够充足而迟迟未得实施。刚好碰上清明假期,有三天时间,于是我们选择了踏上青春的旅途。

早在两个月前,我们已经在网上查好了到北海的路线、距离、骑行时间,还有跟朋友约好了借山地自行车。一切准备早已就绪,等待的只是时间罢了。于是,在收到通知说清明学校从三号到五号放假之后,我们提前一天备好了沿途要喝的水、要吃的干粮、当然还有点爱吃的小零食啦。在出发前,我们把要带的东西开始装进背包。塞着塞着,发现满满一包沉甸甸的都是吃的喝的和换洗的衣物。就这样,我们在睡梦中等待着黎明的到来.......

第二天,清晨六点的天刚开始微微亮,我们俩的手机闹铃就开始响起了。我俩不约而同的从床上迅速跳起来,以流星一般的速度从到洗手间刷牙洗漱。随后到学校食堂简单的吃过早餐后,穿着中裤、短袖,跨着车出发了。

出发前,我们算好了时间。 自行车的速度是20公里每小时,也就是说我们从学校到达郊区的国道要2个小时,然后沿着国道一路前行到达目的地要12个小时,所以六点多出发的我们,到达目的地应该是晚上8点左右。

踩着脚踏板,我们开始了青春的旅途,也开始了我人生中的第一次冒险。一路上,我们穿梭在城市街道的车群中。看着飞速前进的小轿车、公交车,却没有丝毫的羡慕它们的速度。因为此刻的慢生活,让我们享受到了平日里做公车飞驰而过导致错过的城市风光。走出了城市,我们踏上了国道。正直初春的季节,国道两旁和远处,都是葱葱绿绿的一片,美景尽收眼前。

路上前行着,我们哼起了熟悉的歌。 踩着踩着,发现时间过得好快,我们也一步步越来越接近了目的地。一路上,见过大山大河,欣赏着这大自然春天的美景;看过农家小舍、田园美景;遇见了同样骑行的陌生人、打起招呼,聊过天。骑累了,我们会找到一个空旷的绿草坪或者杂石堆坐下休息;饿了,我们拿出准备好的美食,在路边当起了吃货;没水了,我们便到沿路的农家里面讨水喝。

就这样,我们一路上欢快的骑着、吃喝着、欣赏着。骑到一大半的路程,我开始累的脚抽筋了。从车上摔了下来,擦破了只穿着中裤的腿、弄脏了衣服。那一刻,我频临崩溃的边缘,因为实在是累的不想再动了。大爷看着摔倒的我,立马跳下来车,将我扶起。同时还来了一句:"是爷们,就该对自己狠一点。跌倒来就站起来,继续上路",这话至今依旧印象仍深。不知那一刻的我,是为了面子还是真的勇气,竟然拍拍了弄脏的衣服,拿着纸巾简单的擦拭伤口之后,爬了起来继续前行。

沿途上,累到脚抽筋了三四次。每次都很坚强的继续前行着,但是那一刻眼角依然有了微弱的眼泪。每个人心里都有最底线的忍耐,忍到无法可忍却要强忍时,只能用泪水掩盖。也许那时的我已经达到底线了吧。摔倒了一遍又一遍,天也越来越暗了下来。我们从白天走到了天黑,看了看手机,已经七点多了。 由于天越来越暗,我们有没有准备照明工具,只能在过路的车辆照明下慢慢摸索前行。走到离目的地还有40多公里的时候,我们来到了一个小县城——合浦附近的村落。在夜晚的黑暗和艰难下,我们终于坚持不住,停止了前行。坐在公路旁边拦截过往车辆,希望能载我们一程。但是,一辆辆车都是飞驰而过,没有停下。在一辆辆拦截的失望中,我们推着车缓慢的走着。偶尔看到有车经过,我们便会停下继续招手拦截。不知道招了多少次手,我们等来了停下的大巴车。好心的司机师傅看着疲惫不堪的我们,帮我们把车塞到了车仓里面,让我们搭上了大巴车。

上了车,在车厢灯光的照明下,我们相互看着早已被汗水湿透的短袖和一脸尘土的脏兮兮的脸颊,笑了起来。那一刻, 似乎觉得这一趟没白来。虽然旅程还差40多公里、虽然路上跌倒过、摔伤过,但是在那一刻觉得这一切都是那么的值得。

坐着大巴,前行了两个多小时,我们来到了目的地——北海。到了车站,我们搬出车继续穿梭在北海的街道上,因为要赶到大爷朋友订好的旅馆才能休息。在手机导航下,我们前行了一个多小时,找到了大爷的朋友。在大爷朋友的热情招呼下,我们来到了旅馆,放下了东西。一路骑行过来的我早已疲惫不堪,可是大爷让我迅速简单的冲洗之后,又把我生拉硬拽带到了出去。一路上,我问其原因,他只是一味的在说:到了就知道了。结果,我们来到了他朋友学校的附近烧烤摊,发现有一群人和一桌菜、中间还有一个大蛋糕。简单的打招呼介绍,他们很热情的请我坐下吃饭之后,我才明白,当天是他跟他朋友的生日(居然是同月同日哟)。那一晚,我们很尽兴的吃喝,我俩似乎也忘却了今天一路走来的疲惫。结束之后,我们回到了宾馆,沉沉的睡了下去,一直到第二天十点才醒来。

学校放假三天,我们骑车过来花了一天时间。于是我们找了各种理由请假,在北海又继续呆了三天。这三天里,朋友带我们游玩了北海的很多景点。

到过银滩,玩过冲浪、堆过沙滩人、埋过沙。记得那天的海风有点猖狂的咆哮着,浪很大很猛。但是,却一点也没感觉到冷。乘着咆哮的海风,我们换上了新买的沙滩裤和拖鞋出门了。这一次,我们没有踩上自行车,而是来到了附近的电车租赁店,租了两辆电车。就这样,在朋友的带领下,我们开着电车冲着海边前行。一路上闻着夹带咸鱼味道的海风,我开始幻想着碧海蓝天的景象。忽然,耳边一阵阵海浪拍打的巨响将我从幻想里带回到了现实中,也告诉着我,我们到达了银滩。停好车之后,我们激动的飞奔至海边,毫不犹豫的往浪堆里扎了进去。却被猛然袭来的海浪打得翻滚,鼻子也被咸咸的海水灌了进去。那一刻,人生第一次尝到了海水的味道,也明白了那不是矿泉水里加点盐就能代替的味道。有了第一次的教训之后,我们每回往浪里冲的时候,学会了憋气。就这样,一个接一个的巨浪来袭,我们一次次的迎面而上。每当海浪翻滚而来的时候,我们总会在一次次的冲浪里露出那久违了的无忧无虑的笑容。冲浪累了,我们便到沙滩上躺着,静静的享受着海风、沙滩带来的欢乐。

去过立着天涯海角的海滩,挖螃蟹、捡贝壳。那里的沙滩上,布满了一个个小小的坑,坑里面住的是如黄豆般大小的超级小的螃蟹和寄居蟹。时而会看到他们爬出来觅食,时而见它们飞快的跑回洞穴里面。每当海浪冲上来,那小小的洞穴就被填平了。但是,小螃蟹再次爬出来的时候,沙滩上又继续布满了坑坑洼洼的小洞。我们沿着洞穴,轻轻抓了一把海沙,就把小家伙们给抓在了手掌心上了。即使他们想要逃脱,还没来得及就已经被我们装进了透明的玻璃瓶。沿着沙滩一路挖,我们也一路捡着漂亮的贝壳。有扇贝啦、海螺啦......等等。一天下来,我们可谓满载而归。背包里,装满了大大小小的贝壳和装着螃蟹玻璃瓶。

除此之外,还逛过很多已经记不起名字的地方。但是记忆却依旧存在脑海。

这三天里,我们没有虚度;这三天里,青春也没有虚掷;这三天里,我们更加体验了不一样的人生。

有时候,我常常在想,要是那时候,我没有参与这场说走就走的青春旅行、没有胆量去尝试,现在的我是否应该有些许遗憾呢?

人就是这样。很多时候,我们因为害怕挑战,而对一些事情望而却步;很多时候,我们因为害怕跌倒,而担心脚下停止不前;很多时候,我们因为量力而为,而忘记了只有前行才能得到更好的。青春,没有什么不可以!没有尝试、没有挑战、没有激情,那算什么青春!!

如果可以从新选择,我想我依然会继续前行,走在青春的旅途上。即使没有成功、即使沿途跌倒受伤、即使疲惫不堪,也要试着挑战。

青春,没有什么不可以!不要等到我们老的哪儿去不了,才想起青春虚掷的遗憾。走起吧,趁着青春还在、趁着时光大好,给青春加点色彩;为生活添点骄傲!

[寻觅消逝的青春作文分享

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篇3:分享是一种快乐作文600字

全文共 613 字

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“呼——”一阵风吹过。这是“春风送暖入屠苏”吗?“呼——”又来一阵风,它是凉爽的,它吹动着人们的头发——它是秋风。

正在人们吃着西瓜,吹着空调时,秋已悄悄地来到了我们身边。

秋是慷慨的。走在路上,秋风时不时会帮你擦掉夏给你的汗,让你的心情变得无比快乐,心得到平静。

走进田野,你耳边会传来笑声,那是一种发自内心的快乐,十分爽朗。顺着笑声,你看见了什么?我想一定是农民们。面对秋送来的礼物,农民们总是会兴高采烈地收下:“瞧!咱家的大白菜今年种的多好!”“看看,我们家的苹果,又大又红。”哈!看起来,秋姑娘送来的礼物一点也不差,尤其是水果,个个饱满,面露微笑,像天真无邪的小娃娃一般可爱。秋,多么大方!

人们总说,秋有支画笔,能让世间万物变得金黄,可她觉得黄色太单调,又添了几点胭脂,留了点绿在世间。还有的人说,她有一个魔法棒,一挥,整个世界都有翻天覆地的变化,神奇得不得了。而我认为秋姑娘只是给农民伯伯带了份礼物,其他什么都不带,那金灿灿的是她的头发,那红艳艳的是她的裙子,还有那碧绿碧绿的是她的鞋子,她面带微笑,平静又慈祥的眼神注视着我们,她的呼吸给我们带来了凉爽。秋,多么美啊!

秋也给人们带来了思念,不然,为什么“洛阳城里见秋风”,就“欲作家书意万重”呢?那中秋节的团圆有何意义?秋,多么伤感!

秋,她捧起丰收的成果,轻轻放在大地上。秋,她穿着五颜六色的衣服,静静地看着人们。秋,她令人心潮腾涌,传递着家的思念。秋啊!我们永远爱着你。

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篇4:妇女节主题作文分享

全文共 477 字

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今天是3-8妇女节,我准备给妈妈一个惊喜。

趁着妈妈去买菜,我赶紧放下作业抱起弟弟往楼上跑,好像身后有一条狗追着,跑到三楼,我猛地停下来,赶紧收拾起东西来,没想到刚收拾好的积木又被倒了出来,我想到了一个办法,我拿来装着水脸盆往积木筒上一盖,可是弟弟又把水给倒了出来,真是成事不足,败事有余,结果妈妈回来了,我用了一个小时把楼上的事干完了,还做一张贺卡。

妈妈怒气冲冲的跑到楼上,看见眼前的景象,满脸愤怒的表情,马上转成了开心的表情说:“女儿,你真是懂事,妈妈错怪你了,以为你在楼上看电视不带弟弟。”我连忙说:“今天是3-8妇女节,祝你节日快乐。”并拿出了一张贺卡。上面写着:祝妈妈节日快乐,天天开心。也是我又走进自己的房间,拿起剪刀、一根线,再把珍珠串在绳子上,一条珍珠项链就完成了。我拿着它,走到妈妈面前,把它藏起了我的身后,用红领巾蒙住了妈妈的眼睛,说:“好了,你可以看了。”然后我把珍珠项链递到了妈妈手里,妈妈说:“你应该加把劲的学习,这才是给妈妈最好的礼物。”

我明白了送给妈妈的礼物不重要,最重要的是学习,学习是送给妈妈最好的礼物。我决定要努力学习。

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篇5:柳树作文分享

全文共 531 字

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我家的院子里,长着一颗高大的柳树,柳树站在那儿,可威风了。

春季是个温柔的小女孩,她跳着舞来了。这时的柳树发芽了,那些嫩绿的小芽犹如一个个刚出生的小宝宝探出小小的脑袋,看看这陌生的世界。一阵春风从远处吹来,柳树随风飘舞,炫耀起她的辫子来了。春姑娘摸摸他的脑袋,柳树变绿了。

正当春季给柳树带来温暖的时候,夏天一下子跑来了。柳树长大了。炎热的夏天令咱们一家人汗流浃背,喘不过气。在那时候,咱们一家人到柳树下乘凉,一瞬间,夏天的炎热被驱赶到了九霄云外。我发现柳树变得更绿了。知了在柳树上唱歌,歌声婉转而动听,柳树摇摇身子,高兴地笑了。

一眨眼,秋天降临了。所有的树叶子都没了,光秃秃的,特向一个光头,站在那里。柳树的叶子变黄了,一片接着一片落了下来,像是下了一场黄色的流星雨。你瞧,柳树妈妈用最甜美的笑脸望着叶子,和他们告别。秋风吹来,叶子们告别了柳树妈妈,飞向了远方。

冬天悄悄地来了,雪姑娘是个裁缝师,做了一件又一件衣服。柳树穿上了一件厚厚的棉袄。雪花纷纷扬扬地落下来,柳树看着这些雪花跳舞,心里很高兴。雪姑娘还给屋顶、松树……穿上了不同款式的棉袄,大地上积满了一层层的雪,显得洁白如玉。柳树更是精神十足,像是在站岗。

柳树,你既美丽,又有用处,好像是天上的一位仙女下凡。

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篇6:《繁星春水》读后感600字分享

全文共 700 字

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爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种随时开花,将这一径长途,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

暑假,在《意林》中看见冰心的这个淡雅且蕴意深厚的句子,便深深喜欢上了冰心这个作者。从书柜中找出冰心的作品——《繁星春水》。我想从那时起,心中便有了一份对诗歌的神往。于是带着一份年少的懵懂与痴狂,随风端读这零碎的思想。

轻轻翻开首页,读着一段段轻巧飘逸的文字,似乎带我走进了诗歌的天堂,把本不太习惯看诗集的我,深深的吸引住了,静静的爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。

《繁星》中有一篇“小弟弟呵,我灵魂中的三颗星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!”诠释了兄弟姐妹的深厚情谊。她后来出国留学,一去多年,用笔述思念,想早日回到家乡,满满的思乡之情只能依靠文字与幻想寄托。“故乡的波浪啊,你那飞溅的浪花,从前怎样一滴滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴滴的敲着我的心弦。”那波浪不断拍打岸边,她凝视远方,那根紧绷着思乡愁绪的弦被这波浪触动了,思乡思亲。

《春水》中有一段小诗让我久久不能忘怀,“春从微绿的小草里和青年说:我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格吧!”冰心写此句,我似乎感觉到了革命胜利的曙光在向我们招手,我们要热情的迎接美好的未来,创造自己辉煌的人生。

冰心的诗总带有些许的哀愁,满蕴着温柔。赵景深称她的诗“一是用字的清新,二是回忆的甜蜜。”苏雪林则用冰心评论泰戈尔的作品的四个字“澄澈”“凄美”来评论她的诗的艺术风格。

总之,我觉得冰心的这本《繁星春水》是茫茫大海中闪耀着金银亮泽的星星;是散落在忘河的之滨的点点小花永远散发出沁人的馨香。

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篇7:哲理故事分享

全文共 414 字

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我儿子放学回家,坐在书桌前,静静地擦着眼泪。

问他为什么,他哭着说:“考试没有考好,平时班里有几个同学不努力学习,都比我考得好。”我是不是特别笨?为什么我努力学习,却没有取得好成绩?

我的儿子没有才华,但他绝对不笨,而且他学习很努力。他一到家,就会坐在书桌前学习,从不出去度假,专心做作业,但结果总是让他失望。

我安慰他几句话,鼓励他努力工作,迟早会有收获的。他擦干眼泪,停止抱怨,坐在桌前学习。

那天,天已经很晚了,我看见书房里有一盏黄色的灯,灯下有一个人在努力读书。也正是从那一天起,他可悲的学术成就更加激发了他的学习动力。我可以清楚地感觉到他比以前工作更努力了。

一个月后,每月的考试结果出来了,我很震惊。我的.儿子以前成绩一般,在整个年级排名第一,是高中以来成绩最好的。没想到仅仅一个月,他就从谷底一跃而上了山顶。

儿子高兴地说:“没想到会有这么大的进步。”

时间魔术师告诉他:“你一直在艰难的路上奔跑,收获这样的成绩是不可避免的。”

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篇8:哲理小故事《铁钉》感悟分享

全文共 638 字

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有一对以拾破烂为生的兄弟,他们天天都盼着能够发大财。最终,上帝竟因为他俩每一个梦都与发财有关而大受感动。

上帝决定给他们一次发财的机会。

一天,兄弟俩照旧从家里出发沿着街道一起向前走去,东一个西一个躺在地但这条偌大的街道仿佛被人来了一次大扫除,连平日里最微小的破破烂烂都不见了踪影,仅剩的就是上的一寸长的小铁钉

老大看到路上的铁钉,便把它们一个一个地捡了起来。

老二却对老大的行为不屑一顾,并且说:“三两个小铁钉能值几个钱?”而老大并不嫌弃,一个个的弯腰拾了起来。

走到了街尾,老大差不多捡到了满满一袋子的铁钉。

看到老大的成绩,老二好象若有所悟。也打算学老大那样捡一些铁钉,不管多少,最起码也能卖点钱,于是便回头再去找,可等他回头看的时候,来时路上的小铁钉,却一个都没有了,全被老大捡光了。

老二心想:没关系,反正几个铁钉也卖不了多少钱,老大的那一袋,可能连三美元都卖不到,所以也就不觉得可惜。于是,兄弟两个继续再向前走,没多久,兄弟俩几乎同时发现街尾新开了一家收购店,门口挂着一块牌子写到:本店急收一寸长的旧铁钉,一元一枚。

老二后悔得捶胸顿足。老大则将小铁钉换回了一大笔钱。

店主走近呆在街上发愣的老二,问道:“孩子,同一条路上,难道你就一个铁钉也没看到?”

老二很沮丧:“我看到了啊。可那小铁钉并不起眼,我更没想到它竟然这么值钱,等我知道它很有用时,那可恶的家伙却全部消失了。”

感悟:无论金钱还是智慧,无论是爱情还是命运。都是一点一滴积攒起来的,不要老认为一些举手之劳的小事很微不足道。

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篇9:高考考场作文结尾的四大点化技法分享

全文共 1158 字

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1.重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬。

冬,是圣洁的象征”、“我爱冬。冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬,是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击:“我爱冬。

我爱冬的圣洁、严厉和无私,我爱她那独有的个性!”“我爱冬”反复出现。读罢,读者如欣赏戛然而止的优美旋律,会沉醉于作者爱冬的深情中。

2.由叙生情如果说渗透于叙事中的感情是暗流潜水,那么结尾处的抒情则是由此汇成的巨波大浪。

某地中考作文题是“当我面对的时候”,一考生在题中填上“征服”两字,运用寓言形式,用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁,叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程,作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾,蕴蓄的感情终于爆发:“那个小家伙,他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁,他却不知道,对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰!”看,“小家伙”、“愚蠢”等词强烈地表达着“我”对暴虐者的嘲讽之情,用“火焰”设喻,又倾泄着何等强烈的对自由和人生执著追求的感情!这样的由事生情,达到了事、情、理的谐合。

3.由此及彼言在此而意在彼,这是立意的拓展、升华,须靠“点化”这根魔杖。

一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》,运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化,然后这样结尾:“如果耳朵变得更加会‘挑食’,恐怕真话要销声匿迹了!”原来,作者言在“耳”而意在人,言在耳之“挑食”,而意在批判社会现象——对媚上欺下、独断专行、见钱眼开等不良风气的针砭和对“真话”日见失落的忧虑。这种由此及彼、由小到大的笔法,显示出作者敏锐的洞察力和高度的社会责任感。

4.“点”中逆转这里用作“点化”的,可以是议论,也可以是叙述,关键要出人意料,急转直下。

湖南益阳市曾考全命题作文《感激》,有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事,插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话:“你舅舅就知道贫嘴,一个空话匣子,从没见他写个只言片语,老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝,作者没有就此打住,而是出人意料地“点”出以下内容:“舅舅死后第三天晨报上,我们看见了舅舅的‘情书’,登在‘征婚启事’栏里,用醒目的黑体字:‘吾妻,32岁,我以与她生活过5年的经历作证,她是最好的伙伴,是本人此生遇到的至宝,本想一生一世悉心珍藏,无奈天不遂人意,我将先她而去,谁能替我好好珍惜,我在天堂将感激不尽!’舅妈捧着这封情书,泪水直流。”这是叙述和抒情的双重点化,离奇而不失生活真实,既出乎意料,又在情理之中——由爱妻而荐妻与人,看似一百八十度大转弯,实则正是爱得真切、深沉的特殊表现形式,这种起逆向陡转作用的点化技法,新奇而充满魅力,值得借鉴。

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篇10:分享真好小学生

全文共 568 字

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分享,往往创造一种美好的意境,引领你走向成功之路。题记

分享,是一笔财富。世界上最伟大的运动莫过于足球,足球就是一种分享运动,场上的十一个人都在不断的合作和分享,创造机会,善于合作的球队往往会创造美好的进球。世界上有两种足球,一种是巴式足球,一种是英式足球,巴式足球,自古以来,以分享传球为基础百年以来一直延续到现在。英

式足球以力量见长。以个人突破为基础,就谈不上分享。当巴式足球遇上英式足球,不用说,你就知道,巴式足球一定会取胜,今年的欧洲冠军联赛就诠释了这一点,巴塞罗那战胜利曼联。

分享,是一把钥匙。篮球是一种炙手可热的运动,而篮球的至高境界莫过于总冠军,这一直每个球员的梦想,无兄弟不篮球。分享是一把无形的钥匙,他能打开梦想的大门。去年的总冠军湖人队止步第二轮,湖人队自古以来以分享见长,但今年的他们各自为战,产生不和谐的因素。正如孟子所说:“天时不如地利,地利不如人和。”而这里的人和关键在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧,因为他们分享成功是必然的。

分享,是一条好路。中国自古以来形成以爱国者义为核心的民族精神,带领着中国人民创造财富,始终代表最广大人民的根本利益,实现共同富裕,分享是全国人民上下团结,为全面建设小康社会奠定了良好的基础。分享也使中国在世界上树立一个负责任大国的形象。

分享,往往创造一种美好的意境引领你走向成功。

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篇11:描写成长中需要分享初中

全文共 1049 字

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歌声婉转的百灵,扑打翅膀的麻雀,在同一片蓝天飞翔;青葱的小草,成荫的树木,在同一片土地呼吸;匆匆的行人,闲适的游人,在同一个地球生活,一个具有魔力的词语——分享,带给我们无尽的成功和快乐。 The singing sparrow with a gentle singing, flying wings, flying in the same blue sky; green grass, lined trees, breathe in the same land; hurried pedestrians;, Leisure tourists live in the same earth, a magical word -sharing, bringing us endless success and happiness.

懂得分享,才能收获成功。记得在一本书上读到过这样一个故事:有一个精明的荷兰人,他得到了一种名贵的花,亲朋好友、邻居向他索要,可他却一粒种子也不给。当他种植这种花时,却发现花朵越来越小,花的颜色也逐渐变淡了。郁闷的他请来了植物学家,植物学家仔细观察后告诉他:这种花染上了邻居家其他品种的花粉,要想让花保持原状,只要让邻居也种上这种花。荷兰人马上照做了,第二年,四周全是花的海洋,花的颜色也更艳丽了,荷兰人和他的邻居们都发了大财。这正是因为分享,才获得了成功,得到了共赢。

懂得分享,才能得到快乐。上学期的期中考,我英语考试得了全年段第一名。公布成绩那天,当我把这个好消息告诉外婆、爸爸妈妈和姐姐的时候,全家都高兴极了!Miss陈也打电话告诉我妈妈:这次英语试题难度较高而我连附加题也得满分,全家更是沸腾了!

整个晚上全家热热闹闹、喜气洋洋,就像在过节一样。我乐呵呵地把这件事写进了自己的日记本;姐姐把这件事用三个大感叹号在她的微信朋友圈里“炫耀”了出去;妈妈笑眯眯地把这件事记录到电脑文档里;爸爸跟远在北京的奶奶和姑姑通话时也忍不住把这个喜讯告诉了她们,姑姑很开心还与我视频祝贺呢;而外婆更是迫不及待地打电话给舅舅和小姨,眉飞色舞地“报告”我的好成绩……就这样,我用我的快乐去分享,得到了全家满满的快乐。

分享是快乐幸福的!当你在与人分享的时候,阳光便洒满了自己的心灵……这个世界就是有了分享才变得如此的美丽。无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪,是成功或是失败……生命都将因分享而充实,因分享而满怀激情,因分享而多姿多彩……分享,让我们共同成功!分享,让我们共同快乐!

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篇12:播种分享,收获芬芳高三作文

全文共 1190 字

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有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。

一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香,牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢,现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”

当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。

播种分享收获芬芳

牧师的慷慨给予,不仅使郁金香免遭折毁的噩运,更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存,正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生,亦当如此。分享的种子散播各处,终可成长为一片灿烂的花田。

播种分享,终能收获人生之路的芬芳。

给予永远比索取更愉快,这是高尔基留下的美好寄托,也是分享的奥秘所在。学会分享,便能散播心中的美好,看它呼朋引伴,接连天边。居里夫人的分享,播种放射疗法,收获了一个时代的医疗发展;侯德榜的分享,播种制碱秘法,收获了一个国家的工业进步;袁隆平的分享,播种一代人的钻研,收获了下一代人的希望。他们没有像其他更多的人一样,挟奇货以自居,倚重器以自利,而是将自己的心血分享出来,看它们带动越来越多的进步。学会分享,便是留存住一朵美丽的郁金香,便能接连起一片连天的花海。(229)

分享的那端,是伸向同伴、战友,甚至是陌生人的一双提携之手。而分享的这端,则连着一颗无私的心。牧师的无私使他愿意给予孩子花朵,孩子的无私使他愿意放弃摘取花朵。有无私之心,方有分享之行。战国乱世,百花争放,冲天香阵,荆棘遍地。秦国崛起大出,正是在乱世花海中开出的一支奇种。秦国经历连年外战,早已民不果腹,卒无长兵。秦孝公毅然发出求贤令,明言强大秦国者,便可尊官分土;迎来商君之后,秦公更甘心隐身幕后,致力为商君变法翦除羁绊。不吝官爵封土,不惜青史无名,如此无私,方有商君舍命分享。极心无二虑,尽公不顾私,唯有如此君臣,才有法治秦国一枝独秀,才有法治精神万古流芳。

分享源于无私,无私成就分享。然而无私并非息壤之土生生不息,更非无源之水立待而竭。真正无私之心,往往出自真诚热爱之情,热爱不灭,无私不息。发自内心的认同与热爱,才有功成之日不必在吾的无私,才有赠人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教无类,秦公甘心无名委国无猜,不都是出自他们心中深沉的热爱么。唯有爱得深沉,方可分享得慷慨,无私得热烈。(166)

放眼社会,一代又一代科研人的前仆后继,才有了独立自主的科学成就;一批又一批志愿者的爱心传递,才有了感动中国的不老传说。无数人的热爱铸就了无私,无私铸就了分享。分享,便有了进步与感动。

播种分享,收获芬芳。

[播种分享,收获芬芳高三作文

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篇13:关于小露珠的教学片段分享

全文共 1121 字

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师:同学们,上节课咱们一起走进了童话世界,认识了可爱的小露珠

(课件出示小露珠)

师:你们喜欢它吗?为什么呀?

(学生自由发言)

师:是呀!老师和你们一样喜欢小露珠!(引读课文)夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上就出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。

师:(过渡)清晨,起早的小动物遇见了小露珠,你们知道是哪些小动物吗?他们和小露珠说了些什么呢?请同学们自由读课文25节。

学生自由读课文。

师:你们刚刚遇见了哪些小动物呀?指名回答。

(小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶)

师:他们是怎样和小露珠打招呼的呢?我们一起来用心听一听。(多媒体课件分别出示三种小动物和小露珠打招呼的动画)

交流(小青蛙)(出示动画后)

师:我们也来做小青蛙跟小露珠打招呼。谁来试一试?

生站来和老师打招呼(师生分角色说)

师:哦!老师听出来了,你是在夸小露珠像

(钻石那么闪亮)(相机板书:闪亮)

师:谁再来夸一夸。

师:咱们一起来夸一夸小露珠吧!

小蟋蟀:

师:小蟋蟀又是怎样和小露珠打招呼的呢?(出示动画)

师:老师听了之后,也忍不住想做一回小蟋蟀和小露珠打招呼。

师生互练(相机板书:透明)

师:男同学也来做一回小蟋蟀夸一夸小露珠吧。

小蝴蝶:

(出示动画,师有感情地解说画面)活泼可爱的小蝴蝶翩翩起舞,来到了大森林,飞过了绿油油的草地,飞过了五彩缤纷、竞相开放的鲜花,来到小露珠的身边。

师:谁也来做小蝴蝶和小露珠打招呼呢?

师:这只小蝴蝶和小露珠招呼打得好不好?

(引导学生互相评价并有感情地朗读。)(相机板书:圆润)

师:谁来用自己的话夸一夸小露珠/soft/。

师:(指板书)啊!多么闪亮、透明、圆润的小露珠啊!(出示课件)我们来美美地读好这几句话。

齐读这三句话。

师:是啊,多么美丽的小露珠啊!难怪小动物们都喜欢小露珠呢!

评析:

本节课的特点有三。其一:教师挖掘了文本的内在特点:融科学知识、优美语言、思想启迪于一体,在潜移默化中培养学生美好的情操。教师能将这一特点与三年级孩子的心理特征有机地结合起来,在让学生充分触摸语言文字后,设计了扮演小动物和小露珠打招呼的环节,并采用不同的读书、评价形式,激起了学生学习的情趣,文字活起来了,学生动起来了,课堂充满了欢声笑语。

其二:全篇采用了以朗读为主的讲读法,让课堂书声琅琅、议论纷纷。《语文课程标准》强调,教师是学生学习活动的引导者、合作者、参与者,在这节课中教师扮演了这样的角色,不管是朗读训练中扶与放的结合,还是说话能力培养中思维的激发,教师始终起着抛砖引玉的作用。

其三:动态课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用,使课堂洋溢着美育的气氛,情动辞发,很好体现了《语文课程标准》所强调的工具性与人文性的统一。

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篇14:英语作文分享

全文共 1746 字

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There is a heated dispute about education. Some think that parents should educate children how to be a qualified member of society, others, hold the opinion that school is where such education is to be held. Personally, I agree with the latter on the basis that school provide efficient factors for students to enjoy the membership in a group before they step to the universities.

Admittedly, parents are children’s most intimate people and ideal instructors in their primary education. Parents are responsible for children’s physical and mental development, for it is generally accepted that an excellent parent will have an excellent child. Parents are also children’s soul constructors. Some children had a misery lives, when they grow into adults, most of them become offenders, which poses a huge threat to the whole society. Therefore, parents play a pivotal role in instructing children to make contributions to the society.

Albeit, school, as some mentioned, is the very place to learn how to be members of society. In the first place, school is where the majority of education takes place. Teachers are well trained to educate children in a more scientific and sophisticated way. In the second place, parents might pose some drawbacks in educating children. It seems that some parents educate children in a more biased way. Last but not least, school is like a small society, children can take part in the society, and being a member can best illustrate the necessity of collective concept.

To sum up, I suggest that school shoulder more responsibility in educating children to be a good member in the society. In this way, children can become healthy both physically and mentally, and be willing to make contribution to the society.

[英语作文分享

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篇15:描写成长中需要分享初三

全文共 993 字

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有人曾经问过我,什么是分享?我想了良久,觉得分享就像孩子眼中的糖果,可以让彼此快乐。曾经的我,还是一个不懂分享的孩子,不顾他人的感受,只顾自己快乐。 Someone once asked me, what is sharing? I think for a long time, and I think sharing is like a candy in the eyes of children, which can make each other happily.Once, I was still a child who did not know sharing. Regardless of the feelings of others, I only care about myself.

那是一个下午,表哥从外面回来,面色微红,身上大汗淋漓,一看就是刚运动完。我对他说道:“哥,我饿了,能不能煮些东西给我吃?”他也没有多说,只是点了点头,随后,从冰箱里拿出一沓面条下进锅内。不一会儿,面好了,白色的面条上躺着金黄的荷包蛋,伴着葱香,显得格外诱人,令人垂涎三尺。但是,我冷不盯地注意到了,面只有一碗。于是,我心中打起了小算盘,说道:“哥,我肚子快饿扁了,让我先吃吧!”话音刚落,还没等哥哥回答,我就抓起筷子开始“吱溜吱溜”地吃了起来,吃得那样香,那样满足。哥哥只是在旁边静静地看着我吃。

后来,我长大了,开始慢慢地领悟人生的道理。开始回想起当年哥哥让我吃面的事。其实,那时我知道,面不多,只能煮一碗。可是我是那样的自私,哥哥他刚运动完,更需要补充能量,而我却每每想到这,我就很羞愧。

现在的我已经长大了,懂得了分享,懂得了给予。

那是去年的春节,全家吃团圆饭。桌上摆满了:飘香四溢的佛跳墙、酸甜可口的排骨、鲜美的三文鱼,还有我最爱吃的大螃蟹可谓满汉全席。每一盘菜都是那么令人垂涎欲滴,仿佛就像当年的那碗诱人的面条。而此时的我,已不是当年的我。我安排大家入座、摆放好碗筷、为大家斟酒。然后,我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中,等到大家都动筷子了,自己才入座。虽然,自己吃的是那只最小的,但是看到一家其乐融融、幸福团圆的样子,我才体会到,原来分享是一件多么快乐的事情。

分享就像一颗成熟的果实,咬在嘴里甜甜的;分享就像一个燃烧的火炉,让人感受温暖,分享就像大家脸上的笑容,让彼此感到快乐。

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篇16:生活因分享而精彩初三话题

全文共 816 字

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快乐与他人分享,就有了2份快乐;痛苦与他人承担,便减轻1份痛苦。分享是美丽的,分享是爱的包容。学会分享,是心灵的寄语。 Happiness sharing with others, there are 2 happiness; pain to bear with others, reducing 1 pain.Sharing is beautiful, sharing is the tolerance of love.Learning to share is a message of the soul.

学会分享自然美景,是情操的陶冶。古时陶弘景就与友人分享“晓雾将歇”,“沉鳞竞跃”的山中美景;苏轼也与张怀民分享“水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的月下之色;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这样磅礴的气势,不正是李白在与他人分享这天之绝色吗?学会分享自然美景,是对心的洗礼,是对境界的提升,让人生对生命有不同的感悟。

学会分享最珍贵的礼物,是爱的传播。东南亚海啸时期,一位英国小女孩毅然捐献出自己最爱的小布娃娃。她说:“它让我感到快乐,也一定会让灾区的孩子感到快乐的!”多么纯洁的童心!尽管这个布娃娃在灾区人民眼中,也许连一滴水都不如,但它身上却承载了女孩无私而纯洁的爱!我相信,无论这个娃娃落在哪个孩子手上,她一定能感受到大洋彼岸传来的亲切问候,如同春日的阳光一般温暖而充满甜蜜。学会分享最珍贵的礼物,是分享着真诚与炙热的爱,像阳光雨露般撒入心田。

学会分享生命,是灵魂的高尚。你可曾知道,当你的鲜血被注入一个垂死的病人身体里时,你就与他分享了你的生命!小平老人至死都不忘将角膜捐献,又是何等的高尚?他与别人不仅分享了光明,更分享了一个光辉灿烂的人生。

分享是一种美丽的行为。的确,与他人分享快乐,是跳动的音符,叮叮咚咚,组成悦耳的乐章;是五彩斑斓的颜色,跳动着,在人与人心间搭起爱的彩虹。学会分享,学会让自己真诚的爱撒满于地间。

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篇17:懂得分享

全文共 586 字

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再甜的糖果,得不到分享的快乐,也只似一颗苦涩咖啡豆而已;再美丽的花朵,得不到分享的幸福,也只是一朵枯萎了的花而已。从这一天开始,我学会了分享,体会到了分享的快乐与幸福。

从前的我是一个自私的女孩,自己拥有的好看的或好玩的东西不愿意给别人看,也不喜欢和小朋友一起玩;而别人有的,自己心里又羡慕,又嫉妒。故事,就从这里开始讲起。

在一个炎热的夏天,教室里的同学们都热得坐立不安,不停地喊着:“热死了,热死了!”正当我们幻想着要是能吃上冰爽的雪糕该有多好啊的时候,老师抬着一箱雪糕走进了教室。大家欢呼起来,原来是一位同学的妈妈送来雪糕让孩子们防暑降温。同学们吃着冰凉美味的雪糕,心里甜滋滋的。

期末复习的时候,正值闷热难耐的天气。这一天,我的妈妈爸爸也给同学们送来了雪糕。和同学们吃着甜甜的雪糕,虽然很高兴,但心里却想:这得花掉多少钱呀。在家留着给自己吃多好,干嘛非要分给同学吃?想着想着,本来冰凉甜美的雪糕不知为什么变得苦涩无味了。

回到家里,我把自己的想法和妈妈说了,妈妈笑着说:“在之前,不是有很多家长给你们买雪糕吃了吗?你吃起来很爽吧?你想一想,和大家一起分享雪糕,难道不是一件很快乐的事吗?你说对不对?”“我……我……”,当时的我无话可说,心里感到很愧疚,觉得妈妈说的话很有道理。

在那小小的雪糕中,有着那苦涩的感受,也从那天起,我学会了分享。快乐地、幸福地、友好地……去分享。

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篇18:妇女节主题作文分享

全文共 557 字

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今天是3-8妇女节,是妈妈的节日。我琢磨着要给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧,太俗气了;送件羊毛衫吧,太贵了,没钱;送张贺卡吧,又太普通了。怎么办呢?我苦思冥想了一阵,忽然眼前一亮,对了!就买这个!刚放学,我就飞一般的跑向礼品店,为妈妈挑选节日礼物。

推开礼品店的大门,礼品店里不仅商品五花八门,让人眼花缭乱,而且人山人海,挤满了为妈妈们买礼物的小学生。

一小支润唇膏映入我的眼帘,妈妈的嘴唇经常干裂,一到了冬天,还裂出了一道道的小口子,如果有了它,妈妈不仅嘴唇会变的光泽亮丽,还让妈妈年轻了好几岁呢!想到这儿,我毫不犹豫的掏出钱,为妈妈买下了润唇膏。

回到家里,我总觉着少点什么,于是又给润唇膏包上了美丽的包装纸,上面贴上了一朵拉花,多美丽呀!拿出了茶叶,倒上开水,为妈妈冲了一杯热茶,然后把它们都放在餐桌上。

时钟敲了七下,妈妈又准时拖着劳累的身子回来了,一进门就看见了我的“心”,妈妈一时没反应过来,可过了一会儿,她哭了,是高兴地哭了。就在那一瞬间,我思绪万千:多少个日日夜夜,妈妈付出了多少爱,细细想来,妈妈的爱都是免费的啊!我一定要让妈妈每一天都感受到我的关爱!

这虽然是一支不起眼的润唇膏,但在妈妈的眼中,它却变得如十字架般神圣,糖果般甜蜜,鲜花般美丽。因为它包含了我对妈妈的千万个美好的祝福和浓浓的爱啊!

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篇19:分享快乐作文500字

全文共 555 字

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培根说:“如果你有一个快乐,把它分享给别人,你将会得到两个快乐。”这不,我也给你分享快乐来了。

其实我的快乐很简单——做一道菜给妈妈吃,然后听着她表扬我的话语。

于是,今天我便早早回家,十分钟内搞定作业。现在要来做饭了。妈妈喜欢吃青菜,那就为她做盘青菜吧。

我先把菜放入一个盛有水的盆子里,把菜一片一片掰开,左搓搓,右搓搓,便把青菜洗得干干净净,再把菜切成一段一段,现成要来炒青菜了。

我学着妈妈的样子,先像模像样的穿上围裙,然后只听“呼”的一声,煤气灶点燃了,我便马上架好锅,往里面倒了些花生油。

就在我准备去拿青菜的时候,油却突然噼里啪啦地跳起舞来(next88),看哪,还跳得挺激情的。我连忙打开油烟机,把青菜倒进锅里,只见“咝”的一声,锅中升起了一缕轻烟,有几滴油点甚至还溅到我的手上。我顾不上疼,急忙学着妈妈平时炒菜的样子,左翻翻,右翻翻。

接着我又往锅里撒了点盐。为了让味道更鲜美,我还特意加了点味精。就这样前后炒了几分钟。

菜炒好了,我便安静地坐在桌子前,等待妈妈的到来。

楼道里响起了妈妈的脚步声。她开门进来后,看到了那盘青菜,激动地说:我的女儿长大了。“听了这话,我心里多么快乐啊!这时,我看见窗外的大地上有几只鸟儿在窃窃私语,风儿在树叶间散步,一切是那么美!

其实,快乐就这么简单,只要你有一颗懂得分享的心。

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篇20:以分享为话题优秀的

全文共 924 字

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分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。 Sharing can bring peoples spiritual enrichment and happiness; sharing can enhance the taste and realm of life, and win peoples respect; sharing can make various cultural harmony get along,Make international relations more harmonious.

分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

我们要懂得分享,尝试分享,让分享这一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

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