以分享为作文优秀20篇

这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。

回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。

第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了，我就快乐!

钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光，却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。

上个月的一个周末中午，蒙蒙的细雨从天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花，在雨中绽放。我从辅导班出来后，轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来，不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞，举足无措，不知道何去何从。妈妈去外地开会去了，她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口，等雨小小一点了再快步跑回家里。

眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥，还戴着一副水晶眼镜，那镜片一闪一闪的，样子酷呆了。他撑着一把大大的伞，三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗？”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了，我想你是没有带伞吧？我就过来了。”“可是我并不认识你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上，他还不时地把伞往我这边倾斜，我一滴雨也没有淋着。

分手后，我站在原地，目送着小哥哥在雨中艰难地前行，慢慢地消失在人群中，伞上溅起的一朵朵雨花，却永远地留在了我的心中。

有一位伟大的科学家就说过：如果你把温暖分享给一个朋友，就会有两个人得到了温暖。如果你把快乐分享给了别人，就会有很多人分享到了快乐。生活中分享到的快乐和温暖总是无声无息的，但当你感受到时，一股暖流就会迅速传遍全身，让人难以忘怀，这种分享的快乐磨练着我的品格，也校正着我走向未来的.脚步。

以前的我非常小气，不懂得与人分享，身边的朋友一个个离我而去，我伤心，我苦恼，但却不知为何。而那件事，却让我明白了分享的真谛，赢得了友谊。 I used to be very stingy, I didnt know how to share with people, my friends around me left me, I was sad, I was distressed, but I didnt know why.And that thing made me understand the true meaning of sharing and won friendship.

我们班的大班长学习虽然挺好，也乐于帮助别人，但有一个坏习惯，经常丢三落四，不是忘了拿课本，就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子，明天向那个同学借钢笔，时间长了，周围的同学都不愿意借给他了，当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后，他就极其失望地离开了。看着他的背影，我竟有些莫名的高兴。

有一次，我正在改日记，班长又过来了，我一看是他，心底里就不高兴。

“孙铭，我有一道数学题不会，你给我讲讲吧。”班长用讨好的语气说。

我的思路一下子就被打断了，没好气地说：“不行，你没看我正忙着的吗!”

“好同学，你就帮帮我吧，就这一次，好不好?”班长乞求着。

“不行，我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改，不理他。

等我修改完了日记，一抬头，却发现他还在我身边没走。

“这回你修改完了，可以给我讲讲了吧?”班长忙不迭地说。

“真拿你没办法，我还是给你讲讲吧。不过，这可是最后一次哟!”我实在没招了，只好给他讲题了。

事后，他看着手中正确的答案，高兴地说：“谢谢你，孙铭，我会报答你的。”

“不用谢的，你以后别烦我就谢天谢地了!”我不以为然，又忙别的事去了。

日子还是照常过着，但那次英语考试，却让我彻底改变了对班长的看法。那次英语考试，我的钢笔正好没墨水了，而英语老师已经再读题了，我急忙向周围的同学借，可他们都忙着听题，没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时，一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看，原来是班长，他朝我挤挤眼，意思是让我快写。我鼻子一酸，飞快地写起来。

考完试后，我还他钢笔，并感谢他，他却连连摆手，直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说：“因为我们是朋友呀!你经常帮助我，我也应该帮助你呀。”“是的，我们是朋友。”我也笑了。

从那以后，我才真正懂得朋友的意义，也才真正懂得分享的真谛。班长，谢谢你，如果没有你那次得分享，就不会有我此时的分享。

六月干子的笋子变哒卦

释义：指刚说好的事又立马变卦。

三百斤的野猪，练就一把寡嘴

释义：讲只会说不会做的人，说话刻薄。

穿不穷，呷不穷，盘算不好一世穷

释义：意思就是要学会精打细算的过日子。

麻雀子飞过也要撮把毛

释义：说人太过厉害，凡事都要占点便宜。

瞎子荡桨，该一世莫想

释义：形容有些事情不管任你如何努力都是做不成的。

棺材铺里开大会，尽打鬼讲

释义：讽刺人说话不着边际，鬼话连篇。

三只嘎麻闹一塘，三个堂客们闹一房

释义：形容妇女爱热闹，嘴巴能说。

王八不认得四麻子

释义：翻脸不认人的意思，颇有讽刺的意思。

日中间走四方，夜瞎子补裤裆

释义：是指人办事不会挑时候，不懂得合理安排时间。

和尚剃头净了发

释义：形容办事想尽了办法，却还是没能办成。

结巴子好讲，掰子好两

释义：结巴，嘴巴说话不利索的人喜欢说话，瘸子喜欢到处走。

六月干子给猪打扇，朝钱看

释义：为了赚钱，实在不想做的事情也做。

黄泥巴糊黑灶，好心不得好报

释义：形容被一番好意却被误会。

草鞋冇样，边打边像

释义：是指做事情没有章法可循，需要见机行事。

床铺下面抡斧头使不出劲

释义：形容做事情受到限制，不能充分发挥出来。

崽细媳妇大，多把日子挨

释义：常用来规劝别人做事情不要着急，慢慢来。

灶脚下煨黄鳝煨一截算一截

释义：做事情一步一步来，走一步算一步。

壁上挂团鱼(脚鱼)四脚无靠

释义：指某个人没有背景没有靠山。

豆腐跌在灰里头，吹也吹不得，打也打不得

释义：说对某些难缠的人既不能“捧”也不能“压”

八十岁婆婆砍藜蒿，一日不死要柴烧

释义：其意就是要儿孙们时刻关注老人的各种生活细节和需要以求“有病早医，无病长康，衣食无忧”。

存钱犹如针挑土，赌钱犹如水推沙

这句是用来奉劝人们不要，逢赌必输的意思。

死嘎麻(青蛙)也要争出尿来

释义：指人无理取闹，瞎争辩。

男子无妻心无主，女子无夫身无主”，“男怕学错行，女怕嫁错郎

释义：这两句是说男大当婚女大当嫁。

拜年拜到初七、八，朗嘎坛子翻转塌

这句是提醒人拜年也要趁早才能捞上好吃的东西，年过到一半家里存吃的罐子都底朝天了。

大人子望插田，细人子望过年

释义：小孩子最盼望过年，而大人们盼望种田的时节，农民表达了千百年来农民对美好生活的向往。

冬棉衣，夏单衣，二四八月乱穿

释义：阴历二月份，是由冬入春之际;四月份，是由春入夏;八月份，是由秋入冬。这三个季节变换的时段，气候变幻不定，所以穿什么的都有。

云头里的太阳肉头里的蛆

释义：提醒人们，不只有当头照的太阳才晒人，藏在云里的太阳更灼热。

我认为分享是快乐的，在你开心的时候，你可以与他人分享趣事，让他人快乐，在你伤心的时候，总会有知心朋友来安慰你，分担你的伤心。我认为，关爱也是可以相互分享的。

我记得非常清楚，我上小学四年级的时候，我的表妹来到了这个世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那时的我感到非常的伤心，觉得失去了家人的关爱，觉得这都是表妹造成的。从那以后，我就常常情绪低落，干什么事都无精打采的，甚至还闯了祸。

来到姥姥家里玩时，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一声摔碎了。声音惊动了妈妈，妈妈一看见七零八落地躺在地上的碎片，就认为是我干的。尽管我解释了很多遍，但妈妈却不听我的解释，仍旧认为是我把碗打碎的。这是我的情绪更加低落了。家人们还是那样细心地对待妹妹，丝毫没有察觉到我的异样。我也不想我的心情被爸妈察觉。但是纸又怎会包得住火，经历了那一件事情后，我后来还是爆发了……

那一件事情发生在一个星期六的晚上。夜凉如水，清凉的月光疏疏朗朗地洒进屋里，我披着月光，坐在床上，专心致志地看着书。这时，姥姥打来电话，说舅舅舅妈有事出去了，家里只有姥姥和表妹在家，需要妈妈过去帮忙照看表妹。打完电话，妈妈就换了衣服准备去姥姥家，出门前还对我说：“我去帮姥姥照看表妹了，你要早点睡啊。”我当时还以为，妈妈过一会儿就会回家，就把妈妈送出了家门。但我万万没想到，妈妈晚上没有回家，直接就在姥姥家过夜了。

第二天我才知道了这件事，我愣了愣，回过神后就把自己关在屋子里，伤心地哭了。这时，妈妈打来了电话，我看到是妈妈，想都没想就挂了。过了一会儿，妈妈直接带着表妹回来了。

没曾想过，竟是表妹先发现我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看着我，就好像是在安慰我。这时我才发现，我对表妹的愤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快乐能分享，我为什么不能与表妹分享家人的关爱呢？我又何必如此自私呢？

自从那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活轨道上，也更加关爱表妹了。

你呢？你能与我分享你的故事吗？

那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子；但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。以下是表示好看的词语分享，欢迎阅读。

风鬟雾鬓 表示女子头发美丽或头发蓬松散乱

红装素裹 红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以表示雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色

金屋贮娇 金屋：华丽的房屋；娇：阿娇，汉武帝刘彻姑母的长女，借指美丽的女子。指娶妻或纳妾

柳绿桃红 表示美丽的春景

落雁沉鱼 雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。表示女子容貌美丽动人

闭月羞花 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。表示女子容貌美丽。

彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。

姹紫嫣红 姹、嫣：娇艳。表示各种花朵娇艳美丽。

沉鱼落雁 鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。表示女子容貌美丽。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。表示到处充满了明媚的春光。

蛾眉皓齿 蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛，洁白的牙齿。表示女子容貌美丽。

飞阁流丹 飞阁：架空建造的阁道；流丹：彩饰的漆鲜艳欲流。凌空建造的阁道涂有鲜艳欲流的丹漆。表示建筑物的精巧美丽。

国色天香 原表示颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也表示女子的美丽。

皓齿明眸 皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。表示女子容貌美丽，亦喻指美女。

胡天胡帝 胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。原表示服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。

皓齿蛾眉 皓：白色的样子；蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。表示女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

红颜薄命 红颜：美女的容颜；薄命：命运不好。旧时指女子容貌美丽但遭遇不好（多指早死、寡居或丈夫不好）。

花颜月貌 表示女子的美丽。

尽态极妍 容貌姿态美丽娇艳到极点。

姱容修态 姱：美好；修：长远；态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。

兰质蕙心 表示美丽而聪明。

落英缤纷 表示落花纷纷飘落的美丽情景。

靡颜腻理 靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。表示容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。表示女子容貌美丽，也指美丽的女子。

螓首蛾眉 螓：蝉的一种。螓首：额广而方；蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。表示女子容貌美丽。

水木清华 水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

天香国色 原表示颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也表示女子的美丽。

我见犹怜 犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。表示女子容貌美丽动人。

香消玉殒 比喻美丽的女子死亡。

杏脸桃腮 表示女子容貌美丽。

朱唇皓齿 鲜红的双唇，雪白的牙齿。表示容貌美丽。

逞娇呈美 谓花草显示出美丽的颜色。

斗艳争辉 竞相比赛美丽、焕发容光。

金屋娇娘 指高贵而美丽之女子。

绝色佳人 绝色：绝顶美丽；佳人：美人。当代最美的女人。

女貌郎才 女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

琪花瑶草 琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也表示晶莹美丽的花草。

清词丽句 指清新美丽的词句。

曲眉丰颊 曲：弯曲。丰：丰满。弯弯的眉毛，丰润的脸颊。表示相貌美丽富态。

爽心悦目 谓景色美丽，令人心情愉快。

宛转蛾眉 宛转：轻而柔的起落。蛾眉：细而长的眉毛，指美丽的眼睛。漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。

涎玉沫珠 流出美玉，吐出珍珠。比喻水花四溅的美丽景象。

小家碧玉 指小户人家美丽的年轻貌美女子。

杏雨梨云 杏花如雨，梨花似云。表示春天景色美丽。

雄伟壮观 气势伟大美丽

煦色韶光 谓晴暖美丽的风光。

妍蚩好恶 妍：美丽。蚩：通“媸”，丑陋，丑恶。美丽、丑陋、好与坏。原指写作的得失。

艳色绝世 姿色美丽，冠绝当代。

旖旎风光 旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

瘗玉埋香 指美丽的女子死亡。

鱼沉雁落 典出《庄子·齐物论》：“毛嫱丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉！”后以“鱼沉雁落”表示女子容貌美丽。

余霞成绮 晚霞象美丽的锦缎一样。表示晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗：“余霞散成绮，澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。

远山芙蓉 远山：表示女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

章台杨柳 比喻窈窕美丽的女子。

左家娇女 晋左思《娇女诗》有“吾家有娇女，皎皎颇白晳”之句，后以“左家娇女”指美丽可爱的少女。

春暖花香 【出处】明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。” 【解释】表示春天美丽的景色【示例】【故事】

斗美夸丽 指比赛美丽以争胜。

离魂倩女 倩女：美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。

天生丽质 天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。表示女子妩媚艳丽。

霞光万道 表示日出日落时霞光散射的美丽景象。也表示某种珍宝放出耀眼的光辉。

一顾倾人 顾：回看。表示女子容貌美丽动人，顾盼之间，全城人都为之倾倒

鬓影衣香 鬓：耳边的头发。表示女人的美丽和香艳

粉妆玉琢 **装饰的，白玉雕成的。表示女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来表示雪景。

红男绿女 指穿着各种漂亮服装的青年男女。

美如冠玉 原比喻只是外表好看。后表示男子长相漂亮。

文过饰非 文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

衣冠楚楚 楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

笔头生花 表示诗文写得绚丽多采，非常漂亮。亦作“笔底生花”、“笔下生花”。

红飞翠舞 红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。表示妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

捧心西子 西子：春秋时越国美女西施。西子因心痛而捧心皱眉，仍然显得很漂亮。表示美女娇弱之态。

文章星斗 是文章之冠首，表示人文章写得漂亮，超群出众。

鲜眉亮眼 犹言眉清目秀。表示容貌漂亮。

信言不美 信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。

玉貌花容 表示长得漂亮，如花似玉。

装点门面 装点：装饰；门面：指外观。比喻只把外表装饰得很漂亮。

装潢门面 装潢：原指裱糊字画，现也指装饰物品使之美观；门面：指外观。比喻只把外表装饰得很漂亮。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

——题记

从她出生开始，就没有听到过鸟儿的相互啼叫，没有看到过花儿的争相绽放，没有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶莹剔透，华丽的宫殿和无边无际的纯白。她没有朋友，照顾她的人对她格外尊敬与小心。寒冷使她渐渐变得冷漠，有着冰冷的面孔。她终日与风雪相伴，可她渐渐厌倦了这一切，讨厌起那无边无际，单调的白色。她决定离开。

她来到一个贫困的村庄，沿途中，她看见了高耸的大树，斑斓的花，听见了悦耳的鸟啼，甚至遇见了一位向他乞讨的老人。她也只是淡淡的走过，未曾留意。她很疑惑，明明见到了相见的，为什么仍然不开心？她慢慢走着，和被迎面跑来的人相撞。那人急忙跑过来扶起她，一边止不住的道歉。她站起来，才看清这是一个小女孩。穿着旧衣却很干净，手里握着一个东西。她冷冷开口：“这是什么？”女孩吓了一跳，又欢快的说：“这是爸爸送我的礼物，我要拿去给朋友。”“为什么要给别人？”她有些不明白。“因为分享是件快乐的事。”“我可以和你一起吗？”女孩点点头。一路上，女孩告诉她，朋友特喜欢音乐，把口琴送她，她一定会开心的。朋友还喜欢雪，可惜雪很少见。听到这，她一顿。来到朋友家，她看见两个女孩相拥大笑，那个样子震动了她。她挥了挥手，外面开始下雪。两个女孩惊喜的跑到外面，还邀请她一起玩。看着两人欢喜的笑颜，她忽然感觉那白色也不再使她厌恶。“姐姐，快来，好漂亮的雪。谢谢姐姐。”听着这真挚的言语，她忽然明白那句分享是一件快乐的事。

如果你看见纷扬的雪花，那是她在向我们分享雪的白和她的快乐。

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把快乐和爱带给世间；分享，是一个双面胶，把人与人真挚的感情融入在一起；分享，是一台复印机，把幸福传递到每一个人。

爸爸给我买了一盒中性笔，我满心欢喜。我心想：同学们都有笔了，我也有笔了，我把笔带到学校同学看见我的笔，觉得好漂亮，用渴望羡慕的眼神，对我说：“舒晚欣，你的笔好好看啊！在哪里买的？我从来都没见过呢？”

叮铃铃，叮铃铃，上课了。我正在写作业，这时，几个纸团猝不及防的不知从哪扔到我的桌子上，把我吓了一大跳。我抬头看老师，幸好老师还在黑板上写字，顿时松了一口气，我一瞄那些字条，内容大同小异，想借我的笔。

哼，还要我的笔，白日做梦，我不假思索的就拒绝了。我装作没有收到纸条，不动声色的就把纸条扔了。过了几天，邓诗雨她们不理我了，好像把我当成陌生人似的。

我不理解是为什么，把事情告诉了爸爸，他笑着说：“在你看来是朋友重要还是重要呢？”

“当然是朋友重要啦！”

“那有东西是不是要与朋友一起分享呢？”

爸爸的话让我不禁陷入深深反思，对呀，以前他们有吃的，玩的，都会与我分享，可我很自私，没有给他们。

第二天我跟她们道歉，得到原谅。她们轻易原谅了我，以后我们关系更加友好了。

分享让我懂得了友谊。有好东西要与朋友一起分享，这样大家都会快乐。

有一对以拾破烂为生的兄弟，他们天天都盼着能够发大财。最终，上帝竟因为他俩每一个梦都与发财有关而大受感动。

上帝决定给他们一次发财的机会。

一天，兄弟俩照旧从家里出发沿着街道一起向前走去，东一个西一个躺在地但这条偌大的街道仿佛被人来了一次大扫除，连平日里最微小的破破烂烂都不见了踪影，仅剩的就是上的一寸长的小铁钉。

老大看到路上的铁钉，便把它们一个一个地捡了起来。

老二却对老大的行为不屑一顾，并且说：“三两个小铁钉能值几个钱？”而老大并不嫌弃，一个个的弯腰拾了起来。

走到了街尾，老大差不多捡到了满满一袋子的铁钉。

看到老大的成绩，老二好象若有所悟。也打算学老大那样捡一些铁钉，不管多少，最起码也能卖点钱，于是便回头再去找，可等他回头看的时候，来时路上的小铁钉，却一个都没有了，全被老大捡光了。

老二心想：没关系，反正几个铁钉也卖不了多少钱，老大的那一袋，可能连三美元都卖不到，所以也就不觉得可惜。于是，兄弟两个继续再向前走，没多久，兄弟俩几乎同时发现街尾新开了一家收购店，门口挂着一块牌子写到：本店急收一寸长的旧铁钉，一元一枚。

老二后悔得捶胸顿足。老大则将小铁钉换回了一大笔钱。

店主走近呆在街上发愣的老二，问道：“孩子，同一条路上，难道你就一个铁钉也没看到？”

老二很沮丧：“我看到了啊。可那小铁钉并不起眼，我更没想到它竟然这么值钱，等我知道它很有用时，那可恶的家伙却全部消失了。”

感悟：无论金钱还是智慧，无论是爱情还是命运。都是一点一滴积攒起来的，不要老认为一些举手之劳的小事很微不足道。

亲爱的妈妈：

您好，您对我的关怀我心已知，但是你一点也不理解我，就拿上次我要学舞蹈，我从学校一回来，一下车，我本来是兴高采烈的，我只是兴奋过头了才那样说话的，而且我冲动了些，这样跟您说，但是您一点也不理解我，就理直气壮的对我说：“我原来让你学，你不学，你现在一下子又要学，什么都学，能不能学好。”我心里默默地想：妈妈一点也不好。您还是一直在路上骂我，我只是“哼”了一声，您就准备打我，我感到很委屈，我不赶跟您靠近，怕你打我，你打了电话给爸爸，爸爸同意我学。您才不瞒生气了，您一点也不知道我这个做女儿的心情。

还有一次，我做网页制作比赛，你说我要快点找资料参考一下的，我叫您别看我，我一个人来找，我找了一个小时，我的资料已经找好了，可是电脑突然死机了，我心慌意乱，只好把电脑从新开机，我得重找资料，这时您看见我还在找资料就生气的对我说：“你还在找，我不知你刚才干嘛去了。”我解释道：“我找好了资料却死机了。”当时您一点都不理解我，嘴巴里讲了很多。我感到很委屈，妈妈其实您每一次骂我，其实都是对我的关怀和爱护，我虽然有很多不好的习惯，但是我会改正过来，妈妈您能不能跟我多讲点道理，我会更好接受。

宋紫薇2004年3月13日

[给妈妈的一封信精选作文分享

分享是美丽的，是快乐的，也是令人幸福的，生活因分享而充满温馨。 Sharing is beautiful, happy, and happy, life is full of warmth because of sharing.

在那一个异常热闹的傍晚，我和爷爷奶奶在老家大院里享受我们祖孙三人的晚餐时间。照例，我和爷爷那热腾腾的面条上总有一个油光发亮的荷包蛋，唯独奶奶碗里只有面条和漂浮的油花。

爷爷把他那只蛋分成了两半，一半夹给了奶奶，奶奶却又把那半只荷包蛋还给爷爷，“还是你吃吧，我没关系的。”可爷爷也是个固执的人，又把蛋夹给奶奶，“叫你吃你就吃嘛，还那么多话。”爷爷的话里带着一丝严厉。

奶奶无可奈何，后来就把游移不定的目光锁定在我身上，“来，孩子，给你吃吧，你现在正是长身体的时候，好好补补。”奶奶边说边把那半个荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看着碗里的那一个半荷包蛋，又看看爷爷奶奶，沉思了许久，终于想到了一个好方法。

我在荷包蛋上轻轻抿了一小口，说：“好咸啊!”奶奶听了，先是一愣，然后把蛋夹过去咬了一口，片刻后，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“你这个小鬼头!根本就不咸。”我做了一个可爱的鬼脸：“如果不这样的话，奶奶是不会吃的。奶奶平常有些好吃的东西都会给我和爷爷吃，现在应该轮到您吃了。”说罢，奶奶又对我头投来一个赞许的目光。

这是我人生中第一次与别人分享东西，我忽然觉得我长大了已经不是妈妈怀中撒娇的小孩子了。

在生活中，我和别人分享的东西很多：小时候的趣事啦、考试考得好成绩啦、刚买的零食啦!我也从这些“分享”中再次明白了这个道理：分享是美丽的!

我们常常看到有家长不经孩子同意，强行把孩子的玩具，拿给别的孩子分享，如果孩子对此提出抗议，我们就会认为这个孩子真小气，可能有些家长会这样说：“你真扣门，玩会儿东西都不行！”指责孩子，并要求他改正。而事实上，这种观念是不对的，孩子和大人同样享有分享的自由。如果成年人有样东西，别人不说一声就拿走了，我们会怎么想？至少他应先打个招呼吧。成人为什么会有这种心态？是因为有种归属权。由成人能决定什么东西什么时候给别人或是不给。孩子也一样，他有对自己物品拥有支配权。当孩子觉得自己正在做这件事情时，他所需的物品不可以被任何人拿走，拿走了“工作”就进行不下去了，自己的构想就不能被实现，所以他会哭闹着要回来。但有时，当他觉得自己不是特别需要玩这件东西时，也许会很大方，也许就是不愿给。我觉得成人应尊重孩子的选择，让他自己决定如何处理。成人不应站在一个权威的角度命令孩子把自己的东西给别人。试想，如果一位成年人命令你把你的东西给别人用，你会怎么想？

如果我们在童年，要求去执行这种没有限度的分享，会造成很多后果。因为在童年，我们就被父母命令把自己的东西给别人，所以我们会认为觉得你可以拿我的东西，我就可以随便拿你的东西！如果你不给我，你就太差劲，不够意思，不够哥们儿等等。比如说家中老大有钱，下面的弟妹就会想：他那么有钱，也不给我点！好像兄长就应该给兄弟，不给就是小气，扣门。这种不正常的心理就是从小被剥夺了对自己物品的支配权而引起的。有时，家长给孩子买一份饼干，对于家长而言，那就是饼干，可对于孩子来说，那不光是饼干，更是父母对他的爱。他凭什么要把父母的爱分给别人呢！

有时，我在教育孩子时，也会遇到孩子不愿与人分享的情况，如果孩子真不愿给，我试图说服他，不行的话也就不再强求。但我要做孩子的榜样，让孩子懂得与人分享，能给自己带来快乐，所以我自己做了什么好吃的，出去玩时看到有什么好玩的，我一般都多买几个，送给小朋友。这样，关系会越来越好，同时别人有好东西也会想着我们，让孩子体会到分享的快乐，自然也愿意把东西分享给别人。所以我们应该尊重孩子的选择和支配权，从自己做起，让他亲身体会比说教更有说服力。

如果我们做家长总是“命令”孩子把自己的东西给别人，孩子会有种被侵犯的感觉，反而会不懂得分享，对孩子心理发育带来坏处。所以在教孩子分享的同时，我们也要把握好度，给孩子分享的自由，让孩子真正从分享中体会到快乐！

对联艺术是中华民族的文化瑰宝。它是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，我国最早的对联出现在一千多年前。以下是企业对联分享，欢迎阅读。

NO1、振兴新事业----改造旧乾坤

NO2、凌霄挥巨手----立地起高楼

NO3、精工为世赏----美器在人成

NO4、运营凭巧手----操作见心灵

NO5、跨光辉岁月----奔锦乡前程

NO6、乌金出百井----温暖进千家

NO7、聚来千顷雪----化作万家春

NO8、日送千家信----时通万户情

NO9、当攻关闯将----做改革尖兵

NO10、钢花喷四海----铁水映三江

NO11、天孙曾授巧----国手得称奇

NO12、党恩昭万代----大业炳千秋

NO13、往来遵轨道----出入在通衢

NO14、守缺无出路----改革有光明

NO15、时装随节变----花色应入新

NO16、接延九州铁----开通万里程

NO17、飞轮滚滚歌一路----马达声声传万家

NO18、输电天天为四化----布灯夜夜照千村

NO19、乐献人民成大厦----甘为祖国驾长虹

NO20、诸般伟业人为贵----百种能源电可嘉

NO21、笔底能描千样彩----机中可绽万般花

NO22、印出华文歌盛世----刷成锦翰赞新人

NO23、万丈高楼平地起----百层大厦人云来

NO24、力举鹏程九万里----宏开骏业五千年

NO25、工农一助兴新业----城镇联盟举壮图

NO26、搞改革争当闯将----研科学勇做先锋

NO27、自力更生兴大业----艰苦奋斗绘新图

NO28、出地乌金行四海----冲天煤岭傲三江

NO29、千条钢水汇成海----万丈炉台耸人云

NO30、人伴钢花同欢跃----心随铁水共奔流

NO31、拼搏宜做先行者----奋斗应学王铁人

NO32、欲知世上经纶美----试看机头纺织工

NO33、货路通万里----财源达三江

NO34、云霞呈五色----锦绣展千重

NO35、交流惟道义----贸易重行情

NO36、广开兴业道----大念聚财经

NO37、诚招天下客----货引外邦商

NO38、价重三都贵----名因十样新

NO39、巧理千方货----诚招四少宾

NO40、客至心常热----人归茶不凉

NO41、生财缘有道----贸易在无欺

NO42、经商新世界----致富大中华

NO43、商标昭信用----物品竞文明

NO44、生意如春意----财源似水源

NO45、财源通四海----利路达五洲

NO46、进门都是客----到此即为家

NO47、公心平似水----和气可呈祥

NO48、店好千家颂----坛开十里香

NO49、菜美饭香迎客早----桌光杯净惹人留

NO50、常备春秋冬夏货----招徕南北东西人

NO51、三尺柜台联四化----半身照片惠千人

NO52、好货如云凭客选----新风映日感人来

NO53、迎八面春风入院----接四方贵客归家

NO54、送货上门如众意----摆摊设点顺人心

NO55、千里春风劳驿使----三秋芳讯寄邮人

NO56、生意兴隆通四海----财源茂盛达三江

NO57、货无大小皆添备----物有零星不厌烦

NO58、文明待客春盈店----礼貌经商财入门

NO59、贸易兴隆盈万利----春风得意纳千祥

NO60、三尺柜台传暖意----一张笑脸带春风

NO61、货畅其流通四海----誉取于信遍三江

NO62、财源茂盛如春草----生意兴隆似涌泉

NO63、文明商店添春意----礼貌语言若惠风

NO64、开源能引千泓水----求利可收万串珠

没有一个人能独自走完一生，不会与他人分享的人注定一生孤独，不愿与他人分担的人注定一生清冷。

分享，是生命的爱。

气温的降低，意味着冬天来了，马上就要过年了，街坊邻居都在开始准备年货，其中最重要的就是香肠，腊肉。我们家自然也是这样，不过还有一个特别的。就是妈妈会在香肠，腊肉都弄好后，还要做许多的糯米肠。把生的糯米煮熟，然后放许多佐料，再把他们装进肠衣里面，放在外面晾干就好了。妈妈最喜欢做糯米肠的原因是她觉得糯米是黏黏的，吃了个就寓意着我们一家人都幸幸福福永远在一起。妈妈做了这么多，当然不是让我们全吃了。她一般都只留一点，然后在快要过年的时候，让我们给邻居每人送一点。而每当这时，是我最开心的事。妈妈总是会将已经分好的糯米肠放进红口袋。然后就有我挨家挨户的送到别人家里。“叔叔阿姨，新年快乐”，然后将已经包好的糯米肠送给他们。每次送完回家，我总是开开心心地抱着一大堆糖回家。然而在我心中这不仅仅是糖，而且是满满的祝福与爱。

分担，是爱的责任。

妈妈常说，爱是要不仅能会分享，还要会分担。而妈妈的一言一行一直在教会我要分担。前几年爸爸的经济出现了问题，而我们家的两个厂都被迫倒闭了。一眨眼间，我们已经从衣食无忧到身无分文，甚至还有那好像一辈子也永远还不完的帐。妈妈看着爸爸的憔悴不堪，也曾私下偷偷抹泪。爸爸知道自己现在穷了，给不了妈妈富裕的生活，不希望妈妈跟着爸爸受苦，于是提出了离婚。妈妈坚决不同意，此后她变了很多，变得更会生活了。她变得不像以前那样用钱毫不在意。她会用有限的钱去买更合算的食物，让我们吃得还算不错。爸爸受了妈妈的鼓舞，继续在外面打拼。当爸爸在外面受挫回家，妈妈的支持依然在。

分享，分担都是一生中必有的，它们都是爱的象征。

她，在我的眼中，是一位标准的中国妇女，态度永远是那样的温和。家中只要有了她，我们的家就会永远整洁、干净，就像一只迷航的船看见了一座灯塔。她，便是我的母亲。

为了孝敬妈妈，我就准备在今天3-8妇女节这个机会，给妈妈一个特大的惊喜。

时间飞快而过，一看钟，“啊！已经五点二十八分了，我赶快跑到门外等妈妈回来，没过多久，一个熟悉的身影向我走来，啊！是妈妈，我连忙跑过出去神秘地对妈妈说：“你知道吗？今天是3-8妇女节，我今天要给一个惊喜。”我拿出礼物，妈妈先是一楞，后来恍然大悟，抱起我说：“孩子，你真乖。”其实，我送妈妈的只是十只千纸鹤，按道理应该是一千只，但她并不在意这些，妈妈永远放在我的心中。

没过多久，妈妈就掏出了一大包德夫巧克力，我感动得热泪盈眶。今天是妈妈的节日，而妈妈竟然还送给我准备了礼物，我心想：妈妈对我可真好。

在今后的日子里，在人生漫长的旅途中，我一定要尽我的全力保护妈妈。

亲爱的妈妈：

您好！

手中的笔捏紧了一次又一次，心里有许多话想对您说，却又不知从何说起。思绪回到我开始记事的那一天，脑海中浮过一个又一个画面，有我们在一起快乐的时光，也有我因不懂事与您闹矛盾的画面，顿时觉得您陪我走了好长好长的路，因一路有您，我很快乐。时常在您身边耍小性子，其实也就是想和您多说几句话。突然，眼角的无意一瞥，看见了窗外枝繁叶茂的大树，又想起了您眼角的皱纹和头上的几根白发。您已经老了，您为我操劳了这么多年，而我却从未体谅过您。

因为进入青春期，我变得越来越沉默寡言，不喜欢与同学交流，您在我最迷茫的时刻给了我正确的方向。放假的时候，带我出去玩，让我不要因为学习的紧迫而压力过大，让我学会放松。在快要上学的时候，您叮嘱我，让我和同学们好好交流，不要总是一个人呆在教室里，要多运动，有益身心健康。我正在长身体，要多吃饭，少吃零食，在学校好好照顾自己……总之，您说了好多话，我当时嫌您啰嗦，也没仔细听，就是左耳朵进右耳朵出，现在回想起来您的句句唠叨都是对我深深的关怀。

您的美好年华都奉献在了我和弟弟身上，不要只想着我们，有时也应该想想自己。有些与您同龄的人，每天打扮得花枝招展，而您却是素面朝天，为了我和弟弟，舍不得吃舍不得穿，您总是这样为我们着想。虽然，我现在已经是初中生了，但从小很怕生的我还是让你操了不少心，现在有了弟弟，您就更劳累了。妈妈，就算您白发苍苍，满脸皱纹，可在我心目中，您仍是世界上最美的女人。

妈妈，如果来生我能选择，我还做您的女儿，陪着您，与您一起分享快乐与忧伤。妈妈，无论您在哪儿，不要忘记，我爱您！

此致

敬礼！

您的女儿：XX

我的爷爷己经去世三个年头了，每年的清明节我都要和妈妈一起为他烧上一炷香，来表达我们对他的思念，爷爷，你在哪里？你可听到孙女心的呼唤？

爷爷是一位普通的工人，天天诚恳的在工作岗位上工作，爷爷很老实，对人真诚，和爷爷一起工作的爷爷奶奶们都非常喜欢他。

今天，又是一年清明节，天上下着细雨，我们买好了香，蜡，纸。准备给爷爷烧，我把一叠一叠的香纸放进火堆里，让纸燃烧着，我仿佛看到了爷爷，背着书包，接我回家的样子，他的脚一拐一拐的，一步一个脚印地走着，却永远也走不出我们家人对他的想念……

爷爷，你在天堂还好吗？快来领钱吧，拿这些钱去买好吃的，舒舒服服地过日子吧！

爷爷，我想你了！

教室前一角的桌子上放着一束花，娇艳的花朵，翠绿的枝叶，散发着迷人的光芒。每当下课了同学们就会驻足欣赏，幽幽的花香钻入鼻孔，赶走了学习的疲惫，带来了美的享受。

其实，这束花是那天学校召开百日誓师大会时装饰主席台的，散会的时候有位同学把它带回了教室。可是刚进教室大家就你一朵我一朵的把这束花“瓜分”了。不一会儿，这束花就变成了空壳——只剩下了包装纸放在讲桌前。大家拿着自己的“成果”放在眼前细细的把玩着，放在鼻子前陶醉的嗅着。我也有幸得到了一枝，正拿在手里欣赏，却看到了同桌羡慕的目光。

这时一阵急促的脚步声传向教室，同学们都收起了“战利品”，直身坐好。语文老师已经站在了门口，我们看到她眼睛一亮，径直向那束花走去。可是她刚刚上扬的嘴角立刻僵住了，她拿起花束看了看，立刻明白了。这时同学们在下面有的在小声私语，有的还捂着嘴笑。老师定了定神，语重心长的说：“同学们，爱美之心人皆有之。可是独自欣赏不如大家共同欣赏。如果是一束完整的花放在这儿该多好啊，老师来上课的时候一定会很高兴，同学们每天看着花，也会满眼****，一定比独自享受一朵花要有趣得多。”此时教室里安静极了，大家都低着头思考着。

这时一位同学站起来，拿着一枝花走向讲台，默默地把它插了进去。另一个同学也去了，又一个同学去了，不一会儿，这束花又恢复了原貌。只是多了一份娇艳多了一份美丽。看着这一切，老师会心的笑了，对我们说：“同学们，这才是最美丽的花。”

那束花就这样放在教室前的桌子上，细腻的花瓣，淡黄的花蕊，楚楚动人像个害羞的少女，为教室增添了一道亮丽的风景。每当看到它，就让我们明白：有一种美丽叫分享。

1、博览，精读，从范文和例文中体会和学习各种写法。

写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，劳于读书，逸于作文，这些经验之谈，是有道理的。

阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博览群书，可以开阔思维，活跃文思。陆机说：伫中区以玄览，颐情志于典坟。他认为观察事物可激发文思，研读古籍也可以丰富文思。有些人写文章如行云流水，笔到之处，文意丰富，言辞自然，这和他读书多有极大关系。其次，阅读还可以吸取和丰富写作材料。从根本上说，写作中的材料都是取自社会生活，但一个人的阅历有限，不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受。广泛阅读，则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触、认知的生活和知识，从而丰富自己的写作材料。第三，阅读又是掌握写作规律、学习写作方法的有效途径。别人的好文章读得多了，耳濡目染，便会懂得文章作法。鲁迅先生也特别提倡这一点。他说：凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着应该怎样写。他称这为实物教授法。熟读名篇佳作，往往会从写法上加以效仿。读多了，效仿的次数多了，慢慢主会变成自己的方法，并能有所改进和创造。第四，阅读又可以丰富我们的词汇，提高运用语言的能力。一切古今中外名著，都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的，阅读名作，可以帮助我们更好地丰富语汇，了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律，提高运用评议的技巧。

2、多写多练，勇于实践，不断摸索

写作方法和技巧的掌握，最主要的途径还是要靠自己的实践。凡是有成就的作者在谈写作经验时，没有一个不强调做字。清人唐彪对此有一段精辟的论述，他说：学人只喜多读文章，不喜多做文章；不知多读乃藉人之功夫，多做乃切实求已功夫，其曾益相去远也。人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者，由于手笔不熟也。若荒蔬之后作文艰难，每日即一篇半篇无不可；渐演至熟，自然易矣。他在另一段话里又说：谚云，读十篇不如作一篇。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽易，为之则难。沈虹野云：文章硬涩由于不熟，不熟由于不做。这些话讲得都是极为中肯的。

练习写作，要端正态度，防止和克服一些不正确的思想。首先要有信心。初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的，但走着走着，也就学会了。写作也是一样，开始写不好是正常的，关键是不要因此失掉信心。只要持之以恒，慢慢就会上路。一些写作上很有成就的文章家、作家，他们的文化程度原来并不高，开始时也写不好。但他们不怕失败，不怕别人讥笑，能从实践中总结经验教训，不断摸索，终而取得成功。

练习写作，要防止自卑或自负心理。有些人开始时劲头很大，但写一段之后就停下来，不是由于失败而自卑，就是由于自满而止步。这些都是提高写作能力的大障碍。鲁迅先生就：一个作者，自卑固然不好，自负也不好；容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干，但也不可自满，仍旧总是用功。写作是一种相当复杂的精神劳动，想要一蹴而就，一下子就写出好文章是不可能的。自卑和自负都容易停滞、倒退，只有总是用功，不停的干，才能有所长进。

初学写作往往还有一种急躁情绪，一下子就想写长篇大作，而不注重基本功的训练。殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功。基础不牢，功底不厚，事情就很难办好，只有脚踏实地，由小到大，由简至繁，由粗到精，才能逐步掌握写作要领，真正有所成就。

3、多听意见，深入思考，反复修改

文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。

修改是写作中的一个重要环节，是保证文章质量、提高写作水平的重要途径。有些人信奉所谓一挥而就，文不加点，写完后自己不看，不改，也不请教别人，这样就很难发现问题，更谈不到精益求精。有人是为了怕麻烦，写完了事，至于写得如何，他就不管了，这是一种不负责任的表现。它们都是提高写作水平的拦路虎、绊脚石。

修改文章，还要虚心求教，多听别人的意见。因为一个人的认识和能力总是有限的，只有躬身求教，博采众长，文章方能长进。古今中外许多大作家，不但善于向作家学习，还能向师友以及一般读者求教。相传唐代大诗人白居易每作诗，令老妪解之，问曰：解否？妪曰：解，则录之，不解，则又复易之。法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药，每读完一部新作，女仆都称赞说写得好，莫里哀以为她文化低，是有意讨好主人。有一次，莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听，结果女仆瞪大眼睛说：这不是先生写的。莫里哀听后非常震惊。可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏。这里的关键是虚心，要有群众观点，放得下架子，才能得到有益的帮助。

今天下午阳光明媚，鸟语花香。微风送来浓郁的清香，让我们心旷神怡。在这个美好的日子里，我们也迎来了盼望已久的烧烤分享会

我们听着老师的安排去了篮球场，同学们连忙把各自的食物放在桌子上。等老师拍完照，同学们都争先恐后地拿着各自的食物去与他人分享。

等我分完食物，回到座位上时，看见桌子上的食物五花八门的，有饼干，有面包，还有薯片……我们就开始狼吞虎咽地吃了起来。这时，王老师说：“大家不要吃得太多，陈老师还在给我们烧烤呢！”“好！”大家不约而同地叫道。

老师看见我们再等烧烤无聊的时候，就说：“谁玩谁是卧底？”大家都说要玩。第一轮开始了。我看见了我的是妖怪，我就想：妖怪一般都是坏的，我会不会是卧底啊？想到这里，我心里七上八下的。开始说自己的物品名字了。我就说：“它很惊人。”所有人都说完后，有位同学端来了一盘“骨肉相连”，同学看了，都是两眼发光。老师说：“谁指对了，谁就吃。”听了老师的话，我们都冥思苦想，都指向了刘晋涵，谁知，我们都指错了，只有旁观者任梦洁指对了，真是“当局者迷，旁观者清”我们只好眼睁睁地看着几块肉进了她的肚子里。

为了吃到肉，我们都精神焕发，所以同学们都指对了，盘里的肉顿时被我们拿的一下子就没了，正当我们津津有味地吃着肉时，有位男同学端了一盘香肠，可他全分给了男生，我和好朋友只好自力更生，很快我们就借来给I跟烤好的香肠，虽然很少，但我们还是分给了没有吃到香肠的女生。

可惜欢乐的时光总是很短暂，到了回教室的时间，这时，有个同学端了一盘烤豆腐送到了教室，我们争先恐后地拿，可一想到老师还没吃呢，就留了几块给老师。

通过这次的烧烤分享会，我懂得了：要学会分享，珍惜朋友。更要学会感恩。

一份快乐乘以十三亿就是更大的快乐，一份悲伤除以十三亿就是更渺小的悲伤，它就是分享的真谛，它使快乐增加，使悲伤缩小

就在前不久，我与我的同学一起分享了一样东西：我们学校要举行‘相约中国梦’的活动，这些资料上面讲了所有的规定，你起看看吧。老师对我说恩。我答道这是啥？来到教室同学们蜂拥而至，我被挤在里面，大家好奇的问道过了这节课告诉大家。我回答下课后，座位边形成一堵墙，我被我在里面，我只好对大家讲了，这么慈善性的活动我要参加。大家说道。大家疑问为什么大家这么踊跃报名了？规定是这样的：表上的书全部半价，一半的价格可以买两本书，一本自己看，另一本捐到偏远山区去。正是因为这个规定大家才踊跃报名，全班的人一个个有序的报名，虽然大家都特别想定，但还是压住了内心的激动。报完名之后，大家焦急的等着，我们班的书迷更是煎熬星期四，今天是拿书的日子，大家不停的催促我去拿书，47本书，我早已料到抬不动，所以我把我们班身强力壮的体育文员叫上。抬着书回到教室，上着课的老师并没有停下匆匆的话语，而同学们的目光早已投向沉甸甸的书上。

一堂政治课，就被成了观书会，我后悔了，我应该放在门外的，就这样一群心不在焉的书迷们上完这堂课。发书了，书迷们迫不及待的冲上讲台，我整理好秩序，把书发了下去。发下去后大家如饥似渴的读着，看着，我在旁边听着想着想着偏远山区的同学们看着书的画面映入脑海中，我感受到了分享的快乐正如乘以十三亿