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经典的现代趣味对联精选【20篇】

对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体,一般不需要押韵。下面是小编整理的经典的现代趣味对联精选,欢迎大家参考!

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关于对联的作文400字

全文共 462 字

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“新年快乐!”我们一家人围着圆形的板桌,为新的一年都能大展鸿图写着开头呢!这个年,大家都非常开心。

除夕一早,大家就都起来了,奶奶给大家吩咐任务,我被分到的是贴对联

我抱着比我人还高的对联纸,雄纠纠、气昂昂地来到大门。这活我没做过,不过我相信一定能够胜任!我拿起对联摆在合适的地方,接着胶带登场了。我一手拿着对联,一手固定着对联纸,然后用我坚硬无比的大门牙死咬着胶带。“不对,这长了!”“哎呀,这短了。”我拿着对联挥舞,就像关公耍大刀一样。

结果不一会,我变成了古埃及来到婺源的木乃伊。从头到脚,我被胶带裹个严严实实,一根毛都不剩。

当我好不容易从胶带中摆脱出来时,老妈来了。她看着我刚贴好的对联,皱了皱眉,我便知道大事不妙。挥动着即将迈出的小短腿要溜走,可衣领一紧,便被老妈抓住,开启一张机关枪似的嘴:“这歪了,那里也歪了,这怎么会歪呢?”这样说着,我内心里仅存的一丝光顿时暗了下来。

左边正一下,右边正一下。哈哈!终于不歪了。我心里的希望之火重新点燃。不过,又暗下去了。因为宝宝我贴反了,又要重贴了!

不过很开心,因为我有事做了。

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篇1:我帮外公写春联作文_对联700字

全文共 665 字

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一年一度的春节临近了。我和妈妈在家忙个不停。突然,一阵刺耳的电话铃响了。我拿起话筒。哦,原来是外公打来的电话,他让我去他家写春联。我笑了笑,问:“妈妈,人家都买春联,外公为什么要写呢?”妈妈说:“外公让你写,一定有他的原因吧!去了不就知道了吗?”

到了外公家,我有些生气,说:“外公,你也太节约了吧!买几幅春联都舍不得!如今哪有人写春联的!”外公不但不生气,反而和蔼地说:“外公不是买不起春联,也不是舍不得。你要知道,春联是祖国文化的瑰宝,渊源而流长,怎能失传呢?我叫你来写是让你记住这门传统文化。”听了外公的一席话,我明白了他的良苦用心——要让我发扬春联文化的传统。

外公给我搬来了桌子,妈妈帮我裁纸,我找来几张旧报纸,练了一下笔。由于我从七岁就开始练书法,虽说写的字不说十分完美,但写出来的春联可以称得上“横平竖直”、“有板有眼”,总之贴出去不会让人指手划脚的。外公家是开小超市的,我对外公说:“你创作一副春联,我也创作一副。”外公略停顿了一下,脱口而出:“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”我笑了笑,说:“太老土了!这副春联早已经家喻户晓了。看我的,来个新鲜的。”我想了许久,终于一字一顿地说:“货真价实惠万家,礼貌待客暖人心”,横批是“经营有方”。外公看了我写的这副春联,连声夸道:“字写得不错,而且内容也好,说出了开店的经营之道。”听了爷爷的夸奖,我心里甜蜜蜜的。

在我写春联的时候,外公家周围的邻居也来了,纷纷夸赞我。外公激动地说:“写春联也是继承和弘扬祖国文化呀!”

对!小朋友们,让我们拿起笔,为继承和繁荣春联文化而努力吧!

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篇2:对联的特点大全

全文共 9484 字

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一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整;

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中,对联与格律诗有着极其相近的特征,那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比,其实质是相同的,只是形式上有所不同,其实,一副好的对联,就是一首诗,可以说,对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点,主要分四个方面:一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美,即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点:

(一)形式对称

对称,指上下联句的对仗形式,也称对偶形式。对仗,是中国古典文学的一项重要的修辞方法,是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢?对仗,换言之,就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列(仪仗队),这种行列是两两相对排列,故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中,即比喻用平行的两句话,成双成对地排列,表达相关或相反的关系。中国古代文学中,对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句,两汉以后的赋体文学,魏晋南北朝时期的骈体文学,唐代以后的格律诗,对偶这一辞格逐渐被人们所掌握,成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗,是汉语文学的一大特征。中国的方块字,一字一言,本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰,具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上,使之并列起来,形成联句的对称美。在对联中,对仗方式尤为重要,它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语,这样写着:

两姊妹,一般长

同打扮,各梳妆

满脸红光,年年报吉祥。

只言片语,很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生,来源于客观世界本来具有的相互对立,相互依存的现象,这是一切事物存在的基本形式,这种相互对立又相互依存,启示了文学艺术的对称美,同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出,“造化赋形,支体必双,神体为用,事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到:“丽辞之体,凡有四对,言对为易,事对为难,反对为优,正对为劣。”因为,反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维,更好地揭示事物的本质。

学会写对联,必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰:“不以规矩,不能成方圆。”前人讲对仗,有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实,虚对虚”的基本法则,强调“有无虚与实,死活重兼轻”,这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗,又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字,虚字类又分出活与死两小类,并且又另附半虚字。分类如下:

实字:花、草、林、山、天、地……

半实:力、雄、文、武、光、雷……

虚字(死):高、新、强、大、精、小……

虚字(活):流、歌、升、斗、照、开……

半虚:上、下、中、内、外。里……

助字:之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类,概括了几句话:“无形可见为虚,有迹可指为实,体本乎静为死,用发乎动为生,似有似无者半虚半实。”这种分类方法,比起我们现在的汉语分类,似乎单调而新颖,然而仔细分析,它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字,即是我们今天所说的名词;所谓半实,则是抽象名词;所谓虚字部分,活的是动词,死的是形容词;助词,即是虚词,包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法,对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联,最宜先学工对(也称严式对),也就是说,要按同类词对仗成联,下面举例说明:

竹因临水情斯畅;

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词,第二字“因”、“以”均为介词,第三字“临”、“当”均为动词,第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词,第五字“情”、“气”均为人文类名词,第六字“斯”、“亦”均为助词,第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如,杭州越秀山镇海楼联:

急水与天争入海;

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词,第二字“水”、“云”均为天文名词,第三字“与”、“随”均为动词,第四字“天”、“日”为天文名词,第五字“争”、“共”均为副词,第六字“入”、“沉”二字均为动词,第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的,比如,在出句中有“风雨”一词,首先要考虑到“风雨”是天文类名词,仄声,并列结构,在对句中必须用天文类名词对仗,而且要以平声的并列结构属对。比如,可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对,则为失对,如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对,则不为工对,只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对,则犯异类相对的弊病。

在对仗中,句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的,如谢贞、王籍诗句联:

风定花犹落;

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对,并不一定在句法、结构上相同,如下联:

永忆江湖归白发;

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语,“归白发”实际上是“白发归”的倒装句,对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外,在对仗中,还要考虑你在联中要表达何种感情,你所选择的词是否合乎事物的常理,你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此,两者都要兼顾,不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切,古人云:“选字无垠,用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写,如暂时无好句以对,最好沉淀一段时间再动笔,或放下来,或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程,只要多看、多写,就会熟能生巧,出口成对了。

(二)内容相关

对联,之所以称其为对联,不但在其中需要对仗,重要的还在于一个“联”字,对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,即成败笔。比如:

一劳永逸长生乐;

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面,还是从词性方面看,都能说得过去,基本对称,但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的,不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句:“此物长生,种者一劳永逸”。下联则是一般春联句,两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关,而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联:

惟贫病相兼,乃称寒士;

并钱漕不取,才算清官。

此联意思是:只有贫病交加,才算寒士;不爱钱,不征税才算清官。上联是陪衬,下联是正意,一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词,但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系,如雁门关联:

莫愁前路无知己;

西出阳关多故人。

上联是因,下联是果,可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联:

四水江第一,四时夏第二,老夫居江夏,谁是第一,谁是第二;

三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,何敢在前,何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句,意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对,不卑不亢而对答。上联有意刁难,下联借题言志,上下联呼应有效,在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情,还是怀古咏物,以物言志等等,在立意上象意通气,开合得当,要借助比兴手法,放得开,收得拢。不能单纯为写景而写景,为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联:

风声雨声读书声,声声入耳;

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景,下联却独在言志,两种互不相关的事物相互为用,则上联不单是为写景而写景了,一句“声声入耳”,道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

(三)文字精练

对联之所以从古至今千年不衰,一个很重要的原因就是它文字精练,表现力强,精悍短小,便于传播,对仗精巧,朗朗上口。

对联有极强的表现力,这不仅与中国的语言文字特点有关,更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼,使其达到比赋、骈文更精练,比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素,只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可,如云南昆明西山三清阁联:

听鸟说甚;

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景,使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字,便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句,再如吉林长白山高山亭联:

千峰拔地;

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起,直入云汉,又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字,把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美,如果作者没有提炼语言的能力,是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联:

浮舟沧海;

立马昆仑。

此联也只八个字,却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中,我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅,用字如金。炼字炼句的难度是很大的,不像一些人所说简而易行,信手拈来,实际上,做好一副奇绝对联,其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言,还必须结合体验生活,才能使联句既简练,又合理。利用夸张、比拟等手法,必须做到贴切、自然、有的放矢,避免离题万里,才能使读者读之可信,嚼之有味。如一洗澡堂联:

到此皆洁身之士;

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅,又新奇,不偏不倚,恰到好处。

另外,凡联句中上联用过的字,下联中则不能再用,否则犯了“重字”之忌。联意再好,如犯了重字,则不为美(巧对类联除外)。如”春风化雨;花木逢春”,从词类相对说,可属常对,然联中“春”字两出,为联中一忌,即便词意再美,不可取。

(四)节奏鲜明

关于对联的节奏,将在有关章节里详细论述,这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限,相比之下比较灵活、自由,但有一点必须注意,即对联的上下联的字数必须相等。也就是说,所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的,但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活,是说它没有固定的程式,在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了,因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联,因字数少,要求须严格些,但无论如何,在不因辞害义的前提下,上联尾字须是仄声,下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅,但我们做为初学者来说,切不可效仿。仍以工对为好。这样,可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀,以便于记忆:

上下联句须相同,

字词失对理不通。

联句有机成一体,

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错,

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑,

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法,大致有以下几种类型:

一、并列关系

上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系,这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等,也可以不用关联,不用关联词,称意合法。

看游俊作成都武侯祠联:

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面,“两表”(即《前、后出师表》), “一对”(《隆中对》),对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼,条理清楚,出语惊人。此类对联,浓笔重彩.形象鲜明,但如果处理不当,会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如:

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后,清政府被逼将台、澎列岛割让日本,其后有些人主张办海军以图强,可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园,国人无不气愤,有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联:

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上,下联比上联更深一层,下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”,寓意尤浓,此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词,而并不减其递进的意思。如一旅社联:

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词,但仍是表示一种递进关系,放入此类。

四、假设关系

出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联:

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设,对句推出结果,意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡,你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。例如:

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件,“益寿延年”是结果,只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。如一理发店联:

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。

再如:翁同龢自题联:

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词,不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感,但其转折处却是山回路转,柳暗花明。关联词的取舍,全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶,此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等,如:

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆,表现出刚正不阿,一身正气的英雄气概。

再如一婚联:

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出,这是一对身居两地的新婚夫妇,为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。

例如一棉花店联:

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因,是说棉花大丰收的景象,后一句是果,是说大家有了棉衣,再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联:

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式,出句是结论,对句是理由,倒装句式,可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。

看下联:

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事,即行动;对句说的是目的。

再看一联:

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫,意在行动起来;下联说的是要达到的目的,此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联,至于带有短句的长联,读者可以据此理去分析、领会,这里不再赘述。

对联的结构,即联句的搭配和排列,也就是上下联的文法结构必须相互照应,相互对称,即主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣,决定对联的成败,所以,完整地组织联句,有利于突出主题,使对联富有艺术感染力,是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联:

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成,其意义单位和节奏单位一致,使人读之上口,不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联:

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看:

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联:

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对,“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对,形成整齐和谐的形式美,不过,由于内容的需要,有时也可灵活一些。如:

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构,意义单位也是二、二、三形式,但“宗斯佛”是动宾结构,“长此桥”却是“长于此桥”的省略,是动补结构,在无伤大雅的情况下,结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例,不一致是变例。不管一致不一致,上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上,出句和对句各意义单位的语法结构必须相似,方成佳构。再如杭州云栖寺联:

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”,“冷”与“香”分别为名词、形容词相对;“向石边”与“从花里”是介宾结构相对;“流出”、“过来”都是动词、趋向动词,结构也相似。

作品的组织和构造,作品的各个部分的联系和安排,这就是结构问题。结构特点是显露在外的,所以它是作品的形成因素,但它又是由作品的思想内容决定的,不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外,结构对于体裁有依从性,所以小说、戏剧、诗歌等作品,都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题,极少有人提及,似乎它最简单不过,无足措意,其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时,曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题,显然比绝句要复杂得多,下面谈谈有关对联的结构。

1.对衬、关联

对称:是对联结构最基本的要求。上下两联,要求具有严整的对称美,像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致,那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联:

幼诵孔孟之言,长学声光化电忧国忧家,斯人斯疾,奈何长才未展,死难瞑目

良人亦即良师,十年互勉互励雹碎春江,百身莫赎,从今誓守遗言,管教双雏

此联感情深挚,也有精美的词语,但从结构形成来说,却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构,下联首句是主谓结构,“幼诵”对“良人”,“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字,一个词可以是一个字,也可以是几个字,因此在考虑字数相等时,也要考虑词组相同,只有上下联词组相同,即做到了句子结构相同,然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联:这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求,它能否算是一幅对联呢?不能。因为它存在着一个致命的缺陷,上下句的内容毫无瓜葛,没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外,上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料,动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话,根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求:即上下联要对称、要关联,这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同,其结构形式自然也会有多种多样的不同,这是我们要进一步探究的。

2.常式、变式

从形式的角度来说,对联的结构,可以概括地分为常式结构和变式结构两种:

常式:就是经常见到的比较固定的结构,从句子长短的角度来说,像五言、七言,还有四言、六言、八言联,就是作者经常、大量采用的结构形式;五、七言联,就是常见的五言律、七言律句型的对联,四言、六言联,即常见的骈文中四、六句式对联。

变式:就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联,不仅形体增大许多倍,而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平,仄顶仄”这条规律。他们的结构,和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧:

五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边!看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳;

数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。

这副驰名中外的名联,它的结构有怎样的特点呢?主要一点是:上联写景,由“五百里滇池奔来眼底”句起,总领下文,然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情,由“数千年往事注到心头”句带出下文,然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙,上联“看”是一个领尖字,下面四个四字句是结构相似的排句,尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分,结构与这相同。再一个特点是:上联是从横的空间着笔,下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉,下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美,描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山,“灵仪”指碧鸡山,“蛇蜒”形容蛇山,“缟素”形容白鹤山,“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字,既形象又有动感。“风鬟雾鬓”,喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”,是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”,汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路,就“大修昆明池,治楼船(高大的战船)”,练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”,《新唐书·吐薄列传》上说:“九征(即唐九征)毁桓夷城,建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”,《续资治通鉴·宋纪》:“王全斌即平蜀,欲乘势取云南,以图献;帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸,起于南记,以玉斧画大渡河以西曰:‘此外,非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”, 《元史·宪宗本纪》:“忽必烈征大理过大渡河,至金沙江,乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种:

(1)并列式。所谓并列式结构,即上下两联的意义没有主从之分,它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联:

盛世尽雷锋,共秉丹心创大业

新时多伯乐,同具慧眼识人才

尊师重教,英才辈出,中华崛起

简政放权,经济繁荣,民族复兴

碧螺云雾银峰,钟山川秀气,岂止清心明目

绿雪雨花玉露,摄天地精英,更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的,就是主从式结构。例如这副航运公司联:

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾,下联是主,上联是虚写,是引子,下联是实写,是正文。又如“满院向阳树,一代接班人”,上联是喻体,下联才是本体。上联是处于宾位,下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联,语意有分述和总述的叫分总式结构。例如:

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说,末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联:

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意,次将大意分别述说,末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联:

祖国在繁荣:看百花齐放,百家争鸣,百业兴旺开胜景

人民增福利:喜四海丰收,四时恒足,四海升平乐新春

上联头一句是总括,以下三句分别说三个方面,述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语,像是两个人在对话,这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联:

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称,“君”则是称来店的顾客,像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

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篇3:特色结婚对联

全文共 579 字

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1. 红莲开并蒂,彩凤喜双飞

2. 红梅思爱意,绿竹贺新人

3. 花好月为圆,琴和瑟亦静

4. 欢歌随凤舞,笑语伴龙腾

5. 几生修得到,一日不可无

6. 结成平等果,开出自由花

7. 金风吹静夜,明月照新房

8. 锦瑟调鸿业,香词谱凤台

9. 菊垂金作客,梅点玉为容

10. 恋爱心已合,结婚情更浓

11. 良辰添吉庆,嘉礼占文明

12. 鸟入同行侣,花开连理枝

13. 齐种爱情树,同当幸福人

14. 琴瑟春常润,人天月共圆

15. 三星喜在户,五世歌好合

16. 摄成双璧影,缔结百年欢

1. 彩笔题鹦鹉,焦桐引凤凰

2. 赤绳曾系足,红叶昔题诗

3. 春风琴瑟韵,旭日芝兰香

4. 凤凰鸣瑞世,琴瑟谱新声

5. 锦堂双壁合,玉树万枝荣

6. 蓝田曾种玉,红叶自吟诗

7. 梅帐同甘梦,兰房送异香

8. 雀屏欣中目,鸿案举齐眉

9. 双莺鸣翠树,对燕舞繁花

10. 香掩芙蓉帐,烛辉锦绣帏

11. 祥云辉绣辇,瑞气霭华堂

12. 鱼水千年合,芝兰百世昌

13. 玉堂歌燕喜,金屋啭莺娇

14. 栀绾同心结,莲开并蒂花

1. 百年好合,五世其昌

2. 凤凰鸣矣,琴瑟友之

3. 凤麟起舞,奎壁联辉

4. 蓝田种玉,红叶题诗

5. 乾坤交泰,琴瑟和谐

6. 射屏得偶,种玉有缘

7. 雁鸣旭旦,凤哕朝阳

8. 鸳鸯比翼,龙凤呈祥

9. 月明金屋,香喷玉屏

10. 云开五彩,户拱三星

11. 芝兰千茂,鸾凤百鸣

12. 珠联壁合,凤翥鸾翔

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篇4:五字对联大全

全文共 1630 字

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上联:盛世千家乐

下联:新春百家兴

横批:欢度佳节

上联:千年迎新春

下联:瑞雪兆丰年

横批:年年有余

上联:笙歌辞旧岁

下联:羊酒庆新春

上联:腊鼓催神骏

下联:春风送吉羊

上联:读书清磬外

下联:春雨暮钟时

上联:多勉日新志

下联:能为岁寒枝

上联:风助飞雪舞

下联:诗伴落梅吟

上联:伴我书于卷

下联:可人花一帘

上联:笔端通造化

下联:意表画云霞

上联:笔力千军阵

下联:词源万马兵

上联:功高斯不伐

下联:理定自无争

上联:花月联知己

下联:诗书结静缘

上联:慧眼观天下

下联:妙笔写春秋

上联:剑气冲星斗

下联:文光射云霞

上联:静与鱼读月

下联:笑对鸟谈天

上联:书香透梅蕊

下联:竹韵偕春风

上联:鼓琴仙度曲

下联:种杏客传书

上联:海阔凭鱼跃

下联:天高任鸟飞

上联:书中乾坤大

下联:笔下天地宽

上联:立德齐今古

下联:藏书教子孙

上联:聊收静者趣

下联:且读古人书

上联:落笔撼五岳

下联:成诗凌九州

上联:诗书得古趣

下联:风月畅真情

上联:书林含馥郁

下联:艺海贮英华

上联:琴焦无俗韵

下联:松古有劲风

上联:山岳起翰墨

下联:江海焕文章

上联:鼓乐迎佳宾

下联:四季花长好

上联:百年月永圆

下联:堂开蓬莱景

上联:人醉武陵春

下联:同饮幸福酒

上联:齐绘四化图

下联:喜望红梅放

上联:乐迎新人来

下联:香车迎淑女

上联:美酒贺新郎

下联:祥云绕屋宇

上联:喜气盈门庭

下联:旭日芝兰香

上联:春风琴瑟和

下联:杨柳含春意

上联:天涯有知音

下联:云恋妆台晓

上联:花迎宝扇开

下联:芝兰茂千载

上联:琴瑟乐百年

下联:才高鹦鹉赋

上联:室有山林乐

下联:人同天地春

上联:太平居有后

下联:安乐福无涯

上联:庭辉承月彩

下联:檐影接霞光

上联:玳梁欣贺燕

下联:乔木喜迁莺

上联:生活根据地

下联:居住自由权

上联:窗前花弄影

下联:庭外鸟喧晴

上联:阳光照佳地

下联:春风拂新屋

上联:佳地春风暖

下联:亲屋燕语喧

上联:车马虽嫌僻

下联:莺花不厌贫

上联:昌时占幸福

下联:仁里聚春晖

上联:春浮花气远

下联:雨霁鸟声繁

上联:春来花影动

下联:露滴柳丝垂

上联:德门呈燕喜

下联:仁里灿龙光

上联:德门膺厚福

下联:仁里乐长春

上联:花开香入户

下联:月照影监轩

上联:华屋辉生壁

下联:春山绿到门

上联:开香生桂子

下联:国瑞发兰英

上联:朗抱开晓日

下联:高情属天云

上联:理通天地秘

下联:道合贤者深

上联:青山环绿水

下联:翠柳映朱门

上联:瑞月开昌运

下联:春风酿太和

上联:桃李含春意

下联:燕莺报福瑞

上联:云霓笼甲第

下联:气运耀门庭

上联:载阳新启运

下联:通德旧留题

上联:竹柏门庭喜

下联:田园气味长

上联:字贴宜春丽

下联:花开如意新

上联:不受苦中苦

下联:难为人上人

上联:超世绝行迹

下联:封剑守心冢

上联:砺勤以养志

下联:持简而修身

上联:剑锋出磨砺

下联:梅馥发苦寒

上联:江山开眼界

下联:风雪炼精神

上联:志壮天不负

下联:业精我自成

上联:落笔惊风雨

下联:谈笑定乾坤

上联:弃燕雀小志

下联:作鸿鹄高翔

上联:学海苦作舟

下联:书山勤为径

上联:尚流云致远

下联:须奋翮高飞

上联:水激石则鸣

下联:人励志而鸿

上联:心高言路窄

下联:志远恨天低

上联:精心成大业

下联:着力启宏图

上联:善身兼自立

下联:博毅济众人

上联:聚世上英才

下联:干天下大事

上联:养浩然正气

下联:极风云壮观

上联:倚天磨长剑

下联:碧血炼丹心

上联:志当存高远

下联:勤必争朝夕

上联:正气照天地

下联:清名着乾坤

上联:少壮不努力

下联:老大徒伤悲

上联:壮心欲填海

下联:苦胆为忧天

上联:才高愁月小

下联:志大恨天低

上联:自觉丹心壮

下联:岂忧白发斑

上联:风骨成诗句

下联:笔意化青山

上联:海阔凭鱼跃

下联:天高任鸟飞

上联:欲养鹃鹏志

下联:先收鸿鹄心

上联:远想出宏域

下联:高步超常伦

上联:吟雪诗情热

下联:画松翠笔娇

上联:文心清若水

下联:诗胆大如天

上联:云来画檐宿

下联:龙向墨池归

上联:坐对贤人酒

下联:喜和智者诗

上联:文章千古事

下联:花月一帘春

上联:细雨闲开卷

下联:微风独弄琴

上联:友古今善士

下联:读中外奇书

上联:雨过琴声润

下联:风一翰墨香

上联:着书惊日短

下联:看剑引杯长

上联:纵谈中外声

下联:洞澈古今情

上联:院闭青霞入

下联:松高老鹤寻

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篇5:德阳的对联

全文共 601 字

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对联之于德阳,如水之于鱼,滋养着人们的精神生活。

德阳孝泉是大孝故里,历史上一门三孝的故事就发生在这里。其正殿姜孝祠大门上有一副对联:

“第一芳名从汉代,无双正气属姜家”。

这副对联所反映的是,德阳人敬孝重孝的传统早在汉代就开始了,这种尊重人的正气就是德阳的“德”应该体现的本源意义,直到今天仍然有很强的现实意义。现在,党和国家倡导构建和谐社会,德阳崇孝崇德的文化传统可以发挥很大的教育作用。

德阳文庙号称全国第三大孔庙,其中有一副对联:

“德配天地,道冠古今”。

这副对联含有“德”和“道”两个非常重要的字。“直心为德”,“大德如阳”,既是对至圣先师的赞颂,又是对德阳人的期盼。做事先做人,为人要讲德。所以,看一个人要把“德”放在前面。至于“道”字,其内涵就太丰富了。“道”有一个走之旁,代表了行动力,里面一个“首”字,代表了思考力,两者一结合又代表了表达力。“道可道,非常道”,“一阴一阳为之道”,道是破解宇宙的密码。这说起来有点“玄”,通俗地说,道就是趋势,道就是规律,掌握了“道”,什么事就好办了,就可以势如破竹,就可以顺里成章了。是道则进,非道则退。所以说“道冠古今”。 德阳东山有个玉皇观,刻了老子的《道德经》,把“道”的真谛全讲了出来。德阳人真是有福气,漫步东山,驻足凝思,要解决的问题,总能悟出一个道道来。德阳人敢为天下先,一些难管的事,难办的事,总能找到解决的办法,跟受到“道”的浸润是分不开的。

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篇6:给老师祝寿的对联

全文共 203 字

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称觞共进千秋节

祝嘏高悬百寿图

莫道人生无百岁

须知草木有重春

家中早酿千年酒

盛世长歌百岁人

蓬莱盘进长生果

玳瑁筵开百岁觞

盛世常青树

百年不老松

瑶池喜晋千年酒

海屋欣添百岁筹

琼材歌舞群仙会

海屋衣冠百寿图

人作不满公今满

世上难逢我竟逢

福海朗照千秋月

寿域光涵万里天

天边已满一轮月

世上同钟百岁人

天赐期颐长生无极

人间百岁积庆有余

乐奏云瑕歌百岁

德辉彤史祝千秋

寿晋期颐天年永运

光增史乘人瑞流传

活百岁松钦鹤羡

数一生苦尽甜来

福海朗照千秋月

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篇7:猪年对联七字大全

全文共 1211 字

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猪在十二生肖中排行最后的一位,与十二地支配属“亥”,故一天十二时辰的“亥时”——晚上九点至十一点称“猪时”,易卦为“猪为材”。下面是瑞文小编收集整理的猪年对联七字大全,欢迎阅读参考~

猪是财神登万户;燕为春使舞千家

猪拱家门春贴画;鹿衔寿草福临门

猪增财富新春喜;燕舞祥和旧主欢

科技财神尊上座;吉祥猪崽报新春

恰逢盛世猪如象;喜庆新春鱼化龙

桃符早易朱红纸;春帖喜题喜庆词

原驰腊象长城雪;户养肥猪盛世春

高老庄中称快婿;天逢府内是元戎

硕鼠悠悠眠洞里;肥猪悄悄拱门来

肥肉一身堪入市;钉耙九齿好犁田

景象升平开泰运;金猪如意获丰财

窗花剪猪招财富;壁上画虎镇鬼神

蕃繁六畜猪堪饲;富裕千家君献功

瑞雪纷飞清玉宇;花猪起舞贺新年

燕衔喜信春光好;猪拱财门幸福长

爆竹升天送狗岁;春花遍地缀猪年

腾龙快马逢新世;送犬迎猪贺大年

戌年引导小康路,亥岁迎来锦绣春。

爆竹升天送狗岁,春花遍地缀猪牛。

丰稔岁中猪领赏,新台阶上步登高。

猪多粮足农家富,子孝孙贤亲寿高。

天好地好春更好,猪多粮多福愈多。

猪拱家门窗贴画,鹿衔寿草福临门。

狗蹲户外家长泰,猪拱门前户发财。

狗年已展千重锦,猪岁再登百步楼。

狗守家门旧主喜,猪增财富新春欢。

狗岁已赢十段锦,豕年更上一层楼。

金榜题名光耀第,喜猪拱户院生财。

景象承平开泰运,猪肥如意获丰收。

名题雁塔登金榜,猪拱华门报吉祥。

恰逢盛世猪如象,喜庆新春龟化龙。

时势安定蔚景象,猪年如意获丰收。

人增福寿年增岁,鱼满池塘猪满栏。

瑞雪纷飞清玉宇,花猪起舞贺新年。

腾龙跃马逄新世,送犬迎猪贺大年。

朱红春帖千门瑞,翠绿柳风万户新。

猪是财神登万户,燕为春使舞千家。

猪增财富新春喜,燕舞祥和旧主欢。

孟春之月方营室,宝盖进豕恰是家。

猪子一身皆是宝,亥年万事俱呈金。

狗问平安随腊去,猪生财富报春来。

吉日生财猪拱门,新春纳福鹊登梅。

骚人乐撰新春对;墨客欣书亥岁联

猪多粮足农家富;子孝孙贤亲寿高

人逢盛世情无限;猪拱华门岁有余

人增福寿年增岁;鱼满池塘猪满栏

大圣除妖天佛路;天蓬值岁兆丰年

巳有长风千里志;亥为二首六身形

丰稔岁中猪领赏;新台阶上步登高

天好地好春更好;猪多粮多福愈多

犬过千秋留胜迹;亥年跃马奔小康

牛马成群勤致富;猪羊满圈乐生财

巧剪窗花猪拱户;妙裁锦绣燕迎春

吉日生财猪拱户;新春纳福鹊登梅

朱门北启新春色;紫气东来大吉祥

朱红春帖千门瑞;翠绿柳风万户新

朱笔题名于雁塔;绿风摇柳动莺声

名题雁塔登金榜;猪拱华门报吉祥

花香鸟语春无限;沃土肥田猪有功

衣丰食足戌年乐;国泰民安亥岁欢

戌年引导小康路;亥岁迎来锦绣春

戌岁乘龙立宏志;猪肥万户示丰年

两年半夜分新旧;万众齐欢接亥春

孟春之月方营室;宝盖进豕恰是家

国泰民安戌岁乐;粮丰财茂亥春兴

金榜题名光耀第;喜猪拱户院生财

狗守家门旧主喜;猪增财富新春欢

狗岁已赢十段锦;猪年更上一层楼

狗年已展千重锦;猪岁再登百步楼

狗问平安随腊去;猪生财富报春来

狗蹲户外家长泰;猪拱门前户发财

猪子一身皆是宝;亥年万事俱呈金

肥猪拱户门庭富;紫燕报春岁月新

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篇8:春节对联

全文共 481 字

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上联:旧岁又添几个喜 下联:新更上一层楼 横批:辞旧迎新

上联:绿竹别其三分景 下联:红梅正报万家春 横批:春回大地

上联:民安国泰逢盛世 下联:风调雨顺颂华 横批:民泰国安

上联:内外平安好运来 下联:合家欢乐财源进 横批:吉星高照

上联:顺景则源广 下联:岁岁平安福寿多 横批:吉星高照

上联:日出江花红胜火 下联:春来江水绿如蓝 横批:鸟语花香

上联:日日财源顺意来 下联:福禄随春到 横批:新春大吉

上联:事事如意大吉祥 下联:家家顺心永安康 横批:四季兴隆

上联:岁通盛世家家富 下联:人遇华个个欢 横批:皆大欢喜

上联:天地和顺家添财 下联:平安如意人多福 横批:四季平安

上联:天增岁月人增寿 下联:春满乾坤福满楼 横批:四季长安

上联:万事如意展宏图 下联:心想事成兴伟业 横批:五福临门

上联:五湖四海皆春色 下联:万水千山尽得辉 横批:万象更新

上联:喜居宝地千旺 下联:福照家门万事兴 横批:喜迎新春

上联:一帆风顺吉星到 下联:万事如意福临门 横批:财源广进

上联:一帆风顺好 下联:万事如意步步高 横批:吉星高照

上联:一帆风顺好 下联:万事如意步步高 横批:五福临门

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篇9:蛇年二月结婚的对联

全文共 284 字

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上联:仲阳柳绿飞鹦鹉

下联:花月新风迎凤凰

上联:宴启合欢觞飞月夕

下联:枝成连理颂献花朝

上联:苑内桃花开并蒂

下联:檐前燕子习双飞

上联:花朝春色光花烛

下联:柳絮奇姿画柳眉

上联:荇菜诗歌风来宝扇

下联:杏花时节日丽妆台

上联:云拥妆台和风正暖

下联:花迎宝扇丽日初长

上联:柳絮新词传绣阁

下联:杏花春色丽妆台

上联:柳绿花明春正半

下联:珠联璧合影成双

上联:眉黛春生杨柳绿

下联:玉楼人映杏花红

上联:春暖花香鸟语

下联:夫妻英俊家欢

上联:梅黛春生杨柳绿

下联:玉楼人映杏花红

上联:燕把春泥筑宝垒

下联:莺穿杨柳织翠丝

上联:一对璧人开吉席

下联:二分春色到华堂

上联:鸟弄芳园传巧韵

下联:花明丽月映娇姿

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篇10:结婚九字对联大全

全文共 231 字

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上联:喜酒喜事喜逢喜日子;

下联:新喜新人新开新家风。

横批:喜结良缘

上联:喜期办喜事皆大欢喜;

下联:天喜地喜催得红梅开。

横批:永结同心

上联:新莲沐朝阳并蒂竞绽;

下联:乳燕乘东风比翼齐飞。

横批:笙磬同谐

上联:志同道合男女谐静好;

下联:花俏月圆夫妻恩爱长。

横批:心心相印

上联:赐福赐祥佳偶今如愿;

下联:志同道合春光大有秋。

横批:永结同心

上联:交颈鸳鸯并蒂花下立;

下联:协翅紫燕连理枝头飞。

横批:鸾凤和鸣

上联:明灯鸳鸯并立齐欢笑;

下联:照镜凤鸾和鸣共吐心。

横批:新婚燕尔

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篇11:暑假趣味生活日记300字

全文共 447 字

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今天中午,我不小心把门口的地垫给踩翻了,差一点把自己给绊倒。“居里毛,居里毛!”妈妈突然大声叫道。稀里糊涂的我不知道发生了什么事儿,闻声望去,只见一只跟老鼠大小一般的动物正在迅速地移动着,浑身上下毛茸茸的,还穿着一件灰白相间的外套,长长的尾巴像极了一个大大的问号。原来地垫下面藏了一只松鼠,姥爷家的地方方言把松鼠叫居里毛。

妈妈的叫声瞬间把一家人都吸引过来,大家很有默契地开始一起围堵它。松鼠看到这样的阵势,毫不示弱,它如火箭般地蹿到了卫生间里。舅妈让哥哥赶紧把门关上。这时我心想:哈哈,这下看你往哪里跑!谁知,待我和妈妈进去之后,那家伙早已没了踪影。舅妈说可能顺着墙爬上去,从出风口跑掉了,我顿时有点小失落。本想着捉住它,看看它的真实面貌,跟姐姐一起好好研究研究:想看它是怎样爬墙、爬树的,想看它是怎样打洞的,想看它是怎样运送和储存食物的,还想看它那小嘴是怎样啃坚果的……想让书里描写的关于它的特征一一得到证实。这么好的机会就这样从我眼前溜走了,呜呜呜。

此时此刻,好想拥有一个本领呀——捉松鼠!

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篇12:难忘的趣味运动会作文400字

全文共 446 字

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1-5年了,令我最难忘的事就是趣味运动会了,因为我身在其中,感受到了快乐与坚持。

在趣味运动会上,我参加了那不多有8项活动,先是400米可不是一个小跑步啊!而是一个长跑步啊!可是为了班级我拼了,开始我比赛了,跑着跑着在还有100米的时候我已经很累了,我想放弃了可是已经300米了,坚持吧坚持就是胜利,我看见了我们班全体同学和老师都在为我喊着加油!加油!快到终点了田老师在终点鼓励我加油!加油!最后我跑了第一名很高兴,太棒了,我为班级争光了,还有一个就是跳高了,我非常紧张就怕跳不过去丢了人,可是我还是跳了过去,因为我把老师讲的要点记住了,我在端球跑的时候我就怕球掉了,再加上紧张这可怎么办啊!我就一直问我旁边的一些同学,问问他们怎么才成不掉球,原来只要把球拍那好就行了,我按照这种方法比赛了,比赛好激烈我可能比不过他们了怎么办,怎么办我满头大汗,于是我尽力了可是没得第一不过我很高兴因为我懂得了坚持,后面还有很多项目我都是通过坚持来比下来的。

这个比赛可真是好难忘,我希望下一次快点到趣味运动会。

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篇13:现代汉族请拾起你的自信优秀议论文

全文共 907 字

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从古至今,在中国的历史之上“汉”从来没有消失过。长期占据中原的汉族,在中华上下五千年之间从来都使人忽视不得。这是炎黄的血脉!这是我中华之组成的一大部分!这是我中华大部分荣耀的缔造者!汉,无疑是骄傲、自信的。而今日之汉族,使人唏嘘不以……

在大部分人眼里,汉族就是户口本上轻飘飘的两个字。它不可以使自己加分,而晚清也无疑是中华一耻,汉族一耻,就这样而已,没有什么值得骄傲的。甚至在有些想要闹事人的眼里,说一句我大汉族都是欺辱少数名族!现在中国有五十六个民族,少数民族有优惠政策,开国时期为了国家的和平我们没有说过一句不是。这样的政策延续至今,就是这样一个对我们汉族极其不公平的加分也一直存在着,我汉族的青年怨,觉得不公平,觉得自己被欺负了,因为这就是事实!可到头来我们也仅仅是抱怨而已,都默认着这种不公平。我们从小听着红军的故事长大,那一个个故事令人心血澎湃,激动不已。至此,我对我们这受过欺辱却又在英雄的鲜血之上建立起来的国家有了深深的归属感,我们为自己的祖国感到骄傲。可是,没有人跟我们说过,汉族这两个字,在历史之上为它抛头颅洒热血的人数不胜数!在那改朝换代,在那如墨长发,锦绣华服被人野蛮的去除时,你想到的是什么?仅仅是剃发易服这轻飘飘的四个字吗?那你是否知道,这些,在汉民族的眼里,就是属于他们的荣耀,就是这汉族的脊梁,你若要毁这脊梁!毁这荣耀!那只能玉碎!在这场轰轰烈烈斗争中,被直接或间接屠杀的应在1000万人以上。1000万,这个数字!叫我看的寒毛直竖,我们的祖先为的到底是什么啊?!!!那样明知道是死却还奋起的勇气到底是从那里得来的?!!!

在了解这段历史的时候,我数次控制不住自己的眼泪。我仿佛穿越时空看到了他们,他们一身华服满身鲜血,可脊梁却是挺得不能再直!我为他们而感到自豪,他们为的是汉民族的骄傲不被摧毁,他们是多么为自己的血脉中的“汉”而感到骄傲啊?!!!历史的更替无法阻止,直到了今日,汉族的人数不断地增加。可什么时候,我可以不在看到“我是汉族,没什么好的好吗,一点用都没有!”或听到“是汉族一点都不值得骄傲。”汉族的荣耀一直都存在!这是祖先一代一代传承到我们骨子里的东西!怎能忘,怎敢忘?!

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篇14:商店的对联

全文共 399 字

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百货风行财政裕

万商云集市声欢

此副对联当是盛赞买卖兴隆。商品种类繁多,财源广进。经商之人济济一堂,大家和谐致富,一派其乐融融的场景。

柜台花似锦

顾客面如春

此副对联当是称赞柜台服务窗口工作人员的热情、温馨。

花似锦可作双关理解:

从字面可以理解为,柜台里商品琳琅满目,五彩缤纷,应有尽有,如繁花,似锦绮。

从潜在意义可以理解为,服务人员青春美貌,笑靥满面,如花开枝头,让人赏心悦目。

顾客面如春,是顾客需求得到满足后展现在脸上的表情,在这里既能买到所需之物,还能得到热情服务,更能看到可餐秀色(美貌女子),一举三得。

百货俱全供需要

一尘不染为人民

这是一副展现商家服务宗旨的对联。

我们这里的货品一应俱全,可以满足所有顾客的需求。我们不取暴利,你不用担心上当受骗,秉着一颗急人所困的心(如莲花般纤尘不染),竭诚为人民服务。

柜上喜迎四海客

门前欢送八方宾

迎来送往,不问你来自何方,将去向哪里,愿用我真诚微笑,换你愉悦购物。

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篇15:张勤题节日的对联

全文共 339 字

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元宵节

一街灯火,银光倩影;

十里香尘,花海人潮。

妇女节

风姿绰约,粉题花笔;

文采飞扬,香咏柳诗。

清明节

断肠细雨,缅怀始祖;

拂面轻风,追念先人。

端午节

龙舟竞渡夺船首;

艾草飞香结凤冠。

劳动节

工农肩并,隆兴伟业;

群干心连,大展宏图。

青年节

心怀天下,弄潮逐浪;

志在四方,夺路闯关。

儿童节

阳光沐浴,花肥绽蕾;

雨露润滋,树茂成才。

建党节

党风暖拂,功垂万世;

德雨频施,恩及亿民。

建军节

三军旗卷,八方捷报;

万马蹄扬,四海欢歌。

教师节

一双慧眼,诲而不倦;

三尺讲台,教必有方。

国庆节

国威鼎盛,群贤奋斗;

党德恢宏,万众仰瞻。

中秋节

月圆人聚,呼朋酌酒;

花好情深,对座题诗。

重阳节

醉酬佳节,群英斟酒;

喜庆良辰,诸老吟诗。

元旦

九州欢乐,欣凝万水;

四海升平,笑染千山。

除夕

围炉煮酒,银屏幕幕;

颂岁迎春,金曲声声。

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篇16:贺龙吟作对联的故事民间故事

全文共 1869 字

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贺龙,字云卿,湖南桑植人。青少年时期由于出身贫苦等原因失去了求学机会,为此,贺龙后来常常自谦地对人们说:“我是没吃墨砚水的粗人,只晓得打仗,不懂得文字。”事实上,贺龙天资聪颖过人,又勤奋好学,而且善于从丰富的实践中、从社会“大学”里学习,触类旁通,不断提高自己的学识素养。这一点从他吟作对联的趣闻轶事中即可得到印证。

睿智对句擒匪首

湘鄂川黔交界一带,土匪猖獗。大土匪头子罗梓文一次交火中身负重伤,临死前让儿子罗金彪在孤山上修座将军庙,塑一座尊像。佛台边还出了一副上联:孤山独庙单枪匹马一将军。广求文人应对下联。

罗金彪当了土匪头子之后,果然践行他老爹的遗愿,修庙造像写楹联。可是。这一直无法对出的下联终究是把他难住了,只好择日公开求对。

这天,征台摆好,20余人上台试对,结果纷纷败下阵来,因为“孤、独、单、匹、一”这五个字都是“一”的意思,实在难对。

这时候,一位30多岁的先生从容不迫地走上台来,用粉笔潇潇洒洒写下:

夹江两岸双炮对虎二英雄。

罗金彪一看,大喜望外,暗自佩服:真是一副绝配佳联,此人非常有才!于是,马上立起身来,面对那位先生毕恭毕敬地口称“博士”,作揖打拱,表示深谢。

这位对出绝妙下联的“博士”,不是别人,正是贺龙。1933年夏天,他率领红三军(由红二军团改编)来到此地,听说老百姓深受土匪之苦,决心为民除害。正巧,罗金彪公开广征对联。贺龙神机妙算,准备巧妙利用这一良机,亲自出马,去接近匪首,而后再伺机替老百姓教训他一顿。

第二天早上,罗金彪请“博士”同行,率领家人以及兵丁600多人全部上了孤山,进罗梓文庙堂祭祀。

贺龙说:“罗司令,弟兄们背着枪下跪磕头,有点不尊重老爷吧?再说,弟兄们不慎走了火,乱了庙堂,可就多有得罪了。”

罗金彪一听有道理,立即就让匪兵们把枪都集中放在一起。

就在罗金彪俯身跪在地下哭念祭文,谁也不敢抬头之时,事先埋伏在庙堂附近的红军战士冲了出来,生擒了匪首罗金彪,将全部土匪都一网打尽,使当地的人民重新又得到了安宁。

撰联宣传促团结

南北墩是湘鄂两省交界、共辖的一条小街。两省以街中心的“东西井”作为界限。1931年,湘鄂两大土匪头子朱疤子与罗效之各据一头,挑动两省边境土家族与汉族居民械斗,他们从中渔利。

贺龙带领红军进驻南北墩以后,发动百姓打土豪、斗土司。可是,却出现了一个怪现象:对于北街的土司。南街的群众不能批斗;而对南街的土豪。北街百姓又不能轻易批斗。

贺龙发现这一奇特的问题后,立即召开两地土、汉两民族的群众大会,准备进行一番宣传说服教育。目的是促进大家和平共处,团结对敌。

人头攒动的群众大会上,人们好奇地看到会场的台柱子上,醒目地贴着一副对联。人们情不自禁地诵读起来。识字者很快能够领会其中意思,不识字的则向识字者求教对联要义。人们还不由得进一步相互打问此对联的来由。

原来,这副对联是贺龙亲自撰写的。

上联是:打土豪,斗土司,何分南北:

下联是:闹翻身,求解放,哪管东西。

横批是:团结对敌。

这副对联不仅寓意深刻,而且巧妙地将两个地名嵌了进去。人们看到这副对联都很有感触。从此,南北墩两地的土、汉人民就团结一致,共同对敌。

外联颂赞鱼水情

1931年春,按照中共中央指示,红二军团缩编为红三军,贺龙任军长,邓中夏任政委。

1931年6月20日,贺龙行装简便,亲率红三军进驻武当山,领导红三军发动群众开辟鄂西北革命根据地。当时,以武当道总徐本善为首的紫霄宫道人50余名迎至东天门外欢迎红军。红三军纪律严明、官兵一致、为老百姓谋求利益和幸福、对道人极其尊敬等所作所为,受到道人的热烈称赞。武当道人也从粮食、医药和武器装备等方面想方设法给予红三军鼎力相助。在这里,贺龙与武当道人结下了深厚的情谊。

这年9月,红三军得悉洪湖根据地的红九师已沿汉水北上,全军欢欣鼓舞,决定南下迎接红九师,一起返回洪湖,并决定留下红二十五师的1000多人,在分特委书记柳克明领导下坚持斗争。

临走时,贺龙特意赠给徐道总黄金2斤,以示感谢。同时赠送对联一副,嵌入“伟樵紫霄”四字,以示赞颂人民革命事业及侠义道人支持人民革命事业之情:

伟人东来气尽紫。

樵歌西去云腾霄。

当贺龙带领红三军撤离武当时,还将500余名伤病员留在紫霄宫。徐道总分派王教化等多名弟子细心照料。伤病员痊愈后,分三批被护送到房县大木均归队。出发前,徐道总令紫霄宫库房取出衣物。让伤病员化装成道人、香客和采药人等,以保证安全。

武当道人和武当山苏区群众至今一直十分怀念贺龙元帅,房县一带至今还流传着一首赞颂贺龙的歌谣:“高山顶上云套云,园中竹子根连根。河里鱼儿不离水,贺老总和人民心连心。”

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篇17:趣味运动会作文500字

全文共 507 字

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要开趣味运动会

“你参加什么项目呀?”“哦,是小鸡吃米。”呀,你们在聊什么,这么热闹,还不背书包?我来跟你说吧!

原来要开趣味运动会呀!彩旗队和红旗队在操场上齐步走着,彩旗在空中飘扬,美丽极了。

运动会开幕了,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,有的为他人加油,还有的人为自己加油呢!

我参大显身手

当同学去比赛时,我们便为他们加油,他们也带着胜利的笑容回来,马上我也要参加手脚并用了,旁边的朋友在为我加油,我也在准备呢,我的心好像揣了三只小兔子,咚咚咚的跳个不停,又要捡沙包,实在是紧张极了。

开始比赛了,我先把两脚放在地板上,按照手脚左右图向前爬。Yes!我走时,把沙包放进校服里。一步一步向前爬,有好几次都差点踩错呢。好,五个人,全走完,看一班,还没有走完呢!哈!

坚持就是胜利

开始大项目,我们是四人一组的。三、二、一!开始!规则是:龙舟不能着地,如果着地,加时5秒呢。我们齐心协力,同学们喊:二班必胜,加油!同学们激动极了。最后,我们胜利了。

下午,我们跑上赛道,是先从拱门里钻过去,然后跳过障碍,钻过小洞,然后过到起跑点,与下一个人击掌,大家笑得前仰后合,有时严肃至极。

这次运动会,我们都流下了许多汗水,但也让我得到了更多快乐!

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篇18:趣味运动会六年级

全文共 533 字

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今天,我们跟随快乐作文,来到了美不胜收的崂山。

此时,我们迎着阵阵海风,来到了玉屑银末般的沙滩。大海呼啸,似乎欢迎我们到这里玩耍。我们直奔沙滩,分好了组,开始第一个项目——碰碰乐。

首先我方林奕轩和敌方王元顺对决,他们艰难地钻了进去。他们两个这么瘦,钻进去都这样困难,而我比他俩都胖,那我岂不是进不去咯!只听一声哨响,他们俩开始pk了。看他们面对面碰,使不上力,我心里充满了担心,担心我也有劲使不出来。终于到我了,我是我们队压轴上场的,怎么办,怎么办,我钻不进去怎么办?我走到碰碰球面前,看见对手是孙祥睿,我差点没瘫过去,他可是排球队的,力量十分大啊,刚刚撞到了我们队一个重量级人物,并且一击取胜,怎么办呢,怎么办呢?我虽然比他重,但是他力量太大我撞不过他。不行,不行,我不能放弃。跟孙祥睿这样的对手硬拼是不行的,我要用巧办法来战胜他。我想到一个好方法,游戏开始时,他朝我猛撞来时,我一闪,他没撞到我,由于他自己的惯性冲出去,就倒了,我胜利了。

只听哨声一响,比赛开始了。他全力加速朝我冲来,快到时,我往旁边一闪,他便直接摔倒了。我高兴地对他说:“你力量大,我撞不过你,但我会用巧方法战胜你。哈哈哈,我战胜了你!”

这一刻,真是令我难忘啊!做事不能莽撞,要用巧方法战胜敌人!

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篇19:写景的经典对联

全文共 500 字

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上联:指落弦音冷

下联:窗明月色悠

下联:脉脉清风千翠柳

上联:殷殷绿叶几红花

上联:小窗叠翠影

下联:静水映桃花

上联:阅尽浮生修一偈

下联:洞穿世态度余生

下联:何妨把盏斟愁尽

上联:不忍推窗看月明

上联:月照寒窗怜苦读

下联:风翻残卷醉吟诗

上联:不许尘封春故事

下联:何妨等待夏风情

上联:大笔如山立

下联:豪言似海流

上联:情系山川诗浪漫

下联:弦弹风雨曲清泠

上联:案上书多何用

下联:手中笔好才真

上联:风云凝笔底

下联:日月入怀中

上联:幸许心中留一字

下联:何堪笔下有千愁

上联:乱绪难平期夜雨

下联:愁思又起化箫声

上联:谁把真情丢梦里

下联:我将往事付诗中

上联:谁人可伴青山老

下联:诗句且吟明月悠

上联:风月一杯凭我饮

下联:功名二字任人忙

上联:花径莺鸣柳

下联:窗前蝶舞春

上联:乌蓬满载芦花雪

下联:菊盏闲斟明月歌

上联:回头一笑青山在

下联:倚柳相看碧水流

上联:俗流休近我

下联:明月且随身

上联 : 笑把炎凉当酒饮

下联:闲将寂寞化风流

上联 : 惯看沉浮余一笑

下联:历经甜苦度余生

上联:绿水青山闲我梦

下联:苍鸥白鹭淡云情

上联 : 一夜闲庭听小雪

下联:满笺浓墨赋新诗

上联:窗外莺声轻叩梦

下联:眼中蝶舞好迷人

上联:一串相思心上挂

下联:千年明月盏里斟

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篇20:歌颂祖国建国72周年现代诗歌

全文共 277 字

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您像历史的车轮滚滚驶来,伴随着多少辉煌与辛酸。

强大的汉唐没有让您停住脚步,懦弱的满清只是让您微微叹息。

在外敌入侵时您没有妥协,在灾难面前您更显坚韧。

因为您明白,因为您懂,

您是东方巨人,一个肩负着五千年历史使命的巨人,

您的诞辰是在那个硕果累累的金秋,

也正是那样的一个深秋,

在您辽阔的身躯上,

伴随着一声惊天动地直刺云霄的巨响,

“神五”徐徐上升,

圆了龙的传人几千年的梦,

也许是这个梦太精彩,也许这个梦勾划的蓝图太美丽。

几年之后的又一个深秋,

“嫦娥”奔向月宫,

您,中国,我敬爱的祖国母亲,

我们为您骄傲,我们因您自豪,

在您的生日即将到来之际,

我们祝您更加繁荣昌盛。

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