体面前奏钢琴谱（汇集20篇）

暑假的一个上午，这是一个特殊的日子。因为那天是我第一次钢琴考级。

那天我起得格外早，我最后一次练习了要考的曲子。我胸有成竹地来到考级地点。

到了考级地点。啊!这里真是人山人海啊!我和妈妈在拥挤的人群中，挤到了登记地点。拿好准考证，我乘着电梯到3楼。这里十分安静，我找了一个地方坐下去，静静地等候着。时间过去了许久。终于轮到我了。我心惊胆战地走进教室里。看见教官严肃的眼神，如同要把人杀了。我问了声好。我走到琴边，我的心 怦怦怦 地跳着。

第一首曲子是音阶，我的手放在琴键上我顿时感到我的手在颤抖。我赶紧调整好自己的心态。我的十指在琴键上飞跃，优美的曲子从我的手中传出。我顺利弹完了第一首。我长长地吸了一口气。紧接着第二首、第三首、第四首。啊!终于弹完了。可把我给吓死了。我走出门，看到门外有许多的小朋友正焦急地等待中。有的在回忆着琴谱，有的在看着墙壁还有的急得哭了。

我又来到另一个教室内，这个教官比刚才那两个教官好多了。我的心里踏实了许多，教官和蔼地对我说： 来吧，别怕。 我又走到教官面前，老师温和的态度让我悬着的一颗心慢慢放松了。

过了许久，考级终于结束了。我的心情十分开心。我又害怕自己钢琴考不过。我出了电梯。见到了妈妈，妈妈焦急地问我： 宝贝考的怎么样，会不会紧张? 我对妈妈说： 我觉得应该不错，都弹完了，一开始有些紧张，现在不紧张了。

这就是我人生中的第一次钢琴考级。通过考级我明白了 台上三分钟，台下十年功 这句话的含义。

今天，我最紧张的时刻到了，就是参加“钢琴考级”。

我和妈妈到了地点——美翔。我的钢琴老师陈老师让我先练习一下考级曲子，有可能可以考过。我开始练习了，先练音阶，音阶里面有：排音、和弦。练完音阶，我开始弹曲子，练习曲，小复调，魔笛。

我又开始候场。马上就轮到我了，我又紧张又兴奋，希望我能考出一个好成绩。轮到我了，坐上柔软的钢琴椅，我的手开始发抖了，我的小心脏好像对我说：书琪，书琪不要紧张，放松你的心态，你一定可以的，加油！我放轻松，弹着弹着，我觉得我就是一个小小演奏家，轻轻松松地弹完了我的曲子。我终于知道了只要放轻松，一定可以弹好的，过了一小时，全部同学都弹好了。我们一起照了一张相留作纪念，拍完照，我偷偷看了我的考试成绩，我不敢想象我居然得了优加！我开心极了！

我把这个事情告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈也开心极了！妈妈说：“只要努力，一定会成功。”

这就是我今天最开心的一件事，你呢？

真是太糟糕了！我认真练习过的钢琴曲，竟然在复赛中被淘汰了。

今年四月份，我参加了一个叫美因茨的国际钢琴大赛。我的老师帮我报了名，初赛过后，我以优异的成绩进入复赛。

因为复赛在一星期后，所以老师给我多加了两节课进行比赛曲目的指导。上课时老师在我的谱子上画了星号、红圈、波浪线等重点符号；对拍节、空拍也进行了指导。

回家我认真地练了起来，跳音、装饰音、高八度，对于这些细节我一丝不苟，不敢有一点马虎。因为在最后一段儿我总是弹错，所以我对这段练习也格外认真。

在演出那天，爸爸妈妈陪我一起去参赛，地点在市里的香格里拉大酒店。我来到比赛大厅，这里只有四位评委老师，我读了读介绍，原来这些评委在钢琴方面取得了很大成就。也不知是评委的压力，还是比赛前的焦虑，我越来越紧张，紧张的差点儿把谱子忘在脑后。轮到我上台了，虽然我在家里练习的很熟，但我还是很紧张，我弹的时候注意力没有在钢琴上，光想着能不能晋级了，结果把老错又带到了台上。

我灵机一动继续往下弹，在弹完了的那一刻我抬头一看，看到评委有的轻轻叹了口气，有的摇摇头，有的皱眉头，我心想：这次一定进不了决赛了，都怪我太紧张。

不一会儿比赛结果出来了。仔细的看了一遍晋级的名单，果然没有我，我沮丧的回家了

通过这次失败的演出。我懂得了做事不能粗心大意，否则不会成功。

我是一个兴趣爱好十分广泛的人。我喜欢游泳、唱歌、跳舞、弹琴等等。在这么多的兴趣爱好中，我最喜欢的就数弹钢琴了。

你们别看我能弹得一手悦耳动听的曲子，可是在我刚开始学琴的时候，我还吃了不少的苦头呢！其中的酸甜苦辣，我至今还记忆犹新。

记得开始学琴时，我才四岁，妈妈就怀着望女成凤的心情把我送进了晓雯音乐学校学琴。第一次走进琴房，老师面带笑容地迎接每个学琴的小朋友，开始上课了，老师用亲切和蔼的话语教我们认识五线谱、听辨音高、拍节奏等简单的乐理知识。渐渐地，我开始独自识谱演奏。五线谱上的一个个音符，就像一只只顽皮可爱的小蝌蚪，在钢琴的黑键和白键之间活蹦乱跳。一首首优美的曲子在我的指尖下流淌而出。可是，不知从什么时候起，弹琴的新鲜劲慢慢地消失殆尽。每次练琴，都要在妈妈的再三催促下，我才很不情愿地坐到琴凳上练琴。同时，妈妈会每天陪着我一起练琴。就这样，有了妈妈的坚持和陪伴，我在学琴的道路上一路走来，逐渐取得了一点小小的成绩。

现在，我的演奏水平不断提高，我越来越喜欢弹琴了。

[我学会了弹钢琴300字作文

早在四年级时,我对军训就耳有所闻,但那时觉得军训对于自己来说,是一件很遥远的事情.

昨天放学前,陈老师在班上宣布了一个消息:

“下周星期二,五年级全体同学都要去参加军训,希望大家做好准备。”

哗！这下子全班都炸了锅,有的楞住了，有的发出狼嚎般的叫声，想到再过三天，就要接受那种“魔鬼式”的训练，同学们都人心惶惶，特别是我们这些女孩子，更是谈“军”色变。

老师的脚步刚跨出教室门口，女同学就迅速围成一群，你一言我一语，添油加醋地议论着军训：

早上六点就要起床，竹杆儿般直地站立个多小时，然后再跑几十圈，到了晚上，不但没有热水冲凉，那不停地嗡嗡叫的长脚蚊一直围着自己转，还有那些吸血的蚂蟥，更可怕的是——军训营对面，就是火葬场，那些没人收留的骨灰，就洒在那个乱葬岗上！几个调皮的男同学也凑过来，伸出舌头，做出电视上的鬼动作，吓得几个胆小的女同学抱成一团。

同学们的议论，触到了我的痛处，自小我就怕黑，长这么大，陪伴我睡觉的床头小夜灯也已换过了几盏；我也怕冷，大热天时都不敢洗冷澡，军训时可怎么办？很想找个藉口不去，但想到“校命”难违，只好放弃了这个念头。

我想，如果要尽快适应黑暗和冷水，必须先对自己进行培训。

洗澡时，我在水龙头接了满满一大盆冷水，然后试着把脚放下去，正值深秋时节，水很凉，我的脚指刚碰到水，马上就缩了回来，如此反复几次，一条腿还没完全湿透，但全身都已起了鸡皮疙瘩，心里直打颤，手不由自主地向热水器的按钮摸去……

晚上10点多，到了妈妈规定的睡觉时间，我先把小夜灯拨去，然后把蚊帐密密地拢好，才放心地躺到床上。

房间里漆黑一片，我瞪着眼，一点睡意也没有，夜很静，微风吹打着窗户，发出一些声响，我对着蚊账口，好见到什么东西在床前摇晃着，连忙用被子把头蒙着，极力不让自己去看它。

黑夜的恐惧笼罩着我，我越来越忍不住了，隔着被子大声叫唤妈妈，等妈妈闻声过来，帮我重新插上小灯，我才又安心地睡觉了。

唉，我的军训前的培训工作全部失败了，下周星期二，你说我该咋办？

陶俊成

我家有个老物件，放在家里大客厅的一个角落里。这是一个木质的钢琴，它外边刷了一层黑色的油漆，上面贴着两个有点生锈的大字“珠峰”。

虽说已经是个老物件了，但依旧油光发亮，没有丝毫划痕，脚踏板上被布包裹着，又套了一层塑料。钢琴的琴键，黑白相间，像波浪似的一高一低，每个琴键摸起来十分光滑。

小时候，它是哥哥用来吓我的道具，有件事我至今也没有忘记，属于我的黑历史啊！一天晚上我吃了晚饭，坐在地板上搭积木。忽然，哥哥的朋友叶哥哥抱着积木桶跑到哥哥房间里，我什么也没想就跟了进去。突然门关了，灯灭了，什么声音也没有。小时候我最怕黑了，立马瘫坐在地上，我听见钢琴打开的声音，一串低音在耳边响起，这下我被完全吓破了，哭了起来。

这架钢琴是我童年的见证。

这架钢琴，现在是我向哥哥炫耀的资本。哥哥因为没有坚持练琴，现在都不会弹琴了，而我这位坚持不懈琴童，小学五年就考过了钢琴十级，完全碾压了零级的哥哥。

这架钢琴，和我成了好朋友。看着钢琴，我的心里就有满满的成就感，为了向自己亲爱的哥哥展示我的才艺，我天天和他微信通话，让他听听我的琴声。我从中悟出一个道理：做事要坚持不懈，才有可能成功。

这架钢琴对我来说不只是一个老物件，它是我童年的见证者，更是我的好朋友。如果再过二三十年，我依然要让它像现在一样闪闪发亮。

当我打开记忆的闸门时，件件往事如潮水般向我涌来，其中最令我难以忘怀的是我小时候练钢琴。

那时，我每周都要去老师家，每次，我总要带着新作业回来，看着越来越难的乐谱，我心里沮丧到极点。每周刚开始的时候，我总是坐在钢琴前，看着新乐谱，手里弹出难听的声音，我常常感到自己没用，眼泪不住地流，我觉得自己好笨，连一首小小的钢琴曲子也弹不下来，肯定是一个十足的大笨蛋，将来一定什么也学不会，这样想着，眼泪不住地流到钢琴上，流到手上，我却不管，仍然固执地认为自己无论如何也不会弹好这首新曲子，就像一个不会走路的小孩永远爬不过高耸的山峰一样。

既便是心里这样想，钢琴还是要继续练。然而，也就是在这样的继续中，事情有了转机。这种情况几天后就转变了，每次到了周末，经过一个周的练习，我基本上都可以十分熟练的把曲子弹下来，我在老师家弹起上周老师给我布置的作业时，心中总有一种自豪感。钢琴声的美妙，把我带入了一个美妙的森林环境里，这里有温和的阳光，鲜绿色的小草，快乐的动物，婉转的鸟鸣，然而快乐过后，我又将踏上又一新的旅程，开始辛苦的日子。

渐渐地一首一首的钢琴曲陪伴我长大了，我明白了“困难不可怕”的道理，明白了“困难像弹簧，你弱它就强”的道理，也明白了“坚持不懈就是胜利”。困难就像一首钢琴曲，只有你去面对它，胜利才可能向你招手。

从此，我学会了面对一座座高峰，感谢有钢琴曲陪伴的那些日子，是它们使我能乐观地面对困难。

“好妈妈！好妈妈！你就让我学嘛！”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了，说： “好吧！好吧！瞧你喜欢钢琴成这样！”我赶忙向妈妈送出了一个笑。

一走进琴行，我羡慕地望着练琴房里，老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒，一个个天籁之音飞向我的耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时，一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身，一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问：“小朋友，你想学钢琴吗？”

“嗯”

“那你就跟我来吧！”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。

一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手，一边说着：“手掌就像房顶，如果手掌不撑起来，房顶可就要塌了！大拇指要勾牢，否则小偷就要房子喽......”老师说的话让我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋，我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然，老师说：“错了！全错了！”

“哎！我还以为自己很有天分呢！”我为自己的失败感叹到。

“没关系！我慢慢来，反正我多练，总会学会的！”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去，大拇指使劲一按，音符就跳了出来，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来，“耶！我成功了。万岁！万岁！”

我学会弹钢琴了！我要每天都来琴行，弹出杭州里最美妙的音乐。

[我学会了弹钢琴小学作文

暑假里，我要钢琴考级，老师为了让我放轻松，对我说没问题，肯定可以通过的，于是我尽量调整好心态，准备背水一战。可到了考试当天还是发生了一件让我意想不到的事情。

考试那天，我在等侯区等了片刻，很快就要轮到我了，我的心跳瞬间变快，似乎有许多蹦蹦跳跳的小兔子在我心里乱窜。到了考场区，我更加紧张了，听着别人弹奏的曲子，我变得有些混乱……

终于到我了，此时此刻我的心跳似乎要快到爆了。我开始弹音阶，琶音和和弦，还好没什么错，比较顺利。接着是练习曲，依旧发挥不错。到了乐曲一，这首曲子是我平时练得最熟练的，可当时不知道为什么，我紧张得手滑，哎呀，弹错了！我有点懵，稀里糊涂地弹完了剩下的曲子。我有些失落，想着那首最熟练的曲子不应该出错啊！小结果单发下来，我看到评委老师给乐曲一的评价不太好，我后悔极了。

去吃饭的路上，我一直沉默着，后悔没把最好的一面表现给考官，又觉得有点儿不甘心。假如当时我不那么紧张，说不定就不会出错了呢！这次考试，也让我明白了只有摆好心态，做好充足的准备才能底气十足地做好一件事情。

机会只有一次，世界上没有那么多的假如，我们要珍惜每一次机会。既然这次意外已经发生了，我也只能接受现实，去面对它，并汲取经验教训，让自己变得更好。

“耶”我高兴得一蹦三尺高。我已经学会弹钢琴了!

看别人都弹得潇洒自在，要想弹得很好，必须要刻苦练习的。九岁时，我和妈妈一起来到琴行，这时，我的心早就飞走了，傻呆呆地站在地上做白日梦，之后，老师把我们带到二楼的琴房里面，拿来一套钢琴教材和一个袋子，让我把放在袋子里，并吩咐我每次学的时候都要带来。我们开始上课了，老师为我拿出一本“基础”的书，我把随便一翻，只见一个个小音符密密麻麻，几乎画满了书。我眼花缭乱，绞尽脑汁，不知如何下手，老师说：“没关系，你一步一步来。”老师先教我弹“1”，还要我把手指高高地抬起来走。我把手指高抬起来，一个音重重地按下去，显然很响。老师又教我弹“2”，我用同样的方法把“2”成功的弹下去，紧接着，“3、4、5”我都会弹了，老师夸奖我，有教我弹了一段很简单的小曲子...一节课过去了，我虽然不能把小曲子很流利地弹出来，但我还是把音一个一个准确地弹出来。名师点评：作者叙述的是自己学钢琴的故事，作文先描写了自己想学钢琴的原因以及第一次去琴行的事情。然后就详细的叙述了自己上第一节钢琴课的情景。作文结构较为完整，立意较好，不过作文还是有些地方需要注意。第一行第一句话建议放在最后，第一行第二句话作为开头更合适，而且这篇作文没有结束语。第三行“让我把放在袋子里”应为“让我把它们放在袋子里”。“我们开始上课了”这里建议改成“当我们上第一堂课时”。第五行“有教我弹了一段很简单的小曲子”中的“有”应为“又”，文中的错别字要注意哦!

我上幼儿园的时，常常跑去看老师弹钢琴，看着优美的旋律从老师的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也会弹钢琴，那该多好啊！我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“学钢琴不是三分钟热情，需要日复一日的练习，你能坚持吗？”我握紧拳头说：“我一定会坚持的。”就这样，我踏上了漫漫学琴之路。

第一次上课时，我兴奋地跑到钢琴前，轻轻地按了一下琴键“do——”，听到自己第一次弹出的音符，我激动地又蹦又跳，然而这份激动很快就被枯燥的课程浇灭，老师一节课只教了一个音，光七个音就学了两个月，我像霜打的茄子一样失望，老师看出我的困惑，微笑地开导我：“别着急，万丈高楼平地起，只有打好基础才能事半功倍。”我默默点头。

就这样学了大半年，我也迎来自己的第一首完整曲目《红星照我去战斗》，刚拿到曲谱，我就迫不及待地跑到钢琴旁开始弹，因为不熟悉，那声音刚就像锯木头一样干涩，我沮丧得坐在钢琴前发呆。这时妈妈走过来，摸着我的脑袋说：“心急是不行的，慢慢来，记得你自己说过要坚持。”听着妈妈的鼓励，我又有了动力继续练习，当我弹出一首完整流畅的旋律时，我看到妈妈欣慰的笑容。

学了好几个春夏秋冬后，为了提高水平，2014年我报名参加钢琴大赛。第一次参加比赛的我，看到观众席上黑压压的人群，紧张得不知所措，一会儿拽拽衣角，一会儿瞅瞅曲谱，手心不断冒汗。等主持人报完幕，在一片掌声中，我硬着头皮上台了。按照老师事先的嘱咐，我调整完琴凳的高度和距离，小心地坐上去，双手放在腿上，平静下心情，然后开始弹奏，渐渐地我仿佛置身于音乐的世界，眼前出现一片绿油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飞舞，小朋友快乐地奔跑嬉戏……半个月后，成绩出来了，我获得了金奖，拿到奖杯的我一蹦三尺高，快乐无法用言语形容。

学琴路上虽然有风有雨，但最后还是看到美丽的彩虹，学会弹钢琴也让我明白一个道理，想要做好一件事，一定要坚持到底，不能不途而废。

钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。

记得那年我整四岁，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的砸了一下琴键，“咚”的一声吓的我连忙躲到了爸爸的身边，老师笑着说：“小朋友，你喜欢不喜欢弹钢琴啊？”我天真的说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分的点了点头，想：老师这么快就收下了我这么个“小不点”了！

第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲的对我说：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先交我弹“哆来咪”三个音，我笨拙的用拇指在琴键上一遍又一遍地敲，老师摇摇头，耐心的给我教了起来……

时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，奶奶给我买了一架黑色程亮的珠江钢琴，我高兴的手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最好的朋友。

每当听到小朋友们欢呼雀跃玩耍的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友们的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍的弹奏着枯燥无味的练习曲。

“五一”节假日期间，爸爸妈妈带我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲了几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子的时候，妈妈站在旁边，唬着脸，像个严厉的检察官

目不转睛的盯着我的手形和乐谱，还时不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但是我还是不停的弹奏，我想：坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来了，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。

通过弹琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而废，一定要持之以恒，取得成功。

我热爱钢琴，古往今来。时间老人造就了许多音乐家，如贝多芬，郎朗，李云迪……小时候，我觉得弹钢琴的人能够穿着礼服在那么大型的会场独奏，手指在钢琴上飞快地移动，自己也能闭上眼睛沉醉在这旋律中，是一件很美的事。

于是，我就开始了我的钢琴之路。

妈妈在一个培训中心找了一个老师，我的第一节课就开始了。诶，我上了一节课才发现，要想向郎朗，李云迪发展，还真不是一件容易的事，光手上的“落臂”这个动作，就练了整整一节课才会！后来，便开始了一系列的基本功训练。刚开始，我还觉得挺简单的，不就“哆来咪发捜拉西”顺着弹就行了吗，可是之后就不一样了，钢琴也是要背概念的：哪个键是中央“C”，“哆来咪发捜拉西”只是它们的唱名，真正的名字是“CDFGAB”，手指也不能说是“食指中指”，要说“一指二指三指四指五指”，五线谱的音符上的数字就是对应的手指。弹得时候不能折指……其实真正困扰我的，是认不得五线谱上对应的音。

在五线谱上，无论是在线上的音符，还是在两线之间的音符，都有对应的音。可是我总是记不住什么位置该是什么样的音，我就想出了一个办法。在去上课的公交车上时，我就把五指张开，随便抽一个位置，说出它对应的音，就这样，我过了一个多月，把这个困难克服了。

因为学习原因，我现在停掉了钢琴课，但钢琴课停了，热爱不能停，现在我有时间也会弹弹钢琴，因为我热爱钢琴。

从小到大，我学会了不少技能，但那一次却让我难以忘怀。

两年前的暑假，我在电视节目上看到一个小姑娘弹钢琴，悠然的琴声随着她不断弹奏的十指中传来，那样子酷极了！于是我让妈妈帮我报了个钢琴学习班。一开始，我很高兴，并抱着极大的好奇心来到了钢琴学习班，接着来了一个温柔的小姐姐，那就是教我弹钢琴的梁老师。

第一节课，她教了我三大调及其弹法。我把十根手指有序地放在琴键上，小心翼翼地按下一个键：do清脆的琴声顿时传来，使我兴奋不已。我继续按下另一个键：re哇，实在太棒了！梁老师说道。这句夸奖让我很有成就感，我更加有自信了。然后，老师就让我反复练习：do、re、mi十几分钟后，我觉得自己学会了，想学点别的内容，可老师却让我把三大调弹了整整一个小时！课后，我对妈妈说：妈妈，我不想去上课了，太没意思了！最后在妈妈的威逼利诱下，我还是硬着头皮继续上课了。

在一次课后休息，老师熟练地弹奏了《神秘花园》这首非常动人的曲子，我羡慕极了，就问老师：我多久才能像你这样弹得那么好？老师笑了笑，温柔地说：没有六七年的功底是弹不出来的哦，好好练习吧，别想着一口吃成胖子，干什么都要一步一步地来！听了老师的话，我就下定决心好好练习。

可说起来容易，做起来难。一首简单的曲子需要不断地重复练习，我的心中不由地觉得枯燥乏味，好像每天吃同样的菜，很是寡淡，又想放弃了，但每当这时，耳边又回荡着那首《神秘花园》和老师的话，就暗暗地为自己加油。慢慢地，我会弹一些很长的曲子了。现在的我会弹很多曲子，这个寒假我还拿到钢琴三级证书呢！

我知道自己的水平远远不够，还需不断地努力才能弹奏《神秘花园》，但这段学习经历让我明白了，做什么事情都要坚持才有可能成功！

星期四，我们学校举行的乐器比赛，我报名参加比赛，乐器是钢琴。

“叮呤”铃声响了，我急忙扑向比赛的地方——合唱教室。心里很着急：十二点十五了，迟了，这可怎么办？心跳得很急促。我的曲目会不会难度不够，其他人弹的曲目会不会比我的难，如果我的曲子难度不如别人，那就很难进决赛了。所以我要尽全力弹到完美，才有可能得更高分。

想着，我已经跑到教室门口，我停下来深呼吸几口，轻轻走进教室坐下来。这时在比赛的同学正在演奏《好一朵茉莉花》，我觉得他弹得挺好的，非常流畅。同学位的水平这么好，我越发紧张了。接下来，有同学当场淘汰，我更紧张了，手心出了汗，湿湿的，滑滑的，和油一样。这时，一位同学上去坐下，刚开了头，弹了没几个音，就被老师打断：“你的曲子不适合比赛。”听了这话，我手中的汗流得更起劲了，我心想，我的曲子是八级曲目——可别出现和她一样的问题啊。真后悔没有好好练琴，练到九级、十级难度的曲子，就一定不会被老师说曲目不对了。

整个候场过程，我的心一直“嘭嘭嘭”乱跳，心里就像一台复读机：惨了，惨了，早知道平日不人情，多练几首难度高的曲子了。

轮到我了，我想，我必须要把曲子弹流畅，弹出感情，展示我最好的技术。我弹的是《斯拉夫之歌》，分为五个乐章，风格各异，对表现力要求挺高，我心里快速回忆了一遍各乐章的技术和感情要点，就开始了弹奏。

曲子一开头，就是朝气蓬勃的进行曲节奏，我想像着一队年轻的军人穿着整齐的军装，压抑着心中的激情，迈着齐刷刷的步子列队出征的场面，左手稳稳地弹着节奏，有力、沉稳，右手是旋律，激情、克制。

第二乐章是热情的摇滚，一定是打了一个大胜仗，青年军人扯开军装，甩起军帽，尽情庆祝自己的胜利，我用尽全身力气去弹重音，体会残酷战争的压抑后狂喜的情绪宣泄。

第三乐章是高贵优雅的古典风格，像是一个行游诗人在吟颂军人保家卫国、无惧牺牲的高贵品格，我努力控制好手指的轮动，让音色饱满，音乐如珠玉滚动，就像用最圆润响亮的声音来表达敬意。

第四乐章是重金属摇滚，比较能展示我力量上的优势。我正越弹越投入，沉浸在音乐中，渐渐忘记了紧张，老师忽然说：“好了，可以了。”我猛地被拉回现实，紧张的心情一下子又回来了。第四乐章要弹好需要很好的力量，在这点上我一向是有优势的，第五乐章是忧郁的蓝调布鲁斯，力度掌控一向也是我的优势。现在叫停，对我来说就少了两个展示技术的机会。

一下子功夫，我心里已经滑过很多想法：是我前面已经弹得可以了，还是老师觉得我弹得不够好，再弹下去浪费时间了？我刚才有没有错音，节奏够不够稳定，感情处理得怎么样，表达得充分不充分，有没有足够的感染力……

唉，昨天晚上再多练几遍就好了！

这场比赛让我不能忘怀，那种紧张的心情让我体会到“书到用时方恨少”。凡事都要事先多练习，做好充分的准备，事到临头才不会那么紧张。

有人曾说：脸面不是别人给的，而是自己挣的。这里，脸面同样适用于“体面”。

北京大学法学院的刘媛媛，在高三时仍是一名差等生，突然有一天却有了考北大的想法，从此便发了疯似的读书，虽最终没考上北大，但四年后通过考研，她还是来到了北大。若说刘媛媛体面，这体面完全是她挣回来的。很多人说刘媛媛当然体面，因为她是北大的，而我认为，北大学生的身份固然使她有面子，但使她更体面的是，由差等生奋斗成功。

在我看来，体面并不是每天打扮得光鲜亮丽去参加高级派对。体面应该是在自己遭遇困苦时，依然“漂漂亮亮”地过每一天，体面是在陷入绝境时依旧有享受美好生活的勇气。张幼仪在被徐志摩抛弃后，生活异常艰难，但作为大家闺秀的体面不允许她落魄，不允许她放弃。于是她重新开始，远赴德国，终于在那里活出了一片天地，而后体面地回国。张幼仪，在我心中，世间女子无人能敌。

我们没有张幼仪的传奇经历，试问当我们遭遇这种人生变故，是否可以如张幼仪般体面地活着？我做不到，因为张幼仪的体面是由内而外散发出的芬芳。

我把体面分为两种，一种是外表体面，另一种是内在体面。外表体面是每个人都追求的，出门要梳妆打扮，整理着装，保持良好的外在形象。其实，追求外表体面很简单，随身带个小镜子照一照就可以了。真正困难的是保持内在的体面。那是一种由内而外散发出来的气质。比如，过马路时，所有人对红灯视若无睹时，你依然等待绿灯的亮起；很多人对倒地老人扶不扶犹豫不决时，你仍然不假思索扶起老人；很多人对时髦趋之若鹜时，你依旧保持自我……内在的体面说起来容易做起来难。

生活中最理想的状态就是两种体面皆具，但两者不可兼得的时候，还是舍其外在而保持内在的体面和高洁吧。

你知道钢琴吗？钢琴是一种高雅的乐器，也是西洋乐器的一种。我刚好也选学了钢琴。

记得有一次，我刚跳完舞，忽然从楼下传来悠扬琴声，我被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双手在黑白相间的琴键上跳跃着，我被这场景迷住了。回家后，我就闹让妈妈给我报了钢琴班。妈妈对我说：“学可以，但学琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要坚持。”我坚定地点点头，说：“行，我能做到的。”就这样我开始了自已的“学钢琴之路。”

刚开始我觉得音符像小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真，有时候做梦也在弹琴。可是一进入三册，曲子就越来越来长，越来越难了，比如：跳音，连线，落提……节奏变的很快，我弹起来很吃力。一首曲子往往练上一两个小时也不一定能弹好。手疼了，眼晴酸了，脚也麻了，屁股也坐疼了，我哭过闹过，对此妈妈也很无奈。慢慢地，我就不想学钢琴了，一上钢琴课就头疼。妈妈见了我这痛苦的表情，语重心长地对我说：“宝贝，做事不能三分钟热度，半途而废，你越怕，困难越找你，你不怕，它将会离你远远的。”听了妈妈的话，我又弹起了钢琴，慢慢的，我克服了一个又一个困难。

现我的也能弹出优美的曲子了。从而我也知道了，生活中的困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者！

记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习。

我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。

就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。

不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢?真期待，我一定能过级的!

星期六，妈妈带我去了一个钢琴老师的家，让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。

到了老师家，见到了一位女钢琴老师，人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字，又看了看我的手，说我的手指肚又大又圆，非常适合弹钢琴。然后，老师又让我跟她学习拍节奏。可是，我太紧张了，没拍好。老师说我有一定的天赋，可以学钢琴了。从哪天开始，每到周一晚上，我就准时去学习钢琴。

以前有过学习电子琴的基础，刚开始学习钢琴，感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，感到非常的高兴。但是，学习的内容越来越难，有时，一支曲子，我要弹几十篇才能弹好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想学的想法。但我很快就要升级了，只要坚持到底就能成功，于是，我休息一会儿，又努力练习。

终于，我弹熟了所有的曲子，到了考试的日子，我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子，升级成功!我感到非常自豪，还要继续努力练下去。

我觉得弹钢琴真的好难啊！

我每天都要弹三十分钟以上的钢琴，学校的作业很多，我不愿从自己玩的时间里，抽出三十分钟弹钢琴！

每次都要弹枯燥的音阶，我恨都恨死它了，那么无聊，就是上去下来，弹音阶还有很多升降音，我百弹百错。老师像啄木鸟一样，把我一个一个错音纠出来，让我再弹，直到完全正确，我都快弹吐了。在老师面前只好控制住自己，不发脾气。

最难的还是练习曲。练习曲一点旋律都没有，也像音阶一样上上下下，把我头转晕了，一个个音符就像一只只小蝌蚪，密密麻麻，看都看不清。左手的和弦更难，像糖葫芦一样串在一起，我需要仔细地把每个音都认出来，弹一个和弦就要花很多时间。我眼睛也不太好，有时会看花了，当我好不容易认出来了，老师又说：“是这个吗？”我就知道白费功夫了！

钢琴弹了还要去检测下自己的水平，就是要去考级！这可是每年暑假一项硬任务。我弹得眼冒金星，就像变了个人，像一堆烂泥巴，倒在沙发上。我的屁股坐得又烫又红，还长了很多痘痘，痒痒的。

虽然，弹钢琴好难，但我还是一直坚持着……

小时候，钢琴对我来说是多么有趣的一件事物啊，手指用力一按就会发出“叮咚叮咚”的声音，就像一个神奇的八音盒，响亮悦耳，非常动听……现在的我，拨动着它，有时候仿佛在小溪中流淌，有时候仿佛在大海上冲浪，有时候像在蓝天中翱翔……

第一次接触这位朋友，是在钢琴老师家里。它的样子很古怪，浑身上下黑黑的，没手没脚，琴盖是它的嘴巴，掀开它的大嘴巴，就会露出几十个洁白的牙齿，白齿上面有一排黑齿，这黑乎乎的东西，能有多大的本事?我不禁有些疑惑，和它交往久了，便滋生出一些特殊的情感。看书累了，坐上琴凳，就仿佛进入了另一个世界。所有的琴键都如小天使，这种微笑还带着一丝调皮。圆滑的音符从我指尖滑去，于是立刻响起了美妙的音乐。弹完一支又一支曲子，我的心中充满欢悦和满足……

有时候，自己也有些懒散，刚想走开，钢琴的大嘴巴就会放射出刺眼的光，好像在严厉地批评我：“一个人没有毅力，什么事都做不成，你继续吧!”

钢琴，是你让我在疲劳中得到放松，是你让我得到了无穷的快乐，你是我永远的朋友……

[我的钢琴学生作文200字