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体面前奏钢琴谱(优秀20篇)

一个人,没有父母,没有名字,没有任何能证明他存在的法律文件。下面是小编精心收集的体面前奏钢琴谱,希望能对你有所帮助。

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和钢琴有关的作文800字

全文共 1326 字

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在电视上经常能看见一些钢琴家,穿着华丽的晚礼服,在万众瞩目之下演奏钢琴曲。灵泉般的琴音如行云流水般从钢琴家们灵巧的手指下流出,流入了观众们的心田。这时,总会有些人十分羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹奏出如此优美的琴音,那该多好啊!可是,想要弹奏出如此优美的琴音,可是要付出许多的努力的。

钢琴,在我看来是多么高雅。钢琴家,是多么高贵的职业。可是,成为钢琴家,有这么容易么?答案是否定的。

三岁那年,妈妈为了陶冶情操,带我去了一次琴行。我趴在玻璃门上,看着门里的大哥哥大姐姐弹奏歌曲。一看到钢琴,我的眼睛顿时发亮了,这个庞然大物是多么漂亮!回到家里,我搬来一张小凳子,坐在松软的沙发前,摆上一本书当做琴谱,开始胡乱“弹奏”起来了。实际上我就是看着一本连环画在弹沙发。妈妈看我如此热爱钢琴,大喜过望,立刻就给我买了一部黑色的钢琴给我。

买到了钢琴,我可欢喜了。从幼儿园回来,就花了九牛二虎之力爬上了琴凳,揭开了琴布,却发现钢琴上面根本没有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴键。手下只是一片黑,我却天真地以为只要弹多了就自然会出现琴键了。于是我弹了好久,手指弹得好疼,最后等妈妈过来后才发现我弹的是琴盖。把琴盖揭开后,才是黑白相间的琴键,我顿时傻眼了。

后来,妈妈请了老师教我钢琴,老师说我天赋不错,所以刚开始学的时候我在家里练琴练得可卖力了。逐渐,我越弹越好,已经懂得弹曲子了。可是,随着时间的推移,我愈发愈感到枯燥了,重复弹着一首曲子的话,会感到十分不耐烦。于是,我学琴的进度慢了下来。

考完了五级,老师怎么也不教我六级的曲子,却总是让我练指法,没有一点儿进展。妈妈也不耐烦了,给我换了个老师。在新老师那里,我开始学习六级的曲子了。说来也怪,我总是在考级之前临时抱佛脚,却每次都成功考过级。记得有一次,临考级还有两个星期,我却还有一首曲子没有练熟,更别说是背了。妈妈一气之下断了我的电脑,我马上抓紧了,努力练习,最后居然奇迹般的考过了。

说起来,我练琴也算奇葩了。六级考过了,学七级。临考级了,我还剩下一首歌怎么也弹不出来,我就想:与其浪费时间练这东西,还不如直接把心机投入到八级呢!于是,我没有考七级,反倒是直接学八级,最后居然考过了!九级也是一样,一首奏鸣曲弹不下来,就直接弹十级,最后也过关了,不过是勉强过关。妈妈为了这个没少嘲笑过我。

说起临考十级那段日子,可真谓是痛不欲生啊!那是正好是暑假,每天练不完五六个钟头就别想睡觉了!我日复一日地弹奏同样三首曲子、音阶??那种痛苦真是无法用语言来形容!至少对我来说是这样的!

付出越大,回报也越大!我辛苦了这么多天,终于熬来幸福了!我考过了十级!我终于能得到自己动力的来源了——父亲答应过我,考过了十级就给我一台笔记本电脑!只可惜,那台电脑到现在也没能到我的手里。大人的话,就是不可信!

没学过钢琴的人,是绝对不能想象练琴的辛苦的。所以,我每次看到电视上的钢琴家弹出如此优美的琴曲,心里没有一丝羡慕,也没有一丝嫉妒。因为我知道,他们如今的成就,是经过自己的努力得来的,我没有付出比他们更大的努力,弹得自然没有那些钢琴家好。学琴之路,我还没走完,虽然接下来的路更加辛苦,但我还是要朝着更高的目标前进!

[和钢琴有关的作文800字

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篇1:幸福的钢琴声高一作文1000字

全文共 1076 字

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灿烂而明媚的阳光洒到婷家不宽的阳台上,她听着邻居家传来的清脆的钢琴声,不由自主的用他那修长的手指在窗台上轻快的跳动起来。映着他的歌声,这时阳光像快乐的精灵一般,在手指间跳动。渐渐的,琴声停住了,但婷脸上的笑容依然像花一样绽放的那么美。慢慢的,婷也停住了,她仰望着远处的白云,眼里充满着希望的说:如果我能拥有一家钢琴那该有多好啊!刚好这个愿望被父亲听到了。父亲一直很疼爱婷,所以父亲暗下决心,一定要为女儿买一架钢琴,婷却从来不愿向家里提出任何要求,因为她知道,她们家只有父亲不知疲惫的工作,来维系整个家里的生活和婷上重点高中的具额费用。

自从哪天开始,婷便发现父亲早上出门更早了,而晚上回家也更晚了黑发也渐渐的被雪盖住了,额头上的沟壑更是日见的多了。婷在小时侯曾问过父亲,为什么您的额头上会有这么多的皱纹呢?父亲看这婷圆圆的并充满童真的眼睛,微笑着说:这是被你的小手抓出来的呀!现在婷长大了,父亲的每分辛苦她都看在眼里。他决心用好的成绩来回报父亲。所以她每天也学习到很晚才休息。

快一年了,经过父亲不知日夜的工作,终于攒足了钱。她提前下了班,到了一家二手钢琴店,他一进去就感到很激动,因为他终于可以圆了女儿的梦了。挑了老半天,他终于看中了一架对他来说已经很昂贵的钢琴了。

他回家以后,看了又看他为女儿买的钢琴,他想女儿肯定很高兴,甚至会高兴的跳起来。他随手按了几下琴键然后就马上用他那干裂了的手把琴盖关上,生怕把琴给弄坏了。父亲好象突然想起了什么,于是他在家里左翻右翻的找他想到的那样儿东西。终于他发现了一块有些退色的红布,他欣喜将哪块红布铺在钢琴上面。对,他找的就是这个,电视上面的钢琴演奏家都是先揭开钢琴上的红布,才开始演奏的!

喀――咔。

一定是女儿回来了!父亲兴奋的想着。他跑出房间,赶忙打开那笨重的铁门。女儿看见父亲像小孩子似的看着他,惊讶地问:爸,您今天怎么回来这么早啊?父亲仍然看着她没有回答,只是说:别问这么多了,快过来,过来看我送给你的一件礼物。女儿听了这句话更疑惑了,她只好顺从父亲走进自己的房间。女儿进了房间看见了钢琴,愣住了。过了老半天才回过神来,猛的抱住父亲,大哭起来。父亲只是摸了摸女儿的头,和蔼的问:喜欢吗?女儿呜咽着说:喜欢!几分钟后,女儿听住了哭声,走到钢琴前揭开了红布,抚摸了自己盼望已久的钢琴,目光一直注视着它,最后还是忍不住打开琴盖,演奏起了自己经常在学校用老师钢琴练习的那首曲子,只见手指在琴键上轻快的跳跃,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼,穿梭在水与自然之间,这时,美妙的音符围绕着父女俩。此时他们沉醉在这幸福的钢琴声中。

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篇2:有关学习钢琴的优秀英语作文

全文共 1134 字

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导语:你喜欢音乐吗?钢琴能够制造很美妙的英语呢,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语范文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

when I was a child, i was fascinated by the melody of piano on the screen. at that time, I dreamed of being a pianist and having my own piano.

At the age of five, my father bought me a beautiful piano as my birthday present with the money they had saved for a long time. at the same time, my father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. before long, my interest in piano was transferred to other things.

I began to escape the practice as much as I could. my father found out my impatience. he encouraged me and was stricter with me than ever before. with his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano.

Now, in my spare time after a long time of study and hard work, I always play the piano and enjoy the beautiful music.

【参考译文】

当我还是个孩子,我被吸引住了在屏幕上钢琴的优美旋律。当时,我就梦想成为一名钢琴家,有自己的钢琴。

在5岁的时候,父亲给我买了我的生日与他们有很长一段时间积蓄的优美钢琴。与此同时,我的父亲找到了我,每一天我会实践,一次又一次,因为我爸爸的要求钢琴老师。没过多久,我对钢琴的兴趣转移到其他事情。

我开始逃避尽可能多的做法,因为我可以。爸爸发现了我的急躁情绪。他鼓励我并与我比以往任何时候更严格。在他的帮助下,我度过了最困难的时候,全身心投入到钢琴。

现在,在我以后的学习和努力工作很长一段时间的业余时间,我总是弹钢琴,欣赏美妙的音乐。

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篇3:学习弹钢琴作文

全文共 608 字

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有的同学课余生活是搜集各种硬币,有的同学是学舞蹈,有的是学奥数,还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩,有学弹钢琴,有种植,有学书法,有和小邻居玩耍……。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲,他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了,我吵着要学钢琴,爸爸妈妈答应了,于是我迫不急待地走进钢琴教室,开始了学钢琴。

可是学钢琴并没有我想象中的简单,刚开始我觉得很枯燥,因为弹的曲子不好听,弹下来的声音也不干脆,并且软绵绵的。练了几个星期后,我弹得干脆利落了,犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上,我越弹越轻松。慢慢地,又有点难了,因为又有滑音,又有跳音,滑音又分成有拍子的和没拍子,有拍子的,我把它弹成半音,没拍子的,我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候,妈妈鼓励我说:“别着急,慢慢来,我相信你想做的事一定能做成!”听了妈妈的话,我又重新找回了信心。我从那时起,每天认真练琴,终于我弹会了滑音,弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了,因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了,每天我用这些方式来表达我的心情,比如我开心时,我就弹“小兔子”,一天都过得很顺时,我就弹“流水”,每当我过得不开心时,我就弹“小老鼠”。

弹钢琴使我的心情放松,弹钢琴使我学会了享受美,聆听美。钢琴真是我的好伙伴,我一定要继续学好钢琴。

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篇4:第一次钢琴比赛作文450字

全文共 452 字

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我有过许多第一次,第一次走进幼儿园,第一次戴上红领巾……但让我最难忘的还是得数第一次钢琴比赛了。

记得那天,钢琴老师告诉我有一个比赛,问我要不要参加。我听了心里既高兴,又紧张。老师和妈妈看出了我犹豫的心情,就鼓励我要勇敢面对第一次!

时间过得可真快!眨眼间,比赛的日子就来到了。妈妈带我来到比赛场地。一进音乐厅,我就看到“第七届香港国际公开赛(福建赛区)”几个大字,我的心像小兔子一样飞快地跳着。我深吸一口气,对自己说:“加油!我是最棒的!”

我们来到候场室,拿到了我的号码牌,是645号。我看着我的号码牌,希望它能带给我好运。正想着,就轮到我上场了,我用纸巾擦了擦手上的汗,鼓起勇气走上台,行了一个公主礼,便走向钢琴坐了下来。我开始弹奏我的参赛曲目《康定情歌》。刚开始,我紧张得手在上面弹,脚在下面抖,渐渐地,我忘记了周边的环境,仿佛身在那宽阔的大草原上,尽情弹奏。很快,我就弹完了,信心满满地走下了台。

这就是我的第一次钢琴比赛,我对我的第一次非常满意。满意的不仅仅是我得了二等奖,更重要的是我突破了第一次!

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篇5:我与钢琴作文600字

全文共 691 字

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我学钢琴已经三年多了,但是一直没有好好的练习,都是断断续续在学,所以学的也不扎实,考级也只过了两级就一直再没考过。

今年11月份的时候,因为我的钢琴老师怀孕了,带学生精力也有限,所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好,性格也特别好,就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是,我遇到了这位杨老师后,她的上课模式不仅易懂,而且很有趣,我真的很喜欢她。

有一天,上课的时候,杨老师告诉我说:“有一个新疆赛区的钢琴大赛,想让我参加锻炼一下”。可是,我从来没有参加过这种比赛,心里很害怕,也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说:“不用害怕,有一个月的准备时间,你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子---《保卫黄河》。每天回到家里写完作业,我就开始练习曲子,然后妈妈拍成视频发给杨老师,杨老师很耐心的讲出我弹的不对的地方,然后不断地改正。就这样时间过的很快,迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上,虽然很紧张,但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子,最后也很荣幸的进入了决赛。

今天是决赛的时间,因为只有一个星期的准备时间,换新曲子肯定是来不及了,所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了,一个比一个厉害,一个比一个弹的好,比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个,没想到结果出来的时候给了我一个惊喜!原来我是三等奖,我不是被淘汰的那一个,不过我还是很难过。妈妈鼓励我说:“没事,你第一次上台,得个三等奖已经很不错了,以后的机会还有很多,要多加练习。”

我爱钢琴!我与钢琴的故事才刚刚开始,我要把这个故事演绎得更加精彩!

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篇6:我的钢琴老师作文350字

全文共 368 字

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我的钢琴老师姓马,头上总是扎着马尾辫。弯弯的眉毛下长着一双闪亮的大眼睛。巴掌大的脸上红润润的,长着一张樱桃小嘴。喜欢穿着长裙。那就是我的马老师。

马老师的性格很温柔。记得有一次,我到马老师家去上课,一到那儿,马老师就叫我练钢琴。我弹来弹去,就是弹不对。这时,老师说”没事,慢一点儿吧!“于是,我把速度放慢了许多,接着弹下去。”咦?怎么又弹错了?“我小声嘀咕道,十分担心挨骂。没想到的是,老师说”我们再练一会儿,一定能练好的,相信自己。“我弹啊弹啊,终于弹对了,我高兴坏了!突然,马老师说:”我有一样东西要给你看。“等了一会儿,我看到马老师手里的东西时,惊讶的合不拢嘴了:老师拿来的是一个音乐小包,我开心极了!在那里蹦来跳去。

这就是我的马老师,一个会给我关爱和鼓励的老师,我喜爱她帮我上课,也喜欢她弹钢琴。她在我的心中,是一个温柔的好老师!

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篇7:等待是希望的前奏

全文共 1028 字

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等待是一种美丽的情愫。当等待的旋律奏响时,在希望的高潮到来之前,需要的是平和的心态,静观云卷云舒的从容。等待是希望的前奏

大仲马曾言:“人类的一切智慧是包含在四个字里的:‘等待’和‘希望’。”面对希望,人们心中的斗志如大海般澎湃,热情如火山般喷涌,扬起风帆,准备乘万里风,破万里浪,希望的火光招惹得人们勇往直前。面对等待,人们茫然了,叹息了,不知所措了,有心急如焚、急不可待者,有哀叹抱怨、干脆放弃者,其实等待并不是索然无味,这段历程喜抑或是悲要靠我们自己的心态去调控。

“千秋不朽匠人心”的勾践卧薪尝胆,演绎了等待之后的成功。春秋时期,越王勾践战败于吴王夫差,忍辱负重,帮吴王养马饲马,俨然奴隶之身。带到吴王夫差放他回国后,勾践立志要时刻记得当时的苦楚与卑微。苦胆悬房梁,坐卧皆要尝;睡时抛被褥,只恋木柴床。一分一秒的煎熬,一丝一毫的铭记。勾践从容地畅饮这如海的苦痛,承担这如山的艰难,哪怕希望幽光如豆,也决不放弃。上天是不会辜负与准备的人,他待到时机到来,将吴国围追堵截,大获全胜,一洗前耻。古往今来,有多少人有这样的耐心和毅力,若勾践亦如芸芸众生般轻言放弃,急躁地追寻成功,怎会有报亡国仇的一天!勾践在等待的过程中积蓄能量,镇静地度过每一个夜晚,以充沛的生命力迎接次日黎明的曙光。在等待中厚积薄发,在等待中洗雪亡国之耻。

被历史学家称为真正伟大的总统、被美国人民永远铭记的总统——林肯。一生着实说来只有两次成功,竟选为伊利斯州议员和美国总统。其它的,则是接踵不断的磨难。一心想成为参议员的林肯竞争是屡遭失败,便想转变人生方向,以从商为出路。开办企业却如海岸礁石,不断经历挫折地拍打,倒闭,只有倒闭。这位孜孜不倦的奋斗者始终受着等待的煎熬,成功似乎并不青睐于他。林肯却依旧喜欢笑,喜欢风趣地开玩笑,以此升华自己的情绪。那时美国奴隶制猖獗,堪萨斯内战的爆发,点燃了林肯希望的导火线。他提出“为争取自由和废除奴隶制而斗争”的政治主张,一举被人民拥戴为总统。等待之路需要与笑容携手,只有乐观地面对失败,在等待的成功的路上越挫越勇,希望之火才会为你点燃。

高山不语,是一种巍峨的等待,等待不止是一种彷徨的渺茫;日月不语,是一种奉献的等待,等待一切结束后重新燃起的希望;历史不语,是一种凝重的等待,等待命运茫然惆怅之后的收获。等待,不是消极地投向灭亡,而是抓紧岁月的希望,让从容镇静的心态引领你走向前方,当等待的旋律幻化成绕梁的清响,希望的交响乐就如天籁般灿烂。

篇二:

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篇8:钢琴考级作文700字

全文共 722 字

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8月1日是建军节,但是对我来说,更是一个难忘的日子,因为我要去参加钢琴八级考试。

下午,我们乘着爸爸的车子来到了考级场地。我不止一次经历考级,所以习以为常。可是看到考级场地里人山人海,有些陪同的家长急得坐立不安,有些同学还在紧张地背考级的曲子时,我也情不自禁地紧张起来,拉紧了妈妈的手,妈妈也感觉到了我紧张,拍拍我的肩膀说:“不要紧张,你一定行的!”我想:“是呀,这一个月里我花了那么多功夫,早已经把曲子背的滚瓜烂熟了,有什么好紧张的呢!”想到这,我又平静了下来!

要进琴房了,我冲妈妈装了一个“OK”的动作,妈妈也朝我竖了竖大拇指,我自信满满地走进了考级琴房。里面的人也不少哦,大家一排溜静静地坐在长凳上。我前面的是几位考十级的哥哥姐姐,我本来一位自己八级的曲子每首六页已经够长了,一曲弹下来要整整五分钟,可是没想到十级的曲子还要长,整整十分钟还没弹完,看那弹琴的大姐姐手指熟练地弹着,我看得眼花缭乱,再看看考官,一脸严肃,我的小心脏开始“噗噗”乱跳了:“万一我弹错音了怎么办?万一忘谱了怎么办?”我的脑子开始一片空白!

轮到我了,我做完了自我介绍,大大方方地来到了琴上,坐在琴凳上,我深深地吸了一口气,准备演奏。

我先把手放在琴上,可我又有了一种紧张感,感觉心脏都要跳出来了!可我想起了妈妈的话,又恢复了自信。开始演奏了,优美动人的琴声从琴房传出。我趁机偷偷用余光瞄了一眼考级老师,只见她们闭着眼睛,一副陶醉的样子!

一首又一首,我越弹越自信,越弹越投入,我感觉自己都快忘了在哪里了!演奏完毕了,我向考级老师深深鞠了个躬,老师微笑着冲我点了点头。

“哦,我终于通过八级考试了!”我内心狂喊。

俗话说:“功夫不负有心人!”学琴的道路是辛苦的,但也是快乐的!

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篇9:钢琴考级记作文

全文共 1065 字

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我从7岁开始弹钢琴,到现在已经两年多了,弹奏水平一天天提高,有一天老师说我可以考级了,验证一下自己的水平。钢琴考级也是我很期待的事,于是,我更加刻苦练习,准备考级。

那天是2015年8月14日,我记得很清楚,那天天气凉爽,我早早来到考场,哇!来考级的人真多啊!走廊里到处是人,都是爸爸、妈妈陪着自己的孩子来考级的。我和妈妈好不容易才挤到考场门前,找到工作人员问清了我的考试序号,我们便静静地在考场外面等侯。

过一会儿,工作人员喊到:“19号!”我是22号,啊!快轮到我了,我的小心脏咚咚地跳得越来越快,我有些害怕了,如果考不过怎么办啊?一年只有一次机会,如果考不过还得等明年考。哎!妈妈见我紧皱着眉头,一声不吭,似乎猜出了我的心思,妈妈一手拉过我的手,一手抚摸着我的头说:“没关系,考不过也没关系,就当又多了一次锻炼的机会。”我点点头,长出了一口气,稍微放松了些。

“22号常奕凡!”啊!工作人员叫我了,我的心一下子咚咚咚跳得更厉害了,我赶紧用手捂住自己的胸口,生怕我的小心脏跳出来。我又深吸了一口气,慢慢地,胆怯地向考场走去,一边走一边回头看了妈妈一眼,妈妈微笑着向我竖起了大拇指。有了妈妈的鼓励,我的状态好了许多,没有那么紧张了。

走进考场,我发现里面只有一个评委,他大约50多岁,中等身材,他笑眯眯地看着我,顿时我轻松了许多。他示意我坐下,我便坐在琴凳上开始弹奏《a和声小调音阶》。这首练习曲的旋律中出现了许多次升sol,啊,不好,这个升sol我忘了升了,不管了,接着往下弹吧,哎呀!又一个升sol,我又忘了升了,我手忙脚乱地弹完了《a和声小调音阶》。哎,忘了两处升sol,真糟糕,我有些沮丧,评委老师和蔼地说:“不要慌,沉住气,好好弹。”

我做了一个深呼吸,定了定神,接着弹《浏阳河》,这首曲子竟然一个音都没有弹错。之后又弹了《加伏特舞曲》《小奏鸣曲》……我越弹越自然,越轻松,完全沉浸在曲子表达的情感里,心随曲动,觉得后边几个曲子发挥的挺好,完全符合老师平时训练的要求:旋律流畅,节奏准确,情感处理得到位。

考完了,我怯怯地问评委我考过了没有,评委说我弹得很好,考过了。听到评委老师的话,我兴奋地冲出了考场,给了妈妈一个大大的拥抱。

这是我第一次参加钢琴考级,这次经历我永远不会忘记。我懂得了:以后再有什么考试啊,比赛啊什么的,都要做好充分地准备,要脚踏实地地去练,多下功夫,只有熟练了,才能胸有成竹,不慌张,才能成功。有了这次考试的经验,后来,我参加了几次演讲比赛、故事比赛,都取得了好成绩。

我现在正刻苦训练,准备向钢琴四级进军呢!

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篇10:体面作文800字

全文共 694 字

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有人曾说:脸面不是别人给的,而是自己挣的。这里,脸面同样适用于“体面”。

北京大学法学院的刘媛媛,在高三时仍是一名差等生,突然有一天却有了考北大的想法,从此便发了疯似的读书,虽最终没考上北大,但四年后通过考研,她还是来到了北大。若说刘媛媛体面,这体面完全是她挣回来的。很多人说刘媛媛当然体面,因为她是北大的,而我认为,北大学生的身份固然使她有面子,但使她更体面的是,由差等生奋斗成功。

在我看来,体面并不是每天打扮得光鲜亮丽去参加高级派对。体面应该是在自己遭遇困苦时,依然“漂漂亮亮”地过每一天,体面是在陷入绝境时依旧有享受美好生活的勇气。张幼仪在被徐志摩抛弃后,生活异常艰难,但作为大家闺秀的体面不允许她落魄,不允许她放弃。于是她重新开始,远赴德国,终于在那里活出了一片天地,而后体面地回国。张幼仪,在我心中,世间女子无人能敌。

我们没有张幼仪的传奇经历,试问当我们遭遇这种人生变故,是否可以如张幼仪般体面地活着?我做不到,因为张幼仪的体面是由内而外散发出的芬芳。

我把体面分为两种,一种是外表体面,另一种是内在体面。外表体面是每个人都追求的,出门要梳妆打扮,整理着装,保持良好的外在形象。其实,追求外表体面很简单,随身带个小镜子照一照就可以了。真正困难的是保持内在的体面。那是一种由内而外散发出来的气质。比如,过马路时,所有人对红灯视若无睹时,你依然等待绿灯的亮起;很多人对倒地老人扶不扶犹豫不决时,你仍然不假思索扶起老人;很多人对时髦趋之若鹜时,你依旧保持自我……内在的体面说起来容易做起来难。

生活中最理想的状态就是两种体面皆具,但两者不可兼得的时候,还是舍其外在而保持内在的体面和高洁吧。

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篇11:我学会了弹钢琴[600字]

全文共 560 字

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我是一个个性飞扬、才艺多多的小男孩,脑子里总是想着:我又该学什么好呢?但我学会了许许多多的运动、才艺、和做家务,比如:弹钢琴、学美术、跳绳、洗衣服……但是我最喜欢的当然是弹钢琴了,我学弹钢琴是羡慕别人才下的决心。

刚接触琴键时我认为非常简单。但学钢琴根本不像想象的那么简单,我的手姿势怎么也做不好,弹得声音也非常的不干脆,老师耐心地指导我,可是我的手怎么也不听话,手指就像一群调皮的娃娃,在钢琴键上乱跳,老师就连忙开导我,我想:学钢琴真难啊!我还是放弃不学了吧!

我把自己的想法告诉了爸爸妈妈,妈妈对我说:“你一定不要放弃,要坚持不懈。”在妈妈的鼓励下,在我认真刻苦练习下,我每天坚持抽空到老师那里去练习,逐渐掌握了一些技巧。后来弹的一首首曲子就像行云流水般从我的指尖流淌过去,我还以为我就学会了,但在后面学三、四册就越来越难了,还有什么跳音、奇音。

老师在教我学考级曲时,我的双手又不听我的指挥了,需要弹重音时,却偏偏弹成了轻音。老师就耐心地手把手地教我,直到我学会掌握为止,而且还反复叮嘱我要勤加练习,就这样,我考级时,轻而易举就过关了,我终于得到了合格的证书。我取得的这些优异的成绩是与老师耐心地教育我,刻苦地练习分不开的。

小朋友们,你们觉得学钢琴好不好啊!如果你们觉得好,能够学得一技之长,那我们就一起来学习弹钢琴吧!

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篇12:与钢琴为友作文450字

全文共 442 字

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你们知道我的爱好是什么吗?哈哈!我来告诉你们吧,我的爱好是弹钢琴,问我为什么喜欢弹钢琴,因为我喜欢听美妙的音乐,那还是在无意中喜欢上的。

“宝贝,妈妈带你去学钢琴好不好?”“为什么呀?”我摸不着头脑地说。“为了培养你的素质,因为你太不淑女了。”“好吧,但是如果我不喜欢的话,我就不学了。”

第二天早上,妈妈拉着我走到了金时代广场的一个小屋子前,把手放下后说:“以后,你就在这里弹钢琴。”我走进去,看到一位美丽的老师,是她教我钢琴的基础。

不知不觉,我学钢琴已经一年了,弹得乐曲也越来越复杂了,我想放弃,老师就对我说:“你既然学了,那就要一直坚持下去,不能半途而废,否则,你就不是白学了?”接着,老师给我弹了一首贝多芬作曲的《致爱丽丝》,这首歌曲十分动听、优美,完全让我入迷了。

从此以后,我一直走在刻苦地弹钢琴的道路上,就算和从前一样,弹破了皮,弹得手酸得发痛也会坚持下去。

每次我对一件事完全失去了信心和耐心后,只要一想起老师跟我说的话,我就会一直坚持下去,所以我没有对什么事情害怕、投降过。

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篇13:钢琴的乐趣作文700字

全文共 699 字

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乐趣不在人们手中,就在人们眼里;一旦享受它它就会消失,如果憧憬它它就会出现。——题记

我眼中的乐趣便是钢琴了!

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花。”多么婉转动听的一首《茉莉花》啊!使我想起了清澈的泉水,使我想起了奔腾的江河,又是我想起了潺潺的小溪……。那就是钢琴演奏出来的!我最喜欢的钢琴!

我特别喜欢钢琴,因为钢琴很神奇,一个个音符,在琴键上就像一个个小精灵,能弹出许多许多优美的曲子。柔和的《月光曲》,激情的《西班牙舞曲》,热情的《波尔卡》……,一个音接这一个音,像接连不断的浪花朝我涌来,多么美丽动听啊!于是我便请求妈妈让我去学钢琴。

第一次来到琴行,便听见那优美的琴声。我来到我的教室,只见一架黑色的钢琴矗立在我眼前,“哇!”我忍不住走上一步摸了摸琴键,想着自己弹钢琴的样子,是多么好啊!

上第一课了,我的手型却总是固定不好,手心里也直冒汗,弹出来的琴声也都是软绵绵的,一点儿也不刚劲,到后来手越来越硬,都不听使唤了,于是老师让我用“手握鸡蛋”的方法来固定手型,慢慢的,手型就变得更好了,我以为手型变好了后,弹得曲子自然也就好听了,可是老师对我说:“这可不一定,弹钢琴是要天天练习的,慢慢熟练,掌握节奏,强弱……才能叫好!”听了老师这句话,我就下定决心要在家里安一个钢琴练习。

从此以后,钢琴成了我最亲密的伙伴,它陪着我一天一天成长。我的愤怒,我的高兴,我的悲伤,都会在钢琴里诉说。当阳光洒满了屋里,当月亮撕下伪装,当最后的余晖慢慢褪色……那跳动的音符会在指尖飞扬,乐声盘旋在高空……渐渐地,我所练的曲子越来越熟练了,还得到了老师和同学的称赞。

我爱钢琴,因为它使我的生活更丰富,更初始,更绚丽!

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篇14:学钢琴的苦与乐作文600字

全文共 671 字

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小时候,看到幼儿园的老师弹钢琴,听到美妙的琴声,我的心情总是无比的喜悦。从那时起,想要学习弹钢琴的念头,便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣,就在我四岁多的时候,让我拜师学艺,学习弹钢琴,同时也想通过弹琴,培养我的恒心与毅力。

我和钢琴似乎有种特殊的缘分,刚开始学习,老师一讲我就懂,学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容,进步飞快,老师也夸我棒。一年半过去,老师开始教我学习考级的内容,音节、琶音、和弦,一行行五线谱映入眼帘,我就下定决心,一定要把钢琴学好。可是,要练习曲子的内容和难度,还是超过了我的所想。考试的曲子总是有难度的,练习的过程中,总有些“坎”我过不去。练习次数多了,音节、琶音等基本功总难免让人感觉有点枯燥,弹钢琴的困难一个又一个向我走来,在我快招架不住想放弃的时候,心底总有一个念头,在大声呼喊:“你既然喜欢弹琴,就要学到底,不能半途而废,让之前的努力付之于东流。”

在自我勉励之下,我还是坚持了下来,不知道五岁多的孩子哪里来的一股狠劲,哪里需要纠正手型,哪里需要轻柔,哪里需要力度,我都一丝不苟地对待。“功夫不负有心人!”在自己的不断努力下,我考过了一级又一级,源源不断地接触了很多中外名曲,如:《卡农》《雨的印记》《Rriver flows in you》《雨》等都已经练得非常熟练了,跨八度等基本功更不在话下,每当我把自己刻苦练习的曲子熟练地弹奏出来的时,总会有特别的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的儿童钢琴比赛中,我还取得了优异的成绩。

在成长的道路上,钢琴与我随行,音乐与我相伴,也因为钢琴,练就了我的恒心与毅力。

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篇15:我学会了弹钢琴

全文共 435 字

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李沛玲

每当我在电视上看见那些钢琴家轻快的弹着好听的钢琴曲时,我就下定决心要学会弹钢琴,因为,我不开心的时候弹一下钢琴,我的心情就会变得愉悦。

刚开始学的时候,我的手势就是练不好,每次我把手腕低下去,手就老会离开琴键;可如果我不把手腕低下去,手势就又不对了,这可把我急坏了。我想:这该怎么办呢,果不把手势练好就不能弹下一首曲子了?突然,我灵机一动想到了一个好办法,我练左手的时候就用右手压着,经常这样练习,我就习惯了把手腕低下去。

手势我是练好了,可是我的无名指总是喜欢趴在琴键上,我气愤地说:“妈妈!我不想学了,每次指法不对又要重弹!”妈妈耐心地说:“没关系,会有办法的。”于是我把一颗小珠子放在无名指旁边,只要我的无名指趴在琴键上,一趴就是一个红印子,可痛了!从此以后,我就改掉了这个习惯。

钢琴比赛时,我获得了一架水晶钢琴的迷你模型,这可多亏了我的“金点子”。

从这次学钢琴的过程中,我明白了,那些成功的人不是随随便便就能取得成功的,而是需要多次,多年的努力才能取得好结果。

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篇16:初步学钢琴作文600字

全文共 591 字

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今天,我刚知道什么是钢琴,也学会了一点电钢琴的知识,老师也开始让我们一步一步的学习钢琴了。

我刚开始学,不认识音符,也不知道什么叫音符,老师只好让我们一步一步地学习。我们先练习手型,手型是你弹钢琴的时候有的姿势,我们看老师做出的手型,就知道了把手半握拳就可以了,没想到老师看到我们做出的手型,连忙摇摇头。老师又做了一遍,这回说:“大家做手型的时候,就像握鸡蛋一样,你不仅仅要握住鸡蛋,还要保证鸡蛋不会掉在地上,这样你的手型就很完美了。还有,每根手指都有三个关节股,这些地方是要露出来的,可不许藏起来。”我们在下面捣鼓着,一个一个的叫老师看,这回老师露出了甜蜜的微笑,连忙夸我们真棒。练习完手型,我们就开始认音符了。老师在黑板上给我们写了一个有趣的儿歌,说这是认音符的窍门,大家都跃跃欲试,开始读起来:“月亮月亮挂树梢,下加一线C调dol;花儿好看不能摘,下加一间re、re、re••••••”我们读完后,老师便开始教我们认音符了。老师告诉我们一个顺序,认音符的时候就按照这个顺序数。然后告诉我们下加一线是dol,下加一间是re••••••有时候,你就得一条线,一个间隔,一条线,一个间隔的数,这样你就会认音符了。老师讲完我们,提问了我们几个音符,这对我们可是很有趣的,答对了,还有奖励。我们每个人机会的站起来了三四回,几乎一个也没答对。

就这样,一节课结束了,我们依依不舍得离开了教室。

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篇17:教表姐弹钢琴初一作文

全文共 454 字

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一天,我写完作业,一头倒在沙发上,津津有味地看起课外书来。

不一会儿,有人来敲门了,我去开门。噢!原来是表姐啊。表姐一进门就看见了我家的钢琴,便对我说:“老妹,你教我弹钢琴吧?”这让我太有成就感了,所以,我想都没想就答应了,我先教她识谱和找琴键,我说:“这是五线谱,这是高音符,这是低音符,这是1,在这里,2在这里,3在这里,4在……

等表姐认识完音后,就弹《欢乐颂》,表姐总是把连音弹成断音,断音弹成连音。我对表姐说:“你不要把连音弹成断音,把断音弹成连音,连音是1——2——3——,断音是123,行吗?老姐?”表姐说,尽量吧。我先让表姐练左手,差不多,再弹右手,还凑合。我让她合起来弹,表姐不是多一个音,就是少一个音,而且还拖音。我真受不了,就说:“你先练一会儿,练好了再说。”说完,我一头栽进沙发,捧着书,津津有味地看起来。突然,我想到,班上有同学不会写作业,老师也没有不管啊。想到这里,我放下书,坐在表姐旁边看着她弹钢琴,帮她指出错误。

从这个事情中,我明白:当老师其实很辛苦,何况还要面对着三十九个学生。

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篇18:7怀念我的钢琴老师

全文共 682 字

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唐先觉爷爷是我的钢琴启蒙老师,他瘦瘦的,72岁了,头发苍白,梳理得很整齐,额头上长满了皱纹。他是四川人,在部队学钢琴、学作曲,转业到恩施,支援山区,他为恩施培养了许多钢琴人才和艺术人才,他是湖北省音乐协会会员,是恩施市的作曲家和钢琴家;他自编许多歌曲,舞曲《挑担茶叶送北京》就是其中一首。可惜唐爷爷给我教钢琴不到一年,去年十一月,他就因病医治无效离开了人世。

每当我想起唐爷爷,他给我教钢琴的情景就历历在目:刚开始学习时,他说:“弹钢琴要坐正,挺胸收腹,要保持在台上演奏的姿势,养成良好的坐姿。”接着他给我讲钢琴的结构,哪是高音部,哪是低音部,哪是中央C,再给我讲五线谱入门,什么是高音谱号,什么是低音谱号。他讲得那样的认真、细致,有时坐着教我弹琴,有时站着指点我什么地方弹错了音,时时叮嘱我的手形不能弹错了,在唐爷爷精心辅导下,我的钢琴很快入了门。

有一次我去上钢琴课,知道了唐爷爷因病住院了,我就到医院去看他。后来,我知道唐爷爷得了绝症,我和妈妈怀着悲痛的心情来到爷爷病床前。只见唐爷爷,双脚都肿了起来。白发也没有梳理,但唐爷爷还用微弱的声音告诫我:“你在家好好的多练钢琴,我脚消肿了,肺炎治好了,我会马上给你们上课。”我听到了唐爷爷断断续续说的话,下决心点了点头,对爷爷说:“我一定不辜负唐爷爷的嘱咐。”我和我妈妈告别了病床上的爷爷,哪想到这是我和钢琴老师唐爷爷最后一次诀别!我很悲伤,不停地流泪。现在每当我想起唐爷爷最后一次说话时那种痛苦的样子,他在病中还那样关心我的情景,还时时在鞭策我把钢琴练好。

我感谢我的钢琴启蒙老师,怀念我的钢琴老师!唐爷爷,您安息吧!

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篇19:学钢琴

全文共 358 字

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只要你一走进我家,就能听见一阵叮叮咚咚的琴声,像小鸟在枝头唱歌,又像小溪跃下山涧,那是我在弹钢琴。。我喜欢弹钢琴,练了三年了,一点也没放弃的念头。因为我有一个好老师--元老师,元老师对我很好,从来不会骂我。

我要弹钢琴,这是我自己向爸爸提出的。我开始上课了,老师先教我怎样才算是正确的手势:两指之间要有一个骰子那么宽,“小房子”要顶上去,手指成圆弧形。当我做对时,老师就表扬我。当我做错时,老师并没有批评我,而是帮我改正错误。

我天天练,每天至少要练一个小时,每首曲子至少要弹五遍,过了一段日子,我会弹好几首曲子了,老师夸我真棒啊!还帮我画上了一面大大的红旗,真好看!

一年过去了,现在曲子难了,学习紧张了,时间减少了,压力大了。不过我一点也不放弃,继续地练,我的辛苦总算没白费,现在我已经考出了个二级,我高兴都来不及呢!

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篇20:我的钢琴之路作文500字

全文共 564 字

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我热爱钢琴,古往今来。时间老人造就了许多音乐家,如贝多芬,郎朗,李云迪……小时候,我觉得弹钢琴的人能够穿着礼服在那么大型的会场独奏,手指在钢琴上飞快地移动,自己也能闭上眼睛沉醉在这旋律中,是一件很美的事。

于是,我就开始了我的钢琴之路。

妈妈在一个培训中心找了一个老师,我的第一节课就开始了。诶,我上了一节课才发现,要想向郎朗,李云迪发展,还真不是一件容易的事,光手上的“落臂”这个动作,就练了整整一节课才会!后来,便开始了一系列的基本功训练。刚开始,我还觉得挺简单的,不就“哆来咪发捜拉西”顺着弹就行了吗,可是之后就不一样了,钢琴也是要背概念的:哪个键是中央“C”,“哆来咪发捜拉西”只是它们的唱名,真正的名字是“CDFGAB”,手指也不能说是“食指中指”,要说“一指二指三指四指五指”,五线谱的音符上的数字就是对应的手指。弹得时候不能折指……其实真正困扰我的,是认不得五线谱上对应的音。

在五线谱上,无论是在线上的音符,还是在两线之间的音符,都有对应的音。可是我总是记不住什么位置该是什么样的音,我就想出了一个办法。在去上课的公交车上时,我就把五指张开,随便抽一个位置,说出它对应的音,就这样,我过了一个多月,把这个困难克服了。

因为学习原因,我现在停掉了钢琴课,但钢琴课停了,热爱不能停,现在我有时间也会弹弹钢琴,因为我热爱钢琴。

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