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品茶的滋味作文(热门20篇)

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少年也有愁滋味作文600字

全文共 680 字

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大人们常说:“小孩子是无忧无虑的。”可他们哪里知道我们小孩子也有烦恼。烦恼就像冬天里的鹅毛大雪把你封存在难过和寒冷之中。有人的烦恼是作业太多,有人的烦恼是压力太大,还有人的烦恼事和同学相处的问题……而我的烦恼却是当了三门科目的组长,虽说是组长可比课代表的任务还重。自从我上任后,烦恼就像龙卷风一样朝我袭来。唉,苦哇!

记得有一次,老师让同学们上交数学练习册并要组长翻到批改的页数打开。可我组的同学对老师的话只听进一半,这下可苦了我这个组长了:小组成员蜂拥而上,把我挤得“人仰桌子翻”,他们有的扔,有的挤,那一本本练习册就像夏天里的大雨点打在我的桌子上也打凉了我的心;娜“嗖”的一下把练习册旋到我的面前,“啪”的一下落到了地上,我忍无可忍,气愤地说:“放好再走!”可她像没听见似的转头走了,我一边伤心拾起地上的练习册,一边小心翼翼地一页一页地翻开。

还有一次,狂风裹着飞雪朝教室的门里直扑,发出尖利的呼啸声,好象告诉我麻烦的即将来临。扫过地后,我回到座位上望着眼前的景象不禁傻了:一堆堆作业本像小山似的出现在我面前横七竖八,惨不忍睹;我周围的同学无视我的桌前,“安然无恙”的读书。我无奈地正想收拾,谁知语文老师已迈进了教室准备上课,我只好束手就擒放弃眼前的作业本束之高阁。下课了我一边手忙脚乱地给作业分类,一边苦苦地批改英语作业。我有些愤愤不平:我当的是哪门子组长啊?老师凭什么把这个苦差事分给了我,他们为什么这么缺德啊?

批作业,收作业,发作业……这些我都任劳任怨,可我由衷的希望我亲爱的小组成员们再上交作业本时能体谅我的辛苦,把作业放好再走,这也是对我的一种尊重。

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篇1:以成长的滋味话题年级

全文共 891 字

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在人生的道路上,我们总是对前方的事情充满好奇,想要去了解前方,就需要我们勇敢地迈出第一步,去尝试,去体验。 On the road of life, we are always curious about things ahead. If you want to understand the front, we need to take the first step bravely to try to try, Go to experience.

尝试对于我来说是一种“挑战”。我一直是一个内向、害羞的女生,上初中后,我对中学的很多事物都不了解、不适应。课业负担增加了许多,压力大了,同学不再像小学时那样好相处,于是我就变得更加内向,每天生活在各种的不习惯中,更别说是去担任班级职务了。

可是“不幸”的是,我们班语文课代表因为转学,离开了我们这个“大家庭”。因为职位空余,老师在班里问大家,谁想自我推荐来尝试一下担任语文课代表,这件事情让我有了些想法,心想“我可以吗?”我知道当上课代表后,就要以身作则,提醒自己时刻为大家服务,当好老师的助手,这样压力会更大,另一方面,我怕自己不够资格,又怕同学嘲笑我。

一天过去了,我既希望有人出来毛遂自荐,又害怕有人站出来。“当”、”不当’,两个声音在我的小心脏里搏击着,令我“心潮澎湃”,后来一种声音不停地提醒我:当课代表可以让你学会担当,能让你严格要求自己,能让你不断进步。于是我决定给自己一次机会,鼓起勇气走进了老师的办公室。

我当上了语文课代表。为了能收齐作业本,我每天早早就到班级;为了第二天的课上能多回答问题,我会提前做好预习;为了能顺利领读,我会旁若无人地在家人面前朗读。一个学期过去了,我的努力得到了老师和同学们的认可,我被评为了优秀课代表。

这件事让我深刻地体会到,只有尝试了,才会有不一样的感受,正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜,只有尝了才知道其中的美味”,正如“山的那边是什么?只有尝试着去翻过那座山才会知道山的那边是什么”。

尝试是人生的必修课,我们要勇于面对困难,勇于尝试,尝试着接受挑战,相信在尝试中一定会有所收获,会不断成长!

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篇2:品茶作文600字

全文共 710 字

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茶的魅力,不仅在其形,在其色,在其味,还在于行敬茶之礼时展现出的美德。

——题记

来到谢裕大茶文化博物馆,了解制茶过程,学习敬茶礼仪,方知那一杯清茗背后的深重。

一片片茶田借地势任意铺展,绿油油惹人喜爱。我们在这里开始了制茶的第一步——采茶。在一株株茶树上,总能寻得冒出的新芽,这就是我们要采摘的目标。烈日当空,大家都顶着强光仔细“扫描”每一茶树,将每个嫩芽与一片新叶一并摘出,放进竹篓。尖尖的嫩芽,柔软的新叶,并在一起恰似一枪一旗。每个人精挑细选,把直冒的“一枪一旗”收入篓中。不一会儿,篓里已装满大家的劳动果实。

接着是茶叶加工。在把摘好的茶叶倒入筐中后,汪师傅帮我们摊平、挑拣,此称“摊茶”,然后是最关键的“杀青”。汪师傅将茶叶倒进锅中,再抓起、捞过、掏出、抖落,如同飞溅的翡翠。茶叶经过杀青,散发缕缕清香,形状也变得更加美丽。我们还体验了揉捻、烘焙。然后就是等待绿茶新鲜出炉了。

之后学习的是泡茶和敬茶。每种茶都有不同的泡法,也有不同的口感。在老师的指引下,我们成功泡出了黄山毛峰与祁门红茶。深红与淡黄的茶汤倒入杯中,十分诱人。

使我受益匪浅的,则是最后的敬茶礼。

敬茶时,先以右手拇指和食指捏住杯口,其余三指紧贴杯身,将茶杯底部置于左手指尖处,右手指遮挡住左手指。手肘直,姿势端正,态度恭敬,将茶献给对方时鞠上一躬,整个敬茶礼就完成了。礼节并不繁琐,却处处显敬意,细微之处见真情。徽州茶礼讲究“敬和俭静”。敬茶,表现的是茶性的虔诚与高雅。来客敬茶,尊重别人的同时也尊重了自己。一杯清茗凝聚了尊敬、诚心和善意,蕴含了礼貌、平和与优雅。

此刻,便借这一杯香茶,表达对老师最真挚的敬意。

品茶,品的不仅是茶味,更是深情。

茶浓,情更浓。

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篇3:初中生活的滋味作文500字

全文共 496 字

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生活有着丰富多彩的滋味,生活就像一位魔术师,懂得调配各种各样的滋味,在一个神奇的容器中放入细心情,放入各种反应,就可以收获一种又一种不同的滋味。

不同的生活环境就有不同的滋味。小学有小学的滋味,初中有初中的滋味。金秋九月,我身份发生了转变,我成为了一名初中生,也开启了全新的生活。

初中生活的滋味是苦的。小学时,家离学校很近,不怕迟到,经常七点起床,而今,学校规定7点15分就得到学校,我不得不早早地离开我的被窝,极其不甘愿地去上学,想到这才是初中艰苦生活的开始,我便苦恼着以后可怎么办呢?不仅仅是起床时间提早,学习的科目也增多了。“地理、历史、政治、生物”,课程一下变得繁多了,作业也增多不少,卷子练习也相应增多了好多。每天书包里好像背着苍山与大海般沉重。

但是初中生活也是甜的。新的环境,新的老师与同学。老师和蔼可亲,同学们团结友爱。学习的科目增多了,意味着我们可以到更广阔的知识海洋里遨游。新的挑战、新的机会、新的礼物。进入初中,我们一定能收获到更多。

初中生活的滋味,是苦中带甜的,艰苦的学习生活中,我们奋勇前行,定能收获颇多,而我们也一定会因为有收获而感到开心快乐的。

这就是初中生活的滋味。

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篇4:我尝到了母爱的滋味作文600字

全文共 590 字

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世界上有许多滋味,它们分别是:酸、甜、苦、辣、咸。可是二年级的暑假,我尝到一种特别的滋味,那就是母爱的滋味。

暑假七月的时候,太阳就像一个“大烤炉”一样烤着我们,如果你出门不打伞,“大烤炉”就可以把你晒成人干。许多动物也很热,小狗吐出舌头散热,蝉热得直叫,好像在说:“外面太热了,如果能在人们的房子里,一边用空调散热,一边吃着凉爽的棒冰或者喝着直冒冷气的饮料就好了。”我在家里一边用空调散热,一边看电视。可是太阳太热了,都把凉气变成了热气,一会热,一会凉,让我心里很烦,又很不舒服。

只听外面传来了“请输密码”,又听见“哐”的一声。妈妈对我说:“我回来了,还给你带来了西瓜。”又传来了西瓜被切成一块块的声音,这时传来了妈妈的声音,她说:“快来吃西瓜,这西瓜很甜的,而且是你最爱吃的黄西瓜肉。”要是在平时,我肯定高高兴兴地去吃西瓜,可今天我好像吃了豹子胆似的说:“不要,不要,西瓜的子很多,吃起来很麻烦的。”当我一说完,我就后悔了,妈妈一定会拿着衣架对我说:“敬酒不吃吃罚酒。”然后追得我满“世界”跑。后来就好像时间停流似的,静得都可以听到针掉在地上的声音。

过了一会儿,妈妈端了一盆西瓜过来,上面去了子,就变得晶莹剔透。闪着黄光,就好像一块很值钱的纯黄金。我顿时有了胃口,妈妈说:“就知道你喜欢吃去子的黄西瓜。”

我立刻热泪盈眶地说:“西瓜再好,能有妈妈那一种母爱好吗?”

母爱的滋味真好!

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篇5:水的滋味作文600字

全文共 740 字

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今天上午,方老师让我们知道了真正的滋味。昨天老师让我们每人带一瓶矿泉水。我很好奇,不知道方老师今天又要做什么?于是一早我就带着矿泉水来到学校。

上课了,老师让我们带上矿泉水到操场上去。来到操场,老师先让我们打开水瓶先品尝一下自己带来的矿泉水的滋味,我很奇怪,矿泉水会有什么滋味?不过我还是按照老师说的先喝了一小口,这时老师问:“你们的水有什么味道吗?”我们都大声地说:“一点味道也没有,只有一股白开水的味道。”这时方老师发话了:“一会,我会让你们喜欢上这瓶康师傅矿泉水的。”我们都你看看我,我看看你,心想一瓶矿泉水谁会喜欢?这时只听方老师说:“现在围绕操场跑15圈。”我们听了大吃一惊,原来老师用这样的方式让我们喜欢这瓶矿泉水啊!

接下来同学们开始围绕着操场跑了起来,当跑到了第10圈的时候,都累得大口喘气,汗水也不停往下掉。当跑到14圈的时候,我的两只脚就开始不听我的使唤了,很重,不过我知道坚持就是胜利!于是我咬紧牙关坚持跑完了最后一圈,我一屁股坐在自己的位置上,随手就准备拿起水准备喝,其他跑完的同学也同样拿起了自己带来的矿泉水,准备解渴。这时方老师有说话了:“先不能喝水,先听我给你们讲一个故事……”啊!还要听完故事才可以喝水啊!同学们都在低声的埋怨起来。

一边听着老师讲着三个旅行家的故事,一边忍受着口渴带来的心慌和烦躁,好不容易听老师讲完了故事。这时,老师才同意我们喝一口水,我们一听,立刻拿起起自己的矿泉水狠狠的喝了一大口,这时我感觉到原来的白开水味道的矿泉水现在喝起来居然有一股甜甜的味道,太好喝了。

最后慢慢回想老师讲的故事才明白水的滋味的道理,在平时的时候我们可能不觉得一杯水的宝贵,但在你正在需要它的时候,它就会体现它稀有的价值,所以我们要节约用水,珍惜每一滴水!

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篇6:幸福的滋味作文450字

全文共 428 字

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那天,阳光和煦,天上轻柔的白云对我微笑。而我,正在品尝佳肴。

细嫩柔滑的口感,酸甜苦辣的味道,数量均匀的菜量,拼凑成了一桌美味的佳肴。

这是由妈妈亲手做成的。米饭、豆腐、花菜、猪肉以及牛肉是原料。再添加一些植物油和配料,味道美极了。

我迫不及待地拿上筷子,细细品尝。

咽下第一口,猪肉油滋滋的美味缠绕在舌尖,然后在胃部蔓延。顿时,我那冰冷的心也开始有了温度。

咽下第二口,花菜里那一丝丝甜味隐藏在我身体的每一个角落。

拿起调羹,打了满满一勺豆腐。

咽下第三口,豆腐包含了食物全部的细腻,像极了调皮的精灵,滑溜溜地顺着食道下去。

我轻轻呼了一口气,把一大块晶莹的米饭含在口中,稍作咀嚼,便一下吞入肚中,犹如一块石头砸入心中,竟有种说不出的奇妙感觉。

此刻,我已微饱,打了个响嗝,斜靠在椅子上。

不知不觉,已过了二十分钟,碗里的饭菜,快要见底。

我把饭碗拿起,稍微轻斜,用筷子在碗里迅速划动,最后一点饭粒也跳入了我的口中。

这时,我鼻子一酸,眼睛一红。幸福滋味宛如一股清泉涌上心头。

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篇7:泪水的滋味作文800字

全文共 830 字

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她的背驼了,她的头发白了,她的眼睛花了,她的皮肤皱了,她的记忆力变差了,她不再像以前那样的健康了,她随时都有可能离开我们。

我生在农村,长在农村,父母为了生计在我很小的时候就外出打工了,丢下我和弟弟由爷爷奶奶抚养,虽然爷爷奶奶已经年过花甲,但是他们为了不给我的父母添麻烦,增加压力,从不曾主动向他们伸手要钱,一直都选择靠自己。最忙的当然还是我奶奶。

记得那是在六年级下学期的时候,村子里开始有人种半夏,半夏成熟后可以去挖半夏挣钱。奶奶知道这个消息后特别高兴,心想她又可以赚钱了,于是她每天早上踏着六点半的露水,穿一件衬衣,一条薄裤和一双补了好几个补丁的破布鞋,再提一个小桶子,扛一个草垫子去半夏地里挖半夏。那时我因为要小考了,任务繁重,自然脾气也就不好,所以有时候她把午饭做迟了,就会怨她,而她总是不说话也不反驳。

终于等到了放假,我顿时轻松多了。心里同时也在想奶奶那么累,我一定要多帮她分担一点,我开始尝试着挖半夏。虽然累到爬不起来,但仅仅挣了十几块钱,我刚去了一天就倒下了,再也不去了,几天后,我因为做了好几天的饭,所以我又发脾气了,我对着奶奶说:“凭什么让我一直做饭,我再也不想做饭了”。奶奶只是说“不做就不做吧,这几天我来做你歇着吧”,其实我刚说完就反悔了,于是第二天一早我又给自己打气重新爬起来做饭。就这样日子一天天过去了,直到有一天晚上,我在不经意间看了一眼她的手,那是一双怎样的手啊?手上布满了皱纹,手心里有许多老茧,手指上还有几个水泡,手背上有几道伤疤,我缓缓的把她的手举起来,看了又看,终于忍不住抱住她哭了起来,都说眼泪是盐味的,可我这眼泪却是中药味儿的---苦苦的。我第一次恨我自己,恨我为什么不谅解她!恨我为什么怨她!为什么不早点看她的手!

奶奶这个人本该什么都不用干,尽享天伦之乐的,却因为我们,到了晚年还在劳累,但她从不抱怨一句,也从不道一句辛苦,她这样待我只因为我是她的孙女,尽管她多劳多病却不曾抱怨一句,是她让我第一次尝到了“苦”的泪水

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篇8:读书滋味长作文700字

全文共 756 字

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阳光倾泻一片灿烂光华于窗前,一书,一椅,一杯清茶,一下午时光,便可如此惬意消磨……

“大灰狼吃掉了小红帽?然后呢?然后呢!”幼时的我抑制不住强烈的好奇心,追问正给我讲着故事的爸爸。他笑着翻开新的一页,继续讲着。我盯着爸爸的手,心想:故事书里必有一个美丽有趣的世界吧。从此,与书结缘。年幼学识尚浅,只喜直白有趣的故事,对含蓄深刻不感兴趣。随着年岁增长,识字多了,我的目光就开始各种文学作品了。

明媚夏季,校园中枇杷树开枝散叶,脑中便浮想出归有光《项脊轩志》那句“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。今已亭亭如盖矣。”亭亭如盖,茂绿苍翠的枇杷树,充满夏日的生机。妻的逝与树的生,归有光难以言说的心情滋味,冥冥中我懂了。

黄昏时,漫步于浉河边,波澜轻淡,浮光跃金,暮霭绮丽。日落时的天色瑰丽而绚烂。“夕阳无限好,只是近黄昏。”李商隐的《登乐游原》曾言。“你知道吗?人在十分悲伤时就喜欢看夕阳下山。圣埃克苏佩里笔下的小王子曾说。抬眸远望,心中生了几分愁思。浑圆橘红的落日,慢慢隐没于地平线。转眸细思,蓦然一笑。或许就是因为近黄昏,夕阳才如此灿烂美好。日落未必是一种消极的美,就像烟花灿烂,破灭时仍然粲然。

翻开汪曾祺的《人间草木》,阅览他所看到的人间风物,欣赏他独到别致的见解。凡是花,大多都是美丽的,有些也很像,如梨花和苹果花,都白净娇俏,汪曾祺却说:“都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢——梨花的花瓣是月亮做的。”如此比喻,真乃贴切新颖。我也因此很注意平日里见到的花,欣赏区别它们的美。

读书,不可能过目不忘。当你以为它们已成过眼云烟时,其实它们已悄然化作你的血肉,随你呼吸吐纳。在不经意间,它们浮上你的心头,与你心神交会,带来新的感悟,带来与前人心意相通的欣喜。如此,书的滋味,怎能不绵长悠远?

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篇9:窃读的滋味作文500字

全文共 573 字

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“咚……”地一声,——在悄悄地把书放回了原位之后,我小心翼翼地把点灯关掉了。

然后,我揉揉惺忪的睡眼,躺下睡觉了。心里却是万分的激动、高兴。“这到底发生了什么事?”你会问。那,便让我告诉你吧!

话说那时已是临近睡觉之时,我正津津有味地读着一本散文集—《雅舍小品》。我被书中那些优雅的语句深深地吸引了。我越读越觉得这本书颇有一番风味。

可是,“啪”的一声,书被抢走了!我抬头一看,原来是妈妈。

手里拿着书,眼光锐利,“怎么还不去洗漱?快睡觉!”妈妈吼道。

“我已经洗漱完了呀!好吧,先让我放好书签。”我试图把书给“骗”回手里。

然后,我伸手去拿妈妈手里的书,但终归是“道高一尺,魔高一丈”呀,只见妈妈优雅地往后退了一步:“哼!你从来不用书签,也没买过!想骗我?”说罢,命令我躺下睡觉。哎,没有成功!但是,我还有“尚方宝剑”呢!

我假装躺下睡觉,运用我的“超常能力”和“方向位置辨认能力”,来明确书被妈妈放到了哪里。听见妈妈走进了电脑屋;“咚”!哦!放到电脑屋了!这下,“只欠东风”!

等妈妈和爸爸全部睡着之后,我猫着腰,轻轻地来到了电脑屋里。趁着月光,无声地把书“盗”回了房间,并开开灯,津津有味地看了起来。直到看到昏昏沉沉之时,才把书放回了原位,回床就寝了。

那时,我既高兴又紧张,汲取了书的“营养”,心里如万千野马而奔跑!

书,是我的精神食粮,一日无书,百事荒芜!

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篇10:自信的滋味九年级话题

全文共 700 字

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窗外,夜深如稠墨,一轮明月被灰黑的云所遮蔽着,而我的自信,也被心中的浓雾藏在心底。

脑海不断回忆着老师说的那句话:“下个月有一个比赛,你参加吧。”比赛?当时的我脑中瞬间嗡嗡作响。一股恐惧感和负重感就像疯长的藤蔓,一步步将我的心捆绑得密不透风。我不清楚内心为何有万蚁噬心的慌乱,也许是因为没有时间准备?不,是因为曾经失败过。

我望向窗外,云雾已贪婪地将最后一丝光亮侵蚀殆尽,吝啬、凶煞地将月亮团住。

我知道以这样的姿态是不能面对比赛的。

我不甘心,亦不想退缩,更不想放弃。我想守住心中的那弯明月,我想找回我那体无完肤的自信。

深夜,我辗转未眠,脑子里只有一个念头:“我要做一株百合,而不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

想罢,我从床上跳下来,走到琴旁,触摸着她的身躯,慢慢拉起琴弦,任指尖在弦上驰骋、徜徉。老师说过:“拉琴不只是双手的配合,更是心与心的联系,只有将心投入进去,才能与琴发生共鸣。”我被琴所牵引,琴也被我指领,我的手指如滑冰的舞手在冰面上与之进行最美丽,最亲近的互动。

一曲完毕,我在心中长吁了一口气,心中的藤蔓好像丢下了防御,慢慢地消失,心中的那片迷雾也逐渐消散,我看着琴,冥冥之中,它好像也在看着我,我对它轻声地赞叹到:干得好!伙计。

此时窗外的月光流泻下来,我抬头一望,月亮不知何时已从云雾的禁锢中逃离出来,慷慨地将迷离的月光倾泻大地。我不禁笑了,将自信全身心地释放出来。

直到现在,我才恍悟,自信是多么地重要,“守得云开见明月”是多么地重要。我付出的一切一定会带来那极深沉欢喜所结的泪滴,我要以自信的姿态勇敢无畏地前行,秉持心中那“我要开花”的真挚初衷,踏风尘,看大浪。

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篇11:我尝到了失败的滋味作文550字

全文共 552 字

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在人生的旅途中,成功是每个人都曾拥有过的,失败也是每个人都必须经历的。就在昨天,我经历了人生中的第一次失败。

记得在小时候,我的学习成绩非常好,一直稳坐全班前五名的“宝座”上,是老师眼中的好学生,同学们眼中的好榜样,家长眼中的乖乖女。

直到昨天的期中考试结束,我的好学生形象一落千丈,我竟然排名靠后。我的心情犹如晴天霹雳,我一遍又一遍地看着成绩单,希望老师判错了我的试卷,可是老天却和我开了一个天大的玩笑。事实证明,老师并没有判错分,那个分数是多么的不堪入目啊!此时此刻,我觉得天空一下子变得灰蒙蒙的,周围的一切也都模糊起来了。我伤心地躲进了自己的房间,心里像打翻了五味瓶一样,什么滋味都有,于是我号啕大哭起来,哭着哭着就睡着了。

第二天的英语课,我无论如何都不想去上。我害怕同学们问我的成绩,害怕同学们嘲笑我,害怕同学们不和我做朋友,害怕同学们用异样的目光看着我……妈妈看出了我的心思,过来安慰我,说:“孩子,我知道你这次没考好,心里很难受,但一次没考好不能代表什么,关键是要找出没考好的原因,然后勇敢地去面对,我相信你通过自己日积月累的努力,一定会有进步的……”听完了妈妈说的话,我勇敢地背着书包上学去了。

“失败是成功之母”我暗暗下定决心,一定要通过自己的辛苦付出来取得最终的成功,做一个品学兼优的好学生。

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篇12:不让座的滋味作文600字

全文共 570 字

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“咯吱——”公交车的门又开了。这趟8路车已经到了人挤人的状态,可贪心的司机还是不断地接客。封闭的车厢里难闻的臭味压的人喘不过气来,没有座位的乘客握着扶手摇摇晃晃的,一个刹车,就撞得人仰马翻。

“大家都后退点后退点!”司机命令着大家,乘客都不情愿地向后挤着,我坐在椅子上无奈地看着下一波乘客。

“一位老人!”我的心震住了,“如果没人给他让座怎么办?老爷爷看起来有五六十岁了吧!我该不该把位子让给他呢?这么多人,我也不想站着呀!”

老人步履艰难地向车厢内走着,缓缓移动到了我面前的栏杆上,他长满老茧的手死死地握着栏杆,粗糙的黑发上不觉爬上几缕白丝。更让人揪心的是他那个破布袋,袋子的边缘已经破裂了,袋面更是千疮百孔,和有些人名贵的皮包真是天壤之别。

我真想让座,可是看着没有座位的乘客那痛苦烦躁的样子,更因为我的害羞,我真不敢让座。

8路公车艰难地行驶着,老爷爷拽着栏杆一晃一晃的,我真是看在眼里急在心里:给老人让座不是应该的吗?我不让,别人怎么也不让呢?哎!为什么今天我就这么鼓不起勇气让座呢?我这样的行为会让人鄙视的!快起来快起来!哎!怎么办呀……心里的两个小人正争得热火朝天。突然,车内的广播响了:

“行政中心到了,要下车的乘客请从后门下车!”“呼——”我总算松了一口气,我费劲了功夫从人堆中挤了出去,只希望我的空位可以留给那个让我惭愧至极的老爷爷。

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篇13:舌尖上的滋味作文700字

全文共 769 字

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在我的众多爱好中,“吃”是第一大爱好,从小到大,吃过的美食数不胜数,这么多滋味中,给我留下深刻印象的不是柳州的螺蛳粉,也不是上海的小笼包,更不是北京的片皮烤鸭。而是我们小学门口的几种普通小吃。

以前,一到下午放学,我便期待着那小学门口的鸡蛋卷饼,圆圆的薄饼煎得焦黄,里面裹点绿叶蔬菜,加点火腿,再一卷起,缀上点绿葱花,滴上点香油,怎么看都令人口水直流,那散发的香味更是不用说,时常,我坐在教室里都能闻到那股香味。心里直痒痒,总想着一放学就要去买个来吃。

秋冬之际,还有位卖臭豆腐的老奶奶,看上去很慈祥,对小孩子也很和气。虽然家长一再告诫那不卫生,但一看见它们,这些叮嘱一下子便被抛至九霄云外。那臭豆腐也足料实味,炸得外焦里嫩,价格也很诱人,五毛一碗,一路上捧着那碗臭豆腐,细嚼慢咽,细细品味,那味道香酥可口,咀嚼时酱汁顺嘴流淌,刹那间嘴里充满了微妙的臭香,虽然每次吃完总会留下一嘴味道,但它的美味总是让我无法拒绝它。

夏天的校门口一样让人憧憬。每逢放学,我们便守候着一个蹬着三轮车卖着冰淇淋的老伯伯。他有一个白色的大箱子,一打开盖子,里面有许多不同颜色,不同口味的冰淇淋,我们想买哪种颜色,他就用圆勺子在那一块刮几下,一个好看的大圆球就出来了炎炎夏日,端着一杯冰淇淋躲着太阳,别有一番乐趣。偶尔我也会买一两支棉花糖,白白的一群慢慢围满竹签,像精灵飞速旋转留下的轨迹,只是每次吃完总是一脸糖渍,回家免不了一顿挨骂。虽然如此,第二天我还是会一往无前的奔向那个宝箱。

随着年龄增长,学业加重,我已很久没有再吃过那些小吃,小学搬迁,这些小摊贩也不是知何去何从。后来,再一次吃到臭豆腐等小食是在某个大饭店里,味道的确比街边好吃,样子也更加诱人,可总觉得少了些什么……。校门口的那些滋味承载了我童年的回忆与欢乐,俨然已成为了我童年的一部分,铭刻在了我的心底。

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篇14:描写感动的滋味小学

全文共 616 字

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感动,久违的滋味

除夕,我随父母去祭祖,一路上,步伐匆匆,脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。

陵园里,雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。

我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序,随意环顾四周。忽然,触电般,画面定格了。

一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前,他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑,掸去每一寸灰尘。随后,双膝重重跪下,全身仿佛失去了力量一般,将头沉沉一叩。久久不愿抬起,微微传出些抽泣声,又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来,他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后,还有一袋少得可怜的纸钱,仿佛要与它的主人一道,埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想,照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意,因为有这饱含真爱的赤子之心,这重重的一跪,沉沉的一叩,足矣……

我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去,不是因为不屑,而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧,我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者,可它们却与爱无缘。

是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地,请以一颗最为赤诚的心去面对他们,停下匆匆的脚步,远离外界之喧嚣去面对他们!

那一次,面对那么广,那么深的爱,我感动了……

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篇15:愧疚的滋味作文

全文共 542 字

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那一年,外婆就这样离开了我。而我心中这份迟到的愧疚,也再也无法得到弥补了。

记得我还小的时候,外婆对我十分好。我每一次去外婆家吃饭,她都会精心地提早一两天做准备,买来我喜欢的菜,提前好几个小时炖肉、烧菜……她一有空,就会想着要带我去附近哪里逛一逛。如果我好久没有去她家做客了,她就会一直不断的打电话过来问,催我多到她家玩。

可是,那时的我,对外婆所付出的这一切,却毫不领情。

她来问我什么时候去她家,我全部冷漠地回绝掉了。她精心准备的饭菜,我也都非常挑剔地说“不好吃”。她想带我出去玩儿,我以“想要呆在家里”为理由,,也拒绝了……我完全漠视了她在我身上的付出,甚至对于她的付出不给丝毫的回应,也全然没有感到一点愧疚。

终于,外婆走了,永远的离开了我。

我站在她的坟墓前,心中一股说不出的滋味涌上心头,有茫然,有对外婆深深的愧疚,有伤感,也有无助。我曾经竟然这样轻视过外婆的付出,那真是太对不起她了。一种负罪感与愧疚感再次出现在我的心中,可是现在人早已不在这个世上,即使做出再多的努力,心中有再多的愧疚也是没有用的。人死不能复活呐,我轻轻地叹了一口气,眼泪却不自觉的一滴滴落在了地上。

这份迟到的愧疚,终究是来的太晚了。我在自己的心里默默的对外婆说了一声“对不起”,不知道在天堂的她,是否能够听见。

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篇16:图书拍卖的三般滋味作文800字

全文共 780 字

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“啪”随着字典与讲台碰撞发出的沉重响声,本届图书拍卖会揭开了它神秘的面纱。我真真切切地尝到了其中的三般滋味

朱老师身先士卒,拿着一本新得发亮的《文化苦旅》,用她极富吸引力的声音开始介绍:“我要拍卖的是余秋雨先生的《文化苦旅》,我已经读了三遍了,读着它,就好像跟着余秋雨先生饱览祖国的名山大川。”她亲了亲封面,竟然唱了起来“读你千遍也不厌倦!读你的感觉像三月。”然后告诉我们原价22元,起拍价5元,最高价20元。听她这么一说,同学们都争着要价,价格一抬再抬,当价格抬到12元时,我看了看手中的10元钱,立刻苦了脸,长叹一声:“唉!有钱能使鬼推磨,没钱的日子不好过。”我只得“坐山观虎斗”。瞧,丁华威和夏楠竞相抬价的得意劲儿,我心里那叫一个酸哪!当夏楠如愿以偿地捧着心爱的书,美滋滋地阅读时,我的心里就像砸坏了醋坛子一样。

万舒春见朱老师大获成功,羡慕极了,她自告奋勇地走上讲台介绍起来:“这本《学生文摘》有很多读者,人气很旺,现在我只卖2块钱!”大家一听她的介绍,都知道这是本出色的书,同学们纷纷抬价,说来也怪,她却坚持只卖两元,朱老师劝她加价,她也不答应,真是吃了秤砣——铁了心。那副“咬定青山不放松”的神态,真让人觉得不可思议。看着大家不解的眼神,她清了清嗓子说:“这本书破旧不堪,而且已经过时,它的定价只有4元,我怎么能赚黑心钱呢!”回想起刚才在小组内拍卖时,我为了让自己的书拍个好价钱,绞尽脑汁吹嘘的情景,脸上不由得滚烫滚烫的。

在同学们的怂恿下,我也走上了讲台拍卖自己的旧书《草房子》,我给大家讲了“桑桑夏天穿棉袄”的故事,同学们被我逗得哈哈大笑。说也奇怪,本打算6元钱就脱手,最后,竟以8元钱成交。我收获了第一笔自己赚的钱,心里踏踏实实的,怎一个“甜”字了得。

旧书拍卖会,让我尝到了三种不一样的滋味。我爱你,别开生面的拍卖会,我捧着旧书等着你再来!

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篇17:幸福的滋味作文500字

全文共 540 字

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什么是幸福滋味?在我眼中,它看不见也摸不着,只有用心才能去体会幸福的滋味,只有用心,才能知道幸福的滋味是什么。

幸福的滋味是爷爷每天送我上学,接我放学的滋味。每天,爷爷不管风吹雨打,都准时过来接送我,像一个定时闹钟。每天爷爷都会累的不行。这几天,我在他身上看见了几处伤口,一部分因为他每天干活,另一部分是因为他每天接送我。我了解到幸福的滋味是爷爷关心我的滋味。

幸福的滋味是妈妈批评我的滋味。每当我犯错了事。妈妈就会批评我,让我明白自己做错在了哪里,自己为什么会犯错。我知道妈妈是因为我做错了是才会骂我的,是为了我好。我了解到幸福的滋味是妈妈责骂我让我下次不要犯同样错误的滋味。

幸福的滋味是妹妹陪我的滋味。有了妹妹,我的生活就变得更加多彩了;有了妹妹,我就能有一个小玩伴来陪我快乐玩耍了;有了妹妹,我就有了一个世界上最珍贵的礼物了;有了妹妹,我就不再孤单了。我了解到幸福的滋味就妹妹陪伴我的滋味。

幸福的滋味是老师教我的滋味。有许多老师教过我,让我学习上进,加倍努力。有了老师教我各种知识,让我知识增多。正如一个成语所讲“十年树木,百年树人”,正是有了老师的辛勤劳动,我才能成为人才。我了解到幸福的滋味是老师辛勤付出的滋味。

幸福的滋味处处都有,只要我们去寻找它,它就会出现在你的面前。

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篇18:流血的滋味作文500字

全文共 578 字

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昨天晚上,妈妈电脑上查找资料,爸爸在看电视,我觉得无聊,便一边看电视,一边用小刀割刚吃完牛肉粒的袋子玩。爸爸看见了,提醒我说:“赶快不要玩,会弄伤手的。”可是我脾气很倔强,不听爸爸的劝告,还是在玩。没过一回儿,我一不小心,刀子划到了手指上,开始我还不知道手指被划破了,但感觉到一阵疼痛,我便底头一看,只见一股鲜红的血从伤口处涓涓流出,顺着手指往下流,一滴滴地滴在了被子上到处都是,我看到这幅景象,非常害怕便大叫起来,爸爸见了连忙拿纸巾帮我擦血并按住伤口,不让血往外流,妈妈急忙拿创可贴帮我贴起来,由于伤口很深,血直往外涌,第一张创可贴贴上去很快就被血染红了,血还是顺着手指往下流,妈妈只好用纸巾紧紧地按住伤口,重新换上一张创可贴,但是还是有一点血渗了出来。贴上创可贴之后,我感觉很疼,但把血止住了,整个手指变得麻木了,好像没有知觉了。这时爸爸吓唬说:“这是你自讨苦吃,叫你不要弄,你偏不听,这下好了,这手指没用嘞!”我听了便嚎啕大哭起来。妈妈忙安慰我说:“不要听他的,爸爸是骗你的,过几天便会痊愈的。”妈妈便抱着我哄我睡觉,我哭着哭着便睡着了。

我手指伤了以后,做一些事都不很方便,影响最大的是我今天的竹笛课上不成了,因为手指不好按笛孔,所以只好打电话给老师除消今天的课。唉,流血滋味真不好受,下次我再也不感碰刀了,也要听大人的话,不然的话吃苦的可是自己。

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篇19:成功的滋味作文350字

全文共 353 字

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我体会过失败的滋味,被人委屈的滋味,但是最让我开心的是感受成功的滋味。那就是今天,今天是安徒生作文发试卷的日子。我心里非常紧张如坐针毡,如果这次再领不到录取通知书,我真是无地自容了。更不知道该怎么跟妈妈说我这次又失败了,因为我已经在安徒生学了两年的作文了。第一年我不知道考核制度,心里村着侥幸反正又不是学校里的课程,将老师布置的作业也是敷衍了事,没想到一学期下来我考的很差,很遗憾的被刷了下来。

第二年我暗暗下定决心一定要进级提高班,同时也给自己制定计划,上课认真听讲,做题认真做,积极回答问题,平时做完作业多看课外书累计好词好句,我相信这样坚持下去一定会成功的。

一个学期结束了当将老师宣读进级学生名单的时候,果然有我的名字,我欢呼着雀跃着,我终于尝到成功的滋味了。记得李白有名言,只要功夫深,跌杵能磨成针!

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篇20:失败的滋味作文400字

全文共 419 字

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小时候我非常喜欢下五子棋,现在也一样,一有机会就想和别人比试一下。

刚开始我在家里下棋,爸爸妈妈总是让着我,所以我屡战屡胜,无一败绩。所以,我继续下下去的信心从来都是有增无减。

一个星期天的上午,我去体育馆打篮球,看见有两个年龄比我大的哥哥坐在篮球场的外围下五子棋。我心痒痒,非常想和他们较量一下。

他们也同意了。

但他们并没有像爸爸妈妈那样让着我,加上我过于骄傲,所以这一次我输得非常惨,也非常没有面子。

我愤愤然离去。

从那以后,我有很长一段时间都没有碰过五子棋。

一个多月后的一天,我才幡然醒悟:一定是我之前太骄傲、太大意了!而且世界上也没有从没输过的人,我不能就此气馁!输一局棋算不了什么,输了就要想办法赢回来!总不能再也不下五子棋了吧。

于是我重拾信心,继续踏上了下五子棋的征途。

自此之后,我虽然没有百战百胜,但在棋艺上有很大的进步。

那次的五子棋事件,让我体会到了失败滋味,也让我从中学到了下棋的精髓——努力,并不骄傲。(公众号:虎老师语文)

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